教師表彰大會(huì)發(fā)言稿（通用17篇）
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位老師：
大家下午好!
非常榮幸能夠在今天作為教師代表發(fā)言，首先祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!
我是一名青年教師、一名基礎(chǔ)學(xué)科的教師、一名從事國(guó)防科研的教師。我想從這幾個(gè)方面談?wù)勛约簭慕桃詠?lái)的感受。
作為一名青年教師，這幾年我入選了“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”，獲得了“全國(guó)徐芝綸力學(xué)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”、“xx大學(xué)青年教師授課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”和“微課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)，特別高興的是被學(xué)生選為“吾愛(ài)吾師——我最喜愛(ài)的十大教師”。我很自豪，也很感激。我的成長(zhǎng)得益于xx大學(xué)對(duì)于青年教師的培養(yǎng)機(jī)制：如“新教師首開(kāi)課培訓(xùn)”制度、“青年教師授課競(jìng)賽”制度，促使我不斷提高教學(xué)水平;“優(yōu)秀青年教師教學(xué)科研資助計(jì)劃”引導(dǎo)我更加均衡地發(fā)展教學(xué)和科研，“副教授博導(dǎo)”制度讓我在副教授階段就能招收博士生、組建科研小組，為我的科研插上了騰飛的翅膀。
作為一名基礎(chǔ)學(xué)科教師，我感到三個(gè)幸運(yùn)。
第一，很幸運(yùn)土木學(xué)院非常重視教學(xué)，力學(xué)系有著非常優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)：每位新教師都要做一個(gè)學(xué)期的助教，整學(xué)期旁聽(tīng)老教師講課;老教師也會(huì)旁聽(tīng)新教師的第一遍授課并給予精心的指導(dǎo)。我記得在我第一次給本科生上課前，時(shí)任力學(xué)系教學(xué)副主任周志紅老師讓我把課上想說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)下來(lái)，一句句地幫我推敲修改，讓我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)教室。
第二，很幸運(yùn)教務(wù)處十分重視基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)改革，當(dāng)我們?cè)趶V泛調(diào)研基礎(chǔ)上制定了基礎(chǔ)力學(xué)課程改革方案，并提出召開(kāi)相關(guān)學(xué)院的座談會(huì)時(shí)，教務(wù)處大力支持，特別感動(dòng)的是雷威處長(zhǎng)親自來(lái)主持這個(gè)會(huì)議。
第三，很幸運(yùn)教師發(fā)展中心、校教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)力學(xué)系青年教師的鼓勵(lì)，力學(xué)系青年教師教學(xué)工作量大、科研時(shí)間不足、職稱(chēng)晉升慢，但是我們從校授課競(jìng)賽得到的兩個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)一等獎(jiǎng)中獲得信心。
作為一名從事國(guó)防科研的教師，非常感謝先進(jìn)技術(shù)與裝備院給予我國(guó)防重大科研引導(dǎo)資助，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶著我一次次地與國(guó)防單位溝通，幫助我成功地進(jìn)入了x個(gè)重大科技專(zhuān)項(xiàng)的科研計(jì)劃。不僅僅幫我獲得了寶貴的發(fā)展經(jīng)費(fèi)，更重要的是，幫助我認(rèn)清了自身優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)了基礎(chǔ)學(xué)科科研的'突破口。
走上x(chóng)x大學(xué)的講臺(tái)已經(jīng)八年了，八年來(lái)，我也曾累得課后吃不下飯，但是當(dāng)我看到學(xué)生評(píng)價(jià)我“認(rèn)真、負(fù)責(zé)”時(shí)，我覺(jué)得所有的付出都是值得的，我發(fā)自?xún)?nèi)心地覺(jué)得教學(xué)是教師的天職。八年來(lái)，我也曾經(jīng)體會(huì)到人才培養(yǎng)與科學(xué)研究的壓力，但是，當(dāng)科研成果被國(guó)防單位采用，當(dāng)研究生發(fā)表了高水平的論文，我切實(shí)地感受到“梅花香自苦寒來(lái)”的幸福和激動(dòng)。
我非常幸運(yùn)地遇上了xx大學(xué)跨越式發(fā)展的時(shí)期，我想借此機(jī)會(huì)對(duì)青年教師說(shuō)，xx大學(xué)有著適合青年人成長(zhǎng)的土壤，讓我們努力做到有理想、敢擔(dān)當(dāng)，攜手奮進(jìn)，為建設(shè)世界一流大學(xué)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好!金秋九月，惠風(fēng)和暢，丹桂飄香。一年一度教師節(jié)，一生一世師者心。此刻站在這里，十分感動(dòng)，感謝開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的肯定與信任。此刻，我內(nèi)心有點(diǎn)忐忑，因?yàn)楸任覂?yōu)秀的老師，龍安中學(xué)有許多，我所做的都是該做的，離真正優(yōu)秀還很遙遠(yuǎn)。
從兩千多里外的故鄉(xiāng)陜西來(lái)到龍安，是命運(yùn)突如其來(lái)的安排，也是我在百般糾結(jié)之后的主動(dòng)選擇。兩年前，對(duì)龍安中學(xué)的認(rèn)知，除了在網(wǎng)站上搜索到的簡(jiǎn)單介紹以及我先生傳給我的兩張照片外，全憑想象。當(dāng)我還在猶豫的時(shí)候，素未謀面的欣戀校長(zhǎng)的電話(huà)成了打破平衡的砝碼。有這樣一位充滿(mǎn)人文關(guān)懷，銳意進(jìn)取的校長(zhǎng)，這必然是一個(gè)值得期待的地方。來(lái)到龍安，龍中人的熱情、執(zhí)著、敬業(yè)，時(shí)至今日，讓我依然滿(mǎn)心感動(dòng)，深深的震撼紛至沓來(lái)。感謝學(xué)校老師們的幫助，生進(jìn)主任、祖滿(mǎn)老師老師們無(wú)私的幫助給了我一個(gè)異鄉(xiāng)人如家的溫暖;董校長(zhǎng)常常說(shuō)起開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)賢達(dá)對(duì)教育的重視與投入，讓我感到作為龍安教師沉甸甸的責(zé)任;六樓校長(zhǎng)辦公室的深夜燈火，澤然副校長(zhǎng)風(fēng)風(fēng)火火忙碌的身影，讓我受到深深的感召;發(fā)清老師勤謹(jǐn)嚴(yán)格的作風(fēng)、麗輝老師的深刻思考探索、碧容老師的規(guī)范管理心靈培育，紹倍老師對(duì)學(xué)生的耐心講解，私改老師的兢兢業(yè)業(yè)龍安中學(xué)每一位教職工，每一個(gè)平凡的名字，在我眼中心里都以勵(lì)志進(jìn)取無(wú)私奉獻(xiàn)的形象定格這樣的集體，哪里容得我絲毫懈怠，唯有盡心竭力，攜手共進(jìn)。
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
各位鄉(xiāng)黨委政府、村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們：大家好！
金秋沃野，碩果累累，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)。鄉(xiāng)黨委、政府隆重集會(huì)，全鄉(xiāng)教師歡聚一堂，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表全鄉(xiāng)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、各村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝！向?yàn)閷W(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！向在大會(huì)上獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀！祝全體教師節(jié)日快樂(lè)！
首先對(duì)上學(xué)年的工作情況進(jìn)行簡(jiǎn)單回顧。
一、上學(xué)年工作回顧
過(guò)去的一年，是教育蓬勃發(fā)展的一年！是捷報(bào)頻傳的一年！是振奮人心的一年！全鄉(xiāng)教育全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，取得了顯著成績(jī)，走在了全縣的前列。
（一）過(guò)去的一年里，在黨委政府和上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，廣大教育工作者兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，今年中考再創(chuàng)歷史新高，再鑄新的輝煌！在去年的基礎(chǔ)上有了大幅提升，上學(xué)年度初中畢業(yè)班參加中考xx人，高中上線(xiàn) xx人，比上年增加xx人，升學(xué)率為%；優(yōu)秀人數(shù)xx人，比上年增加xx人，優(yōu)秀率為%。特別值得一提的是我鄉(xiāng)總名次仍保持全縣前三名，并且有三科被評(píng)為全縣優(yōu)勝學(xué)科，這是我鄉(xiāng)教育的一大亮點(diǎn)。
（二）項(xiàng)目學(xué)校農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)成效顯著。xx年，我們投資xx萬(wàn)元，在一中新建，在二中新建，在xx小學(xué)新建。同時(shí)，我們積極爭(zhēng)取上級(jí)資金，在xx學(xué)校新建，無(wú)論是生在小康之家，還是貧困農(nóng)戶(hù)都能接受高質(zhì)量的教育已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
隨后我談一下對(duì)新學(xué)年工作的思考
二、新學(xué)年工作的思考
百年大計(jì)，教育為本。站在新的歷史起點(diǎn)上，如何辦好人民滿(mǎn)意的教育、如何爭(zhēng)當(dāng)人民滿(mǎn)意的教師是需要我們用實(shí)際行動(dòng)回答的兩個(gè)問(wèn)題。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有什么樣的思想就有什么樣的行動(dòng)。在教育科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題上，方向比努力更重要。今天，我們不談具體的工作部署，而是和大家就這兩個(gè)問(wèn)題，一起交流、共同探討。
第一個(gè)問(wèn)題：高舉旗幟、科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
辦人民滿(mǎn)意的教育，一是要堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，在教育質(zhì)量上讓人民滿(mǎn)意；二是要堅(jiān)持和諧發(fā)展，在學(xué)校安全上讓人民滿(mǎn)意。
（一）堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，在教育質(zhì)量上讓人民滿(mǎn)意。
一個(gè)學(xué)校好不好，家長(zhǎng)說(shuō)了算。我們堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，關(guān)鍵是全面發(fā)展，重點(diǎn)是提高質(zhì)量。而教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級(jí)、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，使"向40分鐘要質(zhì)量"的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。讓孩子們能夠主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，能夠德、智、體全面發(fā)展。我們每個(gè)老師在教育教學(xué)工作中，要豐富活動(dòng)載體，創(chuàng)新活動(dòng)形式，為更多的學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)。
（二）堅(jiān)持安全發(fā)展，在學(xué)校安全上讓人民滿(mǎn)意。
生命不保，何談教育？師生安全高于天！尤其是獨(dú)生子女時(shí)代，一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的100%，一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的未來(lái)，我們要一定要牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)。
安全要天天講，安全要人人抓。不會(huì)抓安全的校長(zhǎng)是不稱(chēng)職的校長(zhǎng)，不重視安全的教師是不合格的教師。家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，我們的第一責(zé)任就是確保學(xué)生的安全。安全要落實(shí)在我們的思想上、學(xué)校的制度上、大家的行動(dòng)上，安全要落實(shí)在每個(gè)學(xué)校的每節(jié)課和每次活動(dòng)中。加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)；加強(qiáng)安全考核，嚴(yán)格追究安全工作中的違紀(jì)違規(guī)人員。完善安全制度，重視細(xì)節(jié)管理，加強(qiáng)日常監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確保”：確保無(wú)人員傷亡事故發(fā)生，確保無(wú)群體傷害事故發(fā)生，實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展。讓家長(zhǎng)放心，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，是對(duì)我們教育人最基本的要求。
第二個(gè)問(wèn)題：堅(jiān)定信念，牢記使命，爭(zhēng)當(dāng)人民滿(mǎn)意的教師。
人民教師是人類(lèi)靈魂的工程師。要把愛(ài)國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把教書(shū)育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，進(jìn)一步明確肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任和歷史使命。一句話(huà)，就是要繼續(xù)做到忠誠(chéng)、敬業(yè)、負(fù)責(zé)。
忠誠(chéng)就是對(duì)教育事業(yè)充滿(mǎn)大愛(ài)、對(duì)工作崗位充滿(mǎn)真愛(ài)、對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)深?lèi)?ài)。牢記自己是一名人民教師，牢記人民教師教書(shū)育人、為人師表的社會(huì)責(zé)任和神圣使命。努力做具有“人格魅力”、“學(xué)識(shí)魅力”、“工作魅力”的人民教師。
領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，教育是一門(mén)科學(xué)，教育是一門(mén)藝術(shù)，教育是一種創(chuàng)造，豐碩的成果來(lái)自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，新的一年開(kāi)始，我們的工作任務(wù)將會(huì)更加艱巨，我們將面臨著教育改革與發(fā)展的更大的考驗(yàn)。在鄉(xiāng)黨委政府各位領(lǐng)導(dǎo)和各行政村各位領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)愛(ài)和支持下，我希望全鄉(xiāng)教師員工和集體再接再厲，戒驕戒躁，扎實(shí)工作，帶動(dòng)一方教育教學(xué)質(zhì)量的提高。使我們教育教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。最后祝全體教師節(jié)日快樂(lè)！在座的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康！闔家歡樂(lè) ！謝謝大家。
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇4
羅思琦
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家下午好!
在這個(gè)秋風(fēng)送爽、碩果累累的日子里，我們共同迎來(lái)了第33個(gè)教師節(jié)。在此，我首先向各位老師道一聲：節(jié)日快樂(lè)!向關(guān)心、支持我們的教育局領(lǐng)導(dǎo)，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!祝大家工作順利，幸福安康!
作為一名普通教師，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。面對(duì)“優(yōu)秀教師”的光榮稱(chēng)號(hào)，我心里說(shuō)不清是自豪還是慚愧。因?yàn)槲业纳磉叄�有許許多多熱愛(ài)本職工作，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。他們同樣以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。今天他們雖然未能站在這里，但我想，榮譽(yù)一樣屬于他們!
回顧自己的教育教學(xué)之路，加入弘揚(yáng)的這兩年，令我記憶尤其深刻。這是一個(gè)有理想、有追求，充滿(mǎn)活力的教師團(tuán)體，在這個(gè)大家庭中，我的能力得到了培養(yǎng)，水平得到了提高。在弘揚(yáng)這片沃土上，我的人生閱歷更加豐富，我的教育教學(xué)生活更加多彩。我與弘揚(yáng)一起，經(jīng)歷風(fēng)雨，共同成長(zhǎng)。
猶記得建校之初，沒(méi)有良好的教育教學(xué)環(huán)境，學(xué)生資質(zhì)良莠不齊，問(wèn)題學(xué)生層出不窮，師資力量偏偏又嚴(yán)重不足。很多家長(zhǎng)看到此情境，扭頭就走。為此，我們也曾有過(guò)無(wú)所適從的困惑，也有過(guò)不眠不休的焦慮，也曾彷徨無(wú)助過(guò)，但卻沒(méi)有一個(gè)人退縮過(guò)。我們?nèi)淌苤|(zhì)疑，也經(jīng)歷過(guò)失敗。憑著堅(jiān)韌不拔的意志和吃苦耐勞的精神，我們不知疲倦，夜以繼日地奮斗著，真正是“眼睛一睜，忙到熄燈”。經(jīng)常是學(xué)生熄燈睡下后，老師和領(lǐng)導(dǎo)們?cè)倬奂谵k公室討論教學(xué)、研究工作，直到深夜。走在寂靜的校園大道上，大家談?wù)摰倪�是學(xué)校和學(xué)生。所有的老師都鼓著一股勁，渾身充滿(mǎn)了力量。那時(shí)候人們對(duì)弘揚(yáng)人的評(píng)價(jià)就是：苦干、實(shí)干。
“梅花香自苦寒來(lái)”，在去年和今年的中考中，我們都取得了非常不錯(cuò)的成績(jī)。現(xiàn)在，許多家長(zhǎng)想方設(shè)法把子弟送到弘揚(yáng)來(lái)，我們的班級(jí)數(shù)不斷擴(kuò)大，由原來(lái)的8個(gè)班擴(kuò)大到如今的13個(gè)班，班級(jí)學(xué)生數(shù)也一加再加。這充分說(shuō)明了我們的教育教學(xué)得到了家長(zhǎng)的信任，得到了社會(huì)的認(rèn)可。這是我們所有弘揚(yáng)人的驕傲，是我們共同努力的結(jié)果。
今年，我們學(xué)校又有一批優(yōu)秀老師加入了弘揚(yáng)大家庭。我相信，有了這些新鮮血液的注入，我們弘揚(yáng)中學(xué)的明天一定更加美好，弘揚(yáng)中學(xué)的未來(lái)一定更加矚目!
“耿耿園丁藝，拳拳育人心”。我想：過(guò)去的，此刻的，將來(lái)的，所有的弘揚(yáng)中學(xué)教師，都應(yīng)享受祝福和崇敬!最后，再次祝在座的各位老師及領(lǐng)導(dǎo)們節(jié)日快樂(lè)!工作順利!家庭美滿(mǎn)!
謝謝大家!
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家晚上好！
今天，我們?nèi)w教師歡聚一堂，共同慶祝我們自已的節(jié)日————第xx個(gè)教師節(jié)。在此作為教師代表在大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬，心情倍感激動(dòng)和自豪。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表我個(gè)人向一直關(guān)心、支持二中的各位領(lǐng)導(dǎo)，表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！
1984年我懷著滿(mǎn)腔熱情的走上了三尺講臺(tái)。寒來(lái)暑往、雨雪風(fēng)霜，在教育這塊神圣的土地上辛勤耕耘了三十個(gè)春秋。多年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，在平凡的崗位揮灑汗水，奉獻(xiàn)青春。作為教師我只是盡了自已的職責(zé)，卻贏(yíng)得了學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的肯定，給了我很多的榮譽(yù)。今天，在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師！我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號(hào)！
1996年我調(diào)入隨州二中，經(jīng)歷了隨州二中欣欣向榮，蒸蒸日上的發(fā)展時(shí)期，見(jiàn)證了二中的輝煌。當(dāng)時(shí)在各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽以及高考中，我校以較大的優(yōu)勢(shì)，不斷保持同類(lèi)學(xué)校領(lǐng)先水平：二中最多時(shí)有八人考上清華北大，近百人上武大華科。從一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)牌中，一次又一次證明了二中的潛力，領(lǐng)導(dǎo)的魄力，老師的能力，學(xué)生的實(shí)力。省內(nèi)許多學(xué)校來(lái)我校考察學(xué)習(xí)，作為二中人我們挺直了腰桿。是的，正是二中這片沃土讓每位教師把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng)，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了自身崇高的人生價(jià)值。
時(shí)至今日，二中的發(fā)展臨巨大的挑戰(zhàn)，我們急待提高二中的教學(xué)質(zhì)量，迫切提升二中的形象。在這關(guān)乎二中生存與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，我們二中人如何想，如何行動(dòng)呢？作為一名普通的中年教師，我常想教師可能不是我最理想的職業(yè)，然而我在教育的沃野上奉獻(xiàn)了青春，揮灑耕耘的汗水幾十年，難到我不熱愛(ài)自已的教師職業(yè)嗎？相信各位同仁幾十年來(lái)就是因?yàn)橐驗(yàn)閻?ài)學(xué)生，所以才堅(jiān)持。我也思考過(guò)：二中有一些不盡人意的地方，但它是我安身立命的基石，是我耕耘的沃土，是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。
我熱愛(ài)它，要為二中的發(fā)展盡一份力量。因?yàn)橹挥卸邪l(fā)展壯大，興旺發(fā)達(dá)，作為二中人才能挺直腰桿，才能無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于家長(zhǎng)，無(wú)愧于學(xué)校，無(wú)愧于我們從事的教育事業(yè)。也許平時(shí)我們有太多的抱怨：抱怨隨州的教育的大環(huán)境不好；抱怨教師艱辛、清苦的待遇低；抱怨學(xué)生的基礎(chǔ)不聽(tīng)話(huà)。在二中的發(fā)展臨巨大的戰(zhàn)環(huán)境里這些抱怨又有什么義？
因?yàn)楸г垢淖儾涣送獠楷F(xiàn)狀，我們所能改變的是我們自已。我們改意變不了隨州教育的大環(huán)境，但是全校師生共同努力來(lái)改變二中的小環(huán)境；一個(gè)班的老師齊心使力可以改變的一個(gè)班小環(huán)境；如果我們把二中的各個(gè)小環(huán)境改變了，二中的大環(huán)境就改變了。在二中發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，我們沒(méi)有時(shí)間抱怨，沒(méi)有理由抱怨。我們要把抱怨轉(zhuǎn)化為切實(shí)的行動(dòng)：不計(jì)較個(gè)人的得失；上好每一節(jié)課，做好每一件事，認(rèn)真地搞好自已份內(nèi)的工作；不說(shuō)抱怨的話(huà)，不說(shuō)泄氣的話(huà)，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)。任何事情只要真抓實(shí)于，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位老師、同志們：
同學(xué)們，物競(jìng)天擇、適者生存，世道必進(jìn)，后勝于今，當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)是一種實(shí)力的展示，也是一種意志的抗衡。國(guó)家與國(guó)家有競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校與學(xué)校有競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)與班級(jí)有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)就是永爭(zhēng)第一不甘人后的一種精神，半個(gè)學(xué)期結(jié)束了，剛才的頒獎(jiǎng)有人歡喜有人憂(yōu)，在此，我希望大家認(rèn)識(shí)到，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，成績(jī)好的同學(xué)要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，成績(jī)差的同學(xué)更要從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，做到勝不驕，敗不餒。
我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。
我們也希望在本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。
我們還希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
我們更希望，同們正確處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的效能，通過(guò)小組合作的互幫互助，促進(jìn)同學(xué)成績(jī)共同提高。
在這里我們還有最大希望，要特別對(duì)初四的同學(xué)說(shuō)幾句，有道是，不苦不累，初四無(wú)味，不拼不搏，等于白活!你們?cè)谛５臅r(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)，只剩下短短的二十天的時(shí)間，決定命運(yùn)的中考迫在眉睫，作為初四的每一名同學(xué)都要認(rèn)清形勢(shì)，摒棄所有雜念，當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請(qǐng)您想一下父母期待的眼神，為了自己的前途，把命運(yùn)掌握在自己的手中，聽(tīng)從老師指揮，全力以赴投入到學(xué)習(xí)中，合理安排時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，以百倍的信心和頑強(qiáng)的斗志做好充分準(zhǔn)備，打好中考這一仗。初二、初三同學(xué)的會(huì)考也已進(jìn)入沖刺階段，你們要知道地理、生物、歷史的會(huì)考就是中考，同學(xué)們要清醒地認(rèn)識(shí)到中考意味著什么，從某種程度上它意味著你未來(lái)的命運(yùn)，它是你生命中的一大轉(zhuǎn)折，機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)，如果此時(shí)你還無(wú)動(dòng)于衷，不發(fā)奮努力，必然在你的人生中留下極大的遺憾和無(wú)比的后悔。古語(yǔ)說(shuō)，少壯不努力老大徒傷悲，此時(shí)不搏更待何時(shí)，中考大舞臺(tái)，我們來(lái)主宰!初四的同學(xué)一定要在剩下有限的在校時(shí)間，拼上一把，以?xún)?yōu)異的成績(jī)匯報(bào)給對(duì)你充滿(mǎn)期望的父母和老師，為中考交上一份圓滿(mǎn)的答卷。
我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的優(yōu)異的成績(jī)而欣慰和自豪，同學(xué)們:努力拼搏，奮斗加油! 謝謝大家!
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
金秋九月，五谷芳香。在這樣一個(gè)特別的日子里，我能作為本次表彰大會(huì)的教師代表發(fā)言，我感到非常的榮幸，因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是一種鍛煉更是一種激勵(lì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的曲江鎮(zhèn)黨委、社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！
剛才聽(tīng)了各位領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，我深受鼓舞，作為一名青年教師，我越來(lái)越深刻的感受到一支積極進(jìn)取、和諧凝聚的團(tuán)隊(duì)是一所學(xué)校蓬勃發(fā)展的動(dòng)力與源泉。自參加工作以來(lái)，本人一直擔(dān)任初三年級(jí)的化學(xué)教學(xué)工作，并且加入了共產(chǎn)黨，時(shí)刻以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，潛心鉆研教材，努力提升自我專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，做到教書(shū)育人。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，同時(shí)也是新的挑戰(zhàn)。是我們不懈的追求，我們要以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作業(yè)績(jī)贏(yíng)得全社會(huì)的尊重。這里，我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證：一愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。切實(shí)擔(dān)當(dāng)人民教師的社會(huì)責(zé)任，真心真誠(chéng)教育和影響學(xué)生。
二刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人的本領(lǐng)。
三勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。更新教育觀(guān)念，改革教學(xué)方法，注重培育學(xué)生的能力，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
四淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。我們要帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀(guān)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立高尚的道德情操，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
老師們，學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生在成長(zhǎng)，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，今天的我們一定要不忘初心，繼續(xù)以飽滿(mǎn)的熱情投入到今后的工作中去，在不斷反思中尋找自身的不足；不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取。用實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)社會(huì)各界對(duì)教師的殷切期望。
過(guò)去的成績(jī)，帶給我們的將是新的思考，嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更高層次的挑戰(zhàn)。老師們，讓我們攜起手來(lái)，在各自的崗位上奮發(fā)進(jìn)取，齊心協(xié)力力爭(zhēng)取得新的成功，共同創(chuàng)造曲江中學(xué)更輝煌燦爛的明天！再次感謝曲江鎮(zhèn)黨委對(duì)我校的支持與關(guān)懷，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順心，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇8
各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！今天在這里隆重召開(kāi)期末考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈地祝賀，向辛勤培育大家的每一位班主任和任課教師表示衷心地感謝！
這次期末考試，我們安排得當(dāng)，組織嚴(yán)密。高二年級(jí)共參考511人，除個(gè)別同學(xué)請(qǐng)假外，沒(méi)有無(wú)故缺考的同學(xué)。老師們都能按時(shí)到考場(chǎng)，嚴(yán)格監(jiān)考。同學(xué)們幾乎沒(méi)有遲到的和提前下考場(chǎng)的。考場(chǎng)上同學(xué)們大都能認(rèn)真答卷。不能說(shuō)沒(méi)有作弊的，但是從監(jiān)考老師報(bào)回來(lái)的情況看，作弊的同學(xué)很少。我們就是要嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，對(duì)于那些攜帶紙條、用手機(jī)發(fā)答案等參與作弊的同學(xué)，一定要嚴(yán)肅處理，不但扣除考試分?jǐn)?shù)，而且還要給予紀(jì)律處分，我相信，在我們的共同努力下，我們的考風(fēng)會(huì)越來(lái)越好的。這次期末考試，我們?nèi)〉昧肆钊藵M(mǎn)意的成績(jī)。相當(dāng)一部分同學(xué)成績(jī)比較優(yōu)秀，如文科的劉嘯宇總分641分，曹文君、鄭雅文和仝燁也達(dá)到了600分以上的好成績(jī)。理科的穆昊雨、朱資岳、葉雨和杜兆萌總分達(dá)到了650分以上。總體情況來(lái)看，文理科的600分以上的同學(xué)達(dá)22人之多。這些優(yōu)異的成績(jī)來(lái)源于老師們精心的培育，更來(lái)源于同學(xué)們的汗水和智慧。他們學(xué)習(xí)努力，用出類(lèi)拔萃，名列前茅的成績(jī)回報(bào)父母，是班級(jí)的一面鮮艷的旗幟，是我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我們每一名同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。但我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，我們還有許多不足。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天就知道玩手機(jī)、看閑書(shū)、睡大覺(jué)、談戀愛(ài)、進(jìn)網(wǎng)吧，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試；還有些同學(xué)打架罵人頂撞老師，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。
下面，我向全體同學(xué)們提出三點(diǎn)希望，請(qǐng)同學(xué)們寒假里認(rèn)真反思。
第一、希望同學(xué)們面對(duì)成績(jī)，不驕不躁；面對(duì)失敗，決不氣餒。
成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，高中生活還只過(guò)去一大半，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，高考的戰(zhàn)場(chǎng)還在等著我們?nèi)フ碱I(lǐng)，進(jìn)入高三后，我們只有加倍地努力，百倍地珍惜大好的學(xué)習(xí)時(shí)光，才能在以后的考試和高考中取得更大的勝利。同樣的道理，此次考試沒(méi)有考好的同學(xué)，不能灰心喪氣，也不能否定自己的努力和付出，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改正自己學(xué)習(xí)和生活中的不良習(xí)慣及方法，輕裝上陣，去攻克學(xué)習(xí)中千難萬(wàn)險(xiǎn)，用樂(lè)觀(guān)的心情面對(duì)未來(lái)。
第二、明確目標(biāo)，持之以恒
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。古人說(shuō)選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下。今天受表彰的同學(xué)，之所以能取得優(yōu)異的成績(jī)，就是因?yàn)樗麄兠總�(gè)人都樹(shù)立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并做到將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制定好每周和每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配學(xué)習(xí)時(shí)間，做到上課時(shí)聚精會(huì)神，自學(xué)時(shí)積極思考，自習(xí)時(shí)全神貫注，休息時(shí)鴉雀無(wú)聲。只要我們將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，只要我們持之以恒，咬定青山不放松，我們心中理想大學(xué)的校門(mén)必將向我們敞開(kāi)，大家必將成為時(shí)代的驕子，國(guó)家的棟梁，北附的驕傲。
第三、講究方法，樂(lè)學(xué)善學(xué)
曾經(jīng)有一位考入清華大學(xué)的同學(xué)，在談到自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)，優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到三先三后、三戒三倡。三先三后即：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這種學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)，這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就會(huì)改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)不斷提高。三戒三倡是：一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)作苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡主動(dòng)追求知識(shí)和熱愛(ài)學(xué)習(xí)，二戒過(guò)多地單純死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主；三戒解題模式化，機(jī)械化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。請(qǐng)同學(xué)們記住：好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。
第四、規(guī)范行為，遵守校紀(jì)
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)。同學(xué)們已經(jīng)看到，我們學(xué)校在管理上越來(lái)越重視，越來(lái)越嚴(yán)格。并且這種嚴(yán)格的管理正在走向制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，而不是一陣風(fēng)。因此，希望同學(xué)們要養(yǎng)成良好習(xí)慣，規(guī)范自己的日常行為，遵守學(xué)校紀(jì)律和班級(jí)規(guī)定。紀(jì)律都是給不自覺(jué)的人定的，再?lài)?yán)格的紀(jì)律只要你不違反，你就什么也不用怕。但凡重大違紀(jì)者沒(méi)有一個(gè)不知道這是不對(duì)的，都是明知故犯，都是心存僥幸。例如帶手機(jī)問(wèn)題，真是弊大于利，既然學(xué)校不讓帶，咱就別帶，帶個(gè)手機(jī)在身上，很多時(shí)候都想有沒(méi)有來(lái)電話(huà)啊，有沒(méi)有新的短信啊，上課控制不住自己想玩?zhèn)�游戲啊等等，總之會(huì)對(duì)自己造成一些不必要的影響，從學(xué)校的管理角度來(lái)講，任何規(guī)章制度的實(shí)行都有他的依據(jù)，希望我們共同遵守。
最后，送同學(xué)們兩句話(huà)：你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回報(bào)你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我希望通過(guò)這次期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，能激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)的高—潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在以后的考試中，再攀高峰，希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，迎頭趕上。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在第28個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，年輕的我能夠站在這里代表市屬的同行們暢敘心聲，我倍感榮耀與壓力。
不覺(jué)間，在教育這塊熱土上，我已經(jīng)走過(guò)了十個(gè)春華秋實(shí)，是嘉興教育厚重的人文底蘊(yùn)，讓我愛(ài)上了這里的一草一木；是嘉興教師踏實(shí)奉獻(xiàn)的從教精神，讓我樹(shù)立起教師的職業(yè)情操；是嘉興學(xué)子清澈的目光和無(wú)瑕的笑靨，讓我不斷地追索教育的真諦。
該如何做一名合格的教師？歷史上的教育大師們?cè)缇陀眯袆?dòng)向我們這些后輩闡釋了其含義。古希臘教育家亞里士多德與學(xué)生在花園中邊散步邊討論高深的哲學(xué)與人生的價(jià)值，這是教師的灑脫；北京師大校長(zhǎng)陳垣（yuan）板書(shū)時(shí)，每行僅寫(xiě)四五字，且決不寫(xiě)到黑板下框處，唯恐后邊的同學(xué)看不到，這是教師的細(xì)膩；北京大學(xué)教授王瑤“平時(shí)瑣事不管，關(guān)鍵時(shí)刻一定點(diǎn)醒你”的教育方式，這是教師的膽量；清華大學(xué)“聲大如雷，學(xué)問(wèn)如海”的一代宗師雷海宗教授的課堂無(wú)需教材，無(wú)需卡片，只憑兩支粉筆一張嘴，就征服千百清華學(xué)子，這是教師的淵博。
仰望大師的風(fēng)采之下，我也在用實(shí)踐體悟著屬于自己的教師人生。十年的教育生涯，我無(wú)數(shù)次體會(huì)到作為一名教師的歡樂(lè)。在課堂上，學(xué)生能夠旁征博引地與我爭(zhēng)辯李約瑟之謎的答案；在1500米的跑道上，我的學(xué)生可以跑在最后一名，卻不氣餒、不放棄，而是在到達(dá)終點(diǎn)時(shí)淡定地對(duì)我打著勝利的手勢(shì)；在大洋洲小姐競(jìng)選獲勝后，我的學(xué)生給我打來(lái)越洋長(zhǎng)途，說(shuō)她在回答考官問(wèn)題時(shí)，想起了我當(dāng)年對(duì)她講的話(huà)。而我當(dāng)時(shí)想起的卻是呂思勉先生給錢(qián)穆那張只做了一道題目的試卷賦予75分高分的教育往事。
教師的歡樂(lè)，就在于看到自己用心去呵護(hù)的學(xué)生的多彩人生正在燦爛地綻放，也許他們走進(jìn)校園的時(shí)候并不堅(jiān)強(qiáng)、并不勇敢，并不樂(lè)觀(guān)，但是，他們走出校園的時(shí)候，懂得了責(zé)任、擁有了理性，感悟了良知，獲得了才藝，此時(shí)的教師，就是世界上最歡樂(lè)的人。
又一年金秋，又一次教師們的團(tuán)聚。我們?cè)谶@里分享桃李天下的喜悅，回顧走過(guò)的教育歷程，感謝各方的支持，同事的幫助和學(xué)生的成長(zhǎng)。我們也在這里再次揚(yáng)帆啟航，把過(guò)去的成績(jī)留給那些與學(xué)生共同成長(zhǎng)的歲月，把未來(lái)的日子交給“為共和國(guó)培養(yǎng)合格人才”的光榮事業(yè)。
在第28個(gè)教師節(jié)漸行漸近的步伐中，伴隨而來(lái)的是省教壇新秀#老師每天清晨在操場(chǎng)上準(zhǔn)時(shí)響起的哨聲；是省特級(jí)教師謝老師在寒風(fēng)中規(guī)勸出走學(xué)生的交談聲；市名教師王老師接過(guò)身患絕癥的學(xué)生母親無(wú)言重托時(shí)的擲地有聲；是市7位援疆教師踏上西去列車(chē)時(shí)的汽笛長(zhǎng)鳴聲！這些聲音匯聚成教育的最強(qiáng)音，必將引領(lǐng)著我們一路前行！
最后，預(yù)祝各位同仁節(jié)日快樂(lè)！謝謝。
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位村支書(shū)、村主任，各位老師：
大家好！在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，鎮(zhèn)黨委、政府隆重召開(kāi)慶祝及表彰大會(huì)，作為一名老師、一名初來(lái)乍到的校長(zhǎng)我倍感榮幸、倍感親切，感謝鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)我們小學(xué)工作的鼎力支持，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師們的熱情鼓勵(lì)，感謝各村干部對(duì)學(xué)校的關(guān)心與幫助。謝謝你們！
過(guò)去的一年，底廟鎮(zhèn)小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，全體師生團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，取得了一定的成績(jī)。但是，我們的.工作與各級(jí)組織和群眾家長(zhǎng)的期望還有一定的距離。新的學(xué)年，我們將振奮精神、努力工作，走出質(zhì)量的低谷，用六年影響一生，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。
第一、煥發(fā)工作熱情，成就出彩人生。
“老齡化”一時(shí)間成了我們底廟小學(xué)深深的印記，成了提高教學(xué)成績(jī)的瓶頸。但我知道。老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已，顧明遠(yuǎn)教授負(fù)責(zé)編寫(xiě)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》時(shí)已經(jīng)81歲，況且，我們的“老齡”不老，所以，我們首先要發(fā)揮老教師生活閱歷豐富、工作經(jīng)驗(yàn)眾多的優(yōu)勢(shì)，用奮斗去擁抱明天，用激情去點(diǎn)燃燃激情，用我們真誠(chéng)的奉獻(xiàn)為學(xué)生插上騰飛的翅膀！用辛勤的工作回報(bào)“人民教師”這一光榮稱(chēng)號(hào)，用行動(dòng)去譜寫(xiě)無(wú)悔的、光彩的人生！
第二、實(shí)行精細(xì)管理，實(shí)現(xiàn)依法治校。
精心是態(tài)度，精細(xì)是過(guò)程，精品是成績(jī)。我們將樹(shù)立以人為本的理念，落實(shí)管理責(zé)任，將管理具體化、明確化，做到人人在管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理，力爭(zhēng)將小事做細(xì)，細(xì)事做精。
我們將加強(qiáng)制度建設(shè)，增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)，用章程管理學(xué)校，提高依法治校的水平。我相信，我們一定會(huì)有一批嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德的好校長(zhǎng)、好老師，一定會(huì)向規(guī)范的管理要質(zhì)量的提高。
第三、遵循教育規(guī)律，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
立德樹(shù)人，是教育的根本任務(wù)，我們將堅(jiān)持育人為本、德育為先，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，深入進(jìn)行理想信念教育，廣泛開(kāi)展道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)——一塊潔凈的心田，一份求真的執(zhí)著，一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這將是我們能給給孩子們最寶貴的禮物。
我們將和老師們一起，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)施高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以中學(xué)老師為榜樣，力爭(zhēng)質(zhì)量躋身全縣前列。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，新學(xué)年的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們?cè)诳h教育局、鎮(zhèn)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同心協(xié)力，眾志成城，意氣風(fēng)發(fā)，去創(chuàng)造屬于我們底廟小學(xué)的美好明天。謝謝大家
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的各位同仁：
大家好！我是。今天很榮幸，在自己的節(jié)日里，參加這么高規(guī)格的慶祝和表彰大會(huì)，并且代表受表彰的優(yōu)秀教師上臺(tái)發(fā)言，更感到無(wú)尚光榮。
我是資興人，93年7月參加教育工作，97年8月調(diào)入湘陰中學(xué)工作至今。永興已經(jīng)成為我的第二故鄉(xiāng)。從教23年，班主任也當(dāng)了23年。我與班主任工作結(jié)下了不解之緣。在此，我就和大家分享班主任工作的點(diǎn)滴體會(huì)。
愛(ài)生如子，是班主任工作的核心。班主任不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心他們的身心健康。平常我總是對(duì)學(xué)生悉心關(guān)愛(ài)，尤其是危難時(shí)刻，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。我愛(ài)學(xué)生，并且把更多的關(guān)愛(ài)給了貧困學(xué)生。帶了23年班，我默默資助了26名貧困學(xué)生。x年，張圣許同學(xué)考上永興一中特優(yōu)生，父母卻無(wú)力支付1000元的預(yù)錄費(fèi)，我主動(dòng)幫他繳納。x年，黃石康同學(xué)因交不起學(xué)費(fèi)而面臨失學(xué)，我二話(huà)不說(shuō)送去了800元。x年，234班的曹偽蘭，中途突然無(wú)故不來(lái)上學(xué)，當(dāng)天放學(xué)后我迅速趕到她家，卻撲了個(gè)空。原來(lái)她到灘頭一個(gè)村辦煤礦為工人做飯去了，于是我又急忙趕往那個(gè)煤礦。山高路陡，好幾次差點(diǎn)滑下山坡，鞋后跟掉了一個(gè)，腳也崴了，提著鞋子走山路，硬是把她勸回了學(xué)校。班上雷文程同學(xué)，父母因車(chē)禍雙亡，她和弟弟由年邁的奶奶撫養(yǎng)，家庭十分困難，無(wú)力同時(shí)供兩個(gè)孩子上學(xué)，作為姐姐，只好作出犧牲，退學(xué)回家，我?guī)状渭以L(fǎng)勸學(xué)，為她繳納學(xué)費(fèi)，并多渠道為她申請(qǐng)困難補(bǔ)助，發(fā)動(dòng)學(xué)生為她捐款。從六年級(jí)到初中畢業(yè)，雷文程同學(xué)自己未交一分錢(qián)學(xué)雜費(fèi)。這樣的情形我經(jīng)歷得太多，久而久之，學(xué)生把我當(dāng)成了大姐姐，有什么心里話(huà)不與爸媽說(shuō)，反而愿意跟我談，正如一個(gè)女生在作文中所寫(xiě)“陳老師就像我的媽媽一樣。”愛(ài)心助學(xué)，一個(gè)人的力量畢竟有限。為此，我想到了向社會(huì)借力，聯(lián)系往屆學(xué)生，聯(lián)系身邊朋友，愛(ài)心人士欣然助學(xué)。x年，貧困學(xué)生曹凱得到愛(ài)心人士曹華董事長(zhǎng)每月400元連續(xù)兩年的資助；劉婷成為縣委一處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的“一對(duì)一”幫扶對(duì)象。
強(qiáng)化責(zé)任，是班主任工作的基礎(chǔ)。班主任是一個(gè)班級(jí)所有學(xué)生全面發(fā)展的引領(lǐng)者，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，是我開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。有一天晚上七點(diǎn)多鐘，天氣突變，一時(shí)間狂風(fēng)暴雨，雷電交加，教室電燈熄滅了，我立即扔下沒(méi)有吃完的飯碗，打著雨傘，冒雨到班上，組織本班學(xué)生點(diǎn)蠟燭自習(xí)，全然不顧被雨淋透了的衣服，竟在班上輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)兩個(gè)多小時(shí)，直到晚上學(xué)生就寢。我總覺(jué)得，家長(zhǎng)把孩子托付給我，我就要盡心竭力、細(xì)心呵護(hù)他們的成長(zhǎng)。這份責(zé)任心也讓我多次放棄了進(jìn)城的機(jī)會(huì)，因?yàn)槊繋б粋�(gè)班級(jí)，都舍不得中途離開(kāi)，所以，至今我仍然堅(jiān)守在湘陰中學(xué)。今年暑假，王燕校長(zhǎng)又力邀我來(lái)五星學(xué)校，正在我糾結(jié)的時(shí)候，家長(zhǎng)獲知消息，集體懇求我留下。其中一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)來(lái)短信，寫(xiě)到：“聽(tīng)說(shuō)你要離開(kāi)，我女兒都哭了。我代表我女兒班級(jí)的所有學(xué)生家長(zhǎng)，誠(chéng)摯地請(qǐng)求你為了他們這個(gè)班留下來(lái)好嗎？這也許有點(diǎn)自私，但是請(qǐng)你理解一個(gè)做母親的心情。拜托了，拜托了！”看到這條短信，似乎看到一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)渴求的眼光，一個(gè)個(gè)孩子渴望的眼神，我又一次心軟了，我留下來(lái)了。
管理技巧，是班主任工作的重點(diǎn)。班級(jí)管理是復(fù)雜的系統(tǒng)工程，所面對(duì)是一群鮮活的、有個(gè)性的孩子，優(yōu)秀的班主任必須擁有超凡的管理技巧。一是要優(yōu)化管理模式。我的班級(jí)管理理念是：讓學(xué)生們都成為班級(jí)的主人。管理模式是：班委會(huì)除了其他委員外，設(shè)兩個(gè)班長(zhǎng)——總班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，總班長(zhǎng)管理小組長(zhǎng)，學(xué)習(xí)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)科學(xué)習(xí)管理。全班分為8個(gè)組，每個(gè)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)紀(jì)律衛(wèi)生等管理，每組安排語(yǔ)數(shù)外理化五個(gè)學(xué)科優(yōu)秀生各一名，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)該學(xué)科作業(yè)管理及組內(nèi)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。依據(jù)學(xué)生自己制定的《文明公約》、《班干部職責(zé)》等一整套操作性強(qiáng)的班級(jí)管理制度進(jìn)行管理。每組設(shè)“進(jìn)步組員”、“優(yōu)秀組員”“優(yōu)秀小組長(zhǎng)”“優(yōu)秀小老師”獎(jiǎng)項(xiàng)，并堅(jiān)持周周小結(jié)、月月評(píng)比，我自己掏錢(qián)每月拿出500元進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。由于制度明確，激勵(lì)得當(dāng)，學(xué)生積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，只要是班上的事，同學(xué)們都是爭(zhēng)著干、搶著干。班上各方面的工作基本上不需要我插手，真正達(dá)到班主任在與不在一個(gè)樣。x年的中考，我所帶245班考上永興一中特優(yōu)30人，其中7A有12人，所教英語(yǔ)達(dá)A等級(jí)有33人。二是要有嚴(yán)愛(ài)有度的教育手法。班主任與學(xué)生應(yīng)該是亦師亦友的關(guān)系，必須做好嚴(yán)格要求和悉心關(guān)愛(ài)的平衡，把握好一個(gè)度。對(duì)待后進(jìn)生，我從不歧視和放棄他們，而是認(rèn)真研究他們每個(gè)人的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、家庭背景，有的放矢地進(jìn)行引導(dǎo)。單親家庭有點(diǎn)叛逆的謝昆球，缺少母愛(ài)，爺爺奶奶又過(guò)于溺愛(ài)，特殊家庭的自卑心理導(dǎo)致了他心靈世界的扭曲。我試著做他的“知心姐姐”，通過(guò)“小書(shū)信”的方式，了解他的內(nèi)心世界，幫助他認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、調(diào)節(jié)自我、發(fā)展自我和完善自我，多多給予他鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，短短的幾個(gè)月，他在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面突飛猛進(jìn)。李許洪同學(xué)，原在二中讀書(shū)，不服從教師和家長(zhǎng)管教，父母想盡辦法，收效甚微。無(wú)奈之下，轉(zhuǎn)入我班就讀。經(jīng)過(guò)多次的了解和交流，我對(duì)他約法三章，嚴(yán)加管理，并及時(shí)鼓勵(lì)進(jìn)步，該生的思想和行為上有較大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)很快提升，并順利了考上了永興一中。三是善于借力家長(zhǎng)形成教育合力。聰明的班主任都非常重視家庭教育的作用。除了經(jīng)常與家長(zhǎng)保持溝通和進(jìn)行必要的家訪(fǎng)外，我每學(xué)期都會(huì)精心組織一次主題班會(huì)形式的特別家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)生與家長(zhǎng)一起參加，小組長(zhǎng)向每個(gè)家長(zhǎng)匯報(bào)他（她）的孩子在小組的表現(xiàn)，每個(gè)小組以其最喜歡的形式表演一個(gè)感恩父母的節(jié)目，最后，家長(zhǎng)代表對(duì)孩子說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。每次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)生與家長(zhǎng)都動(dòng)情不已，熱淚盈眶，班級(jí)教育形成了家校共管的良好態(tài)勢(shì)。
人格魅力，是班主任工作的亮點(diǎn)。教師的人格魅力源自修養(yǎng)、內(nèi)涵、才華。首先，班主任必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升素養(yǎng)。我先后赴郴州、岳陽(yáng)、長(zhǎng)沙、北京等地學(xué)習(xí)，積極把握每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，聆聽(tīng)專(zhuān)家教誨，遍觀(guān)名師課堂，耳聞目染，勤學(xué)善思，掌握先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)方法，為成為名優(yōu)教師打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，教師的素養(yǎng)高了，一舉手一投足都能給學(xué)生以榜樣的力量。其次，班主任必須鉆研教學(xué)，成為教學(xué)能手。我擔(dān)任英語(yǔ)教研組長(zhǎng)，帶領(lǐng)全組成員積極進(jìn)行教學(xué)研究，使他們整體教學(xué)水平有了很大的提升，尤其是自己以身作則，作為縣級(jí)骨干教師，必須成為學(xué)校教學(xué)改革的領(lǐng)頭羊。在我們學(xué)校，我所帶的班級(jí)和我指導(dǎo)的李繼紅老師的班級(jí)，是一直堅(jiān)持小組教學(xué)模式而且卓有成效的班級(jí)。本學(xué)年度，在教育局的初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)觀(guān)摩課比賽中榮獲第一名，在縣教育局舉行的英語(yǔ)課堂有效教學(xué)比武活動(dòng)中榮獲片組第一名，全縣第二名。我的視頻課獲市初中英語(yǔ)組一等獎(jiǎng)。我的教學(xué)贏(yíng)得了師生的一致贊揚(yáng)，教學(xué)質(zhì)量始終排名第一。師德師風(fēng)考核年年為優(yōu)。
23年來(lái)，我感受到了做一名班主任特有的幸福感，班主任這個(gè)崗位給了我太多的榮耀：先后14次獲得縣政府嘉獎(jiǎng)，x年12月，我獲郴州市“明星教育獎(jiǎng)”，20xx年9月被評(píng)為郴州市優(yōu)秀班主任并記三等功，x年9月被評(píng)為縣模范教師，今年，再次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。
我深知，榮譽(yù)，是一種肯定，更是一種鞭策。我們不能把從教僅僅當(dāng)作一種謀生手段，而應(yīng)該把它當(dāng)作一份事業(yè)來(lái)做，執(zhí)著、堅(jiān)定、付出、收獲，成為影響孩子一生的人。我的目標(biāo)是：成為學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)校爭(zhēng)搶的名優(yōu)教師。我將窮畢生之力，耕耘屬于我的那片園地，有始有終，無(wú)怨無(wú)悔！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)、老師、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
很高興能在這次表彰會(huì)上作為教師代表和大家交流。
今年暑假我校經(jīng)歷了合校風(fēng)波的洗禮。風(fēng)雨飄搖中，我們大家終于又回到了學(xué)校，教師和學(xué)生的流失給學(xué)校工作帶來(lái)了很大的困難，校園里看到的是蕭條，領(lǐng)導(dǎo)臉上看到的是看到的是愁容。在這個(gè)為難的時(shí)刻，做為教師，我們知道只有努力工作，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)穩(wěn)固學(xué)校，我們要為二中而戰(zhàn)!
兩個(gè)多月來(lái)，我們不敢有絲毫的懈怠，我們不分白晝黑夜、不論工作日還是雙休日不辭疲勞的編寫(xiě)著一份份學(xué)教案，學(xué)校電腦不夠用，很多老師把家里的電腦搬到了學(xué)校。給學(xué)生一杯水，教師需要一桶水。很多老師在工作的同時(shí)參加著各種形式的培訓(xùn)，給自己充電。為了不耽誤學(xué)生，我們把很多學(xué)習(xí)和工作都放在了雙休日。連續(xù)6周了，我們沒(méi)有過(guò)一個(gè)完整的雙休日。
無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，不管是白天還是黑夜，我們的心中裝著每一位學(xué)生，我們惦記著他們有沒(méi)有違反紀(jì)律、有沒(méi)有聽(tīng)懂今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容、有沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)、是不是和同學(xué)們相處融洽、是不是學(xué)得開(kāi)心 ，我們快樂(lè)著學(xué)生的成長(zhǎng)，焦慮著學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的懈怠。
付出總有回報(bào)，期中考試我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽?jī)。各年級(jí)各班涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步大的同學(xué)，學(xué)校召開(kāi)本次期中表彰大會(huì)，目的是要讓每一個(gè)勤奮努力的學(xué)生能夠得到大家的認(rèn)可，同時(shí)，也希望大家能夠向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。通過(guò)這次考試，我們?nèi)w同學(xué)看到了蘊(yùn)藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn)與長(zhǎng)處，同時(shí)，也看到了我們今后繼續(xù)努力前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾：
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，欣喜之余，我們的憂(yōu)患依然存在：面對(duì)成績(jī)，我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗(yàn)，能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經(jīng)驗(yàn)與不足，以明確下一步努力的方向呢?是否能夠把成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)下去，把存
在的不足逐步完善呢?同學(xué)們，成績(jī)屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望長(zhǎng)空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。
成績(jī)不理想的同學(xué)，過(guò)去你獲得了什么或者失去了什么，都不重要，重要的是拋棄過(guò)去，重新開(kāi)始，現(xiàn)在努力!今天累了，你就好好地躺下來(lái)休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力拋在腦后。明早一起來(lái)，你依舊可以看到嶄新的太陽(yáng)。太陽(yáng)如青春，每天都是新的!在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話(huà)的行為。嚴(yán)格自律，不懈攀登，即使我們沒(méi)有取得驕人的成績(jī)，也收獲了優(yōu)秀的性格，受益一生，無(wú)怨無(wú)悔!
在座的所有老師和同學(xué)們：無(wú)論成敗，都已成為過(guò)去。展望未來(lái)，我們依然任重道遠(yuǎn)。我們要?jiǎng)俨或湣〔火H，盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)期末考試!我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
此致
敬禮
發(fā)言人
20xx年xx月xx日
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！在教師節(jié)來(lái)臨之際，能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，心情備感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來(lái)一直關(guān)心荊家鎮(zhèn)教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線(xiàn)的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！
近年來(lái)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)把更加熱切的目光投向教育，全力支持教育的發(fā)展，在全鎮(zhèn)掀起尊師重教的熱潮，為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展提供了良好的氛圍。我們都知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們帶上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友的殷切期望，正勵(lì)精圖治，奮發(fā)有為，以全部的熱情參與一場(chǎng)風(fēng)起云涌的大變革，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)正在出現(xiàn)制度更加完善、管理更加高效、成績(jī)更加顯著的可喜局面。
作為一名教師，我們愛(ài)自己的學(xué)生，我們更愛(ài)自己的事業(yè)。老師們！全社會(huì)尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的優(yōu)秀教師。在這里，我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證。
一要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。
我們會(huì)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，盡職盡責(zé)，珍惜崗位，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，用真心、真情教育和影響學(xué)生。讓孩子們?cè)谖覀兊闹敢掠H近智慧，走向文明。
二要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。
我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)合作，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀(guān)念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
三要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。
高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們要寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人，永不滿(mǎn)足，永不止步；我們要把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
四要勤于工作，永不懈怠。
我們要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真批閱每一次作業(yè)，從點(diǎn)滴做起，無(wú)私奉獻(xiàn)，誨人不倦，讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
老師們，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我們正經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，在優(yōu)質(zhì)教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下，我們只有真抓實(shí)干，才能開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)教育體育事業(yè)的麗日晴天。現(xiàn)在以王校長(zhǎng)為首的中心校領(lǐng)導(dǎo)班子正帶領(lǐng)我們走向新的前途，相信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。
讓我們以更加飽滿(mǎn)的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血譜寫(xiě)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的新篇章！
謝謝大家！
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇14
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們XX小學(xué)的全體師生聚集在一起，隆重召開(kāi)本學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛(ài)師長(zhǎng)，禮貌有加。今天接受表彰僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望我們大家不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先。
在這里我想對(duì)所有的同學(xué)說(shuō)：學(xué)習(xí)要刻苦。我們今天提倡學(xué)習(xí)要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)呢？專(zhuān)家研究表明，人的先天智力沒(méi)有多少區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你在學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，所以希望我們大家都做一個(gè)勤奮的人，并有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。總之，希望我們更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
最后，我想說(shuō)：你追求進(jìn)步，我們就是你向上的階梯；你茁壯成長(zhǎng)，我們就是肥沃的土地；你決勝考試，我們———你的老師，愿做你一面引路的旗幟！
最后祝福各位老師身體健康，闔家歡樂(lè)；祝福全體同學(xué)學(xué)有所成，快樂(lè)成長(zhǎng)！預(yù)祝大家過(guò)一個(gè)祥和、愉快、平安、幸福的春節(jié)！
謝謝大家！
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，我來(lái)自羅定中學(xué)，這里我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)大會(huì)上給我這么一個(gè)光榮的發(fā)言機(jī)會(huì)。今天我發(fā)言的題目是《學(xué)高為師，身正為范》
我XX大學(xué)一畢業(yè)就來(lái)到廣東羅定中學(xué)工作。我從高一教到高二，XX月一次上高三，自己所帶的班和所任教的歷史學(xué)科在今高考取得了比較令人滿(mǎn)意的成績(jī)。今再次接手高三級(jí)的教學(xué)和班主任工作。這里我站在一位青教師的角度，簡(jiǎn)單談?wù)勗诹_中四教學(xué)工作中的一些體會(huì)和做法。
首先，作為一名青教師，在沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下，要想在教育教學(xué)方面取得好的成績(jī)，我覺(jué)得要虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，時(shí)刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上。經(jīng)常有老師問(wèn)我為什么我的班主任工作做得比較好。前段時(shí)間也有位剛剛從大學(xué)歷史專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的教師在我博客上留言，說(shuō)他剛剛出來(lái)工作，不知道該怎么做班主任工作，他希望我給他提些建議。面對(duì)這些發(fā)問(wèn)和困惑，我都是這樣回答他們的：自己的勤奮努力很重要，不過(guò)我覺(jué)得很關(guān)鍵的一點(diǎn)是要把學(xué)校的要求和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)落實(shí)好。記得我一次做班主任工作接手的是當(dāng)時(shí)的高二級(jí)班，心里很沒(méi)有底，不知道該從哪里做起。面對(duì)這種情況，我以退為進(jìn)，我就老老實(shí)實(shí)按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，學(xué)校說(shuō)怎么做，該做那些工作，我就一絲不茍的去完成。在這一過(guò)程中，我滿(mǎn)慢找到了作班主任工作的感覺(jué)，慢慢把班主任工作做得得心應(yīng)手。
其次，作為一名輕教師，勤奮工作，刻苦鉆研很重要。要想在工作中作出成績(jī)，不多流點(diǎn)汗水是不行的。記得高一的時(shí)候上個(gè)班的歷史課，每當(dāng)輪到我上課時(shí)，我總是利用上課前分鐘的休息時(shí)間去寫(xiě)好板書(shū)，如果下午一節(jié)是我的歷史課，我都是在點(diǎn)鐘就回到學(xué)校，在點(diǎn)半之前把板書(shū)規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)好，方便學(xué)生學(xué)習(xí)。這種做法我一直保持到現(xiàn)在。到現(xiàn)在一直做班主任工作，除了認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間外，只要沒(méi)有特殊事情，我一般都趕在晚上點(diǎn)半回學(xué)校，招呼來(lái)了的學(xué)生讀書(shū)、學(xué)習(xí)。晚上不該我坐班時(shí)，我也堅(jiān)持回學(xué)校管理自己班的學(xué)生。因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵冢瑳](méi)有經(jīng)驗(yàn)，可以用汗水彌補(bǔ)。
再次，作為青教師，要敢爭(zhēng)一，要能爭(zhēng)一，要通過(guò)在工作上出成績(jī)讓自己在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。這其實(shí)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在多個(gè)場(chǎng)合表達(dá)的對(duì)青教師的希望和要求，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青教師的勉勵(lì)。XX月底我一到羅定中學(xué)工作就把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的這一要求和希望確定為自己工作的目標(biāo)和方向。—學(xué)度我?guī)У母咭患?jí)五個(gè)班的歷史課，—學(xué)度我?guī)У母叨?jí)的兩個(gè)歷史班，其考試成績(jī)不但在學(xué)校，在云浮市都名列前茅。—學(xué)度我所任教的高三級(jí)班的歷史課，高考的平均成績(jī)?yōu)?分，比全廣東省的平均成績(jī)分多分。從XX月到現(xiàn)在我一直做班主任工作，我接手每個(gè)班級(jí)，確定的目標(biāo)就是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，努力建設(shè)一流的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。通過(guò)自己的努力，這些目標(biāo)都如愿實(shí)現(xiàn)。特別是今自己做班主任的高三級(jí)班，按照學(xué)校制定的有效的備考思路，團(tuán)結(jié)各科任老師，齊心協(xié)力，在月的高考中，本科上線(xiàn)人數(shù)等指標(biāo)大幅完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。今月底接手新一屆的高三教學(xué)和教育工作，我想通過(guò)一的努力，讓自己的工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展做更大貢獻(xiàn)。，
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇16
彭立香
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，弘揚(yáng)的各位兄弟姐妹們：
很榮幸能在這里代表優(yōu)秀教師發(fā)言，心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)的是自己能得到領(lǐng)導(dǎo)同事的認(rèn)可和鼓勵(lì)，緊張的是自己距離優(yōu)秀實(shí)在有一定的距離。在弘揚(yáng)，從領(lǐng)導(dǎo)到老師，有許多優(yōu)秀者值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
遙記20__年8月，我們來(lái)到這個(gè)嶄新的學(xué)校——弘揚(yáng)中學(xué)。由于學(xué)校剛完工，連一條像樣的路都沒(méi)有。教室、寢室、食堂的建筑垃圾尚未清理，而學(xué)生九月一號(hào)就要來(lái)校報(bào)到。時(shí)間緊迫!我們初來(lái)乍到，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就干了起來(lái)，擦窗、鏟地板、挑垃圾、清掃地面……一天下來(lái)，腰酸背痛，頭暈眼花，從頭發(fā)到眼睛鼻孔里全是灰塵，但是大家從未有過(guò)怨言。奮戰(zhàn)六天，大家從未打過(guò)退堂鼓。這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的弘揚(yáng)人，值得我學(xué)習(xí)。
九月一號(hào)我們迎來(lái)第一批新生。學(xué)生良莠不齊，初二、初三學(xué)生都是其他學(xué)校分流來(lái)的，基礎(chǔ)差、素質(zhì)低，上課紀(jì)律很難維持。我們?nèi)耸植粔颍蝿?wù)繁重，夜以繼日，苦口婆心，將一匹匹的野馬馴服，替一批批問(wèn)題孩子找回自信，把一個(gè)個(gè)成績(jī)平平者打造成佼佼者。在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、努力拼搏下，兩年來(lái)，弘揚(yáng)中考捷報(bào)頻傳。如今含笑的收獲，當(dāng)初如何含淚地播種，我們心里最清楚。這樣刻苦勤勉的弘揚(yáng)人，值得我欽佩!
我的家庭在20__年遭受厄運(yùn)，整個(gè)家庭從此歡笑不再。20__年8月老公病情復(fù)發(fā)，我每天奔波于家庭、學(xué)校、醫(yī)院之間。上有老，下有小，老公需要照顧，我筋疲力盡，心力交瘁，兩次體力不支，最終因勞累住進(jìn)醫(yī)院。是弘揚(yáng)，是弘揚(yáng)的兄弟姐妹們給了我勇氣和支持。一次次發(fā)起籌款，一次次熱心探望，一次次精神上打氣……只要說(shuō)調(diào)課、請(qǐng)假，領(lǐng)導(dǎo)都一路綠燈。大家即使課程再多，只要開(kāi)口調(diào)課，就滿(mǎn)口答應(yīng)。然而病魔無(wú)情，大家一片愛(ài)心仍未留住我丈夫的生命。在老家關(guān)市為我丈夫辦理喪事時(shí)，蔣校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家不遠(yuǎn)千里，一路顛簸前來(lái)悼念，茶也不曾喝一杯，就匆匆離去，只為能給悲痛欲絕的我?guī)?lái)大家的關(guān)心和安慰。——此情此義，我銘記于心，終生難忘。這樣熱心仗義的弘揚(yáng)人，我感動(dòng)!
最后，我想說(shuō)：弘揚(yáng)，你是我今生最美的遇見(jiàn)!
謝謝大家!
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教育同仁：
今天，在如此高標(biāo)準(zhǔn)的新學(xué)校，參加如此大規(guī)模、如此高規(guī)格的教師節(jié)慶祝大會(huì)，是我從教28年來(lái)首次，我心情無(wú)比激動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx中學(xué)全體師生員工，向尊敬的李書(shū)記、崔縣長(zhǎng)及縣委、縣政府、人大、政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)們，表示誠(chéng)摯的謝意，感謝你們高瞻遠(yuǎn)矚，大氣魄、大手筆興建教育園區(qū)及新英明決策！
今年，xx中學(xué)畢業(yè)生620人，二本上線(xiàn)422人，比去年的203人增加219人，增幅為107%，超越20__年的308人，創(chuàng)造了學(xué)校二本上線(xiàn)新歷史，擺脫了持續(xù)8年的全市倒數(shù)第一，超越全市三個(gè)同類(lèi)學(xué)校，由第三集團(tuán)進(jìn)入第二集團(tuán)。同濟(jì)大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、西安美院、中國(guó)民航飛行學(xué)院等一批一流名校取得突破。三年爬坡上坎，我們臥薪嘗膽，終于全面超額實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)，迅速走出低谷。
成績(jī)的取得，主要取決于以下四個(gè)方面：
一、以縣委縣政府為堅(jiān)強(qiáng)后盾，發(fā)展勢(shì)不可擋。
為振興教育，實(shí)現(xiàn)xx中學(xué)的快速發(fā)展，縣委縣政府可謂傾盡全力：學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難，千方百計(jì)支持資金；校舍陳舊，斥巨資興建高標(biāo)準(zhǔn)新校；師資缺乏，拿出編制引進(jìn)大量?jī)?yōu)質(zhì)師資；為激發(fā)中層干部積極性，迅速批準(zhǔn)了xx中學(xué)《中層干部任期考核制度》。以財(cái)力、物力、人力、政策支持為標(biāo)志的后盾作用，是迅速?gòu)牡凸茸叱龅母驹颉?/p>
二、以制度立校為理念，學(xué)校發(fā)展凝心聚力。
制度前進(jìn)一小步，管理提高一大步，打造蓬勃向上的制度文化，從而激發(fā)出強(qiáng)大的辦學(xué)活力，是xx中學(xué)始終堅(jiān)定奉行的強(qiáng)校理念。迄今為止，我們共建立各種規(guī)章制度58項(xiàng)，形成了以全員工作量化、全員競(jìng)聘上崗為核心的制度管理體系，制度平臺(tái)的成功打造為教職員工的公平競(jìng)爭(zhēng)、展示才華提供了保障平臺(tái)。
奉法者弱，則學(xué)校弱；執(zhí)法者強(qiáng)，則學(xué)校強(qiáng)。為確保制度的執(zhí)行，我們頂住壓力，強(qiáng)力貫徹，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，嚴(yán)格落實(shí)，敢于“碰硬”“硬碰”：打造無(wú)煙校園，學(xué)校處罰過(guò)十幾位煙民；嚴(yán)肅坐班制度，我們公開(kāi)批評(píng)過(guò)2位副校長(zhǎng)；規(guī)范著裝，我們通報(bào)過(guò)許多中層干部；維護(hù)考試秩序，我們嚴(yán)肅懲罰過(guò)年級(jí)主任。xx中學(xué)規(guī)則高于一切，制度面前沒(méi)有特權(quán)，制度約束沒(méi)有例外。如今的評(píng)職晉級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)模、提拔重用、津貼福利發(fā)放均依據(jù)相關(guān)制度進(jìn)行，以實(shí)績(jī)論英雄，憑貢獻(xiàn)求發(fā)展，制度的強(qiáng)力執(zhí)行讓能干者、肯干者、實(shí)干者憑借量化積分脫穎而出，全體教職員工工作熱情得以喚醒，工作積極性空前高漲。
三、以創(chuàng)新為發(fā)展動(dòng)力，管理模式徹底改變。
改革才會(huì)出現(xiàn)生機(jī)，求變才能贏(yíng)得發(fā)展。為改變我校學(xué)生入學(xué)成績(jī)起點(diǎn)低、生源質(zhì)量差的不利現(xiàn)狀，我們創(chuàng)造性地實(shí)施了“小班額、導(dǎo)師式、精細(xì)化”動(dòng)態(tài)管理模式，新的管理模式使教師關(guān)懷每名學(xué)生變?yōu)榭赡埽勾罅炕A(chǔ)很差的學(xué)生突破了二本，這是我們?nèi)藬?shù)大量增加的原因。“低進(jìn)高出”在xx中學(xué)已成為無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí)。目前我們的特色小班額模式已得到省市教育部門(mén)的高度認(rèn)可，被列為河北省教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科研重點(diǎn)課題。
為探索尖子生培養(yǎng)的新路子，我們成立了鴻志班，超越常規(guī)選取教師，超越常規(guī)強(qiáng)化訓(xùn)練，超越常規(guī)進(jìn)行管理，尖子生培養(yǎng)收效顯著，我們的第一名已超重點(diǎn)線(xiàn)90分，被同濟(jì)大學(xué)錄取，“高進(jìn)優(yōu)出”也正在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
四、以奉獻(xiàn)苦干為根本，教師創(chuàng)優(yōu)意識(shí)顯著增強(qiáng)。
制度立校理念的強(qiáng)力執(zhí)行，公平競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)的成功打造，引領(lǐng)了廣大教職員工以愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、志存高遠(yuǎn)和自我發(fā)展為核心的價(jià)值觀(guān)，不甘落后、追求卓越已變成xx中學(xué)教職員工的自覺(jué)行動(dòng)。xx老師早七晚九，上下午、晚上三到校；班主任朝五晚十，早晨、中午、上下午、晚上五出勤，我們高三每年都是臘月二十八才放假，大年初二就開(kāi)學(xué)；整個(gè)暑假高三年級(jí)任課教師，絕大多數(shù)中層以上干部，沒(méi)有休息一天。
無(wú)暇探望年邁雙親，老師們沒(méi)有過(guò)多抱怨；不能照看年幼兒女，老師們依然忘我工作，建校65周年，變的是一代代為發(fā)展嘔心瀝血的教師隊(duì)伍，刻苦攻讀的學(xué)生；傳承的是永不服輸、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的精神，我們把它總結(jié)歸納為校訓(xùn)：日新日進(jìn)，至德至能。正是師生們的辛勤耕耘，刻苦攻讀，才鑄就了今年的高考成績(jī)。
回顧過(guò)去，超額實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)，迅速?gòu)牡凸戎凶叱觯覀儽陡行牢浚幌部唇癯邩?biāo)準(zhǔn)新校的建成，大批優(yōu)質(zhì)師資的加盟，我們蓄勢(shì)待發(fā)；展望未來(lái)，提高管理水平，優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)，打造燕趙名校，我們信心滿(mǎn)懷。明年高考我們的高考目標(biāo)是：
（一）二本上線(xiàn)人數(shù)超過(guò)500人，續(xù)寫(xiě)新歷史。
（二）高分名校繼續(xù)取得突破，要超同濟(jì)、南開(kāi)，爭(zhēng)取清華、北大。
（三）提高二本上線(xiàn)中一本人數(shù)比例，爭(zhēng)取達(dá)到30%。
教育園區(qū)的建設(shè)，xx中學(xué)的搬遷是教育史和發(fā)展史上的一座里程碑，我們有信心，有決心以此為契機(jī)，繼續(xù)苦練內(nèi)功，把xx中學(xué)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿(mǎn)意、學(xué)生向往、質(zhì)量一流的燕趙名校，讓家長(zhǎng)不再因異地求學(xué)而托人求情，讓學(xué)生不再因在外就讀而寄人籬下。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！