畫展活動方案（精選17篇）

畫展活動方案 篇1

　　一、畫展目的：

　　為了推進我院專業教育工作，展示我院專業教育的豐碩成果，營造健康高雅的校園環境，提高學生的審美修養和人文修養，同時給廣大藝術愛好者一個相互交流的平臺，豐富校園文化內容，展現我藝術與傳媒學院學子風采，為學生提供一個展示個人才華、演繹藝術神韻、實現心中夢想的舞臺，從而促進學生全面發展，特此舉辦藝術與傳媒學院首屆大型寫生優秀作品展。

　　二、展出對象：

　　湖北工業大學商貿學院藝術與傳媒學院11級全體外出寫生學生優秀作品。

　　三、參賽要求：

　　1、作品內容要求健康向上，能充分反映新世紀學生奮發向上的`精神風貌和較高的審美追求，具有時代性、思想性和藝術性。

　　2、參賽作品一律要求原創，不得剽竊或抄襲，若發現有臨摹或抄襲他人作品者，將取消其參賽資格。

　　四、畫展地點：

　　學校國旗臺廣場

　　五、畫展時間：

　　本次畫展共分為三個階段：征集階段、展覽階段、評比階段。征集階段：20xx年11月09日—12日

　　展覽階段：20xx年11月13日—15日

　　評比階段：20xx年11月15日—16日

　　展覽階段為第20xx年11月13日—15日（第十一周的周二到周四）為期三天，每天展出時間為早上7:30到晚上6:00，如有特殊情況會酌情進行調整。

　　六、活動形式：

　　1、寫生出發前期將活動通知下發各班進行宣傳。（通知見附件一）

　　2、學生將個人作品交給班級，班級專業老師審核之后選出60幅優秀作品，以班級為單位由各班學習委員上交到藝術與傳媒學院學生會宣傳部參賽（必須是在寫生期間的速寫、水粉、水彩等作品）

　　3、邀請業內人士以及校領導出席畫展。蒞臨指導。

　　4、在展覽區設立投票區，參觀展覽的同學可進行自由投票。

　　5、展示階段過后請專業老師再次對作品進行評比，最終結合展示階段的投票確定出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名、優秀獎40名。

　　七、獎勵形式

　　1、最終獲獎的作品會在20xx年11月19日進行公布。

　　2、于20xx年11月20日舉辦作品展總結大會暨表彰大會。

　　3、獎勵設定：

　　一等獎10名，頒發作品留校證書及二等獎20名，頒發獲獎榮譽證書及三等獎30名，頒發獲獎榮譽證書及優秀獎40名，頒發獲獎榮譽證書及主辦：藝術與傳媒學院分團委承辦：藝術與傳媒學院分團委學生會20xx年10月29日。

畫展活動方案 篇2

　　一、指導思想：

　　堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨。堅持面向全體學生，以普及促提高、以提高帶普及，培養師生健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，推動學校藝術教育的健康發展，培養學生擁有健康的.審美情趣和良好的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，促進學校美育改革發展。現決定于20xx年9月29日舉辦“創和諧校園，展藝術風采”校園藝術節。

　　二、節目類型：

　　節目類型包括歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫

　　三、活動要求：

　　1、各中隊必須全員參與。

　　2、各中隊可以在學校指定的節目類型中任意選擇一個，不要求年級組統一。

　　3、要求有家長志愿者代表參加，每參加一名加一分，五人以上的按五分算。

　　4、評獎方式按照節目類型評獎，不按照年級評獎。

　　四、活動分工：

　　總負責：

　　領導小組：

　　評委：各年級組長、學生代表、家長代表(涉及本年級或者本班的不打分)

　　攝像：

　　場地安排：

　　音響：

　　主持人：

　　場務：

　　獎狀制作：

　　五、獎項設置：

　　1、優秀節目表演獎：按參賽的節目類型，分設特、一、二、三等獎若干。

　　2、優秀組織獎：對學生節目獲特等獎多的年級授予獎狀。

　　3、優秀志愿者貢獻獎：對所有參與表演的家長志愿者進行表彰。

　　六、活動時間安排：

　　1.準備階段：即日起由各中隊輔導員進行宣傳，確定節目形式并組織學生訓練。

　　2.實施階段：9月25日各班上報節目和家長志愿者名單，以及伴奏。

　　3.正式比賽階段：9月29日以中隊為單位進行展演，上午可以酌情走臺，下午正式演出。

　　七、展演活動安排：

　　1、9月29日下午1：20開始

　　2、每班選10名家長觀摩。

　　八、注意事項：

　　1.為確保活動的正常開展，各中隊要在規定時間內完成報名、訓練工作。

　　2.比賽、演出需要的物品自備。

　　塔寶路小學“創和諧校園，展藝術風采”藝術節節目單

　　序號班級節目形式節目名稱得分

　　校長室閉幕詞靳校長致閉幕詞

畫展活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　為了進一步規范學生的書寫，提高全校師生書畫寫作水平，加強學生的良好學習習慣的養成教育，推動良好學風的形成。學校決定開展第一屆校園書畫暨寫作展評活動。具體實施如下：

　　二、展評時間及地點：

　　1、班級初評時間：5月10日-5月20日。

　　地點：本班教室；

　　教師初評時間：5月10日-5月20日；

　　地點：各教師辦公室；

　　2、集中展評時間：5月25日。

　　地點：學校瀝青操場。

　　三、展評作業項目：

　　學生：語文生字作業、優秀作文、英語正式作業、優秀繪畫作品。教師：優秀教案、優秀畫作、優秀文章。

　　四、展評標準：

　　1、教案、整，干凈整潔，步驟完整，格式規范。

　　2、繪畫、書法作品干凈整潔、內容積極向上。

　　書畫作品規格：

　　尺幅大小：A4紙、A3紙大小。

　　水粉、油畫、素描、水墨畫均可。

　　3、文章、作文主題明確、內容積極向上，無抄襲現象。要求：

　　統一作文紙書寫，字數1——2年級100字內

　　3——4年級300字，5——6年級400字左右。

　　所有作文統一提交至教務處，由教務處老師復印，制作展板。

　　五、活動策略

　　1.書寫

　　教師發揮榜樣作用，注重漢字的書寫規則。從筆畫入手，從結構統領，將書寫情趣融入教學之中，用筆意表達漢字的形韻美。（生字教學、板書、教案、作業批改等）

　　教師加強指導，嚴格要求，同時班級內部采用評優積分兌換機制，激發學生書寫熱情。（兌換規則：五個優（五個星）兌換一個月亮，五個月亮兌換一個太陽，一個太陽就可以領取精美禮品一份）

　　教務處在平時的作業檢查中，注重收集書寫優秀作業，復印存檔，并制作展板進行展覽。

　　2.畫作

　　美術老師加強指導，鼓勵學生進行畫作。優秀作品制作展板進行展覽，激發學生創作興趣。

　　以環保為主題，以6.5世界環境日為載體，創作特色鮮明的作品。優秀作品可投向市級相關部門，參加書畫活動展評。

　　3. 寫作

　　語文教師在平時的作文、周記批改中，注重收集優秀作品。聯合少隊部，建立校園廣播站。優秀習作在校園內進行廣播，激發學生寫作熱情。

　　語文教師或者學生自己可以在每周二16：30——17：00之間將優秀作品提交至教務處，教務經過審核。篩選出優秀作品制作展板，進行展出。

　　六、展評方法：

　　1、班級內部宣傳動員，分班評選，5月20日以班級為單位將評選結果上報教務處。

　　2、各辦公室內部進行初步評選，5月20日以將評選結果上報教務處。 3、5月25日全校展評，設有專門位置展評。下午由各班班主任組織全體學生參觀學習所有優秀作品。

　　4、展評期間由評審小組成員打分，最后評出各年段優秀學生作品，教師優秀作品。

　　5、學生作品設各年段第一名，第二名；教師作品設第一名，第二名。

　　七、評審小組成員：

　　尚丹、蔣小亮、史玉娟、張飛、李瑤娟、趙麗霞、張利濤、費紅歌。

　　八、攝像：劉兵權

　　附：展評結果統計表

　　九、人員安排：

　　活動前：

　　作品收集整理：（總負責）、（協助）

　　展示區布置：、。

　　活動中：

　　活動流程：

　　1.校級領導講話，宣布活動開始；

　　2.作品出展；

　　3.參觀展評；

　　4.評比得分；

　　5.校領導總結發言。

　　活動后：

　　1.場地清理，活動結束后12小時內完成（人員安排同場地布置人員）

　　2.比賽結果公布，頒獎：第三天課間操時間公布結果，并頒獎

　　3. 活動總結：48小時內召開活動復盤會議，會后12小時內提交活動總結修訂方案。

畫展活動方案 篇4

　　正值20xx年元旦即將來臨之際，為活躍我區文化生活，增加節日氣氛，展示全區書畫愛好者的藝術風采，擬舉辦“20xx年江城區迎元旦書畫展”。具體事項如下：

　　一、主辦單位：

　　江城區人民政府

　　承辦單位：

　　江城區文體旅游和外事僑務局

　　二、組織機構：

　　1、組委會：

　　主任：朱惠萍

　　副主任：關天巴鄭玉冰

　　成員：蔡志華林開橋王成林關秋華陸顯誠

　　2、評委會：由陽江市書法家協會和美術協會推送有影響力書畫家組成。

　　三、征稿對象：

　　江城區內各界人士

　　四、征稿要求：

　　1、作品內容：凡參展作品必需健康向上。

　　2、作品體裁：書法類為毛筆書法和篆刻，書體不限；美術類；國畫、油畫、水粉畫、水彩畫、版畫等。

　　3、作品規格：書法作品要求四尺以內豎幅或斗方為宜，篆刻作品6—8方；美術作品長寬不超過1.8米。

　　五、征稿與展覽時間：

　　1、征稿時間：即日起至20xx年12月15日止。

　　2、展出時間：入選作品于20xx年12月23日至20xx年12月29日在陽江市美術館展出。

　　六、評審：

　　1、由陽江市書法家協會、陽江市美術家協會推送有影響力書畫家組成本次大展評委會，制定評委細則，工作流程和評委守則，以無記名投票方式評出入展獲獎作品。

　　2、書畫作品評審初定于20xx年12月19日舉行。評審結束后由主辦方核對原作準確無誤后，及時公布評審結果。

　　七、獎勵：

　　1、評出一等獎10名，獎金1000元。

　　2、評出二等獎20名，獎金600元。

　　3、評出三等獎30名，獎金300元。

　　4、入展作品100名。

　　5、所有入展作者頒發證書。入展作品由主辦單位負責裝飾，參展作品將結集出版，并贈與作者二冊作紀念。

　　八、經費：

　　本次經費約需129800元，由區文體旅游和外事僑務局向區政府請款解決。

　　九、投稿方式：

畫展活動方案 篇5

　　為了傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，彰顯“以文化人，發展個性”的特色，營造濃厚的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和藝術素養，提升師生欣賞美、創造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環境中健康成長，提高教育教學量。秉承“求真、向善、務實、尚美”的校訓，我校決定于在20xx年5月8日下午舉辦全校師生書畫作品展活動，具體方案如下：

　　一、指導思想

　　通過展覽活動，豐富校園的文化生活，促進全校師生的書法、繪畫學習與交流，提高師生的書寫水平和藝術修養，為創建書法教育示范學校創造良好的氛圍。

　　二、組織機構

　　本次活動德育處、第二課堂主辦，為切實加強活動的順利有序進行，學校成立書畫比賽活動領導小組，其名單如下：

　　組長：侯玉輝

　　副組長：蘇劍標

　　成員：各班主任、美術、音樂老師

　　評審組：

　　三、參賽對象：

　　全校師生

　　四、初賽：

　　截稿日期4月20日，由第二課堂老師各自推薦初評

　　五、決賽：

　　5月20日（由第二課堂老師各自推薦的學生參加現場比賽）

　　六、獎勵辦法

　　1、本次比賽活動評選后，將展出師生優秀作品，并評出一、二、三等獎若干名，予以獎勵。

　　2、獎品另定。

　　七、作品內容

　　書法作品內容均以傳統文化教育優秀詩詞、名言警句為主；美術、手抄報寫具時代性、現實性，能反映鮮活的校園生活文化內容。

　　八、作品形式及要求

　　（1）書法：書法可用楷書、行書、草書、隸書等（書體不限），用硬筆、毛筆均可，規格毛筆作品以四尺宣紙為主，規格不超過4尺。

　　（2）美術：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫、手工制作等。畫幅：A3以上；國畫類不超四尺。

　　九、作品展地點

　　地點：學校綜合樓一樓書法室

畫展活動方案 篇6

　　一.活動目的

　　貫徹落實黨的xx屆全會精神，通過書法、美術、攝影作品的形式，活躍校園文化氛圍，豐富大學生的校園生活，增強全校師生對藝術的了解與熱愛，進一步弘揚中華民族文化，特舉辦這次“喜迎xx大”書畫攝影展。以實際行動迎接黨的xx大勝利召開。

　　二.活動主題：“喜迎xx大”書畫攝影展

　　三.主辦單位：山東農業大學國際交流學院團委

　　承辦單位：山東農業大學國際交流學院學生會

　　四.活動時間：11月~12月

　　五.活動地點：學林路

　　六.活動內容：

　　1、作品征集對象：全體在校師生

　　2、作品要求：

　　主題：主題鮮明，健康向上，風格高雅，富有時代氣息，題材不限。

　　1）書法類：

　　形式：楷書、行書、隸書、草書、篆書、硬筆書法。

　　要求：不超過四尺宣紙，草書和篆書需注明釋文，自行裝裱。

　　2）繪畫類：

　　形式：國畫、水墨畫、油畫、水粉畫、水彩畫、素描、電腦美術作品。

　　要求：國畫不超過四尺宣紙，自行裝裱。

　　水墨畫、油畫、水粉畫、水彩畫、素描、電腦美術作品不超過100*80cma、繪畫類：作品尺寸為8開紙張，自行裝裱。

　　3）攝影類：

　　照片統一為數碼照，黑白、彩色不限。

　　所有參賽作品都要在作品背面用鉛筆注明作品題目（書法寫明書體、繪畫寫明題目）、選送院系、班級、作者姓名、聯系電話。

　　4）活動地點：

　　校本部學林路南校區國際交流學院網站。

　　七.活動安排

　　1、10月15日—10月25日，為作品征集階段。請各學院評基礎上擇優上交作品，上交、美術和攝影作品數量分別不得少于10幅。

　　2、11月2日—11月4日為評審、展覽階段。展覽將按照作品類型、主題內容進行分別展覽。學林路及南校區的展覽中展示的都是經過初選后的作品，這部分作品將會被全校師生進行投票選擇，展出現場將設置投票箱，供參觀的同學投票，每人每類限選2幅作品。最終由權威專家及校本部各院新聞中心，校新聞中心代表組成評選小組，商議評定獲獎情況。

　　3、11月5日—11月19日，為表彰階段。以海報及網站的形式公布獲獎者名單，對參展的獲獎作品進行表彰。獎項設置：書法，繪畫，藝術品各設一等獎2名，二等獎5名，三等獎若干（約展覽作品的30%），獲獎者會獲得獲獎證書及精美獎品。

　　八.注意事項：

　　1、征集作品必須為原創，充分展示個性自我。

　　2、參賽選手必須填寫選手資料表。

　　3、報名表如有遺失可在國際交流學院網站上下載。

　　4、具體展出時間依天氣情況而定。

　　5、領獎時間另行通知，該活動最終解釋權歸山東農業大學國際交流學院團委、學生會。

　　九.經費預算：

　　1、宣傳海報。

　　2、展覽設計布置經費。

　　3、作品裝裱經費。

　　4、獎品。

　　十.活動總結

　　詳細內容：書畫展結束后，全體新聞中心成員進行活動總結，列出缺點和優點，進行改進和保持。

畫展活動方案 篇7

　　為進一步推進我校的美育工作，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，促進學生身心健康和諧發展。經研究決定舉辦學生美術作品比賽。現將有關事宜通知如下：

　　一、比賽主題：

　　陽光下成長

　　二、參加對象：

　　在校學生

　　三、組別設置：

　　按照年級分為低段（1—2年級)、中段（3—4年級)、高段（5—6年級)。

　　四、作品要求：

　　（一）繪畫作品

　　國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對開。國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫(丙烯畫)（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。

　　（二）書法、篆刻作品

　　書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

　　（三）攝影作品

　　單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號）尺寸均為14英寸；除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。

　　五、作品報送：

　　1、繪畫、書法篆刻、攝影三大項中每個大項各可報作品（背面必須粘貼標簽）1-5件。

　　2、以年級段為單位，在統一填寫報送登記表（見附件）后與作品一起報送至美術組朱琛老師處，聯系電話：655191。

　　3、作品報送時間截止5月19日（逾期不候）。

　　4、若對比賽有不明確的地方可詢問各班美術老師或美術辦老師。

　　六、獎項設置：

　　1、各組各大項分設一、二、三等獎若干名，由校大隊部和美術組負責組織進行評比。優秀作品選送參加區市中小學生藝術節比賽。

　　2、評選部分年級段優秀組織獎。

　　望各年段認真做好本次比賽的組織發動工作，為我校藝術教育的發展做出貢獻。

畫展活動方案 篇8

　　本活動的目的在于通過此次活動進一步擴大書畫協會的影響力，同時培養孩子們對繪畫藝術的興趣，在園內營造一個濃厚的藝術氛圍，同時繪畫方面的人才。

　　一、畫展概況：

　　1、畫展目的：

　　（1）通過此次活動進一步擴大書畫協會的影響力，同時培養孩子們對繪畫藝術的.興趣，在園內營造一個濃厚的藝術氛圍，同時繪畫方面的人才。

　　（2）通過畫展是家長進一步了解孩子在園的繪畫學習，欣賞孩子們的繪畫、手工作品。

　　2、畫展時間：20xx。5。24—20xx。6。1

　　3、畫展地點：紅聯幼兒園

　　4、畫展準備：

　　（1）各班由教師組織指導每個孩子繪畫一幅美術作品。

　　（2）布置展廳。

　　二、畫展程序

　　1、畫展操作方案

　　（1）準備參賽作品（由指導老師制作作品展覽）。

　　（2）確定展板布置的位置和樣式。

　　（3）宣傳硬件到位及前期宣傳。

　　2、畫展具體安排：

　　（1）每班教師幫助指導每個孩子繪畫。

　　（2）預計展覽一周，可根據家長的反應適當延長。

　　（3）請指導老師及院領導評選優秀作品并頒獎。

　　三、人員分工：

　　1、主要策劃、組織：高增潔

　　2、環境布置：年級組長及各班班主任

　　3、作品輔導：各班教師

　　4、宣傳工作：宣傳組長、各班教師

　　四。注意事項

　　1。各部門要明確分工及時更新畫展變動信息。

　　2。展板布置。

　　3。做好宣傳工作。

　　4。每幅作品要符合孩子的年齡特點及自身能力。

畫展活動方案 篇9

　　一、活動目的：

　　我校在實施素質教育的同時，努力弘揚創新精神，發展學生個性，促進學生全面發展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術活動，形成了濃厚的藝術文化氛圍和良好的育人環境。為了促進學生成長，展現學生風采，學校將在全校學生中征集書法、繪畫、手工等美術作品。

　　二、活動對象：

　　臺頭中學全體學生

　　三、活動主題：

　　“慶祝“六一”，暢想未來，展現自我”的繪畫主題。

　　四、參展項目：

　　1、繪畫類作品（水墨畫、版畫、素描、水彩、水粉、彩鉛、速寫、鋼筆畫、漫畫、線描、蠟筆畫等）；國畫類作品。

　　2、硬、軟筆書法作品。含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書等）內容健康向上，格調清新、明朗，充分體現青少年朝氣蓬勃的'精神風貌。

　　3、手工類（如剪紙、泥塑、材料運用等）

　　五、參展要求：

　　1、運用繪畫語言來表達對生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，創意新穎獨特。

　　2、作品尺寸不小于8K。

　　3、xx年6月28日前由班主任將作品交到美術老師處。

　　4、作品背面右下角用鉛筆注明作品標題、作者姓名、所在班級等。

　　5、作品來源：臺頭中學全體學生。

　　六、展出時間、地點。

畫展活動方案 篇10

　　一、指導思想

　　通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校師生的書法、繪畫學習與交流，提高師生的書寫水平和藝術修養，為創建書法教育示范學校創造良好的氛圍。

　　二、組織機構

　　本次活動德育處、第二課堂主辦，為切實加強活動的順利有序進行，學校成立書畫比賽活動領導小組，其名單如下：

　　組 長：侯玉輝

　　副組長：蘇劍標

　　成 員：各班主任、美術、音樂老師

　　評審組：蘇劍標 梁云 劉友誼 李小芳 蘇麗燕 何海珠 李月榮

　　陳廣湛林庭佳 朱雪梅 夏歡歡 侯炎艷

　　三、參賽對象：

　　全校師生

　　四、初賽：

　　截稿日期4月20日，由第二課堂老師各自推薦初評

　　五、決賽:

　　5月20日（由第二課堂老師各自推薦的學生參加現場比賽）

　　六、獎勵辦法

　　1、本次比賽活動評選后，將展出師生優秀作品，并評出一、二、三等獎若干名，予以獎勵。

　　2、獎品另定。

　　七、作品內容

　　書法作品內容均以傳統文化教育優秀詩詞、名言警句為主；美術、手抄報寫具時代性、現實性，能反映鮮活的校園生活文化內容。

　　八、作品形式及要求

　　（1）書法：書法可用楷書、行書、草書、隸書等（書體不限），用硬筆、毛筆均可，規格毛筆作品以四尺宣紙為主，規格不超過4尺。

　　（2）美術：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫、手工制作等。畫幅：A3以上；國畫類不超四尺。

　　九、作品展地點

　　地點：學校綜合樓一樓書法室

　　附表一：作品類別

　　附表（二）繪畫作品評分標準：

　　附表（三）書法作品評分標準：

畫展活動方案 篇11

　　一、活動背景

　　書畫藝術為中華文化之瑰寶，隨著生活節奏的加快，當代大學生越發忽視了書法、繪畫的意義。為了更好地豐富校園文化生活，提高大學生學習書畫藝術的興趣與審美水平，增強大學生的藝術素質和社團成員的凝聚力，增進高校間書畫藝術交流，值老一輩無產階級革命家毛澤東同志誕辰120周年之際，特此舉辦此次書畫展，在讓廣大同學欣賞中國書畫文化的瑰寶的同時，進一步學習毛澤東精神，領略老一輩革命家的魅力。

　　二、活動目的

　　紀念毛澤東同志誕辰120周年，傳承文化藝術，陶冶時代情操，為我院校園文化做貢獻。

　　三、活動主題

　　紀念毛澤東誕辰120周年

　　四、主辦方

　　共青團青島黃海學院委員會

　　五、承辦方

　　青島黃海學院書畫協會

　　六、活動對象

　　本屆書畫展面向黃海學院全體師生及中國石油大學、山東科技大學、青島理工大學、青島濱海學院、青島港灣學院、青島職業技術學院六大高校中所有喜歡藝術、愛好書畫的同學征集作品。

　　七、活動時間

　　20xx年11月1日起征集作品，25日—30日集中展出

　　八、活動地點

　　行政樓一樓大廳

　　九、作品征集方式

　　通過海報宣傳自由投稿以及通過各高校團委通知，下達到全院各個班級和社團，征集優秀作品。評審團進行評選之后的作品將進行分類、記錄、歸檔于20xx年11月25號在行政樓一樓大廳進行為期7天的展出。

　　十、作品展出種類

　　書法、國畫、油畫、素描、水粉畫、剪紙、篆刻、十字繡、手工藝品

　　十一、作品要求

　　1、作品內容積極向上;

　　2、緊扣活動主題，風格不限;

　　3、必須保證原創性。

　　十二、活動過程

　　1)前期宣傳：制作海報對青島黃海學院全體師生進行宣傳，組織外聯部進班宣傳，通過團委向各二級院發出通知，組織協會成員向其他高校發出參展邀請并收集參展作品。

　　2)場地申請：向校團委遞交申請書申請書畫展場地(擬定行政樓一樓大廳)，申請到之后進行展廳布置的各項工作。

　　3)作品征集：所有參賽作品須為原創作品，征集的作品將由書畫協會評審部統一評審(根據創作思路、表現形式、作品內容為基本要素進行評選)，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創意的作品。評審作品同意進行評選、分類、記錄、歸檔并予以展出。

　　4)布展：將書畫展場地分為：書法、國畫、油畫、素描、水粉畫、剪紙、篆刻、十字繡、手工藝作品分區展覽，并采購物品進行場地布置。

　　5)邀請嘉賓：向青島黃海學院領導、老師及校外的書畫名家發邀請函，為書畫展邀請到場嘉賓。

　　6)開幕式準備及進行：全體書畫協會成員將于11月22號對書畫展出場地進行清掃布置，將作品分區展出，并準備展出期間所需物品。

　　7)開幕式：于11月25號舉行書畫展開幕式，書畫展正式開始。

　　8)作品展出：經評選通過的作品將在指定地點進行為期一周的展覽，聯系各院領導和老師前來觀賞，由組織部組織各院同學前來參觀，由外聯部聯系組織開發區各大高校書畫協會前來參觀交流。

　　9)作品日常維護：書畫協會各部成員分批進行展廳的日常維護工作。

　　10)評獎：征集的所有作品先由書畫協會評審部審評，再交相關老師進行評選，并依項目評選出一、二、三等獎和優秀獎。

　　11)閉幕：組織閉幕式，邀請領導講話并對獲獎作品進行頒獎。

　　十三、展覽準備物品

　　宣紙兩刀，260元;墨汁五瓶，80元;作品夾500個，60元;獎品：筆記本、鋼筆、雨傘等200元;

　　毛筆十支;筆筒兩個;證書二十份;作品400幅;

　　長條桌八張;毛氈一張;筆架兩個;簽名冊一份;油性筆四支;

　　氣球若干，彩帶若干。

　　經費預算：約900元

　　十四、活動預期

　　希望通過這次展出，讓參與者在陶冶文化情操的同時，重溫老一輩無產階級革命家毛澤東同志的風采，從其實事跡中汲取社會正能量，發揚愛國主義，為國家的發展貢獻自己的力量;同時，使書畫協會一步步發展壯大，使之作為新時代書畫藝術的傳承平臺，以身作則來繼承和弘揚我國的傳統書畫藝術;再者，讓更多的人了解到書畫藝術，并熱愛書畫藝術。

　　十五、注意事項

　　1、各部門、參與者必須接受活動組織者的統一安排、調度。

　　2、要求組織者與參與者相互配合，保證工作合理有效的進行。

　　3、組織者與參與者都有義務保護展廳的公共物品及參展作品不受損害。

　　4、書畫協會所有參與者需以認真負責的態度參與到此次活動中來，參與過程中仔細觀察，認真學習，活動后需寫出活動感悟、總結。

畫展活動方案 篇12

　　為慶祝“六一”國際兒童節暨校園藝術節，讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的節日，豐富學校文化藝術生活，培養學生審美意識和藝術特長，特決定在5月28日—5月31日舉辦師生書畫展活動。

　　一、作品要求

　　（一）美術作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、五大類，構思、技巧上提倡創新，內容新穎，畫面充實，4開紙、8開紙規格不限。

　　（二）硬筆書法作品統一用16開的書法專用紙，字體、書寫內容不限；軟筆書法作品不超過四尺宣紙，字體內容不限。

　　（三）參展作品必須是作者獨立完成的新作。如發現參展作品中有人代筆則一律取消資格。

　　（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級，以便統一編寫粘貼便簽。

　　（五）參加活動對象必須是本校在籍學生。

　　（六）凡不符合上述要求的作品一律不得報送。

　　二、報送時間、方法及要求

　　（一）以年組為單位評選出各個獎項。

　　（二）每個班級至少報書法、繪畫作品各五件。

　　（三）各類作品限于5月20日之前報送到美術教師處，逾期不再收取

　　三、評選辦法

　　（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優秀作品參展。

　　（二）本次書畫展按年組設一等獎4名、二等獎六名、三等獎十二名，優秀班集體六個，并發放獎品、獎狀給予鼓勵。

　　（三）展出時間：5月28日—5月31日。

　　備注：學生書畫展的整體展出由教導處安排，具體事宜由美術教師與教導處商量完成。

畫展活動方案 篇13

　　活動目標：

　　1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。

　　2、培養幼兒設計和制作賀卡的本事，提高幼兒的想象本事和創造本事。

　　3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達本事和思維本事。

　　活動準備：

　　1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

　　2、《新年好》背景音樂。

　　活動過程：

　　一、激發幼兒制作賀卡的興趣

　　1、配班教師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發現賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。

　　2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

　　二、在教師指導下，幼兒制作賀卡

　　1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？

　　2、教師根據構想，示范制作新年賀卡。

　　提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。

　　3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自我制作賀卡的想法。

　　4、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自我的想法制作自我喜歡的新年賀卡。

　　5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。

　　提示：

　　1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也能夠播放輕音樂，創設良好的制作環境。

　　2、可根據幼兒的具體情景，在賀卡寫上自我的祝福語或賀詞，并屬上自我的名字。

　　三、引導幼兒交流送賀卡

　　1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么？

　　2、送賀卡時，需要跟別人說什么？

　　3、教師和幼兒一齊收拾教室，結束活動。

　　提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。

　　四、延伸活動：

　　教師能夠引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自我的爸爸媽媽或親朋好友。

　　20xx年幼兒園慶元旦畫展主題活動方案（精選13篇）2

　　活動時間：

　　x月x日

　　活動地點：

　　幼兒園二樓多功能廳

　　活動形式：

　　親子同樂活動

　　主持人：xx

　　參加活動班級：

　　x班；x班；x班

　　活動目的：

　　1、通過親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

　　2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

　　活動準備：

　　1、錄音機、音樂磁帶、的士高音樂。

　　活動流程：

　　一、主持人開場白：

　　（親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好！因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興！

　　新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”

　　親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響）

　　宣布迎新年親子活動開始。

　　二、師幼家長表演：開開心心做體操

　　冬天到了，天可真冷啊！現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧！請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演

　　三、家長才藝展示

　　為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由家庭帶來的'精彩節目……

　　四、放歌曲。幼兒同唱“新年好”

　　一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲道出了濃濃的過年情。

　　五、親子游戲

　　我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊！我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢？接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受游戲帶給我們的快樂！

　　1、疊疊樂（每組6個家庭，游戲進行2次）（藍色12個）（每班4個）

　　主持人：抬花轎的游戲真好玩啊！接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

　　游戲準備：易拉罐18個（3個x6組）

　　游戲規則：

　　6個家庭（一個孩子和一個大人），站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

　　發出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）

　　2、抬花轎（每班四個家庭參加，游戲進行一次）（綠色12個）

　　主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊？今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好？下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來！

　　游戲準備：床單3條

　　游戲規則：

　　以班級為單位進行接力比賽，3個家庭（兩個大人和一個孩子），站在起跑線后。

　　發出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發，到終點后返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝！

　　20xx年幼兒園慶元旦畫展主題活動方案（精選13篇）3

　　一、主題目標

　　1、明白元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

　　2、經過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

　　3、學會用自我的方式來慶祝元旦，表達自我的愉悅心境。

　　二、主題設計結構

　　1、認識元旦了解中國的傳統節日

　　2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服

　　3、迎接新年，精美卡片。

　　4、慶祝元旦，以班級為單位各自開展慶祝會。

　　三、活動目標

　　1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

　　2、明白過了新年，又長大了一歲。

　　3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

　　四、活動準備

　　日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

　　五、活動重難點

　　理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

　　六、活動過程

　　1、引導幼兒運用已有經驗，交流自我明白的傳統節日，激發學習興趣

　　（1）教師引導幼兒說出自我明白的傳統節日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節日嗎（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦）今日呀，我們主要來學習元旦。

　　（2）教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日代表什么（新一年的到來，是一年開始的第一天）

　　（3）教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。

　　2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自我慶祝元旦

　　（1）引導幼兒交流以往是怎樣過新年的。（放煙花、吃餃子等）

　　（2）了解全國各地人們是過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

　　（3）引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來提示：教師向幼兒表達自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

　　（4）播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗團體慶祝元旦的喜悅。

　　3、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

　　（1）教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自我比以前長大了，比以前更能干了，明白過了這個新年，又長大了一歲。

　　（2）引導幼兒說說自我在新的一年想做哪些事

　　4、延伸活動

　　引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

　　20xx年幼兒園慶元旦畫展主題活動方案（精選13篇）4

　　為了傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，營造濃厚的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和藝術素養，提升學生欣賞美、創造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環境中健康成長。我校決定在元旦期間舉辦全校學生繪畫作品展覽活動，具體方案如下：

　　一、指導思想

　　通過展覽活動，豐富校園的文化生活，促進全校學生的繪畫學習與交流，提高學生藝術修養，營造濃郁的文化藝術氛圍。

　　二、布展時間、地點

　　展出時間：20xx年12月31日

　　展出地點：校內前操場

　　三、參賽對象

　　全校學生

　　四、作品內容

　　繪畫作品以“給元旦添彩”為主題，內容不限，健康向上。構圖飽滿，視覺效果好！

　　五、作品形式及要求

　　畫種不限，可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫，畫幅尺寸均為八開（大概試卷大小）。

　　六、作品選送時間

　　12月28日（周一）前以班級為單位，交給任教班級的美術老師。每班5幅作品。

　　七、獎勵辦法

　　學校將統一組織評委對所交作品進行評選，并頒發證書。

　　20xx年幼兒園慶元旦畫展主題活動方案（精選13篇）5

　　一、活動設計思路：

　　以“慶20xx年元旦”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

　　二、活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

　　2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

　　3、通過活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　三、活動組織者：

　　大地幼兒園全體教職員工

　　四、活動時間：

　　定于20xx年01月01日上午8：00開始入園參與活動，幼兒分班在指定區域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動，請家長朋友們妥善做好安排，謝謝支持！

　　五、活動地點：

　　大地幼兒園各班活動室內

　　六、活動對象：

　　全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）

　　七、活動組織形式：

　　采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由2至3位老師負責。

　　八、活動領導機構：

　　組長：園長

　　組員：全體教師

　　九、有關具體準備工作：

　　1、準備工作：

　　（1）布置活動場地，游藝內容。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）

　　（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（室內）

　　（3）準備獎品。

　　（4）音響設施。

　　2、人員安排：

　　（1）班級負責：各班教師

　　（2）活動主持人：陳園長

　　（3）攝像師：李x

　　（4）音樂負責人：鐘x

　　（5）催場人員：李x

　　（6）場地負責：祝x

　　（5）獎品兌換處負責人：陳園長

　　人員：21

　　（6）大門口安全負責人：張x

　　（7）后勤人員：劉x

　　十、注意事項：

　　1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

　　2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、活動時要注意安全。

　　4、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

　　5、每個表演，由指定老師專門負責。

　　7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

　　十一：活動流程：

　　1、7：30鐘開始，工作人員在門口迎接幼兒家長，發放新年心愿祝福。

　　2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。

　　3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到指定活動區域參加匯演

　　4、8：00所有的家長和小朋友一起陸續來到活動區域，在指定區域站集合（各班有老師舉班牌等候）。

　　5、宣布場內秩序

　　6、8：30演出正式開始

　　7、園長講話

　　8、演出節目、親子游戲

　　9、頒發新年禮物

　　20xx年幼兒園慶元旦畫展主題活動方案（精選13篇）6

　　一、設計思路：

　　20xx年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節日，我園以“親子慶新年”為主題，讓幼兒和父母在歡樂自由的氛圍下，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。

　　二、活動目標：

　　1、通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

　　2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。

　　3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

　　4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

　　5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

　　三、活動時間：

　　定于20xx年12月29日上午8：30

　　四、活動地點：

　　幼兒園各班教室

　　五、活動對象：

　　全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）

　　六、活動流程：

　　1、請家長簽到并按照秩序坐在孩子的后面

　　2、活動開始

　　（1）幼兒集體朗誦詩歌（各班自選），感謝爸爸媽媽的到來。

　　（2）幼兒分組朗誦兒歌，共1組，向家長展示我們本學期所學的兒歌

　　（3）親子朗誦（每班家長報名，自愿參加3組—5組，朗誦兒歌內容自選）

　　（本活動穿插在幼兒表演中）

　　（4）親子互動

　　手工：做節日賀卡、節日煙花、粘貼節日氣球

　　（僅供參考，各班自選，有其他創意更好）

　　游戲：蘿卜蹲、搶椅子（游戲規則自定）

　　（僅供參考，各班自選，有其他創意更好，選取活動量小的游戲）

　　（5）互動表演：幼兒和家長面對面共同表演手語舞蹈《感恩有你》《感謝》（二選一）

　　3、活動結束，教師總結后，家長帶幼兒有序離園。

　　七、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）

　　1、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　2、請參加活動的家長將手機調至靜音。

　　八、各班進行環境創設。

　　20xx年幼兒園慶元旦畫展主題活動方案（精選13篇）7

　　一、指導思想

　　在元旦來臨之際，為豐富校園文化生活，激發廣大師生熱愛中國書畫，熱愛中國傳統文化的愛國熱情，提高全體師生文化藝術素質，磨礪學生文學藝術創作水平，陶冶學生情操，營造濃厚的節日氣氛。我校特舉辦“迎元旦促和諧書畫展”，現將此次書畫展實施方案內容通知如下：

　　二、參展對象：

　　全體學生。

　　三、參展時間：

　　12月25日

　　四、參展地點：

　　學校書法室和畫室

　　五、書畫展共分三大內容。

　　1、繪畫創作展；

　　（國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、油彩畫、素描、卡通漫畫。）

　　2、硬筆書法展；

　　3、毛筆書法展。

　　六、作品要求：（學生自備繪畫紙）

　　繪畫、書法內容健康向上，國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、油彩畫、素描、卡通漫畫、書法作品尺寸：

　　1、繪畫作品規格為四開畫紙（39×54厘米）或八開畫紙（27×39厘米）；使用材料、表現形式和畫種（國畫、水彩、水粉、素描、版畫、漫畫等）不限。

　　2、書法作品以毛筆書法為主，毛筆書法作品規格統一為四尺宣紙四開（34×69厘米），硬筆書法作品規格統一為A4紙，書體不限。

　　七、作品選送時間

　　本學期以來，美術課創作的作品，以及課外自己的創作。

　　12月21日前（學生以班級為單位，每個班級至少應上交5—10幅作品，上交到楊老師處，擇優參加展覽。）

　　八、評獎辦法：

　　本次活動將展出學生優秀作品，以高、中、低段分設參展作品的10%為一等獎、15%為二等獎、20%為三等獎，予以獎勵。

　　九、觀展要求：

　　秩序井然，學生參觀時不得大聲喧嘩，注意他人作品的愛護，不亂動展出作品。

　　20xx年幼兒園慶元旦畫展主題活動方案（精選13篇）8

　　一、指導思想：

　　為了進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質。培養感受美、表現美、鑒賞美和創造美的能力，加強校園文明建設，推動學校的改革和發展，提高學校的辦學品味。結合學生的個體情況，為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長，特舉辦“20xx年慶元旦校園書畫展”。

　　二、活動主題：

　　樹德立志，和諧共進

　　塑造學生健全的人格，為學生的健康，和諧發展打下堅實的基礎，全面實施素質教育，為學生的個性化及發展注入強大的動力。結合學生的個體情況，為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月26日之前上交作品。

　　20xx年1月1日展覽

　　四、參展地點：

　　名師廳

　　五、參展項目：

　　繪畫畫種不限：水彩、水粉、農民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。

　　國畫尺幅不限。

　　書法：只收毛筆書法作品，尺幅不限。

　　六、評比程序：

　　1）、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學校總評。

　　2）、學校總評，按照級部分別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。

　　七、獎勵辦法：

　　交齊作品數10幅，班級加5分。

　　一等獎：班級加3分

　　二等獎：班級加2分

　　三等獎：班級加1分

　　班級組織獎：以班級積分為依據，各年級設班級組織獎3名。

　　20xx年幼兒園慶元旦畫展主題活動方案（精選13篇）9

　　活動目的：

　　1、通過開展慶祝元旦活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。讓孩子度過一個愉快、難忘的元旦節日，感受節日歡樂的氛圍。

　　2、豐富孩子的課余生活，為孩子提供才藝展示的舞臺。

　　3、通過向家長、社會展示幼兒的“元旦”活動，進一步塑造本園的良好形象，為新生招收做宣傳準備。

　　活動時間：

　　20xx年12月29日晚上7：30——9：30

　　活動地點：

　　多媒體演藝廳

　　人員安排：

　　主持人：彭x

　　攝影：溫（捕捉每一個精彩鏡頭，上傳照片于博客。）

　　音樂播放：符（提前檢查、調試音響設備）

　　現場協調：歐、徐

　　看班老師：各班老師（看班老師著重引導幼兒做一名文明的小觀眾，以保證活動現場的紀律，為幼兒更換服裝時要迅速及時，以免幼兒著涼）。

　　門口值班：當班老師及幾位幼兒小迎賓

　　背景布置：舞臺設計組成員——符玉萍（組長）、韓塞、邱春玉、紀麗玲、背景布置要求營造溫馨、喜慶的氛圍，并突出主題。

　　禮品采購：歐

　　化妝：各班老師負責。

　　活動準備：

　　1、橫幅、燈籠，彩帶、亮片

　　2、麥架兩個、話筒電池

　　3、獎品（互動游戲獎勵）、飲用水

　　4、化妝品，每班一套

　　5、小禮物、新年賀卡（教師手工制作，活動結束后贈送幼兒每人一份）

　　活動具體要求：

　　1、策劃者于活動前一周向全體教師解讀策劃方案。

　　2、各班教師根據方案內容明確自己的任務，并認真落實。

　　3、班主任于活動前一周報送本班節目所需音樂于符園長處。

　　4、音樂播放員于活動前三天整理各班級音樂播放內容。

　　5、活動前一天進行舞臺布置。（全體人員協助設計組布置）

　　6、11月26——28日三天連續進行走場彩排。提前做好彩排工作，引導幼兒有序的進、退場。

　　7、提前發放邀請函，邀請本全園幼兒家長前來觀看演出。告知家長本次活動也將對外進行，如有親朋好友也可以邀請一起前來觀看（邀請函符園長負責打印）。

　　8、活動當天，幼兒上午在家休息，家長于中午11：30——12：00分送孩子來園吃午餐，下午全體幼兒在幼兒園用餐，用餐完畢后進行化妝。晚上家長于7：00——7：20分準時來園參與活動，班級老師提醒家長務必準時。

　　9、場地安排，按班級分區域排列座位，幼兒區和家長區分開入座，家長及幼兒必須在指定的區域進行活動。

　　10、活動當天，各班老師組織幼兒于規定的場地，按順序提前2個節目候場，候場時不得影響現場紀律。

　　11、各班家長按分配好的區域就坐。（園長安排就坐區域）

　　12、活動結束，組織孩子回教室，為孩子分發節日禮物，待安全送完孩子后，全體成員收拾場地。

　　注意事項：

　　1、活動當天聽從主持人及場內協調員的指揮。

　　2、請前來觀看的家長在指定區域認真觀看幼兒演出，不大聲喧嘩、不隨便走動，

　　3、引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，注意安全。

　　4、活動結束后，各班教師在主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

　　20xx年幼兒園慶元旦畫展主題活動方案（精選13篇）10

　　一、活動目標

　　1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛；

　　2、通過創編打鼓的動作，培養幼兒的創造能力；

　　3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。

　　二、活動準備

　　蠟筆、鼓、面具；《新年好》背景音樂。

　　三、活動過程

　　（一）激發幼兒參加“假面舞會”的興趣

　　1、創設帶上面具，向幼兒拜個早年；

　　2、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？

　　（二）引導幼兒制作面具

　　1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案；

　　2、面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。

　　（三）播放音樂，幼兒載歌載舞

　　1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓；

　　2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。

　　四、活動結束

　　恭喜的節日歌，感受過年的氣氛

　　五、延伸活動

　　在美工區，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等手工作品，增添過新年的氣氛。

　　20xx年幼兒園慶元旦畫展主題活動方案（精選13篇）11

　　為了傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，彰顯“以文化人，發展個性”的特色，營造濃厚的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和藝術素養，提升師生欣賞美、創造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環境中健康成長，提高教育教學質量。我校決定于在元旦期間舉辦全校師生書畫作品展覽活動，具體方案如下：

　　一、指導思想

　　通過展覽活動，豐富校園的文化生活，促進全校師生的書法、繪畫學習與交流，提高師生的書寫水平和藝術修養，為營造濃郁的文化藝術氛圍。

　　二、布展時間、地點

　　展出時間：20xx年12月30日

　　展出地點：校門口

　　三、參賽對象

　　全校師生

　　四、作品內容

　　書畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題，內容健康向上，具時代性、現實性，能反映鮮活的校園生活。

　　五、作品形式及要求

　　（1）書法：書法書體不限，軟硬筆均可，簡單裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規格不小于四尺六開，不超過4尺整張。

　　（2）繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小于四尺六開，不超過4尺整張，其他畫種為四開。

　　（3）手工制作：制作材料、方式方法自定。

　　六、作品選送時間

　　12月26日（周五）前以班級為單位，每班不少于5幅作品，教師作品每年段不少于2幅，由年段長負責收集。美術教師作品不少于2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫班級報名表。

　　七、獎勵辦法

　　學校將統一組織評委對所交作品進行評選，并頒發證書。

　　八、工作小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　九、具體流程

　　1、第一階段（20xx年12月15日至20xx年12月26日）：作品準備階段。

　　（1）以班級為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的書法、繪畫活動，要發動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。

　　（2）在班級開展活動的基礎上，班級進行優秀作品評選。

　　（3）班級在評選優秀作品基礎上，12月26日前，選出作品（不少于5件），填寫班級參賽表，按班級統一交送政教處。

　　2、第二階段（20xx年12月27日至29日）：作品評選階段。

　　（1）學校組織評委評選作品，并統計級部、班級以及個人獲獎情況。

　　（2）美術組教師作品上交（不少于2幅），不參與評比，學生參展作品計入班級量化考核。

　　（3）填寫作品卡，布置展覽

　　3、第三階段（20xx年12月30日—31日）：美展階段

　　（1）各班按規定組織學生有序觀展。

　　（2）頒發個人以及集體獲獎證書。

　　十、保障措施

　　1、各班接到通知后要高度重視，認真組織落實，確保本次活動有序進行。

　　2、班主任要協調美術老師，利用美術課對學生進行繪畫、書法指導，保證作品能發揮學生的最高水平。

　　3、展覽布置由美術老師負責，政教處協助完成美展。

　　20xx年幼兒園慶元旦畫展主題活動方案（精選13篇）12

　　畫展是小“畫家”們獻給“元旦”的一簇小花，點綴著節日的花壇，裝扮著他們的七色童年、豆蔻年華；畫展是孩子們為精彩人生添畫的一抹亮色，帶著節日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們如畫的童年裝扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！

　　一、作品征集要求

　　（一）參展項目：

　　美術作品：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工制作六大類，構思、技巧上提倡創新，作品尺寸規格不限。師生繪畫作品內容和題材均不限。

　　（二）參展組別：分教師組和學生組。

　　（三）參展作品必須是作者獨立完成的佳作。

　　（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。

　　二、報送時間、方法及要求

　　（一）以低、中、高年級組為單位評選出各個獎項。

　　（二）每個班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。

　　（三）各類作品限于12月24日之前報送到學校，25日統一布展，過期概不接受。

　　三、評選辦法

　　（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優秀作品參展。

　　（二）評選結果：

　　1、教師組一等獎3人，二等獎7人。

　　2、學生組一等獎6人，二等獎10人，三等獎14人。

　　3、優秀班集體1個。

　　（三）本次活動面廣，獎勵力度大，望廣大師生積極參與。

　　四、展室策劃：

　　葉曉娜老師總負責，姚勇老師和毛振珂協助布展。

　　五、觀展時間及具體安排：

　　1、觀展時間：20xx年12月26日—30日期間畫室全天開放，全校師生可隨時觀展。

　　2、展室負責人：繪畫班同學輪流值班。

　　3、觀展要求：安靜有序。班主任老師提前告訴學生注意安全，不要擁擠。教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。

　　六、參展地點：

　　xx學校畫室

　　20xx年幼兒園慶元旦畫展主題活動方案（精選13篇）13

　　一、活動總目標

　　1、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。

　　2 、感受過新年的

　　3 、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

　　二、活動內容

　　系列活動一：紅紅火火才藝秀

　　系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福

　　系列活動三：親親密密游戲樂

　　系列活動四：愛我你就抱抱我

　　三、活動準備

　　1、召開相關會議，確定活動方案

　　2 、制定活動詳細方案

　　3 、布置活動相關工作

　　4 、審核班級活動方案

　　5、事先貫穿家長準備有關十二生肖的成語。

　　6、各類音樂帶子

　　7 、各種動物頭飾

　　8 、為幼兒準備的純手工小禮物：可愛的小包包

　　四、活動時間

　　20xx年12月31日上午8：30—10：30

　　地點：大一班教室

　　五、活動提綱：

　　系列活動一：紅紅火火才藝秀展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。

　　系列活動二：親親密密游戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進親自情感。

　　系列活動三：猜猜我有多愛你讓家長、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛，也能懂得感恩，并借助節日表達謝意，分三個環節：第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節日賀卡第三：爸爸媽媽向小朋友致節日祝福第四：老師向小朋友贈送新年禮物

　　系列活動四：愛我你就抱抱我教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。

畫展活動方案 篇14

　　一、活動宗旨

　　xx年8月10日為唐云先生誕辰100周年，上海中國畫研究院和杭州唐云藝術館屆時將隆重舉行一系列紀念活動。

　　二、活動方式

　　圍繞“愛”，以愛的奉獻、愛的傳承、愛心助殘為活動思路，分三個階段組織開展活動。

　　第一階段(xx年助殘日期間)：愛的奉獻

　　本階段為活動起源和基礎，也是愛心感召力所在。出版唐云生前助殘捐贈的100幅作品畫集，書名暫定為(愛的奉獻)，內容包括：(序)、唐云先生愛心助殘事跡、照片和書畫作品。

　　1、請原省人大主任、省殘疾人福利基金會名譽理事長陳安羽作(序)。

　　2、唐云捐贈的100幅畫的彩色照片，已由唐云家屬提供，這許多畫都是唐云先生的精品力作，顯示了唐云先生擅長花鳥、山水、人物畫的藝術功力。捐贈數量之多和藝術之精湛，這在當代所有助殘獻愛心的知名書畫家中可謂首屈一指，別無二人，出畫冊宣傳對當代畫壇會產生極大的震撼力。

　　3、唐云先生愛心助殘事跡、照片采寫和收集。

　　第二階段(xx年下半年)：愛的傳承

　　本階段為愛心傳播和行動。在唐云先生捐贈作品(愛的奉獻)出版后，以唐云先生(愛的奉獻)、活動方案和書畫征集函等為宣傳資料，向全國各地的浙江籍知名書畫家征集100幅以上“愛心書畫作品”，并出版畫冊傳世，書名暫定為(愛的傳承)，內容包括(序)、愛心書畫家照片、簡介和愛心作品。

　　第三階段(xx年8月10日前)：愛心助殘

　　1、適當時候在杭州舉辦“紀念愛心書畫家唐云先生誕辰100周年暨全國知名書畫家愛心書畫展”，同時舉辦愛心畫冊首發式。

　　2、愛心書畫展后，舉行愛心書畫宣傳、義賣、拍賣、認購活動(也可提前進行義賣、認購，但義賣、認購作品要參加愛心書畫展，并注明認購單位和價格，對認購單位也是一種愛心宣傳)。

　　3、將愛心書畫拍賣和認購的資金，用于建立浙江省“特藝人才培養和創業愛心種子基金”。

　　三、活動組織

　　主辦單位：

　　協辦單位：

　　四、活動經費

　　(一)經費需要：xx萬元

　　1、出版兩本畫冊：xx萬元；

　　2、書畫家禮品(唐云先生曾使用的茶壺復制品)：xx萬元；

　　3、展覽和義賣、拍賣和拍照、攝影等組織成本：xx萬元；

　　4、專題宣傳費：xx萬元。

　　(二)經費運作：

　　1、省殘疾人福利基金會投入—xx萬元，作為活動啟動資金；

　　2、邀請愛心單位贊助xx萬元以上，作為活動開展支持資金。回報方式：

　　(1)給予贊助單位活動協辦署名等宣傳，聯合組織“知名書畫家愛心筆會”，以擴大社會影響力和公眾美譽度；

　　(2)將拍賣剩余的書畫作品以拍賣起步價或專家評估價的60%，優先賣給贊助單位，增加贊助單位的物質性效益；

　　(3)由省殘疾人福利基金會頒發愛心榮譽證書暨感謝信；

　　(4)贈送復制的唐云名茶壺50—100把以及(愛的奉獻)和(愛的傳承)畫冊100套(共計價值約xx萬元)；

　　(5)邀請捐贈單位領導出席畫展開幕式和畫冊首發式。

畫展活動方案 篇15

　　活動名稱：

　　第六屆科技文化節DIY創意設計大賽

　　活動主題：

　　平凡的物品非凡的設計

　　活動時間：

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　活動負責：馮

　　一、活動主旨

　　為了豐富校園文化生活，引導大學生不斷增強環境意識、安全生活意識。培養同學們自主創新的能力，永城職業學院語言文化系與院團委共同舉辦了這次藝術設計大賽暨書畫展和DIY創意設計大賽。讓同學們在一個公平、公正和公開的舞臺上瀟灑的展現自我，充分發揮他們自身創新的潛力。

　　二、活動概況

　　本次大賽旨在發揮同學們對藝術設計的創新能力與興趣愛好。活動分為初賽和復賽兩個階段，先由老師篩選合格作品進入復賽，復賽時再選出優秀作品統一展覽，評出獎項。

　　三、參賽對象

　　我院全體在校大學生

　　四、活動目的和目標

　　值永城職業學院第六屆大學生科技文化藝術節到來之際，由永城職業學院語言文化系、院團委共同主辦這次藝術設計大賽暨書畫展和DIY創意設計大賽活動。

　　本次大賽是面向全院學生的一項創意實踐活動，目的.在于活躍大學生的課外文化生活，激發大學生的。創意靈感，提高大學生的實踐能力、策劃能力、協調組織能力，培養大學生的創新精神。

　　五、活動策略

　　此次比賽由語言文化系主辦，永城職業學院團總支協辦，藝術教研室主策劃、系學生會及各班策劃團實施。

　　六、活動主體及分工

　　（一）前期宣傳團隊

　　主要進行前期的宣傳、策劃。包括征訂作品海報宣傳、展覽作品海報宣傳、網站宣傳、院廣播宣傳等。鼓勵學生積極參與，做好賽前報名等相關工作。

　　宣傳人員為：狄博、徐一鳴、聶珍珍

　　（二）前期策劃團隊

　　主要進行賽前策劃工作及組織參賽團隊的項目策劃工作。

　　1、作品征集

　　12月18日之前收齊各單位參賽作品，由大賽評委會進行初步指導，前期策劃團隊由母傳勇、王瑞娜、豆培負責。

　　評獎分組和非組，評委為語言文化系藝術教研室全體教師和部分學生代表。

　　2、最終評獎

　　12月22日比賽進入最終評獎階段，評委由相關老師擔任。嚴格按照合理、科學、嚴謹的評審規則，讓此次的評審工作做到公正、公開、公平。

　　（三）場地規劃團隊

　　由狄博、徐一鳴、聶珍珍、常堯負責對展覽場地進行設計和規劃。參與和實施人員為學生會成員及各班策劃團隊成員。

　　（四）后期處理制作部

　　主要人員為張貴珍、王聰、于清江、曹美玉和部分學生代表

　　（五）總體策劃、后期和外聯

　　馮艷、張莉、常堯負責。

　　另負責選拔展區講解員。

　　七、后續工作

　　通過海報、網絡新聞等形式及時公布獲獎作品，獎勵相關獲獎同學，并頒發獲獎證書。

　　由常堯負責。

　　八、時間安排

　　11月30日下發征集作品通知。

　　12月1日召開策劃團會議。

　　12月1日征集作品海報宣傳在校內張貼。

　　12月1日至12月16日為作品征集時間。

　　12月5日各班代表團拿出比賽活動方案，并對本班展覽場地進行規劃（包括列出所需裝飾物品及作品數量和種類）。

　　12月10日學生會或各班班長將所需物資收集到位。

　　12月12日大賽請柬設計成品、參賽標簽設計并打印出。

　　12月12日至12月16日全員參與將作品全部整理制作成品及打印宣傳條幅，準備23日開展。

　　12月20日邀請參加開幕式人員，并大賽請柬送到各領導手中。

　　12月21藝術設計暨書畫展和DIY創意設計大賽開幕，擬邀請院領導、各系領導。主持由語言文化系系領導主持。

　　邀請學院廣播站、文學社、組宣布及學生社團進行報道和宣傳。

　　補充說明

　　這次大賽前期策劃及場地設計等相關物品暫由各班策劃團隊發揮設計才能，收集各種廢舊材料對本班展區進行裝飾，充分體現本次大賽主題。

畫展活動方案 篇16

　　一、活動主題：

　　“書畫繽紛舞動青春”

　　二、活動目的：

　　為了弘揚中華民族的傳統文化與活躍思維，啟迪智慧，增加師生之間對藝術作品的交流與探討，增強同學們的民族自豪感和歸屬感，培養同學們的民族自尊心，豐富廣大同學的課余生活，營造和諧的文化氛圍，特舉辦此次活動。

　　三、活動背景：

　　青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的清香幽情。沐著花季的陽光，踏著青春的腳步，匯聚心靈的預約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的哲理，抒發人生的激情，暢想創意的未來，展示藝術的魅力。書畫，中國文化的精髓。她是美的代名詞，可在現代流行元素日益猖獗的今天。已經日益衰竭。今天，在數字教育的浪潮中，我們計算機科學與信息工程學院本著對民族優秀文化傳承的熱情，特舉辦這次名為《書畫繽紛舞動青春》的書畫展。

　　四、活動宗旨：

　　豐富課余生活，加強班級之間文化交流，促進校園和諧。

　　五、活動意義：

　　為豐富大學生的藝術文化生活，使當代大學生更好的了解和傳承中華優秀的文化藝術，為促進和加強班級之間的友誼和交流，特為廣大學生提供展示才能、表達思想，交流技藝的平臺。

　　六、作品征集時間：

　　20xx年11月22日至12月2日。

　　七、征集對象：

　　計算機科學與信息工程學院全體學生

　　八、參賽形式：

　　以個人或者團隊的形式均可。

　　九、作品要求：

　　1、圍繞“書畫繽紛舞動青春”這一主題。

　　2、作品類型：油畫、素描、剪紙、攝影、書法（毛筆和鋼筆）、海報、卡通、漫畫。

　　3、書法作品字體不作要求，形式以毛筆書法為主，鋼筆為輔，格式不限。可以另附作品說明（如作者思想、精神）

　　4、繪畫作品要求不限，海報不小于A2紙。（手繪）

　　5、投稿作品必須是作者自行完成的創作，如發現有代筆者一律取消參評資格。

　　6、有創意者優先選用。

　　十、投稿要求：

　　1、時間：20xx年12月2日早上10：00或下午2：00。

　　2、地點：作品由各班組織委員收齊交至A—06201

　　3、作品需注明作者姓名、班級、聯系電話。

　　十一、作品評選：

　　1、為了達到公平，公正的目的`，我們將設立評委，對作品進行評分。（注：作品不能由他人代筆，如有發現將視為自動棄權。）

　　2、比賽分為兩個環節：

　　（1）初選：

　　由工作人員評選出優秀作品，前30名選手或團隊進入此次活動的決賽。

　　（2）決賽：

　　由進入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品：書法創作的選手，現場向評委展示自己的參賽作品，由評委現場評分；繪畫、海報等創作的選手，由本人向評委、觀眾展示并說明作品創作的理念和代表的意義，由評委現場評分。（注：每位決賽選手的展示或演講控制在4分鐘以內，現場有工作人員提示時間）

　　（3）從征集來的作品中選出若干幅優秀作品參展。（注：如有優秀的繪畫作品可入選多幅。）

　　十二、活動地點：待定

　　十三、獎勵情況：

　　我們將會對優秀作品的作者頒發證書及相應的獎品。

　　一等獎1名收音機20×1=20元

　　二等獎2名臺燈15×2=30元

　　三等獎3名筆筒10×3=30元

　　優秀獎4名筆記簿5×4=20元

　　十四、經費預算：

　　100元

　　十五、活動中應注意的問題及細節：

　　做好防火、防盜工作，以免發生意外。宣傳部成員要團結互助，在活動中發揮好自己的長處，各司其職；盡心盡責，全力以赴，將此次畫展順利舉辦。同時也希望同學們提出寶貴意見，以便宣傳部今后更好的把本職工作做好，更好的為大家服務。

　　十六、主辦單位：

　　計算機科學與信息工程學院團委學生會

　　承辦單位：計算機科學與信息工程學院團委學生會宣傳部

畫展活動方案 篇17

　　一、活動目的

　　我校在實施素質教育的同時，努力弘揚華老精神，發展學生個性，促進學生全面發展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術活動，形成了濃厚的藝術文化氛圍和良好的育人環境。為了慶祝建黨九十周年，促進教師專業成長，展現師生藝術風采，展示社團活動成果，學校將在全校師生中征集250件書畫、攝影、手工等美術作品，布置學校書畫展室并參加在金壇市博物館舉行的首屆華羅庚實驗學校師生書畫展活動。

　　二、活動對象

　　金壇市華羅庚實驗學校師生

　　三、活動主題：

　　慶祝建黨90周年，謳歌黨的光輝業績，弘揚華老精神、慶祝“六一”等內容健康，思想積極向上的均可。

　　四、參展項目

　　1、西畫類作品(油畫、水墨畫、版畫、素描、水彩、水粉等);

　　2、國畫類作品(寫意、工筆、重彩等)。

　　3、硬、軟筆書法作品。

　　4、兒童畫

　　5 、手工、刻紙、攝影等

　　五、參展要求

　　1、 運用繪畫語言來表達對生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，創意新穎獨特。

　　2、作品尺寸不限。

　　3、20xx年5月12日前由學校美術教師和班主任將作品交到美術辦公室。聯系電話：0519-82885606。

　　4、作品來源：華羅庚實驗學校全校師生。一~八年級每班至少交十張書畫作品(九年級歡迎參加)，每位美術教師至少十張作品，其他教師歡迎參加。

　　3、展出時間、地點：20xx年6月1日—8日在科技樓三樓美術作品展室

　　;七月份到金壇市博物館舉辦首屆華羅庚實驗學校師生書畫展活動。

　　【范例】

　　一、活動主題

　　暢想未來，展現自我

　　二、組織機構

　　本次活動由江夏店中心校辦公室主辦，江夏店學區各學校及民辦園承辦。為切實加強對活動的領導和指導，中心校成立師生書畫比賽活動領導小組，其名單如下：

　　組　長：桂超

　　副組長：王仁利 王仁保

　　成　員：張 磊 童立兵 陳孝平 王世宏 王世夫 范德寶

　　馮 磊 張成能 王興平 王 兵 王和兵 趙祥勝

　　王禮友

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在中心校教導處，王兵主任具體負責各項活動的組織實施。

　　三、參賽對象

　　學區各學校及民辦幼兒園的教師和學生。

　　五、活動內容

　　此次書畫比賽活動分為教師組和學生組兩大類，學生組具體分為幼兒組、小學生a組(1-4年級)、小學生b組(5-6年級)。

　　(一)、教師組作品

　　1、繪畫類：含國畫、油畫、水粉、素描、水彩、剪紙、兒童畫、版畫、手工藝品及雕塑等;

　　2、書法類：毛筆書法及硬筆書法(楷體、行楷、隸書任選其一)

　　內容健康向上、富有新意構思、技巧上提倡創新，具有文化品味，風格不限。

　　(二)、學生組作品

　　1、繪畫類：蠟筆畫(限幼兒園組)、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫六大類

　　2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法(楷體、行楷、隸書任選其一)

　　內容健康向上，格調清新、明朗，充分體現青少年朝氣蓬勃的精神風貌

　　五、作品要求

　　1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜(便于活動展板懸掛)。

　　2、選送作品可以簡單裝裱。

　　3、作品背面右下角用正楷注明作品標題、作者姓名、所在學校班級、輔導教師等。

　　4、參展作品須是20xx年來作者近期原創。如發現已在各級比賽中獲獎或臨摹代筆的作品，則一律取消資格。

　　六、時間安排

　　(一)準備階段(4月中旬)

　　中心校辦公室制定慶“五一”師生書畫展活動方案，召開學區校長及民辦園負責人會。各校認真組織此項工作的宣傳工作。