簡易鋼材合同范本（精選3篇）

簡易鋼材合同范本 篇1

　　供方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 合同編號：

　　需方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 簽訂地點：

　　簽訂時間： 年 月 日

　　依照《中華人民共和國合同法》及有關(guān)法律法規(guī)，遵守平等、自愿、公平和誠實信用的原則，雙方就 （項目）的鋼材購銷事項協(xié)商一致，訂立本合同。

　　第一條 合同概況

　　1、工程名稱： （全稱）

　　2、工程地點： 市 路 號

　　3、供貨期：從 年 月 日至 （工程主體完工）止。

　　第二條 產(chǎn)品名稱、商標(biāo)、規(guī)格、生產(chǎn)廠家、數(shù)量、金額及供貨時間：略

　　備注

　　1. 生產(chǎn)廠家必須是 ，所有材料均為定尺（9米或12米）。

　　2. 具體數(shù)量由需方按計劃確定并通知供方在指定時間內(nèi)送貨。

　　3. 每批鋼材的單價按當(dāng)批雙方確認的執(zhí)行價，執(zhí)行價包括裝車費、運輸費、卸車費。供方鋼材價格高于市場價經(jīng)協(xié)商不成時，需方有權(quán)與其他供應(yīng)商發(fā)生鋼材購銷關(guān)系。

　　4. 結(jié)算按當(dāng)批貨物確認的執(zhí)行價以及實際供應(yīng)數(shù)量進行結(jié)算。

　　5. 合同采購鋼材數(shù)量約 噸，超出部分雙方需另訂協(xié)議。

　　6. 若需方經(jīng)質(zhì)量檢測，發(fā)現(xiàn)鋼材存在質(zhì)量問題，由此引起的損失及責(zé)任由供方全部承擔(dān)。

　　第三條 質(zhì)量要求、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)按國家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行：線材、圓鋼符合GB1499.1—20__，螺紋鋼符合GB1499.2—20__。

　　第四條：交（提）貨地點、方式： 市 路 號

　　工程的指定位置。

　　第五條：合理損耗及計算方法：線材過磅；直條理論計重（供方提供清單），重量偏差超出標(biāo)準(zhǔn)范圍，則按實際過磅數(shù)量結(jié)算，且過磅費用由供方負責(zé)。

　　第六條 包裝標(biāo)準(zhǔn)：成捆成件，銘牌齊全。

　　第七條 隨機備品：附相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量證明書三份，并加蓋供方公司公章。

　　第八條 驗收標(biāo)準(zhǔn)、方法及提出異議的期限：供方鋼材進場時必須由需方指定的材料員 （身份證： ）驗收并開具收條，經(jīng)雙方簽字確認后，方可作為結(jié)算的依據(jù)。

　　第九條：結(jié)算方式：采用 方式結(jié)算。

　　（1）每批鋼材從需方指定材料員驗收并開具結(jié)算憑證，結(jié)算憑證應(yīng)由項目負責(zé)人簽字確認后方可付款，需方若在 天內(nèi)付款的，按合同約定單價結(jié)算；若超過 天，則從第 天開始按實際所欠款的鋼材數(shù)量（按總量的平均單價計算）每天賠償 元/噸（賠償金額不得超過所欠貨款的' %）。供方在收到貨款后5天內(nèi)開具等額稅務(wù)發(fā)票給需方，否則有權(quán)拒絕付款。

　　（2）從開始供應(yīng)鋼材之日起，每月 日供需雙方辦理當(dāng)月結(jié)算，結(jié)算憑證應(yīng)由項目負責(zé)人簽字確認后方可付款，需方若在 天內(nèi)付款的，按合同約定單價結(jié)算；若超過 天，則從第 天開始按實際所欠款的鋼材數(shù)量（按總量的平均單價計算）每天賠償

　　元/噸（賠償金額不得超過所欠貨款的 %）。供方在收到貨款后5天內(nèi)開具等額稅務(wù)發(fā)票給需方，否則有權(quán)拒絕付款。

　　第十條：違約責(zé)任

　　（1）供方必須保質(zhì)保量及時組織鋼材供應(yīng)，需方應(yīng)提前三日列出所需鋼材清單提供給供方。如不能按時交貨的，應(yīng)向需方償付不能交貨部分貨款的 ％的違約金，需方有權(quán)另行采購。

　　如上述違約金不足以賠償因此導(dǎo)致的甲方工程停工或規(guī)格代換引起的經(jīng)濟損失，供方應(yīng)賠償需方的實際損失。

　　（2）供方供應(yīng)的鋼材經(jīng)檢測不符合國家標(biāo)準(zhǔn)，需方通過電話或書面通知供方，供方兩天內(nèi)必須退貨并換貨，因此造成的一切損失由供方承擔(dān)。

　　第十一條：合同爭議的解決方式：本合同在履行過程中發(fā)生爭議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決，若雙方無法協(xié)商一致，可向合同簽訂地人民法院起訴。

　　第十二條：供方必須遵守需方質(zhì)量/環(huán)境/職業(yè)健康安全管理體系的相關(guān)規(guī)定。

　　第十三條：本合同壹式 份，供方 份，需方 份，合同經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。每次送貨前應(yīng)擬定一份認價書，經(jīng)雙方簽字確認后作為附件與此合同同時生效。

　　供 方： 需方

　　單位名稱：（章） 單位名稱：（章）

　　單位地址： 單位地址：

　　代表簽名： 代表簽名：

　　電 話： 電

簡易鋼材合同范本 篇2

　　甲方（需方）： （以下簡稱甲方）

　　乙方（供方）： （以下簡稱乙方）

　　1、經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商確定，乙方為甲方在 地建造的 工程提供鋼材。

　　2、鋼材總量約_________噸，每噸鋼材價格為（或見附件）_________元，按國家規(guī)定的理論重量計算，乙方負責(zé)送貨到工地，下力費由甲方承擔(dān)。

　　3、所有鋼材規(guī)格、型號、數(shù)量、經(jīng)甲方確認采購后通知乙方，乙方應(yīng)在 天內(nèi)按甲方采購要求將所有鋼材送達指定地點，經(jīng)甲方人員確認簽收后，乙方不再對所送鋼材承擔(dān)質(zhì)量、檢測及其費用等承擔(dān)責(zé)任，已簽收鋼材質(zhì)量、檢測等一切問題都由甲方承擔(dān)。

　　4、甲方指定_________為簽收到鋼材的代表，上述人員任意一人在送貨單上簽字即應(yīng)負法律效力，視為欠條。

　　5、付款方式：由上述第四條“4”中的人員簽字后算起，甲方所欠鋼材款應(yīng)在 天內(nèi)一次性付清，否則視為違約，違約時起總貨款數(shù)按肆分利息計算，每月付清利息，并處（違約）罰金_________萬元。

　　6、本合同一經(jīng)雙方簽字，即具有法律效力。本合同一式兩份，雙方簽字并按手印后生效，鋼材款付清后自動無效。

　　7、擔(dān)保人責(zé)任：如甲方違約，一切鋼材款、違約金等都由擔(dān)保人償還。

　　甲方：

　　乙方：

　　_____年_____月_____日

簡易鋼材合同范本 篇3

　　首先，非常感謝九原區(qū)教研室和兩家學(xué)校的共同努力，為我們大家創(chuàng)造一個英語研討機會，再次感謝兩位授課教師以及在座各位老師的認真傾聽。下面我先來介紹一下與會人員：

　　一、研討會第一項: 關(guān)于對高效英語課堂的解讀

　　這次聯(lián)誼教學(xué)活動的主題是“英語高效課堂的探討”。

　　隨著新課程的繼續(xù)深化和素質(zhì)教育的大力推行，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、提高課堂教學(xué)效率已是一個迫在眉睫的任務(wù)，概括講高效課堂有這樣六個維度：即蓬勃的生命活力、持續(xù)的內(nèi)在動力、適度的思維張力、強大的團隊合力、不凡的成功魅力、長遠的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　從學(xué)生角度來講，高效課堂應(yīng)具備以下兩個條件：一是學(xué)生對三維教學(xué)目標(biāo)的達成度要高。二是在實現(xiàn)這種目標(biāo)達成度的過程中，學(xué)生應(yīng)主動參與并積極思考。從這個角度來說，高效課堂就是學(xué)生主動學(xué)習(xí)、積極思考的課堂，是學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的課堂，是師生互動、生生互動的課堂，是學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容主動實現(xiàn)意義建構(gòu)的課堂。

　　從教師角度來說，高效課堂應(yīng)具備以下三個條件：一是教師能夠依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實際情況，科學(xué)合理地確定課堂的三維教學(xué)目標(biāo)。因為教學(xué)目標(biāo)的預(yù)設(shè)與課堂的實際情況不可能完全吻合，這就需要教師在教學(xué)的過程中對教學(xué)目標(biāo)作出適時調(diào)整，最大限度地面向全體學(xué)生，使其更好地體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的適切性。二是教學(xué)的過程必須是學(xué)生主動參與的過程。這種主動參與主要體現(xiàn)在教師能否采取靈活機動的教學(xué)策略調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，能否積極引導(dǎo)學(xué)生積極思維，能否給予學(xué)生更多的時間和機會進行必要的合作和展示，使全班學(xué)生分享彼此的學(xué)習(xí)成果。三是教學(xué)中適時跟進、監(jiān)測、反饋、消解，以多種方式鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，使三維教學(xué)目標(biāo)的達成度更高。

　　高效課堂的特點應(yīng)該具有的特點是：

　　1、分層教學(xué)，以人為本，謀減負新平臺；

　　2、教師要重視對課標(biāo)、教材的研讀，注重備課的實效性，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。

　　3、精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，刪除無效勞動，使教學(xué)過程最優(yōu)化。

　　4、倡導(dǎo)“任務(wù)型”教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力。

　　5、落實小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

　　6、關(guān)注學(xué)生情感，及時反饋矯正，增強課堂調(diào)控能力。

　　7、注重過程評價，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　8、加強教學(xué)反思，不斷提升自身素質(zhì)。

　　二、研討會第二項：請兩位教師說課

　　三、研討會第三項：請各位評課

　　四、研討會第三項：請教研室楊老師做總結(jié)發(fā)言

　　最后，非常感謝大家的悉心傾聽，祝大家工作順利，身體健康