廣播站檢討書（通用4篇）

廣播站檢討書 篇1

　　尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。

　　現在我對自己的學習也有了新的要求。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。首先，造成考試沒考好最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為考試沒考好的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。這次考試沒考好辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，一罪也。

　　又讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，二罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由可以為開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！這次考試沒考好，我自知這是不能原諒的，由于自己年紀小，心里自控能力比較差，有的時候上課不能控制自己，沒辦法好好聽講，我自己已經好好反省過了。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

廣播站檢討書 篇2

　　相思湖廣播站的各個成員：

　　我是編輯部的隆夢珊，本人于20xx年6月11號，即星期一中午無故曠班，給廣播站的正常播出造成嚴重影響，為此做深入檢討。

　　整個事件的經過是這樣的，因為10號晚上宿舍沒電了，而賣電的地方星期天不開門，所以我沒有辦法上網編第二天的新聞。其實還有別的辦法，比如借用同學的電腦，或到電子閱覽室，但是當時別的同學都在上網，沒借到，而且當時也是因為沒錢才沒去電子閱覽室。后來編輯部主任說新聞已經做好了，我也就沒有再過多地糾結，也就以為心里的一塊石頭能夠放下了，于是就松懈了，于是就以為自己沒有做新聞第二天就理所當然不用值班，于是就犯錯誤了。

　　作為一名11級才剛剛轉正的編輯來說，這是極其嚴重，也是極其幼稚的錯誤。

　　首先，缺乏責任感。作為一名編輯，我的責任感缺失，不會分清事情的輕重緩急，散漫的態度對廣播站的正常工作造成嚴重影響。

　　其次，態度不端正。無論身處哪一個組織，態度是第一，如果沒有端正的態度，就會影響自己的本職工作，以及影響他人甚至整個組織的正常運行。之所以會犯以上錯誤，究其本質，不是本人業務問題，而是更為嚴重的態度和思想問題。關于這一點，本人已做反省。

　　最后，不遵守廣播站的規矩。在工作日按時值班是每個廣播站成員都必須遵守的紀律，廣播站也有規定，因故不能值班的要及時請假。而我卻視規矩于不顧，沒有告知部門主任就隨意曠班，給播音員造成極大不便，也給廣播站的正常播出工作造成嚴重危害，為此本人深感愧疚。

　　綜上所訴，本人責任感為零，態度不端正，視臺規不顧，是一個不合格的編輯。但我希望大家能給我一次改過的機會，今天起，培養高度的責任感，說得再靠譜一些，就是要具備一個編輯所具備的責任感；還有及時找準自己的位置，端正態度，確保不會再犯類似的、最低級的錯誤；關鍵還是要遵守臺規，不能無故曠班，這是每一個廣播站成員都必須做到的。

　　其實吧，說了這么多，我希望廣播站的成員，特別是編輯部的成員們，把我當做一個反面教材，好好思考，好好自省，我們應該要認真做好本職工作，做質量高的新聞，以及按時值班。確保類似我這樣愚蠢的'錯誤不要再次發生，確保廣播站的正常工作。

　　“保證”說得再多，到頭來也只是一紙空談，到底自己能不能真正改過，能不能做得更好，不是我一聲“保證”就能說得算的，今后我會接受全臺成員的檢驗。

　　人非圣賢，孰能無過？我們常說，犯錯誤不可怕，可怕的是知錯不改。我已經意識到自己錯了，為此做檢討一份，給自己交代，也給廣播站一個交代。我會從這次錯誤中吸取教訓，鍛煉自己，勇于面對，在錯誤中成長起來，成為一名合格的編輯。

　　我愿意接受上級的處分。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

廣播站檢討書 篇3

　　尊敬的學校領導、各位老師、親愛的同學們：

　　在此，我滿懷愧疚地向大家宣讀這份檢討以深刻反省自身20xx到20xx年期間在學校廣播站長的崗位上沒有表現出合格的工作水準，并且對于在崗期間出現的一些違規違紀行為表示深刻的反省，并且在這里向廣大的學校師生聽眾做真誠的道歉。

　　回顧我的20xx-20xx年的學校廣播站工作，總的來說是工作表現平平，沒有取得絲毫一點一丁的出彩成績與亮點表現。并且在這樣平庸的工作表現當中，我還時常會出現一些工作錯誤，實在令我感到萬般痛苦：

　　第一，經常得出現讀錯字、念錯文的情況。由于小學與初中期間本人的語文學習成績一直不好，高一時候又因為語文水準低的問題遭受到了一些同學的嘲笑，以至于我的年少的心靈在一定程度上是被微微得扭曲了。高一下學期開始本人就開啟了奮發圖強學語文的道理，也正是那時候學校廣播站正要招生成員。本人就積極得報名參加了，說起來那也是我的一段黃金發展歲月。在這里，我本不想跟大家提及我是如何進入廣播站工作的，只是覺得這樣說起來大家更加容易理解情況，也能夠知道我工作出錯的一些問題所在。恰恰是因為我急于學文，又沒有良好的語文學識水準，導致了在廣播工作當中經常讀錯字、念錯文、錯誤百出的情況。

　　第二，時常都有饒舌、吱吱嗚嗚、敷衍了事的情況。在擔任學校廣播站工作期間，我是經常擔任主播工作，可是在播放廣播的時候，往往在一篇文章沒有讀完的情況下就敷衍了事得不讀了。有時候對于一些比較長篇的文章也是吱吱嗚嗚，沒有認真得讀完就草草得關閉廣播，導致了在師生聽眾當中造成了非常不良的影響。對此錯誤，我真心承認，且心痛不已。

　　第三，沒有認真做好廣播站人事管理工作，沒有把持好廣播站紀律規范，導致了一批工作人員業務操守水準嚴重丟失。是的，如果說上面一二兩點是一些技術方面的錯誤，那么第三點所涉及的就不單單是工作技術水準的問題，而是涉及到了觀念、態度方面的問題。人們常說“無力所及者，不為過也，有力而敷衍者，實可惜也”。這樣一句話就是說，一件事情去認真做了辦不好是能力問題，也是不能責怪的。而如果能力可以達到卻敷衍了事得不去辦好，就是很可惜可嘆可悲的事情，就是大錯了。而在剛剛過去的一段時間，廣播站當中出現了一些違規違紀的問題，幾名廣播人員在工作期間出現了嬉皮打鬧的事情，無疑就是一起比較嚴重的播放事故，并且在全校范圍內造成了非常不良的影響。

　　回顧錯誤以后須要認真總結、辨析錯誤，通過痛徹心扉得了解，我確實感到自身從事這份工作的力不從心，當然也有我敷衍怠慢的一部分原因。經過一番深思熟慮，我已經向學校教務處老師遞交了辭職申請報告。然而，面對過往的工作錯誤，我還是要認真改正、虛心得接受各方的批評。

　　最后，我懇求廣大老師與同學們能夠原諒我的水平不足以及態度上的懈怠。此時此刻，我心中感慨萬千，千年萬語說不盡這心中惆悵。只想用一首自己編寫的詩句作結尾：“書若不精無口才，心若不廣難寬漫，吾自舉近到播崗，檢討告終心哀藹。”

廣播站檢討書 篇4

　　尊敬的班主任老師：

　　此時此刻，我懷著無比愧疚懊悔的心情遞交這份檢討書，以深刻反省沒有做好廣播體操的深刻錯誤。這次學校組織廣播體操比賽，目的就是讓全校同學通過練好廣播體操增強身體素質，獲得一個健康強壯的身體。廣播體操作為中小學生必須掌握的運動課程，是需要我們認真對待的。

　　幾個月來，老師下午放學以后都要我們留下來訓練廣播體操，目的就是希望我們練好體操，獲得一個健康強壯的體魄。這次廣播體操比賽就是對于我們是否訓練成果得一次集中考核。然而我們并沒有經受住考核，居然還是全校倒數第二的差成績。這是非常不應該的，是我們沒有認真訓練的結果。

　　作為班級一員，我理所應當努力做好廣播體操為班級爭奪榮譽獻上一份力。可是在幾個月訓練以來，我還是沒有能很好得帶領同學，沒有能夠通過自己的堅決努力給予同學更多積極的影響。眾所周知，班級的榮譽感與上進心，乃至班風班紀都是需要每一個同學都共同努力的，并不是單靠個別同學。親愛的老師，我非常理解您此時此刻的心情，班級里確實存在一些沒有能夠認真上進的同學，可是請您相信肯定會有一些認真進取的同學。這一次廣播體操，我們沒有能夠做好，已經是事實了。可是請您信任我們，只要您是真相愛我們的，我們也會感受到，并且以真誠的愛回報給您。

　　在此，我鄭重得向您保證：從今以后的每天廣播體操都要認認真真得做。因為我們知道廣播體操比賽只是一次考核，更重要的是平時的一點一滴積累，只有平時認真做了，才是廣播體操的真正意義。與此同時，作為個體同學，我也要認真遵守學校紀律，認真學好科學文化知識，通過自身的優秀表現帶動其他同學一起努力奮斗。