感謝師恩演講稿(精選18篇)
感謝師恩演講稿 篇1
敬愛的老師們,親愛的同學們,
下午好!
我叫。我演講的題目是《感謝您——老師》。
同學們,清晨,腳步匆匆,車輪飛轉,與我們一同趕路的是誰?是我們的老師!
一早,面帶微笑,風雨無阻,站在班級門口迎接我們的是誰?是我們的老師!
在課堂上,認真為我們傳授知識的是誰?是我們的老師!
深夜,任勞任怨,在燈下批改作業的是誰?還是我們的老師啊!
咱們的老師,就是這樣默默地做著小得不能再小的事,即使青絲變白發,三尺講臺依然蕩笑聲,這就是咱們可親可敬的老師啊!
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。老師,您之所以偉大,不僅僅在于傳授我們科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
老師,您還記得嗎?同學們愛都聽您的課,您親切和藹,天文地理無所不通,聽您的課是一種享受,如沐春風!或許您講課的每一個細節隨著時間的流逝,我們會遺忘,但我們決不會忘記您的那份激情、那份認真!
老師,每天辛苦的給我們上完課,還要給我們準備飯菜,當您把一碗碗可口的飯菜盛給我們,每一個微小的動作,傳遞出的卻是您對我們無比細膩深沉的愛啊!
還有一次,記得有一次咱班成績考砸了,大家都垂頭喪氣,而您,用您的微笑和鼓勵,撥開了我們心頭的陰霾(mai),讓我們更加自信地去迎接新的挑戰!……
同學們,在你們的心靈中肯定也珍藏著這樣幸福的點點滴滴吧!涓涓細流匯成大海,老師的愛心比大海還深!
讓我們感謝咱們的恩師吧,
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們未知天地的鑰匙,讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴,您常說您也曾是孩子,因此,您能理解孩子的喜怒哀樂!
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您將美好放在我們心中,給我們以教誨、見識和想象,由此,營造我們燦爛的一生!
最后,讓我們衷心地說一聲:“謝謝您!老師!”。
感謝師恩演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們:
佛說:前世五百年的修行,換來今生的一次擦肩而過。我們今天能相聚在赤小,可見我們前世中有多么大的緣分呀!竟然老天給了我們這次機會,我們就應該要好好珍惜這來之不易的幸福。而珍惜緣分首先要懂得感恩,而感恩其實就是銘記身處逆境時同事的一句鼓勵,在順境時同事的一句忠告。
回首在赤小從教的這兩年半,我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名一畢業就踏上工作崗位的青年教師,我有太多的不適應。踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任五(3)班的班主任,兼語文的教學工作,這對于我這個年輕的體育老師來說是一個不小的挑戰。我擔心我不能勝任五年級語文的教學工作、我擔心我的班主任工作會做不好、我擔心會讓對我寄予厚望、家長和孩子們失望。然而,正當我缺乏自信心的時候,校長微笑地對我說了一句:“家芳老師,你能行的,我相信你。”就沖這這句話,再怎么艱難我也得要勇敢地去挑戰自己呀!雪萍校長,是你不止一次的鼓勵和幫助身在困境里的我,沒有你的悉心栽培,哪能有現在站在三尺講臺上那個自信的我呢?是您簡單的幾句話,抹去了我心中的恐懼,也如春風般,溫暖了我的心靈。雪萍校長,謝謝你!
記得剛來的那一年,學校為了促進青年教師的教學工作快速成長,開展了“山區夢、教育情”的師徒結對互助成長活動。有幸,黃雪老師成為了我的“師父”。當時的黃雪老師也是擔任五年級的語文教學工作,這真的給我帶來很大的驚喜呀!因為,經過前一段時間的相處,我不但發現黃雪老師為人親切、幽默,而且還總是很熱心地幫助我這個毫無經驗的班主任解決班里難以解決的問題。有這樣好的師父,能不讓我高興嗎?在互助學習未來的一年里,我們每個星期都要互相聽一節對方的課,并進行討論和。每個星期都要完成一體會,還要完成最后的考核,這對于原本就有許多工作任務的師父來說,該是多么累的一件事情呀!但她,毫不猶豫地接受了我這個徒弟。面對繁忙的工作,她沒有一句抱怨,面對一無所知的我,她沒有一句斥責,面對在工作中沮喪的我,她總是不斷地鼓勵……經過一年時間的學習,我終于在新教師技能大賽中得到了大家的對我的肯定。這時,比我還開心的人,是你!是你讓我知道:最不起眼的石頭,也許是最珍貴的寶石。師父,謝謝你!
面對新教師的經濟困頓時,是永昌主任讓我知道,有一種感恩叫作“信任”;面對難搞的房東時,是贊富主任讓我知道,有一種感恩叫作“助人為樂”;在我生病時,是日東主任讓我知道,有一種感恩叫作“關心”。是我們的同事讓我知道,感恩是一束陽光,可以溫暖你我的心房。懂得感恩就是珍惜我們之間的緣分,讓感恩之花常開不敗,讓我們一起把這平凡的人生獻給這壯麗的事業,讓花兒縱情綻放,讓桃李處處芬芳,讓我們的生命在耕耘與奉獻中——熠熠閃光。
感謝師恩演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
老師如剪不斷的陽光,是溫暖的,帶給我們生機勃勃;老師如一把永遠撐開的傘,是結實的,在暴日下為我們遮陽,為我們擋雨;老師如一本厚厚的書,是充滿智慧的,給予我們人生的啟示和無窮的知識。這就是我心中的老師,也是我的好老師。
想當初,我們踏著歡樂的步伐跳進門檻,盼望到您和愛的容面,一把微微其卷兒的秀發輕輕的散在肩前,陽光經過玻璃窗折射后靜靜的擁著你。手臂上挽著皮包,臉頰上鋪的薄粉,穿著黑色的短裙。您甜美的嗓音安撫了我們,便隨從您激游在學校的樂園。眨眼間已經過了近5年,年紀本來就快40的您,不知從何時長起眼角的皺紋,老師您不要去備課啦!瞧,您那皺紋里蘊含了多少對我們的濃濃的愛啊!今天就坐下陪同學們敘敘舊吧!
那是一個秋天,烏云布天,雷聲轟霆,您看您這令人討厭的天氣,早早的下課了,果然不一會兒就下起了傾盆大雨,帶傘的同學爭著為您擋雨,整個學校無不是亂亂的,踏著雨水,時常見幾朵朵銀色的蓮花,走回家,衣服已經淋了個精濕,但是想著同學們幫您遮雨不禁松了口氣,心情也莫名其妙的開心了許多。
“今天老師不來了”,“昨天路太滑老師不小心摔倒了,老師的小腿骨折了”。聽同學們嘰嘰喳喳的在議論和坐在講臺代課的老師。我的心不由得一落千仗,整整一天都是心不在焉,班里的啊,空氣也是沉悶悶的。一天,兩天,一個星期,我的心里不知不覺地更加焦急了,恨不得現在就去找老師,下午連著兩節副課從沒有這么乏味,漫長,放學的鈴聲一打響,拎著書包和幾個同學相約飛到老師家。老師的面色是蠟黃的,眼睛是黯然無光的,課桌上放著語文書和筆,明顯是在不停地備課,看到老師不由地滔滔不絕起來。從老師口中得出,他一直擔心我們的學習,每天至少給代課老師打一次電話詢問我們班的情況。
老師您為什么這樣?既然請了假,為何不好好休息?而是為我們的學習不斷的操勞,馬不停蹄地備課,聽您的口氣準備下個星期就準備上課,看看您打著厚厚的石膏,卻不為自己的傷勢著想,您堅守了自己說的話,早早來到了學校,這個消息像炸彈般一樣,同學們不約而同的去辦公室,像潮水一樣,一批又一批,第二節課是語文,提前讓同學們安靜下來,您來啦!鄰班的老師攙扶著你,慢慢地走向講臺,艱難的邁著每一步,眼淚朦朧了雙眼。
這就是我的好老師。宛如一顆璀璨的明珠,在哪個同學的心中,散發著最亮,最無私的光芒。
感謝師恩演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們:
今天我演講的主題是——《感謝師恩》。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我要感恩的,卻是老師。
我相信每一個人在聽到“老師”這個樸素的名詞時,更多的感受是尊敬,是感激。也許“教師”這個職業很平凡,但是在老師所做的一切的不平凡的事跡的點綴下,它又是那樣的耀眼,那樣的神圣。老師如蠟燭一樣,為我們照亮了前方的道路,卻燃燒了自己,化成了燭淚。這種崇高的奉獻,是天下所有的老師獨具的魅力。
對此,我深有感觸。
我清楚地記得,在我上小學時——那次,我打掃完衛生,天已經黑了。我路過辦公室時,我望見了里面還有燈光在閃爍,燈光下有一個熟悉的身影——那不是X老師嗎?這么晚了,她怎么還沒有回家呀?我仔細一看,李老師正在批改我們剛考完的試卷,她時而皺皺眉頭,時而會心一笑,她那紅鋼筆在試卷上上下飛舞著,如一個出色的舞蹈家一般,穿著紅舞鞋,在屬于她的舞臺上盡情的向人們展示著自己那優美的舞姿。此刻,我終于明白了——為什么每次考過試后,老師總能很快的把試卷發下來,而且每張試卷都批改得那樣認真,那樣仔細,那樣一絲不茍。我站在門口呆呆地望著李老師那忙碌的身影,許久許久,出神了,在不經意間淚水奪眶而出,一股發自肺腑的崇敬之情油然而生。
老師就是如此的偉大與無私,他們是辛勤的園丁,細心呵護與照料著我們這一朵朵祖國之花;他們是工程師,為我們架起了一座座希望之橋;他們是魔術師,粉筆在他們的手上變成了滿黑板工整的板書;他們是清醒劑,讓我們時刻保持警醒。
老師在上課之前,備了多長時間的課,付出了多少的心血,我們無從知曉,我們所能做的就是用心去領悟老師所傳授的一點一滴。老師為我們操勞的同時,卻不曾發現青春在他們身邊悄然流逝,粉塵染白了他們的雙鬢,他們所關注的永遠都是學生的安危,望著孩子們那一張張天真爛漫的笑臉,望著孩子們在陽光下健康成長,他們的臉上也堆滿了幸福的笑容。因為他們知足了,滿足了,不再奢求什么了。正是因為老師無私的付出,無數的青年實現了自己的夢想;無數的國之棟梁正在為國家的建設四處奔波;當年奄奄一息的大才有了今日的繁華,今日的生機勃勃——且看年奧運會在北京成功召開神舟七號載著人的夢想飛向了浩瀚宇宙……這一切都向我們揭示了:是老師,讓芬芳的桃李點綴著錦繡大地,讓純潔的童心點燃了人間繁星。
一日為師,終生為父。對于老師我有說不盡的感激。因為是老師給予我們一把金鑰匙,讓我們打開了知識的大門;因為是老師不辭辛苦地引領著我們去探索世間的奧秘;因為是老師為我們一一解開心中的迷惑。
當我們伴隨著優美的音樂步入成功的殿堂,請不要忘記了那腳下的紅地毯是老師汗水與心血的結晶。
在此,我想對天下所有的老師說一聲:“謝謝”。因為是你們給了我們美好的明天,卻換來那滿頭銀發;在此,我想對天下所有的老師說一聲:“對不起”。因為是我們讓你們失去了青春,卻換來了我們的花樣年華。
老師,今天您滿懷期待,辛勤地培育著我們,明天,您將為我們而自豪!在此,讓我們共同懷著一顆感恩的心,祝福天下所有的老師一生平安。
我的演講到此結束,謝謝大家。
感謝師恩演講稿 篇5
我尊敬的老師,親愛的同學們:
早上好!
在九月,秋風颯颯,秋葉飄飄。這是農民收獲的季節,也是老師們收獲的季節,更是學生們回報的季節。一個人,無論他的地位有多高,成就有多大,都不應該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩。 我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長,春秋時期孔子的三千弟子為報師恩,四處奔波,傳播他的仁政思想;南宋時期的'岳飛,為師父披麻戴孝,一生牢記師父教誨,精忠報國,死而未已。尊師是一個民族文明進步的體現,是尊重知識、尊重人才的體現。
古語云:“疾學在于尊師”,在我們求學的道路上,老師永遠是奉獻的代名詞。我們的老師,常常孜孜不倦地教育我們,一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。晚上,常有他們忙碌批閱的身影,清晨常有他們健步急行的身姿…老師的教育讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積蓄力量,在黑暗中尋找光明。他們給我們智慧去開動腦筋,他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,正直為人。他們將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象。或許老師講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但他們的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。他們帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,每個體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。失敗后溫暖地鼓勵,成功后及時地肯定,這一切的一切,我們又有什么理由不遵循于老師的諄諄教誨,又有什么理由不感謝他們呢?
親愛的同學們,在改革開放迅速發展的今天,我們更應傳承尊師重教的文明火種,發自內心的敬愛我們的老師,以實際行動回報我們的老師吧。我們無需大張旗鼓,更無須高喊口號,只需從身邊做起,從點滴做起。路遇老師時,報以輕聲的問候或微笑,那會令老師溫馨;上課前擦凈講桌、黑板,那會令老師愉悅;上課時認真聽講、練習、作業,那會令老師欣慰…
同學們,就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達出來,讓我們以回報恩師為動力,以理想、信心為針,以勤奮、拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《講文明、懂禮貌、尊師重教》。我曾經在書上看到這樣一則故事:一頭牛餓了,它會在本能驅使下尋找食物,遇上青草就大嚼一通,即使是農家的莊稼和名貴的花草也不例外,只要可口都會照吃不誤。而人就不同了,我們饑餓時,盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞澀也不敢有非分之想。甚至當你已經坐在餐桌前,面對香噴噴的菜肴時,如果主賓還未到來,也許就需要忍饑等待。
為什么這么做呢?我們日常生活中的道德觀念,時時刻刻提醒我們要做一個文明禮貌、尊敬師長的小學生。其實,發生在我們生活中的不文明行為現象主要有以下五點:一是亂丟垃圾,二是損害公物,三是語言不美,四是言行不雅,五是節約能源意識淡漠。有人說過:請留心你的行動,因為行動能變成習慣;請留心你的習慣,因為習慣能成為性格;請留心你的性格,因為性格能決定你的命運。
尊師重教是我們中華民族的優良傳統,也是一個民族文明進步的標志。老師把畢生的精力都奉獻給了三尺講臺,老師把整顆心都掏給了學生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人,他們是多么的偉大呀!作為學生的我們,就必須尊敬老師,是他們教會了我們知識,讓我們懂得了更多的道理,讓我們學會了解決問題的更多辦法,所以我們要養成尊師重教的良好習慣,知道感謝和感恩他們。
當我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時,文明也隨之產生;在擁擠的公交車上,讓座給老弱病殘;在公共場合用輕聲細語代替大聲喧嘩;在與他人發生沖突時,懂得寬容待人;在別人處于困境時,能伸出援助之手;在老師勞累時,能端上一杯熱茶……一個簡單的行動,一次小小的改變,一顆博大的心靈,一個看似不經意的舉動,都能體現出你的文明禮貌和尊師重教。同學們!讓我們從一言一行開始做起, 從身邊的小事做起,做一個文明禮貌、尊師重教的小學生吧!
我的演講完了!謝謝大家!
感謝師恩演講稿 篇6
尊敬的老師,同學們:
大家好!
如果說,是大地培養了參天大樹,那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說,是春風帶來了生機使萬物復蘇,那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天的回報;如果說,是百溪千泉匯聚成瀑布,那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;如果說,是搖籃是苗圃,那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應該得到什么樣的回報呢?
也許是自己太鐘情于xx中學,以致于在小學時就立志一定要考入,通過一番努力,終于如愿以償地成了一名學子。寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個月的相處,使我更加了解了,它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。欣喜之余,的確感慨萬千,我贊嘆老師,是他們培育了一代又一代精英,是他們讓升學率一年比一年高。是他們為建設祖國輸送了一批又一批棟梁之才。
當晨曦微露時,他們就已經出現在校園里,開始了一天的忙碌。當夜幕深垂時,他們的辦公室依然燈火通明,批作業、備,忙得井井有條,忘了疲倦,忘了回家。
他們為了工作,舍小家顧大家,有的默默無聞,把自己的青春年華奉獻給了教育事業;有的積勞成疾,落下了一身的毛病。但是他們仍然兢兢業業,一絲不茍,這種高風亮節的紅燭怎能不讓我們贊嘆,怎能不讓我們深深感動呢?怎能不讓我們……
我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,老師是護花的綠葉,我們是幼苗,老師就是那稱職的園丁,他們不是船長更不是將軍,只是普通的水手或士兵,但他們卻培養了無數個船長和將軍。他們為學生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們為學生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事,迎來送往何其多,同學們你們算過嗎?老師一節課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路,那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的,因為這條路同樣是用熱愛、執著、奉獻和犧牲寫就里程和路標!
同學們,師恩重如山,你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來,不必等到事業有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。
我的演講完畢,謝謝大家!
感謝師恩演講稿 篇7
感謝您,老師
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
站在鮮艷的紅旗下,我們迎來了,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,向在雙塔工作的各位老師致以最誠摯的敬意與祝福,老師,你們辛苦了,祝你們節日快樂!
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去轉動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。
感謝您對我們無微不至的關懷,清晨,來到教室最早的是你們,指導我們有效率地進行晨讀;夜晚,最后離開教學樓的是你們,你們伏在辦公桌上批閱作業、準備明天的課堂。生活中你們督促著我們吃飽穿暖,學習時你們還要不厭其煩地讓我們把知識學懂學會。一年356天,你們和我們在一起的時間遠遠超過了和父母在一起的時間。為了我們,你們丟下了自己的孩子、自己的家庭,造就了雙中今天的輝煌。
敬愛的老師,我們以自己能成為雙中的一名學子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!
親愛的同學,我們能接受這樣一群優秀的雙中老師的引領,我們享受其中的同時,更要倍加珍惜。我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生,在我們的身上彰顯出我們老師的風采,我想,這是獻給我們老師最好的問候和祝福。
多一次課上專注的聽講,少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規,少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護,少一次攀折樹木、踩踏花草的行為!
同學們,讓我們以實際行動回報恩師,做文明向上的雙中人!讓我們攜手并進,互相監督!最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們:節日快樂、身體健康、萬事如意!
感謝師恩演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是一年級5班學生馬梓軒。今天我演講的題目是《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;今天我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進的動力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向?您沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是您耕耘的犁頭;三尺講臺,是您奉獻的戰場。每當夜深人靜的時候,您還在備課、批改作業,每當我們遇到不懂的問題時,您耐心的給我們講解,您的幸福,是桃李滿天下,是學生喚一聲:“老師,您辛苦了。”
師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬;師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。就讓我們用愛和行動來感謝您——敬愛的老師!
我的演講完畢,謝謝大家。
感謝師恩演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是五(3)班的,今天我演講的題目是——《感恩老師》。 鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩的人,有很多很多,但我最感恩的是我的老師
從咿呀學語到蒙學初開,是老師您孜孜不倦的培育,引領我在知識的海洋里遨游。當我懷著疑惑的心面對難題時,是您耐心細致地給我們講解解題的思路。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長地教給我做人的道理。您讓我那顆幼小、無知的心靈受到了教育,懂得了什么是真善美。當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊,給我以勇氣和希望,我因此增強了自信。當我懷著喜悅的心對待成功時,老師,是您善意的提醒給我以警醒,讓我那顆驕傲,浮躁的心變得踏實沉穩。不論我遇到了什么,您都會與我一同面對,老師,在我的眼里,您是神奇的,我發自內心的感謝您。
感恩您——老師,給我飛翔的翅膀;
感恩您——老師,給我指明人生的方向;
感恩您——老師,給我放眼世界的慧眼……
我也許不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師,在您的節日里您的學生衷心祝愿您永遠年輕。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向你致敬。謝謝您,我親愛的老師
感謝師恩演講稿 篇10
尊敬的各位評委,老師們,同學們:
大家晚上好!
老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種者!
是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何回報。
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
老師,如果把您比作蚌,那么學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。
師恩,就像一條漫長的江河,我永遠也欣賞不完;
師恩,就像一首長長的情詩,我永遠也品味不完;
師恩,就像一幅綿長的彩畫,我永遠也勾勒不完。
感謝師恩演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們:
如果說學生的關窗、鎖門在我心中是一道永久的風景,那么還有一幅畫面則是我內心永遠的珍藏。去年教師節的前一天,是一個周日。下午,我們班一個平日很調皮的女生給我打了一個電話,讓我到學校去一趟,說完就掛斷了電話。我不知出了什么事,急忙打車到了學校。我們學校的教學樓是一座老式建筑,即使在白天,走廊里也是黑黑的。推開走廊的門,首先涌入我懷中的是一大束鮮花,只見我們班所有的學生手拿著燃燒的蠟燭站在走廊兩側,對著我唱“節日快樂歌”對著我喊“教師節快樂”,跳躍的燭光將我環繞其中,那一刻,我覺得我像個大天使,不,我是被眾多天使環繞著的最幸福的人。在學生的簇擁中,我走進了教室,信步走上了講臺,此時,講桌已被學生們集體制作的一張大賀卡占滿。我迫不及待的打開,只見上面寫滿了他們對我說的話。那個胖胖的崔影寫道:“老師,我永遠也忘不了我崴腳后您背我時趴在您背上的感覺。”父母離異多年的鄭微寫道:“老師,雖然您的愛代替不了母愛,卻讓我感到實實在在的關懷。”平日里調皮要尖的王亞塞則寫的更多:“老師,多少次我惹您生氣,可您每次都原諒了我,而且從不曾放棄過對我的教育。您要我律己嚴,待人寬,我會牢記一輩子。”緊接著寫的是那個內向、羞澀、一度心理曾趨向于自閉的林麗:“老師,是您打開了我的心結,讓陽光照進來,使我能像其他人一樣快樂。有的話我不喜歡說,可是今天我要說,老師,我很喜歡您。”看著這字字句句,感受著來自學生的真情誼,被愛包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應該做的事,他們卻給了我這么多,其實,我何嘗不該說感謝呢?在和孩子們共同生活的兩年里,我和孩子們共同成長著,孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進教室,揮灑知識與歡樂,他們也同樣給予我快樂,讓我每天帶著滿足走進家門。
與人玫瑰之手,歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話,那么,是學生使我香味濃郁、香氛持久的。
感謝學生——給了我自信,激發了我無窮的工作熱情和靈感;
感謝學生——給了我責任感,讓我學會用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子;
感謝學生——給了我快樂和幸福,讓我由衷的生發出對生活更深層的熱愛;
感謝學生——給了我更深重的使命感,讓我不知疲倦的引知識泉澆其心骨,點智慧火亮其旅程,豎靈魂峰壯其行色,讓我知道我的事業只有起點,沒有終點——
讓我怎樣感謝你,當我走向你的時候,我原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天;
讓我怎樣感謝你,當我走向你的時候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋;
讓我怎樣感謝你,當我走向你的時候,我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個楓林;
讓我怎樣感謝你,當我走向你的時候,我原想親吻一朵雪花,你卻給了我銀色的世界……
感謝師恩演講稿 篇12
老師們、同學們:
大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又迎來了一個極有意義的節日,那就是九月十日——“教師節”。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節而顯得美麗,讓人充滿期待。老師們:在這第二十八個教師節來臨之際,請允許我帶領全體少先隊員,用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在體育西路小學的全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利,再創新的輝煌!
同學們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他們年復一年,日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生,你就會發現,課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神。
面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,有一位名師說:“讓人們因為因我的存在而感到幸福”,那么,在教師節即將來臨之際,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;當老師走進教室時,能看到黑板上對老師的祝福,給老師一個驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!
我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學的心里,同學們的意識之中,把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的事,而是表現在日常生活的`點點滴滴。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學習,這便是感恩。
下課了,在走廊里遇到了老師,一個甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。
當然,認真完成每次作業,積極舉手發言靠自己的努力換來理想的學習成績,考取到理想的初中,這更是對老師辛勤工作最好的回報。
同學們,不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為這些點點滴滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!
最后,在這特殊的日子里讓我們一起祝福:老師們,教師節快樂!
感謝師恩演講稿 篇13
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好!
“教師,您辛苦了!”這一聲聲問候濃縮了多少期盼,這一聲聲祝福包涵著多少感激、多少吉祥!
教師,您是一位辛勤的園丁,我們是祖國未來的花朵;教師,您歷盡“千辛萬苦”讓我們走進知識的大門,開發起知識的寶藏;教師,您是奧運會上燃起的火焰,在我們心里燃燒著,激勵著我們永不放棄;教師,您是蠟燭,照耀著我們奔向完美的未來!教師,多謝您!
教師,我記得那一次,您喉嚨沙啞了,您為什么還要堅持來上課呢?教師,您要照顧好您自我的身體,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”夜靜了,您那手中的筆,還沒停下來過,每當我走過您窗前的時候,看到您為我們那么操心,鼻子總是抽搭一下,心里感到很愧疚。有幾次遇見您時,我總想跟您說一聲:“教師,您辛苦了!”可是,我就是不敢表達出來,教師,您要保重襲擊的身體啊!
“感恩的心,感激有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我,感恩的心,感激有你,感激命運,花開花落,我一樣會珍惜。”教師,多謝您,您那高尚,純潔的品格永藏在我們的心里。教師,我們必須會好好學習,不辜負您的用心,將來成為社會上的棟梁!
在那里,我要對王教師說一聲:“教師,您辛苦了,多謝您一向照顧著我們!”
感謝師恩演講稿 篇14
敬愛的老師們,親愛的同學們:
下午好!我叫。我演講的題目是《感謝您——老師》。
同學們,清晨,腳步匆匆,車輪飛轉,與我們一同趕路的是誰?是我們的老師!一早,面帶微笑,風雨無阻,站在班級門口迎接我們的是誰?是我們的老師!
在課堂上,認真為我們傳授知識的是誰?是我們的老師!深夜,任勞任怨,在燈下批改作業的是誰?還是我們的老師啊!
咱們的老師,就是這樣默默地做著小得不能再小的事,即使青絲變白發,三尺講臺依然蕩笑聲,這就是咱們可親可敬的老師啊!
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。老師,您之所以偉大,不僅僅在于傳授我們科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
老師,您還記得嗎?同學們愛都聽您的課,您親切和藹,天文地理無所不通,聽您的課是一種享受,如沐春風!或許您講課的每一個細節隨著時間的流逝,我們會遺忘,但我們決不會忘記您的那份激情、那份認真!
老師,每天辛苦的給我們上完課,還要批改作業,與我們談心,關系我們的學習、生活,每一個微小的動作,傳遞出的卻是您對我們無比細膩深沉的愛啊!
如果那一個同學考試考砸了,大家都垂頭喪氣,而您,用您的微笑和鼓勵,撥開了我們心頭的陰霾(mai),讓我們更加自信地去迎接新的挑戰!
同學們,在你們的心靈中肯定也珍藏著這樣幸福的點點滴滴吧!涓涓細流匯成大海,老師的愛心比大海還深!
讓我們感謝咱們的恩師吧,感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們未知天地的鑰匙,讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴,您常說您也曾是孩子,因此,您能理解孩子的喜怒哀樂!
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您將美好放在我們心中,給我們以教誨、見識和想象,由此,營造我們燦爛的一生!最后,讓我們衷心地說一聲:“謝謝您!老師!”。
感謝師恩演講稿 篇15
尊敬的老師:
您好!
老師,我們已經是四年級的學生了,這些年來,是您一直陪著我們,我們在您的辛勤培育下,已經長大了,學到了許多知識。
當我第一次見到您的時候,一眼就知道,您是一位和藹可親的老師。同學都喜歡您上的課,您在讀課文的時候總是那么的動人、好聽、有感情,很容易讓我們走到課文情景中去,您給我們講題目的時候總是那么的認真、細心,教我們如何審題,總是把復雜的題目講的那么的清楚。
每當我們犯錯的時,您都會把我們拉到身邊,耐心的幫我們改正。對于同學們提出的一些好建議,您都會給予最大的幫助。當我們在學習上碰到了難題,您都會細心的幫我們解答。
老師,您就像一名園丁,我們就像一棵棵小樹苗,在您的辛勤培育下,我們健康、快樂的成長。
您就像一名建筑師,為我們鋪設智慧的大道,架起通往理想的金橋。
老師,您像母親一樣關心、愛護我們,記得有一次,一位同學不小心摔倒被劃傷了,是您把他帶到了醫務室,讓那邊的老師把傷口清理包扎好。
老師,我真的很想對您說一聲:“謝謝您,老師,您辛苦了!再過幾天就是教師節了,祝您節日快樂,工作順利,身體健康!”。
感謝師恩演講稿 篇16
親愛的老師,敬愛的同學們:
大家好!今天我演講的主題是《感謝您,老師》。
我要感謝媽媽,果為她歷盡含辛茹苦把我帶到那個世上;我要感激爸爸,由于他是一個貨真價實的“風趣神”,帶給了我有數的歡喜;我要感謝同學,因為他們帶給了我很多的贊助;我要感謝的還有很多多少……
但我最想感開的是教我們的老師。我永久忘不了老師對我的關懷與輔助……記得剛上一年級的我,與同窗不了解,我覺得孤單不快活。是老師您,一句句問候,讓我感到暖和,不再懼怕。講堂上,老師的激勵讓我找到了進修的能源。在博客上,老師給我的留行:孫佳妮從我睹到你的第一眼,我就曉得你的學習必定是最棒的!老師,是您的愛,讓我加倍自負。中國同盟編纂正在*縣扶貧調研座談報告請示會上的講話——考察講演——。歇息日您給我們收博文、寫信、留言等,是你讓我理解了貢獻。老師您生病了求學官網,還保持給咱們上課,我的心里是多么的激動,是您讓我學會了閉愛求學官網。
啊!老師,您的愛就像水一樣毫無正色,一樣平常又不成缺乏呀!您知道嗎?我如許想輕輕地摘下一片天,可它是那末悠遠,怎能比得上您的和氣;我想微微扯下一朵云,可云怎能比的上您的純粹;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生裝點的壯麗多彩呢?最后,我想說一句:“感謝您,我的老師!”
感謝師恩演講稿 篇17
各位同學,各位老師:
早上好!
我是高三(2)班的,今天非常榮幸能代表全體同學發言。
金風送歡笑,丹桂花香飄。站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個教師節。在教師節即將來臨之際,我謹代表全校同學向所有二附中的老師們道一聲:老師,祝您節日快樂!
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可您燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
在這個收獲的季節,我們不會忘記,多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長,三尺講臺是您為我們指點迷津,開拓視野的燈塔,不求回報是你們奉獻精神的代名詞,默默無聞是您敬業愛業的真實寫照。您送走了一批又一批莘莘學子,迎來一波又一波帶著稚氣的學生。您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!
是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,您總幫助我們壘好基礎。或許您講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您在我們嘗試時,總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
突然有一天我們卻發現您老了,倦了,累了。您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
親愛的老師們,您的光熱是有限的,可正是您有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
我的發言完了,謝謝大家!
感謝師恩演講稿 篇18
尊敬的各位評委,老師們,同學們:
大家晚上好!我是來自雞場中學的__,很榮幸今天能與大家相聚于此,懷著真誠的心共同感恩我們的學校與老師,也衷心的希望各位能擁有一個美好的時光。我這次演講的題目是:師恩,常懷于心。
老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
一支粉筆寫就了您人生的軌跡,兩鬢染霜譜成了您人生絢麗的樂章,而那三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌。當別人從生活在撈取黃金之時,您卻只能獲取花香,但您卻依然快樂地吹著口哨,走在鄉間的小路上。因為您的自豪是那開滿于大地的桃李芬芳。您,就是我們可親可敬的老師!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是偉大的園丁!看遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?老師,您是人
類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這是學子對您的贊許;橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,這是人們對您的敬意。三尺講臺,三寸舌,三寸筆,卻撒下三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,得以培養十萬棟梁
老師,您就是這希望與幸福的播種人!您用美的陽光普照,用愛的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!老師,您的精神,永記我心!春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,一生的清貧,一世的淡薄。但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
感謝老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,而是表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;用優異的成績,用不懈的努力,用你一點一滴的進步來告訴老師,就是對老師的感恩。鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田,但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩我們的老師!種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。
看,風兒吹下一片落葉,承載著我們心底的一句話:我那可親可
敬的老師,謝謝你們!
我的演講完畢。