黨性觀念思想匯報（精選18篇）

黨性觀念思想匯報 篇1

　　中央決定今年在全體黨員中開展“學習黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”學習教育活動，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。那么，做為海西公路路政執法支隊廣大黨員干部，又該如何適應新常態，如何做合格黨員，應當引起全體黨員干部深刻反思。

　　一、目前黨員干部中存在的問題

　　以前，黨中央在干部管理上有很多舉措，想了很多切實可行的辦法，但是在黨員管理上“失之于松，失之于軟”，黨員的先鋒模范作用發揮的不明顯。具體表現是：一是個別黨員最基本的黨性原則做不到，二是與普通群眾劃等號，三是不情愿或不參加黨內生活，四是嚴重脫離組織和群眾，五是喪失黨性、崇洋媚外，六是功利心強、奉獻精神差，七是見了榮譽就爭、遇到困難就躲，八是組織觀念差、集體觀念淡薄，九是向組織討價還價，十是妄議中央政策、傳播謠言等現象，嚴重損害了黨的威望，破壞了黨同人民群眾血與肉的聯系。“兩學一做”學習教育活動是黨中央審時度勢、從嚴治黨的又一重大舉措，在新形勢下顯得十分必要。因此，全體黨員干部要以“兩學一做”學習教育活動為契機，通過學習黨章黨規、學習系列講話精神，全面提升黨員干部黨性認識、思想覺悟、政治素養、愛國主義集體觀念、責任意識和擔當精神。

　　二、加強學習，完善黨內生活制度，率先垂范，自覺爭當四種表率。

　　(一)自覺錘煉黨性，爭做政治堅定的表率。

　　黨性教育是路政執法隊伍黨員干部的必修課。路政管理工作原則和指導方針要求行政執法人員要一切以黨的利益為重，以人民群眾滿意為目標,不斷錘煉黨性，提高政治素養和依法行政能力。習講“嚴以修為就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。”因此，自覺堅持黨性原則是路政執法隊伍的首要政治品格和依法行政、服務社會的立身之本、立德之基、力行之向。

　　(二)堅持刻苦鉆研，爭做勤奮學習的表率。

　　做為一名合格黨員的前提條件是熟悉黨章和黨內的各項規定，了解黨的歷史和成長過程。因此，只有不斷的學習，才能理解黨的基本理論和大政方針政策，只有不斷學習，才能提高黨性修養。只有不斷學習才能認識和改造自己的世界觀、價值觀、榮譽觀，所以黨員干部只有通過刻苦學習、不斷鉆研，才能跟上時代的發展步伐。

　　(三)講紀律、守規矩，爭做遵紀守法的表率。

　　沒有規矩，不成方圓，黨章和黨規是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不論官職多大、資格多老，都要講紀律、守規矩。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進性。因此，做為黨員干部不僅要帶頭遵守中央“八項規定”、省委21條措施和省廳16條實施意見。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認真履行好黨規賦予的權利和義務，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨線、黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求，使黨員干部在關鍵時刻重要關頭，始終保持政治定力，守住紀律底線，把好私德關口，樹好自己形象，為黨員干部隊伍增光添彩。

　　(四)忠于職守，爭做勇于擔當的表率。

　　強調：“看一個領導干部，最重要的有沒有責任感，有沒有擔當精神”。敢不敢負責任，能不能擔當是我們黨員干部想干事、能干事、干成事的關鍵所在。在全面依法治國，提升執法隊伍素質的新形勢下,這就要求廣大黨員干部須立足本職、忠于職守、無私奉獻、勇于擔當，樹立強烈的責任意識。

　　因此，全體黨員干部必須在“兩學一做”的學習教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進位、奮勇向前的使命擔當，要熱愛自己從事的路政執法工作，要珍惜來之不易的公務員身份，帶著敬畏和感恩的心態履行好自己的職責，時時不忘自己的職責，時時不忘組織的信任，時時不忘路政執法的重要。甘于寂寞、樂于奉獻，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神，自覺增強工作的積極性、主動性和創造性，勇于在“兩學一做”的實踐中探索突破，在突破中推進工作的嶄新局面。

　　這樣才能用自己過硬的本領、鍥而不舍的精神、堅定的信仰與政治品格點亮自己，照亮別人，真正以一名合格黨員的標準，投入到路政執法工作中去，為實現海西路政執法工作新局面而奮斗。

　　夏青海

黨性觀念思想匯報 篇2

　　黨的群眾路線教育活動的開展，按照學校黨委的統一部署，以照鏡子、正衣冠、治治病、洗洗澡總要求，以黨中央的八項規定和自治區黨委28項具體規定為準繩，認真查找自己在“四風”方面存在的問題，深刻認識問題的根源，進行認真的整改，制定今后努力的方向，認真做好本職工作。

　　一、在遵守黨的紀律、貫徹黨中央八項規定、自治區黨委28項具體規定、轉變工作作風方面

　　園區領導班子是一個團結、務實、清廉、能戰斗、能夠自覺遵守黨的政治紀律和組織紀律，堅持正確的政治方向，始終與黨中央保持高度一致的領導集體。通過學習，嚴格按照黨中央的八項規定、自治區黨委的28項具體規定，能夠做到團結同志們一道工作，尊重同志們提出的意見和建議。能夠抵制錯誤思潮和違法違紀行為。但在工作中還存在以下問題：

　　(一)在自覺遵守黨的組織紀律方面

　　宗旨意識不強，服務不到位、懶惰思想，其根本原因在于學習不夠，“三個代表”和科學發展觀和服務觀念不強所致，需要

　　認真轉變工作作風，樹立全心全意為實踐教學服務的觀念，把為實踐教學服務工作作為重點來抓。今后要在黨的紀律意識上不斷增強，提高組織能動性。

　　(二)在遵守黨的紀律上起帶頭作用不夠

　　在黨的組織紀律方面，不斷加強學習，模范執行黨的紀律，要求別人做到的自己首先做到，嚴格用共產黨員的標準要求自己，起到共產黨員、黨員領導干部的帶頭作用。

　　(三)密切聯系群眾，帶動全體黨員、群眾努力工作方面 通過黨的群眾路線實踐教育活動的開展，認真查找這方面存在的問題，認識到還存在很多差距，總認為經常和大家在一起工作，隨時隨地都可聯系群眾，與群眾在一起沒有什么隔閡，達到了聯系群眾的目的，僅靠這一點是遠遠不夠的。密切聯系群眾，就是要與群眾打成一片，就是要關心群眾的疾苦，就是要經常征求群眾意見，采納群眾的意見，幫助群眾解決工作中、生活中的困難，把群眾當成摯友，才能得到群眾的信任，這是今后需要加強的方面。

　　(四)在遵守黨的紀律、執行黨的紀律方面不允許有半點偏差，提高執行力，是今后在工作中需要加強的。

　　(五)認真貫徹黨中央八項規定和自治區黨委28項具體規定方面

　　黨中央的八項規定和自治區黨委28項具體規定，為我們今

　　后的工作、生活、執行黨的紀律、國家法律等方面制訂了基本準則。對增強共產黨員的黨性、增加執行黨的紀律性，進一步提高全體黨員的組織紀律性，壯大黨在群眾中的形象，提高中國共產黨的威信，提高黨的執政能力，是最有利的保證。對照以往，深感不足，今后要自覺抵制各種不正之風和錯誤思潮，以共產黨員的標準嚴格約束自己，提高執行力。違紀的事情不做，違法等事情不干，向英雄模范人物學習，并付諸于實際行動中。

　　二、“四風”方面存在的問題“四風”，包括形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，極大地腐蝕黨的肌體，腐蝕黨員干部，敗壞黨的聲譽、損壞黨的形象，必須查找其根源，徹底根除這些毒瘤，才能增強黨的戰斗力，提高黨的執政能力。

　　(一)在形式主義方面存在的問題

　　1、政治理論學習不夠認真，不求甚解，有時流于形式;在工作中，計劃性不周全，制度不健全，有時浮在表面。

　　2、工作缺乏前瞻性，服務實踐教學的工作不周全。

　　(二)在官僚主義方面存在的問題官僚主義的危害極大，它敗壞黨的聲譽，損害黨的肌體，主要有以下方面：

　　1、與相關教學部門聯系不夠廣泛，深入實踐教學第一線了解情況不多，浮在上面的時候多。

　　2、執行制度呆板、教條，在堅持原則的情況下運用的不靈活，影響工作進展和創新能力的發揮。

　　3、關心群眾生活不夠，主動征求群眾意見不夠，全心全意為人民服務的觀念樹立的不牢固。

　　4、工作效率不高，受整體大環境的影響，本該短時間就辦完的事情，有時一拖就是十天一個月，嚴重的制約了工作進度。

　　(三)在享樂主義反面存在的問題

　　1、在工作中有貪圖安逸的思想，不愿做艱苦工作。

　　2、存在懶惰思想，認為快到站了該歇歇了，工作積極性不高，缺乏老黃牛精神。

　　3、科學發展觀在頭腦中樹立的不牢，創新能力不夠。

　　(四)在奢靡之風方面存在的問題

　　1、勤儉辦事業觀念淡薄了，厲行節約做的不好。

　　2、吃苦在先、享受在后思想不牢固，有時要求自己不夠嚴格。

　　3、表率作用發揮的不好，認為綜合國力增強了，艱苦奮斗，勤儉節約的思想淡薄了。

　　三、產生“四風”的原因分析對照分析產生“四風”的原因，結合黨中央、自治區黨委的八項規定和28條具體規定，從對黨的宗旨意識、世界觀、思想信念、黨性修養等方面進行剖析：

　　(一)宗旨意識方面：黨的宗旨意識不強，全心全意為人民服務觀念淡薄，大局意識、為黨分憂、為國盡責、為民奉獻精神不夠，沒有達到凡是黨章規定黨員必須做到的，領導干部要首先做到的要求。

　　(二)理想信念方面：按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，主要還是理想信念不夠堅定，雖然對共產黨的領導堅定不移，沒有共產黨就沒有新中國，但觀念不強，要求自己不嚴，不能夠理直氣壯地同不良行為作斗爭。

　　(三)黨性修養方面：黨性修養修為不足，有時不夠冷靜，工作易產生急躁情緒，缺乏冷靜的心態，缺乏耐心細致的分析和思考，這與平時不注重學習有關，也與黨性修養不夠、黨性原則不強有關。同時，社會上的各種不正之風也發生著潛移默化的影響。

　　(四)艱苦奮斗、勤儉節約方面：艱苦奮斗、勤儉節約是我們黨的優良傳統，我們黨、我們國家就是在艱苦奮斗中發展壯大起來的。在這方面缺乏的是發揚艱苦奮斗精神，雖然國家發展壯大了，財力增強了，艱苦奮斗、勤儉節約的傳統不能丟。享樂主義思想也不同程度的存在，怕艱苦、懶惰、快要到站了，工作上不思進取了等等。

　　(五)管理制度不健全：目前園區的各項管理制度不夠健全，生產計劃、工作計劃性、科學性不嚴密。獎懲制度不健全，是導致園區工作創新動力不足的原因之一。

　　(六)到站思想要不得本人即將退居二線，認為快到站了，該管的事也不愿管了，該做的事也不愿做了，怕得罪人的思想占了上風，出現了工作不思進取，創新動力不足，缺乏以前的工作熱情。

　　總之，以上種種，是導致(四風)問題的根本原因，必須根除這些弊端，才能端正黨風，才能使我們黨永遠立于不敗之地。

　　四、改進措施和今后努力方向

　　(一)安排好園區工作人員的政治理論學習，特別是黨的以來重要文件和科學發展觀的學習，提高全體人員的政治素質，增強黨員的黨性觀念和黨性修養，增強拒腐防變能力。

　　(二)用“三個代表”和科學發展觀作引領，組織園區職工有計劃的學習農牧業、園區管理方面的業務和管理知識，加強業務培訓，使園區職工個個都能掌握相關的農牧業知識，熟知園區管理業務，用以指導園區的農牧業生產和園區管理工作，開創園區工作的新局面，為實踐教學服好務，為園區的發展開展更多的產業化項目，減輕學校負擔。

　　(三)組織參觀兄弟院校園區管理的新模式、新辦法，加快制度建設，特別是學校應給予園區一些與學校內部不同的政策支持和激勵政策，因從事園區管理與學校管理是不一樣的，沒有特殊的政策支持是很難搞好的。

　　(四)經常深入實踐教學第一線，征求專家、教授對園區的意見和建議，使園區的管理更有利于為實踐教學服務。

　　(五)腳踏實地、求真務實做好園區管理工作，堅決摒棄形式主義和官僚主義。克服懶惰思想和到站下車思想，做好傳幫帶工作。

　　(六)經常深入基層調研，多方收集意見和建議，問計于職工，問計于教職工。

　　(七)按照黨中央、自治區黨委反腐倡廉的要求，用共產黨員標準要求自己，不貪、不占、，工作公開透明，堅決克服享樂主義和奢靡之風。

　　(八)抓好園區的制度建設，盡快完善園區的各項管理制度、實踐教學制度、獎懲制度等建設，規范園區的管理。用制度管人，使園區管理步入規范化、科學化軌道，既能為實踐教學服好務，又能開展園區的產業化項目，提高社會效益和經濟效益。以上問題查找、對照、剖析、整改措施和今后努力方向不一定準確，歡迎同志們提出寶貴意見。

黨性觀念思想匯報 篇3

　　敬愛的黨組織:

　　黨的性質決定著建設一個什么樣的黨和怎樣建設黨這個首要的根本問題，深入認識和理解黨的性質的時代內涵具有重要意義。黨的性質是黨的本質特征，是無產階級政黨與其他政黨的根本區別。堅持黨的工人階級先鋒隊性質是黨的建設的根本問題，它直接關系到黨的前途和命運。黨的性質問題是黨的建設的核心，它決定著黨的組織及黨的全部活動的方向。只有堅持黨的工人階級先鋒隊性質，并按工人階級先鋒隊的要求建設黨，黨的建設才能有正確的方向和明確的目標，黨才能始終保持先進部隊的本色。否則，黨的階級基礎就會發生動搖，黨的指導思想、奮斗目標、宗旨、組織原則都將改變，黨也會隨之發生質變。

　　xx大黨章對黨的性質做了全面準確的表述：“中國是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現。”這段話從黨的階級性和先進性、黨的地位和作用、黨的根本宗旨、黨的最高理想和最終目標四個方面闡述了黨的性質。

　　黨的工人階級先鋒隊的性質，是黨的本質和生命。它關系到黨的指導思想、宗旨的確定和貫徹，關系到黨的綱領、路線的制定和實現，關系到黨的領導地位的確定、領導作用的發揮，也關系到一個員的基本條件。其實質是建設一個什么樣的黨的問題。我們黨從 1921 年誕生起，就是按照馬克思列寧主義建黨原則來建立的完全新型的工人階級政黨。黨的xx大黨章對黨的性質作了全面、準確的表述。堅持黨的這種性質，對于堅持黨的階級性和先進性，堅持黨的根本宗旨，堅持黨在社會主義建設事業的地位和作用，尤其是對于員在新時期加強黨性鍛煉，在改革開放和發展市場經濟中充分發揮先鋒模范作用，都有十分重要的意義。

　　中國根本宗旨是全心全意人為民服務。工人階級的利益同社會發展方向和廣大人民群眾的根本利益是完全一致的。工人階級為了實現自己的利益必須同時代表最廣大人民群眾的利益。這一規律決定了作為工人階級先鋒隊組織的，在代表工人階級利益的同時必須為最廣大的人民群眾服務。

　　最后， 黨是有中國特色社會主義的領導核心。這也是表明黨的地位和作用的表述。有人說中國也應多黨輪流執政。這是只知其一不知其二。基于中國的國情和歷史背景，從抗日戰爭到改革開放，是中國的歷史選擇了中國。到現在的朝鮮問題，中國依然有舉足輕重的

　　分量。社會穩定需要一個強有力的領導核心，需要一個成熟的黨。所以黨的領導核心地位是不能動搖的。

　　匯報人：diyifanwen

　　匯報時間：XX年XX月XX日

黨性觀念思想匯報 篇4

　　通過這次教育活動，我要進一步加強學習，以案為鑒，筑牢抗腐防變的思想防線，努力做好以下幾個方面：

　　一、加強學習，時刻自省，筑牢思想防線。

　　我們要不斷增強政治學習的緊迫感和責任感，堅持持之以恒的學習。學習是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強學習，才能提高自身素質和能力。不學習思想就無法進步，能力就無法提高。活生生的事實告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就靜不下來，心不靜欲望就容易膨脹，就無法拒絕誘惑，一遇到誘惑就容易亂方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我們要堅持勤學馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，運用辯證的方法來認識、分析、解決問題，勤學業務、法律、經濟、科技、文化等方面的新知識，適應新形勢的要求。堅持經常性的學習政治理論，學習黨章、廉政準則和黨風建設方面的有關規定等，時刻接受黨的教育，進一步提高自身的政治理論水平。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。同時，堅持對人對事時刻自省，加強思想改造、加強黨性修養和自身修養，要按照黨章的要求，嚴格要求自己，防微杜漸，確保不發生任何違法違紀的行為，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

　　二、堅定理想信念，強化廉潔意識。

　　始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念，是共產黨員的立身之本。黨員干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。縱觀貪官犯罪事實，無一不是在金錢、地位和名利的誘惑下，放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，從而走向犯罪的深淵，以致身陷囹圄。作為國家工作人員,要嚴格養成嚴謹務實的工作態度，要大力發揚勤奮工作、艱苦奮斗的敬業精神，銳意改革、開拓進取的創新精神，做到苦累面前多思得，職務面前多思責，特別在工作上，要堅持講黨性、講政策、講原則、講程序，忘卻私情，公道正派。在現行的市場經濟的形勢下，黨員干部只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權力關、金錢關、人情關等，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑。做到自尊、自愛、自重、自警、自省、自控。

　　三、以案為鑒，防微杜漸，長鳴警示之鐘。

　　以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失。以案為鑒，防微杜漸，才能警鐘長鳴，共產黨員應該清醒地明白該做什么,不該做什么。通過反面案例，在自己思想深處受到極大觸動。對他們所犯的錯誤的過程、原因及教訓作了反思：這些干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私欲膨脹，背棄共產主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具。從中也使自己清醒的認識到：作為一名共產黨員，應該時刻提醒自己，時刻牢記一個共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。古人云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”是講為政者必須身正行直，辦事公道。作為一名黨員領導干部，在本職工作崗位上，一定要樹立正確的權力觀、政績觀，把心思用在工作上，用在為國家和人民謀利益上，嚴于自律、公道正派、潔身自好。

　　四、廉潔自律，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設的關鍵。黨員干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動反腐敗斗爭的深入發展至關重要。要嚴格遵守黨的組織紀律,自覺樹立組織紀律觀念，正確處理組織與個人關系、民主與集中的關系，自覺接受黨組織的教育、管理和監督。要經常打掃思想上的灰塵，檢查自己的思想和行為，是否符合工作的要求，是否辜負黨和人民的重托。只有以身作則，黨員領導干部才有示范作用，才有教育和管好身邊的人，黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，才能體現共產黨員的先進性。黨員干部不廉潔，不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學識不高，能力不強，就是因為未能廉潔自律，最后走向犯罪。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，始終保持共產黨人的高尚品質。要把心思用在工作上，用在干事業上，用在為群眾謀利益上。特別要嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住清貧，耐得寂寞，管得住小節，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。

　　五、艱苦奮斗，踏實做事，廉潔做人。

　　近年來，有少部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風，貪圖享受，熱衷于追求個人和小家庭的安逸，拋棄黨紀法規，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續發揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。應時刻將自己的工作實踐跟單位和職工的根本利益聯系在一起，做老實事，做本分人，要在錯綜復雜的社會中找準自己的人生價值航標，牢記全心全意為人民服務的宗旨，站穩黨和人民的立場，自覺奉獻，永葆黨員本色。

　　路漫漫其修遠兮……此次省反腐倡廉展覽館的參觀、學習，時間雖短，但收獲頗豐。對于我們每一位參觀、學習者來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們去做，我們要以此次學習為契機，時刻警醒自己算好政治、經濟、名譽、家庭、親情、自由、健康等幾本帳，工作中以身作則，起模范帶頭作用，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。把領導的關愛、同事的幫助以及家人的支持轉化為拼搏事業的動力，珍惜工作、學習的大好時光，常思貪欲之害，常棄非份之想，常懷律己之心，做到寧靜致遠，潔身自好，努力工作，為建設富庶文明幸福新遼寧作出應有的貢獻。

黨性觀念思想匯報 篇5

　　敬愛的黨組織:：

　　作為一名大學生，我有幸參加了我校的入黨積極分子培訓班的培訓。上一次黨課的課題是《中國共產黨的性質》。能參加黨課學習，我的第一感覺是光榮。作為一名新時代的大學生，作為一名共青團員，我為自己能成為積極分子、接受黨的教育感到無比光榮。在中學時代，雖然已經比較零散地從政治課本上學習到黨的有關知識，但對黨的理論理解還只是停留在表面的層次。這次能與機會系統而深刻地去了解和學習黨的先進理論，我感到十分榮幸。

　　根據時代的發展要求，黨的xx大將中國共產黨的性質概括為：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”這幾句話從黨的階級性和先進性、黨的地位和作用、黨的根本宗旨等方面，全面闡明了黨的性質。

　　通過這次學習我深刻認識到黨的性質問題是黨的基本知識，也是馬克思主義黨的學說中的核心問題。它關系到黨的指導思想，宗旨的確立和貫徹，關系到黨的綱領，路線的制定和堅持，關系到黨的建設方向。黨的性質包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進性。黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要堅持不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表人民的利益。

　　從我們共產黨的發展史來看，黨的性質不是靠某個人突然靈感冥想出來的，它是在無數革命先烈以及無數前赴后繼的優秀共產黨員為實現共產主義而不懈奮斗的艱辛歷程中體現出來的。而從馬克思歷史唯物主義和辯證唯物主義的角度來說，我們是在實踐中檢驗和發展真理的。黨的性質也是如此，無數共產黨員就是在建設社會主義的偉大實踐中不斷檢驗和發展著黨的性質，為領導中國特色社會主義事業走向勝利而奮斗著。

　　通過這次黨課，我深深地懂得作為共產黨員意味著為共產主義事業奮斗終身。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的同學，帶動他們一起來學習。我一定會好好把握這來之不易的學習機會，努力學習黨的先進知識理論，用先進理論武裝自己，從而塑造自己的黨性，為爭取思想上的進步不懈奮斗，不辜負黨的期望和培養。積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

　　匯報人：diyifanwen

　　匯報時間：XX年XX月XX日

黨性觀念思想匯報 篇6

　　今天，召開全體黨員學習活動。按照我公司關于“三嚴三實”專題教育推進計劃，現在由我主講召開一次黨課學習。說：“作風問題本質上是黨性問題。”增強黨員意識，注重黨性修養和鍛煉，是解決黨性問題的必然要求。

　　一、堅定黨的信仰，做好工作。

　　我們在群眾路線教育活動中觀看了眾多的宣傳片，大家都被其中的內容深深震撼了。某些大國宣稱的“樂見中國的崛起”，實際就是一派胡言!他們憎恨甚至懼怕共產主義在世界的存在，他們沒有停止一天的滲透、煽動和顛覆活動，他們“樂見”的是那些反對黨的領導、反對社會主義制度的所謂“民主人士”的叫囂，他們“樂見”的是我們一些共產黨干部的腐化墮落和信仰缺失，他們通過所謂的“民間基金會”給反對共產黨領導、分裂中國的這些人士以大量的物質金錢資助，其唯一目的就是想搞垮共產黨在中國的執政地位，把中國變成“蘇聯第二”。他們現在已無法從軍事、經濟上摧垮中國，卻寄希望于從我們內部來瓦解我們。他們中的一些人甚至“樂觀”地預測，多久多久以后就能端起慶祝中國變天的賀酒!

　　像我們身邊的鐵路系統的大蛀蟲馬俊飛，平時看上去沒有什么特別之處，可一遇到金錢的誘惑，就無法自持，無法在“公私”二字中做出正確的選擇了。為什么呢?還是缺乏平時的世界觀、人生觀、價值觀的培養，缺乏黨性修養的錘煉。同樣自己作為一名鐵路系統的黨員干部，如果平時不

　　認真學習馬克思主義唯物觀和共產主義理想，不注意培養黨員意識，不注意加強克服四風的決心，如果一旦遇到外來思想和利益誘惑的入侵，怎么可能保證不出現同樣的結局，怎么可能做到“出污泥而不染”呢?這絕不是嘩眾取寵的說教，應該是時時刻刻提醒自己的警鐘!

　　我們必須清醒地看到，要踐行群眾路線，需先筑牢信仰根基，否則再談群眾路線、執政為民都是空話，都是無源之水，無本之木。

　　首先，我們要加強黨的理論和政策的學習，如呼鐵局紀委近期印發的幾篇“廉文薦讀”，就非常值得我們黨員干部認真研讀，對其中的重要觀點和理論要反復進行研讀，認真理解和消化，結合各自的差距，找出今后應對的措施和計劃。對其中不懂的部分，要虛心請教，認真鉆研，直到弄通弄懂;

　　其次，我們這些公司的班子成員，要以高度的責任感和上進心，事事都應以身作則，不僅要按照上級指示組織好本公司的活動開展情況，同時要多深入實際，多聽取職工群眾的真實意見，聽取對專題開展的意見，聽取對公司目前突出問題的意見，聽取對公司班子、班子成員以及黨支部的意見，及時對意見認真研究，切實把群眾意見融入到公司的政策制定中; 第三，每個班子成員還要從崗位做起，從小事細節做起，不僅做好自己的本職工作，還要注重在日常工作學習中錘煉自己的思想，轉變自己的作風。如果自己總看不起小事，總看不起細節，就會逐漸由量變到質變，最后的結果必然是病入膏肓。“積羽沉舟，群輕折軸。”小事、細節雖不能驚天動地，但可以滋潤我們內心的凈土，可以培育我們內心的追求。舉一個長流水問題，很具有代表性。通達物流公司衛生間水箱有時會卡住浮漂，形成長流水。一種人遇到常流水熟視無睹，靜默離開，任憑水嘩嘩流入下水道;一種人遇到常流水駐足查看，趕快喊人或自己解決處理;一種人事后再使用衛生間后會停留觀察，待確定水漂沒卡住再離開。三種人三種境界，反映了三種不同的對待集體、對待浪費、對待自己的觀念。自己要捫心自問，如果我們自己遇到這種情況，自己會是哪一種人呢?

　　大家都從小就開始接觸、學習焦裕祿精神。黨的好干部焦裕祿在蘭考工作時間并不長，也沒有轟轟烈烈的所謂“業績”，但給我們留下這么多的寶貴精神財富，就是因為他時時刻刻牢記入黨誓言，大事小事都以黨員標準為鏡子。當然，我們自己要做好小事、細節，一時很易，堅持則很難。“從善如登，從惡若崩。”如果自己不注重平時的黨性修養和鍛煉，不注重黨員意識的培養，沒有堅定的理想信念和良好的個人修養，亦或庸碌一世，亦或悲慘一生。

　　二、敢于擔當，直面矛盾。

　　我們作為公司班子成員，不僅要認真做好自己的本職工作，還應該結合公司當前實際，找出公司當前的群眾反映的突出問題，不懼怕問題，不回避問題，以高度的黨性原則，勇敢擔當，直面矛盾，在解決問題中鍛煉自己，在責任中提高自己的黨性修養。

　　當前全國正在進行經濟發展方式的轉變革新，全路正在深入開展鐵路貨運體制改革。受高污染煤炭需求下降的影響，受公司自身固有的經營形式的限制，通達物流公司在經營上遇到了較大困難。經營收入的大幅度下降，成為公司目前最突出的問題，也是全體員工最關心的問題。

　　1、我們應該以大局精神看待和認清當前改革的必然性。全國正在進行的經濟發展方式的轉變革新和全路正在深入開展的鐵路貨運體制改革，是我國經濟發展到目前階段的必然選擇。粗放式地開采和使用煤炭，已經成為國民經濟健康持續發展、人民強烈要求潔凈天空的痼疾，而原鐵路陳舊的貨運運行體制也正在顯露其內在局限性和市場競爭的不適宜性。通過本次教育實踐活動，自己應該正確認識當前形勢，不能夠因為改革觸動了本行業、本部門、本單位的暫時利益，就怨天尤人，指責甚至否定改革。

　　2、班子成員之間要密切配合，以嚴謹、科學、開拓的精神闖市場。市場雖然紛繁復雜，但仍有其內在規律性。我們班子要認真研究鐵路貨運改革的每一個細節，認真理清其內在關系，勤于思考，勤于發現、勤于俯下身去搞調研，根據自身的條件，盡力挖掘市場機會，爭取在夾縫中打開一片新天地，盡快走出經營下滑的困境，盡快穩住經營、穩住收入、穩住職工隊伍，盡快解決好群眾關心的突出問題。

　　3、我們要以平常心看待眼前的困難。由于各方面條件所限，公司要想一夜間重回以前的輝煌，也不太切合實際。違背規律一味逆勢而行，市場也往往會表現出其殘酷性。我們既要做出最大的努力，也要做好迎接最壞困難的打算。公司遇到了暫時的困難，我們班子成員理應發揚黨員的優秀品格，識大體，顧大局，全力做好本崗位的工作，以平常心接受眼前的困難，這也同樣是對公司發展的積極貢獻。

　　總之，我們要不斷增強自己的黨員意識，注重黨性修養和鍛煉。這就要求我們領導班子自己首先堅定理想信念，從眼前做起，從點滴做起，堅定共產黨領導必然性理念，堅定走社會主義道路的決心，堅定朝著提出的兩個百年目標勇敢前進。同時，還要用高度的責任感愛護和珍惜黨的歷史，理直氣壯宣傳黨的歷史，深刻認識是歷史和人民選擇了中國共產黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放，深刻認識黨的歷史不愧是團結帶領全國各族人民的奮斗史、創業史和復興史，像愛護自己的眼睛一樣愛護我們的黨，珍惜自己的共產黨員稱號，在黨的群眾路線教育實踐活動中不斷充實自己、錘煉自己、蕩滌自己，做一個無愧于黨、無愧于人民、無愧于歷史的合格的共產黨員。

黨性觀念思想匯報 篇7

　　嚴明的紀律和規矩是中國共產黨的優良傳統和政治優勢。黨的xx屆五中全會強調，要堅持全面從嚴治黨，落實“三嚴三實”要求，嚴明黨的紀律和規矩。

　　新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，著眼于把紀律規矩挺在前面，堅持依規治黨和以德治黨相結合，為全體黨員遵規守紀樹起了標桿、劃出了紅線。

　　“兩學一做”是開展黨性教育的重要實踐，“兩學一做”全覆蓋宣示從嚴治黨決心。根據《方案》，“兩學一做”學習教育主要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，如黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。

　　同時，要在黨支部范圍內講黨課。“兩學一做”，要學有方法、學有思考，努力實踐、用心感悟，在學思踐悟中養成思想、政治、行動上的自覺，最終形成做合格共產黨員的覺悟。紀律規矩是黨的意志的集中體現，是管黨治黨的基本遵循。嚴格執行黨的紀律規矩，既需要來自外在的約束，更需要發自內心的認同。

　　黨的紀律規矩是維護黨的團結統一、增強黨的凝聚力戰斗力的重器，全體黨員干部要進一步增強紀律意識、規矩意識，自覺做到明紀律、懂規矩，守紀律、講規矩。要從嚴律己，認真學習，熟悉黨的紀律規矩，牢記能做什么、不能做什么，該干什么、不能干什么，不斷提高自身的紀律修養。

　　要對照《準則》標桿，聯系自身思想、工作和生活實際，“對好表”、“畫好像”，找準努力方向;對照《條例》底線，找準不足，深挖根源，解決自身問題。要始終保持對黨的紀律和規矩的敬畏之心，把黨的紀律規矩作為帶電的“高壓線”，時刻緊繃紀律規矩這根弦，在思想上筑牢防線，在行動上守住關口，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

　　“學而不思則罔，思而不學則殆”。學黨章黨規、學系列講話，不能蜻蜓點水泛泛地學，也不能“只見樹木不見森林”孤立地學，而要深入思考，做到要“知其然”與“知其所以然”，真正把握黨章黨規、系列講話的豐富內涵、精神實質與根本要求，在頭腦中把合格黨員的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來。“思”是“學”的延伸，思然后知奮進。

　　思考是學習的更高境界，有所思才能有所得，思之越深，所得也會越多。通過學思結合、知行合一，切實解決精神缺“鈣”、不敢擔當、作風渙散的“不嚴不實”問題;“悟”是“思”的升華，悟然后知道理。“踐”是“學”的目的，踐然后知守則。

　　要始終把黨的紀律和規矩挺在前面，嚴守黨的政治紀律、組織紀律和廉政紀律;要堅持有紀必依、有紀必執，使紀律真正成為帶電的高壓線;要認真貫徹黨章黨規，嚴格遵守行為底線;要踐行“三嚴三實”，把心思用在“真干事”上，把本事體現在“能干事”上，把水平體現在“干成事”上;要把黨建責任牢牢扛在肩上，扎實推進活動，切實提高基層黨建科學化水平;要向榜樣看齊，做講政治、有信念，講規矩、守紀律，講道德，有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

　　“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩”。加強政治紀律和政治規矩教育，引導黨員堅決做到“五個必須”，即必須信念堅定，必須服務人民，必須率先垂范，必須廉潔從政，必須作風優良;引導黨員做政治上的“明白人”，明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規矩辦事;抓好黨章、黨紀條規的學習、教育，將入黨誓詞、“四個服從”、黨員義務、黨的制度等內化于心、外化于行，在學思踐悟中增強紀律性。

　　加強警示教育和廉政提醒，切實增強守紀律講規矩的自覺性和堅定性。一要嚴守黨的政治紀律，做一名立場堅定的合格黨員。二要嚴守黨的組織紀律，做一名對黨忠誠的合格黨員。

　　每個黨員干部都要自覺增強組織觀念，自覺履行黨員義務，自覺加強黨員管理，忠誠于黨的組織，增強嚴守組織紀律、接受組織監督的內在自覺。三要嚴守黨的廉潔紀律，做一名清正廉潔的合格黨員。

　　強化敬畏意識，強化用權規范，強化清廉自覺，真正做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”，從點滴之處筑牢清廉防線。四要嚴守黨的群眾紀律，做一名勤政為民的合格黨員。以求真務實之道切實踐行群眾路線，做敢于擔當的表率。五要嚴守黨的工作紀律，做一名擔當有為的合格黨員。六要嚴守黨的生活紀律，做一名品德高尚的合格黨員。

　　“操守要有真宰，無真宰則遇事便倒，何以植頂天立地之砥柱?”馬克思主義信仰、共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，就是共產黨人的“真宰”，是“初心”之源、立身之本。把牢思想之舵，高揚理想之旗，任何時候我們就都能保持清醒、認準方向、砥礪前行。

　　20xx年是全面建成小康社會決勝階段的開局之年，是中國共產黨成立95周年，中天科技全體黨員在以董事長黨委書記為核心的堅強領導下，通過開展“兩學一做”學習教育讓每名黨員都要做到心中有戒，把黨的紀律和各項規章轉化為日常行為重要規范，不斷增強行為自覺，做到內化于心、外化于行，做自覺遵守黨紀黨規的先鋒模范，充分發揮示范引領作用，為加快中天科技經濟發展不斷邁上新臺階做出更大貢獻!

黨性觀念思想匯報 篇8

　　今年是我們敬愛的黨建黨95歲生日，在黨的95歲生日之際，我們每一個人的心情都是無比激動的，回顧黨的歷史，回顧祖國的歷史，尤其是祖國的近代史，除了感慨，更多的是一種感恩的情懷，沒有共產黨就沒有新中國。按照局黨組的安排，我們所積極學習了共產黨員理想信念教育“兩大課題”大討論教育活動，通過學習，提高了自身的黨性修養，明確了自己的奮斗方向，有以下感想：

　　一、非常自豪能成為一名光榮的共產黨員:我們是光榮的工人階級先鋒隊戰士，共產主義理想信念將是我們一生的追求和奮斗目標，“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。這是我們共產黨員的誓詞，是我們黨的力量源泉。我們黨能夠從一個最開始只有50多黨員的小黨發展成為現在擁有超過6000萬黨員的執政黨，所取得的成績是來之不易的，沒有革命先烈的舍生取義，大無畏的革命主義情懷，以及我們共產黨人“先天下之憂而憂”的使命感，以中華民族的崛起，屹立在世界民族之林為奮斗目標，勇于拼搏，開拓進取，以科學的共產主義思想武裝我們，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，經過漫長的反帝反封建革命斗爭，取得新民主主義革命的勝利，長達八年的抗日戰爭，在付出了巨大的代價之后，驅逐了日本法西斯，建立了新中國，消滅了剝削階級和剝削制度，建立了

　　社會主義制度，開創了建立社會主義事業的新時期。在我們黨九十年的奮斗歷史中，無論是為民族解放而獻身的革命烈士，還是在社會主義建設事業中沖鋒在前的共產黨員，他們都用言行給我們樹立了光輝的榜樣，這就是：牢記黨的宗旨，堅定革命信念。

　　二、立足本職工作，踐行黨的宗旨：我深知當今時代是機遇與挑戰并存的時代，沒有豐富的現代科學文化知識和過硬的工作能力，很難適應時代的發展，為黨的事業做出貢獻的。我積極主動地結合自己所擔負的工作特點，牢固樹立為人民服務的宗旨，堅持按原則，講紀律，懂技巧來處理工作中遇見的各種問題，不斷提高自己的工作素質，我認真學習科學文化知識，政治思想覺悟都有了很大的提高，個人的綜合素質，有了全面的發展，這一切都與我成為一名共產黨員離不開的，與黨組織的關懷與培養是分不開的，使自己的世界觀、人生觀和價值觀都得到進一步改造，思想認識得到進一步提高，更加符合一名合格黨員的標準。作為一名黨員，要特別講求模范先鋒作用，在日常生活中，我時刻注意保持與同事之間的良好關系。深知三人行，必有我師，主動積極向同事學習，不斷改造自我世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不出現信念上的偏差，團結同事，密切聯系群眾，盡我所能做好一切。共產黨員的先鋒模范作用發揮得怎么樣，經常地、大量地反映在本職工作上，落實到每一個黨員的本職崗位中。黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。勞動保障工作直接服務對象是廣大勞動者，工作范圍涉及千家萬戶，工作內容涉及到人們生活的基本條件。無論是就業、社會保障，還是協調勞動關系，都要把為勞動者謀利益作為我們的第一責任和最高追求，勞動保障的各項工作、各個環節，都要統籌兼顧、妥善維護好職工群眾的利益。

　　三、理論聯系實際，譜寫勞動保障事業發展新篇章在戰爭年代，對共產黨員的要求是不怕犧牲，沖鋒在前;在改革開放的今天，要求共產黨員身懷為人民服務的過硬本領，努力在本職工作崗位上創造一流成績。今年是“”規劃實施的第一年，是我黨和國家改善民生，建立健全基本公共服務體系的開局之年，繁重的勞動保障任務，對我們共產黨員的工作能力要求更高。指出：“群眾利益無小事。凡是涉及群眾的切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。”這是對我們每一個黨員干部的基本要求，加強和改進我們的工作作風，牢固樹立為人民服務的宗旨，明確勞動保障部門是黨和政府直接面向社會、面向廣大職工群眾的一個重要窗口，勞動保障工作落實與否，窗口單位作風好壞，管理和服務質量優劣，依法行政水平高低，都直接影響黨在人民群眾中的形象和威信，我們要站在新的起點和高度，以高度的責任感，認清形勢，堅定信念，樂于奉獻，自覺抵制市場經濟中的各種誘惑，堅決反對理想模糊，信仰弱化，信念淡薄。一個黨員干部如果沒有理想信念，就等于沒有靈魂，迷失方向，遲早會發生問題。理想信念的動搖是最根本的動搖，也是最危險的動搖;理想信念的背叛，是最可怕的背叛，我們共產黨人的根本政治信仰是社會主義和共產主義，世界觀是馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，這是任何時候都絲毫不能動搖的。一個黨員，如果在思想上動搖了這些根本的東西，也就動搖了共產黨人的根本政治立場，就必然會偏離正確的政治方向。

　　每一個共產黨員都要立足本職工作，埋頭苦干，奮發進取，努力創造一流的工作業績。在改革開放和現代化建設的偉大實踐中，在生產、工作、學習和一切社會活動中，起帶頭作用和骨干作用，加強對科技知識、業務知識、人文社會科學知識的學習，對于自己的缺點與不足，在今后的學習和工作中加以克服和改正，不斷提高自我黨性修養，牢固構筑自身思想防線，自覺抵制各種不正之風，為維護好、發展好我黨的事業努力進取。

　　匯報人：

　　匯報時間：XX年XX月XX日

黨性觀念思想匯報 篇9

　　敬愛的黨組織：

　　《論共產黨員修養》里有這么一句話：“共產黨員的黨性鍛煉和修養，是黨員本質的改造。”由彭xx老師給我們帶來的“黨性修養 積極追求入黨”黨課讓我真正了解了這句話。彭老師運用了大量的數據表現出當代大學生的黨性修養問題突出。

　　據某高校XX年10月先進性教育問卷調查顯示：55.3%的同學認為大學生黨員的首要突出問題是“過分追逐名利，損害同學利益，為個人或小團體謀取不正當利益”;其次是“入黨前是模范，入黨后松一半”(占45.6%);再次是“在學習和工作中弄虛作假。騙取名利”(占40.7%);66.0%的學生黨員也認為他們自己的首要突出問題是“過分追逐名利，損害同學利益，為個人或小團體謀取不正當利益”。這樣的數據顯然令我們驚訝，原來我們認為的大學生優秀黨員在黨性修養方面都有缺陷。老師又指出，大學生黨員黨性問題的主要表現為理論基礎相對薄弱、黨員角色意識不強、黨的宗旨意識不牢和先鋒模范作用發揮不夠。這樣的問題就更加突顯了加強大學生黨員黨性修養的重要性。 既然提高黨性修養那么重要，我們首先得知道何謂黨性。黨性包括黨的黨性和黨員的黨性兩層含義，我們重點要提高的當然是黨員的黨性。

　　黨員的黨性指的是黨的性質在黨員身上的具體體現是黨的性質、目標、宗旨、作風、紀律、道德等各方面要素在黨員思想、言論和行動中的綜合反映。合格的共產黨員需要具有先進性、實踐性和時代性等黨性特征。在新世紀黨性也被賦予了新的時代特征：一是胸懷共產主義遠大理想;二是全心全意為人民服務;三是解放思想、實事求是;四是堅持拒腐防變。要做到這樣的高標準，我們要從自己做起。加強政治修養，堅定正確方向;加強理論修養，樹立崇高的共產主義信念;加強黨的作風修養，樹立牢固的宗旨觀念;加強組織紀律修養，嚴格遵守黨紀國法;加強道德修養，培養高尚的道德情操;加強科學知識和專業技能修養，提高為人民服務的本領。

　　彭老師還通過了一系列的新聞報道作為案例給我們展現了如今大學生普遍存在的浮夸、浮躁的現象。借此來警示我們一定要時刻謹記提高黨性修養的自我要求，一刻也不能松懈。我們要為自己創造條件，積極追求入黨。組織考察我們的表現要從政治要求、思想覺悟、道德品質、黨的基礎理論知識、學習成績、工作情況、作風要求、群眾基礎、獎勵處罰等方面，所以我們應該盡力往這些標準上靠。在學習、實踐過程中加強黨性鍛煉和修養，向組織靠攏。 最后，老師摘錄了溫--《仰望星空》的詩詞來為我們加油，激勵我們不懈努力，在黨的考驗中提升自我修養，直到能肩負起黨的使命的一天。

黨性觀念思想匯報 篇10

　　敬愛的黨支部:

　　通過為期一個月的黨課學習，無論是在黨的理論知識學習還是在自身思想覺悟的提高上，我都有了很大進步。一個月來，我們一共進行了四次集中學習。第一 次是關于“廣東富民強省”的專題報告; 第二次是對“黨的xx屆四中全會”的集中學習; 第三次是關于“如何做模范黨員”的講座， 第四是“關于如何加強黨性鍛煉”的講座，雖然四次學習的出發點不一樣，但我深受鼓舞，老師的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，使我對黨組織有了更深的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!更加堅定了我為共產主義奮斗終身的信念，自己的思想也得到了升華，更加堅定了自己努力學習，增強自己黨性修養的決心。

　　通過這一個月的學習，我深刻學習了有關于黨性的知識，感悟到了許多曾未思考透徹的問題。知道了黨性修養是指共產黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛煉、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，是中國特色社會主義事業的領導核心，肩負著領導人民建設中國特色社會主義和實現共產主義的歷史重任。

　　共產黨要完成自己的歷史使命，必須在領導人民改造客觀世界的同時，努力認識自己、加強自己、提高自己、完善自己，永遠站在世界前列。加強黨性修養，永葆公仆本色，加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭關系黨的生死存亡、關系國家的穩定和諧、關系黨員干部的成長進步。作為一名研究生黨員，我們應該提高自己的黨性修養，做合格的人才，我覺得應該做到以下幾點：

　　一、加強政治修養，樹立遠大理想。在研究生期間我們應該繼繼續認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，樹立社會主義榮辱觀，培養自己的黨員修養。在這個學習過程中，我充分了解了我黨的歷史，學習了黨的各項方針政策，深刻領悟到中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是人民利益的忠實代表。共產黨員要起到先鋒模范作用，體現自身價值，就要有先進的思想，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統一，并樹立為共產主義事業奮斗終身的志向。

　　我們處在一個瞬息萬變的社會，研究生黨員要有較強的適應性，只有平時注意黨性修養的培養，在面對各種誘惑的時候才能堅定不移地保持先進性。在校學習的同時，我經常閱讀一些報紙雜志、上網或看電視新聞，隨時關注政治，關心國家大事。在重大事件上應時刻與黨中央保持統一思想陣線，并要及時地宣傳黨和國家的方針與政策。

　　二、加強專業課學習，提高學習能力。學習是學生的天職，學生黨員作為學習中的先進群體，學習上更要走在前邊。所以只有加強專業課的學習，才能具備扎實的專業功底。另外，還要注意個人文化修養的培養，拓寬自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，以一個高素質的研究生的面貌面對社會。活到老學到老，在學校學習只是其中一個階段。學海無涯，因此要學習“如何學習”，就是要提高學習能力和學習效率，這樣才能在更短的時間掌握更多的知識，學以致用，掌握學習的方法，提高自己的學習能力。

　　三、把個人價值置于社會價值中。在建設中國特色社會主義、貫徹科學發展觀，構建社會主義和諧社會的過程中，我們研究生應該把個人價值的實現同我國的經濟、政治、文化和社會的發展相統一。把自己的人生價值目標建立在把握當今中國社會發展所提供的條件的基礎上，努力、充分地實現自己的人生價值。

　　四、要端正生活態度。健康和文明的生活態度越來越受到人們的關注和重視。作為一名研究生黨員，我們的生活態度應該是更積極的，意志是更加堅定，要正確面對現實，并對自己和社會要有高度的責任感。

　　五、處理好人際關系，關心愛護身邊的每一個人。良好的人際關系是我們前進和發展的重要條件。因此作為一名研究生黨員不僅要處理好自己的人際關系，還要協助、引導身邊的大學生奮發有為、積極進取。

　　匯報人：

　　匯報時間：XX年XX月XX日

黨性觀念思想匯報 篇11

　　在鎮教委開學第一周組織的思想紀律作風整頓中，我校從2月18日至24日下午放學認真組織教師學習了鎮教委有關思想紀律作風整頓的文件，《教育發展綱要》、《教育法》、《教師法》、《中小學教師行為規范》、區上制定的有關文件。在學習中一邊做筆記，一邊討論，并為此每位教師寫了學習心得體會，深刻地從各方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，使我們變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：

　　一、存在的問題

　　⒈記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。

　　2、對教研工作不熱心，態度消極。

　　3、教學方法老化，課堂教學語言欠精煉。

　　4、忽視學生的思想品德教育，只注重知識的教學。

　　5、有時學生中出現問題，與家長沒有及時取得聯系，家訪較少。

　　6、不科學的布置作業，加重學生課業負擔，中午布置作業，有損于學生身心健康。

　　7、沒能經常對學生進行法制、安全教育，開展普法活動，制定落實有效的安全措施。

　　二、原因分析

　　一、是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作就萬事大吉了。國家大事與我無關。

　　二、是認為搞教研不是我的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高，態度消極。

　　三、是缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的。

　　四、是認為知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合。甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。

　　五、是總認為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學的事情本來就多。學生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯系了，也解決不了多大問題，現在很多家長都不太關心自己的小孩，更談不上輔導他的學習。因此家訪也就少了。

　　三、整改措施

　　1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。

　　2、加強業務學習，自覺堅持每期學兩本業務書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。

　　3、自覺、積極、主動參予教學研究，根據本班學生人數少的實際， 制定自己的教學方法。認真進行研究，求真務實，力爭本學期解決本班兩名學困生的實際問題。

　　4、堅持本學期走訪每一個學生家庭，與家長取得聯系，適時向家長反饋學生情況; 爭取家長對我教學的配合。

　　總之，通過本次的活動，是我從思想、紀律各方面有更新的認識，會在以后的工作中不斷努力，使自己成為一名合格的教師。

黨性觀念思想匯報 篇12

　　敬愛的黨組織：

　　通過對黨課的學習，我初步的對黨的性質有了一些認識，下面是我的一些學習心得。

　　首先，是“中國共產黨性質的含義及其表述。”共產黨是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業建設的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表最廣大人民的根本利益。

　　其次，是對“中國共產黨性質的解讀。”黨成為“兩個先鋒隊”的論斷，體現了黨的建設根本目的與根本任務的辯證統一。黨的建設的根本目的與根本任務，既相互聯系，又相互區別。根本任務解決的，是建設一個什么樣的黨和怎樣建設黨;根本目的解決的，是為什么要建設這樣的黨。我們黨自誕生以來，從來就不是為存在而存在，為發展而發展，為建設而建設，而是把黨的建設與實現黨的歷史使命和最終奮斗目標相聯系，與提高黨的領導能力和執政水平相聯系，與增強黨的吸引力、凝聚力和戰斗力相聯系，與實現黨對廣大人民群眾的領導、更好地代表和維護最廣大人民群眾的根本利益相聯系。在社會主義初級階段，黨的建設如果不能與建設有中國特色社會主義偉大事業相聯系，不能按照“三個代表”的要求搞好自身建設，不能把當前正在做的事情做好，不能代表好、維護好、發展好中國人民和中華民族的根本利益，亦即不能成為中國人民和中華民族的先鋒隊，堅持黨的工人階級先鋒隊性質就會變成一句沒有實際意義的空話。

　　最后，通過系統的學習，我深刻地認識到，黨的性質問題是黨的基本知識和核心問題，它關系到黨的指導思想、宗旨的確立和貫徹，關系到黨的綱領、路線的制定和堅持，關系到黨的建設方向。黨的性質包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進性。以前對黨的認識很多時候都只停留在感性認識上，通過黨課學習，自己在思想上有了很大的轉變，對黨的認識更為全面、深刻，也逐漸升華到了理性的認識上來。我的腦海里更深刻地體會到了黨員的責任。馬克思主義最鮮明的政治立場告訴我們，馬克思主義政黨的一切理論和奮斗都應致力于實現以勞動人民為主體的最廣大人民的根本利益。作為我國最先進、最優秀的馬克思主義政黨——中國共產黨，其性質也說明，我們黨代表著中國最廣大人民的根本利益。這不是空洞的理論。我們有千千萬萬的優秀共產黨員，始終秉著為人民服務的信念和決心，用盡畢生的心血和努力，為人民謀永福。他們用自己的言行，時時刻刻踐行黨的宗旨，體現黨的性質。

　　正確認識黨的性質，對于堅持黨的階級性和先進性的統一，堅持和發展黨在建設中國特色社會主義事業建設中的領導核心作用和地位，尤其是在新的歷史條件下，增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎，團結和帶領全國各族人民萬眾一心地發展中國特色社會主義，具有十分重要的意義。在當今國際、國內形勢深刻變化的關鍵時期，作為一名當代大學生，我們只有不斷提升自己的思想覺悟，時刻牢記黨的性質，積極向黨組織靠攏，才能樹立起我們正確的人生觀、價值觀、世界觀，才能肩負起歷史賦予我們復興中華的偉大責任。學校開的黨課雖然結課了，但關于黨性的學習我還在不斷繼續中。我一定好好把握這來之不易的學習機會，努力學習黨的先進知識理論，用黨的先進理論武裝自己，努力上進，不斷完善自我，積極向黨組織靠攏，為爭取思想上的進步不懈奮斗，爭取早日成為黨組織中的一員。

　　匯報人：diyifanwen

　　匯報時間：XX年XX月XX日

黨性觀念思想匯報 篇13

　　20xx年，本人在黨群部協助部長分管組織、宣傳等工作。過去的一年是不平凡的一年，面對公司的調整重組，我由轉變到適應，自己能夠努力工作，完成本職崗位賦予的職責，完成領導交辦任務，一年來，在領導和同志們的關心、幫助支持下，用較強的工作執行力，完成了各項工作任務。

　　今天通過述職也是一個總結，希望大家多提建議，有利于我做好明年的各項工作，現將本人20xx年的德、能、勤、績、廉等五個方面的工作情況簡要匯報如下：

　　一、德的方面

　　我一直堅信思想覺悟、工作作風和道德是一個人的立身之本成事之基，在重組階段，自己能夠提高認識，轉變觀念，從大局出發，支持改革，注重與班子成員團結，保證和諧團隊的建設，用自己為人的真誠和熱情，努力工作，履職盡責，提升自己，并不斷加強政治學習，增強黨性觀念，認真落實所負職責。牢記黨的宗旨，保持高尚的精神追求，提高思想政治素質，業務上不斷完善自己，更新自己，并樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　二、能的方面

　　一個人的綜合素質高低和能力決定了是否能夠較好履行本職崗位賦予的職責。我一方面努力協助部長完成好分管各項工作，按照計劃的節點督促分管各項工作的進展完成情況。另一方面從業務知識上堅持不懈的加強學習，提高理論水平和工作技能，獨立開展工作，與部門同志相互配合，工作中及時與部長反饋，溝通工作情況。

　　三、勤的方面

　　勤就是工作態度和責任心的體現，我所分管的工作攤多繁雜，包括黨建、宣傳、企業文化、普法、統戰等工作，按照黨群部組宣科的職責共計23項，組宣科五人編制，目前實際為在部長領導下由三人做具體工作，作為分管領導，能夠克服人員不足的困難，自己能夠用一種積極向上的態度，主動協調各項工作按期完成。工作中講奉獻，勤懇學習。遇到工作排不開時自己能夠主動承擔，加班完成任務。工作中以身作則，對部門制定的考核制度嚴格遵守，為完成臨時性任務加班時能夠克服來自家遠孩子小等方面的困難毫無怨言。

　　四、績的方面

　　在領導和同志們的大力支持下，自己始終保持了奮發有為、知難而進、開拓創新的精神狀態勤勉工作，較好地履行了自己的職責。

　　(一)組織工作方面

　　1.繼續推進創先爭優活動，組織開展了黨員宗旨意識教育的活動。活動中注重抓好典型，按聯系點制度深入基層調研，一年來出創先爭優簡報29期，并加強與科工集團黨群部的溝通和宣傳，科工內網創先爭優活動要聞登載7篇，在基層組織創四強專欄登載3篇。航天報登載3篇。

　　2. 按照科工集團要求開展了黨建工作滿意度調查考評工作。完成了黨建滿意度測評匯總和調查報告。為領導提供詳實的分析數據和材料，使領導掌握公司黨建工作在融入中心發揮政治核心作用和黨員隊伍在企業發展中的帶動作用等情況。

　　3.參與組織策劃了七一表彰系列活動，精心策劃活動方案，舉辦了升旗儀式、邀請了市委黨校劉功力教授進行培訓講座，召開了“牢記黨的宗旨爭創一流業績”黨員代表參加的座談會，策劃組織了慶祝建黨90周年“頌歌獻給黨“的文藝演出。與團委聯合開展黨史知識競賽答題，參與人數900人。

　　4、典型選樹的培養，七一期間較好完成了參加工委的評先工作，獲得省先進黨支部1個，市工委先進黨支部3個，市工委優秀黨務工作者、黨員7個.基層3個支部還參加了科工集團黨建工作的經驗交流。

　　5、及時上報科工，工委各項工作總結及時完成各類報表，科工、工委四強四優月報表的上報及時。

　　6.公司改革調整重組期間，完善基礎材料，做好了黨組織關系移交準備，指導譽興公司及時成立了黨總支和基層支部。

　　7、關心困難黨員，建立困難黨員信息檔案。兩節和七一期間調研困難黨員家庭實際困難，為走訪慰問工作做好充分準備。

　　(二)宣傳工作方面。

　　1、加強了新光報對外的交流，及時分發和報送給上級領導主管部門，較好完成了與市廣電新聞出版局的評報交流和內刊自檢審查工作。全年完成36期報紙的采編、排版印刷。

　　2、組織開展形勢任務教育宣傳活動，按照黨委統一部署，在指導組的領導下，推進聯系點的基層單位按步驟完成各階段任務，為氛圍營造積極努力。

　　3、加強與通訊員交流溝通和約稿,了解基層動態信息。通過定期發放稿酬，增加與通訊員的溝通聯系，及時將公司的宣傳重點進行有效交流。

　　4、通過參與制作公司廣告宣傳冊，從整個流程的制作、排版、校對到印刷，不斷對企業文化方面的三大系統有了深一步的了解。

　　5、不斷完善黨建思想政治研究會活動，組織政研論文評審。在公司調整重組期間完成了聯系點單位職工思想狀況的調研。

　　6、普法工作方面按照計劃要求完成12.4宣傳日活動，及時上報主管部門。并給法制之路專刊報送了經驗做法材料。

　　(三)綜合工作：

　　1、按黨群部計劃安排開展了內部培訓，邀請了計劃部賀婷部長講解了經濟數據分析如何關注，工會楊奇娟對生活保障相關制度進行了培訓，帶領組宣科同志到606所進行參觀學習，拓展了工作思路。

　　2、較好的配合了部門其他工作，用工作的熱情和積極態度營造團隊和諧氣氛。

　　五、廉的方面

　　時刻注意嚴格要求自己、約束自己，牢記黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，以“三個代表”重要思想、科學發展觀指導自己的言行，認真踐行社會主義榮辱觀的“八榮八恥”要求，遵守工廠廉潔自律的各種規章制度，自覺遵紀守法。

　　六、不足之處

　　1、本人在崗位業務技能水平方面還待提高，雖然參加了科工集團和工委相關工作培訓，但對宣傳工作的創新和企業文化建設方面的知識還需進一步深入和提高。

　　2、工作規律性的把握還存在差距，工作交叉時，對于所分管的組宣科的工作量與分工方面規律性把握還不準，工作有時不夠大膽。

　　3、工作效率還待進一步提高。

　　七、明年工作設想

　　1、不斷提高業務技能，把握規律性，梳理黨建工作職責，統籌協調好分管工作。相關業務流程和制度進一步完善，在融入三院后的xx1廠再次創業進程中發揮自己更大的作用。

　　2、宣傳工作也要注重策劃，對重大新聞的報道，提前把功課做足，使工廠內網信息平臺成為廣大職工的速食新聞。不斷提升內宣平臺建設水平，包括報紙網絡等媒體。以服務于工廠發展戰略為目標，以引入新思維、開拓新視野為已任，不斷提升宣傳和企業文化的建設水平。

　　3、學習三院對于黨建工作精細化量化的考核管理經驗，不斷加強黨組織在企業經濟發展中的組織作用。

黨性觀念思想匯報 篇14

　　親愛的黨組織：

　　時間過的真快，這已是我預備期中向黨組織匯報的第三個季度了。而自己畢業也有半年多了，在這個非常重要的時期，就是在校外的工作經歷，使我學到了許多以前在課堂上根本學不到的東西，同時也使我懂得如何更好的去把理論與實踐結合。在黨組織的關懷和黨員的熏陶下，我在思想上不斷去提高，并在工作中也不斷努力實踐，現像組織匯報一下我在這個季度奮的基本情況。

　　在思想上，我主要學習了黨的的主要內容和重要思想，讓我更加進一步的了解黨的思想，黨的本質和保持黨的先進性，純潔性的重要性。我認為，要成為一名合格的中國共產黨黨員，不僅先要從思想上入黨，再從組織上入黨。而且還要正確處理先進群眾與先進黨員，職業標準與黨員標準的關系。作為黨員，一方面在黨內是黨的一個成員，同時是一名群眾，一個社會主義勞動者。

　　黨員有黨員的標準，群眾和社會主義勞動者也有自己的標準，應該服從哪一個標準?這是所有黨員都必須嚴肅面對的一個重大問題，處理的不好就會使自己混同甚至落后于一般群眾。對于黨員來說，任何時候都要牢記黨員標準，努力在學習，工作和社會生活的各個方面發揮先鋒模范作用。首先必須做一名“先進群眾”，堅持從群眾中來到群眾中去的思想路線，堅持從身邊小事做起，努力在實踐中提高鍛煉自己，使自己的政治覺悟和思想修養都得到提高。

　　自己參加工作的這半年多里，對于我來講是我人生中的一次重要的選擇和轉變。從一個學生，逐步走進社會，轉變成一個真正意義上的社會人。在這段時間我經歷了不少事情，對于我來講也是我走向社會的一個過渡時期。這些經歷都將對我的成長是有好處的，我也相信自己可以在社會上扮演一個很好的角色。工作中，我在自己的崗位上，嚴格以合格黨員的標準來要求自己，堅持認真嚴謹的工作態度，虛心向前輩請教，在工作的過程中向前輩學習，當然，工作之余，我還不忘認真閱讀《黨章》，學習黨的精神，不斷提高自己的思想覺悟。

　　第一季度里，在黨組織的幫助下，經過對《黨章》的反復學習和實踐，自己各方面都有新的提高和改進，感受和體會也很深。

　　首先，黨在我心中的地位更加確定。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，黨的最終目標是實現共產黨*。從小，我就崇敬中國共產黨。我們這一代人正是沐浴著黨的陽光而健康成長的，是黨的呵護，為我們成熟與進步創造了良好條件。中國共產黨在我心中的地位是高大的，堅強的，是神圣不可侵犯和不可動搖的。因此，加入中國共產黨是我們每一個追求進步青年的渴求，是對自己心中所崇尚黨的形象的靠近。

　　其次，加入中國共產黨，更應是一種責任的升華。中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產黨*而奮斗終身。中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。

　　除了法律和政策范圍規定內的個人利益和工作職權以外，所有黨員都不得謀取任何私利和特權。可見，入黨，首先就意味著你肩負使命的重要;入黨，就預示著你必須為完成使命而奮斗。作為當代青年，同時也作為一名預備黨員，更要時刻牢記自己的使命，時時以一名合格黨員的標準要求自己，努力把自己鍛煉成一名對社會，對國家，對企業，對人民勇于承擔責任，勇于履行責任的人。

　　最后，雖然現在自己各方面都有了很大的提高，但是還有很多的不足和缺點，還需要在實踐中不斷檢驗自己，積極向黨組織靠近，定期向黨組織寫思想匯報，不斷提高自己的思想和政治覺悟，爭取早日從組織上入黨，成為一名光榮的中國共產黨員。

　　匯報人：

　　匯報時間：XX年XX月XX日

黨性觀念思想匯報 篇15

　　老師們、同學們：

　　大家好!

　　在全黨全國深入學習貫徹落實黨的精神的背景下，我就在報告中提出的黨員應具備的“四種意識”作了一些思考，并寫成了題為《關于黨員意識問題的思考》一文，將在近期《湖南城市學院學報》發表，今年4月15日的《湖南城市學院報》(總第168期)已刊出文章的一部分，題目為《談談增強黨員意識的途徑》。在此基礎上，我今天以“共產黨員必須增強四種意識”為題，向各位匯報我對“黨員意識”這個問題的學習與思考。不當之處，敬請批評指正!

　　今天主要匯報三個方面的問題：

　　一是四種黨員意識的提出及其內涵

　　二是黨員意識淡漠的表現及原因

　　三是增強黨員意識的有效途徑

　　為了傳遞正能量，第一個問題講得多一點，介紹三位共產黨員楷模，正面典型;第二個問題講得比較少，只簡單羅列一點現象，簡要分析一下原因;第三問題，如果時間不允許，就請大家去看《湖南城市學院報》(總第168期)。

　　黨員意識是共產黨員的立身之本，是黨員理想信念和政治覺悟的具體體現，是憂患意識、創新意識、宗旨意識和使命意識的綜合體現。在現實生活中，由于諸多因素的影響，部分黨員的黨員意識淡漠了，其表現形式是多方面的。黨員意識并非天生就有，也不能一勞永逸，可以在發展黨員時培養黨員意識，在教育管理中增強黨員意識，在自我修養中提升黨員意識。——文章摘要

　　一、四種黨員意識的提出及其內涵

　　在報告中號召全黨：“面對人民的信任和重托，面對新的歷史條件和考驗，全黨必須增強憂患意識，謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終保持清醒頭腦;必須增強創新意識，堅持真理，修正錯誤，始終保持奮發有為的精神狀態;必須增強宗旨意識，相信群眾，依靠群眾，始終把人民放在心中最高位置;必須增強使命意識，求真務實，艱苦奮斗，始終保持共產黨人的政治本色。”在xx大報告中早就強調：“認真學習和遵守黨章，增強黨員意識，……使黨員真正成為牢記宗旨、心系群眾的先進分子。”黨員意識問題不僅是一個重要的理論問題，而且是一個重要的實踐問題。

　　黨員意識，是黨員行為規范在觀念上的反映，通俗地講，就是一名共產黨員，無論在什么時候什么情況下，都要意識到自己是一名共產黨員，心系人民群眾，發揮先鋒模范作用。所謂意識到自己是一名共產黨員，就是要對自己獨特的社會身份、社會地位和社會作用有清醒認識，對黨的綱領與任務、組織與紀律、黨員的權利與義務有深刻認同，以黨員標準約束自己，自覺做到吃苦在前，享受在后，群眾利益在前，個人利益在后。從根本上講，黨員意識就是黨員的先進性意識，是黨員理想信念和政治覺悟的具體體現。下面結合黨的提出的“四種意識”，談談本人對這個問題的思考。

　　1.憂患意識。中華民族是一個飽經憂患的民族，憂患意識是中華民族寶貴的精神財富，“居安思危”、“思則有備，有備無患”、“人無遠慮，必有近憂”、“生于憂患，死于安樂”、“憂勞興國，逸豫亡身”，這些古訓正是中華文明所孕育的憂患意識。憂患意識是中國共產黨人取得革命、建設和改革勝利的重要思想武器和精神動力。我們黨自建立以來，之所以能從只有50多名黨員的小黨，發展成為擁有8000多萬黨員并且長期執政的大黨，很重要的一點是，我們一批批黨員干部始終堅定理想信念，密切聯系人民群眾，時刻保持艱苦奮斗作風，居安思危，不斷強化憂患意識。在新的歷史時期，世情、國情、黨情繼續發生深刻變化，共產黨員只有謙虛謹慎，戒驕戒躁，時刻保持清醒頭腦和冷靜的憂患意識，才能激發起銳意進取精神，工作才更有預見性、創造性和實效性，才能不斷奪取全面建成小康社會和全面深化改革開放的新勝利。實踐證明，憂患意識能激發創新意識。

　　“百度”了一下“毛澤東的憂患意識”。在求是理論網上找到一篇文章《五個未了“情結”：毛澤東的執政憂患意識》。文章依次敘述了毛澤東的“李自成情結”、“海軍情結”、“工業化情結”、“百姓情結”和“‘文革’情結”;表現了毛澤東為保持來之不易的人民政權，為國家富強、人民幸福和民族振興，居安思危，艱辛探索，頑強追求的意志和品格;從不同角度反映了毛澤東于歷史感悟與現實憂患中形成的治國方略和防范措施，特別是作為新中國締造者所始終具有的執政憂患意識及其豐富內涵。

　　一、“《甲申三百年祭》要永遠讀下去”——毛澤東的“李自成情結”

　　二、“太平洋還不太平”——毛澤東的“海軍情結”

　　三、“沒有工業，便沒有國家富強”——毛澤東的“工業化情結”

　　四、“水能載舟，亦能覆舟”——毛澤東的“百姓情結”

　　五、“恐將夙愿，付諸東流”——毛澤東的“‘文革’情結”

　　以上所述毛澤東的五個未了“情結”，包含以史為鑒，防御外侵，工業強國，貼近百姓和鞏固政權等內容，反映了自上個世紀中葉以來，他為了保持來之不易的人民政權，為了國家富強、人民幸福和民族振興，鍥而不舍、頑強追求的一個側面。其中無一不貫穿著他強烈而持久的執政憂患意識。

　　鄧小平是一位有“終身之憂”的偉大的共產主義者。以中國革命的勝利為標志，他的憂患意識主題實現了歷史性的轉換。轉換后，他的憂患意識主要表現為：

　　憂國家的經濟貧窮、科教落后和國防建設薄弱的憂國意識;憂人民的生活改善緩慢和科學文化素質不高的憂民意識;憂執政黨的建設本領不過硬、思想僵化和人才匱乏的憂黨意識。鮮明特征：憂患與圖強的統一;憂患與改革的統一;憂中國與憂天下的統一。

　　擔任中國共產黨的，是受命于20世紀80年代末90年代初，當時我黨既面臨國際上的蘇聯解體和東歐劇變，又面臨國內的一場政治風波，這是一個決定全黨和國家前途命運的重大歷史關頭。不負眾望，以強烈的憂患意識帶領黨的第三代中央領導集體，戰勝困難，化解風險，從容應對和果斷處理國際和國內的突發事件，把新時期我國改革開放和社會主義現代化建設的偉大事業繼續向前推進。這就是形成在新時期憂患意識的時代背景。在新時期的憂患意識，不但繼承了我國歷史上愛國志士的憂患傳統，而且又發揚光大了毛澤東、鄧小平等老一輩無產階級革命家為黨、為國家和人民謀利的強烈憂患意識。特別是在黨的十三屆四中全會以后，針對國際、國內和我黨發展變化的新形勢，在一系列講話中，都體現了他為了改革開放的偉大事業憂黨、憂國和憂民的強烈憂患意識。這種憂患意識，真實地反映了客觀存在的憂患。

　　2.創新意識。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。創新意識是決定一個國家和民族創新能力最直接的精神力量，創新能力實際上就是國家和民族發展能力的代名詞，是國家和民族解決自身生存和發展問題能力大小的重要標志。作為中國人民和中華民族的先鋒隊，中國共產黨要想團結帶領全國各族人民奪取中國特色社會主義新勝利，其中每位成員就必須不斷增強創新意識，堅持真理，修正錯誤，始終保持奮發有為的精神狀態。先進生產力是一個不斷發展的動態過程，共產黨員只有不斷解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，才能始終代表中國先進社會生產力的發展要求。我們“過去有許多做法和經驗已經不適用了，要根據新的實踐要求，重新學習，不斷創新，與時俱進。”說到底，創新意識就是一種與時俱進、勇于探索、銳意進取、追求卓越的思想狀態和精神風貌，體現在實際工作的方方面面。實際工作中的創新最終是為了人民的根本利益。載人航天精神：艱苦奮斗的精神、勇于攻堅的精神、開拓創新的精神、無私奉獻的精神。

　　我國的載人航天工程，從飛船設計、火箭改進、軌道控制、空間應用到測控通信、航天員訓練、發射場和著陸場等方案論證設計，都瞄準世界先進技術，確保工程一起步就有強勁的后發優勢，關鍵技術就能與世界先進水平并駕齊驅，局部還有所超越。面對一系列全新領域和尖端課題，科技人員始終不懈探索、敢于超越，攻克了一項又一項關鍵技術難題，獲得了一大批具有自主知識產權的核心技術和生產性關鍵技術，展示了新時期中國航天人的卓越創新能力。這些重大突破，使我國在一些重要技術領域達到了世界先進水平。中國航天人的成功實踐告訴我們，一定要勇于站在世界科技發展的最前列，敢于在一些重要領域和科技前沿創造自主知識產權，大力提高核心競爭力，努力在世界高新技術領域占有一席之地。

　　3.宗旨意識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，為人民服務是黨的根本宗旨，以人為本、執政為民是檢驗黨的一切執政活動的最高標準。黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。全心全意為人民服務是中國共產黨人的根本立場，是每一位共產黨員想問題、干事情的出發點和歸宿，是我們黨區別于其他政黨的最顯著標志。因此，“任何時候都要把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進。”同志在20xx年全國創先爭優表彰大會上強調：“在實行改革開放和發展社會主義市場經濟條件下，共產黨員仍然要堅持把人民利益放在最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，想群眾之所憂，急群眾之所難，謀群眾之所需，從人民最關心最直接最現實的利益問題入手，實實在在為群眾解難事、辦好事，把黨的宗旨落實到各項工作中。”這是對黨員宗旨意識的最好詮釋。從根本上說，宗旨意識源自崇高的使命意識。

　　4.使命意識。使命意識是民族文明進步的精神之本，是人民團結奮斗的力量之源，有了使命意識，我們就有了崇高而明確的奮斗目標，就有了戰勝各種艱難險阻的精神力量。我們黨自誕生之日起就勇敢地擔當起團結帶領全國人民創造幸福生活、實現中華民族偉大復興的歷史使命。為了實現國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”，一代又一代中國共產黨人前赴后繼，無數革命先烈獻出了寶貴生命。報告重申建黨一百年時全面建成小康社會和新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的“兩個百年”目標，就是要激發全黨全國人民的奮斗熱情。作為共產黨員，在新的征程上，我們的工作將更多、要求也更高，責任更大、擔子更重，理應時刻牢記黨的崇高使命，求真務實，艱苦奮斗，永葆政治本色，再創新的輝煌。敬畏使命，勇于擔當，敬業奉獻，是我們共產黨人安身立命、贏得尊重的根本。使命意識是上述三種意識的靈魂，具有統攝作用。

黨性觀念思想匯報 篇16

　　回顧一年來的工作，對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點和反思，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指導、同仁相助的極好機會，下面將我一年來的工作向諸位陳述，恭請領導、同行指正。

　　一年來，我校以“以人為本、科學管理、全面發展、學有所長”為辦學理念，圍繞教育局年度工作計劃重點，深化課程改革，加強學生素養教育，全面提高教育教學質量，努力爭創人民滿意學校。具體工作如下：

　　一、愛崗敬業 率先垂范

　　一個學校的好壞關鍵在校長，作為學校一把手，我時刻嚴格要求自己。實實在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠的待人態度，踏實的工作作風，為教師做表率。堅持理論學習，了解教育發展信息，用先進的教育理論指導工作、管理教學。在思想上，努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，堅持原則，顧全大局，與上級保持一致;在學習上，經常學習黨和國家的方針、政策，學習教育教學方面的專著、雜志，撰寫，不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益;在學校管理上，有事業心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業，與教師同甘共苦，共同進步;在工作業績方面，能夠較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學校自身特色;在統班子帶隊伍方面，充分調動每個領導的積極性，提出“講政治、懂業務、會管理、敢負責”的工作要求，做到各司其職，各盡其責，同時倡導分工不分家，團結協作，民主管理，形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問題總是群策群力。在領導的帶動下，教師之間互幫互學，友善相處，形成和諧的校園氛圍。

　　二、以人為本 科學管理

　　1.建立健全規章制度，以制度約束人，根據上級文件和局黨委要求，結合學校實際，相繼出臺了各項管理制度，包括部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、后勤管理、安全管理等，進一步完善了《教學常規管理規定》。通過制度的落實，保證各項工作的順利開展。

　　2.將管理責任具體化、明確化。一把手負全責，主管領導具體管，包組領導、學年組長到教師層層落實責任，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。

　　3.強化后勤管理。在財務管理方面，我們建立健全了財務管理規章制度，成立了財務管理小組，凡大額支出，必須先研究，后列支，集體簽字后核銷，及時公開，增加財務工作的透明度。在設施設備管理上，我們采取了“分工合作、細致到位、集中保養”等管理措施，一年來，設施完好無缺。在教學設備管理方面，為了設備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規范管理外，努力鉆研專業知識，自己動手維修、保養，保證設備齊全、完好。

　　4.抓好安全管理。在安全管理上，校長負總責，主管領導具體抓，專人管，還配備了安全員，制定各種應急預案，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全責任人，簽訂安全責任書，實行安全責任追究制。此外經常開展安全教育，進行安全檢查、演練，確保學校、教師、學生的人身安全，一年來學校沒有發生一起安全責任事故。

　　三、教研先導 質量立校

　　作為一名校長我深知質量是學校的生命。于是我把提高教師專業化水平作為提高質量的突破口，在全校各教研組開展了以教導主任、教研組長牽頭的“集體備課”教研活動。經過不斷的實踐探索，我校的集體備課活動已形成了自己的特色。在聯片教研活動中，我校的集體備課，以實、新、活的特點贏得了與會領導的高度評價。其中我校王寶老師執教的體育課《太極推手練習》，代表大慶市參加第三屆東三省示范課選拔賽，獲得了東三省第一名的好成績。通過集體備課的教研活動，全面提升了教師業務素質，使教學質量有了質的飛躍。今年五月份，全縣鼎盛杯小學生素養與能力大賽，我校一舉奪魁。七月份，全縣小學生五年級畢業檢測，我校獲得第二名。在今年大慶市第十屆全民運動會武術比賽中，王寶老師榮獲銀獎;姜淑榮老師在全縣書法大賽中榮獲一等獎;其中我校吳彥澤等十名同學在國際書畫大賽中分別榮獲金銀獎項;牛瓔淼同學在全省小主持人大賽中獲金獎。

　　四、和諧校園 藝彩飛揚

　　為提高學生的藝術修養，促使學生全面素質的提高，一年來，學校舉辦了手工制作作品展、手抄報展、書法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動。充分展示了四小學師生的素質與才能，使大家在同樂中感受到校園里濃濃的藝術氛圍，營造了良好的育人環境。在開展好正常音體美等學科教學工作的同時，為了提高學生的綜合素質，激發他們的學習興趣，學校充分利用現有的教學設施和設備，強化了舞蹈、英語、武術、書法、繪畫、體育、電腦等興趣活動小組。值得一提的是我校陽光體育大課間活動，每逢活動時間，整個校園內激情涌動、藝彩飛揚!受到上級領導和兄弟同仁的好評。

　　五、安全管理，落到實處。農村小學校長述職報告農村小學校長述職報告。

　　在“以人為本，構建和諧社會”的今天，學生的安全更是維系著千家萬戶，關乎社會的和諧穩定。作為學校的校長，我深知自己肩上的責任，所以要求自己的一定要盡力工作，把學校建成家長最放心、學生最安全的場所這是我不懈的追求。我們要求老師要強化責任心，消除一切僥幸心理，關注細節，把工作做到前面。為了防患于未然，我們每周一集會上學校會根據季節、天氣、周邊環境等對學生進行安全教育，每周五放學要求老師在班上強調安全，學校和班主任老師在每次對學生進行安全教育后做好教育記錄，上學期學校共做安全教育記錄23次，本學期已做安全教育記錄20次。

　　我每天認真閱讀《晚報》，關注教育的動向，了解有關學校安全事例，及時組織教師進行學習，提醒教師不要好心辦壞事，提醒教師要學會控制自己的情緒，不要因為一時的沖動惹出不必要的麻煩，要求教師增強工作的責任心，把學校的安全工作做實，做好。學校與班主任、代課教師、家長層層簽訂了安全責任書。今年針對湖南湘鄉市發生的校園踩踏案件，我們還與12月17日進行了預防踩踏的學生安全演練，讓學生在實際演練中學會求生。每逢節假日我們還給每位家長印發了《告家長書》讓家長在家照顧好學生，我們確實做到了時時講安全，事事講安全，確保學校無安全事故。

　　六、體衛工作，健康第一。

　　春季、秋冬季是傳染病的高發期，我們認真做好此項工作，防止傳染病在學校流行或爆發。本學期開學，甲流的預防工作成了學校工作的重中之重。我們思想上高度重視，組織老師認真學習文件，領會精神，購買測溫儀、體溫表、口罩、消毒液等常用品。每天早晨和中午我們的值周老師都會提前半小時到崗，認真檢查每位學生的體溫，我們會經常看到在校門口大部分學生進入后，值周老師用體溫表重新測量孩子的體溫，打電話通知學生家長帶孩子前往醫院進行檢查，從而確保不讓一位發燒的孩子進入我們的班級，傳染給其他學生，使學校的晨檢和午檢工作扎實、有效地進行。同時我們認真做好教室通風、衛生打掃和保持工作，讓孩子們能在一個干凈舒適的環境中學習。在甲流流行日益嚴重的今天，我們學校未發現一例甲流患者，這與我們老師的辛勤工作分不開。

　　七、廉潔自律，依法治校。

　　本年度，我們能夠堅決執行義務教育段免費、就近入學原則，堅決執行上級部門制定的各種制度。加強行風建設、規范辦學行為，堅決杜絕亂收費現象。堅持勤為先、廉為本，學校經費堅持按財務政策嚴格把關，做到該節約的節約,該用的錢花在刀刃上,今年，我們積極與教育局聯系，為學生添置了新的課桌凳，基本解決了學生課桌高低不一，新舊參差不齊的現象。向教育局申請1.8萬元進行了學校線路增容和改造，保證空調的正常運轉。緊縮開支，運用學校經費為辦公室購置了空調，基本解決了常年困擾老師的冬季取暖問題，現在，看到老師們大冬天不用圍坐在電暖氣周圍辦公我也感到很安心。相信隨著國家教育投入的不斷加大，我校的硬件建設會再上一個新的臺階。

　　一學年即將結束，作為學校的負責人，我深感肩上責任的重大，深感學校日常工作的艱辛與冗雜，教學質量、教師隊伍建設、學生常規管理、硬件設施添置以及擴充生源、周邊環境整合、協調家長、教師之間關系、處理突發性事件，再加上外出開會學習，感覺每天的工作都帶有不確定性，中午休息后剛進校門，節假日在家，也會接到開會的通知;這些都得按時參加，不得怠慢。再加上現在的校園安全，問責制的執行，我必須時刻提醒自己，時時小心，事事精心……有時真的會有分身乏術的感覺。

　　但是一年下來給我印象最深的還是老師們帶給我的感動，他們辛勤工作、無私奉獻的身影時常在我的腦海中浮現：張老師不辭辛苦經常拉著水管澆花、澆菜、收拾垃圾臺;學生出現磕碰現象的關鍵時刻總是他及時地將孩子送往醫院進行救治，在家長和醫院中樹立了學校的良好口碑;王老師周日晚上因病送到醫院的急診室，周一稍作休息，周二一早已經出現在教室和孩子一起晨讀，看到她我的眼里充滿感動的了淚水，語言梗塞，提醒她一定要注意休息;小王老師周六做了手術，周一已經開始了正常的教學工作，沒有耽誤學生一節課;牛老師、馮老師經常利用下午放學時間給學困生輔導;楊老師的愛人生病住院，為了不影響教學，她整天忙碌地穿梭在醫院和學校之間;王老師、段老師、陳老師常年堅持提前半小時到校，維持學生到校的正常秩序。

　　呂老師班級的孩子放學后未回家，呂老師和家長一起尋找孩子，直到晚上7：30看到孩子平安回來，她才放心的拖著疲憊的身子匆忙趕回家;在對家長的公開課中，李老師一絲不茍的幫助上課老師提前寫好黑板;六一前夕，大部分老師忘記回家的時間，一塊剪字、貼字、布置會場，至今我們都不能忘記大家在夕陽下忙碌的身影和額頭的汗珠;我們還不會忘記為了六一能有良好的演出效果，段老師、付老師從自己家里帶來了音響，使六一演出受到家長的好評。這就是我們小學的老師，他們默默無聞，普通平凡，但他們充滿愛心，團結協作，具有強烈的敬業精神、團隊意識，他們可愛、可敬用自己的實際行動詮釋者人民教師的光榮職責。我們感謝這些老師的付出，是你們用自己的實際行動給了我們戰勝困難的勇氣，是你們時刻讓我們感受到集體的溫暖，給了我們工作的不竭動力。

　　八、存在的問題及今后的設想

　　作為校長，我越來越深刻地感受到責任的份量，工作的不足與今后的設想

　　1、學校的經費不足，制約著學校的發展。年我最大的愿望是粉刷、美化學校的整個圍墻，讓墻壁會說話，增強育人功能。為多媒體教室添置設備，讓多媒體為教學服務。

　　3.學校領導、教師外出聽課、學習的機會較少，應該多為他們提供機會，走出去參觀學習，開闊視野，提高素質。

　　4、校長的職責還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學習，增強工作的動力

　　5、學校工作創新的力度不夠。

　　新的一年意味著新的機遇和挑戰，我決心努力以良好的心態，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責任的份量，讓小學在奮進中追求創新。

　　各位領導、各位老師，以上是我一年的工作回顧，懇請大家批評指正，我將虛心接受，力爭辦人民滿意的教育。

黨性觀念思想匯報 篇17

　　彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，歸納一年來的學校管理工作和校長崗位的任職狀況，對自我所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是理解領導指點，同行相助的極好機會。下方將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領導和同行指正。

　　學校基本狀況

　　胡村小學是全縣最大的農村鄉鎮小學，是晉中市唯一的農村示范小學。學校占地面積12800平方米，校舍建筑面積4633平方米。現有學生650人，教學班17個。教職員工32人，專任教師30人，大學本科5人，專科26人。其中小學特級教師1人，高級教師8人;一級教師19人，學校還附設10個幼兒班，共有幼兒280余名，幼兒教師13名。學校的各項設施設備齊全，為教育教學帶給了保證。

　　學校辦學總體思路

　　一年來，我校以“以人為本，科學管理，全面發展，學有所長”為辦學理念，以培養“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創新發展”的學生為辦學目標，圍繞縣局20xx年工作重點，全面實施精細化管理，深化課堂教學模式的改革，加強學生的養成教育，全面提高教育教學質量，為創辦人民滿意的教育而不懈發奮。

　　本學年，我校以培養“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創新發展”的學生為辦學目標，規范校園管理，強化養成教育，大力推進24字課堂教學模式，學校整體工作有了進一步的發展。現將本年度具體工作匯報如下：

　　一、以人為本科學管理

　　咱們明白的學校精細化管理就是落實管理職責，將管理職責具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據可依。管理精細，工作高效。深刻反思咱們的工作，咱們深深的感到，扎實推行"精細化管理"，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。下方結合學校一年來的具體實施狀況，從三個方面談談咱們的體會。

　　1、推進精細化管理，制定縝密的規章制度

　　本學年，結合上級有關文件精神通知，咱們認真分析學校現狀、辦學優勢，理清辦學思路，并準確把握和審視當前教育發展的動向和要求，對學校的發展目標做出科學、準確、適度超前的定位。發奮構建"以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式"。

　　在總的思路下，結合我校自身發展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規范、教師的激勵制度和教師的考核制度。編印了《胡村小學精細化管理制度匯編》一書。主要包括章程、部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、后勤管理、安全管理等九大項。職責到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理職責具體化、明確化。

　　2、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍

　　為了使精細化管理能夠深入落實，該校成立了教育教學精細化管理組織，制定出學校精細化目標管理措施，使學校各科室目標任務分工明確。一是教學常規的精細化管理，這項管理工作由教導處負責，成員由教導主任、教研組長組成。要求教師嚴格執行教學精細化管理常規，備好每一節課，上好每一堂課，為學生精選每一份練習，組織好每一次測試。學校為每一位教師建立平時業務管理檔案，記錄每一位教師平時工作實績，以便學期結束時給教師一個綜合評價等第。二是德育工作的精細化管理。這項工作由政教處負責，成員由政教主任和少先大隊輔導員組成。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施，如：日常行為規范禮貌班的評選、要求每個學生有座右銘、班內建立激勵專欄、給家長發喜報、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動，發揮和調動學生和隊員的用心性，讓其在實踐中體驗成長的愉悅。經常開展向先進模范和英雄人物領悟活動，樹立學生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化。這項工作主要由總務處負責，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進胡村小學，你會看到水泥通道平坦寬暢，各項設施規范合理、圍墻內綠樹環繞，教室門前綠草茵茵、花團錦繡。四是建立

　　科學、完善的監督機制，出臺"問責制"。學校精細化管理小組對每個部門、各個負責人的工作目標，采取定期與不定期相結合的檢查方式，細致的對精細化管理的目標進行評分，并進行書面通報，表揚先進，激勵后進。對存在問題的部門和個人采用復查的形式，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。

　　一年來，咱們始終堅持以精細化管理維護學校的安定、團結、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學校、教職工和學生的發展注入活力;始終用精細化管理推動學校穩定持續的發展，以發展增和諧，把學校建設與發展的各項事業不斷推向前進。

　　二、率先垂范愛崗敬業

　　作為學校行政一把手，我不斷進取，發奮提高自我的政治思想素質和理論水平。堅持領悟馬克思主義哲學，樹立正確的人生觀和價值觀，以自我坦誠的待人態度、踏實的工作作風，為教師作出表率。堅持領悟教育、教學理論，了解教育發展的信息，用心投身于課改大潮中，本學年，經常深入課堂教學進行聽評課，還和老師們一齊探討新課改，透過自身領悟，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。

　　同時對學校中層干部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。經常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領導匯報前期工作，提出工作中發現的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學校領導班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領導群眾已經構成。

　　學校領導透過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風、教師考核、教研教改等方面進行交流座談，透過不定期抽查等形式了解教師的理論領悟狀況，促使全體教師樹立了良好的師德師風，教師們愛崗敬業、關心學生的形象得到了廣大家長的好評。學校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制，透過認真有效地落實，全體教師的工作用心性進一步提高。

　　三、深化課改強化研訓

　　一年來，我校結合縣24字課堂教學模式的推進和中心校十六字教學模式，實施了"激情導入-課中預習-展示點評-課中檢測"教學模式。學校教導處組織全體教師進行教學模式的研究、探討和交流。主要做了以下工作：

　　1、首先學校制定了實施中心校模式的推進方案。分別組織全體教師認真領悟了語文、數學的十六字教學模式，透過領悟領會模式的實質，對照模式，反思自我在教學過程中的行為，找不足，制定出實施的措施，并付諸實踐，這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎。

　　2、從學期初的第二周起，45歲以下的教師每人上了一節模式研討課，教導處組織相關教師進行了聽課、評課的交流，授課教師結合課堂教學效果作出了課后反思，提出自我教學實踐中困惑的地方，然后大家各抒己見，每人發表了自我的意見，最后達成共識，為課堂教學模式的推開邁開了第一步。

　　3、在人人進行研討課的基礎上，咱們發揮教研組的作用，采用群眾備課，指定一人主講的形式，由語文組的張燕老師和數學組的要海麗老師執教，進行了第二次的研討與反思，課堂教學模式真正在我校全面推開。

　　4、教導處從規范備課入手，推行了語文、數學的教學設計卡，要求教師根據每單元的教學資料，有針對性地將模式有效體現。

　　5、學校結合教學資料和年級特點，組織教師根據學校制定的統一反思主題，每周進行個人反思，每半月以教研組進行一次主題研究，每月進行一次課堂教學實施小結，這樣就把模式的實施落到了實處。

　　6、學校還個性注重課堂教學的檢測，每周全體教師要收集一次課堂教學檢測的數據，每單元要進行一次大型的檢測，要求把檢測的狀況進行比較分析，找出存在的問題，制定出補救的措施。

　　7、透過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫忙教師在實字上下功夫，在小字上做文章。從小問題入手，深入研究，不斷探索、歸納，起到身先士卒的作用。

　　經過不斷的領悟、研究與實踐，我校的課堂教學有了顯著的改觀，主要體此刻：

　　1、教師的教學狀態發生了明顯的變化

　　研讀教材，研究課堂，研究模式正逐步成為教師探究教學的自覺行為。比入第一次探討時，老師們用心參與嘗試、討論，主動發表自我的見解，提出一些可行的措施，群眾備課時，發揮群眾的優勢，獻計獻策等。比如經常聽到一些教師在交流，原來2課時就能夠完成的任務此刻要3課時或4課時，經過幾天后，此刻學生有點基礎了，時刻逐漸在縮短，效率逐漸在提高。

　　2、課堂教學設計有了較大改觀，教與學的方式正在逐漸改變

　　24字教學模式的理念正逐步深入教師的課堂中來。對于"預習"環節，老師們一開始是比較模糊的，透過一月的研究與探索，老師們認識到：預習不是為了讓學生提前學習并領悟應學習并領悟的知識，而是借此培養學生主動領悟的精神。同時也認識到，對于一種設想、一個方案、一種方法在咱們教學中是否可行，不在于不惜口舌的爭論，而在于以實踐為基礎的研究。

　　3、為學生帶給了用心參與、探究發現的空間

　　透過聽評課咱們發現，老師們在教學實踐中用心建立自由、民主、平等、和諧的課堂，發奮給學生帶給展示領悟成果的平臺。比如、張燕老師的"性命性命"，每一個環節都作了周密設計，個體領悟與小組合作領悟有效結合，交流、展示、點評，環環緊扣，容量大，效率高;學生活動、小組交流、教師指導等各環節扎實有效，點撥到位，關注合作領悟。

　　四、規范行為健全人格。

　　養成教育是學校德育工作的基礎，學校以日常行為規范教育為抓手，切實加強《小學生日常行為規范》的宣傳貫徹力度，咱們嚴要求，狠管理。結合學校實際狀況，學校將行為規范教育作為創禮貌單位的起點，常抓常新。

　　在該項活動中，咱們高舉人文的旗幟，在建立平安、禮貌、衛生、和諧校園上，作了很多的工作，取得了比較大的成果。學校制定的一系列的規章制度，體現了人本的思想。校園精神文化氛圍更具有特色。演繹出了促使我校長盛不衰的團結合作、無私奉獻、發奮拼搏、勇爭第一的精神。營造了和諧的師生關聯、民主開放的管理，造就了一支高素養的教師隊伍，促進教師教育理念的轉變。學生的禮貌、衛生習慣得到了很大的改觀。

　　為了使養成教育工作落到實處，咱們圍繞《公民道德建設實施綱要》，以"行為良好，體魄健康、人格健全、生活自主"為目標，大力加強學生日常行為規范的養成教育，制定了詳細的日常行為規范考核方案，采用“一天一公布、一周一評比、一月一小結”的方法，成立少先隊紅領巾值日組，從學生上下學、在校活動、紀律、衛生、兩操等方應對全校17個班級進行綜合考核，根據《胡村小學日常行為規范檢查評比記載表》的得分匯總最終結果，每周評選一次優勝班級同時頒發流動紅旗，以此來促進學生日常行為規范的養成，同時開展以公民道德、法制、安全等為基本資料的思想教育，構成了以校長為核心，教導處、大隊部齊抓共管，班主任、課任合作管理的德育格局。為學生創設多種形式、資料豐富、廣泛參與的教育情景，讓學生在參與中健全人格，在活動中理解教育

　　一年來，咱們充分利用少先隊活動、隊報制作、國旗下的講話、社會實踐、開學典禮和寒暑假散學典禮，開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動。校內咱們透過班隊會、每周的升旗及重大節假日，對學生進行愛國主義教育、群眾主義教育、理想教育和革命傳統教育，滲透民族精神教育，增強學生社會職責感，幫忙學生樹立正確的榮辱觀;校外，組織學生進行社會教育實踐活動，如為殘疾和貧困學生捐款，鼓勵學生到社區內做好事等，以此來培養學生高尚情操。在進行"陽光體育健康成長"活動時，每月一次的群體體育比賽已成為學校校園文化的傳統，深受學生喜愛。

　　另外，咱們還透過每周一三設立的讀書活動時刻，引導學生多讀書、讀好書，構成良好的讀書習慣;并透過演講、征文、觀后感等，幫忙學生樹立正確的人生觀和世界觀，提高德育效益;同時還聘請政法部門和有關方面的專家，結合學生的成長實際，透過法制宣傳、專題講座等形式不斷增強學生的法制意識和安全意識，使學校的法制教育和安全教育得以強化;本年度咱們組織了兩次大型的隊列隊形體操比賽和歌詠賽、書法繪畫展等，用以展示學生素質和才能，促進了學生的全面發展。

　　五、和諧校園藝彩飛揚

　　為提高學生的藝術修養，促使學生全面素質的提高，一年來，學校舉辦了“校園文化藝術節”、“美術書法繪畫展”和“科技活動周”等豐富多彩的活動。活動中師生同臺獻藝，節目精彩紛呈，小科技作品展、歌詠賽、卡拉ok賽、小報展、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了胡村小學師生的素質與才能，使大家在同樂中感受到了胡村小學校園那濃濃的藝術氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍。

　　在開展好正常音體美等學科教學工作的同時，為了提高學生的綜合素質，激發他們的領悟興趣，學校充分利用現有的教學設施和設備，強化了舞蹈、英語、武術、合唱、書法、繪畫、樂隊、體育、電腦等興趣活動小組，每逢活動時刻，整個校園內激情涌動、藝采飛揚!

　　值得一提的是，胡村小學的書畫興趣活動在本學年搞得如火如荼，得心應手，很有規模又較正規，每學期都能吸引許多家長、群眾、上級領導、和兄弟鄉鎮教育同仁的參觀與領悟，并得到藝術同仁們的一致認可。xx年冬季山西省教育廳在我校召開現場會，300多名縣局以上領導專門參觀了我校書畫活動現場演示。省裝備處李處長等對活動進行了詳細了解、熱情問詢，最后作了高度評價“胡村學校的小兄弟姐妹是有前途的，美術教育搞的有特色。像剪紙等傳統要堅持下去。”

　　顯然，我校的書法、繪畫藝術教育，在全縣能夠說是獨樹一幟，構成了自身獨有的特色，在美術教師孫安普老師的精心指導下，近百名同學在國家級、省級大型比賽中屢獲殊榮!

　　綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學工作取得了顯著的效果，學校務實的校風、嚴謹的學風、科學規范的管理、良好的教育教學環境、深厚的校園文化氛圍，受到了山西省教育廳、市教育局等各級領導、外縣教育同行和社會各界的高度評價。今后的工作中，我校將繼續遵循"以人為本、科學管理、全面發展、學有所長"的辦學理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學質量，為創辦人民滿意教育而不懈發奮。

黨性觀念思想匯報 篇18

　　為進一步深化教育實踐活動，教育引導廣大黨員干部進一步堅定理想信念，增強黨性觀念，強化紀律意識，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，根據省、市、縣委的部署要求，現就開展“堅定理想信念、增強黨性觀念、強化黨的紀律”教育，提出如下學習計劃。

　　一、學習重點

　　1、以理想信念教育為重點，繼續組織廣大黨員干部認真研讀中央、省委規定的必讀書目，深化“重讀焦裕祿、學習焦裕祿”和“向身邊的先進典型學習”活動，學習《關于貫徹落實省委會精神在第二批活動中進一步深化學習教育解決好“總開關”問題的工作措施》(浙群組辦發〔20xx〕25號)、《關于在第二批教育實踐活動中切實抓好黨員干部理想信念教育嚴格執行政治紀律和組織紀律的通知》(浙群組發〔20xx〕18號)等文件，真正做到學深悟透，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　2、以黨的紀律教育為重點，組織廣大黨員干部原原本本研讀《黨章》，學好《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、中央八項規定、省委“28條辦法”、“六項禁令”以及市縣作風建設“1+8”文件，進一步教育引導廣大黨員干部切實增強政治紀律和組織紀律，堅定政治立場，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴格執行黨的紀律和制度，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹中央和省、市、縣委決策部署上陽奉陰違，打折扣、做選擇、搞變通。

　　3、以馬克思主義宗教觀教育為重點，組織廣大黨員干部認真學習馬克思主義宗教觀和黨的宗教政策，學習有關法律法規和科普知識，幫助廣大黨員干部增強辨別科學與迷信、民俗與宗教、文明與愚昧的能力。

　　二、學習方式

　　1、個人自學。5月底前，廣大黨員干部要圍繞學習主題，對照學習重點，認真開展自學，及時做好學習筆記，寫好學習心得體會。各單位教育實踐活動辦要將優秀心得體會，通過新聞媒體、網絡平臺等途徑，予以刊登。

　　2、組織專題學習討論。鄉鎮和縣直機關部門單位領導班子要集中開展1天“三大意識”大討論，即“政治意識、擔當意識、宗旨意識”專題討論。黨委(黨組)一把手要親自領學，主持召開學習討論會;黨員領導干部要認真學習，積極發表學習體會。其他基層黨組織要以黨支部為單位，以“入黨為什么，黨員干什么”為主題，組織交流討論，書記要帶頭發言，其他黨員要積極發言，相互啟發、相互促進。

　　3、上好主題黨課。黨員領導干部要結合各自實際，為基層黨員干部群眾上主題黨課，幫助廣大黨員干部群眾提高認識，堅定理想信念。同時，要通過舉辦專題輔導等方式，加強集中學習教育。

　　4、組織觀看專題片。近期將下發《堅定理想信念、強化黨的紀律，牢固樹立馬克思主義宗教觀》專題片，各級黨組織要及時組織基層黨員干部群眾觀看學習。

　　5、開展巡回宣講。縣委宣傳部要組織力量，成立巡回宣講團，5月下旬深入基層單位進行專題宣講，特別是到農村(社區)開展馬克思主義宗教觀宣講。

　　6、開展“學先進、爭優秀、創佳績”活動。繼續開展先進事跡的學習宣傳活動，通過先進典型現身說法、舉辦典型事跡報告會等方式，大力宣傳先進典型，引導廣大黨員干部以典型為鏡，學有榜樣、行有示范。

　　三、學習要求

　　1、突出針對性。要針對“三改一拆”中反映出來的有的黨員干部存在的思想認識問題，切實提高學習的針對性，著力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。在學習中，要緊密聯系思想工作實際，從理想信念、黨性立場、宗旨意識、道德修養等方面查找自身差距、深挖問題根源，做到見事見人見思想，促使廣大黨員干部思想覺悟大提升、紀律意識大增強。

　　2、把握時間進度。鄉鎮要于5月16日前，把動員部署會開到村(居、社區)、企業，5月23日前，各基層黨組織都要動員到位。鄉鎮和縣直機關部門單位黨委(黨組)要按照“集中學習時間不少于2天，其中學習討論不少于1天”的要求，精心安排學習時間，一般應在5月18日前集中學習不少于1天，5月23日前至少要組織開展一次專題學習討論。其他基層黨組織也要合理安排學習時間，把學習時間用足、把規定內容學透。縣教育實踐活動辦和督導組要加強指導檢查，抓好督促落實。

　　3、講究方式方法。各級黨委(黨組)一把手要帶頭開展學習，充分發揮示范引領作用，迅速掀起學習熱潮。各級黨組織要采取有效措施，力爭使組織關系在本單位的每一位黨員都參加學習。對一般黨員干部，主要通過專題輔導、電影電教片和先進事跡報告會等形式進行學習，并適當組織討論;對離退休黨員、年老體弱黨員和流動黨員可采取送學上門、網絡學習等方式，組織他們參加學習。同時，要注重氛圍營造，5月20日前，各地要在主要道路口、醒目位置設置專題教育宣傳標語。各部門單位要在宣傳欄、內外網頁上設置教育專欄。