假如我是班長演講稿（通用16篇）

假如我是班長演講稿 篇1

　　各位評委，老師們，同學們：

　　大家好，我是七班班長焦。

　　感謝你們，給了我這次和我們七班溫暖的機會。印度大詩人泰格爾說過：“墻壁與梁只能建成屋子，而只有用愛與夢想才能構成一個家。“我們七班，因為有紀律委員認真負責的管理；因為有衛生委員細心認真的檢查；因為有每位同學努力拼搏的堅守；因為有霸氣外漏的偉拓歐巴的關懷。

　　忘不了，數學課上杰哥耐心的講解和他那憨厚的笑；忘不了外語課上航航那精彩的設計和溫馨的提示；忘不了物理課上纖夫彬哥哥的愛和他的力學關系。忘不了課下夢佳姐姐一遍一遍耐心細心的指導；更忘不了紅艷姐把她幾個月大的孩子放在對面小賣部就來給我們上課的種種不易。

　　同學們，這就是我們的.七班，充滿關愛的七班，充滿溫度的七班。

　　我和你一樣 一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想

　　我和你一樣 一樣的善良，一樣為需要的人打造一個天堂

　　歌聲是翅膀 唱出了希望，所有的付出只因愛的力量

　　我愛你，我親愛的七班。

假如我是班長演講稿 篇2

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　假如我是班長，我會更加努力，爭取用更優異的成績帶動同學們好好學習，使我們的成績更上層樓；

　　假如我是班長，我會以身作則，自覺接受同學監督，講文明、懂禮貌、講誠信、守紀律，努力提高自身素質，并用自己的行動來影響和帶動同學們，使我們的班級變成一個團結向上、積極進取的先進集體；

　　假如我是班長，我會更加積極努力配合老師管理班務，培養同學們的集體榮譽感和團隊精神，使同學們在學習生活中互相幫助，爭當模范，在全班形成比學習、爭先進的良好風氣；

　　假如我是班長，只要大家給我一份信任，我就會還大家一份真誠、滿意的大卷。

　　謝謝大家！

假如我是班長演講稿 篇3

　　今天我想競選班長這一職位，我還記得拿破侖說過：不想當將軍的士兵不是一個好士兵。

　　我認為，班長不是一個稱號，不只是個光環，它的背后有實質性的內容，與同學們息息相關，所以我當選，我絕對不會讓這個班長成為一個虛名、一個虛 的頭銜，班長應該是架在老師和同學之間的一座橋梁，也是老師的得力助手，同學們學習的幫手，不過，在管你們之前，我得先從自我做起，一定要嚴格要求自己， 起表率作用，其次，我會在任何時候，任何情況下都能想同學們所想，急同學們所急，敢于堅持自己原本的原則，敢于為同學們謀求正當的權益，為大家服務。

　　人人都會有志向，人人都會積極主動為他人服務，我們大家只有不斷實踐，才能養成良好的班風班貌，才能使我們集體和個人不斷前進，我還記得這班長 一下課，這班上亂轟轟的，我們大家一定要養成一個良好的習慣，一個鐵定的紀律，那就是，到校就要到班，到班就要學習，我們不能再像以前那樣自由散漫，一下 課，就開始玩，還有的開始唱歌，就開始講閑話，我們大家一定要改變這個壞習慣，如果你真的想吵或想鬧地話，請你出去，吵或鬧以后再進來，學校是一個書的王 國、知識的王國。人人都有缺點，我也不例外，所以我還望同學們監督我，讓我改掉自己身上的壞習慣，假如我做得不好，請盡管提出來，我會盡力改正，我還會幫 助同學克服困難人，使課堂紀律變得更好要讓同學們知道紀律的重要性，不可以在班級前后貼一些貼語，貼一些關于中考緊迫、要珍惜時間之類的標語，遵守紀律就 能抓住寶貴的時間;然后是處罰制度，班干部要起作用，課堂紀律要維持好，個別人再個別處理，這樣總體氛圍好，紀律會越來越好;不提倡體罰，因為沒作用，也 不適合初中生，要講道理，就算他們不認真讀書也不影響別人;鼓勵落后的學生，讓已經優秀的學生帶動整個氛圍。

　　我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級，一定能搞得非常出色，成為學校的先進班級。

假如我是班長演講稿 篇4

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是。今天，我自信地走上演講臺來競選班長。因為我相信一句話：也許我不是最優秀的，但如果我自信，那么我一定是最出色的！我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，我一定會勝任這份工作。

　　我在學校是班級的一名中隊長， 我深深的知道作為一名班長應該具有較高的組織能力和協調能力，班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，假如我是班長，我一定會盡心盡力地為大家服務，做 同學們的知心朋友，做好老師的小助手，不辜負老師和同學們的期望。幫助老師共同管理班級。給大家創造一個良好的學習環境。同時帶領同學們互相幫助，共同學 習，共同進步。使我們的班級成為最優秀的班級，使我們班的每位同學都成為最璀璨的.東方新星。

　　站在這里，我會拍一下自己的胸膛，充滿自信的告訴大家：“我一定會做好！”請老師和同學們信任我，支持我。我一定是最好的，最棒的！

　　謝謝大家！

假如我是班長演講稿 篇5

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我要競選班長。我的特長是畫畫，我特別是喜歡做運動，比如：跑步、跳繩。

　　今天，我再次競選班長，為的是讓同學們了解我，相信我有這個能力。雖然我有時愛發脾氣，我看到你們在該學習時不學習而在玩，我就很煩，所以才對你們發火。其實我的性格很容易明白，我是一個很活潑開朗的人。今后，如果我有什麼不對的地方，你們盡管告訴我，我一定會不斷的去改正。

　　假如我當上了班長，我會以好的榜樣帶領大家走過這一個快樂的學期;假如我當上了班長，我會讓學習很差的同學把學習提高上去，讓我們班各科的平均分都是最好的。

　　假如我今天沒有當上班長，我也不會放棄，我也會一直堅持，堅持在六年級當上班長。假如當不上班長，我也會不斷的幫助大家。

　　謝謝大家，希望大家都投我一票吧!

假如我是班長演講稿 篇6

　　尊敬的老師、各位同學：

　　大家好!

　　我此刻站在諸位的面前，是為了競選6班的副班長。

　　6班是我人生夢想實現的起點，此刻，我能站在這里面對你們，想到這次競選所賜予我的機會，想到能與你們共同學習生活在北大資源中學最優秀，最具潛力的6班中，我是無與倫比的幸福!競選副班長，我相信自己是夠條件的。

　　首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有一定的組織能力和協調能力，我會將一班人的積極性都調動起來，使每個6班成員揚長避短，互促互補。

　　其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最小。

　　再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，本人平時將與大家相處融洽，搞好人際關系，這樣就可以減少工作的阻力。我會從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。

　　在這里，希望你們所有的人都能投我一票，感謝你們給我一個能服務的機會。我的演講結束，謝謝大家!

假如我是班長演講稿 篇7

　　親愛的老師：

　　您好！

　　我是您的學生----陳航，我想對您說件事……

　　如果我競選上班長的話，我會好好地工作：輔導學習成績不理想的同學，讓他們有信心，和我們一起進步、一起努力；生病了的同學，我會去醫院看望他（她）們，給他（她）們講講我們今天上的課，鼓勵他們學習雖然重要，但是身體還要重要。別為了學習累壞了身體；上課不認真聽、做小動作、開小差的同學我會對他們說：“你們為什么上課不好好聽呢？現在學習差不多都成的了，你再不聽的話不但浪費國家的資源，還浪費了你的時間。請家教、到外面培訓還要花很多錢，現在不聽以后聽就晚了，記憶力還沒有現在好。”讓他們認識到自己的錯誤，上課不再講空話了。

　　祝身體健康！

假如我是班長演講稿 篇8

　　敬愛的教師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是童卓爾。

　　今天我非常榮幸，能在這里和同學們一同競選班長，希望大家能支持我。

　　在以前，我就想當班長，為大家服務，可總是沒有抓住機會，今天，我終于有機會在這個舞臺上傾訴自己的心聲。這次競選班長，我十分自信，十分慎重。

　　我當班長，是因為我要把班級管理好，和同學協調好關系。如果我當上了班長，我一定會在同不們需要幫助的時候，幫助同學，如果有同學摔傷了，我就 會立刻帶同學去醫務室；如果同學不知道做題時，我就會教他解題；如果同學傷心時；我就會去安慰他；如果同學亂丟果皮，我就會勸說他，讓他心服口服地撿起垃 圾；如果同學打架時，我就會去勸架，只要同學們有困難我，我就一定會去幫助你們。

　　如果我當上了班長，我也一定會把我本身的缺點改掉，如脾氣暴躁，做事磨蹭。一定學習同學們的優點，成為老師心目中的好學生，成為同學心目中的好榜樣。

　　請大家為我投上神圣的一票吧！如果我沒有當上班長，我也不會氣餒，我在哪里跌倒，我就一定會在哪里爬起，因為我相信我永遠是最棒的。

　　我的發言完畢，謝謝大家！

假如我是班長演講稿 篇9

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《假如我是班長》。

　　班長對我們來說，是至高無上的班級管理者。今天，我就來競選班長這個職務。

　　我有很多的興趣愛好，如看書，我每天晚上做完作業都看半小時有關歷史的書籍。我還喜歡拼裝，玩具一到手，我就廢寢忘食地研究著。我還有很多優勢，我曾在運城市教育局小學生拼音報社舉辦的全國小語會重點課題“小學生課外閱讀策略的研究課題”活動中，榮獲“閱讀大王”的稱號。在運城市教育局河東第三屆“中國聯通杯”感恩父母，點燃親情書信繪圖大賽中，榮獲優秀獎。而且我年年被評為“四好少年”。

　　有人說，班長怎么都可以，誰都怕他，班長想管誰就管誰。其實，這些同學的觀點是錯誤的，并不是所有的班長都是這樣。

　　如果我是班長，我認為，首先要訓練好一個合理有序的班集體。其次我會努力將大家團結起來，相互幫助，征求其他同學的意見，使班級各項工作高效地進行，在最短的時間做到最好。

　　如果我是班長，我會盡職盡責，明辨是非，絕不會冤枉任何一個同學，也不會偏向其他同學。

　　如果我是班長，我會在班里建立一個小銀行，把同學們的零用錢存起來。這樣不但可以改掉同學們亂花錢的習慣，還可以為山區的小朋友做貢獻。

　　同學們，大家給我一份信任，我會還大家一百個滿意。投上你神圣的一票吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

假如我是班長演講稿 篇10

　　我認為，班長是架在老師與同學之間的一座橋梁。

　　假如我是班長。我會當一個稱職的班長。從我做起，處處起表率作用。德智體美勞全面發展，做一個好榜樣。

　　假如我是班長。我要尊敬長輩，關心同學，實事求是，不說謊話，樂于助人。想同學們之所想，急同學們之所急。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。如果同學有困難，我就去幫助他，讓每一個同學熱愛學習。

　　假如我是班長。我要當老師的小助手。及時把同學們的疑問和建議匯報給老師，為老師減去一點負擔。我還要配合、幫助班委以及所有的課代表，一起做好班里的工作，讓我們的班委和課代表都具有組織能力。

　　假如我是班長，我還要豐富我班的課外活動，組織一些有意義的活動。比如;環保小組、跑步比賽……使我們的生活變得更加五彩斑斕。

　　如果我當上了班長，我會取得更多的進步。我有優點，也有缺點，比如說，我做事情太追求完美。即使我當上了班長也好，落選了也罷，我都會十分認真地改掉我的缺點。

　　我覺得上述理由僅僅是我競選班長的其中幾個理由，其實還有一個原因是因為我有樂觀、開朗的個性。當別人有困難時，我會熱心向前幫忙;我還會帶領大家一起在知識的海洋里遨游，一起進步。

　　我希望當上班長，請大家相信我，我行!我一定能行!希望大家能給我一次機會，我決不辜負你們對我的信任。

　　謝謝大家!

假如我是班長演講稿 篇11

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我今天走上臺來競選班長這個職務，雖然班長不是這么好當的，但是我相信憑著我的機智和才干，憑著堅強的毅力和勇于拼搏的決心，我一定能成為老師的左右手，同學們的好班長，老師和同學之間的橋梁。

　　假如我當上了班長，我會同學組成“學習對子”，讓成績好的同學去幫助學習成績不好的同學，提高我們集體學習成績，讓我們班成為全年級數一數二的班級。

　　假如我當上了班長，我一定以身作則，嚴明守紀，不為班上抹黑，為班上爭光。還會督促同學按時交作業、下課不要瘋趕打鬧、上課不，維護好我們班的班風和學風。

　　假如我當上了班長，我絕對不以勢壓人，還能及時向老師提出同學們的合理條件，向同學們傳達老師的苦衷，我會在任何情況、任何時間“想同學之所想，急同學之所急。”

　　假如我不幸的落選了，我也不會灰心喪氣，一定是我還有哪里表現不好或是缺點還有待改進，不過我一定會虛心改正，爭取下一次可以選上。

　　請同學相信我，投出你那神圣的一票。謝謝大家！

假如我是班長演講稿 篇12

　　假如我是班長，我會當一個稱職的班長。德智體美勞我全面發展，做大家的好榜樣。

　　假如我是班長，我要尊敬長輩，關心同學，實事求是，不說謊話，身體健康，愛動腦筋，熱愛勞動，心靈美，語言美，形象美。有缺點及時改正，讓缺點變成優點。

　　假如我是班長，不僅僅要自己好，還要樂于助人。如果同學有題不會做，我就去幫助他，讓每一個同學熱愛學習。

　　假如我是班長，我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律，把同學們的問題、意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負擔。

　　假如我是班長，我還要配合、幫助班里的衛生委員以及所有的課代表，一起做好班里的工作，讓我們的衛生委員和課代表都具有組織能力。

　　假如我是班長，我還要豐富我班的課外活動，組織一些有意義的活動，比如環保小隊、跑步比賽、學雷鋒小組……使我們的生活變得更加五彩斑斕。

　　希望大家能給我一次機會，我一定不會辜負你們對我的信任!

　　假如我是班長，我會想出許多的知識競賽題目，讓同學在學習里感受歡樂，在游戲中積累知識。

　　假如我是班長，我會在班級中開辦小小的圖書角，讓同學們滿足求知的欲望，懂得更多的道理。

　　假如我是班長，我會組織大家做一些集體游戲，如丟沙包、跳長繩之類的，在鍛煉身體的同時，豐富大家的課外生活。

　　假如我是班長，我會在黑板上寫下“每周一詩”，讓大家成為飽讀詩書的“小淑女”、“小紳士”。

　　假如我是班長，我會采用“心理攻勢”，讓那些在課堂上的“搗蛋鬼”說出不聽話的原因，再和老師商量，保證“藥到病除”。

　　假如我是班長，我會幫助宣傳委員出好每一期黑板報，讓同學們看到圖文并茂的黑板報后，對我刮目相看。

假如我是班長演講稿 篇13

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!今天，我要競選的是副班長。

　　首先，我熱愛學校，熱愛班級、尊重老師、友愛同學。我具有較強的責任心和班級榮譽感。曾經我擔任過副班長，有一定的工作經驗。但憑我的勇氣和才干，憑我對班級工作的熱情，在老師的教導下，有同學們的支持，我一定能勝任副班長這項工作。

　　副班長的任務主要是協助班長管好班集體。假如我能當選為副班長，我將積極主動地為創建一個良好的班集體出謀獻策，為老師分憂解難，為同學幫助。

　　我們的主要任務是學習。我會和同學們一起，明確學習目的，端正學習態度。我也會和大家一起相互學習，取長補短，共同進步，使我們班成為優秀的班集體。

　　如果大家對我有什么意見，都盡管向我提出來，我一定虛心接受并加以改正。

　　請老師、同學們相信我，支持我!我一定不會讓大家失望的，請投我一票吧!謝謝大家。

假如我是班長演講稿 篇14

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我的名字叫李嘉怡，今天，我要競選班長，因為做班長可以幫助同學，幫助老師，和他們更好的溝通。班長是在老師的指導下帶領一個班級，和大家共同努力，為班級爭取更多的榮譽。因此，做一名班長，身上的擔子很重，但是為大家服務是很自豪的。

　　我認為一名優秀的班長第一要有責任心，班級參加學校的活動，都要有強烈的責任心，就像一次運動員生病了，孟令昊代替他跑了第一，還把獎狀給了他，這不是為自己爭光，而是為了班級爭光，多么強烈的責任心！假如我是班長，我也會向他學習，為班級爭光，就是為自己爭光。第二點要熱心、團結同學。我剛動完手術時，不能碰人，行動也不方便，張玨微就主動陪我上廁所，在學習、活動方面對我很關懷，她的熱心及老師、同學對我的關心感動了我，同學之間多么好啊！

　　也許我平時太沉默了，我要努力改正，與大家很好地溝通，做好老師與同學之間的上傳下達工作，我一定會揚長避短，改掉缺點，不斷完善自我。

　　希望大家支持我，謝謝！

假如我是班長演講稿 篇15

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫李瑩瑩，我今天站在這是為了競選班長。如果你們這為我很普通，那請聽完我的演講吧！

　　我的成績很好，分數一直在95分左右。可能你會認為這沒什么，那你就錯了，因為我只有九歲就已經讀了五年級。我家里有許多獎狀，其中有“市三好學生獎狀”和“市演講比賽二等獎”。我四年級下冊期末考試的時候，我以語文96分，英語100分，數學100分的優異成績奪得了全校第一名。

　　如果我成了班長，一定會認真輔導每位同學的成績，讓每位同學的成績都更上一層樓。我如果發現有同學亂丟垃圾或擾亂紀律的話，一定會及時阻止并給予嚴厲的批評。我還會在教室里放一個垃圾袋 ，讓同學們把塑料放進回收站。用得到的錢買一些教具，給班級和學校。讓每個人都養成良好的品德和習慣。讓每個星期教室里都有一面流動紅旗。

　　請大家投我一票，謝謝大家。

假如我是班長演講稿 篇16

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　我叫錢炳燁，我很想當班長，我知道，有人不喜歡我，也有人喜歡我，但是我會努力改正的，讓大家都同意我當班長。

　　我當上班長肯定會當好的，不管誰向我請教問題，我都會耐心講解給你們聽的，讓每個人的成績有所提升，我也不怕吃苦，保證會完成老師布置的任務，不管每天是多么的辛苦，我都不怕，不管老師是多么的嚴格，不管你們對我意見再多，不管任何人嘲笑我，我還是會努力的當好班長。

　　如果我真的當上了班長，我肯定會更努力的，讓我們的班級在各方面的工作更上一層樓。

　　謝謝大家。