兒童晚會主持詞（通用5篇）

兒童晚會主持詞 篇1

　　甲：尊敬的各位領導、各位來賓

　　乙：敬愛的爺爺奶奶

　　丙：親愛的叔叔阿姨

　　�。河H愛的小朋友們

　　合：大家晚上好!

　　甲：送去五月的芬芳，迎來六月的時光

　　乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂的海洋

　　丙：六月是童年的搖籃，六月有童年的太陽

　　丁：六月是一支幸福的歌，

　　今天我們帶著喜悅的心情迎接著一個快樂

　　而有意義的節日

　　甲：迎接一個屬于我們小朋友們自己

　　的節日 “六一”國際兒童節

　　乙：在這里，我們祝愿所有的小朋友們

　　合：節日快樂

　　丙：這次“六一”文藝匯演得到了

　　--電業有限公司領導的大力支持與關懷，

　　為我們小朋友提供了一個展現才藝的舞臺，

　　我們衷心地感謝你們。

　　�。航裉�，在百忙之中抽空親臨現場的領導有：

　　讓我們對他們的到來

　　表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

兒童晚會主持詞 篇2

　　主持人：左__

　　開場：

　　左：親愛的老師、同學們：

　　合：大家好!

　　彭：20__年馬上就要過去了，明天我們就要迎來20__年了!

　　于：20__年我們告別幼兒園，成為了一名小學生;20__年我們還將帶上紅領巾，成為光榮的少先隊員!

　　季：現在讓我們歡聚一堂，用歌聲告別過去，用微笑迎接新年。

　　合：一年級二班新年聯歡會現在開始!

　　一、

　　彭、左留下。于、季下場。

　　左：你知道 “瑞雪兆豐年”是什么意思嗎?它的意思是冬雪預示著來年的豐收。

　　彭：下面曲__同學將給大家帶來古詩朗誦《沁園春 雪》，預祝大家明年快樂成長。

　　二、

　　季：我們就象一棵棵小苗，老師的教育，就象雨露一樣滋潤著我們成長。

　　于：下面這首歌，就讓我們獻給敬愛的老師們。請聽《大雨和小雨》。表演者 王__。

　　三、

　　左：下面這個節目，將帶我們走入魔法的世界。

　　彭：請欣賞魔術表演。表演者 佘__

　　四、

　　于：好精彩的魔術表演啊，下面還有更精彩的呢。

　　季：請聽電子琴演奏。表演者 沙__。

　　五、

　　左：下面這個節目，大家都很熟悉，很會的人可能不多。

　　彭：請欣賞段__同學的《江南style》，大家歡迎!

　　抽獎環節：

　　于：最最激動的'時刻來到了!

　　季：現在開始抽獎!

　　六：

　　左：吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。

　　彭：大家肯定猜到了，下面這個節目是繞口。有請王__同學上場。

　　七、

　　于：今天同學們帶來的樂器可真多啊。

　　季：下面請欣賞小提琴演奏。表演者 金__。

　　八：

　　彭：今天的聯歡會，同學們真是八仙過海，各顯其能啊。

　　左：下面請欣賞祁__同學的絕技：悠悠球。

　　九、

　　季：金__同學精彩的小提琴演奏大家都沒聽夠吧。

　　于：下面龐__再給大家來一段小提琴演奏。請欣賞。

　　抽獎環節：

　　左：剛才沒抽到獎的同學注意啦，機會又來了!

　　彭：抽獎再次開始!

　　十、

　　于：我們的聯歡會這么熱鬧，連美麗的孔雀都被吸引來了。

　　季：下面請欣賞舞蹈《孔雀舞》。表演者 曲__。

　　十一、

　　季：我們的聯歡會簡直成了動物大會了，下面即將上場的是一群可愛的小鳥。

　　于：請欣賞左__同學的電子琴演奏《可愛的小鳥》

　　十二、

　　左：美好的時光總是那么短暫

　　彭：不知不覺，我們的聯歡會就要結束了

　　于：最后讓我們一起大聲合唱《新年好》

　　季：祝大家在新的一年里快樂成長!

　　結語：

　　合：__班新年聯歡會到此結束。謝謝大家!

兒童晚會主持詞 篇3

　　一、領導重視，精心組織

　　我校領導高度重視慶“慶六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍和影響，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

　　二、內容豐富、形式多樣

　　經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，同學們都高興地玩，開心地笑。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。幾個小時的活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

　　三、宣教結合，重視維權

　　“六一”兒童節來臨之際，我校圍繞"八榮八恥"教育內容加大對學生進行榮辱觀教育，利用晨會、班會等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的.政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;同時面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

　　可以說，今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大老師給予指導，總的活動讓同學們體現了在活動中成長，體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。

兒童晚會主持詞 篇4

　　洪__：親愛的小朋友們!

　　元元：現場和電視機前的觀眾朋友們!

　　劉__：爺爺、奶奶，爹地、媽咪，

　　魯__：叔叔、阿姨，大伯、大嬸

　　徐__：大哥哥、大姐姐們，

　　張__：小弟弟、小妹妹們!

　　眾主持人(合)：大家春節好!

　　李__：金鼠獻瑞滿園春。

　　左__：童賀楚天喜盈門。

　　洪__：這里是由湖北廣播電視臺公共頻道主辦的20~~湖北少兒春節聯歡晚會的節目現場。

　　元元：在這熱熱鬧鬧、和和美美、團圓喜慶、歡聲笑語的節日里，

　　劉__：跟~~年說聲再見，

　　魯__：向~~年拜個吉祥，

　　徐__：讓新年的祝愿點燃萬家燈火，

　　張__：讓吉祥如意捧來歌舞升平，

　　李__：讓歡樂童心緊緊相連，

　　左__：讓美好時光充滿希望!

　　洪__：今晚的節目可以說是精彩紛呈，它們是從全省近700多個優秀少兒文藝節目中精心挑選出來的。

　　元元：是的，我們還從全省近400名小主持人中，挑選出了10名優秀的小主持人，和我們一道主持今年的少兒春節聯歡晚會。

　　劉__：每一年的`今天都特別讓人期盼，

　　魯__：每一年的今晚都熱鬧非凡。

　　徐__：歌舞是新春的祝福，快樂是新年的禮物。

　　張__：今天的歌聲格外嘹亮，每一個角落都有笑語飛揚。

　　李__：今天的舞蹈格外歡暢，每一顆心靈都像花蕾綻放!

　　左__：下面請欣賞由棗陽市飛采舞蹈藝術學校給我們帶來的民族舞——《火火的中國情》。

兒童晚會主持詞 篇5

　　開場語

　　張：六月，有童年的沃土

　　夏：六月，有童年的太陽

　　陽：六月，是童年的搖籃

　　張：六月，是童年的夢鄉

　　合：六月，是我們的節目，全世界的兒童都在為它歡唱。

　　陽：六一的鮮花絢麗多彩

　　夏：六一的陽光燦爛奪目

　　張：在這充滿歡樂和喜慶的節日里，

　　我們沐浴著黨和政府的陽光雨露

　　合：新世紀的少年在這里集會，用琴聲、

　　歌聲、舞蹈向祖國表達我們喜悅的心情

　　合：慶“六一”少兒文藝匯演現在開始。

　　三、.105班節目：《手語歌》

　　有一種語言，沒有聲音，只需要屏息凝神，方可感受其真諦;有一種動作，無需修飾，請欣賞105班為我們帶來的手語表演《給你》

　　指導老師：楊雅莉掌聲有請!

　　請口風琴表演《歡樂頌》《粉刷匠》準備

　　四、口風琴表演：《歡樂頌》《粉刷匠》

　　我們都是喜歡彈鋼琴的小朋友，鋼琴是器樂，學會他，自然的就會掌握其他樂器，今天我們為大家

　　表演一種吹奏樂器——口風琴《歡樂頌》《粉刷匠》

　　表演者：__等

　　指導老師：__，掌聲有請!

　　請高年級的《最炫小蘋果》準備

　　六.306班節目：歌舞《厚德載物》

　　中華文化博大精深源遠流長五千年歷史

　　五千年文化天地之間和為貴百善之中孝為先

　　有請306班女生帶來的歌舞表演《厚德載物》

　　表演者3(6)班全體女生

　　指導老師：__

　　請六年級小品《家訪》準備

　　結束語

　　張：尊敬的領導們

　　夏：敬愛的老師們，親愛的同學們

　　陽：展望未來的一切，我們更加珍惜這美好的六月。

　　張：擁抱這美好的六月，明天我們再創六月的輝煌!

　　夏：我們是新世紀的雛鷹

　　陽：我們和時代的脈博一起跳動

　　張：我們與祖國同呼吸、共命運

　　夏：在這五彩斑讕的六月里，我們將用行動，向祖國媽媽

　　陽：交上一份出色的答卷!

　　合：“六一”文藝匯演到此結束!