講座活動策劃方案（精選17篇）
講座活動策劃方案 篇1
一、活動背景
步入大學門檻，我們的人生步入了又一個重要的時期，我們充滿了激情與活力，我們對知識充滿了渴望，但是我們很多的同學卻只注重專業知識的培養，而不明白大學里學的不光是自己的專業知識，還應該更早的接觸社會，那么踏入社會的第一件事就不得不學好禮儀交往的知識。讓我們在與人交往的過程中能給人留下一個良好的第一印象，體現我們學校的良好風貌，我們經濟管理系分團委決定舉辦這次禮儀講座。
二、活動目的
宣傳和普及有關思想道德修養的知識，提高大學生的思想道德修養;響應精神文明建設的口號，促進精神文化的發展;活躍校園文化，推動校園文化及建設，愿文明禮儀之花開滿校園，香遍華夏。
三、活動主題：展禮儀風采，揚成功風帆
四、活動對象：經濟管理系11級全體新生
五、活動時間及地點
時間：20__年12月8日晚上19:30
地點：小禮堂
六、主講教師：茂名職業技術學院禮儀培訓老師、旅游管理專業班主任梁逸更老師
七、準備工作
(一)前期準備工作
1、申請場地、麥克風、紅布等(秘書部)
2、前期宣傳：組織并制作海報，在一號飯堂外張貼宣傳海報。(宣傳部)
3、提前一個周末出去拉贊助。(公關部負責)
4、物品籌備：一條橫幅、一束鮮花、氣球等(公關部)
5、制作PPT(信息部)
(二)后期準備工作
1、及時送出請柬，確定到場嘉賓(組織部負責)
2、做好座位安排表(組織部負責)
3、準備所需準備好的相機(宣傳部負責)
4、安排、維持好現場秩序(秘書部負責)
5、12月8日下午布置活動現場(文體部)，音箱設備等檢查，副書記驗收整個現場所有的準備工作。
八、活動現場
1、開始由主持人對梁逸更老師做簡單的介紹作為開場白。
2、接著由梁逸更老師講關于禮儀方面的知識并播放PPT。
3、學生提問環節，解答學生的一些問題。
4、活動結束后，表達我們對梁逸更老師的`感謝以及獻上鮮花。
講座活動策劃方案 篇2
一、講座主題：
項目管理與大學生人生及職業規劃
二、主講人：
___公司人力資源總監
三、活動時間：
11月7日晚7點
四、活動地點：
武漢大學四區 學術報告廳
五;活動意義：
幫助大學生明確人生目標，樹立正確的人生價值觀，及早的確立自己的職業目標，并在大學學習過程中為更好的管理自己的學習生活.
六、活動組織機構：
武漢大學大學生創新實踐中心、基礎醫學院學生會、第二臨床醫學院學生會
大創組織人員：....
七、前期準備：
(一)、講座前準備
1、橫幅、海報、宣傳板制作
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺詞準備
3、電腦、水、鮮花等物品準備
4、媒體聯系：聯系武漢大學未來網、自強網、武漢大學報、基礎醫學院報等校院媒體
(二)、講座宣傳
1、在講座開始前三天左右，分別在各校區主干道、食堂門口、宿舍門口張貼講座宣傳海報，并發送一定量的傳單，介紹講座內容
2、在四區內懸掛橫幅
八、 當日講座現場工作安排
1、會場聯系及布置：
與教室管理人員聯系好場地，工作人員在5點30分準時到場地。確認電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。
2、具體工作安排：
(1)6點30工作人員組織同學進場，維持同學進場次序，并告訴進場同學盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。
(2)臺上的準備工作和話筒的調試。
(3)6點50安排主講與主持人進行溝通。
(4)預計報告會7點開始，前后引導主講人、嘉賓、領導等休息、就坐。
九、講座流程形式：
講座和現場互動交流相結合
1、引學生和老師進場,安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關ppt(安排主持人和主講人溝通)。
3、主持人引言及介紹主講人。( 第一范文網 )
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻花(時間可適當調節)。
6、提問互動環節：由在場同學向主講人提問，由主講人回答(安排人員傳遞話筒，并防止冷場)。
7、主持人結語。
8、安排學生有序退場。
9、活動結束后整理會場。
十、突發狀況應對：
1、如果出現主講晚到的情況，為了保持現場同學安靜播放有關主講與公司介紹的ppt。
2、報告開始前若出現觀眾少，座位多的情況，由部門同學負責要在座同學往報告廳中間坐，然后適當撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協助。
3、若報告會中出現主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當時說明。
4、報告進行時工作人員必須負責維持現場秩序。必要時主持人發揮作用
十一、活動經費預算
1、橫幅、宣傳板、海報、傳單的制作費用
2、購買水、鮮花等費用
講座活動策劃方案 篇3
一、活動背景
為紀念伽利略首次用望遠鏡進行天文觀測4__年，__年12月20日，聯合國通過了將__年定為國際天文年的決議。主題是“探索我們的宇宙(theuniverse,yourstodiscover)”。國際天文年稱為天文學及其對社會、文化貢獻的全球性盛典，是迄今為止本世紀的科學事件。
__年8月21日，第28屆國際天文學聯合會大會(被稱為天文界的奧林匹克)在北京開幕。中國國家副主席__出席會議并發表講話。__指出：“本屆大會在中國的召開，必將對增進中國天文學家與各國天文學家的友誼、促進中國與國際天文學界的交流合作、推動中國天文學及相關學科發展產生積極影響;同時必將激勵包括中國在內的世界各國充滿好奇和求知欲望的年輕人，把他們關注的目光投向燦爛星空，激發他們投身天文觀察和天文學研究的濃厚興趣，投身當今世界科學技術的創新實踐。”
最近幾十年里，天文學取得了巨大的進步，在一百年前我們甚至不知道銀河系的存在，而今天我們已經知道大約起源于137億年前的宇宙是由數以十億的星系組成。同時，公眾對天文知識的需求和參與天文活動的渴望也在與日俱增，特別是高校大學生對天文的愛好更是明顯。二、活動目的及意義
一方面，通過此次精彩的活動可以快速提升地理協會在學生中的影響力，特別是在大一新生留下很好的第一印象，有利于協會接下來各項活動的開展;另一方面，此次活動的開展將能極大地鍛煉新一屆地協理事的能力，大大提供地理協會的凝聚力和向心力，有利于形成溫馨、美好、團結、向上的地理協會大家庭。
三、活動時間：9月21日(星期五)晚上6：00至8:30
四、活動地點：綜合樓114
五、主辦單位:上饒師院校學生會社團實踐部策劃承辦單位：大學生地理協會活動對象：全校師生
六、指導老師：邱筱蘭老師
七、活動主題：探索宇宙奧秘普及天文知識
八、活動安排
(一)前期工作
①在活動前，會長團成員去學校后勤處物業中心審批教室，會長負責邀請講座的嘉賓。
②在9月20(星期四)之前，宣傳部畫出活動海報三張，貼在新老食堂的展板上，對全校師生進行宣傳。
③在活動前，外聯部出外面拉贊助，盡可能為活動提供較多的經費
④9月20日，召開理事會，討論和布置各部門的活動相關工作，對工作要分配具體到個人。
(二)講座流程
①主持人介紹到場嘉賓(在講座開始前，提醒與會同學把手機調為靜音或震動，注意講座過程中不要大聲喧嘩)。
②會長介紹本次活動的背景、目的及意義，并預祝本次講座圓滿成功。
③主持人介紹主講人，并致辭歡迎主講人。
④主講人開始講座。
⑤主講人講座結束，由主持人宣布進入自由提問環節。
⑥提問結束，本次活動指導老師點評。
⑦講座正式結束，主持人致感謝詞。
(三)活動后期
①辦公室和編輯部寫好本次活動的詳細總結，為以后舉辦類似活動提供寶貴的經驗。
②在下次理事會時，對活動進行總結。九、活動經費預算物品
講座活動策劃方案 篇4
一、活動主題:英語四六級公益講座
二、活動策劃主辦方：__團隊
三、活動目的
英語四六級考試越來越近，同學們也都為之積極地準備著。在這剩下的2個月的準備中，誰能高效率的復習誰就將是最后的勝利者。為使同學們能更好的針對此次英語四六級考試復習，為了讓大家更深刻的了解四六級改革后的特點、新題型，明確考試重點，一個旨在提高復習效率、點撥復習技巧的講座是急需的。此次講座將從復習迎考的心態和應試技巧以及注意事項等方面對大家進行輔導，同時也會竭盡全力為大家營造一個學習英語的氛圍，希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力!
四、活動時間：第四周
五、活動地點：大學生活動中心四號報告廳
六、活動對象：__學院各系學生
七、活動準備
1.聯系好講座老師。(學術部)
2.安排好講座需要的場地(四號報告廳)和設備(筆記本，多媒體投影儀和音響設備等。(素拓部)
3.跟系辦其他部門加強聯系，出一期以四六級講座為主題的宣傳板，要求宣傳板主題明確，標題醒目，能夠充分調動起大家聽講座的熱情;(第一小組)(秘書處)
宣傳板上要注明活動的具體時間，并提醒各位同學盡量不要遲到早退
4.對參加過四六級考試的學生進行調查，選出四六級成績較好的，并與之取得聯系，邀請他們將自己的學習經驗與大家分享。(第二小組)
5.去報告廳布置會場。(第三小組)
6.講座當天買好水等物資。(第四小組)
7.確定勤務人員名單和主持人名單及主持人演講稿.勤務人員包括會場秩序維持人等。(監察部)
8.會場清潔工作，保持會場的干凈，會后要清潔會場。(第四小組)
9.聯系好校攝影工作者，準備好會后的影響宣傳工作。(編輯部)
八、活動流程
1.主持人致開幕詞，介紹講座老師、學生及嘉賓。
2.點評新四六級改革后的考試特點，明確重點。
3.介紹真題，由實例出發加深同學的理解。請主講老師針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，并介紹相應的解題方法與解題技巧，并請老師點撥四六級應試方面的一些小技巧以供大家參考。
4.由高分通過英語四六級考試的學生發言，介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應考策略及復習方法。
5.最后是同學提問環節，在場的同學可以針對這次講座的內容，結合自己在復習過程中的問題，向老師發問。
6.可以插入一些互動的活動，與英語有關的謎語，演唱英文歌曲等，可活躍會場氣氛。
7.主持人對講座老師、學生及嘉賓致謝。
8.講座結束.組織學生退場，保持會場退場有序，保持會場衛生。
九、活動經費
1.水：_瓶_y元=z元
2.宣傳板：_元
3.布置會場所用氣球：_元
4.總計:__元
十、活動總結
隨著四六級考試的臨近，本次講座可以調動同學們學習英語的積極性，增加同學們在四六級考試中的應考信心，同時端正我們學習英語的態度，點明學習英語的方向，指出大學生應該把眼光放在英語學習上并進行不斷的努力，更明確了態度和方法。
進行活動總結，總結本次活動的不足，發掘自身的優勢，打響團隊知名度，為將來的活動作準備。
講座活動策劃方案 篇5
一，活動名稱：社交協會創業講座
二，活動目的：為了給社員分析當前的就業狀況，提高社員的認識，指導社員進行職業生涯規劃，幫助樹立正確的就業觀，規劃大學學習生活。激發社員的創業激情，解答創業中的疑惑，指導社員創業并助其成功。在活動中將會積極引導社員樹立正確的創業觀，并為其以后的人才大競爭提前做好準備。活動也積極的響應了當前國家的就業政策，也符合我社培養人才的原則，走出去社交，激發社員走出去。
三，活動背景：高校畢業生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規模的擴招，在校大學生人數急劇上升，畢業生人數也逐年增加，隨之而來的就是畢業生就業問題。面對嚴峻的就業形式，大學生應該怎么辦?
四，講座專家介紹
尹君：
wbsa世界商務策劃師聯合會中國區理事會 理事
國際注冊商務策劃師、高級講師
大連臥龍國際經濟知識研究院 教授
湖南農大新東方科技學院 客座教授
中國團隊文化建設策劃研究院 副院長
現任wbsa中南地區特許機構_維爾德咨詢策劃有限公司董事、副總經理。
曾在湖大、湘大、師大等高校舉辦過千人演講，贏得了強烈的反響，激起了在校大學生的創業的風潮，得了良好的社會效應。
五，活動時間
初步定在11月13日下午(具體時間待定)地點(待定)
六，活動人員安排
宣傳部：負責前期的宣傳(用4張海報)，和會場的布置
組織部：負責維持會場的秩序和會場的衛生。
通連部：負責現場的拍照和后期的網絡宣傳。
組織部：在活動結束后的三天內提交一份活動總結(復印兩份，一份交社聯，一份保留在辦公室)。
組織部和宣傳部作為此次活動的主辦方，負責組織、控制好整個活動有序進行，確保每個環節萬無一失。
講座活動策劃方案 篇6
一、計算機硬件知識講座主題：
濃厚計算機硬件情感，感受計算機硬件大智慧，墊基計算機硬件知識普及，共享計算機硬件知識!
二、計算機硬件知識講座的目的及意義
豐富學生校園文化生活、將計算機知識推廣，帶來一次計算機硬件知識討論的價值飛躍。讓廣大同學更了解計算機硬件知識，讓同學們更加關注計算機硬件的發展。
三、計算機硬件知識講座的時間及地點
時間：__年5月19日(20：00---21：30)
地點：廣西英華國際職業學院 l1-501(需要向學院申請，可能有改動)
四、計算機硬件知識講座參加對象(約300人)
1、廣西英華國際職業學院信息系全體同學
2、廣西英華國際職業學院在校的大學生
3、電腦愛好者，等各界人士
五、計算機硬件知識舉辦單位：
廣西英華國際職業學院信息系學生會
六、計算機硬件知識講座活動前準備(__年5月12日-18日)
1、邀請專家，與專家進行溝通交流(準備課件及計算機硬件)等。
(1)主席團與系團委及系領導進行溝通，確認講座的主要工作和確定講座的專家!(__年5月12日)
(2)主席團與專家討論，發表自己的建議，進一步溝通及準備好課件等工作。(__年5月13日)
(3)宣傳部__年5月16日前出海報，張貼在學院宣傳欄所規定位置;__年5月17日、18日晚上在本系班會上宣傳;__年5月19日中午前寫好一份廣播稿，到院廣播室進行廣播宣傳。
(4)紀檢部__年5月15日通知輔導員計算機硬件講座的時間和地點，以及需要輔導員在班會上強調計算機硬件知識講座必須要本系每一位同學到位;__年5月15日通知各班班長及溝通，(建議班長在講座前開一次關于本次講座的班干會議，做好宣傳工作等)。
(5)由生活部購買講座所需道具，及獎品(講座過程中就講座的內容提出問題，回答正確可獲得精美禮品等)【此項工作有待討論，另商議】(__年5月17日前完成)
(6)文藝部__年5月15日選定主持人，在16日與專家進行溝通，做好講座的有序性。17日準備好主持演講稿。
(7)外聯部__年5月16日前，寫好計算機硬件講座教室申請表，到系主任或團委處!(注意：申請教室只能是在校教師申請，所以需要老師或領導的協助)。
七、計算機硬件組織工作安排：__年5月19日
1、組織部：__年5月19日19：30到現場，做好計算機硬件講座的會場布置;做好會場同學的入座安排。
2、主持人：__年5月19日19：30到現場，準備計算機硬件知識講座的開始。
3、紀檢部：__年5月19日19：30到現場，做好各班及別系的簽到工作。
4、學習部：__年5月19日19：30到現場，協助紀檢部做好到場人的簽到工作。
5、文藝部：__年5月19日19：30到現場，準備好講座的道具使用，以及為專家提供全程講座的人力資源。(一般是硬件的擺放，傳遞等)
6、__年5月19日20：00，計算機硬件知識講座開始：
(1)主持人：介紹講座的專家，和今晚的大概流程!以及，配合好專家講座的每一個環節。
(2)紀檢部、學習部：維持計算機硬件知識講座的紀律工作。
(3)組織部：做好計算機硬件知識講座的講座記錄。
(4)文藝部：為專家提供全程講座的人力資源。(一般是硬件的擺放，傳遞等)。
(5)沒有具體分配的各部門做好現場氣氛的維持，以及維持現場的紀律。
7、講座結束后學生會全體留下，進行點名和清潔工作。
__年5月12日
面向：
打算給全院同學開一場“計算機硬件知識講座”講座的時間大約要在75---90分鐘，參加聽座為全體學生，而這中間有不少是計算機專業的學生
注意問題：
如果過于枯燥和知識化，那么所講就會容易被人輕易遺忘(講最實際的不是所有人都在乎深層的硬件知識，以大學生最關心的角度來規劃這次講座---硬件的實用、實際、有針對性)。
參考：可以先從計算機的發展史說起，然后把大家常用的電腦術語等字眼做解釋，講一些故事，比如說bug是“蟲子”的意思，但為什么成為“漏洞”呢?這樣子講就可以提高聽講人的興趣了。
策劃人：_____年5月11日
講座活動策劃方案 篇7
為進一步提高本轄區內居民生活健康水平，有效改善居民生活中不良習慣，根據榆社縣衛生局指導和要求，結合我鎮的實際工作情況，經研究決定于20__年3月16日在南王村舉辦公共衛生健康知識講座活動，為保證本次活動的預期效果特制訂本計劃。
一、目的:
有效提高居民健康素養，改善居民生活水平，預防疾病的發生。
二、活動時間:
三、活動內容:通過現場設立咨詢臺，懸掛宣傳條幅，發放宣傳材料
等多種宣傳途徑重點宣傳中國公民健康素養—基本知識和理念。
四、評估:本次活動結束后第二天要立即對本次活動工作做出總結，
從中找出問題和不足，及時糾正以便以后公共衛生服務工作的順利開展和實施。
健康教育講座計劃四:健康教育知識講座工作計劃(443字)
預防癌癥是提高人民健康生活質量的重要手段，也是樹立和創建現代文明的重要措施。根據市、縣有關文件精神要求，預防癌癥健康生活活動進社區，為了把這項工作切實落到實處，我院特制定工作計劃如下:
一、建立健全組織機構，成立預防癌癥健康生活活動領導小組，有社區衛生服務站站長親自抓、負總責，并指派一名專職人員管理。
二、成立一支調查隊伍深入群眾中間宣傳調查，了解居民群眾對預防癌癥健康生活活動的理解程度、知曉率。把信息及時反饋回社區衛生服務中心，便于更好的做好這項工作。
三、每月舉辦一次生活方式、環境衛生、衛生法規、優生優育、預防癌癥健康生活等為主的培訓。主要對象是家庭主婦、街道閑散待業人員、離退休人員、個體戶。
四、社區衛生服務中心積極聯系各村民委員會、街道居委會、林場，與他們配合做好群眾的健康教育知識講座。聯合舉辦大型宣傳;健康教育師資人員為居民講解疾病防治知識等。
五、利用社區板報、廣播等宣傳工具宣傳好愛國衛生的重要性，讓健康教育知識講座深入人心，家喻戶曉。
六、在各種節日開展衛生健康知識宣傳。
講座活動策劃方案 篇8
一、活動背景：
江西藍天學院電子商務協會于20__年9月3日——9月18日基本完成首輪納新工作以來，經過一個多月的內部建設協會已基本穩定。隨著學院社團文化藝術節的到來及協會秉著宣揚電子商務文化提升電子商務技能豐富校園文化的創會理念特在全院師生范圍內舉辦首次電子商務知識講座。
二、活動宗旨：開拓創新、推廣電子商務知識及技能、豐富校園文化
三、活動時間：20__年11月16日(具體時間待定)
四、活動地點：報告B廳
五、組織單位：江西藍天學院電子商務協會
六、活動對象：全院師生及相關領導
七、活動準備：
(一)、邀請嘉賓(相關領導、指導老師、其他各社團相關人員)：制作邀請函并送達相關人員處、及時與嘉賓取得聯系確保到場嘉賓人數——外聯部、秘書部負責。
(二)、準備活動所需資料：電子商務協會介紹、相關PPT、背景音樂、電腦等——技術部負責
(三)、申請及布置場地、與講座講師保持聯系——培訓部負責
(四)、購買活動所需物品(水、紙筆、邀請函等)——財務部負責
(五)、協會旗幟公章的制作——信息宣傳部負責
(六)、選定活動主持人——發展策劃部
八、活動細節
電子商務知識講座(主講人：計算機系副主任胡唐兵)
1、主持人介紹主講老師的相關情況
2、歡迎主講老師上臺
3、講座開始
4、協會會長做最后發言
5、主持人宣布本次“江西藍天學院電子商務協會成立大會暨電子商務知識講座活動”到此結束。
九、活動宣傳
1、邀請攝影協會、記者團等在攝像和報道上給予支持
2、活動后利用協會網站進行專欄報道
3、撰寫通訊稿交與學院相關單位
十、活動經費預算
講座活動策劃方案 篇9
一、活動目的
為了使我社團成員及廣大學生能夠在大學的學習生活中樹立遠大志向，珍惜大好年華，砥礪品格，做到德才兼備，全面發展，為了廣大同學能自我教育、自我管理、自我服務，努力上進，讓奮發之風吹遍校園，同時也為了了解一個堅定的環保戰士的優秀品質激勵大家繼續為環保事業而努力奮斗。
二、活動內容
1、講座時間：11月24日19：00~21：00
2、講座地點：未定
3、講座對象：在校本科生
4、講座主講：李
李簡介：環保協會副主席，發展素質分專業第一;參加科研項目2項;05-__年發表論文14篇(第一作者8篇)，組織并參與京杭大運河水質監測、徐州市大學生環保素質教育論壇等活動。
5、講座內容：★講述自己的學習方法及學習經歷★大學生環保素質教育
三、活動中應該注意的方面
1、宣傳：以海報的形式的宣傳
2、社團成員必須參加
四、活動經費預算
飲料一瓶2.00元
海報兩張5.00元
宣傳單20張2.00元
講座活動策劃方案 篇10
一、 活動主題：
優雅，我們的追求
二、 活動背景：
為了讓我們大學生活的的充實，也讓我院全體學生能在以后的社交場合有一個良好的行為規范，在集體面前有一個更好的形象，讓大家能更好更出色的交往，不斷地展現自己的才華!
三、 活動目的：
學習社交禮儀，規范自己行為!
四、 活動介紹：
本次活動由電信學院紀檢部主辦各部協辦，由工商管理學院講師張彥歌老師主講的一次講座，由電信學院各班同學參加聽取學習，首先由張老師給我們講社交禮儀中的重要事項和我們應該注意的事項，讓我們先全面了解社交禮儀的重要性和實用性，讓我們能進行一次全面的了解社交禮儀，以及對我們的重要性，會上我們全體學生可以和張老師共同討論生活中在各個場合出現的禮儀問題，也可以向張老師提問自己還不明白的一些禮儀事項，本次活動可以在老師和同學的互動中進行.
五、 活動主體：
主講老師:張彥歌老師
活動時間：12月9日晚上6：30(暫定)
活動地點：報告廳或階梯教室(目前待定)
活動對象：電信學院全體學生
活動嘉賓：電信學院院長、書記及部分輔導員
六、 活動負責人：
主辦方：電信學院學生會
承辦方：電信學院學生會紀檢部
協辦方：電信學院學生會其他各部門
七、 活動宣傳：
1.海報宣傳，通過海報的張貼形式來宣傳本次活動，主要是通過讓學生會宣傳部給本次活動做出幾張宣傳海報，將海報張貼在五號教學樓的大廳我院學生會的海報張貼欄里，以方便本院學生進行了解。
2.班級宣傳，通過個班班長進行班級里的宣傳，主要是通過我們把本次活動直接跟各班班長講述清楚，再讓各班班長把本次活動在班級跟自己班的學生講清楚。
3.紀檢部宣傳，通過我們紀檢部對各班宣傳，主要是通過我們紀檢部的所有成員直接到各個班級跟各個班級的學生講清楚，這樣有利于各班學生的全面了解，還可以解答一些小問題。
八、 活動開展：
(一)時間安排
1、宣傳階段;
11月22日到12月9日
2、準備階段;
11月28日到12月9日
3、舉辦階段;
12月9日晚上6：30(暫定)
(二)前期安排
1、與張老師把本次講座進行全面討論所講的類容和講座形式;
2、申請學校階梯教室或報告廳;
3、討論本次活動的大體流程;
4、討論人員的大體安排和工作的安排;
5、活動參加人員的安排和各班參加的人數;
6、嘉賓邀請，包括電信學院院長，書記和全體導員;
7、主持人的選定;
8、禮儀隊的人數和場上的安排;
(三)活動實施
1、提前去看階梯教室或報告廳的設備和場地;
活動的前兩天去看看申請下來的階梯教室或報告廳，看看里面的音響設備和話筒設備是否正常，有無一些小問題，有的及時解決或者向學校報告情況，讓學校給以解決。
2、活動中要來的的學生的接待和安置;
首先，要知道各班需要來的大致人數;
其次，對各班人數在場的座次的詳細安排;
最后，活動當天各班學生的接待和安置，各班的參賽學生先在會場外面進行站隊看多少人數，站好之后由紀檢部干事班每個班帶到指定的地點，各班學生在自己的指定地點坐下等講座的開始。
3、開場前設備調試;
在活動開始前讓學生會再一次的把教室的設備調試一下，看看有無問題，包括前面看的設備。
4、開始前主持人和張老師的溝通交流;
在開始之前由主持人和張老師的溝通交流，確認一下所講的信息和主持人的開場白以及中間的一些環節。
5、講座的開始;
當參加人數到齊后，先由預先選的主持人宣布本次講座的開始，簡單介紹到場的嘉賓，再介紹主講老師的一些基本信息，大致描述一下本次活動。
當主持人說完下臺后張老師就可以開始本次的講座，講座一開始由張老師對社交禮儀的全面講解，中間張老師會把禮儀里面的一些基本動作和一些要注意的問題讓禮儀展示給在場的同學觀看，讓參加的同學能更好的了解社交禮儀，了解社交禮儀在我們生活中的重要性，這個講解的時間可以在一個小時以上，把我們所想要了解東西基本了解一下，時間的長短可以有張老師自己把握，內容是老師自己提前給我們準備好的。
6、互動環節;
當張老師把所講內容全部講完，我們就進行互動環節，這個環節的開始是由主持人來操作，可以吧前一部分演講做一個簡短的總結，再從現場找一些同學發表一些自己的疑問讓張老師來解答，可以用舉手方式來。
提問的學生可以對自己不太了解的部分進行提問，或者是可以把生活中的一些社交問題進行請教，當每個學生把自己想要問的問題問完以后張老師就可以對每個問題進行一一解答。
7、活動結束場上人員的離場;
當主持人宣布本次活動的結束時，讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場，在組織學生的離場。
8、活動結束的善后工作;
可以讓生活部幫忙把場地的衛生簡單的打掃一下，再組織人把設備檢查和一些東西復位，和教室的歸還。
(四)注意事項
1、參加人數要盡量提前或準時到場;
2、到場的安排人員坐下要盡量節省時間，以免人多擁擠;
3、開始時和開始中間的會場秩序;
4、互動環節的會場秩序;
5、設備問題的及時處理;
九、 經費預算：
宣傳海報(此項由學生會宣傳部負責)
活動策劃的打印(6份左右)
邀請函(10份左右)
會場嘉賓的茶水(一箱礦泉水)
十、 活動中應該注意的細節問題：
1、主講老師到來的時間和所講的時間;
2、嘉賓到來的人數和聯系;
3、主講老師的課件和主持人的準備工作;
4、主辦部紀檢部人員的工作安排;
5、學生會協辦部門在活動時的工作的安排;
十一、 突發事件的處理：
1、若人數來的不是很多;
在活動快開始之前看看哪個班來的人少，可以再讓那班再從班多叫些人，以場地坐滿為準。
2、主講老師臨時有事來的晚來一點;
可以在老師沒到的情況下先放一些提前準備的禮儀視頻。
3、講座中底下出現紀律混亂;
會場四周可以安排紀檢部或其他部的人，到時候可以維持一下到場紀律，必要的時候制止一下到場同學的一些行為。
4、如果設備在活動中出現問題;
在開始之前先檢查好設備，前面可以安排一個網絡部了解設備的人員，到時候對設備進行調試。
5、有些學生在活動沒有結束想離開;
在四周安排的人員一定要制止活動中想要離開的同學，可以在活動開始時把門關好不給同學出去的機會。
講座活動策劃方案 篇11
一 活動背景
大學生電子商務協會在我校創辦已經有兩年，在過去的這兩年中，我們電子商務協會在協會各成員的共同努力下創造了輝煌成就，成員組織參加的各項比賽在校內、校外甚至在全國范圍內都有取得優異的成績。為了協會的良性發展，增強協會在校內的影響力，為了增強協會內部成員的凝聚力，創造和諧的合作氛圍，也是為了增加我校學生對電子商務這一新興專業的關注，我們電子商務協會負責主辦了本次活動。
二 活動時間、地點
4月14日 晚6︰30 圖書館報告廳
三 活動對象
_體學生
四 活動主題
我們一同走過
五 活動前期準備
由活動策劃部向學校提交活動策劃方案
宣傳部負責準備宣傳海報，以及相關宣傳簡冊(用于公布于宿舍樓里的)，技術部的負責在學校網站上進行宣傳。
各部門成員可通過自身的人脈關系讓更多的人知道本次活動
秘書部在活動進行前一天通知各成員，力求所有成員皆能到場
技術部部分成員負責對本次活動尋找贊助
淘寶部及技術部在活動前三天到學生宿舍粘貼宣傳簡冊
外聯部負責與其他協會進行聯系和通知
六 活動期間流程
秘書部提前到場對電商協會成員進行簽到
技術部部分成員負責場內音響等設備的調控
策劃部負責維持現場秩序(人員不夠的話，淘寶部盡量幫忙)
協會其他成員協作布置會場
七 活動內容
主持人宣布活動開始
由會長發表講話
表演開始
主持人宣布活動結束
八 活動后期
技術部負責設備的歸位
協會其他成員負責清理會場
九 活動經費
電子商務協會內部預算(技術部盡量拉來更多的贊助，節省會費的支出)
十 后期工作
由秘書部組織在下次協會的例會上進行總結本次活動
大學生電子商務協會
講座活動策劃方案 篇12
一、活動目的
讓學生充分了解中秋節的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，增強學生熱愛祖國、繼承中國傳統文化的樸素感情，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間
-月-日——-月-日(各班級根據本班情況進行調整)
三、活動過程及主要內容
(一)學校活動：-月-日—-月-日
1、活動時間：晨會課、班隊課或勞動技術課。
2、年級段要求：
低年級：主題《話說中秋》
(1)告訴學生中秋節的由來。
(2)講一講中秋節的傳說與民間故事。
(3)說一說中秋節的風俗習慣。
(4)制作中秋祝福卡。
中年級：主題《月餅文化》
(1)舉辦月餅宴，帶來各式月餅品嘗，了解月餅知識和文化。
(2)討論：對于現在的高價月餅現象怎么看?
(3)“我喜歡的月餅圖案設計”，設計精美、別致的月餅圖案。(每班精選上交3-5張設計圖稿A4，可以一種，也可以多種)
(4)制作“中秋佳節手抄報”。(每班精選5-10份)
(5)制作中秋祝福卡。
高年級：主題《中秋詩歌會》
(1)含“月”成語接龍。
(2)中秋詩詞佳句賞析。
(3)精選2-3篇全班誦讀、背誦。
(4)感悟習作中秋節征文。(每班精選5—8位學生作品上交)
(5)制作“中秋佳節手抄報”。(每班精選5-10份)
(6)制作中秋祝福卡。
(二)家庭活動：-月-日(中秋節當天)
1、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
2、拍攝中秋節全家團圓的歡樂場景。(每班上傳照片1張，注明班級和學生姓名，郵箱：校園網---郵箱)
四、活動效果及反饋
1、各班在開展活動時請做好照片拍攝工作，各班主任可根據本班開展活動情況進行圖文報導。交政務處。
2、各班上交資料截止-月-日10：00。
3、學校大隊部在-月-日將組織開展活動的情況總結和活動圖片報區教體局。
五、活動說明
以上活動方案僅給各位老師提醒活動參考，大家可以根據本班學生特點進行拓展和延伸。歡迎老師們創新活動形式。
講座活動策劃方案 篇13
時間：_年2月13日星期五14：00-18：30
地點：___幼兒園
人員：本次活動為園內活動，參加人員同冬至慶典。
內容：年俗活動、聯歡、吃團圓飯。
一、時間安排
14:00家長到園(其中部分家長13:00到園協助進行準備工作)
14:00-15:30年俗活動(主要包括：寫春聯、貼春聯、貼福字、猜神秘創意“燈謎”、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子)
15:30-17:00聯歡活動
17:30-18:00團圓飯
二、活動安排
年俗活動
1、為了讓孩子保持一個良好的狀態，上午在幼兒園按正常節奏進行。
2、請家長最晚14：00到園，當天的下午點不統一吃，點心由幼兒園準備，孩子睡醒以后由家長負責分別給自己的孩子吃。
3、家長到園以后，可以按照自己的興趣參加相應的年俗活動。
4、想學習包包子的家長可以和我們一起包包子。
5、年俗活動中有一項是請家長們自己寫春聯(或者請在場的家長代寫)，寫好的春聯可以拿到家里自己使用。春聯用語自己準備，幼兒園負責筆墨紙。我們寫的可能不專業，但那是我們自己寫的，讓我們自己動手，寫出自己的心聲，迎接新的一年的到來!
聯歡活動(分為三個板塊)
1、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝，統一剪裁編輯制作。)
2、揭曉20__年心愿和祈福(冬至祈福)
3、節目表演(期待大家精彩的表演)
吃團圓飯
1、各家自帶食品
2、現場制作的包子、餃子、粘豆包。
3、幼兒園準備的湯菜
三、需要家長們配合的事：
1、請各家拍一個拜年小視頻。大家穿上節日的服裝，和孩子一起拍。內容不限，語言自己組織，要求有聲音，自己設計動作。時間15秒到30秒。風格喜慶、詼諧。然后統一剪裁和編輯。
2、每家準備一個小節目，也可以兩三家聯合準備一個節目(以大人為主，不要給孩子太大壓力和勉強孩子。)
3、請各家準備一份餐食。此次食品準備可以是自制的菜，也可以是“餃子餡和餃子面團”的組合(餡兒：可以提前調制好，也可以拿到幼兒園統一調制，量不超過一斤肉;面團要彩色面團，量一斤面以內。)具體事宜格格媽會跟大家溝通。
4、以上各項請2月3日前上報或上交，這個期間，將有專人和各家聯系落實。
四、注意事項和其他
1、請穿戴節慶服裝
2、室內溫度較高，請注意不要給孩子穿太多的衣服，同時自行安排自己的孩子吃下午點(幼兒園統一準備)和給孩子足夠的飲水。
3、請準備室內鞋
4、當天將開放雨花石和蒲公英兩個班，并開放蒲公英班室外活動場地，大家可以帶領孩子在這三個場地活動。
5、喜歡拍照的請準備相機
6、演節目期間可以給孩子準備一點健康的小食品，如山楂條，自制餅干一類的東西。
7、當天的團圓飯除了大家自帶的食品以外，還有現場制作的包子、餃子、粘豆包，幼兒園也會做一個湯菜。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對各家自帶的食品)，每家一盤;包子、餃子、粘豆包，幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗。
8、活動結束，請家長協助幼兒園恢復場地。
9、活動結束后，請開車和沒開車的家長們自己組合，將沒開車的家長順路捎回，謝謝大家!
五、籌備工作及分工：
這次活動的總協調人為格格媽，聶老師協助，幼兒園老師和家長們配合，具體分工和任務：
一、年俗活動和團圓飯
總負責：格格媽協助：丁丁媽、朱朱媽、朱老師、聶老師。
負責事項：年俗活動物品的準備和采買;年俗活動所需內容的設計和噴繪制作;春聯、窗花等現場制作、懸掛、張貼工作;各家食品匯總等。
二、聯歡活動
總協調：聶老師籌備小組：菜菜爸、寧寧爸、可兒爸、朱朱爸、石頭媽、睿睿媽。
負責事項：聯歡會總體設計、節目策劃和組織、聯歡會主持、各家節目和拜年小視頻的匯總、
現場布置和氣氛營造。
期待一個歡樂祥和的春節聯歡活動!
期待孩子們在新的一年能更健康更快樂的成長!
期待明年會更好!
講座活動策劃方案 篇14
活動目的：宣傳《權益保護法》，增強消費者的維權意識，維護消費者權益。
活動時間：3月15日
活動地點：__區__廣場
活動對象：消費者
活動組織者：__學院政治法律系
__區消費者維權中心
活動形式：現場接受市民咨詢，發放《消費者權益保護法》法律宣傳資料。
活動分工：
1.組織部負責組織策劃工作。
2.外聯部配合主席團搞好場地的布置安排及合作人的聯系
3.秘書處負責活動的總結工作
4.宣傳部負責活動的宣傳工作，做好展板和海報的宣傳，讓全院同學都能夠及時了解“消費者維權”的性質并積極參與其中。
附：各部門應提高工作效率，努力按時、保質保量完成各自任務，在活動中鍛煉自己。
講座活動策劃方案 篇15
設計意圖：
區角活動是當前幼兒園實施素質教育、推進幼教改革的一種重要的教育活動形式。我園嘗試創設具有鳳陽本土特色的區角活動，讓幼兒對家鄉的本土有個深刻的認識。為使幼兒更多的感受到本土文化，我們對本土資源進行挖掘、篩選、整理，設計出適合幼兒園孩子年齡特點的鳳陽地方特色主題活動并在區角活動中展示出來。由此，在學習《綱要》的基礎上，我嘗試設計、開展了大班《鳳陽本土特色區角活動》這一系列活動，力求讓幼兒在本土特色的區角活動中，更多地了解家鄉的特色，努力體現“教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者”的觀念，讓活動區更“活”，真正成為幼兒自我學習、自我探索、自我發現、自我完善的活動。
活動目標：
1.讓幼兒對家鄉的本土文化有個深刻的認識和感受;
2.通過自主活動，發展幼兒的動手探索操作能力和創造能力;
3.培養幼兒熱愛家鄉的情感。
4.樂意分享自己的和別人的快樂。
活動準備：
知識經驗：初步了解鳳陽的本土文化特點，圍繞“鳳陽有哪些好玩地方?有什么特色的藝術和小吃?”等話題展開討論。請家長配合讓幼兒了解家鄉的名勝古跡。
材料準備：
美工創意區：《鳳陽美酒飄香香》
老師提供彩紙、彩筆、廢舊紙箱、橡皮泥，幼兒大膽設計酒盒、酒瓶。
(我們利用本土資源材料進行有創造性的活動，大大提高了幼兒的智力和動手能力。)
建筑工地區：《家鄉美景——鼓樓》，老師提供油畫棒、紙盒、碎步、掛歷紙等，幼兒大膽設計制作鼓樓造型，用紙盒堆成鼓樓、用碎步粘貼鼓樓圖案等等。
開心舞臺區：《鳳陽花鼓》
老師為幼兒提供音樂、雙條鼓、服裝等，幼兒根據音樂，隨著優美的旋律唱起了家鄉戲——鳳陽花鼓，有的小朋友也模仿花鼓女敲起花鼓舞蹈起來。
(看著孩子沉醉在音樂中，我們深深體會到利用本土資源對孩子進行教育所起的重大教育意義。)
快樂旅游區：《我當鳳陽小導游》
老師根據鳳陽的風俗文化、建筑、特產，搜集相關的圖片實物進行區角場地布置，每個區角都設立小導游，小朋友和老師是游客。活動中，小游客每當來到一個旅游點，導游就向游客介紹景區特點、民俗風情等。
(活動剛開始小朋友在這方面表現有點膽怯、不主動，經過反復的活動后，小朋友就膽大多了，甚至有些小朋友就像講故事一樣向游客介紹，小朋友聽得津津有味。)
益智書屋區：《我對鳳陽知多少》
為了使大班孩子進一步深入了解鳳陽的本土文化，老師為孩子們提供錄音機、麥克風、簡單的鳳陽人文景觀、本土藝術等文字卡片、鳳陽民間故事書。幼兒大方地認、讀、講解自己所知道的鳳陽本土文化知識。
(在活動中大大提高了幼兒的語言表達能力和小朋友之間的交往能力，進一步讓孩子在活動的深入發展過程中不斷地去了解和再現鳳陽本土文化，個體也獲得了有益的發展，形成了一種良好的互動。)
主題環境：
(一)作品展示區(把幼兒創作的各種作品進行展示，有助于培養分享自己的和別人的快樂)
(二)問題墻(幼兒將自己的問題記錄下來，并粘貼在問題墻上，請大家共同商討解決)。
活動過程：
1.師介紹鳳陽本土特色的幾個區角并提問：你知道鳳陽有哪些名勝古跡?有什么特產?有哪些民間藝術?
2.幼兒按自己的興趣和意愿進入活動區活動。
3.教師巡回指導，重點觀察美工創意區、快樂旅游區的幼兒，適時指導使用新材料。
(用相機捕捉每個區孩子們的閃光點，留下幼兒活動的痕跡。)
4.活動寫真：教師在建筑工地區中投放了剪刀、油畫棒、紙盒、碎步、掛歷紙等各種材料，請幼兒自由選擇、嘗試堆砌鼓樓。活動開始后，有的幼兒用紙盒堆砌鼓樓，有的用掛歷紙剪鼓樓，有幾個做完鼓樓的外形后，再用碎步或者油畫棒填色，此時，吳悅小朋友對著大家說，“咦，鼓樓上方還有‘萬事根本’4個字呢，我們也要寫上吧。”經吳悅小朋友一提醒，有的幼兒用油畫棒寫出4個字，有的用掛歷紙卷成小紙棒拼出這4個字。(幼兒在活動中發現問題，及時解決，從而達到了自我完善。)
5.師幼交流與共享。
(1)請幼兒將完成作品放在展示區，鼓勵幼兒將自己的作品介紹給同伴，進而互動學習。
(2)討論各個區個別幼兒有創意的行為。
(3)圍繞“今天我遇到的困難”，請幼兒自由討論，師幼交流后把問題及辦法記錄在問題墻上。
活動反思
1.本次鳳陽特色區角活動,大部分材料由幼兒及家長共同收集,幼兒玩起來親切、投入，積極性高，能在快樂、自由的氣氛中進行自主地活動，能較好地達到預定的目標。但有的區角材料提供不夠明確，讓幼兒在活動中顯得無從下手或學習過于淺薄，效果不明顯。
2.整個活動以“鳳陽本土特色”為主線，各個區角能夠有效利用提供的材料，教師及時用相機捕捉幼兒的閃光點，這一形式更具有真實性和有效性。活動之后讓幼兒通過屏幕欣賞，幼兒情緒高漲，急于分享自己在本土特色區角活動中的表現，從而促使幼兒自主性學習的發展和成就感的培養。
3.從討論環節發現，幼兒對鳳陽花鼓的表演形式十分感興趣，鳳陽花鼓號稱“東方芭蕾”，是鳳陽傳統的民間藝術，但幼兒對花鼓比較陌生，對它的制作流程、特性、鼓點、敲打方法等還缺少了解，我將從幼兒的興趣點出發，充分利用本土資源及家長資源，開展好“鳳陽花鼓”這一主題活動。
講座活動策劃方案 篇16
一、活動目的：
1.通過讀書月系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養讀者愛書的閱讀習慣，營造文明優雅的學習氛圍，塑造濃郁書香的學習型校園，構建有特色的書香校園文化，提升學校品位。
2.為了切實推進我校素質教育，引導全校師生以書為友，養成良好的自主讀書習慣，努力促進“書香校園”的建設步伐。
3.豐富學生的文化生活，提高學生文化素質，營造和諧的校園文化氛圍。
4.通過活動讓學生們了解“世界讀書日”，引導學生從小與書為伴，與書為友，養成讀書的好習慣，養成終身讀書學習的好習慣。
5.為學生搭建一個自主閱讀平臺，拓寬視野，積累知識，提高綜合能力。
6.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂!
二、活動時間:
3月下旬到5月初。
三、活動主題：
“營造書香氛圍，培植人文校園”
四、活動口號
1.最是書香能致遠。
2.與經典為友，為人生奠基。
3.多讀書，讀好書，會讀書。
4.用讀書改變我們的生活。
5.讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。
6.我讀書，我成長，我快樂!
五、活動對象初一、初二年級全體學生。
六、活動步驟：
第一階段：準備階段
今年4月23日是聯合國教科文組織宣布的第15個“世界讀書日”。利用3月23日升旗儀式的時間，有學校領導宣布讀書活動月正式開始。
①做好環境布置：校園掛條幅——“營造書香校園，打造人文校園”和“讓書香伴我們成長”等標語,負責出宣傳櫥窗(教務處)。
②利用東營日報、東營廣播電視報、東營電視臺、東營教育電視臺和其他途徑發表學生讀書學習心得體會，寫作稿件，給學生以創作的體驗，感受成功創作的喜悅，從而提高學生的讀書、學習、寫作興趣。
第二階段：活動階段
1.號召學生參加山東省讀書知識大賽。傳承齊魯文化，弘揚山東精神。完成時間：4月21日。負責人：于保東。
2.開辟一個欄目
各班設立一個專題性閱讀學習園地，匯集學生讀書所得。類似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目，設置在班級內。負責人：語文教師和各班主任。
3.制作一份書簽
初一、初二各班級自行組織學生進行小書簽制作比賽。指導學生把優美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發學生的讀書熱情。
4.寫一篇讀后感
結合學生的實際，寫一篇600字以上的讀后感。在班會上交流。各班選送3—4篇進行年級的評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有有各年級語文老師負責。完成時間：5月8日。
5.辦一份讀書小報
要求全體學生積極參加以“讀書”為主題的手抄報比賽，結合本年齡段學生特點，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發讀書感受等，配以恰當的圖畫、色彩等，設計要富有創意。要求選用4K的鉛畫紙。班主任要進行必要的指導，初一、二各班至少選送2份作品上交團委參與學校評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有團委組織各班宣傳委員負責。完成時間：5月10日。
6.誦讀一篇美文
在廣泛閱讀的基礎上，各班、各年級可組織開展美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語文老師負責)。在條件允許的情況下5月初將舉行年級或者全校古詩文誦讀比賽(有全校的朗誦好的教師參加，語文教師一定要參加)，(要有領導出面)。評選出1等獎4名，2等獎8名，3等獎10名。
7.互換一本好書(圖書超市)
內容要求：“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會(可利用班會課)，每個學生把自己喜歡的書在讀書月期間帶到圖書超市，借閱交換。
8.組織一次心得得交流會
利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環境，同時也要為孩子營造良好的人文環境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規范和調整自己的行為，從而讓孩子在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。倡導家長與孩子共讀一本書活動。并把讀書的心得與學生進行交流，評比家長的讀書心得。
七、活動要求:
1.學校將做好宣傳工作，開辟專欄，及時報道信息，把讀書月活動搞得轟轟烈烈。
2.教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。
3.每個班級要制訂相應的讀書活動計劃，充分利用閑散時間，在雙休日、節假日推薦學生閱讀一定量的書籍，引導學生閱讀，指導學生閱讀，讓更多學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
4.語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書月活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文老師可做好對學生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由發展的人文環境是我們永遠的追求。
5.根據活動情況，學校評選讀書活動月班級6個—8個。
八、組織工作：
講座活動策劃方案 篇17
為讓員工度過一個溫馨、歡快的元宵佳節，經我們房地產公司工會研究決定，特組織“鬧元宵，猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：
一、活動主題
“鬧元宵，猜燈謎”
二、活動時間
20__年2月_日晚7：00整
三、活動地點
公司餐廳
四、活動準備
1、前期工作：由工會負責收集整理活動期間的各種燈謎及道具、活動背景制作、宣傳海報、購買獎品、水果、干果、飲料等。
2、場地布置：2月_日上午，由工會牽頭，行政部、機動能源部協助進行會場布置，懸掛準備元宵節燈謎(具體在餐廳四周拉上鐵絲，懸掛燈謎)。
3、活動期間：由公司行政部負責音響設備的調試及播放節日音樂，渲染氣氛;工會負責瓜子、花生、水果、飲料的裝盤及擺放工作;公司團委協助維持活動期間的秩序。
4、各分會安排專人協助工會負責組織猜謎活動的前期宣傳，包括人員通知，活動期間的獎品發放等工作。
5、活動結束：由各分會主席安排人員協助清掃場地，整理、歸還物品及道具等。
五、活動環節設置
第一環節：“你來比劃，我來猜”。由每桌推薦2名選手參與此環節的游戲(1個負責比劃，1個負責競猜)。
游戲規則：負責比劃的選手可以用語言和肢體動作來向猜詞者傳達信息，但不得說出詞中的任何一個字，不得同音/諧音，否則算犯規，此題作廢。猜不出可喊“過”!則換下一題，以在限定的時間內猜出最多的詞匯為最終勝利方。分數相同的組可加賽一次。
主持人負責此環節的規則介紹，流程掌控，氣氛渲染、提示工作人員獎品發放等。
第二環節：“猜燈謎”。由現場所有人員參與。
游戲規則：
1、猜謎者每猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認正確無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，由工作人員進行登記后，方可領取獎品;猜錯者不領取獎品，謎面繼續保留使用。(謎面由巡視人員負責揭取，嚴禁猜謎者撕扯、或私自取下謎面)
2、猜對一條謎語兌換一份獎品。
3、謎語共計400條，其中：
第001-100條燈謎到一號兌獎桌核對答案;第101-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案;第201-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案;第301-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。
4、獎項設置：
共設置獎品400份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
一至四號兌獎桌(點)工作人員由各分會委派，每桌(點)工作人員為3人，其中：謎底核對1人、謎面巡視1人，獎品登記1人。
抽獎環節：由現場所有人參與。
游戲規則：每位進場人員均在工作人員的引領下取得號碼牌1張，在第一環節進行中，可由主持人(或邀請公司領導層)負責現場抽獎，被抽到的號碼可獲得小禮品一份。
獎項設置：獎品10份。
六、活動注意事項
1、“比劃猜”環節現場在座人員不得提示，否則扣取犯規人員所在桌的分數1分。
2、“抽獎環節”只在第一環節中穿插，用于調節氣氛。
3、猜謎要有秩序，兌獎按先后順序排隊，不得大聲喧嘩，不得利用手機或其他電子設備搜索答案，一經發現，按無效論處，不發獎品。
4、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處向工作人員報告謎面題號及答案，回答正確由巡視人員取下相應謎面，回答錯誤則保留謎面繼續使用，嚴禁私自將謎面取下。
七、活動道具
1、制作燈謎用彩紙、鐵絲。
2、舞臺背景、海報。
3、水果、瓜子花生、飲料。
4、抽獎箱、抽獎號。
5、投影儀及筆記本電腦。
6、音箱設備。
7、小禮品410份。
八、活動費用預算
1、猜謎用彩紙：75元。
2、背景制作、宣傳海報：400元。
3、水果、瓜子花生、飲料：1500元。
4、禮品410份(含抽獎環節10份獎品)20元/份×410份=8200元。
費用合計：約1萬元。