大學建議書（精選15篇）

大學建議書 篇1

　　親愛的同學們：

　　在同志發出“向雷鋒同志學習”的號召四十八周年之際，為進一步弘揚雷鋒精神，學習雷鋒同志全心全意為人民服務和無私奉獻的精神，構建和諧美好校園，爭做優秀大學生。管理學院團委、學生會現面向全院同學發出如下倡議：

　　1、學習雷鋒同志艱苦樸素、勤儉節約的優良作風。堅持適度消費、杜絕鋪張浪費的生活方式，倡導低碳生活。

　　2、學習雷鋒同志刻苦鉆研的“釘子”精神。樹立遠大目標，充分利用時間，走進自習室、圖書館，多讀書、讀好書，不斷提高自身文化素養。

　　3、弘揚雷鋒同志助人為樂、無私奉獻的精神。從身邊小事做起，熱心幫助學習上、生活上有困難的同學。

　　4、弘揚雷鋒克己奉公、熱愛集體的精神。自覺做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不在學校的墻面、桌椅上亂涂亂畫;遵守學校規章制度，不做有損學校、學院、班級榮譽的行為，為學校發展獻計獻策。

　　希望廣大同學能夠弘揚雷鋒精神，積極參加學校、學院組織的各種志愿者活動，用實際行動傳遞愛心，爭做新時代優秀大學生。

大學建議書 篇2

　　剛剛邁進大學校門，享受大學生活!為繼承和弘揚我們高中時代學習刻苦﹑勤勞的精神，為校園增添濃厚學習氛圍，同時也為同學們未來人生發展考慮。在此，我倡議：每天早晚自習!

　　一﹑早起學習，超越自我

　　一天之際在于晨，把握好早晨這個黃金段進行學習，可以克服大家睡懶覺的壞習慣，同時可以開發大腦記憶力﹑活躍大腦神經，接下來美好的一天即將開始。試問有哪位仁兄能承受自己記憶力下降的可怕現實?

　　二﹑勤奮學習，不懂就問

　　集中自習能產生一種無形的力量，帶動和感染一些不自覺的同學自習。同時有不懂的問題可以相互討論，集眾人之力可推高墻。不要不懂裝懂，要學會利用資源，這樣大家才會進步!

　　三﹑充實人生，擺脫空虛

　　大學課程很少，作業很少。沒有人會再象以前那樣跟在你后面緊催著你要學習﹑做作業，所以你要自覺。而自習是很好的一種選擇：靜坐理緒﹑汲取知識﹑充實人生﹑擺脫空虛與無聊。當你晚上睡覺時你會問自己：“這一天我做了什麼?”那麼你可以告訴自己：“我自習了!”

　　然后我想你可以安心﹑舒服地睡了!因為你的這一天是充實的!

　　四﹑增進了解，友好相處

　　大學很大，同學之間很難見面。自習可以將大家聚到一起，相互熟悉，增加了解，增強班級凝聚力，和諧相處。當然了，也方便下達通知，利于班級建設。

　　利集利他利己之事，何樂而不為呢?

　　謹此，誠切希望同學們能夠積極響應!

大學建議書 篇3

　　親愛的同學們:

　　你的心中有沒有過這樣一個身影，他揮舞著的籃球是永遠蓋不了的火鍋，他跳起的步伐是永遠無法被企及的高度，他奔跑的背影是超越歡呼的疾風，他掌控的球拍是百發百中的神之手…他是黑子哲也，是櫻木花道，是越前龍馬，是大空翼，是劉翔，是博爾特，是你身邊的張某王某…更是你希望成為的自己!

　　然而此時的你，在網吧或者寢室冷冷的電腦前,在一個人不肯走出的灰色天地, 在不向外打開的心門前,猶猶豫豫,想著裝備和打怪升級,或者思索不為人知的心事…陽光不是沒有出現,而是你未曾迎接它的到來。

　　那么,不如就從現在：走下網絡，給大學學習生活以充實的內容。走出宿舍，給青春時光以絢麗的色彩。走向操場，給年輕的心以動感的旋律。走向陽光，擁抱屬于你的青春年代!

　　生活區的福佳足球場等待你隨風奔跑，劉長春體育館內逐步開放的羽毛球館、健身房也隨時歡迎你的光臨…青春因夢想而絢爛，生命因健康而充實，人生也必將因陽光而激情四射!在此，為了響應中央關于大學生“三走”主題群眾性課外體育鍛煉活動試點工作的實施，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，增強大學生體質、促進大學生健康成長，并從中磨練堅強意志、培養良好品德和拼搏精神，踐行社會主義核心價值觀，提高體育鍛煉自覺性，根據團中央、教育部、國家體育總局、全國學聯20__年《關于開展大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”大學生主題群眾性課外體育鍛煉活動的通知》，校學生會向廣大同學發出如下倡議：

　　一、健康飲食，加強體育鍛煉。從跳繩，跑步，羽毛球等方便有效、形式多樣的運動做起，逐步提高大學生身體素質。少吃垃圾食品。

　　二、規范作息，保持良好狀態。每天早睡早起，減少熬夜，提高學習和工作效率，并且保持身心健康平衡，擁有良好的精神狀態。

　　三，文化校園，熏陶人文氣息。談吐得體，進退有度，戒除不良習慣。腹有詩書氣自華，做新一代讀書人，塑造高等學府形象。四、文明上網，避免網絡沉溺。科學合理的規劃課余時間，不沉迷網絡游戲，不傳播網絡謠言，堅決抵制網絡暴力，使互聯網成為獲取知識的工具和娛樂休閑的生活甜點。

　　我們真誠地倡導每一位同學在自身身體條件允許的前提下積極參加體育鍛煉，在運動中領略體育的魅力，感受體育的激情，體會鍛煉的快樂，更重要的是，感受戶外的清新空氣和生命活力。

　　遇見就像一場盛宴 ，于千萬人中我們有幸相逢， 何不一起邁出腳步，走出青春的風采!我們應當相信 ，我們的青春應該是在操場上的奔跑， 在陽光中的大笑，在籃筐下的熱淚 ，在狂風中的吶喊。不是對著顯示器一個人的孤軍奮戰， 也不是待在宿舍里對著鏡子看自己發呆 。

　　曾記否，那矯健的身影，在賽道上飛掠，是否曾幻想能在這樣的舞臺散發耀眼光輝?

　　曾記否，這激情的足球，在人群中穿梭，是否曾想象過能在綠茵戰場上決勝比賽?

　　曾記否，青春飛揚的歌聲，在藍天白云下，在日浴風吹中，頌唱那校園流光飛舞年華?

　　此時此刻，如果我問你 ，你敢不敢大聲說出 ,每天清晨叫醒你的不是鬧鐘 ,而是夢想? 如果我問你,你敢不敢大聲說出,你的每一天都是有意義的健康且積極的生活?

　　來吧!讓我們一起響應“三走”號召!放下那虛幻的網絡，給予大學生活以充實的內容。走出那狹小的宿舍，給予青春時光以絢麗的色彩。奔向操場，給予年輕的心以動感的旋律。在進一步實現“中國夢”的同時，鑄就自己的精彩人生!

　　倡議人：__X

　　時間：____年__月__日

大學建議書 篇4

　　親愛的同學們：

　　黨的在社會主義核心價值體系的基礎上提出了社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。

　　自古以來，誠信就是中華民族的傳統美德，是中華民族精神的重要內容，也是當代大學生基本道德素養。作為電子科技大學的同學，我們更應積極踐行社會主義核心價值觀，牢記“求實求真，大氣大為”，在學習上要有積極進取的態度，把誠信當作為人之本。期末考試不僅是檢驗我們學習成果的機會，更是彰顯成電學子優良學風的關鍵時刻。為創造一個公平公正、和諧有序的考試環境，創建良好的考風、學風，讓我們攜起雙手，用誠信之花鋪滿我們的成才之路。在此，電子科技大學學生會向全體同學發出以下倡議：

　　一、博學篤思至于誠，端正態度樹新風

　　作為當代大學生的我們有責任、有義務繼承和弘揚優良傳統美德，以誠信考試為榮，以徇私舞弊為恥。端正考試態度，自覺調整心態，以積極的姿態投入到復習、備考中。在考場上充分展現成電學子的優異成績和道德素養，考出真水平、賽出真實力。

　　二、業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨

　　備考期間，科學合理地安排復習時間，認真總結每門功課的重點、難點，以及本學期學習中所遇到的問題，有針對性地制定出復習計劃，保證復習效果，爭取取得優異成績。我們要進一步端正學習態度，增強學習動力，扎扎實實學好專業知識，廣泛涉獵相關學科，拓寬知識面，以更加積極﹑理性的態度投入到學習中;發揚團結互助精神，在學習交流中認識自己的不足，在幫助他人與被他人幫助中鞏固所學知識，爭取與身邊的同學共進步。

　　三、數載磨劍為一搏，今朝試鋒現真我

　　良好的學風、文明的校風，應當從現在做起，努力打造誠信校園。考試過程中應尊重監考教師，嚴格遵守學校考試制度，服從管理;在不良念頭面前嚴于自律，以免不誠信的行為給自己帶來終身的污點。

　　“車無轅而不行，人無信則不立”。讓我們從自己做起，從點滴做起，用真誠的心態面對自己，用真實的實力和負責的態度向自己、父母、老師、學校交上一份滿意的答卷。一分耕耘，一分收獲，我們相信，今朝的努力一定會換來明日的朝陽!

　　倡議人：__X

　　時間：____年__月__日

大學建議書 篇5

　　親愛的同學們：

　　作為一名大學生，學業是第一位，我們應該先從學習入手。而學習是一場曠日持久的戰爭，日久見成效，那么上晚自習就成為了我們大學生活的一個不可或缺的部分。

　　晚自習對同學們來說是極其寶貴的，也是十分重要的。我們倡議大家從今天起開始去上晚自習，充分利用好這寶貴的時間。同時課堂教學容量特別大，一般的同學也只能勉強聽懂，或跟上老師的教學節奏，鞏固需要放在寶貴的晚自習期間進行。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學習是一個漫長的過程，鼓勵上晚自習不是給同學們一個“要大家學習”的緊箍咒，而是調動同學們主觀能動性，給同學們一個“大家要學習”的新風氣，希望同學們不要虛度晚上的時間，要自覺地上晚自習，每天兩個小時的自習，會有很多收獲。在此，我們祝愿所有的同學取得優異的成績!

大學建議書 篇6

　　親愛的同學們：

　　和諧校園，熠熠生輝，我們是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者!炎熱的夏天已經悄悄來臨，然而不經意間就會發現在我們美麗的海運校園出現了一些不文明、少禮貌、不文雅、欠規范的言行，這些都是與《大學生行為守則》及公民道德背道而馳的。事實上，基礎文明和基本素質的培養與提高是每個人立世做事之本，大學生是社會精神文明的踐行者;高尚的品德、文明的言行，是每個當代大學生所必備素質，而營造健康、文明、清新的校園文明環境是每一個當代大學生義不容辭的責任，為此，我們向全校學生發出以下倡議：

大學建議書 篇7

　　尊敬的校領導：

　　一、員工工作積極性不高，工作效率低下。

　　實習中，與員工交談以及一起工作，發現部分員工對工作態度不

　　認真，并不是盡善盡美的去完成工作，并且時間觀念也不強。比如上午八點上班，總會推遲到八點半或者九點，在工作時間也是盡可能少做事。這極大損害了公司的利益，導致進度緩慢，拖長工期。形成這樣的原因有：有些員工是老職工，時間長了難免對待工作會懈怠，加之工作任務不是那么緊急，而形成慵懶的工作方式;新員工會認為自己大材小用，并且付出的和得到的并不是那么的成正比，長期以往對待工作自然比不上從前，喪失了斗志，磨平了理想和信念。希望公司能夠切實考慮到員工的想法，采取措施：增長工資或者多和員工溝通交流，促進與支持員工對知識的學習，開展知識競賽，體育及娛樂活動對表現優秀的員工給予獎勵，豐富大家的生活。鼓勵員工相互學習認真負責對待工作，相互競爭，保持較高的進取心以期為公司創造更多的價值。

　　二、糧食輸送設備存在安全隱患，工作人員也未嚴格遵循規章制度。

　　我們所在的庫區，糧食輸送時可以見到接上電的電線直接浸泡在水洼里，工作中的輸送機還會小幅度晃動，可想而知一旦電線包皮老化形成漏電，有可能導致人員觸電傷亡。我認為對于糧堆旁邊的水洼應及時清理，以免影響糧食的品質，輸送機的電線包皮應及時檢查是否老化，還有應將輸送機底座固定之后方能啟動，以免工作過程中輸送機晃動或者歪倒造成人員傷亡。

大學建議書 篇8

　　親愛的同學們：

　　校園文明是學校校風、學風建設的重要組成部分，是大學生良好精神風貌的集中體現。為了進一步基礎文明和良好的行為習慣，營造文明健康、積極向上的學習、生活環境，促進學院校風、學風建設，院學工處聯合團委向全院學生發出倡議：

　　1.自覺遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不隨意曠課。

　　2.不攜帶早餐、飲料、零食等進入教學區域。

　　3.不在教學樓、圖書館、實訓樓等公眾場合吸煙。

　　4.男女交往得體，舉止文明，言行得當。

　　5.未經批準，不在校園內進行商品推銷。

　　6.不擅自在校外租房。

　　7.以校為家，愛護公共設施，拒絕課桌文化。

　　8.文明上網，維護網絡安全。

　　9.養成良好的生活習慣，按時熄燈、準時就寢。

　　10.遵紀守法，不做違反校規校紀和違法犯罪的事情。

　　親愛的同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這是我們每個人都明白的道理。習慣成自然，從小事做起，必能成大氣候。我們不經意間的一個動作，往往造就一種習慣;一種習慣，往往造就一種性格;一種性格，往往造就一種命運。現在不少企業流行這樣一句話：“有才無德，堅決不用”。如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心都和諧發展的人。因此，同學們，千萬不要把文明行為習慣看作小事。營造文明健康、和諧溫馨的美好校園，需要你、我、他的共同努力。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們以積極認真的態度參加到“摒棄陋習握手文明”系列活動中來，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，人人爭當文明大學生。

　　二○一四年三月二十九日

大學建議書 篇9

　　尊敬的校領導：

　　光陰荏苒，又到我校大三學生實習時。實習本身可以看作是一種“投資”，而這種“投資”的主要“收益”應該

　　還是“經驗和知識”，而不是“真金白銀”。

　　一、建議選擇實習

　　單位時應符合職業規劃。

　　二、實習過程中要

　　切實注意安全保護。基于實習生不是勞動法意義上的勞動者，若在實習單位不慎受傷，就很

　　難向用人單位獲得工傷損害賠償。對此，建議實習生務必從自身做好安全保護，防患于未然。

　　三、建議事前協商

　　確定實習報酬。一些單位欠薪現象屢屢發生，而當前我國有關法律并未對實習工資作出明確

　　規定，實習前雙方應自行協商確定，并通過訂立實習協議來明確雙方權利義務關系。

大學建議書 篇10

　　敬愛的領導、老師，親愛的同學們:

　　早上好!

　　現如今我們已經成為了一名大學生,但回首仿似仍然在夢里。大學生，這三個，有多大的份量，我們似乎仍然不太清楚，懵懂而迷茫。那么，我們又該如何去想，如何去做，如何要求自身，做一個文明的大學生呢?在此,做為廣大學子的代表，我提出以下倡議:

　　一、樹立文明的形象,穿衣打扮得體舒適。我們需要張揚個性，需要表現自我，但這如果表現在各種夸張而怪異的發型，奇裝異服，濃厚的妝容上，只會讓人望而生厭。文明的形象是美的，是健康的，是得體而舒適的。

　　二、佩戴校園卡。佩戴校園卡可以為我們在校內活動帶來許多的便利，更重要的是，這展示出我們對身為學校一員的自豪與驕傲。

　　三、養成良好的衛生習慣。學校里的衛生是大家共同來維護的，學習環境是我們一起創造的。看著校園四周，走廊過道，教室里散落著的垃圾，不禁暗暗羞愧，這是我們應該表現出來的素養么?不知大家有沒有注意到，階梯教室在上完課后，總是一地的狼藉，我們是否該反省下，養成垃圾隨身帶走的好習慣呢?或許我們每一個人都在心里暗暗責怪那些亂扔垃圾的人，想去收拾干凈，但都沒有勇氣付諸行動。若我們每一個人都嚴格要求自身，做一個文明的學生，不亂扔垃圾，我相信，這樣的現象將會杜絕。一個人努力的效果很微小，但所有人的努力加起來，它的成效就是顯赫的。

　　四、手機文明的使用。老師在課堂上講課，你在底下發短信，打電話，這不僅浪費時間浪費金錢，還不尊重別人的勞動成果。老師們費了很大的心血來為我們準備這一堂課。遵守課堂紀律，這是最基本的尊重和禮貌。我們應在教室里專心學習，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明的現象。

　　五、禮貌待人，談吐文明。只有這樣，我們才能建立良好的人際關系，營造良好的的學習氛圍。我們多幾個微笑，多幾聲對不起，多幾聲謝謝，會讓周圍的人感覺輕松而愉快。我們要有一顆寬容和善待他人的心，這會讓我們的生活變得輕松而愉快，那么別人對待你的態度，也是友善和關懷的。人人都是平等的，我們應對那些比我們承擔更多，更為努力和勤奮的同伴，表示尊重和敬佩。

　　六、尊重他人。那些為我們而忙碌的人們，領導，老師，后勤部工作人員，應得到我們的尊重，我們應真誠的對他們說聲：“謝謝。”將來我們也要從事工作，若你為別人提供服務，他們不尊重不放在眼里，那時候的自己又該是怎么樣的一個心情?若我們的父母家人在外工作得不到別人的尊重，我們該會多心疼他們!己所不欲，勿施于人。

　　七、科學上網，杜絕癡迷網絡。合理利用時間，充分利用好互聯網這個豐富的信息資源。

　　八、排隊就餐，提高效率，主動收拾餐具，創造良好的就餐環境。

　　九、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。

　　正如《大學》里所說到的：大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。大學不僅是求知治學的圣殿，也是成長成熟，步入社會的長廊。歲月流逝，時光荏苒，我們學過的知識或許會慢慢被淡忘，但我們培養出來的良好習慣和品質，卻能讓我們受益終身!親愛的同學們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到每一個人的言行上。讓我們爭做文明大學生，共建安全文明校園，展示當代大學學子卓越風采!

大學建議書 篇11

　　老師們、同學們：

　　六十五年前的今天，也是中華人民共和國正式成立的前一天，人民英雄紀念碑在首都天安門廣場中心奠基。

　　今天，我們聚集于此，舉行莊嚴的紀念活動迎接首個國家烈士紀念日，緬懷無數為新中國成立與發展撒下熱血的革命英烈。

　　深刻指出，拋棄傳統、丟掉根本就等于割斷了自己的精神命脈。“不忘歷史才能開辟未來。”

　　站在新的歷史起點，我們比歷史上任何時期都更加接近中華民族偉大復興的目標。站在新的歷史起點，我們也迫切需要弘揚先烈精神，通過學習革命烈士的事跡，凝聚我們團結奮進的共同意志。

　　李大釗先生曾在革命的高潮時期說道，“吾愿吾愛之青年，生于青春，死于青春”。中山大學的無數青年師生曾在中華民族遭遇亡族滅種的巨大危機時挺身而出，用他們的鮮血澆灌著祖國的明天：

　　1920__年“四一二__政變”中，時任中山大學學生會主席的畢磊及其他百余名中山大學師生在__迫害中英勇犧牲;

　　1931年“九一八”事件發生后，陳太炎、鄧少卿等中山大學學生在廣州掀起了抗日救亡浪潮，后于“永漢路慘案”等事件中獻出了寶貴生命;

　　1937年抗日戰爭開始后，包括林誠厚、吳群卓、張純綱、李樹中等難以計數的中山大學師生則在祖國各地的疆場上為中華民族團結抗戰的偉大勝利殉國捐軀。

　　我們面前的這座惺亭，就是為了紀念民主革命烈士史堅如、區勵周、許耀章等人而建造的，他們先后就義于“三洲田起義”與“沙基慘案”。

　　歷數中國革命歷程，無數如史堅如一般的偉大革命前輩，為了中華民族的偉大復興前赴后繼，拋頭顱，灑熱血;他們的血與汗，他們的舍己與奉獻，也為現今中國的繁榮強大奠定了堅實的基礎，讓無數我們這樣的華夏后人實現自己的“中國夢”成為了可能。

　　今天，我們作為中大人，在這里紀念、緬懷先烈，就是要以他們為榜樣，學習他們堅忍不拔、英勇不屈的革命精神，學習他們前仆后繼、舍生取義的進取精神，學習他們不求索取、舍己為人的奉獻精神，學習他們敢于承擔起時代賦的使命與責任的膽魄與堅持，做時刻胸懷中國夢，胸懷中華民族的未來的新時代青年，努力書寫出無愧于先烈、無愧于時代的新篇章。

　　在此，中山大學學生會向廣大中山大學同學們發起倡議：

　　一、緬懷革命烈士，學習革命精神，增強歷史責任感與使命感。

　　烈士的壯舉是青年學生們的寶貴精神財富。我們號召中山大學的青年學生們來到惺亭等校內外革命場所開展紀念活動，通過了解烈士們的革命事跡學習革命精神，并通過學習近現代中國史與中共黨史來增強我們的歷史責任感與使命感。

　　二、繼承烈士遺志，傳承中大校訓，身體力行奉獻青春熱血。

　　“革命不忘讀書，讀書不忘革命”，魯迅先生的宣言成為了中大學子的光榮革命傳統。我們號召中山大學的青年學生們繼承烈士遺志、堅定理想信念，既讀圣賢書，又心系天下事。通過學習與實踐回到校訓“修身至誠”的本意，并通過打造“人心向學”的校園氛圍，為我們在祖國建設中奉獻青春熱血打好堅實基礎。

　　三、凝聚奮進力量，自覺踐行社會主義核心價值觀，為實現“中國夢”而不懈奮斗。

　　烈士精神是社會主義核心價值觀的重要體現。我們號召中山大學的青年學生們通過主題黨日、研討會、座談會等多種活動形式，凝聚奮進力量、弘揚烈士精神、傳遞社會正能量。通過學習烈士精神，加強對社會主義核心價值觀的理解與實踐，并將重點落在習與中山大學校訓共同提到的“篤實”上，為中華民族偉大復興的“中國夢”而不懈奮斗。

　　緬懷革命烈士，繼承烈士遺志，凝聚奮進力量。振興中華的責任在青年，而承擔青年責任的便是我們。讓我們牢記使命，一同奮斗!

　　倡議人：__X

　　時間：____年__月__日

大學建議書 篇12

　　寢室，是我們學習生活的重要場所。同時，寢室環境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。整潔的環境，讓我們安心學習，潛心研究;整潔的環境讓我們學會謙讓，學會做人。只有在整潔的寢室環境中，我們才能更好地學習和生活。整潔的生活環境不僅可以讓我們遠離疾病，而且可以讓我們心情舒暢，讓我們以更好的狀態投入學習。

　　可是，在我們的寢室中仍然存在許多的衛生問題，這為病毒的滋生和傳播提供了溫床，在當前甲流感盛行的季節，我們在搞好個人衛生的同時，還應積極行動，徹底搞好寢室衛生，在此，我們發出以下倡議：

　　1、 徹底清除寢室內沉積的垃圾和廢棄物。

　　2、 清除桌面、窗臺、墻角等處的灰塵。

　　3、 將寢室內的行李、箱子等各種物品擺放整齊。

　　4、 清理寢室內的各種電源線、網線等，不亂牽電源線和網線。

　　5、 對寢室進行適當的裝飾，努力營造舒適的寢室環境。

　　6、 自覺維護寢室的清潔衛生，寢室值日生做好每天寢室打掃工作。

　　7、 不在寢室墻壁、桌椅等室內設施亂畫，發現桌椅等物品有污跡應主動檫除。

　　8、 建立環保觀念，節約各項資源。做到適度消費，資源再生。

　　同學們，創建衛生寢室，人人有責，人人受益。讓我們積極行動起來，從點滴做起，自覺保持，互相監督，為防控甲流，創建文明衛生校園貢獻出自己的一份力量，用你我的熱情和真誠，塑造嶄新的校園環境;努力學習，提高修養，早日實現人生價值的飛躍。

大學建議書 篇13

　　人們的生活離不開火，但是火如果使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生命安全，也給個人、集體和國家財產造成損失。秋冬季是火災的多發季節，為了保障校區師生員工的生命和財產安全，特提出以下倡議：

　　一、積極學習消防知識，提高消防意識。

　　二、一旦發生火情，應奮力撲救和視情況及時報警，并組織人員疏散逃生。

　　三、嚴禁將火種帶入圖書館、網絡中心、實驗室、寢室等場所，下課、下班后要切斷電源，學生離開宿舍時應仔細檢查，拔掉插頭插座，不留安全隱患。

　　四、經常檢查安全情況，發現火災隱患，及時處理，并向保衛處報告。

　　五、愛護、維護好消防器材，并熟練掌握消防器材的使用和撲救火災的方法。

　　六、寢室內嚴禁使用大功率違禁電器(如：熱的快、電熱毯、電飯鍋等)并保持消防通道暢通。

　　七、如發現火災隱患，違章作業現象，應立即糾正制止，并向保衛處報告。

　　八、一旦發生火災事故，全院師生均有義務協助有關部門做好事故的調查處理。

　　以上八點倡議，希望廣大師生共同遵守和共同監督，共創我們校園。

　　倡議人：__X

　　時間：____年__月__日

大學建議書 篇14

　　1.取法乎上，僅得其中;取法乎中，僅得其下。不要因為自己定位將來從事實用性的工作(從商、做官等等)而對高深一點的學術問題不聞不問。只會實用技術的人工作后要不了多久就被掌握更新技術的新人拉下馬來。

　　2.“尋找自己的定位，根據自己的性格和能力確定自己將來要過怎樣的生活”并不是大學四年的主要任務。因為人的可塑性是很大的，而且將來的環境未必允許你按照自己的定位生活。你應該為今后踏上社會做好各方面的準備。尤其一定不要做的，就是從一開始就決定走仕途，這容易使你迅速變得不學無術和俗不可耐。

　　3.保持人格和思想的獨立。要學會自學;不要依賴別人;不要因為世俗的評價而改變自己的追求;不要抄作業抄論文;不要因為考得不好請求老師手下留情;面對重要觀點或消息，先做一些調查研究，檢驗其真偽，再決定是否采信。

　　4.把你的主要工作場所放到教室、實驗室和圖書館，而不是寢室、網吧、機房(計算機系學生除外)。大學期間要學好那些你三十歲以后再也學不會的東西。能不能抵抗將你拉離學習場所的誘惑，是你自制力是否成熟的最有效指標。

　　5.腦子里要時常盤旋一些專業問題。不要只接受老師上課傳授的知識，那僅僅是輔助你進一步思考的基礎。

　　6.大學老師除了教學之外有許多事要做，也沒有義務手把手地教到你達到何種高水平。要想得到老師的真傳，一定要先了解老師的工作，然后與他討論有關問題，這時他會說出很多課堂上講不了的東西，甚至可能會邀你參加他的工作。

　　7.如果遇到一位教學能力差的老師，千萬不能以老師課上得不好為由忽視該課程。相反，你應該迅速尋找一本最適合自學該課程的教材。

　　8.永遠不要問“老師你講的東西有什么用?”這樣無聊的問題，尤其是對外系老師。老師講一點應用固然值得提倡，但是學以致用本質上是對學習者的要求。外系老師不懂你這個專業，更沒有義務告知你這個專業應該怎么用他的學問。你應該自己好好想想本專業哪些問題可以用到上課講的內容。

　　9.不要奢望在大學課堂里面學到完整的實際工作技能。世上職業這么多，大學怎么可能傳授如此眾多的技能?大學教學只是為你打下今后做人以及適應職業生涯的基礎，所傳授的也主要是你工作以后幾乎不會有機會系統學習的東西。相反，技能培訓是企業的事情。雖然企業最希望使大學成為它們的免費培訓基地，但這是癡心妄想。

　　10.永遠不要認為自己能夠同時做好兩件事情。只要經濟上過得去，一般不要出去打工，也不要去不知名的小企實習;當然，你應該積極參與學校當中的社會工作，例如競選班長。因為一個學生的主要職責是交出優良的學習成績和研究成果。一個聰明的HR只要考察一下你的學業，得過何種獎勵，以及對班級與學校的態度，就可以知道你今后工作有沒有責任感、使命感和團隊精神。

　　11.不要聽信所謂成功人士對學習成績的貶損。真正的大公司招人，最看重的還是成績，尤其是工程技術行業。成績不僅表現你會些什么，而且更重要的是能表現出你的學習能力，而且成績最難造假。

　　12.為了升學或求職參加面試時，不要因為你來自名牌大學而高視闊步。考官要考倒你是很容易的。如果每次面試都能交上幾個朋友，即使落榜也是一種收獲。

　　13.可以談戀愛，但是不要太當真。大學里面的愛情很難長久，在雙方都相互負責的道德前提下，不如把它當作是未來真正戀愛的一種預習。個別男生自制力差，最好等畢業后再談。女生要對男生提出學業上更高的要求，不要鼓勵庸庸碌碌，否則會毀掉男生的前途。

　　14.如果你比較聰明，又有毅力，且不需要賺錢補貼家用，應該繼續攻讀研究生。記住，你要到55或60歲才退休。現在下崗的中年人年輕時多半都覺得自己的學歷已經足夠了。一口氣讀完研究生，也可以免得你將來時不時得掏出數千元上萬元參加各種無聊的培訓，例如研究生課程進修班之類(學費2萬一年，學完后發現離心儀的學位還有十萬八千里)。

　　15.不要答應做不好的事情。對答應了別人的事情，必須認真負責、盡心盡力的做好;如果你拆了爛污，不僅影響工作，更重要的是給人留下一個印象(“這個人是會不負責任的”)和一個決策(“今后重要的事情不能交給他”)。

　　16.珍惜同學和師生情誼。今后你很可能要借助于大學期間建立起來的人際關系。

　　17.多讀一些名著。不要過多面對無厘頭的書籍或影視劇。就像聽歌，不能什么人唱的都聽，耳朵污染了，以后聽到狗叫，也以為歌星出來了。

大學建議書 篇15

　　親愛的同學們：

　　有多少次，你以看時間為借口，不由自主地拿出它?又有多少次你在課堂上以期待的心情打開手機QQ，焦急的等待著他或她的消息?有多少人，在本應該收獲知識的時候，沉迷于手機上網或手機游戲?又有多少人，塞著耳機，聽著音樂，在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時候開始，上課帶手機比帶書更重要?又不知道從什么時候開始，你感覺很難認真完整地聽完大學里的一節課? 世界上最遙遠的距離不是天涯海角，而是我在你身邊你卻低頭玩手機。手機最初作為一種社交工具，在提供快捷便利的同時，也給課堂學習帶來了許多負面的影響。課堂上，許多未完成的游戲，未聊盡興的天、未看完的小說，不僅影響了同學們的聽課效率、聽課質量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序,嚴重破壞了良好的班風與學風。為建設良好班風與學風，我們提出如下建議：

　　1、 上課時自覺關閉手機，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他 人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。

　　2、 上課不以看時間為借口拿出手機，不沉迷于手機上網或手機游 戲，養成上課不玩手機、不帶手機的好習慣。

　　3、 上課專心聽講，認真做好聽課筆記，自覺遵守課堂紀律，不影 響他人的學習，維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質量。

　　4、 黨員、入黨積極分子、各班班干部要以身作則，上課不玩手機， 并對其他同學做好監督和勸導工作。

　　5、養成合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主，娛樂為輔，以理智的態度對待手機。

　　同學們，讓手機擱置一旁冷遇它90分鐘，專心的投入學習90分鐘，你會驚奇發現有限課堂的無限意蘊。讓我們趕快行動起來，一起“遠離手機聚焦課堂”吧!

　　建議人：

　　時間：X年XX月XX日