合作方案（通用18篇）

合作方案 篇1

　　一、實施目標

　　我校是剛剛合并的學校。新的學校無論從師生數量，還是由于來自不同學校學生參差的素質，特別是教學管理等諸方面都存在著許多改進的地方。如何使這個新生的教學規模比較大的學校在各方面得到全面提升，特別是達到我市“義務教育學校現代化建設標準”的提升要求，亟待需要我們在內強化改進，對外取經學習與改進。為了使我校盡早成為我縣先進校的行列，確實提升“義務教育學校現代化建設標準”，經過慎重研究后主動請求，現與我縣蘆臺鎮第三小學達成并建立“城鄉合作交流校”。為了使本項交流合作活動長久健康有效地開展下去，確實達到預期目標，特制定本年度交流活動計劃。

　　二、指導思想

　　全面貫徹落實科學發展觀，嚴格以《義務教育學校現代化建設標準》為指南，全面開展城鄉合作交流的各項活動，做到有計劃，有落實，有成效。努力做到盡最大努力發揮雙方校的資源優勢，縮小我校與城鄉學校之間的差距，促進校際間教育均衡發展。本著誠懇向對方學習的態度，真切請求對方與我校結對幫扶活動，使我校在管理水平特別是教師業務水平上有較大的提高。最終使我校的教育教學質量，教師專業能力、教育科研等方面有較大的突破。

　　三、年度總體安排

　　本著向對口校——XX鎮第三小學全面學習的態度，每年度各學期至少安排一次規模比較大的到三小全方位的學習活動。

　　四、具體實施安排

　　(一)全面評估，認識自我

　　1.全面評估我校目前的基本情況，找出不足，確定學習的目標：從學校和教學管理上——合并后的學校如何科學管理，需要制定怎樣的人文性的管理制度;管理人員在管理能力上存在哪些缺陷，怎樣改進和提高;師資隊伍建設——如何讓全校占多數的老教師煥發青春，激發老黃牛的干勁，應采取什么辦法;德育教育的開展，從形式和內容上怎樣突破;課堂教學是我校的最大薄弱環節，癥結在哪，怎樣徹底改進，等等，這都是我們毫不含糊地向蘆臺鎮第三小學應該學習的內容。

　　2.考慮學校教學層面的特點——學科骨干教師所占比例比較小，老教師年邁多病，圈定學習交流的人員。

　　3.做好學訪后學校整體工作的改進工作，學校各處室結合本部門的學訪，拿出改進方案和總結改進成果。

　　(二)主動進行溝通，建設和完善城鄉合作機制

　　1.適時我校校長攜校領導班子有關人員到XX鎮第三小學，不僅達到溝的目的，更主要的是洽談來該校學習交流活動的安排事宜。

　　2.充分做好我校一般教師學習交流的各項準備工作。強調嚴格的紀律。不遲到，認真參與各項活動，做好筆記，每個人要做到有針對性，以利于改進和提高自己。做好學習交流后的到本校的匯報工作。

　　3.選派各教研組、備課組組長和學科骨干教師的學習與亮課活動。不僅認真聽對方校教師講的課，還要積極亮課，亮出優點，求對方指出不足，達到更大的提高。

　　(三)總結和提升階段

　　1.除了到XX鎮第三小學參加比較大的交流活動外，我校管理人員要主動加強與對方的交流，不斷學習更新學校辦學理念、強化管理、促進學校管理水平上新臺階。

　　2.定期選派學科優秀教師到XX鎮第三小學開展示范課活動，就上課、評課、討論以及備課、教材處理、重難點把握、語言組織、教法、學法指導諸方面問題展開研討。

　　(1)開展好兩校之間長期的教研、備課活動，不定期邀請XX鎮第三小學骨干教師到我校聽課，參與各年級的教研、備課活動，以提高他們組織教研、備課活動的能力，帶動全校教師隊伍教學業務能力的提升。

　　(2)借助網絡、通過電子郵件的答問，以此開通信息交流渠道，加強課改信息和兩校骨干教師之間的聯系，隨時解決教師在教學上的疑難，并對教學作具體指導。

　　(3)做好我校薄弱學科教師的培訓。主動到對口校聽課學習，而后亮學習改進課，邀請對方聽課與評課。

　　3.學校所有人員在每學期末要寫一份《參加城鄉交流學習體會》，學校根據個人的總結和實際效果，全面評價，計入《學期績效考核》的檔案中。

合作方案 篇2

　　在貫徹新課程理念形式下，開展校際交流是是推動教育改革和學校發展的需要，是優化課堂教學，培訓新教師，促進教師專業成長的需要。加強學校之間的合作交流，可以搭建區域內老師互相學習的平臺，達到加深了解、增強團結、促進和諧、推動工作的目的，特制定本實施工作方案。

　　一、校際交流活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各學校中層領導及教師

　　二、交流范圍：

　　1、學校管理

　　2、教育教學

　　3、教研工作

　　4、其他方面

　　三、交流形式：

　　參觀、走訪、查閱、聽課

　　四、交流要求及事項

　　1、根據學校實際情況確定。

　　2、確定交流人員。

　　3、交流人員帶好筆記本和聽課本。

　　4、活動結束后寫出心得體會或總結材料。

　　5、活動結束后以教研組為單位，開展學習研討。

　　X鄉學校

　　X年3月15日

　　附：派出學習交流人員：

　　領隊(1人)：(總校校長)

　　學習人員(3人)：(初中部校長)、(小學部校長)、(總校副校長)

　　(聽課人16人)

　　語文(9人)：(小學1年級)

　　(小學2年級)

　　(小學3年級)

　　(小學5年級)

　　(7年級語文)

　　數學(6人)： (小學1年級數學)

　　(小學4年級數學)

　　(7年級數學)

　　(8年級數學)

　　英語(1人)：(7年級英語)

　　派車單位(4臺)：總校2臺、初中部1臺、小學部1臺

合作方案 篇3

　　1.前言

　　RiotGames是一家美國網游開發商，成立于20xx年，代表作為《英雄聯盟》。RiotGames是一家直接面向玩家，輸出高品質、高競爭力網絡游戲的開發商和發行商。憑借首款游戲《英雄聯盟》，RiotGames已成為全球領先的開發商和發行商，為專業玩家提供高品質的網絡游戲。迄今為止，每天都有超過100萬的玩家連線體驗《英雄聯盟》。關于《英雄聯盟》20xx年融資800萬美元，引入騰訊、BenchmarkCapital及Firstmarkcapital作為投資者，騰訊隨后獲得《英雄聯盟》中國大陸代理權。電子競技迅速流行全球，深受廣大年輕玩家喜愛。電子競技運動作為一項體育項目，可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應能力、協調能力、團隊精神和毅力，以及對現代信息社會的適應能力，從而促進其全面發展。正是因為電子競技運動這樣的內涵和功能，國家體育總局才根據形勢發展的需要，將之列為中國正式開展的第78個體育項目。

　　2.活動主題

　　拳頭公司此次公關活動以"校園電子競技大賽"為主題、開展全方位企業形象公關。

　　電子競技活動的主題為："展示創意文化風采，建設創意電子競技文化"，宣傳中要弘揚奮發拼搏，健康向上，團結合作。我校的健康地電子競技文化潮流!樹立正確的電子競技觀念。

　　3.活動目的

　　隨著網絡時代的來臨，電腦也成為年輕人重要的娛樂方式之一。計算機協會依靠每年兩次的電競比賽，豐富社團活動，為同學們的十一假期增加新的樂趣。電競比賽不僅能豐富學生校園生活，通過團隊的配合，取得勝利，也能增進同學們之間的感情。此次拳頭公司的競技活動是為了進一步打開市場，提高企業的知名度和美譽度。從而達到促進銷售和企業的長期優質發展的目的。

　　4.活動日程

　　活動時間：本次活動時間為20xx年4月29日——5月2日活動地點：麗智網吧。

　　活動對象：上海體育學院全體學生

　　活動方式：針對全院學生舉行一場《英雄聯盟》比賽整個賽程分為淘汰賽、復賽、決賽三部分。

　　二、活動流程：

　　比賽階段：進行《英雄聯盟》5V5的比賽。淘汰賽：由參賽隊長抽簽跟指定對手比賽，單敗淘汰;復賽：采取三局兩勝制，獲勝方晉級;決賽：所有決賽選手當場決出勝負。

　　后續工作：獲獎名單以紅榜形式公布，發放獎品，并對拳頭公司做最后宣傳。

　　三、獎項設置：

　　冠軍一支隊伍500元獎金+獎品+榮譽證書

　　亞軍一支隊伍400元獎金+獎品+榮譽證書

　　季軍一支隊伍300元獎金+獎品+榮譽證書

　　其余參與人員發放小禮品。

　　5.傳播方式

　　校園媒介：海報、條幅、校園網、校園廣播，對過往學生發放傳單。

　　6.經費預算

　　海報計費：300元

　　條幅計費：1000元

　　活動計費：5000元

　　其它：20xx元。

　　7.結果預測

　　向社會大眾宣傳了良好的企業形象，宣傳了產業政策和電子競技行內發展現狀，進一步鞏固了企業的在行業內的地位，提高了企業知名度，美譽度。

合作方案 篇4

　　一、活動目的：

　　1、增強區域員工的內部凝聚力，提升xx公司的競爭力；

　　2、對xx年區域營銷工作進行總結，對區域市場業績進行分析。制訂新年度區域營銷工作總體規劃，明確新年度工作方向和目標。

　　3、表彰業績優秀的公司內部優秀員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，投入到未來的工作之中。

　　二、年會主題：

　　三、年會時間： 年 月 日下午 點到 點

　　領導致辭、表彰優秀員工、表演節目同時聚餐。

　　四、年會地點：根據年會設計主題選擇相應的地點

　　五、年會組織形式：由公司年會工作項目小組統一組織、執行。

　　六、參加人員：客戶群，領導，邀請業界領導，公司工作人員，等

　　1、會場總負責：

　　主要工作：總體工作協調、人員調配。

　　2、策劃、會場協調、邀請嘉賓：

　　主要工作：年會策劃、會議節目安排、彩排、舞臺協調；對外協調、現場資訊采集。

　　3、人員分工、布場撤場安排；

　　4、嘉賓接待、簽到：

　　5、音響、燈光：，會前半小時檢查音響、燈光等設備。

　　6、物品準備：

　　主要工作：禮品、獎品等物品的準備。

　　七、會場布置：

　　會場內：

　　方案：

　　1、舞臺背景噴畫：

　　內容：

　　文字內容：

　　2、舞臺懸掛烘托氣氛的紅燈籠；四周墻壁掛烘托節日氣氛的裝飾。

　　3、舞臺兩側放置易拉寶各2個，內容：宣傳企業文化；

　　文字內容：

　　會場外：

　　1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道；

　　2、賓館入口處掛紅布幅；

　　3、賓館內放置指示牌；

　　文字內容：

　　八、年會流程：

　　形式：領導致辭、表彰優秀員工、表演節目同時公司聚餐；

　　備注

　　1、主持人開場白，介紹到會領導和嘉賓，邀請領導上臺致辭；

　　2、分公司領導上臺致辭；

　　3、嘉賓致辭；

　　4、表彰優秀員工員工文藝匯演、現場有獎問答、游戲；

　　外請演員表演節目、中間抽獎；

　　策劃主線：結合增強員工的內部凝聚力，提升xx公司的競爭力，以中西結合的節目加時尚元素打造一臺視聽盛宴！

　　氣氛： 歡樂、和諧、熱烈！

　　時間： x年x月 x 日晚

　　地點：宴會廳

　　主辦：：xx公司

合作方案 篇5

　　一、目標和宗旨

　　把“天源堂”蜂業推廣到廣州市場，并做強做大。

　　二、合作方式

　　一般廠家開拓陌生市場有兩種方式：一是設辦事處，二是設經銷商。

　　根據實際情況，本次合作，甲乙雙方合作方式為辦事處和經銷商的結合體——經銷商式的辦事處。這樣，既能利用辦事處的垂直性進行有效統籌管理，也可發揮經銷商多點出擊的戰斗力。

　　三、合作步驟

　　① 步驟一：選址，成立專賣店(“天源堂”蜂業形象店)。

　　目標時間：20xx年7、8月

　　② 步驟二：產品進商超，完善產品銷售渠道。

　　目標時間：20xx年9月至20xx年12月

　　③ 步驟三：成立網上商店。

　　目標時間：20xx年9月

　　④ 步驟四：成立公司，拓展外貿等多種業務。

　　目標時間：20xx年9月

　　⑤ 步驟五：在廣東地區連鎖化經營“天源堂”蜂業。

　　目標時間：20xx年1月起步

　　四、甲方優勢

　　① 具有較強的產品研發能力和資源優勢，實力雄厚;

　　本文來自一枝筆寫作網

　　② 來自“中國蜜蜂之鄉”，具有一定品牌號召力;

　　③ 企業處于快速成長期，發展空間大;

　　④ 企業獲得多項行業內榮譽，即將取得qs認證;

　　⑤ 品牌知名度尚未完全打開，競爭對手未引起足夠重視;

　　⑥ 產品品種豐富，包裝精美，價格低廉，符合市民大眾化需求;

　　五、乙方優勢

　　① 忠誠可靠，有良好的合作理念;

　　② 懂服務，能吃苦，具備一定市場維護和開發能力;

　　③ 熟悉媒體運作，善于處理公共關系，能維護品牌良好形象;

　　④ 背后有一支十多人組成的團隊支持;

　　⑤ 廣州朋友校友多，銷售網絡容易拓展(武大校友遍布廣州各行業，多有一定社會地位)。

　　六、合作之后優勢

　　經銷商式辦事處的設立，不僅能發揮辦事處和經銷商的合力優勢，還能最大程度發揮甲乙雙方的資源優勢。

　　① 直銷模式，進貨價低，易控制成本，形成銷售優勢;

　　② 甲方可減輕因陌生市場開發帶來的財務、人力、銷售、管理等多種難題，市場開發風險相對降低;

　　③ 甲方能對乙方在廣州市場的操作進行有效控制，便于協調管理;

　　④ 甲方在廣州市場自建銷售渠道，有利于企業的壯大和長遠發展;

　　⑤ 甲方能擺脫單純依賴經銷商的舊模式。乙方及時反饋廣州市場各方面信息，市場反應速度加快后，有助于甲方把握市場主動性;

　　⑥ 乙方有歸屬感、榮譽感，珍惜機遇，市場開拓積極性高，甲方的各種價格政策和銷售措施以及終端促銷工作都能得到乙方的堅決貫徹執行;

　　⑦ 甲乙雙方取長補短，有助于發揮和利用好產品優勢和渠道優勢。

　　七、市場營銷策略

　　“天源堂”蜂業進入廣州，利用后發優勢，全新推廣品牌。目標不僅要讓一部分客戶群從其它蜂產品品牌轉向“天源堂”，還要瞄準巨大的潛在客戶市場，多途徑、多策略開發。

　　① 在成立形象店方面：

　　a、開形象店不同于開公司，零售為主的經營模式和品牌形象的展示目的，決定了店面選址的重要性;

　　b、裝修風格確保與企業宣傳畫冊上的嚴格一致，施行標準化裝修、進貨、擺設、零售;

　　c、乙方銷售人員必須經過甲方統一培訓，形成“天源堂”企業文化風格。

合作方案 篇6

　　學院：

　　為了充分發揮藝術設計系動漫人才培養基地的作用，加大推進校企合作力度，探索建立“校中廠、廠中校”人才培養模式，借助于地方和企業的優勢，培養出優秀的高技能應用型人才，建議共同建立“緊密結合，互惠互利，優勢互補，共同發展”的合作機制。現計劃利用東綜合樓二樓開展校企合作動漫項目制作及實訓基地建設事宜，現報告如下：

　　一、合作企業：

　　廣西南寧四葉草文化傳播有限公司。

　　二、涉及專業

　　動漫設計與制作專業(藝術系)、

　　三、合作方式及內容

　　(一) 學院投入

　　1.場地投入：東綜合樓二樓動漫專業教師工作室

　　2.師資投入：動漫專業教師參與動漫項目制作。

　　(二)四葉草文化傳播有限公司投入

　　1、項目投入：四葉草公司將手機游戲開發、手機動畫制作兩個商業項目引進課堂，雙方共同負責制作完成。

　　2、人員投入：四葉草公司動漫管理人員、設計人員。

　　3、設備投入：添置部分動漫專業設備。

　　(三)共同完善實訓基地與實訓課程

　　1、公司在動漫工作室掛牌設立四葉草動畫制作部，進駐專業制作人員，指導學生實訓并參與動漫項目制作。

　　2、雙方共同合作開展動漫社會人才培訓、技能考證、項目策劃等對外服務合作。

　　3、公司參與動漫專業實訓課程的建設及開發，協助教材與精品課程的建設。

　　4、雙方共同合作申請動漫項目，公司負責市場和技術指導，學院負責提供項目制作場地、設備和學生人力資源，并把項目技術和成果融入今后的教學工作中，成果和收益雙方共享。根據職業崗位特征，描述各職業崗位要求的知識水平和技能等級，為合作專業制訂培養目標，專業建設，共同制訂企業專業培訓計劃、員工培養計劃，并在學生頂崗實習期間安排員工進行專門指導。

　　(二) 與企業簽訂定向培養的訂單班。

　　1.自20xx年秋季學期起開設“四葉草班”，從高考錄取的動漫專業學生中挑選優秀考生進入該班，簽署訂單培養合同，在校期間與動漫普通班實行優勝劣汰，使學生在校期間增強自身的競爭力。

　　2.以公司項目帶動教學，教學過程依托于真實的工作過程，班級管理也依照企業的管理模式，完成項目有相應的薪資鼓勵，使學生在校即在企，不僅可以得到專業技能的培養，也熟知企業的工作流程及項目運作模式。畢業生直接向“四葉草動漫公司”和區內各大動漫公司及影視公司輸送人才，既滿足企業發展用人的需要，又可實際解決動漫類畢業生的就業流向問題，可謂校企雙贏。

　　3.訂單班的模式是各學院許多專業正在或者即將開展的工作，在以就業為導向的高職教育中，這種探索在深度論證后較可行。

　　四、合作方案：

　　19、甲乙雙方共同合作開展動漫社會人才培訓，甲方負責提供師資和課程，乙方負責提供教學場地和教學設備，培訓收益，成果由甲乙雙方共享。

　　20、甲乙雙方合作期間公司每年研發1個以上項目和相關技術，學校提供必要的支持后，可以分享研發成果。并把研發成果融入教學課程和教師培養中。

　　21、合作期間公司年做動漫課題開發，與學校共同享有課題研發成果。

　　22、乙方于甲方開展影視動漫的相關課題研究，由甲乙雙方申報課題，甲乙雙方配合完成.

　　23、乙方可提供市場所需項目以供甲方根據實際情況安排實訓計劃。

　　24、乙方吸收動漫專業優秀畢業生就業，并推薦優秀畢業生到大型動漫企業就業。

　　五、具體教學合作方案

　　(1)合作雙方共同制定教學計劃

　　教學計劃是人才培養的具體規劃，在人才培養過程中具有重要的意義。以學校為主，校企雙方每年共同制定教學計劃，確定教學計劃的各個環節。確保教學計劃與行業緊密結合，定位準確。專業核心課程實施項目教學，企業提供實際動畫項目，將動畫項目融入課程內容中。雙方每年進行一次共同制定教學計劃。

　　(2)參與教學

　　企業擔任《 三維動畫項目制作課程》、《畢業設計課程》等重要實訓課程;每年組織一個學術講座，承擔一門專業核心課程;計劃如能在20xx年5月分執行，將與10級影視動畫專業班課程相對接，接洽的課程為《 三維動畫項目制作課程》，企業方負責指導學生完成建模及動漫等內容。

　　第四學期：

　　《三維動畫項目制作》課程共90課時，30課時學校安排，60課時企業方后期制作如建模、渲染及動漫等內容進行指導。

　　第五學期:《畢業設計》動漫制作

　　《畢業設計》課程前期由學校安排專業教師完成方案設計，企業方負責畢業設計方案后期建模及動漫的指導，確保畢業設計能夠具有好的表現效果。

　　第六學期：《頂崗實習》

　　《頂崗實習》課程吸納部分學生進行頂崗實習，學校方安排教師跟蹤。

　　(3)合作雙方共同進行專業建設

　　企業有責任參與專業的課程改革、教學改革活動，打造專業、課程品牌。三年內爭取將動畫專業建成省級精品專業或爭取建成一門自

　　治區級精品課程。

　　六、具體項目合作方案

　　意圖動漫提供動畫制作項目作為學生的課程內容、實訓內容。

　　七、共建實訓基地具體方案

　　共建校內實訓基地：四葉草公司在設立動畫制作部，設立影視動畫專業實訓基地，引進公司機制，制定公司運行機制、管理機制、實訓流程，共同設計實訓課程。

　　妥否?請批示。

　　廣西機電職業技術學院

　　藝術設計系

合作方案 篇7

　　根據中共中央《關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》等相關文件精神和我院示范性專業建設內涵要求，開展校企合作，是專業快速發展，提高辦學綜合實力的重要舉措;是加強師資隊伍建設，培養高素質高技能人才的重要途徑。為進一步推動該項工作，使校企合作向深層次發展，提高我院辦學水平和技術應用能力，提高人才培養質量，為地方社會經濟發展作出更大的貢獻，制定以下校企合作工作方案。

　　一、 校企合作的指導思想和現實意義

　　貫徹高等職業教育“要全面貫徹黨的教育方針，以服務為宗旨，就業為導向，走產學結合發展道路，為社會主義現代化建設培養千百萬高素質技能型專門人才”的教育方針;積極謀求與動漫相關行業領域的一流企業合作，建設高水平的動漫實驗室，以培養適應未來市場競爭的高水平職業人才。他表示，學校將利用自身科研、人才培養優勢為企業的發展、科技進步提供人力、智力支持。同時進一步跟進動漫企業的人才需求，使人才培養、科研工作更適應市場的發展需求，在相關領域替代性產品的研發、引進動漫技術的消化吸收、核心技術突破、基礎研究方面給予我公司以大力支持。他希望雙方通過深度合作，在動漫相關特色領域內，共同為推動中國動漫行業的快速發展，國民經濟建設、社會發展做出應有貢獻。

　　以建設動漫實驗室為紐帶，本著優勢互補、互惠互利、協同創新、共同發展的基本指導原則，加快從歐雷加拿大分公司引進加拿大的動畫外包項目，利用國內的人才優勢，加速發展國際外包項目，走出一條有國際特色的發展之路，用項目來推進動漫專業的建設、師資人員的培訓、學生就業、信息交流與共享。依托行業，適應社會，適應學生，適應政府的辦學理念，走特色立校、質量強校、優勢興校之路，培養品德高尚、技能精湛、創新奮進的高素質技能型人才的校企政融合和工學結合的人才培養模式，進一步加強校企合作，加快推進我院人才培養模式的根本性改變，擴展和密切行業、企業的聯系，加強教育與生產勞動和社會生產實踐相結合;找準專業與企業的利益共同點，建立與企業之間長期穩定的組織聯系制度，實現互惠互利、合作共贏的目標，努力為當地經濟服務。

　　三 加強校企合作的必要性和緊迫性

　　文化創業產業的發展影響著整個中國的動漫行業包括高校的教育方式和方法，“如何使高校適應高速發展的動漫行業的人才需求，充分的利用現有的資源，又可以滿足未來企業的人才需求?” 陳給出的答案是，“IT設備的采購價格越來越低，但是運營維護的成本和閑置的資源卻越來越高，對教育行業來說，我們不僅要熟悉產業，更要熟悉新的技術和制作方法，如何將技術與價值連接起來才是必須。” 國際權威調研機構認為中國有廣闊的動漫市場，各地動漫產業發展計劃的制定更是如火如荼，紛紛打造自己的“動漫之都”。合肥著力打造國際一流的動漫產業中心;上海、廣州、福州已初步形成以網絡游戲、動畫、手機游戲、單機游戲和與游戲相關的產業鏈。這一切都直接導致了國產動漫市場的上位。

　　動漫產品本身有巨大的市場空間，而動漫產品的衍生產品市場空間更大。兒童音像圖書市場，

　　童裝，玩具，文具加起來將近1000多億的產值空間，歐雷認為在某種程度上，這些行業今后的發展與行銷都有賴于動漫這一新興產業的帶動作用，中國動漫產業擁有巨大的發展空間。這說明如何培養能適應產業快速發展的經濟管理和專業技術人才，已經是高等教育面臨的重大課題。

　　今年是動漫行業快速發展的關鍵一年，國內各種動漫基地快速的投入使用和一系列的高峰論壇，特別是動漫展會，為產業的發展奠定了良好的外部環境。預測未來幾年，我們國家的動漫產業人才缺口在百萬人之上，這樣的情況聽上去可能使人恐怖，危機同樣也帶來的很大的機遇，特別是是給我們的職業技術學院和相關的大學，或許開設動漫游戲相關專業，將會極大的提高學院學生就業率。動漫行業還得到了政策的扶植，中國的文化創意產業得到了中央到地方的政策和大量資金的扶持，我們也有理由相信未來的20xx年，將會是中國創意產業的黃金十年。

　　為社會培養動漫人才，成為我國很多高校急需解決的問題，而建立一套完整的數字動漫實驗室平臺對教學和科研有很重要的意義。提升動漫專業的教學質量最重要的一點就是建立動漫專業課程方面的實驗室，用以實訓學生和鍛煉培養老師。提升大學的動漫科技研發能力和教學水平，培養能參與國際競爭的高水平技術人才，促進中國動漫行業的快速發展。

　　基于以上原因，在對高校實驗室建設情況進行了大量調查研究的基礎上，為方便高校學生更好地掌握動漫專業的各種技術和軟件，以及為增強學生實際動手操作能力，歐雷推出了校園動漫數字綜合實驗室和校企合作解決方案，開發設計出一套動漫實驗室平臺，能夠完全滿足動漫專業各方向的教學實驗要求，在教學改革上邁出了一大步。

　　高校數字動漫實驗室的核心價值就是能讓學生能適應產業的需要。為了實現核心價值，歐雷的整體解決方案針對實際的影視動漫制作崗位需求和制作流程設計的。在前期、中期、后期的流程中，需要不同的專業技術人才和以及固定的分工協作流程，針對這些流程，歐雷為合作學校規劃設計課程體系。通過精確和完善的專業課程體系，發掘學生適合在龐大動漫制作分工上興趣并發展成為技能特長，通過針對性的實訓為學生提供未來就業方向準確定位與動漫制作崗位。

　　通過校企合作可以整合大量的資源資源，解決規模龐大渲染、復雜的動作捕捉等等一系列的技術和教學問題，從而實現硬件和軟件資源的充分利用，讓學生在學習中體驗動畫制作的樂趣。它從根本上改變了高校的教學模式——從原來以授課為中心的教學方式轉變以制作和就業為核心，從而使整個教學計劃變得更具有針對性和實戰性。

　　二、 合作原則

　　1. 創建品牌專業

　　堅持貫徹落實科學發展觀，走內涵式發展道路，依據學院“六個規范”，即：“規范發展模式、規范人才培養模式、規范教學管理、規范招生與就業、規范管理與服務、規范校園文化建設”，大力開展特色專業與品牌專業建設。

　　2. 服務產業發展的原則

　　實現教育興國，產業報國是學校的辦學指導思想，也是打開校企合作大門的前提和基礎，服務產業決定著合作成敗和成功率的高低。學院主動深入企業調研，了解企業人才需要狀況、用人標準、

　　技術需求，積極為企業開展培訓，急企業之所急。

　　3. 校企互利原則

　　校企合作雙方互利是校企合作的基礎。通過校企合作，不僅僅把歐雷公司先進的技術思想透過現代化的實訓平臺培養適應現代文化創意產業發展的優秀人才，更可以利用歐雷公司在動畫產業中的合作伙伴擴大學生的就業渠道和就業范圍。

　　4. 統一管理原則

　　校企合作是雙項活動，校企雙方的利益與責任必須高度統一，必須統一領導、統一管理、統一規劃、統一實施、統一檢查考評。

　　5. 校企互動原則

　　學院定期組織專業理論教師到企業現場培訓，請企業高級技師或能工巧匠來學院講座。通過校企互動，學校教師在企業學到了實踐知識和能力，企業技術人員增長理論知識，實現理論與實踐互補，實現理論與實踐一體化。

　　三、 領導組織機構

　　根據校企合作的指導思想，為深入貫徹落實方案，特成立：

　　行政組：由校企雙方的領導成立指導組，制定合作的發展戰略，研究、確立校企合作的指導思想、方式及步驟;

　　業務組：雙方具體具體業務工作組，負責組織和實施校企合作工作方案;.建立、完善校企合作的相關制度、機制，加大宣傳力度;及時總結合作經驗，加以改進，保證持續提高。

　　四、 基本任務

　　緊緊抓住當前國內動漫業對于人才的實質性需求以及培養方向。重點創新和改革實用性強的教學內容和方法、具體的動畫技能等教學內容與技巧，加強與業內企業就進一步培養動漫人才以及提升就業率等問題進行探討。

　　整個動漫行業的發展，都離不開高水平的技術和經營管理人才。動漫行業的新技術不斷的出現，緊密的與信息化連接起來,在當前的產業發展大背景下，尤其需要加快研究復合型、外向型、創新型的高層次動漫人才如何培養的問題。通過合作用以鍛煉學生和老師，在實踐中解決教學改革中出現的種種問題及解決方法，并且歸納總結新的教學管理體系。

　　校外合作基地的基本任務：

　　1、接受學生參觀、生產實習、頂崗實習等實踐教學環節;

　　2、接受教師參觀、調研、雙師型教師的培養;

　　3、實現資源共享，互派專業人員講學、培訓;

　　4、共同參與人才的培養;

　　5、共同進行技術研究、開發、試驗、推廣及新產品推介等工作;

　　6、共建實驗、實訓室和生產車間;

　　7、力所能及承接合作基地的生產任務;

　　8、優先滿足合作基地的用人需求;

　　9、其它方面的合作。

　　五、 合作模式

　　校企合作，其根本目的在于通過學校和企業的合作，實現資源共享、優勢互補，共同發展。合作模式可以靈活多樣，檢驗的標準是是否促進了雙方共同發展，是否雙方滿意。以下是幾種合作模式。

　　1.“訂單”合作模式

　　招生前與企業簽訂聯合辦學協議，錄取時與學生、家長簽訂委培用工協議，錄用時與學生綜合測評成績掛鉤，實現了招生與招工同步，實習與就業聯體。校企雙方共同制訂教學計劃、課程設置、實訓標準;學生的基礎理論課和專業理論課由學校負責完成，學生的生產實習、頂崗實習在企業完成，畢業后即參加工作實現就業，達到企業人才需求目標;具體設有定向委培班、企業冠名班、企業訂單班等。

　　2.工學交替模式

　　是企業因用工需求，向學院發出用人訂單，并與學院密切合作，校企共同規劃與實施的職業教育。其方式為學生在學校上理論課，在合作企業接受職業、工作技能訓練，每學期實施輪換。

　　3.教學見習模式

　　是學生通過一定的在校專業理論學習后，為了解合作單位的產品、生產工藝和經營理念及管理制度，提前接受企業文化職業道德和勞動紀律教育，培養學生強烈的責任感和主人翁意識，到合作企業對企業工作過程和生產、操作流程等進行現場觀摩與學習;并安排學生實地參與相關工作、親自動手制作產品、參與產品管理，較為系統地掌握崗位工作知識，有效增強協作意識、就業意識和社會適應能力。

　　4.頂崗實習模式

　　即學生前二年在校完成教學計劃規定的全部課程后，采用學校推薦與學生自薦的形式，到用人單位進行為期半年以上的頂崗實習。學校和用人單位共同參與管理，合作教育培養，使學生成為用人單位所需要的合格職業人。

　　5.產學研模式

　　發揮學校專業師資優勢，加強校企合作研發，幫助中小型企業解決相關的科研難題，走“利用專業優勢辦專業，辦好產業促專業”的新思路，使專業建設與產業發展緊密結合，幫助中小型企業走健康發展之路。

　　6.共建校外實習基地

　　學校根據專業設置和實習教學需求，本著“優勢互補，互惠互利”的原則在有發展前景又有合作意向的企業建立校外實習基地。這些基地不僅可成為師生接觸社會、了解企業的重要陣地，而且學校可以利用基地的條件培養學生職業素質、動手能力和創新精神，增加專業教師接觸專業實踐的機會，促進專業教師技能提高;基地也可以從實習生中優先選拔優秀人才，滿足企業日益增長的用工需求，達到“雙贏”的效果。

　　7.合作經營實訓基地

　　企業可以利用學校實訓設備、場地和實習學生，減少生產成本，獲得更大利潤;學校可以借助企業生產投入和技術指導，減少教育成本;學生可以提前接觸生產過程，更早、更好地由學生向職工的角色轉變，實現校、企、生三方共贏。

　　8.合作建立職工培訓基地

　　根據各企業職工培訓特點及不同培訓方向或培訓教學的需要，與相關企業建立三種合作模式的職工培訓基地，一是企業獨立設定的職工培訓基地(培訓地點在企業或學校);二是不同企業同類工種的職工培訓基地(培訓地點在學校或企業);

　　9.成立專業教學指導委員會

　　根據學校長設專業的不同特點，聘請行業專家、企業領導與學校教師共同組建"專業教學指導委員會"。明確專業人才的培養目標，確定專業教學計劃的方案，提供市場人才需求信息，參與學校教學計劃的制定和調整，根據企業、行業的用工要求及時調整學校的專業計劃和實訓計劃，協助學校確立校外實習、實訓基地。

　　10.舉辦校企聯誼會及企業家報告會。學校每年舉辦校企聯誼會，聘請有較高知名度的企業家來校為學生作專題報告，讓學生了解企業的需要，盡早為就業做好心理和技能準備。

　　六、保障措施

　　1.經費保障

　　按照國家重點建設專業建設方案中，動漫專業校外實習基地運行管理專項資金執行。

　　2.合作企業實行掛牌，簽訂協議，儀式明確職責，規范雙方的行為。

　　學校保證人才培養質量，保證企業用人的優選權，為企業提供培訓、技術等方面的支持。企業保證在設備、場地等條件上的支持及人員的支持，保證學生實訓任務的安排。

　　對已簽訂合作協議書的單位，由公司制作統一的牌匾，并采用一定的方式舉行掛牌儀式。對已掛牌的校外合作單位，要建立定期聯系和走訪制度，并做好記錄，了解校企合作信息(包括合作內容、模式、進展情況、頂崗實習情況、招工信息等)，實現資源共享。

　　3.全面推行勞動就業引入制度和職業資格證書制度，調動學生參與校企合作的主動性。

　　4.學校制定相關制度規范校企合作工作，明確各部門職責，建立校企合作考核指標和獎懲措施。將開展校企合作工作情況納入學校教學質量保障體系中，不斷檢驗、改進校企合作工作。

合作方案 篇8

　　一、策劃背景:

　　明珠酒店為明珠集團在興寧市開辦的首家三星級酒店，也是興寧市第二家三星級酒店。明珠集團進入興寧企業已有三年，其開辦的眾益福大型連鎖超市和明珠娛樂中心在興寧市有一定的影響力，而明珠酒店的開辦也是為了進一步鞏固明珠集團在餐飲服務類企業中的地位。由于興寧市已有一家有一定名聲的三星級酒店麗都大酒店，因此明珠酒店要想搶占市場，在興寧求得更好的發展，開業慶典是公關的第一炮。

　　二、策劃目的:

　　通過開業慶典活動，進一步提高明珠集團在興寧市的知名度和影響力，同時讓興寧人們更好地了解明珠酒店。公關活動策劃書。

　　三、活動安排:

　　1、前期指示牌宣傳:

　　(1)設置地點:以明珠酒店為中心，300m范圍內的主要街道上

　　(2)設置形式:租用現有合適的位于道路兩旁的戶外媒介(如公共汽車侯車亭廣告位)

　　(3)數量:每個不同文案至少要求設置5個，共至少10個

　　(4)大小、高度:視實際情況而定，文字能大就大，力求醒目

　　(5)設計要求:要求使用明珠酒店標準的標識及標準字體

　　(6)時間要求:于開張前10天設好

　　(7)目的:提升知名度，引發好奇心，樹立一定的美譽度

　　2、開業當天公關活動策劃方案

　　(1)主題:明珠酒店為您過生日

　　(2)活動時間:開業當天

　　(3)活動地點:明珠酒店

　　(4)活動概況:給明珠酒店開業當天過生日的30位公民每人贈送一間包間，和方塊，將里面傳統的圖案改成nokia音樂手機的四個系列，然后加以產品的介紹，讓看者可以一目了然，撲克里面的其他四張q和j則換成索愛，moto，lg等nokia競爭對手的音樂手機，但只有圖片，沒有信息介紹，最后將這些大型撲克在nokia音樂手機產品宣傳會上按照k-q-j的順序展覽出來，這樣可以很好地抓住看者的眼球。

　　之所以要在撲克中加滲入滲出索愛等其他產品，是因為我們想在無形中制造一個看念，那就是:nokia才是音樂手機市場的領軍者，因為kqj，所以表面是在宣傳其他產品，實際上是在更好表現自己。

　　六、媒介提案:

　　此次活動的主要目標受眾是年輕人為主，組成現代年輕人的主流就是所謂"80年代后"。時下的年輕人，基本上不觀報紙，觀也就是瀏覽一下，所以上面的各類廣告基本上對他們沒有多大用處。電視廣告則要與他們所關注的節目相配合，如轟動全國"超女"大賽中，電視產品廣告大大影響了這批年輕人。雜志廣告則更要注重選擇能對他們產生沖擊力的時尚人物或正在熱捧的體育或影視明星，同時還要印制精良。還要有一些公關活動，不斷地維系著與他們的溝通聯系。其次，網絡媒體是他們喜歡的形式之一。年輕人喜歡在購買前在網絡上查資料，了解信息。網絡對他們的購買行為有很大的影響。

　　媒體選擇

　　1、電視:以全國性的主流電視媒體為主，尤其是受年輕人受歡迎的電視頻道，如娛樂、體育、影視頻道為主。購買熱門節目的黃金時段。

　　媒體時間次數/月刊例價月計

　　湖南衛視<音樂不斷>3014500元/15秒435000/月

　　湖南衛視<音樂不斷歌友會>1045000元/15秒450000/月

　　cctv5體育新聞3040000/15秒120xx00/月

　　小結1602085000/月

　　2、戶外媒體:在全國各大城市、各省主要二級城市投放戶外大型標板廣告，燈箱廣告，車體廣告。

　　候車亭燈箱:在北京、上海、廣州、深圳等大城市以及各省的重要二級城市的主要繁華路段的候車亭投放。燈箱的發布時間30天，每天24小時(晚上七點種左右開始亮燈到凌晨)

　　公車車體廣告:在路過市區主要路線的公車上投放。車體廣告流動性強，廣告面積大，受眾面廣。強迫視覺，包括在站臺等待上車。下車。在站臺停留。觀站牌名的市民都會觀到。開車族也都會觀到廣告，無論是等車或者超車。

　　大型標板廣告:在北京、上海、廣州、深圳等大城市以及各省的重要二級城市的主要繁華路段投放。無論到哪里都是視覺的焦點。廣告面積大，受眾面廣。

　　3、雜志:挑選有全國影響力的時尚類雜志投放創意平面廣告。貫注諾基亞音樂手機的時尚、活力的元素。

　　媒體形式刊例價

　　<城市>插頁廣告40000元

　　<瑞麗>頁面廣告50000元

　　<數字電子>封面廣告30000元

　　<女友>插頁廣告25000元

　　<運動與休閑>插頁廣告25000元

　　4、網絡廣告:挑選門戶網站，聞名電子產品網站，投放廣告，刊登nokia音樂手機的測評，用口碑與實力吸引消費者的目光。

　　網易形式刊例價

　　太平洋電腦網網頁旗幅廣告+測評50000元

　　it168網頁旗幅廣告+測評30000元

　　新浪網頁旗幅廣告40000元

　　搜狐網絡視頻廣告30000元

　　中關村在線網頁旗幅廣告+測評40000元

　　七、廣告預算

　　1、廣告制作預算:

　　電視廣告-"nokia音樂星球篇":約300000元。

　　平面廣告一:"音樂，打開腦袋讓你說篇"約50000元。

　　平面廣告二:"音樂，喜怒哀樂任你說篇"約50000元。事物廣告費用:主要用于印刷制作nokia的宣傳撲克牌。約為600000元。

　　2、媒體投放預算:

　　(1)電視媒體:2，085，000元/月。

　　(2)戶外媒體:

　　以下報價以北京市戶外媒體收費標準為參照。

　　候車亭廣告:燈箱的標準統一尺寸為:350cm長*150cm高。以30天為期，約135000元。

　　公車車體廣告:公交車車身廣告實行50輛車為一組:每輛車為:1。2萬元。以30天為期，約120，000元。

　　大型標板廣告:購買以"s"型牌的廣告牌(廣告牌面積界超過250平方米，如分布于大型樓頂、路邊的超大型廣告牌)和"b"型牌(廣告牌面積在21平方米至249平方米之間，如樓頂、樓側、立柱式等中型廣告牌)為主;以30天為期，約200，000元。

　　(3)雜志:根據所選擇的雜志的報價統計出約為170，000元

　　(4)網絡廣告:根據網絡媒體報價，網絡廣告的費用約為170，000元

　　總計:約3，880，000元

合作方案 篇9

　　合作企業：

　　甲方： 金屬投資有限公司(以下簡稱甲方)

　　乙方： 金店(以下簡稱乙方)

　　參與合作企業：

　　上海黃金交易所

　　西安一得貿易有限公司

　　中國寶玉石協會 中國黃金協會

　　一、合作目的：

　　雙方根據自身的優勢進行資源的共享、配置及有效組合。提高合作雙方的盈利能力，促進新的利潤增長點，迎合國內黃金市場與日俱增的投資需求和投資時機

　　二、合作產品

　　1、au(t+d)上海黃金交易所黃金現貨延期交收，ag(t+d)上海黃金交易所白銀現貨延期交收業務，au代表黃金，ag代表白銀。

　　2、上海黃金交易所國庫標準金條。

　　3、黃金礦料、舊料的回收。

　　三、合作方式

　　百得公司作為和上海黃金交易所金融類會員單位---深圳金融電子結算中心的合作單位，乙方通過甲方的授權，從而取得上交所批準甲方經營上交所推行的一切業務，主營業務有：au(t+d)、ag(t+d)、國庫標準金條等。

　　四、au(t+d)、ag(t+d)交易規則

　　①既可以買漲(做多)也可以買跌(做空)，雙向交易。

　　②保證金交易，15%的保證金，資金利用率高，以小博大。

　　③交易時間更長，早盤9：00——11：30，下午盤13：30——15：30，晚盤21：00——02：30。

　　④t+o交易模式，當日可以隨意平倉建倉。

　　⑤隨時可提取現貨(國標金條)，無交割日期限制。

　　⑥銀金直通車，客戶資金由建設銀行做為第三方托管，客戶自行劃撥交易資金。

　　五、合作方收益

　　1、au(t+d)

　　例如：王先生在黃金240元/克的時候建了1手多倉(買漲)，1手=1000克，則王先生所需要的保證金為1000*240*15%=36000元，當金價漲到250元/克時，平倉(結束交易)，則王先生的手續費為：1000*240*0.0017+1000*250*0.0017=833元，王先生的利潤為：(250-240)*1000-833=9167。

　　也就是說客戶交易的手續費是萬分之十七(0.0017)，我們的合作方(乙方)收萬分之六(0.0006)，在上面的案例中合作方(乙方)的手續費收入為1000*240*0.0006+1000*250*0.0006=294元。

　　簡單概括為：我們的合作方的收益為客戶交易額的萬分之六，交易一手黃金大約為300元左右，無論客戶是盈利還是虧損，手續費是客戶不變的成本。以一個10萬資金的客戶為例，一般正常交易每月最低10手，這樣該帳戶合作方的收益約為10*300=3000元。

　　2、ag(t+d)

　　例如：王先生在白銀3800元/千克的時候建立1手多倉(買漲)，1手=1000克，則王先生所需要的保證金為1*3800*0.15=570元，當銀價漲到3900元/千克時，平倉(結束交易)，則王先生的手續費為：

　　1*3800*0.0017+1*3900*0.0017=13.09元，王先生的利潤為：(3900-3800)*1-13.09=86.91元。交易一手白銀我們的合作方(乙方)的收益為：3800*1*0.0006+3900*1*0.0006=4.62元。

　　簡單概括為：客戶交易一手白銀合作方的利潤大約為4.62元左右，無論客戶是盈利還是虧損，手續費是客戶不變的成本。還以10萬資金的帳戶為例，正常交易每月800手，這樣該帳戶合作方的收益約為700*4.62=3234元。

　　六、合作流程

　　1、無任何代理費用，只需合作方擁有150平方以上的營業面積，提供企業營業執照、稅務登記證、代碼證以及法人代表身份證的復印件既可。

　　2、簽署合作協議。

　　3、甲方發放授權書。

　　4、給合作方分配黃金與白銀交易客戶端的管理后臺。

　　5、甲方派遣人員協助乙方完成前期運作工作。

　　6、甲方每個月15號給乙方返上月傭金收入，節假日順延。

　　七、我們的優勢

　　1、與深圳金融電子結算中心合作，實現溫州地區首家銀金通功能，客戶自行劃撥資金，建設銀行作為資金的第三方托管方。

　　2、手續費比銀行低，銀行為萬分之十九，我們為萬分之十七。

　　3、百得的客戶服務、技術指導目前是溫州地區最好的一家。

　　八、我們的扶持

　　1、我們會派出黃金分析技術人員與市場人員協助合作方開展工作，時間根據合作方的情況而定。

　　2、定期安排人員培訓，定期舉行黃金論壇講座。

　　3、客戶的交易指導和維護都由我們來完成。

　　金屬投資有限公司

　　電話：

　　網址：

　　地址：

合作方案 篇10

　　(一)贊助。贊助是公共關系的一種形式，可口可樂通過贊助體育、教育以及文化等各類活動來強化品牌形象，提升品牌的美譽度，營造飲用氛圍，從而促進其產品的銷售。其贊助活動主要表現在以下幾個方面：第一、贊助體育 活動;第二，贊助社會公益活動。

　　目錄[隱藏]

　　概述

　　表現方式

　　精準的互動營銷

　　效果

　　識誤區

　　分析產品特征

　　了解消費群體概述

　　表現方式

　　精準的互動營銷

　　泛的消費者可以接受的使用費用。 目前來看，主要是金融、IT、交通、汽車和電信，比如銀行的信用卡、手機的新款發布、航空的路線設置和 調查顯示，互動營銷要找準自己的商業目標。所有的溝通都應該有目標，也就是要非常清晰自己要解決的問題。

　　互動方法

　　如何在過程中調控、升溫、促成活躍的互動; 更高一層級的是，讓參與者記住互動營銷所要表現的東西;如果能讓該參想法、參與到產品的設計與生產環節中來。比如企業官方網站開通留言、咨詢、問答、網絡社區、即時通訊、網絡電話

　　企業為了建立適當并且高品質的客戶互動關系，可遵循的基本步驟如下： 1.了解目前公司與客戶互動的狀態，及互動營銷的可行性。 2.盤點可能的互動點，列成詳細的表格，進行篩選。 3.根據企業所處環境與階段，選擇 購買行為所需要經過的階段，然后選擇一個最合適的方式最大限度地影響消費行為，從而增加收入，提高營銷回報率。 根據調查，企業所要把握的消費者購買過程一般分為4個階段：用。簽到處均設小禮品(如印有“德圣·博奧城”字樣的名茶小禮包)派送

　　4、銷售大廳內

　　茶水、糕點設置大廳一角，旁附項目資料。

　　5、各個出口及活動所及其他場所

　　均設“清茶淡話 博奧情懷”的主題活動易拉寶及“德圣·博奧城”發售信息。

　　六、人員要求及硬件要求

　　人員：1、接待 4位

　　2、茶藝表演 2位

　　3、主持人 1位

　　4、茶水遞送 2位

　　5、古典音樂演奏人員 1~2位(按情況而定)

　　硬件：1、氣球、布幅

　　2、臨時表演用舞臺(場地)

　　3、古典背景音樂

　　4、禮品茶具、高檔茶葉

　　所謂的互動，就是雙方互相的動起來。在互動營銷中。互動的雙方一方是消費者，一方是企 兩個問題的辦法并不神秘，主要是提高營銷的效果和效率。效果指的是最大限度地影響消費行為;效率是花最少的錢，辦最多的事。但效率和效果的提升，最終還是需要整合不同的互動營銷渠道。 實施互動營銷的過程，實際上與廣告代理商設計消費品廣告的過程非常相似：都是以一種非常吸引人的方式，利用多種渠道向消費者傳達產品信息。而且這個過程首先都要確定企業的目標市場在哪里，有多大;然后仔細了解顧客的行為模式，不同的媒體渠道，或者數字渠道;最后決定這些渠道和消費者行為的連接方式和手段。應該切記，互聯網技術本身并不能成為一種戰略或商業模式，商業戰略不是在線或離線的問題，而是二者合一。

合作方案 篇11

　　一、大學網概況

　　大學網成立于XX年8月27日，是一個由有過從業經歷，創業經歷的年輕人所領導的團隊建立起來的。目前有團隊成員7人，分布于西安各大高校，大學網的宗旨是一切為了大學生，致力于在西安建立一個網絡，通過該網絡促進各種線下活動的開展，給西安廣大大學生帶來真正的實惠。

　　二、團隊核心成員介紹

　　劉海洋：本科畢業后任職于知名公司，工作一年后辭職，開始創業。有過創業失敗的經歷，大學網是第三次創業。為人具有感染力，做事執著，熱情，不甘寂寞，有領導力。

　　王 帆：交通大學管理學院在讀研究生，項目管理專業，本科時接觸各種社團較多，現在研究生會工作。為人較為冷靜，思考問題比較周全，善于與人打交道，做事執著，主要負責人事和市場方面。

　　李 釗：交通大學在讀研究生，主要負責網頁設計和技術方面。

　　毛 琦：交通大學軟件學院在讀研究生，主要負責網站技術方面。

　　羅 娜：畢業于西北大學。性格活潑開朗，喜歡一切新鮮事物。

　　郭 丹：西安電子科技大學在讀研究生，企業管理專業，現任研究生會副主席，本科時曾獲全國創業大賽銅獎。目前負責人事外聯方面。

　　趙 飛：西安電子科技大學在讀研究生，情報專業，現任研究生會副主席，有毅力，工作能力強。

　　核心成員各司其責，分工明確，特別強調執行力。

　　三、市場分析

　　大學網成立于XX年8月，致力于服務西安地區所有高校在校大學生。網站的主要內容均取材于大學生活，“一切為了大學生”，扎根于大學校園，是大學網最大的特點也是立足點。作為一家年輕而富有朝氣的學生門戶網站，其背后是一支朝氣蓬勃富有創新思維和戰斗力的團隊。團隊成員均為在校大學生，這使得大學網的每一個角落都充滿著大學生活獨特的氣息。

　　目前,西安有幾家大學生的綜合性網站,然而僅僅提供網上的一部分信息資源,對于我們西安地區的廣大大學生來說,并沒有提供其真正所需的東西.作為一個地方性的網站卻不能提供線下的各種服務,實在是一種極大的浪費.大學網作為后起的網站新秀,目前擁有豐富的頻道體系，為大學生提供一個了解社會的窗口和在網上展示自我及相互交流的平臺。同時面向商家提供一個直接進入大學校園的新營銷渠道。這樣在校園與社會之間構架出一個雙向的通道。大學網結合自身優勢，不斷創新，依托于自身網絡平臺，通過不斷的整合校園資源，為大學生提供最全面的服務通道，為企業提供全方位的優秀校園整合營銷服務。簡單來說,大學網作為后起的網站新秀,其宗旨是一切為了大學生,其理念是以線上促線下,把真正的實惠提供給西安地區的在校大學生們。

　　四、經營現狀

　　大學網除了以上團隊成員外，還有域名資產，目前已經升值到22萬元;服務器一臺，后臺程序一套;對內方面(校園)目前各類人員的招聘已經開始，僅在網上發布招聘啟事一周，就有10人應聘欄目編輯，4人應聘ceo，2人希望能有合作;對外方面(商家)已經和幾家有了較明確的合作意向;但由于缺乏資金，宣傳力度不夠，各項工作進展的較慢。(只要5---10萬的資金)

　　五、經營模式

　　我們的經營模式目前采用校園ceo 和欄目編輯的形式。簡單來說校園ceo要在西安各大高校均有一人，全面負責該校的各項線下工作;欄目編輯不一定每個學校都有人，只要保證該欄目總人數達到要求即可。

　　六、盈利模式

　　簡單說來就是以線上促線下，以網站為平臺，提供各種線下的服務和商品買賣。具體情況可以進一步了解后面談。

　　以上只是最簡單的項目介紹。如果需要更進一步了解的話我們有更加詳細的策劃書。

　　我們的團隊崇尚狼的文化，堅信做事先做人。人對了，壞事也能變成好事，人不行，好事也被做壞。現在我們很誠懇的邀請有識有志之士的加盟，大家一起來做一件事情，請相信我們，只要我們大家團結一心，一個具有各種背景的年輕團隊一定能做出一番事業來!期待您的加入!

合作方案 篇12

　　一、合作目的

　　以服務企業，提升技能，加強在校學生的就業競爭力為宗旨，形成校企按需組合，相互支持，共同發展，完善學校“美術、藝術”專業的師資力量的培養和專業教學研究。實現校企雙贏的發展模式。

　　二、合作原則

　　(一)互利原則。互利是校企合作的基礎，學校在合作中提高教育管理水平，學生提升實操能力、就業能力與就業機會，我公司( )在合作中提升企業文化和擇優吸收優秀技能人才。建立專業的影像動畫培訓班，課余培訓在校和社會專業人才合作共贏利。

　　(二)互動原則。 互動是促進校企建立更緊密合作的前提，學校與我公司( )可利用各自優勢資源互補不足，建立理論與實踐一體化的培訓基地，在培訓與就業工作上建立互動平臺。

　　三、合作模式

　　(一)共建人才培養基地。(成立一個“數碼運營中心”)

　　職能：

　　1/承接廣告、媒體制作、藝術創作等商業需求

　　2/舉辦培訓班，給在校學生和社會工作人員提供專業技能提升培養(可分基礎培訓和提高培訓)

　　3/給學校的對應專業學生做實訓的場所，真正的把所學習的知識利用起來

　　利用學校設施設備、教育管理、師資和我公司在視頻專業領域人員經驗和各種代理廠家產品技術指導等優勢資源，開展形式多樣的技能培訓，培養用人單位所需要的專業技術人才。

　　(二)在學校建立“蘋果校園體驗中心”

　　通過建立體驗中心，讓學生和教師能最快速和最直接的接觸到，蘋果的新科技和新設計產品。有利于培養良好的學習和創新的教學方式，提升在電子藝術領域與國際先進技術接軌。

　　(三)勤工儉學：給有需要的學生體現自我價值的機會

　　崗前培訓。應企業要求送進企業對上崗前進行崗位上崗技能培訓，解決企業招收熟練工難的問題。

　　在崗培訓。應企業要求送進企業，對在崗職工進行業務知識，操作知識的提升，更好的滿足企業發展的需要。

　　公司前身北京捷成世紀科技發展有限公司成立于20xx年8月23日，20xx年10月28日整體變更為北京捷成世紀科技股份有限公司(以下簡稱捷成股份)。捷成股份是北京市科學技術委員會認定的軟件企業，北京市科學技術委員會、北京市財政局、北京市國家稅務局和北京市地方稅務局聯合認定的高新技術企業，科學技術部、中國科學院和北京人民政府聯合認定的創新型試點企業。

　　捷成股份專門從事音視頻整體解決方案的設計、開發與實施，是目前國內最具實力的專業音視頻整體解決方案產品提供商之一。主要市場為廣電行業，并涵蓋部隊、互聯網科技公司、政府機關、科研院校、事業單位及其他音視頻領域。

　　公司主要產品包括媒體資產管理系統解決方案、高標清非編制作網解決方案、全臺多元異構一體化網絡解決方案、全臺網整體信息安全解決方案和全臺統一監測與監控解決方案，廣泛應用于中央電視臺、上海文廣等各級廣播電臺、電視臺、有線電視網絡公司，以及部隊、文化部、新聞出版總署、國家氣象局等多家行業用戶。捷成股份作為三網融合的生力軍還參與了央視國際網絡、浙江華數、深圳天威視訊等三網融合平臺的建設。

　　捷成股份還積極參與多個國標和行業標準的起草和制定。公司是國家廣電總局標準化工作委員會成員單位，中國廣播影視數字版權管理論壇執行委員單位，國家新聞出版總署標準化技術委員會成員單位。

　　捷成股份秉持“融合領先科技，鑄就卓越品牌，誠信開拓進取，勤奮嚴謹創新”的理念，致力于音視頻領域的信息技術創新，公司的多個產品和實施項目先后榮獲了國家廣電總局的多個“科技創新一等獎”，還獲得了中國廣播電視設備工業協會、中國電子學會等多個獎項。是業內“廣播電視十大民族品牌獎”、“科技創新優秀企業獎”等多項大獎的獲得者。 捷成股份于20xx年2月22日在深圳交易所成功上市(股票代碼300182)，是業內第一家獨立上市的企業。捷成股份將利用這一契機抓住我國廣電行業及其他領域的數字化、網絡化、高清化和三網融合大發展大建設的歷史機遇，進一步提高核心競爭力和市場占有率，融合領先科技，開拓進取創新，為廣電行業的大發展提供全新的技術、產品和更優質的服務。

合作方案 篇13

　　目 錄

　　一、 公司介紹

　　二、 項目分析

　　三、 市場分析

　　四、 管理團隊

　　五、 合作前景

　　一、 公司介紹

　　1、公司簡介

　　山西永騰建材股份有限公司，是由中國航天科技集團公司長治清華機械廠永騰建材公司改制、擴建成立的華北地區大型塑料建材企業之一，生產基地坐落在山西省潞城市，園區一期工程占地7萬余平方米，總投資2億元，現擁有各類先進設備80余臺(條)，年生產能力3萬噸，年生產總值6億元。

　　公司擁有雄厚的人力資源和科研開發生產能力。公司以產品質量第一、信譽第一誠信服務于社會大眾。產品品種主要有“永騰”牌塑料異型材，鋁塑復合管材、PP-R鋁塑復合管材、PP-R管材、PE給水管材、PE燃氣管材、PE-Xb、PE-RT管材、U-PVC排水管材及其配套管件。公司生產設備和原材料均為國內外著名生產廠商提供。產品投放市場以來，公司依靠雄厚的技術力量、先進的產品設計、優質的產品質量、多元化的品格規格和優良的服務獲得了社會良好的贊譽。

　　“至高品質，至誠服務”是公司奉行的宗旨，以高起點、高標準、高質量要求自己，以優質的產品、滿意的服務回報社會是永騰建材不變的追求。

　　2、公司現狀

　　經過數年的發展，新公司煥發出勃勃生機。截止20xx年XX月31日，公司資產總額達2.億元，20xx年銷售額10340萬元，凈利潤1029萬元，納稅額150萬元。今年預計銷售1.2億元，凈利潤XX00萬元，納稅額200萬元。

　　3、歷史沿革

　　公司的前身是長治清華機械廠。長治清華機械廠是中國航天科技集團大型綜合性骨干企業，全國152家保軍企業之一，國家一級計量單位，全國首批520家重合同、守信用單位之一、中國500家最大機械工業企業之一，全國質量效益先進企業，全國精神文明建設工作先進單位，擁有自營進出口權，并于1996年通過了中國新時代認證中心ISO9001和ISO9002質量體系認證。清華機械廠依靠雄厚的人力資源和科研開發能力，沿著軍民結合的發展道路，不斷進行技術創新，優化產品結構，積極開拓市場，圓滿地完成了各項科研任務，受到了國務院等國家有關機構的通令嘉獎。永騰建材正是其大力發展的民品之一。20xx年經改制、擴建成為今天的山西永騰建材股份有限公司。

　　4、資信程度

　　“永騰”牌新型建材經國家化學建材測試中心和中國預防醫學科學院環境衛生檢測所檢測，各項性能及衛生指標均符合國家相關標準要求。產品經國家建設部科技促進中心專家評議小組評估，授予“國內領先水平”稱號，中國建設標準化協會將其列為“工程建設推薦產品”，山西省建委授予其“建設工程優秀產品”，先后獲得了“國家權威檢測達標產品”證書、山西省名牌產品和著名商標，并被列入了建設部科技成果推廣轉化指南項目。產品廣泛應用于建筑給排水、建筑門窗、地熱供暖、城市供水管網和燃氣管網建設等領域。

　　二、項目分析

　　1、項目基本情況

　　該項目于20xx年3月份與長治清華機械廠簽訂合作協議，20xx年7月開始建廠，20xx年8月新廠基本建成，基本實現了邊建設、邊生產、邊銷售。20xx年9月份清華機械廠撤走股份，永騰全資運營。目前，公司管理、生產、研發、銷售整體就緒。

　　2、資金投入

　　兩大項目合作，最主要的優勢還是在管理、生產、研發、銷售資源的整合上，對于資金需求，初步計劃是新上10條生產線，約需資金500萬元，補充流動資金7000萬元，其他需求視合作規模與市場需求，加以規范即可。

　　3、市場定位

　　基于“永騰”品牌在業界十七年的市場深耕，“永騰”品牌在山西省尤其是在長治市及周邊地區的知名度與市場美譽度不斷提升，“永騰”，不僅是一個管材品牌名稱，在市場上更是質量、身份與檔次的多重象征。目前，“永騰”管業在秉承質量優勢的同時，進一步鞏固中、高端產品的市場定位，聯合“惠豐”做一個中端產品，逐步走向優勢互補、做大做強的健康發展軌道。

　　三、市場分析

　　1、公司所處行業格局與趨勢

　　公司是一家集生產、銷售、研發為一體的大型塑料建材企業。公司自成立以來一直致力于環保、節能減排的新型給排水管材及燃氣管材，隨著我國對環境污染物的處理力度持續加大，國家對于環境方面的投入逐年增加，污水處理產業迎來發展的高峰期。

　　一方面，我國歷史上排水管網建設欠帳嚴重，忽視地下埋地管網的建設，導致我國排水管網建設嚴重滯后于社會經濟發展，造成污水收集能力低下，污水處理效能打折，內澇頻發。另一方面，由于雨污分流普及率較低，也導致了不必要的水資源浪費。

　　經歷了、14年數大城市的洪澇災害，市政排水管網問題已經得到我國政府的高度重視，住建部相繼出臺了《全國地下水污染防治規劃(20xx-20xx年)》、《“”全國城鎮污水處理及再生利用設施建設規劃》，規劃到20xx年全面建立地下水環境監管體系，到20xx年建成地下水污染防治體系，“”期間規劃建設15.9萬公里污水管網，在完善和新建管網方面共計劃投資2443億元，全部建成后，全國城鎮污水管網總長度將達32.7萬公里。今年6月份，國務院辦公廳印發《關于加強城市地下管線建設管理的指導意見》，把加強城市地下管線建設提升到國家層面，重點安排資金，統籌全國地下管線規劃建設、管理維護、應急防災等全過程，綜合運用各項政策措施，全面加強城市地下管線建設管理，用5年時間完成城市地下老舊管網改造，在36個城市開展地下綜合管廊試點，用10年時間完善城市地下管線體系。從政策規劃來看，未來五至十年，受政府排水排污項目、城市地下管線建設項目等投資需求的拉動，對排水管材、特別是對塑料管材的需求將不斷擴大，塑料管材在環保、成本、抗壓能力及安裝便捷度等方面均有明顯的優勢。

　　2、房地產市場及建材市場分析

　　管業生產、市場與銷售狀況與國家房地產市場政策息息相關。近年來，國家一、二線城市房地產市場持續低迷，部分城市房地產市場已經趨于飽和或嚴重飽和。與此相反，國家城鎮化建設步伐加快，中西部地區、中、小城市、集鎮房地產市場進入快速發展期，從而拉動建材市場快速發展。此外，家裝市場、舊房改造、農村地暖市場方興未艾，管材行業由此進入一個快速發展的黃金時期。

　　3、競爭對手分析

　　公司目前長治市場管材企業主要的競爭對手是日豐管業、金德管業、聯塑管業、偉星管業和中德集團。日豐、金德、聯塑、偉星是四家全國性管業公司，在長治設有辦事處，市場份額增速不大。永騰在長治市場最大的競爭對手是中德管業新上項目，但中德是以型材為主，而永騰的主業則是管材，面對中德管業的低價沖擊，我們的對策是用惠豐管業的低價位與其抗衡。

　　4、未來市場預測與影響因素

　　未來市場空間十分巨大，影響市場的因素很多。從目前銷售市場的格局來看，城市給排水市場約占三成，工程市場約占一成，家裝市場約占兩成，渠道經銷市場約占四成，除鞏固原有的市場份額外，隨著居民生活水平的提高，家裝市場的空間潛力巨大，未來市場的前景較為樂觀。

　　四、管理團隊

　　1、人員構成

　　(1)截止20xx年6月30日，公司員工構成情況如下：

　　(2)公司沒有需要承擔費用的離退休人員。

　　2、組織機構

　　(1)領導機制

　　公司實行董事長(會)領導下的公司總經理團隊負責制。總經理團隊設總經理1人、銷售副總經理1人、技術質量副總經理1人、生產副總經理1人、總會計師1人(五人團隊)。

　　(2)組織機構

　　公司設辦公室、財務部、銷售部、技術質量部、生產設備部、采購部、倉儲部共7個部門，在總經理的領導下開展工作。

　　3、管理規范性

　　公司已經組建了精干高效的管理機構，建立健全了各項規章制度，內部管理規范有序，各項工作均有流程，公司高層分工明確，部門職責分明，公司各項管理日趨科學化、規范化、正規化。

　　五、合作前景

　　1、永騰與惠豐合作的優勢

　　永騰的優勢：

　　(1)管材專家。清華永騰1997年建廠，1999年投產，多年來進行技術研發、科技升級、市場錘煉，已經成為管材生產制造專家。

　　(2)市場優勢。在山西省尤其是在長治及周邊地區，市場優勢明顯，許多老用戶點名用永騰產品。

　　(3)品牌優勢。多年打造的品牌知名度及美譽度，擁有大量的有品牌忠誠度的終端客戶。

　　永騰的劣勢在于清華機械廠單方面撤資后，經營資金出現困難。

　　惠豐的優勢：

　　(1)現成的銷售渠道。

　　(2)資金實力。

　　(3)國有背景。

　　惠豐的劣勢在于現有體制下，適應市場經濟運作的靈活度不夠。

　　綜合雙方的優勢和劣勢，永騰與惠豐的合作正好揚長避短、優勢互補，形成合力。

　　2、合作前景

　　永騰管業與惠豐型材的合作，不僅是產業的合作，更是管理、科技與體制的融合。兩強合作，必將有效整合雙方的優勢與長處，在目前管材市場較好的基礎上，預計三年可實現年銷售5個億，年凈利潤8000萬元，年稅收總額突破千萬，重新書寫長治管材市場新格局，不斷擴大市場份額，在長治、山西乃至全國建材行業走出一條國企與民營聯手合作、優勢互補、共強共贏的新路子。

合作方案 篇14

　　一. 公司基本信息

　　公司全稱：

　　公司法人代表：

　　地址：

　　郵編： 網址：

　　業務聯系人： 職務： 電話：

　　EMAIL： 傳真： 手機：

　　技術聯系人： 職務： 電話：

　　EMAIL： 傳真： 手機：

　　二. 公司業務概要

　　1. 公司業務定位：

　　2. 組織結構：

　　3. 預計的xx年度銷售收入目標和構成：

　　4. 能力說明

　　本公司和其他公司相比，所具有的比較優勢：

　　1) 行業：

　　2) 地域：

　　3) 客戶資源：

　　4) 業務專長：

　　5) 政府資源：

　　5. 本公司為客戶提供的服務內容有：

　　1)

　　2)

　　3)

　　6. 目標市場分析

　　本公司的目標市場是：

　　進入目標市場的手段

　　6)

　　7)

　　8)

　　目前所處的市場位置?

　　面向目標市場，下一步計劃做些什么?

　　9)

　　10)

　　)

　　7. 配備人員

　　業務人員和技術人員的組成情況：

　　銷售人員

　　技術人員

　　其他人員

　　計劃參加認證技術培訓的技術人員是：

　　)

　　)

　　計劃負責業務合作的銷售人員是：

　　三. 銷售機會和行動

　　1. 針對產品的市場銷售策略和行動方案：

　　在現有項目中，選擇部分項目，在項目中集成CenGRP產品。具體選擇如下的項目和內容是：

　　14)

　　15)

　　16)

　　在原有的客戶群中，篩選部分客戶，向其銷售產品。具體選擇如下的客戶是：

　　17)

　　18)

　　19)

　　在潛在的客戶市場中，選擇區域/行業/領域，通過研討會方式推動銷售。具體安排如下的研討會/技術交流會/客戶溝通會等形式的活動是：

　　20)

　　21)

　　22)

　　或者是除上述三種以外的其它的行動計劃：

　　2. 針對以產品為核心的整合解決方案銷售策略和行動方案：

　　在現有項目中，選擇部分項目，推薦使用以產品為核心的整合解決方案。具體選擇如下的項目和內容是：

　　23)

　　24)

　　25)

　　在原有的客戶群中，篩選部分客戶，向其銷售以產品為核心的整合解決方案。具體選擇如下的客戶是：

　　26)

　　27)

　　28)

　　在潛在的客戶市場中，選擇區域/行業/領域，通過研討會方式推動銷售。具體安排如下的研討會/技術交流會/客戶溝通會等形式的活動是：

　　29)

　　30)

　　31)

　　或者是除上述三種以外的其它的行動計劃：

　　四. 銷售目標

　　在xx年度，本公司的產品銷售目標是： 萬元

合作方案 篇15

　　設計意圖

　　國慶節也是祖國媽媽的生辰，作為祖國媽媽孩子的我們，理應為她慶賀。對于剛入園的小班幼兒來說，他們對于國慶節的意義和故事還不了解，但是，以往他們也曾有過歡度國慶的經歷，爸爸媽媽不用上班，一家人開開心心在一起吃東西，看風景，對于小班幼兒來說，歡喜是主題，國慶是主角，所以，今年的小班活動主題可以是“歡歡喜喜慶國慶”。

　　主題目標

　　1.初步了解國慶節，知道國慶節是中國母親的生日，是值得舉國同慶的節日。

　　2.能夠與同伴分享國慶節的歡喜之情。

　　3.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

　　墻面環境

　　教師制作國慶節特用的墻面布置，盡量以喜慶的大紅色為主，讓幼兒體驗國慶的歡喜之情。

　　相關區域融合

　　(1)圖書區：制作《我知道的國慶故事》的故事圖片，并裝訂成冊。

　　(2)美工區：投放并制作有關國慶的材料，國旗、國徽、火炬等。

　　(3)表演區：提供一些布條、紙棒，供幼兒表演舞火龍;提供一些關于國慶節的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。

　　活動過程

　　1.在操場舉行升國旗儀式

　　首先，在操場上舉行升國旗儀式，奏國歌，引導幼兒學習敬禮。

　　2.我的國旗真漂亮——美工活動

　　活動目標：

　　(1)通過剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國旗。

　　(2)鍛煉幼兒的動手能力，體驗到成功的快樂。

　　活動準備：

　　紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。

　　活動重點難點：

　　(1)了解制作國旗的過程。

　　(2)熟練掌握制作國旗的過程。

　　過程：

　　(1)戶外活動的時候，教師要注意引導學生看國旗，引起幼兒對國旗的好奇心，以便美工課上能夠順利導出話題。

　　(2)充分調動幼兒已有的經驗，引導幼兒進行討論與交流。

　　國旗是什么顏色的?上面畫著什么?是什么形狀的等等。

　　(3)觀看老師制作，了解方法。

　　先讓幼兒認識材料和工具，知道使用的方法;然后，觀看制作過程，了解制作國旗的過程。

　　(4)教師指導幼兒進行國旗制作，巡回指導，隨時提醒。

　　(5)請幼兒欣賞自己做的國旗，并與操場上的國旗相比較，誰做的最逼真。

　　活動延伸：

　　將幼兒制作的國旗放在展覽區，讓大家盡情參觀。

　　3.親子共做一面旗——親子活動

合作方案 篇16

　　校企合作是高職院校培養高素質技能型人才的重要模式，是實現高職院校培養目標的基本途徑。為進一步搞好我院的高職教育，實現我院辦學思想和培養目標，進一步改進人才培養模式和辦學機制的根本轉變，在進一步發揮好學校和企業(或行業)作用的同時，加大推進校企合作力度，更好地發揮職業院校高素質技能型人才培養基地的作用，遵照教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》(教高[20xx]16號)精神，結合我院實際，并借鑒其它院校的經驗，特制訂本實施方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹科學發展觀，以服務為宗旨，以就業為導向，大力推進校企合作人才培養模式，突出實踐能力的培養，加強我院為地方和區域經濟社會發展服務的能力，深化校企合作融合度，更新教學理念，依托企業行業優勢，充分利用教學資源，建立校企深度合作、緊密結合，優勢互補、共同發展的合作機制，達到“雙贏”的目的，提升我院教育教學水平和人才培養質量，努力開創校企合作的新局面。

　　二、校企合作主要方式

　　(一)訂單培養模式

　　根據我院專業綜合實力，將繼續主動了解本地區和區域內各大企事業單位的用人需求，積極主動地與企事業單位溝通協商，使學生直接學習用人單位所急需的職業崗位(群)知識和技能，達到供需共識，簽訂半年至三年的訂單培養協議書;明確雙方職責，學校負責招生，根據企業用工要求，制定切合培養目標的教學計劃和開課計劃并與企業共同組織實施教學，對學生進行定向培養;企業提供實習教學條件并投入一定資金，用于學校添置必需的教學設施、實習實訓場地建設、改善食宿等辦學條件和學生專項獎學金等方面;學生畢業并取得相應的職業資格證書后接收學生就業。

　　(二)頂崗實習模式

　　通過前兩年(1-4學期)在校學習，培養學生本專業的理論知識、實踐技能及職業基本素質;第5學期，根據企業需求工種和用工條件，在校外實習實訓基地進行教學實習和實訓，在企業實踐教師指導下實現輪崗實操培訓，熟悉企業一線相應崗位的實際操作標準與要求，提升職業崗位技能，做到與工作崗位“零距離”對接，為頂崗實習奠定堅實基礎;第6學期進行頂崗實習，擬定就業崗位，以“準員工”身份進行頂崗實際工作，熟悉企業環境，感受企業文化熏陶，完成畢業設計，為將來的就業鋪設道路。在這過程中需要處理好職業技能訓練與鑒定和學生管理問題。

　　(三)見習模式

　　每學期安排學生到企業行業參觀和見習兩周以上，讓學生了解企業，了解生產流程和設備設施工作原理，學習企業文化，體驗企業生活。這樣有助于學生理論聯系實際，提高學習興趣和培養他們愛崗位敬業的精神。

　　(四)職工培訓和研發模式

　　利用學校教師資源、職業技能鑒定培訓點、培訓學院、繼續教育學院等資源，主動承接企業的職工培訓工作及繼續教育工作，學校教師參與企業的研發項目和技術服務工作建立良好的雙方支援體系，互惠互利，互相支持，獲取企業對學校設備設施及實習耗材的支持和幫助。

　　(五)生產經營模式

　　利用學校的場地和其他資源優勢，主動與企業合作進行相關的項目投資經營。學校以場地或其他現有資源作為股份參與投資，利用企業生產經營的優勢，解決學校的人才培養的途徑和方式，以生產項目帶師生實訓，彌補學校辦學經費的不足。如實訓中心、大學生創業孵化中心即可引進企業合作，達到雙贏。

　　(六)校企合作開發課程

　　課程開發應考慮到實現教學與生產同步，實習與就業同步。校企共同制訂課程的教學計劃、實訓標準。學生的基礎理論課和專業理論課由學校負責完成，學生的生產實習、頂崗實習在企業完成，課程實施過程以工學結合、頂崗實習為主。

　　開發的課程應具備的特點：一是，課程結構模塊化，以實際工作崗位(群)需求分析為基礎，其課程體系、課程內容均來自于實際工作任務模塊，從而建立了以工作體系為基礎的課程內容體系;二是，課程內容綜合化，主要體現在理論知識與實踐知識的綜合，職業技能與職業態度、情感的綜合;三是，課程實施一體化，主要體現在實施主體、教學過程、教學場所等三方面的變化。也就是融“教、學、做”為一體，構建以合作為主題的新型師生、師徒、生生關系，實現教具與工具、耗材與原料相結合，做到教室、實訓室或生產車間的三者結合等;四是，課程評價開放化，除了進行校內評價之外，還引入企業及社會的評價。

　　(七)校企合作開發教材

　　教材開發應基于課程開發的基礎上實施。教材開發應聘請行業專家與學校專業教師針對專業課程特點，結合學生在相關企業一線的實習實訓環境，編寫針對性強的教材。教材可以先從講義入手，然后根據實際使用情況，逐步修正，過渡到校本教材和正式出版教材。

　　(八)成立專業教學指導委員會

　　根據專業、課程特點，聘請企業行業專家與學校教師共同組建“專業教學指導委員會”。共同商討、明確專業人才的培養目標，確定專業教學計劃方案和教學內容，提供市場人才需求信息，參與教學計劃的制定和調整，根據企業、行業的用工要求及時調整課程教學計劃和實訓計劃，協助學校確立校外實習實訓基地。

　　(九)實施“雙百工程”

　　大力實施“雙百工程”(即：百名企業家進校園、百名教師進企業)，增加教師企業一線工作經歷，提高教師專業實踐能力。選派骨干教師深入到企業一線頂崗鍛煉并管理學生，及時掌握企業當前的經濟信息，技術信息和今后的發展趨勢，有助于學校主動調整培養目標和課程設置，改革教學內容、教學方法和教學管理制度，使學校的教育教學活動與企業密切接軌。同時學校每年聘請有較高知名度的企業家來校為學生講課、作專題報告，讓學生了解企業的需要，讓學生感受校園的企業文化，培養學生的企業意識，盡早為就業做好心理和技能準備。

　　三、校企合作具體要求

　　(一)新設置專業必須以就業為導向，適應地區和區域經濟社會發展的需求。在設置新專業時，充分調查和預測發展的先進性，在初步確定專業后，應邀請相關部門、用人單位的專家和實際者進行論證，以增強專業設置的科學性和現實應用性。

　　(二)各專業的教學計劃、課程設置與教學內容的安排和調整等教學工作應征求企業或行業的意見，使教學計劃、課程設置及教學內容同社會實踐緊密聯系，使學生在校期間所學的知識能夠緊跟時代發展步伐，滿足社會發展的需要。

　　(三)近三年內，在工商管理系和工程技術系進行試點工作的基礎上，在各院、系、部中全面鋪開此項工作。每個專業必須實施1-2門校企合作開發課程建設工作。

　　(四)近三年內，每個專業必須實施1-2門校企合作開發校本教材建設工作，實訓教材盡量采用校企合作編寫的教材。

　　(五)完善專業教師定期到企業一線輪訓制度，各院、系、部每學年要選派10﹪的教師到企業一線參加3個月以上的實踐鍛煉，嚴格執行“關于專業課教師參加職業技能培訓與鑒定的若干規定”，重點提高教師的專業能力和實踐教學能力。同時每個專業至少聘請或調進3個以上生產和服務第一線的高技術人員和能工巧匠充實教師隊伍。

　　四、保證措施

　　(一)健全校企合作組織機構。成立由學校領導及各部門主要負責人組成的“校企合作協調指導委員會”，全面指導協調校企合作各項工作。各院、系、部由一名領導具體分管校企合作工作，并配備一名專(兼)職校企合作聯絡員，負責校企合作工作的開展。

　　(二)合作雙方簽訂協議，明確職責，規范雙方的行為。學校保證人才培養質量，保證企業用人的優選權，為企業提供培訓、技術等方面的支持。企業保證在設備、場地等條件上的支持及人員的支持，保證學生實訓任務的安排。

　　(三)學院和各院、系、部制定的年度工作計劃中，必須把校企合作工作放在重要位置，年度工作總結要體現校企合作工作。校企合作將作為每年考核各院、系、部工作業績的重要指標，根據各院、系、部校企合作開展的情況和效果，每年評選2-3個系部為校企合作工作優秀單位，從全院評選5-10名教師為校企合作工作優秀工作者，重點評選校企合作完成的研發項目，學校將給予相應的物質和精神獎勵。校企合作、工學結合工作不突出的單位不得參加全院的先進單位的評選。專業課教師校企合作開展的情況和效果，將同職稱評定、職務晉升、評選優秀教師等掛鉤。

合作方案 篇17

　　一、指導思想

　　以“xx屆四中全會”精神為指針，進一步加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系;廣開社會育人渠道，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合，互相補充，協調發展;融思想性、知識性、實踐性于一體，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，全面推進素質教育，促進孩子的健康成長和全面發展。

　　二、工作目標

　　1.學校整體形象提高來促進學校家庭教育工作的提升。

　　2.開展主動與家長溝通的家訪活動。

　　3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導家長找到最好的教育策略，實現教育的最優化。

　　4.開辟多種渠道，夯實家長學校的管理。

　　5.采用多種形式，豐富家長學校的活動。

　　三、具體要求與措施

　　(一)抓好組織領導，切實提高全體教師及家長的家�湯礪鬯平�

　　1.組織落實。健全組織機構，成立年級、學校“家長學校”委員會，每學期召開一次到二次家長委員會的會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

　　2.學校定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內容，針對各年級學生心理特點，開展授課活動，及時聽取家長意見，不斷改進工作。

　　3.借助《家教園地》和學校網絡平臺，開辟“名人家教”和“專家談家教”等專欄，幫助家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

　　(二)抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。

　　1.充分發揮各年級組的作用，把工作做實、做細。每個年級組定期授課，并針對各個時期的集中問題進行分解總結，指導好家長積極配合學校的教育教學和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任，另配備由家長推舉產生的12名家長委員會委員，其中主任、副主任各一人，其余為委員;班主任擔任家長學校的輔導員，下班班主任積極配合做好家長學校的各項工作，各司其職，認真授課，做好課后小結，注意搜集學員意見并及時向領導小組反映。

　　每學期每班授課不少于二次，并通過各種方式，如講座、觀看視頻、座談會、交流發言等。普及家庭教育的科學知識，指導家長為孩子創造一個學習型、寬松、和諧的家庭環境，以利于孩子身心全面發展。

　　2.開展“好家長”和“家庭教育專題征文”的評選活動，最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現科學育人。為了進一步調動家長的積極性，充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用，開展“好家長”和“家庭教育專題、經驗征文”的評選活動，評選比例為班級學生人數的5%左右，通過評選優秀家長活動推動我校的教育格局建設。

　　3. 開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容

　　(1)充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長點擊學校的教育教學網站，幫助家長深入仔細地了解學校。

　　(2)聘請家庭教育獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶，進行經驗介紹。

　　(3)舉行年級的家長開放半日活動，組織家長共同參與學校或班級的有關教學活動，引導家長配合學校共同教育好孩子，使孩子養成良好的學習行為習慣。

　　(4)開展“學習型家庭”的創建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創造良好的學習氛圍。

　　4. 強化家校聯系工作

　　教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓：(1)外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務，老師家訪找不到，家長學校活動沒時間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯系，強化家庭教育的意識和責任。(2)單親家庭子女。這類家長多數在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提，教師要明確提出科學、陽光培育孩子的家教方法。(3)經濟困難家庭、學習有障礙的同學。對這樣的家庭，班主任要向學校反映情況，以便給予援助，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。

　　5.進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學校，有家長學校組織網絡，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結。各種表格齊全。檔案資料規范。

　　(三)切實加強指導管理，提高辦學水平

　　1.充分發揮家長學校和家長委員的監督參與職能，家長學校領導小組成員和家長委員會要經常開會，分析新形勢下學校管理存在的問題，探討交流相關對策。

　　2.根據不同年段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。并且要求認真備課，力求課上得精彩、實用。

　　3.家長學校采用靈活多樣的教學方法。如講座、經驗交流、問卷調查、致家長的公開信等多種方式。

　　4.辦好校刊《家校園地》，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。在家長中廣泛征集家庭教育經驗論文，并評獎擇優刊登在《家校園地》上，并積極向各專刊推薦。

　　四、具體安排

　　一、二月份：1.做好20xx年度家長學校的工作總結;2.認真做好20xx年度家長學校工作計劃;3.各年級組(班)做好20xx學年度第一學期家長學校授課、家長會各項資料的整理、上報、存檔;4.發放《家校園地》校刊，精心布置寒假工作，積極組織開展文明禮儀教育和社會實踐活動。

　　三月份：1.留守學生的關愛活動。2.一年級學生的家長半日開放活動。

　　四月份：組織開展一次學生社會實踐活動，印發《家校園地》。

　　五月份：1.結合“5·1”國際勞動節、母親節和“5·16”國際家庭日，組織開展“我愛我家”征文比賽活動;2. 召開六年級學生家長會，針對六年級學生學習、青春期教育、升學等問題進行集中授課。其他年級組組織召開一次家長會，著重結合期中檢測情況進行家庭教育指導。

　　六月份：1.做好家長學校學員培訓檢測工作，并進行學期工作總結。2.各年級組織開展“優秀家長、好家長”評選。 3.六年級學生考前心理輔導講座。

　　七、八月份：1.做好各班級家長學校的學年度考核工作和暑假安排，發放《家校園地》;2.整理家長學校學年度檔案資料的存檔工作;3.積極籌備新學年的各項準備工作;4.學校做好校級評選表彰，同時擇優推薦參加縣級評選。

　　九月份：1.組織好新學年開學各項工作;2.籌建一年級家長學校委員會，召開一年級家長學校委員會會議，討論家長學校有關問題;3. 家長學校開學典禮，組織開展新學年家長學校第一次授課活動，重點是養成教育、家長如何配合、教師的任務，使學生邁好入學的第一步。4.在家長的配合下，組織一年級新生教育教學常規訓練(開學前)。

　　十月份：1. 組織開展“我愛家鄉”手抄報評選活動;2.組織學生參加語言文字社會調查實踐活動。3.舉辦家長學校第一次集中授課活動。

　　十一月份：1.召開各年級班家長會; 2.發放《家校園地》;3.組織開展一次家訪活動。

　　十二月份：1.舉辦第二屆校園陽光體育藝術節，邀請部分學生家長參與;2.認真做好20xx年度家長學校工作總結;3.在分析總結本年度家長學校工作的基礎上，思考20xx年度家長學校工作計劃。

合作方案 篇18

　　為進一步貫徹落實中辦、國辦《關于進一步加強高技能人才工作的意見》、勞動和社會保障部校企合作培養技能人才工作會議精神，真正統一思想，采取措施，把校企合作培養高技能人才工作落到實處，抓出成效，根據上級有關校企合作培養高技能人才的精神，結合我校實際，組織編制了《大同電力高級技工學校開展校企合作實施方案》。

　　一、指導思想

　　1、密切關注企業需求，與企業開展全方位、深層次、多形式合作，推動高技能人才培養取得實效。

　　2、緊緊圍繞我校的行業特色，發揮電力技術優勢，找準與企業的合作點，打造學校的專業特色。

　　3、立足電力做強，面向社會做大，多方積極聯系，形成校企按需組合，相互支持，共同發展，實現"雙贏"的發展模式。

　　二、領導組織機構

　　為使校企合作培養技能人才作真正貫徹落實，抓出實效，從而為學校增添發展后勁。經學校研究決定，成立校企合作領導組。

　　組 長：崔作讓

　　副組長：王 暢 郭明德 楊宇松 閆文貴

　　成 員：霍宇平 董躍中 郭雪珍 劉海榮 陳 堅 孟昭祥 郭福祥 張 圣 孫國經

　　領導組主要職責：

　　1、研究、確立校企合作的指導思想、方式及步驟

　　2、領導、組織校企合作的實施工作。

　　3、建立、完善校企合作的相關制度、機制，加大宣傳力度。

　　領導組下設辦公室。辦公室設在教務工作部。

　　組長：霍宇平

　　成員：董躍中 高曉維 郭雪珍 王宏廣 劉海榮 郭福祥 任松青 牛建平

　　辦公室主要職責：

　　1、組織實施校企合作的宣傳及建章立制工作。

　　2、開展外聯工作，選擇企業，明確合作目標、內容、方式等。

　　3、組織、實施校企合作的具體實施工作。

　　4、及時總結經驗，加以改進，保證持續提高。

　　三、校企合作目標

　　1、以培養企業急需的技術技能型、復合技能型和知識技能型高技能人才為重點。

　　2、做到合作模式的多元化，以堅持服務行業為主，同時根據實際情況，實施聯合培養。

　　3、堅持培訓后備高技能人才與加強企業在職職工高技能培訓并重。

　　4、力爭建成企業職工高技能培訓基地。

　　四、校企合作方式

　　1、主動將服務、技術送到企業，將培訓送到現場一線。

　　2、承接企業定單，根據企業用人數和規格開展定單培訓。

　　3、校企共同、聯合開展培訓。

　　五、我校校企合作的一些經驗

　　大同電力高級技工學校隸屬于山西省電力公司，主要任務是為省公司進行職工技能及全員崗位培訓，多年來一直將為企業服務、提高企業員工的整體素質作為我們工作的主要任務，僅20xx年，學校就完成行業內外營銷自動化、變電仿真等培訓任務47期1618人次。同時，學校面向社會，加大為系統外企業服務力度，目前學歷教育學生共有1500人。

　　20xx年，我校已積極轉變觀念，開展校企合作活動，該活動主要針對山西省電力公司各供電分公司運行

　　實際，全年8次主動把現場需要的生產知識、技能主動送到一線員工手中，共培訓員工418人次，收到了良好的效果。

　　六、校企合作的實施步驟

　　(一) 山西省電力公司內校企合作

　　1、對20xx年校企合作情況進行進一步總結，針對培訓實際，加大活動的覆蓋面，增加培訓內容。

　　2、培訓目標

　　主要針對現場人員急需提高的知識和技能水平開展培訓，提高參培人員綜合素質，強化技能知識的培訓。

　　3、培訓方式

　　現場進行專題性培訓，現場演示，個別指導，互動答疑等方式。

　　4、培訓對象

　　選擇忻州、朔州、大同、臨汾等供電公司所屬支公司進行。培訓對象為縣供電營銷人員、供電所人員及農電工作人員等，同時，盡快簽定相關合同予以保障。

　　5、培訓內容

　　營銷自動化培訓、變電仿真培訓、農電電能計量培訓、安全知識培訓、緊急救護知識及技能培訓、線路鉗壓技術及接線制作技能培訓等。

　　6、培訓時間

　　每月進行2次，每次約2-4天。

　　(二) 山西省電力公司外校企合作

　　1、合作對象

　　河南送變電公司、北京超高壓公司

　　2、合作方式

　　承接企業定單，也可共同確定培養方案，實施聯合培養，并通過合同等法律形式予以確立。

　　3、培訓內容

　　為企業送變電專業輸送一定數量的高技能人才。