廚藝大賽策劃書（精選16篇）
廚藝大賽策劃書 篇1
一、活動背景：
為豐富學(xué)院文化生活，營造一個健康、向上、活潑的團隊氛圍;同時為發(fā)展和提高自我的PPT制作能力，在新學(xué)期，舉行這次PPT制作大賽，發(fā)散同學(xué)思維，讓大家在歡聲笑語中快樂生活。
二、活動主題：
我是實驗員、我的人生規(guī)劃。
三、比賽時間：
第一階段：即日起至2019年11月30日
四、比賽地點：
第一階段：水利系實訓(xùn)中心
五、比賽內(nèi)容：
第一階段：PPT制作大賽
六、參賽對象：
實訓(xùn)中心11級學(xué)生實驗員
七、參賽形式：
一人一組，素材自備
八、活動目的及意義：
幻燈片演示文稿(PowerPoint)已成為現(xiàn)代商業(yè)和交流活動中最為重要的媒介之一，優(yōu)秀的幻燈片演示文稿讓我們在信息的交流和溝通顯得更加卓有成效。現(xiàn)為豐富我分院學(xué)生的校園生活，全面貫徹落實“專通結(jié)合”和“復(fù)合型”人才的培養(yǎng)方針，按照走“技術(shù)”路線的指導(dǎo)思想，進一步加強學(xué)生基礎(chǔ)專業(yè)能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)造力，提高廣大學(xué)生的PPT制作技術(shù)水平，便于在今后工作和生活中制作出優(yōu)秀的幻燈片演示文稿，我興趣小組特舉辦創(chuàng)意校園生活PPT制作大賽。本次大賽旨在通過幻燈片表現(xiàn)大學(xué)生活的點點滴滴，豐富大家的課余生活，提高學(xué)生制作幻燈片的能力。
九、活動的效果預(yù)測：
1、提高同學(xué)們的PPT制作水平;
十、活動安排 活動前期安排：
1、宣傳部負責(zé)海報和橫幅，在全員范圍內(nèi)進行宣傳。
2、組織部負責(zé)大賽報名，組織，比賽材料收集，以及比賽的其他相關(guān)事宜
3、其他相關(guān)人員應(yīng)做好比賽重要資料的保密工作 活動階段安排：
第一階段：PPT制作大賽預(yù)選賽
(一)本環(huán)節(jié)由科研部負責(zé)
(二)比賽時間：暫定于2019年11月30日
(三)比賽地點：水利系實訓(xùn)中心
(四)作品主題：“我心中的實訓(xùn)室”， “我的人生軌跡”
(五)作品要求：
1、參賽作品內(nèi)容應(yīng)充分表現(xiàn)作者自身與眾不同的特點。
2、參賽作品必須符合比賽主題，創(chuàng)意新穎，有鮮明特色、畫面、聲音、文本搭配好。原創(chuàng)元素(包括圖片、動畫等)適當(dāng)加分，作品內(nèi)不得引用有版權(quán)爭議的圖片、文章或其他媒體、參賽者若涉及違反著作權(quán)等相關(guān)法律，必須自行負責(zé)。
3、作品可基于POWERPOINT 2019或POWERPOINT 2019或更高版本平臺制作，由文本、圖像、聲音等信息集合，由作者制作而成。
4、演示平臺為WindousXP操作系統(tǒng)，Mcrosoft PowerPoint2019、Mcrosoft PowerPoint 2019或更高版本平臺。
5、必須在作品提交截止日期前提交作品，參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)，不得抄襲、拷貝、剽竊他人作品。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述情況，立即取消參賽資格。每一份作品必須附上一份作品說明，對作品的制作過程、創(chuàng)意來源、作品特色、特技動畫效果等進行詳細講析。
6、參賽作品幻燈片數(shù)量嚴格控制在15-30張之間，要求作品大小均不能超過20M。
(六)比賽流程：
略
(七)作品上交要求：
2019年12月1日前各參賽隊伍應(yīng)將參賽作品及報名表以壓縮文件格式上交至各年級科研部部長處，壓縮文件命名格式為學(xué)生姓名.rar
(八)作品評選： 評分細則：
十一、活動注意事項：
1. 活動負責(zé)人應(yīng)確保比賽用資料的保密性，確保比賽的公平性。
2. 比賽規(guī)則可在活動準(zhǔn)備階段對不合理的地方進行商議修改完善。
注：本活動策劃未盡事宜，最終解釋西安華夏技術(shù)學(xué)院團委所有
廚藝大賽策劃書 篇2
一 活動目的及意義：為響應(yīng)我院全面貫徹院團委增強學(xué)生誠信主題教育活動，進一步凝聚學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，強化學(xué)生主人翁的責(zé)任感與歷史使命感，提升學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強誠實守信精神，我們決定策劃首屆“常春藤”杯校園藝術(shù)節(jié)活動，目的是令同學(xué)們在校園藝術(shù)活動創(chuàng)作的過程中，在與隊員的交流、合作中，以他們的藝術(shù)作品的形式呈現(xiàn)出團結(jié)、奮斗、拼搏、創(chuàng)新的精神，同時豐富同學(xué)們的知識，加深其對誠信的理解。
二 活動要素：
1. 活動主題：詩情畫意 繪摹校園
2. 活動對象：x學(xué)院大一全體學(xué)生
3. 活動口號：誠信建設(shè)我們畫
4. 活動時間：20xx年3月20日至4月10日
5. 主辦單位：x學(xué)院
6. 承辦單位：x學(xué)院宣傳部
7. 協(xié)辦單位：x學(xué)院團學(xué)會各部門
三.活動內(nèi)容及要求：
1). 作品要求及說明：
A, 海報，手繪，尺寸大小為二開;書法，繪畫尺寸不限(二開大小為860x580 MM
)。
B. 海報與手繪設(shè)計主題：我的大學(xué)生活。作品以圖畫與文字相結(jié)合的形式來突出校園公共環(huán)境的主題和特點，圖案簡潔、含義明確、色彩明快，并給自己設(shè)計的海報賦予積極向上的象征意義。制作工具材料不限。
C.上交作品時需提供真實姓名、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式、作品名稱;
D. 海報可以多種版式反映學(xué)校生活中的小片斷，真實深刻，突出主題;書法、繪畫作品主題以誠信為主;
E. 參賽者的作品所需要的材料與工具自行購買。
F. 參賽作品可以以個人和團體形式創(chuàng)作，每班至少要交三幅作品。
2)評選細則
A.創(chuàng)意好，整體效果佳;
B.美工好，色彩搭配合理，生動逼真;
C.作品主題突出，有較強的啟發(fā)性，引起共鳴;
D.有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎。
(3)作品整理以及保存
A、作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放，以便歸還。
B、作品整理保存等工作由部長指定人員負責(zé)。
C、獲獎名單：由學(xué)院會宣傳部負責(zé)記錄獲獎?wù)摺?/p>
四. 具體實施流程：
(一)策劃書擬定和審批
策劃書由我部門集體協(xié)商起草最終定稿后，上交主席團審批，最后交給老師審閱。
(二)活動前期宣傳：
1)海報：由我部門打出相關(guān)海報宣傳，內(nèi)容以海報書畫大賽活動預(yù)告及投稿通知為主。
2)書面通知：大賽通知由我部門召開宣傳委員會議，轉(zhuǎn)發(fā)給各班級負責(zé)人。通知內(nèi)容應(yīng)在3月20日前下發(fā)。
3)在校園廣播站報道活動流程與情況。
4)在校園各QQ群里面宣傳。
(三) 活動準(zhǔn)備：我們將把大賽獲獎作品在休閑坪展出;聯(lián)系大賽評委，組建評委團，進行評定。
五.獎項預(yù)置：
海報、手繪、書法、繪畫作品設(shè)置一、二、三等獎(獲獎作品獎頒發(fā)學(xué)院證書，并給予一定的勵)。
六.經(jīng)費預(yù)算。
廚藝大賽策劃書 篇3
一.活動主題
商丘五大高校社團街舞友誼賽
二.活動背景及目的
社團文化月之際，各高校社團紛紛聯(lián)合舉辦各色活動，迎著春風(fēng)，將生機灑滿校園。不僅增進各高校之間的情誼，也豐富了學(xué)生的大學(xué)生活。在社團文化月末期，我商丘師范學(xué)院特舉辦商丘市五大高校的街舞比賽，以此作為社團文化月的閉幕式。
三.活動時間、地點及對象
1.時間：(5)月(9)日(14)：00
2.地點：物電學(xué)院前
3.參賽對象：商丘師范學(xué)院全體學(xué)生
四.活動組織單位及活動參與人員
組織單位：商丘師范學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會
五.活動安排及人員調(diào)動
A.活動前三個階段：
(一)活動策劃及準(zhǔn)備期{(4)月(2)日---(4)月(20)日}
本階段主要完成策劃、宣傳、報名、主持人、評委老師的確定以及和移動協(xié)商相關(guān)音響設(shè)備、舞臺、紅地毯等物品的提供。
1.審核策劃:咨詢相關(guān)注意事項以及老師的意見;
2.前期宣傳:由社聯(lián)負責(zé)。海報、展板、橫幅、微博、貼吧等各種宣傳全部到位;
3.報名方式：由社聯(lián)負責(zé)。通知各個院系和社團選送三人及三人以上街舞小組積極報名參賽;并申請餐廳門前，進行宣傳報名;
4.主持人：由社聯(lián)負責(zé)挑選
5.評委老師的確定：由團委老師及專業(yè)人員
6.贊助商確定:由社聯(lián)負責(zé)。聯(lián)系移動(或其他贊助商)，配合商家作好宣傳工作并提出比賽對設(shè)備的需求。
(二)活動準(zhǔn)備協(xié)調(diào)及進展期{(4)月(20)日---(5)月(7)日}
完成場地占用申請、評委席桌椅借用申請、審查比賽設(shè)備是否到位，以及邀請評委老師及嘉賓。
注：邀請嘉賓：
學(xué)校方面：團委書記和老師
社會方面：各贊助公司代表、部分媒體記者
社團方面：各社團主席
(三)活動準(zhǔn)備后續(xù)工作{(5)月(7)日---(5)月(9)日}
由老校區(qū)社聯(lián)負責(zé)完成比賽全過程確定、場地布置。
注：各組織及其內(nèi)部明確分工，責(zé)任到人!
B.比賽進行期：
本階段主要老校區(qū)社聯(lián)負責(zé)
1.(5)月(9)日(9)：00前，工作人員集合并簽到;
2.主持人簽到;
3.派社聯(lián)相關(guān)人員與移動負責(zé)人聯(lián)系，(10)：00前協(xié)助移動將音響設(shè)備、舞臺等到位;
4.組織各參賽隊簽到，抽取參賽序號，并保持時刻聯(lián)系，盡量避免參賽隊缺席棄權(quán);
1)場地組：負責(zé)評委老師席位安排，維持比賽現(xiàn)場秩序，照片的拍攝等;
2)舞臺組：負責(zé)比賽的銜接，變更，與主持人做好溝通交流;
3)設(shè)備組：負責(zé)與音響管理人員做好配合;
4)機動組：負責(zé)處理突發(fā)狀況，與其他三組協(xié)調(diào)配合;
C.后期工作：
(1)清理場地衛(wèi)生，物品回收(2)VCD制作及校報宣傳
六.注意事項
1.兩個組織負責(zé)人做好協(xié)調(diào)工作，內(nèi)部也要分工明確;
2.如因天氣等原因，比賽不能正常進行，可根據(jù)具體情況將比賽推遲;
3.如話筒等多媒體出現(xiàn)問題，本次比賽的負責(zé)人及時聯(lián)系有關(guān)音響、話筒的工作人員解決;
4.如遇到停電等問題，可以根據(jù)具體情況將本次比賽適當(dāng)推遲，同老師和同學(xué)做好解釋。
注：如參賽隊數(shù)量多的話，會適當(dāng)安排復(fù)賽。
七.經(jīng)費預(yù)算
廚藝大賽策劃書 篇4
書畫大賽策劃書一、 活動時間：20xx年12月12日(周六)晚7：00
二、 活動地點：八角樓
三、 活動范圍：針對我系07、08、09級全體同學(xué)
四、 活動目的：為了充分展現(xiàn)同學(xué)們的書畫才能，進一步提高同學(xué)們的書畫技巧，加強同學(xué)之間的互相了解，豐富校園文化生活，增強我系同學(xué)間的凝聚力。
五、 活動展開：
1、 由辦公室組織策劃。
2、 12月1日，由宣傳部組織07、08、09級各班宣傳委員開會，提前下達有關(guān)“書畫大賽”通知，使想?yún)⒓颖敬位顒拥耐瑢W(xué)有充分的時間準(zhǔn)備作品。
3、 各班班長于12月10日下午4：00，將作品交到經(jīng)管系學(xué)生會辦公室，辦公室負責(zé)收作品，由宣傳部和主席團選出優(yōu)秀作品，每年級取前十名，書法、繪畫各五名。
4、 通知這三十位同學(xué)，于12月12日晚七點，在八角樓進行現(xiàn)場書畫展示，做好準(zhǔn)備。
5、 各年級分別進行書畫才藝展示，同一年級的十名參賽者同時上臺進行展示，共三組，每組臺上展示時間不得超過30分鐘，每一年級書畫完畢后，各自拿自己作品向觀眾展示。
6、 由評委團的老師、學(xué)生依據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn)評選出第一、二、三名，結(jié)果暫時保密，以免影響下面的參賽者。
7、 三個年級的比賽完畢后，宣布比賽結(jié)果，各年級前三名分別上臺領(lǐng)獎。
8、 大賽結(jié)束。
六、 評審標(biāo)準(zhǔn)：
1、 參賽者的現(xiàn)場展示狀態(tài)，是否緊張，是否自信。
2、 參賽者作品內(nèi)容是否積極向上。
3、 書法類注重筆法是否流暢，字與字間距是否得當(dāng);繪畫類注重色彩搭配是否合理，是否有新意。
七、 經(jīng)費預(yù)算：
墨汁 4盒 每盒8元 共32元
宣紙 15張(大)每張3元 共45元
板紙 10張 每張1元 共10元
顏料 15盒 每盒2元 共30元
鉛筆 10支 每支5角 共5元
橡皮 10塊 每塊1元 共10元
毛筆 5支 每支10元 共50元
共計：182元
八、 活動注意事項：
1、 由系學(xué)生會全體成員維持現(xiàn)場秩序。
2、 由辦公室、體育部協(xié)助此次大賽的舉辦。
廚藝大賽策劃書 篇5
創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽已引起全國大學(xué)生、新聞媒介、企業(yè)界、風(fēng)險資本的密切關(guān)注，成為創(chuàng)業(yè)的一個不可忽視的途徑、產(chǎn)生積極而深遠的影響。深入貫徹精神，“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的有力舉措，已在引導(dǎo)大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)精神、提高創(chuàng)業(yè)能力、積極參與創(chuàng)業(yè)實踐，促進高校科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，掀起高校新一論創(chuàng)業(yè)高潮。請全院同學(xué)踴躍參與，具體實施方案：
一、大賽目的
為了讓的同學(xué)了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，我們本著培養(yǎng)創(chuàng)新意識、增強創(chuàng)業(yè)能力、提升我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力，擬在學(xué)院內(nèi)舉辦首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。
力求通過這一平臺，使同學(xué)們學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。
二、活動宗旨
培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、弘揚創(chuàng)業(yè)精神。
三、大賽組織
主辦單位：共青團xx職業(yè)學(xué)院xx職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處
承辦單位：xx職業(yè)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會
贊助單位：
四、參賽對象：xx職業(yè)學(xué)院全體在校大學(xué)生
五、比賽時間：20xx年5月—20xx年6月
初賽時間20xx年5月中旬
復(fù)賽時間20xx年5月底
決賽時間20xx年6月中旬
六、參賽項目
具有較強實踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營計劃等（包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)等領(lǐng)域）。
七、參賽要求
1、參賽公司和個人模擬資金200萬（可作為公司的啟動資金或公司的運轉(zhuǎn)資金）
2、以創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組形式參賽，大賽要求參賽者以班為單位組成創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組（每隊最多5人）小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品第一責(zé)任人，由參賽團隊自愿聘請指導(dǎo)老師。
3、參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設(shè)計計劃書。同時能創(chuàng)造條件，吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃真正走入市場。
4、完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設(shè)計計劃書要求有文字版（有電子版）。
八、作品要求
1、核心內(nèi)容：包括產(chǎn)品或服務(wù)的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，現(xiàn)實可行的財務(wù)預(yù)算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。
2、寫作框架：
（1）概要：創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內(nèi)容：公司簡介、公司名稱、公司的結(jié)構(gòu)、公司的基本運作、主要的產(chǎn)品/服務(wù)、公司的業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。
（2）產(chǎn)品與服務(wù)：在這里描述你的產(chǎn)品/服務(wù)，包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品/服務(wù)的概念、性能和特性、主要產(chǎn)品/服務(wù)的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務(wù)的方式等。
（3）市場分析：
簡要敘述你的公司所處行業(yè)的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發(fā)展這個新生市場；你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景，這個行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。
要求從實際出發(fā)，可以在圖書館或網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，提供相關(guān)的網(wǎng)站；如：讓同學(xué)們主動去查找相關(guān)資料。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標(biāo)市場分析、目標(biāo)消費群分析、可持續(xù)發(fā)展分析。）
（4）競爭分析：從產(chǎn)品特點、價格優(yōu)勢、市場份額、地區(qū)優(yōu)勢、營銷方式、管理手段等方面出發(fā)，該產(chǎn)品或服務(wù)在市場上的優(yōu)勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰(zhàn)略。
（5）經(jīng)營策略：制定經(jīng)營策略須分析：
a、消費者的特點；
b、產(chǎn)品的特性；
c、企業(yè)的自身狀況；
d、市場環(huán)境方面的因素；
（6）經(jīng)營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額；描述你進行銷售所采取的策略，包括如何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴；定價戰(zhàn)略；市場溝通。
（7）制定生產(chǎn)計劃（主要針對制造業(yè)而言）：生產(chǎn)制造計劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀、產(chǎn)品生產(chǎn)計劃、技術(shù)提升和設(shè)備更新的計劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進計劃等。
（8）財務(wù)分析：以列表形式分析你的原始總資產(chǎn)、固定資產(chǎn)份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。
九、賽制賽程
初賽：各參賽團隊向大賽籌備委員會遞交創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品，由專家評審團選出進入決賽的作品，并向各參賽團隊反饋評審意見和建議，并進行決賽的賽前培訓(xùn)（參加預(yù)賽的作品上交時間截止到4月13日）。
以系為組，評出該組冠軍、亞軍、季軍團隊。
初賽時間：5月17日地點：2-34、2-32、2-30教室
復(fù)賽：對與如選復(fù)賽的團隊緩和個人，專家評審團再次進行評選出秀的，參加決賽（參賽的作品上交時間截止到4月25日）
廚藝大賽策劃書 篇6
一、活動背景
做PPT是辦公室成員必不可少的技能，為了促進辦公室成員對于電腦常用工具的了解，促進其對電腦的興趣，增加電腦方面office軟件的知識!同時，身為環(huán)保人員的我們，更要大力宣傳環(huán)保知識。
二、活動主題
環(huán)境保護靠大家!
三、活動目的
1、為了進一步提高同學(xué)們實際操作與專業(yè)理論知識相結(jié)合的動手能力，以及對計算機應(yīng)用的水平。
2、為熱愛制作PPT的同學(xué)提供一個交流的平臺。
3、倡導(dǎo)綠色、健康的大學(xué)生活方式。
四、活動對象
主辦單位、環(huán)境工程系辦公室。
參與對象、環(huán)境工程系辦公室成員。
五、活動時間、11月初~11月中旬。
六、活動內(nèi)容及流程
3、初賽階段(11月5日~11月10日)、
由院團委、誠信系PPT專業(yè)老師對參賽作品進行初步篩選，確定進入決賽名單并公示。
4、決賽階段、11月15日
①要求、要求主題突出、思路清晰、具有特色。作品播放流暢，運行穩(wěn)定且無故障。
②由院辦公室、系辦公室、PPT專業(yè)老師進行評選、點評。
③公布評選結(jié)果并對獲獎人員予以獎勵。
七、參賽作品要求
1、參賽作品里應(yīng)注明題目、參賽選手信息(包括、姓名、系別、班級代碼、聯(lián)系方式等)
2、參賽作品要求健康、積極向上、主題明確、內(nèi)容豐富、定位有獨到之處，并能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春氣息，感染力要強。
3、參賽作品由文本、圖像、聲音等信息組成，同時歡迎同學(xué)們在PPT中添加原創(chuàng)Flash、電子相冊、拍攝的DV作品等。
4、參賽作品幻燈數(shù)量要求在10張以上，并盡可能多的運用PPT的附加功能。
5、參賽作品必須為各人的原創(chuàng)作品，不得抄襲。
八、活動獎項設(shè)置
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名。
九、活動經(jīng)費預(yù)算、
一等獎XX元1，二等獎XX元2，三等獎XX元3，其他、XX元，活動總預(yù)算、XX元。
望大家精心準(zhǔn)備、認真安排，積極參與，確保活動有序開展。
廚藝大賽策劃書 篇7
漢字作為中國最寶貴的文化遺產(chǎn)，然而，在電腦、智能手機普及的今天，越來越多的人使用鍵盤書寫，“提筆忘字”的比例超過初中漢字成語聽寫大賽策劃書，漢字發(fā)展有“沙漠化”、粗糙化趨勢。南寧市第二十五中學(xué)是重點接收外來務(wù)工子女的學(xué)校，外來務(wù)工子女與城市學(xué)生相比較，無論是家庭環(huán)境還是學(xué)習(xí)環(huán)境，都有一定的差距。我校大多數(shù)中學(xué)生從小普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)、漢字聽寫不夠規(guī)范等現(xiàn)象特別嚴重，為提高我校學(xué)生對漢字知識與文化傳統(tǒng)的認知，展現(xiàn)我校良好的傳統(tǒng)文化底蘊，引導(dǎo)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化、暢想“中國夢”，特舉辦本次漢字聽寫大賽。
一、大賽主題：
暢想華夏之夢·書寫漢字之美
二、參加對象：全校學(xué)生
三、比賽時間安排：
準(zhǔn)備：11月15日至24日
班級選拔：11月25日至29日
年級預(yù)賽：12月2日至6日
全校決賽：20xx年12月10日
四、比賽過程：
1.準(zhǔn)備階段：
①11月15日至19日，語文組做好各個比賽階段各年級的聽寫題目匯編，19日把試題交于團委匯總，范圍如下：
初一年級：試題由小學(xué)語文一年級至初中語文一年級;(張洪娟老師負責(zé))
初二年級：試題由小學(xué)語文一年級至初中語文二年級;(羅輝老師負責(zé))
初三年級：試題由小學(xué)語文一年級至初中語文三年級。(宋泓老師負責(zé))
②11月20日至24日，各班語文老師組織學(xué)生復(fù)習(xí)比賽范圍內(nèi)字詞。
2.班級選拔階段：11月25日至29日，各班在班主任和語文老師組織下利用班會課或第九節(jié)課進行聽寫選拔。每位同學(xué)以個體為單位參加班級選拔，每班選拔兩人組成代表隊代表班級參加年級預(yù)賽。(各班上交所有聽寫選拔的資料，以便收集資料備案)
3.年級預(yù)賽階段：12月2日至6日，每班的兩人代表隊參加各年級組織的預(yù)賽，兩人合作輪流聽寫，各年級預(yù)賽前兩支隊伍進入最終決賽。
4.全校決賽階段：12月10日，進入決賽的6支隊伍參加由學(xué)校統(tǒng)一組織的聽寫比賽，兩人合作輪流聽寫，決出最終名次。
五、比賽地點：
1.選拔賽：各班級
2.預(yù)賽：實驗樓五樓多媒體教室
3.決賽：實驗樓五樓多媒體教室
六、比賽獎項設(shè)置：
比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，分別頒發(fā)榮譽證書和獎品。
七、主持人(讀詞考官)安排：
1.選拔賽由各班語文老師擔(dān)任。
2.預(yù)賽階段由年級部指定本年級一名語文老師為主持人(讀詞考官)，另外兩名語文老師擔(dān)任裁判。
3.決賽階段由語文組指派1名老師擔(dān)任讀詞考官，各年級選派一名語文老師擔(dān)任裁判。
八、比賽細則：
1.初賽：
①語文教研組根據(jù)不同年級，向各班發(fā)放同一套筆試考題，考題為50個不同難度的詞匯，范圍：初一年級，試題由小學(xué)語文一年級至初中語文一年級上冊;初二年級，試題由小學(xué)語文一年級至初中語文二年級上冊;初三年級，試題由小學(xué)語文一年級至初中語文三年級上冊。
②每位同學(xué)以個體為單位參加選拔，最終各班語文老師根據(jù)初賽成績選拔2名學(xué)生組成參加年級預(yù)賽的兩人代表隊。
2.預(yù)賽：
①每一輪各參賽隊輪流派一位選手上場聽寫一個詞匯，考題為6套50個不同難度的詞匯，各隊題目抽簽決定，根據(jù)發(fā)音和詞條解釋進行聽寫。兩位裁判共同裁定合格，方能繼續(xù)留在賽場，如果有一位裁判裁定不合格，則該選手淘汰。如果參賽隊的2名隊員都不能繼續(xù)留在賽場，則該隊淘汰。
②比賽中要書寫正確，規(guī)范的程度也是裁判評判的重要依據(jù)。例如，書寫“日冕”，“冕”字上面是“冃”(即帽字頭)而不是“日”或“曰”(注意三者區(qū)別：“日”兩橫與“冂”相連，“曰”中間一橫不與“冂”相連，而“冃”則兩橫均不與“冂”相連，例如“音”下方是“日”不是“曰”，“冒”上方是“冃”不是“曰”，等等)。
3.決賽：
①賽制與預(yù)賽相同，考題為每個年級2套100個不同難度的詞匯，各隊抽簽決定題目，如選手不能獲得三名裁判裁定合格，則不能繼續(xù)比賽。若一隊兩名隊員都不能繼續(xù)比賽，該隊淘汰。
②根據(jù)淘汰順序，最先淘汰的3個隊伍為三等獎，比賽到最后勝出的隊伍為一等獎，其余兩隊為二等獎。
廚藝大賽策劃書 篇8
一、活動意義:
隨著電腦、手機等電子設(shè)備的普及，很多中學(xué)生出現(xiàn)了提筆忘字的情況。為了促進我校學(xué)生正確使用規(guī)范字，提高同學(xué)們的基礎(chǔ)文化素養(yǎng)，團委文軒社特舉行漢字聽寫大賽。本次大賽旨在提高大家自覺使用規(guī)范漢字的認識，培養(yǎng)當(dāng)代中學(xué)生熱愛祖國文字的情懷。
二、活動目的：
1、讓同學(xué)們意識到以漢字為代表的傳統(tǒng)文化面臨的危機，引起對傳統(tǒng)文化傳承和延續(xù)的思索;
2、培養(yǎng)中學(xué)生書寫規(guī)范漢字的意識;
3、培養(yǎng)當(dāng)代中學(xué)生熱愛祖國文字的情懷。
三、活動主題：漢字——中華民族的驕傲
四、活動準(zhǔn)備：
1、各團委委員負責(zé)準(zhǔn)備聽寫字庫。
2、通知學(xué)生帶齊書寫工具。
3、各團委委員制定比賽規(guī)則。
五、比賽時間：20xx年10月16日
六、比賽地點：六樓多媒體教室
七、活動步驟：
本次活動以班為單位進行組織，設(shè)四個獎項，找出書寫中的問題，討論漢字書寫傳承等方面的話題。
八、參與人員：
高一年級每班選派三人代表本班參賽
廚藝大賽策劃書 篇9
一、舉辦單位
主辦單位：共青團河南工程學(xué)院委員會
承辦單位：院社團聯(lián)合會
協(xié)辦單位：書畫協(xié)會
二、比賽目的
為弘揚國粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，挖掘同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設(shè)學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次書畫大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個平臺。
三、參賽人員
河南工程學(xué)院書畫愛好者均可參加。
四、作品要求
（1）健康向上的古今詩詞、聯(lián)、賦、格言等均可。
（2）書法分為硬筆書法和毛筆書法。硬筆書法作品，內(nèi)容固定；毛筆書法內(nèi)容自選。
（3）繪畫作品形式不限，油畫、水彩、素描、漫畫等各種形式都可。
五、比賽時間
初賽：待定
復(fù)賽：待定
六、比賽流程
前期準(zhǔn)備：制作海報宣傳板進行宣傳（宣傳部負責(zé)人：王牧天）
a初賽流程：
（1）選手報名：
a參賽選手可以在x月x日-x月x日，每天的中午12：30—13：30晚上6：40-9：00將作品交到社團聯(lián)合會辦公室（由學(xué)生活動中心后門進入二樓）；
b參賽作品可以以班級為單位交到各系宣傳部，然后由各系宣傳部交到社團聯(lián)合會；
（注：請在作品背面右下角工整注明作者真實姓名、年齡、性別、所在系別專業(yè)、聯(lián)系電話；）
（2）統(tǒng)計參賽人員名單、材料購買及證書購買（辦公室、財務(wù)部負責(zé)人：殷鐵映、楚文亞）；
（3）安排負責(zé)人在工作中的具體工作（辦公室）；
（4）由評委人員進行初賽作品評選。
b復(fù)賽過程：
（1）通知通過初賽人員進行復(fù)試
（2）比賽地點需準(zhǔn)備好各種比賽的紙張、墨、顏料等物品（參賽者也可自帶）。參賽用筆須參賽者自帶！
（3）比賽用桌要標(biāo)號，以便于參賽者入場和評選
（4）比賽前10分鐘參賽者到指定參賽桌準(zhǔn)備，比賽開始15分鐘未到的視為放棄比賽，巡查人員須監(jiān)督選手入場。
（5）比賽時間為書法類30分鐘，繪畫類60分鐘（可適當(dāng)延長）。
（6）比賽后，選手要將參賽證連同作品一并上交，一定要防止過程中油墨未干造成作品沾污，若有此情況發(fā)生，后果自負。
（7）比賽過程中，要保護好賽場的衛(wèi)生。
（8）比賽由督導(dǎo)部成員須對比賽作好監(jiān)督，防止作弊！并為參賽選手作好必要的服務(wù)！
c.作品展示：
將獲獎作品在圖書館二樓展示。
七、評委人員
各院級組織宣傳部部長及書畫協(xié)會會長
八、獎項設(shè)置
參賽選手可以在10月x日-x月x日，每天的中午12：30—13：30晚上6：40-9：00將作品交到社團聯(lián)合會辦公室（學(xué)生活動中心后門進入二樓）
希望各個班能互相轉(zhuǎn)告，班主任、班干部更要做好鼓勵學(xué)生參加的工作，使得我們河南程學(xué)院的第一屆書法，繪畫比賽辦的有聲有色！（如果對活動有什么置疑，請與社團聯(lián)合會宣傳部聯(lián)系。）
廚藝大賽策劃書 篇10
一.活動主題： 書法是一門有法度的高級藝術(shù)，不僅是中國的文化瑰寶，更是在世界文化藝術(shù)寶庫中獨放異彩。改革開放以來，我們面向的不僅是這個擁有五千多年悠久文化的大國，更是開始與國際接軌，共同的語言是交流的基礎(chǔ)，我們學(xué)習(xí)漢語言，并靈活運用于生活，成為我們學(xué)習(xí)工作上的另一塊敲門磚，一手好字代表性可堪比門面，自然是必不可少。
大學(xué)這個絢麗的舞臺，為我們提供各種機會，展現(xiàn)大家的精神風(fēng)貌，本屆書法比賽，旨在提高大家的漢語書寫能力，激發(fā)大家的漢語學(xué)習(xí)興趣，豐富大家的課余生活。
二.活動目的：
弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚書法藝術(shù);配合“魅力語言書法大賽”校
園文化藝術(shù)活動提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活;活躍學(xué)院同學(xué)們的書法學(xué)習(xí)氣氛，為了讓大家認識到一手好字的重要性，我們開展了這次現(xiàn)場書法大賽，為大家提供一個交流及展現(xiàn)自我的平臺，為同學(xué)們提供一個書法學(xué)習(xí)交流的平臺。同時也為了挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、 擴展高校社團活動影響力、加強社會同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。
三.主，承辦單位：
主辦：
承辦：
四.活動時間：
20xx年10月 22 日晚19：00-20:00
五.參賽對象：
六.活動形式和流程：
本屆書法比賽由
承辦。比賽為評分制，書法字體任選，毛筆和硬筆均可。
作品要求：主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。書法分為硬筆書法和毛筆書法。硬筆書法作品與毛筆書法作品紙張尺寸以比賽承辦方提供為標(biāo)準(zhǔn)。各參賽選手請另附一張紙，寫明自己的班級、姓名、學(xué)號。
1.前期宣傳工作：
(1)各班團支部通過各班團支部騰訊微博和各班QQ群向同學(xué)
們宣傳“魅力語言書法大賽”活動的開展。
(2)各班宣傳委員以口頭或書面(海報、標(biāo)語等)的方式向系里同學(xué)們宣傳，鼓勵同學(xué)們積極參與到活動中來。
2.報名：
全體同學(xué)可以通過網(wǎng)上報名(各班QQ群)和短信報名(各班團支部負責(zé)人)的方式參與本次“魅力語言書法大賽”活動。
3.比賽活動：
(1)將報名的同學(xué)分為硬筆組和毛筆組;
(2)在比賽當(dāng)晚將兩個組的同學(xué)分時間段在比賽場地(臨時借用教室)現(xiàn)場書寫(筆和書寫材料由承辦方提供，也可以自帶);
(3)因其他原因無法到場參加比賽的同學(xué)可以自己完成作品后在規(guī)定時間內(nèi)交到本班團支部;
(4)在收集完所有作品后評委團開始對各作品進行評分，最后以平均得分為作品的最終得分。
(5)以作品的最后得分為評選依據(jù)，分別選出一等獎、二等獎、三等獎作品。
(6)為獲獎作品的作者頒發(fā)獎品及結(jié)束比賽。
4.評委：
學(xué)院書法協(xié)會成員2-3名，漢語言系書法優(yōu)秀學(xué)生2-3名。
5.評分規(guī)則：
作品總分為10分
(1)書法評分依據(jù)：
① 技術(shù)分——取法、筆法、墨法、字法、章法等。(5分) ② 藝術(shù)分——傳統(tǒng)功力，古法運用，作品品位，個性風(fēng)格，創(chuàng)作意識，作品意境，感染力等。(5分)
(2)文字評分標(biāo)準(zhǔn)：
① 文字或繁或簡，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，無錯字，篆法、草法正確無誤。 ② 有明顯錯字者，視情況可扣分。明顯的繁簡同篇扣分(最高扣分不超2分)。
6.活動獎項： 本次書法比賽獲獎名額大致獎項為：一等獎，二等獎，三等獎。具體人數(shù)要按照參賽人數(shù)而定，基本是上在百分之五至百分之十左右。(獲獎?wù)呔邢鄳?yīng)獎品)
7.后期宣傳工作： (1)獲獎作品、優(yōu)秀作品展覽(時間待定);
(2)各班團支部在騰訊微博里將獲獎人名單公布、獲獎作品和優(yōu)秀作品的圖片，活動過程中的照片等。
七.經(jīng)費預(yù)算：
1.紙張：宣紙1打 4元;
小楷紙1打 4元
2.筆：毛筆2只(8 元/支*2=16元);
3.墨水：鋼筆墨水1瓶 5元
毛筆墨水1瓶 6.5 元
4.獎品類(待定) 預(yù)計100元
合計：130元
八.預(yù)期效果： 讓全系同學(xué)有機會參與其中，使大家明白，學(xué)習(xí)漢語言要注意書寫，從而明白漢語書寫的重要性，端正態(tài)度，養(yǎng)成習(xí)慣，培養(yǎng)書寫正確、端正、整齊、美觀漢字的專業(yè)態(tài)度，無畏將來在各種考試中的書法挑戰(zhàn)，以達到練習(xí)書法，提高個人的審美素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，得以修身的目的。
廚藝大賽策劃書 篇11
一、活動時間：5月13日9：00——12：00
二、活動地點：三期客服中心9號樓前圍墻處。
三、參加對象：金色港灣小區(qū)12歲以下中外兒童。
四、活動主題：“尊老愛幼，愛護環(huán)境，珍惜我們共有的家園”。
活動口號：為“金色港灣”繪彩圖
五、活動目的：豐富社區(qū)文化生活，激發(fā)小朋友想象力;為小業(yè)主們提供一個相互學(xué)習(xí)、交流和展示才華的舞臺;也為家長們搭建一個交流的平臺。
六、活動安排
1、報名地點：一、三期客服中心前臺(客服管理人員按附表做好記錄)。
2、報名時間：5月1——10日
3、宣傳：A、由客服中心管理員定向通知符合年齡段的小業(yè)主(客服管理員通過電話及上門預(yù)約);
B、在社區(qū)宣傳欄上張貼活動海報。以小朋友喜歡的卡通畫的形式，提議使用“尊老愛幼、愛護環(huán)境、團結(jié)互助、共建家園內(nèi)容的畫面，突出此次活動的主題;(商務(wù)部聯(lián)系制作)
C、通過小區(qū)廣播一天兩次進行通知。(張杰凡)
D、置業(yè)顧問通知四期業(yè)主及意向客戶的小孩。(陳萍)
4、物品準(zhǔn)備：
兒童文化衫：30件(印上：為“金色港灣”繪彩圖及隨風(fēng)飄揚的金色港灣LOGO)，
帽子：30頂(印上活動口號及LOGO)，
飲料：1-3箱，
點心：30份，
活動場地指示牌：2塊
活動方案牌：1塊
繪畫工具(顏料、鉛筆、毛筆)：30套。(或由小朋友自帶)
太陽傘：5把(護管隊提供)
小板凳或靠椅：30個(供選手及家長們休息用)
長木凳：5條(繪圖時墊腳爬高用，可使用都林苑2、3、4、8號樓架空層下的長木凳)
獎品及證書：證書6本，獎品：若干
宣傳橫幅1條：“為金色港灣繪彩圖”首屆墻畫比賽
廚藝大賽策劃書 篇12
活動前言：
街舞，近幾年在國內(nèi)迅速興起并得到火爆流行的時尚運動，憑其自由廣闊的發(fā)展空間，得到廣大青年人的喜愛。他倡導(dǎo)張揚個性，他倡導(dǎo)活力揮灑，符合年輕人的心理欲求，得到廣泛的響應(yīng)與共鳴。尤其在文化氛圍濃郁的大學(xué)校園內(nèi)，掀起了街舞熱，hip-hop文化風(fēng)潮，在校大學(xué)生、高中生，業(yè)已成為這項時尚運動的生力軍和踐行者。
一個態(tài)度，一種生活;一種生活，一樣文化。態(tài)度決定生活，生活煉就文化。因勢利導(dǎo)，沉淀升華。本著“倡導(dǎo)健康生活，推廣街舞娛樂”的目標(biāo)，擬報通許縣文化局批準(zhǔn)，kj街舞工作室舉辦“第一屆kj街舞大賽”活動，以“舞”會友，建立一個合作交流平臺，展示青春風(fēng)采，引導(dǎo)當(dāng)代年輕人積極向上的生活態(tài)度。
我們將會于xx年8月20日晚，在通許縣北郊大廣場舉辦此次kj街舞大賽，根據(jù)我們的前期調(diào)查，暑假期間，北郊廣場晚上休閑娛樂的人特別多、集體跳舞的場面非常火爆，而且不管是外出打工人員還是外出求學(xué)的大學(xué)生們大多會返回家鄉(xiāng)，而本縣初高中學(xué)生以及小學(xué)生均已放假，而我們的活動在暑假結(jié)束之前進行，比賽的宣傳效果肯定不同凡響。
具有戰(zhàn)略眼光的企業(yè)家必然不會錯過這千載難逢的機會，相信您的判斷力、相信你的直覺，做出英明的決定，采取冠名、贊助、合作、支持等多種方式參與到這一盛事，您將會得到立體的、全面的、綜合的、縱身的、廣大的、長期的宣傳。青少年的陽光、活力、青春、動感等一系列特點將因為企業(yè)的參與及一并宣傳，使企業(yè)與賽事活動成為不可分割的一體，在宣傳戰(zhàn)略中以“感恩轉(zhuǎn)移”的形式將這些特點移植至企業(yè)名頭，并開拓性的將非青少年群眾群通過“孩子---家長----親友 = 全社會關(guān)注”的關(guān)系鏈接。
一、 活動主題：青春飛揚·街舞大賽
二、 活動名稱：通許杯首屆kj街舞大賽(“”為商家冠名)
三、 主辦單位：kj街舞工作室
四、 承辦單位：廣告公司
五、 協(xié)辦單位：贊助單位
六、 策劃執(zhí)行：婁寬、婁川
七、 比賽時間：xx年8月20日晚八點
八、 比賽地點：通許縣北郊大廣場
九、 競賽項目：街舞比賽(街舞種類包括poping和breaking等)
十、 獎項設(shè)置：
一等獎、二等獎、三等獎各一名
一等獎：500元、獎品
二等獎：300及獎品
三等獎：200及獎品
另凡獲獎?wù)撸膳ckj街舞工作室簽訂相關(guān)合同
設(shè)最炫最酷表演獎：獎品由贊助商家提供
十一、裁判委員會：
裁判：6名，其中包括3名專業(yè)評委及3名商家業(yè)余評委
評分規(guī)則：總分值100分，分專業(yè)和業(yè)余兩組進行評判，專業(yè)評委評出專業(yè)分，最高為70分，取三名專業(yè)評委的平均分;業(yè)余評委評出業(yè)余分，最高為30分，取三名業(yè)余評委的平均分;兩組平均分進行加權(quán)平均，得到最后總分數(shù)。總分數(shù)按總高到低依次排列，取前三名。
十二、資金預(yù)算：3000元
設(shè)置獎項：XX元
場地布置：500元
宣傳經(jīng)費：500元
十三、籌資計劃：
分：冠名贊助、橫幅宣傳、宣傳單頁發(fā)放、主持人口頭宣傳等
十四、贊助回報：
在以后的合作過程中，kj街舞工作室將適當(dāng)為贊助商家提供免費節(jié)目支持，并在贊助商家舉辦慶典活動時，kj的商業(yè)演出會采取優(yōu)惠政策
十五、效果預(yù)估
在比賽前的三天，我們將會組織kj街舞學(xué)員發(fā)放傳單，在主要街道拉橫幅，擴大宣傳，根據(jù)調(diào)查，通許北郊大廣場每晚人員流量幾千人，初步預(yù)測比賽觀眾至少500人，宣傳效果絕對能讓商家滿意。
廚藝大賽策劃書 篇13
漢字作為中國最寶貴的文化遺產(chǎn)，自倉頡造字開始，五千年的歷史長河，漢字就以其浩瀚廣博抒寫著華夏歷史，以其靈秀展示著炎黃之精神，開辟和注解著歷史，正是有了方塊字的誕生，才有了《左傳》、《史記》，才有了四大名著，才有了新文化運動，才有了屈子、司馬遷，才有了曹雪芹、魯迅。通過漢字，讓我們知道了中華大地的千年風(fēng)云，明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。而當(dāng)今信息技術(shù)卻將中國的漢字變得蒼白無力，消弱了方塊字的神韻。因此，拯救漢字書寫危機迫在眉睫，回歸書寫，傳承漢字文化是我們的使命和責(zé)任。為提高我校學(xué)生聽寫能力和規(guī)范書寫能力，特制訂本方案。
一、活動主題：規(guī)范漢字，展我風(fēng)采
二、活動對象：七至九年級所有學(xué)生
三、活動內(nèi)容
以語文基礎(chǔ)字詞的積累訓(xùn)練為主。選用課本中有代表性的字詞，采用組內(nèi)合作，組與組之間競爭的形式，體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的趣味性，強化學(xué)生的團結(jié)意識和競爭觀念。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
向長峰許明菊祝世瑞王榮銀崔世斌龔從平王輝邱俊所有班主任、語文老師
五、活動步驟?
第一階段(20xx年11月底前)：
(一)、宣傳發(fā)動，召開分管領(lǐng)導(dǎo)及全校語文教師專題會，明確此項工作意義、要求。
(二)在輔導(dǎo)站中，七八年級各開設(shè)兩個“漢字聽寫及詩文朗誦”班。
第二階段(20xx年12月底——20xx年3月底)：各單位制定具體實施方案并組織實施。
(一)、讓學(xué)生成為活動的主體，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的帶頭作用，利用升旗儀式國旗下講話、倡議書、你說我寫、朗誦比賽等多種形式、多種渠道營造“規(guī)范漢字，展我風(fēng)采”的氛圍。)
各年級語文老師根據(jù)課本，將語文生字新詞進行總結(jié)(九年級老師要將前面所學(xué)年級的字詞進行全部進行整理)，并保證學(xué)生人手一份。
(二)、各年級語文老師將學(xué)生進行合理分組，并根據(jù)本班進度寫出學(xué)習(xí)進度表。并根據(jù)進度明確聽寫任務(wù)，學(xué)生小組內(nèi)進行學(xué)習(xí)。
(三)、班級內(nèi)進行小組賽，選出優(yōu)秀的三組。
(四)、優(yōu)秀的三個小組進行決賽，評出最佳團隊、“聽寫狀元”、“漢字聽寫十強”個人進行獎勵。各班級以擂臺賽、晉級淘汰賽等多種形式創(chuàng)造性開展此項工作，讓學(xué)生動起來是此項活動成敗的關(guān)鍵。
第三階段(4月份)：以校為單位，按年級分組，組織首屆漢字聽寫大會。每班10%推薦，確定參賽選手。
六、獎項設(shè)立
設(shè)集體獎(最佳團隊、優(yōu)秀組織獎)和個人獎(優(yōu)秀指導(dǎo)、聽寫冠軍等)
評估年級組設(shè)：優(yōu)秀組織獎(過程材料占20%，實地觀摩、調(diào)查含座談、比賽結(jié)果占30%)
七、評選規(guī)則
1、按次序進行抽題，并在規(guī)定時間內(nèi)將答案寫在黑板上，未答完或答錯者將被淘汰。
2、時間到后，老師要求同學(xué)們停筆時，大家就不可以再作修改。
3、不得作弊，不得弄虛作假。
八、各年級可根據(jù)本年級學(xué)生實際，采用與書寫、誦讀結(jié)合的方式，使此項工作常規(guī)化。學(xué)校每一年將組織一場聽寫大會(具體日期待定)。
廚藝大賽策劃書 篇14
為貫徹落實黨的十x屆x中全會精神和總書記系列重要講話精神，認真落實國務(wù)院和國務(wù)院辦公廳，有效搭建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，增強學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，發(fā)現(xiàn)、培育和選樹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，進一步推動“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，并為20xx年全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽及20xx年xx省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽選拔優(yōu)秀作品，我校決定啟動農(nóng)業(yè)大學(xué)第x屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽項目。
一、參賽資格
凡我校20xx年7月1日以前正式注冊的全日制本科生、碩士研究生、博士研究生均可參賽。
二、比賽內(nèi)容
大賽下設(shè)3項主體賽事：創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽。
（1）創(chuàng)業(yè)計劃競賽：
面向在校學(xué)生，側(cè)重于對參賽項目的創(chuàng)業(yè)機會、發(fā)展戰(zhàn)略、營銷策略、財務(wù)管理、管理團隊等方面進行評價，主要通過項目公開展示、創(chuàng)業(yè)計劃書書面評審、評委現(xiàn)場問辯等環(huán)節(jié)進行評價。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽參賽作品分為已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業(yè)、個體工商戶、民辦非企業(yè)單位并運營時間在三個月以上的已創(chuàng)業(yè)與未創(chuàng)業(yè)兩類申報；對于已注冊運營項目的，在報名時需提交相關(guān)證明材料。
（2）創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽：
面向在校學(xué)生或畢業(yè)未滿3年的高校畢業(yè)生（即我校20xx年后的畢業(yè)生），且已投入實際創(chuàng)業(yè)3個月以上的項目，擁有或授權(quán)擁有產(chǎn)品或服務(wù)，并已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業(yè)、個體工商戶、民辦非企業(yè)單位等組織形式，競賽申報不區(qū)分具體類別、組別，以經(jīng)營狀況、發(fā)展前景、營銷策略、財務(wù)管理等作為參賽項目的主要評價內(nèi)容。
（3）公益創(chuàng)業(yè)賽：
其出發(fā)點為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實操素養(yǎng)，要求學(xué)生以服務(wù)社會、開展公益事業(yè)為主要內(nèi)容，借鑒商業(yè)運作的模式，來落實完成一項具備一定水準(zhǔn)的、可持續(xù)發(fā)展的公益項目。
公益創(chuàng)業(yè)面向在校學(xué)生，不區(qū)分具體類別、組別，主要側(cè)重于參賽項目的公益性（有效解決社會問題，項目收益主要用于進一步擴大項目的范圍、規(guī)模或水平）、創(chuàng)業(yè)性（通過商業(yè)運作的方式，運用前期的少量資源撬動外界更大的資源來解決社會問題，并形成可自身維持的商業(yè)模式）、實踐性（團隊須實踐其公益創(chuàng)業(yè)計劃，形成可衡量的項目成果，部分或完全實現(xiàn)其計劃的目標(biāo)成果）等方面評價。
三、時間安排
院級初賽時間：20xx年3月18日-30日
校級征集作品時間：20xx年3月30日
校級復(fù)賽時間：20xx年4月11日
校級決賽時間：20xx年4月26日-28日
四、比賽環(huán)節(jié)
院級初賽；校級征集作品；校級復(fù)賽-書面評審；校級決賽-現(xiàn)場答辯
五、申報作品要求
參賽項目必須是一項具有良好市場前景的技術(shù)產(chǎn)品、發(fā)明或服務(wù)（包括概念產(chǎn)品或服務(wù)）。參賽作品以創(chuàng)業(yè)計劃書形式報送，具體要求如下：
創(chuàng)業(yè)計劃競賽項目申報材料包括：《第x屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽項目申報表》（一式三份）（見附件1），公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃書（一式三份），及相關(guān)佐證材料。
創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽項目申報材料包括：《第x屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽參賽項目申報表》（一式三份）（見附件2），公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃書（一式三份）、項目運營報告、項目注冊運營證明材料及其他材料（含單位概況、法定代表人或經(jīng)營者情況、營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、稅務(wù)登記證復(fù)印件、組織機構(gòu)代碼復(fù)印件、開戶許可證、財務(wù)報表等）。
公益創(chuàng)業(yè)賽項目申報材料包括：《第x屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)賽參賽項目申報表》（一式三份）（見附件3），公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃書（一式三份），及相關(guān)佐證材料。
申報者提交項目申報表及計劃書需以A4紙正反面打印，申報書和計劃書分開裝訂，計劃書結(jié)合佐證材料左側(cè)裝訂成冊，同時報送電子版。
各學(xué)院上交作品時附排序的《第x屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽競賽作品統(tǒng)計表》（見附件4），同時報送電子版。
六、團隊成員要求
（1）成員學(xué)歷結(jié)構(gòu)組成。注意梯隊的培養(yǎng)，鼓勵高學(xué)歷者參與，可以是高年級帶低年級、博士生帶碩士生帶本科生。
（2）成員知識結(jié)構(gòu)組成。團隊組建要考慮以下幾個方面，專業(yè)技術(shù)、市場營銷、財務(wù)管理、設(shè)計包裝、形象代言。
（3）團隊成員人數(shù)原則上不超過8人。
七、現(xiàn)場答辯要求
（1）《第x屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽答辯評審標(biāo)準(zhǔn)》見附件5。
（2）PPT演示文稿設(shè)計。基本內(nèi)容為公司簡介、產(chǎn)品與生產(chǎn)技術(shù)/服務(wù)內(nèi)容、市場營銷、財務(wù)分析、風(fēng)險與對策。
（3）選手。人數(shù)為5人，著裝統(tǒng)一，形象良好，語言流暢，有明確分工，男女比例適中。
其他未盡事宜請查閱（號）《關(guān)于印發(fā)的通知》。
請各學(xué)院根據(jù)各自學(xué)科特點和近年學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，廣泛挖掘自身優(yōu)勢和特色，積極動員，并在學(xué)生和校友中廣為宣傳，積極營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，組織指導(dǎo)本學(xué)院學(xué)生認真選題、對接指導(dǎo)教師、組建團隊，完成本學(xué)院參賽作品的申報工作。
廚藝大賽策劃書 篇15
一、比賽目的：為了豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氣氛，展現(xiàn)中國文化的博大精深，提升當(dāng)代大學(xué)生的個人修養(yǎng)、審美情趣，特提供一個展現(xiàn)自我的平臺，促進這方面愛好者的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣，為學(xué)生活動增添生氣。
二、舉辦單位：計算機與通信工程學(xué)院宣傳部、電氣與信息工程學(xué)院宣傳部、書法愛好者協(xié)會。
三、參賽人員：計算機與通信學(xué)院、氣與信息工程學(xué)院、書法愛好者協(xié)會以及其他院系有興趣的同學(xué)。
四、報名方式：凡報名者請?zhí)顚憟竺恚⑸辖粓竺M10元(除了舉辦單位的各位參賽選手)。
五、作品要求：主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。書法分為硬筆書法和毛筆書法。硬筆書法作品，尺寸不超過A4紙大小;毛筆書法，尺寸不超過四尺整張(學(xué)生自帶除紙張以外的寫字工具)。
六、參賽時間地點：11月16日，8：30 主教樓101(初賽)
11月25日，14：30 活動中心(決賽)
11月29日、30日， 8:30——18：30 普宿一幢門口(作品展出)
七、活動流程：主要分為初賽、決賽以及賽后獲獎作品的展出。進入決賽成員由主辦方自行決定。決賽獲獎作品由評委當(dāng)場決定。作品展出地點為普宿1幢門口。
八、評獎名額與獎項設(shè)置：
一等獎每組1名，共2名;獎金 100元并頒發(fā)證書;
二等獎每組2名，共4名;獎金 50元并頒發(fā)證書;
三等獎每組3名，共6名;獎金30元并頒發(fā)證書;
優(yōu)秀獎每組3名，共6名;頒發(fā)證書和獎品(獎品為鋼筆、毛筆、硯等寫字工具);
九、經(jīng)費預(yù)算：
參賽人員預(yù)計總數(shù)：50+50+20+30=150人
宣傳工作(2個宣傳板，三條橫幅)：45*2+3*30=180元
報名表：25*0.2=5元
作品紙張(A4打印紙和宣紙)：200*0.5+100*1.5=250元
活動中心場地租用費：150元
作品裝裱：(繩子、夾子、硬紙板、膠帶)：150元
邀請函：1*8=8元
獎金、證書、獎品：一等獎每組一名，共兩名(100*2=200元)
二等獎每組兩名，共四名 (50*4=200元)
三等獎每組三名，共六名 (30*6=180元)
優(yōu)秀獎若干名，頒發(fā)證書和獎品(獎品為筆簾、鋼筆、毛筆、毛氈4種)，優(yōu)秀獎設(shè)置30名
證書共45本 ( 5*15+3.5*30=180元)，根據(jù)以上4種獎品每種8元預(yù)算：8*30=240元
水果和水：(桂圓、香蕉、蘋果、檳榔) 150元
預(yù)計報名人數(shù)30人，報名費： 3*10=300元
廚藝大賽策劃書 篇16
一、活動背景
煙臺各大高校已經(jīng)相繼開學(xué)，12級新生為校園增添了新的活力。同樣，各大社團也需要新生力量的加入。現(xiàn)在正值換屆之初，各個社團對一年內(nèi)的工作有了總結(jié)也對社團未來發(fā)展有所展望，也希望通過與煙臺其他各大高校相關(guān)社團經(jīng)驗交流，促進各個社團未來的良好發(fā)展。單純就街舞而言，各大高校主導(dǎo)的舞種不同，而且很多學(xué)校社團舞種比較單一，這對社團的發(fā)展是非常不利的。
二、活動目的
1、聯(lián)絡(luò)各高校社團之間的感情，分享活動經(jīng)驗，加強交流與合作，促進各大社團共同快速發(fā)展。
2、展現(xiàn)社團各自的特色與風(fēng)采，同時接受其他社團的有效建議，取長補短。
3、通過經(jīng)驗交流，使各社團朝多元化方向發(fā)展。
三、活動時間
9月29日(星期日)
四、活動地點
山東工商學(xué)院大學(xué)生活動中心
五、活動人員
社團：魯東大學(xué)街舞協(xié)會
山東工商學(xué)院舞天堂街舞協(xié)會
文經(jīng)學(xué)院舞天堂街舞協(xié)會
濱州醫(yī)學(xué)院街舞協(xié)會
職業(yè)學(xué)院街舞協(xié)會
山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院街舞協(xié)會
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)街舞協(xié)會
煙臺大學(xué)舞天堂街舞協(xié)會
人員：各協(xié)會理事會成員及會員
主持人：山東工商學(xué)院舞天堂街舞協(xié)會會長
六、活動流程
1、開場舞(八大協(xié)會齊舞表演)
2、主持人介紹到場社團：學(xué)校及會長
3、各大協(xié)會會長發(fā)表講話：附屬學(xué)校、協(xié)會歷史及未來發(fā)展
4、八大協(xié)會通過抽簽分成四個組分別斗舞，抽簽決定出場順序。處于優(yōu)勢和劣勢的社團分別再次抽簽分兩組斗舞，如此循環(huán)直至決出名次。
5、互動環(huán)節(jié)：每個協(xié)會派出一名代表，分別做出一套協(xié)會特色舞種的動作，由其他代表模仿，并由做動作者點評。
6、新會員街舞表演
7、山東工商學(xué)院舞天堂街舞協(xié)會特色舞種表演
七、人員安排
場地布置及整理：山東工商學(xué)院舞天堂街舞協(xié)會
文經(jīng)學(xué)院舞天堂街舞協(xié)會
濱州醫(yī)學(xué)院街舞協(xié)會
煙臺大學(xué)舞天堂街舞協(xié)會