家委會發言稿（通用15篇）

家委會發言稿 篇1

　　尊敬的各位家長朋友：

　　大家好！

　　首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持！并百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起著重要的作用。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討，希望我們能達成共識。

　　一、幼兒園的基本情況：

　　近三年來，我園有十幾名教師受到省、市、縣級的表彰獎勵，先后被評為山東省優秀輔導員、市（縣）級優秀教師、托幼工作先進個人、優秀班主任、教學能手等，幼兒園也被評為濟南市托幼工作先進單位，濟南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業示范崗等光榮稱號。 在上級幼教辦開展的各項評比活動 中，我們都取得了優異的成績，得到了上級領導及社會各界的一直稱贊和好評。

　　二、幼兒園的課程設置：

　　幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產生興趣，激發出學習的欲望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。

　　三、創設良好的家庭環境：

　　家庭是兒童成長發展的第一環境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發展所起的作用是十分重要的。 家長既要注重身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。

　　四、幼兒在園的安全問題：

　　首先是孩子在園的安全問題，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預料。所以幼兒園意外事故也時有發生。

　　《學生傷害事故處理辦法》第三十入條指出：幼兒園發生的幼兒傷害事故，應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點，參照《事故處理辦法》處理，幼兒園應當承擔的法律責任有：

　　① 因校舍、公共設施及玩具或生活設施不符合國家規定的標準或者有明顯的不安全因素。

　　② 安全保衛 、消防、設備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時采取措施的。

　　③ 幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業有關標準、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。

　　又如有的孩子是在正常的一日活動中自己摔跌受傷的。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長應有心理準備，再好的幼兒園，再負責任的老師也不敢保證不發生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責任性的事故，不可預見性發生事故，多數家長是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的。以上我們所說的事故所承擔的責任，大家應該認真分析，區別對待。也就是說，幼兒園承擔的。

　　五、理解、支持老師的工作：

　　教師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業。我們幼兒園里的每位老師都是經過挑選、考試、審查才最后錄用的，各個均是德才兼備的。她們以園為家，無私奉獻著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。 他們陽光、可愛、充滿激情，他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業。是她們，我可愛的姐妹們無怨無悔的愛著孩子，衛著幼兒園的聲譽。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持，當老師真的很不容易，特別是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。

　　六、搞好家園聯系：

　　《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園應與家庭密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。”因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業的合作者。我們的老師，則不能只要求家長去做什么，而要立足于希望家長和自己合作做些什么，要讓家長和老師一起構建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領下啟航。

家委會發言稿 篇2

　　尊敬的各位老師、家長：

　　你們好！

　　先做一下，我是倪宇昊同學的奶奶南惠珍。這次作為大齡家長，來競選家委會成員，我還是心懷忐忑的。

　　家委會是學校和家長，學生聯系紐帶中至關重要的一個環節，我先通過我對孩子幼兒園和小學8年來的教育體會，在此和各位家長進行一下交流。

　　1.好家長都是學出來的：沒有天生就成功的家長，也沒有不需要學習的家長，每一個人在做家長之前都要學習相關的知識，關于怎樣做家長的意識和知識準備得越早越好，越充分越好。

　　2.好孩子都是教出來的： 優秀的家長，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。小孩在初中階段是處于人生的逆反期，如果家長不在這個階段好好進行引導，那等小孩的習慣養成就追悔莫及。而且家長生活中自身的一言一行就能直接影響到孩子日后的生活習慣。

　　3.好成績是要靠幫出來的：在現階段的教育體制下，幫助孩子適應應試教育成為我們家長應盡的義務，而幫助孩子減負的最好辦法是家長不斷加強自我學習，對于孩子在學習中碰到的疑難問題進行解答，在節約時間的同時也豐富自我。

　　4.好溝通都是聽出來的：和孩子交流的基礎是傾聽，只有讓孩子把話說出來，并且在理解孩子的真實意思后家長才能正確的提出建議。

　　如果這次能榮幸的通過競選，我一定盡職盡責，做好學校老師分配的工作，加強學校與家庭在學生教育工作中的溝通與配合，增強學校工作的透明度，便于廣大家長對學校工作進行解，真正建立起和諧的教育氛圍。

　　最后，祝老師和家長們工作順利，愿我們的孩子們學習進步、快樂成長！

　　謝謝大家！

家委會發言稿 篇3

　　各位家長

　　下午好！先介紹一下自己，我叫，是媽媽，歡迎大家在百忙之中來參加這次的活動，在家委會的這段時間里感受到了，來自這個大家庭許多的感動，感受到了各位家長對班級的付出，感謝對我們家委會工作的支持和幫助。

　　今年的秋游我們班沒有和其它班一樣，沒有旅行社的組織，只有老師和家長的努力，為了讓孩子感受不一樣的秋天，老師們天天在選地點，利用周末的時間在比較，爭取給大家一個特別的秋游，在此也感謝我們家委會成員吳辰輝媽媽、楊辰語媽媽的物力支持，也感謝子妍奶奶、學純媽媽、湘禾媽媽的付出，秋游當天孩子們興奮的像出籠的小鳥，排著整齊的隊伍走向了寶寶車，無論是秋游中的體操表演，還是挖地瓜的勁頭，我覺得，孩子長大了。

　　前段時間的體操比賽，我作為評委，一開始對我們班沒抱多大的希望，孩子太小，組織紀律性差，嚴格的體操比賽對于孩子們來說太難。隨著漂亮的出場，我才知道，低估了他們，太整齊了，個個像小勇士一樣，抬頭挺胸，信心滿滿，整齊的舞姿，花樣的隊伍，在老師的帶動下，像花一樣綻放，功夫不負有心人，我們班獲得了小班組第一名的好成績，請為我們的孩子驕傲自豪吧，

　　我們能承擔起家委會委員這個職責，我想大家的心情和我一樣激動，目的有三個：

　　1、跟上學校老師的腳步，和大家、孩子一起進步；

　　2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動孩子參與社會活動的積極性；

　　3、創造更多與老師、其他家長認識和溝通的機會，互相交流經驗。為了孩子，我們一直在努力

　　感謝大家，給我這樣一個機會，真誠地祝愿家長委員會辦得有聲有色，愿我們的孩子茁壯成長，愿我們能成為最成功的教師和父母！

家委會發言稿 篇4

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！首先，我代表三年級全體任課老師的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。召開這次家長會也是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。

　　一、班級基本情況：

　　1、本班共有學生9人，其中女生6人，男生3人。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。

　　作為學生的數學教師兼班主任，我和他們已經共同度過了一年多的時光，一年多來，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。學生在一年多的學習中取得了許多優異的成績。

　　2、成績情況：

　　在語、數雙科的成績上，我們有以上的同學表現較好：趙飛，還有后起之秀：楊雪。上學期在縣鄉的統考中，我們的數學科取得了各項評比全鄉第一的好成績。

　　3.存在的一些問題：

　　⑴、部分同學對知識的掌握不夠扎實；平時不認真學習，考前沒仔細復習。

　　⑵、個別同學學習態度不端正，馬馬虎虎。

　　⑶、部分同學偏科嚴重，不能實現全面發展。

　　⑷、有些同學在學習上沒有表現出很強烈的進取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。

　　二、給家長教育孩子提幾點建議：

　　1、多關心，少責罵。

　　多關心他們的生活，關心他們的身體健康，關心他們的學習情況

　　2、多嚴格，少溺愛。

　　少上，禁止瀏覽不良站的有關信息。電視少看，周末必須保證一定的看書時間。

　　3、要全面而準確地估計自己的孩子。

　　要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。

　　4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。

　　由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，并督促其及時完成當天老師布置的作業，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。

　　5、要教育學生遵守紀律。

　　家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規矩，并且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。

　　10個孩子10種個性，所以這就更需要我們在以后的日子里，多加強家園聯系，這樣孩子的每天才能更快樂充實，每個孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行。學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發展，為三年后升入理想的學校打下堅實的基礎。

　　最后，在這里我謹代表三年級的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。謝謝大家！

家委會發言稿 篇5

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　記得有位著名的教育家說過只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養人這一艱巨而復雜的任務。這就是學校成立家長委員會的初衷。今天我們能承擔起家委會這個職責，我想大家的心情和我一樣激動，目的有三個：

　　1、跟上學校老師的腳步，和大家一起進步；

　　2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，培養孩子參與社會活動的積極性；

　　3、創造更多與老師、其他家長認識和溝通的機會，互相交流經驗。希望能得到大家的支持。對于建好家長委員會，推動學校和家庭教育，有以下幾點設想：

　　一.真誠溝通。

　　家委會是一座橋梁，將成為學校、老師、家長和學生四方收益的一個組織，我們每個人都可以從中得到自己的快樂和收獲，尤其是我們的孩子。家委會和學校的互動建立在相互理解，相互尊重的基礎上，與老師商討怎樣聯手，相互配合教育學生，真誠溝通家長與老師的信息渠道。家委會與家長之間也要多多聯系，這樣才能將學校的教育近況反映到大多數家庭，同時將家長們的`普遍意見和看法及時反饋給學校。

　　二、善于協調。

　　對于學校教育管理工作上的一些安排，家委會要抱著實事求是的態度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映給學校，通過學校的調查核實，把事實反饋個家委會，由家委會作好解釋。家委會要善于協調，在學校、老師、家長孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子在學校開心快樂，特別是針對我們現在新入學的孩子，配合學校幫他們走過這段最為焦灼和無序的階段，是我們家長不能推卸的責任，也是家委會的一項任務。

　　三、出謀劃策。

　　家委會的成員應該做事認真負責，對孩子負責，對學校、老師、家長盡責，尊重老師，代表家長們關心學校，為學校開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。家委會也可以配合學校，多組織各種親子活動，調動孩子、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習，而在于德、智、體全面的發展，讓每個孩子在老師和家長的共同努力、關心和幫助下，身心健康，茁壯成長。

　　四、做好表率。

家委會發言稿 篇6

　　尊敬的老師、各位家長：

　　你們好！

　　先作一下，我是我們班馬碩的爸爸，在此非常感謝學校老師給我這么一次機會，在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關事宜。能成為實驗小學二年級六班家長委員會的成員，服務，我感到十分的榮幸。借此機會，感謝老師對孩子們無微不至的關愛，讓他們在學校這個大家庭里養成了良好的學習和生活習慣，在此，我代表與會的家長朋友們對老師的辛苦教育表示衷心的感謝！同時，也感謝實驗小學給孩子們了這樣一個良好的的學習環境。

　　大家知道，“小學教育的目的就是培養孩子良好的學習習慣”，而良好的學習習慣的養成不能僅僅依靠學校的力量，還需要我們所有家長一起共同努力。家委會就是在培養孩子們健康成長的過程中，溝通學校、家長和孩子的橋梁和紐帶。為了使孩子們健康快樂的學習、成長，家委會就要當好老師的好幫手，學校教育、教學工作的好參謀。實現學校、家庭和社會的一體化教育，努力把我們二年級六班辦成本校的優秀班級。

　　孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開老師們的辛勤培育。一個孩子的全面發展是家校教育共同努力的結果，家委會開展的活動作為學校課堂教學的延伸，在素質教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把我們這個學校建設好，讓我們的孩子在健康、快樂的環境中茁壯成長。最后，祝所有老師和家長朋友們工作順利、事事如意。謝謝大家！

家委會發言稿 篇7

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　非常感謝大家在百忙之中來參加家委會會議，在座的各位是根據姜老師和張老師推薦的支持學校工作，為學校的發展獻計獻策、為學校公益事業奉獻愛心、愿為家長服務的先進代表，在本期將由你們組成我們班級的家委會組織，在此，我對各位家長的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。記得有位著名的教育家說過只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養人這一極其艱巨而復雜的任務。這就是學校成立家長委員會的初衷。

　　今天我們能承擔起家委會委員這個職責，我想大家的心情和我一樣激動，目的有三個：

　　1、跟上學校老師的腳步，和大家、孩子一起進步；

　　2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動孩子參與社會活動的積極性；

　　3、創造更多與老師、其他家長認識和溝通的機會，互相交流經驗。希望能得到大家的支持。

　　對于建好家長委員會，推動學校和家庭教育，有以下幾點設想：

　　一、真誠溝通。

　　家長委員會是一座橋梁，將成為學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，我們每個人都可以從中得到自己的快樂和收獲，尤其是我們的孩子。家委會和學校的互動建立在相互理解，相互尊重的基礎上，與老師商討怎樣聯手，相互配合教育學生，真誠溝通家長與老師的信息渠道。家委會與家長之間也要多多聯系，這樣才能將學校的教育近況反映到大多數家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。

　　二、善于協調。

　　對于班級教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映給我，我會進行調查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會對家長作好解釋。家委會要善于協調，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心，是我們家長不能推卸的責任，也是家委會的一項任務。

　　三、出謀劃策。

　　家長委員會的成員應該做事認真負責，對孩子負責，對學校、老師、家長盡責，尊重老師，代表家長們關心學校，為學校開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。家長委員會還可以配合學校，多組織各種親子活動，調動孩子、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習，而在于德智體全面的發展，讓每一個孩子在洛龍中學，在老師和家長的共同努力、關心和幫助下，身心健康茁壯成長。

　　四、做好表率。

　　家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學習新的教育思想、教育觀念，掌握科學的教育方法和手段，營造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍。現在我們成立了家長委員會，這是個很好的機會，家委會要充分利用這個敞開的教育交流平臺，帶動家長盡可能廣泛地參與學校教育教學改革活動，為子女樹立終身學習的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣。

　　成功家教觀：

　　第一，身心健康；

　　第二，正直勤勉；

　　第三，面對困難，具有獨立戰勝的勇氣和能力；

　　第四，成績優秀。

　　具備了前三條，在學習上，孩子自會取得天賦贈予他的最大成就；即便成績一般，也能在學術之外的領域獨當一面，擁有幸福人生。

　　相信，我們努力了，至少我們能做到前三條，至少我們能讓孩子成為熱愛書籍、精神生活充實愉快的人。

　　我的發言完畢，謝謝大家！

家委會發言稿 篇8

　　尊敬的校領導，家委會家長朋友：

　　大家好，我是二年級四班家委會會長。在這里，首先感謝校領導，李阿姨給予我這么好的一個機會，很榮幸能夠站在這里跟大家展示和分享我們班家委會所組織活動的效果和經驗。

　　家委會就是在培養孩子們健康成長的過程中，溝通學校，家長和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂的學習成長，家委會要當好老師的好幫手，學校教育，教學工作的`好參謀。家委會還要配合學校多組織各種活動，調動孩子，家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習，而在于德育體全面的發展。

　　我們有獨立的家委會的干部群，四個組織部門的部長們都有各自的職責。我作為家委會會長負責統一部署和各部溝通協調工作。我們班家委會最大特點喜歡與他人資源共享，搜索一切好的活動資源，第一時間發布在班級群里，讓家長們參與進來，通過社會實踐活動，讓孩子們去領路社會大課堂的無窮魅力，括寬孩子們的視野，豐富孩子們的生活，磨練孩子們的意志，增強孩子們的自信心。每一次組織活動，為了把活動辦好，我們班家委會集思廣路，各盡其責做好活動中的每一個步驟和細節。

　　我們班家委會在本學年度組織了共xx次活動。

　　在給貧困地區孩子和家庭“獻愛心”活動伊始，我把活動給各部的部長們傳達后，群里頓時熱鬧起來，大家積極發言，共商活動組織和策劃的細節，爭著為班級活動做自己力所能及的事，調集一切可利用資源。發布宣傳語，指導家長如何引導孩子積極參與活動的等細節。“獻愛心”活動后，通過與家長的交談得知，有些孩子家長有的甚至特意請假去商場購買的新衣物、書籍和學習用品。希望通過自己的綿薄之力，給貧困地區的孩子帶去一絲溫暖。有多數的家長反映孩子經過本參加“獻愛心”活動，給孩子幼小的心靈里買下了善良、博愛、相助的種子。孩子們在外出就餐、在家使用學習用品及生活用品的使用懂得了節約和珍惜，對父母也多少懂得了感恩。——這就是我們組織本次活動的意義所在。

　　本學期我們班家委會組織的“攀巖小勇士”活動，在班主任的帶領下，活動有序順利的舉行，孩子們在每個活動環節都非常的堅強勇敢，不怕挫折。家長們看見孩子們堅強勇敢的表現，都非常的高興，看見孩子們團結互助，得到了鍛煉，都感恩于這一切。活動結束后，班主任讓孩子們和家長互動發表活動感言，家長們對活動叫好，希望多組織好的活動。孩子們都非常開心高興，對自己的表現很有成就感。

　　剛剛結束的“圣誕義賣”活動，也是一次非常成功的活動，我們班從一開始提出方案到最后完成義賣并清點總共只花了3個天左右的時間，效率非常之高。我們班的三個寶貝兒為班級班上籌集了300元。寶貝們的出色表現，得到了老師和家長們的鼓勵和表揚，他們自豪極了，其實小孩子就是這么天真，很小的一些鼓勵和表揚就足以讓他感覺到開心和自豪，這次活動很有創意，不僅讓孩子懂得獨立挑選物品的能力和識別力，達到挑選自己真正喜歡的東西，免受家長的干擾，對孩子的獨立性是一次很好的幫助，而且為孩子提供了一個交流的平臺，上了一堂生動的實踐課，讓孩子感覺自己像個小主人。讓孩子們懂得常懷一顆感恩的心，珍惜自己所擁有的幸福生活。

　　每次活動都離不開學校領導和各位老師的辛勤付出，更離不開家長和孩子們的積極響應和參與，我為我們有這樣的班集體感到驕傲和自豪！孩子們更好的明天同樣等著我們每一位家長的共同來澆灌。以后我會更加的做好學校及班級家委會工作，組織更多、更有意義的的活動。謝謝大家！

家委會發言稿 篇9

　　尊敬的各位老師、家長朋友們：

　　大家好!本人名叫萬紅利，是六（2）班萬津津同學的家長。在這里首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛,我很榮幸地成為本校的家委會成員之一，能站在這里和大家共同探討學生的成長教育相關事宜。我們選擇了忠信小學，事實證明我們的選擇是正確的，通過近年的教育，我們的學生逐漸成熟起來，老師們落落大方的`舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，潛移默化地影響著我們的學生，讓他（她）們在這里養成良好的學習和生活習慣，正是由于老師們對學生的無私奉獻和諄諄教導，使每個學生都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

　　為了履行好家委會的職責，我想要重點做好以下幾個方面的工作：

　　1、真誠溝通。

　　將家長委員會建成一座橋梁，成為學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，在互相理解，相互尊重的基礎上，建立學校、家長、學生之間真誠的信息渠道。多參與了解將學校的教育近況反映到大多數家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。

　　2、加強協調。

　　對于學校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映，把事實反饋給家長委員會，由家委會反饋給各位家長。家委會要加強協調，在學校、老師、家長、學生之間營造和諧、信任的氣氛。

　　3、出謀劃策。

　　家長委員會的成員，要代表家長們關心學校，為學校開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，家長委員會配合學校，多組織各種活動，調動學生、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限于學生對知識的學習，而在于德智體全面的發展，讓每一個學生在忠信小學都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長的共同努力、關心和幫助下，快樂、陽光的成長。

　　4、做好表率。

　　家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是學生的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導學生樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣。

　　各位老師、家長朋友們：

　　學生的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育。一個學生的全面發展是家校教育共同努力的結果，家委會開展的活動作為學校課堂教學的延伸，在素質教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把忠信小學建設好，讓我們的學生在健康、快樂的環境中茁壯成長。

　　謝謝各位老師和家長朋友們對家委會的關心、幫助和支持！

家委會發言稿 篇10

　　家長朋友們：大家晚上好!

　　首先對家長們能在百忙之中、抽出寶貴時間，蒞臨我校參加我們的家委會成立籌備會，我們感到萬分高興，在此我代表高莊小學全體教師，對家長的光臨，表示熱烈地歡迎和衷心的感謝。

　　一、成立的意義

　　高莊現有學生近400人，學校占地卻不足10畝，面積偏小，為了校園安全，學校禁止家長隨意到校了解學生的在校表現。這樣在家校互動上，造成了諸多不便。為加強家庭與學校之間的雙向溝通，營造家長、老師和學生之間互動的教育氛圍，形成教育合力。經研究決定成立高莊家長委員會，簡稱家委會。

　　二、家委會的宗旨：溝通、理解、互動、育人。

　　三、家長委員會的作用：

　　1、廣泛搜集家長對學校的意見和要求，定期向學校反潰

　　2、參與學校開展的重大活動，關心、了解學校工作。

　　3、配合學校做好社會聯系工作，以增強教育合力。

　　四、家委會的機構及工作任務

　　本學年學校家委會成員由有10人組成，由9個班級的家委會主任構成。家委會主任由各班班主任推薦產生。每班除一名家委會主任外，還推舉產生若干名班級委員。

　　每個成員都要積極為學校活動出謀劃策，協助參與學校大活動的組織管理，加強家庭與學校之間的雙向溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發展。

　　1、及時向校方反饋家長對學校工作的意見和建議，做好溝通工作。

　　2、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合學校教育工作。

　　3、積極為學校大活動的開展獻計獻策，并做好參與和各項協助工作。

　　4、家長是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹學校的教育教學情況，協助學校及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳學校改革和發展的成果，為提升學校品牌作出努力。

家委會發言稿 篇11

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　非常感謝大家在百忙之中來參加家委會會議，在座的各位是根據姜老師和張老師推薦的支持學校工作，為學校的發展獻計獻策、為學校公益事業奉獻愛心、愿為家長服務的先進代表，在本期將由你們組成我們班級的家委會組織，在此，我對各位家長的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。記得有位著名的教育家說過只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養人這一極其艱巨而復雜的任務。這就是學校成立家長委員會的初衷。

　　今天我們能承擔起家委會委員這個職責，我想大家的心情和我一樣激動，目的有三個：

　　1、跟上學校老師的腳步，和大家、孩子一起進步；

　　2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動孩子參與社會活動的積極性；

　　3、創造更多與老師、其他家長認識和溝通的機會，互相交流經驗。希望能得到大家的支持。

　　對于建好家長委員會，推動學校和家庭教育，有以下幾點設想：

　　一、真誠溝通。

　　家長委員會是一座橋梁，將成為學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，我們每個人都可以從中得到自己的快樂和收獲，尤其是我們的孩子。家委會和學校的互動建立在相互理解，相互尊重的基礎上，與老師商討怎樣聯手，相互配合教育學生，真誠溝通家長與老師的信息渠道。家委會與家長之間也要多多聯系，這樣才能將學校的教育近況反映到大多數家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。

　　二、善于協調。

　　對于班級教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映給我，我會進行調查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會對家長作好解釋。家委會要善于協調，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心，是我們家長不能推卸的責任，也是家委會的一項任務。

　　三、出謀劃策。

　　家長委員會的成員應該做事認真負責，對孩子負責，對學校、老師、家長盡責，尊重老師，代表家長們關心學校，為學校開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。家長委員會還可以配合學校，多組織各種親子活動，調動孩子、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習，而在于德智體全面的發展，讓每一個孩子在洛龍中學，在老師和家長的共同努力、關心和幫助下，身心健康茁壯成長。

　　四、做好表率。

　　家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學習新的教育思想、教育觀念，掌握科學的教育方法和手段，營造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍。現在我們成立了家長委員會，這是個很好的機會，家委會要充分利用這個敞開的教育交流平臺，帶動家長盡可能廣泛地參與學校教育教學改革活動，為子女樹立終身學習的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣。

　　成功家教觀：

　　第一，身心健康；

　　第二，正直勤勉；

　　第三，面對困難，具有獨立戰勝的勇氣和能力；

　　第四，成績優秀。

　　具備了前三條，在學習上，孩子自會取得天賦贈予他的最大成就；即便成績一般，也能在學術之外的領域獨當一面，擁有幸福人生。相信，我們努力了，至少我們能做到前三條，至少我們能讓孩子成為熱愛書籍、精神生活充實愉快的人。

家委會發言稿 篇12

　　尊敬的各位校領導、老師及家長們：

　　大家上午好！

　　各位家長，我是咱們班（臨時）家長委員會的成員，今天很高興在第一學期末的家長會上與大家交流。上周末，我們家委會的幾名家長已經進行了集體的討論，今天主要跟各位家長交流以下幾個問題。

　　一、營造良好的家庭教育氛圍

　　家庭是孩子成長過程中最總要的環境，家庭是否溫馨、和諧直接影響著孩子的性格。作為父母，身教重于言傳，要求孩子做到的事情，家長同樣要做到。例如，我們要求孩子誠實，不撒謊，那么，我們首先要做到不欺騙他人；我們要求孩子尊敬長輩，那么，我們首先要做到尊敬父母、岳父岳母或公公婆婆；夫妻之間不要爭吵，互相尊重，相互理解。另外，這個寒假是一次很好的親情教育的機會，我們也應該讓孩子感受到大家庭的氛圍，感受到家庭的溫馨。

　　二、如何培養孩子的學習興趣

　　有句話說，興趣是最好的老師，現在孩子的負擔很重，很多孩子學習缺乏興趣，導致上課狀態不佳，成績不理想。我們以化學為例，如果哪位家長可以提供到化工廠、實驗室或科研院所等機構參觀的機會，我想這必然有利于提高孩子的學習興趣，進而提高孩子的學習成績。所以，歡迎咱們班的家長，提供這樣的機會。

　　三、關于手機和上網的問題的倡議

　　手機、網絡應該是大多數家庭等具備的條件，但是，現在，手機、網絡同時也成為了孩子學習的一大障礙。我們建議，手機能不帶就不帶，上網要規定時間段，限定時間，建立使用規則。例如這個寒假，孩子應該計劃好學習時間，學習時要把手機放一邊，不能一邊聊著QQ，一邊學習。上網可以規定整個寒假的上網總時間，也可規定上網的頻率和單次上網時間。

　　四、利用好寒假學習指南和濟南中學校刊高一專刊

　　學校為孩子們準備了適量的假期作業，我們家長應該督促孩子完成作業，學校還印制了寒假學習指南，以方便孩子自我監督和家長督促，我們可以以此為抓手，監督孩子的學習。另外，假期作業均為限時作業，也希望家長根據寒假學習指南上的時間限制，要求孩子限時完成。同時，還可以讓孩子利用早晨時間讀一讀語文、英語或背誦重要的知識點。

　　咱們高一年級還印發了校刊高一專刊，希望家長與孩子一起讀一讀，了解一下其他孩子的學習狀態、了解其他家庭的教育環境、了解我們孩子的老師。

　　五、與孩子一同成長

　　如果我們有時間，我們建議家長能夠與孩子一起，選擇一些比較好的書籍，或者共同看一些有教育意義的電視節目。然后家長與孩子坐在一起，交流一下自己的心得體會，這樣能夠拉近我們和孩子的.距離。書籍、電視節目的選擇可以是家長和孩子一起共同做出選擇。

　　六、正確對待孩子的成績

　　考試成績已經出來，對待孩子的成績，家長應該有一個正確的態度，我們建議不要一味的批評，更不要一味的表揚，對待成績，家長的態度應該“出其不意”。例如，當孩子考得不好，回家后感覺應該會被家長大批特批時，我們首先需要肯定孩子的此時的心態和考得比較好的科目或者做的比較好的地方，然后再跟孩子一起分析原因，尋找對策。

　　七、讓孩子做一些力所能及的家務或者交給孩子一些任務

　　這個寒假，我們可以讓孩子做一些家務活，現在很多孩子感覺家務活很簡單，而且覺得家務活就應該是父母的義務。其實，任何一個家庭成員都有義務去做家務，孩子也不例外。除此之外，我們可以交代孩子去完成一些任務，比如幫助家長完成一些簡單的工作，小家電的簡單維修、或者制作一些簡易的手工制品等。

　　八、關于寒假補課

　　假期中，很多家長會給孩子安排補課，補課是為了讓孩子查缺補漏，鞏固基礎。我們家委會建議，尊重孩子的選擇，有針對性、有選擇性地補課。當然如果大家認為有必要，我們家委會將來還可以“組團”報名，提出我們的要求，這樣針對性更強。

　　各位家長，如何為孩子的成長服務，是我們家委會一直在思考的問題。也歡迎大家提出寶貴的意見，加入到我們的家委會中來，我們的工作也需要大家的支持和認可。以后，我們也會根據家長和孩子的需要繼續開展一些有意義的活動，希望我們共同努力，讓我們的孩子在高中三中的學習生活中，實現自己的夢想，同時，也實現我們家庭的夢想。

　　謝謝大家。

家委會發言稿 篇13

　　尊敬的各位家長：

　　下午好！感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家委會。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，同時也是您對孩子的一種關心和關注。正是您的信任理解和支持，我們的工作才能順利的開展。今天的家委會主要是讓各位家長更多的了解一下我們中班的學習和生活情況，以及向大家傳達一下在今后的教學中需要家長配合的工作。

　　我們中三班有三位老師。我今年 歲，從事幼教工作十二年了，我和其他老師一樣有一顆愛孩子的心。我愿做孩子的朋友，家長的朋友，希望各位家長以后多多支持我們的工作。另外兩位老師是某某。這兩位老師對工作都很認真負責，對孩子也很有耐心和細心。我們所學的主要內容都在每周課程表上。課程表安排的內容有:分享閱讀、語言、健康、數學、藝術、社會、科學、安全、趣味手工等內容，有些是根據幼兒發展的需要附加的內容。我們不只是要讓孩子學會動手、動腦，還要發展孩子的語言表達，學會交往、學會分享及合作的能力。

　　現在咱們班共有孩子人（男生人，女生 人）。幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期，有他特有的年齡特點。為了我們能更好地開展教育工作，本學期我們根據班內孩子的情況和特點，以培養良好的生活習慣及興趣愛好為重點。讓孩子學會做人做事懂禮貌，不斷的提升自理能力，培養孩子善于動腦、敢想、敢說、勇于實踐的能力。接下來我把中班的有關情況簡單地介紹一下。

　　一、中班年齡特點：

　　1、注意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為20—25分鐘。2、能動能靜。反應快，動作靈活，活潑好動特點在中班孩子身上表現尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。但是，這里有一個問題，就是中班的孩子好動，因此，孩子與孩子間容易產生肢體的接觸，特別是一些比較調皮的孩子會有攻擊性行為。這是中班孩子一個較普遍的特點。所以本學期老師會不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養成幼兒園生活、學習的規律。3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發展，運用語言交往的積極性明顯提高。比較愛講話，甚至不分場合和時間，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀。根據這個特點，我們時刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個字。4、孩子產生攻擊性行為的原因很多，比如：第一，幼兒平時喜歡看一些攻擊性強的電視，如動作大片、《奧特曼》等，幼兒的模仿力較強，好奇心也教強，比如：他們在平時看了攻擊性強的鏡頭，如奧特曼打怪獸后就像嘗嘗當宇宙英雄的感覺。于是來到幼兒園就把其他小朋友當作怪獸打。結果被打疼的幼兒就哭者來告訴老師。 第二，現在的孩子都養尊處優，在家里當慣了小公主，小皇子，要什么給什么的日子。因此在幼兒園里受了一點委屈就動手打人。 第三，攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個特點，到了這個年齡孩子會產生渴望與人交往的心理，但是往往力不從心，不知道如何發起交往，因此才會有肢體的沖突。

　　這需要我們正確對待，耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵。不要采取簡單的方法去制止和責備。我希望家長能擺好一個心態，就是孩子本身并不是有意識的去“打架”，所以希望家長諒解，也多配合我們的工作，在活動中向幼兒灌輸團結友愛的思想。比如多多向幼兒講述一些團結友愛的故事，激發幼兒的團結意識，和我們一起指導幼兒正確與人交往的技巧，減少幼兒攻擊性行為的產生。

　　二、幼兒工作：

　　1、自理方面。其實，我特別希望老師與家長們能統一思想，這個思想就是：凡是孩子能做到的事都指導他們自己做，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結論。可能很多家長還不能理解為什么我們一再強調要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因為要從小養成孩子的獨立性，同時也是發展孩子的手部肌肉。現在孩子還處在發展階段，手部肌肉協調性不是很好，如果家長什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到發展，今后孩子的動作、動手能力會比其他孩子晚。

　　2、解決問題方面。上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為。本學期除了培養孩子的動手能力之外，我們也希望培養孩子們解決問題的能力，平常經常能聽到小朋友來告狀，發生一點小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決，而我們現在想培養孩子們自己來解決這個矛盾，不僅能發展幼兒的語言，還能培養孩子的情商。培養孩子善于動腦筋、敢想、敢說、勇于實踐。還有些孩子平常在班級里面比較靦腆，我們也將注重孩子自信心的訓練，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。

　　3、班級管理方面。中班的孩子自理能力提高了，為他人服務的意識也慢慢在萌芽。因此，我們建立了值日生制度。每個星期有五天，每天有4個孩子輪當值日，整理班級桌椅，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊、做早操，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等。

　　三、家長工作：

　　（1）、現在我們從樓下換到二樓，班級換了，上下樓梯就成為安全了問題。希望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲。

　　（2）、為了孩子的安全考慮接送孩子請使用接送卡制度。憑卡接送，因此，也希望家長妥善保管，不要遺失，按時接送。我園規定早上7：40——8：00之前把孩子送到幼兒園。

　　（3）、關于幼兒吃藥。需中午吃藥的幼兒，請家長每天給孩子帶一天的劑量交給老師，并認真填寫服藥登記。如果幼兒生病不來上學，請家長及時與老師聯系，打電話或發短信都以。

　　（4）、作為家長應該怎樣配合幼兒園教育好孩子，針對中班孩子這個階段，我歸納了幾點供大家參考:

　　1、在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業。我們會將這些以校訊通形式發給您。

　　2、多方面教育孩子講究衛生，養成好習慣，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關衛生習慣的知識。

　　3、安全方面。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，增強孩子的自我保護意識。如：走路時看交通標志，遵守交通規則，不跟陌生人走、不要摸電插座、學會自己報警等。

　　4、教育孩子互敬、互愛、互讓的好習慣。建立良好的同伴關系，以及簡單的禮貌用語：謝謝、對不起、不客氣等。

　　四、在這里我還要說幾點需要家長注意的地方：

　　（1）地板比較滑，盡量給孩子穿防滑的鞋。

　　（2）每天來幼兒園之前請家長檢查一下孩子的口袋里有沒有危險物品如：別針、小扣子、鉛筆刀、比較小尖銳的東西，別讓孩子吃了。

　　（3）如果需要外人替接孩子請提前給老師說一聲，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡。

　　（4）需要給孩子帶的東西一定要寫上孩子的名字

　　（5）接送完孩子要盡快離園，由于場地小、孩子太多，都擠在滑梯上很危險。

　　（6）咱們園里有規定，上班時間不接電話，真有急事再打或者發短信。三位老師的電話是：

　　（7）家長有什么建議或意見，可以直接給我們老師提出來，我們盡量解決。

　　五、費用收取。

　　六、家長反饋時間。

　　感謝各位對我們的幫助,如果有家長有什么需要問題可以留下來與老師交流，其它的家長以后有問題也希望能及時與我們溝通,謝謝。今天的家委會就到這里,再一次感謝各位的參加。

家委會發言稿 篇14

　　非常感謝路老師和各位家長對我的信任。讓我來擔當班級家委會主任，這對我來說就是一場嚴峻的考驗。說實話，我不就是怕干活，我就是擔心自己沒經驗，做不好。怕讓老師和家長們失望，更怕讓孩子們失望。我想，也許我就是一塊磚，路老師把我“拋出去”，肯定會引來“美玉”，相信有更多熱心、善良、積極的家長們愿意為我們的孩子們服務。既然已經開始，我就不會輕言放棄，面對我們自己最親近的孩子們，請各位家長放心，請路老師放心：為了孩子們，為了她們一閃而過的青蔥年華，我們會盡職盡責做好家委會的工作。

　　孩子們升入高中已經接近一年了，這一年我有了過去從未有過的緊迫感。時光如白駒過隙，兩年后他們就羽翼豐滿遠走高飛了，我們就就是再想牽她們的手也夠不著了。我記得曾經跟路老師聊過：“我工作太忙了，一直無暇顧及孩子們在學校的狀態。現在雖然孩子們住校了，可這一個學期我對她周邊的熟悉程度遠超過了初中三年！”

　　咱家的孩子們很多都就是第一次離開家庭融入集體，這一年來，孩子們面對管理這么嚴格的學校，沖突、磨礪、蛻變的內心世界；家長們牽掛、不舍、緊張的心情，我們都經歷過。通過跟班主任在電話里交流、家長會上面對面的交流，我們了解了一些孩子們的狀態。更多的就是家長QQ群里那一張張圖片、一段段說說、一篇篇教育隨筆，向我們全方位展示了孩子們的生活情景、學習狀態以及老師、學校的教育思路。路老師搭建起一座溝通的橋梁，孩子們與家長的距離不再遙遠，橋的這端，就是家長的希望和愛心；橋的那端，為孩子們延展開艱苦、光明的未來，感謝路老師讓孩子們在增長知識的同時，更就是堅持著對孩子們品行的培養，讓我們的孩子們在嚴格紀律約束下，在灑滿愛心陽光的路上茁壯成長！

　　在這里，我代表的不僅僅就是一個學生的家長，請允許我代表高一三、四班的家長們作出承諾：

　　首先就是積極配合學校和老師的工作。

　　老師就是孩子們的知識傳授者，道路指引者。這么多孩子們，老師的責任、老師付出的心血就是我們難以想象的。前段時間，我參加歷一的藝術節，看到一個短片，就是講述高二的一位班主任“路老師的一天”，那位普通的不能再普通的.老師，向我們還原了歷一老師們最真實、最崇高的職業操守！我們做家長的，必須跟學校、跟老師積極配合，才能形成幫助孩子們成長的最大合力，才能對得起老師不分晝夜的付出、才能對得起孩子們的努力，讓孩子們得到最大程度的發展。我們要積極、善意地引導孩子們，遵章守紀、尊重老師、團結同學、刻苦學習。

　　二就是全面關心孩子們，尊重并理解孩子們。

　　我們表達愛的方式有許多種，每個家庭都不一樣，一個家庭里，爸爸和媽媽表達愛的方式也不一樣。相信各位家長都非常愛孩子們，也都希望孩子們將來有出息，這一點，做家長的肯定認可，可就是孩子們不一定認可。為什么呢？因為很多家長表現出來的好像更關心孩子們每次的考試成績，而不就是他就是否開心、就是否快樂；很多家長心疼孩子們，非常在意孩子們吃的好嗎，穿的暖嗎，可就是根本沒有考慮孩子們在想什么。請各位家長側身看看你的孩子們，現在的他們有多優秀你知道嗎？現在的他們思維空間有多廣闊你了解嗎？現在的孩子們需要更多的就是精神上的獨立，思想上的引領，你能做到嗎？請和孩子們做朋友，做他們的摯友、諍友，平等地跟他們交流，只要你認可他的成長，他就會真心接受你的建議！你的尊重，會引發孩子們更加理性的思考，這對他們在學校的學習以及未來在社會上立足，都就是有意義的。尊重，關愛孩子們的內心，不唯高分，才能真正的引領孩子們尊師重教、自主學習。

　　三就是做好孩子們和老師堅強后盾。

　　其實，我曾經一度特別相信用錢可以堆砌出孩子們的分數，用半年兩萬的價錢，讓我的女兒去一對一學習，結果竟然就是成績倒退非常厲害，我和孩子們之間爆發了異常慘烈的戰爭。后來，我反躬自省，真就像路老師《隨筆》里寫的一樣：“一些輔導結構有很多名師，教學水平沒的說，但管理就是大問題。不會像學校那樣去管孩子們，學不會不要緊，再加一節課再拿一份錢唄！”而當時我的心態就就是用錢來買一個心理平衡，因為沒時間管孩子們學習，怕孩子們將來長大了埋怨自己，就是給自己找好了借口：不就是我不管，就是我為你花了那么錢，你都不爭氣！

　　我想，現在很多家長跟我一樣，對孩子們的學習依舊無能為力，咱有勁使不上啊。老師知道，知道學生們應該怎樣學習，哪方面欠缺。那么，咱們做家長的，就得為了孩子們，為老師、為學校做些力所能及的事兒，心往一塊兒想，勁兒往一處使，就像為前線作戰的將士們縫縫補補、押運糧草一樣，做好后勤保障，做好精神支撐，鼓舞士氣，幫助他們掃清障礙，讓老師們把有限的精力投入到教學上，讓他們沒有后顧之憂地迎接一場接一場挑戰，充滿信心地贏得兩年以后那一場決定我們一百一十個家庭命運的的戰爭！

　　我們家委會會盡職履責，跟所有家長們共同努力，共同支持路老師帶著這兩個班的孩子們，一步一步走向輝煌的明天！

家委會發言稿 篇15

　　尊敬的各位老師，各位家長

　　大家好！我是大班小朋友王媽媽，非常榮幸能夠代表家委會在此發言，也很高興有這樣的機會，能與大家一同交流教育孩子的問題。首先，請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的幼兒園領導和老師們說聲“謝謝你們，你們辛苦了！感謝你們一向以來對孩子們的關心與呵護，更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩，健康快樂的幼兒園生活。”孩子是家庭的期望，祖國的未來，對孩子的教育不僅僅是學校的職責更是家長的職責。

　　其實，說起家庭教育的經驗，與在座的各位家長相比，我做得還不夠好。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣開時都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單說一下自己的做法和想法：

　　一、對孩子多一些表揚和鼓勵

　　有人說：“好孩子是夸出來的”。我十分贊同這個觀點。只要孩子有一點的進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使她再接再勵，此刻吃完飯時，女兒總會主動收拾碗筷。我總是會說：“喲，我們家毛豆長大了，知道心疼媽媽了。”女兒聽了，總會美滋滋的，下次保準更勤快。其實每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子必須會有出色的表現。

　　二、培養孩子自覺性，養成好習慣

　　有教育家說過：“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多么重要。現階段是孩子自覺性、好習慣構成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。我們家長讓孩子愛讀書，首先自己要養成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然構成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。但是好習慣不是一朝一夕構成的。要持之以恒，日積月累。說說心情

　　三、培養孩子的獨立性

　　以前，我是事無巨細。結果孩子養成依靠的心理。此刻，聽了賀老師的推薦，我不再提醒她，上下學不再幫她拿書包，讓她自己檢查自己東西。如果少帶了，老師批評了我也但是問。讓她明白，自己的事情自己做，為自己的行為負責，將來做個有職責心的人。

　　最后，再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關懷和教育，你們辛苦了，衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在那里學有所獲，開心快樂的成長！祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿！

　　謝謝大家！