關于勤奮的演講稿（通用18篇）

關于勤奮的演講稿 篇1

　　正如我校的體育健兒們，能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚嘆號。運動健兒的赫赫戰功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。

　　是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

　　正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。

　　同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。

　　作一名成功的中學生吧!

關于勤奮的演講稿 篇2

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　世界上有許多名人，他們的成功不是來源于聰明，而是來源于勤奮。

　　愛迪生被稱為發明大王，他一生發明的東西有1000多件。誰能想到這么一個“發明大王”竟然連高中都沒有讀完。那么他到底是靠什么取的如此巨大的成功的呢?是勤奮，愛迪生在工作之余，努力地學習，不浪費一分一秒。這是他學到了發明必須得知識，為他之后的發明之路奠定了基礎。在他發明電燈的過程中，他為了找到合適的材料當燈絲，廢寢忘食地工作，找遍了所有有關這一方面的書籍，反復試驗了3000多種材料。終于，在他堅持不懈的努力下，他成功了。就是靠著勤奮，他才能夠發明出許多別人意想不到的東西。就連愛迪生自己也說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”

　　在我國古代，也有類似的故事：車胤家境貧窮，連一盞燈都買不起。在白天他還能夠看一些書，可是一但到了晚上，黑暗使他根本無法看書。他為了能夠多看一點書，督學一些知識，想到了一個辦法。抓一些螢火蟲放在一個布袋中，借著螢火蟲那微弱的光芒，車胤專心致志的看書。日復一日，年復一年，車胤終于成為了一個有學問的人。

　　記得在初一時我們學過一篇文言文，題目叫做《傷仲永》。故事的內容是這樣的：有一個叫做方仲永的金溪人，到了該學習的年紀卻因為家里沒有錢而沒有學習。有一天突然哭著求父親想要讀書，父親沒辦法，只好重鄰居那里借了幾本書給他看，沒有想到他一看就學會了，還以贍養父母為主題寫了一首詩，親自給詩提上了名字。村里的秀才看了都說他文采非常好。這件事被村里的人知道了，村人紛紛請他父親去做客他的父親人為之有利可圖，就天天拉著仲永到處拜訪村人，不讓他學習。過了幾年后，作者去詢問仲永的情況，仲永已經變得和普通人一樣了。作者在文章最后還寫了一段話告訴我們仲永變成普通人的原因，具體內容我已記不清，只記得其中一句話的意思是：不勤奮學習天才尚且變成普通人，沒有天資的人難道這樣就停止了嗎?實在是不可思議啊，一個擁有那么高的資天真的人，最終居然變成一個普通人。這其中根本的原因就是不努力學習。

　　通過以上幾個事例，我們可以明白地得到一個道理，那就是成功來自于勤奮。一個人就算沒有過人的智慧，只要他勤奮努力，也能夠取得令人驚嘆的成就。相反，一個人即使擁有非常高的天資，如果不勤奮，終將失敗。

關于勤奮的演講稿 篇3

　　南關小學 三四班 潘佳麗

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是三四班的潘佳麗，很榮幸能夠參加今天的演講。我演講的題目是“做一個勤奮好學的好少年”。

　　同學們：當你坐在明亮的教室聆聽老師講課時，當你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，你可曾想到從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為今天的你，父母和老師要付出多少血汗?你是否想過有一天用你的實際行動回報家庭，回報老師，回報社會呢?那就讓我們做一個勤奮好學的好少年吧!

　　“勤能補拙”“勤奮出天才”，這是人人皆知的道理。愛因斯坦是曾被人恥笑為笨蛋的，因為勤奮成了二十世紀最偉大的科學家;愛迪生是由于“笨”曾被驅逐出學校的，卻由于勤奮成了歷史上最偉大的發明家。想當年，我也是個“小笨蛋”。一個生字、一個單詞、一個公式，別人寫一遍，讀一遍，背一遍就會，而我卻要付出比別人多一倍，甚至十倍的努力才會。可那時，小小的我就是不服輸，別人行，我也一定能行!我可以笨鳥先飛嘛!我天天讓媽媽陪我提前預習功課。通過勤奮學習，刻苦努力，我從沒有被別人落下。

　　“一分耕耘，一分收獲”。王羲之之所以成為著名的書法家，正是他墨盡18缸水的勤奮使然;陳景潤之所以攻克“哥德巴赫猜想”，正是他演算用的幾麻袋紙的勤奮使然。讓我們珍惜時間好好

　　學習吧!這樣才能不斷地超越自我，實現學習上的飛躍。我每天吃飯時，都是一邊吃，一邊聽英語，這樣，既強化了英語聽力，又節省了時間;還把要背的內容記在卡片上，以便隨身攜帶，隨時看;把英語單詞、數學公式抄在紙條上貼在家中，順便看看;還準備了問題本，隨時記錄各科學習中出現的問題，便于及時向老師同學請教。“功夫不負有心人”，每次期中、期末考試，我的成績都名列前茅。

　　同學們：“鑿壁借光” “懸梁刺股”，這些故事大家早已耳熟能詳了吧?古人在艱苦的環境中尚且能克制自己，刻苦學習，成就一番事業，而我們生逢盛世，過著“小皇帝”“小公主”般的生活，吃的是漢堡包、肯德基、麥當勞喝的是匯源果汁、營養快線、冰紅茶穿的是耐克、喬丹、阿迪達斯上學放學車接車送，如此優越的條件，我們怎能不勤奮學習呢?

　　“自古英雄出少年”，“少年智則國智，少年強則國強”。我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著振興中華，實現祖國騰飛的重任。勤奮學習，努力拼搏，是我們小學生不變的主題。讓我們胸懷大志，展開隱形的翅膀，翱翔于蔚藍的天空吧!

　　20xx年六月十日

關于勤奮的演講稿 篇4

　　今天，需要我們腳踏實地地辛勤耕耘。舉世聞名的大發明家托馬斯·愛迪生，一生共有20xx多項創造發明，對人類文明和進步作出了巨大貢獻。為了給人類帶來光明，愛迪生付出了艱辛的勞動。在試制電燈期間，他每天只睡4個小時，有時甚至通宵達旦地工作。就連他的新婚之日，也是在實驗室里工作到深夜。當談到他的創造發明時，愛迪生說：“倘若一個人過去沒有成績，那么，請他埋頭工作，不要多開他的尊口。我深信腳踏實地不空談的人。”愛迪生如此，而古今中外又有幾人的成功不是用腳踏實地地辛勤耕耘換來的呢？11年的跋涉，決定了李時珍的《本草綱目》流芳百世；三尺高的稿子，奠定了陳景潤數學史上的不朽地位；而盲人女作家海倫之所以蜚聲世界，也因為她付出了較之別人幾十倍的艱辛……

　　——《為了明天》北大·秦元秀

關于勤奮的演講稿 篇5

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　愛家，所以勤奮。家，是一個溫馨的家;一個充滿愛的家;一個令人充滿力量的家;一個能讓人感到愜意感覺的家;一個讓人積極向上的家;讓人擁有克服重重困難的決心!

　　在上小學六年級時，爸爸讓我幫他干活，我就說“不行”“我不會”。其實，不是我不愿意幫爸爸干活，而是我沒那么大的力氣，再說我也胖，所以，我只好說不行。

　　每當看到爸爸提著水上下樓，每一次看到媽媽給爸爸按摩背的動作，我就知道，爸爸的腰疼又犯了，我看到這里，一種流淚的沖動涌然而上。我決定要勤奮鍛煉。

　　想到這里，我立馬跑下樓，圍著小去跑了好幾圈，累得我氣喘吁吁。我休息了一下，又慢慢跑了幾圈。突然，我想到，這樣跑下去肯定不會有效果。我有飛奔上樓，來到臥室，我想了一會，制作了一個合理的鍛煉計劃表。

　　每天，我都按這幾個計劃作，第一項跑步第二項扔實心球第三項跳遠。過了幾個月，我覺得我有力氣了，因為我可以幫爸爸提水桶了。我心里很高興，以后，爸爸叫我干什么我就做什么。

　　從那以后，我每次幫爸爸干活，爸爸臉上總是露著洋溢的笑容。我很快樂，因為我為家作出了應有的責任。

　　愛家，所以勤奮。為了家，所以我要勤奮鍛煉，鍛煉可強健身體，也可以使人改掉壞習慣，改變一個人懶惰的性格。

　　同學們，讓我們勤奮起來，為家做出自己的貢獻，讓我們愛家吧!家會給我們很多學不到的知識。

關于勤奮的演講稿 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天，我們演講的題目是《勤奮的你最美麗》。

　　同學們，從我們開始上學起，“勤奮”二字就一直縈繞在我們耳畔。“天道酬勤”、“勤能補拙”的訓誡之言經常聽到，勤奮是一條神奇的線，用它可以串起無數知識的珍珠;勤奮就是成功之母;哪兒有勤奮，哪兒就有成功;形成天才的決定因素應該是勤奮等等名言警句也常常耳聞，父母、老師更是時時提醒我們要做個勤奮的人。

　　漫步古今中外，多少偉人名人也在用自已的實際行動詮釋著勤奮。

　　司馬光小時候記憶力很差，別人背一篇文章，讀三四遍就可以了，差一點的讀十遍也就差不多了，可他每次都要讀幾十遍才行。為了背文章，司馬光看書常常看到深夜，但是因為白天也在看書，所以一到晚上他就困得睜不開眼睛，有時竟會迷迷糊糊地躺在那兒睡著了。后來，他拿了一段圓木頭來當枕頭。半夜，他一翻身，圓木頭就滾走了，頭部跌下來就馬上會清醒，又可以起來繼續看書了。從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。

　　南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學。他的房子里，桌子上擺的是書，柜中裝的是書，床上堆的也是書，被稱作書巢。他勤于創作，一生留下了九千多首詩，成為我國歷一位杰出的大文學家。

　　安徒生從一個鞋匠的兒子靠著勤奮寫作成為童話;羅曼·羅蘭以二十年心血著就《約翰·克利斯朵夫》;

　　愛迪生用無數次的實驗創造出一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦用百分之九十九的汗水創立了震驚世界的相對論……

　　可見，勤奮是我們通往成功路上必不可少的條件。對于我們來說，勤奮更是重要的學習品質。正如愛迪生說所，天才，是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。

　　我們身邊，也不乏勤奮學習同學的身影……

　　他們，每天早讀認真用心，做到心到、眼到、口到;他們，每節課全神貫注、專心聽講、積極思考;他們，晚自習珍惜分秒、專心完成作業。

　　他們，利用點滴時間，背誦單詞、練習聽力;他們，擠出零星時間，旁若無人，埋頭攻克難題;他們，所有閑暇，潛心閱讀，手不釋卷。

　　他們，把游戲、閑談、打鬧的時間都用在了學習上;他們，確立了目標，就堅定執著、絕不言放棄。

　　他們，屬于珍惜時間愛惜光陰的人;他們，屬于腳踏實地一絲不茍的人;他們，屬于堅持不懈，持之以恒的人。

　　他們的心靈在書香中得到凈化，他們的靈魂在文字間得到升華，因為他們勤奮!

　　他們的勤奮，讓我們的校園充盈著書的氣息;他們的勤奮，讓我們的學習生活縈繞無盡的詩意!他們的身影最美麗!

　　讓我們在成長的路上永遠背負著“勤奮”這個行囊，不拋棄，不放棄!趁著今天，趁著青春年少，去拼搏刻苦，去放手一搏，去迎接屬于我們的美好未來!

關于勤奮的演講稿 篇7

　　敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!

　　學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲!要想取得理想的成績，勤奮至關重要!只有勤奮學習，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。

　　“一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍”。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對于我們中學生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學習機會，爭分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，世上沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長與進步就存在于與困難的斗爭中。在這個方面舉世矚目的科學家霍金就是我們的榜樣。霍金年青時就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語言能力，醫生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒有被嚇到，他克服一切常人所無法想象的的困難，堅持不懈，刻苦鉆研，終于創立量子理論，成為舉世矚目的科學家。我想，霍金之所以取得這樣的成績，是因為他沒有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些醫生的預言，也創造了科學界的神話，所以，只要我們正視學習中的困難，堅持不懈，我們也會到達成功的彼岸。同學們，業精于勤，荒于嬉。學業的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生!

　　謝謝大家!

關于勤奮的演講稿 篇8

　　南關小學三二班 許翔

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家下午好!

　　今天我演講的題目是《做勤奮學習的好少年》

　　在不知不覺中，從開學至今， 90多個日日夜夜已從我們身邊溜走，永不復返。親愛的同學，你有什么收獲?

　　學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。在歷史上流傳著很多古人苦學的故事，如囊螢映雪、鑿壁借光等，那種苦學精神是很可貴的。馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”因此，我們要特別提倡堅忍不拔和百折不回的學習精神。 要學好文化科學知識，還必須珍惜時間。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。 新的一天開始了，有的同學爭分奪秒，早早到校;有的同學卻把時間送給路旁的小吃店和游戲廳。有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀;有的同學卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖;有的同學卻忙于聊天，擺弄桌下的玩物。有的同學放學后，早早歸家，在作業、復習中，書寫自己的刻苦;有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目 時間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰，散漫的同學留下遺憾，悔恨和痛苦。有的同學為刺眼的分數

　　低頭痛哭，有的同學卻為自己的進步而歡欣鼓舞

　　我真誠地希望同學們都成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內最大程度地提高知識、技能，有計劃、有目標，有重點、有步驟地踏踏實實地學習，爭取取得優異成績。朗朗書聲的晨讀課時間老人會無意停下腳步與你一起合奏美妙的交響曲，聚精會神的課堂時間老人會作暫時逗留，和你共享知識的芳香，全身心投入的晚自習，時間老人會放慢步伐和你一起品味學習的樂趣，珍惜時間是通向頂峰的臺階，是升往殿堂的云梯，珍惜時間、勤奮學習一定會給你帶來成功。

關于勤奮的演講稿 篇9

　　“尊敬的各位領導，各位評委，親愛的同事們：

　　大家好!在大地封凍、雪花飄飛的20xx年新的日子里，我能夠站在大家面前發表演講，心情十分激動;能夠抒發自己的心聲，和大家一起分享，共同勉勵，感到無比的幸福。今天，我作“勤奮學習，用心做事，爭當MVP”的演講。

　　我看完艾莫的書《MVP：做企業的金牌好員工》，夜已經深了，四周靜悄悄，然睡意全無，思維仍是那樣活躍，因為艾莫的書在我心中留下了深刻的印象，帶給我許多啟示，“勤奮學習，用心做事，爭當MVP”，就是其中啟示之一。MVP始于在美國職業球隊，是指球隊中貢獻最大的球員，喻為球隊的中流砥柱。在企業里是指最有價值的好員工。每個有事業心、進取心的員工都渴望成為MVP，如何能成為MVP呢?說簡單一些，就是勤奮學習，用心做事。

　　勤奮學習是每個員工成長成才的重要階梯，在科技進步日新月異、知識經濟已見端倪、知識信息競相涌流的形勢下，每個人都需要學習。作為農行內審人員，面對不斷發展的內審形勢和不斷提高的內審工作要求，比起一般普通員工更加需要學習。可以說勤奮學習掌握業務技能，是成為MVP的前提條件。學習是艱苦的，來不得半點偷懶和虛偽，我們要牢記“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“不經一番寒徹苦，哪來梅花撲鼻香。”的古訓，珍惜大好時光，發憤學習，刻苦鉆研，樹立終身學習的意識和不斷學習的習慣。只有學習好了，我們才會有真本領，能夠擔負起自己的責任，完成各項內審工作任務，不存在“知識恐慌”、“能力恐慌”和“經驗恐慌”，有知識、有能力、有經驗，去完成每一項工作任務，實現高效與完美。我們學習的內容十分豐富和廣泛，要努力學習中國特色社會主義理論，提高自己的政治思想覺悟;要學習祖國優秀傳統文化，繼承和發揚先輩的優良傳統品德;要學習世界各國優秀文明成果，做到他山之石為我所用;要學習專業知識與業務技能，增強自己的工作本領。通過勤奮學習，為爭當MVP打下堅實智力基礎。

　　用心做事既是我們每個員工的職業道德，更是成為MVP的必然途徑。因為MVP強調的是一個人的工作成果，要有貢獻，根本標準是不看起點看終點，不看苦勞看功勞，不看過程看結果。要有工作成果，對企業有貢獻，必須用心做事。“沒有汗水的澆灌，怎能收獲成功的喜悅?沒有勤勞的付出，哪有實現夢想的甘甜?”說出了要取得工作成果的艱難，說出了用心做事的必要性。這里有一個生動的事例，曾經有個記者采訪李寧，問：“你獲得過冠軍，曾經是教練，現在又是集團董事，能告訴我們成功的心得嗎?”李寧回答說：“當你成功的目標足夠強烈，并且有人愿意幫你，你又堅持付出的時候，你就會成為冠軍。而當上了教練之后又發現，不是所有的教練都曾經是冠軍，但所有的冠軍都是教練教出來的。善于學習，用心去做，離成功就只有一步之遙。”這個事例告訴我們，要想取得工作成果，獲得成功，當一名MVP，必須用心做事。所以，我們農行內審人員要下定決心，勇于擔責，瞄準目標，誠實而自信地努力，要有鍥而不舍、永不放棄的精神，為農行內審事業的發展用心工作，干出驕人業績，成為一名響當當的MVP。

　　各位領導，親愛的同事們，人生短暫，事業永恒，為了我們的夢想絢麗多彩，為了我們的前程燦爛如錦，為了我們的生命完美如歌，我們要把學習《MVP：做企業的金牌好員工》所收獲的理念感受，作為座右銘，落實到自己的每一天學習和工作中，珍惜時間，珍惜崗位，刻苦勤奮、認真努力工作，做出優異工作成績，使自己成為MVP，促進農行內審事業又好又快發展。

　　我的演講完了，謝謝大家。

關于勤奮的演講稿 篇10

　　有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天.這三天組成了人生的三部曲,.但我說,人的一生是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天.

　　樂觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔心明天發生什么不測.但生命的內涵只在于今天.生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命.

　　昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠陷進了昨天的泥潭.同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風景.趁著明天還未到來,我們就應抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天.

　　我們不應該在昨天尋覓什么,也不應該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現明天崇高的理想. 在這一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間.老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課

　　在上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉 在家中做作業時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光

　　在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本 畢業班的同學們,你們現在更應該惜時如金,認真利用現在的每一份每一秒,努力學習,以飽滿的激情來迎接中考,實現自己的理想.非畢業班的同學們,你們應當利用今天的時間認真學習科學文化知識,為自己以后的學習打下堅實的基礎. 聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天.

　　一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天! 朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧!

　　魯迅先生曾告訴我們：“路，是自己走出來的!”是啊!我們 的人生之路只能靠自己去選擇，去拼搏。可是，對于涉世之初的我們來說，我們人生的航標該指向蒼穹的何方呢》我們迷茫了。面隊未來，我們不知所措?

　　“問渠哪得清如許?惟有源頭活水來。”是一冊紅色的《中國高技能人才楷模事跡讀本》，讓我找到了漫漫人生長河的“源頭活水”。厚重的文字，記載著英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎章。我用顫抖的雙指翻閱十位英雄職業人生的每一頁，他們成長的事跡是 如此的 感人至深、催人奮進。讀過他們人生篇章的人們都知道，他們中的每一位英雄都只有中專學歷。可是，他們就是在一技校畢業生的基礎之上，建立起了人生的輝煌。“鐵人式”的石油工人王為民，把生命獻給了勝利油田的技術革新工作。十位楷模中唯一的女英雄——涑濱霞，用5萬多個油井數據，記載了她執著于技術學習的崗位追求。人們親切的稱她為“油井醫生”。還有新時代的“創新尖兵”羅東元，二十年磨一劍，靠自學成才，在鐵路電氣設備維修工作中，完成了100多項的技術革新項目，獲得數項國家專利。今天的成功，完全是他憑著一種堅韌，一份執著，用自己的聰明才智，把他昨天的理想變成了今天的現實。一個憑著自學成材的技術工人，怎能不讓人折服!

　　是聳立的燈塔，在黑夜里為遠行的航船，照亮了歸航的港灣。是十位楷模的英雄事跡，在我迷茫青春的路口，為我指引了人生前進的方向。古人說：“有志者立常志，無志者常立志。”我不做常立志的懦夫，我要做立常志的志人。我宣誓：我要做一名羅東元式的優秀高技能人才!

　　“創新尖兵”羅東元只念了一年高中就下山了，雖然學業中斷，但他從沒有放棄自學。沒有放棄“要為國家做出一番業績”的理想。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”羅東元所有的成就源于他對理想堅持不懈的追求。我要想成為一名優秀的技術工人，只有從現在起珍惜在校生活，規劃好未來的職業生涯，才能把握人生航船的方向，才能為社會為國家作出更大的貢獻。

　　人生有了目標才有積累;有了積累，才有優勢;有了優勢，才有突破;有了“爭做高技能人才的，扎根基層，為國爭光”的理想目標，才有了我不斷向上，銳意進去的動力。我要用20xx年的時間，學習羅東元自學成材 的精神，熟練掌握崗位技能，不斷創新，成為一名學習型、知識性、創新型、復合型的技能人才!

　　安徒生說：“認識自己就是進步。”我們只有了解自己，才能走在科技與時代發展的前端。在技校學習的2年中，使我掌握了一定的專業技能與理論知識，但是，這與實現目標比起來，還差的太遠。在我的學習生涯中，我始終以“活到老，學到老。”為學習信條。這使我養成了良好的自學習慣。我要發揮優勢，以羅東元為榜樣，憑借堅強毅力，發奮自學，取長補短，趨利弊害。全面了解自我，而后發展自我。提高自身綜合職業能力和綜合素質。學會自學沒有什么本領學不到。埃利斯說：“自知者決不是愚人，他們已站在智慧的 門檻上。”我自信我是自知者，所以，我一定會成功!

　　人生不過幾十載，時間是寶貴的。所以，要“千海萬漉，沙里淘金。”只有規劃好我們人生的階段性目標，制定有效的措施，并按照措施去實行，才能一步步走向成功。

關于勤奮的演講稿 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天，我們演講的題目是《勤奮的你最美麗》。

　　同學們，從我們開始上學起，“勤奮”二字就一直縈繞在我們耳畔。“天道酬勤”、“勤能補拙”的訓誡之言經常聽到，勤奮是一條神奇的線，用它可以串起無數知識的珍珠；勤奮就是成功之母；哪兒有勤奮，哪兒就有成功；形成天才的決定因素應該是勤奮等等名言警句也常常耳聞，父母、老師更是時時提醒我們要做個勤奮的人。

　　漫步古今中外，多少偉人名人也在用自已的實際行動詮釋著勤奮。

　　司馬光小時候記憶力很差，別人背一篇文章，讀三四遍就可以了，差一點的讀十遍也就差不多了，可他每次都要讀幾十遍才行。為了背文章，司馬光看書常常看到深夜，但是因為白天也在看書，所以一到晚上他就困得睜不開眼睛，有時竟會迷迷糊糊地躺在那兒睡著了。后來，他拿了一段圓木頭來當枕頭。半夜，他一翻身，圓木頭就滾走了，頭部跌下來就馬上會清醒，又可以起來繼續看書了。從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。

　　南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學。他的房子里，桌子上擺的是書，柜中裝的是書，床上堆的也是書，被稱作書巢。他勤于創作，一生留下了九千多首詩，成為我國歷一位杰出的大文學家。

　　安徒生從一個鞋匠的兒子靠著勤奮寫作成為童話；羅曼·羅蘭以二十年心血著就《約翰·克利斯朵夫》；

　　愛迪生用無數次的實驗創造出一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦用百分之九十九的汗水創立了震驚世界的相對論……

　　可見，勤奮是我們通往成功路上必不可少的條件。對于我們來說，勤奮更是重要的學習品質。正如愛迪生說所，天才，是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。

　　我們身邊，也不乏勤奮學習同學的身影……

　　他們，每天早讀認真用心，做到心到、眼到、口到；他們，每節課全神貫注、專心聽講、積極思考；他們，晚自習珍惜分秒、專心完成作業。

　　他們，利用點滴時間，背誦單詞、練習聽力；他們，擠出零星時間，旁若無人，埋頭攻克難題；他們，所有閑暇，潛心閱讀，手不釋卷。

　　他們，把游戲、閑談、打鬧的時間都用在了學習上；他們，確立了目標，就堅定執著、絕不言放棄。

　　他們，屬于珍惜時間愛惜光陰的人；他們，屬于腳踏實地一絲不茍的人；他們，屬于堅持不懈，持之以恒的人。

　　他們的心靈在書香中得到凈化，他們的靈魂在文字間得到升華，因為他們勤奮！

　　他們的勤奮，讓我們的校園充盈著書的氣息；他們的勤奮，讓我們的學習生活縈繞無盡的詩意！他們的身影最美麗！

　　讓我們在成長的路上永遠背負著“勤奮”這個行囊，不拋棄，不放棄！趁著今天，趁著青春年少，去拼搏刻苦，去放手一搏，去迎接屬于我們的美好未來！

　　請大家牢記：勤奮的你最美麗！

關于勤奮的演講稿 篇12

　　親愛的同學們：

　　上午好！我演講的題目是《用勤奮塑輝煌》

　　書山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路。

　　學海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風帆。

　　成功的花兒，人們只驚慕它現時的明艷，然而當初它的芽兒，灑滿了血雨腥風，浸透了奮斗的淚泉！那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路 ——勤奮！是勤奮擎著它五彩的風帆，駕馭著它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業之舟駛向理想的彼岸；明艷的明天，是今日汗水，血水的交融！ 那站在科學頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕，那布滿山峰的足跡，向人間折射的是人生在勤的真諦！21世紀年輕而頗 用勤奮塑輝煌 高一年級五四演講稿 具天賦的你們，請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣，讓我們 乘著長風，揚起理想的風帆去穿越海洋！ 但是，朋友們你們要知道，離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮，夏華，秋實，冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風中搖曳的危墻！此時此刻，你難道還需要徘徨，遲疑嗎 動起來！邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道！讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌！

　　謝謝大家！

關于勤奮的演講稿 篇13

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我讀了愛迪生的故事，愛迪生小時候被人說是“笨蛋”，但他加倍努力，拼命鉆研，用勤奮敲開了成功的大門，成為了著名的科學家，為人類做出了巨大的貢獻。

　　“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的勤奮。”這是愛迪生的名言。天才就是勤奮，凡是勤奮的人，都有立志奮發的精神，和孜孜不倦的努力，最后取得成功。

　　“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”我也有體會，就像背書一樣，背完了我把書一扔就算背熟了，可別的同學背了一遍又一遍，直到背熟為止。考試的時候我的分數不高，我才明白了這其中道理，勤奮是多么重要。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”期末考試成績不理想，是因為我沒有發奮努力地去學習，太貪玩了，沒想到等待我的是：爸爸冷落的臉，媽媽流淚的眼。

　　這是我認識到了：勤奮是成功的途徑，這是一個千載不變的道理。我們每個人只有用勤奮和汗水，才能澆開這成功之花!

關于勤奮的演講稿 篇14

　　大家好!我是崇文街小學五年級226班孫妍靜。今天我充滿信心站到這里，參加“勤奮學習星”的競選!

　　我之所以要競選“勤奮學習星”，是因為這個星可以激勵我更加地勤奮學習，鞭策我取得更好的成績。

　　幾年來，我一直努力向前，勤奮學習，從不松懈自己的學習。而且我的成績一直名列前茅，自己的各個方面都比較好，并且我還制訂出了科學，合理的學習計劃，讓自己的學習效率更好。

　　如果，我成功的競選上了“勤奮學習”星，我一定要做到幾點：

　　一，在學習中，主動起到模范帶頭左右，努力提高自身綜合素質。

　　二，在上課時，自己要起到帶頭作用，不說話，不做小動作，專心聽課。

　　三，自己被評為十星之一，不可驕傲自滿，而要謙虛的更加努力學習。

　　在這里，我希望大家為我投上寶貴的一票。當然，如果我落選了，我也不會垂頭喪氣的，我會更加努力!

　　謝謝大家!

關于勤奮的演講稿 篇15

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　天道酬勤，努力進取。每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡，那么，同學們，屬于你的那份志向又能散發出多少光芒去指引你的未來呢？

　　俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們為實現目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。

　　或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠。但是，想必在座的每一位都該知道—千里之行始于足下的含義吧。沒錯！可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾和后悔莫及。如果你的志向崇高而遠大，我會恭喜你已經找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的！

　　在學習歷史的時候，我們常常會對那些為國捐軀的烈士們肅然起敬，在他們身上，那濃濃的愛國情懷深深打動了我們每一個人。可是，我們有時也會有這樣的想法：“現在是和平年代呢，要想學習烈士們體現一下自己的愛國精神都不行。”總是會感覺，報效祖國是如此抽象的一個概念。

　　我曾經也有這種感受，仿佛不用為保衛國家而犧牲，就難以表達自己心中的愛國熱情。但是，隨著時間的推移，我漸漸明白了—我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學習那些就在我們身邊的愛國志士呀！

　　劉翔，是為大家所熟悉的運動健兒，他身著鮮紅的中國運動服率先沖過終點的矯健身影，成了我們國人心中永恒的光榮。還有那些在各行各業叱詫風云的精英模范，他們為我國所創的優秀業績也不是一種精忠報國的體現？

　　“你行，我也行！”這句耳熟能詳的宣傳語來自本屆特奧會。因為智商低下，對他們來說，就是為了學會打乒乓時的一個簡單的發球動作，就需要用上幾個月的時間！可是，他們從來不抱怨，不放棄，反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因為在他們心中有一個強烈的愿望—我要證明自己！我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻出屬于自己的一份力！

　　這就是屬于他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實而高尚！我們能做到嗎？還是說繼續羞于立下報效祖國的志向呢？！

　　“我會好好讀書，將來做祖國的棟梁。”“我會將報效祖國立為自己的志向，并朝這個方向努力。”……諸如此類的宣言，你盡管說吧！看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，你真的不感到心里發虛嗎？

　　今天我站在這里，不是來喊口號的，立志不是只喊口號，而是要有實際行動。無需遲疑，現在就行動吧！我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧！立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征。報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰攀登！

　　我的演講完了，謝謝大家！

關于勤奮的演講稿 篇16

　　尊敬的各位領導，老師，同學：

　　大家好!我演講的題目是：勤奮學習，我們的責任。

　　啊，秋天來了，我也來了。我帶著秋天一起來了。而不同的是，我在室內，他還在室外;他帶來了金色，我帶了我的演講稿——勤奮學習，我們的責任。

　　秋天，是一個大家很熟悉的季節。因為他是一個收獲的季節，一個金色的季節。而對于我們來說，也是一個學習的絕佳季節。

　　因為當你漫步在校園中，總會有落紅提醒你要為大地奉獻。也許就在幾個月以前，這些落紅還是春花爛漫中的風景一道，在大地的呵護下，陽光的滋養下，他們奮力的成長。當夏天來臨時，這些姹紫嫣紅的花朵便要裝飾大地，希望能給母親增光添彩。蕭瑟的秋天到了，它們更不會錯過擁抱母親、報答母親的機會——輕輕地在空中搖曳，不知不覺地被泥土覆蓋，滋養下一代的花朵。這是他們的責任。

　　然而我突然間發現，我們不正是這些落紅嗎?而這大地母親卻代表一切對我們有恩的人。一個學生，是應該具有一些花朵的精神的，無論你是牡丹還是杜鵑，是君子蓮還是紅玫瑰，都應該報答曾經呵護和滋養過你的人。落紅選擇更護花。而我們只有選擇勤奮學習。因為這樣才是報答他們最好的方式。所以勤奮學習，這是我們的責任。

　　然而責任到底是什么?我想，也許責任就是使命，也是體現生命價值的力量。就像軍人不畏犧牲，捍衛祖國;就向老師不怕勞苦，奉獻生命;就像母親不懼疲憊，任勞任怨。而學生的責任就是勤奮學習。你可以不博學，但你不能無知。勤奮學習是擺脫無知的鋒利兵器。你可以衣食無憂，但你不可以養尊處優。勤奮學習是擺脫懶惰的最佳裝備。只有勤奮學習，你才能體會到生活的百態，學習的樂趣，做人的道理。也只有勤奮學習，你的生命才能得到洗禮與升華。至此，勤奮學習便不單單是一把兵器，一套裝備，更應該是生命的伴侶。

　　同學們，就讓我們珍惜現在的每一個清晨，抓緊時間在這個金色的季節里，勤奮學習，刻苦學習。因為勤奮學習，我們的責任。

關于勤奮的演講稿 篇17

　　做一個勤奮好學的中學生

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是xx班的周秋美，很榮幸能夠參加今天的演講。我演講的題目是“做一個勤奮好學的中學生”。

　　同學們：當你坐在明亮的教室聆聽老師講課時，當你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，你可曾想到從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為今天的你，父母和老師要付出多少血汗?你是否想過有一天用你的實際行動回報家庭，回報老師，回報社會呢?那就讓我們做一個勤奮好學的中學生吧!

　　“勤能補拙”“勤奮出天才”，這是人人皆知的道理。愛因斯坦是曾被人恥笑為笨蛋的，因為勤奮成了二十世紀最偉大的科學家;愛迪生是由于“笨”曾被驅逐出學校的，卻由于勤奮成了歷史上最偉大的發明家。想當年，我也是個“小笨蛋”。一個生字、一個單詞、一個公式，別人寫一遍，讀一遍，背一遍就會，而我卻要付出比別人多一倍，甚至十倍的努力才會。可那時，小小的我就是不服輸，別人行，我也一定能行!我可以笨鳥先飛嘛!我天天讓媽媽陪我提前預習功課。通過勤奮學習，刻苦努力，我從沒有被別人落下。

　　“一分耕耘，一分收獲”。王羲之之所以成為著名的書法家，正是他墨盡18缸水的勤奮使然;陳景潤之所以攻克“哥德巴赫猜想”，正是他演算用的幾麻袋紙的勤奮使然。讓我們珍惜時間好好學習吧!這樣才能不斷地超越自我，實現學習上的飛躍。我每天吃

　　飯時，都是一邊吃，一邊聽英語，這樣，既強化了英語聽力，又節省了時間;還把要背的內容記在卡片上，以便隨身攜帶，隨時看;把英語單詞、數學公式抄在紙條上貼在家中，順便看看;還準備了問題本，隨時記錄各科學習中出現的問題，便于及時向老師同學請教。“功夫不負有心人”，每次期中、期末考試，我的成績都名列前茅。

　　同學們：“鑿壁借光” “懸梁刺股”，這些故事大家早已耳熟能詳了吧?古人在艱苦的環境中尚且能克制自己，刻苦學習，成就一番事業，而我們生逢盛世，過著“小皇帝”“小公主”般的生活，吃的是漢堡包、肯德基、麥當勞喝的是匯源果汁、營養快線、冰紅茶穿的是耐克、喬丹、阿迪達斯上學放學車接車送，如此優越的條件，我們怎能不勤奮學習呢?

　　“自古英雄出少年”，“少年智則國智，少年強則國強”。我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著振興中華，實現祖國騰飛的重任。勤奮學習，努力拼搏，是我們小學生不變的主題。讓我們胸懷大志，展開隱形的翅膀，翱翔于蔚藍的天空吧!

　　我的演講到此結束!謝謝大家!

關于勤奮的演講稿 篇18

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　自古以來，勤奮就是一個永恒的話題，只有勤奮，才能學業有成，事業鼎盛。

　　古今中外，許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘，“勤能補拙;”“笨鳥先飛早如林;”“水滴石穿，繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國著名的作家魯迅說過“時間就像海綿里的水，只要擠總會有的，我只不過是把別人喝咖啡的時間用在了學習上。”偉大的科學家愛因斯坦說過：“成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮。”當今的世界處于高度文明時期，如果沒有前人的勤奮，人類歷史上就不會有那么多的發明創造，人類將永遠停滯在茹毛飲血的時代。

　　我們都知道，在世界高級的體育賽場上，每一個冠軍都來之不易，是體育健兒努力拼搏的結果，他們冬練三九，夏練三伏，同時還要承受著巨大傷痛的折磨，如果沒有堅強的意志，拼搏的精神，勤學苦練，他們又怎么會登上世界最高領獎臺呢?我們學習、工作也同樣，只有辛勤的.耕耘，才能有豐碩的收獲。

　　勤奮，要有堅強的意志，堅韌不拔的精神，要意識到只有靠勤奮，才能改變自己的命運，才能改變社會，改變世界。記得上初中時，每個周末要往返幾十里的崎嶇山路，每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅，由此我懂得了生活的艱辛和父母的不易，我知道我背負的不僅僅是物質糧食，更重要的還有父母深深的期望，所以盡管每天吃著干干的煎餅，就著咸菜，喝著白開水，住著大通鋪，心里卻暗下決心，一定要勤奮學習，走出大山，走出黃土地，為父母，更是為了自己尋求一片藍天，所以，才有了“恰同學少年，指點江山，激揚文字”的學生時代。

　　如今，經過少年的努力拼搏，我早已為人師多年，盡管沒有高官厚祿，只是一名平凡的人民教師，但是我無愧于父母的養育之恩，更無愧于國家的培養，因為我一直把勤奮作為自己學習工作的座右銘，成為了國家和社會的棟梁。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有苦盡才能甘來，古人尚且知道勤奮的重要性，面對新的時代，新的挑戰，科學文化變得尤為重要，沒有文化知識，猶如盲人行路，在未來的世界里，我們將無立足之地。

　　朋友們，假如你是一只雄鷹，你就應以勤奮作為翅膀，奮力翱翔于高空;假如你是一棵樹，你就應以勤奮為根，不斷向大地深處汲取營養，立志成長為國家的棟梁;如果你既作不了雄鷹，又作不了大樹，那就做一棵小草吧，只要你以勤奮為立足點，春天到了，你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮，人人都可以創造輝煌。