地球的建議書（通用18篇）

地球的建議書 篇1

　　各位師生們：

　　大家好!

　　地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……

　　這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢?環境保護刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：

　　一、學習有關環境保護知識，收聽、收看廣播保護節目，閱讀環境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環境保護知識，與破壞環境的現象作斗爭。

　　二、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水，節約用電，節約燃料。共同節約我們有限的資源。

　　三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。

　　四、購買有“環境標志”和“綠色標志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發膠)

　　五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。

　　六、保護野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。

　　七、不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木.

　　八、提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，工作總結以減少白色垃圾.

　　九、我們要節約用水，早晨洗臉時要把水龍頭擰小.生活中要學會循環利用水.

　　十、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長.

　　世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球將會布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!

　　同學們，讓我們行動起來，保護地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚!

地球的建議書 篇2

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　我是一個跟你們差不多大年紀的學生，今年剛上六年級。我們同在一個地球上，同在一片藍天下，珍惜地球資源是我們的責任。

　　我們都知道，地球是我們賴以生存的地方。宇宙中，以地球為中心的四十萬億千米的范圍里，沒有適合人類居住的另一個星球。所以，我們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球。

　　現在，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無節制的用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發耕地、無止境地排放污水……可是，地球的資源是有限的，是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。

　　同學們個人簡歷，地球是無私的，她慷慨地向人類提供資源，但是這些資源一但枯竭，人類的生存也將受到威脅。

　　我們是地球的未來，如果我們這一代不保護地球和地球資源，那么，我們人類也將會滅絕。同學們，我建議你們節約一張紙、少用一滴水，讓她更美好！

　　如果你以前浪費了很多資源，那么請一定要記住我的建議：節約一張紙、少用一滴水！

地球的建議書 篇3

　　親愛的同學們：

　　你們好!

　　我是一個跟你們差不多大年紀的學生，今年剛上六年級。我們同在一個地球上，同在一片藍天下，珍惜地球資源是我們的責任。

　　我們都知道，地球是我們賴以生存的地方。宇宙中，以地球為中心的四十萬億千米的范圍里，沒有適合人類居住的另一個星球。所以，我們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球。

　　現在，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無節制的用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發耕地、無止境地排放污水……可是，地球的資源是有限的，是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。

　　同學們，地球是無私的，她慷慨地向人類提供資源，但是這些資源一但枯竭，人類的生存也將受到威脅。

　　我們是地球的未來熱門思想匯報，如果我們這一代不保護地球和地球資源，那么，我們人類也將會滅絕。同學們，我建議你們節約一張紙、少用一滴水，讓她更美好!

　　如果你以前浪費了很多資源，那么請一定要記住我的建議：節約一張紙、少用一滴水!

地球的建議書 篇4

　　每次我們去公園玩，我就看到總有一些人是那么不講文明，隨地亂扔垃圾，踐踏花草，隨手摘花，還總是在樹上刻一些字，像：”某某某，到此一游啊“，總是這樣的做一些不好的事情，破壞了環境，這是可恥的行為，我們一定要制止這種行為，那我們應該怎么做呢?

　　我們在外邊玩的時候，隨處可見的垃圾桶，其實我們手里的垃圾隨手就可以扔進垃圾桶的，不要隨手扔到地上，想像一下，假如有一天，我們的大街上到處都是各種各樣的垃圾，我們的環境將是什么樣子的，我們是不喜歡在這樣的環境中生活的，當我們扔垃圾的時候，我們不要隨便亂扔，有些垃圾是需要分類的，像可循環的，各種瓶子什么的，還有不可循環的，像塑料袋啊，各種菜葉垃圾啊，這都是需要我們分類的，只有這樣，我們才可以更好的節約利用資源。還有我們在公園也可以看到保護花草樹木的標志牌，但是有的人就是視而不見，假如我們看到一定要去制止他們的行為，告訴她們這樣做是不對的。在大街上。我們如果看到腳底下的垃圾，要自覺的撿起來，只是一彎腰的功夫，就可以保護環境。還有我們再坐車的時候，不要隨手往車外扔垃圾，都是生活中的小事，但是如果每個人都可以做到，那我們的世界將會變得更加美好。

　　讓我們一起行動起來，爭做保護環境大使，讓我們在健康的環境中成長。

地球的建議書 篇5

　　尊敬的校領導：

　　你們好!

　　我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

　　但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里，我們不難發現它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄;一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。

　　尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：

　　一、在學校開展“節約資源，人人爭當環保小衛士”的活動，通過廣播、雜志、貼畫等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的，從而自愿加入到保護環境、節約資源的行列中。

　　二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

　　三、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。

　　希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

　　祝福學校的明天更加美好!

　　六年2班

　　20xx年11月4日

地球的建議書 篇6

　　親愛的朋友們：

　　在當今世界飛速發展之際，環境問題已是全世界所面臨的共同問題，環境保護是我國的一項基本國策。我們每個公民要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化環境，讓綠色生命激發我們熱愛生活。因此，讓我們作綠色的守護者，鄭重向您發起倡議:

　　一、水是生命之源，請節約用水，在家或幼兒園要及時關緊水龍頭，保護水源。

　　二、愛護環保設施和設備，愛護花草樹木，保護動物寶寶;積極幫助幼兒園和社區做好環境衛生和綠化工作;

　　三、保護資源，節約水電;提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護再生資源。購買商品要選購"綠色包裝"物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。自覺遵守社會和幼兒園文明規范，自覺維護公共環境的整潔，出門要帶"清潔袋"。

　　四、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，使用電視機、手機時，音量要適中，不影響他人的工作與休息。提倡以步行代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染。

　　人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，從自己身邊做起，真正懂得珍惜綠色!為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧!

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地球的建議書 篇7

　　——珍愛環境刻不容緩

　　敬愛的人們：

　　我們現在生活在地球母親的懷抱中，地球像一個無私的母親不斷地為我們提供著我們生活的需要的資源。但人類卻還不知足，一而再再而三地去破壞地球上的資源，把地球搞得那么臟，卻沒有人去清理那些白色垃圾。

　　現在隨著科學技術的發展，人們大量地使用一次性餐具、一次性筷子等，這些東西確實給人們帶來了很大的方便，但是給人們提供方便的同時也給地球環境帶來了危害，白色污染越來越嚴重，這樣更加重了地球環境的負擔。生態破壞、環境污染這些不良現象會出現的原因是人們對環境的意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在大量地制造白色污染，采取滿不在乎的態度，缺少主人翁的精神。因此，為人類提出以下建議：

　　1、建議大家不要亂扔垃圾，把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中;

　　2、建議大家不要浪費資源，珍惜我們的資源，也包括不能浪費一張紙;

　　3、使用可降解的塑料制品，盡量不使用一次性筷子、一次性餐具等;

　　4、強化監督管理，如果發現身邊有破壞環境的人，要積極

　　提醒、制止并教育;

　　5、擴大宣傳面積，讓我們有一個美好的生活環境。

　　作為地球上一個小主人，改善地球環境和節約資源是我刻不容緩的責任和義務，如果我們身邊的每個人都能做到人人環保，天天環保。我相信我們的地球母親就一定會重新振作，讓我們能生活在一種資源，要像兄弟姐妹一樣善待它們、保護它們、珍惜它們，這樣才能給我們創造一個更好地生活空間，使人類在地球的時間更長。

　　希望你們能夠采納我們的建議。

　　祝工作順利

地球的建議書 篇8

　　親愛的同學們：

　　當你在這美麗的校園中學習，為我們完美的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅僅是學校自身發展的需要，更是我們學生應有的社會職責。為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利于建立綠色和諧的校園環境，我們“校園環境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

　　1、樹立綠色禮貌觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人禮貌修養的組成部分。

　　2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

　　3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終持續完好狀態，盡力減少損壞維修。

　　4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈的狀況發生，微機室電腦用后及時關機

　　5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

　　6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

　　7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

　　8、從我做起，號召全校同學樹立環境意識，為建立綠色和諧校園出自己的一份力。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環境意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力!

　　署名

　　年月日

　　環境保護建議書5

　　如今十分發達的地球，雖然環境狀況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家”看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到此刻人類高度發達的禮貌時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。

　　由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們推薦：

　　第一，人類要想征服可怕的大自然，就務必尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈西方發達國家“先污染，后治理”的覆轍。

　　第二，要從我做起，首先選取有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個完美的生活環境。

　　1、節約資源減少污染

　　(1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

　　(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

　　2、綠色消費環保選取

　　(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

　　(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

　　3、重復使用多次利用

　　盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

　　4、分類回收循環再用

　　不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

　　5、保護自然萬物共存

　　不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

　　6、講究衛生保護環境

　　不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

　　作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也推薦叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩!保護地球，從我做起!

　　署名

　　年月日

地球的建議書 篇9

　　尊敬的領導，敬愛的老師們：

　　你們好!

　　藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的生活環境，但有誰會想到，那些泛著刺眼白光的飯盒會污染土地?那些廢棄的塑料袋飄散在風中，會污染多少城市和鄉村?我們的家鄉遼寧是一片美麗富饒的土地，可垃圾、污水、有毒氣體使原本充滿生機的土地蒙上了一層黑暗。保護我們的家園，就是保護我們自己，幾年來我校精心綠化、美化、凈化校園環境，拓展多種渠道普及綠色理想，倡導文明、和諧的育人氛圍，為了保護我們美好的家園，今向全校師生提出以下建議：

　　I、以節水為榮——隨時關緊水龍頭，別讓水空流。

　　2、以節電為榮——省一度電，少一份污染，多一份貢獻。

　　3、以節糧為榮——愛惜糧食，讓節儉代代相傳。

　　4、珍惜紙張——植綠護綠，保護森林資源。

　　5、養成好習慣——不隨便吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

　　6、少用一次性制品——節約能源，維護環境整潔。

　　7、愛護一草一木——做綠色使者，保持空氣清新。

　　8、做動物的朋友——不吃野生動物，善待生命，與萬物共存。

　　各位老師，各位同學，讓我們樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風——奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構造和諧社會，促進社會進步吧!讓我貌同提倡綠色環保，珍愛生命健康，從自已做起，從現在做起，從身邊的小事做起吧!

　　相信在我們的共同努力下，我們的天一定會更藍，水一定會更綠，空氣一定會更清新，我們的家園一定會更美麗。

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

地球的建議書 篇10

　　各位市民：

　　地球是我們共同的家，是我們人類偉大的母親，它無私慷慨地為我們提供了生活中所需的資源，可我們卻亂用資源，不珍惜資源。要知道，自然界的資源是有限的。任何降臨在地球上的事，終究會降臨到地球的孩子身上，因此，我們要好好地保護我們的母親，讓她美麗的`容顏永不變老。對此，我想你們提出以下幾種建議：

　　一、不隨地吐痰。隨地吐痰不僅不文明，還會污染環境，對我們的身體不利。

　　二、要多植樹。樹不僅能釋放出氧氣，讓空氣更清鮮，還能防止水土流失，美化環境。因此，我們不但要愛護樹，看到人們在砍伐樹木時，要及時上前阻止，并開導他們。

　　三、節約用水。水是我們生命的源泉，如果我們濫用水資源，會造成水資源枯竭，如果水資源枯竭了，人類也將會滅亡。因此，我們要節約用水，循環用水，如：洗菜的水可以用來沖廁所，洗衣服的水用來澆花，……

　　為了讓天更藍，水更清，樹更綠，我們一定要保護我們唯一的地球。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧。

　　建議人：

　　XX年XX月XX日

地球的建議書 篇11

　　尊敬的官員：

　　您們好！

　　地球是人類的家園，保護地球是我們的職責，也是我們理所應當背負的重任！如果沒有了地球，人類和其他地球上的生物將無法繼續生存。可是，如今的地球已經被破壞，慢慢走向毀滅，毀壞地球的罪魁禍首當然是我們人類，是人類不珍惜自然資源，破壞地球生態環境所造成的。地球母親無私地為我們做出貢獻，我們不但不知恩圖報，反而變本加厲地傷害她，這難道不是最可恥的嗎？

　　破壞地球的現象我們隨處可見，從“極少做的事”慢慢演變成一種習慣。我們可以想象一下一百年后的地球，我看我們一定是生活在一個惡劣的環境吧！空氣含有大量有害物質，不像從前那么清新了，那時的空氣肯定彌漫著陣陣惡臭，令人作嘔；水也枯竭了，連太平洋等海水都遭到了污染，人們只能靠科學技術研究出來的水來維持生存；森林、動物、花草樹木也全都消失了蹤影，留下的只是光禿禿的黃土地和一棟棟高樓，動物全部滅絕，人也寥寥無幾……想想這些，我們不得不認識到保護地球的重要性！

　　街道上，亂丟垃圾的現象隨處可見，有人明明離垃圾桶僅有一步之遙，可就是不愿把垃圾丟入垃圾桶。馬路旁，烏黑的汽車尾氣籠罩著馬路，使人不得不捂鼻行走。飯堂內，浪費糧食的現象也算是家常便飯，倒飯處的裝飯桶里的飯堆積如山，許多都是沒吃幾粒就被倒進裝飯桶的，很是浪費。森林里，許多動物死于非命，慘死在獵人冰冷的槍口下，成為餐桌上的一道道美食，還有很多的樹木痛苦的倒下，留下的只是砍伐者的奸笑和電鋸的輕蔑……

　　對于水資源的利用，這里有一個很好的例子。有一次，我和同學放學后一起回家，在路上時，我們看見有一個路口緩緩流出清水，人們都踮著腳小心翼翼地走過去。走近一看，原來是一個消防栓栓口壞了，水從栓口洶涌地噴出，不一會兒就把路口前的那片地填滿了。我走到消防栓前，試圖用手堵住這水，可是水從一個碗大的口噴出，像一個力大如牛地巨人，把我的手狠狠地推開了。有一個清潔工阿姨打電話給街道管理局，請水管工來修理這壞了的消防栓，望著這些被白白拋棄的水，我不禁想起了人們只能拼命擠眼淚來解除干渴的一幕。如果消防栓質量夠好，那么就不會有今天這件事發生。

　　針對以上幾個問題，我和我的同學提出以下建議：

　　1、呼吁學校加強對學生浪費糧食的管理。我建議學校可以派老師在倒飯處檢查學生飯盒，如果有太多剩飯就不能倒飯，但是學生可以根據自己的飯量打飯。另外請學校對學生進行思想教育，可以舉行一次“保護地球，從我做起”的活動，學生可以到收集一些可回收利用的垃圾也可以輪流上街打掃街道，讓他們做一天的小清潔工，體會城市美容師的辛苦。學校還可以進行評比，哪個班做得好就對那個班加以獎勵。

　　2、請街道辦工作人員在街上巡查亂丟垃圾的現象，如果發現有人亂丟垃圾，可以對其進行罰款。多多舉行低碳環保活動，倡導低碳生活！只有市民慢慢接受保護地球，環境就會得到大大改善。

　　3、加強對森林的管理，對砍伐者進行嚴肅處罰，另外加強對動物的管理，增加一條“嚴禁捕殺動物”的規定，如果發現有人捕殺動物，一律按法律程序處理。

　　4、在各種公共場所的洗手池貼上節約用水等標語，還可以通過*的途徑大力宣傳節約用水的精神。呼吁群眾珍惜地球母親的乳汁，保護母親。

　　以上就是我的建議，希望可以采納！保護地球就是保護自己，拯救地球就是拯救未來！讓我們一起努力，保護好我們的地球母親！

　　此致

　　敬禮！

　　xx學校x年級x班xx同學

　　x年x月x日

地球的建議書 篇12

　　敬愛的校長：

　　您好！我是一名六年級的學生，來到這所學校已經有兩個月的時間了。在這所學校，綠樹成蔭，風景優美，充滿了大自然的氣息。可是，這所學校美中不足的是——浪費資源。水龍頭正傷心地哭著，卻沒人搭理她；風扇不停地跳舞，卻沒人扶他；被遺棄的面包、果汁，隨手扔進了垃圾桶；筆記本還有幾頁沒用，也難逃厄運……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的，但人類卻不斷地浪費自然資源，我們又有沒有想過，當這些自然資源從我們手上漸漸消失時，人類又怎樣地生存呢？所以，現在，我通過這一次機會，我先向校長您反映一下。學生們常常幼稚地認為地球的資源“取之不盡用之不竭”，認為地球上的資源沒有了，人類也照樣可以生存，這應該就是我們不斷地浪費資源的原因，不過這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節制地開采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。

　　在此，我想向校長您提出以下幾點建議：

　　一、每天派一名值日生檢查學校的水龍頭，看關緊了沒有。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。

　　二、大力宣傳節約用水、用電的廣告。

　　三、讓學生們知道資源的重要性：開展一些“珍惜資源”的標語妙招征集活動，讓珍惜資源的思想能更加深動人心，并且延伸到生活中去，

　　我們只有一個家園，浪費自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來更加光明的一天吧！

　　xx年xx月xx日

地球的建議書 篇13

　　和煦的陽光，綠茵茵的小草，五彩斑斕的花朵，溫暖的風兒，幸福的人類組成了我們的家園地球。

　　有許多人說，地球是我們的母親，她用甘甜的乳汁哺育了我們，用溫暖的懷抱抱大了我們。可是，即使有人嘴皮子

　　這樣說，破壞地球的事情還是在不斷出現：污染河流、砍伐樹木、白色污染、空氣污染等等，地球，原本一個美麗的星球，就像這樣被人類整得支離破碎。。聽！地球在偷偷的哭泣，她雖然不能用言語表達，卻用著一個個自然災害反映著：泥石流、地震、雪災那都是地球一次次痛苦的呻吟啊！朋友們，讓我們攜起手來，共同保護我們的家園吧！

　　1。大樹是我們的地球重要的資源來源，而且樹木能調節氣候，保持生態平衡，樹木通過光合作用，吸進二氧化碳，吐出氧氣，所以我們人類沒有資格去砍樹。

　　2。珍惜每一滴水。洗菜、洗米水也要充分利用。澆花、沖馬桶也可以用洗菜、洗米的水代替。一般家庭可將洗手、洗菜、洗衣的水用水桶盛起來，再來擦地板、洗車。

　　3。多種花、草、樹木把地球打扮的更漂亮，將地球變成一個美麗，充滿綠色的星球！

　　4。買菜時，盡量使用環保袋；出去飯店吃飯時，準備好循環使用的筷子，盡量不使用一次性筷子，減少一次性污染。

　　朋友們啊！現在趕快醒悟了吧！開始覺醒了吧！現在攜起手來保護地球還來得及，不要等到只剩下最后一縷空氣的時候再去挽回；不要等到缺水的時候，水也成了奢侈品；不要得到地球上所有的資源都枯竭的時候才想起來保護地球！朋友們，珍惜你們現在身邊的一切吧！不要再只把環保二字掛在嘴邊了，要靠我們的實際行動，要靠我們從身邊做起的一點一滴！

　　建議人：

　　日期：

地球的建議書 篇14

　　xx市全體人民們：

　　你們好!在我們的生活中，有許多人不注意環保這個問題，如果再不重視這一方面，地球就會面臨巨大的災難，到時候，人類也會滅亡。首先，讓我們來找一找問題的原因出在哪里。如果你走在大街上，就可以看到許多人手里提著白色塑料袋;走進飯店，一目了然，大家全都在用一次性的`筷子;清早起來，到中心廣場看一看，有許許多多的廢紙在廣場上飄蕩，還能看到許多人在不停地吐痰...... 所以，我向大家提出下列幾點建議：

　　1、不使用白色塑料袋，盡量使用自制的布袋子。

　　2、用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可知道，你在用一雙筷子的時候，就 等于你在使用一棵樹的四分之一。

　　3、廢紙，不隨地吐痰。

　　4、踏草坪，不破環花草樹木。

　　5、號召大家一起行動起來，一起來保護地球。

　　如果大家都像這樣做的話，我相信，我們的家園明天會更好!

　　20xx年xx月xx日

地球的建議書 篇15

　　全世界的人民：

　　您好！

　　如今十分發達的地球，雖然環境看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人類造成的：亂砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體……

　　我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，這不是給人類重重的敲響警鐘嗎？

　　所以，文明現在每一個人都應該保護地球、愛護地球母親，比如：

　　1、節約水資源，減少污染：希望文明能節約水資源，不要再讓木蘭溪的悲劇重演！不要再把垃圾亂扔到河水里，讓河水永遠是一條美麗清澈的河。

　　2、不亂排放廢氣：你們看文明現在有多少人都在亂扔垃圾，這一下，也污染了這美麗的地球。

　　3、不用一次性的筷子，一用完就扔了，你們知不知道，一根筷子要用去多少的樹木和多少的電、水！

　　文明一定要齊心協力的來保護文明者美麗可愛的地球媽媽！

　　祝

　　身體健康

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

地球的建議書 篇16

　　親愛的朋友們：

　　環境問題已成為了二十一世紀必要解決的問題，也是當今最頭疼的問題。 二次世界大戰之后，社會生產力突飛猛進。工業大發展在帶給人們財富的同時，也造成了嚴重的環境污染。大量廢棄物的排出、人工合成有毒化合物的擴散等等。無數水土豐美的地方變成了不毛之地，無數原本富饒的土地日益貧瘠于是，人們逐漸意識到了保護環境的重要性。如今，世界各國都在為保護環境做著大量的工作。

　　我給大家舉幾個小例子。我國的木蘭溪在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現在它卻是魚蝦絕跡的污河。1952年12月5日，英國首都倫敦發生了令人震驚的“迷霧事件”，約有1xx人因這次事件而喪生。這次事件的罪魁禍首是“硫酸霧”，它是由漂浮在空氣中的二氧化硫、水霧和粉塵共同作用的結果。硫酸霧中所含有的大量有毒成分和粉塵被人吸入肺中后會沉積下來，進入血液，流遍全身，這才造成了如此嚴重的后果。

　　由此我鄭重向仍未覺悟的人們建議：

　　1、植樹造林可以保護環境但并不是任意植樹就可以起到這個作用。要想保護當地環境，必須要選擇當地適合的樹種。同時各種樹種交替使用避免栽種單一并且要保留足夠的空間，以助于其他級別的植物繁殖生長。此外還要增加植被的多樣性。這樣才容易形成像天然林的生態系統，才能保護環境。

　　2、必須合理開發水資源，避免水資源破壞。長期以來，大多數人們普遍認為水是取之不盡，用之不竭的“聚寶盆”。其實，地球上的水資源并不是取之不盡的尤其是我國的人均水資源并不豐富，地區分布也不均勻，而且年內變化莫測，年際差別很大，再加上污染嚴重，造成水源更加緊缺的狀況。所以說，人們一定要建立起水資源危機意識，把節約水資源作為我們自覺的行為準則，采取多種形式進行水資源警示教育。

　　如果沒有了自然資源，地球上將會有幾百個物種滅絕，洪水肆虐、沙漠擴大，

　　地球上的生物，包括人類自身都將遭受災難性的打擊。所以我們要保護我們賴以生存的家園——地球。

地球的建議書 篇17

　　親愛的環保局的.叔叔阿姨們：

　　你們好!

　　我是六年級的一位小學生，我從電視上以及各種書籍上了解到現在我們所生活的環境很惡劣。可再生資源已經遭到破壞，變成了不可再生資源。由于人們濫用化學品，給人類的生活環境帶來了一系列災難。在此，我向你們提出以下幾條建議：

　　1、現在汽車排放尾氣，污染空氣，應該使用綠色環保的汽車。

　　2、有些工廠排放污水，使河流被污染，嚴重危害著人類的健康，應科學處理工廠污水。

　　3、現在的垃圾隨處可見，影響著人們的生活環境，給垃圾分類，不要讓它們到處亂跑。

　　4、節約用水，有些人開著水龍頭，人卻不知道哪里去了，讓它們孤獨的流淚。

　　5、不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木。有些人專門使用一次性筷子，以后不應該再使用了。

　　6、買菜時不用塑料方便袋，減少白色垃圾。

　　地球是我們賴以生存的環境，科學家已經證明，如果地球被破壞了，我們別無去處。地球就像我們的母親，我們應該像對待自己的母親那樣去對待它，請你們把我提出的這幾條建議轉告給廣大人民，告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來，我們不能再破壞地球了。

地球的建議書 篇18

　　同學們：

　　在這個唯一的共同家園――地球上，居住著65億的人類，然而愚蠢的人類是怎樣對待這位善良的慈母――地球的呢？

　　地球上的自然資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。但是由于人類不加節制地亂砍亂伐，不顧后果地濫用化學品，導致這些資源不但不能再生，還遭到了冷酷的屠夫――地球的報復――一系列的生態災難。

　　水龍頭常常孤獨一人低頭哭泣；開著電燈、電視的房間長時間空無一人；總是使用大量的一次性物品愚蠢的人類總是以為了方便、節約時間等多種借口而到外面洗車，但是如果自己洗車的話，只需一桶水，每天洗車用到的水在5000噸至9000噸左右；每天都有成千上萬畝的植被遭到破壞。

　　同學們，今天所造成的一切的一切，我們并不能怨天尤人。因為這一切都是由我們和我們的列祖列宗造成的,這都是由人類心中的那個“第二個星球”造成的。然而，科學家已經證明：至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有第二個適合人類居住的星球了。退一步說，就算有第二個星球可以移居，那也是很遙遠的事情，再說了，又有多少人可以移居過去呢？

　　同學們，善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。所以我提出以下建議：

　　（1）洗米、洗菜的水可以用來澆花、沖廁所。

　　（2）在離開房間后，應關閉該房間的電燈、電視。

　　（3）盡量不使用一次性物品。

　　（4）用一桶水來清洗一輛車。

　　（5）不要隨意丟棄廢舊電池，一節廢舊電池可污染一個人一生所需要的所有水。

　　最后，希望同學們在平時保護地球上的自然資源，在生活中采納我的建議。

　　同學們，讓我們珍惜自然資源，共營生命綠色！

　　建議人：