慈母情深讀后感（通用15篇）
慈母情深讀后感 篇1
我讀了慈母情深這篇課文之后，一股母愛的暖流流進了我的心房……
本文講了我很想要一本長篇小說，但他知道自己家境非常不好，但還是鼓起勇氣向媽媽要了錢，有了第一本長篇小說。母愛在無時無刻的關心我、照顧我。讀到這篇文章之后，讓我想起了發生在不久前的一件事……
母愛、母愛。人們都說母愛如水、母愛如海，我更是這樣認為。因為她生我養我，為我付出了折這么多，貨車裝都裝不完，說也說不盡，就讓我在今后好好用學習成績來回報您!
我每天下午都有一個英語班，要上到七點多。媽媽的工作單位了學校很遠。媽媽本事五點下班，可是四點半就要出來，有時在校門口等上半個小時，也沒有媽媽的身影。有時等不及了，就給媽媽打個電話抱怨一下。但這種情形很少，因為我懂母愛。
就在今天上英語辦事，媽媽又要開一個短會，所以我又在寒冷的傍晚中站了半小時。到了家，媽媽脫了衣服都沒有休息，便直奔廚房，那一刻，我的眼睛里有一些閃爍的淚珠。便走向廚房，抱住媽媽說：”媽媽感謝您為我做的一切，我會用我的好成績來報答您!“媽媽的眼里也I有淚珠。
再洗我的心里反反復復出現的只有一句話：”所有的母親都是全天下最偉大的母親!“
慈母情深讀后感 篇2
勤于學習才能樂于施教。每當我們看到一本好書的時候，內心總是會忍不住記錄內心的啟發和感想，那些從著作中所冥思震撼人心的話語，那些從著作中所觸摸感動靈魂的文字，我們都能通讀后感傳遞出來。愛學習，愛分享，盡在第一范文網。第一范文網讀后感欄目為精心為大家帶給各類著作的優秀讀后感，分享快樂!
這天，我讀完了《慈母情深》這篇課文后，我的心里久久不能平靜。這天我讀了《慈母情深》一課，作家是梁曉聲，這篇讀了《慈母情深》，我明白了母愛的偉大。
這篇文章主要講了：我想買一本長篇小說，但是母親掙錢不容易，那本書也不便宜，當我想母親要下1元5角的錢時，卻那這錢給母親買了一聽水果罐頭，母親又給我湊足錢去買時，我卻沒有去，因為我已經有了一片長篇小說。
讀完之后，我不禁為母親的善解人意、通情達理;兒子的懂事，對母親的孝心而感動，在兒子要拿走對當時來說為數不少的錢時，母親在明白理由后毫不猶豫的拿出了錢，在兒子買了水果罐頭給自我時，母親并沒有大發雷霆，而是又給兒子湊足了錢;當母親拿出錢時，兒子體會到母親賺錢的辛勞，明白了那錢來之不易，于是他給母親買了一聽水果罐頭。
父母對自我兒女的愛，也許有人體會不到，可并不代表著父母并沒有為你付出，當你長大為自我的兒女付出時，你就會明白了……
慈母情深讀后感 篇3
讀了《慈母情深》這篇課文后，我感受到了母愛的偉大!
《慈母情深》這篇課文是一位名叫梁曉聲的人寫的，在他小時侯很想買一本長篇小說———《慈母情深》，但是沒有錢來買，就想向母親要，但是自己又不趕向母親一次要那么多錢。但是又非常想買那本書。 “我”思考了很長一段時間，還是決定去母親工作的地方，一進大門就能聽見震耳欲聾的聲音。我又繼續找母親。我找了一段時間才找到了母親，我一過去，看見母親工作的地方很狹窄、工作環境灰塵很大``````母親看見“我”非常吃驚，“我”本來想叫母親給“我”錢，但是又不敢。可是還是要了。“我”一拿著錢就跑出了母親工作的地方。
我一想到這里，就想到自己的母親以前那么辛苦的工作，每天早出晚歸，沒有休息的日子，要想和母親說話也是難上加難!
《慈母情深》里的母親和天下的母親一樣和藹可親、體貼、親切、慈祥……
慈母情深讀后感 篇4
學了《慈母情深》這一課，我深深地感受到了“母親”平凡而又偉大的愛，也讓我走進了“母親”的內心世界。
文中的母親變賣家里的舊收音機，換錢買來的食物都吃進了作者和弟弟妹妹的肚子里。從這一點可以看出他們家已經貧窮到了極點，母親為了一家人的生計，走進了噪音震耳欲聾、環境極其惡劣的工廠工作。只是為了孩子們碗里多一點米，書包里多一些書本，衣櫥里多幾件衣裳。作者想買一本一元五角錢的《青年近衛軍》，母親不顧同事的勸阻毫不猶豫地掏出錢來，用龜裂的手數好錢塞到了我的手中。那是因為母親知道，孩子愛看書是好事情，哪怕再困難也要供!因為那是她的希望，希望孩子能早日成才。而文中的“我”通過去要錢買書，第一次走進了母親的工作車間，第一次看到母親在多么辛苦地勞作，也第一次感受到了母親掙錢的不容易。從而加深了對母親崇敬之情和對自己要錢行為的深深自責。
我的媽媽何嘗不是這樣?媽媽在電信世界打工，那里夏天非常的熱，抽煙的人很多，顧客也很多，空氣不好，噪音也很多。許多人在一起鬧哄哄的，就像菜市場一樣。去那里的人什么樣的都有，有的人三言兩語只要話不投機，就會吵起來。這樣的工作環境是媽媽最不喜歡的，但是媽媽為了能工作多掙點錢，還是堅持下來了。
讀到“母親給我錢買書”時，我被深深地打動了，這一元五角錢“母親”肯定知道它的重要性了，這一元五角相當于家人幾天的飯錢，用它買書全家人可能又要幾天省吃儉用了。“母親”深知這一點，可為什么給錢的時候那么毫不猶豫，還替他解釋呢?
這就是一位平凡的母親崇高的思想境界。
我也是一個愛看書的孩子，我家的書櫥三層都擺得滿滿的。我家的經濟情況雖沒有文中的“我”家窮到的那種地步，但也很普通。爸爸媽媽收入微薄，還要供我學電子琴、學外語、學奧數，家中也沒什么富余的錢了。可是只要是我喜歡看的書，媽媽就毫不猶豫地買下來。而她自己，卻很少花錢給自己買新衣服穿，買自己需要的東西。媽媽的用心和文中的母親應該是一樣的，這都是慈母的深情啊!
《慈母情深》，讓我又一次地走進了母親的心田里。
慈母情深讀后感 篇5
我們都在父母的愛中長大。父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語;是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。
我讀了《慈母情深》這篇文章后，我感受到了父母之愛的深沉與寬廣，更加感受到了這位母親的偉大，為了自己的兒子有出息，她不管多辛苦都無怨無悔，甚至愿意把自己的心都掏出來。想想其實，天下所有的母親都有一個特點，那就是愛自己的孩子，都望子成龍。
《慈母情深》真篇文章講了一位母親在困難的生活之下，一天賺27元，又要共兩個孩子吃飯，讀書，吃飽穿暖都有問題但是這位母親還是毫不猶豫的掏出錢給我買書，當我用這些錢給媽媽買了水果罐頭，母親數落了“我”但是還給作者湊足了買書在這件日常生活的小事中表現出深沉的母愛。
讀了這篇課文。我不禁想起了這么一對母子。(next88)雖然說不上有課文中的母子窮，但是在我們那他也算是最窮的了，但是哪位母親在這么困難的生活下還是想盡辦法給兒子讀上小學，給兒子一個讀書的好環境
這些母親不僅供他們吃，供他們穿，供他們上學，還要供他們看書。這一次，我真正體會到了母親的偉大。
慈母情深讀后感 篇6
讀了《慈母情深》這篇課文，我感到無比的慚愧。
這篇課文大概內容是寫“兒子”一直渴望買一本長篇小說《青年近衛軍》想得失魂落魄。但一元多的書價，貧困的家庭買不起。接著“兒子”到“母親”工作的地方要錢買書，母親不顧同事的勸告，毫不猶豫的把自己辛苦攢的錢給“兒子”買書。“兒子”過后懂得了母親賺錢的艱辛，賺錢的不容易。接著描寫說“兒子”懂事了，也理解了母親的辛勞。用一聽罐頭表示了赤子之心。接著“母親”罵了一頓兒子，但這樣更突出對“兒子”的愛。最后母親還是湊夠錢讓“兒子”買書。就這樣，“兒子”有了第一本長篇小說。
這篇課文讓我感受最深的是“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。”這句話刻畫出了一位貧苦的母親形象。“一卷揉得皺皺的毛票”寫出了作者的家境貧寒;“龜裂的手”則寫出了這錢來之不易;而“掏”“數”這兩個動詞說明母親很珍惜這不多的錢。
我懂得了我們應該多加理解父母。想起有一次犯了錯誤，媽媽不但沒罵我，還耐心的給我講解，但我不但不聽，還沖媽媽發脾氣。想到這些，我心里是多么的慚愧啊!
我以后一定要好好聽爸媽的話，讓媽媽為我少操點心!
慈母情深讀后感 篇7
《慈母情深》這一篇課文充分體現了慈母對兒子的關懷之情，通他的兒子想要一本《青年近衛軍》這本書，寫出了兒子對讀書的渴望，也寫出了媽媽克服重重困難，幫助孩子求學讀書的感人事跡。
生活中母親給了我們最無私，最偉大的愛。就好像書中的母親，他平常勞累的工作為的是孩子啊。而我們是不是應該也要做些什么呢?平常，我們應該好好努力學習，不能忘記媽媽對自己的勞累。在沒有什么事的時候是不是應該幫助媽媽干一些力所能及的家務活呢。
這篇課文讓我更加體會到了媽媽的愛，而我們不能忘記媽媽對我們的關愛，不能忘記媽媽對我們無微不至的幫助，我們要記住那個經常在你傷心是安慰你的，生病時照看你的，時常嘮叨你的人……
媽媽，我是風箏，你是放風箏的人，不管我飛到哪，你都用愛心緊緊地系著我。
慈母情深讀后感 篇8
每一次讀《慈母情深》時都有一種酸酸的，想哭。
前兩個星期學校要定訂閱20xx年的圖書，我左思右想，不知道訂什么好，在看看玩具怎樣?玩具都不錯就什么都想訂拿回家我問媽媽訂什么好?媽媽說：“你要訂就訂《少年文摘》或《興趣語文與數學》”這時媽媽的朋友走過來說：“不要給她訂，她就是要那個玩具啦!”我爭辯的說：“誰說我不看的。”媽媽沒聽朋友的話毫不猶豫的把錢拽給我。又說：“訂了一定要看否則下次不要訂了。”
其實媽媽知道我是想要那個玩具，就是想要讓我多學一點知識。
慈母情深讀后感 篇9
讀了《慈母情深》這篇課文，我感受到母愛的偉大。
這是一位偉大的母親，在那么貧苦的家庭里，兒子提出要買書，這位母親雖然錢不多，但她還是給錢兒子買書，絲毫沒有猶豫。說明這位母親非常愛自己的兒子，希望他多讀點書，長大成有用的人，所以母親是偉大的。
這篇課文讓我想起以前發生的事;那天，我母親的店進貨了，因為沒有太多的錢，進了貨后就只剩下幾百元了，距離發工資還有十幾天，所以這幾天都要節省一點錢，可我又要交學費，家里根本不能拿出錢來，如果拿出錢來的話，那么這幾天家里就變成“窮光蛋”了，就在這時，媽媽把交學費的錢交到了我的手里，我知道母親想讓我讀書，但媽媽他們己經很難吃上一頓飯了。這就是母愛，偉大的母愛。
這就是偉大的母愛。很多人讓母親不了解我們，天天讓我們做多余的作業，其實里面包含著深深的母親。
慈母情深讀后感 篇10
連收音機里都在說這本小說，但作者家的收音機被賣掉了。他跑到平時媽媽工作的地方，他媽媽正彎著背在縫紉機上工作。“我”將要求告訴了母親，雖然一旁的人都勸她別把錢給他，但母親不顧著旁人七嘴巴舌，依然將買說需要的一元五角給了梁曉聲，但他第一次覺得母親很瘦小，出于感恩之心，便用一元五角買了一聽水果罐頭。回家被他母親數落了一頓，再給他錢去買《青年近衛軍》。
立刻三八婦女節就要到了，媽媽平時一向很關心我，為我做飯，幫忙我學習……我讀了這篇文章，我覺得我也得向媽媽感恩。作者幫他母親買了水果罐頭，幫他補身子，也是感恩的一大表現。我在三八婦女節也就應用一種我力所能及的方式幫媽媽做一件事，如：做一天家務，端飯，洗碗。這也全部都是感恩的幾大表現我不但要在三八婦女節感恩，我平時的每一天都要感恩，因為母親平時對我們的愛是無微不至的，平時什么好的都給我，什么不好的都是給自我，難道這不正是世界上最最偉大的母愛嗎?老師也是平時像母親一般的照顧我們，祖國也像慈母一般養育著我們。
立刻三八婦女節就要到了，是媽媽的節日。媽媽平時什么都照顧著我。但是，暑假里的一天，媽媽要出去上班，我一個人獨自呆在家中。媽媽囑咐我在家里要做好作業，并要幫話澆一次水，我點了點頭。我把一天的作業做完了。并讀了一些報紙和書。并進了房間去看電視，獨自一個人玩，早忘記了媽媽不久前跟我說的話……到了晚上，媽媽回帶家里問：“做完作業了嗎?”我使勁點了點頭。媽媽又問：“那有沒有幫話澆過水?”此時我突然恍然大悟，媽媽問我的話猶如晴天霹靂，我居然忘了幫話澆!但怕被媽媽批評，沒有說實話，說：“我當然澆過水了!”媽媽滿意地點了點頭。第二天，媽媽要再為花兒澆水時，發現花兒有些干枯，便問我怎樣回事?我說天氣太熱，花兒自然干枯。媽媽沒有說什么開始為花兒澆水。我這次還沒有說出實話……最后，我最后承認了。媽媽教育我：“做人必須要誠實。”我虧欠媽媽不少次，這次三八婦女節用自我力所能及的方式報答母親幫媽媽做一些事情，補自我之過，并感恩媽媽。
慈母情深讀后感 篇11
作者梁曉聲1949年9月出生在黑龍江省哈爾濱市。父親是中國第一代建筑工人，常年在外到處奔走，母親是一個手藝不錯的裁縫。在《慈母情深》這篇文章中，作者講述了自己的母親，在那個困難的歲月里，僅憑自己微薄的收入，供養七個孩子，吃飯生活都是問題，可這位母親還是毫不猶豫的掏出錢讓作者買“閑書”。當作者用這些錢孝敬母親，給母親買水果罐頭補身子時，母親竟數落了作者一頓，然后再給作者湊足了錢買書。
這篇課文讓我感觸頗深，讓我覺得，母愛是多么的偉大呀!這買書的1。5元不是錢，而是母親十幾天的辛勤的勞動與濃濃的愛。梁曉聲母親為了讓兒子多長知識，她不管多辛苦都無怨無悔。工作累成那樣，環境那般的差，雖然疲憊極了，但是還是堅持努力工作，想盡量多掙點錢，供兒子看“閑書”!這是只有父母對子女才有的愛呀!我以后一定要好好孝敬父母!
讀了這篇課文。我不禁想起了我的母親。在沒有我這個挑剔的小饞蟲前，媽媽可謂“上得廳堂，下不得廚房”，幾乎每次都是爸爸做飯。可自從有我之后，為了讓我多吃點飯、讓我吃上可口的菜，媽媽開始努力學做菜。今天還做了紅燒牛肉，牛肉里深藏的母愛使我胃口大開，一下子吃了大半盤!
我現在只有一個念頭：“好好讀書，力爭長大后成為一個有出息的人，回報父母!”
慈母情深讀后感 篇12
每一次讀《慈母情深》時都有一種酸酸的，想哭。
《慈母情深》的主要資料是平窮辛苦的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛軍》的事情。
前兩個星期學校要定訂閱20xx年的圖書，我左思右想，不知道訂什么好，在看看玩具怎樣?玩具都不錯就什么都想訂拿回家我問母親訂什么好?母親說：“你要訂就訂《少年文摘》或《興趣語文與數學》”這時母親的兄弟姐妹走過來說：“不好給她訂，她就是要那個玩具啦!”我爭辯的說：“誰說我不看的。”母親沒聽兄弟姐妹的話毫不猶豫的把錢拽給我。又說：“訂了必須要看否則下次不好訂了。”
其實母親知道我是想要那個玩具，就是想要讓我多學一點知識。
慈母情深讀后感 篇13
前幾天，我讀了一篇關于母愛的課文——《慈母情深》，讀好后讓我感到意義深刻。
《慈母情深》攝取了少年時期的生活鏡頭，首先吸引我的是一個貧窮孩子對書的渴望，接著詳細描寫了我向母親要錢的過程，然后用母親給我的錢給母親買水果罐頭，文中透露出一種樸素的母愛。我第一次讀這篇文章，因為母親的品質偉大。讀后，母親在我腦海中有了深深的印象。
課文分為35段，作者寫了我想買書，于是我去向母親要錢，最后買了書。課文中母親天天忙著踏縫紉機，掙的錢并不多，卻破費給我一元五角，當時母親肯定在想：“我應不應該給他錢，如果不給他，可那一本書是他天天向往得到的，又非常愛看，但如果給他的話，我供他吃、穿、住，還供他看閑書啊!唉，還是給他錢吧。在這里主要說明母親很愛我。
啊，媽媽，我是風箏，你是放風箏的人，不管我飛到哪，你的愛心系著我，我知道，要好好珍惜現在的讀書機會，奮發學習，積極向上，爭取以優異的成績來報答您的養育之恩!
媽媽，我愛你!
慈母情深讀后感 篇14
我的生活與書有著密切的聯系。它是我最好的朋友，讓我懂得了很多的人生的道理。
記得有一次，我看了《慈母情深》這篇文章，看著看著，我被這篇文章深深的吸引住了。文章講了作者的母親做工賺錢的非常辛苦，因為作者要買一本書，所以要向他的母親要一塊五毛錢，母親聽說他要買書，就毫不猶豫的用龜裂的手拿出那揉得皺巴巴的毛票拿出來給他，接著又埋首工作去了……讀到這里，我震驚了，作者的母親是那么偉大，為了自己的兒子能讀好書，把自己辛辛苦苦掙來的血汗錢毫不猶豫的拿出來。多么崇高的母愛啊，我眼淚充滿了眼眶……
后來作者沒有買書，而是幫自己的母親買了一聽水果罐頭，因為他知道母親做工是那么辛苦，因為他覺得自己長大了，應該是個大人了，應該為父母著想了。可是母親卻數落他，說他浪費了錢。我想母親在心疼辛苦賺來的錢的時候心里也還是有欣慰的吧?最后母親還是湊足了錢給作者買書買上他喜歡的書。我終于知道原來那一塊五毛錢對于他們來說是那么重要，那里面是多少的汗水和勞動啊!
父母的一分一毫都是得來不易的，父母把辛苦掙來的錢供我們吃、穿、住，還有供我們上學，所以我們要懂得不能亂花錢。雖然現在不能掙錢回報，但我們能用成績的進步來回報，來幫父母完成他們的心愿，我想這也是對他們最好的回報。
慈母情深讀后感 篇15
讀了《慈母情深》這篇課文，我感到無比的慚愧。
這篇課文大概內容是寫“兒子”一直渴望買一本長篇小說《青年近衛軍》想得失魂落魄。但一元多的書價，貧困的家庭買不起。接著“兒子”到“母親”工作的地方要錢買書，母親不顧同事的勸告，毫不猶豫的把自己辛苦攢的錢給“兒子”買書。“兒子”過后懂得了母親賺錢的艱辛，賺錢的不容易。接著描寫說“兒子”懂事了，也理解了母親的辛勞。用一聽罐頭表示了赤子之心。接著“母親”罵了一頓兒子，但這樣更突出對“兒子”的愛。最后母親還是湊夠錢讓“兒子”買書。就這樣，“兒子”有了第一本長篇小說。
這篇課文讓我感受最深的是“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。”這句話刻畫出了一位貧苦的母親形象。“一卷揉得皺皺的毛票”寫出了作者的家境貧寒;“龜裂的手”則寫出了這錢來之不易;而“掏”“數”這兩個動詞說明母親很珍惜這不多的錢。
我懂得了我們應該多加理解父母。想起有一次犯了錯誤，媽媽不但沒罵我，還耐心的給我講解，但我不但不聽，還沖媽媽發脾氣。想到這些，我心里是多么的慚愧啊!
我以后一定要好好聽爸媽的話，讓媽媽為我少操點心!