打籃球的檢討書(精選16篇)
打籃球的檢討書 篇1
尊敬的老師:
您好!
很抱歉我作為您的學生卻并沒有遵守您的在班級上制定的班級紀律,反而在這次做出了這么惡劣的行為。我的這種行為不止是有著讓人收到危險的可能,也是讓其他同學的休息受到了影響。在走廊上打球,如果球不小心打到了誰,或者掉到樓下砸到了誰出現受傷事件的話誰來負這個責任。那肯定是我這個打球的人負責任,但我這樣的一個初中生又能怎么樣的負責人呢,還是需要我的父母來為我擦屁股。他們每天上班賺錢就已經很辛苦了,到家還要給我洗衣做飯,盡量不讓我做家務活,不就是為了讓我能夠專心學習嗎。而我辜負了他們的這份期望,在中午的時候做出了這樣的事情,如果還要因此而再讓他們為我操心的話,我一定會愧疚死的。而再那個時候大部分的同學們都會選擇在教室休息,而我這樣的行為嚴重的影響了他們的學習。當一個人的習慣被強硬改變時會有著很大的影響,習慣了睡午覺,而突然一下有天中午睡不了,我想他們肯習慣不了。等到下午的時候精神肯定特別的查,學習起來肯定也沒有那樣的聚精會神,課堂的氛圍,教課的效率都會有著下降。而這也都會是因為我在走廊打球而造成的影響,這樣的錯誤為什么當時的我卻那么糊涂的做出來了呢。
現在想想真的是無比的后悔,自己一時愚蠢做出這樣的錯誤,現在即便是在后悔也沒有用了,又不能夠重新來過。當然也是對老師您無比的感激,如果不是因為老師您的及時到來我想我肯定會一直這樣的錯誤下去,那樣的話,我想我的錯誤肯定會越發的嚴重。而您及時的制止了我,讓我沒有真的造成我說的那樣的影響。再被您批評了之后我就對自己的這次行為進行了深刻的反思,也是通過這次的反思找到了自己的哪些錯誤之處。我作為一名學生在中午哪個時候,應該好好的在教室學習,養足精神準備面對下午的課程,能夠在課堂上學習到更多的知識。而我卻沒有這個意識,反而為了貪圖方便,不想下樓去到籃球場,而是在走廊打著玩。我想這就是我錯誤的地方,我作為一名學生,在做這種事情之前應該深思熟慮,而不是想起一出是一出,要有計劃,有準備的做事情,只有這樣我才能做得更好。
此致
敬禮!
檢討人:
打籃球的檢討書 篇2
尊敬的班主任老師:
在此向您遞交這份上課期間去打籃球的檢討書,以此對我這樣無視紀律行為向您表示深深的歉意與反省。
關于此次上課期間去打籃球的情況,我是在第三堂生物課出去的。這樣的行為反應出我的紀律觀念太過淡薄了,其實我在校期間一直表現不好。
在平時我學習不認真,成績不理想,而最最可恨地是我沒有一個良好的品質觀念。眾所周知,品質觀念是一個人的根本、核心,品質觀念一旦沒有養好,學習、工作各方面都會受到影響。
回顧我此次上課期間去打籃球的行為,我因為比較不喜歡上生物課,就無視紀律擅自外出。給班級學風造成了嚴重沖擊,更讓生物老師非常生氣惱火。
從我的錯誤中,我深刻地明白了自己的可惡與不懂事。經過班主任老師的深刻批評教育,我終于幡然醒悟,我決定今后一定好好改正自己的錯誤。
向您發誓我今后一定不再翹課外出了。
此致:
非常抱歉!
檢討人:宋小峻
打籃球的檢討書 篇3
尊敬的化學老師:
今天下午我們逃課去打球的行為確實觸犯了學校規章制度,并且給您的教學心情造成了極大傷害,在此遞交我們的檢討書。
,在這樣一個陽光明媚、天氣晴朗、萬里碧空飄著朵朵白云的天氣里,我們在中午剛好看了達拉斯小牛VS金州勇士的那場比賽,那場比賽小牛對112—103戰勝了勇士對,贏得比較漂亮,只可惜阿聯沒有上場機會。然而,看完整場比賽以后,我們深深地感受到身上的運動細胞在加速代謝,頓時間非常有打球的激情。
下午第三節是您的化學實驗課,我們就趁亂逃課去了籃球場打球。這期間我們混進了高二班級當中參加了他們的籃球課,事后我得知您對我們逃課的情況非常生氣,我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。
總的來說,喜歡籃球不是一件錯事,可是運動愛好不應該建立在耽誤學業的基礎上。身為一名學生,本職義務是學習,打球只是偶爾打打的,我們又不是體校學生,將來不靠籃球吃飯。因此,逃課去打球的行為是比較愚蠢的,是不能夠放縱的`。
在此,我向您保證,今后我會再這樣了!
檢討人:
打籃球的檢討書 篇4
尊敬的xx老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課打球這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。早在我剛踏進大學校門的時候,校領導就已經三令五申,一再強調,全校同學,不得遲到,不得曠課。可是今天下午我還是曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為學生干部、共青團員,有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的`不負責。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,錯以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到事情的嚴重性,錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平,未能對老師的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性。
為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己,在認真完成學業的同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
檢討人:
日期:
打籃球的檢討書 篇5
尊敬的班主任老師:
在此向您遞交這份上課期間去打籃球的檢討書,以此對我這樣無視紀律行為向您表示深深的。歉意與反省。
關于此次上課期間去打籃球的情況,我是在第三堂生物課出去的。這樣的行為反應出我的紀律觀念太過淡薄了,其實我在校期間一直表現不好。
在平時我學習不認真,成績不理想,而最最可恨地是我沒有一個良好的品質觀念。眾所周知,品質觀念是一個人的根本、核心,品質觀念一旦沒有養好,學習、工作各方面都會受到影響。
回顧我此次上課期間去打籃球的行為,我因為比較不喜歡上生物課,就無視紀律擅自外出。給班級學風造成了嚴重沖擊,更讓生物老師非常生氣惱火。
從我的錯誤中,我深刻地明白了自己的可惡與不懂事。經過班主任老師的深刻批評教育,我終于幡然醒悟,我決定今后一定好好改正自己的錯誤。
向您發誓我今后一定不再翹課外出了。
此致:
敬禮
檢討人:
20xx年XX月XX日
打籃球的檢討書 篇6
尊敬的老師:
20xx年10月21日,下午第三節下課后,我決定不上第四節的自修課了,想去playbasketball。在違反了校規,感到很慚愧。
籃球比賽雙方將空間。地面與時間有機結合起來,所展開的不同戰術陣型與技術的攻守是現代籃球的獨特魅力。籃球比賽過程較其它球類復雜、技術動作繁多,戰術形式多樣,而圍繞空間瞬間變化展開的爭奪,既反映個體單兵作戰又協同集體配合相結合的運動。
高中數學的立體幾何是必須掌握的,每年的高考都是必考的知識點。學習立體幾何的關鍵在于將空間、地面與時間、速度相結合;與計謀性、技藝性相結合。所以打籃球是有利于學習的,但是本人曠課去打球,這種行為是不能提倡的。
籃球運動要求跑似“脫兔”,跳似“猴翻”,展似“猴翻”,停似“大象”,擲似“飛燕”。從健康角度而言,適量參加籃球運動,勢必對促進人的生理機能、心里修養特別是對提高身體的生命基礎水平、增進健康以及發展,靈敏性速度、力量、彈跳等身體素質,鍛煉意志品質,培養集體主義精神起著積極的作用。
介紹了那么多籃球的好處,當然希望老師能向籃球運動員一樣健康、有活力,積極提倡自己的孩子從小打籃球,從小培養對籃球的興趣,得到好的身體素質。
從開學到現在一中一直強調校規校矩,提醒學生不要違反,可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重記老師說的話,沒有重視一中頒布的重要校規,這些都是我不應該做的。
我錯了,我應該把老師的話牢記在心,把校規校矩謹記在心……
檢討人:
日期:
打籃球的檢討書 篇7
尊敬的老師:
你好!
我為我今天下午地理課上逃課去籃球場上打球的事情向您道歉,并作這篇檢討表示我已經深刻的認識到自己的錯誤,也為我的錯誤行為表示懊悔。我這樣的行為實屬不該,這不是一個高中生該有的`行為。
身為xx高中的一員,我現在的首要任務就是學習,因為高考的學業任務很重要,現在所學的都是為了高考而奮斗拼搏。考好高考,考上好大學,就是我現在該做的事情,而這,就離不開上課認真學習聽課。但是我卻在上課的時候逃課去打球,我這是忘記了自己職責的行為。我向您認錯,也向地理任課老師xx老師道歉。我這樣是不尊重她的教課成果,是對她極大的不尊敬。她每天都為我們認真的備課,做教案,每天的作業也認真批改,有錯誤的地方也幫我們指出來。而我卻逃課,傷了她的心。
籃球是一個好運動,我喜歡打籃球,我覺得在球場上肆意揮灑汗水是一件非常痛快與開心的事情。每天晚上放學的時候,我都會叫上幾個同學一起玩,一直到天黑,或是到上晚自習的時候。
由于這么喜歡籃球,我也加入了學校的籃球隊,幫助籃球隊在市里和省里的比賽里,拿到了好成績。但是我卻太沉迷了,不去學習而是只顧著打球,導致學業一落千丈。我的成績當初也是非常好的,也能在全校一千多人里排進前五十,但是我打球這一年多以來,卻是一次不如一次,現在都掉到了三百多名了。差距太大了。然而我卻因為成績不好而有些放棄,沒有意識到是我沉迷籃球的原因,反而是因此更忽視學習,更沉迷打球,甚至于曠課去打球。
經過這件事,我意識到自己是多么的糊涂,是多么的愚蠢,沒有分清主次。所以在這之后,我會減少打籃球的時間。只在放學后玩一會。然后把重心放回到學習上來,將落下的都補回來,不僅只是前五十名,我還要沖刺全年級前十!
我再次向xx老師和您道歉,對不起!希望老師您能原諒我這一次的錯誤,好好看我表現。
此致
敬禮!
檢討人:
打籃球的檢討書 篇8
敬愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課。而我對錯誤的認識不足,曠課打球,之所有的問題都歸咎于我還未能達到一個現代學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己。作為逃課的.一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我是初平犯,我保證以后不再有類似的情況發生,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
你的學生:
X年XX月XX日
打籃球的檢討書 篇9
尊敬的班主任老師:
在此我懷著愧疚心情向大家表示檢討,我在教室打籃球的行為是確實錯誤的,而且是具備一定危害性質的行為。
經過您批評教育以后,我對于自身的行為也做了深刻思考。我清楚地意識到了打籃球就應該是在下課時候的休息時間打,而不應該是在教室里打球。教室是學習的地方,而且還是公共場所,教室不是為我一個人所設的,是全班五十多名同學共同擁有的。我在教室里打球,一來就是違反了班級紀律,給班級紀律形象抹黑;二來影響其他同學學習,打球的“蹦蹦蹦”聲音會讓同學產生很強烈的厭煩感,影響同學下課休息。
無論如何,假如我喜歡籃球,就應該學會找準拿球的時間,而不應該是這樣荒唐的下課時間打球。我的錯誤也充分表現出了我缺乏一定的品德素質。
最后我鄭重地向老師保證:今后我決不再教室打籃球了。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
打籃球的檢討書 篇10
尊敬的XX老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課打球這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。早在我剛踏進大學校門的時候,校領導就已經三令五申,一再強調,全校同學,不得遲到,不得曠課。可是今天下午我還是曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為學生干部、共青團員,有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,錯以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到事情的嚴重性,錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平,未能對老師的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性。
為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己,在認真完成學業的同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
打籃球的檢討書 篇11
尊敬的化學老師:
今天下午我們逃課去打球的行為確實觸犯了學校規章制度,并且給您的教學心情造成了極大傷害,在此遞交我們的檢討書。
20xx年xx月xx日,在這樣一個陽光明媚、天氣晴朗、萬里碧空飄著朵朵白云的天氣里,我們在中午剛好看了達拉斯小牛VS金州勇士的那場比賽,那場比賽小牛對112-103戰勝了勇士對,贏得比較漂亮,只可惜阿聯沒有上場機會。然而,看完整場比賽以后,我們深深地感受到身上的運動細胞在加速代謝,頓時間非常有打球的激情。
下午第三節是您的化學實驗課,我們就趁亂逃課去了籃球場打球。這期間我們混進了高二班級當中參加了他們的籃球課,事后我得知您對我們逃課的情況非常生氣,我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。
總的來說,喜歡籃球不是一件錯事,可是運動愛好不應該建立在耽誤學業的基礎上。身為一名學生,本職義務是學習,打球只是偶爾打打的,我們又不是體校學生,將來不靠籃球吃飯。因此,逃課去打球的行為是比較愚蠢的,是不能夠放縱的。
在此,我向您保證,今后我們不敢再這樣了!
檢討人:
20xx年xx月xx日
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打籃球的檢討書 篇12
尊敬的班主任老師:
我懷著深深自責、愧疚的心情向您遞交這份檢討書,以此深刻反省我逃課外出打球的嚴重錯誤。回顧我的錯誤,20xx年9月19日下午第三節自修課,我伙同孫、劉兩名同學一起去操場打球,嚴重違反了自修課相關紀律,是比較嚴重的違紀錯誤。
現在,面對錯誤我感到無比的愧疚與自責。我的行為給班級同學樹立了不良范例,給班級形象帶來了消極影響,也深深地傷害了關懷我、教育我的班主任老師。經過您的嚴肅批評,我面壁思過之后,充分認識到錯誤的危害,我決定徹底悔悟與改正:
第一,我從即日起我必須重新審視自我行為,我須嚴格遵守《中學生日常行為規范》,不做任何有違紀律規范的事。
第二,我必須端正自己的學習態度,好好利用自修課時間來完成作業與復習課程,努力認真地學習。
第三,我要學會忍耐、學會控制自己,只是適當打籃球運動,不貪玩不折騰,讓自己變得穩重安分起來。
總結以上,我必須用心徹底改正錯誤。在此,我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯誤,給我一次浪子回頭的機會,我會戴錯立功,努力認真學習,在這學期的期中考試當中爭取有一大進步,以此彌補我此次錯誤帶給老師的困擾。
此致
敬禮!
打籃球的檢討書 篇13
敬的班主任老師:
在此向您遞交這份上課期間去打籃球的檢討書,以此對我這樣無視紀律行為向您表示深深的歉意與反省。
關于此次上課期間去打籃球的情況,我是在第三堂生物課出去的。這樣的行為反應出我的紀律觀念太過淡薄了,其實我在校期間一直表現不好。
在平時我學習不認真,成績不理想,而最最可恨地是我沒有一個良好的品質觀念。眾所周知,品質觀念是一個人的`根本、核心,品質觀念一旦沒有養好,學習、工作各方面都會受到影響。
回顧我此次上課期間去打籃球的行為,我因為比較不喜歡上生物課,就無視紀律擅自外出。給班級學風造成了嚴重沖擊,更讓生物老師非常生氣惱火。
從我的錯誤中,我深刻地明白了自己的可惡與不懂事。經過班主任老師的深刻批評教育,我終于幡然醒悟,我決定今后一定好好改正自己的錯誤。
向您發誓我今后一定不再翹課外出了。
此致:
敬禮
打籃球的檢討書 篇14
敬愛的x老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課打籃球這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課。而我對錯誤的認識不足,所有的問題都歸咎于我還未能達到一個現代學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的`感覺到自己犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己。作為逃課的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,要認清可能造成的嚴重后果。
我保證以后不再有類似的情況發生,請我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步!
您的學生
xx年x月x日
打籃球的檢討書 篇15
尊敬的化學老師:
今天下午我們逃課去打球的行為確實觸犯了學校規章制度,并且給您的教學心情造成了極大傷害,在此遞交我們的檢討書。
20xx年xx月xx日,在這樣一個陽光明媚、天氣晴朗、萬里碧空飄著朵朵白云的天氣里,我們在中午剛好看了達拉斯小牛VS金州勇士的那場比賽,那場比賽小牛對112—103戰勝了勇士對,贏得比較漂亮,只可惜阿聯沒有上場機會。然而,看完整場比賽以后,我們深深地感受到身上的運動細胞在加速代謝,頓時間非常有打球的激情。
下午第三節是您的化學實驗課,我們就趁亂逃課去了籃球場打球。這期間我們混進了高二班級當中參加了他們的籃球課,事后我得知您對我們逃課的情況非常生氣,我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。
總的來說,喜歡籃球不是一件錯事,可是運動愛好不應該建立在耽誤學業的基礎上。身為一名學生,本職義務是學習,打球只是偶爾打打的,我們又不是體校學生,將來不靠籃球吃飯。因此,逃課去打球的行為是比較愚蠢的,是不能夠放縱的。
在此,我向您保證,今后我們不敢再這樣了!
打籃球的檢討書 篇16
尊敬的XX老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課打球這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。早在我剛踏進大學校門的時候,校領導就已經三令五申,一再強調,全校同學,不得遲到,不得曠課。可是今天下午我還是曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為學生干部、共青團員,有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,錯以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到事情的嚴重性,錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平,未能對老師的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性。
為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己,在認真完成學業的同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
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