畫展策劃方案（精選12篇）

畫展策劃方案 篇1

　　一.活動背景

　　5月25日是全國大學生心理健康日，“5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學生“珍惜生命，關愛自己”。 也意指愛別人從接受自己，愛自己開始。只有愛自己才能更好的愛他人。核心內容是：關愛自我，了解自我，接納自己，關注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質，進而愛別人，愛社會。

　　二.活動主題

　　暢想五月，從心啟航

　　三.活動目的

　　讓心理知識在大學生身邊傳播，提高大學生的心理素質和處理心理問題的能力。本次活動旨在通過宣傳一系列有關心理知識的活動，提高廣大師生對心理健康的重視，培養學生之間坦然相待的意識和能力，構建和諧溫馨的校園文化氣氛。

　　四.活動地點

　　攻關橋

　　五.活動對象

　　農業職業技術學院全體師生

　　六.活動時間

　　20xx.05.26

　　七.活動項目

　　（一）心理圖片展示

　　（二）心理健康漫畫大賽

　　八.前期準備

　　（1）“聆聽你心”心理圖片展

　　1.心理圖片展示

　　現實生活中，人們常常發生眼見非實的情況。例如，在快速騎著自行車時忽然看到一個熟悉的朋友，打完招呼才知道認錯了人，或經常回頭察看是誰跟蹤自己。這些都是發生在視覺或聽覺器官上的錯覺。

　　錯覺圖片區將向廣大學子展示百來張心協收藏的錯覺圖片，讓更多的學子了解錯覺圖片，明白并非所有事情都是眼見為實，只有經過自我認真的去探索發現，才能真正的有所收獲。

　　注明：20xx.5.26日展示。

　　（2）心理健康漫畫大賽

　　1、參賽須知及注意事項：

　　1）每個班級至少選出2幅作品參賽；

　　2）作品須為原創，可結合大學生的實際生活，如可以以戀愛、人際交往、生活狀態為題材進行漫畫創作，真實反映大學生心理特點，發揮創造性思維，圖文結合；

　　3）內容積極向上、有啟發性，可以以個人名義或小組名義參賽；

　　4）選材需健康，紙張大小為四開（A2）及以上，可以是電子繪畫也可以是手繪，最好是手繪，黑白彩色均可，橫幅豎幅均可，作品形式可以是連環畫，也可以是單幅作品；

　　5）參賽作品需在作品的右下角注明作品的創作 （設計說明）， 同時在反面注明所在系年級姓名聯系方式，于5月24日前以班級為單位交予心理咨詢部。

　　注：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。

　　九.活動分工

　　宣傳部：5·25宣傳海報一張。

　　記者站：活動期間的拍攝。

　　體育部：道具的擺放和搬離。

　　秘書辦：制作手抄報獲獎人員的獎狀。

　　注明：其它部門暫定。

　　注：1、活動結束后，各部門留下清理場地。

　　院學生處 院心理協會、信息技術系

　　二〇XX年五月十日

畫展策劃方案 篇2

　　活動主題：

　　美麗女生快樂三月

　　舉辦單位：

　　生命科學與化學工程系學生會女生部

　　活動時間：

　　3月3日——3月6日

　　活動地點：

　　逸夫樓一樓側廳

　　參與對象：

　　生命科學與化學工程系全體學生

　　活動內容：

　　1、所有作品于3月6日之前交至逸夫樓側廳的投稿箱內；

　　2、將初評的優秀作品在逸夫樓宣傳欄一并展出

　　3、給獲獎作品的作者頒獎。

　　附：作品可以用手繪稿或電子稿，也可以添加備注。

　　作品要求：

　　（1）作品主題要求新穎、豐富、有內涵

　　（2）作品內容要健康，不得涉及色88aa情、暴力、宗教等內容，不得與國家相關規定及國家法律法規相抵觸。

　　（3）參賽作品必須為原作，不得抄襲他人作品。

　　活動小結：為調動廣大男生參與女生節，對女生節的支持，豐富校園文化生活。同時也為我校男生在女生節中展示自我才能提供一個舞臺。我們于三月六日收集我系學生的作品，并于三月七日將初評的優秀作品與便利貼祝福語在逸夫樓宣傳欄一并展出。

　　活動特色：

　　本次活動主要通過畫展展現了我系不同風格的女生以及大家所向往的女生。

　　湖南科技學院學生會辦公室制

畫展策劃方案 篇3

　　活動背景：為提倡“文明修身，儉以養德”的良好生活習慣，提高我

　　校學生的科學文化素質，鼓勵大家成為文明有素質的人，營造綠色、健康的校園文化氛圍，校團委大學生科協決定在全校舉辦以校園“文明與不文明”為主題的漫畫比賽活動。現將有關事項通知如下：

　　主辦單位：校團委大學生科協宣傳部 活動時間：20xx年x月x日到x日

　　活動對象:各院系學生

　　活動主題：校園“文明與不文明”

　　活動目的：

　　1， 希望通過此次活動，提醒廣大同學從自身做起，杜絕身邊的不文明行為，旨在將“文明修身”的精神內涵及要求，全面落實到學生們平時的學習、生活中，努力提高自我、發展自我、完善自我，同時構建和諧文明的校園風氣；

　　2， 此次漫畫大賽將通過圖片征集、整理，最后以展板的形式對涉及到校園中的“上課遲到早退”、“衣著不整”、“打架斗毆”、“抽煙酗酒”等不文明行為及“上課認真聽講”、“尊重老師、同學”、“助人為樂、拾金不昧”的文明現象進行展示。用這些圖片觸動同學，反思自我，時刻以一名合格大學生的標準嚴格要求自己，從身邊小事做起，不斷提高自身的素質，用自己的實際行動，帶動身邊的同學們，多做有意義的事；

　　活動流程：

　　一，前期準備（工作團隊及人員分工）

　　宣傳部負責本次活動的海報和展板，將海報貼于二，四,六食堂及三岔路口，展板置于三岔路口；

　　組織部負責將本次活動的具體時間，作品要求等通知到各班負責人，并將所有參賽作品于x月x日前收起； 外聯部負責聯系好本次活動的評委及嘉賓。

　　二，作品內容要求

　　1.作品收集要求

　　（1）參賽作品風格不限，彩色黑白均可。內容健康，積極向上，作品應以校園生活為背景，體現本次主題；

　　（2）參賽作品鼓勵創新，可作適量技術加工，如利用電腦做后期制作，為照片中人物設計簡單對白；

　　（3）參賽作品必須注明作品標題、作者姓名、班級、學號；

　　（4）參賽者請自留底稿，來稿恕不退還，舉辦方對參賽作品有使用權利。

　　2.作品收集方式

　　參賽作品以電子版形式打印，手繪更好，不收取照片等其他形式。

　　三，作品評審

　　（一）評分要求：

　　主題切合：參賽作品是否和本次比賽主題相符。

　　創造力：有獨特的創作視角，并有創新的立意去詮釋大賽的主題。 技術性：能在參賽照片作品中體現繪畫或者電腦技術功底。 原創性：個性化創作風格，提交作品為本人所創作。 交互性：可以與瀏覽者在內心上達到共識。

　　趣味性：在作品中溶入語言等元素，使作品更具有可觀賞性。

　　（二）評分標準：專業評委70％，大眾投票30％。

　　1.評委會組成：由主辦單位邀請校內有關人員以及活動組織者組成評審團，對作品進行評審。 2.評選程序：

　　1、入圍初評：大賽組委會綜合評分情況，確定入圍作品。入圍作品將于x月x日前公布。

　　2、最終評選：評審團最終對入圍作品進行最終評選，確定獎勵等次。

　　四，獎勵方式

　　（一）獎項設置

　　本次比賽設立：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳新聞獎1名；

　　（二）獎勵方式

　　一等獎：獲獎證書。。。二等獎：獲獎證書。。。 三等獎：獲獎證書。。。 最佳新聞獎：獲獎證書。。。 經費預算：

　　校團委大學生科協

　　宣傳部

　　20xx年10月8日

畫展策劃方案 篇4

　　一、指導思想：

　　為了進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質。培養感受美、表現美、鑒賞美和創造美的能力，加強校園文明建設，推動學校的改革和發展，提高學校的辦學品味。結合學生的個體情況，為每一個學生創造終身發展的`機會和培養學習方向與特長，特舉辦“20xx年慶春節校園書畫展”。

　　二、活動主題：樹德立志，和諧共進

　　塑造學生健全的人格，為學生的健康，和諧發展打下堅實的基礎，全面實施素質教育，為學生的個性化及發展注入強大的動力。結合學生的個體情況，為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長。

　　三、活動時間：

　　20xx年x月x日之前上交作品。

　　20xx年x月x日展覽

　　四、參展地點：名師廳

　　五、參展項目：

　　繪畫畫種不限：水彩、水粉、農民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。

　　國畫尺幅不限。

　　書法：只收毛筆書法作品，尺幅不限。

　　六、評比程序：

　　1）、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學校總評。

　　2）、學校總評，按照級部分別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。

　　七、獎勵辦法：

　　交齊作品數10幅，班級加5分。

　　一等獎：班級加3分

　　二等獎：班級加2分

　　三等獎：班級加1分

　　班級組織獎：以班級積分為依據，各年級設班級組織獎3名。

　　八、組織機構：

　　Xx區實驗中學慶春節校園書畫展組委會(具體事項由學校政教處、團委和美術組進行實施)

　　Xx區實驗中學慶春節校園書畫展組委會

畫展策劃方案 篇5

　　一、活動目的：

　　為傳承和發揚中華文化，加強和改進大學生思想文化教育，提高學生綜合素質，豐富同學們的大學生活，并對我國古代書畫文化有深入的了解和認識，激發同學們對書畫文化的熱愛，為此，開展系列書法活動，給大家提供一個展示自我的平臺。

　　二、活動名稱：

　　“品味水墨”書畫展示及講座

　　三、活動主題：

　　“墨香溢四月，佳書抵萬金”

　　四、活動對象

　　全院師生

　　五、活動時間及內容：

　　分三階段

　　第一階段：4月1日-17日向全校領導、教師和學生發出邀請，征集書畫作品，軟筆、硬筆皆可，書體不限，紙張要求統一，字跡整潔清晰。

　　軟筆：四尺紙張或三尺紙張

　　硬筆：A4紙張

　　第二階段：4月18日-23日開展書畫展覽活動。將征集的作品集中展示。

　　第三階段：邀請相關專家舉辦書法講座，向同學們介紹關于書法方面的.知識，同時請專家點評作品評出獎項。

　　六、活動遵循的原則

　　1、作品內容積極向上，體現傳統文化

　　2、以熱愛書法，求知探索的心態參加

　　3、評比公開、公平、公正

　　七、活動獎勵

　　書法和繪畫類各評出一、二、三等獎各一名，并設有創意獎、參與獎，以資鼓勵。

　　主辦單位： 學工處、團委

　　承辦單位： 經濟管理學院

　　護理學院

　　4月2日

畫展策劃方案 篇6

　　一活動主題：大醫精誠第一屆 學雷鋒書畫展

　　二活動安排

　　(一)時間安排：

　　xx年2月25日：策劃書完成

　　xx年2月26日：宣傳

　　xx年2月27日~xx年3月1日：作品征集

　　xx年3月11日~xx年3月13日：作品篩選和裝裱

　　xx年3月14日：作品布置

　　xx年3月15日~18日：作品展出(11:3~14:)

　　(二)活動對象： 全體師生

　　(三)活動形式：展覽

　　(四)活動場地：校食堂門口

　　(五)活動人員：學生會全體成員

　　三征集地點：團委辦公室，廣播站信箱，各班團支書處

　　四書畫展的性質：

　　1為書法繪畫愛好者，提供一個展示的平臺

　　2主要用于藝術交流，宣傳雷鋒精神

　　五作品類型：

　　書法(硬筆，軟筆)：繪畫(國畫，油畫，漆畫和工筆畫等)

　　【注意】寫作作品以雷鋒為主題

　　六各部門任務分配：

　　1學習部負責此次活動的策劃;

　　2宣傳部負責前期，活動中，后期的全部宣傳;

　　3外聯部負責展地和器材的'租借;

　　4體育部和外聯部負責場地物品的擺放和安置;

　　5健康管理部負責活動中的秩序維持;

　　6學習部和文藝部負責審稿的一些事項;

　　七評選方式

　　1收集的作品進行初步評選

　　2展覽時在每張作品旁附張a4紙，由前來的老師和學生進行評選，在自己認為較好的作品旁做個標簽，由文藝部進行監督，評出每一類的一二三等獎

　　八獎品種類

　　本次展品有一，二，三等獎和優秀獎若干名

　　學生會學習部

　　xx年2月26日

畫展策劃方案 篇7

　　活動背景：

　　在我校示范校建設的關鍵時期，校園文化日益濃厚的背景下，以展示我校師生的書畫才能為目的，以活躍校園文化氣氛和豐富校園活動為出發點，真正讓全校師生融入到和諧的.校園文化氣氛中，為示范校建設增姿添彩，弘揚中華民族傳統文化。

　　活動主題：

　　傳承中華文化精髓 展示學生書畫魅力

　　活動目的：

　　1、弘揚中華文化之精髓，國之精粹，為我校示范校建設添姿增彩。

　　2、豐富師生課余生活，讓學生更好的傳承中華民族的傳統文化與美德。

　　活動時間：

　　20xx年12月20日至30日

　　活動對象：

　　全校熱愛書畫藝術的師生。

　　活動籌備：

　　1、宣傳策劃：由學生會組織，通過校報、校園廣播、海報等途徑做宣傳活動，請班主任協助做好宣傳工作，組織學生參展；同時發放邀請函至校領導和各專業部部長。（12月1日）。

　　1、收集篩選作品：

　　截止12月17日，參展作品統一交至校團委保管。

　　12月18日：美工部教師負責篩選作品。

　　2、布展工作：

　　時間：12月19日布置展廳。

　　地點：（待定）

　　內容：展區布置、人員分配。（詳見布展方案）

　　3、人員分工：（詳見人員配置方案）

　　宣傳工作：教師與學生會共同完成。

　　收集篩選作品：校團委收集作品，教師代表篩選作品。

　　布展工作：團委教師代表、書畫協會代表、校學生會共同完成。

　　4、 獎項設置：一等獎，兩名；二等獎，四名；三等獎，六名；優秀獎，8名。對獲獎作品的作者頒發證書和獎品。

　　活動開展期間：

　　（一）書畫展開幕式：

　　1.時間：12月20日8：30

　　2.地點：（待定）

　　3.流程：①主持人開始

　　②請校領導致辭

　　③請教師代表發言

　　④學生代表發言

　　⑤請校領導宣布書畫展開幕

　　⑥邀請嘉賓、老師、學生參觀書畫展，并展開交流活動

　　活動結束：

　　1.展品處理：由學生會協助美工部老師成員，對展出作品進行歸納、 整理。作者捐贈的作品，由團委建檔保存。

　　2.收拾展廳：安排學生會成員進行展廳的清潔、整理工作，并歸還展廳鑰匙、展會道具等。

　　3.宣傳報道：對本次活動的策劃書、活動期間照片、文字等資料進行整理存檔。通過校報、海報、廣播、簡報等方式，進行活動后期的宣傳報道工作，擴大影響力。

　　4.總結工作：在活動相關部門、工作人員間進行活動總結，對活動中的問題予以探討分析，積累經驗，不斷改進各方面工作。

　　職業技術學校委員會

　　20xx年11月6日

畫展策劃方案 篇8

　　一、指導思想

　　在春節來臨之際，為豐富校園文化生活，激發廣大師生熱愛中國書畫，熱愛中國傳統文化的愛國熱情，提高全體師生文化藝術素質，磨礪學生文學藝術創作水平，陶冶學生情操，營造濃厚的節日氣氛。我校特舉辦“迎春節促和諧書畫展”，現將此次書畫展實施方案內容通知如下：

　　二、參展對象：

　　全體學生。

　　三、參展時間：

　　x月x日

　　四、參展地點：

　　學校書法室和畫室

　　五、書畫展共分三大內容。

　　1、繪畫創作展；

　　(國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、油彩畫、素描、卡通漫畫。)

　　2、硬筆書法展；

　　3、毛筆書法展。

　　六、作品要求：(學生自備繪畫紙)

　　繪畫、書法內容健康向上，國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、油彩畫、素描、卡通漫畫、書法作品尺寸：

　　1、繪畫作品規格為四開畫紙(39×54厘米)或八開畫紙(27×39厘米)；使用材料、表現形式和畫種(國畫、水彩、水粉、素描、版畫、漫畫等)不限。

　　2、書法作品以毛筆書法為主，毛筆書法作品規格統一為四尺宣紙四開(34×69厘米)，硬筆書法作品規格統一為A4紙，書體不限。

　　七、作品選送時間

　　本學期以來，美術課創作的作品，以及課外自己的創作。

　　x月x日前(學生以班級為單位，每個班級至少應上交5-10幅作品，上交到楊老師處，擇優參加展覽。)

　　八、評獎辦法：

　　本次活動將展出學生優秀作品，以高、中、低段分設參展作品的10%為一等獎、15%為二等獎、20%為三等獎，予以獎勵。

　　九、觀展要求：

　　秩序井然，學生參觀時不得大聲喧嘩，注意他人作品的愛護，不亂動展出作品。

畫展策劃方案 篇9

　　一、指導思想

　　通過展覽活動，豐富校園的文化生活，促進全校師生的書法、繪畫學習與交流，提高師生的書寫水平和藝術修養，為營造濃郁的文化藝術氛圍。

　　二、布展時間、地點

　　展出時間：20xx年x月x日

　　展出地點：校門口

　　三、參賽對象

　　全校師生

　　四、作品內容

　　書畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題，內容健康向上，具時代性、現實性，能反映鮮活的校園生活。

　　五、作品形式及要求

　　(1)書法：書法書體不限，軟硬筆均可，簡單裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規格不小于四尺六開，不超過4尺整張。

　　(2)繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小于四尺六開，不超過4尺整張，其他畫種為四開。

　　(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。

　　六、作品選送時間

　　x月x日(周五)前以班級為單位，每班不少于5幅作品，教師作品每年段不少于2幅，由年段長負責收集。美術教師作品不少于2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫班級報名表。

　　七、獎勵辦法

　　學校將統一組織評委對所交作品進行評選，并頒發證書。

　　八、工作小組

　　組長：陳開恩副組長：朱武新

　　成員：沈旭東、華業建、郭蘇女、陳宗耀、華青華、周合順、游齊堅

　　九、具體流程

　　1、第一階段(20xx年x月x日至20xx年x月x日)：作品準備階段。

　　(1)以班級為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的書法、繪畫活動，要發動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。

　　(2)在班級開展活動的基礎上，班級進行優秀作品評選。

　　(3)班級在評選優秀作品基礎上，x月x日前，選出作品(不少于5件)，填寫班級參賽表，按班級統一交送政教處。

　　2、第二階段(20xx年x月x日至x日)：作品評選階段。

　　(1)學校組織評委評選作品，并統計級部、班級以及個人獲獎情況。

　　(2)美術組教師作品上交(不少于2幅)，不參與評比，學生參展作品計入班級量化考核。

　　(3)填寫作品卡，布置展覽

　　3、第三階段(20xx年x月x日—x日)：美展階段

　　(1)各班按規定組織學生有序觀展。

　　(2)頒發個人以及集體獲獎證書。

　　十、保障措施

　　1、各班接到通知后要高度重視，認真組織落實，確保本次活動有序進行。

　　2、班主任要協調美術老師，利用美術課對學生進行繪畫、書法指導，保證作品能發揮學生的最高水平。

　　3、展覽布置由美術老師負責，政教處協助完成美展。

畫展策劃方案 篇10

　　一、 指導思想：

　　為了進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質。培養感受美、表現美、鑒賞美和創造美的'能力，加強校園文明建設，推動學校的改革和發展，提高學校的辦學品味。結合學生的個體情況，為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長，特舉辦“20xx年慶元旦校園書畫展”。

　　二、 活動主題：樹德立志，和諧共進

　　塑造學生健全的人格，為學生的健康，和諧發展打下堅實的基礎，全面實施素質教育，為學生的個性化及發展注入強大的動力。結合學生的個體情況，為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長。

　　三、活動時間：20xx年12月26日之前上交作品。

　　20xx年1月1日 展覽

　　四、 參展地點：名師廳

　　五、 參展項目：

　　繪畫畫種不限：水彩、水粉、農民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。

　　國畫尺幅不限。

　　書法：只收毛筆書法作品，尺幅不限。

　　六、評比程序：

　　1）、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學校總評。

　　2）、學校總評，按照級部分別評出年級組一等獎10名、 二等獎20名、 三等獎20名。

　　七、 獎勵辦法：

　　交齊作品數10幅，班級加5分。

　　一等獎：班級加3分

　　二等獎：班級加2分

　　三等獎：班級加1分

　　班級組織獎：以班級積分為依據，各年級設班級組織獎3名。

　　八、組織機構：嵐山區實驗中學慶元旦校園書畫展組委會 （具體事項由學校政教處、團委和美術組進行實施）

　　嵐山區實驗中學慶元旦校園書畫展組委會

　　20xx年12月16日

　　附件：嵐山區實驗中學慶元旦校園書畫展組委會名單

　　主任：梁作濤

　　副主任：朱曉峰 費超峰

　　成員：各處室主任 級部主任

畫展策劃方案 篇11

　　為傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，推進素質教育和學生的全面發展，我校決定于20xx年12月26日舉辦全校學生書畫作品展活動,現面向全體學生征集書畫作品，希望廣大學生踴躍參加。

　　具體方案如下:

　　一、指導思想：

　　通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校學生的書法學習與交流，提高師生的'書寫水平和藝術修養，進一步弘揚書畫藝術，增強全校學生對書畫藝術的了解和熱愛，提高學生的技能素養，使自己的藝術才能得到有效的發揮空間，營造朝氣蓬勃的校園文化氛圍。

　　二、參賽對象：

　　全體學生

　　三、作品內容：

　　書畫作品內容健康向上，具時代性、現實性，能反映鮮活的校園生活。

　　四、作品形式及要求：

　　（1）書法：書法可用楷書、行書、草書、隸書等（書體不限），用硬筆、毛筆均可，規格:毛筆作品以三尺宣紙為主，不超過4尺。

　　（2）美術：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫、手工制作等。規格：不小于8開。

　　五、作品選送時間：

　　20xx年12月23日前（學生作品每班至少3-5幅，多者不限，作品要注明名稱、班級、姓名等，擇優參加展覽。）先上交到各班班主任處，再統一匯總給美術組。

　　六、布展時間、地點

　　時間：20xx年12月26日下午。

　　地點：西教學樓三樓

　　七、獎勵辦法

　　本次活動將展出學生優秀作品，分別評出一、二、三等獎若干名，予以獎勵。頒獎時間及形式由組委會確定，屆時通知。

　　說明：評委、布展人員屆時通知。

畫展策劃方案 篇12

　　一、作品征集要求

　　（一）參展項目：

　　1.美術作品：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工制作六大類，構思、技巧上提倡創新，作品尺寸規格不限。師生繪畫作品內容和題材均不限。

　　2.書法作品：學生（一、二年級）鉛筆字，（三、四、五年級）鋼筆字，（六、七、八年級）硬筆軟筆均可，紙張學校提供，需語文老師到教務處領取。教師書法作品字體和紙張大小均不限。

　　（二）參展組別：分教師組和學生組。

　　（三）參展作品必須是作者獨立完成的佳作。

　　（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。

　　二、報送時間、方法及要求

　　（一）以低、中、高年級組為單位評選出各個獎項。

　　（二）每個班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。

　　（三）各類作品限于x月x日之前報送到學校，x日統一布展，過期概不接受。

　　三、評選辦法

　　（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優秀作品參展。

　　（二）評選結果：

　　1.教師組一等獎3人，二等獎7人。

　　2.學生組一等獎6人，二等獎10人，三等獎14人。

　　3.優秀班集體1個。

　　（三）本次活動面廣，獎勵力度大，望廣大師生積極參與。

　　四、展室策劃：

　　葉曉娜老師總負責，姚勇老師和毛振珂協助布展。

　　五、觀展時間及具體安排：

　　1、觀展時間：20xx年x月x日—x日期間畫室全天開放，全校師生可隨時觀展。

　　2、展室負責人：繪畫班同學輪流值班。

　　3、觀展要求：安靜有序。班主任老師提前告訴學生注意安全，不要擁擠。教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。

　　六、參展地點：

　　xx學校畫室