工作自評報告（精選19篇）

工作自評報告 篇1

　　我們根據市教育局與縣教育局的文件精神，對照《永嘉縣中小學開展學生工作調研活動調查表》所列出的內容，認真、負責地開展本校學生工作自查，現將自查結果簡述如下：

　　一、學生德育工作

　　德育工作是學校正常工作開展的關鍵，我們將其做為教育工作的重頭戲，真抓德育實抓德育。

　　1、認真完成地方課程教學。全校12個班級均開設盛市兩級地方課程《人社會自然》、《山水溫州》，配備專職教師2人，每周2課時。《人社會自然》6冊分3學年教學，《山水溫州》每學年一冊。

　　2、積極開展勞動實踐活動。本校創建勞動實踐基地5畝，進行芋中珍品香芋種植，由學生包片種植管理，讓學生掌握種植技術的同時，感受農家活的艱辛和歡樂。

　　3、建立學生成長檔案。每生均建立成長記錄袋，將學生成長的全過程記錄入檔，使學生狀況一目了然。

　　4、每周三為學校家長接待日，由中層以上干部輪流值日；班主任家訪達到100%；建立班主任檔案，每年均評出考核成績居前的班主任為優秀班主任。采取請進來、送出去的方法，對班主任進行全員培訓；學校團支書享受中層副職待遇，政教主任、團支書計算班主任工作量；德育經費每年保證在6000元以上。設立業余團校，在場地、經費、教材、師資上給予保證。委任陳雙軻老師為學生心理健康教育輔導員，開展學生心理咨詢與教育。

　　二、平安校園創建活動

　　1、組織健全、制度完善。組建“平安校園”領導小組，主持工作的副校長韓雪峰擔任組長，并與全校12個班簽訂安全工作責任書。以文件形式下發了平安校園創建活動實施方案。出臺了治安制度、教學安全制度、衛生制度交通安全制度、校園應急機制。每年撥出5000元治安經費。

　　2、安全、法制教育宣傳有聲有色。多途徑地宣傳安全、法制工作。建立校、班兩級宣傳機制，通過校會、班會、墻報、廣播、圖片、影視等宣傳載體，大張旗鼓地進行宣傳，使每位學生學法、懂法、守法，并牢固樹立起“安全工作重于泰山”的安全意識。

　　3、強化常規管理。本校實施封閉管理，成立校園、宿舍管理小組，全天候地進行日常管理。

　　4、及時處置各種突發事故。每天，由二位校領導、二位教師組成事故防護小組，小組成員巡查各處，發現事故，及時處置。

　　5、取得成效。截止日前，本校未出重大事件、無違法犯罪、無影響校園穩定事件發生，學生對校園安全的評價較好。

　　三、體衛、國防教育

　　體育、衛生工作，學校抓得緊，也取得一定成績。近年來，無傳染疾并無食物中毒，學生體質良好。

　　四、科教、藝術

　　1、組建小jz團，并與媒體jz結對，確保小jz在手拉手中成長。目前，本校擁有小jz30名。

　　2、美術、音樂、體育課外活動搞得有聲色，學生美術作品在市級競賽中獲得名次。

　　3、科技創建活動、綠色學校創建有開展。

　　五、存在的問題與建議

　　學校因地處山區，資金不足，師資不夠，設備缺乏，導致本校體衛、科技工作不能有效地開展，影響學生工作。為此，我們建議：有關部門應向山區教育采取傾斜政策，在人力、財力上給予一定的支持。

工作自評報告 篇2

　　尊敬的檢查組各位領導：

　　根據市發改委《關于開展公共機構節能監察的通知》（銅發改節減（20xx-208號）文件要求，我院認真開展了公共節能節能工作自查。現將自查情況報告如下：

　　一、基本情況

　　銅仁市萬山區人民醫院現有建筑面積9560平方米；用能干部職170，其中編制人數119；公務用車4輛，其中汽油車3輛，柴油車1輛。20xx年度，我院大力倡導節能理念，引導干部職工厲行勤儉節約，節能工作取得了較好成效。20xx年全院用電270944千瓦時，費用211336元；用水1018.9立方米，費用66823元；公務用車用油11156升，費用88021元；柴油消費130升，費用1030元。20xx年1-4月份，全院用電64575千瓦時；用水2852立方米；公務用車用油3468升；柴油消費25升。

　　二、主要措施

　　（一）高度重視，加強節能組織領導。

　　加強公共機構節能，是厲行勤儉節約的實際行動，是踐行黨的群眾路線教育實踐活動的重要舉措。因此，我院把節能工作作為全院一項重要的基礎工作來抓，結合工作實際，研究制定了節能工作方案和計劃。聘任了專職統計人員，成立了由院長任組長，業務副院長任副組長，科室負責人為成員組成的節能工作領導小組。醫院辦公室負責組織實施和監督考核，并指定辦公室主任為能源資源管理員，辦公室指定專人為能源統計員。使全院節能工作形成了工作有人抓、事情有人干的良好工作格局。為明確工作目標，落實工作責任，在全院干部職工大會上，組織大家學習了區里關于公共機構節能相關文件精神，要求全院干部職工要真正把思想和行動統一到上級關于節能降耗的決策和部署上來，既要從節約一度電、一滴水、一張紙這樣的`小事做起，又要注重樹立著眼長遠、著眼未來、著眼國家生存的“大節能觀”。在此基礎上，加強對單位能耗情況的內部檢查，及時發現并解決能耗問題。

　　（二）強化教育，深入開展節能培訓。

　　除組織參加區委、區政府舉辦的節能減排培訓班和宣傳活動外，我院還結合工作實際自行開展節能減排技能學習，通過懸掛橫幅和發放宣傳資料宣傳節能減排的有關知識，廣泛開展節能宣傳教育，進一步宣傳節能降耗工作的重大意義，增強干部職工節能降耗意識，牢固樹立“節約光榮、浪費可恥”的思想，克服節約資源“事不關已’’等錯誤認識和“花公家錢不心疼’’的錯誤觀念，養成人走關燈、關電腦、關打印機、關空調、關飲水機、關燒水壺，洗手后及時關水龍頭以及節約用紙的良好習慣。每個科室、每個崗位、每個人員都自覺把好節毹關，守住浪費口。

　　（三）規范管理，建立健全規章制度。

　　我院結合實際制定出臺了《銅仁市萬山區人民醫院節能減排管理制度》，對辦公能耗進行了細化要求，并成立了節能減排工作領導小組，抓好系列措施的落實。一是加強用電管理。各人行道、走廊、樓梯口等，均安裝了智能節能燈；同時要求各辦公室下班后要自覺關燈，并且有門衛人員巡邏檢查。醫技科及藥劑科空調開放要將溫度調至25度以上，并且要出入關門；計算機、打印機、復印機等辦公設備，要求設置10分鐘等待即進入休眠狀態，長時間不用則要求及時關閉，避免浪費用電；電梯由以前的雙梯運行，改成了單梯運行。二是加強用水管理。加強隊伍節約用水的思想教育，讓人人堅持做到隨手關閉水籠頭，杜絕長流水現象；同時，加強用水設備日常維護管理，對于水管漏滴、冒等及時安排人員修理。三是加強用油管理。嚴格按照公車的出車制度使用車輛，實行統一定點維修、定點保險、定點加油和定期保養，科學核定單車油耗定額，努力降低油耗，減少車輛維修費用支出。四是加強用品管理。加強辦公經費和辦公用品的使用管理，依據需要配備辦公用品，嚴格執行購、領、銷制度；努力實現無紙化辦公，降低紙張的耗用。五是加強用餐管理。嚴格執行有關標準安排接待工作，既做大方得體，又堅持了節儉節約原則。

　　（四）嚴格檢查，確保取得實際成效。

　　院節能工作領導小組辦公室采取檢查、抽查、暗訪等形式，經常性地對各科室節能減排工作開展情況進行監督檢查，檢查各單位節能減排措施的落實情況。同時，把平時監督檢查情況記錄在案，作為院績效考核的重要依據。明確各單位節能減排監督員，負責對本單位的節能減排工作進行日常監督檢查，發現長明燈、長流水等不符合節能要求的現象及時提醒糾正。經過全院上下的共同努力，現已基本形成了專職機構推動、單位內部自控、廣大群眾監督的節能減排工作機制。

　　三、存在的問題及下步改進措施

　　雖然在節能方面作了一定工作，但是對照高標準、高要求，還有一定差距。在今后的工作中，我們將進一步加強能耗賬務管理，強化對比分析，及時采取應對措施，加強能耗設備的技術改造及升級換代，及時發現問題，減少能耗支出。

工作自評報告 篇3

　　為切實創新社會管理，加強社會治安綜合治理基層基礎工作，充分發揮基層社區作為綜治組織的“第一道防線”作用，維護社會和諧穩定，xx社區充分認識建立綜治工作站的緊迫性和重要性。20xx年社區成立了社區綜治工作站，同時成立了由社區主要負責人擔任綜治工作站站長，社區民民警擔任副站長，社區工作人員等為成員的組織機構，健全了各項規章制度，確定了主要職責。自工作站成立以來，按照街道綜治辦統一布置和要求，緊緊圍繞以街道辦事處為中心，為社區建設服務，為社會和諧服務，進一步夯實了基礎，落實相關措施。全面加強社會治安綜合治理，工作站運行良好并取得了實質性的效果，現將情況匯報如下：

　　一、按照指定的治安綜治計劃，明確了綜治工作的目標任務，進一步加強對社會治安綜合治理工作的領導。實現“六無”目標，即邪教組織人員、無集體越級上訪、無刑事治安案件、無重大治安事故、無干部職工違法犯罪。確保轄區內治安秩序良好，

　　二、建立治安綜治網格化管理，將綜治工作落實至各個網格，各網格設有一名網格長，一名協理員，兩名信息員，網格長由社區副主任擔任，協理員由社區民警擔任，信息員由志愿者、樓組長擔任；形成分級負責、配合，上下聯動、齊抓共管的工作局面，樓組長、信息員主動深入居民家中，第一時間掌控、處理和反饋信息，明確了所在責任區負責人的職責和任務，真正做到了群眾工作群眾做，做好工作為群眾的良好局面。

　　三、實施“人防”、“物防”、“技防”三防結合，切實加大治安防范力度。對轄區重點單位，物業管理小區在實施“人防”、“物防”的基礎上提倡“技防”，有力地保障了社區居民的生命財產安全及生活秩序。轄區內x小區配齊了門衛、保安，設有二十四小時的流動巡邏崗，各樓均安裝了電子防盜門、監控，另每幢樓都有一名樓長，每單元都設有一名管家；轄區內的“三無”小區也成立志愿者巡邏隊，二十四小時巡邏；治安工作取得了較好成效，社區內無重大案件發生，無刑事案件發生，有效維護了轄區社會穩定，受到了人民群眾的稱贊和支持。

　　四、結合禁毒工作安排積極開展“無毒社區”的創建工作，在社區內開展禁毒宣傳，先后懸掛禁毒橫幅5幅，發放禁毒宣傳材料800多份，加強了小區居民的禁毒意識。目前我社區無新滋生吸毒人員，無制、販毒行為。

　　五、我們經常下到群眾當中去，通過與群眾的交流，從中了解是否有新滋生習練者，做到“發現一個、幫教一個、轉化一個”；另一方面，積極發動群眾主動向我們檢舉、揭發、提供邪教組織的非法活動，做到“發現一起、處理一起”。我社區至今沒有新滋生習練者，也沒有發現邪教組織的非法活動，取得了社區的榮譽稱號。

　　六、在居民中開展法制學習教育，組織社區黨員、干部集體學習有關法律法規。在社區中開展了法制宣傳教育活動4起，共發放法制宣傳書刊、資料共計1000余份，舉辦培訓班4期，上法制課12次。受教育總人數達到20xx人次。二是在小區的宣傳欄和樓棟顯眼處張貼法制宣傳畫，達到家喻戶曉。社區現有法制宣傳欄3個，每月更新宣傳內容，提高了居民的法制觀念，增強了防范意識，實現共建平安社區。

　　通過綜治工作站在綜合治理工作上的運行，取得了一些成績，但仍存在許多不足，在以后的工作中我們將在街道綜治辦的領導下，結合我們社區的實際，扎扎實實的開展好各項穩定工作。加強對群眾的教育引導，培育良好的社會心態。

工作自評報告 篇4

　　教育作為社會的一個部分，學校作為育人的場所，全面實施法制化管理已是時代發展的必然趨勢。依法治教、依法治校、依法施教不僅是依法治國的重要組成部分，同時也是深化教育改革，推動教育事業不斷向前發展的必然要求。我們把依法治校工作落到實處，是實現學校跨越式發展有效途徑。因此，幾年來，我們在實施學校的法制化管理方面，進行了積極而有效的探索。

　　一、建立健全組織機構，切實加強依法治校工作的組織領導

　　為了更好地貫徹落實依法治校工作，不斷加強學校管理的法制化進程，我校成立了以校長為組長，法制副校長參加地依法治校工作領導小組，下設辦公室，并抽調專人負責。同時，吸收相關人員成立了防火、安全保衛、普法等工作專項領導小組。定期召開依法治校工作會議，研究部署依法治校工作。做到職責明確，責人到人，確保各項工作有計劃、有組織的開展，務求實效。

　　二、以加強制度建設為根本，不斷推進學校管理的法制化、規范化

　　首先，我們根據《教育法》、《義務教育法》等法律法規研究制定了《中學各種職責》，對學校組織機構、辦學方向、教育教學工作、教師的權利和義務、校園管理等作出了明確規定，并在此基礎上建立健全了學校的各種配套規章制度與崗位職責，注重將制度建設與學校常規管理、民主管理有效結合起來，將法制教育與師德教育和學生良好行為規范的養成教育結合起來。從根本上保證學校各項工作有章可循，有法可依。為全面推進依法治校工作提供必要的前提保障。

　　其次，建立科學決策機制，健全校內管理體制。一是進一步完善校長負責制，形成了以校長為核心的行政指揮系統。按照校長負責制的內涵和實質分解和細化各項工作。并形成制度，保證行政機構科學有序，管理順暢，工作效率高。二是形成以黨支部為核心的黨的組織系統，設立工會等健全的組織機構。三是制定校務委員會議、黨支部會議、教師代表會議制度，對學校重大問題或事務實行校務會提議、黨支部討論、教師表決通過的辦法。積極落實科學、民主的決策機制，不斷提高領導班子的決策效率。

　　第三，建立健全了學校的各項規章制度，從根本上保證了各項工作有章可循，有法可依。我校在認真貫徹執行國家的法律法規的同時，依據有關法律規定，根據教育發展的新形勢、新情況，結合我校辦學章程及時完善了學校各種規章制度，建立過去沒有的，健全過去不夠的，修定已經過時的，使學校的一切管理活動以制為準，以章為規，保證學校各項管理依法進行，按規運作。

　　第四、嚴格執行各項規章制度，完善考核機制，切實將依法治校工作落到實處。

　　我們依據學校管理的配套制度與崗位職責，制定并完善了《教師工作考核》、《師德考核》、等各職能部門和各崗位人員的考核辦法，實行月跟蹤考評、學期匯總、學年總評相結合的方式。加強檢查，強化監督，切實發揮考評的激勵促進作用，不斷強化考評結果的運用，獎勤罰惰，樹立正氣，從而實現學校管理的科學化、制度化、規范化。

　　三、以大力推行校務公開為突破口，充分發揮民主管理與民主監督作用。

　　為了進一步加強和完善教職工代表大會制度，切實保證師生員工參與學校民主決策，民主管理和民主監督的權力，從1999年起，按照上級要求，我校便開始全面實行校務公開。學校成立了校務公開工作領導小組，制定校務公開實施方案，規定有關學校改革與發展德重大舉措公開，學校涉及教師與學生切身利益的工作公開，對學校管理中收費、財務收支、人事任免、大型基建等事項全程進行公開。把校務公開制度同學校長期實施民主管理過程有效結合起來，努力提高教育質量和辦學效益。這不但保護了廣大教職工的民主權力，同時，在很大程度上刺激了教職工參與學校民主管理的熱情，校務公開被廣大教職工稱贊為"陽光工程"，是我們教育事業蓬勃發展的不竭動力。

　　四、以加強普法宣傳為紐帶，積極營造良好的法制氛圍

　　首先，我們強化了校內廣大教師學法、懂法、守法的教育力度。我們按照上級的普法要求，根據我校實際，先后研究制定了《中學依法治校實施方案》和《中學普法工作五年規劃》。結合方案和規劃的具體要求，又分別制定相應的年度計劃，把規劃目標層層分解，年年加以落實。通過舉辦講座、報告、法律知識競賽等形式積極組織開展《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等涉教法律、法規的學習與宣傳活動。使廣大教師充分學習和了解國家的法律法規，學校的規章制度，不斷豐富廣大教師的法律知識，提高法律意識，增強學法、守法的自覺性。

　　其次，加大學生法制教育工作力度，強化規范約束和良好行為習慣的養成，積極組織法制社會實踐活動。不斷提高學生依法保護自身合法權益不受侵害的能力。一是根據教育局的部署和要求，我校在二年級開設法制教育課，嚴格按照上級規定做到計劃、課時、師資、教材四落實。并認真做好課程教學管理，要求任課教師認真備課、上課，積極開展法制教育教學研究活動。二是利用主題班會、座談會等形式，積極組織開展法制社會實踐活動，組織學生到市法制教育基地讓學生親身體驗、感受"法"的重要性，自覺的投入到學法、守法的行列中。

　　再次，認真做好教育法律、法規的`校外宣傳，提高全社會對依法治校工作重要意義的認識，依法增強廣大干部群眾"依法保教"的責任感和自覺性。我們針對干部群眾中普遍存在著對涉教法律、法規知法程度不高，法制觀念淡薄的現象。積極開展普及性的宣傳與學習活動，我們利用我校每年"三月份"和"九月份"普法宣傳月的有利契機，邀請法制副校長到校做法制講座，觀看法制教育片，通過開展辦板報、貼標語、法律咨詢等豐富多彩的活動，不斷提高師生的法律意識。逐漸形成尊師重教的良好社會氛圍。特別是通過對《教育法》和《義務教育法》的宣傳，使廣大家長送子女接受義務教育由單純的個人意愿向履行法律"義務"的認識轉變。這為進一步加強學校"控流"工作，鞏固"兩基"成果奠定了堅實的基礎。

　　教育收費是社會上的一個熱門話題，規范收費不僅關系到政府的形象、教師形象，同樣關系到學校的健康發展。我校在收費問題上是嚴肅的、認真的，凡涉及到向學生、家長收取費用，都嚴格按照財政、物價及上級教育行政部門核定的收費范圍、收費標準執行，沒有任何亂收費現象，一直以來，我校從未發生過因收費問題的申訴。

　　實踐證明，加強校內法律法規學習，強化校外法律法規宣傳，不僅使廣大教職工弄清了如何履行自己的義務，而且使每一位公民都認識到自身的法律責任和應履行的義務。營造了全社會各方面共同負責，齊抓共管的依法治校新局面。

工作自評報告 篇5

　　今年以來，縣委、縣政府的正確領導下，我局按照縣綜治委的統一部署和要求，進一步深化平安建設工作，不斷加大局機關綜治和平安建設工作力度，強化內部管理，認真履行職責，以“深入推進平安xx縣建設、全力構建和諧社會”為目標，以落實領導責任制為抓手，結合局中心工作，突出重點，采取措施，確保綜治及平安建設工作取得實效。

　　一、加強領導，措施到位

　　我局把綜合治理及平安建設工作列入本單位總體工作的重要議事日程，把綜合治理及平安建設工作等同于業務工作，當作局機關的頭等大事來抓，成立了以黨組書記、局長為組長的綜合治理領導小組，強化了領導責任制，全面落實了綜治工作各項制度。首先落實領導責任制度。年初就確定了綜治工作目標和具體要求，明確了責任。為了把目標管理責任制落到實處，局長與班子成員、班子成員與各股室負責人層層簽定了責任書，使綜治工作責任層層落實。其次落實定期會議制度。局黨組每月聽取一次綜治工作情況匯報，并定期召開綜治工作會議，分析形勢，確定重點，研究措施，加強協調，切實解決綜治工作存在的困難和問題，形成了綜治工作齊抓共管的強大合力。

　　二、健全制度，強化宣傳

　　為落實綜治工作目標，我局先后制定了《綜治安全守則》、《安全檢查監督制度》等一系列制度，完善了矛盾糾紛排查、安全保衛等各項規章制度20余條，形成了層層推進的工作格局，堅持“誰主管、誰負責”的原則，切實做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事，矛盾自己化解，問題自己解決”，為實現局機關穩定創造良好的條件。

　　在普法宣傳及普法教育方面，我們主要抓組織與協調。廣泛配合全縣普法宣傳活動，搭建宣傳平臺，分發基本法律法規、政策條令等資料以及招商引資相關宣傳資料，基本形成了普法宣傳網絡化、陣地化、經常化格局。同時，我們還利用每周政治學習的機會，對職工開展經常性和有針對性的普法教育，充分發揮思想政治優勢，把干部職工的思想統一到講穩定、講大局、講奉獻上來。

　　三、排查隱患，狠抓落實

　　矛盾糾紛排查調解是綜治的一項重要的基礎性工作。我們除健全了矛盾糾紛排查調解工作機制外，按照“預防為主、教育疏導、依法處理、防止激化”的原則，積極支持招商引資企業，不斷發動全局干部職工，全力把排查工作的重心放在“抓早、抓小、抓苗頭”上，協助縣綜治委做好化解矛盾糾紛、維護社會穩定的工作，為確保社會穩定和經濟發展做出了積極的貢獻，確保了綜治和平安建設工作的順利進行。

　　我局20xx年在社會治安綜合治理及平安建設方面的做了大量的工作，當然也還存在不足之處。在以后的工作中，我們一定會克服困難，再接再厲，為推進全縣社會治安綜合治理工作再上新臺階而努力奮斗。

工作自評報告 篇6

　　根據《江南區20__年檔案行政執法檢查的通知》文件要求，我們對本局檔案進行了認真全面的自查整理。現將自查情況報告如下：

　　一、領導重視，目標明確。

　　我局領導高度重視檔案工作，始終把檔案工作當作一件大事來抓，實行領導負責制，明確各項職責，將檔案工作落到實處，保障了檔案工作的順利開展。

　　二、機構健全，管理有序。

　　一是設立了專門的檔案管理工作機構，建立了檔案網絡管理系統，副局長為分管領導，有兼職檔案工作人員具體管理檔案工作，充實完善了檔案管理領導小組成員，實行層層管理。

　　二是建立了文件材料歸檔制度，制定了本局文件材料歸檔范圍和檔案保管期限表，每月收集、整理、分類、歸檔，實行統一管理。

　　三是堅持做好防盜、防高溫、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲、防光等"八防"工作確保檔案安全。

　　三、設施齊全，規范標準。

　　（一）局里配置了規范標準的檔案柜，所有檔案都用標準的檔案盒盛裝，數量充足，符合檔案裝訂要求。同時配置了電腦、打印機、復印機、掃描儀、照相機、攝像機等設備，將檔案管理工作納入單位辦公自動化程序。

　　（二）建立健全檔案工作各項規章制度，檔案工作人員認真負責，能夠及時的收集文體系統內各類文件材料，按要求整理，有完整的紙質目錄，在規定時間及時向江南區檔案局移交檔案，報送現行文件、資料等。堅持編寫年度大事記、組織沿革及其他專題匯編。20__年移交文書檔案：永久14盒145件，30年1盒15件；聲像檔案：照片28張；實物檔案：11件。

　　四、積極宣傳，加強培訓，提高素質。

　　（一）組織全局干部集中學習《檔案管理違法違紀行為處分規定》（第30號令），通過學習討論，熟悉第30號令的內容。

　　（二）積極開展"6.9"檔案日活動，6月9日在廣場參加城區檔案局牽頭組織的板報展，積極宣傳檔案法律法規、檔案工作成效，開展現場咨詢活動，現場發放宣傳資料200多份。

　　（三）選派檔案管理人員參加檔案管理部門的業務培訓和指導，使他們掌握更多的檔案專業知識，提高技能，做到持證上崗，加強我局的檔案管理工作。

工作自評報告 篇7

　　為加強學校管理，提高安全衛生意識，營造良好的、和諧的校園環境。學校長期以來把安全衛生工作放在第一位，抓平時，重細節。根據上級部門指示精神，我校食堂衛生工作領導小組對學校的食堂衛生工作展開了全面、認真的自檢自查，及時整改，現將自檢自查情況及整改情況報告如下。

　　一、學校領導重視食堂衛生工作。

　　開學初，學校專門召開食堂衛生工作會議，明確職責和具體分工，成立以校長為首的學校食堂安全工作領導小組，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。同時召開學校教職工、后勤人員會議，學習上級頒發的文件，要求學校后勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，切實認識到學生安全衛生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將孩子交到我們的手中。

　　二、確保了飲食從業人員持證上崗。

　　三、健全衛生、食品管理制度、晨檢制度、陪餐制度及人員責任制度，做到責任到人，出臺學校的食品安全事故應急處置預案，及時組織相關人員學習，責任到人，搞好食品衛生宣傳和預防工作，并制定由總務主任負責的食堂每周一次的檢查評比制度，做到獎懲分明。

　　四、調整廚房內部布置。一是蒸飯間，二是蔬菜加工間，三是打飯間。

　　五、把好四個關，杜絕食物中毒事故的發生。

　　（1）、把好采購、加工關：嚴把進貨渠道，重新簽訂供貨商的協議，檢驗供貨商提供的營業執照和食品流通許可證，嚴把入庫的索證關；加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。

　　（2）、把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒。

　　（3）、把好“個人衛生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂工作，從業人員必須取得健康證及經過食品衛生培訓合格才能上崗，工作人員進入食堂必須做到“三白”。

　　（4）、杜絕非工作人員進入廚房。

　　六、實行量化分級管理制度，堅持按量化分級管理的標準規范化管理學校食堂。

　　七、整改措施。

　　為有效的控制學校食物中毒事件發生，做好各類事故隱患監控，切實保障學校師生員工健康安全。我們著重從以下幾個方面著手解決。

　　（1）加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛生、安全意識。學校政教處、各班主任要通過課堂教育、板報、安全教育課等多種形式加大教育力度，使食品衛生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛生法》進行操作營業。

　　（2）加大管理力度，杜絕校門流動攤點的食品流入學校；食堂生產加工加強衛生監管，嚴格操作規程。加大獎懲力度。

　　（3）學校通過健康教育，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生水冷水，教育學生增強自我防護意識。

　　（4）規范臺帳填寫。

　　（5）對檢查中出現的從業人員穿戴不整齊、不講究衛生的人員做出嚴肅批評和教育，對從業人員進入廚房前的相關方面的.衛生檢查進行長期的查處。

　　（6）集中清理衛生死角，查住一起處理一起，堅決做到廚房干凈整潔無死角。

　　八、存在問題。

　　（1）、學校因經費原因，學校食堂配套設施標準不高。

　　（2）、學校食堂從業人員都是臨時工，工資低，不夠安心。

　　總之，要持之以恒做到上述幾條，才能杜絕食物中毒事故的發生，我們一定在本學期中再接再勵，把食堂衛生工作做得更好。

工作自評報告 篇8

　　很慶幸成為江津區第xx屆骨干教師的一員，這是學校老師、上級領導對我工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。在這一年的時間里，壓力與動力并存、忙碌與收獲同在。我把壓力化作動力，做好每樣工作，努力不辜負老師、領導、家長、學生對我的期望。我是這樣想的，也是這樣做的。為了更好的鞭策自己，提高自己，從以下方面對自己的工作予以總結：

　　一、師德師風方面

　　1.加強政治學習、接受師德教育，提高政治素質和教師職業道德素質。

　　作為一名骨干教師，我始終認真地學習工作，恪守教師職業道德，自覺學習相關教育法律法規。我熱愛祖國、熱愛人民、忠誠黨的教育事業；遵紀守法、文明執教，具有良好的職業道德和健全的民主法制觀念。能以嚴謹的工作作風和良好的道德素養，以德治教，廉潔從教，為人師表。自覺抵制有償家教。從不違規編寫、推銷教輔資料。我在教學工作和管理班級中始終做到“心中有學生”不僅關心學生的學習，更注意學生的心理變化，關心孩子的生活，時時處處把孩子放在第一位。

　　2.加強業務學習，提升自身的業務能力和水平。

　　作為一名骨干教師，我熱愛本職工作，遵守學校紀律，服從工作安排，面對巨大的工作量，依然兢兢業業工作。在平時教學中堅持把功夫下在平時，備課、上課、反思都一絲不茍。關愛學生，耐心輔導學生，引導學生建立良好積極的心理健康機制。在課堂教學上積極尋求對自己的突破，努力改變自己的課堂教學，嘗試活動溝通的教學模式，融合積極心理的理念，較好地實現教育引導要求，課堂充滿活力和激情，深受學生喜愛。在本學科起到了帶頭的作用。

　　積極利用一切機會鍛煉自己，制作教學課件、撰寫教學論文等等參加評選，不在乎獎項，而是抓住了每一次機會，去探索和鍛煉。

　　二、教育教學成績方面

　　1.教學成績突出，擔任學校3-6年級心理健康教育課程教學。根據學生心理發展特點和身心發展規律，利用課堂，有針對性地實施教育；面向全體學生，通過團體活動輔導的開展，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質逐步提高；關注個別差異，根據不同團體（班級）學生的不同需要同一命題下開展多種形式的教育和輔導；以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性；努力做到心理健康教育要做到科學性與針對性相結合；面向全體學生與關注個別差異相結合；尊重、理解與真誠同感相結合；預防、矯治和發展相結合；教師的科學輔導與學生的主動參與相結合。

　　2.在平時的學習和教學中，也不忘自己的的職責和義務。積極參與重慶市教育科學規劃課題“踐行幸福教育，促進健康校園建設”的研究，參加學校科任教師匯報課上課，善于運用卡牌和沙盤輔導技術對學生進行積極心理輔導，在學校和片區起了一定的示范作用。積極參與教研組活動，參加校本教研，參與學校自主心理教材的編排。

　　3.最求進步和學歷提高，繼續進行教育碩士學位心理健康教育方向的研讀，考取國家心理咨詢師二級資格，獲得教育碩士學位，獲得國家中級沙盤咨詢師資格。

　　4.積極參與社會心理健康咨詢活動，為重慶市殘疾人心理健康與咨詢學會會員。

　　5.其它方面：市師生書畫賽攝影二等獎。

　　總的說來，我在一年的骨干教師履職期間，時時骨干教師標準嚴格要求自己，遵紀守法，履行職責，用于奉獻。

　　面對將來，我將以更大的熱情投入到工作中，為我校的教育教學工作的進一步提升做出我應有的貢獻。

工作自評報告 篇9

　　牢固樹立“安全第一”思想，根據各級文件指示精神，我校始終堅持安全工作月查月報制度，積極創建平安和諧校園，措施得力，成效顯著。現將我校校園安全工作開展情況作簡要匯報如下：

　　一、建立安全工作領導責任制，層層落實責任，責任具體到人

　　學校成立有安全工作領導小組，亓俊發校長為學校安全工作的第一責任人，亓峰同志為安全工作常務副校長，各處室主任為具體安全管理人，各個方面及重點防范部位責任到人，班主任與學校、班主任與學生及家長分別簽訂安全目標責任書，建立起了完善的安全工作責任制和管理系統。

　　二、建立健全了各項安全工作制度

　　學校重新修訂了安全工作制度，修訂了《學校安全會議制度》、《學校安全檢查制度》《學校衛生安全工作制度》、《學校安全教育制度》、《課間安全值班人員崗位職責》和《建筑物受損應急預案》、《火災應急預案》、《疏散應急預案》、《不法人員入侵校園預案》、《學生傷病應急預案》、《學生中毒應急預案》等制度，除常規制度外，我校新制定了《汶水學校消防安全逃生演練實施方案》、《汶水學校預防甲型流感應急預案》。

　　三、落實檢查制度，認真進行排查，及時消除隱患

　　全員值日人員每天進行師生到校情況、校園安全情況的檢查，發現情況及時處理。各部門各處室人員，特別是責任人嚴格進行自查工作，學校安全領導小組對各責任區進行月檢查。學校強化傳達保衛人員責任，堅持夜值班和雙休日值班制度，確保校園財產安全。

　　四、加強技防措施，保證了交通及校園安全

　　我校積極與市政府及交通部門聯系，在校外設置了紅綠燈，劃警戒線。出資設置了減速板，與公安技防等部門協商，分兩次出資一萬余元，對教學辦公樓設置了報警裝置。

　　五、堅持安全教育制度，提高師生的安全防范意識

　　學校通過全體教工例會、升旗儀式向全體師生傳達有關安全工作的文件精神，對學生進行食品安全知識教育、交通安全知識教育、水電安全知識教育、防范傳染病流行病傳播的教育、校內外活動安全知識教育,安全防范知識教育。通過不同形式，分期分批地組織各年級學生觀看交通安全專題片，參加法制教育、衛生教育等專題講座，教育學生遠離三室一廳。根據教育需要，及時向廣大學生及家長發放宣傳材料，召開主題班會、團隊會，向學生發放《中學生安全公約》，并進行學習評比，使全體師生能牢記各種報警電話、安全責任人聯系電話以及簡明規范的報警詞。學校每學期組織一次防火防震應急逃生演練活動，提高了學生的應急逃生能力。

　　六、切實加強甲流防控工作，保證了正常教學秩序

　　新學期以來，面對甲流疫情，我校早發動早著手，嚴把校門入口關，并隨之出臺了一系列制度措施。一是完善組織機構，明確了職責任務;二是建立疫情的監測與報告制度，及時收集信息并上報衛生部門;三是全員值日與傳達人員嚴格監測師生入校體溫，超標學生就醫觀察;四是嚴格進行處室、教室、公共場所消毒、通風，作好記錄;五是加強了宣傳教育工作，學生、家長對甲流防治的認識普遍提高。

　　七、針對湖南育才中學事件，切實加強了冬季安全管理

　　自入冬以來，我校進一步明確安全責任，加強校園冬季安全管理，做了大量扎實有效的工作。一是進行校舍和照明用電安全專項檢查，更換舊線路200余米，維修更新電燈電器80余件，修繕特種教室用房24間，并對所有常用體育器材進行了保養維護;二是交通安全管理，對外來接送學生車輛進行隱患排查，在校門口設置值班人員，向學生家長發放交通安全材料;三是結合湖南湘鄉育才中學事件，召開安全主題會，出臺文件，分別召開小學、初中學生會、班主任會、全體教師會;后勤人員檢查整修樓梯扶手、樓道照明燈、逃生指示燈，在樓道、主干道劃定學生行走路線;德工處加強學生規范行走的教育和督查，多種渠道對學生進行宣傳和教育。

　　安全重于泰山，防患勝于救災。今后我校的安全工作仍將常抓不懈，并將以此次安全檢查為契機，揚長避短，努力創建“平安校園”、“和諧校園”。

工作自評報告 篇10

　　一年來，學校始終堅持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學理念，確立“穩定、安全、提高”的工作目標，圍繞黨和國家的教育方針和學校的工作大局，在上級政府和主管部門的領導下，深入開展法制宣傳教育，密切結合學校實際，廣泛開展普法、依法治理工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，學生思想品德合格率大達100%，法制安全教育率為100%，學校重大事故和違法犯罪率為零，促進了學校教育事業健康、協調的發展，創設了良好的法制校園環境。我們的具體做法是：

　　一、健全機構，明確職責

　　為了認真貫徹、執行《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務教育法》等法律、法規，積極維護師生的合法利益，維護學校的穩定和師生的安全，我校建立了“預防為主、標本兼治、突出重點、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執教，依法育人工作作為頭等大事，列入學校的重要工作日程，納入學校整體規劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴、抓實、抓好。通過專題學習、宣傳、討論等活動，幫助領導、教師進一步統一思想、明確職責，按照“主要領導親自抓，分管領導具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長為組長，法制副校長為副組長，其他班子及班主任為成員的普法、執法領導組，以教導處為主體，以班主任為骨干，以團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，健全了組織機構，明確了各自職責，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置。實行法制安全工作“一票否決”制度，建立了較為完善的學校法制安全工作組織網絡，形成了層層有人管，事事有人負責的良好局面。

　　二、建章立制，完善管理

　　學校一直注重依法建制，逐步建立、完善了學校各種規章制度。為適應課改考核需要，這些制度的建立和不斷完善適應了學校在新形勢下管理的需要，有力地推進法制建設工作，形成了學校優良的校風、教風和學風。

　　1、建立健全教職工大會制度，強化管理

　　學校實行校長全面負責，教職工大會參加學校民主管理的學校管理制度。強化了校長的責任和權利，學校的大事集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問題、熱點話題，經教職工民主討論，進一步促進了校務管理的規范化、科學化。

　　2、積極推行校務公開制度，重大事項實行公示制度。

　　為了切實增強教育行政執法的透明度，對于一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了具體的校務公開實施方案并予以執行，在干部推薦、職稱評定、教職工評優等熱點工作中，做到“四公開”指標公開、條件公開、程序公開、結果公開。主動接受群眾監督;在收費方面，堅決執行一費制，校長、教師簽訂了制止亂收費責任書，并直接與每位教師的年終考核、考評獎勵掛鉤，同時，我們請學生家長對學校收費、資料訂閱、師德師風等領域進行監督，并將有關信息，及時反饋給學校管理層。做到學校收費公開、財務收支公開，有利地促進了黨風廉政建設和行風建設，推動了依法治教、依法治校工作的深入開展。

　　三、辦學活動，依法規范

　　學校自覺遵守國家法律法規，依法規范辦學活動。學校嚴格按照國家法律法規聘任教師、設置課程、制定教學計劃、安排各種教育、教學活動。由于學校嚴格按照規章辦事，及時化解了許多矛盾，教師心服口服，多年來學校無一例上訪或信訪事件發生。在課程設置方面，學校按照國家教育部課改精神，切實搞好國家、地方、校本課程設置，注重學生的自主能力的培養。

　　四、加強學習，提高認識

　　強化法制教育，培養師生法律素質，最根本的途徑是加強全校師生對法律、法規的學習。只有全校師生對法律法規的條文學習到位，才能提高法律意識，認識到法律在現實生活中的重要性。

　　1、領導在決策中學習，增強依法治校意識

　　學校領導是學校工作的重要決策者，我校提出領導班子依法決策的要求，促進領導班子成員自覺學習法律法規，自覺強化法律意識、自覺依法辦事的積極性與主動性，使學習法律與依法行政成為班子成員的主動行為，為搞好學校法制教育工作奠定了良好的基礎，為全校師生依法治校起到了表率作用。

　　2、教師在交流中學習，增強依法治校意識

　　教師是依法治校的關鍵執行者，教師的法制意識與法律素質直接影響著學校的法制教育效果。因此，強化教師自覺學習法律法規是非常重要的。我們圍繞《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，組織全體教師認真學習、反復研討，不斷提高法律意識和法律水平。在實踐中我們發現：一直采用集中時間對教師進行法律法規的照本宣科及要求教師平時自學，效果會減弱。于是，我們采取了教師集中交流的學習方式。即將集中時間的一人談變為集體談，教師們在集中交流時各抒已見，有的進將學到的一些體會講給大家，有的舉一些案例讓大家一起分析，使全體教師在交流中提高最對法制教育的認識，同時自然強化了全體教師自覺自學法律的意識，在一次次交流中提高自身的法律素質，提高依法治教的能力。

　　3、學生在情境中學習，提高法制意識。

　　要求各學科教師結合教學內容，有機滲透法制教育。真正把法制教育與日常教學工作、生活實際緊密地聯系起來，使法制教育與各學科教學有機滲透，使法制教育真正落到實處。

　　⑴、在法制課上創設情境，使學生自然而然接受法制教育，增強法制意識。

　　⑵、在各科教學中滲透法制教育。在開設專課對學生進行系統法制教育的同時，在語文、數學、英語、社會和思想品德等學科的教學中，老師們根據學科特點，不失時機地滲透法制教育內容，寓法于教。教學過程中關于統計的知識、自然課程中的一些實驗等等內容中都包含著法律知識，利用這些學科知識自然滲透法律法規，引導學生知法、守法、用法都是非常有效的情境創設，會自然提高學生的法律素質。

　　五、開展活動，強化意識

　　在開設法制教育課的同時，學校每學期都開展豐富多彩的法制教育活動，從而提高師生的法制意識，讓師生懂法、守法、愛法、護法、會拿法律武器保護自己。

　　1、組織收看，加深認識

　　我們還組織師生觀看了光盤：“預防青少年犯罪”、“交通安全案例”，讓學生從真實的事例中受到啟迪，吸取教訓，珍愛生命。

　　2、建設陣地，強化認識

　　學校還把法治宣傳教育滲透到每周一次的晨會講話，兩周一次的主題班會中，資料共享平臺。上學期各中隊還根據自己班級的實際，開展了以法治教育為主題的中隊活動，如“法就在我們身邊”、“爭做守法好少年”、“法律知識知多少”等等的活動，充分展示了學生門的智慧，同時也是學生學法、知法的.成果的反映。我們還開展了班級法治墻報評比活動。開展以“我自護、我平安”法制安全宣傳月活動，根據各年級學生年齡特點和實際情況確定比賽內容和形式，低年級采取“繪畫”形式，中年級采取“手抄報”形式，高年級采取“演講”形式。舉行“珍惜生命、遠離毒品“簽名活動，“校園拒絕邪教““拒絕網吧”簽名活動，這樣的活動，既能夠使廣大師生能更好地學習到一些法律知識，增強法律意識;同時還做到了法治教育與紀律常規教育相結合，正面引導與反面典型相結合，法治教育與弘揚中華美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法治教育工作的實效。

　　六、成效顯著，收獲頗豐

　　由于我校堅持依法治校，把依法治校同教育改革和發展結合起來，不斷探索在社會主義市場經濟體制下學校依法治校工作的新途徑，學校的各項工作，呈現出蓬勃生機，師生法律觀念和和法律意識大大增強，依法治校的水平明顯提高，學生德智體美諸方面生動活潑地得到發展。

　　1、推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。 近年來我校堅持“學用結合、普治并舉”的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則及學校管理各項規章制度依法治校，基本形成了各項工作有章可循，違章必糾的格局，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決剎住各種違反法規的現象，真正使學校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。學校無重大事故與案件發生，犯罪率始終保持為零。

　　2、增強了廣大師生員工的法律觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。

　　開展依法治校工作后，廣大教職員工更加認識到學法的重要性，更加自覺地在實踐工作中深入學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，并自覺在實踐工作中依照法律法規條文依法施教、依法辦事。例如廣大教師通過自覺學習《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》后，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師和學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性;教師當中關心、保護學生身心健康發展的多了;熱心幫助學困生的多了;尊重學生個性差異、耐心教育問題學生的多了;加強自身修養、自覺做表率的多了……歧視、體罰與變相體罰學生的現象基本沒有了，師生間建立起了平等、和諧的良好關系。

工作自評報告 篇11

　　今年以來，我局按照縣綜治委的統一部署和要求，進一步深化平安建設工作，不斷加大交通系統社會治安綜合治理工作力度，強化內部管理，堅持“預防為主、標本兼治、齊抓共管”的方針，切實履行職能作用，使全局的綜治工作得到了穩步發展。

　　一、加強領導，措施到位。

　　為把社會治安綜合治理工作落到實處，做到了“三有”：一有機構。成立了以局長任組長、分管領導為副組長、相關單位及股室負責人為成員的領導小組。領導有擔子，職工有職責。二有目標。制定綜合治理工作目標并納入重點工作，與業務工作同計劃、同部署、同考核、同獎懲。三有力度。把《20xx年度社會治安綜合治理目標管理責任書》簽到各單位、各股室，一級負責一級，層層落實責任。人人參與，過硬考核。

　　二、提高認識，觀念明確。

　　綜合治理工作是一項長期工程、形象工程和效率工程，必須強化宣傳工作，堅持學習和宣傳制度化、規范化、經常化，增強職工的責任感和防范意識。一是召開綜合治理工作會議，把上級的文件、會議精神及時傳達到基層；二是認真分析本單位的治安形勢，排查各類矛盾糾紛，研究并切實解決社會治安綜合治理工作中存在的的問題；認真執行中華人民共和國《信訪條例》，我局除做好平時的信訪接待工作外，還確定局領導信訪接待日，負責接處信訪工作以解決與群眾生產生活息息相關的一系列問題，化解矛盾，維護正常的生產生活秩序；三是加強學習。組織職工學習政治、時事、業務文件、《20xx年社會綜合治理目標責任書》，開展法律、法規知識學習。四是充分發揮自身優勢，采取靈活多樣的形式，加強了綜治工作的宣傳，營造出人人參治的良好氛圍。

　　三、突出重點，狠抓工作落實。

　　一是結合交通工程施工，嚴格招投標制度，對每一項工程嚴格按照招投標管理辦法實施，接受群眾監督；在工程質量監督上，把住關口，杜絕偷工減料及弄虛造假現象發生，在加快工程進度的同時把好工程質量。二是在信訪接待工作中，著力構筑矛盾糾紛排查調處工程，落實信訪歸口調處責任。在矛盾糾紛排查調處過程中，嚴格實行分級排查、歸口調處、領導包案責任制，把責任落實到部門和單位。對群眾反映的涉及交通行業的問題，及時清理，認真對待，仔細調查，盡快回復，把矛盾化解在萌芽狀態。三是機關辦公樓的防火、防盜等工作宣傳，加強職工家屬及子女的遵紀守法教育，鄰里團結，寬厚待人，嚴于律已，相互廉讓，杜絕矛盾和不穩定因素發生，確保了無違法違紀職工。四是加大執法力度，改善和優化交通運輸市場和交通建設工程投資和施工環境。圍繞交通建設，運輸市場和交通管理熱點問題，集中開展專項治理活動，整治運輸市場和建設市場，規范運輸秩序和交通建設行業，依法治理無證無照駕駛和偷逃營運規費等，嚴厲整治破壞路產路權的違法行為，為創建平安縣提供良好的交通條件和環境。五是高度重視日常安全防范，加強值班管理，嚴格交接班制度。對安全生產管理人員和領導干部進行安全培訓，開展“安全生產月”等活動，運用“101”旅游黃金周和防汛期間，加強行業安全宣傳和責任的落實，嚴格落實24小時值班制度和重大災情報告制度，保證防汛物資到位、信息暢通，做到有備無患，對突發事件采取有效的應對應變能力，將災害事故的損失盡量降低和減少。六是在汛期，忠實地履行了搶通生命線，保障生命線的職責。搶通保通阻斷道路。對全縣橋頭進行日常安全維護，對干河子大橋便道進行維護，對鄉鎮聯網公路主干線上的危橋險段設置安全警示標志、標牌；派出交通執法人員1900人次，確保了道路和橋梁安全通行率達100%。為災后重建提供了安全的交通通行保障。

　　回顧半年來的工作，我們雖然取得了一定成效，但同時也存在著一些不足，我局自我綜治評定分為98分（滿分100分）。今后我局將再加領導，再加措施，再加力度，將我縣交通系統綜治工作進一步完善，抓緊抓實，抓出成效，推動交通工作全面發展，為全縣經濟發展和社會穩定作出更大的貢獻。

工作自評報告 篇12

　　為了深入貫徹落實《學校體育工作條例》及《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展，現將我校體育工作自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　多年來一貫堅持“健康第一”的教育理念，認真落實體育工作條例，大力開展陽光體育運動，學校體育工作取得了顯出成績。

　　二、建立制度，強化管理

　　體育衛生工作是素質教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。特別是近幾年，學校歷任領導都非常關心支持學校體育工作。做到校長領導下的學校體育工作領導小組，實行校長——分管領導——體育教師一條線，做到專項管理，專人負責，規范體育工作。從而為我校體育工作的順利開展奠定了堅實的基礎，為我校體育成績的不斷突破提供了可靠的保障。

　　三、主要成績

　　陽光體育活動的開展可謂是人人皆知，口碑較好的小學。多年來，在上級領導的關心支持下，學校認真貫徹《學校體育工作條列》，積極開展陽光體育活動，吸引廣大青少年教師走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。近年來學校一直重視師生身體健康狀況的研究，認真組織廣大師生開展體育健身活動。學校積極組建田徑、乒乓球、羽毛球等體育活動興趣小組；我們體育教師緊跟時代步伐，堅持普及推廣播體操、校園集體舞。

　　四、讓學生動起來，課堂教學得先行

　　體育課是落實體育工作的一個重要環節，課堂上體育教師實行學生課堂出勤記載制，保證每個學生參與體育鍛煉與學習，行政值周、教導處隨機抽查。學校一直把體育教研工作與課題研究工作放在教學工作的首位，同時也作為提高體育教師專業水平的重要方面來抓。我們堅持以“健康第一”為指導，認真落實新“課標”的教育理念。在實施體育教學過程中，依據“新課標”精神，結合我校的具體實際，要求教師制定出切實可行的教學和工作計劃，并重點突出學生的體育素質和基本能力的培養，同時結合體育教學的特點，有意識地培養學生熱愛祖國，拼搏向上，團結協作和勇往直前的良好品質和作風。為他們將來的生活、工作和學習都打下了良好的基礎。

　　在每周四開展教研活動與集體備課活動中，體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設為著眼點，以轉變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。使學生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優化課堂教學。

　　在教學實際中，我們重點抓好課堂教學這一環節，教師按教學計劃備好課，設計出的教學方案，充分利用場地和現有的器材，調動學生的學習和鍛煉的積極性和自覺性，嚴密課堂的組織和管理，特別是對一年級新生加強了課堂常規的教育，在教學方法上也在不斷地探索創新，改變以往那種以講為主的一人練，多人看的作法，實行講練結合，在學中練，練中學，合理利用場地和器材，以多練多動為主。通過教學實踐，我們感到這種方法切實有效，在練習密度、程度、學生掌握動作的準確性上及課堂的練習氣氛都有明顯的提高和改善，學生的運動能力和運動水平大有所提高，終身體育的興趣和習慣逐漸養成。

工作自評報告 篇13

　　為推進我市中醫藥事業發展，加強基層醫療機構建設，充分發揮中醫藥在疾病預防、治療、保健和公共衛生服務等方面的作用，讓人民享有更加安全、有效、便捷、價廉的醫療衛生服務，我院根據《XX市人民政府關于印發XX市創建全國基層中醫藥工作先進單位實施方案的通知》（北政辦發〔20xx〕112號）文件要求，組織開展創建全國基層中醫藥工作。根據階段性工作的要求，對前階段的創建工作進行自評總結：

　　一、領導高度重視，落實責任到位

　　為做好創建全國基層中醫藥工作，我院高度重視，成立了創建全基層中醫藥工作先進單位領導小組，由院長出任組長，副院長任副組長，各科室負責人為成員。領導小組負責創建全國基層中醫藥總體工作的部署、規劃及實施。制訂創建工作計劃和工作方案，召開動員大會，組織學習創建工作的要求和步驟，將創建的具體工作層層分解，落實到科室，責任到個人，確保創建工作的順利開展。

　　二、完善服務網絡

　　中醫藥服務能力得到進一步提升我院積極參與以市中醫院為龍頭，各鄉鎮衛生院、村和社區衛生服務機構為基礎的中醫醫療保健服務網絡建設。中醫科和中藥房建設逐步完善，中醫科建設達到國家驗收標準，中藥房配備中藥飲片種，中成藥種。配備中醫師XX名，能夠開展基本中醫藥服務、種以上中醫非診療服務項目以及中醫健康指導服務等工作；每個村衛生所至少有1個中醫或能中會西的鄉村醫生，能熟練運用中醫藥技術為城鄉居民提供中醫藥服務。XX個村衛生所能夠開展中醫藥服務，并至少有1名鄉村醫生能夠提供中醫藥服務，全鎮中醫藥服務能力得到進一步提升。

　　三、中醫藥人才隊伍建設

　　有計劃地組織本鎮中醫藥人員培訓工作。做好中醫藥適宜技術培訓等工作。鼓勵西醫學中醫，開展鄉村醫生中醫藥知識培訓，進一步優化中醫藥專業人才隊伍結構，提高業務能力。結合基層藥物制度的實施，認真開展《國家基層藥物臨床應用指南（中成藥）》和《中成藥臨床應用指導原則》的培訓，提高臨床醫生的中成藥應用水平。根據培訓計劃，每年組織相關人員進行的培訓，今年還選送1名中醫師到上級專科醫院進修半年中醫藥適宜技術，通過以學帶用，帶動臨床醫師及鄉村醫生對適宜技術的使用，臨床醫生和鄉村醫生的中成藥應用水平不斷提高。

　　四、建立健全全鎮、村中醫一體化管理機制，推動中醫藥服務能力的穩步提升

　　全面推進中醫科建設，特別是針灸、理療、康復特色建設。面對本院中醫師、以西醫為主的醫師、鄉村醫生，針對針灸、推拿、按摩、拔火罐、刮痧、艾灸、牽引、中藥熏蒸等適宜技術的培訓，安排技術操作練習，并組織操作考核。截止到20xx年9月止，全鎮先后有XX人參加及通過中醫藥適宜技術培訓考核，獲得市衛生局發放的培訓合格證書，合格率100%。鎮、村二級醫療機構的中醫藥服務能力穩步提升。

　　五、充分發揮中醫藥在公共衛生服務中的作用

　　利用中醫藥知識和技能開展防病治病工作，廣泛開展中醫藥健康教育和宣傳咨詢活動。每年至少開展不少于4次的中醫藥健康教育知識講座，開展不少于2次的中醫藥健康咨詢活動。發放中醫藥宣傳資料，在病房、候診室、接種候診室、孕婦學校等場所循環播放中醫藥宣傳光碟，轄區居民的中醫藥預防保健能力得到進一步提高。

　　制定中醫藥保健處方，運用中醫藥知識和方法開展慢性病管理服務。發揮中醫藥特色的優勢，積極參與傳染病的預防工作。

　　六、宣傳力度到位，營造濃厚的中醫藥文化氛圍

　　中醫藥文化總結、整理、宣傳力度到位，起到積極推動中醫藥文化體系建設的作用。借鑒市中醫藥推廣中醫藥文化建設的經驗，從服務理念、行為規范、環境形象等方面的中醫藥文化特點為，結合自身工作特點，設置中醫特色的環境氛圍，利用中醫藥宣傳專欄、中醫文化格言、中醫小貼畫、中醫藥宣傳橫標、電子顯示屏滾動播放、發放宣傳資料等多種形式開展中醫藥宣傳工作。20xx我院中醫藥宣傳專欄已經出版XX期；固定的中醫文化宣傳橫XX條；中醫文化格言幅，中醫宣傳小貼圖幅，電子顯示屏滾動播放每天不少于小時。通過多種形式，使群眾更加深入了解中醫藥、認識中醫藥、認同中醫藥、使用中醫藥、感受中醫藥文化。

工作自評報告 篇14

　　我們對學校食堂各方面的工作進行自查，通過自查我們認為學校食堂能夠按照各級有關食堂方面的要求去做，能夠在客觀的條件不太好的情況下盡力做好工作。

　　一、食堂基本情況

　　我校食堂建于20xx年，建筑面積為90平方米，現有加工間、烹飪間、教師餐廳和學生餐廳等4個區域，可容納70人同時就餐。學校現有學生170人，教職工12人，日常在食堂就餐人數70人。

　　二、自查情況

　　1、學校組織健全。開學初就成立了食品衛生工作領導小組，由校長任組長，衛生教師和食堂管理員任副組長，制訂了工作計劃，對學校食堂進行監管工作。

　　2、健全制度、責任到人。校長是食堂衛生安全的第一責任人，食堂管理員負責具體的管理工作，衛生教師負責監督管理。同時建立了一系列的規章制度，如餐飲衛生管理制度、食堂管理制度、食堂消毒制度、采購食品制度、采購索證制度、食品驗收制度、食品倉儲衛生制度、粗加工間衛生制度、烹調間衛生制度等。

　　3、抓好源頭管理。為確保師生飲食安全，把好食品采購關，嚴防食物的中毒事故的發生，食堂與各食品供應商簽訂了食品蔬菜供貨協議，認真做好取證，索證工作，堅決不購買無證商販的食品蔬菜。

　　4、把好食品蔬菜的驗收關。倉庫驗收員工作認真負責，每次購進的食品、蔬菜和調味品等都要進行仔細的檢查驗收，嚴格保證食品蔬菜的質量，保證劣質食品與“三無”食品不進倉庫。

　　5、把好食品衛生關。在保證食品蔬菜質量的同時，認真做好消毒、清洗等食品衛生工作，確保師生吃上“放心菜”，洗菜按照流程進行，從洗菜到燒菜層層落實，責任到人。不提供涼拌食物。

　　6、保證就餐衛生。師生就餐采取分餐形式，個人從配餐間領取食物，每人一個餐盤，使用一次性筷子，確保不發生傳染性疾病。

　　7、堅持留樣制度。每個品種的留樣量均不少于100克，在冷藏條件下存放48小時。

　　8、附屬設施比較齊全。各門窗有防蠅、防塵設施；有5個分別用于洗菜、洗餐具、洗手等專用的洗潔盆；有專用的餐具消毒桶；有專用的半成品、成品的工具和容器，有明顯的標志并能分開使用；有食品存放架，做到分類存放，保證有良好的通風效果。

工作自評報告 篇15

　　為了深入貫徹落實國務院頒發的《學校體育工作條例》，及科教局關于開展學校體育工作與提高學生體質健康的精神，全面推進學校的體育工作，切實加強體衛工作領導班子建設，建立健全各項規章制度和管理辦法，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展，扎扎實實開展各類體育活動。

　　一、建章立制，強化體衛管理。

　　學校成立了由校長為主管，教導主任、體育教師共同參與的體衛工作領導班子，將體衛工作納入學校工作整體計劃，尤其將田徑、乒乓球傳統項目放在重中之重的位置，定期召開會議研究落實體育工作，并把體育工作業績列入年終考核內容，使之步入良性循環、持續發展之路。確保了日常體育教學工作和各項體育活動及訓練落實到位，取得了積極的成效。

　　二、創造條件，完善體育設施。

　　我校活動場地一直是制約體育活動開展的瓶頸。近幾年學校一直不遺余力、千方百計地開拓建設體育場地，加強體育器材設施的配置。學校購置了籃球架、籃球、羽毛球、乒乓球案、球拍等達到體育資源共享。從而方便了我校師生開展田徑、乒乓球訓練、召開運動會、冬季長跑等體育活動，解決了我校體育設施不足的問題，有效地保證了各項體育訓練活動的開展。與此同時，所有教室、辦公室均按要求優化配置桌凳和日光燈。學校食堂均有衛生許可證，從業人員有健康證，經常接受上級主管部門的食品衛生監督。

　　三、全面開展體質健康運動，促進學生身心發展。

　　1、堅持健康第一，創新體育理念。

　　我們堅持以健康第一為指導，認真落實新課標的教育理念。在實施體育教學過程中，依據新課標精神，結合我校的具體實際，要求教師制定出切實可行的教學和工作計劃，并重點突出學生的體育素質和基本能力的培養，同時結合體育教學的特點，有意識地培養學生熱愛祖國，拼搏向上，團結協作和勇往直前的良好品質和作風。為他們將來的生活、工作和學習都打下了良好的基礎，在教學實際中，我們重點抓好課堂教學這一環節，教師按教學計劃備好課，設計出的教學方案，充分利用場地和現有的器材，調動學生的學習和鍛煉的積極性和自覺性，嚴密課堂的組織和管理，特別是對四年級新生加強了課堂常規的教育，在教學方法上也在不斷地探索創新，改變以往那種以講為主的一人練，多人看的作法，實行講練結合，在學中練，練中學，合理利用場地和器材，以多練多動為主。通過教學實踐，我們感到這種方法切實有效，在練習密度、程度、學生掌握動作的準確性上及課堂的練習氣氛都有明顯的提高和改善，學生的運動能力和運動水平大有所提高，終身體育的興趣和習慣逐漸養成。

　　2、強化學生體質健康標準測試。

　　《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，每學年期初即制定學校《健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由年級組牽頭，以四到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師協同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。

　　3、搞活體育傳統項目訓練。

　　田徑是我校傳統項目，在加強日常體育教學工作的同時，我們十分重視傳統項目的課余訓練。從科學選材到梯隊建設和訓練，分工到人，層層落實。從興趣出發，激發隊員訓練積極性。

　　興趣是的老師，興趣是學生積極參與運動訓練的源泉。從特長入手，充分挖掘學生運動潛能。田徑運動項目較多，每個學生興趣特長不一，因此，在訓練中必須采用針對性原則，在激發學生運動興趣的同時，努力使學生的專項身體素質得到發展，培養學生終身體育意識。在訓練中，遵循少年兒童生長發育規律，進行科學化規范化系統訓練。在訓練中，能抓住學生的特點，認真制定訓練計劃，在訓練過程中，針對每個人的特點進行適當調整，使他們的訓練水平得到很大程度的提高。近年來，我校開展了豐富多彩的課余活動和體育小比賽。

　　學生喜聞樂見的拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽、乒乓球比賽等，尤為注重的是把學生冬鍛三項作為我校特色項目來抓，每年進行學生冬鍛比賽的同時，也進行教職工冬鍛比賽。這極大地豐富了師生業余生活，提高師生練習的積極性，實現了師生同臺競技，極大濃厚了師生參與鍛煉的熱情。由此，學生的身體素質以及競技水平逐年提高。近幾年，在全體師生積極努力下，我校田徑代表隊在鄉級小學生田徑運動會上屢創佳績，團體總分名列前茅。07年08年我校參加科教局組織的小學生運動會，取得了男子400米接力第五名、女子團體第六名，男女運動員也獲得了好名次。

　　4、加強衛生教育，提高學生健康水平。

　　學校全面貫徹衛生工作《條例》，積極開展健康教育活動，全面加強對學生健康狀況的監測。同時切實改善衛生環境和教學衛生條件，著力提高師生的健康水平。近年來，學校投入相當的資金維修和改善了學生食堂，對教室、辦公室全面粉刷，改善教室采光，更新課桌凳，并購置了高低床，投資18萬圓新建環保廁所一座。加強食堂衛生管理和食品、飲用水安全保障工作，及時對學生進行預防接種查證驗收。積極組織全體學生參加一年一度的鎮衛生院體檢工作，體檢經費從公用經費中列支。制定防近措施，定期檢查學生眼操、讀寫姿勢，并組織教師學習教學衛生要求，關心學生的生長發育和身心健康，使學生的視力不良發病率得到有效控制，目前我校學生近視率為5%。

　　四、存在的問題與下一步打算

　　（一）學校活動場地偏小、體育器材設備不足，沒有專職體育教師，體育教學與活動的開展受到限制，對學生體質健康水平的提高產生一定的影響。為此，我們將積極爭取政府的大力支持，加大投入，加強學生運動場地的擴建與體育器材設備的添置，確保體育教學與活動的正常秩序，為全面實施素質教育，增加學生體質奠定堅實的基礎。

　　（二）教室、宿舍均沒有達到規定標準，光線不足，宿舍擁擠，學校將在今年投入資金，逐步進行改建。下學年爭取特崗教師，確實把體育課開好，學校也有生活老師，為學生創造良好的環境氛圍。

　　雖然我校的體育工作取得了一定的成績，但與上級的要求相比還有許多工作要做。我們決心在今后的工作中進一步加大貫徹學校體衛工作兩個《條例》的力度，積極開創體育工作新局面，為使我校體育工作取得更好的成績而努力奮斗。

工作自評報告 篇16

　　長期以來，我校食堂工作秉承“公益性”“服務性”和“安全性”原則，以創建“放心食堂”為工作中心，為“辦人民滿意的學校”發揮重要作用。按照恩施市教育局相關的精神，現結合學校實際情況針對學校的食堂工作展開了全面、認真的自檢自查，現將自檢自查情況報告如下。

　　1、領導重視周密布署。

　　每學期初，學校都會專門召開食堂工作會議，明確職責和具體分工，讓食堂的全面工作制度化、規范化。后勤處負責具體落實，從人員、調入、設備、采購、保管、加工等所有管理環節進行了細化并狠抓落實，并定期召開食堂工作專門會議，學習上級文件，研究各階段落實措施。

　　2、健全制度、責任到人。

　　本學期，學校按照上級精神實行了“五員制”上墻，即食堂操作員、衛生監督員、營養指導員、伙食質量評判員、或是成本價格監督員。同時建立了一系列的規章制度，如食堂管理制度、食堂消毒制度、采購食品制度、采購索證制度、食品驗收制度等。

　　3、確保衛生有效監督。

　　（1）食堂都能嚴格執行國家的《食品衛生法》，有各項衛生安全制度和措施，并做到了有檢查、有記錄，有突出事件的應急措施，工作人員能自覺按要求上崗和操作，其它各項衛生措施和規定能落實到位。

　　（2）采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。嚴格把好食品進貨關，將學校食品進貨進行統一采購，對采購的食品索取三證（營業執照、衛生許可證、生產許可證）復印件和質量檢驗報告，進出貨手續齊全。

　　（3）建全各類安全衛生制度以及進、出貨招標、檢查、驗收、登記、簽字制度，定期公示市場原料和蔬菜價格。

　　（4）建立群眾監督機制，學校專門成立了“學校家長委員會”定期對學校食堂的收費標準、管理、物資采購成本利潤控制、飯菜質量、等進行跟蹤監督。行使對食堂的監督、檢查等職能。

　　（5）從業人員持證上崗，規范操作。食堂從業人員定期參加衛生防疫部門體檢與食品衛生知識培訓，按規定穿戴工作服、工作帽，并能做到不留長發，不留長指甲，不戴手飾，注意個人衛生與環境衛生。嚴禁非食堂工作人員進入操作間。

　　4、保證伙食以人為本。

　　為維護師生的合法利益和身心健康，我校堅持“公益性”原則，按照“非營利性”要求，做到保本不營利，進行食堂成本單獨核算。

　　5、伙食收費情況。

　　自“營養午餐”實施以來，學校再未向學生收取生活費，針對“營養午餐”按照上級要求，堅持做到一月一公示，確實實施學生用餐陽光服務，滿意服務。

　　6、其他收費情況。

　　我校是九年義務教育學校，自從國家實行免費義務教育和“營養午餐”以后，學校對學生無任何收費，學生的意外傷害保險費和醫療保險費是在學生和家長自愿原則下代收的。

工作自評報告 篇17

　　“學校安全重于泰山”，校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。本學期，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實xx大精神和科學發展觀，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想，緊緊圍繞教育教學中心工作，以創建安全、文明、和諧校園為載體，嚴格落實維護社會穩定工作責任，深入排查調處不穩定因素，采取有效措施化解不穩定隱患，創建和諧穩定的教育環境。現將我校綜治維穩工作匯報如下：

　　一、加強對維穩工作的領導，建立維穩工作的長效機制學校成立了安全工作領導小組，層層簽訂責任書，落實安全責任制，實行責任追究制。學校把維護社會穩定工作作為學校工作的一項重要內容，納入學校工作計劃中，列入學校重要議事日程和工作日程，使維護穩定的各項工作措施落到實處。

　　二、加強教職工的法律法規教育，增強職工依法執教意識。學校大力開展師德師風教育，幫助教師自覺踐行師德規范，把職業道德規范轉化為實際行動，杜絕因老師個人的原因造成不穩定因素的發生，有效維護校園穩定。

　　三、廣泛宣傳，加強教育，提高師生安全意識學校利用會議、廣播、黑板報、宣傳櫥窗、橫幅等形式廣泛宣傳安全知識，全員參與安全防范。學校把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

　　四、正確對待家長和學生意見，及進處理矛盾糾紛，全力維護學校穩定。為了創建一個安全穩定的育人環境，學校每期征求學生、家長意見一至兩次，了解師生、學生中存在的問題，對存在的問題及時調查、疏導、處理，將老師之間、師生之間、學生之間的矛盾糾紛消除在萌芽狀態。

　　五、加強校園內部安全管理，對校舍、食堂、消防等進行嚴格細致的排查和整改。給學生食堂下發整改通知書，收繳學生攜帶的管制刀 具，排除各類安全隱患。

　　六、加強學校衛生管理工作，加強與工商等部門的相互協調，加大校園周邊環境整治力度，嚴禁在校園周邊亂擺攤設點，防止發生學生中毒和流行病事件。

　　七、加強校外值班巡查制度。本學期開學，每晚8點半至10點，安排兩名老師在校門外巡查，督促學生及時回家，預防各類安全事故發生。

　　八、加強校外住宿生的管理。學校定期組織班主任對校外住宿生進行巡查，了解掌握學生表現，配合住戶對校外住宿生加強教育監督，消除安全隱患。學校維護社會穩定工作事關國家發展，教育成敗。因此，我校將按上級有關要求，繼續做好學校維穩工作，為構建和諧社會作出應有的貢獻。

工作自評報告 篇18

　　根據縣綜治辦《關于開展綜治宣傳月活動的通知》文件精神，3月份，我公司廣泛開展了以“強化社會治安綜合治理，推進和諧平安建設”為主題的綜治宣傳月活動。現將活動情況匯報如下：

　　一、結合公司實際，積極籌備綜治宣傳月工作。

　　公司成立了以董事長為組長，總經理為常務副組長，副總經理為副組長，為成員的縣城投公司綜治工作領導小組。領導小組下設辦公室，由許由仙同志兼任辦公室主任，負責綜治宣傳月的具體工作。

　　二、結合黨的群眾路線教育實踐活動，深入開展綜治宣傳月工作。

　　公司綜治辦結合黨的群眾路線教育實踐活動，充分利用宣傳欄、懸掛標語、發送短信等多種形式，廣泛開展和諧平安建設宣傳工作。公司在建項目施工工地共張貼和諧平安建設標語9條，制作宣傳專欄2期，向干部職工、施工單位及監理單位發送綜治宣傳短信近百條。

　　三、結合項目建設，全面開展安全生產大檢查。

　　從工地一線抓起，牢固樹立安全生產、和諧平安建設意識。3月份以來，公司組織各施工單位、監理單位，班子成員、甲方代表深入工地一線，對在建項目進行安全生產專項大檢查。對工地安全防護，建筑材料、廢料、垃圾定點堆放和清理，易燃易爆物品分類存放，安全用電用水等進行排查，要求存在安全生產問題的施工單位限期整改銷號。同時，公司綜治辦還積極開展施工人員和諧平安建設知識宣教活動。多舉措嚴抓不懈安全生產工作，全力推進項目建設。

　　通過“強化社會治安綜合治理，推進和諧平安建設”主題活動的開展，進一步推動了公司和諧平安建設工作。縣城投公司將把活動常態化的開展下去，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，走和諧發展之路。

工作自評報告 篇19

　　20xx年，我局認真按照《XX縣公共機構節能工作領導小組辦公室關于印發XX縣20xx年度公共機構節約能源資源工作方案》（田公節字〔20xx〕1號）要求，以節電、節水、節油、節材等為重點，創新機制，加強管理，扎實開展公共機構節能工作。現將自查情況報告如下：

　　一、組織領導、宣傳教育情況。（分值30分，自評分30分）

　　為進一步加強公共機構節能管理，我局將公共機構節能工作納入重要議事日程，成立了由局長任組長，副局長任副組長，各股、室、所主要負責人為成員的節能工作領導小組，形成“全局齊動、上下一體”的節能管理體系，將我局每一位干部職工都納入管理體系中。同時，領導小組通過對我局能耗現狀的分析和研究，制定了《XX縣交通運輸局公共機構節能工作計劃》，對全局節能工作進行部署和指導，明確了節能工作的主要目標，確定了節能重點環節和重點項目，制定了節能的主要措施，為我局節能工作的開展實施提供了體系保障。

　　為提高我局節能工作人員的業務水平和工作能力，我局積極組織人員參加縣機關事務局組織的節能減排工作培訓，加強對合同能源管理、能源資源消耗統計制度、統計分析方法、目標考核辦法等節能管理知識的學習。

　　二、公務用水、用電、用油及辦公用品管理情況。（分值15分，自評分15分）

　　（一）我局加強用水設備的日常維護管理，及時檢查更換老化的供水管路及零件；在用水區域設置節約用水標識，使機關干部職工養成良好的節水習慣。發現閥門損壞、及時報告修理，杜絕“長流水”，切實減少耗水量。

　　（二）嚴格執行國家有關室內溫度的控制標準，合理設置空調溫度。除特殊用途外，室內空調溫度設置夏季不得低于26℃，冬季不得高于20℃，把“每天少開1小時空調”作為一項節能制度，落實到每個辦公室。機關工作人員帶頭自覺執行室內溫控標準，做到室內無人時不開空調，開空調時不開門窗，堅持定期清洗空調，提高空調能效水平。

　　（三）辦公室、會議室等場所盡量采用自然光，盡可能少開燈或不開燈，室內亮度足夠時不開燈；離開辦公室隨手關燈，做到人走燈滅，杜絕“長明燈”、“白晝燈”。計算機、打印機，復印機及傳真機等辦公設備不用時，隨時關閉，在長時間未使用及下班后自覺關閉各類電器電源、減少待機消耗。

　　（四）加強辦公用品的使用和管理。規范辦公用品的采購、配備和領取。推行網絡辦公，實行在電子媒介上修改文稿，積極推行無紙化辦公。強化文印耗材管理工作，提倡雙面用紙，材料修改稿一律用廢紙打印，降低紙張消耗，減少重復打印、復印次數，注重稿紙、復印紙的再利用。逐步淘汰高耗能的`計算機、打印機等辦公設備。大力提倡修舊利廢，延長文印設備的使用壽命。

　　三、公用車輛配備和使用情況。（分值5分，自評分5分）

　　20xx年，我局嚴格執行公務用車使用管理制度，加強公務用車的節能管理。公務車輛統一實行定點維修、定點保險和定點加油，推行一車一卡、專卡專用的加油制度，嚴格執行單車油耗定額，努力降低油耗。堅持科學、規范駕駛，按時保養，減少車輛部件非正常損耗，降低車輛維修費用支出。合理安排車輛出行線路和用車人員搭配，盡量減少車輛空駛里程。對集體公務活動，提倡集中乘車；非緊急情況XX區范圍內外出盡量不使用車輛。加強日常管理，嚴禁公車私用。

　　四、能源消費數據和統計情況。（分值45分，自評分45分）

　　我局致力于逐步建立節能降耗長效機制。逐步完善機關車輛管理，辦公設施管理、接待管理、財務管理等制度。建立健全了節能降耗工作責任制。指定專人負責能源消費統計，如實記錄原始數據，建立統計臺賬，按時報送能耗季度、年度統計報表，使節能降耗工作逐步走上制度化、規范化的管理軌道。

　　五、節能項目投資。（分值5分，自評分5分）

　　20xx年我局投入大量資金購買節能燈，節能插座，節能水壺等用品，通過購買和使用一系列節能降耗產品，從而降低了全局的用電量，降低了能耗，達到節能減排的最終目的。

　　20xx年，在我局全體干部職工的共同努力下，我局公共機構節能工作取得了較好的成效，綜合我局20xx年開展公共機構節能各項工作的情況，我局自評分為100分。在今后工作中，我局將繼續抓好節能減排工作，并加大節能減排督查力度、加大節能減排宣傳力度、健全和完善節能管理制度，促進節能的長效機制，為建設“環境友好型、資源節約型”社會，促進經濟社會全面協調可持續發展做出應有貢獻。