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大學生手機使用情況調查報告

發布時間:2023-10-08

大學生手機使用情況調查報告(精選15篇)

大學生手機使用情況調查報告 篇1

  當代大學生群體已成為手機消費的重要主體。手機在大學生中的重要性也逐步體現,我團隊試圖通過了解大學生對手機態度,為手機銷售商和制造商提供參考,同時對大學生在手機方面的選擇給予一定建議。

  本次調研通過調查問卷形式共回收有效問卷200份,其中書面問卷50份,網絡問卷150份,通過統計得出大學生在使用手機時間,對品牌效應的看法,注重哪些功能等方面的結論,由于樣本容量較小,選擇地區為經濟相對發展較好地區,因此對于數目龐大的手機使用者來說,代表性方面具有一定的局限性。

  通過本次調查,我小組對相關關系人有如下建議:

  對于國內手機廠商來說:

  此我國國產品牌手機要想獲得持續的發展,還需要從以下幾個方面入手:

  1、加大研發力度創新功能設計

  在廠商的策略行為中,由技術研發而導致的新產品的競爭,實質上比現存產品價格上的邊際變化的競爭更為重要。因此手機生產商應該切實考慮用戶體驗,不斷創新功能設計,以滿足用戶的需要。

  2、強化質量管理

  根據我們對手機的調查顯示,消費者對手機產品最關注的還是質量問題,特別是發展中國家消費者,在買手機的時候,質量因素是他們首要考慮的。因此國內品牌的手機生產應該建立嚴格的質量管理流程,確保產品的質量。

  3、提高產品知名度塑造產品品牌內涵

  目前消費者對國外品牌具有比國內品牌更高的認知度和信任度。雖然事實上國產手機無論是在質量和技術上都已經有了很多的提升,但是消費者對國內品牌手機的認知度還是很低,這就要求我們國內品牌手機要加快品牌建設,塑造品牌內涵,有長遠的品牌發展規劃。

  4、豐富營銷手段

  在手機競爭上,豐富的營銷手段可成為爭奪市場的有利武器。廠家可采用捆綁銷售、積分兌換等多種形式來豐富營銷手段可以有效地將不同層次的終端制造商以及電信運營商聯系在一起。

  5、調整戰略方向積極開拓國內外

  根據上面的分析,我們不難看出目前手機中端的需求量很大,存在很大的空間,因此我國國產手機可以調整戰略,走中端。除此以外,目前國內還有很多邊遠地區、農村等對低端手機的需求還是相當可觀的,加上更換新機的,國內廠商要盡量爭取這些邊遠山區、農村的份額。

  對于銷售商來說,提供以下幾條建議:

  1、繼續走手機價格中低檔的路線。

  2、在銷售地點選擇上,主要將手機放在離學校較近的手機大賣場和自己的品牌專賣店上銷售;采用多樣化的促銷方式。

  3、在廣告宣傳渠道上,要力爭做到范圍廣,傳播面全。

  4、在銷售渠道的競爭方面,尋求與廠商建立合作的戰略伙伴關系。

  對于大學生消費者來說:

  大學生的消費動機可以分為以下幾種:

  1、求質量與實用的購買動機;

  2、求新款式新功能的購買動機;

  3、求方便的購買動機;

  4、求價格廉價的購買動機。

  一般情況下,大學生手機族的這四種消費動機相互交織,共同推動他們的消費行為進一步的發生。

  我團隊建議大學生應當以質量和實用而不是品牌為選擇手機的標準;對國內手機品牌加大信任;選擇與自己的經濟狀況相匹配的手機,不盲目攀比。

  通過本次調研,我團隊得到結論如下:

  目前我國手機的現狀是集中度很高,是典型的寡占,而進入壁壘又很高,潛在企業和剛進入新企業有一定的門檻。在我國手機上,國外知名品牌的份額在一半以上,國內品牌手機的份額跟其相比還差了一大截,主要是因為品牌知名度不夠以及核心技術缺乏。那么在這個消費者需求越來越高,對各種娛樂型、時尚型等新功能手機頗為青睞的背景下,國產手機要想在上有所作為就應該要加大研發力度,加強質量管理,塑造產品品牌,提高產品知名度,同時在營銷上下功夫,豐富營銷手段。只有克服了“技術”和“品牌”兩塊硬板,國內品牌手機才能在市場上有所作為。同時消費者也需要調整觀念,切合實際,選擇與自己相匹配、最適合自己的產品。只有多方共同努力我國手機市場才能健康發展,在競爭中取得領先地位,爭創一流!

大學生手機使用情況調查報告 篇2

  【摘要】:

  隨著科技的不斷進步,經濟的不斷發展,人們的消費水平不斷提高,期中手機消費也日益變大,大學生已悄悄成為新的消費人群。越來越多的商家也開始把大學生作為手機購買群中最重要的消費群體之一,現在的大學生基本上是人手一部智能手機,方便和家里聯系。手機作為信息傳播新媒介,在大學生生活的各個方面得到應用。手機自身的功能作用是不用質疑的,但是大學生課堂上使用手機成為一種普遍現象,這對正常的教學秩序產生了沖擊,而且對大學生的理想信念、價值取向、思維方式與個性心理等方面也都產生著一定的影響。

  關鍵詞:

  大學生;上課玩手機;調查與分析

  一、調查目的

  針對大學生課堂使用手機的現象普遍,所以要查找大學生課堂上使用手機頻繁的原因,針對原因提出合理可行的解決方案。

  二、調查時間

  20xx年4月8日——20xx年4月15日

  三、調查地點

  東華理工大學廣蘭校區

  四、調查對象

  對象:東華理工大學的大一、大二的學生,其中男生占42%,女生占58%

  五、調查方法

  紙介質問卷調查

  六、調查人數

  100人

  七、調查內容

  學生上課玩手機的原因,上課玩手機對自己和他人聽課產生影響以及老師對課堂內學生玩手機的態度和學生是否采取了相應的措施來管理課堂上使用手機等等。

  八、調查方式

  在學校校園里和第三教學樓隨機發放問卷,共發出問卷100份,收回100份,其中有效份100份,然后用相應的統計方法對其進行了數據整理和分析。

  九、調查圖表及分析

  男女比例

  1、針對大學生在課堂上的玩手機情況與表現進行分析

  在現在每個大學生的手里都有一部手機,甚至一人多機,手機功能越來越多,作用越來越強大的情況下,在課堂上學生不聽課,在做最多的“埋頭苦干的一件事”就是玩手機,我們先來看我們對100位在校大學生的調查的一些數據:擁有自己的手機人數

  課堂上玩手機頻率

  如果你在上課玩手機一般會玩多長時間?

  從數據中可以得知,在100位隨機調查的調查者中,僅有3%的人上課沒玩過手機,有12%的學生近乎整節課都在玩手機,這個數據不禁讓我們感到震驚。下面我們繼續來看看學生們在各種課程上玩手機的情況:

  你一般是在什么課上會玩手機?

  在該問題中,有將近73.73%的人在全校公選課上玩手機,19.5%的人在必修課的公選課上玩手機,只有6.8%的人在必修課的專業課上玩手機。從中可以看出大部分人在公選課上玩手機,僅僅只有少部分人在專業課上玩手機,說明大部分人還是重視專業課的。

  2、大學生在課堂上玩手機的不同情況與原因分析

  在選修課,公共課通識課等等中,一個教室上百號人,教師在上課的時候不可能時時去關注學生“玩手機”而打斷自己的教學過程,而另一方面,由于學生過多,老師也無法在課堂的時候一下子照顧所有的學生,又由于學生的學習領悟能力不一,接受能力和思維轉換能力不同,很多學習能力較低的學生跟不上講課老師的思維進度,進而覺得枯燥無味。同理,而學習能力較好的學生卻覺得老師的講課內容過于淺顯,也產生了無聊的情緒,從而毅然拿出手機,“埋頭苦干”起來。我們先來看看我們這次的調查數據:你玩手機主要的原因是什么?

  從數據圓餅圖中可以清楚地看到,在100位參加調查問卷的大學生中,表示促使自己在課堂上去玩手機的主要原因為“上課無聊”的占全部調查人數40%。單一的填灌式的教學方式顯然在現今的大學課堂上并不能得到現今大學生們的親睞,這就造成了厭學心理與抵觸心理,久而久之,必然會潛移默化,一上課就想起手機來。

  3、大學課堂上學習風氣與學生的想法是有內在原因

  在課堂上,教學過程中,學生卻在下面睡覺,玩手機或者自娛自樂,這本身就是對在講臺上的老師的不尊重。但是,學生是怎么想的呢?也讓偶們看看一組調查數據:

  在課上玩手機時,你怕不怕被老師發現?

  老師是否有過勸你不要玩手機?

  你對自己上課玩手機,內心深處會有一種內疚的感覺嗎?

  在對100份的調查問卷中,我們發現高達89%的同學上課玩手機怕被老師發現,有11%的同學不怕被老師發現,這說明大部分同學知道上課玩手機是不合理的。66%的同學有被老師勸過不要玩手機的經歷,34%的同學沒有被老師勸過,說明上課玩手機的現象很普遍。58%的同學對自己上課玩手機,內心深處會有一種內疚的感覺,21%的人沒有內疚感,還有21%的人沒有想過這個問題,說明大部分同學認為上課玩手機是浪費時間的一種行為,也是對老師的不尊重。如果上課時間用手機,你會調成靜音模式嗎?

  從這一問題可以知道,86%的人上課玩手機會調成靜音模式,還有14%的人看情況是否調成靜音模式,但沒有人很堅決的說不會調成靜音模式,說明大多數同學的意識較強。你身邊的同學上課玩手機的人多不多?

  如果你在課上看到同學玩手機,你心里會怎么想?

  上課時間聽到同學的手機屢次響,你會覺得這位同學怎樣?

  69%的同學認為只是有一些同學上課玩手機,但沒有同學認為身邊沒有玩手機的同學,61%的調查者認為同學上課玩手機是正常的,這說明大學生上課玩手機現象已經非常普遍且他們對上課玩手機這一現象覺得很平常。而且當手機響時,69%的學生認為該行為對老師和同學不禮貌。26%的學生對該行為已經習慣,只有5%的學生會提醒或指責該學生數據表明多數人認為上課手機鈴響是一種冒犯行為,建議同學上課時要調成靜音。從數據也可以推斷出上課帶手機人數不少,且鈴響的次數比較多。

  4、大學生在課堂上玩手機與他們對手機過分依賴是否有關

  假如讓你三天不帶手機,你會感覺怎么樣?

  你對手機的需求?

  你覺得要怎樣才能使你放棄在課堂上玩手機?

  你覺得上課玩手機的利弊呢?

  我們發現73%的學生把上課玩手機歸因為老師課堂不夠生動有趣。15%的學生把上課玩手機歸因為基礎課程無用,認為刪掉這些課程對3%的調查者歸因為缺乏老師管教。9%的調查者認為上課不玩手機是不可能的老師的課堂不夠生動有趣是學生玩手機的主因,超過三分之二的人可以在有趣的情況下不玩手機。基礎課無用是學生上課玩手機的一大因素。部分學生是手機控,無法擺脫手機。一小部分學生缺乏自律,需老師管理。可見多數人把自己上課玩手機歸因為外部因素(課堂不夠生動或老師管理不夠)。少部分人對手機形成依賴。可以推斷大部分學生還不是對手機很依賴,只要及時制止并采取一些有效的措施,可以減少上課玩手機的人。

  十、改善措施

  1、規范大學生課堂上使用手機行為

  學校為實現教學秩序的有序性、教學效果的成效性,可制定相關規章制度。加大管理力度,規范大學生課堂上手機的使用,盡可能避免大學生在課堂上使用手機影響教學質量。管理部門可采取強制要求與倡議相結合的原則,要求任課老師對學生在課堂上使用手機的不良現象予以制止與教育,在教室、食堂等人員宜集中的海報欄開展“不將手機帶入課堂”、“我們需要安靜的學習環境”等倡議活動。凈化課堂教學風氣,提高教學質量。

  2、正確引導大學生上課使用手機行為

  教育“宜疏不宜堵”,關鍵還是要整體提升學校的德育水平,讓在校大學生具備自律意識,以健康、文明的心態使用手機。對手機這一現代通信工具在大學生市場的發展,有必要正確地加以認識,才能有利于大學生的健康成長。學校僅用沒收、禁用等方式來處理,顯得過于簡單。隨著科技的發展,會有越來越多的高科技產品涌入校園,如何對待它們是學校要認真思考的問題,要完全禁止學生使用手機很難做到,倒不如引導學生合理使用,正確對待手機在校園中的現象。

  3、積極提倡教師改變原有教學觀念與態度

  老師應該增加其上課的趣味性與互動性,而不是照本宣科地上課,這樣可以提高學生上課的積極性與興趣度,從而達到活躍課堂氣氛的目的。老師還應對自己課堂上存在的使用手機的情況進行勸阻,要有一定的懲罰措施,減少學生課上使用手機的現象。

  4、豐富大學生課堂上的內容及課余文化生活

  課堂上教師授課內容精彩豐富形式多變,不單調吸引學生注意力,使得課堂氣氛活躍,學生聽課質量提升,把注意力從手機上轉移到正確的方向。在課后組織一些社團活動、大學生科技大賽等活動。學校還可以結合大學生的個性特點,開展一些針對性強的活動。例如,設立關手機日、倡導文明使用手機論壇等活動,讓大學生在參與中接受教育,在豐富多彩的校園文化生活中減少對手機的依賴,養成理性使用手機的好習慣,進而保證在課堂上減少玩手機情況。

大學生手機使用情況調查報告 篇3

  一、調查背景

  由于經濟迅速發展,人們收入不斷提高,逐漸開始追求高品質生活。此時手機技術也正在不斷成熟,生產手機的成本不斷降低,這就為手機的普及創造了條件。大學生遠離家系鄉求學需要跟家里和朋友聯系,需要一個通信工具,而手機的價格便宜且方便,這就成為大學生的首選電子產品。

  手機作為現代信息科技的一個產物,在人們的生活中越來越重要。大學生使用手機已經成了一種新的消費熱點,越來越多的手機廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場。因此了解大學生對手機的各種不同偏好以及他們的消費傾向和這種需求是很有必要的。我們決定以大學生手機市場調查的基本情況,進行一次深入的手機市場調研。這樣,既可以開發一片手機市場,又可以增加對大學生現在的消費情況的了解。

  二、調查目的

  1、明確手機在大學生心中的品牌認知與競爭程度。

  2、了解大學生對手機產品的心理需求,獲取有關消費者對手機產品的重要信息。

  3、了解東營職業學院學生所使用的手機品牌、款式、價位等。了解他們的心理需求,以及對手機的消費觀念和消費行為。

  4、了解手機在大學時群體中的結構及其潛在的市場需求

  5、了解手機市場的行情,為手機銷售商制定營銷策略,提供客觀依據

  三、調查內容

  1、大學生對手機使用功能的要求及顏色的選擇。

  2、學生購買手機時主要的考慮因素

  3、大學生購買手機可以承受的價格

  4、大學生手機擁有和需求情況

  5、大學生對手機品牌的認知度

  6、大學生對手機款式、款式、外型、畫面質量的要求。

  7、大學生對各類手機價格的態度。

  8、大學生購買手機的主要用途

  四、調查對象和調查地點

  調查對象:東營職業學院在校學生

  調查地點:東營職業學院餐廳、圖書館、教學樓、宿舍門口等。

  五、調查方式和方法

  1、搜集調查資料采用抽樣調查法

  2、到學生宿舍內、用問卷調查法取得所需信息。

  六、調查結果及分析

  1.調查的男女比例分析

  在手機需求方面,男生的需求要比女生強烈。

  2.受訪者手機品牌傾向分析

  大學生是比較講究個性和流行的消費群體,

  因此在手機購買商凸顯了個人特點。接受調查的同學中大部分同學選擇三星65人、蘋果83人,接下來是其他品牌的手機小米、OPPO、vivo、聯想等品牌。還有小部分人選擇中興、諾基亞、索尼等其他手機。因此學生們還是比較喜歡品牌的。尤其是國外的知名品牌,比如三星、蘋果。

  3、受訪者所能接受的價位

  由圖可以看出,價格在1000—1500之間存在最大的消費人群,比例高達34%,而購買2500元以上的比例只有24%,說明價格越高購買人數越少,反應大學生的消費水平有限。

  4、受訪者購買手機時所考慮的因素

  (1)調查顯示,學生消費者在購買手機時最注重的還是手機的性能、價格、品牌款式、及服務。大部分的被調查者認為好用和耐用才是最重要的,在保證質量的前提下,還要優先考慮手機的外觀設計是否符合流行趨勢。當然也有不少的同學認為購買手機時也會受到各種商業廣告的影響。

  (2)購買的場地

  根據上表所示絕大部分的人會選在手機大賣場,上部分人會選在百貨商城、營業廳、家電商場和網絡商城,手機專賣店可信度會比其他地方要高,畢竟是學生以防受騙。

  七、當前存在的問題

  根據調研的一些主要數據,可以反映出我校目前大學生手機消費市場的一些基本問題,如下所示:

  1、大學生手機消費仍在以跳躍式的曲線增長,消費量趨向在一定時間內會有較大幅度的增加。在未來的手機消費中,性別、年級之間的差距會逐漸縮小。

  2、手機消費仍以外國產品為主導,國內手機還有待于進一步的改進與提高,服務有待于改善。在大學生手機消費市場中國外高端品牌手機占據有一定的優勢,一部分大學生追求高端品牌,而這些高端品牌同時也是價格不菲。

  3、學生消費者比較喜新厭舊,一旦有推出功能更完善的手機他們就會對自己所擁有的手機產生不滿。學生消費者的消費心理欲望增強,特別是在通信領域,手機更新換代的速度加快,導致多數大學生對手機有極大的心理需求,他們大都注重手機的款式,注重手機的質量及功能。

  4、隨著科技的不斷進步,經濟的不斷發展,人們生活水平的不斷改善和提高,學生消費者是一個不容忽視的消費群體,并且隨著時間的推移,這一特殊的消費群體將越來越表現出其巨大的消費潛力。因此,提高對他們的注意,加緊開發這片新市場,對于各大手機廠商脫離困境,打破瓶頸,將會起到積極的促進作用。

  八、建議

  通過對此次實踐調查的研究、統計分析,我們提出如下建議:

  (一)、對大學生的建議

  1、作為一名大學生,應該合理利用手機這一通訊工具,不能將其作為同學間互相攀比的玩物。我們應該放正自己的態度,規范自己的消費行為,培養及形成正確的消費觀念。現今是知識經濟和科學技術快速進步的時代,電子產品的更新換代速度是非常快的,我們應放眼于未來,樹立全局的觀念。對于消費,不能一味的追求時尚、新潮、貪圖一時的消費快感而進行盲目消費,要做到只消費適合自己的、實用的物有所值、物美價廉的產品。

  2、同時,我們在手機的使用過程中也要規范自己的行為,做到知道自己該在什么時候、什么地點、用什么方式使用手機,懂得尊重課堂、尊重他人、尊重自己,做到合理文明使用手機,一起構建和諧健康校園。

  (二)、對手機銷售商的建議

  1、如今大學生的生活水平、手機擁有水平普遍較高并且具有一定的消費能力,對于手機消費市場有著巨大的消費潛力,將是中低端手機市場的消費的主力軍。手機制造商應針對學生群體開發出更多符合這個群體特征的中低端新產品,手機銷售商應著力向學生群體推薦中低端的手機,以實現更好的銷售業績。

  2、大學生對手機的質量較為重視,注重手機的實用性以及傳統常用功能的實際表現,力求物有所值,物美價廉。針對大學生市場的消費特征以及大學生的消費心理手機廠商應該著重于開發功能齊全、實用性高、傳統常用功能(如音樂、照相、上網、通話)強大的產品以滿足該群體的消費偏好和消費需求。注重手機的設計風格、款式,主要適用在中低端價位。

  3、大學生手機消費時在眾多的賣場影響因素中最在意的是賣場的服務;對于產品的品質保障和售后服務比較重視,其中有最關心售后服務的保障。針對上述情況,手機銷售商應該在賣場的因素中著力打造最優質的服務,為消費者提供美妙的消費享受,同時重視其他賣場條件的打造 ;對于手機的售后服務,手機生產廠商和手機銷售商應該著力于努力做好售后服務,最重要的是給消費者以品牌及售后的保障。

大學生手機使用情況調查報告 篇4

  21世紀的今天,卻不同了,在大學里,手機幾乎是人手一部的通訊工具,接著是中學生,小學生,父母為了跟兒女得到第一時間的聯絡,紛紛給兒女們買起手機來,有的學生身上還有兩部手機呢,那更不用說手機電話卡了。從以前的“水壺”到現在的只有手掌大的手機,無論從功能到外表都是一個大飛躍,但是,價格卻成反比,這對消費者來說無疑是一個買機好時期,所以不少學生趕上了這好時期,擁有了屬于自己的手機,而且越來約年輕化。因此,不少的手機商紛紛推出新款產品來吸引著這潮流一族,那到底哪個手機商勇占上峰呢?而新新人類們所期盼的手機功能又是什么呢?抱著這些疑問,我們設立了一大學生手機使用情況有獎調查。

  在這次調查中, 一共有100人參加了此次調查,此次調查分六部分,分別是:現在使用哪個牌子的手機?在什么時候擁有自己的手機?獲得手機的途徑?選擇手機著重哪方面?最常用的輸入法?心目中最理想的手機應該有哪些功能?我們就這六部分提出了一系列的問題,下面就看看大學生們的調查結果。

  現在使用哪個牌子的手機?

  這是手機商們最想知道的問題,到底哪個手機商擁有的顧客最多呢?馬上揭出我們的謎底,最多人使用的手機牌子是----諾基亞,在調查中,一共有36%的人使用這款手機,耐用是它的一個最大賣點,而不斷擴張的功能也使不少人選擇它;而排名第二位的是索尼愛立信,雖然使用者人數卻是諾基亞的一半,即總人數的18%,但它的市場份額有不斷擴大的趨勢,亮麗的外形與實用的功能是不少人選擇的重點;第三位是三星,占13%,三星雖然擁有高技術,但價錢卻令不少學生消費者望而卻步;接著是摩托羅拉和西門子均占6%;阿爾卡特占3%;飛利浦占2%;與飛利浦占人數比相等的是索尼;接著是NEC和國產牌子,均是占總人數的1%。可見諾基亞這一世界手機銷售商果然不負眾望,霸占了頭位,而其他牌子也不甘示弱,擁有一定的支持者。

  在什么時候擁有自己的手機?

  隨著生活水平的改善和手機的價格下調,使不少大學生擁有了自己的手機,但在他們大部分中,究竟是什么時候開始擁有自己的手機的?在調查中發現,1998年擁有自己手機的人只占總調查人數的15%;而1999年也不見有什么起色,只有總調查人數的13%;但在20xx年時,一切卻改變了,有26%人開始擁有自己的手機,還記得那時候,剛好是手機競爭風暴,各手機商紛紛降價,很多人都是在那時候買的;不過更厲害的是在20xx年,有30%的人擁有自己的手機,可見需求成上升趨勢。

  你獲得手機的途徑是?

  家人購買的占總調查人數的45%;自己購買占51%;朋友贈送占3%;來歷不明占1%,以上調查表明,現在越來越多的大學生的消費水平提高,部分學生有穩定的收入以滿足他們的消費。

  你選擇手機著重哪方面?

  處于新生代的新人類們,無論何時何地均追求外表時髦,所以,手機也難逃厄運,在調查中表明,外型是大學生選擇手機時最著重的方面,占44%;但新人類并非一味追求外表漂亮的,“內涵”也很重要,所以手機功能也占有一席之位,占40%;而最少著重的則是價格,看來現在的大學生還是比較著重實際的。

  你最常用的輸入法是什么?

  記得有個笑話是這樣的:一次朋友在為一位來面試文員的職位的女孩面試時,我的朋友問到,你打字一分鐘有多少個字?女孩回答,電腦打字很慢,但用手機發短信卻很快。雖然,大家覺得這是個笑話,但是,它卻實實在在的反映了在現在的信息時代中,短信是新人類們必不可少的聯系方法。當短信如此沸騰的同時,跟此最有聯系的當然是輸入法,用拼音的占70%;用筆畫的占27%;用英文的卻少的可憐,只占1%,可見中國人離不開的還是漢字啊!英文的使用者,不用問了,肯定是讀英語系的占的比率最高。

  你心目中最理想的手機應該有以下哪些功能?

  從以上一些事中,可見手機的使用需求是越來越大了,也因此,開拓了另一個市場,手機裝飾品市場,但,跟需求成正比的,當之無愧的是手機的功能,隨著使用者的需求,手機的功能也變得越來越完善了,但,什么功能才是大家心目中最理想的呢?且看我們的調查,鈴聲占以70%的票數獲得第一位,彩屏與第一位差1%,榮居第二位;第三位是大容量電話本(500條以上),占票數65%;排名表明,現在的大學生對手機的要求還是先漂亮后實用,接著是雙頻(或以上)占64%;在娛樂方面,播放MP3占60%;可更換外殼占55%;GPRS和收音機均占49%;備忘錄占47%,現在的年輕人記憶也越來越好了,所以不用備忘了;紅外線接口占44%;可下載游戲占43%;語音撥號占29%。以上是大學生們對手機功能的需求.

  手機是人們的通訊工具,但隨著時代的發展,它開始變成一樣既實用又漂亮的裝飾品,手機的發展市場是樂觀的,但無論在價格、外表和功能上競爭卻是激烈的,無疑這對消費者來說,卻是好事一樁,作為消費者的我們,還是靜觀其變坐著看戲吧!

大學生手機使用情況調查報告 篇5

  一、中國手機市場現現狀與發展

  1、總體市場與發展預測

  1)隨著移動通信的迅速發展,手機的消費需求也不斷增加。20__年中國手機用戶已達1.45億戶,成為世界第一大市場。同期中國內地裝配手機8350萬部,其中4390萬部在國內市場出售。截止到20__年6月底,中國的移動電話用戶總數達到1.76億,累計新增用戶3135.7萬,比去年同期增長50.9%。中國早已成為擁有移動用戶最多的國家,而且移動用戶的數量保持快速增長的勢頭,平均每月以500萬戶左右的速度遞增(見圖1)。從用戶類型上看,20__年用戶的增長繼續以中低端用戶為主,其中預付費用戶比例達到24.1%。 2)20__年中國移動電話用戶的增長可保持在6000萬左右,未來3年內仍將以每年6000萬左右的速度增長;中國手機生產總量可達9500萬臺,到20__年該數字將超過1億臺。《電子工業展望:中國》報告:到20__年,預計中國的手機用戶將突破2.6億。此外,世界范圍的手機制造商將繼續將其部分生產外包給中國廠商,因此預計到20__年,全球40%的手機將在中國制造,與此相比,20__年只有20%。 這意味著屆時中國的手機年產量將高達1.4億部,成為世界第一生產基地。

  3)賽迪顧問調查表明,盡管首次購機的用戶占據主體地位(70.5%),手機市場的增長依然主要來源于此,隨著中國移動和中國聯通的移動新業務的不斷開發與應用,手機更新換代所占的份額也在逐步加大,達到29.5%,形成了市場發展的新動力。

  2、市場份額

  我國市場共有30多個手機品牌,生產廠商接近40家,其中gsm生產廠商12家,cdma生產廠商19家。國外品牌以摩托羅拉、諾基亞、愛立信、三星為主,國產品牌以波導、科健、tcl、康佳等為主。20__年銷量位于前十名的品牌分別是摩托羅拉、諾基亞、三星、西門子、波導、tcl、愛立信、飛利浦、東方通信、阿爾卡特,它們占到了全部市場份額的80%以上。20__年,國產品牌手機取得了較好的業績,市場份額由20__年的7%猛升到15%,增長了一倍以上。20__年1~5月份上升到了16%,科健、tcl和波導手機都進入了前10名,改變了過去洋品牌手機一統天下的局面。根據賽迪顧問的統計數據,截止到20__年4月底中國移動電話設備市場銷量將近1600萬臺。其中,國產品牌手機的市場份額達到18%以上。位于銷量前十名的品牌分別是摩托羅拉、諾基亞、tcl、三星、西門子、波導、愛立信、飛利浦、東方通信、阿爾卡特,它們占到了全部份額的80%以上。其中,國產品牌tcl進入前三強。國產手機的市場份額也已由1999年的2.5%提升到20__年4月的20%。信息產業部電子信息產品管理司司長張琪日前介紹說,今年前4月國產手機產銷量同比均增長30%以上。尤其是tcl、波導、康佳、科健、海爾5家企業的產量同比增長345%,銷量增長364%,出口624萬臺, 20__年4月底中國手機市場份額排名前五名。

  3、用戶分析:

  1)用戶年齡分布

  通過此次移動電話消費行為的調查顯示30歲以下用戶的比例持續增長,其中以21-25歲最為明顯,由1999年的15.8%上升到20__年的23.4%而逐步成為一支重要的消費群;30以上的用戶比例均有下降,截止到此次調查為止下降到26.8%,31-35歲段的用戶群已讓位于26-30歲用戶群,但在高齡用戶群中仍占據絕對的優勢;總的來說,移動電話用戶呈年輕化趨勢。

  追求時尚體現個性本就是年輕人的特點,對于手機的選擇也更加注重手機能顯示自己個性的款式。摩托羅拉、波導在設計手機款式的時候都更加追求時尚化,滿足消費者的需求。在國產品牌中波導公司的產品在此次調查中獲得廣大消費者的好評,成為消費者滿意的知名品牌。

  2)手機購買考慮的因素

  從此次調查中也看出消費者在購買手機時對手機功能更加關注,在手機的功能方面中文輸入成為最為關鍵的屬性,沒有中文輸入功能的手機已經沒有市場競爭能力了。語音撥號功能也在關鍵屬性中占據一定位置,其中像摩托羅拉、諾基亞、波導、tcl等公司所推出的各款新手機都已加入此項功能。

  3)手機的關鍵屬性

  在購買手機動機的調查中可以看出,盲目的隨從現象所占的比例已經非常小,人們對待手機的選購越來越理性化,但由于信息時代的到來,人們之間相互的聯系更加重要,于是手機自然成為人們日常聯絡所必需的工具。

  4)用戶購買手機的期望價位

  5)消費者者獲取手機信息的來源

  在網絡充斥著人們生活的今天,大量的信息以不同方式進入人們的視野,傳統媒體雖然仍然是人們獲取購買信息的主要來源,但人們在獲取信息已不再是那些傳統的媒體,互聯網以其快速、大容量等優勢在信息傳播中發揮著不容忽視的作用。開始對傳統媒體的主流地位造成巨大的沖擊。從此次調查中可看出傳統媒體報紙、電視仍然是人們獲得信息的主要來源,但是互聯網絡(33.8%)在人們獲得信息方式中所占比例也越來越大。波導、科健、摩托羅拉、諾基亞等各大廠商更是不放過在網絡上對各自產品的宣傳工作。

  6)手機的購買的渠道

  從此次ccid移動電話消費行為調查可以看出,移動通信市場越來越成熟,消費者的購買理念也向理性化方面發展。對于產品需求的結構更加明顯,個性化、時尚化的產品成為移動電話發展的主流方向。此次調查也為各生產廠商正確把握消費者消費心理與需求變化趨勢,從生產出更符合市場的產品做出具有一定意義的參考建議。

  二、手機技術發展趨勢

  1、 功能

  1) 手機已成為很多現代人工作、生活的必備品。從只有通話功能的大哥大到現在走向2.5g、3g的智能手機,它所扮演的角色已不再只是一個通話的工具,而是成為人們移動辦公、休閑娛樂的得力助手。在這個處處強調創意的時代,手機就是我們握在手中的個性。手機的功能越來越多,只有憑借精彩的手機軟件才能秀出這些創意。

  2) 何為手機軟件

  嵌入式軟件都有一個特點,就是軟件固化在硬件中,軟件代碼必須保證高質量、高可靠性和實時性,一般包含三個層次(如圖所示):第一層次是operating system(os,操作系統),主要與rf(射頻信號)芯片進行溝通與指令處理,它基于一些基礎的網絡協議(如gsm、gprs或cdma、w-cdma)等;第二層次是內置的手機本地應用,例如電話簿、短信息等內容,更為重要的是,在一些手機上已經集成了j2me開發平臺,即它可以運行第三方開發的應用程序;第三層次是在j2me平臺上開發的一些kjava應用程序(如各種游戲、圖片瀏覽等),還有一些api的接口函數,可以同外部的pc通過線纜進行數據傳送,也可以通過無線方式與外界應用服務提供商傳遞數據。

  就os而言,由于硬件設備(主要是芯片)是不同的,因此各個廠商都擁有自己的操作系統,現在還不完全開放。目前主流的操作系統有symbian、linux、win-ce等。中間的kvm平臺基本上是開放的,國際上通行的是j2me midp1.0 標準,只要大家都遵照這個標準,就可以保

  證最上層的開放性。但在這一層,因為手機的鍵盤或觸屏方式等設備功能是不同的,各個廠商及不同型號的手機在接口方面有一些差異。最上面的應用層是比較開放的,使用kjava這種開放的語言,第三方也可以進行手機應用軟件的開發。

  3) 從簡單通話到移動辦公

  手機的雛形十分類似于對講機,最早出現在20世紀40年代,曾在第二次世界大戰中用于軍事通話,是后來的大哥大的前身。那個時候還沒有手機軟件的概念,手機上也沒有任何增值服務。后來手機開始逐漸從軍用轉為了商用、民用,隨著手機用戶的需求的不斷擴充,手機及其軟件技術也在不斷發生著變化,每一次革新都與用戶的需求密不可分。

  目前,各種各樣的多媒體應用成為高端手機功能的賣點,手機開始與pda相融合,也開始告別了話音時代,走向移動辦公。具體功能的拓展,主要體現在以下幾方面:

  a. 交互性 在當前的手機交互界面的設計中,動畫與圖案都被引入界面設計,這在早期幾乎是看不到的。

  b. 個人助理及娛樂功能 個人助理指電話本、名片夾、日歷、日程表、鬧鐘、聲控撥號、錄音等功能;娛樂功能體現在mp3播放功能、fm調頻收音機功能、游戲等。

  c. 軟件可擴展性 在手機上裝載kvm,解釋java程序,用于拓寬應用軟件的來源,同時也可以方便用戶自己增刪一些較簡單的附加功能。

  4) 多姿多彩的kjava世界

  gprs和w-cdma促進了kjava手機的異軍突起,目前很多廠商都在積極地倡導kjava應用。一些手機廠商已經推出了自己的kjava手機,如摩托羅拉推出的國內第一款kjava手機a6288及最新的388手機、西門子的6688i、諾基亞的9210等,廈新也已經推出了國產第一款雙通道gprs手機,為手機未來的發展開辟了一個多姿多彩的世界。與此同時,手機廠商十分看好kjava服務市場,為此,他們積極地在手機上搭建了相應的平臺。與此同時,摩托羅拉、愛立信、諾基亞等主流手機生產商,在中國移動gprs網絡正式商用的前后,都不約而同地推出了開發kjava應用的全國性大賽,以推動應用開發商對開發kjava應用的興趣和技術儲備。他們認為第三方開發出的優秀軟件,對于自己產品的發展及推廣是大有裨益的。使用kjava可以編寫出各式各樣的應用軟件程序,如地圖查詢及定位、炒股、游戲等,不乏有趣而專業的應用。kjava的好處就在于它提供一個相對開放的平臺,手機用戶可以將軟件下載到手機上擴充手機功能,而且它的應用超越了簡單的文本,支持圖形,這就讓手機界面完全超出了基于文本的靜態的內容,使服務更立體、更有趣。

  5) 目前手機趨向于多種功能:

  a. 記事本、電話薄

  b. 融合掌上電腦功能,能夠進行軟件升級

  c. 無線連接internet,接發電子郵件以及接收網上信息

  d. 下載園地下載電子雜志、電子圖書、游戲、股票程序等

  e. 音畫短信(ems),與匹配手機互發文字、圖片、動畫、聲音,更可自編圖片動畫。

  f. 傳真、wap、文字編輯、電子表格、演示文稿、日歷和通訊錄等多種移動辦公功能

  g. 地理信息查詢、定位與導航等功能

  6) 未來趨勢:多功能一體機,將具備電腦的所有功能

  未來的手機不僅是打打電話和接收點信息,而且還在娛樂、圖像傳輸、上網和游戲等方面充當全能的數字及符號處理器;可以成為電腦、電視、電話、電報等多功能的統一體;還可以用于衛星定位、操控汽車以及汽車的保養、清洗和維修等;手機可以控制冰箱和售貨機能自動存取款和實現訂票服務。

  2、 技術特點(請見附件)

  三、 手機配件的未來(舉例)

  1、 手機的主要配件電池、充電器、耳機

  2、 手機電池:

  1) 國內市場容量很大,我國手機用戶已達到1.76億戶,成為全球最大的手機消費國。由于1部手機最少擁有1塊以上的手機電池,以每位用戶平均每年購買1塊電池計,手機電池的年市場容量也在300億元以上。

  2) 20__年初的調查顯示,手機用戶使用的各種電池的品牌中,諾基亞(24.64%)、摩托羅拉(18.84%)和愛立信(15.94%)三大廠商處于領先地位,它們占據著59.42%的市場份額;國有品牌電池也占有23.2%市場份額。目前,國產電池市場份額不斷擴大,已經具備同原裝電池相抗衡的能力。

  3) 據不完全統計,國內手機電池廠家多達50多家,知名的有20多家,手工作坊式的企業難以計數。較低的行業準入標準與松散的市場監督機制,使大量資本流入這塊地方淘金,使手機電池出現較多的質量問題,20__年11月,各級質檢部門的抽查表明,許多地方的假冒偽劣手機電池占整個市場的比例高達30%,個別地方甚至超過60%。

  4) tcl、德賽等大型電子集團介入手機電池生產后,憑借其領先的技術、雄厚的資金實力、發達的銷售網絡,尤其是完善、細致的售后承諾和服務,將使國內手機電池市場出現新格局。其中tcl于20__年8月2日率先降價,其終端最高限價由原來的168元降至100元,降幅高達40%。以降價作為殺手锏,整肅市場,清理行業門戶。

  5) 手機電池的種類:

  a. 鎘鎳電池 最早的一種手機電池。有記憶效應,也就是在每次充電前要確定已將電量使用完。第一批移動電話的電池都是這種鎘鎳電池,到今天已幾乎絕跡。

  b. 鎳氫電池 待機時間比傳統鎘鎳電池長,記憶效應也不明顯。不過最好還是在電力用完后再充電,才能延長電池的壽命。

  c. 鋰電池 現階段待機時間最長的手機電池。它沒有記憶效應,目前以日本的技術最先進。只是價格比較貴。鋰電池的另一個特色就是電池中不能過熱,否則會燒毀。如果大家還有印象,鋰電在剛發明時是很不穩定的,經過這幾年的努力與克服才逐漸成熟。

  d. 高分子電池有以下優點:

  a、無電池漏液問題,其電池內部不含液態電解液,使用膠態的固體;

  b、可制成薄型電池,以3.6v、400mah的容量,其厚度可薄至0.5mm;

  c、電池可設計成多種形狀,電池可彎曲變形,高分子電池最大可彎曲90度左右;

  d、可制成單顆高電壓,液態電解質的電池僅能以數顆電池串聯得到高電壓,高分子電池由于本身無液體,可在單顆內作成多層組合達到高電壓。

  e. 空氣鋅電池:該電池的負極采用鋅,極具特性。

  6) 目前,手機電池的發展趨勢是鋰離子電池,其優點是:

  a. 無記憶效應,無需放電,使用時間長。

  b. 工作電壓高。通常單體鋰離子電池的電壓為3·6v,鎳氫,鎳鎘電池的電壓為1·2v,相差3倍。

  c. 體積小、重量輕、比能量高。鋰離子電池的比能量可達鎳鎘電池的2倍以上。與同容量鎳氫電池相比,體積可減少30%,重量可降低50%。

  d. 壽命長。優質鋰離子電池的壽命可達1200次以上,遠遠高于其他各類電池。

  e. 安全快速充電。鋰離子電池因采用特殊的技術處理,因此允許在2小時內快速充足電,而且安全性能大大提高。

  f. 允許工作溫度范圍寬。鋰離子電池可在-20℃-+60℃之間工作。高溫放電性能優于其它各類電池。

大學生手機使用情況調查報告 篇6

  一、調查時間:

  x年x月x日——x年x月x日

  二、調查對象:

  在校大學生

  三、調查方式:

  網絡問卷

  四、調查方法:

  自己制作調查問卷,通過e-mail發送給認識的朋友,并請他們轉發給熟識的同學進行調查。通過回復統計數據進行分析。

  五、調研統計人:

  

  本次調查共有167人參加并且完成了問卷,有效回復率為90%.并且參加調查的朋友具有很高的隨機性,保證了本次大學生手機調研具有一定普遍意義。我們主要針對大學生手機擁有和需求狀況、學生手機的使用要求分析、學生手機族的消費動力分析、學生手機族的消費動機分析、學生手機族的目標確立分析5個方面進行數據統計和分析并最后給出結論。

  在接受調查的167名大學生中,涵蓋了從大一到大三的樣本,性別構成上基本持平,其中女性占53.3%,男性比例是46.6%。

  1、大學生手機擁有和需求狀況:

  你現在是否擁有手機?

  調查數據顯示,在被訪者中有89%的學生擁有手機。同時45%的學生將會在近期更換手機。在沒有手機的學生中,71%學生將會在近期購買手機。

  從這些數據可看出:隨著人們生活水平的提高,手機在大學里已不再是新鮮事物了,已開始普及化了。大學生已經成為手機市場中一個不容忽視的消費者群體。

  現在使用哪個牌子的手機?

  這是手機商們最想知道的問題,到底哪個手機商擁有的顧客最多呢?馬上揭出我們的謎底,最多人使用的手機牌子是--諾基亞,在調查中,一共有40%的人使用這款手機,耐用是它的一個最大賣點,而不斷擴張的功能也使不少人選擇它;而排名第二位的是索尼愛立信,雖然使用者人數卻是諾基亞的一半,即總人數的22%,但它的市場份額有不斷擴大的趨勢,亮麗的外形與實用的功能是不少人選擇的重點;第三位是三星,占15%,三星雖然擁有高技術,但價錢卻令不少學生消費者望而卻步;接著是摩托羅拉和西門子均占6%;阿爾卡特占3%;飛利蒲占2%;接著是tcl和國產牌子,均是占總人數的1%。

  可見諾基亞這一世界手機銷售商果然不負眾望,霸占了頭位,而其他牌子也不甘示弱,擁有一定的支持者。可見需求成上升趨勢。

  你獲得手機的途徑是?

  家人購買的占總調查人數的45%;自己購買占51%;朋友贈送占3%;來歷不明占1%。

  以上調查表明,現在越來越多的大學生的消費水平提高,部分學生有穩定的收入以滿足他們的消費。

  2、學生手機的使用要求分析:

  ①最重質量

  選擇手機時,消費者考慮的主要因素依次為:質量21%,外型19%,價格18%,功能18%,品牌11%,售后服務9%,廣告宣傳2%,其它方面也占2%。其中,消費者對質量的要求最高,手機是日常的通訊工具,如果質量不好,將會給消費者帶來極大的不便。

  另外,部分消費者對外觀款式要求也較高,手機廠商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味,由于大學生都是年輕人。隨著人們生活水平的提高,以及持手機者年齡的下降,消費者對價格的敏感度會降低,而對外觀款式的要求會更高。

  ②中抵擋產品較受

  在手機價格的調查中,我們發現消費者比較傾向于1000元至1500元的價位,其比例高達44.5%。另外,有29%的消費者表示會選擇1000元以下的手機。當然,也有部分消費者購買高價位手機,其中,選1500至XX元的消費者占15%,XX元以上的占12%。

  ③購機地點較集

  中對消費者購買手機地點的調查發現,消費者購買手機的地點較為集中,大體上分布在手機大賣場和品牌專賣店,其比例分別為56%和38%,其它的只占6.5%。手機是高科技產品,普通消費者難以了解其功能是否完善、質量是否可靠,他們只好以銷售人員的信用和專業知識作為判斷標準,而手機大賣場或品牌專賣店的銷售人員素質相對較高,因而容易贏得消費者的信任。此外手機大賣場的價格優勢也是學生朋友們考慮的重要因素。

  ④手機品牌比較復雜

  在此項調查中我發現,使用諾基亞的最多,占46.25%,其他的如摩托羅拉15.00%,索尼愛立信6.25%,西門子6.25%,三星13.75%,飛利浦5.00%,其他的有7.50%。

  ⑤手機用途比較統一

  大學生使用手機用途較統一,在已有手機用戶中,多數用于聯系親友,占67.7%。還有少數只是跟著大家走(受周圍人影響的)和追趕時尚的,各占9.8%。

  家長方面認為,手機是用于方便和孩子聯系的,學生手機族的手機58.0%都是家長掏錢買的。同樣學生也認為有了手機可以方便與親友進行溝通,以維系家人及朋友的感情。

  ⑥手機費用普遍較低

  在學手機族中,每月手機費用普遍較低。每月消費在50元以下的占40%,在100元以內的占88%。但也存在一些高消費學生,在100―200元內的占12%,其中200-300這一高消費段也占6%。超過300元手機費用的基本沒有。在被訪中,有進82%的是采用充值卡方式。同樣,手機費用用于短信服務的占87%。這充分說明了,學生的消費能力有限。

  ⑦良好的服務態度和購機環境

  配合度檢驗結果表明:被試者大都傾向選1米或是0.5米;和選沉默的、微笑的傾向較為明顯。;和喜歡擁有柔和音樂的購機環境。

大學生手機使用情況調查報告 篇7

  一、調查目的

  為了了解當下大學生使用的手機的價位、選取手機的著重點、手機的品牌、等情況進行了本次的問卷調查,以便分析當下大學生在手機消費方面的消費傾向和消費行為,從而了解大學生消費群體的手機市場發展情況。

  二、調查背景

  隨著科技的發展和經濟的飛越成長,全國的經濟面貌煥然一新,人民生活水平迅速提高。社會信息化進程加快,高新科技產品成為了消費熱點,手機作為一種方便快捷通訊工具已經逐步走進了現代生活的各個領域。

  走在校園中,隨處可見大學生一邊走路一邊拿著款式不同的手機打電話或者發信息,這已然成為了一種生活方式,手機成為了生活中不可或缺的物品。面對越來越離不開手機的大學生群體而言,大學生手機的使用已經成為一種值得研究的現象。

  三、調查內容

  本次問卷調查的主要內容包括大學生手機使用的品牌、手機使用的時間、用處、價格以及每月的話費等情況。

  四、調查概況

  調查對象:本次的調查對象選取為所有在校大學生

  調查時間:11月5日——11月10日

  調查方式:本次問卷采取網絡問卷的調查方法,將問卷通過QQ等社交平臺發放進行隨機抽樣。采用網絡問卷,更能提高效率,減少調查工作量。電子版調查問卷使用電子郵箱發給大家,無需分配問卷,數據統計便捷。

  五、問卷的設計

  本次問卷調查采用的是網絡問卷的調查方式,所以選取了騰訊問卷平臺制作平臺,這樣可以方便的將問卷的鏈接分享到平時使用的騰訊社交軟件上面,而問卷的問題主要是圍繞大學生使用的手機的品牌、價格等方面設計的。

  六、問卷回收情況

  本次問卷填寫數量52份,有效填寫37份

  七、調查結果分析

  1、使用手機品牌和選取手機的注重點分析:

  調查結果顯示當代大學生中使用蘋果手機、小米、oppo的手機比較多,大部分購買蘋果手機的用戶是因為蘋果的功能,而選擇小米和oppo的則更加看重手機的性價比,除此之外,大學生選擇手機有35.1%的人表示很在意網速,也就是說大學生使用手機其實還是更加偏向于娛樂上網,但是總體上來說大學生買手機更加注重性價比,也就是說雖然當下大學生在手機方面的消費能力比較強但是也顯得比較的理性化。

  2、手機使用時間及用途分析

  54.1%的人表示在初中就開始接觸手機了,而手機對于大學生來說主要用途是上網和聯系家人朋友,但是有67.6%的大學生每天使用手機的時間都是在三個小時以上,說明手機在大學生的生活中已經是相當于生活必需品了,且時間主要花費在上網等娛樂項目上面,可見手機對于大學生來說算是一種排憂解悶的主要途徑。

  3、 手機的購買途徑和獲取途徑分析

  調查數據顯示59.5%的大學生的手機都是來源于父母,僅僅21.6%的人的手機是自己賺錢買的,在購買途徑上面73%的選擇手機專賣店購買手機,由此可見當下大學生的經濟并不獨立,手機使用的費用主要是父母承擔,并且選擇購買手機的途徑大多都選擇比較保守的專賣店購買。

  4、話費費用以及手機心里價格分析

  根據調查數據顯示僅有8.1%的大學生每月的話費超過了150元,并且35.1%的大學生表示自己心里最理想的手機價格在20__——2500元之間,根據調查的結果顯示可證明大學生這種沒有收入或者說是低收入的人群的消費能力并不高。

  八、結論

  通過以上的調查結果分析,可以發現當下大學生選擇手機主要會考慮手機的性價比和手機的功能等方面,并且學生對手機的心里價格主要在20xx——2500元之間,所以如果要進入、拓展大學生手機消費市場,應該從產品的性價比、功能、價格定位等多方面滿足不同經濟條件的大學生的需求。但是要進入這個市場的話可能會比較的困難,手機普及的同時大學生的消費能力不足,也就是說不能跟上市場產品的更新換代,且大學生購買手機的途徑比較單一固定,所以如果真的要打入這個市場是相對比較困難的。

  九、總結

  成就與收獲:通過本次的問卷調查,對大學生手機消費市場有了一個簡單的了解,認識到了大學生手機消費傾向、對手機的需求等,也可以看出如果要進入這個市場是多么的不容易。

  不足:本次問卷調查的不足主要凸顯在問卷填寫的數量不夠多,收集到的數據不夠多,也就導致了調查結果分析會顯得沒有足夠的代表性,缺乏足夠的說服力。

大學生手機使用情況調查報告 篇8

  1財經應用文

  JIANGSUUNIVERSITYOFTECHNOLOGY

  關于大學生智能手機使用情況調查報告

  學院:商學院

  專業:旅游管理(酒店)

  班級:10東旅游2班

  姓名:學號:10841604

  指導教師:

  20xx年5月

  2財經應用文

  為進一步掌握我校學生智能手機使用情況,深入了解智能手機對大學生的影響,以點代面的收集大學生使用智能手機情況的第一手資料,為研究大學生智能手機消費的市場現狀、市場潛力、流行趨勢和手機選購等方面的狀況,我以問卷形式對江蘇理工學院的全體學生開展了智能手機使用情況的抽樣調查報告。

  一、問卷調查基本情況

  1、智能手機的使用覆蓋率很高,同時選擇購買智能手機的原因各有不同

  在回答“您是否擁有智能手機”時,有94%的同學回答有,只有6%的同學沒有,說明智能手機在大學生這個市場中的覆蓋率已經很高。在問“為什么選擇智能手機時”,同學們的選擇個有不同,其中選擇娛樂性強的原因高達88.29%,其次是功能強大和朋友都在使用,他們分別是82.97%和65.95%,再有是43.62%受廣告影響和27%因為外觀漂亮,最少的是工作學習需要,它只有5.32%,從而可以看出大學生選擇手機的原因各有不同。

  2、就購買智能手機時而言,被調查的同學大多注重品牌意識,并愿選擇高價位的手機

  調查的同學在回答“您選擇智能手機時更關注哪一點”,37.23%的同學選擇品牌,其次是價格和系統配置,但是它們與品牌先比,所選比例還是相差很多,價格只占17.02%,外觀只有8.51%,其他例如價格和售后服務都有,但只占相當少的比例。其原因:一是品牌機一般都包含了其他方面的要求,比如品牌機的像素、播放功能一般都比較好;二是品牌機的價格較高,能夠滿足他們對價格的要求。

  3、多種智能手機品牌混雜,以三星和蘋果占大學生手機市場最多

  在回答“您購買智能手機時最青睞哪個品牌”時,三星無疑成為同學們最青睞的品牌,它的比例是30.92%,其次是蘋果,它占29.78%,也有13.83%的同學選擇步步高智能機,其他的比例都相對較少,這表明同學們使用的智能機品牌較多,三星和蘋果的市場占有率最多。

  4、目前還未使用智能手機的同學,絕大多數是智能手機的潛在客戶

  75%的同學在回答“如果您要換手機,將來是否會換智能手機”時都回答是,這說明他們想購買智能手機,只是因為某些原因沒有購買而已,所以他們絕大部分是智能手機的潛在客戶。

  二、大學生使用智能手機情況顯現出的突出問題

  1、攀比浪費現象比較突出

  有一部分同學會隨著智能機的更新而更換手機,這樣必定照成浪費現場。同時智能手機的品牌和價位又讓有些同學認為是貧富的象征,故照成攀比心理。

  2、玩手機時間過長影響學習成績

  同學們在購買智能手機時是因為它的娛樂性較強,目前,同學們每天對著手機的時間不斷加長,甚至在上課時還玩手機,這樣必定照成成績的下降。

  3、長時間的面對手機導致身體健康問題

  3財經應用文

  隨著智能手機內游戲等軟件的不斷開發,使一些同學不免沉迷于手機游戲,導致一些健康問題,主要有睡眠質量問題,手指會因為長時間的觸摸與滑動而有酸痛感,同時感覺視力疲勞,這些健康問題現象越來越突出。

  三、對大學生智能手機使用的建議

  1、加強學生的思想教育工作,使之形成正確的價值觀、人生觀

  學校應關注學生的思想發展路線,積極采取措施,正確引導學生思想觀念發展,避免學生出現攀比浪費的不良思想作風。一是要加強教育建設,開設思想教育課程;二是要不斷監督考察學生的思想狀況,及時糾正錯誤的`思想觀念;三是要鼓勵學生努力學習先進的思想精神,以艱苦樸素為榮,以驕奢浪費為恥。

  2、正確處理學習與手機的關系,使手機成為學習的工具

  在當前手機大革命的時代,學校應努力改進教學方法,使課堂更加生動有趣,吸引學生的注意力。同時老師也應將強課堂管理,嚴格要求學生認真聽課,提高聽課效率。學生也應明白學校與老師的良苦用心,積極配合,努力改正上課玩手機的不良習慣。

  3、充分了解手機危害,使學生樹立健康意識

  政府教育部門和學校應加強合作,大力宣傳手機的危害,增加健康教育投資。一要讓學生了解手機危害,主動減少使用手機的時間;二要增加健康運動的課程,以能提高身體素質的趣味體育運動代替手機游戲;三要培養學生的運動興趣,使學生有一項體育強項。

  (注:具體分析過程請看附件1和附件2)

  4財經應用文

  附件1:關于大學生智能手機使用情況調查問卷

  親愛的同學,你好。為了調查江蘇理工學院大學生對于智能手機的使用情況有更好的了解,我們對此做出一個問卷調查。希望您能認真填寫一下問題,您的回答是對我們最大的幫助。

  一、您的性別

  1、男

  2、女

  二、年級

  1、大一

  2、大二

  3、大三

  4、大四

  三、您是否擁有智能手機

  1、是

  2、否

  如果您擁有智能手機或希望使用智能手機,請回答Q1-Q10,否則請直接回答Q11-Q12,Q13為公共答題部分。

  一、您對智能手機的了解程度

  1、完全沒聽過□

  2、不了解□

  3、了解□

  4、非常了解□

  二、您為什么選擇智能手機(多選)

  1、功能強大□2.工作學習需要□

  3、娛樂性強□

  4、朋友都在使用□

  5、受廣告影響□

  6、外觀漂亮□

  7、其他□

  三、您選擇智能手機最看重哪一點(多選)

  1、價格□

  2、品牌□

  3、外觀□

  4、像素□

  5、播放功能□

  6、系統配置□

  7、待機時間□

  8、應用程序□

  9、售后服務□

  10、其他□

  四、您愿意花多少錢購買智能手機

  1、1000以下□

  2、1000-1500□

  3、1500-20xx□

  4、20xx-3000□

  5、3000以上□

  五、您購買智能手機時最青睞哪個品牌

  1、諾基亞□

  2、三星□

  3、蘋果□

  4、索愛□

  5、LG□

  6、步步高□

  7、夏普□

  8、其它□

  六、您認為不同的智能機品牌和不同的價位會成為貧富的象征嗎

  1、認為□

  2、不認為□

  3、不確定□

  七、您是手機控嗎,會隨著智能機的更新而更換自己的手機嗎

  1、是□

  2、不是□

  3、想成為是,但由于經濟條件限制□

  八、您一天玩手機的時間有多長

  1、0-5h□

  2、6-10h□

  3、12-15h□

  4、16-20h□

  5、21-24h□

  九、智能手機是否影響了你的身體健康(多選)

  1、沒什么影響□

  2、影響睡眠質量□

  3、手指會因為長時間的觸摸與滑動而有酸痛感□

  4、感覺視力疲勞□

  5、其他□

  十、智能手機是否影響了你的學習成績

  1、無影響□

  2、有一定影響,但不是很嚴重□

  3、有影響,比較嚴重□

  4、完全影響,看不進書□

  如果您不想使用智能手機,請回答Q11-Q12

  5財經應用文

  十一、您為什么不選擇智能手機[多選題]

  1、價格太高□

  2、待機時間短□

  3、很多功能不需要□

  4、性能不穩定□

  十二、如果您要換手機,將來是否會換智能手機

  2、否□

  以下為公共答題部分

  十三、您覺得智能手機是否最終會取代非智能手機

  最后,非常感謝您抽空參加我們此次訪問。我們將對您提供的信息進行嚴格的保密處理。謝謝!

大學生手機使用情況調查報告 篇9

  主觀因素: 在調查報告中,手機服務商主要有:移動、聯通、電信。有人說,大學就是動感地帶,這也就決定了很多同學選擇了移動,短信息包月。主觀因素調查報告中,80%的同學選擇移動,其中 30%的同學開通GPRS,GPRS 是移動公司推出的一種可以用手機上網的服務,調查顯示,開通GPRS的同學主要用于聊天工具或看文章圖片。而相對大多數同學也只是了解有這樣的一個服務! 由于大學生無固定收入,購買手機的費用來自于家長的支持。大學生屬于純消費群體的社會特征,決定了他們的手機消費水平。 調查顯示,56%的同學每個月手機費用大概在50以上100以內,僅有7%的同學月手機費用超過100元!71%的同學選擇包月送短信套餐服務,6%的同學選擇單向收費,8%的同學選擇免月租。對于手機交友,74%的同學還未試過,對與網上通過手機繳交費用的服務,調查顯示78%的同學認為不好,不安全。的`確,不少網址都套了陷阱,以前就有些同學嘗試,結果在無意中多了很多付費的項目,導致換卡換戶。在手機使用調查中,73%的同學使用手機的主要用途是發短信,21%的同學用于打電話。由于手機更新快,追求時髦的人總會頻頻更換手機。在對我校同學的調查中,多數同學更換手機都在一年以上,只有13%的同學一年換一次。當然,這些都是由我們學生共有的性質決定的,家庭背景也是很重要的一個方面!

  由以上統計可見,當代大學生對科技產品的認識與購買不再是盲從,而是自主的選擇,隨著認識的加深,對于“新潮”的追隨比起改革初期顯得理智、透徹,體現了物質與意識的辨證統一!科技的發展再次證明了,科學技術是第一生產力。手機這一科技產品在實踐中得到人們的認可,而品牌上的選擇則是各自需求,品牌的建立也并不是一朝一夕的事,而是質量與信譽的結合。大學生 屬于純消費群體 的性質決定了大學生手機的購買與消費。矛盾是發展的動力,由于人們對科技產品的需求不斷上升,使得生產產家不斷開發新產品,手機的功能,外觀在不斷的完善。大學生對新技術的掌握能力也相對提高,為適應社會主流,科技不斷向前發展,手機的使用不再是單單的打電話,90年代的手機已經被人們所遺忘。社會發展著進步著,實踐證明了手機這一科技產品為人們開發利用,并將隨著社會進步而前進。

  附:

  大學生手機使用情況調查

  一.選擇題

  1. 你在什么時候擁有自己的手機?

  A. 小學 B. 初中 C. 高中 D. 大學

  2 .現在使用哪個牌子的手機?

  A. 諾基亞 B. 三星 C. 摩托羅拉 D. 索愛

  E. 松下 F. TCL G. LG H. 西門子

  I. 飛利浦 J. 波導 K. 其他品牌

  3 .你獲得手機的途徑是?

  A. 家人購買 B. 自己購買 C. 親朋贈送 D. 其他途徑

  4. 你選擇手機著重哪方面?

  A. 外型 B. 功能 C. 價格 D. 其他方面

  5. 您的手機價格:

  A. 1000 以內 B. 1000-1500 C. 1500-20xx D. 20xx 以上

  6. 你心目中最理想的手機應該有以下哪些功能?

  A. 多和弦鈴聲 B. 播放 MP3 C. 彩屏 D. 其他功能

  7. 是否開通過 GPRS ,主要用途?

  A. 是,沒什么 聊天而已。 B. 是,看些文章圖片 C. 聽過但沒用過 D. 其他

  8 .每個月的手機費用大概是多少?

  A. 50 以下 B. 50 以上 100 以內 C. 100 以上 D. 沒留意過

  9 .你的手機 SIM 卡是什么公司的?

  A .移動 B. 聯通 C. 其它

  10 .你多久換一次手機?

  A. 一個月內 B. 半年 C. 一年 D. 一年以上

  11. 在手機質量方面你最注重什么:

  A. 信號靈敏 B. 實用省電 C. 功能齊全 D. 其他

  12. 你的手機一般用途是?

  A .發信息 B. 上網 C. 打電話 D. 當時鐘

  13. 是否有試過手機交友?

  A. 有,經常 B. 有,偶然 C. 無試過 D. 不知道有這種服務

  14. 喜歡哪種話費優惠?

  A. 包月送短信 B. 單向收費 C. 免月租 D. 其他

  15. 你喜歡哪種顏色的手機?

  A. 銀白色 B. 紅色 C. 黑色 D. 藍色 E. 其他顏色

  16. 你如何看待利用手機繳交網上消費費用?

  A. 好,很方便 B. 不好,不安全 C. 未試過,不清楚

大學生手機使用情況調查報告 篇10

  調查目的:

  通過調查了解我校在學校同學所使用的手機數量,手機品牌和手機的價位,以便了解其對手機市場的行情。對我校同學的消費傾向及消費行為進行分析,為手機生產企業制定營銷策略,提供客觀依據。

  調查對象:

  本次調查的對象是我校所有在學校的學生。

  調查方法及抽樣方法

  采用網上調查問卷的形式與電子郵件問卷的形式相結合調查方法。

  調查結果分析

  隨著生活水平的改善和手機的價格下調,使不少大學生擁有了自己的手機,但在他們大部分中,究竟是什么時候開始擁有自己的手機的?在調查中發現,1998年擁有自己手機的人只占總調查人數的15%;而1999年也不見有什么起色,只有總調查人數的13%;但在XX年時,一切卻改變了,有26%人開始擁有自己的手機,還記得那時候,剛好是手機競爭風暴,各手機商紛紛降價,很多人都是在那時候買的;不過更厲害的是在XX年,有30%的人擁有自己的手機,可見需求成上升趨勢。到底哪個手機商擁有的顧客最多呢?最多人使用的手機牌子是諾基亞,在調查中,一共有36%的人使用這款手機,耐用是它的一個最大賣點,而不斷擴張的功能也使不少人選擇它;而排名第二位的是索尼愛立信,雖然使用者人數卻是諾基亞的一半,即總人數的18%,但它的市場份額有不斷擴大的趨勢,亮麗的外形與實用的功能是不少人選擇的重點;第三位是三星,占13%,三星雖然擁有高技術,但價錢卻令不少學生消費者望而卻步;接著是摩托羅拉和西門子均占6%;阿爾卡特占3%;飛利浦占2%;與飛利浦占人數比相等的是索尼;接著是nec和國產牌子,均是占總人數的1%。可見諾基亞這一世界手機銷售商果然不負眾望,霸占了頭位,而其他牌子也不甘示弱,擁有一定的支持者。

大學生手機使用情況調查報告 篇11

  姓名:

  專業:

  一.前言

  由于經濟迅速發展,人們生活水平不斷提高,社會信息化進程加快,高新科技產品成為了消費熱點,手機作為一種方便快捷通訊工具已經逐步走進了現代生活的各個領域,也隨之遍布了大學校園的角角落落,走在校園中,隨處可見同學們一邊走路一邊拿著款式不同的手機打電話或者發信息,這是一種新的潮流,新的時尚,也是新時代生活方式,有人說,當今大學生的三大件是手機、mp3、數碼相機。這是有道理的,手機在當代大學生中普遍是不足為奇的。 大學生使用手機已經成了一種新的消費理念。

  因此,了解他們對手機的各種不同偏好以及他們的消費傾向和各種需求是很有必要的。

  二.調查活動總結

  (一) 調查目的:這次調查主要針對大學生群體,全面了解手機在大學生中使用的狀況。

  (二)調查時間:20xx—12—1

  (三)調查對象:高校大學生若干人

  (四)調查方法:采用網上調查問卷的形式與電子郵件問卷的形式相結合的調查方法。

  三 調查數據統計分析

  1。大學生手機擁有和需求狀況:

  調查數據顯示,在被訪者中80%的學生擁有手機。在沒有手機的學生中10%學生將會在近期購買手機。從這些數據可看出:隨著高科技的發展和人們生活水平的進步,手機在大學里已不再是新鮮的玩意兒了,已經普及化了。大學生的消費已經成為手機市場中一個不容忽視的消費者群。

  2。大學生如何獲得手機信息:

  主要是依靠上網,隨著我校校園網的開通,上網越來越便利,手機信息的獲得約有58%來自于網絡,28%是通過朋友或家人,通過報刊雜志和手機店的比例都為24%,廣告和電視媒體的比例均為17%。從以上數據可以看出我校的手機信息渠

  道雖然受地理因素的制約,但來源還是較為廣泛,一定程度上保證了手機消費者與市場的聯系性。

  3。學生手機的使用要求分析:

  選擇手機時, 消費者考慮的主要因素依次為:質量30%,外型19%,價格18%,功能18%,品牌11%,廣告宣傳2%,其它方面也占2%。根據以上調查做出如下分析:

  1手機的質量:在手機質量方面持久耐用約為34%,信號靈敏為42%,實用省電的為22%,輻射較低的占24%。

  2外型設計及內部功能:男生偏愛直板和翻蓋的手機,而女生則對滑蓋的手機情有獨鐘。從外觀上看手機的外觀設計,如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等受到關注。同時,有部分學生希望擁有為“大學生量身訂做的手機”。從內部功能上看手機鈴聲獲得第一位,彩屏榮居第二位;第三位是大容量電話本(500條以上),現在的大學生對手機的要求還是先漂亮后實用,接著是雙頻(或以上),在娛樂方面,照相,錄像,播放MP3,MP4,可更換外殼,GPRS、CDMA上網和收音機,藍牙和紅外線、可下載游戲、語音撥號等功能均具備。備忘錄現在的年輕人記憶也越來越好了,所以不用備忘了;以上是大學生們對手機功能的需求。

  3手機價位:在手機價格的調查中,比較傾向于1000元至1500元的價位,其比例高達44。5%。另外,有29%的消費者表示會選擇1000元以下的手機。當然,也有部分消費者購買高價位手機,其中,選1500至20xx元的消費者占15%,20xx元以上的占12%。

  4大學生喜愛的手機品牌:調查報告中顯示最受大學生們喜愛的手機莫過于諾基亞手機,索尼愛立信手機,摩托羅拉手機了。諾基亞手機結實抗摔,抗震,不易損壞,而且價格也很合理,諾基亞的直板手機簡單輕便,更是大學生們的首選。索愛手機是女孩們的最愛,調查報告中提到尤其是喜歡音樂,拍照的可愛女生們,價格跟諾基亞一樣也是大學生們承擔的起的,索愛漂亮的外形設計,幾乎完美的音質,清晰的拍照功能是吸引大學生們的最重要的因素,精致的索愛滑蓋手機掛在胸前更給女孩們增添了幾分帥氣。 摩托羅拉手機也同時具備了以上兩款手機的優點,超強的信號也給摩托羅拉手機加了幾分,翻蓋的摩托讓男孩們裝酷的心里得到了一定的滿足。

  以上三種手機品牌是大學生調查報告中提到的最受學生歡迎的手機,當然也不是說其他的手機就不受大學生們的關注,三星,LG等大品牌同樣也會倍受青睞,它們的精致外表,超強大的各種功能也深深吸引了學生們的眼球,只是他們的價格比較高,并不是大部分大學生所能接受的。另外國產手機也逐漸的被大學生們所接受,天語,波導,聯想等也開始出現在學生們的手中。

  5廣告宣傳渠道:要力爭做到范圍廣,傳播面全。特別要重視的是,隨著網絡的發展,特別是在大學生里,上網己開始普及化了,這一宣傳渠道絕不容忽視。

  6求便購買動機: 根據前面對學生手機族的分析,得知大多數學生消費者購買手機的真正目的在于方便與家人、朋友、用人單位聯系。對于購買手機與家人聯系這一目的,據調查顯示,多數學生手機族的父母均持肯定態度,而這種態度對學生手機族購買動機的產生具有直接的推動作用。另外,還有部分臨近畢業的大學生怕漏過任何招聘信息的壓力,也推動了此種購買動機的產生。

  四.調查結論與建議

  在這一階段,學生手機族所做的大部分工作在于評價與選擇。在學生手機族的購買動機產生之后,為了進一步滿足需求,他們會開始收集與購買有關的信息。在調查中發現,37。5%的學生是通過網上獲得與手機相關信息的。但一般情況下,所收集到的產品信息會出現重復、相異、相反或抵觸的情況(例如,同檔次同功能不同品牌手機之間的重復,同款手機不同商家的不同定價,印象中的手機信息與實際了解到的信息不符),這樣,就可能形成多種可供選擇的購買方案。因此,學生手機族就需要對這些方案進行比較,要對各種信息進行加工、整理分析,綜合評價各款手機的各種要素(如性能、價格、質量、款式等),去偽存真,去弱存強,篩選出購買符合自己需求的手機時所要考慮的主要要素,評價擇優,確定出具體目標。

  從以上的分析中,我們清楚地看到學生消費者的確是一個不容忽視的消費群體,并且隨著時間的推移,這一特殊的消費群體越來越表現出其巨大的消費潛力。因此,提高對他們的注意,加緊開發這片新市場,對于各大手機廠商脫離困境,打破瓶頸,將會起到積極的促進作用。

  就此,我們提出幾條營銷建議以供參考:

  1.繼續推行中低檔手機路線,專為學生消費者開發、設計功能不是很全,但具備一些學生消費群體較喜歡的基本功能并且款式、造型、顏色等方面能夠吸引學生的手機,這對抓住學生消費者無疑是很好的辦法。

  2.對手機銷售商來說,在銷售地點選擇上,主要將手機放在離學校較近的手機大賣場和自己的品牌專賣店上銷售;在促銷上,選擇贈送學生喜歡的'禮物的方式;在定價上,則選擇中低檔價格。

  3.對品牌的廣告代理商來說,強調品牌的情感因素而淡化品牌的功能區別因素,請那些年輕而又充滿活力的明星作為自己的形象代言人,賦予手機充滿青春活力、積極向上的品牌特征。

  4.在銷售渠道的競爭方面,廠商應尋求與零售商“背靠背”的戰略伙伴關系。抓緊強而有力的大經銷商,給予有利的支持,使其戰斗力更上一個檔次,在此基礎上,將分銷預算向零售商尤其是手機專賣點重點投放,并推行各項讓利策略及鼓勵措施,加深廠商與零售商的凝聚力,以便零售商對廠商產品的推廣。

  五.本次調查活動總結

  總的來說,本調查是成功的,達到了預期的目的較為全面地考察了影響大學生手機消費的因素。不過,還不夠深入,尤其是理論支持還不夠。謹以本調查為以后的研究作下鋪墊。

  手機已經滲透到大學生的日常生活學習中,并與電腦網絡一樣是大學生生活中不可缺少的一部分。在手機的相關使用和消費中,大學生充分體現了年輕人的敢于嘗試新鮮事物,勇于創新,張揚個性的優點。不過也有不足之處,在某些方面,大學生因為缺乏經驗,還是不能理智的思考,在手機的使用及消費中沒有過于詳細的計劃,在學習與娛樂中并沒有找到切合自己的平衡點,結果浪費了自己的精力與財力。在學習方面,大學生的自主學習的能力還很弱,因該有意識的進行自我訓練,以達到自身能力的提高。總之,手機將成為今后決定人類社會快速發展的核心技術之一,快速、持續、健康地成長。

大學生手機使用情況調查報告 篇12

  為進一步掌握我校學生智能手機使用情況,深入了解智能手機對大學生的影響,以點代面的收集大學生使用智能手機情況的第一手資料,為研究大學生智能手機消費的市場現狀、市場潛力、流行趨勢和手機選購等方面的狀況,我以問卷形式對江蘇理工學院的全體學生開展了智能手機使用情況的抽樣調查報告。

  一、問卷調查基本情況

  1、智能手機的使用覆蓋率很高,同時選擇購買智能手機的原因各有不同

  在回答“您是否擁有智能手機”時,有94%的同學回答有,只有6%的同學沒有,說明智能手機在大學生這個市場中的覆蓋率已經很高。在問“為什么選擇智能手機時”,同學們的選擇個有不同,其中選擇娛樂性強的原因高達88.29%,其次是功能強大和朋友都在使用,他們分別是82.97%和65.95%,再有是43.62%受廣告影響和27%因為外觀漂亮,最少的是工作學習需要,它只有5.32%,從而可以看出大學生選擇手機的原因各有不同。

  2、就購買智能手機時而言,被調查的同學大多注重品牌意識,并愿選擇高價位的手機

  調查的同學在回答“您選擇智能手機時更關注哪一點”,37.23%的同學選擇品牌,其次是價格和系統配置,但是它們與品牌先比,所選比例還是相差很多,價格只占17.02%,外觀只有8.51%,其他例如價格和售后服務都有,但只占相當少的比例。其原因:一是品牌機一般都包含了其他方面的要求,比如品牌機的像素、播放功能一般都比較好;二是品牌機的價格較高,能夠滿足他們對價格的要求。

  3、多種智能手機品牌混雜,以三星和蘋果占大學生手機市場最多

  在回答“您購買智能手機時最青睞哪個品牌”時,三星無疑成為同學們最青睞的品牌,它的比例是30.92%,其次是蘋果,它占29.78%,也有13.83%的同學選擇步步高智能機,其他的比例都相對較少,這表明同學們使用的智能機品牌較多,三星和蘋果的市場占有率最多。

  4、目前還未使用智能手機的同學,絕大多數是智能手機的潛在客戶

  75%的同學在回答“如果您要換手機,將來是否會換智能手機”時都回答是,這說明他們想購買智能手機,只是因為某些原因沒有購買而已,所以他們絕大部分是智能手機的潛在客戶。

  二、大學生使用智能手機情況顯現出的突出問題

  1、攀比浪費現象比較突出

  有一部分同學會隨著智能機的更新而更換手機,這樣必定照成浪費現場。同時智能手機的品牌和價位又讓有些同學認為是貧富的象征,故照成攀比心理。

  2、玩手機時間過長影響學習成績

  同學們在購買智能手機時是因為它的娛樂性較強,目前,同學們每天對著手機的時間不斷加長,甚至在上課時還玩手機,這樣必定照成成績的下降。

  3、長時間的面對手機導致身體健康問題

  3財經應用文

  隨著智能手機內游戲等軟件的不斷開發,使一些同學不免沉迷于手機游戲,導致一些健康問題,主要有睡眠質量問題,手指會因為長時間的觸摸與滑動而有酸痛感,同時感覺視力疲勞,這些健康問題現象越來越突出。

  三、對大學生智能手機使用的建議

  1、加強學生的思想教育工作,使之形成正確的價值觀、人生觀

  學校應關注學生的思想發展路線,積極采取措施,正確引導學生思想觀念發展,避免學生出現攀比浪費的不良思想作風。一是要加強教育建設,開設思想教育課程;二是要不斷監督考察學生的思想狀況,及時糾正錯誤的思想觀念;三是要鼓勵學生努力學習先進的思想精神,以艱苦樸素為榮,以驕奢浪費為恥。

  2、正確處理學習與手機的關系,使手機成為學習的工具

  在當前手機大革命的時代,學校應努力改進教學方法,使課堂更加生動有趣,吸引學生的注意力。同時老師也應將強課堂管理,嚴格要求學生認真聽課,提高聽課效率。學生也應明白學校與老師的良苦用心,積極配合,努力改正上課玩手機的不良習慣。

  3、充分了解手機危害,使學生樹立健康意識

  政府教育部門和學校應加強合作,大力宣傳手機的危害,增加健康教育投資。一要讓學生了解手機危害,主動減少使用手機的時間;二要增加健康運動的課程,以能提高身體素質的趣味體育運動代替手機游戲;三要培養學生的運動興趣,使學生有一項體育強項。

大學生手機使用情況調查報告 篇13

  一、手機使用情況調查背景

  由于經濟迅速發展,人們收入不斷提高,逐漸開始追求高品質生活。此時手機技術也正在不斷成熟,生產手機的成本不斷降低,這就為手機的普及創造了條件。大學生遠離家系鄉求學需要跟家里和朋友聯系,需要一個通信工具,而手機的價格便宜且方便,這就成為大學生的首選電子產品。

  現在手機已漸漸不再是個別人物的身份的象征,也不再是大人們的專用,年輕人,尤其是大學生已悄悄成為新的消費人群。越來越多的商家也已開始把大學生作為手機購買群中最重要的消費群體之一,開始為大學生量身訂做了很多款適合大學生使用的手機。手機,作為一種重要的聯絡手段,一種高端科技產品,一種時尚的象征和身份的標志,手機在校園里的普及率已經超乎人們的想象。

  購買手機的大學生越來越多,而且更換手機的頻率也越來越快,因為大學生是對新事物和新潮流反應最快的一個群體。因此,了解他們對手機的各種不同偏好以及他們的消費傾向和各種需求是很有必要的,所以這次調查主要是針對大學生群體,從而了解大學生對手機的偏好選擇,了解手機的市場需求及其發展方向。本次調研主要在我校,通過問卷調查方式針對我校學生手機使用情況、手機選擇、偏好情況,消費特征等方面進行了較為細致的調查,取得了較為全面的信息資料,對我校的學生手機使用和消費情況有了大致的了解。

  二、手機使用情況數據分析

  1。調查的男女比例分析

  2。受訪者手機品牌傾向分析

  大學生是比較講究個性和流行的消費群體,因此在手機購買商凸顯了個人特點。接受調查的同學中有25%的同學選擇三星,接下來是其他品牌的手機,蘋果占22。5%,HTC占15%,諾基亞和摩托羅拉分別占12。5%,其他的占7。5%。可以看出使用品牌機的同學還是占多數的,尤其是國外的知名品牌,比如三星、蘋果。

  3、受訪者所能接受的價位

  由圖可以看出,價格在1000—之間存在最大的消費人群,比例高達35%,而購買3000元以上的比例只有15%,說明價格越高購買人數越少,反應大學生的消費水平有限。

  4、受訪者購買手機時所考慮的因素

  調查顯示,學生消費者在購買手機時最注重的還是手機的性能、價位及服務。大部分的被調查者認為好用和耐用才是最重要的,在保證質量的前提下,還要優先考慮手機的外觀設計是否符合流行趨勢。當然也有不少的同學認為購買手機時也會受到各種商業廣告的影響。

  三、當前存在的問題

  根據調研的一些主要數據,可以反映出我校目前大學生手機消費市場的一些基本問題,如下所示:

  1、大學生手機消費仍在以跳躍式的'曲線增長,消費量趨向在一定時間內會有較大幅度的增加。在未來的手機消費中,性別、年級之間的差距會逐漸縮小。

  2、手機消費仍以外國產品為主導,國內手機還有待于進一步的改進與提高,服務有待于改善。在大學生手機消費市場中國外高端品牌手機占據有一定的優勢,一部分大學生追求高端品牌,而這些高端品牌同時也是價格不菲。

  3、學生消費者比較喜新厭舊,一旦有推出功能更完善的手機他們就會對自己所擁有的手機產生不滿。學生消費者的消費心理欲望增強,特別是在通信領域,手機更新換代的速度加快,導致多數大學生對手機有極大的心理需求,他們大都注重手機的款式,注重手機的質量及功能。

  4、隨著科技的不斷進步,經濟的不斷發展,人們生活水平的不斷改善和提高,學生消費者是一個不容忽視的消費群體,并且隨著時間的推移,這一特殊的消費群體將越來越表現出其巨大的消費潛力。因此,提高對他們的注意,加緊開發這片新市場,對于各大手機廠商脫離困境,打破瓶頸,將會起到積極的促進作用。

  四、建議

  通過對此次實踐調查的研究、統計分析,我們提出如下建議:

  (一)、對大學生的建議

  1、作為一名大學生,應該合理利用手機這一通訊工具,不能將其作為同學

  間互相攀比的玩物。我們應該放正自己的態度,規范自己的消費行為,培養及形成正確的消費觀念。現今是知識經濟和科學技術快速進步的時代,電子產品的更新換代速度是非常快的,我們應放眼于未來,樹立全局的觀念。對于消費,不能一味的追求時尚、新潮、貪圖一時的消費快感而進行盲目消費,要做到只消費適合自己的、實用的物有所值、物美價廉的產品。

  2、同時,我們在手機的使用過程中也要規范自己的行為,做到知道自己該在什么時候、什么地點、用什么方式使用手機,懂得尊重課堂、尊重他人、尊重自己,做到合理文明使用手機,一起構建和諧健康校園。

  (二)、對手機銷售商的建議

  1、如今大學生的生活水平、手機擁有水平普遍較高并且具有一定的消費能力,對于手機消費市場有著巨大的消費潛力,將是中低端手機市場的消費的主力軍。手機制造商應針對學生群體開發出更多符合這個群體特征的中低端新產品,手機銷售商應著力向學生群體推薦中低端的手機,以實現更好的銷售業績。

  2、大學生對手機的質量較為重視,注重手機的實用性以及傳統常用功能的實際表現,力求物有所值,物美價廉。針對大學生市場的消費特征以及大學生的消費心理手機廠商應該著重于開發功能齊全、實用性高、傳統常用功能(如音樂、照相、上網、通話)強大的產品以滿足該群體的消費偏好和消費需求。注重手機的設計風格、款式,主要適用在中低端價位。

  3、大學生手機消費時在眾多的賣場影響因素中最在意的是賣場的服務;對于產品的品質保障和售后服務比較重視,其中有最關心售后服務的保障。針對上述情況,手機銷售商應該在賣場的因素中著力打造最優質的服務,為消費者提供美妙的消費享受,同時重視其他賣場條件的打造 ;對于手機的售后服務,手機生產廠商和手機銷售商應該著力于努力做好售后服務,最重要的是給消費者以品牌及售后的保障。

大學生手機使用情況調查報告 篇14

  一、前言

  進入21世紀的今天,進入信息時代的今天手機已經不是奢侈品二十必需品,科學技術發達的今天手機換代的時間越來越短,手機的功能也層出不窮,讓人眼花繚亂,心花怒放,手機無疑是科學技術進步的一面鏡子反映出當科學技術給人們帶來的便利,手機更是一種年輕人爭相攀比的一種載體,也是自己品味的一種表現形式。手機的功能也是由最初的只能帶電話發展到發短信彩信,飛信,攝像,錄音,字典,上網等等,手機通過各種功能完全的俘虜了我們,讓我們不敢想象沒有手機的日子會變成什么樣子。當我們站在手機廣場面對數不勝數的手機種類品牌的時候手機款式的時候我們不能不承認在這個世界上總有那么一款手機在適合我們。在等待著我們。

  二、市場調查活動總結

  (一)調查目的

  1、了解大學生的消費習慣(消費檔次、品牌偏好、購買關心要素、選購意向,影響購買決策的因素)。

  2、了解大學生對手機產品的心理需求,獲取有關消費者對手機產品的重要信息(看法、建議)。

  3、手機產品市場現狀與潛力分析,了解手機銷售市場競爭的情況,潛在市場的客量(潛在消費者的接受程度和挖掘市場的空白份額)

  (二)調查方法及基本情況

  為了真實地反映出大學生的手機消費狀況,確保調查結果的真實性、客觀性,從而使我們準確地推出大學生市場的潛力方面的情況,本次調查確定方法和原則如下:

  1、調查方式:

  (1)觀察調研(獲取相關的信息)

  (2)問卷調查(定點訪問)

  (3)焦點小組訪談(收集經驗,看法)

  2、調查對象:

  (1)在校大學生:問卷調查(60份)

  (2)手機經銷商:訪談提綱(3份)

  3、調查日期:20xx年6月

  4、調查區域:

  東財梁園

  5、調查實施:

  (1)小組成員聚集在選定的梁園天橋人流量比較大的幾個點,對大學生進行問卷形式的攔截調查。(共60份問卷)

  (2)選擇適當的時間,去選定的幾家手機店對這幾家店的經營商進行焦點小組訪談。(共3份訪談提綱)

  (3)對調查所得到的資料以及數據進行統計、分析,并進行綜合處理。

  三、市場調查結果分析

  (一)手機普及情況及趨勢分析

  電視、報紙、雜志、網絡、電臺、店堂、車體廣告鋪天蓋地,宣傳無處不在,各大手機廠商與廣告商們的努力,其中最主要的還是同學之間的互相影響顯示:在被調查者中手機的擁有率高達100%。從調查中我們還可看出:大多數學生手機族所能承受的手機價格在1500-20__元之間,占55%;手機價格在1000元以下與1500-20__元的各占20%;少數的手機價格在5000元以上,占5%。

  (二) 各品牌手機占有情況

  在眾多手機品牌中諾基亞所占的比例是最高的,為40%,而且它的款式比較簡單,在市場上能夠購買到不同的諾基亞型號的外殼,款式新穎容易購買外在裝飾品。位居第二的是索愛,這款手機有直板、翻蓋等多種款式,深得大家的喜愛;而其它的品牌如聯想、三星、摩托羅拉等共占46、7%。在此次調查中我們發現學生使用手機的品牌比較復雜,使用諾基亞的人數最多,其他的如摩托羅拉、索尼愛立信、聯想、三星等的擁有率也較高。

  (三)購買手機的目的

  對手機使用目的的調查發現,大多數學生消費者購買手機的真正目的在于方便與家人、朋友、用人單位聯系。對于購買手機與家人聯系這一目的,據調查顯示,多數學生手機族的父母均持肯定態度,而這種態度對學生手機族購買動機的產生具有直接的推動作用。另外,還有部分臨近畢業的大學生怕漏過任何招聘信息的壓力,也推動了此種購買動機的產生。也有少部分的人是受到周圍朋友的影響。

  (四)費用的使用情況

  調查結果顯示,學生的生活費用大部分來自家長。因此,大學生都會通過辦理各種套餐來節省話費,67%的被調查者一個月的手機費用大約在50-100元之間;30元以下和100-200元的各占15%;手機費用在200元以上的所占的比率較小,為3%。

  (六)手機滿意度的分析

  社會經濟發展水平的提高,家庭收入的增加,學生消費者的消費心理欲望增強。經濟發展水平的提高,使得商品的市場生命周期縮短,手機更新換代的速度加快。手機產品的市場生命周期的縮短,使得學生消費者的消費活力被激發出來,大大強化了他們對新、奇、美的追求。而家庭收入的增加,則進一步加強了他們消費的信心。在此次調查中,我們可以發現51.7%的被調查者都表示對現在擁有的手機的滿意度為一般,甚至有13、3%的被調查者表示不滿意。

  四、結論與建議

  手機已經在的大學生之間普及開來,玩手機的時間已經成為自己生活的一部分,其中用手機上網的人已經達到手機用戶的70%。相對于國產手機人們更喜歡國外好品牌手機,國內的手機在性能和美觀質量售后服務上還需要很大的進步。花在手機上的錢占自己總費用的10%一個很高的數字。

  五、附件

  大學生手機消費市場調查問卷

  親愛的同學:

  您好!我是商外日語專業的學生,為了完成調查報告的作業特,請為我填寫這份報告。如今,手機已經成了大學生手中不可或缺的聯系工具。為了更好的了解大學生手機消費狀況與市場配置,希望您配合我們根據實際情況回答這份問卷。感謝你的合作!

  1、你目前擁有手機嗎?

  A、有 B、沒有 ,不過很快會買 C、沒有,短期內也不準備買

  (若選擇A,請繼續回答;若選擇B,請直接跳到第8 題)

  2、你的手機是什么品牌的?

  A、諾基亞 B、摩托羅拉 C、索尼愛立信(索愛) D、聯想

  E、波導 F、三星 G、或是其他品牌

  3、你目前的手機的價位是多少?

  A、1000元以下 B、1000-1500元 C、1500-20__元 D、20__元以上

  4、你對目前的手機滿意嗎?

  A、不滿意,很想更換 B、一般,湊合著用

  C、較滿意,適用 D、很滿意,我的最愛

  5、你多長時間更換一次手機?

  A、半年以內 B、半年至一年 C、一年以上 D、從未換過

  6、你一個月的手機費用大約是多少?

  A、50元以下 B、50-100元 C、100-200元 D、200元以上

  7、你購買手機的費用來自

  A、家長 B 、自己通過打工所得 C 、其他

  8、你購買手機的目的是

  A 、方便與家人、朋友聯系 B 、工作需要 C 、受周圍人影響 D 、交異性朋友 E 、炫耀自己

  9、在以下列出的各項功能中,根據您的個人看法按重要性依次進行排序:

  A、文本短信 B、EMSC C、彩信 D、通話 E、無線上網 F、GPRS

  G、拍照 H、數碼攝像 I、和弦音樂 J、彩屏動畫

  10、在手機質量方面你最注重什么?

  A、持久耐用 B、信號靈敏 C、實用省電 D、功能齊全 E、其他

  11、請將以下幾項,根據您在選購手機時在意的程度,按重要性有高到低排序:

  A、性能 B、 價位 C、品牌 D、服務 E 、流行趨勢

  F、外觀 G、質量 H、操作便利性

  12、你是否希望手機具有以下哪些功能?

  A、藍牙功能 B 、即時翻譯功能 C、 MP3播放功能或收音機功能

  D、拍照功能 E、能玩游戲

  13、你喜歡下列哪種款式的手機?

  A、翻蓋 B 、直板 C、滑蓋 D、旋蓋 E、其它

  14、請按順序選擇你所喜歡的手機品牌(選三者即可)

  A 、摩托羅拉 B、諾基亞 C 、西門子 D 、索尼愛立信

  E、TCL F、三星 G、飛利浦 H、首信 I、廈新

  J、科健 K、松下 L、波導

  15、你一般從哪里獲得手機資訊?

  A、網上 B、電視廣告 C、海報傳單 D、朋友及同學的談論

  E、街上的一些消費者 F、其它

  16、你每月的生活費是多少?

  A、600元以下 B、600-1000元、 C、1000-1500元 D、1500以上

  17、你所了解的話費節約方式

  A、不知道 B 、話費套餐 C 、給對方發短信 D、撥打IP電話

  基本資料:

  姓名: 性別:

  專業: 學校:

  再次感謝你的合作!

大學生手機使用情況調查報告 篇15

  摘要:

  手機對大學生生活的影響調查報告分為分三部分,一部分是學生調查報告,另一部分是手機對大學生生活的影響調查報告的實數據分析,最后是結合調查報告,對當代大學生提出的一點關于使用手機的一點建議。

  關鍵詞:

  大學生手機影響調查分析分析比較

  隨著信息技術的發展和完善,通訊方式也越來越方便快捷。因為手機的方便性,也越來越成為人們生活中不可缺少的一部分,在我們的大學生活中,手機也扮演了很重要的角色,而且隨著手機功能的增多,手機已不再是簡單的通訊工具了,而且還扮演著許多重要的角色,如娛樂,信息查詢等。面對人們生活水平的提高和技術的發展,手機的價格也相應的下降了許多,對于上大學的我們來說,大部分人都不是本市人,而且還需要寄宿在學校,為了更方便的跟家人溝通,跟同學們交流,幾乎上人手一部,手機在我們大學生活中非常的普及。

  我們小組做這次調查報告的目的是了解手機給大學生生活上帶來了哪些影響,當然包括正面和負面的影響,希望由此引起學校,家長和大學生本人的重視,引導大家正確的使用手機,最大限度的消除手機給我們帶來的負面影響。就此,我們小組在我們學校(河南工業大學)對80人做了“手機對大學生生活的影響”的調查。下放調查問卷80份,收回78份,有效率為97.5%,參與調查的學生都是擁有手機的人。

  此次的調查問卷主要分為三部分,第一部分是問卷的實事數據及問題,關于此部分,文件會附注再次分析報告的最后,第二部分就是調查報告的問題分析論文,第三部分會針對問題給大學生提一點建議,這里是報告的內容。

  一、問卷的實事數據及問題:

  二、關于手機對大學生生活影響問題調查的分析報告

  事實數據樣本的基礎是隨機抽選出學校里各年級大學生的男女生的問卷調查表。對于大學生問卷調查表旨在了解學生平時生活上手機的使用情況,以及手機對學生學習和生活上影響的情況。這份調查問卷著重于手機情況、使用情況、學習影響、生活影響的調查。共發放學生問卷80份,回收78份,總回收率達到97.5%。在對所有這些問卷進行統計的基礎上,擬從以下兩個角度切入,總體分析、分年級對比分析。

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