發(fā)展部工作計劃（精選6篇）

發(fā)展部工作計劃 篇1

　　新的一年，新的學期，本部門也將以更加飽滿積極的熱情投身于工作中，踏實做好日常工作并開展各種有意義的活動，為同學們的心理健康保駕護航。上學期本部門在做好日常工作的同時，還參加了校園心理微電影大賽 、開展心理主題班會等活動。下學期本部門將繼續(xù)做好各項日常工作，開展同學們感興趣、有實際作用的具有系部特色的活動，將心理健康工作落實到同學中。新的學期我們將為組織部注入新的血液，用滿腔熱血去完成好組織部的每一項工作。為了切實作好學生工作，協(xié)同其他部門推動學院的建設，現(xiàn)擬定我系心理發(fā)展部工作計劃如下：

　　一、溝通工作

　　溝通工作是為了日常工作和具體活動的開展

　　1、增強內部交流：想要做好工作，首先要從自身做起。進行內部人員的交流，培養(yǎng)彼此間的默契程度，增強部門的團結意識，以增強部門凝聚力，樹立組織部良好形象。

　　2、增強部門間的交流：在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協(xié)助，積極配合工作,增強部門人員的人際交往能力;

　　3、加強與院系的聯(lián)系：借鑒其他院系的優(yōu)秀成果，與其他院系的交流中虛心接受其好的建議，改正不足，提高工作質量。

　　二、日常工作

　　1、心理發(fā)展部會繼續(xù)在星期天晚上召開例會（每月兩次）。

　　2、配合其他部門的工作，共同促進學生會工作的進步。

　　注意：

　　① 成員每次例會必須按時參加，不得出現(xiàn)早退，曠會等現(xiàn)象。

　　② 積極參加其他部門的活動，給與其他部門力所能及的幫助。

　　③ 經常與其他部門成員一起交流，使學生會更加和諧、溫馨。

　　三、具體活動

　　1、9月份

　　部門招新

　　每學期開學心理部都要吸收一批對心理健康教育有濃厚興趣、并且能夠全心全意為心理健康教育工作做出貢獻的新鮮血液。心理部也將在學院的安排下在15級新生中招進一批新的血液服務于同學。

　　心理測試

　　15級新生剛剛進入我院，對我院的學習生活環(huán)境還不是很熟悉，在許多方面還需要得到高年級同學和學院相關部門的指引和幫助，院心理部特別開展一次心理測試活動，了解并普查各新生的思想動向，并及時作出相應的對策。

　　2、10月份

　　心理健康知識競賽

　　10月10日是世界精神衛(wèi)生日。以此為背景舉辦的知識競賽。向同學們宣傳精神衛(wèi)生的重要性，普及心理健康知識，提高心理健康意識，引導廣大同學關注精神衛(wèi)生、保持心理健康與身體健康協(xié)調統(tǒng)一。

　　3、11月份心理培訓講座

　　為提高班級心理委員工作技能，推廣心理健康知識在校園傳播，讓心理委員了解和掌握幫助他人與發(fā)展自我的方法，心理健康咨詢中心特舉辦班級心理委員培訓班。

　　4、12月份

　　“心靈櫥窗”

　　申請一個櫥窗，在櫥窗里貼放一些關于大學生如何解決心理誤區(qū)的方法及資料，緩解同學們對應考的恐懼心理，也可以使心理部的工作做得更全面。以及趣味心理測試題、心理保健知識、心理格言、 心靈一對一等內容。

　　評優(yōu)工作

　　通過考核評選，本部門將評出優(yōu)秀心理委員。

　　五、后言

　　以上就是我部門本學期的工作計劃，如果有什么不足的請老師和同學們多多指導。我們將認真的對待工作，高效率的完成工作。不辜負老師和同學們的期望，更好的為我系同學服務！心理健康部在各級領導老師幫助下，在廣大同學們的積極參與和支持下，不斷發(fā)展壯大。我們也繼續(xù)本著“服務他人，自我服務”的工作原則，認真工作，為每位有需要的同學解決心理上的問題，豐富校園文化，為構建一個和諧美好的校園而努力！

發(fā)展部工作計劃 篇2

　　新學期伊始，職業(yè)發(fā)展部依據(jù)中心的總體部署以及班委的商討，確定職業(yè)發(fā)展部的工作指導思想是勤勉務實敢于創(chuàng)新，工作目標是力建一個共同交流的平臺，互相熟悉、開展活動、實踐環(huán)節(jié)三步走的工作步驟開展各項工作。現(xiàn)將職業(yè)發(fā)展部的20xx年的工作計劃陳述以下：

　　一、活動安排：

　　按職業(yè)或行業(yè)分類組織同學進行業(yè)內交流，目的是讓大家盡快先熟悉起來，具體活動安排以職業(yè)發(fā)展部通知為準。

　　二、建立專家組：

　　取得中心的支持利用中心的人才庫和班里的業(yè)內從業(yè)人員的資源組建“職業(yè)互助專家組”目的是為同學們在職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)中遇到的困惑和難題排憂解難；

　　三、實地考察：

　　安排跨行業(yè)實地考察，計劃今年安排到奇瑞、江汽等大型企業(yè)考察學習。同學之間也可以互相提供信息進行企業(yè)互訪。

　　四、欄目共建：

　　利用傳媒與電視臺聯(lián)系，與贊助商共建欄目；

　　五、企業(yè)調研：

　　深入企業(yè)調研，針對企業(yè)遇到的問題進行分析，通過學到的知識為企業(yè)解決問題，與企業(yè)共創(chuàng)中心實踐基地，與企業(yè)合作尋找市場，針對企業(yè)好的產品進行產品市場策劃、營銷推廣甚至銷售執(zhí)行以獲取傭金，補充班費的不足。

　　六、成立核心小組：

　　在班級同學中組建職業(yè)發(fā)展部5-10人核心領導小組，以自愿為原則，小組成員需具有較強的工作責任心、樂于奉獻的愛心、團隊精神。

　　七、項目推廣：

　　大家集思廣益，提出好的項目，經過項目甄選，市場調研，提出可行性方案，然后市場推廣或者尋找合作伙伴共同開發(fā)。

　　八、培訓學習：

　　計劃開展一些專項培訓，如商務禮儀、演講與口才、領導藝術、市場營銷專題講座等培訓活動。

發(fā)展部工作計劃 篇3

　　20xx年鋼材市場形勢仍然不容樂觀，公司在原燃料采購、市場銷售、運營管控等諸多方面仍將會受到挑戰(zhàn)。規(guī)劃發(fā)展部將緊緊圍繞公司生產經營目標夯實內部管理基礎，提高員工綜合素質，努力打造一支素質高、能力強、反應快的學習型、服務型團隊。重點要做好以下幾個方面的工作：

　　一、做好投資管理基礎工作，夯實項目管理。

　　(一)穩(wěn)步實施一般技改項目。

　　認真做好20xx年一般技改項目申報工作，到各單位進行走訪溝通，逐個項目溝通落實，編制“20xx年一般技改項目實施計劃”，20xx年全年一般技改項目切實按季度實施，有序推進。做到生產必須的項目要“快上、上好”，對于“錦上添花”的項目一律不通過。另一方面，加強對項目的進度跟蹤工作，做到全過程管理。

　　(二)做好重點項目的實施跟進。

　　(1)高爐煤氣發(fā)電、高爐脫濕鼓風項目跟進。根據(jù)工程施工進度，做好設計聯(lián)絡工作，確保施工圖按進度節(jié)點到圖。

　　(2)煉鋼飽和蒸汽發(fā)電項目。督促設計院在11月底完成修訂后的初步設計概算及投資回收期，待公司決策后開展下一步工作。

　　(3)原料場除塵項目。年內完成前期技術交流，待公司決策后組織項目招標等相關工作。

　　二、做好企業(yè)運行基礎管理工作，穩(wěn)步推進各項專業(yè)工作開展。

　　20xx年在公司現(xiàn)有管理水平基礎上，企業(yè)運行管理工作進一步做細，工作重心進一步下移，穩(wěn)定有序地開展各專業(yè)工作。各專業(yè)工作的開展，強調以服務現(xiàn)場為重心、強調貼近公司生產經營各階段的實際情況，解決實際問題。鼓勵工作方法、管理方式的創(chuàng)新，以管理創(chuàng)效為目標，不斷提高自主創(chuàng)新意識。

　　在20xx年公司績效辦法的基礎上，做好對各單位績效指標分解、指標運行情況的評估分析，實時關注績效指標的完成情況，做好績效調整工作，重點關注一季度轉爐大修、煤氣發(fā)電項目建成投產期間，公司生產經營變化和各項經濟技術指標運行的特點，認真做好績效分析和“回頭看”工作。對績效辦法和指標及時進行優(yōu)化和調整，確保體系運行平穩(wěn)，起到應有的激勵和經濟杠桿作用。嚴格執(zhí)行績效管理辦法，對辦法之外的考核、獎勵均按流程辦理，保證績效管理工作的公正性、權威性。做好各單位績效分配情況檢查工作，確保績效分配的公正公開。

　　認真做好事故管理系統(tǒng)的運行分析和監(jiān)督管理，確保事故信息的準確傳遞，事故處理、考核、整改落實到位，實現(xiàn)閉環(huán)管理。目前公司事故管理系統(tǒng)的上線，使得事故管理工作的時效性得到極大提升，在此基礎上，事故管理工作將進一步強化信息收集分析工作，做好事故的跟蹤管理。事故管理的重心要由事后管理向事前控制轉變，堅定“減事故增效益”的意識，促進公司各單位持續(xù)查找、整改事故隱患，制訂事故防護措施，使事故發(fā)生率降低。

　　流程、制度運行的持續(xù)優(yōu)化工作，提高流程運行效率。流程、制度的優(yōu)化是一項持續(xù)性工作，20xx年流程制度管理工作將根據(jù)各階段公司生產經營的工作重心，結合存在的突出問題作重點調研分析，并提出管理改進方案;根據(jù)實際業(yè)務開展過程中出現(xiàn)的流程問題，組織做好流程優(yōu)化方案的制訂工作;并計劃對20xx年以前制度進行一次系統(tǒng)梳理，形成制度匯編在協(xié)同平臺內更新。

　　進一步深化合理化建議工作開展。深入基層，做好服務工作，為各單位合理化建議工作的開展提供現(xiàn)場咨詢和培訓工作，同時進一步做好合理化建議季度評審的實施過程管控。重點做好年度合理化建議成果的評審及發(fā)布會的組織工作;定期檢查各單位合理化建議活動開展情況，促進各單位合理化建議活動有序開展，進一步提高員工參加合理化建議的積極性，提高員工歸屬感和責任感。

　　三、加強信息系統(tǒng)運行管理，提高系統(tǒng)運行效率;做好公司信息安全保障工作。

　　以公司信息系統(tǒng)穩(wěn)定順行為基礎，保障公司信息系統(tǒng)安全;加強人員培訓工作;抓好公司信息化項目實施工作，確保系統(tǒng)順利上線。

　　(一)做好信息化項目實施工作。

　　做好公司信息系統(tǒng)及網絡安全項目的后期設備運維工作，密切注意相關設備的運行情況，定期進行數(shù)據(jù)恢復演練。做好公司計質量系統(tǒng)四期原燃料進廠完善項目的實施工作。做好公司計質量系統(tǒng)四期原燃料進廠完善項目交流，合同簽訂，解決方案制定，項目實施工作等。做好技防及生產調度視頻監(jiān)控系統(tǒng)補充監(jiān)控點的實施工作。完成新增監(jiān)控點的設備安裝和調試。

　　(二)做好信息系統(tǒng)運行保障工作。

　　以信息系統(tǒng)非計劃停機數(shù)為零，核心網絡非計劃停機數(shù)為零為主要目標，加強中心機房和分機房信息系統(tǒng)定期點巡檢工作、應用系統(tǒng)和硬件網絡系統(tǒng)日常運行維護管理工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，確保公司用友U8系統(tǒng)、計質量系統(tǒng)、PM項目管理系統(tǒng)、企業(yè)協(xié)同工作平臺和硬件網絡系統(tǒng)穩(wěn)定運行。

　　四、強化招議標基礎工作，進一步規(guī)范招標各階段工作開展。

　　20xx招標工作將繼續(xù)貫徹執(zhí)行公司低成本采購戰(zhàn)略，練好內功，深挖內潛;緊緊抓住“降本增效”主線，實施降價創(chuàng)效、

　　提質控價進一步夯實內部管控，促使招標工作“前伸后移”。提升服務意識、倡導“尊重知識、尊重技術權威”氛圍，充分發(fā)揮集體智慧確保公司供應渠道的暢通、穩(wěn)定、升級。

　　改變“粗獷式”操作方式，從嚴把關，精細操作，從源頭開始，對招標委托、投標商推薦、招標文件內容等進行嚴格審查，確保招標基礎工作質量;認真履行崗位職責，按照公司制度、流程要求，敢于較真，抵制各種不規(guī)范做法，把好每一個招標項目，認真做好每月議標項目統(tǒng)計、分析工作，及時上報。

　　努力創(chuàng)新，優(yōu)化評標方法及操作模式，確保項目招標質量。一是優(yōu)化評標方法，靈活運用各類操作模式，區(qū)分不同項目，綜合運用“最低投標價法或最低評標價法、綜合評估法、綜合評分法及性價比法，確保重點、關鍵項目招標質量;二加強與上級主管部門如省市招標協(xié)會的聯(lián)系與溝通，及時了解國家對招標工作的重大信息、管理制度、行業(yè)規(guī)范與要求等;三是加強與兄弟企業(yè)、社會招標機構的交流，汲取他們的成功經驗，取長補短，不斷優(yōu)化招標模式、方法。

　　五、強化內部管理，加強職工隊伍建設。

　　規(guī)劃發(fā)展部業(yè)務涉及規(guī)劃投資、企業(yè)運行、信息化、招議標，對員工綜合素質要求較高，20xx年規(guī)劃發(fā)展部將進一步加強職工隊伍建設工作，對員工個人業(yè)務能力和道德品質提出更高的要求。堅持推行“崗位標準化”作業(yè)，堅持崗位業(yè)務輪換，做好人員管理和培訓工作。一是進一步固化內部培訓機制，要求各科室針對員工的特點組進行內部培訓，使員工在崗位上快速成長;二是大力倡導團隊意識和團結互助精神，在員工隊伍中形成團結、務實的氛圍。在部門員工中形成良好的工作、學習氛圍，起到有效的激勵和導向作用，為部門各項工作的開展提供有力支撐。

　　六、秉公用權,抓好黨風廉政建設工作。

　　20xx年規(guī)劃發(fā)展部將進一步抓好黨風廉政建設工作，自覺接受黨和廣大職工的監(jiān)督。根據(jù)部門前階段開展的崗位廉潔風險防范識別工作基礎，針對各崗位的廉潔風險點定期開展自查，做好敏感崗位員工廉政教育工作，自覺加強黨風廉政建設。認真組織好黨內民主生活會，廣泛聽取職工意見，堅持批評與自我批評，時刻保持戒驕戒躁，同時關心員工思想動態(tài)。嚴格執(zhí)行《黨員廉政建設責任實施辦法》《公司員工廉潔從業(yè)行為準則》等一系列文件和制度。正確行使組織賦予的權力和職責，把貫徹落實《廉潔從業(yè)行為準則》作為部門員工工作判定和干部獎懲的重要內容，大力改進工作作風，增強服務意識。

發(fā)展部工作計劃 篇4

　　這學期發(fā)展部工作主要針對黨校的入黨積極分子的培訓工作，并及時與入黨積極分子進行思想交流。側重于黨員與入黨積極分子的思想發(fā)展狀況。其工作分為二部分：入黨積極分子、黨員，工作如下：

　　一、對入黨積極分子的工作具體開展：

　　1、在入黨積極分子學習期間,分組進行討論,并且做好記錄。

　　2、入黨積極分子與黨員進行交流，并及時了解思想動態(tài)。

　　二、對黨員的工作具體開展：

　　1、兩周進行一次政治學習，就有關最新時政的動態(tài)進行交流

　　(1)、每兩周進行一次，時間定于單周星期三晚上6：30在教四304、306、308、309、316、317(如有特殊情況的，另外通知.)

　　(2)、主題確定：發(fā)展部每次提前一個星期通知主題，確保同志們能夠有充足的時間找資料，做準備。(最新時事熱點問題展開)

　　(3)、方式：每次政治學習每組有一名同志主持，根據(jù)主題，確定方式。比如：陳述式、辯論式、交流式等

　　(4)、要求：記錄員做好記錄，整理好上交電子版小結，小組成員每次政治學習完后，交個人總結。

　　2、兩個月讀一本書，有關人文、歷史方面等。并且做好讀書筆記。

　　3、在黨內開展思想交流活動，開展批評與自我批評。

　　4、在11月中旬開展一次黨內批評與自我批評。

　　5、南方周末必看，兩個月開展一次時政評論。

　　6、組織黨員看一次有教育意義的電影。

　　7、黨員深入到新生班級、寢室，組織交流心得。

　　為了加強黨員的政治素養(yǎng)，提高黨員的政治理論水平，提高黨支部的凝聚力，充分發(fā)揮廣大學生黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷加強黨建工作和保持黨員的先進性，特制定本學期的政治學習工作計劃。

　　一、目標

　　1、拓寬黨員同志的視野渠道，促使其政治理論水平和思想道德修養(yǎng)上一個新的臺階。

　　2、增進黨員之間的了解，培養(yǎng)團隊合作、溝通和計劃能力，不斷的提高完善自身素質。

　　3、養(yǎng)成讀書看報、關注國際國內重大新聞和時事政治的好習慣。

發(fā)展部工作計劃 篇5

　　為了能更好的服務于我系廣大師生們，豐富校園文化活動，引導我系學生更健康的發(fā)展，展現(xiàn)更年輕的個性風范，我系心理發(fā)展部將配合院心理健康咨詢中心舉辦富有心協(xié)特色的系列活動。相信在未來的一學期里，我們在系團委、心理咨詢中心老師的悉心指導下，以及全系同學的默默支持下，一定能把協(xié)會建設發(fā)展地更好。我們也將一如既往地為同學們組織、提供更多更好的活動，努力為同學們服務，堅持我們不變的口號：用心溝通、用愛交流！本學期計劃如下：

　　一、工作思想篇

　　當前社會生活各領域迎來了新的競爭和挑戰(zhàn)，高職學生心理壓力加大，特別是在環(huán)境適應、自我管理、學習成才、人際交往、理想現(xiàn)實、交友戀愛、人格發(fā)展和情緒調節(jié)等方面反映出來的心理困惑和問題日益突出。圍繞以上問題，我系部各成員堅持以“服務他人，提升自我”的工作原則，本著“完善機制，提高效率，加強實效性”的宗旨，積極探索面向全系學生的工作體制，構建適合我系學生、師資力量特點的全員式教育教學模式，堅持全面教育和個別輔助相統(tǒng)一原則，加強心理健康教育工作，進一步宣傳和普及心理健康知識，促進學生健康成長。今年將制定《系心理健康教育工作要求與評估體系》，建立健系二級心理健康教育工作機制和心理危機學生預警機制，通過普及性宣傳與心理咨詢，實現(xiàn)心理健康教育工作面與點的結合，加強心理園地建設，結合學生特點開展各類教育活動，提高工作的實效性。

　　二、團隊建設篇

　　1、心理發(fā)展部例會

　　心理發(fā)展部例會每周一次，常規(guī)狀態(tài)下每周二下午四點于2棟305教室召開，部門成員交流工作心得和建議，并及時發(fā)布系部動態(tài)，分配下周任務。

　　2、心理發(fā)展部成員，各班心理委員培訓

　　心理發(fā)展部成員，各班心理委員參加以心理健康社團形式進行的各種活動及心理知識講座，目的在于培訓其心理輔導技能，從而使心理委員學會使用這個有效的心理輔導在班級中進行輔導，達到“服務他人，提升自我”的目的。（具體時間地點安排隨后與心理咨詢中心的輔導老師聯(lián)系）。

　　3、講座

　　由心理指導師或外請心理專家開設心理健康講座，使廣大同學能了解心理健康知識，調節(jié)自身心理健康。

　　4、制定完善的值班制度及簽到制度

　　5、與其他院系心理發(fā)展部成員開展交流會

　　以院心理協(xié)會為依托，和其他各分院各系部進行工作總結交流，以期日后會在開展形式，工作方法等方面有所創(chuàng)新和突破。（六月份，由部長負責）

　　三、宣傳篇

　　1、結合每次活動做好海報制作工作（負主責）

　　2、系報、心理園地建設

　　本學期心理協(xié)會面向全系同學，一如既往每月在系報上刊登趣味心理測試題、心理保健知識、心理格言、心靈一對一等內容。從而全面的普及心理健康知識。同時還會針對平時同學們反映的情況和了解到的問題，在心理健康教育園地處為同學們刊登解決問題的方法，并普及心理健康知識。

　　3、及時發(fā)布心理發(fā)展部動態(tài)

　　建立助理以及與各班級心理委員聯(lián)系的QQ群，及時上傳心協(xié)的日常活動。（主責）

　　四、心理健康教育活動篇

　　1、心理電影展播

　　每周五面向全體會員，播放具有一定教育意義的心理電影，并做好影評和觀后討論工作。（負主責）

　　2、每月燭光夜話—“心理聊吧”

　　這類交流由心理發(fā)展部指導，每月選一個主題，如：“你適應了嗎？”“原來可以如此可愛”“走進你我，心靈相約”等主題進行交流。目的是為會員和廣大學生提供休閑的交流場所，達到助人自助的效果。

　　3、心理知識展板巡游

　　由各班提供與心理相關的各項知識內容，配合青協(xié)奉獻月，開展心理趣味知識展板巡游，豐富同學的心理知識。

　　4、第xx屆心理健康知識競賽

　　為豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識，提高大學生的心理素質，增強大學生健心意識，讓健心的'知識飛向大學的每個角落。本學期心協(xié)將以“感恩•健心•成長”為主題舉辦第xx屆心理健康知識競賽。在三月份心理知識展板的基礎上，以心理學小常識、生活百味、難題巧解等方塊為主，按班級為單位選送同學，并且順利按預期舉辦初賽、復賽、決賽等。（四月份，心理發(fā)展部負責）

　　5、配合院心協(xié)開展心理健康月活動

　　每年的5月25日是大學生心理健康日，為更好的使我校廣大同學心理得到健康發(fā)展，構建和諧校園，我們制藥系心協(xié)將積極配合院心協(xié)在5月開展主題為“知心你我，快樂成長”的心理健康教育月系列活動。

　　6、男生心理文化周

　　有的男生情緒波動強烈經不起任何挫折，有的興趣愛好低下，沉湎于網絡游戲；有的行為動機模糊，缺乏高尚的理想等等。這些心理弱點在目前許多大學生身上暴露得十分明顯，成為他們學習、生活的嚴重障礙。以至許多男孩子在各方面活動中的表現(xiàn)遠遠落在女同學后面。這一切值得引起我們心協(xié)的重視。為關注男生心理健康，制作《男孩•男人成長手冊》，開設心理健康講座。

　　五、檔案管理篇

　　1、學生心理狀態(tài)晴雨表

　　由各班心理委員每兩星期填一份心理晴雨表，反映本班同學的心理狀態(tài)，按時交到心協(xié)，若發(fā)現(xiàn)問題，要盡快解決問題。（由負主責）。

　　2、“心靈之約”信箱

　　在教學樓大廳安裝“心靈之約”信箱，同學們可將自己在學習生活中遇到的困惑寫下來，投進我們的信箱。我們會將收集的信件交予指導老師，老師會及時地為同學們進行解答。

　　3、活動資料收集

　　心協(xié)舉辦的活動或參與的活動，及時收集該活動的資料、照片進行整理，便于以后的查找。針對有特色的活動系心協(xié)會采取特別的方法進行整理。

發(fā)展部工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　堅持“內涵發(fā)展和特色發(fā)展”的總目標，以優(yōu)化教學與管理過程、全面提高教育教學質量為重點，依托信息化技術創(chuàng)新教研工作方式，提高教研工作效率，提高教師學科素養(yǎng)，推進課堂改革，確保教育教學質量穩(wěn)步提高。

　　二、學期工作目標

　　1、通過有針對性的課例研究、教師賽課等活動，深入信息化課堂教學研討與實踐，加強創(chuàng)生課堂研究，促進教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力的提升。

　　2、著力培養(yǎng)新教師隊伍，全面貫徹滲透課程改革理念，多種方式快速提高新教師的業(yè)務水平和教學能力。

　　三、重點工作與措施

　　1、加強教師學科專業(yè)知識的學習，提升學科素養(yǎng)，促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　2、發(fā)揮學校業(yè)務骨干教師的輻射作用。骨干教師努力完成自身發(fā)展任務并帶動學校其他教師發(fā)展，較快地提高學校教師的整體實力。

　　3、通過開展有主題的課例研究、優(yōu)秀教師課堂教學展示等活動，引導教師充分踐行信息化環(huán)境下的創(chuàng)生課堂，分析自己課堂教學中的問題，對自己以后的課堂教學的發(fā)展方向制定合適的、個性化的、具體的目標，并逐漸使自己的課堂豐富起來，實現(xiàn)學科與信息資源的有效融合。

　　4、搭建各種平臺，促進新教師專業(yè)成長。通過師徒結對、集中培訓、觀摩展示課、新教師過關課等形式，借助扎實的教研活動，提高新教師的課堂駕馭能力，全面提高教師教學水平。