高考動(dòng)員講話稿（精選19篇）
高考動(dòng)員講話稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
漫漫高考備戰(zhàn)路，已快到終點(diǎn)。再過(guò)2天，牽動(dòng)億萬(wàn)家庭的高考就要到來(lái)。 高三學(xué)子將懷揣夢(mèng)寐以求的理想，背負(fù)家長(zhǎng)和老師的殷切希望奔赴考場(chǎng)，去迎接青春歲月中最具挑戰(zhàn)性，最能激起搏擊欲望的這次大考。用精彩的筆墨去描繪美好的理想宏圖。在此，我代表學(xué)校，向奮戰(zhàn)在高三教學(xué)一線的全體教師，表示最衷心地感謝!向高三年級(jí)的全體同學(xué)致以最真誠(chéng)的祝福!
20xx年的6月，對(duì)我們14屆全體同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)放飛夢(mèng)想播種希望的季節(jié);是一個(gè)通向未來(lái)的季節(jié);更是一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想陽(yáng)光燦爛的季節(jié)! 20xx年我們把期望投射在全體高三同學(xué)身上!此刻，學(xué)校的每一點(diǎn)綠色都在為你們綻開，校園的每一個(gè)角落都記錄著你們創(chuàng)造的精彩。 三年來(lái)，你們以勤奮與踏實(shí)在學(xué)習(xí)中取得了驕人的成績(jī)。從跨入高中的那天起，你們每個(gè)人的心中都孕育著自己的理想。為了這個(gè)理想，你們夙興夜寐、寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻。春寒中，有你們執(zhí)著的追求;夏雨里，有你們堅(jiān)定的身影;秋風(fēng)中，有你們勃發(fā)的激情;寒冬里，有你們昂揚(yáng)的斗志。
三年來(lái)，有你們成功的喜悅，有你們拼搏的汗水，也有你們奮斗的艱辛，但始終不變的，是你們對(duì)未來(lái)的永恒渴望，對(duì)理想的執(zhí)著追求。你們蓬勃向上的青春風(fēng)采，你們昂揚(yáng)奮發(fā)的不竭斗志，必將成為學(xué)校的驕傲!
十年磨一劍，今朝試鋒芒。6月7號(hào)你們將步入神圣的考場(chǎng)。你們已做了充分的準(zhǔn)備，但決勝高考，最重要的是保持良好的心態(tài)和自信心。在考試中，你的心態(tài)、耐受力、堅(jiān)韌度比你的智力更重要，更偉大。步入考場(chǎng)，我們一定要沉著、冷靜，做到知識(shí)規(guī)范，步驟規(guī)范，書寫規(guī)范，努力做到減少失誤。
同學(xué)們，人生天地之間，如白駒過(guò)隙，匆匆而過(guò)。人生短暫，時(shí)不我待。我想，同學(xué)們一定會(huì)用三年的奮斗，三年的拼搏，三年的燃燒來(lái)鑄就人生的第一個(gè)輝煌! 同學(xué)們，今天，你們就要揚(yáng)帆起航，向著近在咫尺的對(duì)岸發(fā)起最后的沖刺。凡奮斗就有意義，凡努力就有收獲，凡拼搏就有希望!在最后關(guān)鍵時(shí)刻，讓我們通過(guò)奮斗與沖刺，讓自己的人生更加燦爛多姿，讓雄心與智慧在六月里閃光!
最后，祝你們?cè)诟呖贾薪鸢耦}名——為母校爭(zhēng)光，為母校添彩，譜寫人生亮麗的新篇章! 謝謝大家!
高考動(dòng)員講話稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光如白駒過(guò)隙!百日沖刺時(shí)同學(xué)們的錚錚誓詞至今還在我耳邊回響，一眨眼，兩個(gè)月過(guò)去了!今天我們高三師生再次聚集一堂，隆重舉行五摸過(guò)后的高考40天沖刺大會(huì)，目的就是為即將進(jìn)入高考沖刺最后階段的同學(xué)們吹響進(jìn)軍理想大學(xué)的號(hào)角，就是向戰(zhàn)斗在高考第一線的全體師生發(fā)出打贏高考攻堅(jiān)戰(zhàn)的動(dòng)員令，就是要用我們40天的頑強(qiáng)拼搏換取今生的無(wú)怨無(wú)悔。
自進(jìn)入高三以來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)大大小小無(wú)數(shù)次考試的磨礪，從上學(xué)期期中考試的牛刀小試，到期末考試的一鳴驚人，從期末考試的力挫群雄，到一模考試的繼續(xù)領(lǐng)先，靠的是全體高三學(xué)生的拼搏進(jìn)取，靠的是全體高三教師的傾力付出，全力配合，在此，我向各位老師和同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的敬意。
回首過(guò)去的歷次考試，我們?cè)谑斋@驕人戰(zhàn)績(jī)的同時(shí)，也留下了不少遺憾。從年初期末考試的高位走強(qiáng)、揚(yáng)眉吐氣到四模、五模考試的大幅下挫，這充分說(shuō)明，三月以來(lái)，我們有麻痹驕傲的傾向，我們有放松放任的跡象，我們有退步落后的趨向，如果這股壞的勢(shì)頭不在最后40天當(dāng)中有效地加以遏止，不及時(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，等到高考來(lái)臨時(shí)恐怕悔之已晚!
各位同學(xué)，總結(jié)過(guò)去是為了昭示將來(lái)。兩次模擬考試的小小挫折啟示我們，最后階段一定要樹立目標(biāo)，調(diào)整心態(tài)，奮力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)奇跡!目前，高考的列車已經(jīng)駛進(jìn)了“高速公路”，進(jìn)入了“快車道”。高考的戰(zhàn)鼓早就擂響，高考戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙已經(jīng)彌漫，高考沖刺也到了百米沖刺中最后加速的階段。此時(shí)此刻，我們除了奮力一搏之外別無(wú)選擇。
剩下的40天，比黃金還珍貴，比太陽(yáng)還燦爛!我相信從40天后，我們必將從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利，從一個(gè)輝煌走向另一個(gè)更大的輝煌!我堅(jiān)信：一中學(xué)子都是好樣的!最后的勝利和輝煌一定屬于我們!
如何度好最后40天，我贈(zèng)送同學(xué)們四句話：
第一句：依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己。
備戰(zhàn)高考，最大的收益、最有價(jià)值的東西，是這種備戰(zhàn)的緊張和壓力，培養(yǎng)出堅(jiān)韌、刻苦、認(rèn)定目標(biāo)永不言棄的意志品格和“敢于亮劍”的精神。它們不僅是戰(zhàn)勝高考的力量所在，也是后續(xù)人生中戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品格。我們要牢記國(guó)際歌中“從來(lái)就沒有救世主，也不靠神仙皇帝”的歌詞以及諸如“天上掉不下餡餅，收獲全靠自己”，等名言，堅(jiān)持自立自強(qiáng)。一是要堅(jiān)持依靠自己，勤學(xué)、善思、多問(wèn)，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)。二是堅(jiān)持嚴(yán)格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是堅(jiān)持以“沒有最好只有更好”、“做最好的自己”的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己，不自滿、不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取高考的最佳成績(jī)，成就自已。
最后40天，既不是大功告成，更別說(shuō)大江東去。在我們每個(gè)人的身上都蘊(yùn)藏著巨大潛能,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,采用適當(dāng)?shù)姆绞?這種潛能就能發(fā)揮出無(wú)窮的力量,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)驚人的奇跡。劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)上打破了黑人選手對(duì)田徑短跑項(xiàng)目的壟斷,起跑只用了0.139秒,世界心理學(xué)大師羅扎諾夫的學(xué)生一天能學(xué)會(huì)1200個(gè)單詞,而曾嚴(yán)重口吃的美國(guó)人喬.吉拉德,居然能夠成為全球最受歡迎的演講大師之一。報(bào)紙上一則消息講，一個(gè)70歲的老頭在失火時(shí)能把一個(gè)衣柜從樓上搬到樓下，而在火熄滅后4-5個(gè)壯漢都無(wú)法把衣柜抬起。因此，一個(gè)人的潛能是無(wú)窮的，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)自己能達(dá)到什么程度。如果考前40天能激發(fā)出你的動(dòng)力，如饑似渴的撲到學(xué)習(xí)中，說(shuō)不定你能給父母、老師甚至自己一個(gè)大大的驚喜。只要擁有了信心，就可能擁抱成功;只要樹立了信念，就能揮灑自如，超常發(fā)揮!
第二句：每臨大事有靜氣。
面對(duì)高考這關(guān)系人生前途和命運(yùn)的重要拼搏，有些同學(xué)情緒亢奮，心態(tài)緊張，食不甘味，睡不香甜，上課精神難于集中，自習(xí)不知該復(fù)習(xí)哪科，考試怯場(chǎng)，無(wú)法充分發(fā)揮。這種狀況不改變，勢(shì)必影響復(fù)習(xí)效率，影響自已實(shí)力和能力的充分展示，面對(duì)高考我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對(duì)待。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們不要過(guò)多考慮我能不能考上，會(huì)不會(huì)考砸之類的問(wèn)題，而要經(jīng)常在心內(nèi)告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我就對(duì)得起父母親友，對(duì)得起學(xué)校老師，對(duì)得起自已的人生，我就無(wú)怨無(wú)悔了。要有“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”大無(wú)畏精神，要保持樂觀的情懷，多一點(diǎn)微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，，找準(zhǔn)自已在這一天中有什么收獲，有什么得益，有什么提高。不管收獲，得益大小，你都要滿足地說(shuō)，我沒虛度這一天，然后便可心安理得地讓自已入眠。從現(xiàn)在開始不管大考，小考都要有意識(shí)地訓(xùn)練、提高自已的應(yīng)試心理素質(zhì)，使自已在高考場(chǎng)上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自已基礎(chǔ)和能力的實(shí)際。
第三句：堡壘一個(gè)個(gè)攻克，險(xiǎn)灘一條條趟過(guò)。
俗話說(shuō)：心急吃不了熱豆腐、大意失卻荊州。馬虎往往丟三落四，浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的沖刺階段，也許我們還有好多知識(shí)要學(xué)習(xí)，好多缺漏需要彌補(bǔ),好多方法還待掌握，好多能力有待提高。面對(duì)這種時(shí)間緊任務(wù)重的現(xiàn)狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應(yīng)根據(jù)高考要求，高考試題特點(diǎn)，腳踏實(shí)地認(rèn)真細(xì)致地去攻克一個(gè)個(gè)知識(shí)堡壘，趟過(guò)一條條能力險(xiǎn)灘。高考試題的特點(diǎn)之一，是知識(shí)覆蓋面廣，因此我們要全面復(fù)習(xí)，系統(tǒng)掌握知識(shí)，不能掛一漏萬(wàn)。高考試題的特點(diǎn)之二，就是注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力。高考各科試題基礎(chǔ)題占總分的60~65℅，中檔題占總分25~30℅，較難題占總分的10℅左右，而一般上本三能得58~63℅的分就行，上本二能得64~67℅就行，上本一能得70~75℅就行，因此對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)都要立足夯基礎(chǔ)，爭(zhēng)取基礎(chǔ)題能拿80℅以上的分?jǐn)?shù)，中檔題能拿55℅以上的分?jǐn)?shù)就行，千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)。丟掉基礎(chǔ)去鉆難題。當(dāng)然對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)則要努力爭(zhēng)取更高分，但也應(yīng)在確保基礎(chǔ)題不失分，中檔題能拿80~90℅分?jǐn)?shù)的前題下去鉆研較靈活，難度較大的題目，千萬(wàn)不可鉆牛角尖，把時(shí)間精力用在偏題怪題上。高考試題的特點(diǎn)之三，是要求靈活運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)解決生產(chǎn)，生活中的實(shí)際問(wèn)題，難度不大，只是比較新穎而已，關(guān)健要能把基本概念，基礎(chǔ)理論吃透，要能明確知識(shí)的內(nèi)涵外延及其使用方法，使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。
同學(xué)們，中國(guó)臺(tái)灣作家劉凱若忠告青年人：“生命是不能害羞的，害羞成不了氣候，錯(cuò)過(guò)自己的天才，生命因而將是一種浪費(fèi)。”現(xiàn)在進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹起，攻關(guān)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，是到了充分發(fā)揮的自己聰明才智、發(fā)揮自己的天才的關(guān)鍵時(shí)刻。為了不浪費(fèi)自己的生命，我們決不能害羞、退卻，而要抱定“我們總要努力，我們總要拼命向前，我們黃金的世界，光明燦爛的世界就在前頭”的信念，振奮精神，昂揚(yáng)斗志，揚(yáng)鞭策馬，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強(qiáng)躍上金榜的實(shí)力。勝利一定屬于你們。
第四句：沒有等出來(lái)的輝煌 ，只有拼出來(lái)的美麗。
同學(xué)們，人生不能等待，成績(jī)?nèi)科床?再過(guò)40天我們將邁向高考的考場(chǎng)，這是一個(gè)讓莘莘學(xué)子熱血沸騰、激動(dòng)人心的時(shí)刻。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)?讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”，全身心的投入，一點(diǎn)一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。我們有特別能戰(zhàn)斗的畢業(yè)班教師群體，有特別能吃苦的包中學(xué)子，有特別能配合的家長(zhǎng)群體，相信我們一定會(huì)凝心聚力，對(duì)癥下藥，搏擊高考。在這個(gè)時(shí)間段里，規(guī)律將重新被揭示，遺忘了的知識(shí)將被大片大片的回憶，原本是抽象難懂的東西會(huì)突然變得明了，量變將引起質(zhì)變，3年的努力將通過(guò)這些天的沖刺而獲得成果。每個(gè)人心里都要明白，勤奮扎實(shí)講究方法地過(guò)好這40天，是我們實(shí)現(xiàn)心中目標(biāo)的保證。
比爾·蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生是一場(chǎng)大火，我們每個(gè)人惟一可做的，就是從這場(chǎng)大火中多搶救一點(diǎn)東西出來(lái)。”還有40天，讓我們每個(gè)聰慧的畢業(yè)班備考學(xué)子，不僅從火中搶出時(shí)間，搶出方法，搶出心態(tài)，搶出成績(jī)，更搶出一個(gè)堅(jiān)實(shí)的人生基石來(lái)。
同學(xué)們、老師們，隨著中國(guó)改革開放與國(guó)力增強(qiáng)，以及知識(shí)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)的發(fā)展進(jìn)步，學(xué)習(xí)和學(xué)歷不斷升值、不斷升溫，當(dāng)今社會(huì)甚至已經(jīng)到了沒有一張過(guò)硬的文憑就難以跨進(jìn)就業(yè)之門，更不容談什么大有可為了。求學(xué)成為我們這個(gè)時(shí)代的必須。誰(shuí)拒絕了求學(xué)，誰(shuí)就拒絕了挑戰(zhàn);誰(shuí)放棄了求學(xué)，誰(shuí)就意味著放棄了選擇。祝愿我們的同學(xué)都能贏得這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，考上理想的學(xué)校。祝愿各位家長(zhǎng)朋友望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想都能在六月的包中圓滿實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家!
高考動(dòng)員講話稿 篇3
十年磨一劍，今朝試鋒芒， 我已經(jīng)看到你們，英姿颯爽，斗志昂揚(yáng)，對(duì)于即將跨上戰(zhàn)場(chǎng)的你們，我謹(jǐn)代表全體高三老師，獻(xiàn)上我們最真切的心語(yǔ)。
第一，我要說(shuō)，你們是父母的期盼、朋友的矚目、老師的重托，學(xué)校的自豪。此時(shí)的你們，正有長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的信心;正有黃沙百戰(zhàn)穿心甲，不破樓蘭終不還的決心，為你們獻(xiàn)上我誠(chéng)摯的心愿：祝你們，運(yùn)籌于平時(shí)，決勝于高考。帶到今年六月八，我花開后百花殺。
第二，我要說(shuō)，50天，只是生命長(zhǎng)河中的滄海一粟，過(guò)隙一駒，但卻是人生的緊要一步。他是黎明前的黑暗、是破蛹前的孤獨(dú)、是涅槃時(shí)的痛苦，是成就你生的喜悅、是破曉的歡樂、化蝶的美麗、是沖天的壯舉。為你們獻(xiàn)上我誠(chéng)摯的第二份心愿，律動(dòng)年少激情，開創(chuàng)家族榮耀，抓住機(jī)遇，苦干巧干50天，幽蘭香飄在啟迪。
第三、我要說(shuō)，堅(jiān)持是久旱時(shí)對(duì)甘霖的執(zhí)著、堅(jiān)持是對(duì)山頂無(wú)限風(fēng)光的展望、堅(jiān)持是困頓中對(duì)生的渴望、堅(jiān)持是一種至高無(wú)上，石破天驚的精神。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以為你們獻(xiàn)上我的第三份心愿：道雖近，不行不至;事雖小，不為不成，行者常至，為者常成。
成功的彼岸，需要涉水;成功的大山，需要攀登;成功的大路，需要用腳步丈量，釋放你所有的激情，讓理想在指間跳躍，釋放你所有的能量，讓熱血在心中燃燒。
六月之碩果，我們共同期待!
高考動(dòng)員講話稿 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們?cè)诖寺≈嘏e行迎高考百日誓師大會(huì)，就是預(yù)備在今年的夏天，打一場(chǎng)漂亮的勝仗;也預(yù)備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢(mèng)想。在這個(gè)不同尋常的日子里，我謹(jǐn)代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福!
同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高考只有一百天了。這一百天，是你人生理想能否實(shí)現(xiàn)的一百天，是你的父母的期盼能否實(shí)現(xiàn)的一百天，是決定學(xué)校老師熱切望望能否實(shí)現(xiàn)的一百天。同學(xué)們，這就需要我們?nèi)_擊高考!為了沖擊高考，我們?cè)?jīng)披星戴月、寒暑不停，我們?cè)?jīng)閱讀過(guò)摞成山的書籍，做完了可以鋪滿地的試卷;我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也曾有過(guò)成績(jī)飛落的淚水，我們才終于有了這 沖天一飛的機(jī)會(huì)。
要打贏這場(chǎng)戰(zhàn)斗，靠誰(shuí)?同學(xué)們，請(qǐng)伸出你的右手，掌心向上，請(qǐng)你仔細(xì)看著掌心的紋路，那條線是生命線，這條線是事業(yè)線，這條線是我們?cè)?jīng)憧憬的愛情線。現(xiàn)在，請(qǐng)你把右手握緊，攥成一個(gè)拳頭，那么，你的生命、你的事業(yè)、你的幸福就掌握在了你的手中!是的，要打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，靠誰(shuí)?就靠我們自己，靠我們?cè)谶@一百天的努力和堅(jiān)持!
同學(xué)們，這一百天，不是隨手翻過(guò)的日歷，而是那充滿朝氣、胸懷理想的學(xué)子向高考沖刺的黃金時(shí)間，這需要我們擁有頑強(qiáng)的毅力，毫不懈怠，奮勇拼搏;需要我們懷著“不拋棄，不放棄”的信念，全力以赴，堅(jiān)持不懈。也許我們會(huì)很苦、很累，但如果用一百天可以換來(lái)一生的幸福，換來(lái)父母的笑容，這些苦累又算得了什么!是的，這一刻就是破繭成蝶的時(shí)刻，是鳳凰涅槃的時(shí)刻，只要堅(jiān)持、堅(jiān)韌、堅(jiān)忍，你就會(huì)有收獲!
你也許會(huì)說(shuō)：只有一百天了，太短了，我還有那么多知識(shí)沒有學(xué)會(huì)，高考我是沒希望了。那么我要對(duì)你說(shuō)：你要慶幸，這不是高考結(jié)束的一天，你還有一百天，你還有的是機(jī)會(huì)!只要高考結(jié)束的鈴聲沒有響起，你仍然還有機(jī)會(huì)。你可以努力，你可以拼搏，但是你不要彷徨，不要退縮。請(qǐng)以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)未來(lái)。在一百天里，做最大的彌補(bǔ)。相信自己，只要你竭盡全力，一百天可以創(chuàng)造奇跡，一百天可以改變命運(yùn)!
我們都知道“亮劍”精神，它的精髓就在于不管你面對(duì)多么強(qiáng)大的對(duì)手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢(shì)，即便倒下也要倒在沖鋒的路上，即便倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。懦弱不能贏得對(duì)手的同情，只能留下笑料。同學(xué)們，此“劍”不亮更待何時(shí)!我們不為高考而生，更不會(huì)為高考而死，但它既然已經(jīng)擋在了我們?nèi)松缆分虚g，我們就必須跨過(guò)去!成功的跨過(guò)去，做一名無(wú)畏的勇者!
人生就是一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線上，但誰(shuí)又能說(shuō)起跑位置在前的人，一定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的勝利者呢! 九百多天高中學(xué)習(xí)，我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后的沖刺階段，我們要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是：集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美，這也是你應(yīng)對(duì)未來(lái)的唯一方法。
首先，我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，不驕不躁地去面對(duì)高考。要把握自己，給自己準(zhǔn)確定位。只有很好地把握自己，才能不斷地獲得成功，不斷地產(chǎn)生新的動(dòng)力。每個(gè)人都有巨大的潛能，即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創(chuàng)造奇跡。要想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力，保持清醒的頭腦!
其次，要有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念。在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點(diǎn)滴的時(shí)間，把所有能投入的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。要有明確的個(gè)人目標(biāo)，要從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來(lái)，要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，要注意方法和效率，要充滿自信，要積極鍛煉身體等等。
作為你們的老師，我們甘愿全力以赴、傾盡所有，與你們風(fēng)雨同行，相信有你們的地方，就會(huì)有我們的身影;我們?cè)敢馀c你們一道并肩戰(zhàn)斗、風(fēng)雨同舟。我們一定會(huì)為你們?cè)跊_刺的跑道上，鼓勁加油!當(dāng)你們?nèi)〉眠M(jìn)步，我們會(huì)為你們歡呼;當(dāng)你們遇到挫折和困難;我們會(huì)與你們共渡難關(guān)，我們與你們將同舟共濟(jì)，永遠(yuǎn)做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾!你們的成功將會(huì)是我們莫大的欣慰和驕傲!你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是最優(yōu)秀的。接下來(lái)的一百天的時(shí)間里，老師們也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至有些言語(yǔ)和做法令你們難以接受。但我們相信已經(jīng)長(zhǎng)大了的你們能夠理解，因?yàn)樽鳛橐幻處熕龅囊磺校际菫榱俗约旱膶W(xué)生能夠有所作為。
作為老師的我們?cè)谶@最后一百天里，我們將忠于職守，以校為家;我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作;我們將笑對(duì)全體學(xué)生的提問(wèn)和質(zhì)疑;我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法;我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息„„總之，我們高三全體老師將攜手并肩，奮力耕耘，竭盡全力為你們服務(wù)。我們相信通過(guò)我們的共同努力，一定能鑄就輝煌燦爛的明天。
同學(xué)們，十多年的拼搏即將變成喜悅，人生將從這里展開翅膀，如今寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻來(lái)到了!“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。 同學(xué)們，100天的時(shí)間里，愿你們能
做一個(gè)攀登者，面對(duì)最后一個(gè)山顛的誘惑，站穩(wěn)腳，嘯傲青山。
做一個(gè)跋涉者，面對(duì)最后一道湍流的阻隔，揚(yáng)起帆，中流擊水。
做一個(gè)戰(zhàn)斗者，面對(duì)最后一個(gè)堡壘的挑戰(zhàn)，急沖鋒，旗開得勝。
同學(xué)們，老師和你們?cè)谝黄稹Ｗ屛覀凖R心協(xié)力，共鑄輝煌。
明天的七中將以你為榮!!
高考動(dòng)員講話稿 篇5
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光如白駒過(guò)隙!百日沖刺時(shí)同學(xué)們的錚錚誓詞至今還在我耳邊回響，一眨眼，兩個(gè)月過(guò)去了!今天我們高三師生再次聚集一堂，隆重舉行五摸過(guò)后的高考40天沖刺大會(huì)，目的就是為即將進(jìn)入高考沖刺最后階段的同學(xué)們吹響進(jìn)軍理想大學(xué)的號(hào)角，就是向戰(zhàn)斗在高考第一線的全體師生發(fā)出打贏高考攻堅(jiān)戰(zhàn)的動(dòng)員令，就是要用我們40天的頑強(qiáng)拼搏換取今生的無(wú)怨無(wú)悔。
自進(jìn)入高三以來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)大大小小無(wú)數(shù)次考試的磨礪，從上學(xué)期期中考試的牛刀小試，到期末考試的一鳴驚人，從期末考試的力挫群雄，到一模考試的繼續(xù)領(lǐng)先，靠的是全體高三學(xué)生的拼搏進(jìn)取，靠的是全體高三教師的傾力付出，全力配合，在此，我向各位老師和同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的敬意。
回首過(guò)去的歷次考試，我們?cè)谑斋@驕人戰(zhàn)績(jī)的同時(shí)，也留下了不少遺憾。從年初期末考試的高位走強(qiáng)、揚(yáng)眉吐氣到四模、五模考試的大幅下挫，這充分說(shuō)明，三月以來(lái)，我們有麻痹驕傲的傾向，我們有放松放任的跡象，我們有退步落后的趨向，如果這股壞的勢(shì)頭不在最后40天當(dāng)中有效地加以遏止，不及時(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，等到高考來(lái)臨時(shí)恐怕悔之已晚!
各位同學(xué)，總結(jié)過(guò)去是為了昭示將來(lái)。兩次模擬考試的小小挫折啟示我們，最后階段一定要樹立目標(biāo)，調(diào)整心態(tài)，奮力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)奇跡!目前，高考的列車已經(jīng)駛進(jìn)了“高速公路”，進(jìn)入了“快車道”。高考的戰(zhàn)鼓早就擂響，高考戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙已經(jīng)彌漫，高考沖刺也到了百米沖刺中最后加速的階段。此時(shí)此刻，我們除了奮力一搏之外別無(wú)選擇。
剩下的40天，比黃金還珍貴，比太陽(yáng)還燦爛!我相信從40天后，我們必將從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利，從一個(gè)輝煌走向另一個(gè)更大的輝煌!我堅(jiān)信：一中學(xué)子都是好樣的!最后的勝利和輝煌一定屬于我們!
如何度好最后40天，我贈(zèng)送同學(xué)們四句話：
第一句：依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己。
備戰(zhàn)高考，最大的收益、最有價(jià)值的東西，是這種備戰(zhàn)的緊張和壓力，培養(yǎng)出堅(jiān)韌、刻苦、認(rèn)定目標(biāo)永不言棄的意志品格和“敢于亮劍”的精神。它們不僅是戰(zhàn)勝高考的力量所在，也是后續(xù)人生中戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品格。我們要牢記國(guó)際歌中“從來(lái)就沒有救世主，也不靠神仙皇帝”的歌詞以及諸如“天上掉不下餡餅，收獲全靠自己”，等名言，堅(jiān)持自立自強(qiáng)。一是要堅(jiān)持依靠自己，勤學(xué)、善思、多問(wèn)，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)。二是堅(jiān)持嚴(yán)格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是堅(jiān)持以“沒有最好只有更好”、“做最好的自己”的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己，不自滿、不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取高考的最佳成績(jī)，成就自已。
最后40天，既不是大功告成，更別說(shuō)大江東去。在我們每個(gè)人的身上都蘊(yùn)藏著巨大潛能,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,采用適當(dāng)?shù)姆绞?這種潛能就能發(fā)揮出無(wú)窮的力量,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)驚人的奇跡。劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)上打破了黑人選手對(duì)田徑短跑項(xiàng)目的壟斷,起跑只用了0.139秒,世界心理學(xué)大師羅扎諾夫的學(xué)生一天能學(xué)會(huì)1200個(gè)單詞,而曾嚴(yán)重口吃的美國(guó)人喬.吉拉德,居然能夠成為全球最受歡迎的演講大師之一。報(bào)紙上一則消息講，一個(gè)70歲的老頭在失火時(shí)能把一個(gè)衣柜從樓上搬到樓下，而在火熄滅后4-5個(gè)壯漢都無(wú)法把衣柜抬起。因此，一個(gè)人的潛能是無(wú)窮的，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)自己能達(dá)到什么程度。如果考前40天能激發(fā)出你的動(dòng)力，如饑似渴的撲到學(xué)習(xí)中，說(shuō)不定你能給父母、老師甚至自己一個(gè)大大的驚喜。只要擁有了信心，就可能擁抱成功;只要樹立了信念，就能揮灑自如，超常發(fā)揮!
第二句：每臨大事有靜氣。
面對(duì)高考這關(guān)系人生前途和命運(yùn)的重要拼搏，有些同學(xué)情緒亢奮，心態(tài)緊張，食不甘味，睡不香甜，上課精神難于集中，自習(xí)不知該復(fù)習(xí)哪科，考試怯場(chǎng)，無(wú)法充分發(fā)揮。這種狀況不改變，勢(shì)必影響復(fù)習(xí)效率，影響自已實(shí)力和能力的充分展示，面對(duì)高考我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對(duì)待。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們不要過(guò)多考慮我能不能考上，會(huì)不會(huì)考砸之類的問(wèn)題，而要經(jīng)常在心內(nèi)告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我就對(duì)得起父母親友，對(duì)得起學(xué)校老師，對(duì)得起自已的人生，我就無(wú)怨無(wú)悔了。要有“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”大無(wú)畏精神，要保持樂觀的情懷，多一點(diǎn)微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，，找準(zhǔn)自已在這一天中有什么收獲，有什么得益，有什么提高。不管收獲，得益大小，你都要滿足地說(shuō)，我沒虛度這一天，然后便可心安理得地讓自已入眠。從現(xiàn)在開始不管大考，小考都要有意識(shí)地訓(xùn)練、提高自已的應(yīng)試心理素質(zhì)，使自已在高考場(chǎng)上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自已基礎(chǔ)和能力的實(shí)際。
第三句：堡壘一個(gè)個(gè)攻克，險(xiǎn)灘一條條趟過(guò)。
俗話說(shuō)：心急吃不了熱豆腐、大意失卻荊州。馬虎往往丟三落四，浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的沖刺階段，也許我們還有好多知識(shí)要學(xué)習(xí)，好多缺漏需要彌補(bǔ),好多方法還待掌握，好多能力有待提高。面對(duì)這種時(shí)間緊任務(wù)重的現(xiàn)狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應(yīng)根據(jù)高考要求，高考試題特點(diǎn)，腳踏實(shí)地認(rèn)真細(xì)致地去攻克一個(gè)個(gè)知識(shí)堡壘，趟過(guò)一條條能力險(xiǎn)灘。高考試題的特點(diǎn)之一，是知識(shí)覆蓋面廣，因此我們要全面復(fù)習(xí)，系統(tǒng)掌握知識(shí)，不能掛一漏萬(wàn)。高考試題的特點(diǎn)之二，就是注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力。高考各科試題基礎(chǔ)題占總分的60~65℅，中檔題占總分25~30℅，較難題占總分的10℅左右，而一般上本三能得58~63℅的分就行，上本二能得64~67℅就行，上本一能得70~75℅就行，因此對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)都要立足夯基礎(chǔ)，爭(zhēng)取基礎(chǔ)題能拿80℅以上的分?jǐn)?shù)，中檔題能拿55℅以上的分?jǐn)?shù)就行，千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)。丟掉基礎(chǔ)去鉆難題。當(dāng)然對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)則要努力爭(zhēng)取更高分，但也應(yīng)在確保基礎(chǔ)題不失分，中檔題能拿80~90℅分?jǐn)?shù)的前題下去鉆研較靈活，難度較大的題目，千萬(wàn)不可鉆牛角尖，把時(shí)間精力用在偏題怪題上。高考試題的特點(diǎn)之三，是要求靈活運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)解決生產(chǎn)，生活中的實(shí)際問(wèn)題，難度不大，只是比較新穎而已，關(guān)健要能把基本概念，基礎(chǔ)理論吃透，要能明確知識(shí)的內(nèi)涵外延及其使用方法，使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。
同學(xué)們，中國(guó)臺(tái)灣作家劉凱若忠告青年人：“生命是不能害羞的，害羞成不了氣候，錯(cuò)過(guò)自己的天才，生命因而將是一種浪費(fèi)。”現(xiàn)在進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹起，攻關(guān)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，是到了充分發(fā)揮的自己聰明才智、發(fā)揮自己的天才的關(guān)鍵時(shí)刻。為了不浪費(fèi)自己的生命，我們決不能害羞、退卻，而要抱定“我們總要努力，我們總要拼命向前，我們黃金的世界，光明燦爛的世界就在前頭”的信念，振奮精神，昂揚(yáng)斗志，揚(yáng)鞭策馬，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強(qiáng)躍上金榜的實(shí)力。勝利一定屬于你們。
第四句：沒有等出來(lái)的輝煌 ，只有拼出來(lái)的美麗。
同學(xué)們，人生不能等待，成績(jī)?nèi)科床?再過(guò)40天我們將邁向高考的考場(chǎng)，這是一個(gè)讓莘莘學(xué)子熱血沸騰、激動(dòng)人心的時(shí)刻。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)?讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”，全身心的投入，一點(diǎn)一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。我們有特別能戰(zhàn)斗的畢業(yè)班教師群體，有特別能吃苦的包中學(xué)子，有特別能配合的家長(zhǎng)群體，相信我們一定會(huì)凝心聚力，對(duì)癥下藥，搏擊高考。在這個(gè)時(shí)間段里，規(guī)律將重新被揭示，遺忘了的知識(shí)將被大片大片的回憶，原本是抽象難懂的東西會(huì)突然變得明了，量變將引起質(zhì)變，3年的努力將通過(guò)這些天的沖刺而獲得成果。每個(gè)人心里都要明白，勤奮扎實(shí)講究方法地過(guò)好這40天，是我們實(shí)現(xiàn)心中目標(biāo)的保證。
比爾·蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生是一場(chǎng)大火，我們每個(gè)人惟一可做的，就是從這場(chǎng)大火中多搶救一點(diǎn)東西出來(lái)。”還有40天，讓我們每個(gè)聰慧的畢業(yè)班備考學(xué)子，不僅從火中搶出時(shí)間，搶出方法，搶出心態(tài)，搶出成績(jī)，更搶出一個(gè)堅(jiān)實(shí)的人生基石來(lái)。
同學(xué)們、老師們，隨著中國(guó)改革開放與國(guó)力增強(qiáng)，以及知識(shí)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)的發(fā)展進(jìn)步，學(xué)習(xí)和學(xué)歷不斷升值、不斷升溫，當(dāng)今社會(huì)甚至已經(jīng)到了沒有一張過(guò)硬的文憑就難以跨進(jìn)就業(yè)之門，更不容談什么大有可為了。求學(xué)成為我們這個(gè)時(shí)代的必須。誰(shuí)拒絕了求學(xué)，誰(shuí)就拒絕了挑戰(zhàn);誰(shuí)放棄了求學(xué)，誰(shuí)就意味著放棄了選擇。祝愿我們的同學(xué)都能贏得這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，考上理想的學(xué)校。祝愿各位家長(zhǎng)朋友望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想都能在六月的包中圓滿實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家!
高考動(dòng)員講話稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家好!20xx年前，我們?yōu)榱艘粋�(gè)目標(biāo)背著書包走進(jìn)了校園，20xx年后的今天，我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)坐在這里。
一分耕耘一分收獲。農(nóng)民的收獲季節(jié)在秋季，而作為學(xué)生的我們，檢驗(yàn)我們20xx年辛勤學(xué)習(xí)的季節(jié)在夏季。回首20xx年來(lái)，雄關(guān)漫道真如鐵，起早摸黑，我們有上不完的課，寫不完的作業(yè)，考不完的試。我們冬練三九夏熬三伏，吃了不少苦，受了很多罪。但是，同學(xué)們，我們20xx年來(lái)為了一個(gè)目標(biāo)，矢志不渝，情系高考。
我能看到同學(xué)們焦灼的目光，因?yàn)槟銈冊(cè)诤透呖紦寱r(shí)間;我能聽到你們咚咚的心跳，因?yàn)?0xx年的辛苦，即將得到回報(bào);我還能想到你們輾轉(zhuǎn)反側(cè)，吃不好睡不穩(wěn)的狀態(tài)，你們的壓力太大了。家長(zhǎng)盯著你，學(xué)校盯著你，周圍的親朋好友都看著你。
在這僅有的14天時(shí)間里，我要叮囑大家三個(gè)意思。
第一，要穩(wěn)。
心里要穩(wěn)，眼睛要穩(wěn)，手中要穩(wěn)。14天的時(shí)間，我們不談沖鋒陷陣，我們只求穩(wěn)重取勝。前輩們說(shuō)：否極泰來(lái)，苦盡甘來(lái)，越是接近成功，道路便越艱難。曙光即將來(lái)臨之際，東方的天際是最黑暗的，人的心也是最浮躁的。我們不能浮躁，再苦再難，也要穩(wěn)穩(wěn)的堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持，十年磨劍三日試鋒芒，數(shù)載人生輝煌在其中。
第二要智。
十二年來(lái)，我們學(xué)了很多知識(shí)，臨近高考，我們有許多事做。14天的時(shí)間很短，怎樣有效利用好這14天，是個(gè)智慧的問(wèn)題。這時(shí)，你要安排好學(xué)什么，在一天的什么時(shí)候?qū)W，怎么學(xué)的問(wèn)題。千萬(wàn)不敢眉毛胡子一把抓，人家看啥我看啥，想看啥就看啥。要定個(gè)計(jì)劃，查漏補(bǔ)全，看類型題，找自己的短板。這幾天不要忙著寫留言拍照，那很分心，費(fèi)時(shí)間。不要和高考搶時(shí)間，人生要分清主次。記住，你有能耐，不用留言你都會(huì)記在別人的心里。你沒能耐，即使留言了別人也會(huì)把你忘得一干二凈。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，把時(shí)間和精力用在刀刃上。不敢犯糊涂，心中要穩(wěn)，思路也要清。和14天要質(zhì)量，讓14天放光芒。
第三，要細(xì)。
細(xì)就是細(xì)心。看卷要細(xì)，審題要細(xì)，答題要細(xì)，檢查要細(xì)。統(tǒng)籌合理安排時(shí)間。考完試常聽很多同學(xué)說(shuō)，其實(shí)我會(huì)，失誤了、忘做了一道題、題看錯(cuò)了諸如此類的話。這就是不細(xì)心導(dǎo)致的。同學(xué)們，人生不賣后悔藥，考試不給你失誤的機(jī)會(huì)。說(shuō)失誤，那只能證明你能力有問(wèn)題，細(xì)心也是一個(gè)人要成功的一個(gè)很重要的因素。辛苦了20xx年了，我們現(xiàn)在唯一要求你們的是，遇難心不慌，遇易心更細(xì)。不為失敗找借口，要為成功找方法。把你本來(lái)會(huì)做的題都做對(duì)，不該丟的分一分也不能丟。
剩下的14天，身體不能出差錯(cuò)了，及時(shí)增減衣服預(yù)防感冒;飲食要安全健康，盡量不吃生冷不衛(wèi)生的食物;按時(shí)休息不晚歸，天氣炎熱不玩水，交通出行要安全，同學(xué)之間要和睦。以飽滿的熱情和良好的狀態(tài)積極迎考。回憶很美，盡管過(guò)程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無(wú)愧于心。立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地;刻苦鉆研，勤學(xué)苦思;穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄;全力以赴，奪取勝利。同學(xué)們，高考決戰(zhàn)的戰(zhàn)艦己經(jīng)起航，老師永遠(yuǎn)是值得你們信賴的老船長(zhǎng)，學(xué)校將是留下你們溫馨記憶的母校。我們會(huì)同你們風(fēng)雨同舟，日夜兼程，一起走完這十二載寒窗的最后一程。有夢(mèng)想才有希望，有希望才有力量，有力量才有輝煌，十二年苦讀一朝決勝負(fù)，換來(lái)笑逐顏開，十幾載艱辛六月定乾坤，贏得似錦前程。
預(yù)祝同學(xué)們誠(chéng)信考試，考出風(fēng)格，發(fā)揮最佳，考出水平，取得自己理想的成績(jī)。
高考動(dòng)員講話稿 篇7
我國(guó)著名的心理學(xué)家王極盛教授曾對(duì)300多名高考狀元進(jìn)行調(diào)查;多年的研究表明，高考獲得成功，第一是考生掌握知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的情況，這是硬件。高考前、高考中同學(xué)們的心理，是成功的軟件。
知識(shí)的復(fù)習(xí)
知識(shí)的掌握相信大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)胸有成竹，而且每個(gè)同學(xué)的實(shí)力已經(jīng)基本定型。后期的知識(shí)各科雖然各有特點(diǎn)，但總的來(lái)說(shuō)在這個(gè)階段的知識(shí)復(fù)習(xí)要注意以下方面：
一、正確對(duì)待模擬考試
模擬考試的目的主要是檢測(cè)同學(xué)們的復(fù)習(xí)漏洞、能力弱項(xiàng)和思維慣性;模擬實(shí)戰(zhàn)，考驗(yàn)身體、心理的適應(yīng)性;確立新的起點(diǎn)。? 故此，要調(diào)整好自己的精神狀態(tài)，以立足于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的心態(tài)進(jìn)入模擬考試之中，全力以赴而又不失心態(tài)平和，力爭(zhēng)上游而不畏出錯(cuò)。爭(zhēng)取在這個(gè)階段頻繁的模擬考試中逐步形成自己的答題習(xí)慣和考試時(shí)間分配習(xí)慣。由于各校選用的模擬試卷每次都不盡相同，試卷難度及區(qū)分度也不一樣，成績(jī)的波動(dòng)屬于正常現(xiàn)象，不要為一時(shí)的排名而憂心忡忡或一蹶不振。考試結(jié)束后要認(rèn)真分析試卷，重點(diǎn)從低分科目抓起，因?yàn)橄鄬?duì)的低分往往具有較大的提升空間。要建立個(gè)人的錯(cuò)題檔案，對(duì)做錯(cuò)的題要認(rèn)真分析：是概念不清、法則不明，還是能力培養(yǎng)不到位。做錯(cuò)了題并不可怕，但如果把它積累下來(lái)，反復(fù)練習(xí)，效果非凡。認(rèn)真聽老師的評(píng)卷課，一是對(duì)照自己的解答與標(biāo)準(zhǔn)答案的差距;二是聽解題思路;三是聽命題思路，按老師的引導(dǎo)深入思考每一題的命題意圖是什么，以便在今后的考試中準(zhǔn)確把握題意，高效地答題。
二、制訂科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃
在高考復(fù)習(xí)的最后階段，同學(xué)們應(yīng)制訂個(gè)性化的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在全面查漏補(bǔ)缺的同時(shí)，針對(duì)自己在模擬考試中反映出的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，把在模擬考試和講評(píng)中反映出的弱點(diǎn)和暴露出的問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)的整理和歸納，并將之細(xì)化到每天的復(fù)習(xí)和檢查之中，針對(duì)問(wèn)題各個(gè)擊破。越是臨近考試，越要有清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃、冷靜的頭腦和堅(jiān)韌的意志，絕不能得過(guò)且過(guò)或過(guò)于急躁、眉毛胡子一把抓。還要養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)干擾復(fù)習(xí)的事要視而不見、充耳不聞。? 至于每天復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，則可完全根據(jù)個(gè)人的生理特征來(lái)安排，只要第二天早上不覺得太累即可。
三、回歸課本與考綱
各門課都應(yīng)以課本為主，以考綱為主，切忌在后期拋開課本和考綱而陷入題海中不能自拔，無(wú)論哪一門功課題目是永遠(yuǎn)做不完的，考試題目的編制要以考綱為基礎(chǔ)，我們的練習(xí)也是要檢查我們課本知識(shí)的掌握情況，所以無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)大家在后期都要做到這兩個(gè)回歸。
四 選好練習(xí)題
在后期的復(fù)習(xí)中，同學(xué)們必須要保持適當(dāng)?shù)木毩?xí)量，而練習(xí)題的選擇很有講究，在后期不同知識(shí)層次的同學(xué)要有針對(duì)性地選擇適宜的難度題目，對(duì)我們大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)要拋棄難題，做基本題目，尤其對(duì)近兩年來(lái)新課改地區(qū)的高考試題和大型綜合模擬練習(xí)題要多熟悉。另外同學(xué)們要將我校歷次的月考試題認(rèn)真回爐，從中切實(shí)進(jìn)行總結(jié)和提高。
心理的調(diào)整
臨近高考的日子越來(lái)越近了，同學(xué)們都會(huì)或多或少感到一些焦慮與壓力，特別是一模、二模之后有些同學(xué)的成績(jī)不夠理想，甚至懷疑自己的實(shí)力，有挫折感。這里我要告訴大家的是，有壓力和挫折是正常的、也是必然的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾蚊鎸?duì)壓力與挫折?
在這段時(shí)間，考前的緊張氣氛幾乎對(duì)每個(gè)考生都是一種無(wú)形的壓力。一部分考生因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)好一點(diǎn)，能自覺地把這種壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，而另一些考生則因?yàn)槭芸记熬o張焦慮心理的影響，有的緊張失眠，有的焦慮不安，有的甚至產(chǎn)生厭倦情緒。一想到所剩無(wú)幾的時(shí)間，一想到氣氛莊嚴(yán)的考場(chǎng)，他們會(huì)手心冒汗，心跳加速。因此良好的心態(tài)是高考取勝的重要法寶。怎樣調(diào)整考前心態(tài)，可以參考以下十種技巧：
一、強(qiáng)化自信
不管你現(xiàn)在是成績(jī)拔尖，還是跟別人有一定差距，千萬(wàn)別忘了每天都帶著信心起床。不論個(gè)人情況怎樣，每人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足。有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)根底深，不論高考如何變，都能游刃有余;有的同學(xué)思維靈活敏捷，有一定的創(chuàng)新思維，理解能力強(qiáng)，對(duì)考創(chuàng)新的活題尤為適應(yīng);有的同學(xué)閱讀面廣，視野開拓，心理素質(zhì)好，抗挫能力強(qiáng)，善于超水平發(fā)揮。不管怎樣，在高考前夕，對(duì)于自己的缺點(diǎn)和不足不要過(guò)多自我責(zé)備，要多看、多想、多憶自己的長(zhǎng)處和潛力，激發(fā)自信心。
每一個(gè)有杰出成就的人，在其生活和事業(yè)的旅途中，無(wú)不以堅(jiān)強(qiáng)的自信為先導(dǎo)。希爾頓是世界酒店大王，現(xiàn)在他的酒店分支機(jī)構(gòu)遍布世界各地，但他起家時(shí)僅有200美金。是什么使他獲得成功呢?希爾頓回答說(shuō)：只有兩個(gè)字，那就是“自信”。
可見，信心孕育著成功，信心能使你創(chuàng)造奇跡。拿破侖說(shuō)：“在我的學(xué)典里沒有不可能這一字眼。”正是這種自信激發(fā)了他無(wú)比的智慧與潛能，使他成為橫掃歐洲的一代名將。
在現(xiàn)實(shí)中，自信不一定能讓你成功的話，那么丟失信心就一定會(huì)導(dǎo)致失敗。很多成績(jī)優(yōu)秀在同學(xué)在高考中失利，他們不是輸在知識(shí)能力上，而是敗在信心上。
二、優(yōu)化情緒
心理學(xué)認(rèn)為，人的學(xué)習(xí)生活中，情緒扮演著十分重要的角色，它象染色劑，使人的學(xué)習(xí)生活染上各種各樣的色彩。有這樣一個(gè)故事，有個(gè)老婆婆非常疼愛她的兩個(gè)女兒，這兩個(gè)女兒均為小販，一個(gè)賣雨傘，一個(gè)賣布鞋，這個(gè)婆婆晴天擔(dān)心大女兒的傘賣不出去，整天哭泣，雨天又擔(dān)心小女兒的布鞋賣不出去，又整天淚流。街鄰叫她哭婆婆。后來(lái)一位先生開啟她說(shuō)：“我為你感到高興。晴天您的大女兒的傘賣得好，雨天小女兒的鞋賣得俏。”婆婆聽后，臉色馬上轉(zhuǎn)陰為晴，由哭到笑，街鄰又叫她笑婆婆。哭婆婆變?yōu)樾ζ牌诺墓适抡f(shuō)明：同一件事，看問(wèn)題的角度不同，情緒就不同，結(jié)果就兩樣。變換角度看問(wèn)題，情緒自然調(diào)整過(guò)來(lái)了。在迎考復(fù)習(xí)和高考中，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移情緒，將自己的情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)。在情緒緊張的時(shí)候，聽聽輕音樂，哼哼小調(diào)，或伸伸手，彎彎腰，搖搖脖子，扭扭屁股;或漫步戶外，看看云霞，聽聽蛙聲;或與同學(xué)聊聊天，講講趣事，幽默幽默。考場(chǎng)上可做做深呼吸、望望窗外。通過(guò)這些，調(diào)節(jié)了心理，優(yōu)化了情緒。
三、自我減壓
臨考前降低心理預(yù)期目標(biāo)，不要老想著一定要考上大學(xué)，考上名牌大學(xué)。要知道高考大學(xué)只是人生中的一個(gè)階段并不是全部。只要以平常心對(duì)待考試，充分發(fā)揮了自己的水平就是勝利。以怎樣的心態(tài)對(duì)待復(fù)習(xí)與考試，對(duì)進(jìn)入最佳狀態(tài)關(guān)系很大。若把復(fù)習(xí)與考試看成一種挑戰(zhàn)，會(huì)激發(fā)自己很快進(jìn)入狀態(tài);把它看成一種鍛煉，會(huì)以平和的心態(tài)投入;把它看成一次機(jī)會(huì)，會(huì)以積極的心態(tài)迎接。
四、自我質(zhì)辯
自我質(zhì)辯是心態(tài)自我調(diào)整的良方之一。比如，有“離高考越近，便越擔(dān)心自己能力”的憂慮的同學(xué)，不妨進(jìn)行如下自我質(zhì)辯：自問(wèn)：這種擔(dān)心必要嗎?自答：毫無(wú)必要，平時(shí)自己一向?qū)W習(xí)認(rèn)真，雖不十分優(yōu)秀，但只要認(rèn)真做好考前準(zhǔn)備，正常發(fā)揮，這次考試完全可以考好，根本不必為這無(wú)端的擔(dān)心而苦惱。又問(wèn)：這種擔(dān)心有利嗎?自答：沒有，它有百害無(wú)一利，它松懈人的斗志，轉(zhuǎn)移人注意目標(biāo)，若不及早排除，到考后將悔之晚矣。再問(wèn)：我該怎么辦呢?自答：最要緊的是對(duì)考試充滿自信，要有條不紊的地組織復(fù)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地做好考前準(zhǔn)備。通過(guò)這樣自我質(zhì)辯，心中的擔(dān)憂也就化解了。
五、積極暗示
積極暗示能強(qiáng)化自己的信心，消除煩惱。消極暗示會(huì)降低人的信心，徒增憂心。考生在考前就要根據(jù)自己的情況，進(jìn)行積極暗示，自我打氣。“我行，我一定行”。“我潛力大”。“我進(jìn)步大”。“我喜歡挑戰(zhàn)”。如遇到自己實(shí)在解不出的題難題也不要憂心忡忡。從狐貍吃葡萄的故事中我們可以得到啟迪，狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的，這并不是“自欺欺人”，而是“聰明過(guò)人”之處。面對(duì)一顆自己確實(shí)吃不到的葡萄，與其在架下上竄下跳白費(fèi)力，還不如說(shuō)這顆葡萄是酸的，另找甜的——自己熟悉的、力所能及的，以長(zhǎng)補(bǔ)短，同樣可以成功。通過(guò)良好的自我暗示，可以驅(qū)散憂郁，克服怯懦，恢復(fù)自信，激發(fā)興奮點(diǎn)，把自己的心態(tài)、情緒，調(diào)整到最佳狀態(tài)。
六、潛心每一步
淡化對(duì)高考的神圣感與高不可攀感，集中注意力關(guān)注如何扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步。瓦倫達(dá)是美國(guó)著名的鋼索雜技演員，人在離地幾十米的高空走鋼索，沒任何安全保護(hù)措施，險(xiǎn)象可想而知。但瓦倫達(dá)毫不畏懼，每戰(zhàn)必勝。有人問(wèn)他成功的決竅，他說(shuō)：“我走鋼索時(shí)，從不想到目的地，只想走鋼索這一件事，專心致志走好每一步，不管得失。”后來(lái)心理學(xué)把這種專注于做自己的事，不為其他雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象稱為“瓦倫達(dá)心態(tài)”。考生要想獲得成功，就應(yīng)有這種瓦倫達(dá)心態(tài)。在應(yīng)對(duì)高考時(shí)不要把問(wèn)題想得太復(fù)雜和困難了，不要無(wú)端地給自己預(yù)設(shè)困難，讓自己還沒開始就先怯場(chǎng)了。只要你別把高考它看得那樣神圣，那樣高不可攀，你學(xué)習(xí)起來(lái)、應(yīng)對(duì)起來(lái)就會(huì)輕松多了。其實(shí)，每一個(gè)同學(xué)從入學(xué)開始，每天都在為高考作準(zhǔn)備，每天都在一步步走近高考。六月的高考只是一次比較大一點(diǎn)的檢測(cè)而已。
七、正常作息
考前保證充足睡眠，蓄精養(yǎng)銳去迎接高考是非常必要的。挑燈夜戰(zhàn)，以犧牲睡眠時(shí)間去進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)是得不償失時(shí)。殊不知題目浩如煙海，你再做一年、兩年也做不完。頭天睡眠不足，第二天大腦就處于半休眠狀態(tài)，思維就處于抑制狀態(tài)，結(jié)果復(fù)習(xí)無(wú)效率，考試就發(fā)呆。但也不能走另一極端，認(rèn)為考前要松手大休一周，停止復(fù)習(xí)，專調(diào)心態(tài)，這也會(huì)適得其反。心理學(xué)家認(rèn)為，人們?nèi)玳L(zhǎng)期處于緊張的工作學(xué)習(xí)中，大腦中樞會(huì)相應(yīng)建立起緊張思維運(yùn)作模式，使人能適應(yīng)緊張的工作學(xué)習(xí)。如果突然停下無(wú)事可干，原來(lái)的生物鐘就會(huì)打亂，心理模式就無(wú)從所適，考生會(huì)產(chǎn)生失落、不安和心慌等不適的心理現(xiàn)象，所以考生在考前還是按原來(lái)正常的作息時(shí)間作息。
八、笑對(duì)考場(chǎng)
心理學(xué)研究表明：人的表情與人內(nèi)心體驗(yàn)是相互促進(jìn)的。笑與自信的體驗(yàn)是一致的，相互促進(jìn)的，充滿信心使人微笑，微笑使人增強(qiáng)信心。考前與考中微笑，內(nèi)心就會(huì)自然滋長(zhǎng)自信的體驗(yàn)。考場(chǎng)遇到同學(xué)面帶微笑，打打招呼就會(huì)相互鼓勵(lì)，遇到監(jiān)考老師面帶微笑，主動(dòng)問(wèn)好，老師也自然向考生問(wèn)好，這樣在不經(jīng)意中就消失對(duì)考場(chǎng)的陌生感、緊張感，獲得心理上的安全感。
九、坦對(duì)現(xiàn)實(shí)
既然參加較大的考試都有一點(diǎn)緊張，那就面對(duì)現(xiàn)實(shí)，坦然面對(duì)考場(chǎng)。四川理科狀元張力以688分考入北大，他說(shuō)：“我在考試時(shí)有點(diǎn)緊張，但是我想，這樣的考試每個(gè)人都會(huì)緊張，誰(shuí)在考試時(shí)調(diào)整得快，誰(shuí)就能考得更好。結(jié)果，我坦然面對(duì)緊張，我得到超常發(fā)揮。”所以當(dāng)你進(jìn)入高考考場(chǎng)感到有些緊張時(shí)，不要過(guò)分在意，不妨提醒自己，這是完全正常的，高考狀元也緊張，相信緊張很快就會(huì)過(guò)去。 考前睡得著是好事，睡不著是常事，也要坦然對(duì)待。因?yàn)榫o張，夜不能寐的事情是常有的。這時(shí)最可怕的不是沒睡好，而是因?yàn)闆]睡好而帶來(lái)的失敗心理——這回我完了。十七、八歲，正是人生中身體機(jī)能最好的時(shí)候，即使一夜失眠，對(duì)第二天的考試也影響不大，而影響大的倒是自己先亂了方寸，恐懼害怕。
十、保持平常心
無(wú)論最終考試結(jié)果如何，都請(qǐng)同學(xué)們保持一顆平常心，古訓(xùn)道：“勿以物喜、勿以己卑”，如果考試成績(jī)理想，那么就要為即將展開的大學(xué)生活做準(zhǔn)備，提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程或者背誦大學(xué)英語(yǔ)詞匯等，爭(zhēng)取在大學(xué)校園里做個(gè)佼佼者;而對(duì)于沒有拿到理想分?jǐn)?shù)的同學(xué)們，也不要灰心喪氣，一蹶不振，應(yīng)該盡快從悲傷失望的情緒中走出來(lái)，分析整個(gè)高考復(fù)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題，以備來(lái)年再戰(zhàn)。總之，保持一顆平常心，坦然面對(duì)一切可能發(fā)生的事情，那么無(wú)論你將來(lái)遇到什么樣的順境或逆境，都能夠泰然處之，并且最終一定能夠收獲人生最美好的果實(shí)。
考前3天的注意事項(xiàng)
在考前3天：這個(gè)時(shí)間很多學(xué)生認(rèn)為萬(wàn)事大吉，完全不沾書本，這是十分錯(cuò)誤的。重要內(nèi)容雖然已經(jīng)掌握了，但還是要適當(dāng)瀏覽一下，如歷史、地理、政冶的基本知識(shí)、語(yǔ)文的文學(xué)常識(shí)、英語(yǔ)的單詞、數(shù)學(xué)的公式等。對(duì)自己已經(jīng)考過(guò)的試題應(yīng)該看一看，把經(jīng)常出錯(cuò)的地方再?gòu)?qiáng)化一下，適當(dāng)?shù)刈鲆稽c(diǎn)“熱身題”.所以，在考前3天還要適當(dāng)?shù)胤喴幌聲荆@樣做不僅使這些重點(diǎn)內(nèi)容始終在大腦中處于待提取的激活狀態(tài)，而且可以使自己心里踏實(shí)。
在這2天，應(yīng)該調(diào)整自己的心理狀態(tài)，切不要把弦繃得太緊，應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤潘勺约海缤ㄟ^(guò)散步、和家人聊天、聽音樂等方式調(diào)整自己的心態(tài)。此外，還應(yīng)該做好考試的物質(zhì)準(zhǔn)備，如文具、準(zhǔn)考證。
在考前1天：考試前1天仍然有許多準(zhǔn)備要做，不要認(rèn)為“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，也不要“破罐子破摔”，聽天由命。在這天應(yīng)注意以下問(wèn)題：
第一，注意自己的飲食，考前1天應(yīng)該遵循自己平時(shí)的飲食習(xí)慣，可以多加幾個(gè)菜，適當(dāng)增加肉蛋類食品，但不要為了補(bǔ)充能量而暴飲暴食，以免消化不良，直接影響第二天的考試;
第二，不要參加劇烈的運(yùn)動(dòng)，以免體能消耗過(guò)大或發(fā)生其他的意外，從而影響第二天的考試。也不要長(zhǎng)時(shí)間地玩棋牌、上網(wǎng)打游戲，以免過(guò)度興奮。適當(dāng)?shù)姆潘珊托菹?yīng)該是最后一天的主旋律;
第三，熟悉考場(chǎng)，應(yīng)該仔細(xì)考察通往考場(chǎng)所在地的交通線路，選擇路程最短、干擾最少、平時(shí)最熟悉的路線，還應(yīng)該考慮如果發(fā)生交通堵塞后的應(yīng)對(duì)措施。對(duì)考場(chǎng)所在學(xué)校、樓層、教室、廁所以及你的座位位置如有可能都要親自查看，做到心中有數(shù)，以防止不測(cè)事件的發(fā)生;
第四，要認(rèn)真檢查考試時(shí)所使用的準(zhǔn)考證、文具等，并把它們?nèi)糠旁谖木吆袃?nèi)，以保證第二天不出現(xiàn)慌忙現(xiàn)象;
第五，如果有的同學(xué)不看書心里就不踏實(shí)，還要臨陣磨槍，那就不妨把第二天所考科目的課本隨意翻閱一遍，但不可太動(dòng)腦筋。如果有的同學(xué)不愿再看書，那就聽一些輕松歡快的音樂，以放松一下自己;
第六，嚴(yán)格按照平時(shí)的作息時(shí)間上床睡覺，不應(yīng)太晚，也不宜太早，以免太早或太晚上床而又不能及時(shí)入睡。睡前可用溫水洗腳，以幫助自己睡眠，還可通過(guò)如數(shù)數(shù)、深呼吸等幫助入睡。如睡不著切不要服用安眠藥，因?yàn)榘裁咚帟?huì)抑制人的大腦，導(dǎo)致第二天考試不夠興奮。
試當(dāng)天：科學(xué)用餐考試當(dāng)天同學(xué)們要有充足的用餐時(shí)間，最好在考試前一個(gè)半小時(shí)用餐完畢，否則會(huì)導(dǎo)致過(guò)多的血液用于消化系統(tǒng)，使大腦相對(duì)缺血，影響大腦功能的發(fā)揮。飯菜要清淡衛(wèi)生，可選用高維生素、高熱量的食物。一般在考前20分鐘到達(dá)考場(chǎng)所在學(xué)校為宜，太早了，遇到偶發(fā)事件的可能性增大，極易破壞良好的心態(tài);太遲了，來(lái)不及安心定神，進(jìn)入考試角色的心理準(zhǔn)備時(shí)間太短，有可能導(dǎo)致整個(gè)考試在慌亂中度過(guò)，造成不必要的失誤。
下面送給每一位同學(xué)一些考場(chǎng)小建議：
穩(wěn)住陣腳 ，輕松上陣(步入考場(chǎng)時(shí))
寧神靜氣，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)(老師發(fā)卷時(shí))
攻敵之弱，戰(zhàn)斗力強(qiáng)(考試時(shí)遇到難題時(shí))
專心應(yīng)試，回避干擾(考完一科不太理想時(shí))
深呼吸法：深吸一口氣，分幾次慢慢呼出(遇到難題，緊張時(shí) )
考試突發(fā)情況處理
★趕考路上遇到堵車怎么辦?
場(chǎng)景：去年高考，考生小甘的趕考之路則沒那么“順暢”。考生小甘家住邕寧區(qū)蒲廟鎮(zhèn)，清晨6時(shí)多，她從家里搭三輪摩托車到市區(qū)趕考。 7時(shí)45分，當(dāng)三輪摩托車載她到達(dá)青秀區(qū)政府門前時(shí)，司機(jī)因擔(dān)心前面封路，不得已把小甘“甩下”。眼看考試時(shí)間越來(lái)越近，但離考場(chǎng)還比較遠(yuǎn)，小甘只好向執(zhí)勤交警求助。在交警的幫助下，小甘準(zhǔn)時(shí)到達(dá)考點(diǎn)。
提醒：如遇緊急情況，考生可向警察求助，申請(qǐng)優(yōu)先通行或護(hù)送。如果考生在路上遇到非常嚴(yán)重的堵車，可以拿出準(zhǔn)考證向交警求助，請(qǐng)他們“開綠燈”把你及時(shí)送到考點(diǎn)。
趕考遲到怎么辦?
場(chǎng)景：去年高考第二天下午3時(shí)，考試準(zhǔn)時(shí)開始，大多數(shù)考點(diǎn)沒有考生因遲到錯(cuò)過(guò)考試。然而，在南寧市第十八中考點(diǎn)，有一名考生由于遲到5分鐘，被取消了英語(yǔ)科目的考試資格。
提醒：如果真的出現(xiàn)遲到，考生應(yīng)盡量消除自己過(guò)度的緊張心理，其實(shí)稍微有些緊張反而會(huì)讓自己更加用心。入座后不妨做幾次深呼吸，待心情稍稍平靜后，才在試卷和答題卡上填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等，以免為趕時(shí)間出現(xiàn)筆誤。
★考試中想上廁所咋辦?
場(chǎng)景：黃麗是20__年高考考生，她的經(jīng)歷可謂一波三折。回想當(dāng)年考語(yǔ)文時(shí)的經(jīng)歷，她至今仍心有余悸。原來(lái)，考語(yǔ)文的前天晚上，黃麗沒有蓋好被子，肚子受了涼，結(jié)果語(yǔ)文考試期間腹疼難忍，一連上兩次廁所，最后奮筆疾書才完成作文。
提醒：考試期間，學(xué)生一般不允許去洗手間。因此，考生平時(shí)需要養(yǎng)成兩個(gè)半小時(shí)不去洗手間的習(xí)慣。而在考試的當(dāng)天，家長(zhǎng)準(zhǔn)備早餐時(shí)也要注意，盡量不要讓孩子喝太多水，并且叮囑孩子在開考前先去一次洗手間。
考生如果在考場(chǎng)上臨時(shí)不舒服，出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、暈厥、抽筋等萬(wàn)不得已的情況時(shí)，要趕緊舉手跟監(jiān)考老師說(shuō)。經(jīng)過(guò)主考同意之后，學(xué)生也可以去洗手間，但是一定會(huì)有監(jiān)考人員陪同。
★開卷時(shí)頭腦一片空白怎么辦?
場(chǎng)景：考生出現(xiàn)緊張，往往是被考場(chǎng)氛圍“嚇倒”，聽到考試開始的鈴聲就開始緊張得受不了。頭腦突然“短路”，怎么也看不下題目。 提醒：如果考生出現(xiàn)這種情況，不要慌，有三種方法可以緩解。一是深呼吸，深吸一口氣，緩慢地呼出，將注意力轉(zhuǎn)移至逐漸放松的肩膀上;二是冥想，暫時(shí)閉上雙眼，想象置身大海、草原，使思緒暫時(shí)離開考場(chǎng)的緊張環(huán)境;三是先解決其他題目，轉(zhuǎn)移一下注意。
對(duì)于一到大考就容易發(fā)揮不好的考生，南寧市心理專科醫(yī)院心理咨詢師蒙天建議，考生在考前三五天開始練習(xí)“深呼吸+冥想”減壓方法。這種方法是考生考場(chǎng)緩解壓力的最后一招。心理起伏不大的考生不建議做，以免增加緊張情緒。
★考前失眠怎么辦?
場(chǎng)景：去年高考前一天晚上，考生鄧欣11點(diǎn)就睡下，然而整晚腦袋都很清醒，她翻來(lái)覆去睡不著，半夢(mèng)半醒到了天亮。
提醒：人生用腦關(guān)鍵時(shí)期，盡量不要使用安眠藥。考生若是失眠不要在床上翻來(lái)覆去，往往越擔(dān)心就越難以入睡。睡不著時(shí)，可起來(lái)泡個(gè)熱水腳、喝杯熱牛奶、翻翻書等，待睡意來(lái)臨再上床睡覺。若是還是睡不著，重復(fù)前面的做法，直到睡意來(lái)臨。
高考這兩天，考生要做到考完一門丟一門，不要因?yàn)橐婚T的發(fā)揮失常而耿耿于懷，影響下面幾門的考試。考完后不要互相對(duì)題，家長(zhǎng)在家做好營(yíng)養(yǎng)餐等“后勤保證”，盡量回避詢問(wèn)與考試有關(guān)內(nèi)容。
★準(zhǔn)考證丟了怎么辦?
場(chǎng)景：去年在距離高考開考只剩一天之時(shí)，一名著急的家長(zhǎng)來(lái)電，說(shuō)她女兒的準(zhǔn)考證不見了，家人著急幫女兒找，但還是找不到。離考試這么近了，沒了準(zhǔn)考證，怎么辦呢?
提醒：記者從招生院獲悉，如果時(shí)間允許要抓緊時(shí)間補(bǔ)辦。考生本人提出申請(qǐng)，到所在中學(xué)、街道出具證明，再到所在區(qū)縣招辦補(bǔ)辦準(zhǔn)考證。如果考試當(dāng)天丟失，要在第一時(shí)間和考點(diǎn)的學(xué)校老師、帶隊(duì)老師講明情況，爭(zhēng)取先進(jìn)考場(chǎng)考試，然后再委托家人、老師及時(shí)補(bǔ)辦，以免影響下一科考試。
招生考試院提醒，文化考試和口語(yǔ)考試準(zhǔn)考證最好分開放，以免拿錯(cuò)準(zhǔn)考證。
★忘記帶準(zhǔn)考證怎么辦
場(chǎng)景：曾經(jīng)的高考考生馮寧說(shuō)，高考時(shí)候他臨入門才發(fā)現(xiàn)沒帶準(zhǔn)考證。那天考數(shù)學(xué)，要進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)忘帶準(zhǔn)考證，當(dāng)時(shí)慌得手腳都發(fā)軟了。他說(shuō)，他平時(shí)就有點(diǎn)馬大哈，沒想到上了高考戰(zhàn)場(chǎng)也“死性不改”。
馮寧當(dāng)時(shí)把情況告訴帶隊(duì)的老師，帶隊(duì)老師向監(jiān)考員出示了他的準(zhǔn)考證復(fù)印件，要求先讓馮寧參加高考。考場(chǎng)外，帶隊(duì)老師和馮寧父母則立即乘上在考點(diǎn)巡邏的交警警車，回家為他找到準(zhǔn)考證，火速送到考場(chǎng)。
提醒：考生即將進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候，或者是在時(shí)間緊迫下，趕考過(guò)程中突然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶了準(zhǔn)考證。這個(gè)時(shí)候考生不要亂了“腳陣”。記者了解到，按照往年，每個(gè)考點(diǎn)都有在該考點(diǎn)的考生準(zhǔn)考證復(fù)印件。
南寧市招生考試院建議考生最好不要回家取，以免遲到不能參加考試。這時(shí)候應(yīng)迅速把情況告知學(xué)校帶隊(duì)老師，每名考生的照片等信息招生考試院都錄入備份，核實(shí)照片、姓名、考好后，考生可先進(jìn)場(chǎng)考試，帶隊(duì)老師去招生考試院補(bǔ)打印一份準(zhǔn)考證，在考試結(jié)束前送到考場(chǎng)。
另外，考生應(yīng)該趕緊通知家人，請(qǐng)家人送來(lái)，同時(shí)及時(shí)向考點(diǎn)的校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)老師說(shuō)明情況，爭(zhēng)取先參加考試。需要提醒的是，在該場(chǎng)考試結(jié)束之前，考生必須委托家人將準(zhǔn)考證送到考點(diǎn)。
★忘記帶考試用具怎么辦
場(chǎng)景：去年在南寧十四中考點(diǎn)，一名家長(zhǎng)急沖沖將一套考試用具送到考點(diǎn)門口。他說(shuō)，孩子出門后才發(fā)現(xiàn)其考試用具還放在家里，估計(jì)是粗心的孩子忘記帶考試用具了。所幸的是，在考試之前他見到自己的孩子。孩子告訴他，備兩套考試用具，只拿一套去考試。家長(zhǎng)虛驚一場(chǎng)。
提醒：遇到忘帶考試用具的情況， 考生千萬(wàn)不要自己急沖沖跑回家去拿，而是在班主任的證明下先進(jìn)考場(chǎng)考試，然后由班主任幫忙購(gòu)買或通知家長(zhǎng)送來(lái)。當(dāng)然，如果你的同學(xué)帶幾份備用用具也可以借用。另外也可以向監(jiān)考老師請(qǐng)求幫助。
可能這個(gè)時(shí)候，一些考生會(huì)想到在周邊買考試用具，這也是一種解決方式。但考生可要“擦亮”眼睛了。如果不是正規(guī)的文具店，最好不要前往購(gòu)買，特別需要注意購(gòu)買填涂答題卡的2B鉛筆。
考試前一兩天，考生就應(yīng)該仔細(xì)檢查一下高考時(shí)必備的用品(如手表、鋼筆、三角板、半圓儀、圓規(guī)、橡皮等)。考試的前一天晚上臨睡前，要將包括準(zhǔn)考證在內(nèi)的所有必備品裝在一個(gè)袋子里(最好是厚而透明的小塑料袋)，放在容易見到的桌子上。每天考試出發(fā)前，一定要檢查一下，必備品是否帶齊了。
★看錯(cuò)時(shí)間走錯(cuò)考點(diǎn)怎么辦?
場(chǎng)景：在往年高考時(shí)，偶爾會(huì)出現(xiàn)開考前30分鐘，有考生走錯(cuò)考場(chǎng)。對(duì)考生小韋來(lái)說(shuō)，3年前的高考是一次難忘的經(jīng)歷。原本前往沛鴻中學(xué)參加外語(yǔ)復(fù)試聽力考試，一時(shí)糊涂，她趕到南寧市四中考點(diǎn)。緊要關(guān)頭，她立即向在四中考點(diǎn)外值勤的交警二大隊(duì)民警求助。結(jié)果，民警駕駛警用摩托車搭乘考生連“闖”4處紅燈，在離考場(chǎng)關(guān)閉前1分鐘將她送到沛鴻中學(xué)。
提醒：考試前一天，考生應(yīng)先到考點(diǎn)看一看自己所在的考場(chǎng)，熟悉考試環(huán)境，計(jì)算一下到達(dá)考場(chǎng)所需的時(shí)間。考試當(dāng)天，出發(fā)時(shí)間要留有余地。一旦發(fā)現(xiàn)自己找錯(cuò)了考點(diǎn)，應(yīng)該馬上通過(guò)坐出租車等快捷手段趕往應(yīng)去的考點(diǎn)。如果你很不小心地走錯(cuò)了考點(diǎn)，而那時(shí)離開考時(shí)間已經(jīng)很近，這時(shí)趕緊到這個(gè)考點(diǎn)外找巡邏交警，請(qǐng)他們把你送到正確的考點(diǎn)。
在輔導(dǎo)結(jié)束之前，我想送給每一位同學(xué)一句話，作為此次輔導(dǎo)的結(jié)束語(yǔ)“一心向著目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給你讓路。”
高考動(dòng)員講話稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
冬去春來(lái)，孕育萬(wàn)千希望;今天是20__年3月18日，后天的這個(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)自信地站在小高考的戰(zhàn)場(chǎng)上了。為了迎接這一天，我們拼搏，我們執(zhí)著，無(wú)論嚴(yán)寒，無(wú)論酷暑，我們披星戴月，我們步履匆匆，我們題海競(jìng)渡，我們書山登攀。教室里有我們求知的身影，辦公室里留下了我們探究的回音;我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也曾有過(guò)因成績(jī)滑落而流下傷心的淚水……所有同學(xué)都在全力以赴地準(zhǔn)備著，在這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻，誰(shuí)抓住了時(shí)間和效率，誰(shuí)就會(huì)擁有勝利和成功。多年的寒窗苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時(shí)刻。
“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚.苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。只要我們努力，就一定會(huì)有收獲!
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，兩天的時(shí)間恐怕太晚了，但是，這一兩天時(shí)間卻可以改變?cè)S多東西!只要有1%的希望就要付出100%的努力。——最后的拼搏，讓時(shí)間創(chuàng)造奇跡!
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我的壓力很大，底氣不足。適度的壓力固然需要，可是我們信心要更大。帶著信心上路，我們將所向無(wú)敵。那么信心從哪里來(lái)?行動(dòng)就是培養(yǎng)信心的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋生恐懼。同學(xué)們，抓住分分秒秒，集中我們所有的智慧，所有的精力，把此刻做得盡善盡美，在走向考場(chǎng)的那一刻，大聲對(duì)自己喊出：是的，我們可以!——最后的拼搏，讓信心化作動(dòng)力!
也許有的同學(xué)說(shuō)，這幾天已無(wú)關(guān)緊要，順其自然吧。同學(xué)們，小高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。兩天的光陰，在歷史的長(zhǎng)河中雖然極其短暫，但對(duì)于我們，它可以使時(shí)光倒流，完成十一年積淀知識(shí)的回顧。因此越是這個(gè)時(shí)候，我們?cè)揭恋米猓揭凶銐虻哪托呐c細(xì)心，要懂得細(xì)節(jié)決定成敗。行百里者半九十，只有堅(jiān)持到最后，才能取得真正的勝利!在這最后的兩天里，我們對(duì)知識(shí)的掌握更要精雕細(xì)琢，講究科學(xué)的沖刺方法和技巧。讓每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都深深地烙在我們腦海中。——最后的拼搏，讓完美成就夢(mèng)的翅膀!
拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。”的確，越接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。越是這個(gè)時(shí)候，我們?cè)揭獔?jiān)定信念，穩(wěn)打穩(wěn)扎，放下包袱，輕裝上陣。華山再高，頂有過(guò)路，唯沉著冷靜的攀登者，方可到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì)，我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿自信，更加堅(jiān)強(qiáng)。用快樂迎接小高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和看待成績(jī)，用無(wú)畏面對(duì)坎坷和荊棘。
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)將自己所有的潛能喚醒，全部的力量凝聚，為爭(zhēng)取我們每一分的成績(jī)，為實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想，為答謝我們親愛的老師，為感恩我們慈祥的父母，做最好的你自己，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，盡情描繪青春的風(fēng)采，抒寫人生的華章。將拼搏進(jìn)行到底，奮然前行，邁向遠(yuǎn)方!!
謝謝大家!
高考動(dòng)員講話稿 篇9
時(shí)光荏苒，歲月如梭。隨著學(xué)業(yè)水平考試的結(jié)束,年級(jí)組于20--年6月29日組織新高三全體師生在合肥新城高升學(xué)校二樓食堂召開20--屆高三學(xué)生勵(lì)志動(dòng)員大會(huì)。
首先，朱志華副校長(zhǎng)為學(xué)生們做了動(dòng)員講話。朱校長(zhǎng)以自身經(jīng)歷詮釋了高考改變命運(yùn)的道理，并鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)，在這個(gè)最重要、最寶貴、最辛苦、最具智慧的時(shí)期，大家要沉著應(yīng)對(duì)考驗(yàn)，并且全力以赴去爭(zhēng)取高考的勝利。
接下來(lái)是學(xué)生代表發(fā)言。第一個(gè)發(fā)言的是文科代表孫玉霞同學(xué)。她對(duì)大家說(shuō)，我們不能滿足于自己已有的成績(jī)。退一步，是為了積蓄力量跳上一個(gè)更高的平臺(tái)。第二個(gè)發(fā)言的是理科代表韓宏偉。他說(shuō)相信自己付出一年的辛苦，一定能考上理想的大學(xué)。文科女生輕聲細(xì)語(yǔ)卻堅(jiān)定執(zhí)著，理科男生情緒飽滿斗志昂揚(yáng)，聽著他們的訴說(shuō)，我們感到了力量，看到了希望。
隨后，教師代表錢芝梅老師做了兩點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，第一，時(shí)間觀念，良好的時(shí)間觀念是高考勝利的前提與保證，為此，同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己，做時(shí)間的主人;第二，我們要重視高三的每一次考試，從考試中積累經(jīng)驗(yàn)，提高成績(jī)。
最后，凌光明校長(zhǎng)建議大家在高三階段，要制定階段性的計(jì)劃和目標(biāo)，有目標(biāo)才有動(dòng)力，有動(dòng)力才能成功，同時(shí)告誡學(xué)生們一定要抓住課堂，做課堂的主人，提升學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率。他相信在這關(guān)鍵一年里，整個(gè)高三年級(jí)的老師、家長(zhǎng)將成為學(xué)生們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們將在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中共同進(jìn)步，捷報(bào)頻傳，明年的今天將是我們圓夢(mèng)的時(shí)刻。
本次動(dòng)員大會(huì)，新高三的學(xué)生感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，斗志和信心也備受鼓舞，君志所向，一往無(wú)前，愈挫愈奮，再接再厲，相信我們20--屆高三定能不負(fù)夢(mèng)想，向著勝利的方向，揚(yáng)帆起航。
追求卓越、突破自我、放飛夢(mèng)想，超越永無(wú)止境!
高考動(dòng)員講話稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我們高三全體同學(xué)聚在這里召開高三動(dòng)員會(huì)，就是要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動(dòng)。
我要講三部分內(nèi)容。第一部分是高三和高三意識(shí)，第二部分是高三安排及注意的問(wèn)題，第三部分是兩個(gè)具體問(wèn)題的回復(fù)。
(一)
首先，大家都認(rèn)為自己是高三的學(xué)生了。讓我們靜下心來(lái)，想一個(gè)問(wèn)題： 你什么時(shí)候開始是真正的高三生的? ( 20xx高考完?高二期末考試后?放假那四周，是高三生嗎?你是真正高三生嗎?)
真正的高三生與偽高三生是有區(qū)別的。區(qū)別是什么?有沒有高三意識(shí)和高三行動(dòng)。高三意識(shí)是什么? 有明確的奮斗目標(biāo)。 這個(gè)目標(biāo)來(lái)源于責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，源于家庭的期望、老師的鼓勵(lì)，更是來(lái)自內(nèi)心的強(qiáng)烈要求 -----我要努力，我要上好大學(xué)!知道，20xx年是你人生一個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折年。
僅有高三意識(shí)還不夠，還要有行動(dòng)。高三行動(dòng)是什么?我想了很久，就一個(gè)字 ----“靜”。解釋一下，兩個(gè)字---“純粹”。心靜下來(lái)了，能過(guò)特別投入聽課、上自習(xí)了，能夠心無(wú)旁騖看書和寫作業(yè)了。每節(jié)自習(xí)課自己都定了滿滿的任務(wù)了。心里能夠清楚哪些是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的。能夠規(guī)劃時(shí)間，甚至?xí)此冀裉熳隽四男┦呛玫模^續(xù)，哪些做的不好，不能再這樣了。
今天大家很齊。我想告訴大家，不管你高一高二是充實(shí)的還是懶散的，高三，從今天起你必須是鄭州十二中 20xx屆高三團(tuán)隊(duì)的一員，你只有一種選擇，那就是腳踏實(shí)地，奮勇拼搏。
我了解到，有的同學(xué)假期，報(bào)了輔導(dǎo)班，努力提高或改善自己的學(xué)科成績(jī)，不錯(cuò)!我也知道有學(xué)生假期做了十套高考數(shù)學(xué)和英語(yǔ)卷，自我規(guī)劃，自我加壓，好!這幾天，天氣炎熱，個(gè)別學(xué)生心浮氣躁，也情有可原，不過(guò)，大多數(shù)同學(xué)能夠靜心上課和自習(xí)，很少甚至幾乎不受外界影響。好!我看到昨天大家基本能做到入班即靜，入座即學(xué)了，好!
這就是高三生的樣子：心中有目標(biāo)，手下有行動(dòng)。
有的學(xué)生，可能還沒有及時(shí)跟上來(lái)，上課還睡覺，那是心里沒目標(biāo)，自習(xí)還發(fā)愣，那是沒規(guī)劃。從今天大會(huì)開始，所有同學(xué)都必須是高三生，思想意識(shí)和行動(dòng)跟不上，是要挨板子的!
(二)
有了高三意識(shí)和高三行動(dòng)，才能談到第二個(gè)問(wèn)題。高三的安排和注意的問(wèn)題。三個(gè)問(wèn)題：信念與堅(jiān)持、目標(biāo)與規(guī)劃、主動(dòng)與自控。
信心與堅(jiān)持。 今天是 8月1日，離明年高考還有十個(gè)月。史主任一語(yǔ)中的：高三不是一場(chǎng)速戰(zhàn)速?zèng)Q的戰(zhàn)斗，而是一場(chǎng)有計(jì)劃有策略的戰(zhàn)役。因此，這場(chǎng)戰(zhàn)役中，信心就特別重要。你要相信，通過(guò)這十個(gè)月的努力，你一定能夠心想事成!無(wú)論遭遇什么樣的挫折和打擊，只要高考沒有結(jié)束，你的努力就不能停止，你都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。舉個(gè)身邊的例子，我們20xx屆2班，是個(gè)文科班，因?yàn)楸痴b多，學(xué)生從高二一分科，早上6:00都到班開始背書，整整兩年，無(wú)論冬夏，還是寒暑假，都是這樣，從未間斷。高三的大小考試，這個(gè)班有考的好的也有考的不好，但學(xué)生心中有信念，不到高考不罷休，結(jié)果，高考是他們班在所有考試中考得最好的一次，一本十幾個(gè)，文化課過(guò)線都有九個(gè)，從來(lái)沒上過(guò)一本的也過(guò)了一本線了，從來(lái)沒上過(guò)二本的上二本了，所有的學(xué)生都上三本。
人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍堋Ｖ挥邢嘈抛约海悴拍軋?jiān)持，而你的堅(jiān)持努力，將會(huì)讓在明年的今天，看到優(yōu)秀的你，看到讓你自己都佩服的你!
記住尼采的一句話，哪里缺少意志，哪里就亟不可待的缺少信念。
目標(biāo)與規(guī)劃 。 散學(xué)典禮時(shí)，我談過(guò)一個(gè)詞，叫夢(mèng)想。夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)是我們行動(dòng)的方向。
你的高考目標(biāo)是什么?(考多少分?jǐn)?shù)?上什么學(xué)校什么專業(yè)?)
大目標(biāo)是由一個(gè)個(gè)小目標(biāo)組成的。要談目標(biāo)，先談高三十個(gè)月考試時(shí)間安排，以便大家進(jìn)行一年的規(guī)劃。明年 6月7號(hào)8號(hào)考試，5月初高三三測(cè)(離高考一個(gè)月)，4月5號(hào)6號(hào)是鄭州市二測(cè)(離高考三個(gè)月)，二測(cè)是全市統(tǒng)一改卷統(tǒng)一劃線，是離高考最近的一次大型考試。離高考還有兩個(gè)月，還有很大變數(shù)。元月4號(hào)6號(hào)是鄭州市高三一測(cè)，這是第一次全市正規(guī)的排隊(duì)，你看到自己上什么線，在什么位次，因此大家都很重視一測(cè)。我們從現(xiàn)在開始，到元月份的第一次質(zhì)量監(jiān)測(cè)，這寶貴的五個(gè)多月是高三一輪復(fù)習(xí)。一輪時(shí)間最長(zhǎng)，最基礎(chǔ)也最關(guān)鍵。沒有好一輪復(fù)習(xí)，專題復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練都會(huì)寸步難行。一輪復(fù)習(xí)主要是依據(jù)課本、課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱進(jìn)行的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)，是對(duì)熟悉知識(shí)進(jìn)一步提升的復(fù)習(xí)。
同學(xué)們，你有多少書需要看?多少題需要?jiǎng)邮秩プ?多少錯(cuò)題需要?dú)w納找出問(wèn)題?同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中，課前一定要預(yù)習(xí)，知識(shí)是否掌握要?jiǎng)邮致鋵?shí)在試題上，克服眼高手低，一聽就會(huì)，一做就錯(cuò)的問(wèn)題。如果你知道自己目標(biāo)和任務(wù)，哪里還有時(shí)間說(shuō)閑話、做閑事，當(dāng)閑人呢?
說(shuō)個(gè)題外話，好多好單位招工要看第一學(xué)歷。為什么呢?比較一致的認(rèn)識(shí)是，高中是最該學(xué)習(xí)的時(shí)候，擴(kuò)招還這么厲害的時(shí)候，如果都沒有上好學(xué)校，這個(gè)人要么是該努力時(shí)不知道努力的人，是大事不清楚的人，要么是自控能力差的人。
大目標(biāo)可以稍高遠(yuǎn)點(diǎn)，制定小目標(biāo)和如何實(shí)現(xiàn)是要認(rèn)真規(guī)劃的。 小目標(biāo)是要重實(shí)效、可檢測(cè)。如在高考語(yǔ)文卷中拿滿分，就要有計(jì)劃的背誦 64篇課文。今天背20分鐘課文是不夠具體的，用20分鐘熟背并默寫這篇課文，是具體和重效果的目標(biāo)。又如，每周多做一套數(shù)學(xué)高考卷，每三套高考進(jìn)行一次歸類分析，找出進(jìn)一步復(fù)習(xí)的方向。這是策略和規(guī)劃。
告訴大家，一測(cè)考試前，是提升語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的好時(shí)機(jī)。
主動(dòng)和自控。 清華大學(xué)一個(gè)副校長(zhǎng)說(shuō)，一個(gè)人的成就取決于自己的自控能力。我越想越覺得這句話有道理。把握自己，先去做自己應(yīng)該做的事，然后才做自己喜愛的事情是一個(gè)人自控能力的最直接體現(xiàn)。比如，早上 6:40到班讀書，是應(yīng)該的事，而睡個(gè)懶覺可能是不少同學(xué)喜歡的事，同學(xué)們都做到該做的事，贊!請(qǐng)記住，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，最大的動(dòng)力是你!最大的阻力也是你!
知識(shí)都是自己學(xué)出來(lái)的，老師也只是在你學(xué)有困惑和需求的時(shí)候，能夠幫到你。所以，大家看到，自習(xí)課既是你主動(dòng)學(xué)習(xí)、整理思路的好時(shí)間，也是你自控力的體現(xiàn)。
當(dāng)然，從老師、年級(jí)、學(xué)校方面都會(huì)嚴(yán)格要求大家，增加點(diǎn)外力因素。
最后，還要有點(diǎn)“挺好”的意識(shí)。這是上屆年級(jí)長(zhǎng)提出的觀點(diǎn)。衛(wèi)生沒打掃干凈，老師讓去打掃衛(wèi)生，挺好的，正好鍛煉下身體，換換腦子。吃飯排隊(duì)有點(diǎn)長(zhǎng)，挺好的，正好看看大家都吃什么，什么飯好吃。有同學(xué)問(wèn)你問(wèn)題，可能占用你的學(xué)習(xí)時(shí)間，挺好的，積極解答，正好檢驗(yàn)一下自己的是不是真的掌握。總之，不要讓小事情影響你的好心情。
高三是學(xué)校的高三，是全校學(xué)生中素質(zhì)最高的學(xué)生，懂得感恩，知道擔(dān)當(dāng)，用積極心態(tài)做一切事情。
(三)
解釋和回復(fù)兩個(gè)問(wèn)題。
一是高三為什么寢室、教室都在高層樓?爬上爬下又累又費(fèi)時(shí)間的，有時(shí)六樓還上不去水。原因有三，一是高一高二我們?cè)趲讟?誰(shuí)在高樓?簡(jiǎn)單的說(shuō)，輪到你上高三了，就這順序。二是高三爬樓讓大家每天不自覺的多鍛煉身體，身體好才有精力學(xué)習(xí)。三是高三樓層高，相對(duì)安靜，有時(shí)候有些考場(chǎng)，只用三樓四樓就行了。還有，這是小事，高三五樓，挺好的!
二是空調(diào)不制冷的問(wèn)題。我們學(xué)校空調(diào)老化了，容易過(guò)熱保護(hù)，雖然及時(shí)報(bào)修，但因?yàn)樘鞜幔蘅照{(diào)的也很忙，往往不能及時(shí)來(lái)。我聽楊主任說(shuō)，電話都不能接，修空調(diào)的大熱天在外高空作業(yè)呢，都不容易。不過(guò)，我們可以調(diào)整教室和寢室，暫時(shí)過(guò)度下。挺好的，我們都有兩個(gè)教室了，不要因?yàn)檫@影響自己的學(xué)習(xí)的情緒，那就得不償失了。學(xué)校盡可能給大家保障良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不好的都會(huì)積極改進(jìn)的。
同學(xué)們，我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。讓我們以必勝的信心，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，敢立壯志，共同書寫屬于我們 20xx屆的新輝煌!
高考動(dòng)員講話稿 篇11
同學(xué)們，從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響!高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。
珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔，人生豪邁。
我們青春無(wú)限，我們壯志滿懷。“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅(jiān)信，同學(xué)們經(jīng)過(guò)六十天的拼搏，一定能超越自我，實(shí)現(xiàn)理想，以優(yōu)異的成績(jī)向母校獻(xiàn)上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，迎來(lái)了一年一度的高考沖刺。決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。盡管我們這一屆的基礎(chǔ)比不上往屆的學(xué)生，盡管我們的實(shí)力與其他學(xué)校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會(huì)贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)。”九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊，擦亮一中的牌子!
大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
在這最后六十天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力， “甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅” .我們相信通過(guò)師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，定能決勝于千里之外。
看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽，戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地處處歌勝利;馬奮新程，一中年年創(chuàng)輝煌!
今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無(wú)選擇!
即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對(duì)!拿出破釜沉舟的勇氣，堅(jiān)持下去，成功必將屬于我們自己!
讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!
讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。
高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。花季少年，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說(shuō)寂寞，不寂寞，在知識(shí)的海洋遨游，自有其無(wú)窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)，“與天斗，其樂無(wú)窮;與地斗，其樂無(wú)窮;與人斗，其樂無(wú)窮。”所以我說(shuō)：“與己斗，其樂無(wú)窮!”
奮斗人生，知難而進(jìn)，明確選擇，共創(chuàng)輝煌
我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十二載，數(shù)日決高下。”可是，因?yàn)槲覀冇幸活w年青的心，因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂，所以也應(yīng)該無(wú)所畏懼，勇攀高峰，指點(diǎn)江山，主宰沉浮。高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃海?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。
高三的我們，因自信而倍加可愛，因堅(jiān)強(qiáng)而與眾不同。只要相信“金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍。”任憑困難如何咆哮，必定是我升華的能量;任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。無(wú)需嘆息，也沒有必要迷惘。同學(xué)們，堅(jiān)定自己的信念。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏，無(wú)論結(jié)果如何，只需為自己贏得一次真正的問(wèn)心無(wú)愧。
把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí)，命運(yùn)之船也即將起航，讓我們一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪。
無(wú)論我們的過(guò)去多么慘淡，無(wú)論我們的過(guò)去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。
無(wú)論路途多么艱辛，無(wú)論身心多么疲憊，我們都將攜手并進(jìn)，永不退縮，請(qǐng)記住：where there is will there is a way .
我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒有勇氣和熱情。成功，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，就在腳下;高考，其實(shí)并不恐怖，關(guān)鍵是我們?nèi)绾纹床绾芜M(jìn)取。
既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)高三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)，成功就在山那邊，不信你爬過(guò)這座山，滿園的碩果正等著你呢?朋友，莫等閑，白了少年頭，空悲切……
選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以，對(duì)著暴風(fēng)雨，我們高聲怒吼：請(qǐng)來(lái)得更猛烈些吧!怕你的，就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學(xué)，而是全心全意地投入。
無(wú)論今天還是明天，即使到了最后，只要尚未成功，我們?nèi)耘f努力拼搏。仰望我們光明的未來(lái)，我們永不退縮，永不言敗。
相信黎明不會(huì)失約
相信考場(chǎng)不會(huì)變冷
相信我們共同的理想會(huì)一道實(shí)現(xiàn)
相信默默無(wú)聞的我們一定會(huì)成為天上那顆耀眼的星星
我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)……
在高考這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們必須意識(shí)到，這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來(lái)才會(huì)屬于我們，20__年的輝煌才會(huì)屬于我們。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們每個(gè)人都有各自不同的位置，高考給予了我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，去實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想和價(jià)值，但要靠我們?nèi)テ床⑴Α?/p>
踏上高三的我們，要把自己放在正確的位置，在一次次的考試中確定自己的目標(biāo)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中堅(jiān)定自己的信念。
面對(duì)兩個(gè)月后的高考，雖然一路上有許多荊棘，但我們要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前;將高考作為唯一的目標(biāo)，向高考宣戰(zhàn)。
我們不去想是否能夠成功，既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程，我相信通過(guò)我們堅(jiān)持不懈的努力，我們一定會(huì)成功。
勝利必將屬于我們!
在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著!像水手一樣：一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá);像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空!
我們將時(shí)刻準(zhǔn)備著揚(yáng)帆起航，航行于百舸爭(zhēng)流的人生長(zhǎng)河!以十足的信心和團(tuán)結(jié)的步伐迎接明年的高考，踏上未來(lái)屬于我們自己的征程!
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們跨入了高三，以往對(duì)高三的模糊印象，似乎漸漸熟悉了。
時(shí)間走了，壓力來(lái)了。童年過(guò)了，高三來(lái)了。高三是一塊肥沃的未曾開墾的土地，它需要用知識(shí)和汗水來(lái)播種，上面充滿激情和喜悅，“三更燈火五更鳴，正是男兒立志時(shí)”，才是我們的高三。
路是被腳踏出來(lái)的，歷史是被人寫出來(lái)的。只要你努力了，高三的歷史上總會(huì)有花兒的開放，不放棄，人人都有驚人的潛力，要相信自己，要肯定自己的意義。
在高三這個(gè)大煉爐中，生命就如鐵砧，愈被敲打，就愈能發(fā)出耀眼的火花。蘇東坡說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”王勃亦道：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”我們不缺什么，只缺相信自己，堅(jiān)信自己的志向，用行動(dòng)證明自己，我們像一張弓，弓弦拉得越緊，生命之箭射得越遠(yuǎn)。
我們相信，人生來(lái)就是為了高翔的，要想高翔，除了有翅膀，那是不行的，要在不斷地摔倒與爬起中，用知識(shí)作為翅膀飛翔，你就會(huì)看到美麗的石巔;高三的生活是一塊寶石，是上帝賦于我們?nèi)サ褡粒艜?huì)散發(fā)迷人光芒的寶石，自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，讓我們用自己手中的筆去開墾那土地，雕琢生命的寶石吧，仰天大笑出門去，
試想一下，我們十二年寒窗為的是什么?是高考場(chǎng)上勝人一籌的戰(zhàn)術(shù)，是錄取通知書上的名牌大學(xué)，是與社會(huì)共同進(jìn)步的企盼。
高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆――會(huì)空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花――會(huì)枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地――黯然失色。所以我們要勇敢地面對(duì)壓力，壓力就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，壓力就是我們前進(jìn)的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場(chǎng)的籌碼。
只要我們咽得下尋夢(mèng)的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志，那么在暴風(fēng)雨過(guò)后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。
高三，我們是播種希望與收獲喜悅的時(shí)節(jié)，是我們?nèi)松囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們踏上人生新征程的前奏。
以前，我們印象中的高三，總是陰云密布，暗無(wú)天日，對(duì)高三的學(xué)習(xí)生活既憧憬，又恐懼。現(xiàn)在，當(dāng)自己真正成為高三的學(xué)生，面臨著即將到來(lái)的高考，突然發(fā)現(xiàn)，高三，并不可怕，不過(guò)是人生一段別樣的體驗(yàn)，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，需要我們用汗水與勤勞來(lái)澆灌。
每個(gè)人都有不同的理想，每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。但是，現(xiàn)在我們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰(zhàn)，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對(duì)手，朝著自己的終點(diǎn)沖刺，就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役，贏得你自己。
無(wú)需太多華麗的樂章，無(wú)需太多絢麗的和弦，讓我們?cè)谝鈿獍簱P(yáng)的進(jìn)行曲中整裝待發(fā)，你只需隱忍的精神，堅(jiān)韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，以平和的心態(tài)認(rèn)真學(xué)好每一天，過(guò)好每一天。
歷經(jīng)一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的八萬(wàn)六千四百分鐘，用青春書寫燦爛，用汗水詮釋輝煌!
高考動(dòng)員講話稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了四中校園;今天我們?cè)谶@里，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書;今天我們?cè)谶@里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來(lái)沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來(lái)沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來(lái)沒有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說(shuō)之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺，如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭，我們差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。
鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來(lái)沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來(lái)的一百天里，受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
一百天的時(shí)日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。
一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。
一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。
同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下更加延伸;激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
同學(xué)們，讓我們奮斗一百天，智慧與夢(mèng)想就能在六月盡情綻放，奮斗一百天，未來(lái)與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。奮斗一百天，20__年高考大捷便是我們的勝利，永恒的輝煌。
高考動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿二：
猶還記得當(dāng)年高三百日誓師大會(huì)的壯志雄心，一股充滿斗志的熱血，現(xiàn)在回憶起來(lái)仍然值得懷念。那個(gè)時(shí)候多么羨慕上去發(fā)言的學(xué)生代表呀，而那次高考動(dòng)員大會(huì)學(xué)生發(fā)言稿也比較好，讓人深有感觸，下面來(lái)看看。
日出而作，日落不息，適應(yīng)這種井然有序的生活，在踏實(shí)中收獲，在繁忙中快樂。我們擁有良好的理想——未名湖的碧波蕩漾，清華園的荷塘動(dòng)人，博雅塔的倩影依依，珞珈山的櫻花飛舞為了實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望，我們必須為之奮斗、為之拼搏。毋庸置疑，這條拼搏之路會(huì)充滿坎坷，布滿荊棘的。但我們知識(shí)：世界上最美麗的王冠，全是用荊棘織成的。安于享樂，不為生命的花朵奮力拼搏的人，永遠(yuǎn)看不到人生的絢麗，聞不到生命的芬芳。不付出，怎么會(huì)有收獲。同時(shí)，良好的心態(tài)和科學(xué)的方法也是我們通向成功之路的必備素質(zhì)。我們首先得自信，凡事都說(shuō)“我能行”，這樣我們遇到挑戰(zhàn)才會(huì)處變不驚，臨危不亂。擁有寧?kù)o平和的心態(tài)，我們才會(huì)在失敗面前從容鎮(zhèn)定。成功了，就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為下一次更大的勝利積蓄力量;失敗了，就找出不足，為日后的東山再起打下基礎(chǔ)。掌握科學(xué)的方法，其實(shí)就是一句話：博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之，篤行之。
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走到了高三，我們志在四方，風(fēng)雨直闖。學(xué)海無(wú)涯，書山有路，艱辛過(guò)后便是甜蜜;人生有岸，毅力無(wú)窮，風(fēng)雨之后終見彩虹。在命運(yùn)的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨。”天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。高考的舞臺(tái)已經(jīng)搭就，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!帶頭滿腔豪情像雄鷹直沖云天，像水手乘風(fēng)破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取六月的桂冠!讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)家長(zhǎng)厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，再給母校一中美麗的臉龐增添無(wú)上的榮光!這篇高考動(dòng)員大會(huì)學(xué)生發(fā)言稿寫的還是蠻不錯(cuò)的，至少在那一刻，你心里是充滿激情的。
高考可能是很多人第一次為了目標(biāo)努力奮斗的表現(xiàn)，只要盡力了，無(wú)論結(jié)果如何都是值得紀(jì)念的，也是那個(gè)時(shí)候你或許明白了青春。屬于高三伙伴的動(dòng)員大會(huì)終會(huì)來(lái)臨。
高考動(dòng)員講話稿 篇13
各位老師：
晚上好。就高三的教學(xué)問(wèn)題，我想談七個(gè)方面：
1、教學(xué)的計(jì)劃性問(wèn)題。這是我們學(xué)校高三教學(xué)的一個(gè)老大難的問(wèn)題，一直沒有解決好。主要原因在于學(xué)校對(duì)于教師的教學(xué)沒有強(qiáng)有力的調(diào)控措施，使得我們的教學(xué)完全憑著教師個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)甚至是個(gè)人的感覺進(jìn)行。我們的教學(xué)應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃適時(shí)地調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度，有步驟分階段地完成計(jì)劃。不同階段的目的不同，教學(xué)的方式也有一定差別，這樣步步為營(yíng)，層層遞進(jìn)，學(xué)生復(fù)習(xí)循序漸進(jìn)，效果就比較好，關(guān)鍵是學(xué)生的心理很踏實(shí)，不驕不躁，不慌不忙。往年，我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃性不強(qiáng)，導(dǎo)致復(fù)習(xí)的進(jìn)度有些滯后。到安慶市聯(lián)考的時(shí)候，很多學(xué)科一輪復(fù)習(xí)沒有結(jié)束，導(dǎo)致聯(lián)考的成績(jī)不理想，全校上下緊張。我個(gè)人認(rèn)為，各位老師在近期要制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，按照兩輪或者三輪復(fù)習(xí)的要求，調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)的進(jìn)度。一輪復(fù)習(xí)的方法，肯定是不科學(xué)的。
2、教學(xué)的協(xié)調(diào)性問(wèn)題。整個(gè)高三的教學(xué)是一盤棋，大家一定要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，彼此配合。首先是同一個(gè)備課組中教師的協(xié)調(diào)問(wèn)題，大家要復(fù)習(xí)進(jìn)度一致、復(fù)習(xí)的資料一致、考試的安排一致、考試的批閱一致、作業(yè)的布置一致。這樣做，看起來(lái)比較麻煩，其實(shí)只要大家合作得好，彼此的負(fù)擔(dān)其實(shí)是減輕，因?yàn)榇蠹铱梢苑止ず献鳌Ｆ浯危峭粋�(gè)班級(jí)中的教師的協(xié)調(diào)問(wèn)題，在一個(gè)班級(jí)中，一個(gè)學(xué)科耗時(shí)過(guò)多而擠占了學(xué)生對(duì)其他學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間，或者，一個(gè)學(xué)科過(guò)于薄弱而導(dǎo)致學(xué)生在高考中失去競(jìng)爭(zhēng)力，這些問(wèn)題都要重視。大家要在班主任的統(tǒng)一要求下，合理分配教學(xué)時(shí)間，合理安排重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。第三是各位老師與學(xué)校的協(xié)調(diào)問(wèn)題，老師們有什么建議，可以先提，一旦學(xué)校做出了具體的部署，就一定要嚴(yán)格的執(zhí)行。
3、教學(xué)的針對(duì)性問(wèn)題。高三教學(xué)就是針對(duì)20__年高考，所以，我們?cè)诮虒W(xué)中一定要有高考意識(shí)。高考中的難點(diǎn)就是我們?cè)诮虒W(xué)要突破的問(wèn)題，高考中的重點(diǎn)就是我們?cè)诮虒W(xué)中要花大功夫解決的問(wèn)題，高考中要運(yùn)用的能力就是我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)該培養(yǎng)的能力。有些老師在一輪復(fù)習(xí)時(shí)就像上新課一樣，事無(wú)巨細(xì)，面面俱到，平均用力，這樣可能不行。有些老師甚至對(duì)一些學(xué)生已經(jīng)掌握的問(wèn)題反復(fù)講，抓不住重點(diǎn)，這樣就危險(xiǎn)。有些老師在復(fù)習(xí)時(shí)只關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記，對(duì)學(xué)生解決問(wèn)題的能力的`培養(yǎng)重視不夠。
教學(xué)的針對(duì)性還要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生學(xué)情的準(zhǔn)確把握。我們要針對(duì)我們學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)安排教學(xué)的進(jìn)度、課堂的密度、問(wèn)題的難度、考試的頻度。一個(gè)老師帶不同的班級(jí)，由于不同班級(jí)的學(xué)生的情況不同，我們的教學(xué)也應(yīng)該有所區(qū)別。
4、教學(xué)的兼顧性問(wèn)題。我們的教學(xué)要關(guān)注全體學(xué)生，根據(jù)班級(jí)中等生的情況設(shè)定教學(xué)的基點(diǎn)。這里強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問(wèn)題，一是要適當(dāng)關(guān)注學(xué)優(yōu)生，對(duì)他們的教學(xué)要適度拔高，讓他們能夠適應(yīng)高考中的難題，從而讓他們有可能考出較高的分?jǐn)?shù)。這一點(diǎn)，我們過(guò)去做得不夠。二是要關(guān)注有跛腿學(xué)科的學(xué)生，一定在花力氣來(lái)治跛。過(guò)去，有些班級(jí)，每次考試學(xué)生的平均分都不錯(cuò)，但是高考的成績(jī)不理想，原因就在于學(xué)生的成績(jī)陰差陽(yáng)錯(cuò)。我建議班主任在這次考試后，就把有跛腿學(xué)科的學(xué)生的名單交給授課教師，從現(xiàn)在開始，就著力治跛。明年再關(guān)注，效果就不是很好。
5、教學(xué)的有效性問(wèn)題。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，大部分老師很重視時(shí)間的利用。在充分利用時(shí)間的前提下，我們還要考慮時(shí)間利用的有效性問(wèn)題。我們不追求學(xué)生每分鐘都有所得，但是一定要保證學(xué)生每節(jié)課都有所得。首先要保證每個(gè)學(xué)生都在聽課，一小部分學(xué)生可能學(xué)習(xí)的積極性不高，如果老師對(duì)他們不聞不問(wèn)，久而久之，他們就會(huì)徹底放棄學(xué)習(xí)，這不僅會(huì)影響我們的教學(xué)成績(jī)，而且會(huì)嚴(yán)重地惡化班風(fēng)。其次，要保證大部分學(xué)生能夠理解并初步運(yùn)用。在課堂教學(xué)中要有適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)診斷過(guò)程，如提問(wèn)、課堂練習(xí)、課堂檢測(cè)、上黑板演示等，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。第三要保證學(xué)生對(duì)時(shí)間的充分利用，在一定程度上，我們要督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。有些學(xué)生在課余、節(jié)假日，自覺利用時(shí)間的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)此，教師要通過(guò)一些方法來(lái)解決。第四要保證學(xué)生的疑難問(wèn)題及時(shí)解決。本屆高三學(xué)生不喜歡問(wèn)問(wèn)題，這不等于他們沒有問(wèn)題，現(xiàn)在剛開學(xué)不久，學(xué)生的問(wèn)題還不多，解決起來(lái)還不難。如果現(xiàn)在不解決，一旦問(wèn)題多了，解決不了，學(xué)生的自信度就會(huì)降低，學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)受到很大影響。因此，老師要主動(dòng)找學(xué)生來(lái)解決問(wèn)題。
6、教材的基礎(chǔ)性問(wèn)題。在教學(xué)中，有兩種傾向，我們應(yīng)該克服，一是完全拋開課本，按照有關(guān)資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，二是對(duì)照課本，像上新課一樣把課本又重新上一遍。相比較而言，我最反對(duì)的是第一種傾向。資料再好，也是根據(jù)教材編寫的，如果編者的水平有限，把握不了高考動(dòng)向和教材的主旨，還可能誤導(dǎo)學(xué)生。因此，切忌拋開課本來(lái)復(fù)習(xí)。對(duì)于第二種傾向，我認(rèn)為其復(fù)習(xí)的方向是對(duì)的，但是方法要改進(jìn)。第二種方法，學(xué)生感覺是炒冷飯，會(huì)感到枯燥乏味，激發(fā)不了學(xué)習(xí)的欲望。我建議老師們，在復(fù)習(xí)時(shí)，雖是面對(duì)舊課本，但要給予學(xué)生新感覺，要對(duì)課本進(jìn)行解構(gòu)和重構(gòu)，也就是對(duì)課本的體系進(jìn)行新的構(gòu)建。課本中的材料，即使是參考資料，也不能忽視，要多角度分析，用其它框題的知識(shí)來(lái)分析。在復(fù)習(xí)時(shí)尤其在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，一定要教教材，不能簡(jiǎn)單地教教輔。
7、學(xué)生的能動(dòng)性問(wèn)題。高考要學(xué)生考，因此學(xué)習(xí)也是要學(xué)生學(xué)。教師的教學(xué)水平再高，如果不能落實(shí)到學(xué)生的表現(xiàn)上，這樣的教學(xué)就沒有意義。因此，我們的教學(xué)一定要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)適時(shí)地調(diào)整我們的教學(xué)。首先，我們的教學(xué)要能夠引起學(xué)生的興趣，使他們?cè)敢饴牎Ｓ行├蠋熒险n語(yǔ)調(diào)平淡，語(yǔ)言貧乏，內(nèi)容枯燥，學(xué)生聽得昏昏欲睡，沒精打采，這樣的教學(xué)的就沒有效果。我建議老師上課時(shí)要有激情，用你的激情激發(fā)學(xué)生的激情;語(yǔ)言要幽默有趣，為學(xué)生營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。其次，我們教學(xué)要與學(xué)生互動(dòng)，教師可以用提問(wèn)題、讓學(xué)生上黑板演示、組織學(xué)生討論等形式，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。我們的課堂千萬(wàn)不能成為教師一個(gè)人的舞臺(tái)，課堂教學(xué)更不能只有教師一個(gè)人的聲音。
高考動(dòng)員講話稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
20~~高考的硝煙還未散盡，灤南一中高二年級(jí)便召開了13年高考備考的動(dòng)員大會(huì)。“好雨知時(shí)節(jié)”，這對(duì)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，鼓足學(xué)習(xí)干勁，提高自我管理、自我約束的能力一定會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。我代表學(xué)生家長(zhǎng)，向?yàn)茨弦恢懈魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師們表達(dá)我們由衷的欽佩和感激!
兩年來(lái)，我的孩子以及和我的孩子一樣的所有的孩子，在一個(gè)充滿激情、富有魅力、健康和諧、呈現(xiàn)特色的團(tuán)隊(duì)中得到了鍛煉和成長(zhǎng)，全體老師功不可沒!在場(chǎng)的同學(xué)們，能得到這么多恩師的傳道授業(yè)解惑你們是多么的幸運(yùn)啊!“天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期”，再次感謝高二年級(jí)全體教師：“辛苦了，謝謝你們!”!
“兒行千里母擔(dān)憂”在孩子們已經(jīng)踏上高考備戰(zhàn)的征程的時(shí)候，我代表學(xué)生家長(zhǎng)表示：
一、全力以赴，積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，貫徹守則，落實(shí)常規(guī)。教育自己的孩子遵紀(jì)守法，德育為首。先做人，后做事。
二、在備戰(zhàn)高考的一年里，主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在校的學(xué)習(xí)情況、生活情況。
三、我們做家長(zhǎng)的一定要負(fù)起責(zé)任，接受和面對(duì)孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。學(xué)會(huì)觀察和欣賞自己的孩子，努力發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。
四、不局限于物質(zhì)層面的關(guān)心，抽出時(shí)間來(lái)多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。客觀、公正、準(zhǔn)確地分析每次考試中的得與失，幫孩子確定切合實(shí)際的近期目標(biāo)和高考目標(biāo)，讓孩子體會(huì)到成功的快樂。
同學(xué)們，“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。我們做家長(zhǎng)的一定會(huì)全力以赴，不遺余力的支持你們，希望你們輕裝上陣，頑強(qiáng)拼搏，追逐太陽(yáng)，創(chuàng)造輝煌!高考不是我們的敵人，我們的敵人永遠(yuǎn)是自己。超越自己，體驗(yàn)成長(zhǎng)，追求成功，拼搏一年，無(wú)悔一生。孩子們，送給你們五句話：
一、 積極調(diào)整心態(tài)，把壓力變成動(dòng)力。
二、 堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，“相信你能行，你就一定能行”。
三、 只爭(zhēng)朝夕，領(lǐng)先一步。記住四個(gè)字，很實(shí)用：“立即行動(dòng)”。
四、“走進(jìn)一中的門，就是大學(xué)的人”。愛優(yōu)美的校園，愛慈祥的老師，愛善良的父母，常懷一顆感恩的心。讓這些成為你們考上重點(diǎn)大學(xué)的助推器、催化劑、加油站。
五、在最后關(guān)鍵的一年里，我們做家長(zhǎng)的當(dāng)好你們的后勤部長(zhǎng)，關(guān)心你們的生活，關(guān)心你們的學(xué)習(xí)，關(guān)心你們的心理。
同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎?“人生能有幾次搏”這一年肯定是勞苦的，一定是艱辛的，但同學(xué)們要牢記：“沒有一個(gè)人可以隨隨便便成功”、“含淚播種的人一定能夠含笑收獲”!
最后，祝賀明年的高考取得圓滿成功，祝愿灤南一中的明天更加美好!
謝謝大家!
高考動(dòng)員講話稿 篇15
大家好!很高興有機(jī)會(huì)在這里和大家分享關(guān)于高考和夢(mèng)想的一點(diǎn)心得和體會(huì)，希望對(duì)你們有所幫助。
面對(duì)高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說(shuō)，唉，中國(guó)什么時(shí)候能打仗。我問(wèn)他說(shuō)為什么希望中國(guó)打仗，他說(shuō)一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說(shuō)，唉，為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端，但是我們不可否認(rèn)的是，我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。
如果我現(xiàn)在問(wèn)你們：我們的學(xué)習(xí)是為了什么?或許大多數(shù)同學(xué)會(huì)回答說(shuō)為了高考，為了上一個(gè)好大學(xué)。那么請(qǐng)問(wèn)，再然后呢?為了買上好房子，買上好車抑或是過(guò)上舒適安逸的生活?不，這些都只是高考的目的，而不是我們應(yīng)有的目標(biāo)。許多考生習(xí)慣于把目的錯(cuò)誤的當(dāng)成目標(biāo)，正如中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員，在比賽時(shí)往往壓力很大，因?yàn)樗麄儼褗Z得金牌這個(gè)目的當(dāng)做自己的目標(biāo)，拿到金牌的運(yùn)動(dòng)員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦?拿不到金牌的運(yùn)動(dòng)員壓力就更大了：唉，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒有。在已經(jīng)結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因傷退賽，深究其原因，媒體有著不可推卸的責(zé)任，他們?cè)趧⑾枭砩蟽A注了太多的期望，帶給劉翔太大的壓力，所以說(shuō)做運(yùn)動(dòng)員很累，做中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員更累。作為一名運(yùn)動(dòng)員，無(wú)法在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂，是多么可悲的一件事，運(yùn)動(dòng)是為了什么?是強(qiáng)身健體，是一種娛樂，那么我們高考呢?作為學(xué)生，我們無(wú)法從高考本身中找到快樂，這難道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要告訴大家應(yīng)該怎樣去面對(duì)高考
一、學(xué)會(huì)享受過(guò)程
我希望你們能夠記住：我們的奮斗決不僅僅是為了高考，高考只不過(guò)是一種手段，我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。也許有人會(huì)問(wèn)，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī)?我沒有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程，而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來(lái)問(wèn)大家，如果去布達(dá)拉宮，你是選擇步行還是坐飛機(jī)?或許你們覺得這個(gè)問(wèn)題太好笑，那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達(dá)到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過(guò)程，會(huì)給你的高三生活增添很多樂趣;學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過(guò)程，你會(huì)找到生命的廣度和深度。
二、擁有無(wú)比堅(jiān)定的信念
我無(wú)數(shù)次的聽到有人問(wèn)，高考成功有沒有秘訣?要我說(shuō)高考成功的秘訣在于你有沒有無(wú)比堅(jiān)定的信念!那么何為信念?在一個(gè)久旱無(wú)雨的小山村里，村長(zhǎng)帶著村民去寺廟里求雨，希望老天爺發(fā)一下慈悲，下點(diǎn)雨。他們每天都去求雨，求了整整一個(gè)星期，老天爺終于動(dòng)怒了：“你們這幫無(wú)賴之徒，為什么一點(diǎn)兒誠(chéng)意都沒有?”村民們很驚訝的說(shuō)：“我們每天求雨怎么還沒有誠(chéng)意?我們都求了整整一個(gè)星期了!”老天爺說(shuō)：“你們真的相信會(huì)下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說(shuō)：“既然相信，那出門之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會(huì)下暴雨，那么出門就應(yīng)該帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘，是因?yàn)槟銈儩撘庾R(shí)里根本不相信今天會(huì)下雨!”有位同學(xué)斗志昂揚(yáng)的說(shuō)：我要高考成功!然后接著有人問(wèn)他，你真的會(huì)成功么?那位同學(xué)馬上答道：我也不知道哎……各位同學(xué)，你們認(rèn)為這叫信念嗎?所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。我想大家應(yīng)該都知道腦白金這種保健品吧，那我再問(wèn)，你們有沒有聽說(shuō)過(guò)腦黃金?而這兩種保健品均出自一人之手，那就是巨人網(wǎng)絡(luò)董事長(zhǎng)史玉柱。1995年，史玉柱一手創(chuàng)辦的巨人集團(tuán)走向頂峰，推出12種保健品，廣告投資1個(gè)億，其中一種保健品就是腦黃金，而史玉柱也被福布斯列為內(nèi)地富豪第八位。1996年，由于財(cái)務(wù)危機(jī)和管理不善等因素，巨人集團(tuán)迅速盛極而衰，史玉柱也因此負(fù)債2億，由首富變?yōu)槭棕?fù)，但也就是史玉柱，在面對(duì)負(fù)債2億時(shí)還能避免崩潰。他說(shuō)當(dāng)感覺到自己無(wú)力回天時(shí)，就擁有了這樣一個(gè)信念：我欠的錢我一定會(huì)還!就是這樣一個(gè)信念支撐著他東山再起，僅用了四年的時(shí)間，在20__年底還完了所有的欠款，并再一次打入保健品市場(chǎng)，推出了現(xiàn)在婦孺皆知的腦白金。某某年，史玉柱旗下的巨人網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)成功登陸美國(guó)紐約證券交易所，總市值達(dá)到42億美元，融資額為10.45億美元，成為在美國(guó)發(fā)行最大的中國(guó)民營(yíng)企業(yè)，史玉柱的身價(jià)超過(guò)500億，再次成為“首富”。這是什么?這就是信念的力量，命運(yùn)讓他從首富變?yōu)槭棕?fù)，信念讓他再?gòu)氖棕?fù)回到首富。欠下2億的巨額債款都能走出低谷，重鑄輝煌，更何況是我們面對(duì)小小的高考，因此你們應(yīng)該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無(wú)比堅(jiān)定的信念，因?yàn)樾拍羁梢约ぐl(fā)你無(wú)限的潛能。
三、確立自己的目標(biāo)
古人云：人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，請(qǐng)大家想一下，當(dāng)高考結(jié)束，面對(duì)高考志愿表時(shí)，有多少人能斬釘截鐵的說(shuō)：我就要報(bào)這個(gè)專業(yè)，我一直在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗!恐怕有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)面對(duì)眾多的專業(yè)選擇思前想后，猶豫不決。出現(xiàn)這種情況的原因就是大多數(shù)學(xué)生的目光只是盯在高考本身上，而沒有想過(guò)高考背后深層的東西。作為年輕人，一輩子的目標(biāo)一定要定得高遠(yuǎn)，正所謂你想要什么，你才會(huì)成為什么。年輕人一定要相信夢(mèng)想，正如相信在黑暗中仍然能看見北極星一樣。我們?cè)趽碛懈哌h(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí)也應(yīng)該有階段性的目標(biāo)，但每個(gè)階段的目標(biāo)要現(xiàn)實(shí)，就要永遠(yuǎn)比周圍人做得好一點(diǎn)。目標(biāo)與能力成正比，目標(biāo)要一點(diǎn)點(diǎn)積累，每一天、每一階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，最后成就的就是遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
記著，無(wú)論遭遇多么困難的處境，也不要放棄自己的目標(biāo)，因?yàn)榉椒ǹ偙壤щy多，即使是在孤立無(wú)援的境地，也不要放棄希望!新東方總裁俞敏洪曾這樣說(shuō)道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海，長(zhǎng)江、黃河都奔向了大海，但方式不一樣：長(zhǎng)江劈山開路，黃河迂回曲折，但最終都匯入了大海，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，這就是水的精神。我們的生命，有時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能就像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而繼續(xù)努力了，但是你永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光了，所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，就把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
四、學(xué)會(huì)自我激勵(lì)
高三的生活枯燥乏味，產(chǎn)生煩躁情緒在所難免，每位同學(xué)或多或少都會(huì)遇到這種情況，那么我希望能夠通過(guò)馬云故事告訴你們遇到這種情況時(shí)應(yīng)該怎樣做：在馬云創(chuàng)辦阿里巴巴之初，許多人都說(shuō)，如果阿里巴巴能夠成功，無(wú)疑把一艘萬(wàn)噸輪抬到喜馬拉雅山上面，而馬云卻對(duì)自己的同事說(shuō)，我們的任務(wù)是把這艘萬(wàn)噸輪從山頂上抬到山腳下，別人怎么說(shuō)是沒辦法的事兒，而你自己要明白，你想要的是什么，你能為社會(huì)創(chuàng)造什么樣的價(jià)值。高三這一年，誰(shuí)都不會(huì)過(guò)得輕松，但是你們要明白：流淚、抱怨統(tǒng)統(tǒng)沒有用，對(duì)于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，最大的失敗就是放棄，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)。作為高三的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)用左手溫暖右手，把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂并且享受這個(gè)過(guò)程，去欣賞自己，去體味屬于自己的高三。最重要的是，不要因?yàn)楦呖级屇阃浟俗约鹤罱K的目標(biāo)。生命就是一片廣袤的沙漠，如果努力在自己的沙漠上打一眼深井，使水源源不斷地流出，你就可以把沙漠變成綠洲。
有的同學(xué)說(shuō)，我的成績(jī)不好，反正就剩最后這一年了，也不會(huì)有多大的起色，因此也就失去了奮斗的動(dòng)力。用形象一點(diǎn)兒話來(lái)說(shuō)就是，在這些同學(xué)眼中手扶拖拉機(jī)永遠(yuǎn)追不上寶馬。但是還是那句話，方法總比困難多，如果你是一輛手扶拖拉機(jī)，你想跟上去，你該怎么辦?最簡(jiǎn)單的辦法就是――找一輛奔馳車?yán)阋幌?孤軍奮戰(zhàn)總是勢(shì)單力薄，融入到團(tuán)體中才能讓你跑得更快。話說(shuō)有位老板事業(yè)很成功，賺了很多錢，但總感覺不快樂，于是就去問(wèn)一位禪師，禪師說(shuō)因?yàn)槟氵�沒有學(xué)會(huì)付出和奉獻(xiàn)，如果你每天想辦法做一件好事，就會(huì)體驗(yàn)到快樂。有一天他開著奔馳車在馬路上跑，突然發(fā)現(xiàn)前面有一輛手扶拖拉機(jī)停在路邊發(fā)出求救信號(hào)，原來(lái)是這輛拖拉機(jī)拋錨壞掉了，于是他很好心的停下車，問(wèn)是否需要幫忙，手扶拖拉機(jī)請(qǐng)他幫忙拉到修理部修理一下，這位老板拿出繩子，把拖拉機(jī)的頭跟奔馳車的尾連在一起，手扶拖拉機(jī)還謙虛的說(shuō)：我性能不好，你要慢慢的拖哦。剛開始，他慢慢的拖著拖拉機(jī)前進(jìn)。突然之間，前面飛過(guò)一輛寶馬，里面坐著紅衣少女飚過(guò)去了，奔馳車生氣了：小樣兒，你敢跟我飚車!于是油門一下子就踩下去了，這下警察可嚇壞了，一看馬路上有三輛車在飚車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是――手扶拖拉機(jī)!那么請(qǐng)問(wèn)，誰(shuí)是你們的奔馳車?那就是你們的老師!有的同學(xué)說(shuō)，我們老師那輛奔馳車不愿意拉我這輛破車怎么辦?同學(xué)們，請(qǐng)別忘了，奔馳車和拖拉機(jī)之間有一根繩，你一定要找到這根繩子，那么怎樣才能找到這根繩子?兩個(gè)字――主動(dòng)。你一定要主動(dòng)去找你的老師，而不要等你的老師去找你。曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)去找他的老師，結(jié)果老師的第一句話居然是：我等你等了三年了，你終于來(lái)了!
即使你是一輛拖拉機(jī)又能怎么樣?蒙牛集團(tuán)董事長(zhǎng)牛根生說(shuō)，別人是從零起步，我是從負(fù)數(shù)起步。他從小是一個(gè)孤兒，50塊錢被賣到一個(gè)陌生的家庭，創(chuàng)業(yè)之前，在伊利干了十六年，從一個(gè)刷瓶子的工人感到了副總裁。1999年，牛根生白手起家，創(chuàng)建了蒙牛，當(dāng)時(shí)租了一間房，只有五十三平方米。剛剛起步的時(shí)候，收牛奶的車被砸，人被抓，牛奶被倒掉，還有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在牛奶中下毒。然而就是從負(fù)數(shù)開始，牛根生用七年的時(shí)間，讓蒙牛的銷售額增長(zhǎng)200倍，牛奶加工量居世界第一位。他說(shuō)在他心里有這樣一個(gè)目標(biāo)，那就是用二十年的時(shí)間，把世界乳業(yè)中心的位置定到中國(guó)，定到內(nèi)蒙古，就是這個(gè)目標(biāo)讓他走到了今天。從負(fù)數(shù)開始的牛根生都能做大、做強(qiáng)，對(duì)于我們，即使是一輛手扶拖拉機(jī)，有了奔馳車的幫助，難道還怕跑不過(guò)寶馬車嗎?
五、要腳踏實(shí)地
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“蝸牛精神”：蝸牛的殼是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，要心平氣和的接受失敗，做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒有絕對(duì)的公平，心中平，世界才會(huì)平。要學(xué)著給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，尤其是給那輛奔馳車一個(gè)幫你的機(jī)會(huì)。要想成功，就要做到蝸牛的三點(diǎn)：第一是永遠(yuǎn)向前、向上;第二是要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時(shí)間。
許多東西是從量變到質(zhì)變的，當(dāng)你的努力，你的付出足夠多時(shí)，就會(huì)獲得自己想要的。正如猶太人顛沛流離，卻是世界上最富有的民族，原因之一是他們的孩子一出生就被告知：什么都不屬于你，除了你頭腦中的智慧和創(chuàng)造的技能。俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考，他走進(jìn)了北京大學(xué);出國(guó)三次失敗，他創(chuàng)辦了新東方，幫助別人實(shí)現(xiàn)出國(guó)的夢(mèng)想。俞敏洪的生活經(jīng)歷并不復(fù)雜，農(nóng)村18年艱苦的生活，磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學(xué)11年學(xué)習(xí)、教書的歷程，是一個(gè)從極度自卑中尋找自尊的過(guò)程;創(chuàng)辦新東方的12年，是一個(gè)艱苦奮斗的立業(yè)過(guò)程。因此說(shuō)不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才，如果你能做一個(gè)“地才”，你就已經(jīng)成功了，所謂“地才”，就是腳踏實(shí)地，把一件事做到頂尖的人。當(dāng)你腳踏實(shí)地，把學(xué)習(xí)這件事做到極致的時(shí)候，高考在你眼中就不那么重要了。
今天給大家講過(guò)了水的精神和蝸牛精神，在最后我想告訴大家是：人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在生長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵屗a(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹的時(shí)候，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走進(jìn)你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，我希望這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)!
最后祝你們都能在高考中取得自己滿意的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!謝謝大家!
高考動(dòng)員講話稿 篇16
同學(xué)們好，在六中九十年校慶之際，你們已經(jīng)跨入了高三，高考已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情，
。請(qǐng)大家從現(xiàn)在開始，把軌道切入高三，進(jìn)入高三、適應(yīng)高三，從心理到行動(dòng)，完成角色上的轉(zhuǎn)換。
高三是特殊的時(shí)期，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。會(huì)有成打的試卷，成摞的草紙，使你整天背朝天棚，臉朝書桌。
可能你會(huì)迷茫：始終無(wú)法清楚地認(rèn)識(shí)自己的現(xiàn)狀。
可能你會(huì)焦慮：面對(duì)許多的考試，許多的挫折與失敗，家長(zhǎng)的熱切期盼與不斷的叮嚀，這些都會(huì)使你煩躁不安。
可能你會(huì)自卑：面對(duì)壓力，自己覺得承受不起，非常缺少自信。
但是我以我的切身經(jīng)歷告訴你，你低估了自己，其實(shí)你已經(jīng)擁有了非常高的起點(diǎn)。我畢業(yè)于哈爾濱軸承廠第三中學(xué)，是軸承廠第三中學(xué)，不是哈三中，沒聽說(shuō)過(guò)?那就對(duì)了，在我大學(xué)畢業(yè)時(shí)，它就沒了。我想去看它，但不知道怎么去。但是當(dāng)年我考入了東北師范大學(xué)，并且是東北師范大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)到這里。你們的起點(diǎn)比我高很多，無(wú)論是自身的素質(zhì)，學(xué)習(xí)的環(huán)境，指導(dǎo)你們的教師群體都比我那時(shí)強(qiáng)很多。所以相信你們的將來(lái)會(huì)比我的現(xiàn)在更輝煌。
這兩年來(lái)，我看著你們從青澀的少年成長(zhǎng)為一個(gè)合格的高中生，我對(duì)你們的實(shí)力充滿了信心。但是我還是要告誡你們幾句：
在學(xué)習(xí)上：
1、老師才是那個(gè)有問(wèn)必答，毫無(wú)保留的人。緊跟老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃才是最好的復(fù)習(xí)方法!
2、千萬(wàn)不要偏科，高考什么都能發(fā)生，有弱項(xiàng)會(huì)使你未戰(zhàn)先敗
3、 不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。切記，認(rèn)真且有思考的完成一套試卷，會(huì)比走馬觀花的完成十套試卷有用的多。
4、不要以為到高三下學(xué)期學(xué)習(xí)還來(lái)得及，下學(xué)期幾乎就是模擬考的天下。
在心理上：
1、有的時(shí)候你會(huì)感到絕望，但不放棄是對(duì)付困難的最好方法!
2、永遠(yuǎn)清楚，不是只有你一個(gè)人在努力。但你要堅(jiān)信你的對(duì)手一樣會(huì)感到疲憊。
3、人生若沒有一段想起來(lái)就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就白活了。
在生活中：
1、不要熬夜太晚，注意保持身體健康，身體才是革命的本錢!
2、和同學(xué)適度的交流和交往，在人生旅途中，有朋友才可以走的更遠(yuǎn)。
3、不要談戀愛，尤其是女生，這一年過(guò)去了就不會(huì)再回來(lái)，而戀愛什么時(shí)候都能談，男生，男生事業(yè)有成不怕沒有老婆。
我相信：
持之以恒，刻苦努力，你們能行。我相信：遵從老師，互助同學(xué)，你們能行。我相信：克服困難，戰(zhàn)勝對(duì)手，你們能行，
高考動(dòng)員講話稿 篇17
老師，同學(xué)們：
大家上午好!
十余載寒窗后，我們步入高三的征程。回首過(guò)去，漫漫長(zhǎng)路曲折而又艱辛，苦痛與喜悅讓我們回味無(wú)窮;展望未來(lái)，道路依然泥濘且更加難行，而那勝利之果卻始終牽動(dòng)我們心弦，讓我們心潮澎湃。
或許你會(huì)說(shuō)高三是艱難的，但高三的苦澀與甜美，喜悅和收獲，只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道。因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人，最感到欣慰的，就是奮斗的過(guò)程。
當(dāng)有了目標(biāo)，我們視困難如草芥，將汗水比黃金。為了學(xué)業(yè)而奮斗、拼搏、吃苦。把持之以恒、一絲不茍的狀態(tài)貫穿于學(xué)習(xí)生活的每一天，把高考當(dāng)做厚積薄發(fā)的一種回報(bào)，越是困難，越是堅(jiān)持，然后看到希望，觸到幸福。
這是至關(guān)重要的一年。每一天我們都過(guò)得忙碌、緊張而充實(shí)，每一分每一秒都是我們的陣地，都是我們向上攀爬的機(jī)遇。這一年我們會(huì)面臨無(wú)數(shù)次的考試，而我們必須珍惜這樣的機(jī)會(huì)，因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī)，而同時(shí)，我們也要養(yǎng)成一種淡然的心境，不為成功而滿足，不為失敗而懊喪。這一年，陪伴著我們的，還有每日辛勤付出的老師。老師的愛，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖。
高三將教會(huì)我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每個(gè)人都有無(wú)窮的空間。不經(jīng)過(guò)一年的血戰(zhàn)，或許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以，高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì)留下最美的身影，譜寫生命中最燦爛的詩(shī)篇。
同學(xué)們，今天的高中，今后的高考，考驗(yàn)的是大家的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)是第一位，實(shí)踐與志愿服務(wù)同樣是并不可少的關(guān)鍵一環(huán)。兩年的學(xué)生會(huì)經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多，提高了很多。在面對(duì)學(xué)生會(huì)工作與學(xué)習(xí)時(shí)，我可以更好得統(tǒng)籌安排時(shí)間，在策劃組織活動(dòng)時(shí)，我記得要舍小家顧大家，著眼大局。遇到代表學(xué)校參加比賽時(shí)，我懂得走出校門就代表著禮賢。我感謝高三學(xué)生會(huì)同學(xué)們與我一起參與組織了外語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、社會(huì)實(shí)踐等豐富多彩的活動(dòng)，感謝從班主任，任課老師到校長(zhǎng)們的關(guān)心和指導(dǎo)。搬入新校，學(xué)生會(huì)第一時(shí)間整理收集了同學(xué)們生活學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，作為學(xué)生和學(xué)校的紐帶，積極探索和協(xié)調(diào)。在新的學(xué)年，某某九中學(xué)生會(huì)也將積極變革，適應(yīng)新的校園生活。在征求意見的基礎(chǔ)上，我們?cè)鲈O(shè)了了中學(xué)生權(quán)益委員會(huì)，專門負(fù)責(zé)收集民意，幫助同學(xué)們解決校園生活遇到的問(wèn)題。從學(xué)生會(huì)秘書處分設(shè)組織處，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生會(huì)成員的各項(xiàng)工作。宣傳部積極轉(zhuǎn)型，堅(jiān)持每月一期學(xué)生廣播節(jié)目，體育部正在積極探索和籌辦第一屆“校長(zhǎng)杯”足球、籃球聯(lián)賽。社團(tuán)部將不再是社團(tuán)管理部門，進(jìn)而變成為每一個(gè)有創(chuàng)辦社團(tuán)想法同學(xué)的服務(wù)組織。學(xué)習(xí)實(shí)踐部全面負(fù)責(zé)組織策劃學(xué)生喜歡而且有實(shí)際意義的志愿活動(dòng)，讓同學(xué)們有社會(huì)公益意識(shí)，同時(shí)也記錄社區(qū)服務(wù)時(shí)間，為同學(xué)們自招提供真實(shí)依據(jù)。校園電視臺(tái)希望更多有拍攝、后期、主持才能的同學(xué)加入進(jìn)來(lái)。當(dāng)然還有文藝部、技術(shù)部、外聯(lián)部，相信總有一個(gè)部門適合你。請(qǐng)相信，當(dāng)我們選擇了加入學(xué)生會(huì)，就意味著告別羞澀迎接挑戰(zhàn)，意味著你要全心全意為同學(xué)、為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的力量。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。高一的學(xué)弟學(xué)妹們，我們要把握流年，不負(fù)青春，在人生的畫布上留下一份五彩斑斕的作品。而學(xué)生會(huì)正是一個(gè)為大家提供發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我才華，挖掘自我潛質(zhì)的自由天地。學(xué)生會(huì)是一個(gè)沒有權(quán)利但有責(zé)任，不講索取只講奉獻(xiàn)的大家庭。本周二大課間，學(xué)生會(huì)所有部門統(tǒng)一納新，地點(diǎn)設(shè)在圖書樓前。期待并歡迎你們加入學(xué)生會(huì)，做有溫度的禮賢人，做有情懷的禮賢人，做懂得感恩、樂于奉獻(xiàn)、勤學(xué)好進(jìn)的禮賢學(xué)子。以上是我的國(guó)旗下講話。
最后，再一次祝愿老師們教師節(jié)快樂，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，也希望廣大在校學(xué)生，讓我們一起，凝聚青春磅礴力量，團(tuán)結(jié)校園每一個(gè)同學(xué)，傳承禮賢百年精神，創(chuàng)新工作思路和學(xué)習(xí)有益方法，讓我們共同成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。謝謝大家。
高考動(dòng)員講話稿 篇18
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
在今天的畢業(yè)典禮暨高考動(dòng)員大會(huì)上，我很榮幸代表高三全體老師為即將走向考場(chǎng)的你們加油助威。
三年來(lái)，我們朝夕相伴，一同走過(guò)了生命中最珍貴的時(shí)光。不知不覺之間，高中生活匆匆而過(guò)。那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的多彩和豐富。三年高中生活，我們不會(huì)忘記，你們認(rèn)真聽講的那份專注，你們刻苦鉆研的那份認(rèn)真，你們不甘落后，奮起直追的那份執(zhí)著，還有你們幾經(jīng)挫折走出泥沼的那份堅(jiān)強(qiáng)……而這一切的一切，終將在明后兩天這一關(guān)鍵時(shí)刻得到檢驗(yàn)和回報(bào)。
同學(xué)們，高考是嚴(yán)肅的，甚至從某種程度上來(lái)講，是決定我們?nèi)松姆炙畮X。作為強(qiáng)者，你們一定要緊緊抓住這次難得的機(jī)遇，勇敢面對(duì)，并為之盡自己的最大努力，這樣，才能真正無(wú)愧于自己十幾年的寒窗之苦，無(wú)愧于父母的養(yǎng)育之恩，無(wú)愧于老師的諄諄教誨。
三年來(lái)，大家在五中從嚴(yán)，求實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)熏陶下成長(zhǎng)，人人樸素，踏實(shí)，樂觀而又積極向上，我們有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，我們有過(guò)硬的心理素質(zhì)，所以我們?cè)诟呖济媲笆墙^對(duì)自信的。
面對(duì)高考的到來(lái)，我們應(yīng)該興奮激動(dòng)，因?yàn)槲覀兊南Ｍ鸵獜堥_，我們的既定目標(biāo)就要實(shí)現(xiàn)。調(diào)整好心態(tài)，做到心靜如水吧;先在氣勢(shì)上壓過(guò)對(duì)方，考試過(guò)程中要做到有條不紊;看清題意，答全答準(zhǔn);防止粗心大意;小題目志在必得，大題目周密嚴(yán)謹(jǐn)，減少失分;題目做完，要統(tǒng)觀全局，嚴(yán)防錯(cuò)位和漏題。
打好高考這一仗，是所有你們愛和愛你們的人的希望。五中的騰飛將寄托在你們身上，收獲我們夢(mèng)想的時(shí)刻來(lái)臨了。勇敢的沖上去吧，我相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、老師們的辛勤耕耘、再加上同學(xué)們的刻苦努力，勝利一定是我們的!
最后我代表所有任課老師衷心祝福同學(xué)們高考大捷，前程遠(yuǎn)大，人生幸福!
高考動(dòng)員講話稿 篇19
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天距離高考成功還有63天，在這里，我想同大家分享三句話：
第一句話：心態(tài)決定狀態(tài)，細(xì)節(jié)決定成敗!
在沖刺的今天我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，平靜的面對(duì)一次次考試，不以一次的得失而喜或悲。學(xué)會(huì)自我排譴，因?yàn)槊恳淮慰荚嚩际遣糠种R(shí)點(diǎn)的考查，我們應(yīng)該欣喜的迎接知識(shí)的洗禮。
第二句：遵綱而學(xué)，激情洋溢，信心滿懷，敢與愚公比堅(jiān)，改寫63天歷史篇章。
“五月不定型，六月出黑馬”，現(xiàn)在只是4月份，有什么不能改變呢?63天完全可以重新洗牌，63天完全可以改寫乾坤。最后的63天，我們只要遵循高考大綱，回歸課本，弄懂老師教給我們的解題思路和方法，就能一天天超越自己。老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是大家最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在堅(jiān)持不下去的時(shí)候，再咬牙堅(jiān)持一下，我們相信大家都是最有潛力的。
美國(guó)著名的富爾頓學(xué)院的心理學(xué)家們總結(jié)指出：“編撰20世紀(jì)的歷史可以這樣寫：我們最大的悲劇不是令人恐怖的地震，不是連年的戰(zhàn)爭(zhēng)，甚至不是原子彈投向日本廣島，而是千千萬(wàn)萬(wàn)的人活著然后死去，卻從未意識(shí)到存在于他身上的巨大潛能。”
報(bào)紙上一則消息講，一個(gè)婦女在失火時(shí)能把一個(gè)衣柜從樓上搬到樓下，而在火熄滅后4—5個(gè)壯漢無(wú)法把衣柜抬起。另一則消息，一個(gè)婦女在小孩從六樓摔下時(shí)她能接住小孩而避免一場(chǎng)悲劇。在事后專家試驗(yàn)不論時(shí)間、接的物體的重量、準(zhǔn)確度怎么都達(dá)不到要求。因?yàn)椋粋�(gè)人的潛能是無(wú)窮的，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)自己能達(dá)到什么程度。如果考前63天能激發(fā)你的動(dòng)力，如饑似渴的投入到學(xué)習(xí)中，那么你就很有可能給父母、老師甚至自己一個(gè)大大的奇跡。
第三句話：俗話說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是放棄!”
親愛的同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們12級(jí)的每一個(gè)同學(xué)都不是等閑之輩，我們都是驍勇善戰(zhàn)的勇士，在最該努力的時(shí)候千萬(wàn)不要選擇退縮，開弓沒有回頭箭!使自己變得強(qiáng)大起來(lái)，不要等待，凡事主動(dòng)出擊，迎難而上，用實(shí)力證明我們就是十三中的驕傲!
讓我們的口號(hào)響徹十三中的每一個(gè)角落;
用我們的汗水澆灌十三中的每一寸土地;
用我們的激情去感染我們身邊的每一個(gè)同學(xué);
讓血液在我們的身體里沸騰!
最后請(qǐng)高三全體勇士高舉右臂，同我一起宣誓：
不拋棄、不放棄、不懈怠;
重細(xì)節(jié)、重過(guò)程、重效率。
心無(wú)旁騖，決戰(zhàn)高考;
全力以赴，我必成功!
十三中加油!高考必勝!
十三中加油!一五必勝!
必勝!必勝!必勝!