好少年自我介紹（通用15篇）

好少年自我介紹 篇1

　　當然，人不可能十全十美，我也有不足的地方：我不太喜歡看懸疑和歷史類的書。但我知道，一個真正愛看書的人，應該從多個方面閱讀書籍，所以我收起自己的`三分鐘熱度，慢慢地、耐心地去體會這些書的感情，時間久了，我發現這些書也不是我想象的那么無味。《三國演義》向我描繪了一系列亂世英雄，歌頌了他們的才能，展現了三國歷史的風云變幻。《福爾摩斯》教會我分析事件的邏輯性，思考事情要全面嚴密，細致入微的能力。

　　書就像一面鏡子，在書的故事中能找到自己的角色，然后進行比較，你會發現其實我們面對的挫折和困難真的不算什么；書就像一臺過濾器，如果心中有什么煩惱，在看書的過程中，都會忘得一干二凈，當你“醒來”時，所有的憂愁都已煙消云散；書還像一位老師，無形之中教會你該做什么，不該做什么；書更像一個知己，不管在什么時候，它都能幫你排憂解難。

　　我愛看書，書香讓我沉醉；我是“書蟲”，我為“書香少年”代言。

好少年自我介紹 篇2

　　我叫崔景涵，今年九歲半，屬牛，在西街小學四年級四班上學。

　　我是一個活潑開朗的小女生，在家里，鄰居都說我可愛，聽話，很會幫大人辦事，但在學校里我可是不一樣的哦，在學校里，我們班的人都不喜歡去捉弄我，因為如果有人捉弄我，我可就不會手下留情了。

　　有一次在學校里正好是下課時間，我們班的一個人，他故意拿我的東西不還給我。我就眉頭緊皺，氣轟轟的.追了過去，在一個拐角處追到他，我心想，這下可別怪我手下不留情了，我使勁用手打了他幾下。從那以后，他就再也不敢去拿我的東西了。

　　有一次在家里，我媽媽和那些阿姨去小區里面的一個地方跳舞，我和弟弟也去了，在那里，我媽媽是打頭人哦，我的媽媽在那里，和別的阿姨說了一會兒話，對我說，景涵，你可以把我們跳舞的服裝拿過來嗎，我毫不猶豫的答應了，很快把服裝拿了過來，那些阿姨都說我聽話，懂事。我媽媽也是這樣夸我的。

　　我的愛好是看書，有一次在學校里是下課時間。我突然看到我最要好的朋友在看一本書———《笑貓》。我和她一起看了一會兒，然后就依依不舍的離開了。因為要上課了，回到家我就對媽媽說，媽媽，我喜歡看《笑貓》這一套書，今天給我買吧，我就開始撒嬌模式了，死纏爛打的。媽媽沒辦法就答應了，拿到書，我就迫不及待地看了起來，吃飯都給忘了，媽媽都心疼我。

　　這就是我，你們想和我做朋友嗎，如果想就來西街小學四年級（4）班找我吧！

好少年自我介紹 篇3

　　我是周，我很榮幸。從小學開始，我就是一名品學兼優的學生，一直擔任班干部，我自認為我可以很好的協助老師的工作，管理學生并在學習上起表率作用。我曾多次在各種競賽中取得優異的成績。我的學習十分刻苦，成績優異。我上課認真聽講，善于動腦，積極發言。善于思考，對許多問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三。我愛看書，知道很多課外知識。我的各科成績始終在年級名列前茅，這次期中考試，在統考的八門學科中，我有七門學科獲得年級第一。連年被評為“優秀學生”或“優秀學生干部”。

　　我有一顆感恩的心。生活的路處處充滿棘刺。在我十二歲的`時候，我的父親就因病去世了，從那時起我就懂得了生活的艱辛，所以我經常幫助媽媽做一些力所能及的家務活，讓她干涸的心得到一絲慰藉。對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，鄰居的奶奶經常夸我是一個懂事的孩子。對老師，我發自內心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業，牢記老師的諄諄教誨，每每以優異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。

　　我的理想是成為一名大學教授，我認為21世紀的中國更需要許多優秀的接班人，我會在將來學業有成后，投身于祖國的教育事業中，我會努力向自己的理想一步步邁進。

好少年自我介紹 篇4

　　同學們：

　　你們好，我有一股執著向上的追求。我追求向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的我就一直在追求著的向上：“做個好孩子，做個好學生”。我遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師、家長和同學們的`好評。我追求學習向上。對待學習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;我遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。我的語文、數學、英語學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。

　　我是李，我來進行一下。來自，我身高1米45，不算高;一張圓臉，一束扎起來的馬尾，這形象一直跟隨著我的小學6年。我今年XX歲了，已經是個初中生了，卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。一張嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題。我的主要愛好是愛看書、和主持節目，因為我天生就聲音清脆動聽，朗誦帶給我許多快樂，使我的業余時間變得豐富多彩。要說我討厭的，就數運動了。所以體育成績也一直不好了。我一個外向又喜歡朗誦的人。

　　希投我一票，謝謝。

好少年自我介紹 篇5

　　大家好，我是七（1）班的，很榮幸能參加“書香少年”評比活動。

　　書籍是人類進步的階梯。一提到書，我的腦子里就浮現出許多畫面：《水滸傳》里梁山一百零八將的忠與義，《鋼鐵是怎樣煉成的》里保爾柯察金面對挫折不屈服的精神，《童年》中阿廖沙苦難的'童年時光。除了名著，最讓我百看不厭的還有人生哲理書，像《管好自己就能飛》《有一種力量叫做淡定》《寫給學生的信》。這些書都教會我為人處事的方法，使我幼稚的心靈漸漸成熟......

　　除這些以外，我也愛看作文書和兒童文學小說。在一篇篇范文佳作中我的寫作水平慢慢提高；在一個個催人淚下的感人故事中，我的成長路途不再是一片枯燥。兒童文學作品中，像楊紅櫻的《笑貓日記》，伍美珍的“非常班級”系列書籍，郁雨君的“心靈花園”系列書籍，每一本我都有閱讀，我是她們忠實的書迷。我撲在書籍上，就好像饑餓的人撲在面包上。

好少年自我介紹 篇6

　　我叫，是文小五(x)班這個大家庭中的一員。在老師的精心教導和培育下，我從一個不識字的小孩子成長為一名五年級的學生，成為了一名光榮的少先隊員。我好學上進，熱愛集體，關心同學，是個文明禮貌的好學生。

　　我刻苦學習，勇攀高峰。對待學習一絲不茍，從一年級到現在一直擔任班干部，學習成績也名列前茅，連續五年獲得三好學生。在成績面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。在學校里，我學習踏實，上課認真聽講，不做小動作。做好課前認真預習，課后認真復習。

　　我熱愛集體，樂于助人。平時，我不僅和成績好的同學一起談心得，交流學習經驗;還經常關心班中成績差的同學，我一直不厭其煩地幫助后進生解答難題。記得有一次，一位同學忘帶了橡皮，眼看就要上課了，我看見他著急的樣子，就拿起我的橡皮借給他。后來，他來還橡皮時，問了我一道難題，我耐心的給他講解。像在班中幫同學打掃衛生，借同學學習用具等，都飽含了我對班級體的熱愛和對同學的友情。

　　我喜歡閱讀，才藝相長。書，使我學到了許多東西，開闊了視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，提高了我的寫作水平。我的作文分別在蘇州市，太倉市榮獲了三等獎和二等獎。我愛好廣泛，除了閱讀外，我還喜歡吹笛子。在星期六晚上，我去上笛子班，星期天在家練習。現在，我的`笛子已經考過八級了。

　　我是老師的好幫手，同學們的好榜樣。在家里，在學校里，我像一棵充滿生命力的小苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在班中，別看我瘦小，但是一名懂事的小學生，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇的為班級為同學服務，是老師的小助手，對老師交待的任務，我總是做的僅僅有條。身為小組長，我每天幫助老師收發作業。

　　我的每一點滴進步，是和老師的辛勤培育是分不開的。“沒有最好，只有更好。”在今后的學習中，我一定會百尺竿頭，更進一步!

好少年自我介紹 篇7

　　我叫楊，就讀于XX市實驗小學六年級一班。

　　我是班里一個普通的女生。我的臉胖乎乎的.，像個大蘋果。我每天都想減肥，但是我媽媽總是阻止我。

　　我的愛好很簡單，所以我喜歡玩。我覺得玩很開心，它能讓你在痛苦的時候開心；無聊的時候，它能讓你振作起來；它可以讓你在興奮的時候更快樂。所以我每天都很開心、活潑、快樂...

　　我的特長很簡單，就是作弊。雖然我是女生，但是我的騙人技術是一流的。有一次，我媽讓我買醋，八毛錢一袋。媽媽給了我一元六角錢買了兩個包。但我只買了一個包，就騙我媽說一個包里只有一元錢，還貪污了八角錢。筆跡

　　我有很多缺點。比如:張太胖；頭發太卷；眉毛太寬；眼睛太小；鼻子太扁；考試太粗心；學習不好；文藝太少；皮膚太黑；我性格太內向...這么多“太”字凸顯出我是一個有很多缺點的女生。

　　但是我也有很多優點。比如:熱心；幫助同學；更喜歡數學...但不如缺點多。

　　因為我胖，同學給我起了很多外號。是: "老豬干凈”“楊豬干凈”“雞蛋干凈”...總之有無數。

　　我上課很少說話，不，我應該說我不和本說話，但是我上課很注意；他努力學習，連續幾年被評為“三好學生”和“思維優秀學生”。

　　好了，就這樣。你認識我嗎？

好少年自我介紹 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫錢曉悅，是個聰明伶俐的小女孩。在這個美麗的世界里，我度過了10個春節。

　　我在班上的個子不高不矮。在我那長相平淡的臉上，嵌著一雙充滿好奇的眼睛，眼睛上面有兩道淡淡的'八字眉，眼睛下面有一個矮矮的鼻子，它可靈敏了，只要一有好吃的，它總能第一時間聞到。是我其貌不揚的長相外貌了。

　　我喜歡畫素描畫。素描畫是用鉛筆畫的。畫素描握筆姿勢不像寫字那樣豎著握筆，而是把鉛筆平臥著畫。一開始，我很不習慣，后來經過培優班老師的指導和我不斷地練習后，這兩年我的進步很大，不僅熟練的掌握了握筆姿勢，還愛上了素描，我現在還經常利用課余時間練習畫素描畫。

　　我還是一個關心班集體的孩子喲！有一次，輪到李怡然同學做清潔，可晨讀鈴快打響了，他還沒來，怎么辦？作為班干部的我非常著急。突然，我靈機一動，我可以替他作呀！于是，我拿起了掃把，把我們班的包干區全部打掃干凈了。這時，李怡然來了，他和陳明翔一起把地拖好了，終于完成了清潔任務。為這老師還表揚了我和陳明翔是個關愛班集體的好孩子。

　　這就是我，一個愛畫畫，關心班集體的孩子。怎么樣？你愿意和我交朋友嗎？那就來我們學校四三班來找我吧！

好少年自我介紹 篇9

　　我叫，我在黃草朗小學三年級（2）班上學。今年我9歲了，我長有1米33的個子，我有一雙聰明伶俐的大眼睛，還有一個大鼻子，鼻子下面長有一張 方嘴巴，我說話聲音大而又快，遇到熟人愛打招呼，親戚夸我嘴巴甜，媽媽說我是“機關槍”。也許大家還沒有發現吧，我還長著一雙與眾不同的招風耳。熟悉我的 人都管我叫“大耳朵圖圖”，大耳朵圖圖聰明，勤學好問，我一定要讓他在我身上表現出來。

　　我喜歡鉆研數學難題，我數學成績較優秀，老師曾多次選我去參加大朗鎮舉辦的小學生尖子生比賽，我高興而去，滿意而歸。我還特別喜歡運動，打乒乓是我 的強項，每到周日我就會邀請媽媽或爸爸陪同我到學校打球，有時我們打到天黑還不分勝負。我的棋藝也很高呢，每次和媽媽下棋，我都會略勝一籌，媽媽的“車” 常常被我逼得無路可走，媽媽的“馬”也常被我的炮轟死，你看我厲害不厲害？愛好象棋的小朋友有機會可以和我較量較量喲！我也喜歡唱卡拉OK，去年三十晚 上，爸爸的朋友帶我們全家去大朗天橋舒唱廳唱歌，我拿起話筒，放聲高歌，引得在座的親朋好友為我不住地鼓掌吶喊，我開心極了。

　　我的.缺點也不少，平時做作業總是不夠認真，常因看錯題或漏題被老師扣了不少分，我的字體也差。為此老師，家長也批評過我，知錯就改就是好孩子，我現在正在積極的改過。

　　這就是我，希看了我的介紹后會喜歡我，愿意和我一起學習，一起成長。

好少年自我介紹 篇10

　　我叫魯俊江，是一個四年級的學生，今年10歲了，我的個子又瘦又矮，有一雙珍珠似的`眼睛，鼻子有一點圓，但很靈敏，一張小嘴有一點愛說話，不過別人都說我很可愛。我還有一雙順風耳，1米以外，別人只要小聲“噓”一下，我都能聽見。我常聽我爸爸說，我小時候長得很胖，手像藕一樣粗，十分招人喜歡。

　　爸爸說我以前得過胃炎，搞不好胃就可能壞掉，聽別人說運動可以治胃炎，我就堅持天天去跑步，到七歲時，胃炎就好了。我十分高興！心里像喝了蜜一樣甜，別提有多開心啦！我聽媽媽說我以前讀一年級的候，成績別提有多好了！可是隨著年齡的增大，我玩的心思遠遠的超過了讀書的心思，媽媽不知該如何是好？補習班也上了，就是成績沒見好轉，媽媽也是越來越著急。

　　記得有一天，媽媽在上看到一個輔導班招生，只不過輔導班設在另一個城市，離我們奉節很遠，所以就沒有去。一轉眼3年就過去了，媽媽因為我成績不好急出了不少病，所以我就跟媽媽說：“媽媽，你就在金榜訓學校給我報一個輔導班吧，陳星就是在那兒上的輔導班，后來成績就上升了許多。我也想在那里上輔導班，好嗎？”媽媽見我如此好學，就答應了。媽媽說只要我學得認真，成績有所提高的話，我下學期將繼續在這兒學習。因此我十分努力！

　　有時候，我感到實在有一點兒累，但我明白媽媽的良苦用心！

好少年自我介紹 篇11

　　尊敬的各位、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是景苑小學六年級一班的王立，今年13歲，王立大家肯定會認為我的“立”是美麗的麗，那么你就錯了，我的“立”是頂天立地的“立”，這個名字的意思是：別看我是一個女孩子，也要頂天立地為祖國做貢獻！我的座右銘是：“有志者，事竟成。”我的理想是當一名像居里夫人那樣的女科學家，推動祖國科學事業的發展，為祖國的繁榮富強做出貢獻！我一直奔著這個目標而努力學習、奮斗，讓理想成為現實！我的'愛好正如我的名字一樣，和一般的女孩不同，她們喜歡唱歌跳舞，而我喜歡武術，我已經學了三年的武術，因為武術不僅可以強身健體，還能開發智力。

　　除此之外，我還喜歡朗誦，我曾在我區“迎奧運，講文明，樹新風”中演講比賽中獲得二等獎。我最擅長電腦，曾在“全國和十八屆威盛芯計算機表演賽”中獲得天津市二等獎，全國紀念獎，在“空中夏令營”祖國感言小組活動中榮獲三等獎。人非圣賢，誰都有缺點，我的缺點是有時粗心、馬虎。一次數學檢測，草草地瞟了一眼試題，接著就奮筆疾書，本來是一個小時習題時間，而我只用了一半的時間，還懶得檢查。第二天，考卷發下來，嘖嘖，慘不忍睹，本來會得題都寫錯了，此時，我下定決心要改掉這個壞習慣！

　　從此，我的成績在年級里長期是名列前茅。我，這就是我，快樂的我，頂天立地的我，我真心希支持我，為我加油！謝謝大家

好少年自我介紹 篇12

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫，今年8歲，已經是三年級的學生了。

　　為了介紹清楚自己，寫好這學期的第一，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的長相呀！挺好看的嘛！瞧，圓圓的臉白白凈凈的.，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！再看那烏黑的短發從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多呀！我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀！”

　　大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。

　　我的完畢，謝謝大家！

好少年自我介紹 篇13

　　我叫，來自嶗山三中初一、2班，在班里擔任宣傳委員、英語課代表，擅長書法、繪畫、小提琴、乒乓球。我謙虛開朗，勤奮好學，學習成績在班里一直名列前茅。我遵章守紀，責任心強，作為班干部，我能以身作則，主動幫助老師做好班級管理工作，具有很強的組織管理能力，是老師的得力助手。我愛好廣泛，品學兼優，曾多次參加過嶗山區、青島市組織的書法、繪畫比賽，并取得優異的成績，在班級管理中發揮著積極的榜樣作用。我助人為樂，尊敬長輩，熱心社會公益活動，深得老師的信任和同學們的擁護。我在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好少年。自上學以來，我曾多次獲得學校“三好學生”、“中韓街道三好學生”、“嶗山區十佳少年”等榮譽稱號。xx年10月，在嶗山區xx年中小學生合唱比賽中獲得小學組一等獎;xx年12月，在青島市第十八屆中小學生藝術節匯演比賽中獲二等獎;xx年6月，被評為中韓街道三好學生;xx年7月，參加“未來之星”全國優秀特長生推選活動，獲山東賽區小提琴類小B組金獎;xx年12月，電腦繪畫作品《輝煌中國xx年》獲嶗山區一等獎;xx年3月，取得中國藝術科技研究所軟筆書法七級證書;xx年5月，又積極參加了青島市第二屆書寫規范漢字軟筆書法比賽;xx年6月，被評為嶗山區“十佳”少先隊員;xx年8月，我又順利通過中國音樂家協會音樂考級小提琴八級考試。xx年10月，獲嶗山三中硬筆書法比賽一等獎。我是老師和同學們公認的一名德智體美勞全面發展、品學兼優的好學生。

　　一、刻苦學習，勤于思考

　　升入初中后，我逐步適應了緊張與忙碌的初中生活，養成了善于學習、勤于思考的良好習慣。我時時處處嚴格要求自己，上課認真聽講，積極動腦思考問題，踴躍回答老師的提問，做到有疑則思，不懂就問。放學回家，總是自覺主動地完成作業，書寫認真工整。每一學科的自學指導書，我都能認真學習，獨立思考，找出竅門，增強學習的科學有效性，鞏固和提高學習效果，為了拓展知識空間，我喜歡讀課外書，從豐富多彩的課外書中汲取營養，充實自己。我每年都精心為自己選訂五六種自己喜歡的報刊，以滿足我對精神食糧的渴求。經過半個多學期的努力，我各科成績在全班名列前茅。

　　二、關心集體，認真負責

　　作為一名班干部，我時刻不忘自己的職責，時刻嚴格要求自己，時時以集體榮譽為重，處處帶頭遵守校規校紀，注意發揮班干部的模范帶頭作用，用自己的實際行動影響和帶動其我同學。我嚴格按照《中學生守則》《中學生日常行為規范》的要求來管理和約束自己，不遲到，不早退，有事請假。我參加集體活動最踴躍，每次辦黑板報，我都能帶領板報小組成員想辦法，辦出特色。對于班級安排的'工作和活動，我總是盡自己最大的努力認真辦好，不給集體和自己留下遺憾。我還注意團結和幫助同學，在學習小組內主動帶領同學一起學習，一起攻克困難，在全班倡導了團結友愛、好學的良好風氣。

　　三、迎接挑戰，磨練自己

　　我雖然是個獨生男，但從不自己嬌慣自己，總是主動迎接各類挑戰，不斷磨礪自己。積極參加學校組織的文藝、體育活動，積極撰寫征文。在家里，我不像一般的小孩子那么嬌貴，我孝敬長輩，待人有禮貌，主動幫助父母承擔了部分家務，如自己打掃房間、洗衣、洗鞋子，幫助家長擦地擦桌子等，我樣樣都是父母的好幫手。

　　四、愛好廣泛，品學兼優

　　我不僅學習成績優秀，尊老愛幼，團結同學，而且愛好廣泛。我愛好小提琴、繪畫、書法、乒乓球。我充分利用業余時間參加特長培訓：每天晚上寫完作業后，總要堅持練會兒小提琴，到了周末，充分利用休息的時間，外出參加乒乓球、小提琴、利文英語的特長班培訓;有時，還要參加軟筆書法訓練。參加這些特長培訓雖然很辛苦、很累，但我從來沒有一句怨言，總是有計劃、有步驟地按照學習時間表，嚴格要求自己，克服一切困難，爭取全面提高自己的綜合素質。

好少年自我介紹 篇14

　　大家好！我叫，來自二年級一班。我非常高興能被評為晨光小學“淳美少年”。

　　我熱愛學習，上課時，我專心致志地聽講，把老師的話用心記在心里，遵守紀律。作業按時認真地完成并認真檢查，遇到不會的題我會主動問媽媽，或自己查資料。我團結同學，從不打鬧，能和同學和睦相處，樂于助人。自己的.事情要自己做好，不讓老師和媽媽操心。在學校我要做好學生，在家里，我要做好孩子。給別人帶來快樂，是自己最大的快樂。

　　感謝老師們對我的關心和幫助，我的學習成績優秀，每學期都被評為“三好學生”。我還獲得過許多次喜報，今年我參加了山東省“青少年校園學科創新大賽”數學比賽榮獲了一等獎。

　　“人無完人，金無足赤。”我還有許多不足，在今后的學習生活中，我要加倍努力，嚴格要求自己，虛心向其他同學學習，取長補短，爭取更大的進步。

好少年自我介紹 篇15

　　我們從一誕生，就注定是一個獨一無二的人，擁有不同的性格。

　　我喜歡發呆，喜歡胡思亂想，喜歡在本子上記下自己喜歡的字句。我從小就愛哭，倔強，但卻也不是不堅強。我開始漸漸地從大哭大鬧變成哭的時候只流淚不說話，再變到喜歡一個人在晚上躲在被子里哭或是在衛生間里大聲放縱自己哭讓流下來的水掩飾自己的哭聲。

　　我是個早熟的孩子。多愁善感，杞人憂天。我會幫比自己大的人解愁解惑。我并非典型天秤座，我會很記仇，但又處處做著和事佬。我喜歡夏天的驕陽和冬日的冰雪。

　　我是班里人緣最好的孩子，但并不代表我有著深交。班里女生的人數是單數，所以注定若是要二人一組分的'話會有一個人多出來。我覺得，那個多出來的，應該是我。盡管我朋友那么多，可也卻沒有閨蜜。我把自己當作自己的朋友，所有的事情都藏在自己的心里，從不告訴任何人。

　　我和一個朋友鬧過絕交。我們的性格簡直是一個天一個地，就是兩個極端。在一起并不會聊到多少句，很快就會不歡而散。而現在，我們依舊又是朋友。這可能是少年時光應該有的一個朋友吧，盡管我們的友情注定不會長久。