防火應急預案（精選16篇）
防火應急預案 篇1
為了有效應急處置學校可能發生的火災、房屋倒塌等突發安全事故，使學校突師生損失降低到最低限度,保障師生安全，維護校園穩定，特制定本應急預案。
一、突發事件應急領導小組組成與職責
�。ㄒ唬╊I導小組
學校成立突發事件應急領導小組，領導小組組長由學校校長擔任，其成員有學校教導處、各班班主任組成。具體為：
組長：
副組長：
成員：
領導小組主要職責是：居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態，提出預防控制突發事件的對策和措施；在教育管理中心的統一領導下,積極做好學校突發事件的'應急處置工作；與有關部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。
�。ǘ╊I導小組下設辦公室，李亮全面負責日常工作及領導交辦的事宜。
二、臨時現場指揮部
學校一旦出現火災、房屋倒塌等緊急情況后，學校負責人、各部門領導和教師應迅速到達現場及相關的工作崗位，應急領導小組成員應迅速組成臨時現場指揮部，組織、安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作，與有關部門配合開展搶救及現場處置工作。
三、火災漏電、房屋倒塌等緊急情況預案措施
�。ㄒ唬┣袛嚯娫�。（陳東負責）
�。ǘ┌l生火災，急打報警電話：；學校發生建筑物、危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，對受傷師生組織搶救，及時將事故信息報告上級領導；房屋倒塌且有人員被埋入，及時報告請求援助，并有組織地進行搶救,封閉事故現場。（指揮：校長）
（三）迅速向有關負責人報告。
�。ㄋ模⿲W校教師、門衛和其它員工組織學生有序撤至安全地帶，并阻止學生救火救災。（各班主任負責指揮）
�。ㄎ澹┡浜舷馈⑨t院等單位，做好自救工作。（校長負責）
�。┍M可能保護現場，做好涉及本案的有關證人證詞記錄。（總務負責）
防火應急預案 篇2
根據教育局關于“森林防火通知精神”為了確保不發生火災，和發生火災時師生生命和學校財產的安全，特制定本防火應急疏散預案：
一、成立學校防火安全領導小組。
1、學校防火安全領導小組人員。
組長：
成員：
2、防火疏散行動小組人員安排。
(1)滅火行動組：
(組長)
成員：
(2)通訊聯絡組：
(3)疏散防護組：
(4)安全救護組：
二、預案的組織。
1、發生火災時，由預案啟動人發布啟動預案。
2、通訊聯絡組負責打電話報警、向防火安全領導小組匯報和疏校道、引導救火車進入校園。
3、由學校防火安全領導小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。
4、由滅火行動組攜帶滅火器具趕赴現場，進行有組織的滅火行動。
5、由疏散引導組和正在上課教師或各班班主任負責疏散學生，引導學生按疏散線路疏散，等確認學生全部疏散出去后，再撤離現場。
6、由安全救護組成員對撤離學生進行組織并救護。
7、學生撤到安全地點后，上課教師或班主任馬上清點人數，并向學校防火安全領導小組報告。
8、疏散引導組引導學生撤離現場后，對現場進行保護，防止學生和非救火人員進入現場。
9、當發生火災或發生火災警報時，所有教師要堅守崗位，保持冷靜，按規定的程序作出相應反應。
10、在疏散過程中，全體師生必須服從統一指揮，沿疏散通道，有組織地迅速撤離到火災區域外的安全地面。不得亂跑亂竄，各行其是，防止出現擁擠、踐踏、摔傷等混亂現象和意外事故。
11、已疏散到安全地點的教師，應幫助引導疏散或協助救援。不經批準，不得擅自返回“火場”。
12、在救護過程中應遵循“生命安全第一”、“學生安全第一”的原則。
13、對滅火和應急疏散預案應定期進行實地演練，并進行記錄，發現問題及時解決、更改。
三、預案的實施。
1、火災發生后，發現火災者應馬上組織學生撤離，視火災的大小進行救火，并馬上以最快方式報告預案啟動人由預案啟動人通過廣播、電話以及喊話等方式、方法宣布“啟動防火應急預案”
2、通信聯絡組接到預案啟動后立即撥打“110”或“12119”報警，請求公安消防部門的救援。報警內容：石亭鎮陳家莊小學發生火災。大槐樹北行200米。并向上級領導報告情況，傳達領導指示。
3、滅火行動組、疏散引導組和安全救護組組長立即吹響哨子或喊話，再次向全體師生報警。
4、接到學校防火安全領導小組人員的命令后馬上負責切斷電源。
5、班主任、(另有安排除外)聽到到警報后3分鐘內必須到達本班課室，并立即組織學生按預定方案進行撤離。
6、疏散引導組：組長根據火災發生的位置、大孝和當時的具體情況指揮正在上課的教師或各班班主任組織學生進行撤離。務必做到有秩序、穩定和安全把學生全部撤離到操場。
7、進行組織救助學生。
8、通信聯絡組報警后，迅速到校門口，引導救火車、救護車進入救火、救人。防止觀看閑雜人員進入，務必保證大門的暢通。
9、疏散防護組引導學生撤離現場后，由組長組織組員對現場進行保護。防止學生和非救火人員進入現場。
10、學生撤到安全地點后，班主任馬上清點人數，并向學校防火安全領導小組報告。
11、所有人員接到預案啟動人宣布防火警報解除后方可有秩序地離開安全地點。
防火應急預案 篇3
學校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關規定，本著完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領導小組，組長：汪翀；副組長：郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭；組員：鄭學斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進行消防安全檢查的'基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。
一、火警通報順序：
一旦發現火警，要立即打電話報119和學校辦公室，學校辦公室及時通知各有關人員。
二、全體人員注意事項：
1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；
2、迅速切斷配電箱總電源；
3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；
4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
三、各組成員注意事項：
1、滅火組：
�。�1）、了解學校建筑格局及道路情況；
�。�2）、了解電鋪設的線路；
（3）、了解學校內樓房裝修材料的性質；
（4）、清楚學校所有消防設施的放置地點；
�。�5）、了解消防設備的保養維護與操作方法；
（6）、了解火的走勢；
（7）、清楚逃生路線。
2、警戒組：
�。�1）、了解學校建筑格局及道路情況；
�。�2）、當某處發生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；
防火應急預案 篇4
幼兒園防火災應急預案2為確保全體在園師生的生命財產安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防人身安全和健康事故的發生，力保消防人身安全和健康事故發生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級消防部門文件與要求和相關法律法規，結合我園消防環境建設與準備的實際，制定本預案。
一、消防安全工作領導組織機構
組長：
副組長：
組員：全體教職員工
二、消防安全工作成員的責任分工
組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。
副組長和領導組各組員具體負責火險發生時全園各教室、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
(一)通訊組：組長：，成員：火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災)
(二)滅火組：組長：，成員：(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全;火險發生，立即參加救火救災工作)
(三)搶救組：組長：，成員：負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護)
(四)緊急疏散組：組長：，成員：各班保育老師(負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在所管教室幼兒緊急疏散中的安全);
三、滅火工作預案
1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方法向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打119報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向119報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的'嚴重程度逐個區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火設備滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生。
防火應急預案 篇5
一、報告程序
�。�1）發生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。拉起警戒線。
�。�2）立即報警撥打消防中心火警電話（119）。待對方放下電話后再掛機。
�。�3）同時迅速報告學校安全領導小組，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
（4）學校領導在向梁山指揮所領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災。
二、組織實施：
1、學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”，指揮學生及老師撤離到安全地帶如操場等場所。
2、在消防車到來之前，學校教師均有義務參加撲救。
5、學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。
三、撲救方法：
1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
四、災后統計檢查
統計檢查小組立即檢查、核實受災情況，統計、匯總相關信息并迅速報告校（園）地震應急處置工作領導小組。
防火應急預案 篇6
1、總則
為了及時有效的做好撲救火災工作，最大限度的減少火災造成的人員傷亡和降低火災造成經濟損失，依照《中華人民共和國消防法》、公安部61號令《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，特制定本預案。
本預案適用于公司范圍內所發生的火災事故應急疏散。
2、組織機構與職責
2.1公司成立防火應急疏散領導小組。
組長：公司總經理
副組長：主管副總經理
成員部門：安全質量監督部、設備管理部、工程管理部、綜合事務部、基層單位防火負責人
2.2公司防火應急疏散領導小組下設辦公室(設在安全質量監督部)。
電話：
緊急電話：火警119、巡警110、救護120
2.3職責
2.3.1應急疏散領導小組負責審定“防火應急疏散預案”，組織義務消防隊并實施演練，做好防火應急疏散的各項準備工作；
2.3.2組長全面負責防火應急疏散工作并適時發布指令；
2.3.3副組長協助組長負責組織指揮防火應急疏散行動，組織火災事故的協助調查工作，評價并完善應急預案；
2.3.4安全質量監督部負責火災事故的.報警、組織撲救、人員疏散、火災情況的通報及事后的牽頭調查處理工作；
2.3.5相關成員部門負責現場的通訊聯絡、機械設備的救援和疏散、傷員的急救處置及搶救、協助調查火災事故的工作。
3、工作程序
3.1應急疏散準備
3.1.1各單位應建立健全本單位的防火應急疏散組織體系，制定本單位防火應急疏散預案并報公司備案；
3.1.2各單位應按要求配備消防器材，對易引發火險的重點部位進行巡查和監控；
3.1.3保證消防通道的暢通及防火設施完備有效。
3.2應急響應
3.2.1一旦發生火災險情時，發現人應立即報告本單位現場負責人并報警，單位負責人應立即報告公司安全質量監督部，并簡要說明情況；
3.2.2公司安全質量監督部接到報告后，應立即報告公司防火應急領導小組，并趕赴火災現場；
3.2.3現場總指揮
a. 綜合分析火場情況，適時地發布行動指揮命令；
b. 決定疏散時，負責疏散程序的執行；
c. 負責協調各部門安全疏散的組織領導；
d. 隨時解決疏散、滅火中出現的問題；
e. 與專業消防部門的總指揮緊密合作，提供一切方便，協助滅火；
f. 負責組織相關人員對疏散人員區域進行巡查，確定所有人員都能按指令安全疏散。
3.3應急措施
3.3.1火災事故發生后，事故單位應急小組，應立即組織本單位醫務人員及相關人員，對火災事故中的傷員按不同傷情進行現場急救；
3.3.2組織車輛對傷情較重人員及時送往醫院進行救治；
3.3.3組織現場救護時，應及時協調相關人員和部門，疏導現場通道，保證救護工作的順利進行；
3.3.4事故單位必須保護好火災第一現場，并派專人進行警戒，等待專業部門進行現場勘察。
4、糾正與完善
4.1火災事故單位應對防火應急疏散預案的有效性進行評審，必要時進行修訂，評審修訂結果報公司安全質量監督部。
4.2公司安全質量監督部應組織有關部門，對火災事故單位的應急疏散預案修訂及評審意見進行審核，并經公司防火應急疏散領導小組審批后，交由火災事故單位實施。
5、附則
5.1本防火應急疏散預案由公司安全質量監督部負責解釋。
5.2本防火應急疏散預案自公布之日起實施。
防火應急預案 篇7
為了防止和減少現場安全事故的發生，并能在事故發生后迅速控制和處理，最大限度的減少人員傷亡和財產損失，本著“預防為主、積極救援、統一指揮、分工負責、協調一致”的原則，制定本以下應急預案。
第一部分防火應急預案
一、成立應急領導小組
二、應急步驟：
1、火災爆炸一旦發生，搶救小組馬上進行現場搶救，立即組織利用現有滅火器滅火，爭取將火勢控制在初期階段。
2、通訊組迅速啟動，及時將火情發生部位、擴展情況向總指揮匯報，根據火勢情況是否向上級單位匯報，由總指揮全權指揮并下達指令，并要求盡快增加人手，視火情大小同時向“119”報警求救。
3、疏散引導組立即引導各類人員不要驚慌，向安全疏散地（口）疏散，并援之正確自救逃生常識，迅速撤離火場。
4、搶救組在火情發生后，立即組織救護人員對現場傷員進行搶救和必要的急救處置，并對現場貴重物品及重要文件進行搶救。
5、值班人員應聽從并協助消防工作人員的現場指揮。
6、由運輸組組長及時準備車輛將受傷人員送至醫院搶救。
7、事故調查組及時查明起火的原因，根據不同的起因，采取不同的措施。如電起火，首先應切斷電源，然后組織滅火小組成員，用窒息滅火、抑制滅火等方法。如油庫化學品起火，應采取隔離滅火的方法滅火。
8、當消防隊到來后，各部門積極配合消防隊員控制火情，消除火災。
9、火災消滅后，事故調查組對事故進行詳細調查，找出原因，以防類似事件發生并由善后處理組妥善處理好事故的善后工作。
10、由總指揮帶領各小組現場指揮�？傊笓]不在的情況下，由副總指揮全權指揮，事故調查組開紿圖文資料收集
第二部分防盜應急預案
為了正常有序的工作、生活，保障一個安全的環境，預防不必要的財產損失，特制定以下安全應急預案。
一、預防措施和人員培訓
1、完善現場監控，減少安防漏洞
2、加強人員培訓，增強防盜、搶意識和相關法律知識學習，根據實際情況設立專人巡查制度。
二、應爭程序和事件處置
1、發現可疑人員或收到監控人員上報可疑現象應首先通知當天值班長、主管領導，迅速組織安防人員對可疑人員及可疑現象進行自己排查，必要時進行報警處理，進行全面徹底的檢查。
2、如確認可疑人員或報警屬誤報，由安全主管確認，登記備案，并及時匯報上級領導，協調監控、工程人員檢查報警設備，找出誤報原因盡快解決。
3、發現或排查出的可疑人員無法證明進廠的合理目的，應由至少2名以上工作人員陪同，匯報廠部和項目部，根據情況處理。
4、發現正在實施的犯罪行為，立即通知上級領導，組織保安人員趕赴現場，同時啟動應急程序。
5、監控中心撥打110，各門崗關閉大門，防止犯罪分逃脫，監控中心利用技術手段隨時注意犯罪分子情況通報全體保安人員，同時調集應急小組成員增援現場保安。
6、保安制服現行犯罪一定注意保證人員優勢，不單獨行動，在確保自身安全的情況下，有效控制嫌疑人，犯罪分子逃離現場，安防人員應首先調查犯罪分子人數、特征，然后攜帶必要裝備，由監控中心統一協調，分組排查，提高警惕。分組排查每組隊員不少于2人，監控中心及時向警方通報事件進程。
6、發現犯罪分子情緒激動或持有兇器，安防人員應保持冷靜，首先保證自身安全，與犯罪分子保持距離，耐心周全，等待警方人員到達。
對已發生的盜、搶案件，首先保護好現場，等待警方人員到達，保安人員在警方到達前，不可亂發議論。
7、發生案件后，安防人員除必要的安撫、慰問處，對案件的相關情況不應做主觀判斷和解釋，一切解釋應由領導和警方去做。
緊急醫療電話急救電話：120
火警：119
匪警：110
防火應急預案 篇8
今年5月12日是我國第四個“防災減災日”，主題是“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識�！睘榍袑嵶龊媒衲晡倚W生防災減災的宣傳工作，提高學生防災減災意識，學習消防逃生知識，提高學生在地震、火災發生時應急處置和逃生能力，學校決定在全校師生中舉行一次消防逃生疏散演練活動，特制定本預案。
一、活動領導小組
組長：
副組長：
組員：
活動領導小組成員由學校分管安全的政教處、教導處的領導及各年級組長組成。
主要職責：制定逃生演練預案，領導并組織全校師生開展安全有序的演練活動。
二、活動時間：
5月11日下午2：10——2：50
三、參加對象：
全體師生
四、安全保障：
1、每班安排兩位教師（其中一位班主任，另一位由年級組長根據午間管理的教師名單確定并落實。）
2、班主任在本班隊伍的前面，另一教師在班級隊伍的后面，防止踩踏事故的發生。
3、在每個樓梯口安排兩位教師，處理應急事項。
五、活動程序：（活動前每位學生備一條濕毛巾）
1、2：10學生在教室收聽廣播，明確活動要求及注意事項。
2、防地震演練（由學校廣播統一發出指令）
3、消防逃生演練（學校廣播發出火災警報聲，白色煙霧彈實地噴發煙霧）
�。�1）消防逃生集中目的.地：操場集會位置（一年級為平時廣播操場地）
�。�2）消防逃生疏散演練路線及順序：
A、從行政樓下樓梯的順序是：
一（1）、一（2）（先集中在行政樓的三樓走廊），五（1）、五（2）、五（3）、五（4）、五（5）、五（6）、五（8）、五（9）（共10個班）
B、從前座教學樓東邊下樓梯的順序是：
一（3）、一（4）（先集中在二樓走廊），三（8）、六（9）、六（8）、六（7）、六（6）、六（5）、六（4）、六（3）、六（2）、六（1）、三（5）（共13班）
C、從連廊樓梯下樓的順序：
一（7）、一（6）、一（5）（先集中在二樓走廊），四（6）、四（7）、四（8）、三（7）、三（6）、三（1）、三（2）、三（3）、三（4）（共12班）
D、從北教學樓東邊樓梯下樓的順序：
二（1）、二（2）（先集中在二（3）、二（4）外走廊），四（1）、四（2）、四（3）、四（4）、四（5）、二（3）、二（4）、二（5）、二（6）、二（7）（共12班）
4、集中總結，并開展防溺水教育。
六、活動結束，各班在序回教室。
附：（活動服務人員名單：。
防火應急預案 篇9
一、組織機構
1、領導小組：
組長：
副組長：
成員：
2、義務防火滅火行動組、應急搶險隊
組長：
副組長：
成員：
3、突發事故通訊聯系指揮組
組長：
成員：
4、疏散引導組
組長：
成員：
5、安全防護救護組
組長：
成員：
二、突發事故發生后報警和接警處置程序
發生火災后，火情發現人在打電話通知義務消防滅火行動小組組長后，無論火勢大小應立即撥打“119”報警，報警時要講清起火單位名稱、詳細地址、起火部位、起火物質、火情大小及報警人姓名和報警電話，報警后要派人到單位門口或十字路口等候消防車。在專職消防人員沒到之前義務消防滅火行動小組組長要組織義務消防員采取正確的方法，利用滅火器材、沙、土、水等爭取將火撲滅。
三、突發事故應急疏散組織措施程序
1、突發事故發生后，首先要保證道路、樓道、走廊安全暢通。應立即組織人員盡快疏散。
2、突發事故發生后，應立即組織人員進行搶救被困人員。及時撲救起火源，及時向上級領導和部門報告突發事故的原因、地點、時間及被困人數。
3、突發事故發生后，要及時做好事故現場的警戒工作，派專人看護，保護事故現場，維護事故現場秩序。
四、突發事故或火災發生時，采取的搶救或撲救火災的措施
火災初始階段，一般在起火十幾分鐘內，此時物質燃燒的速度比較慢，火焰不高，燃燒散出的輻射熱能較低，燃燒面積不大，現時義務消防滅火行動組組長要根據火災情況及火災地點組織有關人員進行滅火工作，如滅火發生地沒有滅火器材或滅火器材不夠，要通過事故通訊聯絡組及時從其它部門調來一定數量的滅火器材，通過疏散引導組的相互配合并采取正確的滅火方法，將火災在消防車到達之前撲滅或控制住火情，不讓其擴大。
五、通訊聯絡指揮、安全防護救護的程序和措施
火災發生后，通訊聯絡指揮組要通過電話及時報告單位相關部門，并派人到現場密切關注火情發展情況，配合有關部門作好各項聯絡工作及保護現場，并及時向單位通報滅火情況。
安全防護救護組成員在火災發生后要立即趕到現場，及時找到受傷人員，將醫生帶到火災現場，對受傷人員進行簡單處理，并根據火情大小考慮是否聯系“120”救護中心，以防不測。
六、主要聯系電話號碼
火警：119救護中心：120盜警：110
防火應急預案 篇10
�。╨）頭腦里要有一張清單，明白家里房間的一切可能逃生的出口。例如門、窗、天窗、陽臺等。應該想到每間臥室至少有兩個出口，就是說，除了門外，窗戶能作為緊急出口使用。知道幾條逃生路線，就可以在主要通道被堵時，走別的路線求生。
�。�2）平時要讓你的家庭成員，尤其是兒童了解門鎖結構和怎樣開窗戶，一個被鋼絲釘固定的`紗窗就會使窗戶不能成為緊急出口。因此，無論什么門窗，都應該是容易開關的。要讓兒童知道，在危急關頭，可以用椅或其它堅硬的東西砸碎窗戶玻璃。
�。�3）繪一張住宅平面圖，用特殊標志標明所有的門窗，表明每一條進生路線，注明每一條路線上可能遇到的障礙，畫出住宅的外部特征，標明逃生后家庭成員的集合地點。
（4）讓家庭成員牢記下列逃生規則：
�、偎X把臥室門關好，這樣可以抵御熱浪和濃煙的侵入、延緩火勢的蔓延。假如你必須從這個房間跑到另一個房間方能逃生，到另一個房間后應隨手關門。
�、谠陂_門之前先摸一下門，如果門已發熱或者有煙從門縫中滲透進來，切不可開門，而應準備走第二條逃生路線。假如門不熱，也只能小心翼翼地打開少許并迅速通過，通過后立即重新關上。因為門大開時會跑進許多氧氣，這樣即使是快要問熄的火也會驟然重新猛烈燃燒起來。
�、奂偃绯隹谕ǖ辣粷鉄煻伦�，并且沒有其它路線可走，要貼近地面的“安全帶”。匍匐前進通過濃煙彌漫的走廊和房間，千萬不可站著走動。
�、懿灰獮榇┮路腿≠F重物品而浪費時間，沒有任何東西值得冒生命危險。
�、萑绻愕囊路鹆耍瑧⒓疵摰艋蛱上戮偷卮驖L。若有人帶著火驚慌失措地亂跑，應將其放倒讓他滾來滾去，直至火焰熄滅。
�、抟坏┑竭@家庭集合地點，要馬上清點人數，看看還有誰滯留在屋內。同時，不要讓任何人重返屋內，尋找和救援工作最好由專業消防人員去做。
�。�5）要把住宅平面圖和逃生規則貼在家中顯眼的地方，使所有家庭成員都能經�？吹�。不僅如此，至少每半年要進行一次家庭消防演習，讓每個人都把逃生方案和原則熟悉一遍，并按既定逃生路線走一遍，反復訓練是從火災中脫險的關鍵。
上述方案的制定和實施，在一些公民消防意識較強的國家，是家庭各種計劃中必不可少的內容。雖然麻煩點，但請你記�。褐挥羞@樣，你的生命才能在火災中延續。
防火應急預案 篇11
一、工作指導思想
我校始以構建和諧校園，減輕學校財產損失和師生生命安全為目標，實行責任制，層層抓落實，統一指導分級負責單位自救和社會救助相結合，依靠科技，加強協作，快速處置，防止事故擴大的原則，本著以“預防為主，常抓不懈，以人為本，救人第一”的工作原則，確保師生和學校財產安全為工作目標。
二、組織領導機構：
學校防火工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
三、消防重點部位：
學校的一切設施
四、前期準備工作
1.緊急事件發生后，立即啟動應急預案布置防火災工作，學校進入緊急狀態，做好各項應急工作。
2.研究制定消防救災具體方案，學校分若干組，由衛生、疏散、聯絡、救援四個方面組成，組建教師自救隊，開展學校救災工作。
3.做好消防檢查工作
學校經常檢查所有校舍，電線，電器等部位，及時消除隱患，確保安全。
4.組建消防應急搶險小分隊
(1)搶險組：由韓寶委負責。
(2)搶救組：由胡正朋負責組建救護中心，負責傷員的醫療，安排好轉送做好救護工作。
(3)機動搶救隊：由孫振寶負責聯系社會力量參加搶險救災。
五、做好消防宣傳工作，由陳小麗負責，對救災過程中的先進人事及時宣傳。
六、消防工作的應急措施
1.加強值班，加強聯系，隨時應對各類消防工作突發事件，加強檢查，保證學校的.正常教學秩序。
2.組織疏散演練，各年級要利用班隊活動時間組織師生進行撤離演練，以免發生災情時驚慌失措，影響救災工作的順利進行。
3.健全應急機制，一旦發生災情各小組立即進入工作狀態，各司其職，自覺投入搶險救災工作。
防火應急預案 篇12
為了防止和減少現場安全事故的發生，并能在事故發生后迅速控制和處理，最大限度的減少人員傷亡和財產損失，本著“預防為主、積極救援、統一指揮、分工負責、協調一致”的原則，制定本以下應急預案。
一、成立應急領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、應急步驟：
1、火災爆炸一旦發生，搶救小組馬上進行現場搶救，立即組織利用現有滅火器滅火，爭取將火勢控制在初期階段。
2、通訊組迅速啟動，及時將火情發生部位、擴展情況向總指揮匯報，根據火勢情況是否向上級單位匯報，由總指揮全權指揮并下達指令，并要求盡快增加人手，視火情大小同時向“119”報警求救。
3、疏散引導組立即引導各類人員不要驚慌，向安全疏散地（口）疏散，并援之正確自救逃生常識，迅速撤離火場。
4、搶救組在火情發生后，立即組織救護人員對現場傷員進行搶救和必要的急救處置，并對現場貴重物品及重要文件進行搶救。
5、值班人員應聽從并協助消防工作人員的現場指揮。
6、由運輸組組長及時準備車輛將受傷人員送至醫院搶救。
7、事故調查組及時查明起火的原因，根據不同的起因，采取不同的措施。如電起火，首先應切斷電源，然后組織滅火小組成員，用窒息滅火、抑制滅火等方法。如油庫化學品起火，應采取隔離滅火的方法滅火。
8、當消防隊到來后，各部門積極配合消防隊員控制火情，消除火災。
9、火災消滅后，事故調查組對事故進行詳細調查，找出原因，以防類似事件發生并由善后處理組妥善處理好事故的善后工作。
10、由總指揮帶領各小組現場指揮�？傊笓]不在的情況下，由副總指揮全權指揮，事故調查組開紿圖文資料收集
防火應急預案 篇13
為認真貫徹落實《安全生產法》和《XX省安全生產應急預案管理辦法》的通知精神，結合本公司實際，制定公司應急預案。
一、應急預案保障
1、公司成立應急救援工作領導小組，由總經理任組長，副總經理、任副組長，、為成員的應急救援工作領導小組。組長、副組長手機24小時開機，公司值勤班電話24小時專人值班。
2、倉庫24小時由公安局保安公司派出保安員值班，對倉庫周邊進行巡查。
3、保證消防水池水量。配備和配齊消防器材。
4、每年清理一、二次防火隔離帶，保證倉庫的安全消防距離。
5、按規定撿測避雷裝置，保證避雷設施符合有關規定。
6、保證安全距離，預防各種爆炸事故的.發生
二、內部保障
1、救援領導小組組長李愛平手機，副組長陳春華手機，副組長易宏欽；公司值班電話：，24小時有人值班。保證應急救援的領導保障。
2、保證消防水池的水量，倉庫周邊防火隔離帶每年清理一至二次。保證消防用水和安全防火距離。
3、倉庫內安裝防盜監控報警裝置，并與公安局110聯網。對庫內進行安全監控。
4、不定期對倉庫、倉庫周邊安全環境進行安全檢查，發現安全隱患及時整改。確保周邊環境對庫區的安全。
5、定期對消防器材進行檢查，發現有損耗、損壞、及過期的消防器材及時修復或更換。
三、外部救援
加強與物資、公安、消防、安監、衛生等部門的聯系和溝通，發現安全事故及時向有關部門匯報，取得各部門的支持和支援。
1、防火：發現火情，撥打119電話，向消防部門報警和公司領導小組匯報。在確保自身安全的前提下，使用消防器材對火情實施撲救。同時組織車輛和人員將倉庫貨物轉移至安全地區，并向公安部門要求派員警戒。確保民爆物品的安全。
2、防盜：發現盜情，撥打110電話，向公安部門報警和公司領導小組匯報，及時檢查庫房門、窗，待公安人員或公司人員到現場后協助緝拿犯罪嫌疑人。
3、爆炸：突然發生爆炸事件，值班人員立即撒離至安全地帶，向公司應急救援領導小組匯報，公司應急救援領導小組通知應急救援小組成員，啟動應急救援預案，并向物資協會、公安、安全監督管理部門報告。通知120救護和公司其他人員，成立臨時救援指揮部，統一指揮和組織事故救援應急工作；根據事故災情需要，調動所需救援物資；決定救援應急方案；封鎖路口和爆炸危險區域，疏散無關人員，搶救傷員。在查明確實無爆炸危險時，組織人員投入到搶險救災中。
預案分級
應急救援預案分為三級：
一級：火警
a：發生山火，值班人員向公司領導小組匯報，公司通知應急救援小組成員和公司其他人員。在確保自身安全的前提下，利用公司現有滅火設備撲救山火。
b：火勢增大，內部無法撲救，向119火警求援，共同撲救山火。
c：火勢漫延無法撲救，向政府匯報，由政府組織專業人員對山火進行撲救。
二級：盜警
a：發現盜賊，值班人員通知應急領導小組成員，撥打110報警，組織人員抓捕嫌疑人。
b：盜賊已進入庫房，報警器報警，應急救援領導小組組織人員協助公安警察圍捕犯罪嫌疑人。
c：盜賊已進入庫房，盜走民爆貨物，此時保護好現場，向應急領導小組匯報，撥打110報警。由公安機關派出人員現場勘察，公司應急救援小組積極協助公安機清點倉庫貨物，核查被盜民爆物品數量。協助公安機關追捕犯罪嫌疑人。
三級：爆炸
倉庫貨物突然發生意外爆炸事件，幸存人員立即撒離至安全地帶，向應急領導小組匯報，應急領導向物資協會、公安、安全監督管理部門報告。由應急救援指揮部確定救援方案。
事故應急救援關閉程序
山火撲滅，盜賊被抓，貨物追回，意外爆炸事件得到控制。通知各部門人員撒離，公司內部人員繼續處理善后事宜。
一、應急培訓計劃
每年組織員工參加各管理部門組織的各種安全培訓。公司內部每季度組織應急救援知識、安全經營管理知識、《安全生產法》、《民用爆破器材安全管理條例》、消防安全知識培訓，對各員工進行崗位安全技能考核。使各員工能認真學習崗位職責，懂得并熟練使用各種消防器材和消防設施，提高各員工的安全防患意識。
二、演練計劃
每年組織全體員工及有關部門對防火、防盜、爆炸事件進行應急救援預案演練，使各員工能在應急救援預案中能熟練使用各種應急救援器材及設施，并能準確找準自已在應急救援預案中的位置。
防火應急預案 篇14
為規范和加強本校消防安全管理，做到萬一發生火災時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來的危害，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。
一、 領導組：董事長羅開榮
二、
�、贉缁鹦袆有〗M：
組長：王慧瓊 組員：后勤組人員
主要職責：火災初起時，立即切斷電源，盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發現現場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。
②疏散引導組：
組長：陳慶 組員：現場任課教師 各班班主任及各樓道負責老師主要職責：當火災發生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、 迅速、安全撤離火災現場。
�、弁ㄓ嵚摻j組：
組長：付小芳
主要職責：一旦發生火警，負責與疏散、救護各組聯絡，控制校園廣播，調動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時報縣教育局辦公室。
�、芫茸o安全組：
組長：郭學書 組員：李海波 后勤人員。
主要職責：當火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員采取救助措施， 及時現場救護或移交120急救中心。
三、預防措施
1、開展消防知識的宣傳工作根據消防知識進學校要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識，并建立消防宣傳墻，設置消防宣傳長廊，把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網絡圖上墻。
2、加強幼兒園消防硬件建設設置滅火器箱，配置干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設置一個公共消防應急箱，學校重點部位配置滅火器。設立總務處為幼兒園消防管理辦公室。
3、設置必要的消防設施標志在幼兒園內設置幼兒園示意圖，標明消防設施，水源和消防宣傳標志。
4、經常巡查，排除隱患。對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。
四、應急措施
1、發生火災時，由現場教師向園長或副園長或行政報告，幼兒園領導立即通知廣播室，由廣播室指揮相關人員立即行動，到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現場和主控室進行指揮。
①切斷電源、廣播告知。（穩定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌）
�、诤艚�119、110，并根據實際情況呼叫120報告教委
③打開校門（當班門衛）
④滅火行動組到位；撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。
⑤疏散引導組到位；疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據火災 發生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導。
2、撤離順序：按發生火災地點，所在班級同層優先原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的'班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。
如火災發生在課間，由班主任迅速到班級現場指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。如火災發生在上課時，由任課教師現場指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。
五、有關要求
1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發生，疏散組成員應最后撤離現場。
2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。
3、穩定幼兒情緒。無論幼兒園何處發生火災，疏散人員都應撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數，并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災是發生在幼兒午睡時，教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。
4、撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關閉門窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場。
5、確保通信聯絡。在火災發生時，各組要確保通信聯絡，及時聯系，把有關情況報告總指揮。 火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到"三不放過"（原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。
20xx年5月7日
防火應急預案 篇15
為了避免家庭發生火災，我們要做好預防工作；火災時，要保持冷靜、沉著應對，爭取在第一時間展開有效的自救行動，增強逃生的機會。
首先，家庭要做好防火工作：做到“六不準”：兒童不準玩火柴、打火機、點火器；大風天不準焚燒物品；做飯特別是油炸食品時不準離人；房間周圍不準堆放易燃物；爐具周圍不準放易燃物；不準空燒未加水的鍋、壺。
家里要常備一個應急箱：箱內裝有毛巾、礦泉水、逃生繩、逃生錘、求救哨、手電筒、小型滅火器。確定火災逃生自救的位置在陽臺，火災發生時在可能的情況下第一時間打119報警電話，并向外發出求救信號。
要確定逃生路線，大門是第一逃生出口；如果大門有險情，就要陽臺安全出口。
確定逃生的辦法：
1、繩索自救法：從應急箱里取出繩索，把繩的`一端拴在門上、窗框或重物上，順著另一端爬下。
2、匍匐前進法：由于火災發生時煙氣大多聚集在上部空間，因些在逃生過程中應盡量把身體貼近地面匍匐或彎腰前進。
3、在逃生時要用濕毛巾捂住口鼻，以免吸入濃煙中毒。在可能的情況下，用棉被蓋著身了及頭部進快逃離現場。
4、毛毯隔火法：在沒有逃生出口選擇的情況下，用毛毯、棉被等塞在門上，并不停往上面澆水冷卻，以防止外面火焰及煙氣侵進來，從而達到抑制火勢蔓延的速度，等待救援。
5、逃生時千萬不能乘坐電梯，如果是下面起火，要從樓梯爬到樓上，如果是上面起火，要及時從樓梯爬到樓下安全的地方。
防火應急預案 篇16
一、演練目的
通過開展防火應急撤離演練，提高我校全體師生防火安全意識，了解火災發生的有關知識，學習火災發生時的應急知識，使師生掌握應急撤離的正確方法，熟悉學校緊急疏散的程序和線路。通過演練，培養學生聽從指揮，團結互助的品德，提高應對突發公共事件的能力和自救互救的能力。
二、組織機構
�。ㄒ唬╊I導機構
總指揮：張慶功
副總指揮：荊誠財
成 員：孫賓 肖明昌 李樹平 劉杰
�。ǘ┭菥毣顒庸ぷ鳈C構
1.通訊聯絡組：武大全
主要職責：撥打119迅速與當地消防部門取得聯系，引導消防人員和設施進入火災現場；聯絡上級有關部門，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯系及報告工作。
2.疏散指揮組：
�。�1）教室疏散：各班主任、任課教師
各班學生第一組、第三組走前門，第一組走完后第三組再走，從第一位開始；第二組、第四組走后門，第二組走完后第四組再走，從最后一位開始。
（2）疏散通道：
總負責：荊誠財
主要職責：引導全體師生迅速轉移到操場，并負責撤離途中各樓層的秩序維護工作。
�。�3）。疏散線路及順序
疏散順序：教室前門出來的學生靠左行，教室后門出來的學生靠右行。
3.救護組：翟端國
主要職責：利用已有器材、藥箱對傷病員進行緊急搶救，撥打120聯系當地醫院急救。
4.滅火消防組：肖明昌 蘇國
主要職責：及時切斷電源，利用校內配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救，并且及時拉響警報。
5.場地組：劉杰
主要職責：師生轉移到操場上，按出操位置協調安排，做好點名統計工作。
6.后勤保障組：孫賓
主要職責：準備本次演練所需要的物品及后勤保障。
7.宣傳報道組：張桂琴
主要職責：負責本次演練工作的攝影攝像，做好相應的宣傳報道總結工作。
三、演練時間、地點、內容、參加人員
1.時間：20xx年11月9日（周五）上午9:40
2.地點：安莊鎮寨子小學
3.內容：防火逃生演練
4.參加人員：全校師生
四、演練器材準備
1.師生每人一條毛巾或手帕。
2.各組需準備的東西提前準備、檢查。
五、演練要求
1.學生層面：準備毛巾或手帕，做到“靜齊快”，秩序井然，不擁擠、不推搡，彎腰、捂住口鼻。嚴肅認真，不當游戲嬉鬧（但也不用慌張）。
2.教師層面：聽到“警報”后，迅速停下手中工作，迅速趕到指定地點，迅速組織學生有序疏散。
六、演練的`具體操作程序
1.值日領導發現火災或接到師生火警報告后，第一時間向總指揮電話匯報火情。總指揮立即啟動《寨子小學防火逃生演練應急預案》，拉響報警系統（校園音響）。
2.通訊聯絡組：
武大全迅速撥打119火警電話報警，撥打時沉著鎮定，講清著火單位地址，靠近什么路口和明顯標志，燃燒的是什么物質，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名和電話號碼，以便及時聯系。
3.滅火消防組：
肖明昌根據火情切斷電源，而后到現場增援滅火；蔡守勝指揮在校的義務消防隊員現場滅火，搶救傷員，疏散物資，及時控制火勢蔓延。
4.疏散組：
荊誠財指揮疏散師生，手提喇叭（話筒）廣播：大家不要慌張，我們正在開展“防火演練”。請同學們在各班主任老師的指揮下，按平時出操路線，有秩序地疏散到籃球場。
各班主任老師首先要穩定學生的情緒，大聲地指揮，要求學生逃生時要注意用濕巾捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場。帶領本班學生撤離到籃球場后，及時清點人數，做好安撫工作。
負責疏散通道的教師及時到位，在教室出口協助疏散學生，維護秩序。
5.場地組：
劉杰等組織師生按統一要求站好，各班清點人數（各班主任負責），并將統計情況情況及時匯報總指揮。
6.救護組：
翟端國在旗臺邊隨時待命，對受傷師生進行急救、根據受傷情況撥打120與醫院聯系。
7.后勤保障組：
孫賓及時提供滅火所需的滅火器等物品，做好后勤保障。
8.總指揮進行演練總結，宣布逯家寨學校消防逃生演練結束。
9.師生按秩序退場。