初中生迎接月考國旗下講話稿（精選20篇）
初中生迎接月考國旗下講話稿 篇1
親愛的老師們、同學(xué)們!
大家早上好!秋日的早晨是涼爽而又安靜的，這個季節(jié)正是學(xué)習(xí)的最佳時節(jié)，今天我給大家談一下新學(xué)期課堂的學(xué)習(xí)的有關(guān)問題，中學(xué)國旗下的演講稿：提高課堂效率努力拼搏迎接月考。
我們學(xué)�，F(xiàn)行的以美啟智課堂推行的是自主、合作、展示、提升高效課堂模式，全面踐行以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的課堂理念，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓課堂真正自主：要求同學(xué)們對每節(jié)課課前預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，完成學(xué)案上的自主學(xué)習(xí)部分，老師可根據(jù)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)部分的完成情況有針對性地設(shè)計課堂問題，對于同學(xué)們在預(yù)習(xí)中可以自己解決的問題，老師就不用花費時間去講解了，極大的提高了課堂效率;第二個環(huán)節(jié)合作：這個環(huán)節(jié)是我們學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)，同學(xué)們在合作小組中共同討論、各抒己見，共同去解決學(xué)習(xí)中的共性問題，這樣的課堂是自由的、開放的，不是像以前的填鴨式的讓學(xué)生被動地去聽，被動地去接受的滿堂灌，這樣的課堂符合學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，充分體現(xiàn)了以生為本的教育思想;第三個環(huán)節(jié)展示：這個步驟給每位同學(xué)都創(chuàng)造了展示自我的機會，每個小組都有學(xué)習(xí)程度不同的同學(xué)，在這個環(huán)節(jié)中每位同學(xué)都有機會表達自己的學(xué)習(xí)意見，都有機會展示自己的學(xué)習(xí)研究成果，充分發(fā)揮小組成員的積極性，老師會根據(jù)不同程度同學(xué)的回答給予小組不同的小組積分，不是只有學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)有發(fā)言權(quán)，學(xué)習(xí)程度越是不好的同學(xué)回答問題正確的積分越高，最終一節(jié)課下來看那個小組會成為最佳小組，這樣的課堂鼓勵更多的同學(xué)參與課堂，極大地激發(fā)了后進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓整個班級充滿競爭，充滿活力;在經(jīng)過老師點評統(tǒng)一答案后，同學(xué)們對本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容到底掌握了多少，有沒有其他的問題沒有暴露出來，這就需要我們以美啟智課堂的第四個環(huán)節(jié)提升：在這個環(huán)節(jié)中老師會精選與本節(jié)課有關(guān)的歷年中招考試試題等到重要考點對同學(xué)們進行當堂檢測，老師當面批改或糾錯，這一方面擴大了同學(xué)們的學(xué)習(xí)視野，另一方面作為老師能第一時間了解到每位同學(xué)對本節(jié)課的掌握情況，以便于老師對掌握不足的同學(xué)提供幫助，給予更多的關(guān)注，從而促進每位同學(xué)的不斷進步，演講稿《中學(xué)國旗下的演講稿：提高課堂效率努力拼搏迎接月考》。
從我們的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，大家可以看出，我們放眼的'是每一個學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的每一節(jié)課，給每位學(xué)生提供最大可能的成長幫助與培養(yǎng)，我想：作為同學(xué)們自己，一定有自己宏大的理想與目標，既然學(xué)校給了你成長的舞臺，希望大家在這個舞臺上盡情地施展自己的才華，做最優(yōu)秀的自己，為自己的人生書寫下濃重的一筆。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，不錯!我們的學(xué)習(xí)都是先苦后甜的，只有今天不懈的努力和艱辛的付出，才能收獲充滿希望的明天，本周是本學(xué)期的第四周，我們新學(xué)期各科也有了一定階段的學(xué)習(xí)，學(xué)校教務(wù)處計劃在國慶假期歸來后就進行本學(xué)期的第一次月考，七年級全體新生將在這次考試中找到進入初中后的第一次定位，八年級同學(xué)卻要尋找自己能否在原有基礎(chǔ)上有所超越，而九年級同學(xué)更要努力拼搏面對進入畢業(yè)班后邁向中招的第一次全面檢閱，總之學(xué)習(xí)的道路上有苦有甜，請大家相信，沒有付出就沒有收獲，有了付出一定會有收獲，最后預(yù)祝全體同學(xué)在第一次月考中取得理想的成績。
謝謝大家!
初中生迎接月考國旗下講話稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自高20~~級10班的鄭嘉欣，今天我國旗下演講的題目是：提高效率，備戰(zhàn)月考。
“十一”長假轉(zhuǎn)瞬即逝，懷揣著對佳節(jié)的喜悅和依依不舍的心情，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。在這里，我建議同學(xué)們做好三個“心”。
一是收心。一心不能二用，不要在學(xué)習(xí)的同時仍陶醉在假期的輕松愉悅中，作為高中生的我們應(yīng)更明了學(xué)習(xí)的重要性。古人云：剛?cè)嵯帻R者謂之和。我們在假期過后應(yīng)該繃緊弦，收心投入到學(xué)習(xí)上來，快速調(diào)整好自己的心態(tài)，將精力集中于學(xué)習(xí)，展現(xiàn)出最佳的精神風(fēng)貌。
二是用心。課堂效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素，用心則是提高課堂效率的最快捷徑。課前用心預(yù)習(xí)，課上用心聽講，積極思考，積極回答問題，課后用心消化吸收，作業(yè)用心完成。當然，在生活上也要用心地照顧好自己，適當?shù)匦菹⒑头潘墒潜仨毜模驗閷W(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦。這些都是提高課堂效率的基礎(chǔ)。
三是雄心。本學(xué)期的第一次月考即將來臨，而這次月考并非簡簡單單檢驗我們的學(xué)習(xí)情況，更是對我們付出后是否有所結(jié)果的最好證明。雖說考試時要持有一顆平常心，但對于自己想要達到的目標，不滿的雄心和飽滿的熱情是最關(guān)鍵的。
最后，祝愿大家在考試中取得滿意的成績。
謝謝大家，我的演講完畢。
初中生迎接月考國旗下講話稿 篇3
又是一年清明時。我懷著崇敬的心境坐在電腦旁，打開__網(wǎng)的‘網(wǎng)上祭先烈’活動。我選擇了一束白色的菊花和一支燭焰搖曳的蠟燭，留下自我的留言，為革命先烈們在網(wǎng)上祭奠。望著那柔和的燭光，我又一次想起了曾在這片土地上拋頭顱，灑熱血，處在新中國黎明前的黑暗之中的愛國先烈們。
忘不了___烈士的大義凜然。___烈士出生在災(zāi)難深重的舊中國。參加中國共產(chǎn)黨后，在一次任務(wù)中不幸被捕。應(yīng)對敵人的威脅、利誘，他始終不屈服，堅持著自我最初的信念，一點也不動搖。應(yīng)對敵人的槍口，他從不低下高貴的頭。在牢獄中，他用自我的滿腔熱血和愛國的情懷寫下了著名的作品——《可愛的中國》”朋友，從崩潰毀滅中救出中國，從帝國主義侵略者的生吞活剝下救出我們垂死的母親……“這部作品曾激勵了多少人加入為祖國的發(fā)展、建設(shè)的洪流中去。因為這部作品中飽含了一位愛國志士、英雄的愛國情懷和對祖國完美前景的憧憬。
忘不了1949年11月27日，歌樂山的那三百多名革命烈士。他們受盡了敵人的酷刑，卻始終堅定自我心中偉大的夢想——為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!他們雖然看不見新中國的成立，但他們死而無憾!關(guān)押在歌樂山的陳然烈士就在《我的‘自白’書》中寫過”人，不能低下高貴的頭，僅有怕死鬼才祈求“自由”;毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口!“忘不了在雨花臺就義的愛國志士、先烈們。任憑敵人用各種刑具去折磨他們，它們的意志依然堅定，不向敵人透露一個字眼。任憑他們腳下的鐵鐐響聲再沉重，也難掩他們心中永恒的吶喊：”為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底!為革命奮斗到底!我曾去過雨花臺。走在雨花臺的道路上，我感覺到，腳下的泥土里仍凝結(jié)著愛國志士們的鮮血和愛國的情懷。
無數(shù)革命先烈和英雄以他們的鮮血和生命，用他們氣壯山河的事跡書寫了創(chuàng)立人民共和國最輝煌的篇章，他們用自我的鮮血染紅了革命的旗幟，迎來了共和國的黎明!為了人民永遠的幸福，他們的鮮血灑在了革命的道路上!
今日，我們的生活中早已看不到彌漫的硝煙，囚牢的陰霾……雖然我們在蜜水中長大，但革命先烈用自我的生命和鮮血熔鑄的無私奉獻，勇于犧牲精神仍是我們前進道路上的強大動力!
清明祭先烈，讓我重溫了那段黎明前的黑暗背后的故事。清明祭先烈，也讓我對那些犧牲的愛國志士、英雄們加深了一層敬意。清明祭先烈……
初中生迎接月考國旗下講話稿 篇4
老師們，同學(xué)們:
大家早上好。今天我講話的題目是：健康從心開始，生命因你綻放。
今年的5月25日是第17個心理健康日， “5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒我們“珍惜生命，關(guān)愛自己”。
同學(xué)們，人一生最大的寶藏是自己，最大的事業(yè)是如何經(jīng)營自己。你們愛自己嗎?人生雖有終點，生命卻是無涯;生活可以輕松，生命卻要認真;目標可以一個一個的達到，實現(xiàn)自我卻是永無止境。
我們應(yīng)該知道：人首先應(yīng)自愛，愛自己是愛一切的開始。愛自己才能愛別人，愛集體，愛生活。作為時代的驕子、未來社會的棟梁，我們肩負著歷史的重任，然而生命的困惑、成長的煩惱、失敗的痛苦卻如影隨形，時刻困擾著我們。關(guān)注自身心理健康，增強心理健康意識，提高心理調(diào)適能力，是我們走向成熟、承擔(dān)社會責(zé)任的前提和基礎(chǔ)。
因此，在心理健康節(jié)到來之際，我們向全校同學(xué)倡導(dǎo)這樣一種生活理念：珍愛自己，關(guān)愛他人，努力構(gòu)建和諧心靈、和諧校園、和諧社會。用自己年輕的心去感受生命的活力，感受心靈的寧靜，去體會人際交往的和諧，體會人間真情的溫暖，去享受身心健康的快樂，享受美好的生活!
為此，我們向全體同學(xué)倡議：
1、多學(xué)習(xí)心理保健知識，閱讀心理保健的書籍，參加心理健康活動，增強自我調(diào)節(jié)和自我控制的能力
2、多進行交流。青青校園 ，青蔥歲月， 和老師父母同學(xué)促膝暢談， 分擔(dān)痛苦，分享歡樂，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過。
3、給心靈多一份關(guān)注。在人生的旅途中，我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈，才能擁有美麗心情、淡薄個人名利、主動關(guān)愛他人、積極回報社會、笑對風(fēng)云人生。
4、勇敢尋求心理幫助遇到困擾時，勇敢的敞開心扉，讓心理輔導(dǎo)這道燦爛的陽光照亮你的心田，幫你撥云見日，迎接新的一天。
同學(xué)們，我們都是只有一只翅膀的天使，相互擁抱才能展翅飛翔!有誰不是一邊受傷一邊學(xué)會長大?讓我們的心靈多一份寬容，多一種感動，多一點堅強，讓我們對生命充滿信心和敬意，讓我們越過彷徨，拋掉苦惱，釋放悲傷，正視失敗;讓心堅若磐石，矢志不渝;讓心韌若纜繩，百折不撓;讓心純?nèi)羲�，滌去污穢;讓心烈如火焰，點燃生命!
讓我們一起來吧，相約“5.25” !健康從心開始，生命因你綻放，滿懷信心，起錨揚帆，迎接又一個亮麗的明天。
謝謝大家。
初中生迎接月考國旗下講話稿 篇5
既然上天賜我一雙眼睛，我就該多觀察身旁的世界，并盡力幫助其他不幸的人。
我們常聽人說："在人生的旅途上，別忘了駐足片刻，欣賞路邊綻放的玫瑰。"但現(xiàn)代人忙碌得如陀螺打轉(zhuǎn)，又有多少人曾放慢腳步，注意身旁美好的事物呢?我們腦里裝的盡是排得密密麻麻的行程表，整日為工作煩心，還要被烏煙瘴氣的交通搞得頭頂冒煙，在這種情況下，我們幾乎忘了身旁還有他人存在。
最糟糕的是，我也是屬于這類庸庸碌碌、對生活失去敏感度的人，特別是在擁擠的街道上開車時。然而前一陣子我在街上目睹了一件事，霎時讓我了解，在我這封閉的世界外，原來有這么廣闊的一片天地。
那天我開車趕赴一個會議，一路上我一直在構(gòu)思發(fā)言的內(nèi)容。當我開到一個交通繁忙的十字路口時，紅燈突然轉(zhuǎn)亮。我心想："沒關(guān)系，待會兒速度沖快點，就不會再碰到紅燈。"
就在我心浮氣躁地加足馬力，準備綠燈一亮就沖出去時，路旁一幅景象突然吸引了我的視線。一對雙眼失明的年輕夫婦手挽著手，準備穿越這個車輛川流不息的路口。先生手上還牽了個小男孩，少婦胸前則背了個嬰兒，他們拿著白色拐杖一步一步探著，小心翼翼地往前進。
初見這一幕我十分感動。在所有的殘疾中，我總覺得失明是最不幸的，失明真是一大慘事，我不禁為自己慶幸著。就在此時，我見到這家人走離了人行道，往路口中心的方向移動，對面的來車隨時會將他們撞倒，但他們對自己所處的危險情況卻渾然不知。我坐在車上替他們捏了一把冷汗，萬一哪個司機閃避不及……
就當這一幕在我眼前發(fā)生時(我有全場最佳的視野)，我見到一件令人不敢置信的事：從四面八方開來的每輛車，都不約而同地停了下來。沒有人鳴按喇叭表示不耐，也沒有人火冒三丈地大叫："滾開，別擋路!"在這一刻，似乎一切都為這家人而靜止。
我睜大眼睛，轉(zhuǎn)頭望望身旁的車輛，發(fā)現(xiàn)里面的駕駛員也都瞪大眼睛看著這一家人。突然我右邊的駕駛員將頭探出車外，對著他們大喊："往右走，往右走!"其他的人受了他的感染，也都跟著叫："往右，往右!"
這家人開始一步一步地調(diào)整自己的方向，在拐杖的扶持和眾人的指示下，最后終于平安無事地到達路口的另一邊。這時，他們?nèi)允蔷o緊地手攜著手，這一點帶給我莫名的悸動。
我注意這對夫妻臉上并無驚魂未定的表情，可見他們并不知道剛才的情況有多危急，然而目睹到這一幕的駕駛員們，都如釋重負般地松了一口氣。
最先見義勇為的那位先生轉(zhuǎn)過頭，隔著車窗對我說，"剛才好險呀!"而我左邊車道的女士剛說了一句："真是不可思議。"顯然所有的人都被這個偶發(fā)事件所感動，平時大伙兒開車都是爭先恐后，但遇到需要幫助的人，大家仍是會表現(xiàn)出人性善良的一面。
我后來�；叵肫疬@件事，同時也從中領(lǐng)悟了許多。我得到的第一個啟示便是先前提過的"放慢腳步，關(guān)懷四周"(這是我以前常忽略的一點。)多抽點時間，仔細地瞧瞧身旁的人、事、物，也許你從某些細節(jié)里所得到的體會，能讓你的人生全部改觀。
我領(lǐng)悟到的第二件事是，不管眼前有多大的阻礙，只要我們堅定信心，信任正確的引導(dǎo)，就能達到預(yù)定的目標。
這對失明夫妻的目標只是想穿過路口，而他們身旁卻有八線川流不息的車道。但在毫無畏懼及懷疑的情況下，他們還是一步一步地到達了對街。
其實在我們的人生道路上，同樣有相當多的艱險困難;我們?nèi)裟苄湃巫约旱闹庇X，并接受"明眼人"的指導(dǎo)，自然能穩(wěn)當?shù)刈叩侥康牡亍?/p>
最后，我十分感謝上天給我健康的雙眼，以前我總認為看得到是理所當然。試想整日活在黑暗中是何種滋味?閉著眼穿越馬路，心情該是何等慌張恐懼?我們常忘記自己在生活中擁有許多看似平常，卻十分珍貴的天賦。
當我開車離開那十字路口時，對人生有了更深一層的認識，對周遭的人更多一分關(guān)懷。既然上天賜我一雙眼睛，我就該多觀察身旁的世界，并盡力幫助其他不幸的人。
走過人生這一遭時，幫你自己一個忙吧!停下匆忙的腳步，花點時間，仔細觀察你四周發(fā)生的事物。也許你會得到不少驚喜。
初中生迎接月考國旗下講話稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是：做一個有責(zé)任心的人。在講話之前我想先和同學(xué)們一起分享兩個故事。
第一個故事是：1967年8月23日，前蘇聯(lián)宇航員 科馬洛夫 駕駛“聯(lián)盟1號”宇宙飛船完成太空任務(wù)準備返航時，降落傘失靈，最后飛船爆炸，宇航員犧牲。事故發(fā)生后，宇航局組派專人對事故進行了長時間的研究，最后得出的結(jié)論是：由于地面一個檢查人員責(zé)任心不強，忽略了一個小數(shù)點，導(dǎo)致悲劇發(fā)生。
另一個故事是：武漢市鄱陽街有棟6層高的景明大樓，建于。 在1997年也就是這座樓度過了漫漫80個春秋的一天，突然收到當年的設(shè)計事務(wù)所從遠隔重洋的英國寄來的一份信函。告知：景明大樓為本事務(wù)所設(shè)計，設(shè)計年限為80年，現(xiàn)已到期，如再使用為超期服役，敬請業(yè)主注意。樓內(nèi)人員得到通知及時采取了安全措施。
我將這兩個故事放在一起講，就是要說明責(zé)任心是何等的重要，一個小的疏忽，釀就一場人類災(zāi)難，而一個持續(xù)八十年的責(zé)任堅守，卻帶給人間幾多溫暖。
所謂責(zé)任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所擔(dān)負的責(zé)任的認識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任心呢?能認真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);在為班級或同學(xué)做事情時認真負責(zé);犯了錯誤能夠主動承擔(dān)自己該負的責(zé)任，并能夠主動彌補自己的過失;在家里能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，自己用過的東西收拾整齊，能主動完成爸爸、媽媽交代的任務(wù)。這些都是有責(zé)任心的表現(xiàn)。同學(xué)們，在日常生活中、學(xué)習(xí)中，如打掃課室，關(guān)一下電燈、，擦一下黑板，把作業(yè)認真做好等等，雖然都是微不足道的小事，卻也能體現(xiàn)出一個人那份可貴的責(zé)任心，折射出一個人閃光的心靈!
英國王儲查爾斯說得好：“有很多事情我們都不喜歡做，但我們不但要做，而且要做好，這就叫做‘責(zé)任’。”同學(xué)們，所有的人都在努力，我們的同齡人都在拼搏，這是一個靠實力說話的時代，世界是屬于我們的，我們還在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重擔(dān)，做一個有責(zé)任心的人吧!
同學(xué)們，世界萬事萬物，都有自己的責(zé)任。我們每個人，都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任，做一個有責(zé)任感的人。
初中生迎接月考國旗下講話稿 篇7
20xx年10月18日，中共中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》，以黨內(nèi)紀律規(guī)矩的方式，將廉潔齊家列為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范的重要內(nèi)容之一，將樹立良好家風(fēng)列為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課。對家風(fēng)認識，原來停留在家庭教育層面。學(xué)習(xí)《準則》，有了新的認識，家風(fēng)是作風(fēng)反映，連著黨風(fēng)政風(fēng)。當前，絕大多數(shù)黨員干部的家風(fēng)是好的，但也有個別黨員干部治家不嚴，濫用權(quán)力為親屬謀利，甚至縱容家人違法亂紀。黨員干部的家風(fēng)不正，已經(jīng)成為作風(fēng)問題滋生、腐敗現(xiàn)象蔓延的重要根源。修身齊家治國平天下，黨員干部要重視“治家”，在“修教、嚴己、防小”上下功夫。
治家首先“修教”，要在愛而有度、教之有道上下功夫。關(guān)愛家人，這是人之常情。但以什么理念、態(tài)度、方式關(guān)愛，卻大有學(xué)問。放眼古今，大凡留下美名的清官正吏，其家教家風(fēng)也讓后人“仰之彌高”。諸葛亮教誨兒子修身養(yǎng)德，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，祖孫三代被譽為“三世忠貞”;被稱為晚清“第一名臣”的曾國藩教育子女家儉則興、人勤則健、能勤能儉、永不貧賤，子女中不少成為著名專家學(xué)者。良好的家教家風(fēng)，既是共產(chǎn)黨人立黨為公、全心全意為人民服務(wù)本質(zhì)的體現(xiàn)，也是對子女真正關(guān)愛、培樹成才的保證。父母之愛子，則為計之深遠。父母是孩子的第一任老師，要用“正能量”培養(yǎng)教育孩子好學(xué)上進、自尊自立;用嚴格的家規(guī)管理教育親屬子女應(yīng)該倡導(dǎo)什么、反對什么，從骨子里去掉傲氣、戾氣、霸氣，低調(diào)做人，踏實做事，遵規(guī)守紀;用違法案件的慘痛教訓(xùn)給親屬子女常敲警鐘，讓他們知道滿足，懂得珍惜，當好“賢內(nèi)助”，做好“官后代”。
治家重在“嚴己”，要在勤儉自律、以身作則上下功夫。前段時間，看到一篇關(guān)于羅榮桓元帥以身作則為子女樹立典范的文章。1947年7月，羅榮桓從莫斯科治病回到哈爾濱，全家被安排住在市區(qū)一處很寬敞的獨立庭院里。他多次向有關(guān)部門提出將這處庭院挪作公用，自己另找一處房子住。后來，羅榮桓搬到與時任東北民主聯(lián)軍政治部主任譚政一起住。譚政住二樓，他住一樓。羅帥對家人說：“住的房子大小，看來是不起眼的事情，但我們是黨的干部，要時時想到生活在基層的人民大眾，不能官越做越大，住的樓越來越高。”羅榮桓還說：“生活不要特殊化，一味追求舒適的生活，講究吃穿，貪圖享受，就要變壞的。”就是像羅榮桓、周恩來、焦裕祿等黨的先鋒模范一生清正廉潔，嚴管家人，鑄就了共產(chǎn)黨員的高尚品行和廉潔操守，培育了好家風(fēng)，留給后人寶貴的精神財富。“以身作則”是一種無言、無聲的教誨，是最形象具體的傳達與詮釋。作為黨員干部，如果因為當了領(lǐng)導(dǎo)，心氣就高了，說話就橫了，生活就享受了。這樣，子女就會效仿，家風(fēng)就難以樹正，也就遲早會發(fā)生問題，把自己送上“不歸路”。要管好親人，黨員首先要管好自己，加強自律。在己身正的前提下，劃清公私角色的界限，保持職業(yè)身份與家庭角色的距離，加強對家屬親人的教育、提醒、約束，使他們自覺嚴格要求自己，樹立良好的家風(fēng)和清廉的作風(fēng)。
治家必須“防小”，要在防微杜漸、堅守底線上下功夫。從大量揭露出來的違紀違法案件看，腐敗分子并非一開始便是腐化墮落之人，他們剛開始從政為官時，也都能嚴格要求自己，慎言慎行，卻在面對金錢、美色、人情時，失去了防微杜漸的自覺意識，未能經(jīng)受住考驗，讓別有用心的人有機可乘;有的是家屬親人收受別人一件衣服、一瓶化妝品、一點特產(chǎn)等，或者睜只眼閉只眼，或者輕描淡寫說說，無形中縱容了家屬親人，給人留下了縫隙，腐敗打開了缺口。從善如登，從惡如崩。貪“小”多了，就想貪大，就會上癮，最終既害了自己又害了家人。治家、防腐須從源頭做起，從小處抓起。黨員干部要時刻謹記“千里之堤，潰于蟻穴”，“愚者暗于成事，智者見于未萌”等至理名言，面對誘惑謹小慎微，只有慎始，才能善終。要經(jīng)常和親人交流溝通，準確掌握他們的思想動態(tài)，對苗頭性問題，及時制止、嚴肅批評，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
初中生迎接月考國旗下講話稿 篇8
淚，無聲無息地流著，流著……一個人的世界，能夠聽見花開的聲音……
——題記
憑欄而坐，心平靜得像一汪湖水，沐浴在午后暖暖的陽光里，寧靜的望著高原碧天，用思緒放飛著青春的風(fēng)箏，在歲月的蒼穹里自在的飛。偶爾掠過一模昔日慘淡的色彩，零零碎碎。已激不起漣漪，所有銘心刻骨，都在眼角的液體淌流或縷縷陽光洋溢在臉頰上里得到詮釋。再如何，都會有它其最終的結(jié)局。
“呱呱”墜地時，該說我們都是脆弱的，是經(jīng)不起任何的“驚濤駭浪”，而事實的確如此，故此我們修改萬千寵愛于一身。一嫩叫的身軀溺在那溫暖倍至的襁褓里頭，甜甜地睡上一小覺。
小時候脆弱可由父母來包容著，亦可由他們來撐起這片天，建造了這塊小小卻溫暖倍至的空間讓我無憂無慮地成長著，玩耍著，闖蕩著。而時間的沙漏卻并非如是，它一向都在運轉(zhuǎn)著自我永不歇止的步伐，淌淌東逝。我，在成長。
長大，意味著什么?以為這要獨立自主，承擔(dān)起職責(zé)來，還得以為足夠的身軀抵擋著暴風(fēng)驟雨的狂襲而來。而正值入青春期的我們，內(nèi)心世界既是燦爛多姿，又是紛繁復(fù)雜的猶存而立。所以，我們學(xué)會了硬撐。
即便多大的挫敗吞噬著我們的自信，擔(dān)當那句句塵封的力量縈繞在耳畔，我們的內(nèi)心就注下永不言敗的決心，以其般勢氣直殺到岸終極。才會發(fā)覺我們已經(jīng)疲憊至極，躺倒在那散發(fā)泥土氣味的大地上，才會有不經(jīng)意間的回眸，訝于自我的艱辛跋涉。
其實，我們一向都是脆弱的，它，就是我們的本質(zhì)�？蔀楹斡謺楷F(xiàn)出不畏死亡等轟轟烈烈?而最好的詮釋只可是是用那人的極限求到達目的而修飾自身脆弱來過五關(guān)，斬六將�？晌覀冞�是會摔倒在凹凸不平之上而傷痕累累，還是會受傷于帶刺的玫瑰中而心被撕碎，還是會承受萬丈高山的壓迫下而不肯再攀上巔峰。
一路而來，我們都是血肉之軀，亦是脆弱的，更會受到傷害，只是某些精神、鼓舞或動力致使我們一向撐到底。夜幕將至，淚無聲淌下，拭干淚痕，我們還得在路上奔馳。
初中生迎接月考國旗下講話稿 篇9
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會寬容。
在我國悠悠的5000年歷史上，曾經(jīng)有過一個大臣—藺相如，他生在戰(zhàn)國時期的一個小國—趙國。因為他出使秦國，將“和氏璧”完璧歸趙;親王和趙王在澠池相會中，他又機智的維護了趙國的尊嚴，所以趙王封他為相國。對此廉頗很不服氣，總想找機會侮辱他。但藺相如處處讓著廉頗，他說：“之所以秦國不敢進攻我們，是因為我們文武大臣團結(jié);如果我們斗氣，只能讓敵人更加有利!”廉頗聽說后羞愧萬分，就背著荊條去請罪。從此有了“負荊請罪”這個故事。藺相如一這杯廉頗羞辱，可他不計小結(jié)，以寬容的心去面對。
而我們呢?整天為了一些小事勾心斗角，誰也不讓誰。人身如此短暫，我們又何必把每天的時間都浪費在這我為的摩擦中呢?
天地如此寬廣，必填地更寬廣的應(yīng)該是人的心!我們要學(xué)會寬容，這樣我們的生活才能更加美好!
初中生迎接月考國旗下講話稿 篇10
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
上星期一我們過了清明。今天，我們來談?wù)勄迕鞴?jié)。
清明節(jié)已有兩千多年歷史，至今仍是中華民族包括海外華人的重要節(jié)日之一。公歷4月5日前后為清明節(jié)，原為二十四節(jié)氣之一。全國漢族和部分少數(shù)民族地區(qū)過此節(jié)日。20--年，清明節(jié)被國務(wù)院列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
在中國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明。二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，古代勞動人民據(jù)此來安排農(nóng)事。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié),故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。
但是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同，它包含著豐富的風(fēng)俗活動內(nèi)容。清明節(jié)是紀念祖先的節(jié)日，主要活動儀式是祭祖、掃墓。秦漢時代，墓祭已成為人們重要的禮俗活動之一。掃墓原是清明節(jié)前一天寒食節(jié)的內(nèi)容。寒食節(jié)相傳起源于晉文公對介子推的悼念。唐玄宗開元二十年詔令天下，“寒食上墓”。后來，由于寒食與清明日子接近，這個民間禁火掃墓的日子就逐漸與清明合二為一了。寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節(jié)的一個習(xí)俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品，在北方，老百姓吃棗餅、麥糕等，在南方，則多為青團和糯米糖藕。
按照舊俗，清明掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”，寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。
清明節(jié)是人性美好的一種表現(xiàn)，我們中國人，世世代代通過清明這個節(jié)日表達我們對先人和親人的緬懷和敬仰之心。
把祭祀先人與中華民族重視孝道、慎終追遠的民族性格直接聯(lián)系起來，清明節(jié)體現(xiàn)了中國人感恩、不忘本的道德意識，其文化意義類似西方的感恩節(jié)。清明節(jié)祭祖掃墓、追念先人功德的活動，與中國文化深層的祖先崇拜、孝的文化之間有著深刻的關(guān)系，而這種文化正是中國社會幾千年來得以和諧穩(wěn)定發(fā)展的支柱，而這也是清明節(jié)具有強大生命力的民間根基。
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)。清明正值春光明媚、草木吐綠、百花盛開的時節(jié)，所以古人有清明踏青的習(xí)俗，并喜歡開展一些體育活動，如“踏青”、“放風(fēng)箏”和“蕩秋千”等。
宋代文人李彌大有一首詩寫道：“蒙蒙細雨網(wǎng)春暉，南陽清明二月時。細草養(yǎng)泥留燕子，好花藏蜜待蜂兒”。為我們編織了一幅生機盎然的畫卷，可謂心境好、景色新，一派鳥語花香!
踏青春游固然是必不可少，但大文豪蘇東坡卻顯得格外冷靜。他在《東欄梨花》詩里寫道：“梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看處幾清明”。他告訴我們，這美好的時光當然是令人陶醉的，但人生幾何，切莫因為沉湎于此而忘記珍惜時光。
難怪有位民俗學(xué)家這樣定義清明節(jié)：“中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是人們祭奠祖先、緬懷先人的節(jié)日，也是中華民族認祖歸宗的紐帶，更是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式�！�
最后，我想說的是，作為一個中國人，無論將來你身在何方，都不能忘記中華民族悠悠五千年的傳統(tǒng)文化。
我的講話完了，謝謝大家!
初中生迎接月考國旗下講話稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的內(nèi)容是《孝心無價》。
同學(xué)們，11月8日，你們是不是也和老師一樣觀看了中央電視臺的“眾里尋你——尋找最美孝心少年”的頒獎典禮呢?是不是和老師一樣，淚水一次次的滑落臉龐呢?伴隨著歌曲《眾里尋你》的旋律和現(xiàn)場觀眾感動的淚水，來自全國各地的11位“最美孝心少年”們登上了中央電視臺的舞臺，享受最高的禮遇。此時此刻，你們還記得他們嗎?“千里推車帶父尋醫(yī)”的黃鳳、“媽媽我愿付出我所有，只為看到你微笑的趙文龍、用微笑和堅強面對不幸的吳林香、”賣繡救母的徐沁燁“、茶園姐弟林章羽、何秀巡、在悶熱的夏夜里忙著叫賣著燒烤地乖巧女孩高羽欣、”奔跑女孩路玉婷“、媽媽癱瘓，獨自撐起一片天的龍花、”捐髓救母的邵帥“、愛比血緣更美麗的王芹秀。他們孝敬父母、孝敬長輩;他們?yōu)楦改概艖n解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當家庭責(zé)任;他們自強不息、陽光向上、奮發(fā)有為。
這些生活在窮困、多難家庭中的少年不墜青云之志、不忘養(yǎng)育之恩，用他們稚嫩、柔弱的雙肩擔(dān)起成年人都難以承受的艱難困苦，在精心照料生病長輩的同時，并不荒廢自己的學(xué)業(yè)。他們用行動表達了最真誠的愛——孝。
孩子們，看到他們的事跡，你是否受到觸動呢?與他們相比，你們就是生活在幸福的天堂!你們是否也想到了日夜操勞從不抱怨的父母呢?在陽光燦爛的日子，他們送給你一片明媚的晴空，飄雨落雪的時節(jié)，他們?yōu)槟銚纹鹨黄瑴厍榈膫�。每一粒晶瑩的米都是一份愛，每一盤有滋有味的菜都包含著他們的深情。
與此同時，你又可曾想到自己以前對父母的抱怨，對他們的無禮取鬧，對他們關(guān)心的置之不理，是多么的令父母傷心啊!孩子們，其實孝心就來自于生活中的點點滴滴，作業(yè)本上工整的字跡，學(xué)習(xí)時的專心致志，搬一把椅子讓父母歇一歇，倒一杯水讓父母痛飲，動一動口說一句真誠溫暖的話語，捶捶肩解除他們的疲勞，理解父母的嘮叨，理解他們的良苦用心，用一點一滴的行動，來報答父母的養(yǎng)育之恩。
記得畢淑敏曾經(jīng)說過：“我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。是啊，有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重視的幸福。因此孩子們，讓我們以“最美孝心少年”為榜樣，從現(xiàn)在開始，為父母盡自己的一份孝心，為父母多一些分擔(dān)，讓我們也做一個孝心少年，讓我們的家更和睦、更幸福、更快樂!同學(xué)們，請記�。盒⑿臒o價!
初中生迎接月考國旗下講話稿 篇12
老師們、同學(xué)們：
今天我國旗下講話的題目是《反對欺凌，構(gòu)建友善和諧校園》。第四周是“反校園欺凌”宣傳教育周，所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體;還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。在這里我首先給大家講個小故事。
小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來的路上，鼻子和耳朵不情愿地說：“眼睛近視了，應(yīng)該戴眼鏡，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢?”于是，他們倆就決定戲弄一下眼睛。一天，小主人彎下腰撿東西時，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看見東西的輪廓。他向前走時，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡，也去了一趟醫(yī)院，花了好多錢呢!這時，嘴巴說話了，“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎?能花那么多錢?”聽了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽話了，而且也很友善地對待眼睛，他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常常夸它們是自己的好助手呢。
是的呀，“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?首先，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活中，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。
當你穿過車水馬龍的街道時，當你置身于人山人海的廣場時，當你安安全全地穿過人行橫道時，當你自覺地撿起校園的一片紙屑，當你不慌不忙在窗口買到飯菜時，這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來維護它，共同來建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境。
同學(xué)們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學(xué)校所必不可少的。讓我們大家都做一個講文明、守紀律的寬容友善之人，共建我們友善和諧的校園!
初中生迎接月考國旗下講話稿 篇13
善良的魅力如光，寒冷中帶來溫暖;善良的魅力如風(fēng)，悶熱里帶來清涼;善良的魅力如水，干渴時帶來滋潤……
―題記
淡藍色的房間，干凈、淡雅。茶綠色的窗簾半掩著，把屋內(nèi)籠上了幾絲清新。我坐在蘋果綠的沙發(fā)上，閉上眼，靜靜品味著善良的魅力……
善良的魅力如光
忘了是哪一個冬日，哪一個清晨。冬日的天空陰沉沉的，陽光是那么贏弱，費盡周折也難以穿透層層塵埃，輕撫地面。寒風(fēng)無目的地游蕩著，在城市的樓宇間呼嘯。我縮在家里，躲避嚴寒。突然，門被輕輕敲響，原先是鄰居阿姨�！斑@是不是你的鑰匙?”她喘著氣，“我在樓道里檢的.猜想定是樓里鄰居們的，就挨家詢問過來�！蔽乙豢�，阿姨手中的圓形鑰匙閃著淡淡的銀光：“哦，是我的!”我看到阿姨的額上沁出了點點汗珠，于是連連道謝。阿姨的善良如一道光，暖暖的，把我的心融化成了蜜。
這便是善良的魅力，善良驅(qū)散人們心中的寒冷，使人倍感溫暖。
善良的魅力如風(fēng)
忘了是哪一個夏日，哪一次跑操。灼熱的陽光烘烤著大地，周圍的樹木綠得越發(fā)濃郁，也越發(fā)悶熱。我們的長跑大隊無聲地前進，每個人的臉都紅紅的，淌著汗，但一臉的倔強，固執(zhí)地邁著沉甸甸的步子。這時，一個小孩擋在大路中間，眼看就要撞上隊伍了。隊伍中的她沖了出來，把小孩抱到路邊。她微笑著摸廠摸小孩的頭：“小弟弟，后面有很多隊伍，你要細心啦!”小孩憨憨地笑r。一陣清風(fēng)拂過心田，我們感到r片刻的清爽，健步向前。
這便是湃良的魅力，診良給人笑容，是驅(qū)趕悶熱的清風(fēng)。
善良的魁力如水
忘了是哪一個春末，哪一場雨后。弟弟從外面抓回一只青蛙。小小的青蛙無助地趴在干燥的塑料瓶內(nèi)，漆黑的眼睛睜得很大，驚恐地向外望著。青蛙墨綠的身軀因缺水而有些干癟，幾天下來，它什么也不吃。我很擔(dān)優(yōu)，于是與弟弟講了很多道理，期望他明白生命的珍貴……
那個傍晚，遙遠的天邊紅彤彤的，我和弟弟目送著小青蛙一蹦一跳沒人水中的身影，它身后有我們兩道長長的影子。
這便是善良的魅力，善良在人們心中傳遞，如水般滋潤了一個個完美的心靈。
我猛然睜眼，細細想來，善良的魅力如光，如風(fēng)，如水，讓人心醉……
初中生迎接月考國旗下講話稿 篇14
老師們、同學(xué)們;
大家好
今年3月5日是毛主席題詞"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"**周年的紀念日。*年來，億萬人民群眾自覺地以雷鋒為榜樣，學(xué)雷鋒精神，走雷鋒道路，創(chuàng)雷鋒業(yè)績，已成為全國軍民特別是青少年共同的志向和行動
雷鋒是一個平凡的戰(zhàn)士，他和我們中間的任何一個人一樣普普通通。在他短暫的一生中，沒有什么驚天動地的業(yè)績，也沒有戰(zhàn)火硝煙中的壯舉。他遇到的事情，我們每個人都會遇到，他所做的，都是常人經(jīng)過努力可以做到的。人民群眾懷念和崇敬這位年輕的士兵，不是因為他有偉大的發(fā)明、不朽的著作或輝煌的功勛，而是在他身上感受到一種美好的存在，體會到一種可以被普通人汲取的精神力量。
毛澤東主席曾經(jīng)說過：一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒就在平凡的工作中，默默無聞地做了一輩子好事，這需要何等的毅力，這純粹靠的是偉大的人格。雷鋒同志所做的一切都是發(fā)自內(nèi)心、順乎本意、合乎性情，這是最值得我們學(xué)習(xí)的地方。我們在新的時代中也要賦予雷鋒精神以新的內(nèi)涵，讓雷鋒精神不斷得到升華和發(fā)展，因此我們今天學(xué)雷鋒不能走過場。
簡單地在學(xué)習(xí)雷鋒紀念日搞一次義務(wù)大掃除活動或幫五保老人干點活之類的，未免有點幼稚和淺溥。雷鋒精神不單單是助人為樂做好事，不單單是為了做好事而做好事，雷鋒精神包括許多，諸如釘子精神、傻子精神、螺絲釘精神......確切地說，雷鋒精神是一種人格，是一種善于吃苦、樂于奉獻、公而忘私的偉大人格。我們今天要學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種人格，這才是雷鋒精神的真諦。
在學(xué)習(xí)上，我們要繼承雷鋒的"釘子"精神。雷鋒曾經(jīng)說過，學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。同學(xué)們處在學(xué)習(xí)的大好時機，我們應(yīng)該惜時如金，勤奮好學(xué)。用知識武裝自己的頭腦，發(fā)奮圖強，立志成才。
在生活中，我們要繼承保持艱苦奮斗的雷鋒精神。我們的生活水平雖然提高了，但同學(xué)們決不能養(yǎng)成花錢大手大腳，浪費學(xué)習(xí)用品的壞習(xí)慣。平時，應(yīng)注意勤儉節(jié)約，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
三月是春暖花開的季節(jié)，也是盛開文明之花的季節(jié)。同學(xué)們學(xué)雷鋒，從校內(nèi)做起，從自我做起，從身邊的小事做起。努力做到自習(xí)課上不講話;課間不追逐打鬧;不與校外不良少年交往;不進網(wǎng)吧;不破壞花草樹木;不亂扔紙屑果皮粉筆頭;不吃口香糖、零食;看見地上的廢紙揀起來等等。只有這樣，把雷鋒精神落到生活中的實處，雷鋒精神才會永遠充滿生機和活力，才會永遠不會過時。
同學(xué)們，品德成就人生，習(xí)慣決定命運，讓我們一起努力。
初中生迎接月考國旗下講話稿 篇15
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好!今天、我國旗下講話的題目是《遵規(guī)守紀，完善自我》。
青少年時代是最美麗的，同學(xué)們我們正處于人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望也是我們的!
作家歌德說過，要成就一番偉大的事業(yè)，就要從青春時代做起。那么，我們應(yīng)該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無憾無悔，走向美好的明天呢?
首先，作為新時代的中學(xué)生就要遵守紀律，做現(xiàn)代文明的學(xué)生。俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，就要嚴格遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》、切實做到：尊師愛友，自律自強;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。其次，作為新時代的學(xué)生，還要學(xué)會守法。每個公民都必須具有法制觀念，不僅要學(xué)法，而且還要守法。第三、要遵守社會公德。講究公共衛(wèi)生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量文明程度的重要標志。講究公共衛(wèi)生，就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。比如：不往教室窗外扔果皮、紙屑。在教室里不能大喊大叫，妨礙其他同學(xué)學(xué)習(xí)、休息;不能在課桌椅上亂刻亂畫。我們身邊的公共財物有很多。如門窗、桌椅、教學(xué)設(shè)備等，校園里的花草、樹木等，我們不僅要做到自己愛護，而且還應(yīng)當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光，遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。
初中生迎接月考國旗下講話稿 篇16
呼呼呼秋姑娘坐著清風(fēng)船飄進了我們的校園，前來參觀被夏日熏得墨綠墨綠，垂頭喪氣的花草樹木們，為它們帶來涼風(fēng)和新裝。她托著長長的裙子，從楓葉邊走來。揮起雙手，為它們一個個穿上了紅黃兩色的連衣裙。再瞧一瞧，哎呀呀，太厚了。于是用手輕輕一拂，抹下幾層布。嘿，剛剛好，她滿意地掛著兩個小酒窩走了。地上，紅紅黃黃的地毯美得不知招來了多少蜂蜂蝶蝶。也惹來了一群群的小朋友，大家輕輕地在上面踩呀踩，唱呀唱，跳呀跳
秋姑娘轉(zhuǎn)過墻，又見到了桂花樹。滿樹的綠葉，令她怎么看都覺得單調(diào)。她又輕輕一點，啪!樹上冒出了一朵朵白里透黃的小桂花。走遠點，打量一下。真糟糕，花兒太多了，淹沒了綠色，不好看。嗒嗒嗒桂花掉得滿地都是，不好，這下太少了。秋姑娘再從地上撿起一半的桂花，一朵一朵，細心地粘了上去。嗯，現(xiàn)在好了，桂花不多也不少。黃中有綠，綠中有黃，可美了!
霎那間，滿樹的桂花香飄四里，一下子包圍了整個校園。小朋友們?nèi)绯彼阌肯蜻@里，撿桂花、摘桂花、搖桂花，有的甚至還在品嘗桂花呢!
秋姑娘又匆匆繞過教學(xué)樓，踏進綠草坪，灑下金黃色的小珍珠。在那清一色的綠草坪上嵌上了點點的黃色，猶如夜空里點點繁星。不，更像碧綠的湖水里撒上一顆顆金子，不由得增添了幾分色彩。這下，招上了天上飛過的小鴿子們。它們成群結(jié)隊地降落到草地上，嬉戲，覓食。白的、灰的、黑的鴿子在草叢中若隱若現(xiàn)地閃動，飛舞，構(gòu)成了一幅和諧的畫卷。
秋姑娘踏著輕快的腳步來到校園，來到我們身邊。給我們帶來了快樂，帶來了美麗。我愛你，秋姑娘!
初中生迎接月考國旗下講話稿 篇17
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。彈指間，抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過去，揭開了另外一重人間。新中國的建立后，我們這些中國公民不斷地向時代賦予我們的接踵而至的使命負責(zé)。短短半個多世紀，中國就已經(jīng)沐浴在了現(xiàn)代文明的光輝之下。“往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇,蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間”。車水馬龍不曾停歇，大好的歷史發(fā)展機遇面前的我們不能停歇，我們不能讓社會運行的傳送帶保持“空轉(zhuǎn)”，發(fā)個發(fā)福的老頭歆享半生取得的成就。
是的，我們不能停歇，時代的馬達正全速運轉(zhuǎn)。但那些崢嶸歲月，永遠值得炎黃子孫銘記。歷史不是一頁書簽，可以供我們輕佻地把玩;歷史不是已經(jīng)成為化石的過去，歷史不是時間長河中一段孤立的截取場景，和中國的現(xiàn)在與未來毫無瓜葛;歷史是祖先的腳印，一行行、一代代的努力才把中華民族自身發(fā)展的道路前仆后繼鋪到了今天;歷史是是一艘擺渡的巨輪，不斷地把我們賴以生存和發(fā)展的社會往前擺渡;歷史是一個民族曾經(jīng)精神符號的記憶，它們曾經(jīng)在竭蹶的背景、風(fēng)雨交加的時代下彰顯出和平時代所不能目睹的絢爛;歷史是一段段螺旋上升的樓梯，我們靠著它不斷抵達一個又一個高度……
樓梯并沒有抽掉，歷史不容忘卻。現(xiàn)代社會是以全球經(jīng)濟一體化和資源配置國際化為基本特征的。在這場與共同擠乘物質(zhì)快車的地球村村民展開的艱苦精彩并呈的長時間博弈中，我們必須洞見其中的隱患、兇兆。中華民族曾經(jīng)面臨亡國滅種的危機，現(xiàn)在如果我們一著不慎的話，同樣有可能被吞噬掉寶貴的國家利益，掏空身子。一些民族和國度早就環(huán)伺周圍,饞涎欲滴。既然歷史是并沒有抽掉的樓梯,我們何不利用這筆財富和教訓(xùn),在民族精神符號的記憶中找尋我們尚未完全記取的英勇姿勢.
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。但是“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人”,這些民族的脊梁是光陰的侵蝕所不能淘去的!“一雨縱橫亙二洲,浪淘天地入東流。卻余人物淘難盡,又挾風(fēng)雷作遠游”,這是戊戌變法失敗﹑劫后尚存的梁啟超流亡海外時的一首詩作.他實際上是在不經(jīng)意間完成了對新民主主義革命時期愛國英雄的超前描述.鴉片戰(zhàn)爭以來,國事日降.一代又一代的志士仁人拍案而起,橫眉冷對乖戾兇狠的侵略者,這等于是把個人的生命毅然放入絞肉機.“知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求”。但在那段歷史,民眾也逐漸覺醒,理解并支持先輩們以珠玉之身參與的救國事業(yè).瞿秋白“早夭”了,因為以他的天分﹑才情,是絕對可以成為與朱生豪、梁實秋功悉力敵的大家.他沒有后悔,千千萬萬的投筆從戎者也沒有后悔,拋家棄子的“林覺民”們也沒有后悔!!
可以說,新中國的誕生,是與無數(shù)把個人的如花生命放入侵略者的絞肉機探索挽救亡道路的烈士分不開的.在救民于水火這條路上,莫道人行早,深山更有早行人.林則徐,一位封建官員,出于樸素的愛國主義,他寫下了“茍利國家生死與，豈因禍福避趨之”的句子,投身禁煙運動,苦心孤詣翻譯外國資料,堪稱近代中國“開眼看世界的第一人”.
中華民族是偉大的民族,我為能生在這樣一個威武不能屈的國度自豪.今年是楊靖宇將軍犧牲64周年的紀念年,今天,是一二九運動69周年的紀念日.作為一名學(xué)生,我們不能忘記歷史的這些悲壯剪影.心居斗室,心憂天下,這是五四以來中國學(xué)生呈現(xiàn)出的精神風(fēng)貌.就讓我們把目光投向69年前吧: 1935年12月9日上午10時，北平各大中學(xué)學(xué)生3000余人齊集新華門前請愿。隨后舉行大規(guī)模示威游行，反對設(shè)立冀察政務(wù)委員會，反對華北“防共自治運動”，反對日本侵略華北。游行隊伍在西單和東長安街與軍警發(fā)生沖突，學(xué)生受傷頗多，被捕者數(shù)十人。12月10日，北平各校學(xué)生實行總。杭州浙江大學(xué)學(xué)生會決議，響應(yīng)北平學(xué)生運動，并通電全國。12月11日，南京國民政府指派“冀察政務(wù)委員會”委員17人，指定宋哲元為委員長。宋哲元派軍警分駐各大學(xué)校門，嚴禁學(xué)生出校游行示威。
12月12日，上海、南京、武漢和廣州等地大、中學(xué)校學(xué)生聲援北平學(xué)生。12月14日，海各大學(xué)學(xué)生救國會成立，通電聲援北平學(xué)生運動。12月16日，北平44所大中學(xué)校學(xué)生1萬余人，再次舉行游行示威。游行隊伍遭軍警鎮(zhèn)壓，被捕者二三十人，受傷400余人。北平罷工、罷市、。原定本日成立的“冀察政務(wù)委員會”，延期成立。1936年1月，京、津等地學(xué)生組織南下宣傳團，深入到工農(nóng)群眾中去宣傳抗日。3月31日，為北平第17中學(xué)學(xué)生郭清死于獄中，北平舉行抬棺示威游行。
初中生迎接月考國旗下講話稿 篇18
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們，這個禮拜星期六又是“五一”國際勞動節(jié)了，我們年年都歡快地慶祝這個節(jié)日，那么你知道它是怎樣誕生嗎?
1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。這次大會上，法國代表拉文提議：把1886年5月1日美國工人爭取8小時工作制的斗爭日，定為國際無產(chǎn)階級的共同節(jié)日。與會代表一致同意，通過了這項具有歷史意義的決議。從此，“五一”國際勞動節(jié)誕生了。
為什么要把這一天定為國際勞動節(jié)呢?這還得從19世紀80年代的美國工人運動說起。
當時，美國和歐洲的許多國家，逐步由資本主義發(fā)展到帝國主義階段，為了刺激經(jīng)濟的高速發(fā)展，榨取更多的剩余價值，以維護這個高速運轉(zhuǎn)的資本主義機器，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。
在美國，工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的階級壓迫激起了無產(chǎn)者巨大的憤怒。他們知道，要爭取生存的條件，就只有團結(jié)起來，通過罷工運動與資本家作斗爭。工人們提出的罷工口號，就是要求實行八小時工作制。
為紀念美國工人1886年5月1日罷工運動，為推動整個世界工人階級的斗爭熱情，就把這一天定為國際無產(chǎn)階級的共同節(jié)日。在以后的每年5月1日，各國的工人階級都舉行大規(guī)模的示威游行，以爭取自身的權(quán)利。
我國為慶�！拔逡弧惫�(jié)，促進消費，推動旅游等事業(yè)的發(fā)展，幾年來一直是采取放假一周的做法。今年的“五一”黃金周即將到來，同學(xué)們，你是否已經(jīng)有了怎樣過“五一”的打算了呢?在這里，老師想給每位同學(xué)提一些建議和希望：
1、能認真完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。特別是期中考試沒能考好的同學(xué)，更應(yīng)抽出一定的時間，給自己補補課。
2、不玩火，不玩電，不做危險性的游戲，外出時注意交通安全。
3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。
每位同學(xué)都能合理地安排自己的時間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!
我的講話完畢，謝謝大家!
初中生迎接月考國旗下講話稿 篇19
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：早上好!
今天我國旗下講話的題目是《感謝您，親愛的老師》
又一次旭日東升，又一個期待的九月祝福飛揚。迎著初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進第27個教師節(jié)。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我，代表學(xué)校全體學(xué)生，向各位老師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的祝福：敬愛的老師，你們辛苦了;親愛的老師，祝你們節(jié)日快樂!
敬愛的老師，我們永遠也忘不了——
是您，開學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此，我們便跟著您從“0”開始成長;
是您，在快樂的課堂上，帶領(lǐng)我們走進知識的海洋;
是您，讓我們認識了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的快樂，領(lǐng)悟了做人的真諦;
是您，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領(lǐng)了生命的航向。
親愛的老師，在我們的心中，您永遠都是最可敬的人。我們永遠都會銘記，您的寬容、理解、關(guān)愛和幫助。在這屬于您的節(jié)日里，請接受我們真誠的感謝：謝謝您，我們親愛的老師!
感謝您——老師，讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅;
感謝您——老師，讓我們成為自信、不斷超越自己的強者;
感謝您——老師，給了我們一個美好的學(xué)習(xí)時光和幸福的回憶;
感謝您——老師，給我們樹立了人生的“豐碑”，學(xué)做一名大寫的人。
敬愛的老師，千言萬語訴不盡，我們對您無限的感激和敬仰。“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，這就是我們送給您最好的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我再一次代表全校莘莘學(xué)子，獻上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心、愛護、教育我們的老師：節(jié)日快樂、幸福安康
初中生迎接月考國旗下講話稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
上午好：
九月，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)。九月是莊嚴又有深度的。教師節(jié)選在了秋天，我想，正是秋天特有的深度與奉獻才符合一路陪伴著我們的老師們。
曾經(jīng)有一位老師這樣和我說過：世界上不會欺騙你的人只有兩種。一種是父母，另一種就是教師。父母給了我們身軀，而老師給了我們靈魂。
都說老師是無私奉獻的。沒錯，無論他們有多累也不會拒絕任何一個學(xué)生的提問，及時是休息時刻也會抓緊輔導(dǎo)學(xué)生。他們傳授自己的知識，只盼我們能全盤接受甚至超越他們。這些有目共睹的好，我想大家都看在眼里。
三尺講臺，樹起了他們高高的形象，一只教鞭。揮灑著他們美麗的人生，一生的信念，訴說著他們奉獻的故事。
還記得小學(xué)時，老師給我們出的一道題目，向自己的父母說句我愛你。或許當時的自己因為羞澀難以說出口。但也正如此，我知道做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛。是您行動的力量，告訴了我世界的一切。花開一時，人做一世。你給了我整片星空，讓我們自由地去來。我知道，我享有一份最博大寬廣的愛。
泰戈爾說：我的心，在你眼里找到了天空。老師的心，就是在學(xué)生求知的眼里找到了完全神圣的天空。同學(xué)們，請不要抱怨平時作業(yè)多、壓力大、沒自由等。其實只要我們仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)，老師們都是刀子嘴豆腐心，再嚴厲的外表下也是顆柔軟的心。
不僅如此，正如秋水的靈動與活潑為秋天增添的靈氣。我們學(xué)校老師靈動活潑的一面，也給我們留下了深刻的印象。唱京劇的莫仁澤老師，多才多藝的的周麗潔老師，幽默親切的秦滟薇老師等。如果我們留心，會發(fā)現(xiàn)身邊的老師都有可愛的一面。
9月10日，請不要讓這一天虛度，哪怕能有一點點的改變能讓老師們覺得這一天是屬于他們的節(jié)日。一份字跡工整的作業(yè)，課堂上的一句教師節(jié)快樂，這些微不足道的小事，卻是大大的幸福。
老師們，能與你們邂逅是一場緣分。在這里衷心祝愿你們教師節(jié)快樂。愿你們培育的桃李開遍天涯海角!