巾幗標兵事跡材料范文（通用15篇）
巾幗標兵事跡材料范文 篇1
我是一位工作在農村小學最最普通的女教師。教書育人就是我生命的根，學生的心田就是我耕耘的土壤，三尺講臺、兩袖清風，我無怨無悔！我熱愛教育這一行。為此11年來，我一直執著地追求著，默默地奉獻著，我以頑強的信念，超人的毅力守護著這方純潔而又貧瘠的圣地。在這平凡的講臺上，我把感情化作溫暖，把知識化作乳汁，把心血化作春雨，培育著一粒粒種子，滋潤著一棵棵幼苗。以踏實肯干、一腔熱忱的作風在師生的心目中樹立著自己的形象。
一、志堅如鐵，安心從教
有人說女人難，做個事業有成的女人更難。我和所有的農村婦女一樣，上有老、下有小，工作、家務不敢浪費一分鐘，良師、賢妻、慈母我不肯放棄任何人生角色。20xx年以前，我的家庭是幸福的，雖然公爹、婆母不能參加重體力勞動，但他們能承擔起家庭的重任，照顧好孩子。由于丈夫從事服務行業，假期很少。雖說收入微薄，日子過得苦，但一家人和和睦睦，我可以把全部精力投入到工作中去，覺得很快樂。20xx年我公公不幸確診為腎功能不全，前后住院治療數月，定期還需去南京檢查，丈夫要東奔西跑陪公公看病，家庭的重擔一下子全壓到了我的肩頭。當時孩子才3歲，我要做好工作，又要孝敬公爹、照顧孩子。那時我蒙了，以前家里的事從不用操心，這一下老的、小的都需要我來照顧。有人擔心地說：“你還能教學嗎？”了解我的人心理明白：我離不開學校，離不開所熱愛的事業。確實，我愛家庭，但我更愛自己從事的教育事業。每天早晨為了7點前到校，無論春夏秋冬，5點前必須起床，生火做飯，侍候老小吃飯喝藥，然后匆匆趕往學校，上好每天的早自習。每天晚上，總和學生、同事一起回家，從未早退過。我把每天的工作安排得滿滿的，鉆教材、備課、設計課堂環節、輔導、批改作業……當時就像一只上足發條的表，不停地轉動，硬是把那段艱苦的日子挺了過來。
我是一個勇于挑戰的女性，喜歡自我施加壓力，無論做什么事，總是嚴要求、高標準。20xx年8月，我家正忙著翻蓋房頂。備料、施工、管飯、雇工，丈夫一手忙不過來，要我請幾天假，我堅決不肯。修繕完整整用了個把月，我從未請過一天假。我既要忙好家務，又要教好學生，只好起早貪黑。由于過度勞累，年輕的我也免不了疲乏。一次，她正忙家務，突然感到頭暈，身體支持不住，一下子滑倒在地，膝骨脫臼，經醫生診治，骨頭合位，可韌帶拉傷，膝蓋淤血，腫了起來，腿不能伸直，腳不能著地，三天沒能下床。我惦著學生，心急如火。經打針、吃藥、輸液，病情稍稍有些好轉，我硬要丈夫攙扶去上班，丈夫早上送，晚上接，中午還要送藥、送飯，不耐煩地說：“像你這樣請幾天假總可以的吧！你圖個啥？”我只是對丈夫微微一笑，照樣我行我素。親戚、朋友、鄰居多次勸我：“家里條件好了，快1
別受這份苦，家里真需要你掙那兩錢？”我說：“我不需要錢，但我要讓自己活得充實而有意義。”
是的，人生可以平庸，也可以燃燒、發光。怎樣才能創造自己的人生價值呢？我總是這樣想：“教師是平凡的，平凡的事業需要一顆淡薄名利的心。”我站在學生面前，看著學生眼巴巴地渴求知識，我不忍心耽誤一天，不忍心耽誤一時，更不忍心耽誤一秒。我拄著拐杖艱難地站著講課，疼得汗水順著臉頰往下流。學生看在眼里，疼在心上，大家不約而同地說：“老師，您就休息幾天吧！我們會好好自學的。”聽著孩子們深情的話語，一向堅強的我一下子心軟了，眼淚不由地流了出來。丈夫的支持，親戚、朋友的關心，學生的安慰，成了我一心從教的力量，我帶病堅持工作了多少日出與日落。由于沒有充分的休養，膝骨韌帶沒有恢復好，現在走路一不小心膝骨就脫臼，不敢跑步、不敢蹦跳，但我無怨無悔。
二、愛生如子，潤物無聲
愛是一種偉大的教育力量。要當好一個老師，首先要有一顆真誠的愛心，不讓一個孩子掉隊。我把每一個學生都當作是自己的孩子，學生的衣食住行樣樣都牽動著我的心，哪個學生生病了，我給買藥、端水；哪個學生衣服開線了，她總是馬上給縫上。我要從心底去關愛學生，家長過于關愛會讓孩子，會讓孩子面對突如其來的挫折不知所措，有時學生可能是在半山腰的登山者，對學生的思想教育要重在“情”字和“理”字。
我剛剛調到范公小學便接下了畢業年級一個后進班，我一個一個地找學生進行座談，了解班里每一個學生的狀況。王龍是班里一名大齡后進學生，16歲了還讀六年級，周圍十里八村無人不知，無人不曉。不僅如此，打架、罵人，真可謂家長恨、老師怕。面對這樣的“調皮蛋”我一沒嫌棄、二沒挖苦、諷刺。而是利用他勞動突出的優點進行誘導，教育他樹立自尊心，克服缺點，完善自我。
今年我教六年級，班里有個癡兒，雖說上六年級了，可連一年級的水平都沒有，急得我幾夜沒合眼，但我從不歧視、挖苦，并且處處靠近這個學生。上課找最簡單的問題讓這個學生回答，下課向這個學生問寒問暖。開始，這個學生對我的舉動不加理睬，我并沒有灰心，我想，這樣的學生靠嚴格要求是不夠的，必須與其溝通心理。我從她身上找閃光點，在班會上表揚。一天她對我說：“老師，您從零開始教我吧！”我趁機給這個學生補課，并且跟家長取得聯系，得到了家長的大力支持。愛心付出，得到的是真情的回報，一次她在作文中寫到：“老師，我真想叫您一聲媽媽，您愛我、關心我勝過我的媽媽。”我流淚了，世上有什么東西能抵得上來自孩子內心的親情呢？
人和人之間只有心與心的碰撞，才能達到情與情的交融。其實，我愛每一個學生愛得極有分寸，始終有股嚴格勁兒。我常對學生說：“不求你們人人成才，但愿你們個個成人。”每接一個新班，第一次班會總要求學生做誠實、正直、正派的人，做有遠大理想的人，做有豐富感情的人。可這些要求怎樣才能澆到孩子們的心上呢？我信奉的只有一條——以身作則。我堅持每天和同學生們一起值日，學校大掃除，臟活、累活我搶著干，我的率先垂范深
深地教育著每個學生，我班的學生沒有一個怕臟、怕累，叫苦的，所帶班級常常被評為優秀班集體。
三、求索耕耘，不斷進取
她深深地懂得：“打鐵必須自身硬。要想讓學生有一碗水，教師必須具備一桶水”。為此，我不斷提高自己的業務水平。每天都堅持業務學習一小時，不是看看讀讀就算了，而要作大量的學習筆記。同事為了充實一下休閑時光，織織毛衣、打打手套，而我的手里總是輪換著那幾本自學考試課本，20xx年我順利取得南京師范大學的本科文憑。其實教師的喜，莫過于青出于藍而勝于藍，教師的哀，莫過于誤人子弟，我不能貪圖一時的安逸而誤人子弟。
在教學中我一絲不茍，我常對同事說：“上課就像打仗，我們不能打無準備之仗。”每節課都要寫出切實可行的教案，每一節課都有常學常新之感，深受學生們的喜愛。11年來，我無論教低年級，還是高年級，每節課都以學生活動為主，而我只是一個啟發引導者。我經常寫課后札記，及時總結經驗，撰寫教學心得、教學論文等。
沒有驚人的壯舉，沒有豪言壯語，我用自己滿腔的熱情和不懈的耕耘，向人民展示了一個普通農村教師的風采。不管我擔任哪個年級的班主任，教學成績都是可喜的，曾多次受到上級領導的表揚。面對成績和榮譽，我并沒有滿足，感受到的只有鼓勵和鞭策、期待和召喚。三尺講臺、一支粉筆，將構建著我無怨無悔的選擇。
巾幗標兵事跡材料范文 篇2
蔡曉蘭同志是昆明理工大學冶金與能源工程學院教授，博士，博士生導師，昆明理工大學“粉體制備工藝與設備開發創新團隊”首席教授；她19xx年研究生畢業留校任教，20xx年5月獲工學博士學位；現任“昆明理工大學與中金嶺南粉體新材料工程聯合實驗室”主任、“昆明理工大學粉體與新能源材料制備工程技術研究所”主任。
蔡曉蘭同志擁護中國共產黨的領導和黨的路線方針政策，有正確的世界觀、人生觀、價值觀；她思想進步，遵紀守法，具有高尚的職業道德、社會公德、家庭美德和個人品德；她熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛教育事業，愛崗敬業、教書育人，工作勤奮、勇于創新，積極投身科學研究和科技成果的開發應用，為培養人才、科技進步和經濟社會發展做出了積極貢獻。
蔡曉蘭同志忠誠黨的教育事業，參加工作至今一直工作在教學科研第一線，在她25年的教育生涯中，始終把教書育人作為自己的第一使命。她熱愛學生、關心學生，總是把學生對知識的追求作為自己教學的動力，認真探討和創新教學方法，嚴謹治學、認真備課、上好每一堂課，教學效果好，受到學生的歡迎和好評。到目前為止，她已指導博士研究生和碩士研究生30余名。
蔡曉蘭同志在做好教學工作的同時，一直將專業知識與生產實踐相聯系，堅持科學技術研究和科技成果的開發應用工作。她主要從事有色金屬、粉體材料、高能球磨設備開發與研究，重在解決冶金企業的技術難題和新技術的開發與產業化，她作為第一負責人開發的科技項目“高能球磨制備片狀鋅粉新技術與設備”已完全實現了產業化，取得了7000多萬元（利稅）的經濟效益，并獲得中國有色金屬協會20xx年技術發明一等獎。
“高能球磨制備片狀鋅粉新技術與設備”項目委托研究的企業在深圳，從研究開發到產業化生產歷時8年。在這8年的時間里，她帶領她的團隊歷經艱辛，克服了來自自然、工作環境、生活條件和生活習慣等方面的重重困難，攻克了各種各樣的技術難題。廣東的夏秋季節氣候及其悶熱潮濕，設備安裝與試生產的車間內氣溫高達40℃以上，這對一個長年生活在四季如春的昆明的女同志來說，在那里連續工作幾個月，確實是一種煉獄般的煎熬，仿佛度日如年
。但是蔡曉蘭同志沒有被眼前的困難所嚇退，而是面對現實，勇往直前，想方設法克服來自自然、生活、工作等方面的困難，帶領她的團隊每天工作小時以上。她與同事和工人們一起在車間干活，一起吃食堂，團隊中的個別男同事都感到氣候難以適應，工作太累，吃不下食堂的飯菜，有些吃不消，要求休息調整，但蔡曉蘭同志則始終堅持工作在第一線，直到順利完成設備的安裝調試，順利投入生產才離開。她的工作能力和研究水平，她所表現出一個科技工作者追求真理、工作執著，不畏艱難、勇于探索的高貴品質和敬業奉獻精神，得到了同事、工人和企業的一致好評，贏得了企業的高度信賴。她與該企業一直合作了十幾年，到現在該企業幾乎每年都與學校有合作研究項目。
在該項目的產業化過程中，還為企業培養了一批金屬粉體制備與生產領域的技術骨干，為增強企業的發展能力、競爭能力和企業持續發展儲備了物質技術基礎，提供了技術人才支撐，其經濟效益和社會效益都極其顯著。由她研究開發的該項成果產品目前在國內占有40%以上的市場，是國內規模最大、產品質量最好的生產廠家，已為企業創造了7000多萬元（利稅）的經濟效益。
近五年來，她曾主持昆明市重點科技項目及企業委托重大項目等4項，參研項目3項，科研總經費達800余萬元；她主持完成的科研項目獲省部級獎勵一等獎1項、三等獎1項，參研項目獲省部級獎勵一等獎1項、三等獎1項；申請國家專利10余項，參編學術專著2部，公開發表學術論文50余篇，其中被SCI、EI檢索30余篇。
有人說過冶金這個行業就不是人干的，一個女同志來干，其艱辛與困難是可想而知的。作為一位冶金學科的女教授，為什么蔡曉蘭對科學研究和科技成果產業化如此熱情和執著？她說她的老師戴永年院士曾對她說，工科大學的教授只會寫論文、做研究不是一個合格的教授，要把自己的研究成果應用到企業，轉化為生產力，為企業和社會創造效益才是一個合格的教授。她始終牢記導師的教導，并以此指導自己的教學科研工作。
她認為一個大學教授就是一個科技工作者，在為國家培養高級專門人才的同時，還應當結合社會、企業的科技發展、生產發展和人們的生活所需進行科學研究和發明創造，為國家的科技進步和經濟社會發展做出應有貢獻。她堅信只要有付出就會有收獲，就能夠實現自己的夢想，而勤奮與堅持就是實現夢想的根基。
巾幗標兵事跡材料范文 篇3
思想決定行動，素質決定能力。作為一名共產黨員，徐春莉同志時刻牢記黨的宗旨;作為一名國稅干部，徐春莉同志深知胸前稅徽的分量。她堅決擁護黨的正確領導，認真貫徹執行黨的各項方針政策，尤其是稅收政策;遵紀守法，模范地踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀，學榮辱、知榮辱、比貢獻;積極參加黨的各類活動，學習黨的知識。作為巾幗文明崗的崗長，定期在崗位內舉行黨史知識測試，努力做好崗位推優工作，培養優秀崗位成員入黨。
“微笑再多一點，語調再輕一點，業務再精一點，做事再勤一點”是徐春莉在納稅服務工作時的工作宗旨。20xx年參加工作分配在計劃征收科的全程服務崗位，在直接面對納稅人的崗位上，對于來到辦稅服務大廳辦稅的每一位納稅人，她都以最熱情的態度，提供最細致、最周到、最專業的服務。從最初的戰戰兢兢到現在的成熟老練，從開始面對納稅人疑問的不知所措到現在的主動問詢，她爭取做到“讓問題到我為止”。20xx年車購稅檔案電子化掃描她利用業余時間加班加點提前完成領導交代的任務，20xx年青年文明號與巾幗文明崗創建工作與窗口工作她兩手齊抓，20xx年標準化建設“一窗統辦”她認真負責地做好新人傳、幫、帶工作，盡快教會他們獨立操作的本領。對待納稅人，她始終堅持“為納稅人解難、讓納稅人方便、使納稅人滿意”。20xx年某天下班后，一位專管員打電話給她，說他管轄下的一家企業的會計正從杭州趕來，需要認證下發票。由于當天為發票180日認證期限的最后一天，如果來不及認證，企業幾十萬的稅款將無法抵扣。正在回家路上的徐春莉同志即刻返回單位，一直等到晚上7點左右，納稅人匆匆趕來，她快速高效地為其辦理了認證業務，避免了企業的損失。企業人員感激之余要請她吃飯，她婉拒了。她說：這是應該做的，我們巾幗文明崗本就有“延時服務”這一制度。
雖然工作已經兩年有余，但是徐春莉同志始終以一個新人的標準來要求自己，努力提高自身綜合素質。認真學習稅法、財務會計制度，積極參加單位中青年干部研習班的學習，在20xx年單位財務會計業務考試中取得了好成績;同時在自己興趣的基礎上，鉆研計算機知識，通過自學獲得了“全國計算機三級”證書，把所學計算機知識用于科室和崗位的實際操作中，力所能及地為同事解決電腦操作中遇到的問題，并做好巾幗網頁和大廳大屏幕維護工作，減少信息中心工作負擔。20xx年她為崗位制作的巾幗網頁在嘉興市“巾幗文明崗”優秀網頁展示中榮獲“優秀獎”。同時，她也積極做好文字信息工作，20xx年所撰寫的`《那些“稅”月》一文被嘉興市國家稅務局“品味稅務人生”所收錄。
作為巾幗文明崗崗長，徐春莉同志深知自己位置雖小責任重大。她創造性地開展工作，帶領巾幗稅務干部不斷推進創建工作。一是根據崗位婦女干部多且年輕化的特點，提高其創建熱情，她與崗位成員一起協助人教科做好“省級文明單位”創建和“嘉興市級示范窗口”創建工作;組織開展多種形式的巾幗志愿者活動,擴大巾幗文明崗的影響力。二是豐富巾幗崗的活動，引導崗位干部積極參與。策劃組織的“桐鄉國稅第一屆廚藝大賽”，使婦女同胞們在繁忙的工作以外一展身手，也使巾幗文明崗成為婦委會工作的助翼。
一個人的力量是有限的，需要全體干部的努力。巾幗文明崗就如同一根鏈條，缺少任何一節，鏈條都無法運轉，團結隊伍尤為重要。獲得榮譽難，守住容榮譽更是不易。幾年來，徐春莉同志以服務贏得尊重，以任勞任怨得到肯定，以勇于創新收獲贊賞，在平凡的崗位上展現著80后稅官的新形象，將魅力青春無怨無悔地獻給國稅事業!
巾幗標兵事跡材料范文 篇4
徐春莉，女，1987年出生，現任桐鄉市國家稅務局辦稅服務廳巾幗禮貌崗崗長，桐鄉市國家稅務局婦委會委員，20xx年6月畢業于浙江大學，20xx到桐鄉市國家稅務局工作。作為一個80后的年輕稅官，她一向愛崗敬業，勤勤懇懇，以負責的工作態度，實干的工作作風，嫻熟的業務技能，贏得了單位同事和納稅人的好評，參加工作至今多次獲得辦稅服務廳“服務明星”稱號，20xx年被評為桐鄉市國家稅務局“優秀公務員”，所在巾幗禮貌崗多次獲得“十佳巾幗禮貌崗”。
思想決定行動，素質決定潛質。作為一名共產黨員，徐春莉同志時刻牢記黨的宗旨；作為一名國稅干部，徐春莉同志深知胸前稅徽的分量。她堅決擁護黨的正確領導，認真貫徹執行黨的各項方針政策，尤其是稅收政策；遵紀守法，模范地踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀，學榮辱、知榮辱、比貢獻；用心參加黨的各類活動，學習黨的知識。作為巾幗禮貌崗的崗長，定期在崗位內舉行黨史知識測試，發奮做好崗位推優工作，培養優秀崗位成員入黨。
“微笑再多一點，語調再輕一點，業務再精一點，做事再勤一點”是徐春莉在納稅服務工作時的工作宗旨。20xx年參加工作分配在計劃征收科的全程服務崗位，在直接應對納稅人的崗位上，對于來到辦稅服務大廳辦稅的每一位納稅人，她都以最熱情的態度，帶給最細致、最周到、最專業的服務。從最初的戰戰兢兢到此刻的成熟老練，從開始應對納稅人疑問的不知所措到此刻的主動問詢，她爭取做到“讓問題到我為止”。20xx年車購稅檔案電子化掃描她利用業余時刻加班加點提前完成領導交代的任務，20xx年青年禮貌號與巾幗禮貌崗建立工作與窗口工作她兩手齊抓，20xx年標準化建設“一窗統辦”她認真負責地做好新人傳、幫、帶工作，盡快教會他們獨立操作的本領。對待納稅人，她始終堅持“為納稅人解難、讓納稅人方便、使納稅人滿意”。20xx年某天下班后，一位專管員打電話給她，說他管轄下的一家企業的會計正從杭州趕來，需要認證下發票。由于當天為發票180日認證期限的最后一天，如果來不及認證，企業幾十萬的稅款將無法抵扣。正在回家路上的徐春莉同志即刻回到單位，一向等到晚上7點左右，納稅人匆匆趕來，她快速高效地為其辦理了認證業務，避免了企業的損失。企業人員感激之余要請她吃飯，她婉拒了。她說：這是就應做的，我們巾幗禮貌崗本就有“延時服務”這一制度。
雖然工作已經兩年有余，但是徐春莉同志始終以一個新人的標準來要求自己，發奮提高自身綜合素質。認真學習稅法、財務會計制度，用心參加單位中青年干部研習班的學習，在20xx年單位財務會計業務考試中取得了好成績；同時在自己興趣的基礎上，鉆研計算機知識，透過自學獲得了“全國計算機三級”證書，把所學計算機知識用于科室和崗位的實際操作中，力所能及地為同事解決電腦操作中遇到的問題，并做好巾幗網頁和大廳大屏幕維護工作，減少信息中心工作負擔。20xx年她為崗位制作的巾幗網頁在嘉興市“巾幗禮貌崗”優秀網頁展示中榮獲“優秀獎”。同時，她也用心做好文字信息工作，20xx年所撰寫的《那些“稅”月》一文被嘉興市國家稅務局“品味稅務人生”所收錄。
作為巾幗禮貌崗崗長，徐春莉同志深知自己位置雖小職責重大。她創造性地開展工作，帶領巾幗稅務干部不斷推進建立工作。一是根據崗位婦女干部多且年輕化的特點，提高其建立熱情，她與崗位成員一齊協助人教科做好“省級禮貌單位”建立和“嘉興市級示范窗口”建立工作；組織開展多種形式的巾幗志愿者活動，擴大巾幗禮貌崗的影響力。二是豐富巾幗崗的活動，引導崗位干部用心參與。策劃組織的“桐鄉國稅第一屆廚藝大賽”，使婦女同胞們在繁忙的工作以外一展身手，也使巾幗禮貌崗成為婦委會工作的助翼。
一個人的力量是有限的，需要全體干部的發奮。巾幗禮貌崗就如同一根鏈條，缺少任何一節，鏈條都無法運轉，團結隊伍尤為重要。獲得榮譽難，守住容榮譽更是不易。幾年來，徐春莉同志以服務贏得尊重，以任勞任怨得到肯定，以勇于創新收獲贊賞，在平凡的崗位上展現著80后稅官的新形象，將魅力青春無怨無悔地獻給國稅事業！
巾幗標兵事跡材料范文 篇5
我叫，女，現年43歲，現任石業有限公司董事長，隨縣人大代表。xx公司是專業從事花崗巖開采、加工、銷售于一體的石材企業，擁有聯華村自主開采礦山一座，約1000畝；加工場地位于吳山閩商石材工業園，占地面積50畝，該工程分兩期建設，今年6月份第二期工程竣工并投入使用，組裝石材專用大切機器10臺，兩棟標準石材加工車間，裝配有目前國內最先進的拋光、切邊等精加工設備；公司以安全生產，做精作強為核心理念，實行自產自銷，產品分別銷往全國15個省市自治區；隨著公司產品質量的提高，銷售量的日益增加，生產規模的擴大，公司在不斷發展壯大，照章納稅的基礎上，也為當地服務業、運輸業、加工業做出了一定的貢獻，提供就業崗位250個，銷售車輛35臺，并逐步增加本地農民工就業。同時，公司十分重視環境保護，制定了科學開發、合理利用有限資源的經營思路，投入大量資金用于環保設施建設，已建沉淀池4個，恢復礦區植被560畝，實現政府、農民、社會、企業四贏的效果。
迎難而上，創業路上多艱險
早在上世紀八十年代，福建沿海地區就已進行礦山開采及石材加工，當時大多以人工家庭作坊為主，進入九十年代后石材產業整體發展初具規模。我從小成長于石材之鄉，在從事石材行業親朋好友的熏陶下，開始對石材行業有初步的認識，經過介紹，于1997年帶上有限的資金前往河南省鄭州石材市場經營石材銷售，注冊成立了石材經營部，以加工銷售為主，主要服務于終端客戶。經過幾年的摸索，終于淘得創業的第一桶金，積累了一定的原始資本，對石材產業的全景和效益有了更深的認識。于是在20xx年組建成立河南泌陽縣石材廠，以開采、加工、銷售為一體的石材企業。從石材的下游企業一下進入上游開采加工企業，對我來說無疑又是一大挑戰，一切得從頭再來，但堅強好勝、頑強好學的我決定不讓須眉，經過兩年的奮力拼搏，企業步入正軌，并具備一定規模，辛辛苦苦的付出也開始得到良好的回報。也開始關注全國各地的石材行業信息，在20xx年，當得知隨州吳山石材招商引資消息時，我當即帶著技術人員南下實地考察，那時還是炎熱的初夏，我們連續幾天在吳山鎮聯華村自帶干糧，冒著酷暑，翻山越嶺，詳細勘察，發現隨州市吳山地區的石材礦體結構優良，石材顏色大方可觀，石質達標，具有獨特的開采價值和良好的開采前景。加之政府政策優惠，各職能部門皆能積極配合。隨州地處中原地帶，陸路交通方便，鐵路運輸發達，市場輻射東南沿海諸省，西南、西北、中原各大城市均在較好的運程范圍內，正適應石材重物運輸，運價成本相對較低。鑒于以上良好環境和優越條件，她就決心來隨投資興業。
峰回路轉，蒼天不負苦心人
中國有古語“萬事開頭難”，初來乍到，人地兩疏，從人文環境、衣食住行等等都有一個適應的過程，好在我在外多年打拼養成的能順應環境習慣，公司很快就進入實際籌備運作中。在各級政府及職能部門的高效支持下，公司于20xx年就取得采礦許可證，土地、安監、環保、林業等相關證件也都辦理順利。從修路、通電到開炸平臺整整用去大半年時間，臨近年底礦山終于可開工生產了。但花崗巖開采本是高風險的投資項目，因其無法深入礦體內部勘測，只能靠表面推斷，往往會出現深厚風化石層、雜質多、外觀差等因素，直接影響成材率。當時我們公司就遇到這個難題，以至于在一年多的開采時間里竟無好材可取，建設完好的加工廠只能在半停產的狀態中苦熬時日，期間僅僅生產些劣質石板材，公司的發展停滯不前，還不斷增加投資成本，不得不在負債中運行。
時間轉眼到了20xx年春，真是“天無絕人之路”，隨著礦體不斷開采，石材質量也逐漸好轉，成材率慢慢提高，終于看到了希望，加工廠漸漸忙碌開來，每個月虧負的比例呈下降趨勢。公司運行到這年底，不但能維持收支平衡，而且略有盈余，這些無疑像給公司上下注射了一針強心劑。公司一班人因勢利導，號召大家齊心協力，發奮圖強，爭創一流企業，爭出一流產品，爭做一流服務，全公司迅速掀起你追我趕、比學趕幫的生產熱潮，產品質量提高、產量上升，公司效益愈來愈好。為了適應公司不斷發展的需要，20xx年又進一步加大礦山開采力度，加工廠二期工程也破土動工，公司總體框架已經形成。但隨著石材產量的增加，同樣面臨產品積壓的問題。為此，公司遵照“你無我有、你有我精、你精我強”的管理理念，高薪引進了技術人才、管理人才，配備了先進的石材加工設備，建設兩座標準加工廠房，購買職工的安全保險、醫療保險，改善職工的生活、住宿條件，大大激發了公司干部員工的積極性和創造力，至
今，經過全體同仁多年不懈努力，公司管理一走上規范化的軌道，公司效益不斷攀升，去年，實現產值20xx萬元，利潤500萬元，稅收100萬元。
回顧xx公司的成長與壯大，離不開各級政府、職能部門的正確引導和大力支持，按省二級公路標準擴寬建設工業園區道路，各個廠家高標準綠化，各種降低環境污染措施等等，這些都為精心打造百億元工業園品
牌形象奠定了堅實基礎；隨著8月份110kv變電站竣工投入，整個工業園面貌又將煥然一新，整體的產能、產量必將更上一層樓。放眼未來，隨州石材的前途是光明的，未來的潛力是無限的。
回報社會，不遺余力獻愛心
人大代表即是一種職務，更是一種責任。隨縣，作為全國最年輕的一個縣，短短幾年間，從百廢待興到百廢俱興，我親眼見證他快速的發展，見證他創造的奇跡。所以，自從當選縣人大代表以來，深感自己壓力，肩負人民重托，牢記代表責任，時時生怕辜負領導的支持和選民的信任，事事反觀自己的言行舉止。當然，作為民營企業代表，我深知自己能力是有限的，但只要做一些有益于社會，造福于選民，有利于百姓的事，也就無愧于人大代表這一崇高榮譽了。因此，我們xx公司積極響應政府“村企聯動”號召，選定肖家灣居委會作為扶助對象，今年春季支援5萬元，用于改善基礎設施建設，建造民生工程，引導群眾致富；在所聯系居委會面臨連續四年持續干旱時，公司盡微薄之力，及時捐助送去1萬元，以解抗旱救災燃眉之急，積極融入到群眾中去，為當地百姓辦些力所能及的事；“六·一”兒童節、“九·十”教師節期間，公司分別送去2萬元和1萬元看望留守兒童、貧困學生和人類靈魂工程師———人民教師，還積極參加學校各種活動，同教師、同學互動，其樂融融，其情依依。總之，我力爭做到“企業以地方為家，地方以企業為友”，唇齒相依，魚水相連，相信隨著企業的不斷發展壯大，必將為推動地方經濟發展，改善人民生產生活條件，幫助群眾脫貧致富作出自己越來越大的貢獻。
巾幗標兵事跡材料范文 篇6
老師在教育這片沃土上已耕耘了整整24年的時間，她熱愛教育工作，長期任教畢業班的數學教學工作，并取得很好的教學效果，在兼任學校科學老師期間能認真上好每一節科學課，20__年省小學科學評優課活動中所任教的班級學生獲得了很好的評價。作為副班主任能很好配合班主任做好教育工作，為營造一個良好的班風、學風而不斷努力。作為學校值日組長能很好協調安排好本組的值日工作。為了提高自己的教學水平她業余用了七年的時間分別參加了教育學院、南京師范大學的大專與本科的自考學習，并取得良好成績，20__年還通過了省奧林匹克高級教練員資格考試，為自己的教學奠定了堅實的基礎。
歷年來主要成績：
公開課：《分數的認識》區級公開課、《比、分數、百分數綜合應用》三校聯合教研公開課、區科學調研公開課、以及每學期的數學公開課均獲得好評。
文章發表：
《關注問題學生營造和諧氛圍》中央教科所課題研究優秀成果三等獎
《創造性地處理教材 適應學生的“學”》省“師陶杯”論文評比三等獎、《讓數學教學更精彩》區論文評比二等獎
20__年《時代學習報》發表文章兩篇、
20__年參與市《小學數學練習冊口算心算》編寫
輔導學生：20__年、20__年、20__年、20__年輔導學生參加省小數報競賽獲獎
綜合榮譽：1995年“市區優秀教育工作者”
20__-20__學年度“市區優秀教育工作者
20__-20__學年度“街道優秀工作者”
20__-20__學年度“街道優秀工作者”
在這24年中她飽嘗了育人的困難、艱辛、喜悅和幸福。對于曾經付出的心血，她感受更多的是充實和快樂，是春泥護紅花的滿足。
巾幗標兵事跡材料范文 篇7
縣級“巾幗建功標兵”：劉
劉，三中語文教師。任教十余年來，她勤于鉆研、勇于實踐、敢于創新，在教學工作任勞任怨、勤勤懇懇、團結同事、熱愛學生，教學成績突出，因此深受同事的好評、學生的敬愛、領導的肯定和家長的認可。
作為一名黨員教師，她時時刻刻以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教育教學、遵紀守法等各方面都較好地發揮著共產黨員的先鋒模范作用。
古語云：其身正不令其行，其身不正雖令不從。她深知：要規范學生的行為，首先要規范自己的行為;要提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，她總是以自己的人格力量感染學生。她教育學生努力學習時，沒有指手劃腳，率先做到忘我的工作狀態;她教育學生熱愛勞動時，沒有拈輕怕重，率先拿起工具全過程參與勞動;她叮囑學生遵守紀律時，沒有怒目而視，率先遵守校紀班規。終于，有人主動彎腰揀廢紙了，有人早晚主動開關電燈了，有人主動下課為后進生講題了……當她表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟您學的”。這句話震撼著她的心靈，讓她感到無比的欣慰與自豪。因為她從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。她真正做到了為人師表，率先垂范、言傳身教，以自己的人格魅力去感化學生，贏得了師生的好評。
常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。她深知，在當今科研興教、呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。在平時的教學工作中，她始終實踐著“學高為師，身正為范”的信條，求實、創新、嚴謹、扎實地開展教學工作，她認真吸取先進教育教學經驗，虛心向同行前輩請教，潛心鉆研教材，反復研討新課標，閱讀大量的教學刊物，堅持自學業務，認真做好筆記，廣泛汲取營養，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規律，大膽采用新的教學手段。近年來，她多次積極組織語文組同仁進行課題研究、校本研修等，以課題研究、校本研修促進教學改革，討論教學，交流教學體會，嘗試革新教法，并將好的做法、經驗，不斷總結推廣。工作十余年，她帶動全年級教師大膽實踐，充分發揮了引領示范和輻射作用，收到了良好的效果。
教學中，她堅持以人為本的原則，了解學生實際，確定相應教法，做到心中有學生，胸中有教法。教學內容準確無誤，師生雙方積極性高，課堂氣氛活躍，既注重知識的傳授，又注意能力的培養，做到既教書又育人，文與道的統一。
“愛”字當頭，“責”字為重。她熱愛教育，把整個身心都融進了對事業不懈的追求中。十余年的教學工作她對學生無私關愛，無論在課堂上，還是課外，她總是微笑著去面對每一個學生，真誠地和他們去交往，成為學生們的良師益友，特別是對那些有困難的學生，她給予更多的.關心，更多的激勵引導，走進他們的心靈世界，發現閃光點，讓他們樹立信心。如20xx屆的劉一樹同學，父親突然病逝，他和母親相依維命，度日求學，在了解了劉一樹同學的特殊的家庭情況后，她多次找劉一樹同學談話，讓他樹立信心，用自己的優異成績報答含辛茹苦的母親。平時在學習上幫助他，生活上關心他，讓他時刻能感受到老師真誠的關懷，劉一樹同學在她的幫助下學習成績明顯好轉。再如20xx屆考上一類大學的高靖同學，高一語文成績不理想，經過她耐心的鼓勵，課堂上的關注，課后的輔導，高考語文取得優異的成績。現在他還經常與劉老師保持聯系，交流心得。正因為她對每個學生的關心呵護，所教的班級學生師生關系融洽，凝聚力強，上進心足，語文成績也都名列前茅。愛心的付出也使她真正體會到了教育工作的真正價值。
十余年的教學生涯，使她真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業。她有多篇論文在國家級刊物上發表，8篇論文獲國家級、省級一等獎，3次被評為校級模范教師。在年度考核中，兩次被評為優秀，這些榮譽和經歷成為她成長的見證，她堅信自己是個帶領學生在快樂中奔跑的教師。
巾幗標兵事跡材料范文 篇8
小張， 1996年9月她走上了這個崗位，滿滿二十個春秋，她沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的動人故事，她只是一名平凡而普通的教師。
一、投身教學改革，勇于探索實踐
她是一名普通的一線教師，一直擔任初中語文教學工作。當一名出色的教師是她努力的方向。讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來;在探索中學習，在參與中發展。因此，她的多篇論文獲獎并發表。她參與研究的市級課題《巧設主問題，妙用活板塊提高課堂效率》在20__年順利結題。目前，又參與國家級課題《強化主問題意識，提高課堂的有效性》的研究。今年，在全市語文主題學習現場會上，她成功為與會者展示了一節讀書匯報課。
二、以身作則，培養學生健全人格
她除負責語文教學外，還擔任班主任工作。在班主任工作中，她積極探索班級管理的有效方式，制定了系統嚴格的班級管理制度。她注重啟發學生的主動性、創造性，培養學生的自己管理能力。
多年來她所帶的班級多次被評為市級、旗級、校級先進集體。她本人被學校評為學生最喜愛的老師，校級名師，模范共產黨員。尤其在20__年，她初次接手排練課本劇，代表學校參加旗教育局的比賽獲得了一等獎的好成績。
三、高標準嚴格要求自己。
“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。”她是一名普通而平凡的教師，她只是做了一些她該做的工作。但她認為她的人生是有價值的，因為她用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業、解惑”這一經典論述;她的生命是有意義的，因為她踐行了“學高為師，德高為范”這一諾言。
巾幗標兵事跡材料范文 篇9
用心守護，打好中考攻堅戰
初三生物老師傅
傅在京求學工作十年，這是第一次留在北京過春節。她說不幸的是遇到了這次疫情，但幸運的也是留在了北京，這樣可以不用調整狀態，第一時間投入工作。
她說這次線上教學，對學生來說是機會也是挑戰，對老師來說同樣需要跳出原有的舒適區，去擁抱新的技術，從不一樣的角度思考教學模式，了解學生需求，提升線上教學的有效性。“為了有一個寧靜的環境來提升錄課效果，我一般每天會在早晨八點前錄課完畢，白天更多的時間在隨時隨地給學生答疑、批改作業，花更多的時間打磨課程內容，對學生進行輔導。”她的一堂課需要提前兩周確定備課計劃，每次錄課前還要準備好約7000字的稿子，以保證給學生呈現最全面準確的內容。
離開了傳統的課堂，傅更加關注線上教學的'創新，在教學內容的設計上，她不斷思考如何調動學生的學習積極性，如何將現實結合在學生的課業之中。例如，她將生物教學與疫情防控結合起來，讓學生更加深刻認識到當前疫情防控的重要性，既增加學生的社會責任感，也激發了大家對生物學習的興趣。
學生的心態在一定程度上影響著線上學習的效果。隨著網課的開展，部分學生疲憊感逐漸加重，學習主動性有所下滑，她便鼓勵學生，調整心態、積極向上，在這個過程中得到了學生和家長的認可。
線上學習和學校學習最大區別就是集體作戰變成了各自為戰。作為班主任的她，一方面叮囑孩子們安心居家保證安全，一方面重新利用學習小組，在線營造一個“我們在一起”的環境，把孩子們的心緊緊地凝聚在一起，讓大家充滿攜手前行的動力。她希望孩子們經過了這個特殊的時期，努力學習知識，武裝自己，強大自己，在未來祖國需要我們的時候，能成為那個值得依靠的人！
巾幗標兵事跡材料范文 篇10
師德大愛，初心如磐
英語教師張
“作為班主任、年級組長，我不僅加強了對孩子們學習生活的指導、與家長們的聯系，還協調了與老師們的溝通，讓孩子們的居家生活不孤單、家長們的居家生活更踏實、老師們的`居家教學更通暢。希望在所有學生、家長和老師的努力下，共同度過一段充實、有趣、積極向上的居家生活！”
在“停課不停學”期間，孩子們與其他同學見面、接觸的時間少了。為了讓孩子們知道“你們不是在孤軍奮戰，讓我們共同努力”，張XX老師在班里實行了班干部負責制，班干部做組長，自愿形成三人到四人的行動小組，語音或視頻交流各自的學習和生活情況，老師根據每組的反饋，及時關注需要幫助的學生。張老師還舉辦《平安——我很好，你呢？》的線上主題班會課，學生通過拍攝的創意小視頻，向每個人敘說：“我在家里很好，你呢？武漢加油！中國加油！”，讓同學們感受到了班級的力量，把他們的“心”始終凝聚在一起。
在“停課不停學”開始前，張XX老師和烏吉丹老師通過線上家長會和班級會議，提前與家長溝通接下來的學習生活安排，并給出一些建議。在教學期間，為了更加了解孩子們居家學習的情況，張XX老師和烏吉丹老師就上課形式、學生課堂聽講情況、學生眼保健操和體育鍛煉等方面開始了第一次的家長調研，根據居家自主學習情況，隨時調整工作方向和重點。在得知家長們對孩子視力和運動量方面的擔憂后，便及時與空中課堂張嘉宇老師聯系，開啟了提醒眼保健操功能。共克時艱，大家一起努力！
巾幗標兵事跡材料范文 篇11
用真愛呵護患兒 用行動詮釋責任
“醫生，快來救救我的孩子”，聽到一聲呼喊，只見閆春梅主任和1名女醫生、1名護士立即奔向中年婦女面前，發現她懷里抱著一個三歲左右的孩子嘴唇青紫、呼吸急促，一摸額頭燙得嚇人，閆主任立即吩咐到:“快進搶救室，吸氧、心電監護、抽血化驗、物理降溫、隨時準備注射強心劑和氣管切開......”，一系列專業而迅速的指令下達后，十多分鐘后，孩子的病情漸漸得到控制，孩子的母親緊緊握住醫生的手，熱淚盈眶不住地感謝。而她們顧不上疲憊，只是微微一笑點頭示意，又奔向了另一個患兒的身邊。這就是XX市人民醫院兒科醫護人員最普通而又最真實的工作寫照。
XX市人民醫院兒科設立于醫院建成初期，擁有XX余年發展歷程，在院黨委的親切關懷下，一直秉承“視患兒為親人”的服務宗旨，隨著時代變遷、人員更替，始終不忘初衷。全科62名醫護人員中女性有XX人，科室主任、護士長均為女性，大多數醫護人員身兼職業女性和家庭主婦。然而，工作和生活的雙重角色鍛造了她們鏗鏘玫瑰般的新時代女性風采。多年來，她們以樂觀的態度、堅韌不拔的精神克服重重困難，以精湛的醫療技術和女性特有的善良細心讓一個個患兒綻放笑容，如今XX市人民醫院兒科早已成為百姓心目中的“美麗天使”“守護天使”。
嚴格要求，只為盡職守責
為提高診療水平，確保科室就診病人得到規范有效治療，緊密結合公立醫院改革有利契機，從健全完善制度、落實診療規范、控制院內感染、信訪接待等方面入手，制定一系列措施辦法，各項醫療護理規章制度、兒科常見疾病診治規范得到規范執行，患者療效明顯提高;科主任查房、三級醫師查房、危重病人交班等制度得到有效落實，杜絕了不合理檢查和用藥;實行非感染疾病患兒、恢復期患兒和感染疾病患兒分區診療，院內感染率大大下降;建立矛盾糾紛化解機制，實行分級投訴接待，做到化解在科室，投訴不出院。她們從內心深處，踐行著醫務工作者神圣的使命和光榮的職責。
全心全意，一切為了患者
為竭力滿足患者多元化需求，兒科門診不僅增設哮喘門診，而且還實施一系列綠色便民措施。醫師利用夜間休息時間和雙休日休息時間加班開設24小時不間斷門診、無假日門診和日間專家業余門診，以滿足白天無暇就診的家長和病人需要。實行錯時上班，根據不同時期患兒就診高峰時間，醫生隨時調整上班時間，冬天增加中午上班醫生人數，夏天早晨提前上班。科室還自行編制《兒科就診指南》，指南包括就診須知、專科門診和專家門診介紹、兒科常見疾病家庭護理知識等，既方便患者家長合理安排就診時間，又適時進行了醫學常識的宣教。一系列貼心暖心的便民措施，大大方便了患者的.及時就醫。
勇于擔當，詮釋醫德仁心
兒科工作既忙碌又緊張。雖然工作任務繁重，但不管情況多危急、時間多緊迫，兒科的醫護人員都盡自己最大的努力去挽救生命，踐行著自己的職責和使命。面對一直處于門診病人量多而醫護人員相對不足的現狀，致使醫護人員長
期超負荷工作，加班加點是家常便飯，一年365天有XX0個上、下午都起碼拖班至少半小時，疾病高發期甚至要連班，中午匆忙扒幾口冷飯接著工作，連軸轉是兒科門診醫師和護士常有的事情。一名兒科醫師每天平均要診治150多名門診患兒，秋冬季疾病高峰時甚至需為XX0多名患兒服務，但從未聽到她們叫苦。同時，兒科病房僅有1張床位，相對于龐大的門診量而言，病房床位顯得遠遠不足。為了讓需要住院的患兒盡早得到診治，兒科積極采取多項有力措施，如加快周轉，盡量加床。床位的增加使醫師們不得不加班工作，但她們毫無怨言，而是出色地完成了各項工作任務。XX年兒科出院病人5000余人次，床位使用率為194.3%，平均住院日8.5日，入出院診斷符合率為99.03%，急危重病人搶救成功率為95.5%，治愈好轉率為.86%。
志存高遠，追求精益求精
醫院領導高度重視醫護人員業務技能素質提升。盡管人員緊張，仍堅持每年選派醫護人員到上級醫院進修，參加高級研修班和全國性、國際性學術會議，鼓勵年輕醫護人員加強學歷再教育。因為她們深知，病人對醫生的信任是建立在優質的服務、高超的醫療水平基礎之上。同時，積極開展新技術、新項目，全力加強科研和教學工作，通過全科人員共同努力，XX年兒科又增設新生兒病房和新生兒監護室，XX年新增兒童康復室，XX年開展“1歲內兒童神經運動篩查”，共篩查XX0余名患兒，使科室技術水平大幅度提升，并從XX年以來一直承擔醫科大學專科醫學生兒科學的實習和見習工作。
大愛無疆，展現天使風采
這是一個團結向上、充滿愛心的集體，自XX年以來，先后接受了因疾病被家長遺棄的13名嬰兒，不但為他(她)們治療疾病，還給予生活上的護理(如喂奶、洗澡、換尿布)，病愈后幫助聯系愛心人士大多被收養。有一名出生約1周即被遺棄的“愛心6號”孩子，因有缺陷(唇腭裂)無人收養，一直被科室醫護人員撫養至6個月后由護士長親自送入銀川市兒童福利院，“愛心6號”走時全科醫護人員猶如將自己親生子女送出一樣，眼含熱淚、依依不舍。XX年，科室一位醫師的妻子患肝部腫瘤，當大家得知病情后，積極為她捐款，幫助她度過了最艱難的日子。此外，團結互作精神也早已深入每一位兒科醫護人員的內心，幫助兄弟科室完成小兒靜脈留置、靜脈采血，配合兄弟科室完成兒童相關疾病診治，一直是兒科醫護人員義不容辭的責任。
持之以恒，喜收豐碩成果
多年來，科室全體醫護人員履職盡責、精益求精、無私奉獻、真心為民，堅持“用真愛呵護患兒，用行動詮釋責任”的職業理念，創過了一個個難關，克服了種種困難，贏得了社會各界和群眾的廣泛好評，喜訊紛至沓來。先后獲得“XX市青年文明號”“醫院先進集體”“學術進步先進科室”等榮譽，全科人員在核心期刊發表論文近XX篇。科主任系自治區青聯委員，不僅擔任中西醫結合學會副主任委員、西部新生兒協作組委員、新生兒轉運學會副主任委員等學術職務，而且還獲得XX市杰出青年、衛生系統先進個人等榮譽。護士長被衛生部授予護理崗位建功標兵，被XX市總工會評為“首席員工”，被XX市紅十字會評為“優秀志愿者”。
20xx年以來，自主開展“不同劑量甲潑尼龍聯合抑酸劑在兒童腹型過敏性紫癜中的療效與安全性評價”、“維生素A、E與兒童呼吸道感染相關性研究”課題研究，并與醫科大學兒內科聯合進行了“兒童院內感染臨床分析”課題研究。
“巾幗多奇志，拼搏創輝煌。”XX市人民醫院兒科的醫護人員們以女性特有的細心、愛心、耐心和責任心為每一位小患者服務著，她們從未停止過前進的步伐，繼續向著新的高峰不斷攀登。
巾幗標兵事跡材料范文 篇12
在教育教學工作方面，她注重自身知識和業務素質的提高，積極參加各種進修和學習，注重教學經驗的積累和總結，積極探索教育教學規律，充分利用學校的現有資源，大膽改革課堂教學，形成了一套行之有效的教學方法；在班級管理工作方面，她堅持用自己的人格魅力去打動人、感染人，注重自身師德修養的提高，把對學生的愛、對事業的執著，化為自覺的行動；在教科研工作方面，她積極參加學校舉行的各項教科研工作，不斷提升自己的教學水平，按時完成各項教科研任務，認真備課，力求上好每一節課，尋求各種有效的教學方法，并學習他人，取長補短，尋求教學的最佳途徑；在生活方面，處處與人為善，樂于助人，把集體的利益放在第一位，服從于學校的大局，任勞任怨，不計個人利益得失，得到領導一致好評。
他用人格魅力，捍衛著師德尊嚴；他用學高為師、身正為范的職業操守讓實小教育集團的百花園鮮花盛開、香飄四海！作為一名實小人，他愛他的學生。因為愛，他深情地演繹著他的教育人生，他把“培養學生做人，做健康的人，做有用的人。”作為他執著的追求；作為一名實小人，他愛他的家園——實小教育集團。正因為愛校，他勇敢地去戰勝一切困難，去領悟教育生命的真諦；作為一名實小人，他愛他的事業。他用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己，做學生的好老師，做學校的好教師。他利用學校的教科研活動以及網絡平臺不斷提升各項專業知識和專業技能，用腦袋行走，用腳板研究，不放棄每一個學習的機會，常做反思，力求用手中的粉筆書寫精美的詩行，用三尺講臺譜寫人生最美的歌。
巾幗標兵事跡材料范文 篇13
XX公司綜合部一共3名員工，均為女員工，負責企業網報中央投資企業資質要求業績、公司法人經理結構相關文件起草、勞動人事管理、辦公用品采購管理發放等相關工作。在公司的正確領導下，以“愛崗敬業建業績，服務企業作貢獻”為目標，在自身工作崗位上認真履行職責，全面完成工作任務，取得了優異的成績，促進公司健康、持續、快速發展，獲得公司領導的充分肯定和員工群眾的一致贊譽。
一、認真努力學習，切實提高業務素質
綜合部工作瑣碎繁雜，包羅萬象，看起來是平常普通的工作，卻需要一定的政策水平和業務知識才能做好工作，獲得上級部門、公司領導和職工群眾的滿意。為此，綜合部女員工牢記“立身以立學為先，立學以讀書為本”的古人名言，始終做到認真努力學習，以政治上高標準、思想上高境界、業務上高水平、工作上高成效為目標，樹立終身學習的理念，端正學習態度，講求學習實效，在學習中工作，在工作中學習，做到學以立德、學以增智、學以長才，把自己打造成學習型員工。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”為了抓好學習，取得學習成效，爭當學習型員工，綜合部女員工做到一個勤字，一個苦字。勤就是利用工作間隙、零碎時間和一切業余時間認真學習國家法律法規、政策精神和業務知識，苦就是每天晚上抽出一定時間鉆研相關工作問題，以此來提高自己的理論水平和業務技能。通過認真努力學習，綜合部女員工有效提高了自己的業務素質，牢固掌握各方面知識，能夠按時正確、保質保量完成各項工作任務，取得良好工作成績。
二、加強自身修養，培養良好職業道德
“己不正難以正人”，綜合部女員工深刻認識到要服務好公司和員工，必須有大公無私、樂于奉獻的精神，有嚴于律己、寬以待人的胸懷，有虛懷若谷、光明磊落的品質，有禮賢下士、聯系群眾的態度，有不驕不躁和冷靜處事的頭腦，才能充分履職，做好工作，取得工作成績。為此，綜合部女員工加強自身修養，培養良好職業道德，一是認真學習公司工作精神和工作紀律，保持政治上的清醒和堅定，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高自己的思想道德品質，始終堅持敬業之德、求真之德、實干之德、創新之德，忠實履行自己的工作職責，踐行“我的崗位我負責、我在崗位您放心”，認真努力、盡心盡職工作，全面完成工作任務，促進各項工作發展。二是認真學習中華民族優秀傳統文化和社會主義核心價值體系，加強思想情操、職業道德、社會公德和個人品德建設，做到崇德修身，明禮誠信。崇德就是崇尚文化，尊崇品德，重視教育，以學習為本，以知識為榮；修身就是加強個人品行和職業道德建設，不受世俗行為和腐朽風氣的侵蝕，提高思想修養，成為一名完善的人。明禮就是要知書識禮，講文明、懂禮貌、知禮節；誠信就是要做到忠誠老實、誠懇待人，以信用取信于人，對他人給予信任。通過加強自身修養，綜合部女員工培養了自己的良好思想道德品質，為做好各項工作打下了堅實的基礎。
三、刻苦勤奮工作，取得優異工作成績
綜合部女員工牢記莊嚴使命，承擔工作職責，做到刻苦勤奮工作，努力取得優異工作成績，為公司科學發展作貢獻。她們要求自己有勤業務實精神，腳踏實地、勤奮努力工作，不敷衍塞責，不做表面文章，增強崗位責任心，勇于承擔責任，認真做好每一件工作。要求自己講究工作成果，按時完成工作任務，做到日清月結，努力實現工作的高效。要求自己強化時間觀念和效率意識，做到人在崗位一分鐘，辛勤工作60秒，提高工作效率和工作質量。
(一)巧排工作時間，按時完成各項日常工作任務
綜合部作范圍廣，工作任務重。綜合部女員工制定每月、每周、每日工作計劃，巧排工作時間，按工作的輕重緩急，全面做好公司營業執照、法人代碼證年檢、招標資質延續、動態考核與年檢、每月勞動工資計算與統計、社保醫保年金的計算繳納、職工檔案管理，人力資源管理，勞動合同管理、專業技術人員考核、招標資質注冊類人員延續繼續教育和各種材料信息的上報下發工作。每日里，綜合部女員工從不離開辦公室，總是伏案工作，一心一意、全神貫注地投入到工作中，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭燃為灰燼”，把自己的全部時間和精力用在工作上，在平凡的工作崗位上干出不平凡的業績，獲得公司領導和同事們的眾口稱贊。
(二)頑強努力拼搏，確保按時完成網報工作任務
網報中央投資企業資質要求的業績是一項十分重要的工作，事關公司的形象和聲譽，事關公司的持續發展。網報中央投資企業資質要求業績的工作量很大，時間又非常緊，截止時間經常在每年的過年前，而這恰恰是綜合部一年中工作最繁忙的時刻。某負責網報工作，意識到網報工作的重要性，增強工作責任心和緊迫感，不怕哭、不怕累、不怕煩，經常加班加點，認真細致地投入到工作，通過自己的`頑強努力拼搏，確保按時完成網報工作任務。20xx年年末，又到了網報工作時間，白天繁忙的一件件工作，使得某根本無時間從事網報工作，她無怨無悔、從不以要搞網報工作為由推辭，依然認真細致完成，把網報工作時間安排在晚上。多少個夜晚，辦公樓里靜悄悄的，只她一個人在工作。當某做完工作，離開辦公室回到家里，已是萬賴俱寂，家人早已進入香甜的夢鄉。某憑著這種頑強努力拼搏的精神，又一次按時、正確完成了20xx年的網報工作任務，向公司交出了一份出色的答卷。
(三)堅持精益求精，認真做好招標業務檔案管理工作
整理招標業務檔案工作量大，特別備案資料數量巨大費事費力；整理招標業務檔案工作要求高，要確保檔案完整、齊全、正確。某深知招標業務檔案的重要，整理好招標業務檔案，不僅可以方便今后查閱利用，有時還是解決問題的主要依據。某堅持“一絲不茍、精益求精”的精神，認真細致整理好每一份招標業務檔案，時間不夠，就放棄個人休息時間，加班加點干。有一份招標業務檔案，某計劃晚上加加班把它整理好，想不到吃完晚飯，突然身體不適，躺在床上爬不起來。過了一小時，身體稍微有些恢復，某掙扎著爬起來，硬是支撐著身體，到公司加班，完成了該份招標業務檔案的整理工作，以自己的實際行動實現了“當日工作當日畢”的誓言。
四、弘揚奉獻精神，積極服務公司和員工
綜合部女員工平時認真向先進典型人物學習，樹立公司一盤棋思想，做到工作分工不分家，弘揚奉獻精神，積極服務公司和員工。凡是公司安排的額外工作，凡是公司其他各部門要求協助的工作，凡是員工要求幫助解決的困難和問題，她們從不推辭，都樂意承擔，把工作做完做好，把困難和問題解決好，確保獲得大家的滿意。某負責公司辦公用品的采購、管理、發放工作，她根據工作需要制定辦公用品采購計劃，報公司領導審批后認真采購，做到貨比三家，確保價美物廉，節省公司辦公用品開支。她認真做好服務工作，把辦公用品發放到公司每個部門，確保公司各項工作能夠正常順利開展，絕不因辦公用品短缺而延誤工作。她加強對辦公用品的管理，要求大家節約使用辦公用品，努力為公司節約費用開支，提高公司的經濟效益。
綜合部女員工愛崗敬業建業績，服務企業作貢獻，樹立了自身良好形象，獲得了公司領導和廣大員工的充分肯定和一致贊譽。在取得成績的基礎上，綜合部女員工深刻知道成績只說明過去，并不代表將來，決心“百尺竿頭更上一步”，更加振奮精神、認真努力工作，全面完成工作任務，力爭取得優異成績，為公司的進一步發展，作更大的貢獻。
巾幗標兵事跡材料范文 篇14
靜心執教，使命在肩
初三物理老師祁
在這個特殊時期，祁XX老師每天醒來的第一件事和睡前的最后一件事都是看有沒有學生提出問題。這個時期學生的作息并不固定，她常常深夜還在回答學生的問題，生怕錯過每一個孩子的信息。
在1月26日，祁就得知可能無法如期開學，她是年級備課組長，必須提前做好周全準備。她根據假期前的安排和學校教學的實際情況，召集備課組老師充分研討，參考組內楊盼老師的方案，對這一階段的居家學習內容進行了詳細的統籌安排。由于不能教授新課，祁老師在指導學生居家復習上面花盡了心思，具體到每一天的知識點以及引導學生制作思維導圖、專項點撥等。制定好計劃，她了解了組內各位老師在居家教學方面存在的困難，根據不同老師的特點，進行了不同工作內容的.安排，最終確保大家圓滿完成各項前期線上教學準備工作。
有了前期的準備，她在第一階段的基礎上改進方法，總結經驗，提升網課效果。她召集備課組老師加強集體備課，除了每周一次的視頻備課，他們在微信群里隨時備課，大家互相交流，取長補短。
“作為年齡大的教師，我確實存在技術的弱勢，最初選擇的軟件由于中間出錯需要重新錄制，這對于我來說吃盡了苦頭，我就一遍一遍重新錄，追求完美，直到口干舌燥，著急上火，這一錄就將近一天的時間。我要感謝組里的年輕教師，他們向我分享了諸多經驗和軟件，并且在他們身上，我也看到了創新和付出。”采訪中，祁老師頻頻肯定組內的年輕老師們，是他們團結在了一起，不辭辛勞，才使得課程的開展如此順利。多層次的學習內容，只為滿足不同學生的需求，讓居家學習的效果達到最優化。
作為任課教師，她了解每一位學生的需求，深知學生目前的心理，為了激勵學生，樹立牢固的信心，她常常同學生推心置腹的溝通，并通過一封信的形式在線激勵學生，打消學生那顆不安恐慌的心。
巾幗標兵事跡材料范文 篇15
1997年——這是我難忘的一年，我終于實現了自己的愿望，被分配到了白山市逸夫特殊教育學校做了一名數學老師。我帶著好奇與期待，來學校報到了。我知道這就是自己要為之奮斗的理想事業和實現人生價值的地方。校領導把我安排到四年級去實習，趙老師給我介紹了學校的情況，讓我去教室走走看看，先和學生接觸接觸。這一接觸可把我給急壞了——我以前在學校學習的手語竟然和他們的手語一點都不一樣，和學生打手語，他們看不懂，他們比劃的什么我也看不懂，因為她們的手語不是標準中國手語，而是地方手語。
孩子們圍在我身邊咿咿呀呀地說著、比劃著，我的內心卻很焦慮，然而，從孩子們期待的眼神中，我看到了他們的善良和質樸，看到了他們對生活的熱情、對知識的渴望。我下定決心要扎根在這里，用自己的知識和努力，為孩子們的未來保駕護航。
要干好特教工作，能夠和學生們無障礙交流，學好他們手語是第一步。帶著這個愿望，我白天聽課，晚上就住在學校，天天與他們交流、溝通。就這樣，二個月下來，我基本上掌握了他們的手語，也教給了他們很多標準中國手語。我帶著他們教給我的手語走進了課堂，一堂課下來，由于手語的詞匯量很少，我感覺有些想表達的思想還是表達不出來。但是，學生們卻給我送來了信任、理解的目光，趙老師也給我送來了鼓勵的掌聲，這更加堅定了我做好一名特教教師的決心。
溝通沒了障礙，心的距離就更近了。平時和孩子們一起走在街上，別人也會覺得我就是他們中間的一員。孩子們也更加喜歡我這位新來的數學老師了。“外人說，我們天天跟這樣一群孩子打交道，是跳進火坑里了。可我不這么認為。比起孩子們，我們是幸運的，因為至少我們還可以聽到各種各樣美妙的聲音。”我經常說“雖然我們的學生不會說話，但他們與普通孩子一樣，對事物是有自己的看法的。而作為教師，我們就要像愛自己的孩子一樣，讓他們原本無聲的世界變得鳥語花香，讓他們能像正常人一樣在社會上找到自己位置。
為了教會這些特殊學生學習知識，我不斷學習手語、創造手語(由于有很多專業術語還沒有規范)，專研聾校教育學、心理學等特教專業理論，并進修了本科學歷，為搞好教學作好了充分的理論知識準備。特別是近幾年使用新課改教材以后，我能根據學生學習的實際情況調整學生容易接受的最佳教學方案。
20xx年，由于學校領導和老師的信任，我被推選擔任學校團支部書記兼大隊輔導員并兼任數學教學工作。然而我不僅沒有任何怨言，而且工作更加嚴謹認真、兢兢業業。為了教好這些聾生，在教授知識的同時，經過長期的探索和研究，我撰寫了多篇論文，并取得了相關研究成果，得到了國家、省、市教育部門的認可。十幾年來我講了很多公開課，也先后獲得了市“十佳青年”、省“巾幗建功標兵”市“普法先進個人”市“教學新秀”等稱號。但對我來說辦公桌上學生送給我的賀卡和一束小花、手機里祝福的短信是最讓我自豪的。每張賀卡上和每個短信上都寫滿了學生對我的祝福——
“老師，我們想對您說，我們永遠愛您，因為您愛我們，把我們當朋友、當孩子。我們感謝您教給我們豐富的知識、做人的道理，真心地感謝您!”
“老師您就像我的媽媽，為了我們的學習，您忙完了白天又忙到黑夜，我很感動……您在我的心中占據著很大的位置，并且您在我心里的地位永遠不會變。祝您節日快樂!”…
教師之于學生，正如父母之于子女，都是一樣——不求回報。不一樣的孩子，一樣的愛。有時翻翻這些短信和賀卡，回憶回憶這些與學生之間的點滴小事兒，就像回憶自己孩子的成長歷程一樣，這本身就是一種幸福，并且是特有滿足感的那種幸福。”
記得有一名叫王旭的學生，他的家在長白縣，所以雖然他年紀很小，一年也只能回四次家。大部分的時間都住在學校。不知現在已長大的他是否還記得那次“有驚無險”的經歷。20xx年6月的一天，王旭突然肚子疼得厲害。我發現后，經過詢問，感覺這不是一般的肚子疼的癥狀，由于學校地處偏僻，不容易打到出租車，我就急忙跑到大門口堵車，終于堵到了一輛送冷鮮肉的車子，司機是位好心人，同意把我們送到醫院。坐在車上，看到他無助的眼神，我知道孩子生病了，可是媽媽卻不在身邊的感受，我把他摟在了懷里，他平靜了很多。到了醫院從掛號到看病、化驗、做B超、繳費、取藥，樓上樓下，我不知跑了多少趟，整整忙了一個下午。醫生為他打上點滴后，疼痛的癥狀漸漸消失了，我長長舒了口氣。這時，我渾身就像散了架一樣，可還是堅持守在病房里，一直等到晚上7點多，他的家長從老家趕來。我把病情向家長講清楚之后，又交代了醫生叮囑的注意事項，這才放心地回到家中。王旭的媽媽感激地說：“看把老師急的，你真是比我們家長還操心。孩子在您身邊，我們真是省心了!”
20xx年5月，我已經懷孕近8個月了，可是我不想給學校的工作添累贅，我沒有向學校提出任何要求，還一直和以前一樣擔任著校團支書、大隊輔導員工作和2個班的數學教學工作。那時由于學校條件所限，我們學校的老師除了正常授課，每周還有一項重要的工作就是輪流看護學生去學校附近的浴池洗澡，最近的浴池離學校也有七、八百米的距離。要帶領五六十個聾啞學生和培智學生走一個來回，還要負責學生的路上安全和洗澡的安全，很多老師都勸我說不要去了，但我還是堅持帶他們去。我也記不得是5月幾號了，我和學校的高老師看護學生洗澡。一切都很順利，快要到學校大門口的時候，遠遠地看到一輛三輪車急速向學生隊伍撞過來，我根本顧不上，也沒有想那么多，我和高老師同時沖到了隊伍的最前方，用我們的身體保護住我們的孩子，三輪車在剎車的時候，把我們推出了一米多遠，終于停住了。高老師死死的拽住了司機，我氣喘吁吁的跑回學校叫來了其他老師，在交警隊我們才知道三輪車司機是醉酒駕車，學生們都說我們當時真的像媽媽護著自己的孩子一樣。這樣，在點點滴滴的愛的付出與操勞中，我經歷著艱辛，品味著快樂，收獲著幸福。
15年的光陰啊，作為一名普通的特殊教育教師，我走過了一段不平凡的道路，經歷了一段不一樣的人生。可以說我是幸福的!一份春華、一份秋實，我愿把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。我會一如既往地努力工作，向更高的目標奮進，并為此奮斗一生，與逸夫學校一起騰飛，讓人生更精彩!