環(huán)保策劃方案（精選16篇）

環(huán)保策劃方案 篇1

　　一、課題背景：

　　今年北京長時間出現(xiàn)霧霾天氣，尤其河西走廊沙塵天氣時常襲擊，馬路上、校園里塑料袋、紙片亂飛。給人們的日常生活帶來了諸多不便，影響了人們的健康，影響了人們的心情。我們賴以生存的環(huán)境正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。國家提倡綠色環(huán)保，保護地球母親，保持生態(tài)發(fā)展。縣上要求教育一個學生，帶動一個家庭，學校要求綠色校園從我做起。通過本課的學習，充分調(diào)動學生的積極性，引發(fā)學生對環(huán)境問題的思考，同時提高學生的環(huán)保意識和社會責任感。

　　二、教學目標

　　知識與技能：

　　認識目前全球環(huán)境惡化的嚴峻形勢，理解低碳生活的相關(guān)知識，學會節(jié)能減排的基本方法。

　　過程與方法

　　(1)能夠?qū)κ占�的信息進行初步分析和處理，學會利用處理的信息進行交流。

　　(2)學會合作、討論、分析，科學決策，形成共識。

　　情感態(tài)度和價值觀

　　了解溫室氣體排放對氣候變化的影響，形成關(guān)注人類生活環(huán)境的情懷，養(yǎng)成低碳生活的習慣，并將這一現(xiàn)代理念進行大眾傳播。讓學生從我做起喚起學生對日益遭受破壞地球的認識，從小樹立環(huán)保意識。

　　三、教具準備：

　　課件、題板

　　四、教學設計：

　　(一)課前3分鐘：環(huán)保小衛(wèi)士主持：回顧今年春天全國及西部地區(qū)遭受的霧霾天氣……這種天氣給人們生活帶來的不便。

　　(二)教師引導：同學們，我們已經(jīng)了解了環(huán)境污染與生態(tài)破壞影響到了人們的正常生活，保護環(huán)境已經(jīng)成為我們的首要任務。

　　(過渡)全球都關(guān)注所謂“低碳”“環(huán)保”，下面請看幾組圖片。

　　活動一：

　　1.我們面臨的環(huán)境問題有哪些?(播放投影)

　　(1)生活垃圾污染

　　(2)海洋污染

　　(3)沙塵污染

　　(4)工業(yè)污水污染

　　(5)小區(qū)周邊環(huán)境污染

　　(6)河流污染

　　2.小結(jié)：(學生總結(jié))

　　以上圖片看了讓人觸目驚心，我們的生活，我們的健康已經(jīng)受到環(huán)境污染的威脅。看來保護環(huán)境、保護自己，已經(jīng)刻不容緩，必須行動起來了。今天就讓我們一起學習(孩子們一起說“低碳環(huán)保、綠色消費”)——為主的環(huán)保教育。看看我們究竟應該怎樣做，才能讓我們的環(huán)境變得更好。(過渡，接下來)

　　活動二：

　　小組討論：什么是低碳生活?

　　1、孩子們對“低碳”的解讀

　　“低碳”其實是一種低能量，低消耗，低開支的生活方式，是一種節(jié)約身邊各種資源的習慣，減少二氧化碳排放的習慣。對于世界第一人口大國來說，每個人生活習慣中浪費能源和碳排放的數(shù)量看似微小，一旦以13億人口基數(shù)計算，就是天文數(shù)字。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這個訓誡同樣適合我們對低碳生活的態(tài)度。其實低碳很簡單，就是從身邊的點滴小事做起。(播放投影)

　　(1)焉支山山清水秀

　　(2)祁連山人家享受低碳生活

　　2、孩子們對“低碳”的發(fā)現(xiàn)

　　倡導‘低碳生活’其實很簡單，只需要我們每一個人、從生活的每一天做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙做起，事情并不難，關(guān)鍵在于從小幫助孩子在日常生活中養(yǎng)成低碳生活的習慣。“低碳”生活看似離孩子很遠，只要善發(fā)現(xiàn)會思考，其實就在大家身邊。(播放投影)

　　(1)我們要呵護周邊的環(huán)境

　　(2)讓我們行動起來吧!

　　3、孩子們對“低碳”的行動

　　通過本次活動，孩子們了解了低碳的的知識;還增強了發(fā)現(xiàn)和思考環(huán)保問題的能力。通過生動的社區(qū)實踐活動增強孩子們環(huán)保意識，并以此帶動整個家庭環(huán)保，再以一個家庭帶動社區(qū)居民環(huán)保，從而影響整個社會共同環(huán)保，共同關(guān)愛地球。(播放投影)

　　4、小結(jié)：(環(huán)保小衛(wèi)士總結(jié))

　　要把握自己，從每一天做起，過低碳生活，做綠色公民。以“低碳生活從我能做”、“小手拉大手，低碳在身邊”為題，號召、帶動家庭及社區(qū)中的鄰居從一些生活細節(jié)入手，一起倡導健康的低碳生活方式，參與低碳的健康生活。例如：去飯店吃飯的時候，都隨身帶個環(huán)保袋，吃不完的就打包帶回家;使用手帕，少用紙巾;使用節(jié)能燈、節(jié)水型水龍頭和馬桶;人走關(guān)燈關(guān)電器;少洗幾次熱水澡;不開大排量車或少開私車多乘公交等。倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護人類賴以生存的環(huán)境。

　　活動三：

　　1、小組討論：如何做到低碳生活?

　　交流生活中有哪些行為可以減少碳的排放。

　　請同學們談談如何在學校家庭生活中做到環(huán)保節(jié)能，在日常生活中從哪些小事做起，可以改變高耗能的生活方式，倡導綠色節(jié)能的低碳生活。

　　生1：多走樓梯強身體，少用電梯多鍛煉，方便筷子浪費大，少使紙巾用手帕

　　生2：不使用一次性用品，電器待機時間長浪費電，洗澡少用盆浴,甚至不購買遠程運輸而來的食品

　　生3：出門關(guān)燈關(guān)水;合理使用空調(diào);騎自行車，坐公交車;做好家人的宣傳工作，形成合力。(播放投影)

　　2、小結(jié)：(學生總結(jié))凡是涉及諸多節(jié)約能源、少排放二氧化碳的行為，都是屬于“低碳”生活。“低碳”生活就是低能量，低消耗，低開支的一種生活方式。我們?nèi)巳诵枰�做到，所以，過“低碳生活”就必須從節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等點滴小事做起。(播放投影)

　　活動四：

　　1、“低碳”生活倡導(環(huán)保小衛(wèi)士)

　　(1)隨手關(guān)燈，節(jié)約用水。綠色交通，平衡飲食。

　　(2)節(jié)約用紙，少用紙巾。愛惜衣物，節(jié)約用糧

　　(3)愛護動物，保護花草。強身健體。勤儉為榮。

　　(4)不隨地吐痰，少用塑料袋，不亂扔垃圾，折樹枝。

　　(5)見垃圾，彎個腰，爭做綠色小使者。

　　(6)不踩小草，不說臟話，團結(jié)友愛。

　　(7)我知道地球日、環(huán)保日

　　我知曉，我參與，我奉獻，讓我們手拉手，肩并肩為校園文明建設貢獻一份力量。牢固樹立“低碳，節(jié)約為榮的生活理念，自覺養(yǎng)成好習慣。我們的家園就會變得更美麗!(播放投影)

　　五、總結(jié)：

　　低碳的生活方式就是在生活細節(jié)上注重節(jié)能減耗，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。這次環(huán)保教育讓大家知道了許多關(guān)于低碳，關(guān)于世界地球日和世界環(huán)境日的知識，更重要的是這次活動真正做到了“人人參與”，讓每個同學都有了一個展示自己的機會!充分調(diào)動學生的積極性，引發(fā)學生對環(huán)境問題的思考，同時提高學生的環(huán)保意識和社會責任感。

環(huán)保策劃方案 篇2

　　一、引出故事：在清清的小河里，住著快樂的水娃娃，可是他現(xiàn)在一點也不開心，為什么呢?

　　1、讓幼兒自由討論為什么水娃娃不開心了?

　　2、教師：那讓我們一起來看看到底發(fā)生了什么事情?(播放污染源圖片)

　　3、小結(jié)：原來是人們把生活中沒有經(jīng)過處理的垃圾、臟水或者是有害物質(zhì)直接倒入河里，使得水娃娃變得又臟又臭，生病了，所以它才不開心。

　　分析：幼兒的心理特點要求我們的教育手段必須形象具體，越形象，越具體，教育效果越好。現(xiàn)代化的教學手段符合這一要求。我先用Flas——哭泣的水娃娃，吸引孩子們的注意力，引導他們討論。然后給孩子們看環(huán)境遭受污染的情況：漂滿垃圾的小河、小河里漂起的魚的尸體、黑乎乎的河水……看了這些，幼兒產(chǎn)生了厭惡被污染的環(huán)境的心理體驗，我趁機培養(yǎng)幼兒同情、保護水娃娃的情感傾向。

　　二、教師邊播放多媒體課件邊有表情地完整講述故事一遍，并提問?

　　1、故事的名稱是什么?故事里講了什么?

　　2、生病前和生病后的水娃娃有什么不一樣?

　　3、生病前后，水娃娃的周圍發(fā)生了什么變化?為什么會發(fā)生這些變化?

　　4、.為什么水娃娃會生病?

　　教師引導幼兒聯(lián)系自身生活經(jīng)驗， 明白污染的水對環(huán)境的危害，以及干凈水對環(huán)境的意義。

　　分析：通過讓邊幼兒觀看生動、形象的Flash，邊聽老師講述故事，使孩子們身臨其境地體驗到美好的環(huán)境給人帶來的潔凈舒適之感和惡劣的環(huán)境給人帶來的災難。而提問的環(huán)節(jié)讓孩子們用語言將自己的所見所聞所感表達出來，起到很好的教育作用。

　　三、組織幼兒討論：我們應該怎樣做才能治好水娃娃的病?

　　1、幼兒分組自由討論。

　　2、教師總結(jié)：工廠按規(guī)定先對污水進行處理，然后再排出來，我們要一水多用，洗衣或洗菜水或拖地或沖廁所，以減少污水排放，不將油膩的剩菜倒入下水道，洗餐具時，盡量少用洗劑，可用熱面湯，不要向河里扔垃圾，讓媽媽少用化妝品、染發(fā)液等造成水污染的物品，大家都來保護水源，都來關(guān)心和愛護我們周圍的環(huán)境，從自己做起，水娃娃的病就會慢慢的好起來，我們的環(huán)境也會變的更美好。

　　分析：通過討論，可以使幼兒相互交流自己的一些已知經(jīng)驗，借鑒彼此的見解;同時在這種合作與溝通的過程中，他們更能學會如何理清和表達自己的見解，學會相互接納、贊賞、爭辯與互助，從而有利于培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神。但需注意的是，這時教師并不是在一邊觀望，而是應隨時把握各組的討論動向。

　　需指出的是，作為教師要創(chuàng)設平等、自由、相互接納的學習氛圍，教師本人要耐心地聆聽孩子的想法，而不管有時孩子的想法是多么的“荒謬”。最后教師進行有針對性的總結(jié)、點評，能幫助孩子們整理思路，共同完成對知識意義的建構(gòu)。

　　《生病的水娃娃》課后反思：

　　在信息技術(shù)和學科整合的實踐中，我們不斷受到技術(shù)的阻礙，體驗著探索的艱辛和創(chuàng)新的快樂……同時，也受到了不少的啟發(fā)。

環(huán)保策劃方案 篇3

　　活動目的：

　　1.通過活動，讓學生認識到氣候變暖是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。

　　2.激發(fā)學生愛護環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內(nèi)涵從小樹立環(huán)保意識。

　　3.讓學生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，樹立低碳意識，節(jié)能環(huán)保，成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。

　　輔導重點：

　　使孩子樹立健康的消費觀，養(yǎng)成節(jié)約習慣。

　　輔導難點：

　　體會到人情比金錢更可貴，并從花零用錢的過程中建立價值觀。活動用具：多媒體設備、電腦課件。

　　活動方式與方法：討論法。

　　時間安排：

　　40分鐘。

　　活動場地：

　　教室。

　　活動過程：

　　第一環(huán)節(jié)引出班會主題

　　觀看視頻音樂《地球，你好嗎?》

　　我們先來欣賞一段音樂。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學生回答)如果不好，地球存在什么問題?這些問題的存在和我們今天學習的主題《節(jié)能環(huán)保，綠色低碳》有什么聯(lián)系?什么是低碳生活?我們?yōu)槭裁匆�倡導低碳生�?怎樣踐行低碳生活理念呢?這是今天主題班會上我們一起學習了解的內(nèi)容。

　　第二環(huán)節(jié)認清現(xiàn)狀，介紹“低碳”及“低碳生活”

　　1.我們的現(xiàn)狀。

　　隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類_的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因為環(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。

　　中國政府已對全世界公開承諾量化減排指標，決定到20__年溫室氣體排放比20__年下降40%-45%。在應對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標志的低碳經(jīng)濟時代已如約而至，正在深刻地改變著我們的生活。

　　2.什么是低碳?

　　(出示幻燈片)指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放，是低能量、低消耗的生活方式。舉一個例子，如少開私家車，多坐公交車、騎自行車或條件允許的話，以步代行。(教師解釋：我們知道，汽車要燃燒汽油，而汽油從石油中提煉出來，燃燒石油產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空氣中，產(chǎn)生了溫室效應，使氣候變暖。)

　　二氧化碳有什么特性呢?

　　(出示幻燈片，講解)二氧化碳吸熱，它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。

　　為什么現(xiàn)在空氣中二氧化碳的含量空前增多呢?(出示幻燈片，講解)工業(yè)革命后，人類進入工業(yè)化時代，人類的發(fā)展消耗了大量含碳的.煤炭、石油、天然氣等不可再生資源，同時，由于人類的亂砍濫伐行為，導致釋放氧氣、吸收二氧化碳的森林面積急劇減少，所有這一切，使得空氣中二氧化碳含量增多。

　　3.介紹“低碳生活”。

　　低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。

　　第三環(huán)節(jié)互動交流，發(fā)現(xiàn)感悟

　　1、批評與自我批評

　　小組討論：你自己或周圍的同學在現(xiàn)實生活中有哪些行為違背了節(jié)能環(huán)保，綠色低碳這一理念的呢?

　　2、學生出謀獻策

　　3、總結(jié)“低碳生活”的一些小竅門

　　很多人還是對“低碳”不是很了解。其實，“低碳”就在我們身邊。在生活中，做到低碳并不很難，很多時候只要自己動手就可以做到。下面，我簡單介紹一下我在“低碳生活”中的一些小竅門。

　　(1)廢物循環(huán)再用;

　　(2)少用紙巾，重拾手帕;

　　(3)紙張的雙面使用，節(jié)約用紙;

　　(4)減少糧食的浪費;

　　(5)不用一次性的筷子，水杯，飯盒和一次性的塑料袋;

　　(6)隨手關(guān)燈，隨手管好水龍頭;

　　(7)開啟電腦的節(jié)能模式，合理關(guān)閉相關(guān)設備，節(jié)約電耗;

　　(8)出門多坐公交車、騎自行車或條件允許的話，以步代行。

　　4、發(fā)出倡議：節(jié)能環(huán)保，綠色低碳，從我做起。

　　第四環(huán)節(jié)教師總結(jié)

　　同學們，今天我們了解了什么是低碳生活，我們也懂得了應該怎樣做才能夠節(jié)水、節(jié)電、回收和利用。低碳生活是一種態(tài)度，一種生活習慣，是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。希望我們每個人從生活中的點滴做起，為保護我們的地球做出自己的貢獻。

環(huán)保策劃方案 篇4

　　一、活動目的

　　1、為了實現(xiàn)綠色的夢想活動目的：讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環(huán)境友善學校、通過班會讓學生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然、

　　2、培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，認識破壞校園環(huán)境行為的嚴重性和危害性，提高保護校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。

　　二、活動過程：

　　(一)創(chuàng)設意境，導入主題。

　　1、讓學生觀看環(huán)保專題片，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。

　　2、導入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴懲。在高科技日益發(fā)展之時，也帶來了一系列嚴重的環(huán)保問題：光化學煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關(guān)注。_年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會上就提出了“救救地球，保護環(huán)境”的口號。校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環(huán)保方面的問題呢，請同學們將觀察到的具體情況介紹一下。

　　(二)引導分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴重影響。

　　主持人：前幾天老師要求同學們注意觀察校園的各種場所，找出值得注意的環(huán)保問題，分析它的危害，然后寫一篇日記，同學們做了嗎?請交流一下。

　　1、全班分成五個小組，主持人指定組長，然后各組長集中本組同學交流，討論(讀觀察日記)，組長記錄整理。

　　2、五個組長將記錄材料在班會上宣讀。

　　(三)由學生演小品和詩歌朗誦：

　　1、第一組：詩歌朗誦《綠色明天你會在哪里》和小品《綠色環(huán)保，我能行》;

　　2、第二組：小品《喝湯》和詩歌朗誦《綠色希望》;

　　3、第三組：小品《人類的杰作》;

　　4、小品《垃圾桶周圍》和《綠色環(huán)保，人人有質(zhì)》;

　　5、主持人：學生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，討論我們?nèi)绾伪Ｗo環(huán)境。

　　6、主持人小結(jié)：通過同學們的交流反映，看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少，要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。

　　(四)保護校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。

　　主持人：要保護好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢?請各組長選出剛才組內(nèi)發(fā)言時講得較好的同學代表本組上臺發(fā)言。

　　1、學生代表上臺發(fā)言。

　　2、主持人總結(jié)：通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學校，大家意識到了平時沒注意到的生活細節(jié)，認識到只有共同創(chuàng)設一個良好的環(huán)境才能更好的學習和生活。美好的校園境人人有責。環(huán)保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為創(chuàng)建綠色學校而獻出自己的一份力，發(fā)一份光!行動起來，從現(xiàn)在開始!

環(huán)保策劃方案 篇5

　　一、活動目的：

　　為創(chuàng)建省市品牌學校，共建節(jié)能型校園，我校將開展環(huán)保節(jié)能活動，使師生樹立節(jié)能意識，增強節(jié)能的責任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍。

　　二、環(huán)保節(jié)能工作領導小組：

　　為了貫徹落實上級有關(guān)文件精神，加強我校環(huán)保節(jié)能工作，成立了海南白駒學校環(huán)保節(jié)能工作領導小組：

　　組長：彭濤

　　副組長：李安平、馮東云、杜小山

　　成員：梁昌慧、陳舉雄、王俊偉、周永軍、鄭海櫻、張德平、溫聯(lián)金、賴廣偉、林云亥

　　三、活動要求：

　　采取各種生動活潑、青少年學生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法，樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環(huán)保節(jié)能活動。

　　2、發(fā)放“環(huán)保節(jié)能、全體行動”倡議書。

　　3、各班級出一期以“環(huán)保節(jié)能”為主題的墻報，評比時間：12月4日。利用墻報、宣傳欄等設立“環(huán)保節(jié)能金點子”專欄，收集“環(huán)保節(jié)能金點子”。

　　4、各班級組織開展“環(huán)保節(jié)能”主題班會活動。

　　5、開展“節(jié)能減排，環(huán)保生活”廢棄物品設計制作大賽。各班級組織同學們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護環(huán)境、節(jié)能減排功能的小設計、小發(fā)明、小作品，從中挑選出構(gòu)思新穎、精巧美觀的作品上交德育處，德育處將組織評比。通過這項活動向同學們宣傳“變廢為寶”的環(huán)保生活理念，動員大家一起來參與環(huán)保節(jié)能行動。活動截止時間：12月1日

　　6、開展以“環(huán)保節(jié)能”為主題的手抄報評比、漫畫大賽，并在其中挑選部分優(yōu)秀作品展出。作品要求：

　　①作品反映一個主題：“環(huán)保節(jié)能”。

　　②作品要求主題突出，創(chuàng)意獨特，構(gòu)圖新穎，色彩明快。

　　請各班級于12月10日前從學生作品中挑選2張優(yōu)秀作品上交教務處，教務處將組織評比，并對評比出的優(yōu)秀作品進行展覽。

　　7、德育處、少先隊組織成立“環(huán)保節(jié)能行動小分隊”。各班級推薦1名學生，由德育處組織對班級、辦公室等場所的用水、用電情況進行監(jiān)督。

　　8、推廣教科書的循環(huán)使用。

　　9、開展“我要環(huán)保，我愛學校”主題簽名活動。

環(huán)保策劃方案 篇6

　　環(huán)保部日前發(fā)布《中國環(huán)境噪聲污染防治報告(20__)》，披露了全國城市聲環(huán)境現(xiàn)狀以及噪聲防治工作的總體情況。

　　全國城市聲監(jiān)測夜間1/4不達標

　　報告顯示，20__年，全國共有308個地級及以上城市開展了功能區(qū)聲環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測;晝間總點次達標率為92.4%，夜間為74.3%。31個省會城市情況也不樂觀，晝間總點次達標率為87.7%，夜間為61.8%，交通干線兩側(cè)區(qū)域聲污染相當嚴重。

　　從質(zhì)量監(jiān)測看，20__年，全國有321個地級及以上城市開展了晝間區(qū)域聲環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測，平均值為54.1分貝，達到一級的城市13個、二級220個、三級84個，省會城市總體處于二級、三級水平。324個地級及以上城市開展了晝間道路交通聲環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測，平均值為67.0分貝。

　　全國最“吵”的地方，并非京滬等特大城市，而是以均值58.9分貝位列第一的貴陽，哈爾濱緊隨其后。對此，中國環(huán)境監(jiān)測總站研究員溫香彩表示，長期調(diào)研跟蹤顯示，哈爾濱噪聲強度大跟生活習慣相關(guān)，而貴陽則是由于最近幾年工地較多。

　　噪聲投訴占環(huán)境投訴總量1/3

　　20__年3月，世衛(wèi)組織一份報告首次給噪聲污染“定罪”。根據(jù)世衛(wèi)組織對歐洲國家的流行病學研究，噪聲污染已成為空氣污染之后影響人體健康的環(huán)境因素。過度暴露在噪聲污染中，不僅會嚴重影響心理健康，也會增加患心臟病等疾病的風險。此外，噪音對建筑物和機械設備的影響也不容忽視。

　　也正因此，噪聲成為環(huán)境污染投訴高發(fā)區(qū)。年度報告顯示，20__年，全國共收到環(huán)境噪聲投訴35.4萬件，占環(huán)境投訴總量的35.3%。其中，工業(yè)企業(yè)噪聲類占16.9%，建筑施工噪聲類占50.1%，社會生活噪聲類占21.0%，交通噪聲類占12.0%。按照全國經(jīng)濟區(qū)域劃分，東部地區(qū)噪聲投訴量占全國59.3%，西部、中部和東北地區(qū)分別為11.7%、22.2%和6.8%。

　　盡管投訴比例居高不下，但問題的解決卻十分不易。溫香彩介紹，與大氣、水、土壤等環(huán)境要素的污染都不同，噪聲污染瞬時性、局部性、分散性很強，所以即使接到群眾舉報，有時很難取證，投訴經(jīng)常不了了之;或者當時解決了，之后又會繼續(xù)。也因此，對于噪聲污染，目前的狀況是“民不告，官不究”。

　　與此同時，一組數(shù)據(jù)令人憂心。20__年，環(huán)保部審批建設項目環(huán)評159個，其中131個對環(huán)境產(chǎn)生不同程度噪聲影響。20__年，全國老工業(yè)環(huán)境污染治理施工項目和竣工項目總數(shù)分別為7203個和5652個，其中噪聲治理施工項目和竣工項目僅分別占項目總數(shù)的1.2%和1.3%。全國施工項目本年完成投資合計773.70億元，其中噪聲治理投資總計為2.79億元，雖然較上年增加153.6%，總額卻少得可憐。同期，全國噪聲與振動污染防治行業(yè)總產(chǎn)值為119億元左右，其中噪聲控制工程與裝備為57億元，技術(shù)服務收入10億元，與上年相比有較大幅度下降。

　　各地治理效果尚不顯著

　　噪聲污染作為環(huán)境污染的一種，最近幾年受關(guān)注度有了一定提高，但與水、氣、土壤污染相比，受重視程度還遠遠偏低。有專家認為，城市噪聲在某種程度上來說，已經(jīng)成為環(huán)境改善的短板。

　　其實，從國家到地方都為此做出了努力。20__年，國家、地方新頒布了9部環(huán)境噪聲相關(guān)標準規(guī)范，涉及風力發(fā)電機組、三輪汽車和低速貨車等產(chǎn)品的噪聲測量方法、地鐵車輛段、停車場區(qū)域建設敏感建筑物項目環(huán)境噪聲與振動控制規(guī)范等。20__年，地方政府制定了8部環(huán)境噪聲污染防治相關(guān)規(guī)章文件，各級行政主管部門發(fā)布了21部環(huán)境噪聲污染防治相關(guān)文件，內(nèi)容涉及城市聲環(huán)境功能區(qū)劃分與調(diào)整、綠色護考、噪聲污染防治管理與專項整治等工作。同時，國家相關(guān)部門和各級地方政府還開展了功能區(qū)劃調(diào)整、新生產(chǎn)機動車型噪聲型式檢驗、綠色護考、達標區(qū)創(chuàng)建等工作，為改善聲環(huán)境質(zhì)量提供了保障。

　　“噪聲違法是典型的違法成本低。”溫香彩說，由于調(diào)查取證難、部門交叉管理、處罰主體不明，常常造成執(zhí)法的缺位和錯位。對此，專家呼吁有關(guān)部門應與公眾共同重視噪聲污染防治，“以道路交通噪聲污染為例，最近幾年車越來越多、噪聲越來越大，城市規(guī)劃往往忽視了噪聲污染防治問題，路修到哪兒、房子蓋到哪兒，忽略了噪聲對居住環(huán)境及健康的影響”。

　　溫香彩說，令人欣慰的是，目前國內(nèi)一些地區(qū)已開始探索一些先進的防治模式。報告顯示，20__年，上海市建立起約700平方公里的外環(huán)區(qū)域城市噪聲地圖和數(shù)據(jù)庫，其中包括2689個道路要素、64.7萬個建筑要素，通過該系統(tǒng)可以實現(xiàn)地理信息、聲源信息及噪聲數(shù)據(jù)信息的顯示和查詢，為城市環(huán)境噪聲管理提供有力手段。

環(huán)保策劃方案 篇7

　　一、活動時間：9月15日班隊活動課

　　二、活動對象：6(3)班全體同學

　　三、活動準備：

　　(1)在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園。

　　(2)同學們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。

　　四、活動過程：

　　1.開場：

　　男：老師、同學們，你們好!6(3)班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會在這個夏天的下午順利開展，愿我們共同度過一段美好的時光!

　　女：今天的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風光,大家有什么話想說嗎?

　　女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。

　　我們很多同學在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。

　　男：好,馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》。

　　女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學為我們講述我們身邊的故事。

　　2.朗誦《給未來一片綠色》

　　男：聽了這么多的介紹，同學們一定有了很多收獲。

　　女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

　　3.表演SHOW

　　女：謝博遠，你知道嗎?我們班同學在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。

　　男：真的嗎?同學們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演SHOW。

　　4.小品《最后一滴水》

　　男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。

　　5.《環(huán)保童謠》

　　男：同學們，讓我一起動起來。

　　女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。

　　6.大合唱《明天會更好》

　　男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!

　　女：前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心,面對突然降臨的天災，我們的祖國，我們的領導，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災。

　　男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會更好。

　　女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》

　　7.倡議

　　女：最后，我們還有一個想法。“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們6(3)班的口號，也應該內(nèi)化成我們每個實小人的實際行動。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持并響應我們這個倡議的同學和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。會(音樂響起，大家紛紛簽名)

　　8.結(jié)束

　　女主持：6(3)中隊“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結(jié)束!

　　男主持：謝謝各位聽課老師和同學光臨指導，謝謝!

　　9.中隊輔導員活動總結(jié)：通過這次班會活動，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位!

環(huán)保策劃方案 篇8

　　活動目標

　　1、知道白色污染的危害，增強環(huán)保意識。

　　2、能說出處理廢舊塑料袋的辦法，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，想象能力。

　　3、參與活動，增強動手實踐能力和參與社會生活的意識。

　　重點難點

　　教學重點：能說出處理廢舊塑料袋的辦法。

　　教學難點：通過活動，加強環(huán)境保護意識

　　活動準備

　　1、新舊塑料袋。

　　2、白色污染的圖片資料、視頻資料、

　　3、兒歌：《美麗的家》

　　活動過程

　　一、談話導入

　　小朋友，看我們的教室美麗嗎?你發(fā)現(xiàn)哪些不美的地方嗎?(幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)地面上的塑料袋)

　　二、活動過程

　　1、了解白色污染出示新舊的塑料袋讓學生說一說塑料袋有什么用途?認識一下哪些是新的、舊的塑料袋。看圖片，明確什么是白色污染

　　2、播放有關(guān)《白色污染》視頻認識觀看視頻，通過數(shù)據(jù)資料，讓學生知道白色污染的危害

　　3、處理白色污染的辦法白色污染的危害這樣的大，我們應該怎樣做呢?小組合作交流，想辦法?師總結(jié)

　　4、保護環(huán)境，有環(huán)保的意識聽兒歌《美麗的家》幼兒感受體會，能說出要保護環(huán)境。

　　三、活動延伸

環(huán)保策劃方案 篇9

　　我局在縣委、縣政府的正確領導和上級環(huán)保部門的指導下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委、政府“引深六化建設、加速五大趕超”的部署要求，堅持在發(fā)展中保護、在保護中發(fā)展的方針，以服務經(jīng)濟建設為重點，以污染減排為核心，以環(huán)境安全為己任，以體制機制創(chuàng)新為動力，以生態(tài)環(huán)境保護為主線，各項工作有序開展，現(xiàn)將半年來主要工作開展情況總結(jié)如下：

　　一、工作情況

　　(一)認真抓好項目審批服務

　　緊密圍繞加快我縣的項目建設和經(jīng)濟發(fā)展，結(jié)合項目落地年，積極開展環(huán)保服務。一是嚴格把好項目環(huán)保審批關(guān)。嚴禁高污染、高能耗、高排放、低效益“三高一低” 的建設項目進入我縣, 從源頭上控制新污染的產(chǎn)生。二是簡化審批程序，提高服務質(zhì)量。嚴格執(zhí)行建設項目“環(huán)保第一審批權(quán)”制度，認真履行“熱情服務、認真把關(guān)、依法審批、規(guī)范管理的宗旨”，把服務工作抓深、抓實、抓細，對莊園經(jīng)濟、種養(yǎng)殖業(yè)等縣重點綠色轉(zhuǎn)型項目開辟綠色通道，簡化程序，加快審批速度，提供便捷服務。上半年共完成項目的環(huán)評審批45個，其中環(huán)境影響報告表10個，登記表35個，環(huán)評制度執(zhí)行率達100%。三是嚴格執(zhí)行環(huán)保“三同時”制度，積極開展建設項目環(huán)保驗收工作，截止6月底，共有6家建設單位通過市級環(huán)保部門竣工驗收，對縣批20個項目下達了限期環(huán)保驗收通知，“三同時”制度執(zhí)行率達 100%。四是嚴格排污許可工作制度，對全縣排污企業(yè)進行了全年排污申報登記工作，截止目前，完成了9家企業(yè)的排污許可證年檢審核工作，對9家排污企業(yè)進行了總量批復，申報一般排污企業(yè)83家，小型三產(chǎn)企業(yè)169家，城鎮(zhèn)污水處理廠1家，共征收排污費1532.5萬元，其中焦炭排污費532萬元，其他排污費1000.5萬元。

　　(二)扎實完成污染物減排任務

　　堅持政府主導，主體責任，重點突出，統(tǒng)籌兼顧，先后采取結(jié)構(gòu)減排，工程減排，管理減排等措施，落實污染減排各項任務。淘汰關(guān)停沁高鐵冶有限公司鐵廠1座，關(guān)閉取締了實心粘土磚廠21座;通過工程治理對全縣主要行業(yè)實施限期治理，全縣焦化、電力、4噸以上鍋爐全部配套建成了脫硫除塵設施，縣城生活污水、焦化廢水建成了生化處理設施，主要污染物總量控制指標逐年削減，截止目前，污染物排放總量同比下降比例為：so2 2%，cod 1.4%，no 1.5%，煙塵2%，粉塵1.5%，nh3—n1.3%，全面完成了上半年總量減排任務。

　　(三)加大環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法力度

　　一是扎實開展整治違法排污企業(yè)保障群眾健康、違法排污排查整治、礦產(chǎn)資源開發(fā)利用和生態(tài)環(huán)境保護、重點區(qū)域重點行業(yè)防范性環(huán)境監(jiān)察、粉煤灰制磚行業(yè)整治等環(huán)保專項行動，共出動車輛120臺(次)，人員370余人(次)，檢查企業(yè)110家，檢查污染防治設施210臺(套)次，對不按環(huán)評要求建設、違法生產(chǎn)的4 家煤炭企業(yè)下達了限期整改通知書，督促30家煤炭企業(yè)編制了突發(fā)環(huán)境應急預案。開展了環(huán)境安全百日大檢查，有力打擊了違法排污企業(yè)，遏制了環(huán)境污染。二是加強國控重點污染源在線監(jiān)控設施的規(guī)范管理。對興茂煤化有限公司等國控、沁新焦化廠等省控企業(yè)進行現(xiàn)場監(jiān)察，每月不少于兩次。確保在線監(jiān)控設施運行正常，監(jiān)控數(shù)據(jù)暢通、完整、有效。三是妥善處理“12369”信訪投訴案件，上半年共處理環(huán)保熱線投訴電話3起，結(jié)案3起，處理率100%，做到件件有落實，事事有回音。四是做好中、高考期間的噪聲污染防治工作。在中、高考期間，在沁源電視臺播報和考場附近張貼有關(guān)噪聲管理的規(guī)定，出動執(zhí)法人員46人(次)，保障車輛1臺，停止考場周邊的建筑工程3家，為我縣中、高考考生營造了一個良好、舒適的休息、學習、考試環(huán)境。

　　(四)有效推進城鄉(xiāng)生態(tài)創(chuàng)建工作

　　一是全面推進農(nóng)村環(huán)境連片整治。編制完成了《縣農(nóng)村環(huán)境連片整治示范項目實施方案》，工作方案及相關(guān)的申報工作，著力保護農(nóng)村飲用水水源地保護，治理農(nóng)村生活污水、生活垃圾、畜禽養(yǎng)殖污染等，確定工程項目五大類，分別為：新建或修繕飲用水源地保護28座、新建垃圾填埋場7座、新建漚糞池20座、污水處理設施7個村8套、有機肥處理廠1個，總投資2221余萬元。目前，已對該項目的設計進行了公開招標。二是積極對全縣所有礦山開采企業(yè)，生態(tài)環(huán)境恢復治理情況進行了監(jiān)督檢查。

　　(五)全面提升縣域環(huán)境質(zhì)量

　　一是開展重點區(qū)域大氣污染綜合治理，實行大氣污染物聯(lián)防聯(lián)控，通洲焦化、沁新焦化等4家企業(yè)實現(xiàn)了焦爐煤氣全回收利用，生產(chǎn)硫銨、甲醇、余熱發(fā)電等，污染源排放全部安裝了自動在線監(jiān)測、監(jiān)控設施。同時結(jié)合保障人民群眾健康環(huán)保專項行動，取締小石灰、小鋁土礦燒結(jié)，有效解決了部分區(qū)域突出環(huán)境問題。前半年縣城環(huán)境空氣質(zhì)量全部達到二級以上，其中一級天氣68天，二級天氣114天。二是實施了沁河流域水環(huán)境專項整治，先后取締向沁河排放污水的企業(yè)10余個;對超標排放企業(yè)實施限期治理，要求各焦化企業(yè)廢水實現(xiàn)閉路循環(huán)，煤炭企業(yè)實現(xiàn)礦井水處理后中水回用;在工業(yè)布局密集，人口集中，污染較重的李元鎮(zhèn)建成了區(qū)域生活污水處理廠，工業(yè)、生活污水得到有效利用，沁河水環(huán)境質(zhì)量明顯提升，保障了區(qū)域人民群眾生產(chǎn)、生活用水水質(zhì)的健康安全，沁河孔家坡、龍頭斷面水質(zhì)穩(wěn)定達到四類水質(zhì)標準，縣水廠飲用水水質(zhì)達標率100%。三是對全縣工業(yè)危險廢物產(chǎn)生開展了摸底、調(diào)查，現(xiàn)已全面完成工業(yè)危險廢物申報備案工作。

　　(六)深化環(huán)境保護宣傳教育

　　積極開展形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動。一是4月22日，走進英華幼兒園與學校師生開展紀念“4.22”地球日聯(lián)娛活動，發(fā)放環(huán)保宣傳手冊300余冊。二是以第41個“6.5”世界環(huán)境日為契機，圍繞今年世界主題“綠色經(jīng)濟，你參與了嗎?”及中國主題“綠色消費，你行動了嗎?”，開展了紀念“六五”世界環(huán)境日及“綠色消費，你準備好了嗎?”活動啟動儀式的宣傳活動。組織全體干部職工在人民廣場設立咨詢臺和環(huán)保知識宣傳欄，發(fā)放宣傳資料1000余份，環(huán)保手提袋 500多個，及時宣傳環(huán)境執(zhí)法、污染減排、環(huán)保法律法規(guī)、農(nóng)村環(huán)境連片整治、環(huán)保標志管理等環(huán)保知識，提高群眾環(huán)保意識。三是推薦指導太岳中學申報環(huán)境友好學校、康偉集團申報環(huán)境友好企業(yè)、官渠巷社區(qū)申報環(huán)境友好社區(qū)，

　　(七)全面提升服務軟環(huán)境

　　一是繼續(xù)深入開展保持黨的純潔性教育活動和基層組織建設年活動，將創(chuàng)建五型機關(guān)和五型環(huán)保與“創(chuàng)五好組織，當太岳先鋒”活動緊密結(jié)合，組織全體黨員干部開展紅色教育活動，取得了良好效果。二是狠抓黨風廉政、機關(guān)效能建設，積極開展“整治吃拿卡要問題，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境”專項活動，層層簽訂了黨風廉政責任書，堅持按章辦事，努力規(guī)范依法行政行為。將效能建設擺上重要的議事日程，主動將效能建設融入環(huán)保工作全過程，自覺將效能建設與黨風廉政建設、政風行風建設融會貫通、協(xié)調(diào)運行。努力提高全局工作人員的綜合素質(zhì)和行政執(zhí)法水平，增強干部隊伍履行職責能力。

　　二、下半年工作打算

　　(一)全面落實污染物總量減排目標

　　加大對污染物排放的總量控制。強化城鎮(zhèn)污水、垃圾處理設施運行監(jiān)管。促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村污染減排，著力抓好規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖污染防治。禁止審批和建設不符合國家產(chǎn)業(yè)政策的項目，做到項目增加污染物排放總量不增加，確保完成全縣年度削減目標。

　　(二)繼續(xù)強化環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管

　　繼續(xù)開展整治違法排污企業(yè)保障群眾健康環(huán)保專項行動，加強環(huán)境保護日常監(jiān)管和執(zhí)法檢查，以解決危害群眾健康和影響可持續(xù)發(fā)展的突出環(huán)境問題為重點，建立健全項目全過程環(huán)境監(jiān)管制度和生態(tài)環(huán)境監(jiān)察制度。

　　(三)狠抓農(nóng)村生態(tài)保護工作

　　一是有力推進農(nóng)村環(huán)境連片整治。加快李元鎮(zhèn)、沁河鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境連片整治工作進度，確保完成年度目標任務，通過省市督查驗收。二是認真創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)和生態(tài)文明村，確保完成年度創(chuàng)建任務。

　　我局班子緊緊圍繞縣委中心工作，以“小縣大城”建設為載體，以國家級生態(tài)縣創(chuàng)建為主線，以解決危害群眾健康和影響可持續(xù)發(fā)展環(huán)境問題為依托，不斷優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，著力提高環(huán)境質(zhì)量，各項工作推進有序，全面完成年初既定目標。我局在全市環(huán)保系統(tǒng)年度目標責任制考核中被評為優(yōu)秀單位，獲縣委縣政府重點工程建設突出貢獻獎。具體匯報如下：

　　一、認真開展領導干部“創(chuàng)先爭優(yōu)示范行動”

　　我局根據(jù)天縣委發(fā)【20__】15號文件精神，在全縣經(jīng)濟工作會議后立即對領導干部“創(chuàng)先爭優(yōu)示范行動”進行了專門部署，并隨即開展相關(guān)活動：制定了《縣環(huán)保局關(guān)于領導班子“創(chuàng)先爭優(yōu)示范行動”的實施方案》，在2月底3月初集中開展了進村入企大走訪活動。根據(jù)班子成員分工，班子各成員重點走訪了聯(lián)系企業(yè)、重點工業(yè)項目和聯(lián)系村。走訪期間，共走訪企業(yè)35家，村13個，農(nóng)戶35戶，幫助相關(guān)企業(yè)解決具體實際問題，受到企業(yè)的廣泛好評。同時，組織開展了一把手公開承諾、黨組織公開承諾和普通黨員的公開承諾活動，到年底，所有承諾事項都已落實。我局黨支部獲“縣創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”。

　　二、順利通過國家生態(tài)縣現(xiàn)場驗收

　　20__年，我縣通過國家生態(tài)縣技術(shù)核查，20__年，我們根據(jù)環(huán)保部《關(guān)于浙江省縣生態(tài)縣建設整改意見的函》精神，年初就制定了《縣國家生態(tài)縣驗收工作方案》、縣委下發(fā)了《關(guān)于要求全面完成國家生態(tài)縣驗收整改工程的通知》，并在4月召開的生態(tài)縣創(chuàng)建驗收工作會議上明確了今年的創(chuàng)建任務，同時對各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的創(chuàng)建工作提出了明確要求。根據(jù)環(huán)保部《整改意見》，制定了《關(guān)于開展國家生態(tài)縣驗收專項督查的通知》，從6月開始定期督查、通報。針對資料整改，我局積極與相關(guān)部門聯(lián)系，上門指導，主動協(xié)調(diào)，并將資料整改進行匯總。針對現(xiàn)場整改工程，我局多次實地走訪、調(diào)研確保工程進度。

　　20__年10月22日至23日，由中國生態(tài)文明研究與促進會常務副會長，原國家環(huán)保總局黨組副書記、副局長祝光耀帶隊的國家生態(tài)縣驗收組對我縣進行了考核驗收，經(jīng)實地考察、資料核查、聽取匯報后，考核驗收組認為天臺生態(tài)縣創(chuàng)建工作取得明顯成效，一致同意我縣通過國家生態(tài)縣考核驗收，并將按程序報國家環(huán)保部審議批準。我縣因此也成為全市首個國家生態(tài)縣。

　　11月9日，中共天臺十三屆委員會第三次會議審議通過了《中共縣委關(guān)于實施“生態(tài)名縣”戰(zhàn)略的意見》的決議(草案)。決議的通過為我縣今后的生態(tài)環(huán)境保護工作指明了方向，為我縣向更高層次的生態(tài)創(chuàng)建工作奠定了基礎。

　　三、完成主要污染物減排年度任務

　　經(jīng)市環(huán)保局綜合平衡后，20__年我縣減排數(shù)據(jù)為：cod排放削減率7.70%、so2排放削減率2.5%、氮氧化物排放削減率1%、氨氮排放削減率5.77%。

　　四、重點區(qū)域、重點行業(yè)整治工作扎實推進

　　(一)加快推進電鍍行業(yè)整治驗收工作。20__年，我縣全面完成電鍍行業(yè)環(huán)境污染整治驗收。3家電鍍企業(yè)進行整治提升，2家電鍍企業(yè)自行停產(chǎn)，從原來的20條電鍍生產(chǎn)線，壓縮到目前的7條電鍍生產(chǎn)線，并全部采用自動或半自動電鍍生產(chǎn)線。其中，2家企業(yè)主動提出停產(chǎn)申請，并在6月10日前停產(chǎn)，6月30日前拆除了現(xiàn)有電鍍設備。對達不到驗收要求的4家電鍍企業(yè)，責令停止生產(chǎn)。

　　(二)推進坡塘化工區(qū)醫(yī)化企業(yè)搬遷。為徹底解決坡塘化工區(qū)污染問題，20__年，我縣開展了坡塘化工區(qū)企業(yè)企業(yè)搬遷工作的前期調(diào)研和摸查工作，為加快推進坡塘化工區(qū)醫(yī)化企業(yè)整體搬遷工作夯實基礎。根據(jù)縣政府出臺的《坡塘化工區(qū)醫(yī)化企業(yè)項目整體搬遷實施方案》，完善《關(guān)于坡塘醫(yī)化企業(yè)搬遷安置的若干意見》，積極配合縣委縣政府推進波楞花桃高新生態(tài)園區(qū)的建設。

　　(三)橡膠行業(yè)整治工作。在20__年我縣開展橡膠行業(yè)整治工作的基礎上，今年又下發(fā)了《20__年度縣橡膠行業(yè)環(huán)境污染整治工作計劃》，開展了橡膠行業(yè)含油廢水治理、鍋爐冷凝水回收、清潔生產(chǎn)、環(huán)保手續(xù)補辦、驗收等專項整治工作，現(xiàn)2家原地整治提升的電鍍企業(yè)已經(jīng)完成整改并通過驗收，坡塘化工區(qū)內(nèi)醫(yī)化企業(yè)搬遷前期工作基本完成，項目規(guī)劃環(huán)評和企業(yè)項目搬遷環(huán)評已經(jīng)委托有資質(zhì)單位進行編制，橡膠行業(yè)整治工作有序推進，確定的10家橡膠企業(yè)含油廢水整治已經(jīng)全部完成，1家規(guī)模化煉膠中心已經(jīng)建成并投入運行。完成排污權(quán)有償使用和交易企業(yè)3家。

　　五、環(huán)境執(zhí)法工作繼續(xù)得到加強

　　截止年底，我局在環(huán)境執(zhí)法工作中共出動人員1026人次，檢查企業(yè)584家(次)，共處罰違法企業(yè)19家，罰款91萬元，案件數(shù)同比增加了14%。

　　全年開展了4次專項行動：電鍍行業(yè)專項執(zhí)法檢查行動、醫(yī)化企業(yè)“午夜清風”專項執(zhí)法檢查行動、“綠色護考”專項執(zhí)法檢查行動、“除磷行動” 專項執(zhí)法檢查行動。20__年信訪總量為121件，同比減少18%，處理率達100%，滿意率達98%。

　　六、加強建設項目環(huán)境管理，進一步做好環(huán)保審批工作

　　今年，我縣共完成建設項目環(huán)境影響評價文件審批93個。其中登記表40個，報告表45個，報告書8個，涉及項目總投資342638萬元，環(huán)保投資2912萬元。20__年我局共否決項目20余個，基本上為選址不佳或污染嚴重的ktv、畜禽養(yǎng)殖、小化工等項目。

　　七、抓好行政權(quán)力規(guī)范化建設

　　根據(jù)縣紀委、紀工委的要求，我局認真開展了行政權(quán)力規(guī)范化建設工作。我們清理出我局的行政許可權(quán)力10項、行政監(jiān)管權(quán)力22項、行政處罰權(quán)力174項、行政強制2項、行政征收6項、行政確認7項以及其他行政權(quán)力9項。要把這些權(quán)力全都“關(guān)進籠子”，配套的制度是必不可少的。我局20__年就在全市環(huán)保系統(tǒng)第一個完成了行政執(zhí)法規(guī)范化建設，形成了一整套的制度并在今年開始執(zhí)行，把這些制度全都落實到具體的工作之中，使每一項權(quán)力都按照制度的規(guī)定在陽光下運行。這樣既能保證我們工作的順利開展，又能確保我們的干部廉政安全。

環(huán)保策劃方案 篇10

　　教學目標：

　　1、提高學生的環(huán)保意識。

　　2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意意亂丟垃圾。

　　3、培養(yǎng)學生熱愛校園，樹立美化校園的意識。

　　主題的意義：

　　普及學生日益漠視的衛(wèi)生健康知識，提高學生的環(huán)保意識，使他們懂得最終如何在身邊做有益于環(huán)境，有益于自己的身心健康的行為，齊心協(xié)力共同維護我們的美麗校園，同時為清潔鄉(xiāng)村作出一份力所能及的貢獻。

　　活動過程：

　　一、談話導入：

　　轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個學校里學習生活了一個多月了，那么你們覺得我們的學校是個怎樣的學校?(干凈的、整潔的、美麗的校園)，或者說我們又應該生活在一個什么樣環(huán)境的校園呢?

　　二、引出話題

　　主持人：我們可以在學校看到生機勃勃的樹木，綠油油的草地，嗯，同時我們還看到什么不足的呢，垃圾多、亂、雜，雜物亂放，還可以經(jīng)常可以看到蜘蛛的家，濕噠噠的宿舍地面，這又是誰造成的呢，說明了什么呢?

　　三、學生自我檢查

　　1、檢查一下自己是否做到了以下幾條：

　　(1)、認真完成值日工作。

　　(2)、不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。

　　(3)、不往水池中丟垃圾。

　　(4)、看見垃圾能主動彎腰撿起。

　　(5)、愛護學校的一草一木。

　　(6)不在公共場所(宿舍內(nèi)部)胡亂倒水。

　　(7)、愿做校園的清潔小衛(wèi)士，相互監(jiān)督，共同保護校園環(huán)境!

　　2、學生進行對照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。

　　四、模擬法庭，判斷對錯，錯的說明原因，又該怎樣做。

　　(1)、甲同學愛勞動，每次學校大掃除，她總是積極參加。(予以表揚)

　　(2)、一天，乙同學看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上，之后揚長而去。

　　(3)、教師輪到張三值日時，張三總要組長催了才打掃。

　　(4)、某年某月某日，李四同學看見王五把紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴王五，垃圾要丟在垃圾筒里。

　　(5)、課間，丙同學看見樓梯口有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去。

　　五、不良環(huán)境對身體的危害。

　　一個如何有益于我們的健康呢，不必下回分解，現(xiàn)在請認真傾聽：現(xiàn)代氣象學認為，對人較適宜的濕度是：在氣溫15℃～20℃時，相對濕度45%～55%;在氣溫25℃時，相對濕度應為20%。當濕度達到80%～100%時，空氣很少能再吸收水分人體汗液不易排出，出汗后不易被蒸發(fā)掉，因而會使人煩躁、疲倦、食欲不振。

　　睡眠環(huán)境很潮濕，會引起失眠多夢，而且睡眠狀態(tài)下，人體抵抗力比較弱，這個時候更容易被因為潮濕環(huán)境下而快速滋生的細菌所侵害，引發(fā)更多的其他疾病。特別天氣冷的時候遇上潮濕，就感覺冷到了骨頭里。

　　長期生活在潮濕環(huán)境中，對神經(jīng)系統(tǒng)也會有一定的影響，人們會感到無精打采，委靡不振。此外，潮濕還會增加患病的可能。

　　呼吸道過敏癥

　　現(xiàn)代醫(yī)學證實，空氣過于潮濕，有利于一些細菌和病菌的繁殖和傳播，潮濕的環(huán)境最容易產(chǎn)生霉菌，而霉菌吸入肺部，容易引起肺炎或肺部真菌病。霉菌及其代謝產(chǎn)物通過各種渠道進入人體，還會引發(fā)過敏性支氣管炎、支氣管哮喘、花粉病、皮炎等，或使原有的過敏性疾病復發(fā)。

　　皮膚疾病

　　潮濕的環(huán)境會讓濕疹、皮炎以及一些真菌類的疾病如皮癬、手足癬的發(fā)病率提高。溫暖潮濕的環(huán)境有利于霉菌的生長繁殖，特別是原來在人體皮膚上處于“休業(yè)”狀態(tài)的霉菌會“死灰復燃”，在腳趾等部位蔓延，引起皮膚癬病。腳癬如不及時治療，還會向身體其它部位傳染，變成體癬、股癬、手癬、花斑癬。研究表明，霉菌還會在人體內(nèi)生長繁殖，引起霉菌性肺炎等病。特別是女生，要愛護自己，免受皮膚疾病。

　　關(guān)節(jié)疼痛、風濕

　　專家說：“長期待在潮濕的環(huán)境里，對人體的健康會有很大的影響，輕者會感到特別不舒服、頭痛、發(fā)燒，重者容易引起風濕性疾病。

　　對于本身就有關(guān)節(jié)炎的人來說，潮濕的環(huán)境疾病。對于本身就有關(guān)節(jié)炎的人來說，潮濕的環(huán)境會引起關(guān)節(jié)痛，加重病情。”

　　睡眠是人們生活的一個重要組成部分，一生中有三分之一的時間是在睡眠中度過，所以睡眠環(huán)境的潮濕對我們的健康有著重要的影響。

　　總結(jié)：所以在宿舍也好在教室也好都要保持一個干凈，不潮濕的環(huán)境，有益身心健康。

　　呼吁：

　　伙伴們，為了我們的健康，必須行動起來!讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天，這樣才能造就健康的我們和我們未來輝煌的人生。

環(huán)保策劃方案 篇11

　　活動目的：

　　讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環(huán)境友善學校。通過班會讓學生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。

　　活動重點：

　　讓學生真正明確環(huán)境保護的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性。

　　活動方法：

　　把主動權(quán)交給學生，演講，活動與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗創(chuàng)辦綠色學校的意義。

　　活動過程

　　1、主持人發(fā)言，介紹這次班會的主題

　　2、小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn)：有的視而不見，有的只議論了幾句揚長而去，有的把它撿入垃圾桶。

　　3、由以上例子學生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，討論我們?nèi)绾伪Ｗo環(huán)境

　　4、以小組為單位進行環(huán)保知識搶答(題目見附錄)

　　5、自由演講說明樹立環(huán)保意識，提高人口素質(zhì)迫在眉睫，刻不容遲(見附錄)

　　6、讓學生在歌聲中受到熏陶。鐘芳等合唱(橄欖樹)，彭文，劉靜合唱(誰不說我家鄉(xiāng)好)

　　7、朗誦：

　　(男)：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼

　　(女)：原以為你是那么堅強，沒想到你的眼淚在流淌

　　(合)：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長!地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。

　　8、合唱《好大一棵樹》

　　9、主持人小結(jié)，班會結(jié)束。

　　10、班主任評價班會，肯定其能力指出需要改進的地方。

　　附總結(jié)內(nèi)容：通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學校，大家意識到了平時沒注意到的生活細節(jié)，認識到只有共同創(chuàng)設一個良好的環(huán)境才能更好的學習和生活。美好的校園境人人有責。環(huán)保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為母親創(chuàng)建綠色學校而獻出自己的一份力，發(fā)一份光!

環(huán)保策劃方案 篇12

　　一、活動目標

　　1、提高學生環(huán)保意識，改變不良生活習慣。

　　2、讓學生意識到保護環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

　　3、展示同學的才能，鍛煉同學的組織能力，增進相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識。

　　二、活動過程

　　(1)活動導入

　　師：我們發(fā)現(xiàn)部分同學的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。比如：滿街的口香糖、小廣告。下面我們就對于這些事進行討論。希望同學們能夠在班會中有所收獲，也預祝你們的班會獲得成功!

　　主持人甲：保護環(huán)境，人人有責。

　　主持人乙：我們是中華民族偉大復興事業(yè)的接班人，我們的成長需要綠色環(huán)保的社會環(huán)境。

　　主持人甲乙(合)：我班主題班會“綠色環(huán)保，從我做起”現(xiàn)在開始!

　　(2)小小論壇

　　主持人甲：現(xiàn)在社會上有許多人不懂得珍惜環(huán)境。大家都來說說，在我們的身邊都有哪些不珍惜和愛護環(huán)境的現(xiàn)象呢?

　　滿街的口香糖、小廣告;小區(qū)門口亂扔的垃圾;校園里亂扔的紙屑。

　　主持人乙：大家說得很有道理，“保護環(huán)境，人人有責”，“保護環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們，那就看我們的行動吧。

　　主持人甲：請同學想想，說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的?

　　主持人乙：我們?nèi)绾蝸肀Ｗo身邊的環(huán)境?為莊上增光呢?

　　主持人甲：以小組為單位進行討論。小組代表發(fā)言。

　　主持人乙：大家都說得很好。人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球。

　　(3)“綠色環(huán)保，從我做起”倡議

　　主持人甲：我們今天的活動真的令人留下深刻的印象!

　　主持人乙：下面讓我們一起來發(fā)出“綠色環(huán)保，從我做起”倡議。請大家起立，一起朗讀。

　　主持人甲乙(合)：綠色環(huán)保，從我做起。

　　我們要做到：

　　1、以節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭。

　　2、以節(jié)電為榮——省一度電，多一分貢獻。

　　3、以節(jié)糧為榮——愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。

　　4、珍惜紙張——參加植樹造林，保護森林資源。

　　5、養(yǎng)成好習慣——不隨地吐痰，不隨地扔亂垃圾。

　　6、少用一次性制品——節(jié)約資源，維護環(huán)境。

　　7、愛護一草一木——做綠色使者，提倡綠色消費。

　　8、做動物的朋友——善待生命，與萬物共存。

　　9、作為一個小學生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進一步加強，為家鄉(xiāng)有一個美好的社會環(huán)境出力。

　　主持人甲：下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結(jié)!

　　(4)班主任發(fā)言：

　　今天的班會開得很成功!通過此次班會，同學們都意識到了平時沒注意到的生活小細節(jié)，認識到只有共同創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，才能更好地學習和生活。

　　為了我們美好的明天，讓我們從今天開始從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球!

　　主持人甲乙(合)：今天的班會到此結(jié)束!

環(huán)保策劃方案 篇13

　　活動目的：

　　隨著社會的發(fā)展，由環(huán)境保護引起的社會問題越來越突出，也越來越受到人們的重視。通過這次“環(huán)保記心中”主題隊會的活動，讓學生了解環(huán)境保護的重要性，了解環(huán)境保護的意義，增強環(huán)境保護的意識，為環(huán)境保護盡自己的義務。同時，讓學生在活動中獲得多種體驗。

　　活動重點：

　　讓學生真正明確環(huán)境保護的重要性，感受人與自然和諧相處的必要性。

　　活動方法：

　　把主動權(quán)交給學生，演講，活動與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗保護環(huán)境的意義。

　　活動準備：

　　1、收集有關(guān)環(huán)境保護的資料(圖片、錄像、數(shù)據(jù)等)。

　　2、中隊干部準備中隊的“倡議書”

　　3、節(jié)目準備。

　　活動過程：

　　一、隊會儀式

　　1、中隊長整隊報數(shù)。(各小隊清點人數(shù))

　　2、出隊旗(有請護旗手，播放出旗曲，出旗、敬禮)。

　　3、唱隊歌。

　　4、中隊長：親愛的少先隊員們，一直以來，我校少先隊大隊部總在倡導“你扔我撿，美化校園”的活動，在學校領導的積極號召下，我們206中隊也開展了以“環(huán)保”為主題的各項活動，通過活動，我們發(fā)現(xiàn)，雖然現(xiàn)在人類的文化和科技都在迅速提高，但是人類卻越來越不重視環(huán)保這個問題，人們隨便砍伐樹木，已經(jīng)嚴重地破壞了生態(tài)平衡，多少森林變成荒丘，多少綠地變成沙漠。為了使地球不再哭泣，不再遭受破壞，我們開展了一系列針對性的活動。雖然我們的能力有限，但是我們?nèi)砸�呼吁：讓地球不再有�?chuàng)傷，讓世界充滿綠色!我宣布：206“環(huán)保記心中”主題隊會現(xiàn)在開始。(有請主持人鄭雪霖上場)

　　活動過程：

　　主持人甲：尊敬的家長，敬愛的老師

　　主持人乙：親愛的同學們

　　合：大家好!(鞠躬)

　　甲：春風吹綠了楊柳，樹木是我們生活中離不開的，樹可以擋狂風、避暴雨，吸收灰塵和減少躁音。

　　乙：樹木還可以防止水土流失，減少水旱災害，樹給我們提供著良好的生活環(huán)境，給我們帶來生命，愛護樹木、植樹造林是我們小學生力所能及的事。

　　甲：同學們，愛護花草樹木，增強環(huán)保意識，應該從我們自己做起，從身邊做起。

　　乙：首先請欣賞歌曲《春天在哪里》(放歌曲)

　　甲：(歌曲放完后)春天在哪里呢?瞧，春姑娘來了!

　　(春故娘帶領小動物們上場。)

　　春姑娘：無垠的碧野，芳草萋萋，燦爛的陽光照著大地，嫩芽抽出淡淡的新綠，柳絲穿上漂亮的綠衣，世界依然那么美麗。

　　小動物們(齊)：哎呀!春姐姐，現(xiàn)在世界哪有這么美麗呀?

　　小松鼠：你看那天，灰蒙蒙的。

　　小白兔：你看那河水，黑乎乎的。

　　小青蛙：你看那碧綠的草地上到處都有白色的垃圾。

　　小熊：現(xiàn)在的污染太嚴重了，我們都快生活不下去了。

　　春故娘：你們能具體說一說嗎?

　　小熊：現(xiàn)在森林被大量砍伐，水土流失，造成了嚴重的洪澇災害。

　　小白兔：現(xiàn)在有許多河流被污染，使許多傳染病流行，魚媽媽帶著孩子們經(jīng)常搬家，可是尋找一片凈水的家園真是太難了!

　　小松鼠：地球的溫室效應越來越厲害，臭氧層被破壞，氣候也十分不正常。

　　小青蛙：城市的噪音也很嚴重，給人們的健康也帶來了很大的危害。

　　小白兔：環(huán)境越來越惡劣，許多動物朋友的數(shù)量不斷減少，動物們都即將滅絕，我們再也見不到他們了。

　　春故娘：聽了你們的話真使我大吃一驚!環(huán)境保護問題真應該引起人們的關(guān)注。

　　小動物齊：是呀是呀，環(huán)境保護問題真應該引起人們的關(guān)注。

　　主持人甲：春姑娘，我們和你一樣渴望美好的環(huán)境，渴望人類賴以生存的綠色，不喜歡那些被人們丟棄的白色，我們更不喜歡那些充滿骯臟的黑色，因為他們是美麗環(huán)境的大敵。

　　主持人乙：我們愿意親自用手，建設我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。

　　你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣。你拍二，我拍二，人與動物是伙伴。

　　你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然。你拍四，我拍四，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。

　　你拍五，我拍五，減少污染靠你我。你拍六，我拍六，勤儉節(jié)約人長壽。

　　你拍七，我拍七，生命之樹要珍惜。你拍八，我拍八，濫殺生靈是自殺。

　　你拍九，我拍九，青山綠水會長久。你拍十，我拍十，保護環(huán)境千秋事。

　　主持人甲：樹木維系著人類生存的命脈，是人類生存的根本。

　　主持人乙：樹木是生命的源泉，更是我們過去、現(xiàn)在和未來賴以生存的保障。

　　主持人甲：春天，當柳樹抽出枝葉時，萬物復蘇，生機勃勃。

　　主持人乙：夏天，茂密的樹枝為我們支撐起夏天里的一份陰涼。

　　主持人甲：秋天，火紅、金黃的樹葉，讓人心曠神怡。

　　主持人乙：就連冬天那松柏仍舊傲霜立雪、挺拔蒼翠。

　　主持人甲：在這樣的環(huán)境中生活真是太美了!但是……

　　(播放公益廣告片《我想有個家》)

　　主持人乙：小鳥們?yōu)槭裁礇]有家了呢?它們的家到哪里去了呢?人類到底是怎樣破壞樹木的?

　　主持人甲：下面請一小隊為大家匯報《樹木遭到破壞的現(xiàn)狀》。

　　1、在工業(yè)化過程中，歐洲、北美等地的溫帶森林已有三分之一被砍掉了。

　　2、為了滿足人口增長對糧食的需求，在發(fā)展中國家開墾了大量的林地，特別是農(nóng)民非法燒荒、耕作，對樹木進行了嚴重的損害。

　　3、全世界約有一半的人口用草木做主要的燃料。隨著人口的增長，對草木的需求量也相應增長，采伐林木的壓力越來越大。草木的缺乏可能造成地球沙漠化，草食動物的生存面臨危機，以致生態(tài)的不平衡。

　　4、空氣污染對大自然和農(nóng)業(yè)化的發(fā)展帶來了巨大的損害，據(jù)1994年歐洲委員會對32個國家的調(diào)查，歐洲大陸有26。4%森林已有中等或嚴重性的落葉。如果能讓現(xiàn)在的工廠不再排放廢氣，那么大自然就能擁有以前的魅力了!

環(huán)保策劃方案 篇14

　　一、活動目的：

　　通過這次活動，引導學生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護的重要性，提高保護環(huán)境、保護地球的意識;培養(yǎng)學生良好的個人習慣，鼓勵人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士，使他們自覺地用行動來保護環(huán)境、保護地球。

　　二、活動準備：

　　1、通過廣泛閱讀報刊雜志、借助豐富的網(wǎng)絡資源搜集環(huán)境污染的圖片資料;

　　2、自己編寫環(huán)保童謠，繪制環(huán)保宣傳畫，用廢品制作環(huán)保手工藝品，學唱一首有關(guān)環(huán)保的歌曲。

　　三、活動過程:

　　<一>各小隊報告人數(shù)

　　1.中隊長：全體起立。

　　報告輔導員，我中隊在籍53人，出席53人。“讓環(huán)保走進我們的生活”主題隊會已準備就緒，請您批準并邀請您參加我們的隊會。

　　輔導員：接受你的報告，允許隊會開始，并預祝本次主題隊會圓滿成功。

　　<二>出隊旗，敬隊禮。

　　<三>齊唱隊歌。

　　<四>隊會過程。

　　(一)宣布主題班會開始

　　甲：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片蔭涼;

　　乙：原以為你那么堅強，沒想到你的眼淚在流淌。

　　甲：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長!

　　乙：地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光!

　　甲：我們都知道地球是一個極可愛又容易破碎的星球，也知道了地球是我們?nèi)祟惿�存的唯一家園。

　　乙：但是，隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴重的污染，這帶來了一系列的環(huán)境問題。為了共建我們的綠色家園，

　　合：《讓環(huán)保走進我們的生活》主題班會現(xiàn)在開始!

　　(二)環(huán)保小品表演

　　乙：大森林里的動物聚集到一起了，它們在干什么呢?請欣賞小品《動物法庭》。

　　甲：看完小品，我們明白了，無論是人類還是動物，我們生活在同一個家園里，我們在一起，互利互惠，長期共存，缺一不可。

　　乙：所以，保護地球也應該保護動物，熱愛大自然也應該熱愛動物!

　　(三)環(huán)保知識知多少

　　乙：之前我們自己學習了很多環(huán)保知識，為了考察大家對環(huán)保知識的了解情況，我們特地準備了幾道搶答題。請聽題：

　　1、眼睛勞累了，看一看(B)色對眼睛有好處。

　　A.紅色B.綠色C.黃色

　　2、為保護藍天，我們在出門時，應該(C)

　　A.盡量選擇乘坐舒適的交通工具

　　B.使用私人車

　　C.盡量選擇乘坐公共交通工具

　　3、減少“白色污染”我們應該(A)

　　A.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

　　B.亂扔塑料垃圾

　　C.盡量使用塑料制品

　　4、隨著綠色消費運動的發(fā)展，全球已逐漸形成一種(B)的生活風尚

　　A.追求時尚破壞環(huán)境

　　B.保護環(huán)境崇尚自然C.保護環(huán)境盲目消費

　　5、21世紀是(C)世紀

　　A.科技B.經(jīng)濟C.環(huán)保

　　6、選無磷洗衣粉(B)

　　A.保護衣物B.防止污染C.保護雙手

　　7、1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會議把(C)定位環(huán)境日

　　A.4月5日B.5月5日C.6月5日

　　8、生物圈一般是指包括(B)所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈相互關(guān)系、影響。

　　A.人類、動物B.人類、動物、植物C.動物、植物

　　9、一節(jié)1號電池能十一平方米的土地永遠失去利用價值，一粒扣式電池可污染

　　A.1立方米水B.1000立方米水C.6萬立方米水

　　10、當前人類社會面臨六方面的嚴重環(huán)境問題之一：(B)

　　A.生態(tài)環(huán)境惡化問題

　　B.生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開發(fā)帶來的環(huán)境問題

　　C.新資源開發(fā)的問題

　　(四)我為環(huán)保支支招

　　甲：大家知道的環(huán)保知識真多呀，下面我們一起看一組環(huán)保資料。

　　(看大屏幕上出示的資料)

　　甲：從剛才的圖片資料中，我們可以看出，近幾年，我們的環(huán)境狀況越來越糟。持續(xù)的干旱或暴雨，頻頻光顧的沙塵暴，被污染的'空氣和海洋，不再蔚藍的天空......這都是我們?nèi)祟惒粣圩o環(huán)境，不善待自然帶來的惡果。

　　乙：應該說，環(huán)保的話題很多，人們要為環(huán)保所做的事也很多。那么，我們，一個小學生又能為環(huán)保做些什么呢?那就讓我們用我們的行動來說話吧。

　　甲：請把你們保護環(huán)境的好習慣、好方法告訴大家。(自由交流)

　　我可以節(jié)約每一張紙;我可以愛護花草樹木;我可以節(jié)約用水(生活用水重復使用：洗菜洗手的水攢起來沖廁所。洗衣的水可以用來拖地，拖完地還可以沖廁所);我盡可能少用或不用塑料袋;我可以把用過的電池收集起來送到收集點;我可以不亂扔廢棄物。我可以盡好自己的義務，做到一日三掃。我可以勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。......

　　(五)誦讀環(huán)保公益廣告

　　乙：剛才大家談得非常好，說的都是自己能夠做到的一些小事，但都確實對環(huán)保有益，這說明我們已經(jīng)有了很強的環(huán)保意識，為了讓我們把這種意識更深的刻在腦海里，下面我們一起誦讀一組環(huán)保公益廣告詞。(齊聲朗讀)

　　——水是生命之源，請節(jié)約每一滴水，如果人類不節(jié)約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚。

　　——天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。

　　——把綠色帶到世界的每一個角落，讓綠色流入人們心中。

　　——保持地球生態(tài)平衡，就是保護人類自身。

　　——愛護環(huán)境，保護地球，讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍的天空。

　　(六)制作環(huán)保小卡片

　　(七)活動小結(jié)

　　甲：是啊，我們能為環(huán)保所做的事很多，讓我們從自己力所能及的事做起，從小事做起吧。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。

　　乙：為了我們自己，為了我們的后代，為了我們共同的家園，保護環(huán)境應該成為我們每個人的自覺行動。

　　甲：你看——水變清了，天變藍了，大地一片春光。

　　乙：你聽——森林里笑聲不斷，大小動物喜笑顏開。

　　甲：我相信，不久的將來，我們的空間會更潔凈，我們的地球媽媽會更年輕，更健康。

　　乙：我們這次主題班會將要結(jié)束了，讓我們從小事做起，從自己做起，為環(huán)境保護事業(yè)作出我們的一點貢獻吧!(最后請班主任老師發(fā)言)

　　總結(jié)發(fā)言：

　　同學們，經(jīng)過全體同學的共同努力，今天的環(huán)保主題班會取得了圓滿成功，大家在這次活動中了解到許多環(huán)保知識，也認識了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能從小樹立保護環(huán)境的意識，從身邊的小事做起，從自己力所能及的事做起，為環(huán)保貢獻自己的一點力。我相信，只要我們自己讀自己負責，對地球負責，我們?nèi)祟惥湍茉诘厍蛏嫌来妗?/p>

　　讓我們再次攜起手來，共創(chuàng)我們綠色的家園!

　　主持人宣布：《讓環(huán)保走進我們的生活》主題班會到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學的參與!再見!

環(huán)保策劃方案 篇15

　　[教學目標]

　　一、基礎知識目標通過知識競賽、分組討論等形式，了解有關(guān)環(huán)境污染和環(huán)境保護問題的基礎知識。

　　二、思想教育目標通過競賽、討論、創(chuàng)造平等研習的課堂氣氛，培養(yǎng)學生的參與、創(chuàng)新意識和合作、探究精神引導學生關(guān)注環(huán)境問題了解環(huán)保知識，對學生進行可持續(xù)發(fā)展觀的教育，使學生認識到“保護環(huán)境就是保護我們的家”，培養(yǎng)學生歷史責任感、使命感通過指導學生搜集整理教學中有關(guān)環(huán)境保護方面的資料培養(yǎng)學生搜集閱讀的能力通過對環(huán)境保護知識和競賽、討論等綜合分析、歸納、概括等認知活動發(fā)展學生的思維能力，形成唯物主義認知觀。

　　[重點、難點]

　　1、重點：通過搜集資料，制作環(huán)保知識競賽題，從而進一步了解環(huán)保的重要性，使學生形成環(huán)保意識。

　　2、難點：本課是主題班會課，以學生活動為主，如何適時適當?shù)匾龑�學生，使學生保持興奮的思維狀態(tài)，積極主動參與研究過程，是教師教學的難點。

　　[教法、教具]

　　1、教學方法：本課采用競賽法、討論法、研究法，教學過程分四步，即導入閱讀、知識競賽、分組討論、總結(jié)升華，充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的引導作用。

　　2、教具：知識競賽題目卡片。

　　[活動課內(nèi)容與過程]

　　課前準備：

　　1、布置課題：綠色環(huán)保

　　2、布置指導學生搜集有關(guān)環(huán)境保護問題的基礎知識，同時鼓勵學生查閱其他課外資料，并制作環(huán)保知識競賽題目卡片。

　　3、成立競賽小組：將全班學生分成若干個小組，每小組8人。

　　布置教室：

　　①在黑板上書寫課題“綠色環(huán)保——環(huán)保主題班會”

　　主題班會課的實施：

　　1、學生主持導入(3分鐘)

　　保護環(huán)境就是保護我們的家，可是現(xiàn)在我們社會上有許多許多不環(huán)保的情況，我們的地球母親在哭泣。(略)

　　2、學生分組競賽(25分鐘)

　　分組抽簽，每組競賽題目為六題，限時答題，每題為三十秒，每組成員可以討論，答對一題100分，答錯扣50分，放棄不得分。(比賽過程略)

　　3、分組討論(10分鐘)

　　各競賽小組對問題進行討論，形成集體觀點。要求每組確定一人準備下一步展示本組討論結(jié)果。

　　[活動可行性分析]

　　本次班會的主題與我們身邊的環(huán)境污染問題息息相關(guān)，組織這樣一次主題班會可以增強學生的環(huán)保意識，具有重要的教育意義。

　　整節(jié)班會耗用時間不多，以學生活動為主，可行性強。

環(huán)保策劃方案 篇16

　　活動背景

　　為了進一步推進學校環(huán)境教育，增強學生環(huán)保意識，結(jié)合小學生人文素質(zhì)系列教育的要求，引導其形成對祖國、對生活、對環(huán)境的熱愛之情，并以此陶冶學生的情操，養(yǎng)成綠色的行為習慣和生活理念，為達到人與自然的和諧統(tǒng)一奠定良好的基礎，特制定本活動方案。

　　活動目的

　　1.通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。

　　2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達對地球媽媽的關(guān)愛。

　　活動準備

　　視頻短片、PPT

　　活動過程

　　(一)活動基本情況

　　活動時間：____年6月

　　活動地點：班級

　　班主任：

　　主持人：

　　參與者：學生

　　(二)活動過程

　　一、活動導入

　　1.6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。

　　(1)教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。

　　(2)提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?_年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環(huán)境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們?nèi)祟惐仨毶�存的環(huán)境。

　　2.“世界環(huán)境日”的主題。

　　(1)教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，_年是沙漠化，_年是只有一個地球――一齊關(guān)心、共同分享，_年是水――20億人生命之所系。”

　　(2)教師講解今年世界環(huán)境日的主題。

　　3.教師提問、學生討論。

　　(1)教師：“在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”學生討論。可建議學生為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。

　　(2)教師出示環(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。

　　(3)教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?

　　三、 總結(jié)

　　親愛的隊員們，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務，需要全社會你、我、他共同來參與。讓我們?nèi)巳诵袆悠饋恚�加入到環(huán)保的隊伍里，積極相應“綠色，低碳生活”的號召。讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的家園!讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日!