關于生命演講稿（精選18篇）
關于生命演講稿 篇1
敬愛的教師、親愛得同學們：今日國旗下演講得題目是《珍愛生命保護環境》。
同學們，你們知道4月22日是什么日子嗎?是“世界地球日”，今年是第41個“世界地球日”，我國“地球日”得宣傳主題是：“珍惜地球資源，轉變開展方式，倡導低碳生活”。大家都知道，地球是人類唯一得共同家園，然而，隨著科學技巧得開展和經濟規模得擴大，全球環境狀況在過去30年里持續惡化：目前世界上約有40%得人口嚴重缺水，假如這一趨勢得不到遏制，在30年內，全球55%以上得人口將面臨水荒，今年我國西南地域已遭遇歷史特大旱災。天然環境得惡化也嚴重威脅著地球上得野生物種。如今全球12%得鳥類和四分之一得哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈已導致三分之一得魚類資源枯竭。
聽著這些觸目驚心得數據，不由使人擔心我們人類今后得生存狀況。保護地球，保護我們得家園，刻不容緩。讓我們在地球日到來之際為地球媽媽許下承諾：
1、減少或不要使用一次性用具，使用可重復應用和可再生物品;
2、提倡使用充電電池，回收廢電池，我們可以把家里廢棄得電池帶到學校得分類垃圾桶里，集中進行科學解決;
3、不亂丟垃圾，班級里垃圾要嚴格分類;
4、愛護野生生物，意識并提醒他人不吃野生動物;
5、踴躍參加植樹造林活動，提倡在庭院內、教室里養花種草。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們用智慧凈第一范文網化生存得環境，用良知阻止破壞環境得現象，用勇氣調整自己得生活習慣，用熱心傳播環保得理念。心系全球，著眼身邊，立足校園。攜手保護我們得家園，天然也會給人類愛得回報。
關于生命演講稿 篇2
__年9月教育部日前向全國的中小學校發文通知，要求全國各地學校組織學生和家長收看將于__年9月1日央視經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”節目。教育部相關負責人稱，《開學第一課》是“中小學弘揚和培育民族精神月”啟動活動和開展好安全教育活動的不可或缺的項目，也是全國中小學新學期加強學生安全教育工作必須要上的第一課。(8月31日cctv2報道 )
在我看來，《開學第一課》作為一節中小學的必修課，無疑具有醒世作用。沒有一個人不珍惜自己僅有一次的生命，沒有一個人會漠視安全問題導致的嚴重后果。但不把安全教育與自己的命運、生命時時刻刻、緊密聯系在一起的卻大有人在。這充分說明了某些學生不是不珍惜生命，也不是不想要安全，而是安全意識淡漠，不懂得怎么去保證安全�！爸R守護生命”開學第一課對于中小學而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當前的確是每個學校的大事，但現在學生安全教育以學校老師灌輸式為主，學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現在學校開展校外宣傳都有嚴格的規定，無疑這就產生了矛盾。這也是目前學生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《開學第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。
學生的安全教育問題，其實并不單純是一個學校教育問題，而是一個社會問題。學生的“安全教育”需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環節，學生的安全問題就會存在隱患。盡管學校一直將安全教育作為頭等大事來抓，但學生的意外安全事故卻時有發生。這不得不讓人深思，學生的安全教育到底在哪兒出了問題?
任何一個學生意外安全事故的發生，宣傳教育的缺失都難逃其責。《開學第一課》對學生的安全教育，不僅要立足于學校，更要時刻處處警鐘長鳴。很多家長都認為一切教育問題都是學校的事情，而疏于對孩子嚴加管教。其實，凡是諸如溺水、交通事故出事的孩子，大部分都是一些“不太聽話”的孩子，我相信每一個學校、每一個老師都強調過學生不能私自去游泳，但就是有一些孩子沒當一回事，甚至一些家長在孩子沒出事時將老師的說教也沒當一回事。我還親眼見過這樣的家長，學校老師發現孩子私自游泳要求家長到學校對孩子共同教育，家長不僅不領情，反而認為老師多事，拒不配合學校的教育，或是抱著無所謂的態度對待學校的教育，這樣無疑會讓學校的安全教育大打折扣。
教育學生注意安全、珍惜生命，不僅僅是學校的事情，需要我們全社會共同來作好這件工作。生命本身既不是禍，也不是福。它是盛禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開學第一課》能給中小學的安全教育起到良好的“化學反應”，成為安全教育的一種常態，迅速地扭轉學生只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，使得每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
關于生命演講稿 篇3
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”——題記
還記得在20__年，衡水一個中學發生了學生跳樓的事件，許多人為之感到惋惜，也生出許多質疑，但是對于那里的學生或者學生的家長來說，卻好像沒什么大不了的，有人就這樣說：“他跳樓，那是他自找的!”看了這樣的評論，真的讓人不知說什么好。同為一個學校的學生，為何沒有憐憫之心?
就在前些天，上海外國語學�？硽⑹录l生時，學校正在舉行畢業典禮，外面的消息傳到了正在里面參加畢業典禮的家長的手機里，家長們建議校方畢業典禮臨時改期，或者告訴即將邁入中學的孩子們剛剛發生的慘案，向受難同學致意，或者減少歡慶氣氛，但是，這位家長寫道“畢業典禮按計劃舉行，領導家長輪流致辭”仿佛什么事也沒發生……直到最后一個節目被取消。也許你說，對五年級的孩子不該坦誠這樣的惡劣事件，但是，當時即便不說孩子們也會很快知道這件事，那回顧自己還在臺上歡天喜地，孩子是什么感受?也許你說，這種都是極端的，概率極小的事件。但是，這樣的事件不定發生在什么時間什么地方。此時，需要的是對生命的最質樸最本能的關愛。
泰國當地時間7月5日17時45分左右，兩艘載有127名中國游客的船只返回普吉島途中，突遇特大暴風雨發生傾覆，確認遇難游客人數超過40人。每每當看到這樣的新聞都會覺得無比痛心。但是卻有人說“該!中國放不下他呀，不是有錢出去旅游去嗎!”也有的說：“中國人太多了”話聽上去如此無情!當這樣的話出口時，是一種什么心理?是仇富?是解恨?是對生命的麻木?你怎么就不想想你也會出去旅游，也許你是沒錢出國，但是但凡出門就會有危險，怎么就能保證這樣那樣的危險不會出現在自己身上?為什么發生在別人身上就是這樣的心理?
前幾天，甘肅19歲女孩李某跳樓自殺事件引發眾人關注。起因是20日，李某奕在一棟25層公寓的8樓準備跳下期間，在樓下的圍觀者不僅不為其跳樓而揪心，而是為其不快點跳樓而焦急不耐煩，甚至有人說出了“她怎么還不跳啊?”“死不了的。”“終于有人真樓了，果斷一些，別給警察找麻煩�！薄澳岈斞剑焯剑瑯窍潞脽岬�!”等不可理喻的話語。在她跳下后，有圍觀者吹口哨，表示“跳得好”。甚至還有的人揣度她是不是為了成為“網紅”而在表演。有視頻顯示，李某跳下后還有圍觀女子臉上滿是笑容。女孩的死也為那些快手主播吸引到了流量。我都不敢轉帖那些讓人錯愕的微信言論圖片。當有人真的要跳樓時，他們麻木不仁的內心仿佛被打了一針雞血，恨不得熱鬧越來越大�？吹竭@樣的微信轉發，我的心里透不過氣來。我只是想問那些圍觀者，如果，那個想輕生的人是你的家人呢?為什么那么冷漠、反常?你是否良心不安?
上面的每一件事都會由新聞變成舊聞，只是增加了他人茶余飯后的談資，再之后是無人問津。接著，什么事情都會過去，一覺醒來，天下太平。接著，有會有新的新聞出現。
我們只是反觀旁觀者，當你的家人或者你自己在遭受不公的時候，有沒有人來挽救你，或者是用麻木的心與行動成為你的助推器?
知道這段發人深省的話語吧——在美國有一個紀念屠殺猶太人的紀念碑，上面的話清晰地表明了這個道理：“當初他們(納粹)殺共產黨，我沒有作聲，因為我不是共產黨;后來他們殺猶太人，我沒有作聲，因為我不是猶太人;再接下來他們殺天主教徒，我仍然保持沉默，因為我不是天主教徒;最后，當他們開始對付我時，已經沒有人為我講話了……”
現在，不是沉默的問題，是幸災樂禍是麻木不仁是唯恐天下不亂，所以，更甚。生活的無憂，暴力游戲的盛行，信息的泛濫，自身的長期抱怨心理，都會讓人越來越麻木，失卻了內心的本真與善良，那內心中最柔弱的部分也日漸變得冷酷無情。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！背鲎浴睹献印返倪@句話，指的是在山羊孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人。在撫養教育自己的小孩時不應忘記其他與自己沒有血緣關系的小孩。《禮記》中說“故人不獨親其親，不獨子其子�！敝v的都是要有同理之心，體恤他人。每個人都是一個鮮活的生命，值得尊重;每個人都有家人，都牽系著他的家人的心。當你敬畏生命，尊重他人時，你的生命才會值得尊重，你的生命才為人敬畏。
你看：20__年6月20日，一位女童突然從4樓墜下，危急關頭，5名快遞員共同伸開手臂形成“托舉網”，保住了女童的生命;20__年合肥大雪之后交警“托舉哥”托舉電纜指揮交通;20__年，大雨中一位警察為環衛工人打開后備箱避雨……這些感人的瞬間發生，不為別的，因為眼中有人，心中有愛。
眼中有人，心中有愛，敬畏生命。
關于生命演講稿 篇4
同學們：
大家好，我演講的題目是《關注安全 珍愛生命》!
生命，是萬物的靈魂，是生存的根本。生命是塵世間最美的事物，它如同明鏡里的鮮花一樣動人卻易調零，宛若清水中的明月一般皎潔卻易破碎。生命的燦爛光輝與支離破碎僅有一步之遙這更加說明生命需要我們倍加珍惜與呵護，關注安全則顯得至關重要。
沒有保障的生命是脆弱的，“安全”的核心是防患于未然，是未雨綢繆，是居安思危，作為一名中學生，我們的生命不僅僅是只屬于自己，也屬于家庭和社會，所以要懂得珍愛生命，懂得保護生命。對于我們而言，安全就是生命的保障，意味著健康，意味著幸福，意味著未來。
然而，我們不得不承認在生命的歷程中，風雨坎坷，天災人禍，無時無刻不在吞食著生命的花蕾。地震的毀滅、海嘯的兇猛、火災的慘烈、水患的無情，面對自然災害，我們有時無能為力，但通過生命的代價我們總結教訓，采取措施，不斷提高我們抗擊災害的能力，然而人禍的無常卻另我們防不勝防。20xx年3月1日21時昆明火車站發生的一起由新疆分裂勢力組織策劃的暴力恐怖襲擊事件，震驚世界，慘絕人寰，喪心病狂的歹徒無情的屠殺無辜的老百姓，29條鮮活的生命瞬間隕落，這里有警察、兒童，還有學生，他們的理想、幸福和未來都停滯在那一刻。在悲愴之余更多的是悲憤，是痛恨，是思考。人的一生是短暫的，為什麼在生命面對打擊時，才思考生命的重要性，安全的重要性;為什么在生死邊緣掙扎時，才知道懊悔，才知道應珍惜生命。
關于生命演講稿 篇5
尊敬的評委老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：感悟生命。
流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進�？床槐M的煙塵，游不盡的河。拘一捧清水，品位生命慢溯;拾一粒卵石，撫觸時間的脈絡。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤淺淺地前行，直至蕩出星星點點漣漪，吞沒視線。大江東去，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆璀璨的珍珠。當你明白人們活著的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認;當你發現你所承擔的角色有高低之分時，你要快樂、勇敢、自珍，不要因為職業的低微而輕放自己，不要因為一些輕微的不如意而自卑自棄，更不要因為生活中出現的某種小插曲而黯淡生命。
你要懷有健康而珍惜的眼光善待自己的生命，你應該用自己的熱情去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先不要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的光輝，更不要輕言放棄生命的脈搏。
生命是什么?有人說，生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩健。有人說，生命是母親的慈愛，父親的嚴厲，朋友的關切，是一切感情的組合體。有人說，生命是夕陽襯落日，秦松立峭壁，是寶刀快馬，金貂美酒。在我看來，生命是由鐵道鋼的鍛造過程，是走向人生輝煌的風帆;生命不是苦中醇蜜，煩中取樂，不能霧中看花，游戲生命;生命需要道路如天高，智者如流云。
在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你會發現，當生命被生活推向極致時，往往會展現出一些從容之美，臨亂世而不驚，處方舟而不燥，喜迎陰晴圓缺，笑傲風霜雨雪;你就會更明白，以一顆常人之心，去看待生命，珍惜生命，生命才會更有意義生命是短暫的、無常的，我們無法把握生命的長短，無法將生命無限延伸，但我們可以把握時光，講歲月描繪出亮麗的色彩，我們可以把握自己的腳步，將生命給予豐富的內涵和幸福的樂章。生命于我們每個人都只有一次，不論春華秋實，不論滄桑繁華，我們都要微笑著接受。一如自然界中的一草一木，他們不問自己的始終，卻都會默默無聞地頭頂藍天，腳踏大地，在一歲一枯榮的浪漫歲月中，努力地茂盛自己的生命。或許，生命的存在就是最美的選擇!所以，我們每個人都應該學會珍惜，學會充分利用生命的而價值。
這不由得讓我想到了一個人，《千手觀音》的領舞者邰麗華。作為一個聾啞人，邰麗華聽不見音樂聲，只能依靠震動來感受音樂，但她還是堅持用舞蹈表現自己的喜怒哀樂，用舞蹈展示生活中的美麗。她表演的一系列舞蹈，都向人們展示了她對生命的感悟。她無疑是幸運的，上帝在給她關上一扇門的時候，又給她開了一扇窗，我相信，在面對生命中的困難時，只要我們堅強起來，就算再難的事都能完成。
我們是生命中的過客，生命的長空留不下我們飛過的痕跡，帶走的也不過是一些微小的記憶。當我們停留在生命的指針重合的那一瞬，這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間，夕陽的迷霧仍在摟抱著眷戀，傾訴著思念。
追尋你的夢想，去你想去的地方，做一個你想做的人，因為生命只有一次，亦只得一次機會去做你所想做的事。
感受生命，珍愛生命，生命之花將會盛放出永不凋謝的花朵!
謝謝大家!
關于生命演講稿 篇6
燕子去了，有再來的時候;楊柳青了，有再青的時候;桃花謝了，有在開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?——題記
不錯，生命對于人而言只有這么一次。隨著一聲清脆的啼哭聲，就標志著一個生命降落人間，生命的存在意味著什么?
生命，那是自然賞賜給人類去雕琢的寶石。所以意味著我們要張開雙手，去擁抱生命。
生命，那是女媧用心血塑成的藝術。所以，意味著我們要去實現人生的價值。
生命，那是上帝用奇妙的構思復制的真諦，所以，意味著我們要去用構思創造一切。
所以我們要熱愛生活，珍愛生命。
珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實自己，提高自己，為了人生的充實，為了生命的完美你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛生命，還要以一顆平常的心對待自己，適時調整自己的心態，平靜的面對生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎。
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。這是司馬遷對人生命價值的評價。必須如蜜蜂一樣，采過許多花才能釀出蜜來。這是魯迅對人生命價值的評價。人生似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。這是埃斯特洛夫斯基的評價……
關于生命演講稿 篇7
尊敬的：
珍愛生命，因為生命是屬于自己的，同樣，生命也是屬于所有愛你的人。生命的力量是無窮的，因為一株不起眼的小草，竟能頂開一塊大石頭，絢麗的綻放;同樣生命也是脆弱的，世上一切的生物都離不開滋潤生命的水，生命的創造是一個偉大的奇跡，無論是人類的十月懷胎，還是其他生物的孕育，都是創造生命的過程，這個過程十分艱難但卻使我們格外興奮，所以，我們要珍愛生命。
如果我沒有理解錯誤的話，“生活”的意思應該是“生命的活力”，“生活如此美好”的意思應該是“生命的活力如此美好”，我們既然來到了這個世界，來這里走了一遭，我們就應該好好的走完這一遭，所有生物，對生命的追求是永不放棄的，為了活到最后一刻，因為我們知道，一只活著的狗比一頭死了的獅子強，生命的可貴體現于此處，所以我們更應該珍愛生命。
現如今許多自殺、輕生等等，包括許多的戰爭，這些是對生命的糟蹋，要知道，人的意念非常有力量，要生不容易，要死很簡單，要生，需要一輩子不斷的努力，要死，只需要一時的意念，要生或死，只決定那一瞬間的意念。
然而，珍愛生命不只是不放棄生命，更重要的是要使生命存在的更有意義，回想起我們讀書時，有些人從頭到尾不是開聚會就是唱卡啦OK，這些沒有任何意義，我們使用這個生命，我們要主宰它，要做生命的主人，不能做生命的奴隸，這樣的生命，可有可無，我們要做生命的主人，綻放出自己獨特的魅力，這樣才不會面對無情的命運束手無策，荒廢了自己獨有的個性。
好好珍惜吧，珍惜現在自己擁有的一切，因為生命只有一次，如同一場有趣的小品，靠我們的雙手支撐起它，它不再重演，此時不珍惜，等待何時，珍惜生命，主宰生命。
謝謝大家!
關于生命演講稿 篇8
尊敬的：
生命誠可貴，生活更美好。
我們是二十一世紀的成長的新少年一代，在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾，在老師的眼中，是展翅待飛的雛鷹;我們是早晨八九點鐘的太陽。身上寄托著父母、老師、祖國的希望;心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。學生時代，本應是學習知識，增長才干的開端，父母和老師都在竭盡全力地為我們創造優越的生活和學習環境希望我們能茁壯成長，成為棟梁之材。處在這樣美好的生活里，我們就像芝麻開花節節高，又像春天雨后春筍。然而，有些花朵還未開放就已凋謝了。
就在新的學期開始，廣州某大學相繼發生四起自殺事件，其中有三個是大學生。心痛之余，我們苦苦反思：上大學不容易，為什么要自殺呢?為什么如此不珍惜自已的生命呢?究其原因：他們沒有樹立正確的人生觀。世界觀和價值觀，沒有抵御各種困難的決心和信念、心靈脆弱;經不起任何風吹雨打，經不起任何挫折和失敗，充當了生活中可悲的逃兵。既對不起父母、老師。也對不起社會。
我們應該向叢飛學習，學習他默默無聞奉獻愛心，積極幫助有需要的人、學習他身患絕癥，依舊笑對人生、珍惜生命、永不言棄的精神。
假如我們用快樂的笑容去迎接每一天，快樂總會圍繞在左右。假如我們用樂觀積極的態度去面對困難，生活便會張開翅膀擁抱。
同學們，祖國在期待著我們，美好的明天期待著我們，讓我們一起去珍惜自己的生命，更加熱愛美好生活吧!
謝謝大家!
關于生命演講稿 篇9
各位老師，各位同學：
大家好！
曾經有人問，世界上最美麗的花朵是什么？有人說是玫瑰，有人說是牡丹，有人說是杜鵑，有人說是水仙。但我說，最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鮮花都顯得那么蒼白，是生命創造了無數的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動了世界。
在人的一生中，沒有什么比生命更重要。珍惜自己生命，愛護自己的生命，是我們對社會、對家庭、對親人朋友永恒的承諾。而在現實生活中，生命又是那么的脆弱。
大家一起來聽聽幾起發生在校園內的安全事故吧：
兩名四年級的學生下課在操場打鬧，其中一人不慎將另一人推倒，結果后腦磕在路沿石上，嚴重腦震蕩，手臂骨折。
大坪小學二年級學生劉穎用扎頭發的橡皮筋做了一副彈弓。一天課間休息時，劉穎邀上同班同學華小剛在操場射彈弓，他倆用彈弓上的橡皮夾住小石子，對著不遠處的一個礦泉水瓶不停地射擊。劉穎在射擊時，華小剛站在他的右前方對他進行指點中，射出的小石子竟擊中華小剛右眼。其傷情醫院診斷為：外傷性白內障；眼球視網膜挫傷。
11月8日，學生李某下課后在教學樓內玩耍，他騎跨在樓梯欄桿上，從三樓往下滑，不慎失手墜落至二樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡。
10月25日晚，四川省一所小學的學生晚自習結束后，在下樓梯時發生擁擠踩踏的事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。
一起起惡性事故，一個個鮮活的年輕生命就這樣過早的隕落了。同學們，請伸出你的右手，放在你左側胸膛那顆跳動的心臟上，自問：“安全你今天忽視了嗎？”你應該能夠感受得到，它不僅僅是一句口頭上的話，而是一份份真實的親人牽掛，一個個美滿的家庭幸福，一串串稚氣的童聲笑語。
因為你的生命不僅僅是你一個人的，在你的背影后面還凝聚著大海一樣的深情。時時學會提醒自己，安全不是商品，可以任你隨意挑選，更不是美麗的裝飾物，可以隨你任意擺設，它是一塊警示牌，是一道閃電，是一匕刺向你心臟的矛，是一根隨時可以點燃的導火線。誰輕視它，痛苦就會在誰面前隨時出現。幾年前，一首《祝你平安》，響遍了街頭巷尾。人們喜歡這首歌，是因為它喚起了我們心中的共鳴。平安，才是人生中最大的幸福。同學們，安全就在我們心中，安全就在我們腳下！
關于生命演講稿 篇10
老師們、同學們：
當北京奧運圣火慢慢熄滅的時候，我們感嘆奧運健兒把生命的運動潛能發揮到極致;當汶川地震災區漸漸進入災后重建的時候，我們感受到人類作為生命群體的頑強、樂觀和智慧;當我們在平凡的學習、工作和生活中細細地體味生命的價值的時候，我們感慨人類生命的平凡與偉大、渺小與崇高。
新學期伊始，全國中小學生同上一節課：用知識守護生命。增加應對火災、地震、洪水、臺風等自然災害的應急避險課程，加強生命意識教育，讓應急避險課程走進了課堂。
面對那些在災難中離去的人們，我們無法挽留住他們的生命，但我們可以珍愛、善待自己的生命，本著對生命負責的態度，堅強地活下去!讓每一分鐘都成為有意義的一分鐘!同學們，當我們偶遇不順時，莫灰心，別氣餒，逃避和退縮是弱者的表現，只有珍愛生命，才有更多的精彩等著我們去開創!當我們遇到困難止步不前、情緒低落時，當我們為生活的點點滴滴斤斤計較、患得患失時，當我們萎靡不振、欲將生命頹廢下去時，想想那些已經失去生命的同齡人吧!與他們相比，我們是多么的幸運!
“吾生也有涯，而知也無涯”。對我們每一個人來說，都注定要用有限的生命去面對廣闊無垠的知識海洋。當我校的王慧晶、徐晉、魯雅三名同學即將或已奔赴北大校園，奔赴最高知識殿堂的時候，他們因為沒有虛度自己的青春年華而贏得師生的褒揚;當我校謝磊同學高擎奧運火炬跑在濱海新區傳遞大道上的時候，他也許更加深刻地體會到知識帶給生命的絢麗和燦爛;同樣，當我校兩千多名同學今天坐在明亮的課堂，接受知識的洗禮的時候，我們也許慢慢地體會到知識帶給我們智慧、激情、興奮與幸福。
若生命是一束鮮花，珍愛生命，使它嬌艷綻放，香氣四溢;若生命是一條溪流，珍愛生命，使它源遠流長，奔流到海;若生命是一篇華章，珍愛生命，使它高低婉轉，清新悅耳;若生命是一只幼雛，珍愛生命，使它羽翼豐滿，振翅翱翔。
老師們、同學們，我們都是知識的追求者和傳播者。在新的學年即將開始的時候，我代表學校向大家提出兩點希望，師生共勉：
一是志存高遠，以知識的豐富提升自己的生命價值。志存高遠，心系祖國和人民是我們奮發努力的力量源泉，是我們勝不驕，敗不餒的精神支柱，是我們人生道路上催人奮進的加油站。在四十七中這個和諧而充滿生機的校園里，我們以尊重知識、熱愛知識、追求知識為己任，提升自己的生命價值，重視過程，重視過程體驗，重視過程體驗的快樂，讓我們的生命歷程更具光彩。
二是腳踏實地，以品格修養的提高豐富自己的生命內涵。高尚的人格修養，起始于平時的點點滴滴，從小事做起，從身邊事做起，衣著整潔，不隨地吐痰，不闖紅燈，不亂寫亂劃，隨手撿起地上的紙屑雜物等等，這看似平常的小事，卻處處體現著人的文明修養，處處檢驗人的品格道德。
用知識呵護生命，用奮斗去創造人生。人生雖然短暫，但是生命的歌從來不會停息，生命的舞也永遠不會止步，珍愛生命吧!讓我們用愛裝點世界，用愛譜寫一曲生命的贊歌!
關于生命演講稿 篇11
生物學家達爾文說：“對所有生命的愛，是人類最高尚的品格�！�
從德國人在殺魚做菜前給魚喂減輕痛苦的藥丸的做法中，我們分明感到，只有用平等的眼光去看待所有的生命，給予它們平等的尊重和愛護，世界才會在我們面前呈現出無限生機。對所有生命常懷敬畏之心，我們才會感受到生命的高貴與美麗。
朋友，請敬畏一切生命。
從1952年諾貝爾和平獎獲得者史懷哲的故事與理論中，我們可以得到啟發。
史懷哲還是兒童時，一個春天的早晨，他被同學拉去打鳥。但把彈弓裝上小石頭并拉緊之后，他卻無法瞄準小鳥，因為有一個神秘的命令來自內心深處：“我面對的是一只活生生的小鳥，它是一條生命，絕不能傷害它!”于是，他扔下彈弓，驚走了鳥兒……后來，史懷哲成了著名的醫學家、哲學家。他創立了“敬畏生命倫理學”，這種倫理學后來被譽為“標志西方道德進步的一個里程碑”。他認為，一切生命，包括動物、植物和那些在人們看來非常低微的生命都是神圣的。它們和我們一樣渴求幸福，承受痛苦和畏懼死亡。沒有任何一個生命是毫無價值的或僅僅是另一個生命的附庸，每一個存在物在生命系統中都有其位置。生命之間沒有高級和低級、富有價值和缺少價值的區分。
是的，任何生命都有自己的價值和存在的權利。習慣于認為那些看似微小的生命沒有價值的人，會陷于認為人的生命也是沒有價值的危險之中。人類的存在不是孤立的，有賴于其他生命的存在和整個世界的和諧。我們對一切生命負責，歸根結底是對自己負責，倘若沒有對所有生命的尊重，人對自己的尊重也是沒有保障的。
史懷哲曾經說過：“當一個人把植物和動物的生命看得與他的生命同樣重要的時候，他才是一個真正有道德的人�！笔窇颜艿挠^點十分明確：人類應該將所有生命看得同等重要。
人們，請敬畏一切生命。
聽過這樣一個感人的故事。在斯里蘭卡的熱帶森林里，一群野象正在穿過一條鐵路，其中一頭小象好奇地停在鐵軌上不肯離去，此時一列火車開來，小象被撞到了路基下，其他野象發火了，一起朝火車沖去，它們用長長的牙去撬鐵軌和枕木，把鐵軌和枕木弄得亂七八糟。第二天，許多修鐵軌的工人修到離象群50米遠的地方時，站在那里的野象開始沖向人群，人們連忙逃進了火車里，野象把剛剛修好的鐵軌又搗毀了。第三天，當局派來了兩個排的士兵，士兵們端著槍慢慢地往前走，槍響了，密集的子彈射向了象群，但不是真子彈，而是用來嚇唬野象的“空包彈”，他們想把野象嚇進森林。然而，這個辦法也沒能奏效。最終政府做出了一個明智的決定：停止“戰斗”，繞過撞死小象的地方另修一段新鐵路。這場“戰斗”最終以人類的妥協而告終。
人們為野象讓路這件事，實在讓人感動，因為它體現了人類的一種崇高精神品質，那就是——對自然界一切生命的尊重和敬畏。
人類啊，請敬畏一切生命吧!
關于生命演講稿 篇12
保爾的這段名言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”這句話非常能反映我現在在大學生活的感受�？梢哉f，在這一年多的時間里時常感到空虛迷茫，我想很多人和我的想法相似。我不想虛度人生，尤其是寶貴的大學生活。
大學我主要還是在學習，在圖書館看書看報。在圖書館總感到時間過得很快，大學四年也是這樣匆匆走過，可以想象今后生活也會轉瞬即逝。所以想珍惜時間，讓人生過得不后悔，前一陣看報道很多大學畢業生對大學生活后悔。
作為當代中國的大學生畢業生，不再只是被動地等待別人告訴你應該做什么，而是應該主動去了解自己要做什么，并且規劃它們，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個是唯唯諾諾，等人吩咐的人
做主動的人，這是中國人比較欠缺的地方，美國人比較會推銷自己，中國人是比較含蓄的，比較害羞的，但是有個哲學家曾經說過一句話，一個有能力的人，如果不能溝通，他就和沒有能力的人是一樣的，所以我建議各位除了要把工作做得好，也要能夠適當的把自己的成功告訴別人。
成功不是要和別人相比，而是要了解自己，發掘自己的目標和興趣，努力不懈地追求進步，讓自己的每一天都比昨天更好。
但在社會中生存，我們必須學會接受那些不能改變的事。
每一個剛進入社會的人都應當掌握七項學習：學習自修之道，基礎知識，實踐貫通，興趣培養，積極主動，掌控時間，為人處事。
我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。
關于生命演講稿 篇13
生命是神奇的，只要自己珍愛，它就像是堅硬耐磨的鋼鐵;但是只要稍不留神，生命就成了一棵弱不禁風的小草。很多人的生命就因稍不留神而丟掉，成了”馬路殺手“的輪下魂，車下鬼。因此，”珍愛生命，安全出行“我們要時時刻刻牢記在心。
離我家100余米的紫霞園十字路口是個交通事故多發地，前不久我又目睹了一場交通事故：那一天，夜幕降臨，我靜靜地在家做作業，忽然一陣震聾般的碰撞聲驚動了附近的人們，我馬上放下手中的筆墨，探出門窗，看見樓下那十字路口，二輛車子相撞了。跑到現場一看，一輛是豪華的小車剛買的，還沒有上過牌照的，司機逃跑了，可能是喝過酒或者沒有駕駛證吧，否則不會逃跑。對面是一輛面的車，里面有五個人，連人帶車都翻倒了，輪胎朝右，車子后廂開始冒煙，圍在一起的觀看者大多數遠離現場，唯有幾個勇士幫忙開門救人，聽見旁觀者議論紛紛：如果這輛車子開得慢一點，如果那輛車子開得慢一點，如果看清情況就不會，如果……”快點打120吧!快點打110吧!……“先是司機跳出來，再一個個地拖出來。五個人中，有一個女士滿身鮮血，奄奄一息，情景觸目驚心。于是我的心頭不禁微微一震。生命，它是那么的珍貴，又是那般的脆弱，那般的短暫。
現在，社會高速發展，寬闊公路上車輛川流不息。交通事故成了社會煩惱，有多少人因此枉送生命呢?你是否想過：當你因遲到而迫不及待的趕往學校時，在即將亮起的紅燈前，你是否繼續向前”飛“去?當你因急事要穿越車輛川流不息的公路時，你是否會奪路而跑?當你面對夜晚車輛稀少的馬路時，你是否會急速橫路?當你的父母酒后上班時，你是否會阻止他們不要開車?其實，面對生活中的這些細節，稍微謹慎些就會使人一生平安，稍有大意就有可能給人飛來橫禍。錯誤的選擇會改變一個人的一生，甚至失去生命，從而給家人帶來巨大的悲痛和陰影。而這一切的不幸完全可以避免，只要你珍愛生命，克制自己，選擇遵守交通規則，就能確保安全出行。
生命有了珍愛才更安全;生命有了珍愛才更長久;生命有了珍愛才更燦爛!我們一定要銘記”寧等三分，不爭一秒!“這句話。血的教訓只能有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。讓我們每一個人都珍愛生命，安全出行吧!
關于生命演講稿 篇14
老師、同學們：
今天我演講個題目是：珍惜生命。
人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息!
有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快坐不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余四枚放在阿巴格的手上說：“人生有5枚硬幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。
世界很大，人活著，就要走些地方，多看著，不要讓你的金幣沒有用就扔掉�！痹诟赣H的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉，成了一名優秀的船長。從這我明白了，只要珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地!
只要心存相信，總有奇跡發生，希望雖然渺茫，但它永存于世。
美國作家歐;亨利在他的小說最后一片葉子里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片的掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也每況愈下，一天不如一天。他說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了�！币晃焕袭嫾业弥�，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹上。最后一片葉子始終沒掉下來。
只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡活了下來。
生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而重要是取決于我們本身!
關于生命演講稿 篇15
大家好!
人的生命只有一次，是父母的給予，是上蒼的恩賜。生命本身就是一種幸福。無論應對怎樣的挫折、苦難，都就應珍愛生命，以感恩的心態來理解生活賜予我們的一切。
人生，就像一條奔騰的河，只有遇到礁石才會漸起美麗的浪花。人生在世，不如意者十之_，難免會有失意，難免會有驚濤駭浪的時刻。應對挫折、苦難，能否持續一種豁達的情懷，能否持續一種用心向上的態度，需要博大的胸襟和氣度。因此，我們應學會在逆境中，磨練意志，在平凡的生活中感悟生命。
挫折能讓一個人走向沉默，也能把一個人打造的光芒四射。學會淡化挫折帶來的苦難才是前進的關鍵。巴爾扎克曾說：“挫折和不幸是天才進步的臺階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵�！彼氖论E使我明白：逆境方顯出勇者的意志，強者才是生命的主宰。未經歷坎坷泥濘的錘煉，哪明白陽光大道的可愛，不經歷挫折的考驗，怎能體會勝利成功的喜悅。無論應對什么樣的挫折，都請相信：這是上天給我們的磨練。走過去你會發現你的人生更完整，你的意志更堅強，你的態度更冷靜，你對身邊的一切更珍惜!
生命是短暫的，生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會我如何作一個樂觀的人。應對苦難和挑戰，我會放飛翅膀去實現，因為前方有一片蔚藍的天空�？部滥酀籼�，我看到鳥語花香，驚濤駭浪時，我觀賞暴雨的舞蹈。因為生活告訴我：如何給受傷的心靈明點燃一盞明燈，只能靠自己選取。生命的贊歌賦予我們神圣的職責。如果你感恩生活，生活就會賜予你燦爛的陽光。感恩使我們在受挫時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發勇氣，獲取前進的力量。
“寵辱不驚，看亭前花開花落"。想一想燦爛的明天，憶一憶過去的辛酸，生命如此完美。應對挫折，你能夠抱怨，但你不能逃避，因為你所逃避掉的只但是是一時的痛苦，而你卻要為此付出一生。珍愛生命，感恩生活，用熱情創造每一個明天，用微笑應對每一次挫折。讓青春無悔，為自己的人生譜寫一首無悔的歌。
關于生命演講稿 篇16
各位老師，各位同學：
早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰士荊利杰，救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善于利用，生命乃悠長。”
是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產……
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
謝謝大家!
關于生命演講稿 篇17
生命是宇宙間的奇跡，它的來源神秘莫測，范文之演講稿：珍愛生命演講稿。是進化的產物，還是上帝的創造?這并不重要。重要的是用你的心去感受這奇跡。于是，你便會懂得欣賞大自然中的生命現象，用它們的千姿百態豐富你的心胸。于是，你便會善待一切生命，從每一個素不相識的人，到一頭羚羊，一只昆蟲，一棵樹，從心底里產生萬物同源的親近感。于是，你便會懷有一種敬畏之心，敬畏生命，也敬畏創造生命的造物主，不管人們把它稱作神還是大自然。
生命是我們最珍愛的東西，它是我們所擁有的一切的前提，失去了它，我們就失去了一切。生命又是我們最忽略的東西，我們對于自己擁有它實在太習以為常了，而一切習慣了的東西都容易被我們忘記。因此，人們在道理上都知道生命的寶貴，實際上卻常常做一些損害生命的事情，抽煙、酗酒、縱欲、不講衛生、超負荷工作，等等。因此，人們為虛名浮利而忙碌，卻舍不得花時間來讓生命本身感到愉快，來做一些實現生命本身的價值的事情。往往是當我們的生命真正受到威脅的時候，我們才翻然醒悟，生命的不可替代的價值才突現在我們的眼前。但是，有時候醒悟已經為時已晚，損失已經不可挽回。
生命”是一個美麗的詞，但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了。我們活著，可是我們并不是時時對生命有所體驗的。相反，這樣的時候很少。大多數時候，我們倒是像無生命的機械一樣活著。
人們追求幸福，其實，還有什么時刻比那些對生命的體驗最強烈最鮮明的時刻更幸福呢當我感覺到自己的肢體和血管里布滿了新鮮的、活躍的生命時，我的確認為，此時此刻我是世界上最幸福的人了，
生命平靜地流逝，沒有聲響，沒有浪花，甚至連波紋也看不見，無聲無息。我多么厭惡這平坦的河床，它吸收了任何感覺。突然，遇到了阻礙，礁巖崛起，狂風大作，拋起萬丈浪。我活著嗎?是的，這時候我才覺得我活著。
生命害怕單調甚于害怕死亡，僅此就足以保證它不可戰勝了。它為了逃避單調必須豐富自己，不在乎結局是否徒勞。
文化是生命的花朵。離開生命本原，文化不過是人造花束，中西文化之爭不過是絹花與塑料花之爭。
每個人都只有一個人生，她是一個對我們從一而終的女子。我們不妨盡自己的力量引導她，充實她，但是，不管她終于成個什么樣子，我們好歹得愛她。
世界上的萬物都是有生命的，雖然有些東西不能動，不能說話，但他們都由有生命的東西轉化而來的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。
曾記得以前看過許多關于生命的文章，它們都體現了生命的堅強，生命的偉大與脆弱。
在生活中，也許一次小小的車禍都會讓人失去生命，但有些人是幸運的，沒有失去生命，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動乃至生活與學習很不方便，所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的唯一的生命，我們要保護好它，不讓它受到任何傷害，這是作為人的重中之重。
我想大家一定都看過四川大地震中關于生命的故事，他們在快要失去生命之時，知道如何安慰與保護自己，得到自己僅有的唯一的生命，這是因為他們知道人的生命只有一次，失去了就已經不再。
在生活中，每個人都應該知道如何保護自己的生命，不光是大人，就連小孩也應該知道如何保護自己。在危險與災難之時，應該知道如何為自己爭取時間，爭取生活下去的機會。在四川汶川大地震中，有些人在廢墟下十幾小時乃至幾十個小時也能活下去，就是因為他們知道生命的寶貴，知道如何保護自己的生命!在災難中，一定要保持自己的體力，這就是保護生命的一種方式。
生命是寶貴的，生命也是唯一的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我們還要尊重與愛護他人的生命，自己的生命才能得到他人的愛護與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。
生命是偉大的，生命也是寶貴的，而生命又是唯一的，所以請大家一定要珍愛自己的生命，愛護他人的生命。
關于生命演講稿 篇18
我是一股氣流，人類把我叫做風。我的任務是環視地球。今天自然給我的任務是環跨中國。接到任務，一大早我就從南沙群島出發了……
這是一個冬天的早晨，我跨越與天空，無多時，便看見一座城市。由于它處于沿海地區，所以冬天仍舊陽光燦爛，地上一片干燥。車輛在路道上穿梭。我正要向前猛躍，伴隨著“笛—”地一陣長嘯，只見兩輛車大在一起，車上零七八碎的躺著幾點血液，四周擠滿了群眾。交警和救護車狂命似地趕來。我還沒晃過神來，那邊又是一陣長鳴，交警、救護車又飛奔而去。整個上午，撞車聲，警車聲，救護車聲在這座城市活躍起來，奏起了喧鬧的旋律，我不驚打了個寒顫，想北方劃去。
雖然到了中下午了，北方仍舊是冰霜橫溢，可能到了化雪的時候，溫度格外冰涼。不幸的是氣候沒能拉住悲劇，反而推動了悲劇的發生。一輛汽車疾速想一跟電桿沖去“轟”的一聲，車被撞歪了形，四周白煙四起，傷者緩緩地從車里蹣跚地爬出來，鮮血四流，無情地染紅了他狼狽的容顏，好心的群眾將他送進了醫院。我細啄一看，雪上有兩條刺眼的車胎印，顯然車主已經踩了剎車，由于地滑導致了事故，歸根到底，還是車主粗心，沒有采取防滑措施。
可見，可怕的交通事故就像一雙魔手，無情地將人拖入深淵。而造就這雙“手”的不是別的，就是人類自己。是人們駕車前、時的粗心的必然結果，是人們酒后駕車的必然結果，是人們違反交通規則的必然結果……面對這種種事實，人類有應何怨何泣呢?
據統計，20xx年僅中國發生道路交通事故66。75萬起，死亡人數達10。47萬，受傷49。4萬人，直接經濟損失33。69萬元。今年上半年，全國發生道路交通事故25。46萬起，死亡4。95萬人，受傷21。16萬人，直接經濟損失13。14億元。其中，一次死亡10人的特大交通事故34件起，早成488人死亡，590人受傷。在這樣驚人的數據后面，是多少家庭的完全破碎，是多少父親的默然淚下，是多少母親的死去活來，是多少愛人的忘情呼喊。美麗的靈魂得不到釋放，卻被壓抑在這刺耳的長鳴之中，多么可惜啊!里面有天真的孩子伸出稚嫩的小手，露出一臉童貞的微笑;里面有力壯的中青年人，他們展現的是陽光、健康;里面有瘦小的老人，他們瘦小干枯的手，飽受磨難的臉龐，深刺人心。
這些可憐的靈魂事后將不得不飄到我身邊，同我一起遨“游”。他們曾無數次請求我，讓我放他們回去，我每每告訴他們，我也想，可是我沒有這個權力，每每他們聽后，都失落地獨自下淚，飛落人間�？粗麄儚娏业那笊覅s無能為力，我真的很難過。我唯一能做的，就是告戒還生的人，一定要珍惜自己僅有的生命，安全出行，從第一人稱做起，從最小的做起，從現在做起。
因此，我和所有的靈魂，奮自己最大的力，揚起這面偉大的旗幟：珍愛生命，安全出行，從我做起，從小做起。