教育扶貧項目協議書（精選4篇）

教育扶貧項目協議書 篇1

　　合素質優良的技術隊伍。加強與各地市技術交流。

　　7、工作要有創新。無論是工作思路、工作方法，都要敢干突破舊思想、舊觀念的束縛，全方位、多角度地思考問題，同時進行創造性思維，講求“拿來主義”、總結舊有經驗和創造新方法，使網絡部的工作充滿生機和活力。

　　8、繼續保持和發揚廉潔自律、克已奉公的優良傳統和作風，正視自己，擺正位置，謙虛謹慎，自覺接受領導和職工的監督。各位領導、同志們，以上是我對自己的客觀評價和任職后的工作想法，希望領導和同志們給我以大力的支持。

　　謝謝大家!

教育扶貧項目協議書 篇2

　　教育部科學技術研究重大項目合同

　　合同編號：

　　項目名稱：

　　項目負責人：

　　項目聯系人：

　　聯系電話：

　　聯系地址：

　　編碼：

　　項目起止日期：

　　申報學校（蓋章）：

　　填表日期：

　　教育部科學技術司制

　　_________年三月

　　填寫說明：

　　1.此文要求a4紙打螢��

　　2.合同編號由教育部科技司按項目編號編制。

　　3.項目的組織部門為教育部（科技司承辦）。

　　4.項目合同的甲方為教育部（科技司承辦），合同的乙方為項目承擔單位。

　　一.重大項目主要研究內容（要解決的主要技術難點和問題）

　　二、重大項目的主要技術經濟指標

　　三、重大項目年度計劃內容及考核目標

　　第一年度

　　第二年度

　　第三年度

　　四、重大項目經費預算

　　1、經費投入預算

　　科目：

　　預算數（萬元）：

　　2、經費支出預算

　　科目：

　　金額（萬元）?：

　　3、教育部撥款

　　4、合計

　　5、承擔單位自籌?分類1

　　6、其他?分類2

　　合計

　　五、合同簽約各方

　　主管部門（甲方）

　　負責人（簽字）������������������������?（公章）

　　年����?月����?日?承擔單位（乙方）

　　項目負責人（簽字）������������������?（公章）

　　項目單位負責人（簽字）

　　財務負責人（簽字）������������������?（公章）

　　開戶銀行：

　　賬號：

　　年����?月����?日

　　六、共同條款

　　簽約方共同遵守教育部科學與技術研究管理辦法文件的要求。

　　1.乙方需分年度向甲方提出上一年度計劃執行情況報告。執行過程中，乙方如要修改項目合同中的條款，必須向甲方提出申請報告并闡明理由，經甲方同意后方可執行修改內容。

　　2.乙方因主觀原因（如技術措施不落實）致使計劃申請書內容有出入，挪用經費致使計劃不能完成而要求解除合同，應根據不同情況追究相關人員責任，并退回部分或全部撥款。如乙方沒有提出解除合同要求，甲方可根據情況提出中止合同。

　　3.經費使用必須符合科學事業費開支范圍，學校配套經費必須按時按量落實。

　　4.合同執行中，甲方保證應撥經費按時撥到乙方，甲方無故解除合同時，所撥經費不需撥回。甲方提出變更合同，要與乙方達成書面協議。合同正式文本存甲方一份，乙方三份。

教育扶貧項目協議書 篇3

　　合同編號：

　　教育部科學技術研究重大項目

　　合�� 同�� 書

　　項目名稱：

　　項目負責人：

　　項目聯系人：

　　聯系電話：

　　聯系地址：

　　郵政編碼：

　　項目起止日期：

　　申報學校（蓋章）：

　　填表日期：

　　教育部科學技術司制

　　20__年三月

　　填寫說明：

　　1.此文要求A4紙打螢��

　　2.合同編號由教育部科技司按項目編號編制。

　　3.項目的組織部門為教育部（科技司承辦）。

　　4.項目合同的甲方為教育部（科技司承辦），合同的乙方為項目承擔單位。

　　一.重大項目主要研究內容（要解決的主要技術難點和問題）

　　二、重大項目的主要技術經濟指標

　　三、重大項目年度計劃內容及考核目標

　　重大項目的年度計劃內容及考核目標

　　第一年度

　　第二年度

　　第三年度

　　四、重大項目經費預算

　　經費投入預算 經費支出預算

　　科目 預算數（萬元） 科目 金額（萬元）

　　教育部撥款 合計

　　承擔單位自籌 分類1

　　其他 分類2

　　合計

　　五、合同簽約各方

　　主管部門（甲方）

　　負責人(簽字)������������������������ （公章）

　　年���� 月���� 日

　　承擔單位（乙方）

　　項目負責人（簽字）������������������ （公章）

　　項目單位負責人（簽字）

　　財務負責人（簽字）������������������ （公章）

　　開戶銀行：

　　賬號：

　　年���� 月���� 日

　　六、共同條款

　　簽約方共同遵守教育部科學與技術研究管理辦法文件的要求。

　　1.乙方需分年度向甲方提出上一年度計劃執行情況報告。執行過程中，乙方如要修改項目合同中的條款，必須向甲方提出申請報告并闡明理由，經甲方同意后方可執行修改內容。

　　2.乙方因主觀原因（如技術措施不落實）致使計劃申請書內容有出入，挪用經費致使計劃不能完成而要求解除合同，應根據不同情況追究相關人員責任，并退回部分或全部撥款。如乙方沒有提出解除合同要求，甲方可根據情況提出中止合同。

　　3.經費使用必須符合科學事業費開支范圍，學校配套經費必須按時按量落實。

　　4.合同執行中，甲方保證應撥經費按時撥到乙方，甲方無故解除合同時，所撥經費不需撥回。甲方提出變更合同，要與乙方達成書面協議。合同正式文本存甲方一份，乙方三份。

教育扶貧項目協議書 篇4

　　甲方：

　　_________

　　乙方：

　　__________________以捐贈資金的方式，真誠與_________攜手，共同為中國西部的貧困地區做一件利國利民的公益事業。

　　根據_________教育扶貧項目贊助方案，甲方愿意贊助_________元。

　　該資金贊助的項目可由甲方命名。

　　_________作為教育扶貧項目的承辦單位，認真承諾：在項目實施過程中發揚&ldquo愛國奉獻、追求卓越&rdquo的精神，以_________的工作作風，珍惜甲方的每一分愛心捐贈，使之在貧困地區發揮最大的效力。

　　甲方隨時可以指導和監督乙方的教育扶貧工作，隨時可以審計捐贈款的使用情況。

　　甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________

　　負責人(簽字)：_________負責人(簽字)：________

　　__________年____月____日_________年____月____日

　　簽訂地點：_________簽訂地點：_________