初中住校申請書（通用18篇）

初中住校申請書 篇1

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　因本人家離學校較遠，每天在學校與家之間往返需要花費大量的時間，加之現在晚自習時間到晚上十一點半，回家路途較遠，出于安全方面的考慮，也為了能更好的把心思集中于學習上，特此提出申請能夠在學校住宿。

　　現在我已經是一名中學生了，應該養成獨立生活的習慣，努力培養自己生活上的自理能力和獨立解決問題的能力。應該學會融入集體，和大家和睦相處，學會與人交往，不斷培養自己在集體中學習和與同學相處交往的能力。其次住在學校，我可以有更多的時間與同學之間進行互動學習，加強交流和溝通，不斷提高自己的文化素質，尋找自身存在的不足問題。

　　住校期間，我一定遵守學校的各項規章制度，努力學習，希望老師能夠給予批準我的住校申請，準予我住宿學校。

　　此致

　　敬禮

　　學生：

　　家長：

　　20xx年11月28日

初中住校申請書 篇2

　　X學校：

　　我是本校X級XX班學生，性別X，家住XX鄉XX村社，家庭距離學校約X公里，目前長年居住在家中的親人有：。因我家距學校較遠，每天上下學耽誤時間多且途中沒有安全保障;回家后，家中親人無法輔導學習，生活上我基本是自己照顧自己，也得不到心理疏導，留守兒童的特點在我身上十分突出。鑒于這些特殊的情況，經與家人慎重商議并得到親人的同意，我決定申請X年季學期在學校住校學習生活，并保證向家長宣傳學校各項管理制度，尤其認真宣傳學校關于住校生的管理制度和學生宿舍(食堂)管理制度。本人也保證謹慎遵守這些制度，并和家人一起自愿承擔本人因故意違反學校各項制度(紀律)造成事故的責任。

　　特此申請

　　學生簽名： 年月日

　　家長簽寫意見并署名： 年月日

　　班主任簽署意見名署名： 年月日

　　政教處簽寫意見并加蓋印章： 年月日

　　學生宿舍管理員簽寫意見并署名： 年月日

初中住校申請書 篇3

　　學生姓名 性別X 族別X 出生年月.X.X 班級 家庭住址 家長姓名 聯系電話

　　我自愿申請到堰塘中學學生宿舍住宿，遵守宿舍管理的一切規章制度，聽從宿管老師的分工安排，尊敬師長，不在宿舍內外大小便，不攀爬窗戶、陽臺、扶梯、水塔;不從窗戶往外倒臟水、扔垃圾，不帶管制刀具、棍棒及易燃、易爆物品進入宿舍;不私自拆接宿舍內的電器，不私自安接電路和使用電器。

　　入住以后，講究衛生，隨時保持宿舍內清潔，并定期對走廊、過道、樓梯、洗漱間進行清理和打掃，定期擦試門窗、玻璃等。并且隨時注意不出安全事故。

　　進宿舍，愛護公共財物，損壞照價賠償，并保管好自己的財物，財物被盜自己負責。

　　住校期間，如果不遵守紀律，不按時作息，出現任何不安全事故，均由本人負責。

　　住校學生如有既往病史的，要自備應急藥品，否則出現意外，自己負責。

　　如違反學校管理的有關規章制度，則自己搬出學校宿舍，另找住處。

　　以上各條，如學生本人和家長無意見，則簽字后方可入住。

　　學生本人簽字：

　　學生家長簽字：

　　20xx年九月一日

初中住校申請書 篇4

　　北川羌族自治縣安昌中學：

　　茲有四年級三班熊思溢，因父母外出務工，無人照顧，現特申請住校，望領導批準為謝!

　　特此申請

　　申請人：

　　二〇一三年六月十四日

初中住校申請書 篇5

　　尊敬的校長：

　　您好!

　　學生```，男(女)，今年```周歲，是初二(五)的學生。現由于以下原因，我申請在學習期間能夠住校就讀。

　　1，住校是培養自己真正獨立的第一步，有助于培養自己生活上的自理能力和獨立解決問題的能力。孩子大了，總是要離開父母自己生活的，我已經是一名中學生了，應該從吃飯，洗衣服，疊被子等等小事情開始，養成獨立生活的習慣。

　　2，學校是一個大家庭，在住校期間，能增加和同學接觸的時間，避免讓自已產生孤獨的念頭，培養怎樣融入集體，和大家和睦相處的能力。學習不僅僅是學到課本上的東西，與人交往也是一門學問，我希望能在住校期間，使自己在這方面的能力得到鍛煉。

　　3，住校能夠有效地鍛煉自己當家理財的能力。以前在父母身邊，買什么，吃什么都是父母一手操辦的，住校之后，離開了父母，這一些都需要自己拿主意，在經濟上有了一定的獨立，可以在不斷實踐中學習書本上學不到的知識。

　　鑒于以上幾點理由，我希望校長能夠同意我的住校申請，謝謝!

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：```

　　 年``月``日

初中住校申請書 篇6

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　因本人家離學校較遠，每天在學校與家之間往返需要花費大量的時間，加之現在晚自習時間到晚上十一點半，回家路途較遠，出于安全方面的考慮，也為了能更好的把心思集中于學習上，特此提出申請能夠在學校住宿。

　　現在我已經是一名中學生了，應該養成獨立生活的習慣，努力培養自己生活上的自理能力和獨立解決問題的能力。應該學會融入集體，和大家和睦相處，學會與人交往，不斷培養自己在集體中學習和與同學相處交往的能力。其次住在學校，我可以有更多的時間與同學之間進行互動學習，加強交流和溝通，不斷提高自己的文化素質，尋找自身存在的不足問題。

　　住校期間，我一定遵守學校的各項規章制度，努力學習，希望老師能夠給予批準我的住校申請，準予我住宿學校。

　　此致

　　敬禮

　　學生：

　　家長：

初中住校申請書 篇7

　　學生姓名 性別 族別 出生年月 班級 家庭住址

　　家長姓名 聯系電話

　　我自愿申請到堰塘中學學生宿舍住宿，遵守宿舍管理的一切規章制度，聽從宿管老師的分工安排，尊敬師長，不在宿舍內外大小便，不攀爬窗戶、陽臺、扶梯、水塔;不從窗戶往外倒臟水、扔垃圾，不帶管制刀具、棍棒及易燃、易爆物品進入宿舍;不私自拆接宿舍內的電器，不私自安接電路和使用電器。

　　入住以后，講究衛生，隨時保持宿舍內清潔，并定期對走廊、過道、樓梯、洗漱間進行清理和打掃，定期擦試門窗、玻璃等。并且隨時注意不出安全事故。

　　進宿舍，愛護公共財物，損壞照價賠償，并保管好自己的財物，財物被盜自己負責。

　　住校期間，如果不遵守紀律，不按時作息，出現任何不安全事故，均由本人負責。

　　住校學生如有既往病史的，要自備應急藥品，否則出現意外，自己負責。

　　如違反學校管理的有關規章制度，則自己搬出學校宿舍，另找住處。

　　以上各條，如學生本人和家長無意見，則簽字后方可入住。

　　學生本人簽字：

　　學生家長簽字：

　　x年九月一日

初中住校申請書 篇8

　　尊敬的領導：

　　我叫，是XX班的學生，現住寢室。

　　我家住。經父母同意(家里聯系電話)，特申請暑假留校。

　　自己從小生在農村，長在農村，雖參加過各種體力勞動，卻對一些社會實踐活動缺乏接觸。在正常教學期間，由于學業任務繁重，無法分身去搞一些力所能及的社會實踐，而假期則為我們提供了充足的時間和充裕的實踐機會。這不僅使我們的假期生活更豐富多彩，而且也為我們努力提高自身的素質，實踐自己的工作能力提供了廣闊的天地。

　　同時，由于家庭經濟原因，假期留校也可以通過校內勤工助學或其他工作掙一點錢，略減家庭負擔。

　　在留校期間，我會認真遵守各項規章制度，積極參加集體活動，在不耽誤學習的情況下，做一些勤工助學工作，保證假期生活的安全與快樂。

　　特此申請!

　　申請人：

　　20xx年X月X日

初中住校申請書 篇9

　　尊敬的校長：

　　您好!

　　學生```，男(女)，今年```周歲，是初二(五)的學生。現由于以下原因，我申請在學習期間能夠住校就讀。

　　1，住校是培養自己真正獨立的第一步，有助于培養自己生活上的自理能力和獨立解決問題的能力。孩子大了，總是要離開父母自己生活的，我已經是一名中學生了，應該從吃飯，洗衣服，疊被子等等小事情開始，養成獨立生活的習慣。

　　2，學校是一個大家庭，在住校期間，能增加和同學接觸的時間，避免讓自已產生孤獨的念頭，培養怎樣融入集體，和大家和睦相處的能力。學習不僅僅是學到課本上的東西，與人交往也是一門學問，我希望能在住校期間，使自己在這方面的能力得到鍛煉。

　　3，住校能夠有效地鍛煉自己當家理財的能力。以前在父母身邊，買什么，吃什么都是父母一手操辦的，住校之后，離開了父母，這一些都需要自己拿主意，在經濟上有了一定的獨立，可以在不斷實踐中學習書本上學不到的知識。

　　鑒于以上幾點理由，我希望校長能夠同意我的住校申請，謝謝!

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：```

　　 年``月``日

初中住校申請書 篇10

　　尊敬的領導：

　　我叫，是XX班的學生，現住寢室。

　　我家住。經父母同意(家里聯系電話)，特申請暑假留校。

　　自己從小生在農村，長在農村，雖參加過各種體力勞動，卻對一些社會實踐活動缺乏接觸。在正常教學期間，由于學業任務繁重，無法分身去搞一些力所能及的社會實踐，而假期則為我們提供了充足的時間和充裕的實踐機會。這不僅使我們的假期生活更豐富多彩，而且也為我們努力提高自身的素質，實踐自己的工作能力提供了廣闊的天地。

　　同時，由于家庭經濟原因，假期留校也可以通過校內勤工助學或其他工作掙一點錢，略減家庭負擔。

　　在留校期間，我會認真遵守各項規章制度，積極參加集體活動，在不耽誤學習的情況下，做一些勤工助學工作，保證假期生活的安全與快樂。

　　特此申請!

　　申請人：

　　20xx年X月X日

初中住校申請書 篇11

　　學生姓名 性別 族別 出生年月 班級 家庭住址 家長姓名 聯系電話 我自愿申請到堰塘中學學生宿舍住宿，遵守宿舍管理的一切規章制度，聽從宿管老師的分工安排，尊敬師長，不在宿舍內外大小便，不攀爬窗戶、陽臺、扶梯、水塔;不從窗戶往外倒臟水、扔垃圾，不帶管制刀具、棍棒及易燃、易爆物品進入宿舍;不私自拆接宿舍內的電器，不私自安接電路和使用電器。

　　入住以后，講究衛生，隨時保持宿舍內清潔，并定期對走廊、過道、樓梯、洗漱間進行清理和打掃，定期擦試門窗、玻璃等。并且隨時注意不出安全事故。

　　進宿舍，愛護公共財物，損壞照價賠償，并保管好自己的財物，財物被盜自己負責。

　　住校期間，如果不遵守紀律，不按時作息，出現任何不安全事故，均由本人負責。

　　住校學生如有既往病史的，要自備應急藥品，否則出現意外，自己負責。

　　如違反學校管理的有關規章制度，則自己搬出學校宿舍，另找住處。

　　以上各條，如學生本人和家長無意見，則簽字后方可入住。

　　學生本人簽字：

　　學生家長簽字：

　　x年x月x日

初中住校申請書 篇12

　　學生姓名 性別X 族別X 出生年月.X.X 班級 家庭住址 家長姓名 聯系電話

　　我自愿申請到堰塘中學學生宿舍住宿，遵守宿舍管理的一切規章制度，聽從宿管老師的分工安排，尊敬師長，不在宿舍內外大小便，不攀爬窗戶、陽臺、扶梯、水塔;不從窗戶往外倒臟水、扔垃圾，不帶管制刀具、棍棒及易燃、易爆物品進入宿舍;不私自拆接宿舍內的電器，不私自安接電路和使用電器。

　　入住以后，講究衛生，隨時保持宿舍內清潔，并定期對走廊、過道、樓梯、洗漱間進行清理和打掃，定期擦試門窗、玻璃等。并且隨時注意不出安全事故。

　　進宿舍，愛護公共財物，損壞照價賠償，并保管好自己的財物，財物被盜自己負責。

　　住校期間，如果不遵守紀律，不按時作息，出現任何不安全事故，均由本人負責。

　　住校學生如有既往病史的，要自備應急藥品，否則出現意外，自己負責。

　　如違反學校管理的有關規章制度，則自己搬出學校宿舍，另找住處。

　　以上各條，如學生本人和家長無意見，則簽字后方可入住。

　　簽名：diyifanwen.com

　　日期：年 月 日

初中住校申請書 篇13

　　學校：

　　我是本校 級 班學生 ，性別 ，家住

　　鄉 村 社，家庭距離學校約 公里，目前長年居住在家中的親人有： 。因我家距學校較遠，每天上下學耽誤時間多且途中沒有安全保障;回家后，家中親人無法輔導學習，生活上我基本是自己照顧自己，也得不到心理疏導，留守兒童的特點在我身上十分突出。鑒于這些特殊的情況，經與家人慎重商議并得到親人的同意，我決定申請 年 季學期在學校住校學習生活，并保證向家長宣傳學校各項管理制度，尤其認真宣傳學校關于住校生的管理制度和學生宿舍(食堂)管理制度。本人也保證謹慎遵守這些制度，并和家人一起自愿承擔本人因故意違反學校各項制度(紀律)造成事故的責任。

　　特此申請

　　學生簽名： 年 月 日

　　家長簽寫意見并署名：

　　年 月 日 班主任簽署意見名署名：

　　年 月 日

　　政教處簽寫意見并加蓋印章：

　　年 月 日

　　學生宿舍管理員簽寫意見并署名：

　　年 月 日

初中住校申請書 篇14

　　尊敬的老師：

　　您好!我叫，男(女)，現就讀于雙河鄉一中年級我因 ，不能堅持在學校統一住校(食或宿)，我保證服從學校“關于全校學生在校就餐(住宿)”的相關決定，絕對做好在校外的人身安全防范事項，聽從家長的教育，不給學校或老師添麻煩，由此而出現的任何后果與學校或老師無關，全全由我和我的家長負責!

　　班主任意見： 家長意見：

　　學校意見： 申請人(簽名)：

　　注：此《申請》一式三份，學校、班主任、學生及家長各執一份。

初中住校申請書 篇15

　　尊敬的校長：

　　您好!

　　學生```，男(女)，今年```周歲，200``年``月畢業于````。現由于以下原因，我申請在學習期間能夠住校就讀。

　　1，住校是培養自己真正獨立的第一步，有助于培養自己生活上的自理能力和獨立解決問題的能力。孩子大了，總是要離開父母自己生活的，我已經是一名中學生了，應該從吃飯，洗衣服，疊被子等等小事情開始，養成獨立生活的習慣。

　　2，學校是一個大家庭，在住校期間，能增加和同學接觸的時間，避免讓自已產生孤獨的念頭，培養怎樣融入集體，和大家和睦相處的能力。學習不僅僅是學到課本上的東西，與人交往也是一門學問，我希望能在住校期間，使自己在這方面的能力得到鍛煉。

　　3，住校能夠有效地鍛煉自己當家理財的能力。以前在父母身邊，買什么，吃什么都是父母一手操辦的，住校之后，離開了父母，這一些都需要自己拿主意，在經濟上有了一定的獨立，可以在不斷實踐中學習書本上學不到的知識。

　　鑒于以上幾點理由，我希望校長能夠同意我的住校申請，謝謝!

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：```

　　200``年``月``日

初中住校申請書 篇16

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　因本人家離學校較遠，每天在學校與家之間往返需要花費大量的時間，加之現在晚自習時間到晚上十一點半，回家路途較遠，出于安全方面的考慮，也為了能更好的把心思集中于學習上，特此提出申請能夠在學校住宿。

　　現在我已經是一名中學生了，應該養成獨立生活的習慣，努力培養自己生活上的自理能力和獨立解決問題的能力。應該學會融入集體，和大家和睦相處，學會與人交往，不斷培養自己在集體中學習和與同學相處交往的能力。其次住在學校，我可以有更多的時間與同學之間進行互動學習，加強交流和溝通，不斷提高自己的文化素質，尋找自身存在的不足問題。

　　住校期間，我一定遵守學校的各項規章制度，努力學習，希望老師能夠給予批準我的住校申請，準予我住宿學校。

　　此致

　　敬禮

　　學生：

　　家長：

　　20xx年11月28日

初中住校申請書 篇17

　　X學校：

　　我是本校X級XX班學生,性別X,家住XX鄉XX村社，家庭距離學校約X公里，目前長年居住在家中的親人有：.因我家距學校較遠，每天上下學耽誤時間多且途中沒有安全保障;回家后，家中親人無法輔導學習，生活上我基本是自己照顧自己，也得不到心理疏導，留守兒童的特點在我身上十分突出。鑒于這些特殊的情況，經與家人慎重商議并得到親人的同意，我決定申請X年季學期在學校住校學習生活，并保證向家長宣傳學校各項管理制度，尤其認真宣傳學校關于住校生的管理制度和學生宿舍(食堂)管理制度。本人也保證謹慎遵守這些制度，并和家人一起自愿承擔本人因故意違反學校各項制度(紀律)造成事故的責任。

　　特此申請

　　學生簽名：

　　家長簽寫意見并署名：

　　班主任簽署意見名署名：

　　政教處簽寫意見并加蓋印章：

　　學生宿舍管理員簽寫意見并署名：

　　簽名：diyifanwen.com

　　日期：年 月 日

初中住校申請書 篇18

　　學生姓名 性別X 族別X 出生年月.X.X 班級 家庭住址 家長姓名 聯系電話

　　我自愿申請到堰塘中學學生宿舍住宿，遵守宿舍管理的一切規章制度，聽從宿管老師的分工安排，尊敬師長，不在宿舍內外大小便，不攀爬窗戶、陽臺、扶梯、水塔;不從窗戶往外倒臟水、扔垃圾，不帶管制刀具、棍棒及易燃、易爆物品進入宿舍;不私自拆接宿舍內的電器，不私自安接電路和使用電器。

　　入住以后，講究衛生，隨時保持宿舍內清潔，并定期對走廊、過道、樓梯、洗漱間進行清理和打掃，定期擦試門窗、玻璃等。并且隨時注意不出安全事故。

　　進宿舍，愛護公共財物，損壞照價賠償，并保管好自己的財物，財物被盜自己負責。

　　住校期間，如果不遵守紀律，不按時作息，出現任何不安全事故，均由本人負責。

　　住校學生如有既往病史的，要自備應急藥品，否則出現意外，自己負責。

　　如違反學校管理的有關規章制度，則自己搬出學校宿舍，另找住處。

　　以上各條，如學生本人和家長無意見，則簽字后方可入住。

　　學生本人簽字：

　　學生家長簽字：

　　20xx年九月一日