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給導師的感謝信

發布時間:2022-07-31

給導師的感謝信(通用18篇)

給導師的感謝信 篇1

  :

  當我的學士論文完成時,要感謝的人實在很多。

  首先,我要感謝馮·諾依曼先生。正是他發明了電腦,才使我等鳥槍換大炮,從簡單的剪報加摘抄進化成復制加粘貼。大大提高了論文速度,在此代表千萬學子表示感謝。 其次,更要感謝比爾蓋茨先生,他研制的WINDOWS進一步節約了我們的時間,通過互聯網,我們能輕輕敲下鍵盤就能搜索到大量的資料。從此再也不要去圖書館漫山遍野的浪費時間了。當然,順便感謝百度和GOOGLE公司。正是由于他們強大的搜索功能才能尋找到那么多資料。

  另外,當然不能忘記免費提供論文的小網站,他們為我們提供了大量的論文藍本,堅持著為人民服務的宗旨,想人之所想,急人之所急,保證貧窮的我們也能及時共享資源。相比之下,那些收費的論文網站應該放下架子,端正服務態度,變收費為免費,向免費網站!大家共同發揚精神共同分享資源,共建和諧社會!

  最不能忘記的是我親愛的導師。他放下神圣的師尊,象朋友一樣與我們親切探討論文,糾正論文錯誤,指導我如何嫁接整合抄來的資料,使我的論文如何不被查出有剽竊現象。在此我深深鞠躬。

  當然還有論文的答辯老師。他們和藹可親,關心學生,答辯會上善解人意,只提出一個問題:你知道你這篇文章寫了什么嗎?我說:知道......然后我就順利通過了答辯。當我拿到學位的時候,老師的音容笑貌始終浮現在我眼前,我想大聲的呼喊:啊!老師,我愛你們!、

  一次次徘徊,一次次絕望。同學們都給我了巨大的鼓勵!論文完成過程中,同學們互相鼓勵,互相幫助,互相分享資源,探討論文,空前團結,及時避免了論文內容的撞車。每當我對抄襲內容太多而受良心譴責的時候,同學們總會及時出現在我面前安慰我:天下文章一大抄,不抄白不抄。。。。于是,我重新調整心情抄襲,連最后一點剽竊羞恥心都去見了上帝。

  當然,要感謝的人還有很多,比如網吧的老板,送蛋炒飯的小姑娘。。。。

  離開學校完成論文,是一個終點,又是另外一個起點!喝水不忘挖井人,我將銘記大家對我的幫助,以后更好的為人民為社會服務!

  

  X年XX月XX日

給導師的感謝信 篇2

  :

  當我的學士論文完成時,要感謝的人實在很多。

  首先,我要感謝馮·諾依曼先生。正是他發明了電腦,才使我等鳥槍換大炮,從簡單的剪報加摘抄進化成復制加粘貼。大大提高了論文速度,在此代表千萬學子表示感謝。 其次,更要感謝比爾蓋茨先生,他研制的WINDOWS進一步節約了我們的時間,通過互聯網,我們能輕輕敲下鍵盤就能搜索到大量的資料。從此再也不要去圖書館漫山遍野的浪費時間了。當然,順便感謝百度和GOOGLE公司。正是由于他們強大的搜索功能才能尋找到那么多資料。

  另外,當然不能忘記免費提供論文的小網站,他們為我們提供了大量的論文藍本,堅持著為人民服務的宗旨,想人之所想,急人之所急,保證貧窮的我們也能及時共享資源。相比之下,那些收費的論文網站應該放下架子,端正服務態度,變收費為免費,向免費網站!大家共同發揚精神共同分享資源,共建和諧社會!

  最不能忘記的是我親愛的導師。他放下神圣的師尊,象朋友一樣與我們親切探討論文,糾正論文錯誤,指導我如何嫁接整合抄來的資料,使我的論文如何不被查出有剽竊現象。在此我深深鞠躬。

  當然還有論文的答辯老師。他們和藹可親,關心學生,答辯會上善解人意,只提出一個問題:你知道你這篇文章寫了什么嗎?我說:知道......然后我就順利通過了答辯。當我拿到學位的時候,老師的音容笑貌始終浮現在我眼前,我想大聲的呼喊:啊!老師,我愛你們!、

  一次次徘徊,一次次絕望。同學們都給我了巨大的鼓勵!論文完成過程中,同學們互相鼓勵,互相幫助,互相分享資源,探討論文,空前團結,及時避免了論文內容的撞車。每當我對抄襲內容太多而受良心譴責的時候,同學們總會及時出現在我面前安慰我:天下文章一大抄,不抄白不抄。。。。于是,我重新調整心情抄襲,連最后一點剽竊羞恥心都去見了上帝。

  當然,要感謝的人還有很多,比如網吧的老板,送蛋炒飯的小姑娘。。。。

  離開學校完成論文,是一個終點,又是另外一個起點!喝水不忘挖井人,我將銘記大家對我的幫助,以后更好的為人民為社會服務!

  年月日

給導師的感謝信 篇3

  Dear Teacher:

  This is a special day, we have presented a bouquet of flowers, gifts to the world of your peaches and plums, spectrum a Ode to Joy, for your eyes flicker disperse tired, for you loosen the amount of wrinkled patterns.

  The singing is to thank: the teacher, thank you! Thank you do not make learning to become crafts, but have become a kind of joy; Thank you for letting me know their value; Thank you for helping me find their expertise, but let me do things better; Thank you for being one I can never trust people - will be in trouble in their lives to help people.

  The singing is a blessing: teacher, happy holidays! Insatiable in learning, be tireless in teaching, peaches and plums fragrance, their music is happy and harmonious. I wish you a happy holiday! Not only in the Teacher's Day today, there is a tomorrow, the day after tomorrow, Tai Houtian, I wish your life every day, every minutes, every second, the surface is always the same smile.

  The singing is concerned about: the teacher, you worked hard! Your use of sweat, nurturing the tender shoots of spring have just ground-breaking. Your care is like the genial spring, warm our hearts and minds. Let us protect your healthy growth, formed in the autumn fruit.

  Life's journey, you shine our light of hope, enrich our minds, adding to our intelligence.

  Thank you, teacher! I wish you healthy forever! Happy! Happiness!

  Yours sincerely,

  Jane

給導師的感謝信 篇4

  尊敬的老師:

  兩個月的時間一晃而過,這本厚厚的計算書,記錄了我這兩個月的生活,也見證了我大學的最后時光,凌晨三點的廣播,清晨五點的鳥叫,以及每天晚上路過王教授辦公樓的窗前,那通亮燈光。

  在設計過程中得到了王教授和曾教員的精心指導,在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時間來為我解答設計過程中的疑問,很多次,很晚了,從王教授的辦公室問完問題出來,總是看見他還繼續留在那里伏案工作,這樣一位慈祥的長者的背影,我將無法從記憶中抹去。記得在審方案階段,曾教員總是不厭其煩地給我們細心講解,以消除我們的盲點。在這里,我要一并感謝結構教研室的其他老師,那些在無意間幫助過我的老師,謝謝你們。

  這次設計是我第一次進行全面和系統的設計,不免會有疏漏和不足之處,可能存在計算不夠準確,圖紙質量不高等問題,還有許多細節未做到及時處理,請教員指正,以幫助我不斷提高,不斷進步。我相信通過這次全面系統的設計以及在這個過程中各位老師的不斷點撥,在今后的工作中我一定會做到更好。

  此致

  敬禮

  

  x年x月

給導師的感謝信 篇5

  敬愛的老師:

  您好!鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔,高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩,很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,一代代的老師們是那么盡心盡力,培養了一屆又一屆的學子,引領他們走上成功之路。“老師”,這兩個字從心底呼喚出來,是多么的親切。是您們讓無數平庸成為輝煌,是您們把無知懵懂變為棟梁。您們的偉大,無法言表,您們的平凡,令人敬仰,您們的神圣,無字可書。

  老師,您就像那鐘表上的秒針,每天不停息地隨著那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實肯干,實實在在一分鐘也不停歇。

  老師,您就像辛勤的園丁,時時刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤時,您出現在我們身邊;我們需要食物充饑時,您出現在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時,您再一次出現在我們身邊,為我們付出。

  老師,您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。啊!老師,您為我們付出的太多了,我們難以回報。但是請相信,老師您的付出是值得,我們將不會辜負您對我們的期望的,長大以后我們定會成為社會有用的人才。

  老師,您孜孜不倦地教誨,我們會一直記在心里,因為那是您最真誠的言語 。老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個喜慶的季節里,收獲到同學們寄于您的每一份祝福!

  祝您:節日快樂,萬事如意,身體健康,工作順利!

  

  xx年x月x日

給導師的感謝信 篇6

  尊敬的領導及指導老師們:

  值此畢業實習結束之即,我們全體實習生特此向貴單位和各位領導及指導老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

  在實習期間,我們感受到了貴單位領導對我們的親切關懷,聆聽到了指導老師對我們的諄諄教誨,體會到了貴單位領導和老師們寄予我們的殷切期望,也目睹和感受到了全體干警辦案時的全力以赴和忘我精神!正是指導老師的幫助,使我們縮短了理論與實踐的差距,在一定程度上熟悉了辦案程序和掌握了辦案的技能;正是貴單位領導的親切關懷與全體干警的殷切期望,使我們深感任重道遠,往后的學習還需繼續努力,不能松懈;也正是貴單位干警辦案時的忘我精神,不僅為我們樹立了學習榜樣,而且為我國的法治建設有這么一批優秀正義使者而自豪!我們非常珍惜這次寶貴的實習機會,也會把從實習中學到的知識運用到以后的學習、工作、生活中去!

  我們的成長,有您的辛勤付出!在此,祝貴單位事業蒸蒸日上!祝各位領導和老師們身體健康、工作愉快、生活幸福!謝謝!

  此致

  敬禮

  

  x年x月

給導師的感謝信 篇7

  敬愛的陳老師:

  您好!

  我站在陽臺上,聽風從我耳邊吹過。我向遠處眺望,看見校園里的小朋友在歡快的奔跑!

  是誰似輕燕捎來春的氣息?是您,滿載一身清輝的您!老師,三尺講臺見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生。您是春天,為人民服務,孕育著祖國的希望;您是園丁,用心血澆灌祖國的花朵;您是良母,向學生敞開愛的胸懷……

  螢火蟲的可貴,在于那盞掛在尾后的燈,只照亮別人;您的可敬,則在于總是給別人指明方向。用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這是您崇高的勞動。

  祝您桃李滿天下!

給導師的感謝信 篇8

  dear teacher ,

  i am writing to you to express my thanks for your help in learning english and speaking english.

  during these days in your class, i have learned much from you and it is very helpful to me. firstly, you let me know what is the west thinking pattern—straight thinking pattern. and, i think, it is very important to understand the west’s thoughts. as you know, this can help me with my examination and interaction with foreigners. secondly, i have got enough confidence in speaking in english from your class and it took me a long time to gain this confidence. now, i

  always express my ideas in english as possible as i can. it’s great to do that. the last not the least, i find that learning english is not an boring thing as before and i’m interested in studying

  english which was just a necessary task to pass examinations. reading, listening or speaking all become interesting and i really enjoy it. above all, i want to say thanks again to you. and thank you for your time.

  good luck!

給導師的感謝信 篇9

  尊敬的導師:您好

  首先,我要感謝馮·諾依曼先生。正是他發明了電腦,才使我等鳥槍換大-炮,從簡單的剪報加摘抄進化成復制加粘貼。大大提高了論文速度,在此代表千萬學子表示感謝。

  其次,更要感謝比爾蓋茨先生,他研制的windows進一步節約了我們的時間,通過互聯網,我們能輕輕敲下鍵盤就能搜索到大量的資料。從此再也不要去圖書館漫山遍野的浪費時間了。當然,順便感謝百度和google公司。正是由于他們強大的搜索功能才能尋找到那么多資料。

  另外,當然不能忘記免費提供論文的小網站,他們為我們提供了大量的論文藍本,堅持著為人民服務的宗旨,想人之所想,急人之所急,保證貧窮的我們也能及時共享資源。相比之下,那些收費的論文網站應該放下架子,端正服務態度,變收費為免費,向免費網站!大家共同發揚精神共同分享資源,共建和-諧社會!

  最不能忘記的是我親愛的導師。他放下神圣的師尊,象朋友一樣與我們親切探討論文,糾正論文錯誤,指導我如何嫁接整合抄來的資料,使我的論文如何不被查出有剽竊現象。在此我深深鞠躬。

  當然還有論文的答辯老師。他們和藹可親,關心學生,答辯會上善解人意,只提出一個問題:你知道你這篇文章寫了什么嗎?我說:知道……然后我就順利通過了答辯。當我拿到學位的時候,老師的音容笑貌始終浮現在我眼前,我想大聲的呼喊:啊!老師,我愛你們!、

  一次次徘徊,一次次絕望。同學們都給我了巨大的鼓勵!論文完成過程中,同學們互相鼓勵,互相幫助,互相分享資源,探討論文,空前團結,及時避免了論文內容的撞車。每當我對抄襲內容太多而受良心譴責的時候,同學們總會及時出現在我面前安慰我:天下文章一大抄,不抄白不抄。于是,我重新調整心情抄襲,連最后一點剽竊羞恥心都去見了上帝。

  當然,要感謝的人還有很多,比如網吧的老板,送蛋炒飯的小姑娘。

  離開學校完成論文,是一個終點,又是另外一個起點!喝水不忘挖井人,我將銘記大家對我的幫助,以后更好的為人民為社會服務!

  此致

  敬禮

  

  x年x月

給導師的感謝信 篇10

  尊敬的*老師:

  當我提筆寫這封信的時候,我已經快要離開地大了。此刻的心情很復雜,有些傷感,有些不舍,有希望,還有對您的感謝。有人曾說,如果他對某個人說感謝只有兩種情況:一是和這個人很陌生,二是這個人值得他從內心去感謝。我想我對您的感謝就屬于第二種。 說實話,起初我寫畢業論文的時候,雖然給自己定的目標是優秀,但是由于受身邊很多同學們的論文無意義和剪刀加漿糊等思想的影響,我并沒有打算花很多的精力來對待它。只是打算自己搭建一個框架,剩下的內容就復制粘貼。但每當您給我指導一次,我對選題的認識就會加深一步,對研究方法的理解就會提升一點,我原先的想法也在一點點的改變。那次去武漢電信調研結束以后,在回寢室的路上碰到了您,您當即帶我去辦公室,并向我詢問了調研的有關情況和我下一步的撰寫計劃,還給了我一些參考書籍和資料。

  回來之后,我端正了對畢業論文的態度,因為不想辜負您耐心的指導和自己前期所做的工作。因而徹底放棄了原來的想法,決定自己認真完成畢業論文。 您所給與我的遠遠不止是論文指導和研究方法,更重要的是教會我一種從一而終的人生態度。 在我很小的時候,奶奶就一直教導我,說做人要踏實認真,我一直謹記。但是,當我發現這個社會變得越來越功利和浮躁,尤其是當我在大四這一年目睹了許多人通過各種手段和關系走捷徑獲得了成功之后,我開始懷疑自己的人生態度,也學著去拉關系走捷徑。但是您讓我堅定了自己的人生態度,向我肯定了堅持、認真、執著這些現在很多年輕人都十分不屑的詞語的美好和重要。我今天仍然記得您對我說過的那句話:在大學里學習知識并不是最重要的,培養學習能力和人生態度才是最重要的,不管是學習,還是工作、戀愛,態度認真的人一般都會獲得成功。我想這句話會影響我一輩子!

  6月里答辯前的那幾天是最難熬的。短短的幾天要翻譯完一萬八千字的論文,還得做幻燈片,寫答辯詞并把它背熟,周圍的同學幾乎都選擇了翻譯軟件和照幻燈片宣讀。當我一句句地翻譯,一遍遍地背誦和演練時,他們的目光有不解也有不屑,但這次我沒有理會他們的影響,因為您告訴我:要成功就必須認真地付出。

  6月10日那天,當我走下答辯臺時,我如釋重負,我盡了自己最大努力,那么久以來您對我耐心的指導我無以回報,希望這個專業最高分的結果能夠令您欣慰。 如今,許多老師都埋頭做自己的事情不管學生或者為了不讓學生反感自己而不對他們嚴格要求,您仍然堅持著崇高的師德,認真負責地對待學生,令我十分敬佩。我很慶幸自己能在大學即將結束的時候結識了您這位對我的人生態度產生了重大影響的老師。這封信遠不足以表達我對你的敬意和謝意,希望若干年后,當您回首往事時,我還能出現在您的記憶里! 最后,祝您永遠幸福!

  

  X年XX月XX日

給導師的感謝信 篇11

  敬愛的楊老師:

  您好!

  今年我讀三年級了,一轉眼,我從一個不懂事的一年級小學生成長為了一名三年級的少先隊員了。很快,我又要升上四年級了,聽說下個學年我們就要搬到新的學校——高新區中心小學。不知到那時候你還會不會教我呢?我十分喜歡您,期望您能再教我們,因為您是一個十分有愛心、十分負職責的老師!

  從一年級到三年級,您教會我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼,在三(1)班這個群眾里,我們就像一個大家庭,相互關愛,共同學習。有同學生病了,大家問長問短,幫忙生病的同學補習功課;有同學忘帶文具了,大家爭著借文具給他;有同學參加學校的比賽了,大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級,您從a、o、e開始,到此刻,我們已經會寫簡單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙,是您教會了我們熱愛學習,熱愛群眾。

  難忘我們班級搞的一次又一次活動,每個“六一”兒童節,您都帶我們搞慶祝活動,并給予了我們每個人上臺展示的機會,凡是膽小不敢上臺的,您都微笑著鼓勵,您讓我們的童年留下了太多完美回憶。

  楊老師,您用愛心澆灌著我們,讓我們一個個茁壯成長。這天,我們是您園里的花朵,明天,我們將成為祖國的棟梁。謝謝您,深深地感謝您!

  

  xx年x月x日

給導師的感謝信 篇12

  敬愛的老師:

  您好!鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔,高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩,很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,一代代的老師們是那么盡心盡力,培養了一屆又一屆的學子,引領他們走上成功之路。“老師”,這兩個字從心底呼喚出來,是多么的親切。是您們讓無數平庸成為輝煌,是您們把無知懵懂變為棟梁。您們的偉大,無法言表,您們的平凡,令人敬仰,您們的神圣,無字可書。

  老師,您就像那鐘表上的秒針,每天不停息地隨著那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實肯干,實實在在一分鐘也不停歇。

  老師,您就像辛勤的園丁,時時刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤時,您出現在我們身邊;我們需要食物充饑時,您出現在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時,您再一次出現在我們身邊,為我們付出。

  老師,您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。啊!老師,您為我們付出的太多了,我們難以回報。但是請相信,老師您的付出是值得,我們將不會辜負您對我們的期望的,長大以后我們定會成為社會有用的人才。

  老師,您孜孜不倦地教誨,我們會一直記在心里,因為那是您最真誠的言語 。老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個喜慶的季節里,收獲到同學們寄于您的每一份祝福!

  祝您:節日快樂,萬事如意,身體健康,工作順利!

  年月日

給導師的感謝信 篇13

  Dear Teacher:

  I’m glad to be your student, and I am very happy to learn the course I like best under your help.

  English is an important tool, through which we can share it with the world. I treasure the chance of learning English, and I enjoy the happiness from this course.

  This Thursday is Thanksgiving Day. On this special day, I want to express my deepest thanks to you!

  Yours sincerely,

  Jane

給導師的感謝信 篇14

  :

  當我的學士論文完成時,要感謝的人實在很多。

  首先,我要感謝馮·諾依曼先生。正是他發明了電腦,才使我等鳥槍換大炮,從簡單的剪報加摘抄進化成復制加粘貼。大大提高了論文速度,在此代表千萬學子表示感謝。 其次,更要感謝比爾蓋茨先生,他研制的WINDOWS進一步節約了我們的時間,通過互聯網,我們能輕輕敲下鍵盤就能搜索到大量的資料。從此再也不要去圖書館漫山遍野的浪費時間了。當然,順便感謝百度和GOOGLE公司。正是由于他們強大的搜索功能才能尋找到那么多資料。

  另外,當然不能忘記免費提供論文的小網站,他們為我們提供了大量的論文藍本,堅持著為人民服務的宗旨,想人之所想,急人之所急,保證貧窮的我們也能及時共享資源。相比之下,那些收費的論文網站應該放下架子,端正服務態度,變收費為免費,向免費網站!大家共同發揚精神共同分享資源,共建和諧社會!

  最不能忘記的是我親愛的導師。他放下神圣的師尊,象朋友一樣與我們親切探討論文,糾正論文錯誤,指導我如何嫁接整合抄來的資料,使我的論文如何不被查出有剽竊現象。在此我深深鞠躬。

  當然還有論文的答辯老師。他們和藹可親,關心學生,答辯會上善解人意,只提出一個問題:你知道你這篇文章寫了什么嗎?我說:知道......然后我就順利通過了答辯。當我拿到學位的時候,老師的音容笑貌始終浮現在我眼前,我想大聲的呼喊:啊!老師,我愛你們!、

  一次次徘徊,一次次絕望。同學們都給我了巨大的鼓勵!論文完成過程中,同學們互相鼓勵,互相幫助,互相分享資源,探討論文,空前團結,及時避免了論文內容的撞車。每當我對抄襲內容太多而受良心譴責的時候,同學們總會及時出現在我面前安慰我:天下文章一大抄,不抄白不抄。。。。于是,我重新調整心情抄襲,連最后一點剽竊羞恥心都去見了上帝。

  當然,要感謝的人還有很多,比如網吧的老板,送蛋炒飯的小姑娘。。。。

  離開學校完成論文,是一個終點,又是另外一個起點!喝水不忘挖井人,我將銘記大家對我的幫助,以后更好的為人民為社會服務!

  

  xx年x月x日

給導師的感謝信 篇15

  本論文在導師的悉心指導下完成的。導師淵博的專業知識、嚴謹的治學態度,精益求精的工作作風,誨人不倦的高尚師德,嚴于律己、寬以待人的崇高風范,樸實無法、平易近人的人格魅力對本人影響深遠。不僅使本人樹立了遠大的學習目標、掌握了基本的研究方法,還使本人明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成,每一步都是在導師的悉心指導下完成的,傾注了導師大量的心血。在此,謹向導師表示崇高的敬意和衷心的感謝!在寫論文的過程中,遇到了很多的問題,在老師的耐心指導下,問題都得以解決。所以在此,再次對老師道一聲:老師,謝謝您!

  時光匆匆如流水,轉眼便是大學畢業時節,春夢秋云,聚散真容易。離校日期已日趨漸進,畢業論文的完成也隨之進入了尾聲。從開始進入課題到論文的順利完成,一直都離不開老師、同學、朋友給我熱情的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意!在此我向x學校專業的所有老師表示衷心的感謝,謝謝你們三年的辛勤栽培,謝謝你們在教學的同時更多的是傳授我們做人的道理,謝謝三年里面你們孜孜不倦的教誨!

  三年寒窗,所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識,更重要的是在閱讀、實踐中所培養的思維方式、表達能力和廣闊視野。大學畢業論文感謝信大學畢業論文感謝信。很慶幸這三年來我遇到了如此多的良師益友,無論在學習上、生活上,還是工作上,都給予了我無私的幫助和熱心的照顧,讓我在一個充滿溫馨的環境中度過三年的大學生活。感恩之情難以用言語量度,謹以最樸實的話語致以最崇高的敬意。

  最后要感謝的是我的父母,他們不僅培養了我對中國傳統文化的濃厚的興趣,讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依,而且也為我能夠順利的完成畢業論文提供了巨大的支持與幫助。在未來的日子里,我會更加努力的學習和工作,不辜負父母對我的殷殷期望!我一定會好好孝敬他們,報答他們!爸媽,我愛你們!

  "長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。"這是我少年時最喜歡的詩句。就用這話作為這篇論文的一個結尾,也是一段生活的結束。希望自己能夠繼續少年時的夢想,永不放棄。

  

  X年XX月XX日

給導師的感謝信 篇16

  敬愛的楊老師:

  您好!

  今年我讀三年級了,一轉眼,我從一個不懂事的一年級小學生成長為了一名三年級的少先隊員了。很快,我又要升上四年級了,聽說下個學年我們就要搬到新的學校——高新區中心小學。不知到那時候你還會不會教我呢?我十分喜歡您,期望您能再教我們,因為您是一個十分有愛心、十分負職責的老師!

  從一年級到三年級,您教會我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼,在三(1)班這個群眾里,我們就像一個大家庭,相互關愛,共同學習。有同學生病了,大家問長問短,幫忙生病的同學補習功課;有同學忘帶文具了,大家爭著借文具給他;有同學參加學校的比賽了,大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級,您從a、o、e開始,到此刻,我們已經會寫簡單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙,是您教會了我們熱愛學習,熱愛群眾。

  難忘我們班級搞的一次又一次活動,每個“六一”兒童節,您都帶我們搞慶祝活動,并給予了我們每個人上臺展示的機會,凡是膽小不敢上臺的,您都微笑著鼓勵,您讓我們的童年留下了太多完美回憶。

  楊老師,您用愛心澆灌著我們,讓我們一個個茁壯成長。這天,我們是您園里的花朵,明天,我們將成為祖國的棟梁。謝謝您,深深地感謝您!

  年月日

給導師的感謝信 篇17

  敬愛的李老師:

  您好!

  3年來,您一直都為我們遮風擋雨,我很感激您,我有許多話想對您說,今天我就以書信的方式對您說一聲,謝謝您!

  最令我印象深刻的是刨花生的那一次。烈日當空,我們來到了美麗的鄉下,農民伯伯們都很歡迎,正是花生收獲季節,所以您才別出心裁地組織了一次郊游。我們每人都分好了小鐵鍬,到包干區去刨,我們沉浸在歡聲笑語里,我眼看別人的桶里的花生越來越多,我也不甘示弱,使出九牛二虎之力,這使我的成果也多了。突然,我一不小心沒站穩,摔到了洼地上,膝蓋磕到了碎石,破了一大塊。我情不自禁的驚叫了一聲,可謂是響徹天空,大家都跑了過來。我咬牙忍耐,我知道,如果被您看見了,準會操更多的心,可是還是發現了。皮都磕掉了,泥土進去了好多,看樣子是感染了。面對其他同學的冷嘲熱諷,您對他們露出批評的目光,義無反顧地把我背到農民伯伯的家里。

  在背的過程中,您為了不讓我的膝蓋感染加深,所以故意把我的左腿用力捧到腰間。“你們誰身上有藥?”我聽到您用大喇叭喊,我想起來我包里有藥,于是忍痛堅持說:“老師,我包里有,有藥”您拿了藥,就對我細心照顧。我總說:“老師您走吧,我能照顧好自己!”您說:“不行!你腿都感染了,我不放心!”您給我清洗,還講笑話,您仿佛是我的伙伴,我的知心!

  如今,那個傷疤還在我的腿上,我一看到,就想起了你對我無微不至的照顧。我代表所有人說一聲:“謝謝您!李銀春老師!”

  您的學生:陳子杰

  20__年4月12日星期四

給導師的感謝信 篇18

  敬愛的李老師:

  您的身體好嗎?

  您想不到我會給您寫信吧?雖然我們天天見面,可您知道我在想什么嗎?雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生,可你知道嗎?我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西,所以老是受到您的批評,可我這個毛病我想改卻總是改不掉。

  您知道嗎?我每次來到您的辦公室接受您的批評時,我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點,我一定會盡快改正的!不要總是在老師、家長和同學的面前批評我,每每讓我感到無地自容,因為其他好同學都不和我玩了。

  我知道以我平時的學習成績肯定評不上“文明學生”,同學也不會選我當“三好學生”,可我希望您能給我一個獎,雖然我學習和表現現在不好,但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好,但經過努力長大后成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門,可他長大后照樣成了大科學家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵,我決不會辜負您的期望!

  

  xx年x月x日

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