關(guān)于創(chuàng)城國旗下講話稿（精選16篇）
關(guān)于創(chuàng)城國旗下講話稿 篇1
從年幼時起，書已經(jīng)悄悄融入了我的生活。我對書從小就有著異常的感情，書總是像一塊磁石深深地吸引著我。記得有一次，我趁爸爸媽媽不注意，抱著小板凳來到書柜前，細(xì)心翼翼地踩上板凳，打開書柜，一本本可望而不可及的書就呈此刻了我的面前，我心里既緊張又激動，隨手抽出一本翻開來，一股濃濃的書香蔓延開來，在我鼻間縈繞。書里的白紙黑字像五線譜上跳躍的音符，組成了一闋歡快的樂曲。那時的我雖然不識字，但卻深深地愛上了“書”這個完美的字眼。在我剛上幼兒園的時候，媽媽就給我買些《安徒生童話》、《幼兒十萬個為什么》等啟蒙讀物。那時，我把這些書整整齊齊地放在書柜上，一天拿出來看上五、六遍才會依依不舍地放下，像得到了稀世珍寶似的。
一轉(zhuǎn)眼，我已帶上紅領(lǐng)巾，成為一名精神抖擻的一年級隊員，我看書的興趣依然有增無減。在課余時間，我總會捧起一本書，像饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著，看到好詞佳句，就會反復(fù)多讀幾遍，反復(fù)品味著，還會把它在本子上;看到不認(rèn)識的字詞，就學(xué)著媽媽的樣貌，慢慢學(xué)會了查字典。我覺得這些文字是那么生動，那么美妙，像一個個可愛的小精靈，讓我沉醉其中。讀起書來，是那么令人愉悅和滿足!書使我認(rèn)識了更多生字，更多道理，使我懂得了真、善、美，給我純潔的心靈做好了一層鋪墊。書又成了我成長道路上的好教師。
隨著時間的流逝，如今，我已是一名六年級的學(xué)生，看過的書也越來越多。《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)我看到幾經(jīng)折磨的保爾拿起新的武器，開始了新的生活時不禁激動萬分;我看到《假如給我三天光明》的海倫理解了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力應(yīng)對困境，最終在黑暗中找到了人生的光明面，最終又把慈愛的雙手伸向全世界時，不禁感動得潸然淚下。還有《水滸傳》趣味的武打情節(jié)吸引著我;《少年文藝》，優(yōu)秀的詩歌、散文使我大飽眼福……每一天，我都要看一個小時書。當(dāng)我捧起書，好像走進了另一個世界，我會為主人公的歡樂而手舞足蹈，會為主人公的難過而黯然神傷，會為主人公想出的妙計拍案叫好……捧起了書，就再也不想放下，有時還會忘記吃飯，忘記睡覺，我好像就與書融為一體了。書成了我每一天的必需品。
就這樣，我在書香中歡樂地成長，書將使我一生受益。
關(guān)于創(chuàng)城國旗下講話稿 篇2
人生就像一條路，一條充滿荊棘充滿困苦的一條路，同樣也是充滿鮮花美景掌聲與誘惑的一條路，在這條路上想要走的平穩(wěn)精彩就要學(xué)會承受，承受住了困苦才能享受得到的勝利，承受住了一時的質(zhì)疑與壓力才會看到光明與期望，因為承受住了黑云壓城城欲催，才能看到甲光向日的絢麗和開闊，經(jīng)受得住困難與誘惑的人才最應(yīng)當(dāng)成為成功的那個人。
磨難使人成長，不要因為身受困境就自暴自棄。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨餓其體膚，沒有人能夠隨隨便便成功。司馬遷十幾年如一日，忍受住奸人的嘲笑與侮辱，含辱忍垢，發(fā)奮著書，最終完成了歷史巨作——《史記》，成為流傳千古的人物，蘇武應(yīng)對匈奴人的威逼利誘毫不為所動，承受著非死即生的苦難與壓力，毅然堅守自我的志向，為后人所稱贊。愛迪生在經(jīng)歷了上1000次失敗時仍不放棄，最終找到最適宜的燈絲造福于人類，獲得了成功。經(jīng)受得住失敗，才能離成功更近一步，敢于承受，勇于承受才能不會被艱難險阻所嚇倒。
走向成功的道路是孤獨的，敢于承受這份孤獨，才會有所作為。每個成功人的背后都有一段默默無聞，堅強孤苦的奮斗史，即使身受逆境，也強忍著淚水用自我的勇敢和堅強去戰(zhàn)勝困難，孤獨是一個人沉淀自我的最好時候，沒有世俗的噪雜，沒有被繽紛絢麗的外界事物所吸引，便專致于自我眼前的事物。孤獨是一種痛苦，假如學(xué)會承受孤獨，那么它就便成了一種享受，專注于自我的夢想目標(biāo)，并一步步實現(xiàn)它，等到成功時回想自我所經(jīng)歷的困苦和孤獨，也會被自我所感動。
承受住鮮花掌聲所帶來的榮譽，才能居安思危，更好的發(fā)展。有些人經(jīng)歷種.種困難，最終獲得成功，卻敗在成功后所獲得的榮耀上。因為成功后的自滿與自得，使得少年天才仲永埋沒于庸人之列，因為勝利后的安逸，才使得一代君王被十幾個伶人圍困致死成為后代笑話。因為自負(fù)與驕傲才使得項羽烏江自殺，經(jīng)受的住困苦與磨難，同樣也要經(jīng)受得住勝利后的浮華與榮耀。
人生路上要學(xué)會承受，要善于承受，承受得住人生的苦難便獲得了成功，承受住成功所帶來的榮耀便獲得了一份超然與淡定。而這不僅僅是一種心態(tài)，更是一種境界。
關(guān)于創(chuàng)城國旗下講話稿 篇3
再過一天，就是“六一”兒童節(jié)了，那是個充滿幻想的日子，那是個令世界少年兒童歡欣鼓舞的日子。這一天，陽光格外艷，天空格外藍，花兒格外香，笑聲格外甜，歡樂將灑滿了整個校園。因為六月一日是我們共同的節(jié)日!看啊，同學(xué)們的文藝演出多精彩;聽呀，節(jié)日的歌聲唱得多么動人;樂吧，節(jié)日里的安排又是多么豐富多彩……
又一個盼望已久的“六一”節(jié)就要到了，她象一個小姑娘，穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風(fēng)，踩踏著六月的雨，輕輕地，向我們走來了。我不禁陷入了美妙的遐想之中，和同學(xué)們構(gòu)思著一幅幅屬于同學(xué)們節(jié)日圖畫。
“六一”節(jié)那天，大家會相聚一堂，一起表演，一起欣賞節(jié)目，一起玩有趣的游戲，有說有笑，就算是往日被風(fēng)吹散的沙子，這時也會隨著笑聲聚集起來，從此大家都會和睦相處。
今天的同學(xué)們多幸福呀!在父母的懷抱里一天天長大，享受著親人們無微不至的關(guān)懷;在老師慈祥的目光里一天天成長，感受著老師們親切和藹的教誨。在愛的海洋里，同學(xué)們不要辜負(fù)祖國母親的培育，要無愧于我們偉大的時代，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做建設(shè)祖國的棟梁。
“六一”那天夜晚的星空會十分美麗，天上閃爍著一顆顆亮晶晶的星星，好像也在為你們慶賀，從那閃爍的節(jié)奏中，我們會聽到它大聲地祝愿：“六一”節(jié)快樂，親愛的同學(xué)們!
關(guān)于創(chuàng)城國旗下講話稿 篇4
苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。——題記
綠葉盡情地釋放自我，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最終枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。雪，忍受深深的孤寂，用自我的軀體保護農(nóng)作物，雖然最終融化成了水，但它不后悔，因為農(nóng)民會所以展開笑顏。梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個報春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報!
《史記》中道：韓信常到淮水河邊垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水河邊上有個老太太為別人漂洗紗絮，人稱‘漂母’。她見韓信挨餓很可憐，就把自我的飯分出一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報答漂母贈食之恩。韓信被劉邦封為‘淮陰侯’后對漂母分食之恩始終難忘，便派人四處尋找，最終提千金之禮登門拜訪。
這則故事中的漂母因幫忙了韓信而得到了千金之禮，這是人幫忙人。下頭這則故事則是人與動物。
從前有一書生進京趕考，半路在廟中休息，發(fā)現(xiàn)自我的干糧上爬滿了螞蟻，書生便將干糧放到了地上道：“吃吧，可憐的小螞蟻。”說完繼續(xù)趕路。在京城考完試后，書生突然想起試卷上的‘主人’錯寫成‘王人’，氣的捶胸頓足，直嘆今年高中無望。但考榜發(fā)下來之后，書生卻高中榜首。原先是螞蟻趴在了試卷上，考官沒辨認(rèn)出來。
世人總是期望這個世界給自我多少回報，卻忽略了自我到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，僅有付出才會有回報。誠如一首歌所唱：世間自有公道，付出總有回報;說到不如做到，要做就做到最好……我們僅有讓自我付出，讓自我做到最好，我們才會得到回報。
關(guān)于創(chuàng)城國旗下講話稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是——《迎接期中考試，你準(zhǔn)備好了嗎?》。
轉(zhuǎn)眼間，第二學(xué)期已過了一半。期中考試又如期而至。與其說去應(yīng)付考試，不如說去迎接考試;與其說是檢測自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊龋员阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對待期中考試，把握這次機會，充分展示自己的才華和智慧。
在此我想問每一位同學(xué)：迎接期中考試，你準(zhǔn)備好了嗎?
我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考，注重學(xué)習(xí)效率，全力以赴，爭取考出好成績。那么，要帶著什么去迎接期中考試呢?
第一：帶著認(rèn)真復(fù)習(xí)去備考
每位同學(xué)都要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，重視考前的復(fù)習(xí)。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。現(xiàn)在介紹給同學(xué)們幾種方法，希望同學(xué)們可以從中得到啟發(fā)。
1、人們常說“書要越讀越厚，然后再越讀越薄”，就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，還要學(xué)會抓住主線、提綱挈領(lǐng)，連點成線，連線成面，形成框架結(jié)構(gòu)，這樣也可以有效地防止遺忘。
2、要突破自己平時的難點、疑點。平時不懂的地方通過復(fù)習(xí)課或課后請教老師一定要弄懂。
3、掌握規(guī)范的解題、答題方式及技巧。不偷懶，不少寫幾個字或缺少必要的步驟。
4、合理分配時間。要重視各科的復(fù)習(xí)時間，不能以個人喜好把時間都花在個別學(xué)科上。
第二、帶著信心去迎考
我們每一位同學(xué)都要以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待這次考試，以良好的精神面貌投入到考試中。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，認(rèn)真審題，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。
請同學(xué)們記住：考題你易他也易我不大意，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難他也難我不畏難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。許多同學(xué)考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握好答題時間。
第三、帶著誠信去迎接
考試是一次做人品行的檢測，學(xué)習(xí)有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì)。嚴(yán)守考紀(jì)，誠信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績與反饋，需要看到同學(xué)們的優(yōu)秀品質(zhì)——誠信的綻放。
第四、帶著安全去考試
本次期中考試，級部之間要穿插。請同學(xué)們?yōu)榱俗约汉退耍f萬要注意安全。2號樓的同學(xué)一定按照政教處的要求中間樓梯上，兩邊樓梯下。嚴(yán)禁在樓梯上追逐、打鬧、推搡、喧囂尖叫，嚴(yán)禁趴在窗臺上四處張望。安全大于天，一定要引起每一位巡考領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)考老師、每一位學(xué)生的高度重視。
第五、帶著尊重去迎考
全體同學(xué)要尊重監(jiān)考老師，嚴(yán)禁頂撞老師。要尊重考試的班級，不得損壞考場內(nèi)的任何物品，不帶零食進考場，包裝袋、廢紙等要放進垃圾箱，不得隨意丟棄。
同學(xué)們，考試是一個展示才華的舞臺。請溢出你們的青春和活力，拿出你們的智慧和勇氣，用你們最睿智的頭腦和最細(xì)致的心靈，以滿懷的才情和昂揚的斗志，去迎接即將到來的挑戰(zhàn)!
最后，送給同學(xué)們幾句話：
平平安安把試考
坦坦蕩蕩守考紀(jì)
認(rèn)認(rèn)真真答試卷
工工整整寫規(guī)范
仔仔細(xì)細(xì)來檢查
干干凈凈身心悅
輕輕松松得高分
關(guān)于創(chuàng)城國旗下講話稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我演講的題目是《追逐夢想，全力以赴》。
同學(xué)們看過山東綜藝臺的節(jié)目《快樂向前沖》嗎?參加節(jié)目的選手都是來自各行各業(yè)的普通人，但他們都有非凡的自信和勇氣。特別是月冠軍、季冠軍、年冠軍的挑戰(zhàn)賽，這些選手好多次踏上過賽道，但他們的速度卻一次比一次快，成績一次比一次強!他們有自信有勇氣不服輸!為了追逐夢想、超越自我，即使跌倒了也會馬上爬起來再跑再奮力拼搏。在我們學(xué)習(xí)的競技舞臺上同樣也需要這種全力以赴的精神!
光陰似箭。忙碌又充實的本學(xué)期過去3個多月了，檢驗同學(xué)們知識技能的期末考試即將到來。為了使大家更好地考出真正的水平，借此機會我想對同學(xué)們的復(fù)習(xí)提三點建議：
第一，復(fù)習(xí)態(tài)度是關(guān)鍵。態(tài)度決定一切。在復(fù)習(xí)過程中，我們應(yīng)該采取以下態(tài)度：
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”天道酬勤、勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分收獲。以苦為樂，定會苦盡甘來。為此我們要有勤奮刻苦的態(tài)度;
“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進則退”。一下子成為天才是不可能的，但我們可以做到每天進步一點點。這就是積極進取的態(tài)度。
求真務(wù)實是我們提升考試成績的法寶。為此我們必須上好每節(jié)課，練好每一題，抓緊每分鐘，邁好每一步!這是求真務(wù)實的態(tài)度。
第二，復(fù)習(xí)方法是重點。科學(xué)有效的方法可以讓我們的復(fù)習(xí)取得事半功倍的效果。
首先復(fù)習(xí)必須重視基礎(chǔ)知識。認(rèn)真看課本，細(xì)心梳理、查漏補缺，掃除知識障礙。光看參考書得不償失，課本才是最重要的。
復(fù)習(xí)必須要跟上老師的思路專心聽講。全身心地投入，動手、動腦、動口，積極主動地去學(xué)，提高聽課效果，要把老師講課時運用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分，這都是在學(xué)習(xí)和考試過程中重要考點或者同學(xué)們易犯錯的地方。充耳不聞或分心則會浪費了上課的寶貴時間，增加課下的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
復(fù)習(xí)必須認(rèn)真做好總結(jié)歸納。搞好知識的系統(tǒng)化，把多而雜的知識歸納得少而精，從而完成書本知識由“厚”到“薄”，利于增強記憶，達到融會貫通的新境界。
復(fù)習(xí)時要講究方法,適當(dāng)?shù)刈鲱}。在練習(xí)中，鞏固知識，提高運用能力。要多看典型試題，以拓寬思路;要拿出以前的作業(yè)和試卷，仔細(xì)分析錯因，吃一塹長一智。練習(xí)中要重視技巧方法的總結(jié)，從而形成良好的思維習(xí)慣、應(yīng)試技巧和應(yīng)變能力，這是我們在考試中發(fā)揮自己潛能之所在。
第三，持之以恒是難點。要對學(xué)習(xí)動真情，不能只憑一時熱情，三天打魚，兩天曬網(wǎng)是做不成大事的。最好制定一個復(fù)習(xí)計劃，每天或分階段進行復(fù)習(xí)，要常常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求自己。要靜下心來全神貫注、埋頭苦干，為了目標(biāo)持之以恒地拼搏奮斗。堅信“鍥而不舍，金石可鏤”!同學(xué)們,老師相信你們有潛力有能力，相信你們一定能戰(zhàn)勝困難，你們是最棒的!
同學(xué)們，“一天之計在于晨”“人勤春早”，在這嚴(yán)冬的早晨，冬學(xué)冬訓(xùn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們立下青春的誓言，拿出最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，調(diào)整心態(tài)，摒棄雜念，從今天、從現(xiàn)在開始，在思想上、知識上、方法上做好充分準(zhǔn)備，全力以赴投入復(fù)習(xí)迎考中，一步一個腳印進入學(xué)習(xí)中的忘我境界，在最短的時間內(nèi)完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù)，獲得學(xué)習(xí)的享受和樂趣，用優(yōu)異成績收獲一份自信的喜悅，為家長與老師送上一份答謝與回報!
預(yù)祝大家在考試中取得優(yōu)異成績!
謝謝大家!
關(guān)于創(chuàng)城國旗下講話稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
不知不覺中，高三的生活已經(jīng)過去了80天，對大多數(shù)同學(xué)而言，過去的80天，大概是十二年寒窗苦讀中最辛苦、最認(rèn)真的時間。今天，已經(jīng)到了高考倒計時200天的日子，也就是說，再過200天，你們就要走上高考的戰(zhàn)場，戰(zhàn)況如何，就取決于你對這二百天的把握!還記得阿迪達斯的廣告語嗎? “無兄弟，不籃球”，那我們高三的口號就應(yīng)該是：“無拼搏，不高三”。
拼搏是高考取勝的根本，是戰(zhàn)勝對手的法寶。在未來的200天里，什么才是實實在在的“拼搏”呢?
拼搏，就是在未來的200天里，能夠排除一切干擾和誘惑，集中精力和心智，心如止水，靜心學(xué)習(xí)和鉆研。
拼搏，就是在未來的200天里，能夠聚精會神地聽好每一堂課，在老師的指導(dǎo)下，夯實基礎(chǔ)。
拼搏，就是在未來的200天里，能夠一絲不茍的做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力。
拼搏，就是在未來的200天里，能夠認(rèn)真的研究錯題，杜絕失誤，提高成績。
拼搏，就是在未來的200天里，能夠堅持鍛煉，在增強體質(zhì)的同時，調(diào)整心態(tài)，保持身心健康。
在此，我代表級部向大家發(fā)出以下倡議：
第一：讓我們更加“高三”
高三不僅僅是一個名詞，它更是一個形容詞，一種精神，一種狀態(tài)。如同奧林匹克精神：更快、更高、更強。
更快是動作更快，處理生活瑣事更快，做題更快，曾有人說，高三只有跑步的，沒有走路的。
更高是學(xué)習(xí)的激情更高，面對枯燥的復(fù)習(xí)我們能聚精會神，面對學(xué)習(xí)的挫折我們能勇于克服。
更強是我們面對難題、面對困難能越戰(zhàn)越勇，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。
所以，從現(xiàn)在開始的200天里，無論學(xué)習(xí)還是生活，同學(xué)們都要以更快、更高、更強的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，調(diào)整到最佳狀態(tài)，提高行動的效率，讓人由衷地感覺到——你很“高三”。
第二：讓我們更加享受高三。
享受不僅僅是享受舒適，而競爭、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個又一個題目、為一個難題跟同學(xué)爭執(zhí)、每天大聲地宣誓，等等等等。這一切都可以是享受。享受地度過每一天，享受地面對這一切，享受這份充實，高三才會更精彩。
200天，是激情燃燒的200天，頑強拼搏的200天，更是夢想成真的200天，奇跡迭出的200天，200天努力，創(chuàng)造奇跡，三年不飛，一飛沖天，三年不鳴，一鳴驚人。拼搏成就夢想，一切皆有可能，希望同學(xué)們在今后的200天里以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，全力以赴，奮勇拼搏，奪取高考的最后勝利!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
關(guān)于創(chuàng)城國旗下講話稿 篇8
如今，社會發(fā)展的速度越來越快，許多人謀求發(fā)展的選擇都是那些大城市。這就使人與人之間，不免產(chǎn)生了距離。而這，是地域上的距離。然而，社會在發(fā)展，時代在提高，人與人之間的認(rèn)識和價值觀也產(chǎn)生了不小的“距離”，這種“距離”，使人與人之間的感情越來越淡。而消除這種“距離”真的很難。所以我認(rèn)為：距離不是距離，而“距離”才是真正的距離!
比如我們這一輩，父母為了掙錢，多數(shù)同學(xué)的父母都常年在外打工。然而，一心掙錢的他們，除了關(guān)注那些新聞時事，也就沒什么時間來娛樂放松自我了。而我們呢。除了學(xué)習(xí)，還有些時間來娛樂，同學(xué)之間相互交談開拓視眼，了解了許多父母不明白的新鮮事。慢慢地，你會發(fā)現(xiàn)，你與父母的價值觀會產(chǎn)生分歧，或許，這就是代溝吧。而這也就是真正的距離。因為這種距離，你慢慢地會發(fā)現(xiàn)，你打給父母的電話次數(shù)少了，通話時間短了，彼此之間的感情也變淡了，而這種“距離”真的很難消除。因為“距離”才是真正的距離。消除這種“距離”要雙方經(jīng)常交流自我的價值觀，自我的認(rèn)識。并且彼此還要有贊同;不然，這種“距離”便無法縮小。
人們常說，距離能夠產(chǎn)生美!或許吧，可我覺得距離大多數(shù)是產(chǎn)生“距離”的。或許彼此身處同一環(huán)境，彼此堅持距離，能夠產(chǎn)生一種獨特的美。可是，身處不一樣的環(huán)境，彼此之間的文化差異，社會風(fēng)俗都有所不一樣。試問：這樣是產(chǎn)生“距離”呢，還是產(chǎn)生“美”呢?愛，友情，親情，或許會避免這種“距離”的干擾。可是，我并不覺得因為愛，友情或親情，就能夠縮小這種“距離”。這種“距離”產(chǎn)生在你不經(jīng)意中，而等到你發(fā)現(xiàn)的時候，已是后悔莫及，就連父母也不例外。所以，這種“距離”我們應(yīng)盡量縮小，在平時應(yīng)多多與父母，朋友交流，堅持著一種良好的關(guān)系。如果當(dāng)你與他人存在地域上的距離，卻還是有著無話不說的感覺時，恭喜你，“距離”對你已不再是距離。可是請銘記，這種“距離”產(chǎn)生在你無意之間，而這種“距離”恰恰是許多人頭痛的事。因為“距離”才是真正的距離!
如何才能使“距離”不再是距離。細(xì)細(xì)體會過后，期望你能找到消除“距離”的方法。
關(guān)于創(chuàng)城國旗下講話稿 篇9
親愛的老師們，同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話的主題是：校園文明禮儀。
首先，校園文明禮儀表現(xiàn)在我們小學(xué)生的著裝方面。我們要著裝得體，不能穿拖鞋進入校園，天氣漸涼后，同學(xué)們也不能把棉拖鞋穿進校園。我們的儀容要符合學(xué)生的身份，要體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
其次，校園文明禮儀還表現(xiàn)在升旗儀式中。升國旗、奏國歌是一件非常嚴(yán)肅的事，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、目視徐徐上升的國旗、并向其行隊禮，而不應(yīng)該低頭或者東張西望。這是對國旗和國歌的尊敬。
校園文明禮儀還包括遵守校園秩序，做到課堂有紀(jì)律、課間有秩序。下課后不在教室或走廊奔跑、跳躍，不大聲叫喊。上下樓梯靠右行、見到老師和同學(xué)要主動問好等。
文明禮儀不是靠一個人遵守的，要靠我們大家一起遵守。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生!
我的講話完畢，謝謝大家!
關(guān)于創(chuàng)城國旗下講話稿 篇10
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《歡慶元旦》。
在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是少年，我們是跨世紀(jì)的一代，我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水鑄造學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)藍圖等待我們?nèi)ッ璁?hellip;…在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
關(guān)于創(chuàng)城國旗下講話稿 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是《不忘歷史，踏著先烈的足跡前進》。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，很快就要到清明節(jié)了，說起清明節(jié)，我們不禁回想起中華民族艱難跋涉的過去。
在鴉片戰(zhàn)爭之后的一百多年間，中國在列強的船堅炮利、統(tǒng)治者的黑暗腐朽、軍閥勢力的割據(jù)、恐怖中飽受摧殘;然而，再兇的侵略者征服不了我們民族追求自由的決心，再重的包袱壓不跨中國人民不屈的脊梁，于是，千百萬英雄的中華兒女前仆后繼，不懼艱險，他們用自己的汗水、鮮血甚至生命架起中華民族再次崛起的橋梁。
崢嶸歲月已遠去，但革命先烈的英雄事跡卻長存我們心底。我們緬懷他們，就是要繼承烈士遺志，傳承烈士美德，為祖國的復(fù)興、民族的昌盛盡職、盡責(zé)。在此，我建議同學(xué)們做到以下幾點：
1、牢固樹立愛國主義思想
誰不愛自己的親人，誰不珍惜自己的生命?但是革命先烈能夠為追求祖國獨立和民族解放毅然舍棄親人和生命，這需要多么大的勇氣和多么強烈的愛國心啊!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)先烈的愛國主義精神，始終將自己的命運和祖國的命運聯(lián)系在一起。有同學(xué)說，我現(xiàn)在還小，而且也沒有戰(zhàn)爭，怎么愛國呀?其實，愛國首先是信念，然后是行動。對于我們小學(xué)生來講，最好的愛國形式就是好好學(xué)習(xí)，努力鍛造實力，為將來建設(shè)祖國儲備更多的知識和能力。
2、要有強烈的進取心和責(zé)任意識
革命艱難曲折，荊棘遍布，沒有革命者憂國憂民的責(zé)任意識和矢志不移的進取心，哪會有抗日戰(zhàn)爭的勝利?哪兒會有新中國的誕生?沒有新中國的誕生，哪有今天幸福的生活?有的同學(xué)說：道理我都懂。但是，在學(xué)習(xí)中一遇困難就想退縮，一提勞動就拈輕怕重，這是有進取心的表現(xiàn)嗎?還有，學(xué)校三令五申不要隨地丟垃圾，要保持校園的整潔，但是，我們看到的是廢紙、塑料袋滿天飛，但很少看到哪位同學(xué)主動把它撿起送進垃圾箱。素不知，責(zé)任心要從身邊的小事培養(yǎng)，要從愛護我們的校園做起啊!
3、要緊密團結(jié)，齊心協(xié)力
革命成功并非一個人的功勞，同樣，大到建設(shè)祖國，小到愛學(xué)校、愛班級也要依靠團體的力量。在學(xué)習(xí)與生活中，同學(xué)們要學(xué)習(xí)革命先烈緊密團結(jié)，為共同目標(biāo)而齊心協(xié)力的優(yōu)良作風(fēng)，多付出，多幫助，團結(jié)互助，攜手共進。
同學(xué)們，歷史漸漸遠去，但革命志士的事跡已化作民族精神在我們心中深深扎根，我們一定會繼承和發(fā)揚他們優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)，沿著他們指引的方向不斷的前進。我的講話完了，謝謝大家!
關(guān)于創(chuàng)城國旗下講話稿 篇12
同學(xué)們也許不知道，據(jù)統(tǒng)計，每年全國有16000余名中小學(xué)生死于安全事故，這意味著平均每天就有一個40多人的班級消失。數(shù)字是枯燥-冷的，但它的背后卻是一個個消失的鮮活生命。學(xué)生安全事故的急劇增加不僅給家庭造成了無法彌補的損失，也給學(xué)校工作帶來了不可回避的難題。嚴(yán)峻的現(xiàn)實-示我們，每個教育工作者，必須樹立高度的責(zé)任感，給學(xué)生創(chuàng)造一個健康而安全的成長環(huán)境，提高他們的自衛(wèi)、自救的能力，而我們的同學(xué)們，更要深刻認(rèn)識生命的寶貴、生命的價值以及自己要承擔(dān)的責(zé)任，做到珍愛生命，健康成長。
那么，威脅我們安全的因素到底有那些呢?我們又如何應(yīng)對呢?下面，我主要和同學(xué)們談一談如下幾個方面：
一、交通安全
現(xiàn)代社會，車子越來越多，速度越來越快，中小學(xué)校發(fā)生的交通事故也不斷增加，它已嚴(yán)重威脅著我們的生命安全,而同學(xué)們往來學(xué)校有一部分是騎車,這就要求同學(xué)們平時要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。在上學(xué)放學(xué)的路上，一定要注意安全，騎車時要注意力集中,過馬路時要“一停二看三通過”，注意車輛和行人，根據(jù)新的交通法規(guī)，不提倡同學(xué)們騎電動自行車。校園內(nèi)人多擁擠，更不允許同學(xué)們校內(nèi)騎車。同時請乘237路的同學(xué)也要加強安全意識,不在車內(nèi)高聲喧嘩,不隨地亂扔果皮紙屑,當(dāng)汽車開動時不吃東西,不在車內(nèi)隨意走動,以免車子剎車造成傷害。
二、飲食安全
現(xiàn)在，有一部分人在利益的驅(qū)動下，不惜冒險干些違法犯罪的事情，生產(chǎn)、銷售一些劣質(zhì)、變質(zhì)的食品。我校周邊也同樣有一些小攤小販出售這樣的食品，可是我們的同學(xué)就是不太重視，試想，如果發(fā)生事物中毒，他們會為你的安全負(fù)責(zé)嗎?因此，同學(xué)們在購買食品時，一定要看一看有沒有生產(chǎn)廠家，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期等內(nèi)容。如果沒有這些內(nèi)容，那么這樣的食品不能購買，更不能食用。
三、網(wǎng)絡(luò)安全
信息時代，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了很多方便。但是一些不法分子，也利用網(wǎng)絡(luò)進行破壞活動，一些缺乏是非判斷的同學(xué)很容易上當(dāng)受騙，因此國家規(guī)定未成年人禁止上網(wǎng)吧。同學(xué)們在家里上網(wǎng)時，要自覺拒絕壞的信息。在我們的身邊，就有許多曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)吧的同學(xué)，他們已經(jīng)深受其害,不僅嚴(yán)重影響身體健康、影響我們的學(xué)習(xí)，甚致身心憔悴、精神崩潰。有的同學(xué)還交網(wǎng)友，試想，和一個陌生人交朋友，甚至還約會，哪里有安全可言。更有甚者，少數(shù)小網(wǎng)迷為了弄到進網(wǎng)吧的錢，有的結(jié)伙敲詐，有的偷盜搶劫，走上了犯罪的道路。
四、課間安全
我校現(xiàn)有師生1000多名，場地空間又十分有限，所以下課活動時，同學(xué)們和老師們要時刻注意安全，不要打鬧奔跑，課間不搞有危險的活動，課間-、大掃除集體活動等要做好安全防范工作，走出教室時不要擁擠，上下樓梯時輕聲、慢步、
五、交往安全。
我們只要生活在這個世界上，就不可避免的要與人交往，這就要求同學(xué)們首先要具有辨別好壞是非的能力，交友要慎重，所謂近朱者、近墨者黑，否則就可能走上歪路;另外，交往時要講文明，要相互尊重、相互謙讓，嚴(yán)以律己、寬以待人。同學(xué)們很年輕，年輕人容易沖動，容易感情用事，也許隨著春天氣溫的升高，少數(shù)同學(xué)的脾氣還會變得越來越大，往往會因為一件小事、一點小矛盾、一個小誤會而發(fā)生激烈的沖突，繼而大打出手，釀成慘禍。同學(xué)們都聽說過釘子的故事，故事中的小孩雖然在父親的幫助下改掉了壞脾氣，但父親仍然指著那些圍籬上的洞對他說，這些圍籬將永遠不能恢復(fù)成從前那樣。你生氣、沖動時說的話、做的事將像這些釘子一樣留下疤痕。因為，如果你拿-子捅別人一-，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。而話語的傷痛也一樣令人無法承受。
同學(xué)們，人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永久的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容的看待他人，那么，安全、-將與你我相伴。
老師們，同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻把安全放在心中，努力提高自我防范能力。最后，祝愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪!
關(guān)于創(chuàng)城國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好，今天我國旗下的講話題目是：勤于積累，善于反思。
有一位物理老師在一堂演示課上，在做電實驗時，當(dāng)他剛通電時發(fā)現(xiàn)桌旁的指南針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這似乎只是一個偶然，但他卻很留意，于是就有了物理學(xué)上一個經(jīng)典實驗――奧斯特實驗，聯(lián)系了電和磁，這便是后來發(fā)電機發(fā)明的第一步。在物理學(xué)上有這么一句話，看似出于偶然，往往歸于必然。有人也許會認(rèn)為這位老師運氣好，太巧了，可如果沒有他日積月累對于電磁的思考和探索，那將真正變成一個沒人關(guān)注到的偶然。微生物學(xué)奠基人巴斯德曾說，機遇總是偏愛那些有準(zhǔn)備的人。這種準(zhǔn)備就是積累。何謂積累，積土方能成山，積水才能成河。名山大川，是多少年累積的變化，琥珀黑金，又是多少年的偶然成必然，想要將來有一絲成就，同學(xué)們，你又準(zhǔn)備了多少呢?
有一位英國的大學(xué)物理教授，曾一度對一塊煤炭和一根鉛筆發(fā)呆，有一段時間，他常在手工削鉛筆，他不是要畫圖，也不是要涂答題紙，更不是在練刀功，他想從這種原料中尋找一些細(xì)小的東西。經(jīng)歷了無數(shù)想法的嘗試，失敗，再嘗試，最后他用透明膠從鉛筆芯上粘下一層薄薄的黑層，對之加以研究。20__年諾貝爾物理學(xué)獎授予他，以表彰他在石墨烯材料方面的卓越研究。你可曾料想到，科技發(fā)達的今天，以一根鉛筆和透明膠為起點，做出如此大的成就。你可曾知曉，這是他和他的團隊日夜為之反思與總結(jié)。科研的路上，反思就像是機車的燃料，沒有反思，不會走遠。
同學(xué)們，所謂學(xué)習(xí)，本身便是一個積累的過程，今天你比別人少學(xué)一點，明天你比別少懂一點，后天你比別人少做一點，幾年以后，你會發(fā)現(xiàn)，同時起跑，別人就一陣風(fēng)超越了你，你會體會到什么叫做遙遙落后，也會感受到什么叫望塵莫及，只是因為當(dāng)別人在水滴石穿時，你可能在嘲笑，在不屑一顧。但請你不要忘了，亡羊補牢，為時未晚。
學(xué)習(xí)，也應(yīng)學(xué)而時習(xí)之，時而反思之。當(dāng)一個人在遠行時，不要忘了常回頭看看走過的路，否則很容易在行走中迷失方向。學(xué)會反思，是對自己的二次認(rèn)知，當(dāng)你上了一年初中，你會發(fā)現(xiàn)小學(xué)時的自己有時候很幼稚，當(dāng)你上了初三，又發(fā)現(xiàn)自己初一時有時也很幼稚，每個人都是在反復(fù)對自己的認(rèn)知中學(xué)會成長，知錯能改，善莫大焉。同學(xué)們，善于反思，利于成。子曰：吾日三省吾身。做不到一日三省，也可做三日一省。
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。千里之行，始于足下，同學(xué)們，想要走得很遠，請堅實的踏好腳下的每一步，想要走得更遠，請偶爾回頭看看曾經(jīng)的路。 謝謝大家
關(guān)于創(chuàng)城國旗下講話稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我國旗下講話的主題是“和諧相處 團結(jié)友愛”。
同學(xué)們，當(dāng)你在寬敞明亮的教室里和大家一起學(xué)習(xí)時，當(dāng)你在美麗整潔的校園里和朋友一起歡樂地游戲時，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中的困難時,你是否感受到了同學(xué)之間那份團結(jié)友愛帶來的快樂呢?
課本中有這樣的一段話：“秋天來了，天氣涼了，一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。”同學(xué)們知道大雁為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊形嗎?
原來，這種隊伍最有利于群體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀，會產(chǎn)生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著，這樣，一只跟著一只，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力。在頂風(fēng)飛行時，大雁的隊形由“人”字形改為“一”字形，這樣就能使整個雁群耗費的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊形，相互幫助，更快更省力地飛行，到達千里之外。
多么團結(jié)的雁陣!多么和諧的畫面!正是因為團結(jié)友愛的力量使它們飛得更高更遠!“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金。”一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個集體只有團結(jié)友愛、和諧相處，才能迸發(fā)出無窮的力量。
在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽，犯錯時，同學(xué)友善的提醒，因成績下降一蹶不振時，同學(xué)的鼓勵，交往中的禮貌用語句句暖人心!看，前面的小同學(xué)提著垃圾桶多么吃力啊，后面的大同學(xué)緊跟上去，幫他一把;一個同學(xué)摔倒了，其他同學(xué)把他扶到醫(yī)務(wù)室，學(xué)習(xí)上的互幫互助，賽場上的奮力拼搏，哪怕是班級取得榮譽時，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!
團結(jié)就是力量。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結(jié)在一起，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，用團結(jié)友愛奏出美妙和諧的樂章!
關(guān)于創(chuàng)城國旗下講話稿 篇15
敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
年輕的生命如同灼灼的火焰，只有跳動的火苗才顯得生動。飛馳的溪流滋潤大地，滋養(yǎng)萬物，這定然美于冬日溪水的冰封。
于是我們知道了：生命在于運動，生命的美也在于運動。
羅丹的雕塑作品思想者，歷來為世人所稱頌，它流動的血液，跳動的脈搏，閃爍的思維，昭示的是生命的美與靈動。在藝術(shù)大師手中精心的雕琢下，使生命在靜態(tài)的雕塑上，生動了起來。
于是人們都知道了生命在于運動，生命的美也在于運動。
同學(xué)，也許你已經(jīng)習(xí)慣了三點一線式的生活，巨大的學(xué)習(xí)壓力使你認(rèn)為運動會浪費你寶貴的學(xué)習(xí)時間。那么且聽聽下面的例子吧。
科學(xué)家曾做過這樣的試驗：在桃樹上固定一個蜂鳴器，從桃樹開花開始，每天使蜂鳴器震動30分鐘。令人出乎意料的是：在桃子成熟時，這棵樹上接出的桃子竟比施了肥料、精心看護的桃樹接出的桃子大一倍。
我們不得不驚奇于這樣令人驚奇的事實：是運動創(chuàng)造了生命。
現(xiàn)代的說明起源學(xué)說認(rèn)為：有了板塊的漂移、火山的噴發(fā)、海水的涌動，才有了生命。而生命本身也是一個動態(tài)的過程：心臟一直在跳動、血液一直在流淌、就是坐著不動的殘疾者，他們的思維也一直在動。古希臘人拋木球，并非他們的閑暇時間只能依賴于娛樂來消磨，而是他們提早的知道了運動之于生命的重要性。日月星辰、天地萬物，有什么是在靜止不動中永生。
年輕的生命需要運動。有強健的體魄，報國興家的誓言才不會是句空話。挺直堅實的腰，用厚重有力的雙臂毅然接下先輩傳下來的責(zé)任與使命的重?fù)?dān)，祖國的未來才會光輝燦爛。
運動使思維更敏捷。用運動來鍛煉大腦，思維才會得到更快、更大幅度的提高。各項競技體育都強調(diào)了體商的重要性，而體商則是智商在運動中的直接體現(xiàn)。一個不會打籃球的人，最終學(xué)會了打籃球，而且能流暢順利的帶球。這說明了他的體商在運動中得到了增長，而這也同時說明了他在掌握了一項新技能的同時，智商也得到了增長。毋庸置疑，這將對他的人生與學(xué)習(xí)非常有益。
也許有時學(xué)習(xí)時，你會靜不下心，驕躁不安。且不要強迫自己。放下手中的作業(yè)把，去操場拍拍求、跑跑步，而后的學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)效率很高。也許這幾天你正精神萎靡，不要懷疑別的原因，那僅僅是因為天下雨，你沒運動的緣故。跑一跑、跳一跳，你就會打起精神，充滿活力。生活會因運動而精彩，生命也會因運動而生動。
我們始終不能忘記申奧成功，舉國歡騰那一刻。因為它昭示著祖國的繁榮與強盛。也不能忘記29界奧運會上取得的輝煌成就，因為它證明了祖國的繁榮與強盛。中國體育代表團的艱苦奮斗，創(chuàng)造了中國奧運史上的最好成績。全中國人站在了世界的巔端，以時代的最強音向全世界宣布：一個熱愛運動的民族不是東亞病夫。
20__年奧運會將在首都北京舉行。作為中國人，我們也能昂頭挺胸的向天大喊：中華民族是龍的民族，是生生不息的火焰，是橫貫長空的彩虹。
第四界校運會將如期舉行。他將給我們一個很好的展示風(fēng)采的機會。同學(xué)們應(yīng)從緊張的學(xué)習(xí)中抽出時間，借運動會這個良好的契機，積極鍛煉，調(diào)整狀態(tài)。為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
最后預(yù)祝各位體育健兒都能取得優(yōu)異成績。
關(guān)于創(chuàng)城國旗下講話稿 篇16
飄飄灑灑一夜的細(xì)雨，換來了清遠明亮的小曲，吹散了夏的炎熱，吹來了涼爽的秋天。
秋天是豐收的季節(jié)，果園里碩果累累。黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一個個擠在一起的胖娃娃，扒開樹葉往外瞧。亮晶晶的葡萄像綠瑪瑙般透射出誘人的色彩„„賞心悅目之余，你會禁不住垂涎欲滴，真想這一個嘗嘗!
風(fēng)，輕輕地、溫和的吹著。瞧!秋姑娘把這里裝扮的多么美麗。看那菊花開的多么熱烈!多么旺盛!紅的、黃的、白的、粉的„„一朵朵、一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭芳斗艷，眼睛應(yīng)接不暇，那么多的菊花，一朵挨著一朵，仿佛要把它全部的生命力展示給我們看。這瞬間，這里仿佛變成了一個錦簇的世界!
秋的天空靜靜的，像一潭深沉的湖水，藍的無可比擬，確有“天高任鳥飛的”高遠之感。高空中，一只“蝴蝶”在和一只“蜻蜓”比舞。只見，“蝴蝶”在空中自由自在地飛翔，活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈。“蜻蜓”的主人也不甘示弱，不停地放著手中的線軸。你看!“蜻蜓”在繞著“蝴蝶”飛呢，它可以與“蝴蝶”相媲美。在它們的旁邊，有兩只“老鷹”在比翼高飛。喲!一只“蜈蚣”正扭著它那長長的身子，很是可愛!不一會兒，觀看的人越來越多，空中又飛來了幾只“大雁”。此時，天空好像活了似的。人們一個個個個仰面朝天，指指點點，手里不停地比劃著，議論著。煞是熱鬧!
我們?nèi)ス麍@采摘了誘人的果實，又去了花園欣賞了迷人的菊花，然后我們又觀看了空中精彩的風(fēng)箏表演，何不要去路邊散散步呢?
路道兩旁，秋姑娘給小樹染了金發(fā)。秋風(fēng)一吹，蝴蝶紛紛揚揚飄落地上，待細(xì)細(xì)一看，卻又都變成似扇子的小葉。田野里，金黃的玉米甩著它的紅發(fā);一穗穗的高梁高傲地矗立著;沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。好一派迷人的秋色啊!
我喜歡春夏秋冬四個季節(jié)，但我更喜歡秋天的景色!