紀律教育講話稿（精選17篇）

紀律教育講話稿 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我演講的題目是：做文明學生，創和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。文明是一個很大的理念，而守紀律是其中最重要的。人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

　　文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是標志著一種新時代的來臨。

　　一個文明的學生，一定是講禮貌的人。同樣這也是嚴守紀律的重要表現。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，尊重他人與尊重自己同樣重要。互相謾罵，互相仇恨，社會則更加淪落。互相尊重，互相友善，社會也會更加和諧。

　　一個文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。這也是紀律上的要求。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環境，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

　　一個文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、與內部不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導，他會一直恪盡職守，嚴以律己，遵守學校的各種規章制度、遵守學校的紀律。

　　同學們，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求陽光的成長，在這個過程中，知紀律守紀律，是我們的責任，是義務。讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創和諧校園。共同迎接文明時代的到來。

　　我的演講完了，謝謝大家!

紀律教育講話稿 篇2

　　大家下午好!

　　首先我真誠的祝賀我們高一年級的新同學光榮地成為礬山中學的學生，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折。為了讓同學們邁好初中第一步,為此我給同學們就進入中學一些紀律要求做一說明：

　　一、上課紀律

　　1、嚴禁曠課、遲到現象。

　　2、做好課前準備工作，桌上不得擺放與學習無關的書籍。

　　3、嚴禁課堂亂調換位置。

　　4、嚴禁課堂自由發言，搞小動作，交頭接耳等。

　　5、嚴禁課堂不尊重老師。

　　6、嚴禁擾亂課堂紀律。

　　7、認真聽講，認真做好課堂筆記，不得做與課堂無關的事情。

　　8、認真思考，積極回答老師提出的問題。

　　9、不要隨意打斷老師的講話，有事課后與老師交流。

　　10、認真聆聽同學的發言，不要隨意打斷同學的發言。

　　11、認真做好作業，不準抄襲作業，有疑問找老師或同學幫助。

　　12、嚴禁將故事書、漫畫書、小說書等雜書、音樂播放器、手機等帶進校園使用。

　　二、自習、早讀、課間休息紀律

　　1、自習課不得無故缺席，如有特殊情況不能參加，必須向班主任請假并得到批準方可。

　　2、自習課不遲到、不早退，不看閑書。不自由講話，不隨意走動，專心學習。

　　3、早讀課按規定進行朗讀，其他自習課上必須肅靜無聲。

　　4、課間休息時，不得喧鬧、怪叫;不得在教室或樓道中追吵。

　　三、課間操紀律

　　1、課間操在教學樓前集合，男女生站兩路縱隊。

　　2、做操動作要規范、大方。

　　4、課間操結束后，有序返回教室。

　　四、衛生常規要求

　　(一)、教室清潔要求

　　(1)桌椅擺放整齊。桌面無字跡,無泥印,桌面上不得堆放大量書本及雜物,上課學習用具統一擺放在課桌左上角。

　　(2)教室地面無塵土無廢棄物,不亂放雜物,垃圾桶(框)周圍無廢棄物，早上、傍晚掃地后垃圾桶(框)應倒凈。

　　(3)黑板要擦干凈,無亂畫痕跡。

　　(4)窗臺干凈無塵土、無積水、無雜物。

　　(5)墻壁、教室門、柜門干凈,無腳印,泥印。

　　(6)教室門窗、電器及時關好,不隨意敞開。

　　(二)、衛生區衛生

　　各班按照劃定的區域每天定時清掃自己環境區域，遇有特殊情況，適當增加清潔次數，保證校園內干凈整潔。

　　(三)、個人衛生儀表

　　1、男生不留長發，女生不戴首飾。

　　2、衣服保持干凈、整潔。

　　3、不隨地吐痰、不隨丟瓜皮紙屑及其它廢棄物、不在校園內吃零食、不損壞衛生設施。

　　五、安全習慣要求

　　1、拒絕不良誘惑，不吸煙、不喝酒。不進網吧、游戲廳等對自己身心健康極為不利的場所。遠離毒品，不濫用藥物。

　　2、上課期間，因故不能到校時，要及時告知班主任。中途離校，要向老師書面請假，得到老師的簽字同意后方可離校。

　　3、不與社會不良人員來往。放學后直接回家，盡量結伴而行.

　　4、遵守交通規則，預防交通事故。步行時，必須在人行道內行走，沒有人行道的須靠右邊行走。過人行橫道時，須注意車輛、不猛跑追逐。沒有人行橫道的公路，須直行通過，不在車輛臨近時突然橫穿。

　　5、安全用電。不觸摸電源，不用濕手、濕布觸摸或擦拭電器。發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座等要及時報告老師，請電工檢修。

　　6、懂法守法，主持正義，見義勇為。對違反社會公德的現象和行為要敢于勸阻。懂得報警方法，對違法犯罪行為要敢于舉報。

　　同學們,這些行為規范看上去都很細小,對于你來說很重要,養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

紀律教育講話稿 篇3

　　各位老師、同學們，大家好：

　　目前，在全體教師共同努力下，高一整體情況良好，絕大多數同學都能珍惜寶貴的學習機會，珍惜青春，珍惜時間，鉆研學業，追求進步，呈現了良好的班風和學風。在座的各位，你們中大多數能熱愛集體，珍愛榮譽;積極參加學校、班級組織的各項活動，尊愛師長，團結同學。熱愛勞動，在維護校園衛生等方面付出了辛勤的汗水。

　　學校為大家提供了良好的學習環境，完善的后勤保障，出色的師資隊伍，優質的教學資源，教師們辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學生的身上。就在這樣的條件下，仍然有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，還有的同學打架罵人，曠課、遲到、早退，迷戀網吧、夜晚遲歸違犯校紀班規，給學校、給班級、給父母、給老師、給同學帶來負面影響。

　　但是，受復雜的社會環境及其它各種不良風氣的影響，高一中還存在著種.種不和諧的因素，違紀現象也日益突出。主要表現有：同學不顧學校的勸阻和三令五申，騎摩托上學者有之，在生活區偷偷吸煙者有之，在校園內公然使用手機者有之，出具冒名、冒審批人的請假條離開學校者有之，早讀遲到、第五節遲到者有之，第八節還沒下課就背著書包擠到校門口等早退者有之，課間操集隊慢吞吞、動作不規范者有之，課堂不認真聽講者有之，儀容儀表不符合要求者有之，穿越草地、運動場者有之，在禁止運動的時間偷偷進行體育運動者有之，在食堂用餐不排隊、剩飯剩菜過多者有之，就寢前吵鬧者有之，有以上這些不良行為者，雖然在我校的學生群體中只占極少數。但這些行為，有的危及安全，有的違犯學校紀律，有的有損學生個人品格。這些行為，跟我們省示范校的學生的身份不相稱，是我們進一步提高教育教學成績的絆腳石，是學校管理隊伍重點打擊的對象。

　　問題之一：打架斗毆現象嚴重：這類事比較突出，今天給予處分的同學中就有多人是參與打架、斗毆的。比如性質惡劣，后果嚴重，被派出所立案偵查，除支付醫藥費而外，還處以罰款。

　　引起打架斗毆的原因是多方面的，有的為逞強好勝，有的以大欺小，以強凌弱，有個別學生發展到仗勢欺人，動轍對同學拳腳相加，并以武力威脅敲詐弱勢的同學，欺負小同學，成為校園一霸。

　　問題之二、敲詐勒索又有所抬頭，有的已經發展成為犯罪。有同年級之間敲詐的，有高年級同學敲詐低年級同學的，大同學敲詐小同學的，更有甚者，個別人內勾外聯，勾結校外不法分子恐嚇、威脅、敲詐甚至搶劫本校同學。

　　這兩起案件性質惡劣，影響極壞，已經觸犯了法律，被公安機關立案偵查，已被派出所罰款3000元，自動退學，其他學生也被學校處理。永遠失去了寶貴的學習機會。

　　問題之三、抽煙酗酒現象沒有得到完全杜絕。盡管校紀校規明令禁止，實際上是有禁不止。有些吸煙上癮的學生甚至下課十分鐘也要躲進廁所過把癮。有的同學不珍惜父母的勞動成果，過生日大肆揮霍父母血汗錢，在食堂飯店大擺筵席，聚集同學喝酒，酒后失態出現事端的事情時有發生。

　　問題之四、法律意識、集體觀念淡薄，小團體意識嚴重。有些同學不聽老師家長勸告，做事不計后果，距離健康成長的路子越走越遠。有的同學不珍惜班級、學校榮譽，私下里結交一些不思進取，不求上進的狐朋狗友，整天想的是歪門邪道，對學習不聞不問，不講原則，江湖義氣嚴重，有的男生結拜兄弟，女生結拜姊妹，發展成為黑社會性質的小團體，成為社會的渣滓。

　　問題之五：不能正確處理同學之間的矛盾和糾紛。同學之間出現了矛盾糾紛，不是抱著息事寧人的態度，從正常的渠道，公正公平的解決，而是采取低級粗魯的方式解決，要么以金錢解決，要么以找家長、或者糾集一幫狐朋狗友以武力解決問題。

　　問題之六：個別同學不尊敬老師，不尊重老師的教育成果。有的上課睡覺，有的頂撞老師，有的不能完成老師布置的學習任務，動輒逃學逃課。

　　問題之七：部分學生思想認識模糊，學習態度不端正，不追求上進，推天混日，無所事事，學習任務，疲于應付。有些同學是非觀念不強，不能辨別是非、善惡、美丑，無視校紀校規，逃學逃課，有的離家出走。

　　問題之八：有的同學閱讀內容不健康的書籍，整天沉迷在這些網絡小說、武打小說、言情小說虛幻的世界里，意亂情迷，無心學習，嚴重影響自己的健康成長。還有的同學迷戀網吧，不能自拔，給家庭和學校帶來不必要的麻煩。

　　問題之九：有的住宿學生不遵守住宿紀律，校內住宿的夜不歸宿，放學后到街道亂竄，惹是生非，校外住宿的不聽店主的勸告，通宵玩耍或者賭博。嚴重影響正常的教學秩序。

　　問題之十、校園里不文明現象還沒有得到徹底遏制。午自習靜不下來，課間追逐打鬧，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出臟話。行為不文明，隨手亂扔垃圾，踩踏花園，進老師辦公室不打報告，不注意交通安全，校園里騎自行車，或放學后騎自行車帶人橫沖直撞。還有的學生儀容儀表不符合中學生禮儀要求，留長發，穿奇裝異服的等等，不一而舉。

　　下面我講第二個問題。

　　今后對全體同學紀律上的幾點要求。

　　第一、 嚴格遵守學校的各項規章制度。

　　俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律。我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風的環境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。

　　作為一名學生，要嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。

　　今后對于以大欺小，以強凌弱，強討惡要，敲詐勒索這類事情，學校一經發現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，并記入檔案。對于同學之間打架事件，一律給留校察看以上的處分，第二次打架的給予勸退或開除的處分。

　　凡發現學生吸煙，第一次警告處分，第二次勸退，即不戒煙就戒學。對于拉幫結派，內外勾結、糾集社會不法分子到學校向在校學生強要錢物，敲詐勒索;或者與同學發生矛盾時，糾集團伙參與的架斗毆的，凡是參與者一律作勒令退學處理。對于違反學校管理規定，越院，上網吧，進“三室二廳”徹夜不歸的學生，將在全校亮相，并通報批評。對于不注意儀表，男生蓄長發，女生戴首飾;男女生衣服不扣紐扣，染發，留長指甲，穿奇裝異服等嚴重影響中學生的形象的學生，將在全校通報批評。

　　第二、正確處理各種矛盾和糾紛。遇到困難找老師，找學校、找班干部。與其他同學發生矛盾，向老師反映，向學校報告，不能糾集親戚朋友甚至社會青年來毆打與其發生矛盾的同學。今后一經發現，作留校查看處理，情節嚴重的則勸其轉學或勒令退學。遇到自己被敲詐，也不能忍氣吞聲，不敢告訴家長或老師，這樣就助長了敲詐者的囂張氣焰，后患無窮。

　　第三、高度重視安全工作。

　　安全重于泰山，重在自我保護。安全問題是一個老生常談的問題，但是，我們不得不再次提到安全這個問題。因為安全問題還沒有引起我們同學的重視，血淋淋的事實一再向我們敲響警鐘。

　　就在今天早晨，學校接到來自教育部的緊急通知，12月2日，又有11條鮮活的生命離開了人世。(宣讀通知)

　　同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還幼小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：

　　1、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。乘車時不搭乘“麻木”三輪車，不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩;過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生晚自習后要按要求，結伴回家;道路偏僻的要求家長接送。

　　2、要注意消防安全在我們日常生活里，天天都離不開火，使用和管理得好，就對人有益、有利，使用管理不好，會發生火災，影響人們的生活，給國家和人民生命財產造成重大損失，所以重視消防安全是非常重要的。要注意使用的明火、不吸煙，不玩火，燃放煙花爆竹、生爐子、易燃易爆物品，各種電器要小心謹慎使用。

　　3、要注意飲食安全學生要嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》和學校衛生條例，懂得食品衛生常識，自覺防止食物中毒，識別污染、變質、有毒等食品，注意個人衛生，消除四害，保證人身安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。

　　4、要注意教室和寢室的安全剛才學習了教育部的緊急通知，明令不準學生使用電褥子，現在既然使用了，就要格外小心。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上追逐打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風下雨要及時關好門窗;防止玻璃墜落傷人。

　　5、要注意各種活動安上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課余活動嚴禁瘋趕打鬧或進入危險區域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。

　　當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。

　　第四、同學們：新的一天，從太陽躍出地平線的那一刻開始：新的一天，從我們邁進校門的那一刻開始。按時到校，是每位學生都清楚了解的基本紀律，而我們有的同學卻把它忽略了。于是不可避免地使自己的班級榮譽受損。我們有校規校紀，我們有法規法紀。這一切都容不得煙霧彌漫在我們的周圍，容不得勒索、敲詐等流氓行徑在校園里存在。

　　雖然，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視而牢記的。學校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，應該是一個和諧的集體。當然更是需要鐵的紀律。也許有人會說，強調紀律、安全的課堂是死板的課堂，它失去了活力，可是同學們，試想一下在一個亂哄哄的教師里。我們又如何安靜的學習。

　　無規矩不成方圓，無紀律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友——紀律安全。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。

　　與紀律同行，與安全同行，去實現我們每一個人的夢想。與紀律通行，與安全同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。

紀律教育講話稿 篇4

　　各位老師、同學們：

　　踏著春天的腳步，我們意氣風發地走進了新的學期，在這春意盎然、萬象更新的陽春三月。相信每個同學心中都有了新的目標，為了實現這個目標，我們將努力拼搏，勤奮進取，然而實現這個目標的過程中，安全紀律衛生必須引起我們的足夠重視。

　　下面，我將就這幾個方面給大家做一些提醒和要求。

　　一、安全重于泰山，重在自我保護

　　安全問題是一個老生常談的問題，今天，尤其是對六七年級的新同學，不得不再次提到安全這個問題。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：

　　(一)、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。按順序坐公交車，主動給老年人讓座。下車時要等車停穩;過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。現在交通的日益發展的進步，加強這方面宣傳教育工作日趨迫切。

　　1、學生必須知道道路交通安全常識，指揮燈、紅、黃、綠燈的含義。

　　2、斑馬線的含義。

　　3、人行路口的含義。

　　4、行人必須遵守的交通規則的規定。

　　5、騎自行車必須遵守的交通規則。

　　以上所說這些望同學們一定遵守，并在班會時，老師要領著同學們仔細的學習交通細則及交通法規。、

　　(二)、消防安全在我們日常生活里，天天都離不開火，使用管理不好，會發生火災，影響人們的生活，給國家和人民生命財產造成重大損失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。所以讓同學們要了解消防知識。

　　(三)、要注意飲食安全。學生要嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》和學校衛生條例，懂得食品衛生常識，自覺防止食物中毒，識別污染、變質、有毒等食品，注意個人衛生，保證人身安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;

　　(四)、要注意教室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室,刮風下雨要及時關好門窗;防止玻璃墜落傷人。

　　(五)、集體活動和課外活動安全培養學生德、智、體、美、勞全面發展是社會主義事業建設接班人的方針，組織學生參加一些必要的校外集體活動等。首先必須強調安全，同學們必須遵守紀律，服從管理，聽從指揮。

　　(六)、體育衛生安全在進行體育活動中，會發生一些不同的損傷事故，如擦傷、扭傷、關節脫位、骨折等一些傷害，所以說學校必須高度重視，嚴格要求學生，保證學生體育衛生安全教育。必須對學生進行體育衛生知識教育，使學生明確體育運動的目的意義，掌握科學的鍛煉方法和一些事項，注意體育活動中損傷、傷害事故，課外的一些活動要注意加強管理，做到安全第一。

　　(七)、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。

　　當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全(上學期曾發生過)、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。

　　二、講究衛生，養成良好衛生習慣

　　(一)是要養成良好的個人衛生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面;不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，生活有規律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛生。

　　(二)是自覺保持公共衛生。要求大家每天做好校園清潔衛生，教室堅持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無灰塵;嚴禁在教學樓里大小便;清潔區要堅持每天打掃，做到無雜草、無果皮紙屑，無衛生死角，

　　(三)是清掃的垃圾要統一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。

　　同學們，“重安全，守紀律，講衛生”是我們實現新學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴遵守紀律，養成良好衛生習慣，共同營造一個優美和諧的學習環境。

　　三、遵紀守紀，完善自我

　　俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。

　　作為一名學生，要嚴格遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。

紀律教育講話稿 篇5

　　老師們、同學們：早上好!

　　前天下午，中學部召開了班主任會議，要求各班利用班會時間，統一學習東外學生一日常規和班級考核細則，讓每一個學生都明白：做一名合格的中學生，應該怎樣做，哪些不能做。

　　今天，我們又利用早操時間在這里舉行紀律教育大會，對全體學生進行紀律教育。其目的是表明我們從嚴治校，嚴格管理的決心;希望廣大同學按學校要求，嚴以律己，自覺遵守校紀校規，養成良好的學習習慣和生活習慣，人人爭做文明、守紀的優秀中學生。

　　下面，結合我校的實際，就學生管理工作講四個問題。

　　一、增強規則意識，爭做文明高尚的現代中學生

　　同學們都知道這樣一句俗語，家有家規，國有國法，社會上各行各業，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應的行為規則和規章制度，洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞不少莊稼;車輛沒有交通規則的約束，將會付出生命的代價，學生沒有紀律的約束，他將成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險的。學校是社會的一部分，學校的紀律規章對全體師生都具有廣泛的約束力，學校紀律是學生能更好地完成學業的保障，試想如果一個班級，一個學校沒有紀律，那會是一種怎樣的狀況。培養同學們的紀律觀念和良好行為習慣，能為每個同學今后發展打下堅實的基礎，保證我們每一位同學健康快樂成長，構建文明和諧的校園。

　　然而，當前我校同學們的紀律現狀如何呢?讓我們看看發生在我們身邊的一些典型事件吧：有的學生上課做小動作，不好好聽講，不及時完成作業，頂撞教師。有的學生沒有養成好習慣，回宿舍后，不抓緊時間洗漱，該睡覺不睡覺，串寢，大吵大鬧，自己不休息，影響其他同學也不能休息，導致上課精力不足，影響學習，有些男同學抽煙，不服從生活老師管理，頂撞生活老師;有些學生置學校三令五申于不顧，帶手機進校園，既影響身心健康發展又影響學習。我對這些現象的發生深感痛心!我相信你的父母對你的表現也是失望的。同學們，還記得當初父母牽著你的小手把你送入學堂的情景嗎?那寄托著父母乃至全家人的希望，你理解嗎?還記得你踏入學校大門時，心中對未來的美好憧憬嗎?還記得上學時父母的叮嚀和放學回家后，父母關切地問這問那的情景嗎?如今的你做得怎樣呢?對得起含辛茹苦把你養大，又辛辛苦苦掙錢供你讀書的父母嗎?捫心自問，你有沒有需要反思的地方?

　　先不說父母對你們的期盼，老師對你們的希望，我想問問同學們，你畢業走上社會后準備干什么?答案會是不一樣的，但你要清楚，無論你從事什么職業，你絕對不能隨心所欲，為所欲為吧?這就是說規則到處存在，規則你必須遵守!你是社會的一員，你就逃不出社會規則的約束，你是學生，你就必須遵守學校紀律!

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”原因在于，集小善則為大善，集小惡則成大惡。古往今來，成大事者往往是從小事做起的。同學們，讓我們從撿起身邊的一片紙屑開始，從梳理好自己的頭發開始，從送給師長一句真誠的問候開始，培養良好的習慣，鑄就優良的品格，形成文明的風尚。我相信我們一定能以這次紀律教育大會為契機，共同把校園文明推上一個新的臺階。

　　謝謝大家!

紀律教育講話稿 篇6

　　老師們、同學們：

　　今天是已是第十九周的星期一，離學期結束還有二周時間。按學校的的要求，結合我校的實際情況，下面，我對托管班的安全工作有如下的要求。

　　一、 安全重于泰山，重在加強教育和自我保護

　　安全問題是一個老生常談的問題，但面對已往血的教訓無法挽回時，我們不敢松懈。同學們，生命是世上最寶貴的，又是脆弱的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害，要時刻牢固樹立安全第一的意識。因此我要求大家做到以下幾點：

　　1、各班主任及課任教師要進一步提高對安全工作重要性的認識，本著對生命負責的態度，經常對學生進行安全教育，加強對學生的安全管理。密切關注班里每一個學生的身體狀況和表現，發現異常立即采取預防措施。要把安全教育想全做細，把安全工作放在一切工作的首要位置。真正做到：“放在心上，講在口上，落實在行動上!”

　　2、班主任要嚴格落實學生請假制度，課任教師要堅持課前清點人數制度，時時掌握學生的在校情況。發現沒上課的學生要立即詢問情況，班主任要健全同家長的聯系方式，對不明原因未到校的學生，班主任老師要立即同家長取得聯系，問明原因。一般情況下，學生不得出校門，如果確有特殊情況需要出去的，要憑班主任簽字同意的請假條和學生的監護人交接方能出校。

　　3、要注意飲食安全。學校原則上要求學生不能吃零食，不能帶零食回校。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，關鍵還要看食品是不是變質腐爛有異味，如有問題不得食用;不在流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品而造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。

　　4、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸插座、電線和燈管，發現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上追趕打鬧，不許在教學樓道玩耍停留;嚴禁將火柴、打火機小刀等帶進學校，宿舍內嚴禁點蠟燭。嚴禁在宿舍床鋪上翻上爬下地打鬧。

　　教室在高樓層的班級學生，有時會違反學校紀律，往樓下扔東西，也就是平常所說的高空拋物，這是非常危險的。

　　5、要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;學校開會、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發生踩踏事故，課間無特殊需要不能走過其他樓層。課余活動嚴禁追趕打鬧;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。

　　6、要注意交通安全。要求大家在往返學校路上要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上來回穿梭玩耍。過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。學生放學后要按學校的要求，結伴直接回家，不在路上停留或到他處玩耍;同時要告知自己家長在下大雨、刮大風等惡劣天氣時要家長親自接送。

　　二、遵紀守紀，完善自我

　　俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學習的重要保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。

　　作為一名學生，要嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守紀，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。

　　目前，學校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。

　　一是有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集同黨來打與其發生矛盾的同學。今后一經發現，將做嚴肅處理。

　　二是有個別學生不聽從食堂管理人員的管理，不按學校時間要求就寢，就餐，此現象今后一經發現，將在全校點名批評。

　　三是在校就餐的個別學生無視學校紀律，一邊吃飯，一邊講口，一邊吃飯，一邊打鬧，很容易造成燙傷;剩飯菜到處倒，既不道德，也破壞了環境衛生，極易引起疾病的傳播。

　　除此之外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到，不假不到，上課睡覺，損壞公物，這些都是不允許出現的。

　　以上種.種違紀現象，都是我們應當注意的，希望我們嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時也發動全校同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境，共創和諧校園。

　　老師們、同學們，我們每個人的平安、健康不僅是個體健康成長的需要，更是關系到個人家庭的幸福團圓，關系到學校的穩定和發展的大事。事關重大，責任重大，因此我們全體師生要從點滴小事做起，從一舉一動做起，時刻牢記安全，嚴格遵守紀律，養成良好行為習慣，為共同營造一個優美和諧的學習環境，為共同創建一個平安和諧的某學校而不懈努力!

　　今晚的講話到此結束，祝我們全體托管班的老師學生身體健康，工作學習順利，萬事如意。謝謝大家!

紀律教育講話稿 篇7

　　本學期自開學以來，在全體教師的辛勤教育下，絕大多數同學都能珍惜寶貴的學習時間，抓住機遇，珍惜青春，鉆研知識，追求進步，呈現出良好的校風和班風，整體情況良好，受到上級部門及廣大群眾的一致好評。但是，學生受各種不良風氣的影響，在校園中還存在各種不和諧的因素，這種現象日益突出。主要表現有：

　　1、打架斗毆現象仍舊嚴重存在。引起打架斗毆的原因是多方面的，有的是爭強好勝，有的以大欺小，以強凌弱，有個別同學發展到仗勢欺人，動輒對同學拳腳相加，并以武力威脅，敲詐弱勢同學，欺負弱小同學。

　　2、敲詐勒索又有所抬頭，有的已經發展成犯罪，有同年級同學敲詐的，，有高年級敲詐低年級的，更有甚者個別同學內外勾結，威脅敲詐甚至搶劫本校同學。這樣的案件性質惡劣，影響極壞，已經初觸犯了法律，被公安機關立案偵查。

　　3、抽煙，亂花錢的現象沒有完全杜絕。盡管校規校紀明令禁止，實際上有禁不止。有些吸煙上隱的同學甚至在下課十分鐘的時間躲在廁所內吸煙，過吧煙癮，在同學中造成了惡劣影響，有的同學不珍惜父母的勞動成果，花錢如流水，大擺生日宴會，從沒考慮過這錢該不該花，沒能養成良好的生活習慣。

　　4、法律意識，集體觀念淡薄，小團體意識，幫派意識嚴重。有些同學不聽家長勸告，不聽教師教誨，做事不計后果，距離健康成長的路子越來越遠。還有些同學不珍惜班級、集體榮譽、個人形象，私下里結交一些不思進取、不求上進的狐朋狗友，整天想的是歪門邪道，對學習不聞不問，不講原則，江湖義氣嚴重，有的男生結拜兄弟，女生結拜姐妹，發展成黑社會性質的小團體，成為社會的渣滓。

　　5、個別同學不尊敬老師，不尊重老師的教育成果，有的上課睡覺，有的頂撞教師，有的不完成教師布置的作業任務，更有甚者存在抄襲作業的現象，叫別人替做作業的現象。

　　6、有的同學閱讀不健康的書籍，整天沉迷在網絡小說、武俠小說、言情小說中虛幻的世界里，意亂情迷，無心學習，難以自拔，嚴重影響自己的健康成長。還有的同學沉迷網吧，無法擺脫，如癡如醉，因此而荒廢學業，給家庭和學校帶來不必要的麻煩。

　　7、校園里不文明的現象還沒有得到徹底遏制。早、午飯間，班內靜不下來，課間追逐打亂，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出臟話，行為不文明，隨手亂扔垃圾，遲到進教室，進辦公室不喊報告，有的學生叫老師的名字，給同學起外號，還有的同學儀容儀表不符合學校要求，留長發，染黃發，燙發，穿奇裝異服。

　　造成上述違紀現象的原因，我認為主要是同學們自身原因。進入初中以后，大家的自我意識增強了，覺得自己長大了，但是，實際上還不夠成熟，辨別是非能力還不夠，自控能力還不強，容易受不良風氣的影響。

　　首先表現在對校規校紀的約束界限模糊，認識不明，往是大錯不犯，小錯不斷。有些同學在家的時候唯我獨尊，自私自利的毛病，什么校規校紀，從不放在眼里，行為處事我行我素，喜歡贊美之詞，容不下逆耳之言。久而久之，就是是非不分，惡習不改，行為散漫。其次是表現在情感方面，初中這個年齡階段容易沖動，好感情用事。不少同學出事前也知道那樣做事是違紀現象，但是，事到臨頭常因沖動而喪失理智，頭腦一熱把校規校紀全置于腦后了，出事后，后悔莫及。再次，還表現在心理因素上，一些違紀行為的發生和不健康的心理有密切關系，如哥們義氣，為朋友兩肋插刀的心理，發生的群毆事件，參與人數之多，就是哥們義氣造成的。有的學生不能以正常的心態正確的看待和處理矛盾，遇到一些小挫折和困難就心灰意冷，或者悲觀厭世，甚至產生過激行為和想法。

紀律教育講話稿 篇8

　　同志們：

　　今天，我們在這里召開動員大會，對我局(分公司)今年的紀律教育學習月活動進行動員和部署。今年活動的主題是“嚴明組織紀律、鍛造優良作風”。下面，我結合**區局(分公司)的實際,提出三點要求。

　　一、統一思想，提高認識，增強紀律教育的責任感和自覺性 目前，我局(分公司)全體黨員干部職工在思想作風、工作作風、生活作風等方面的精神面貌總體是良好的。絕大多數同志具有良好的主人翁意識和服務意識，思想端正，工作積極，作風優良，能以局(分公司)的建設發展為己任，為局(分公司)的建設發展出謀獻策，想工作之所想，急工作之所急，圍繞局(分公司)的中心任務，做了大量深入細致的工作，取得了不少成績。當然，我們也還存在一些與局(分公司)的發展要求不相適應的現象，這些現象的存在，不同程度地影響了局(分公司)的和諧發展，因此更彰顯出紀律教育學習的重要性和必要性。 紀律教育月活動是反腐倡廉建設的一個行之有效的教育途徑。通過舉辦專題報告會，組織觀看廉政教育電教片等方式，開展系列廉政教育活動，對黨員干部進行全面、系統的黨風廉政強化教育，有利于提高黨員干部的思想政治素質，筑牢思想道德防線。我們有必要在員工中特別是黨員領導干部中,繼續開展紀律教育學習月活動，更好地提高員工的思想認識，營造干事創業的良好氛圍;抓好黨員領導干部的黨性修養和作風素養教育，引導黨員干部樹立堅定的理想信念，牢記黨的宗旨，增強黨性觀念，團結共事，勤政廉政，推動局(分公司)事業又快又好發展。

　　二、明確要求，突出重點，增強紀律教育和作風建設的針對性

　　今年局(分公司)的紀律教育活動要結合黨的群眾路線教育實踐活動進行。這兩項活動在學習內容和目標上也有一定的相通性，希望各部門要把紀律教育學習活動和黨的群眾路線教育實踐活動有機結合起來，把紀律教育活動融入到實踐活動中，進一步豐富活動的內涵，使紀律教育學習活動和群眾路線教育實踐活動良性互動，確保雙雙取得明顯成效。

　　(一)抓好黨員干部組織紀律教育。運用“三會一課”抓好黨員干部的學習，深入開展組織紀律教育，堅決維護黨的章程和黨內政治生活準則，增強黨員干部政治意識、組織意識、權力意識、責任意識、憂患意識，保證政令暢通，保證黨和國家方針政策的貫徹落實。嚴禁公開發表同中央的決定和黨的路線方針政策相違背的言論，決不允許編造、傳播政治謠言，決不允許參與各種非法組織和非法活動，決不允許違反中央“八項規定”。各黨員干部要帶頭強化組織紀律觀念，筑牢拒腐防變思想防線，弘揚優良作風，保持清廉本色，為推進我局(分公司)廉潔發展奠定堅實的政治思想基礎。

　　(二)抓好領導干部作風建設。加強各部門領導干部的思想作風、工作作風、領導作風和生活作風建設，切實增強宗旨觀念，牢記中央“八項規定”，弘揚良好風氣，做到政治堅定、作風優良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔。要樹立和弘揚清風正氣，以優良的作風促進各項工作的落實，促進局(分公司)的和諧發展。

　　(三)抓好員工職業道德和廉潔教育。切實加強職業道德教育，“規范動作”，端正工作風氣，對腐敗行為要堅決實行零容忍，并一票否決，優化凈化環境。對廣大干部職工，特別對權力行使部門、重要部門及重點崗位人員加強崗位廉政教育，規范崗位履職行為，增強拒腐防變意識，筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線。

　　三、加強領導，解決突出問題，確保紀律教育取得明顯成效

　　(一)加強組織領導。各部門、各領導要高度重視，要把紀律教育學習月活動列入重要議事日程并融入到各項中心工作任務之中。黨政各有關部門要密切配合、互相支持，形成開展紀律教育活動的強大合力。主管領導要親自抓，一級抓一級，層層抓落實。各部門負責人要充分發揮模范帶頭作用，同時要廣泛發動，充分調動廣大黨員干部、員工的參與熱情，提高紀律教育的覆蓋面和影響力。

　　(二)重在解決問題。要把開展紀律教育學習月活動與黨的群眾路線教育實踐活動和反對“四風”活動結合起來。要把解決黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題、解決群眾反映強烈的熱點難點問題，作為紀律教育的落腳點，鞏固和延伸教育成果。要把專題學習、群眾評議與改進工作、解決實際問題結合起來，著力解決黨員領導干部在思想作風、組織作風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的突出問題，維護好廣大員工的切身利益。把開展紀律教育學習月活動取得的成果轉化為解決問題、推動工作的實際行動，促進局(分公司)的新發展。

　　(三)及時做好總結。紀檢監察人員要負責紀律教育學習月活動的信息報送工作，及時將本單位開展紀律教育學習月活動的創新做法、亮點和取得的成效，以信息形式上報市局(公司)。活動結束后，要認真撰寫活動總結、如實填寫活動統計表并及時上報。 同志們，今年我局(分公司)的改革發展任務十分繁重，我們所肩負的責任也更加重大。大家一定要嚴格按照局(分公司)的部署和要求，緊緊圍繞“嚴明組織紀律、鍛造優良作風”這一主題，加強領導，精心組織，扎實有效地開展紀律教育學習月活動，使廣大干部職工政治更加堅定、紀律更加嚴明、作風更加優良，為全面推進我局(分公司)廉潔發展奠定堅實的政治思想基礎，進一步開創我局(分公司)發展的新局面!

　　謝謝大家!

紀律教育講話稿 篇9

　　同志們：

　　今天，我們在這里召開紀律教育學習月活動動員大會 , 主要部署我場開展紀律教育學習月活動工作 , 今年活動的主題是以“嚴明組織紀律、鍛造優良作風”，我場根據兩級局的要求 , 下面 , 我就如何開展好我場今年的紀律教育學習月活動，講以下三點意見：

　　一、統一思想，提高認識，深刻理解在新形勢下開展紀律教育學習月活動的重要意義。

　　加強紀律教育，是反腐倡廉的基礎性工作，是增強黨員干部拒腐防變能力的思想保證。當前，反腐敗形勢依然嚴峻，滋生腐敗的土壤依然存在，一些不正之風和腐敗問題影響惡劣、亟待解決。腐敗的長期性和復雜性將長期存在，黨中央對反腐敗的高壓態勢繼續保持，堅持對懲治腐敗零容忍。反腐敗工作關系到黨同人民群眾的血肉聯系，關系到黨的生死存亡。而解決好保持黨同人民群眾血肉聯系問題，不可能一勞永逸，不可能一蹴而就，必須常抓不懈。要有“滴水穿石”的決心和“鐵杵磨成針”的毅力。這就要求黨的干部更要心懷大公無私、天下為公的精神，一心為民;要公私分明、克己奉公、嚴格自律。要時刻牢記“手莫伸，伸手必被捉”，要心存敬畏，不要心存僥幸。中央堅持反腐敗、打擊腐敗的決心沒有變，中央對腐敗問題的零容忍的態度沒有變，中央對腐敗的高壓態勢沒有變。黨員干部只有嚴格自律，認真踐行群眾路線，搞好反“四風”問題的教育，牢固樹立警鐘長鳴的心態去盡職盡責抓好各項工作才能保持不變質。在這一形勢下，加強對黨員干部的紀律作風建設，具有十分重要的意義。

　　(一)開展以中國特色社會主義教育為重點的理想信念教育。深入開展中國特色社會主義教育，引導黨員干部矢志不渝為中國特色社會主義共同理想和實現中華民族偉大復興中國夢而奮斗。開展社會主義核心價值體系教育，引導黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，始終保持對馬克思主義的堅定信仰，樹立中國特色社會主義的堅定信念，自覺為建設中國特色社會主義而奮斗。開展形勢任務教育，引導黨員干部堅定共產主義遠大理想，保持高尚的道德情操，明確肩負的歷史使命，堅守共產黨人精神追求。開展愛國主義教育，引導黨員干部深刻認識我國社會發展現狀、反腐倡廉建設現狀，強化民族自尊心、自豪感，堅定道路自信、理論自信、制度自信。

　　(二)開展以政治紀律和組織紀律教育為重點的黨紀教育。開展政治紀律教育，引導黨員干部不斷增強黨性觀念，保持正確的政治方向、政治立場和政治觀點，堅決維護黨的集中統一，始終同黨中央保持高度一致。開展組織紀律教育，引導黨員干部嚴格執行黨的組織紀律、工作紀律、財經紀律和生活紀律，堅決自覺維護和落實各項組織紀律規定。開展黨紀條規教育和廉潔從業教育，引導黨員干部和公職人員認真執行黨紀和墾區規章制度，增強廉潔從業、依法依規辦事的自覺性，規范從業行為。

　　(三)開展以弘揚黨的優良傳統為重點的作風教育。深入開展作風教育，引導黨員干部弘揚黨的優良傳統和作風，講黨性、重品行、作表率。堅決落實中央八項規定和厲行節約反對浪費條例，自覺糾正“四風”方面存在的問題，延伸和鞏固教育實踐活動成果，以良好的作風凝心聚力，推進墾區經濟社會持續健康發展;大力弘揚農墾艱苦奮斗的作風，勤儉辦農墾事業，引導黨員干部尤其是領導干部帶好頭、做表率，內化于心、外化于行，自覺弘揚新風正氣。

　　二、突出主題，抓住重點，扎實推進紀律教育學習月活動

　　(一)圍繞主題，重點加強四個方面教育

　　今年紀律教育學習月活動的主題是“以嚴明組織紀律、鍛造優良作風”。我場要緊緊圍繞這個主題，豐富內容，創新方法，不斷增強黨風廉政教育的針對性和實效性，重點加強四個方面的教育：一是加強政治紀律教育;二是加強科學發展觀教育;三是加強廉潔從業教育;四是加強作風教育。通過這四個方面教育，以加強對黨員干部的黨性黨風黨紀教育，進一步增強廉潔自律、依法辦事的自覺性、嚴格規范從業行為，切實轉變干部作風，解決以權謀私、吃拿卡要、辦事拖拉、人浮于事等不良風氣，堅持糾正損害職工群眾利益的不正之風，努力提高黨員干部立黨為公、執政為民的意識。

　　(二)結合實際，注重紀律教育的實效性。要注重以人為本，遵循教育規律，根據不同教育對象特點和需求，分類分層次開展教育，提高教育針對性和有效性。要突出重點對象，加強對領導干部，特別是各單位、各部門的負責人和重點部門主要領導的廉政教育，增強領導干部廉潔從業意識。結合廉政風險點排查防控機制建設工作，增強黨員干部風險防控意識和能力。在領導干部層面，要著重抓好黨性黨風教育，切實加強領導干部的作風建設;在黨員干部層面，要著重抓好政治紀律教育，切實提高黨員干部的政治素養;在普通黨員層面，要著重抓好廉潔教育和職業道德、社會公德教育，切實提高普通黨員的綜合素質。同時在紀律教育學習月活動中要深入調查研究，廣泛征求群眾意見，查找機關和基層干部作風建設方面存在的問題，要在抓好學習的基礎上，認真開展批評與自我批評，并針對職工群眾意見，制定落實整改計劃，完善相關制度措施，確保紀律教育的實效性。

　　(三)創新方法，積極探索紀律教育新路子。要根據我場實際情況，堅持繼承與創新相結合，不斷豐富形式和載體，多渠道、多角度、多手段開展活動，增強紀律教育的吸引力和感染力，將示范教育和警示教育結合起來，運用典型教材開展教育。

　　三、加強領導，抓好落實，確保紀律教育學習月活動取得實效

　　(一)要加強組織領導。各單位、各部門要高度重視紀律教育，要帶頭學習并認真組織好紀律教育活動，一級抓一級，層層抓落實。要按照紀律教育學習月活動的總體安排，確保組織、人員、措施“三落實”，確保教育活動不走過場，取得實效。

　　(二)要抓好三個結合。要突出紀律教育的針對性和有效性，把開展紀律教育月活動做到與深入學習實踐科學發展觀活動、與深入開展黨的群眾路線實踐活動、與當前工作(當前主要以抗災復產)“三結合”，做到既認真開展活動，又促進工作的順利開展。

　　(三)要聯系實際，解決問題。開展紀律教育月活動，要把學習貫穿于始終，把教育貫穿于始終，把解決問題貫穿于始終，以達到提高廣大黨員干部全面落實科學發展觀的自覺性，鞏固和發展保持共產黨員先進性教育的成果，增強黨性觀念，做拒腐防變的模范。通過開展紀律教育月活動，實現三個提高：即進一步提高干部職工的思想道德水平，做到愛崗、敬業、奉獻;進一步提高干部職工的業務能力水平，培養一支高素質的干部及人才隊伍;進一步提高企業干部的科學管理水平，加強制度建設，解放思想，銳意創新，解決好制約發展的主要問題。

　　同志們，深入開展紀律教育學習月活動，構筑黨員干部拒腐防變的思想防線，是我們農墾系統黨風廉政建設和反腐敗斗爭的需要。搞好今年紀律教育學習月活動是一項嚴肅、重要的政治任務，我們要以求真務實、真抓實干的作風，切實抓緊抓好。希望通過這次活動，使全場的黨員干部進一步解放思想，搶抓機遇(我們農墾又遇上新的發展機遇期)，開拓創新，扎實工作，努力推進我場各項工作上新臺階，為保障我場經濟和社會事業的持續健康發展作出應有的貢獻!

紀律教育講話稿 篇10

　　老師們!同學們：

　　結合目前情況，我今天圍繞安全、紀律給大家講幾點要求：

　　1、同學們之間要講究文明禮儀，不可打鬧更不能打架斗毆，以防傷害事故發生。

　　2、輕聲漫步過走廊，中午檢查紀律的同學也要注意這一點，不可急跑，干擾同學休息學習，也不安全，也沒必要，區區十幾米跑能節省多少時間啊?

　　3、不準校內騎車，同時告誡家長也要注意，不要騎車進校接送孩子，要在校門外丁字路口以外停車。

　　4、注意汛期安全，不從危房、危墻附近行走，雷雨天不在大樹及高大建筑物下玩耍避雨，不下池塘、湖、河游泳，并監督其他同學。

　　5、注意放學秩序，近來同學們的放學秩序有較大的提高，但還有很多不足，同學們放學站隊看似平常的一件事情，但秩序的好壞反映了一個學校的精神面貌和管理水平，校門外接送孩子的家長和周圍的行人、群眾都在看著我們。我們應該精神抖擻、步伐整齊的走出校門。安全紀律監督員也應該玉樹臨風的站在各自的崗位上，要知道我們是為了強化學校的秩序才站在這兒，是光榮而神圣的，不要不好意思。

　　同時，我再次提醒騎自行車的同學，一定記住出門向東拐的，你提前(在樓后)就走東側，出門向西拐的走西側，千萬不要到了校門外路口再交叉而行，這樣太亂，使本來擁擠的路口更擁擠，一經發現，執勤老師或同學將責令你停下返回學校，讓你班主任領你走正確路線。

　　好了!總之一句話：好的紀律、秩序是搞好工作、學習的保證。希望忘大家好好學習，天天向上為中心小學爭光。

紀律教育講話稿 篇11

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我演講的題目是：做文明學生，創和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。文明是一個很大的理念，而守紀律是其中最重要的。人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

　　文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是標志著一種新時代的來臨。

　　一個文明的學生，一定是講禮貌的人。同樣這也是嚴守紀律的重要表現。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，尊重他人與尊重自己同樣重要。互相謾罵，互相仇恨，社會則更加淪落。互相尊重，互相友善，社會也會更加和諧。

　　一個文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。這也是紀律上的要求。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環境，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

　　一個文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、與內部不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導，他會一直恪盡職守，嚴以律己，遵守學校的各種規章制度、遵守學校的紀律。

　　同學們，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求陽光的成長，在這個過程中，知紀律守紀律，是我們的責任，是義務。讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創和諧校園。共同迎接文明時代的到來。

　　我的演講完了，謝謝大家!

紀律教育講話稿 篇12

　　各位同學，我今天講話的內容是：嚴守考試紀律，拒絕考試作弊。

　　本周星期四至星期六初中部將進行期末考試，星期天至下周星期一高中部肄業班將進行期末考試。期末考試不僅是衡量教師教學效果和學生學習成績的手段，更是鑒定學生誠信品質的標尺。考試，不僅是考知識、考能力，更是考誠信、考品質。

　　對于學校而言，考風是校風的具體反映，沒有好的考風就不會有好的學風，沒有好的學風就很難有高的教學質量。考風不正必然導致學風不正，從而使教學質量滑坡。

　　對于個人而言，考試是一次個人品行的檢測。這里我給大家講一個故事：中國古代有一個國王，他發給國內每個孩子幾粒花的種子，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當王位繼承人。評選時間到了，很多孩子都端來了漂亮的鮮花，只有一個孩子端著空無一物的花盆前來。最后，他被選中了。其實，孩子們得到的種子都是已經炒熟的，根本不可能發芽。這個故事說明了一個道理：人生處處是考場。誠信是金，誠信是人生的通行證，誠信是人生的綠卡。德是根，花是物，厚德才能載物。

　　基于上述兩個方面，學校要求全體同學嚴守考試紀律，拒絕考試作弊。考試過程中嚴禁抄襲他人答案，嚴禁夾帶、抄襲書本和資料，嚴禁攜帶手機等電子設備進入考場。凡發現考試舞弊者將作出如下處理：

　　1、作弊科目考試成績記零分。

　　2、由政教處給予處分，并將處分結果及時在全校張榜公布。

　　3、本學期綜合素質評價和品德等第均為不合格。

　　4、學生本人各類評優都一票否決。

　　5、處分結果要求班主任記入期末通知書告知家長，屢教不改、情節嚴重者將記入學生個人檔案。

　　希望每一位同學都誠信考試，誠信做人，亮出真實的成績，亮出真實的你!把守好思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。希望我們共同努力，創建誠信考場，讓優良的考風和學風成為二中永遠亮麗的風景線!

　　同學們，20__年，一個全新的年份，正在我們面前鋪展開來，我們每個人都滿懷對未來的期待和夢想。那么，讓我們在新的一年里用實干鼓起夢想的風帆，用正確的價值選擇積聚向上向善的正能量，實現夢想，給夢想以最好的尊重!

　　最后，預祝大家在期末考試中取得理想的成績!謝謝大家!

紀律教育講話稿 篇13

　　各位同學：

　　好的環境，好的秩序，必須靠嚴明的紀律規章制度來維持。沒有規矩，不成方圓，國有國法，校有校規。規作為職教中心的學生，必須嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，必須嚴格遵守學校各項規章制度。

　　開學以來，同學們各方面的表現在主流上是好的，絕大多數同學都能夠自覺遵守學校的各項規章制度，學校的校風、學風良好，較好地展現了我校學生新學期良好的精神風貌和文明素養。

　　各項活動都能積極參與，認真準備，每個同學都有自己的閃光點。然而，我們在校園中也耳聞目睹了一些違紀現象，我們必須堅決制止。

　　具體表現在：

　　1、上課遲到，而且還理直氣壯、漫不經心;

　　2、有的不注意儀表，個別男生蓄長發，甚至有個別男生染彩發，留怪異發型，留長指甲，穿奇裝異服;

　　3、有些學生抽煙、盡管校紀校規明令禁止，實際上是有禁不止，有些吸煙上癮的學生甚至下課十分鐘也要躲進廁所處過把癮，嚴重影響了職教學生的形象;

　　4、有的同學出言不遜，動手打人，以大欺小，以強凌弱;有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集同學來打與其發生矛盾的同學;

　　5、個別住校生違反學校封閉管理規定，私自出校;

　　6、少數住校生在宿舍胡打亂鬧，破壞公物，甚至個別人還順手牽羊，偷盜他人財物等;

　　7、有些同學上課為所欲為，或者睡覺，或者玩手機，或者說話打鬧、搞小動作，甚至不服老師管教，出言不遜，頂撞老師;

　　8、有的同學在校園里吃零食，隨手亂丟雜物，破壞環境衛生。

　　以上這些都是違反紀律的行為，都是歪風邪氣。必須引起大家的思想重視，必須要下大力氣剎住這些歪風邪氣。

　　各位同學，學校是教書育人的場所，不是集貿市場，不是娛樂場所，更不是破工地爛窯廠，校園內的這些違紀事件已經干擾了學校正常的教育教學秩序，破壞了學校的教育環境，影響甚至威脅了學校的健康發展。

　　因此，在這里，我代表年級組警告少數蠢蠢欲動、試圖逞能，百不聽邪、無法無天的同學，如果繼續我行我素，學校一定嚴肅處理，決不姑息。

　　下面我就安全和紀律方面的問題說以下幾方面的內容：

　　一、嚴禁打架斗毆。

　　打架斗毆是校園最大公害，破壞團結，影響和諧，極易造成矛盾事故。幫人打架、在別人醞釀打架過程中推波助瀾的人尤為可恥，同學之間要講團結，珍惜同學友誼，妥善處理生活和交往中的小矛盾，培養豁達開朗、寬容忍讓的性格，發生矛盾時不惡語相加，不動手打人;學生交往講原則，講正義，不卷入與本人無關的矛盾糾葛之中，立足壓事不挑事，不火上澆油、不幫人打架。凡組織或參與打架者，視情節輕重，一律給予留校察看或勸退處分;凡糾集、伙同校內外人員打架者，一經查實，一律給予勸退處分。觸犯法律的移送司法機關處理。

　　二、嚴禁私自外出，確因為有事外出或者回家的，需要家長打電話請假，履行正規的請假手續后，持請假條出校門。

　　即使家長來接，也必須給班主任老師請假。特別強調晚上爬墻外出上網的，一經發現，直接給予勒令退學的處分。

　　三、不許私自挪動宿舍。

　　前段時間，宿舍內亂搬亂住、搞游擊戰，有的還破壞公物，十分混亂。近期我們對男生宿舍進行了整合，和學生處進行了溝通，加強了宿舍管理，固定班級，固定人員，以后不許亂般宿舍，對于不服管理的由學生處老師嚴肅處分，年級組還要給予批評甚至處分。

　　本周五大課間，全體班主任聯查宿舍衛生，希望同學們認真對待、做好準備，對此次檢查表現好的宿舍給予表彰。

　　四、早操問題。

　　早操是每個學校的正常的必要的教學活動，也是每個學生必修課。早操直接影響上午上課的教學秩序，每位住宿的學生必須克服懶惰心理，準時起床，準時上操，表現比較好的班級的數控初級班，人員齊，時間早，個班都應向數控初級班學習，對于懶懶散散不能按時甚至逃避上操的學生，進行勞動教育。

　　五、手機問題。

　　手機對于中學生來說，的確不是很適合佩戴，有的人，是看別人買了，一時眼紅才買的，但是，買回來后卻發現除了玩游戲不知道要用來干什么，有的人，是因為想顯擺、想炫耀才買的，大多數學生帶手機就是玩，上課不聽課玩手機，晚上不睡覺，也是玩手機，有的人甚至瀏覽不健康的網站，同學之間出現矛盾后，打電話叫人，激化矛盾，引起嚴重的后果。

　　所以，我們禁止學生帶手機進校園，如果有事需要聯系，可用學校的公用電話或者老師的電話。帶著手機的學生，主動的交給班主任，如果不交被搜出，至少到放假才能由家長領回。

　　六、安全問題。

　　不注意個人安全，極易造成人身傷害，給家庭和學校造成極大的麻煩和影響。安全包括方方面面，包括：交通道路安全、車間微機室操作安全、校園活動安全(上下樓、冰雪后打鬧推搡)、宿舍用電用火安全、體育活動安全、飲食衛生安全、防止意外傷害(網絡交友)，冬季也是安全事故多發期，希望同學們時時刻刻繃緊安全這根弦。同學之間也要相互提醒、相互監督、相互幫助。

　　七、對于遲到，不按時打掃衛生，奇裝異服，奇怪發型等違反校園十不準所規定的內容的，按著清河職教中心學生管理辦法進行處理。

　　本學期，還有不到二個月的時間，我們的目標就是決不能發生惡性校園事件，堅決杜絕校園違紀現象，各班班主任要認真負責，開好班會，結合此次紀律整頓，對本班學生逐一分析，樹正氣，壓邪風，班主任是班級管理第一責任人，對于各班出現的違紀情況，將先對班主任進行處罰。

　　我們計劃將開展班級文明之星和紀律之星的評比，舉辦元旦聯歡會和系列文體比賽活動，結合觀看“最美孝心少年”視頻、開展感恩教育、“責任與我同成長”教育等主題活動。

　　希望同學們都能積極參加，爭創先進，不以消極、怠慢、搗亂，逞能為榮，要樹立正確的人生觀和世界觀，養成良好的個人行為習慣，不僅注重自己的外表，更要塑造自己的靈魂。

　　有些同學認為來職教就是混天，愿意干什么就干什么，放縱自己，浪費青春，職教也是沒人管沒人問的地方，個人可以為所欲為，這種想法的完全錯誤的，

　　第一，我們學校管理嚴格，不可能給你為所欲為的環境，各個時間段都有老師和值班人員的監督，校園里各個角落也都安上了視頻監控。

　　第二，以這種思想支配的人生將是什么樣的人生，同學們可想而知。每個同學都要對照自己，深刻反思，都應自覺遵守紀律，對不自覺和頑固不化的，我們就要幫助他加以改造，批評教育，勞動教育，辦學習班教育，家庭學校結合教育相結合，決不給違紀現象溫暖的氣候肥沃的土壤。

　　同學們，學校要發展，管理需強化;學生要發展，守紀當為先。每個同學都要為自己規劃一個正確的人生大目標，每天有一個小目標，每天對照檢查自己，早晨起床問一問，今天我該怎樣努力?晚上熄燈想一想，今天我有哪些得失?

　　每個同學都該有這樣的認識：讓同學因我的存在而更加愉快，讓班級因我的努力而更加和諧，讓老師因我的進步而更加高興，讓校園因我的自律而更加平安。

　　各位老師、同學們，我們的校園就是一個大家庭，我們每一個人都是其中的一分子，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，多一份責任，少一些散漫，讓我們攜起手來，務實求新抓管理，凝心聚力創佳績，讓我們的校園時時閃爍和諧的光輝，處處盛開文明的花朵，讓每一個人都在這個溫馨的大家庭里愉快地學習、健康地成長!

　　會后班主任開好班會認真組織學生討論總結，每人都要對照寫出自己的分析材料和體會，下周二交上。

　　謝謝大家。

　　紀律教育會議發言講話稿1

紀律教育講話稿 篇14

　　七年級的全體同學們:

　　大家下午好!

　　首先我真誠的祝賀我們七年級的新同學光榮地成為礬山中學的學生，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折。為了讓同學們邁好初中第一步,為此我給同學們就進入中學一些紀律要求做一說明：

　　一、上課紀律

　　1、嚴禁曠課、遲到現象。

　　2、做好課前準備工作，桌上不得擺放與學習無關的書籍。

　　3、嚴禁課堂亂調換位置。

　　4、嚴禁課堂自由發言，搞小動作，交頭接耳等。

　　5、嚴禁課堂不尊重老師。

　　6、嚴禁擾亂課堂紀律。

　　7、認真聽講，認真做好課堂筆記，不得做與課堂無關的事情。

　　8、認真思考，積極回答老師提出的問題。

　　9、不要隨意打斷老師的講話，有事課后與老師交流。

　　10、認真聆聽同學的發言，不要隨意打斷同學的發言。

　　11、認真做好作業，不準抄襲作業，有疑問找老師或同學幫助。

　　12、嚴禁將故事書、漫畫書、小說書等雜書、音樂播放器、手機等帶進校園使用。

　　二、自習、早讀、課間休息紀律

　　1、自習課不得無故缺席，如有特殊情況不能參加，必須向班主任請假并得到批準方可。

　　2、自習課不遲到、不早退，不看閑書。不自由講話，不隨意走動，專心學習。

　　3、早讀課按規定進行朗讀，其他自習課上必須肅靜無聲。

　　4、課間休息時，不得喧鬧、怪叫;不得在教室或樓道中追吵。

　　三、課間操紀律

　　1、課間操在教學樓前集合，男女生站兩路縱隊。

　　2、做操動作要規范、大方。

　　4、課間操結束后，有序返回教室。

　　四、衛生常規要求

　　(一)、教室清潔要求

　　(1)桌椅擺放整齊。桌面無字跡,無泥印,桌面上不得堆放大量書本及雜物,上課學習用具統一擺放在課桌左上角。

　　(2)教室地面無塵土無廢棄物,不亂放雜物,垃圾桶(框)周圍無廢棄物，早上、傍晚掃地后垃圾桶(框)應倒凈。

　　(3)黑板要擦干凈,無亂畫痕跡。

　　(4)窗臺干凈無塵土、無積水、無雜物。

　　(5)墻壁、教室門、柜門干凈,無腳印,泥印。

　　(6)教室門窗、電器及時關好,不隨意敞開。

　　(二)、衛生區衛生

　　各班按照劃定的區域每天定時清掃自己環境區域，遇有特殊情況，適當增加清潔次數，保證校園內干凈整潔。

　　(三)、個人衛生儀表

　　1、男生不留長發，女生不戴首飾。

　　2、衣服保持干凈、整潔。

　　3、不隨地吐痰、不隨丟瓜皮紙屑及其它廢棄物、不在校園內吃零食、不損壞衛生設施。

　　五、安全習慣要求

　　1、拒絕不良誘惑，不吸煙、不喝酒。不進網吧、游戲廳等對自己身心健康極為不利的場所。遠離毒品，不濫用藥物。

　　2、上課期間，因故不能到校時，要及時告知班主任。中途離校，要向老師書面請假，得到老師的簽字同意后方可離校。

　　3、不與社會不良人員來往。放學后直接回家，盡量結伴而行.

　　4、遵守交通規則，預防交通事故。步行時，必須在人行道內行走，沒有人行道的須靠右邊行走。過人行橫道時，須注意車輛、不猛跑追逐。沒有人行橫道的公路，須直行通過，不在車輛臨近時突然橫穿。

　　5、安全用電。不觸摸電源，不用濕手、濕布觸摸或擦拭電器。發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座等要及時報告老師，請電工檢修。

　　6、懂法守法，主持正義，見義勇為。對違反社會公德的現象和行為要敢于勸阻。懂得報警方法，對違法犯罪行為要敢于舉報。

　　同學們,這些行為規范看上去都很細小,對于你來說很重要,養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

紀律教育講話稿 篇15

　　各位老師、同學們：

　　大家好!

　　召開這么大規模的學生紀律整頓大會，是為了加強常規管理，為了優化同學們在校學習環境，也是為了更加嚴格的要求和約束同學們的言行舉止。因為，在我們學校超過95%的學生都是寄宿生，在此，就寄宿生管理的相關問題做個發言。

　　通過實踐證明，我們學校的寄宿生管理工作是成功的，通過同學們的努力也取得過一定的成績，在職教基地的寄宿生工作這一塊來說，我們學校是處于領先地位的，在此要感謝在座的各位老師和同學們，是大家的共同努力才會有這樣的成績。

　　在寄宿生管理工作方面，學校是給予了很大的支持和投入的。從宿舍的建設，寢室財產的維修到寄宿生管理老師人數的安排都是相當巨大的。這一切都體現了學校對寄宿生同學的重視和關心。

　　今天的會議，前面的老師做了很重要的講話，也宣布了本學期一部分的學生處分決定。其實我們這樣做是為了打造一個更適合學習和生活的環境，希望同學們更加健康、更加文明、更加快樂的成長。其實，做為寄宿生還是有很多優勢的，我大致羅列一下：

　　1、學習時間多(路途不遠，不必在求學的路上浪費過多的時間)

　　2、集體生活有利于培養集體榮譽感、培養競爭意識

　　3、集中學習集中管理有利于營造更好的學習氛圍

　　4、基本上是全天候的老師輔導(不管是生活還是學習方面)

　　5、學習和生活有規律，在學校和老師的管理下加強了自我約束。

　　這些都是我們寄宿生的優勢。但是我們要辯證的看待這些問題，寄宿生過多也是把雙刃劍，人數過多，管理難度就會越大。

　　正所謂有人的地方就會有矛盾，這么多同學生活在同一個區域里，必然會產生一些這樣那樣的矛盾，這就要看同學們自身怎么處理、怎么看待這些矛盾。

　　在同學們的生活和學習中會產生很多摩擦，其實處理好了，不但不會影響集體利益，更加不會影響同學之間的感情。古人云：化干戈為玉帛。俗語說的好：大事化小小事化了。

　　在這里我借這個機會，想對同學們提出幾點要求和建議。

　　首先是幾點建議：

　　1、不管是從小學到初中，還是由初中到高中，每個人的學習環境、生活環境都在改變，本身都需要有個適應過程，但是這個過程不能太久，一個教育專家說的好：只有人來適應環境的改變，環境是不會來適應人的改變的。所以我們必須盡快適應寄宿生活，要不然寄宿求學就變得沒有意義了。

　　2、晚自習的學習效率是決定寄宿求學成敗的關鍵，同學們比走讀的同學在學習時間上是有絕對優勢的，而且晚自習有專職老師值班，如果遇到學習上的困難可以利用在晚自習的期間及時解決。但是，同學們捫心自問，晚自習期間浪費了多少時間?玩手機，聽歌，發呆，講話，做各種與學習無關的事情的同學大有其在。

　　3、不能過多的依賴老師。

　　老師不是萬能的，很多事情對于現在的同學們來說是可以做好的，照顧好自己的生活，照顧好自己的飲食起居，完成好自己的學習任務，老師只能給予同學們在生活和學習上的幫助和解決同學們的困難，而不是給同學們當保姆，真的遇到過一些讓人啼笑皆非的同學的求助。

　　4、要休息好。

　　這個休息是指，同學們一定要嚴格按照學校安排的作息時間來安排好自己的學習和生活，遵守學校的規章制度。作息時間的安排是科學的，是有它的道理的，要不然不會整個社會、整個教育系統都是按照這樣的作息時間來安排的。

　　特別的晚就寢以后，我們同學之中有很多夜貓子，晚上不睡，白天沒精神，試問這樣的同學，他能把學習搞好嗎?其次，幾點要求：這些都是老生常談的問題了，但是在這里還是有必要再次提醒同學們：

　　1、嚴格遵守作息時間。早晨按時起床，打掃衛生，上課不遲到不早退，晚自習不得無故缺席遲到，就寢后立即關燈睡覺。

　　2、晚自習嚴格遵守學校的管理制度，服從老師管理，嚴格要求自己。

　　3、安全問題，處理好于同學、老師之間的關系，不要動不動就打打殺殺的，這樣是解決不了問題的。

　　4、在寢室期間，遵守寄宿區的相關規定，做好內務衛生，保證寢室干凈整潔，于同學之間友好相處，尊敬寄宿管理老師。

　　最后，送同學們一句話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”個人的修養、素質都是從很小的事情和細節體現的。

　　我要說，任何嚴格的規定都是為了我們同一個目標，那就是希望在座的各位學子能更好的生活、學習、實現心中的理想。

　　謝謝大家!

紀律教育講話稿 篇16

　　尊敬的各位老師、同學們：

　　大家好，借此機會我想在學校安全、紀律及衛生習慣養成三個方面結合我校的實際情況，給大家做一些提醒和要求。

　　一、 安全重于泰山，重在加強教育和自我保護

　　安全問題是一個老生常談的問題，同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：

　　1、嚴格執行學生請假銷假制度，時時掌握本班學生的在校情況。有事或有病不能上學的學生必須由家長與班主任和教練進行聯系，嚴禁其他學生捎假或自己口頭請假。班主任對不明原因未到校上學的學生，及時同家長取得聯系，問明原因并做好記錄，時時掌握本班學生的在校情況。

　　2、注意教室的安全。不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞后要應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要排隊靠右慢行，不要將手搭在他人肩上或背上，以免發生擁堵踩踏，不要坐在樓梯扶手上往下滑，課間合理釋放能量，可以有序地組織活動，不要高聲喧嘩，不要在教室及樓道追逐打鬧，更不要在教室及教室周圍進行任何體育活動，避免意想不到的傷害發生。

　　3、要注意活動安全。訓練前一定作好準備活動，運動時注意遵守規則，不打逗;課余活動嚴禁瘋趕、打鬧或進入危險區域;打掃衛生時不要用勞動工具打逗玩耍，注意勞動安全;同學間發生矛盾，一定要冷靜理智，學會寬容、禮讓，不要手腳并用進行還擊，以免給自己和同學帶來不良后果。

　　當然，安全方面還包括很多內容：如交通安全、森林防火、防溺水、等等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免給自己、給家庭造成不必要的傷害。

　　二、遵規守紀，完善自我

　　目前，學校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。

　　一是有的同學出言不遜，動手打人;以大欺小，以強凌弱。

　　二是有的同學在家不完成作業，不交作業，抄作業等。

　　三是不遵守課堂紀律，在課堂上講話，玩玩具等。

　　四是上網、玩手機游戲。 五是不準攜帶違禁物品到校。

　　三、講究衛生，養成良好衛生習慣

　　同學們，校園是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的重要因素，也是學生整體素質的一個反映。維護校園衛生是我們每一個師生的義務和責任。相信沒有一位老師或同學愿意在嘈雜、垃圾成堆的環境中學習和生活。要使校園環境衛生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。所以，我希望同學們：首先，不準把零食、塑料袋、垃圾等帶入學校。第二、管好自己，在校園內不要亂扔垃圾。第三，每天按時打掃衛生。第四，走在校園中當你看到了地上的垃圾，請你彎腰撿一撿。

　　最后，預祝我們學校在全校師生的共同努力下，嶄新的校容、校貌會很快出現在我們的面前，同學們，大家有信心嗎?——那么好!我們從現在共同努力吧。

紀律教育講話稿 篇17

　　同學們：

　　你們好!

　　為全面提高學生素質，加強學生常規管理，養成學生的良好的文明行為習慣，進一步增強學生的紀律意識，規范學生在校期間的行為，針對前段的一些問題和現象，召開八年級學生紀律教育大會。

　　相信每個同學心中都有了新的目標，為了實現這個目標，將努力拼搏，勤奮進取，然而在實現這個目標的過程中，紀律乃至學習必須引起我們的足夠重視。

　　學生，正處于心理和生理向成年人過渡的關鍵時期。你們覺得自己已經長大了，具有好面子、好表現、好強、好交往等強烈的自我意識，但同時具有感情脆弱、依賴性強、自控力差、不穩定等特點，甚至有的出現厭學、早戀等心理異常現象。

　　俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。

　　在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。

　　因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。

　　作為一名小學生，要嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。

　　目前，在我們學生中存在有很多違紀現象，我們必須堅決制止。

　　1、是上課接話、課間瘋鬧、自習課亂講話現象比較嚴重。

　　2、部分學生學習態度極不端正，表現在：課堂不聽，不寫，不做，甚至有的學生還講話，搗亂，故意氣老師，不完成作業，或抄寫、應付作業等。

　　這部分學生思想狀態非常懶散，一切要靠監督過日子。學習目的不明確，學習態度及其不端正，雖表面沒有違犯紀律但思想開小差，學習不用心，最終導致學習成績沒有提高。

　　個別男生對待某些學科老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。學習上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競爭力。

　　除此之外，還有少數學生不遵守紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，考試作弊、損壞公物等現象也經常出現，這些都是不允許出現的。

　　3、有的同學出言不遜，動手打人;以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。對于此類事情，學校一經發現，一律給予嚴重處分，屢教不改者，一律勒令退學，并記入檔案。

　　4、有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發生矛盾的同學。情節嚴重的則勸其轉學或勒令退學。

　　5、拉幫結派，內外勾結。結識一些大學生到學校向在校學生強要錢物，強討惡要;與同學發生矛盾時，糾集參與打架斗毆。今后此類事情一經發現，凡是參與者一律作勒令退學處理。

　　6、有的同學違反學校管理規定，上網吧，徹夜不歸。不文明上網，用污言穢語辱罵他人，給學校、和同學造成惡劣影響。此種現象一經發現，將在全校亮相，并通報批評。

　　8、是不注意儀容儀表，男生蓄長發，女生戴首飾、扎耳眼，梳怪發;男女生敞衣服，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了學生的形象。此類事情一經發現，全校通報批評。

　　以上種.種違紀現象，都是我們應當注意的。希望我們嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時全年級同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境。

　　有犯紀的學生要吸取教訓，及時改正錯誤，要深刻反思自己違紀的原因，好好表現，爭取早日解除處分。全體學生要以這些同學的違紀行為為戒，提高遵紀守法的意識，樹立好的競爭意識，培養愛學校、愛班級的精神。講文明、懂禮貌、樹新風，人人爭當文明學生。

　　各位同學們，法紀教育應該引起我們每個人的高度重視，人人都要嚴于律已，用自己的行動影響和帶動他人，從而起到由個人到集體、由班級到學校的帶頭作用，促使校風的根本好轉。

　　讓我們共同努力，積極營造健康、向上的校園文化氛圍，凈化、優化育人的整體環境，為同學們的健康成長和我們大家的學習、工作和生活提供更加開闊而純凈的空間。