活動發言稿范文（精選18篇）

活動發言稿范文 篇1

　　讓閱讀成為習慣，讓好書伴我成長

　　一、開場

　　親愛的各位家長，老師小朋友們：大家下午好！

　　書是一道厚厚的門，垂青著每位敲門者！

　　書是人類寶貴的精神財富，閱讀與我們相伴一生！

　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。讀書就是在和最崇高的人“對話”；讀書是一種心靈的“旅行”！

　　讀書是那蜿蜒曼妙的城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星；

　　讀書是我們心中最深邃的美麗，讓我們的人生之路更加豐富、多彩！ 今天是4月23日，是世界讀書日！為了激勵大家更積極地去讀書，聯合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁“散居在世界各地的人們，都能享受讀書的樂趣。”

　　今天我們幼兒園在這個特殊的日子里舉辦以“讓閱讀成為習慣，讓好書伴我成長”為主題的圖書讀來換去和幼兒自制圖書的評比活動，希望通過我們的這個活動，督促孩子愛讀書、喜歡讀書，養成良好的讀書習慣，和圖書做永遠的好朋友，在孩子的成長過程中讓閱讀成為成長的基石，讓閱讀開啟寶寶精彩人生的開始！

　　二、園長致辭

　　首先請碑林區西鐵第二幼兒園的趙莉園長為活動致辭！掌聲歡迎！ 。。。。。。

　　謝謝趙園長的精彩致辭！讀好書，知禮儀，做好人，現在我宣布“讓閱讀成為習慣，讓好書伴我成長”圖書讀來換去和幼兒自制圖書的評比活動正式開始！

　　三、正式開始

　　今天主要有兩個活動，第一，就是圖書的讀來換去活動，今天我們每個寶寶都從家帶來了四本書，我們要把你讀過的書和其他的小朋友去交換，一方面可以資源共享，另一方面也是把你認為的好書推薦給其他的好朋友，作為分享。 每個班前二十分鐘一部分孩子拿著你的兩本書去別的班和別的小朋友交換，另外一部分孩子在本班等待別的班的寶寶來和你交換，后二十分鐘，出去交換的孩子拿著你換來的圖書回班里，等待交換，剛才在班里的寶寶出去交換。 在這個活動的過程家長可以跟著孩子做輔助，主要讓寶寶去推薦他的圖書，你的書的有點在哪，別人為什么要和你換。家長注意孩子的安全。

　　第二個活動是自制圖書的評比，前兩天各班的寶寶都發揮自己的智慧和繪畫功底制作了一些圖書，今天我們要對這些圖書進行一個全園性質的評比活動，我們還特別邀請了部分家長作為評委，一會兒這些評委家長可以去每個班去看看孩子們制作的圖書，并且評出部分優秀的自制圖書，我們要進行獎勵。家長在看的過程中請對孩子們精心制作的作品要愛惜，不要毀壞，更不要帶走。

　　下面活動正式開始。。。。各班的老師安排那些孩子去交換，那些孩子等著來換，評委家長們可以開始看看孩子們得自制圖書。。。。

　　中場詞：

　　早在1995年,聯合國教科文組織就通過決議,將每年的4月23日定為“世界讀書日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護知識產權。”自那時以來,這個獨樹一幟、墨香洋溢的節日聲譽日隆,受到全世界人們的關注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。

　　書是人類進步的階梯,一本本書的鋪墊構成了人類向更高階段攀登的基礎。書是人類精神財富的載體,人類的點滴進步和成果都在書籍里記錄、傳承并發揚光大。書是人類的記憶,告訴我們是誰、做了什么以及其中的榮辱得失。讀書著書從來就是人類獲得智慧、傳遞文明的極為重要的方式。

　　在知識經濟時代,現代化建設比以往更倚重于知識的力量,更依靠于全民文化素質的提高。科學發展,以人為本。特別是孩子們,培養他們閱讀的興趣,讓讀書成為他們終身的愛好,十分有利于創建和諧社會和學習型社會。借助“世界讀書日”這樣的好形式,繼承和發揚優良傳統,營造濃濃的讀書氛圍,利國利民,意義深遠。

　　在讀書中積累知識，開擴視野；在讀書中修身養性，洗滌心靈。一個國家的每位公民如果酷愛讀書，這個國家就會繁榮昌盛；一個幼兒園的每位孩子如果酷愛讀書，這個幼兒園就會健康向上； 一個家庭的每位成員如果酷愛讀書，這個家庭就會充滿書香，

　　古今中外，人們崇尚讀書，都認為讀書是把孩子培養成才的最主要的途徑。 現在孩子的年齡階段是記憶的黃金時期，也是學習相對輕松的一個階段，如果能利用這些時間多讀些課外書，養成熱愛閱讀的好習慣，就能為一生的幸福奠基。

　　四、頒獎

　　五、結束語

　　讀書不僅僅是提高個人修養和健全人格的事，而應是提高全民族思想文化修養的大事。為此，我們倡議：打開書，讀吧；讀了書，分享吧！大人們每天忙于工作，忙于生計，已經在一成不變的生活中漸漸遠離了我們的好朋友---書籍。孩子是我們的未來。試想，如果一個孩子有一個愛讀書給他聽，愛講故事給他聽的爸爸媽媽，這個孩子將會是何等的幸福啊！

　　希望我們的家長積極行動起來，使自己也督促孩子養成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。

　　愿每一個人愛讀書、多讀書、讀好書。此時，我真的看到了我們中華文化的博大精深正在我們的孩子們口中誦讀與傳遞。

　　請大家從今天開始，從現在開始。我們的家長，爸爸媽媽和孩子一起走進書的海洋，汲取書的營養，讓閱讀成為我們的習慣，讓好書伴我隨我們成長！

　　今天的讀書活動即將結束，希望大家記住這一天，并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家！

活動發言稿范文 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！近幾天雖然有些冷，但我的心卻總是暖烘烘的——因為我從咱們學校開展的“師生認親”活動中進一步體會到了親情的溫暖、關懷的`溫馨，讓我重新找回了家的感覺、愛的體驗。

　　自從我們的爸媽為了生活，咬著嘴唇，扯著思念，背井離鄉，外出打工之后，我們便加入到了“留守孩子”的行列。每天面對的是爺爺奶奶慈祥而衰老的面龐，伯叔娘嬸奔波而勞碌的身影。我們的生活簡單而單調、我們的學習枯燥而乏味、我們的情感脆弱而叛逆。

　　每當放學走進家門時，冷冷清清的院落里缺少了生活的氣息，眼中的世界不再色彩斑斕，每天伴隨我們的是孤獨；每當考試不理想時，我們總是失魂落魄的等到夜深人靜，讓淚水獨自流淌，苦悶無處傾吐、煩惱無人排除；每當同學們談論家庭趣事時，一句漫不經心的話語，可以使我們觸動情感、暗自傷神。多少個夜晚，噩夢把我們驚醒；多少人夜晚，我們咬著被角默默地流淚；多少個夜晚，我們獨自仰望星空，冥思苦想……

　　有時，我們會有一種莫名其妙的感覺，覺得自己被拋棄了，就像一個孤鐘一樣，永遠奏不出響亮的聲音。隨著年齡的增長，我們與父母、老師的隔閡也越來越大，似乎整個世界都離我們遠去，我們真的好寂寞、好空虛、好無聊。老師對我們的教育，瞬間就會被遺忘到某個角落，不會去聽、不會去想、更不會去做。這在師長眼中，也就成了叛逆，然而有誰知道，正是親情的缺失才導致我們這樣。

　　我們渴望、我們呼喚——我們渴望關懷、我們呼喚親情。

　　小草，因為有了陽光的照射，才呈現出勃勃的生機；鮮花，因為有了水分的滋養，才顯得更加美麗；我們留守兒童，也正是因為有了學校搭建的“師生認親”平臺，才使我們重新燃起了希望之光。自從學校“師生認親”活動開展以來，我們留守孩子便有了心靈家園，在“干爸”、“干媽”們的親切關懷下，心理上得到了呵護、學習上得到了幫助、生活上得到了關懷、思想上得到了激勵、經濟上得到了資助，享受到了不是親人勝似親人的濃濃關愛。

　　滴水之恩，當涌泉相報；親切之情，應永生莫忘。我們留守學生，只有搞好學習、健康成長，才能無愧于學校領導和老師們一片良苦用心。干爸、干媽，請你們放心吧，在今后的日子里，我們一定會謹記師長教誨、嚴守學校章程、認認真真學習、堂堂正正做人。

活動發言稿范文 篇3

　　這次會議是根據市委、市政府統一安排，經區工委、管委會研究同意，部署為期3個月的公安系統教育整頓活動，目的是要著力加強公安隊伍建設，切實解決當前公安隊伍中存在的突出問題，下面我講七點意見：

　　一、切實加強組織領導。開展好教育整頓活動，標準要求高，工作任務重，必須有堅強的組織領導作保證，做好四項工作：一是成立專門班子，制定教育整頓活動方案，分步分階段推進教育整頓活動，不能毫無章法，打無準備之戰；二是領導干部要以身作則，增強黨性修養，自覺接受監督，提高領導干部的公信力、號召力、向心力、戰斗力；三是要“嚴”字當頭，要教育好廣大公安干警在從嚴治警問題上形成共識。領導班子務必排除干擾，頂住壓力，班子成員務必鐵面無私，高度一致，將違法違紀者從嚴查處，決不姑息遷就；四是作為班子成員要切實履行好“一崗雙責”，始終做到兩手抓，兩手都要硬，任何時候要堅持一手抓業務工作不放松，一手抓隊伍建設不動搖，從自己做起，做好事、做好人，管好自己，管好隊伍。

　　二、認真做好思想發動工作。這次教育整頓活動實質是民警自我教育、自我提高。一是通過不間斷的思想發動，使民警真正提高思想認識，克服厭煩畏懼心理，從不自覺到自覺，從要我搞教育整頓到我要搞教育整頓；二是克服走過場心理，實實在在的開展工作，要把此次教育活動提升到真正成為轉變公安隊伍形象的層面上來，人人都要參與，人人都要有所作為；三是我們要叫響“從我做起，向我看齊，對我監督”的口號，牢固樹立模范帶頭意識和嚴格自律意識，要借這次教育整頓活動真正解決隊伍中的問題；四是深入到群眾中去，深入到社會各階層中去，廣泛進行調查研究，積極創造條件，營造寬松的環境，真誠“開門”納諫，讓人民群眾和社會各界把心里話說出來，找準抓住隊伍中存在的突出問題，確保活動取得實效。

　　三、扎實開展宣傳活動。一是通過各種途徑對教育整頓活動進展情況取得的成效和存在的問題進行廣泛的宣傳報道，主動接受群眾監督；二是讓廣大人民群眾看到公安機關解決自身存在問題的信心和決心，從而更加理解公安工作，積極支持、關心公安工作；三是給公安民警自身產生壓力感和緊迫感，迫使民警時時處處警醒自己，按教育整頓活動標準嚴格要求、規范言行，逐步潛移默化，提高隊伍整體素質。

　　四、全面搞好自查自糾。要堅持“真抓、早抓、主動抓”思想和“預防為主、教育為主、施教于先、執紀于后”的方針。一是在干部選拔任用，經費管理、裝備管理等方面嚴格落實制度；二是結合新形勢、新任務，積極開展理論學習活動，經常分析隊伍現狀，及時解決苗頭性、傾向性問題，做到警鐘長鳴，防患于未然；三是加強養成教育，在日常工作、生活中，要敢于面對問題，敢于解決問題，要堅持用正確的行為標準來指導自己的言行，對于違法違紀行為要敢抓敢管，自覺維護人民警察形象。

　　五、全力突破經費難題。主要做好三條，一是堅決將收支完全脫鉤，實現真正意義上的收支兩條線；二是不能克扣基層隊伍的公用經費，必須按財政劃撥標準按月足額下發到基層所隊；三是不能給基層所隊下達罰沒創收任務。其他經費問題，要積極爭取市里有關部門和區工委、管委會的重視和支持，做好協調工作，確保經費落實。

　　六、建立健全監督機制。一是建立警務監督網絡，由局紀委、督察大隊組織實施，社會各界和人民群眾及廣大民警參與，使警務監督工作制度化、規范化、經常化；二是加大內部督察監督力度，對民警遵守工作紀律、上崗執勤、警容風紀、執紀執法等工作開展現場督察、專項督察和多方位督察，發現問題及時糾正和通報批評，剎風肅紀；三是完善和深化警務公開制度，繼續加大警務公開宣傳力度，擴大警務公開知情面，適時進行警風評議，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾監督。

　　七、堅決解決突出問題。要堅持“依法治警、從嚴治警”方針。一是對極少數嚴重違法亂紀，以身試法，屢教不改者，不遷就，不護短，不遮丑，不手軟，加大查辦力度，及時嚴肅查處，懲一儆百，維護黨紀、警紀的尊嚴；二是深入推進精細化管理，并切實與“帽子、票子、位子”掛鉤，對不團結的要通過談話教育，消除隔閡、促進團結。對不適合繼續從事公安工作的，要向上級部門匯報并盡快調整。對有違紀違法反映或者具體線索的，要會同有關部門立案查處；三是必須堅持高標準，嚴要求，立足公安工作實際，對人民群眾反映強烈、隊伍中普遍存在的突出問題，敢于動真來硬，堅決清除隊伍中的害群之馬，糾正消極腐敗思想。實踐證明，人民群眾看教育整頓活動取得實效，主要是看存在的問題找出來沒有，找準沒有，改沒有改，看關注的熱點難點問題解決沒有，成效怎樣，隊伍的整體素質提高沒有，精神面貌怎樣。隊伍中存在的突出問題能否得到解決，是衡量教育整頓活動是否取得實效，有沒有走過場的一個重要標志，我們要牢記好這點。

　　同志們，這次在全體民警中開展為期3個月的教育整頓活動，只是一個良好開端，一個新的起點，今后的教育任務依然繁重，我們要以這次會議為新起點，以“強班子、嚴警紀、聚警心”為主線，按照既定思路，加大落實力度，保證各項整改措施得到切實貫徹執行，收到實際效果，從而將公安工作以及公安隊伍建設推向一個新局面，為岳陽經濟快速發展、社會和諧穩定作出新的貢獻。

活動發言稿范文 篇4

　　各位老師，同學們：

　　創建文明校園是全面貫徹落實黨的教育方針。通過文明校園創建活動，切實提高師生的精神文明建設水平，努力推進校園文化和諧健康發展，在創建文明校園活動中，我們要把握四項工作原則。

　　一、以人為本的原則。創建文明校園要讓學生滿意，教師滿意，家長滿意，社會滿意。堅持科學育人思想，把師生的全面發展作為創建文明校園的動力，把滿足師生的需要作為創建工作的出發點和歸宿點。

　　二、以學生為主體的原則。創建文明校園要以提高學生的素質為核心。把每一項工作都作為陶冶人、教育人、提高人的過程，讓全體學生在參與創建中增強責任感和使命感，提高個人文明素質，提升校園文明程度。

　　三、講求實效的原則。創建文明校園要以求真務實為根本。要注意把文明校園的創建同日常的教育教學工作有機地聯系起來，并不斷豐富其內涵，把創建工作轉變為推進學校各項事業發展的內在動力。

　　四、注重創新的原則。創建文明校園要以創新發展為手段。探索創建工作的新規律、新辦法，不斷增強針對性、實效性和吸引力、感染力，建立科學化、制度化的工作機制，開創創建工作新局面。

　　老師們，同學們，讓我們開拓進取，上下一心、共同努力，全面做好創建文明校園這項工作！

　　謝謝大家！

活動發言稿范文 篇5

　　尊敬的各位領導、親愛的各位老鄉，大家上午好！

　　我很榮幸能夠成為我們商會的一份子，這首先要感謝我們商會的組織者一直以來的努力，感謝一直關心支持商會的各界領導和社會人士，同時對今天到會的各界領導和老鄉表示熱烈的歡迎！（鼓掌）。

　　雖然我們都在鄭州工作，但平時見面很難，利用這個機會，大家見見面，敘敘舊，感情就不一樣了。即使喝杯開水，我們也是滿足的，我們要的是濃濃的鄉情和鄉音。美不美，家鄉水;親不親，故鄉人。自古人生四大喜事：“久旱逢甘雨，他鄉遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時”。“他鄉遇故知”排在四大喜之二，足見古人對同飲一江水的鄉情的看重。

　　不管我們的工作多忙，老鄉們都要抽出時間，加強溝通、聯系及信息交流，傳遞鄉情鄉音。它是我們的：鄉情平臺、人脈平臺、信息平臺、資金平臺、合作平臺、發展平臺。商會是你我他走向成功和轉機的橋梁;商會也是市場、信息、資金、人脈為一體的完整經濟平臺，使會員相互走向人脈關系提升，資源對接，廣泛交友，深度合作的道路上來。歡迎各位老鄉積極參與，與同鄉共贏與發展。我作為商會的工商稅務顧問，我會盡最大努力為商會服務好，為各位老鄉各位會員提供最滿意的服務！

　　最后，再祝領導和老鄉們身體健康，合家幸福，好運連連！祝我們的商會召開成功！

　　謝謝大家！

活動發言稿范文 篇6

　　從聽了一位老師給一年級學生上了一堂古詩――《畫》。老師在教學時，讓學生先看畫面上畫了哪些景物，再指導誦讀，接著，讓學生完整地說說每行詩句的意思，學生學習的興致慢慢消失，盡管課堂上用上了多媒體，有聲有色，學生也應該能從畫面看出些古詩的大概內容，可是，要求學生自己表達清楚，實在太難。因為他們缺乏生活經驗，對古詩不可能有深切的體會。那一年級老師應該如何指導學生學古詩呢？我在一年級古詩詞的教學中，做了以下一些嘗試。

　　每教一次，我要求自己反復誦讀，學生模仿。課堂上，我很喜歡也非常愿意與學生們一起高聲誦讀。“我們一起來”是我在課堂上常說的一句話。一首新詩，我愿意先讀給大家聽，讓他們在欣賞中感受詩韻，并掃清生字的讀音問題。然后，我喜歡請全班同學起立，放開聲音跟我一起讀。開始大家聲音小，兩遍之后，他們已經把握了快慢高低，聲音逐漸朗朗起來。而且在共同誦讀之中，感覺我和學生的情感似乎流淌在了一起。老師的情感傾向自然影響了學生，使他們更喜歡誦讀古詩了。

　　在理解內容時，我就精心設置情境，引導學生進入想象空間。比如，在學習古詩《草》時，我引導學生看圖想象春天草原會是怎樣的一番景象，冬天又是怎樣呢？讓孩子在想象、交流中出示詩句，這樣，就會使想象的畫面具體、形象起來。學生把詩的內容與眼前的畫面相對照，整體感知了詩歌內容。學生對古詩的精練語言和優美意境便有了一些真切的體驗。

　　當學生具備了一定的感知想象能力時，還要引導他們在“練”字下工夫。如教杜甫的《春雨》時，讓學生比較一下跟我們眼中看到的春雨是否恰當等等，這樣不斷地引導學生感受古詩的魅力，進行扎扎實實的誦讀實踐，學生腦中積累的古詩文自然越來越多。為幫助學生理解詩歌內容，加快背誦的速度，可以引導學生編玩一些別開生面的游戲，如《畫》、白居易的《草》可設計成精美的謎面。還有的在卡片上只寫詩文的其中一句，讓同學猜說詩題和作者，并對出下句。多樣的形式。能為古詩文的積累添磚加瓦。

　　小學語文新課程標準修訂稿的一個重要傾向是吸收了民族傳統的教學精華。修訂版新課程標準第一次明確背誦篇數，小學階段背誦優秀詩文不少于150篇，并在課程標準后面附有古詩詞背誦推薦篇目八十首，以此把語言積累落實到實處。一年級的古詩教學一定要符合兒童的年齡特點，教師要緊扣語文課標的精神，誘導學生從中開智力之泉，養浩然正氣，立奮發之志。真正做到以學生為主體，讓學生成為學習的主人，使他們熱愛中華古詩詞，把中華文化發揚光大。

活動發言稿范文 篇7

　　敬愛的爺爺奶奶：

　　你們好。

　　今天是九九重陽節，在這個特殊的節日里，我代表少先隊員來到這里慰問大家。

　　老人是社會的榜樣，這里在座的可能有很多人是老紅軍，老八路，老黨員。你們為了祖國做了很多，可能，你們為了保衛國家，上過戰場，受過傷。可能你們為了祖國的發展犧牲了很多，你們永遠都是我們心目中的榜樣，英雄。如今，你們漸漸衰老了，可是我們永遠都不會忘記你們的。你們的安全和健康是我們最關心的。我們一定會讓你們住得更加舒適，高高興興的度過每一天。你們也不用擔心祖國今后的發展，我們新一代一定會繼承你們的事業，帶著你們的心愿，把祖國建設的更加繁榮。

　　在這里，我感謝大家為祖國作出的貢獻，并祝大家重陽快樂。

活動發言稿范文 篇8

　　老師們，同學們：

　　早上好，今天國旗下講話的題目是：“尊重勞動人民，珍惜勞動成就，愛護公共財物，做品德高尚的文明學生”。

　　當我們踏進學校，踩在廣場的地磚上，就要想起千萬勞動者的辛勞。當我們坐在教室，可不能忘記揮汗如雨的父母。當我們奔跑在運動場上，應當想起一天辛勞后勞動者們疲倦的身影。當我們享用著學校里一切設施之時絕不能忘記這都是勞動者的血汗成就！

　　勞動，是人類與一般動物的區別的根本標志，世界上只有勞動才能創造財富，尊重勞動，尊重勞動人民，愛惜勞動成就是人的基本素養。因為我們將來也是一名光榮的勞動者。愛護校內所有的財產物品就是珍惜勞動成就，是我們全體師生的基本責任，是學校教育品質高低校風優劣的標志！

　　幾百年前一位古代思想家朱柏廬在他的[治家格言]中曾說：一粥一飯當思來處不易，半絲半縷恒念物力維艱！大意是，即使是一碗粥一頓飯也應想到它來得不容易，即使是半根絲半根線，也要想到勞作的艱辛。唐代詩人李紳的[憫農]的誰知盤中餐，粒粒皆辛苦也同樣體現了要想到勞作的艱辛！古人尚且如此，我們是新時代的學生，應當更能體念勞動人民的艱辛，更能珍惜勞動的成就。

　　在我們的學生守則中也有愛護生活環境，熱愛集體，遵循校規，勤儉樸素，遵循社會公德的條文。學生日常做法規范第八條強調愛惜糧食和學習生活用品，節約水電，第十五條明確指出：愛護公物，不在課桌椅，建筑物上涂抹刻劃。損壞公物要賠償。讓我們全校師生行動起來，學守則，學規范，掀起一個愛護公物，珍惜勞動成就，尊重勞動人民，保護學校一切設施設備，做文明學生的熱潮。讓損壞公物的丑陋做法遠離我們，讓損壞公物的現象成為過街老鼠人人喊打，個個聲討。希望過去有這些做法的學生知錯就改。全體師生都希望你們立馬改過。我也相信你們一定能改過，每個同學都應成為有理想有道德有文化有紀律的一代新人！

活動發言稿范文 篇9

　　各位領導、老師：

　　大家晚上好！

　　今天我們聚集在一起，很榮幸對于小學畢業班的語文教學我能發表一些不成熟的做法，希望能起到拋磚引玉的作用，但更希望從這次研討會中學到更多的東西，爭取把畢業班的教育教學做得更好。

　　我的一些不成熟的做法主要如下：

　　一、準備工作:

　　一開始見到我班六十二人,我腦子里的第一個想法就是盡快認識他們,同時也讓他們認識我.但認識是不夠的,是要了解,更是要知人善任,因為只有這樣才能更好的展開教學.所以開學的教學進度就慢了好多.但通過課后交流,開展形式多樣的的主題班會，每日一記，每周一記等等。便迅速的了解了很多同學的內心世界，這為我的語文教學工作起到了很大的幫助。例如課堂提問，我就知道哪些同學是不是因為膽小而不敢回答問題，這個時候我會鼓勵他，給他充分的思考時間。

　　二、教學工作：

　　這里我想講主要的四點：第一點是抓基礎，要求學生課文必須讀通順過關，每課詞語聽寫過關，重點課文有感情朗讀過關，每個早晨十分鐘的古詩詞朗讀過關，每日作業認真對待等。第二點是重預習，在班上我給學生提了四個字“讀、找、思、查“。這四個字是有序進行的。讀：先把課文讀三遍及以上，形式自由，但要讀到自己不會結巴為止；找，結合課后生字表，同時自己要掃清讀的過程中所遇到的生字詞障礙，一定要標上拼音，做好課堂展示工作：思，結合課后習題思考問題，提出自己疑問的地方。這個環節是很難檢測的，那么我就只有在培養他們預習習慣的同時隨時督促他們，讓他們先養成習慣先;查，是學生利用資源為自己的學習進行拓展的環節，現在我班學生為了上課能充分展示自己都會想辦法查閱很多的資料，并且還會做相應的摘抄。第三點是善傾訴，學生學語文的過程就是感悟并表達自己內心世界世界觀，人生觀，價值觀等的過程，所以要讓他們敢說，會說，充分的說是我課堂教學的側重點。為此我還特意安排了時間學習課堂發言用語，例如”老師，這個問題我有另外的想法。某某同學講的很好，但是我認為真實情況是這樣的“等等。給予語言引導，養成良好的表達習慣。第四點是會鞏固，養成動筆的習慣，把自己所學的理清思路，變成一篇小短文寫在自己的課堂小練筆里，課后為自己的作文素材做好積累。同時我也要做好每次的試卷評講，分析工作，為學生的鞏固學習建立良好的平臺。以上講的這幾點是建立在學生能有個充分展示的舞臺上的。只有能讓自己的好東西展示出來，學生從中找到成就感，他們才有興趣去快樂的自覺地學習。所以小組的劃分，小班干部的培養無形之中就顯得很重要。所以我把我的語文教學工作和班主任工作是緊密的聯合在一起的。例如：古詩詞帶讀能手，圖書角的充分利用，還有像紀律委員這樣的班干部培養等。正所謂欲速則不達，在生活和學習中，為了取得成績而求快，急功近利，是做不好事的。所以我常常告訴學生要腳踏實地，一步一個腳印地來，力求打好基礎穩步向前。

　　三、目標工作：

　　我著力想在班級所達到的目標是：首先班級要形成一股濃厚的學習氛圍;其次要培養學生良好的文明禮儀習慣和學習習慣；再次要研讀教材，專研教學，努力尋找突破口，讓他們的成績有很大的進步。對于成績我已給他們建立了成績管理檔案，讓他們有目標的嚴格要求自己努力實現自己的目標分數。現在馬上進入復習階段，我一會更加認真的對待；最后相對畢業班我希望讓他們感受集體的美好，身心健康的全面發展自己。

　　以上的'這些是我工作中努力尋求做到的，但十年樹木百年樹人，我要做的教育教學工作還遠遠不夠，希望各位領導給我多提提意見，幫助我實現更美的育才夢。

活動發言稿范文 篇10

　　10月20日在三中進行了一次學區教研活動，邱勝宇老師講了一節公開課，課題是《中國人失掉自信力了嗎》。這節課的重點體現在對論證過程的分析上。

　　《中國人失掉自信力了嗎》是語文版九年級上冊第三單元的一篇議論文。本單元所選的四篇議論文，具有豐富的人文教育資源。《課程標準》中要求“在語文學習過程中，培養愛國主義感情、社會主義道德品質，重視語文的熏陶感染作用，注意教學內容的價值取向”魯迅先生的《中國人失掉自信力了嗎？》選擇了特定歷史時期敵方的論調，在以大量事例對敵方錯誤的論調進行無情的鞭撻基礎之上，作者又提出了自己的論點，進而進行了論證，這是對學生進行愛國主義教育以及語文熏陶的極好文本。^

　　我們的學生對“自信”二字的理解，只是停留于表面，限于感性，未能深入，不能升華，所以在教學過程中，將盡量避免空洞的說教，只充當導演的角色，把學習的主動權交給學生，也就是要體現“以學生為主體，以老師主導”的教學理念，讓他們自己去體會文中所包含的感情，在潛移默化中培養他們的自信心。

　　議論文從論證方式上看，一般分為立論和駁論兩種。駁論是就一定的事件或問題發表議論，批駁片面的、錯誤的甚至反動的見解或主張。

　　一般說來，批駁對方的論點主要有三種方式。一是直接批駁論點，即先舉出對方荒謬的論點，然后用正確的道理和確鑿的事實加以批駁，揭示謊言同事實、荒謬與真理之間的矛盾；二是通過批駁論據來駁倒對方的論點，論據是支撐論點的，論據駁倒了，論點也就站不住腳了；三是通過批駁對方的論證來駁倒對方的論點，論述一個問題，論點和論據之間必有內在的邏輯聯系，否則論點就站不住腳，通過駁論證來駁論點，就是揭穿對方的論據與論點之間無內在邏輯關系，即所持論據證明不了論點，其論點不能由論據推出。

活動發言稿范文 篇11

　　尊敬的各位老年朋友們：

　　您們好!今天，我們歡聚一堂，共同看望我們可親可敬的長輩們。我代表全體師生對老人們表示深深的慰問和良好的祝愿!

　　“人生最美夕陽紅，世間最美老年花。”尊老，敬老，愛老，助老已成為全社會的責任，也是我們中華民族五千年的文明傳統美德。

　　尊敬的老人們，你們都曾年輕過，追求過，奉獻過。如今你們不但需要物質上的保障，更需要精神上的安慰和寄托。因此，我們有責任、也有義務去主動關心你們，幫助你們，給你們送去心靈的慰籍。

　　為了讓尊老敬老的接力棒很好的傳承下去，今后我們xx小學將堅持不懈地選擇敬老院作為學生思想品德教育的'重要基地來開展敬老愛老送溫暖活動。我們現在做的雖然還很不夠，但主要是想通過此項活動的開展呼吁全社會的人都去尊敬、關愛老人，讓我們人人都伸出溫暖的手，讓世界將變成更美好的人間。

　　最后我衷心的祝愿老人們心情愉快，身體健康，長命百歲，天天快樂!

活動發言稿范文 篇12

　　各位領導、各位老師、親愛的小朋友們：

　　大家上午好！今天市實驗幼兒園一片熱鬧的景象，處處充滿著歡樂祥和，大家歡聚一堂，一起慶祝孩子們的節日。在此，我代表市教育局向市實驗幼兒園的小朋友致以節日的問候！向為幼兒健康成長、默默奉獻的廣大教師及關心支持幼兒教育事業的各界人士致以親切的慰問和衷心的感謝！

　　近年來，xx市委、市政府始終把發展學前教育作為民生之基，牢牢把握中央和省強促學前教育發展的機遇，按照“規劃先行、門檻準入、星級管理、提高質量”的原則，高標準投入、高質量建設、高水平管理，構建起覆蓋城鄉、布局合理、均衡優質的現代公共服務體系。XX年-XX年的三年間，市鄉兩級財政累計投入上億元，教育部門對上爭取專項資金2317萬元，新建、改擴建幼兒園232處，實現了鄉鎮中心園全覆蓋。目前，全市247處幼兒園中，省級十佳園1處、省級實驗園1處、省級示范園20處、泰安市規范化幼兒園94處，xx市五星級幼兒園20處、四星級44處、三星級50處、二星級54處、一星級79處，幼教事業走在了泰安乃至全省前列。尤其是市實驗幼兒園作為我市幼教事業的龍頭和窗口，積極貫徹市教育局“幸福教育工程”建設《 “和美校園”品質教育的實施意見》，積極探索“生活教育”課程，按照“安全是保障、管理是基礎、教師是根本、課程是抓手、環境是亮點”的總體思路，以“健體、啟智、養徳、潤美”為教育目標，扎實開展“和美幼兒園建設年”活動，為幼兒學習生活、健康成長提供了良好場所，先后榮獲省級十佳幼兒園、學生喜歡的幼兒園、教育工作先進單位，王霞、田園園兩名教師分別榮獲省優質課一、三等獎。市實驗幼兒園辦園正規，管理科學，設施齊全，環境優美，師資力量雄厚，特色教育活動——《城鄉“手拉手”，殷殷幼教情》城鄉幫扶活動紀實，榮獲xx省特色教育活動一等獎，在幼教事業發展中發揮了巨大的輻射作用和引領作用，得到了省、市各級領導和廣大家長的充分肯定和高度評價。這些成績的取得，充分證明了市實驗幼兒園全體教職員工是一支素質全面、作風扎實、開拓進取的過硬隊伍。作為幼兒園教師，你們愛崗敬業，勤奮工作，把自己的智慧和才華奉獻給了孩子，為孩子們的健康快樂成長做出了貢獻，受到了社會的尊重。為幼教教育發展做出了積極地貢獻。

　　小朋友們，今天是你們的節日，希望你們在市實驗幼兒園健康的成長，快樂的學習，度過一個美好、快樂的童年。

　　最后，再次祝愿小朋友們節日快樂，茁壯成長！

　　祝廣大少年兒童工作者、家長朋友們和關心支持幼兒教育事業的各界人士工作順利、闔家幸福!

活動發言稿范文 篇13

　　大家好，今天我們發言的題目是《月圓人圓，感恩師長》。

　　中秋佳節，我們最熟悉的活動就是賞月和吃月餅了。

　　《禮記》中早有記載“秋暮夕陽”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、梨等時令水果。其中，月餅和西瓜是絕對不能少的。

　　在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風更盛。每逢中秋，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面。牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品。夜市熱鬧非凡。百姓們多登上舞臺，一些富戶人家在自家的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。

　　明清以后，中秋節賞月風俗依舊。許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、走月亮等特殊風俗。

　　我國城鄉群眾過中秋都有吃月餅的習俗。俗話中有“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”的說法。月餅最初是用來祭拜月神的祭品。那時，它還只是像菱花餅一樣的餅形食品。后來人們逐漸把中秋賞月和品嘗月餅結合在一起，寓意家人團圓。

　　月餅最初是在家庭制作的。到了近代，有了專門制作月餅的作坊，月餅的制作也越來越精細，餡料考究，外形美觀。以月之圓兆人之團圓，以餅之圓兆人之長生，用月餅寄托思念故鄉、思念親人之情，祈盼豐收、幸福，這些都成為天下人們的心愿。

活動發言稿范文 篇14

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好!首先熱烈歡迎檢查團的領導們參加我校數學教研組的這次研討活動。構建新型的課堂教學模式是提高課堂效率最有效的辦法。這是我校校級領導赴河南永威學校參觀學習后，通過全校教師的參與討論，結合學校教學工作現狀和學生的學習實際情況，從而決定在全校開展“雙基教學，雙培育人”的教學改革。雙基：課堂上努力使每個學生掌握每節課的基本知識、基本技能;雙培：在教學的整個過程中要始終貫穿對學生自主學習能力、日常行為習慣的培養。

　　20xx年，“雙基教學，雙培育人”教學在我校全面實施，但在實施的過程中，我們發現老師們對新教學方式理解不夠，存在很多問題和困惑。于是本學期，我校確定了圍繞“如何有效的落實雙基，雙培教學?”為主題的校本教研。我們將從“怎樣制定教學目標?”“如何設計有效的導學?”和“檢測題目的制定?”三個方面對本主題進行研討。上次通過大家的研討，已經達成共識，制定教學目標首先要充分理解教材，準確把握教材;結合本班學生的學習狀況制定的目標要具體，恰當。

　　今天，我們一起觀摩了老師的一節數學課的動態呈現。下面就請大家以這節課為載體，圍繞“如何落實雙基雙培教學中的導學。”這個主題展開研討，希望老師們暢所欲言。

　　我們先請xx老師談談自己是怎樣在教學中落實雙基雙培中的導學的?

　　執教教師說課：教學目標、重難點、設計的哪些環節符合雙基雙培教學，教學過程中的得與失。

　　主持人：聆聽了老師的說課，大家肯定會有很多話要說，希望大家積極發言，也熱烈歡迎現場的領導參與我們的討論。

　　(一)在新教學方式下如何指導學習?

　　主持人：上面幾位老師對教師如何指導學習?這個問題，結合本節課認真的交流了自己的看法并提出了“設計有效的教學環節”和“設置有效問題”等，很好的建議。

　　(二)在新教學方式下怎樣培養學生的學習能力?

　　與會教師評課

　　主持人：謝謝幾位老師的精彩發言，你們從學生的角度考慮到，在教學中要使用自主探究、小組合作、交流討論等有效的教學手段，充分發揮學生的主體作用。

活動發言稿范文 篇15

　　尊敬的女士們、先生們，姐妹們：

　　您們好！

　　在第xx個“三八”國際婦女節到來之際，黑龍江省檔工總局婦女兒童工作委員會、黑龍江省林業工會女職工委員會，向全省林區34萬婦女姐妹致以節日的祝賀和崇高的敬意

　　在過去的一年里，全省林區廣大婦女認真學習黨的十八屆三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞實現“中國夢·勞動美”這一主題，努力踐行社會主義核心價值觀，積極投身“大眾創業、萬眾創新”的時代大潮中，自覺學習新知識、掌握新技能、增強新本領，在各自的工作崗位上兢兢業業、任勞任怨、無私奉獻。用自己的聰明才智和辛勤汗水，為林區全面深化改革、加快產業轉型、促進和諧發展默默地耕耘著，以巾幗不讓須眉的奮發進取精神，譜寫了一曲曲絢麗多彩的`新篇章。一批批“三八紅旗集體”和“五一巾幗標兵崗”“三八紅旗手”“五一巾幗標兵”“道德模范”“敬老標兵”“教子標兵”“最美家庭”，成為女職工相互學習的楷模一批批崗位技術女能手、模范白衣天使，優秀女教師、杰出女干部、致富女帶頭人已成為推動檔工林區經濟社會發展的一支重要生力軍，展示了婦女自尊、自立、自信、自強的巾幗風采，真正起到了“半邊天”作用，我們為有這樣一支優秀的林區女職工隊伍而驕傲和自豪。

　　20xx年是檔工林區婦女組織貫徹總局黨的群團工作會議精神、深化改革之年，又是“十三五”開局之年，檔工各級婦女組織要增強政治性、先進性、群眾性，圍繞中心、服務大局，履行好職責，圍繞“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，帶領廣大婦女投入“精準扶貧”主戰場，打贏“精準脫貧”攻堅戰，做好《中華人民共和國反家庭暴力法》的宣傳和維權工作，努力實現好、維護好、發展好廣大婦女的根本利益，真正把婦女組織建設成林區婦女的“溫暖之家”。

　　檔工生態文明建設、產業轉型發展為林區婦女施展才華、發揮更大作用提供了廣闊空間和舞臺，希望全省檔工林區廣大婦女胸懷全局、志存高遠，勇挑重擔，依靠自己的辛勤勞動創造美好生活，繼承和弘揚中華民族優秀文化，樹立家庭文明新風尚，以科學的方法教育子女，以良好的行為影響家庭，以家庭文明和諧促進社會和諧，做全面發展的時代新女性，為建設美麗檔工、和諧檔工，實現中華民族偉大復興的“中國夢”，譜寫新的巾幗華章。

　　祝姐妹們節日快樂青春永駐幸福安康。

活動發言稿范文 篇16

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我們國旗下講話的題目是——愛在父親節。

　　同學們，每年6月的第三個星期日是父親節，今年是6月xx日是父親節，也就是每年的六月份的第三個星期日。這個由外國人率先設立的節日，他同樣符合我們中國人的國情。我們每個人都是在母親和父親的關懷呵護下健康成長的。

　　相對于溫柔親切的母愛而言，父愛是深沉的。如果說母愛是清冽的甘泉的話，那父愛就是巍峨的高山。父親用堅實的臂膀挑起了家的重擔，挑起了一個男人的尊嚴的同時，也把沉甸甸的父愛挑了起來。

　　每次聽到劉和剛演唱《父親》的時候，我的眼里就閃著激動的淚花："我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，你只嘗了三分。再苦再累你的臉上掛著溫馨……"這充滿著溫情的歌詞里，哪句沒有留下我們父親的身影呢?是的，也許我們的父親還沒有老，皺紋還沒有爬上他們的額角，但是隨著歲月的流逝，我們的父親也終將衰老，可是無論歲月怎么溜走，不變的是父親對我們的愛永遠都在，而且是永恒的復加！

　　我們還小，在父親的呵護下學習和成長，應該把更多的時間和精力放在學習上，學習好了，守紀律了，這就是對父親的報答。

　　在今天這個特殊的日子里，讓我們懷著感恩的心，對自己的父親說聲："親愛的爸爸，您辛苦了。"如果寸草心不能報答三春暉，我們自然也無法報答父愛的千萬分之一，但是只要心中有理想，就會付出行動，做一個讓父親驕傲的好孩子！

　　謝謝大家！

活動發言稿范文 篇17

　　尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天跟大家一起學習交通安全方面的有關知識。我講座的主題是：珍愛生命，安全出行。

　　同學們，你們是祖國的未來和希望，你們能否健康成長，不僅關系到一個個家庭的幸福，而且關系到國家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會，我們每個人（包括你們自己），都有責任和義務保障你們的健康和安全。人們說，交通事故猛于虎。可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的`生命。我還記得，山西沁源縣二中900多個學生在公路上晨跑時，一輛大東風帶掛貨車向學生橫沖直撞過來，造成21名師生死亡，18人受傷。當時公路上躺滿了遇難學生的尸體。這一連串觸目驚心的數字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福化為烏有。在每一起交通事故背后，是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個白發人送走了黑發人，是一個個孩子與父母x陽兩隔。是什么原因導致我們道路交通事故頻頻發生？據交通x察調查統計，在所有的交通事故中，除極少數屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發事故的主要原因有無x駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強行超車、行人不守交通規則等。大家都知道我們學校位于，城市交通主干道旁，地處商業中心的核心地段，車多人多，學校師生的交通安全自然成為學校及交通部門工作的重中之重。這個學期又有400多名一年級小同學進入我們學校學習，在這里，我特別請我們的一年級小朋友注意，我們小學生是道路交通安全中的弱勢群體，那么大家在道路交通中，怎樣保障自己的人身安全呢？

　　首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學的交通行為，是否曾經有過不遵守交通規則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學們，你們當中很多人每天好幾趟往返于學校和家庭之間，途中又大多要走馬路，總要避讓來往的車輛。但是，你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看，當你們走在馬路上時，是不是有同學追追打打？是不是有同學邊走邊看書？是不是有同學隨意橫穿公路？這些都是不對的。現在，我教大家學習兩大本領：一會走路、二會乘車。

　　1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規矩、保生命。

　　2、乘車時，等車停穩先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

　　3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。

　　4、在道路上遇到突發事件，要立即就去找大人幫忙。

　　5、遇到交通事故，撥打122或110x電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏x或其它特征。

　　我將大家走路、坐車的一些基本常識編成了一首小歌謠：走路要走人行道，不在路上打和鬧。

　　不要快車不搶道，靠右行走要記牢。

　　車急慢行仔細看，不急躁來不猛闖。

　　遵守交規習慣好，健康平安幸福長。

　　同學們，美好的人生從安全開始，只有保x了健康和安全，才能創造美好的未來，大家一定要培養文明交通意識，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。

　　最后，祝愿大家身體健康，學習進步，安全每一天！

活動發言稿范文 篇18

　　尊敬的各位領導、評委、同志們：

　　音符在跳動，裹著風，穿過云，到達每一顆激動的心。

　　華燈在閃爍，紅似火，綠如云，點亮這一片歡騰世界，心潮在澎湃，做著夢，哼著歌，在新的一季又種下新的希望。

　　五月，我們回億，我們思索，我們暢想，我們前進。那些流淌在歲月中的歷史、那些鐫刻在云彩里的記憶、那些故事中融鑄的精神、是坐標、是燈塔、是火炬、等我們去追尋、去探索、去發揚、去傳遞。弘揚五四精神、彰顯五四靈魂!讓我們從昨天的森林中擷春花、采秋葉、來裝飾今天的生活、讓我們從昨日的天空里攬旭日、擇霞光、賦予她新生的力量!五月、我們播種、我們耕耘、我們拼搏、我們收獲、六月的跫音漸近，滴嗒的鐘聲時刻都在提醒、一分一秒總關情。我們手心的希望含苞欲放、我們夢想的支頭綴滿星光、這一片土地，可以是尸橫遍野的疆場、也可以是歡歌笑語的樂土、可以放任強者的意志縱橫弛騁、也可以湮沒弱者的激情長嘆苦吟!不要說理想是天邊的月亮、可望而不可及、可思而不可去、心有多大、舞臺就有多大;不要仰望峰顛搖頭嘆息、駐足停留、不管怎么、我們已站在所走過的路的頂端、永久的頂端、自我的頂端、未曾后退的頂端!不要忘記慈母的白發、樓頭的遙望、月夜的苦思悲啼。當我們走過、努力過、我們會無悔于那如雨的馬蹄、如雷的吶喊、如注的熱血!

　　這一刻、心情的波瀾不平、這一刻、燃燒的激情不息、這一刻、堅定的信念不移、這一刻、堅強的毅志不屈!高考不是攔路虎、而是通向成功的階梯、我們堅信：苦心人、天不負，有志者、事竟成，我們將憂愁和迷惘沉淀、我們讓低吟變成高歌、讓高歌升為贊嘆、讓贊嘆充滿豪邁、讓豪邁彰顯活力、讓活動裝點生命、讓生命出現奇跡!

　　這一季，我們播種希望、我們凝聚力量、我們高舉五四的旗幟、奮斗拼搏、擁抱明天的太陽。