畢業(yè)生的工作計劃（精選17篇）
畢業(yè)生的工作計劃 篇1
對于剛參加工作的我來說這是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力的工作。面對目前嚴峻的就業(yè)形勢壓力，我要努力工作和認真生活。在此，我擬定了個人工作計劃，以便使自己迅速進步。
一、熟悉公司的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作。
1、首先，逐步了解現(xiàn)有學員情況，以生招生，尋找有潛力開發(fā)的生源，與他們保持經(jīng)常性聯(lián)系。
2、其次，去學校發(fā)傳單、調(diào)查表，搜集資源的聯(lián)系方式，篩選出意向?qū)W生，然后通過預(yù)約來參加我們的試聽課。
3、再次，以招生、宣傳為主。利用好互聯(lián)網(wǎng)資源，在各分類信息、博客、論壇、貼吧、微博等去發(fā)帖宣傳開發(fā)市場。
二、繼續(xù)學習。學習，目前對于我來說至關(guān)重要，專業(yè)知識、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，在這方面還希望同事和領(lǐng)導給與我支持。
1.咨詢方面，繼續(xù)熟悉來電咨詢和當面咨詢的流程，熱情大方自信;學習思科、紅帽、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等計算機網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的資料。在具體的操作過程中，慢慢的去琢磨適合自己的方法和思路。
畢業(yè)生的工作計劃 篇2
各畢業(yè)班輔導員及全體畢業(yè)生：
畢業(yè)離校是大學生順利完成大學學業(yè)的終點，也是奔赴人生新征途的起點。為了加強對屆畢業(yè)生的思想政治教育工作，引導他們樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，進而樹立正確的就業(yè)觀、生活觀，奠定畢業(yè)生走向社會前良好的思想和情感基礎(chǔ)，創(chuàng)造健康、文明、和諧、有序的畢業(yè)環(huán)境，材料與冶金學院學辦、團委特制定屆畢業(yè)生文明離校工作計劃如下：
一、活動目標
營造健康、文明、和諧、有序的畢業(yè)生活、學習氛圍
二、組織機構(gòu)
為確保材料與冶金學院畢業(yè)生離校工作的順利進行，成立畢業(yè)生文明離校工作指導小組。
組長：姜丹
副組長：徐舜堯、田海斌
組員：學院各專兼職輔導員
三、工作內(nèi)容與要求
1.對畢業(yè)班輔導員要求：
（1）加強畢業(yè)生思想教育工作，把握畢業(yè)生思想動態(tài)。
（2）把握特殊群體的思想狀況，確保特殊群體思想穩(wěn)定。
（3）加強畢業(yè)生日常管理。根據(jù)畢業(yè)期間有關(guān)日程安排，及時組織和引導畢業(yè)生做好畢業(yè)答辯、大補考試、畢業(yè)鑒定等各項日常管理工作。
（4）加強對畢業(yè)生文明離校的指導，倡導文明離校。
（5）制定畢業(yè)生離校期間輔導員值班輪流表，各輔導員要嚴于職守。
2.對畢業(yè)生同學的要求：
（1）充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員和學生干部的模范帶頭作用，維護正常的生活秩序。
（2）畢業(yè)生要做到“六不”：即不酗酒、不打架、不起哄、不亂擲雜物、不損壞公物、不在公共場所亂涂亂畫。
（3）站好最后一班崗，積極參加畢業(yè)合影及畢業(yè)典禮等活動。
（4）認真做好畢業(yè)答辯的準備工作。
四、活動日程安排
1.宣傳動員階段（6月1日-6月17日）
（1）通過各種方式及媒體宣傳畢業(yè)生離校期間的各項工作安排。
（2）發(fā)出畢業(yè)生文明離校倡議。
（3）組織畢業(yè)生填寫《畢業(yè)生文明離校承諾書》。
（4）印發(fā)《號角報》畢業(yè)生文明離校專刊。
（5）組織畢業(yè)生學習傳達《遼寧科技大學畢業(yè)生文明離校行為規(guī)范暫行條例》。
（6）組織畢業(yè)生參加畢業(yè)體檢。
（7）按要求填寫畢業(yè)生登記表及做好畢業(yè)生鑒證工作。
（8）組織召開“回望四年、暢想未來”——班級主題班會。
活動內(nèi)容：組織畢業(yè)生的各個班級開展關(guān)于“回首四年、暢想未來”的主題班會，班級同學可以就大學四年的學習、工作和生活等情況進行充分的交流，為未來的就業(yè)、學習做好從學生向社會人轉(zhuǎn)變的準備，調(diào)整心態(tài)，做好號召同學們樹立誠信意識的榜樣，并對同班同學的未來表達良好的祝愿。
（9）組織開展“感恩母校、回報母校”的志愿服務(wù)活動。
活動內(nèi)容：我們將在畢業(yè)生中開展“學校培養(yǎng)我們四年，我為學校服務(wù)一天”的主題志愿服務(wù)活動。畢業(yè)生的成長離不開社會關(guān)懷，更離不開學校老師的關(guān)懷和教導。飲水思源，所以我們組織畢業(yè)生在即將離開母校時，為母校做一天力所能及的事情，用自己的實際行動來回報母校。如：組織畢業(yè)生清掃校園，把清潔留給母校等公益活動。
（10）組織開展“走進考研夢”——考研經(jīng)驗交流會。
組織20xx級學生考研先進個人與在校生分享考研經(jīng)驗并暢談考研的形勢政策。
（11）組織開展畢業(yè)生黨員、學生干部座談會。
組織全體畢業(yè)生黨員、上一屆學生會干部、班級干部等召開座談會，暢談自己的成長經(jīng)歷，暢想自己的未來。
2.畢業(yè)設(shè)計答辯階段（6月18日－25日）
（1）組織好畢業(yè)生認真參加畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯。
（2）配合好學校畢業(yè)答辯工作，做好后勤保障工作。
3.辦理畢業(yè)離校手續(xù)階段（6月下旬）
（1）積極組織學生做好離校前的各項準備工作，即各項手續(xù)的辦理，為學生提供必要的便利條件。
（2）組織學生開展“心系母校、獻計獻策”——為母校建言活動。
活動內(nèi)容：畢業(yè)班的同學即將要離開培育他們四年的母校，他們心系著母校，希望母校事業(yè)能夠蒸蒸日上，學院將配合學校發(fā)放調(diào)查問卷，號召同學為學校建設(shè)和發(fā)展獻言獻策。
（3）召開“師恩難忘、母校難忘”——師生座談會。
活動內(nèi)容：組織畢業(yè)生代表與學院領(lǐng)導和各教研室教師就學院課程設(shè)置、專業(yè)教學、學生工作等方面的內(nèi)容紀念性充分的交流，并感謝老師四年來的諄諄教誨和辛勤付出。
（4）“我們一起走進職場”——簽約同一單位學生懇談會。
活動內(nèi)容：配合學校招就處組織簽約到同一單位的學生進行交流、座談、留影等活動，促進他們今后的交流，為今后的校友會打下基礎(chǔ)。
（5）“寫給學弟學妹的話”——優(yōu)秀畢業(yè)生感言匯編。
活動內(nèi)容：通過網(wǎng)上征集和學生采訪等形式，征集畢業(yè)生對學弟學妹們的話，以促進學風建設(shè)工作。
（6）動員同學積極參與“發(fā)現(xiàn)科大，發(fā)現(xiàn)美”——校園風景主題攝影活動。
活動內(nèi)容：年復一年，校道兩旁的樹長高了，花開了又謝，謝了又開不經(jīng)意間，你是否發(fā)現(xiàn)學校變得越來越美了呢？讓我們用手里的相機，一路走一路拍，記錄下科大的美，在離開之前為母校的建設(shè)做出貢獻。
畢業(yè)生的工作計劃 篇3
1、 做好本班畢業(yè)生就業(yè)工作
班委將定期整理與本專業(yè)相關(guān)的招聘信息，并做好相關(guān)通知工作。同時了解同學們在就業(yè)中遇到的問題，盡己所能幫助大家解決問題。對于不能解決的問題多與班主任老師及輔導員老師交流溝通，并保證及時解決。
2、 做好考研失利同學的思想工作
給予他們積極地鼓勵，不讓考研失利成為他們的心理負擔，平時多關(guān)心他們并鼓勵他們積極參加招聘會，組織已經(jīng)參加過多次招聘會的同學為他們講述筆試及面試技巧，為他們接下來的就業(yè)之路多創(chuàng)造便利。
3、 組織好部分掛科較多的同學參加清考活動
具體統(tǒng)計班上同學的各類學分，對于部分學分未修夠不能夠順利畢業(yè)的同學，一方面組織他們進行自習，另一方面幫助他們安排輔導人員及輔導材料，對于復習中遇到困難的統(tǒng)計學及時幫忙聯(lián)系老師，爭取所有人畢業(yè)前全過，順利拿到學位證及畢業(yè)證。
4、 開展內(nèi)容豐富，形式多樣的畢業(yè)紀念活動
面臨畢業(yè)，很多同學感慨萬分，留戀不舍，同時也為了為我們辛勤付出的老師留下紀念我們將開展一系列的紀念活動。我們將廣泛征集關(guān)于畢業(yè)留念活動的設(shè)計方案，并集體討論完善，爭取為大家舉辦各類具有留念意義的畢業(yè)活動。
畢業(yè)生的工作計劃 篇4
主要工作設(shè)想和計劃如下：
一、學校招生工作
“沒有學生就沒有學校，也就沒有我們的這一切”這句話，非常清楚的道出了招生工作的重要性。目前學校面臨招生困難的危機，但也有全國上下對職業(yè)教育高度重視的大好發(fā)展機遇，所以我們應(yīng)在對多年來的招生工作進行認真分析總結(jié)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學校發(fā)展的需要，及時調(diào)整招生政策，改進工作方法，以適應(yīng)學校總體目標要求，為學校發(fā)展做好服務(wù)。目前，各招生學校的招生方法不斷變化，可謂八仙過海各顯神通，尤其是招生下戶宣傳時間提前、拉長，都想在家長、學生心中做到“先入為主”，提高學校選擇自己學校的機會。為了順利完成今年招生任務(wù)，在本期主要做好以下幾項工作。
1、總結(jié)201-年春季和年夏季招生工作。對多年來的招生工作進行認真分析總結(jié)，找出存在問題，吸取經(jīng)驗教訓，為201-年招生做好準備。
2、制定科學合理專業(yè)設(shè)置，制作好201-年招生簡章
專業(yè)設(shè)置要有特色，今年在辦好機電、電子、計算機等重點專業(yè)的同時，將進一步調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，結(jié)合課程改革的指導思想。今年我校專業(yè)的設(shè)置將在做好市場調(diào)研的基礎(chǔ)上充分考慮與市場接軌，與地方經(jīng)濟建設(shè)接軌。與聯(lián)辦企業(yè)進行訂單式培養(yǎng)，采取靈活的學制，加強聯(lián)合辦學。制作好201-年招生簡章
3、學習領(lǐng)會學校工作計劃及本學期的工作重點，加大招生宣傳力度，加強方法的研究，做出操作性較強的招生方案。在4月前，做好宣傳資料的收集和整理工作，做好下到初中校宣傳的前期準備。
4、利用各種媒體不失時機地對我校的辦學優(yōu)勢、特色專業(yè)的建設(shè)、辦學理念、高素質(zhì)的師資隊伍、單招的升學率、全額發(fā)放國家助學金、學生的就業(yè)、學校管理等加強學校宣傳，擴大學校知名度，提高學校對學生的吸引力。讓更多的人了解江蘇省丹徒中等專業(yè)學校的發(fā)展狀況。
5、及時向上級主管部門了解招生政策、信息，疏-系，爭取上級招生政策支持，排除招生中存在的障礙，為今年招生打好基礎(chǔ)。
6、在總結(jié)多年來招生經(jīng)驗和教訓的基礎(chǔ)上調(diào)整招生政策，使其更加合理、有效，更能充分調(diào)動教職工積極性，發(fā)揮大家的奉獻和吃苦耐勞精神，力爭今年招生創(chuàng)新高。
7、在2月中下旬成立201-年招生工作小組，并做好招生前的培訓工作。
8、組織招生工作小組相關(guān)成員，做好各初中校的聯(lián)系工作，全面落實招生方案，盡快盡早搜集生源信息，在3月中旬至4月中旬摸清初三畢業(yè)生情況，研究招生規(guī)律，探索招生方法為全體教師招生提供指導與服務(wù)。
9、完善招生獎勵制度，使之更具有合理性、激勵性。
本學期我們將分析和評估201-年招生獎項設(shè)置的合理性及實施的有效性，在充分考慮各生源校的地域性，近幾年向我校輸送生源的數(shù)量和生源質(zhì)量的情況下，科學合理制定201-年招生獎勵政策，特別要加強鎮(zhèn)江新區(qū)中學和鎮(zhèn)江市區(qū)部分初中校的宣傳力度，完善宣傳方式。
10、制定好201-年秋電大開放教育招生簡章，并做好招生宣傳及學員報到工作。
11、在招生期間，我們將著重做好服務(wù)和協(xié)調(diào)工作，規(guī)范招生程序，熱情、仔細、周到地做好解釋、咨詢等工作。
12、今年2月28日是20--年退役士兵掊訓的報到時間，我們將積極認真做好報到前的準備工作，并安排好學員的當天報到工作。
二、畢業(yè)生就業(yè)工作
進一步認清形勢，根據(jù)全球經(jīng)融危機情況以及我國目前的經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀和嚴峻的就業(yè)形勢，充分認識畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性，復雜性和艱巨性，增強責任意識和服務(wù)意識，按照“兩個關(guān)心”：“關(guān)心每一個畢業(yè)生的發(fā)展與關(guān)心每一個畢業(yè)生的就業(yè)”;“三個提高”：“提高畢業(yè)生就業(yè)能力，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，提高畢業(yè)生就業(yè)率”;“三個一切”：“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”，落實畢業(yè)生就業(yè)各項工作。
1、繼續(xù)做好市場調(diào)查，多渠道、多途徑收集畢業(yè)生需求信息，進一步建立、更新和完善用人單位信息庫，主動與合作單位保持聯(lián)系，完善學校就業(yè)網(wǎng)絡(luò)體系。
2、積極拓展就業(yè)市場。學校在今后發(fā)展過程中，逐步提高就業(yè)班的比例，就業(yè)人數(shù)以后會逐年增多，我們應(yīng)確立未雨綢繆的意識，以地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展為依托，輻射周圍主要發(fā)達地區(qū)，豐富就業(yè)渠道，擴大就業(yè)面。
3、上半年側(cè)重做好10級學生實習就業(yè)單位聯(lián)系，在學期結(jié)束前完成學生的實習就業(yè)安排。實習就業(yè)推薦工作在面向全體畢業(yè)生的前提下，一方面要優(yōu)先推薦“優(yōu)秀畢業(yè)生”，另一方面要特別關(guān)注因各種原因就業(yè)有困難的畢業(yè)生，體現(xiàn)人性化及和諧發(fā)展觀。
4、加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助畢業(yè)生提高就業(yè)競爭力。
我們將針對學生做個性化就業(yè)指導記錄，并采取整體和個別相結(jié)合、有的放矢的方法進行就業(yè)指導，加強對畢業(yè)生的就業(yè)觀念、就業(yè)定位、就業(yè)心態(tài)和職業(yè)道德等方面的教育，幫助學生在完成社會角色轉(zhuǎn)換過程中能更好地適應(yīng)社會。我們將對10級學生開展就業(yè)指導講座。讓學生樹立正確的就業(yè)觀。
5、密切聯(lián)系家長，積極配合學校做好學生的就業(yè)工作
為了做好學生的就業(yè)工作，我們將密切聯(lián)系家長，希望家長能積極配合學校做好學生的就業(yè)工作，了解目前就業(yè)形勢，就業(yè)現(xiàn)狀，以及學生就業(yè)可能存在的問題，針對這些問題家長應(yīng)協(xié)助學校做好哪些工作。
6、不斷增強服務(wù)意識，提高部門服務(wù)水平，更好地為用人單位和畢業(yè)生服務(wù)。繼續(xù)辦好信息網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)站、信息資料查閱室和信息公布欄等多種途徑及時為供需雙方傳遞信息，促進交流。做好用人單位的來訪接待工作。
7、完善--級學生就業(yè)推薦表規(guī)范填寫與發(fā)放。嚴格執(zhí)行學校學生就業(yè)制度。
8、做好學生就業(yè)信息反饋工作，畢業(yè)生跟蹤調(diào)查及服務(wù)工作，建好畢業(yè)生就業(yè)信息檔案，為今后就業(yè)工作積累經(jīng)驗及信息。
三、推進校企合作
推進校企合作的進程。校企合作是職業(yè)學校發(fā)展的一個方向，我們將著力尋求與專業(yè)相適應(yīng)的合作企業(yè)，通過校企合作的形式，將學校、企業(yè)、學生，三方結(jié)合起來，既滿足用人單位的用工需求，又使學生在實踐過程中能感受企業(yè)文化、切實得到鍛煉，提高技能水平，同時讓學校拓寬了就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)三贏的目的。
四、其它方面
1、積極做好省機電專業(yè)實訓基地視導的相關(guān)材料準備工作。
2、積極做好學校50年校慶的相關(guān)準備工作。
在新的學期，我們將沿著學校的基本目標而努力工作，努力完成今年的招生任務(wù)及實習就業(yè)任務(wù)。
在新的一年里，我們將進一步開拓創(chuàng)新、銳意改革、大膽進取，無私奉獻，使招生就業(yè)處工作成為促進學校工作全面發(fā)展一個重要環(huán)節(jié)，成為我校“外塑形象”的重要窗口，我們將憑著對工作的滿腔熱情，有條不紊地做好招生就業(yè)工作，開拓招生就業(yè)工作的新局面。
畢業(yè)生的工作計劃 篇5
北京高校畢業(yè)生期望月薪平均值7411元，其中，醫(yī)學專業(yè)學生期望月薪最高；畢業(yè)去向前3名依舊是北京、廣東、上海；行政機關(guān)和事業(yè)單位仍是畢業(yè)生首選國家統(tǒng)計局北京調(diào)查總隊近日公布20xx年北京高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及就業(yè)意愿調(diào)查結(jié)果，調(diào)查對象包括北京大學、清華大學等24所在京高校的1686名應(yīng)屆畢業(yè)生。
高校畢業(yè)生青睞國企和事業(yè)單位是一個老生常談的話題，論及背后原因，有關(guān)分析卻總在外圍打轉(zhuǎn)，沒找到核心原因。
對于高校畢業(yè)生擠破頭往體制內(nèi)鉆，人們總說是為了安逸和穩(wěn)定，不愿意拼搏。這樣的觀點頗具代表性。這好像有些道理，畢竟人各有志，有些人就想著安逸一些。但是，國企和事業(yè)單位年年成為首選，怎么會有那么多人喜歡穩(wěn)定呢？
高校畢業(yè)生青睞體制內(nèi)工作，其實有著更實際的原因。一是國企和事業(yè)單位可以解決大城市的戶口，而民企則很難；二是民企或許起薪高點，但還沒有高到愿意讓畢業(yè)生放棄戶口這一福利。兩利相權(quán)取其重，當然是先拿到戶口再說。
如果媒體或者學者有興趣，可以再去做兩個調(diào)查：首先可以看北京生源畢業(yè)生的就業(yè)意向，已有北京戶口的畢業(yè)生還青睞國企和事業(yè)單位嗎？再者，可以調(diào)查一下近年來進入體制內(nèi)的年輕人的離職率，看拿到戶口后，他們會不會再因為待遇、理想等因素走出體制。研究這些數(shù)據(jù)，想必有不一樣的發(fā)現(xiàn)。
從近年畢業(yè)生就業(yè)去向統(tǒng)計中不難發(fā)現(xiàn)，心儀國企和事業(yè)單位的人不僅沒有下降，反倒有所上升。這未必因為追求穩(wěn)定的畢業(yè)生多了，而有著深刻的社會背景：一方面，大城市落戶政策在不斷收窄，落戶名額被嚴格壓縮，戶口越來越值錢；另一方面，民營企業(yè)的發(fā)展面臨困局，今年一季度民間投資同比增長5.7%，比去年同期增速降低了7.9個百分點。在如此雙重背景下，畢業(yè)生為什么首選體制內(nèi)工作，也就不言而喻了。
厘清畢業(yè)生青睞國企和事業(yè)單位的真實原因，才能更好地引導高校畢業(yè)生合理就業(yè)。這不光需要觀念引導，也要在政策上發(fā)力。比如，逐漸剝離戶口福利，別讓畢業(yè)生把戶口看得那么重要；再比如，激活民間資本，大力扶植中小企業(yè)，讓民營企業(yè)更有吸引力。
要改變高校畢業(yè)生傾向于國企和事業(yè)單位就業(yè)的現(xiàn)狀，歸根結(jié)底還要給體制內(nèi)外的工作賦予平等地位。至于喜歡穩(wěn)定和安逸這種個人觀念層面的問題，顯然不是主要矛盾。
畢業(yè)生的工作計劃 篇6
就業(yè)工作關(guān)系到每位畢業(yè)生的切身利益，關(guān)系到學院自身的生存和發(fā)展，更關(guān)系到國家經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。xx年我院共有550名學生畢業(yè)，其中研究生21人，本科生529人。由于社會競爭激烈，全國畢業(yè)生數(shù)量逐步增多，而國家新增就業(yè)崗位基本保持不變，今年就業(yè)工作形勢可謂嚴峻。為此，學院黨政領(lǐng)導多次召開專題會議討論、研究和部署xx年畢業(yè)生就業(yè)工作，對做好我院畢業(yè)生就業(yè)工作，做出具體的指示和要求。為做好xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作，根據(jù)學校學生處、學院的指示精神，特制定以下工作計劃：
為做好xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作，根據(jù)學校學生處、學院的指示精神，特制定以下工作計劃：
一、指導思想與工作思路
我院就業(yè)工作將以大學生職業(yè)生涯輔導為工作起點，以提高大學生就業(yè)指導水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場、加強畢業(yè)生推薦、做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤為工作重點，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動力，以提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標，努力形成具有我院特色的就業(yè)工作品牌。
二、工作目標
1、力爭xx屆畢業(yè)生一次就業(yè)率機械工程及自動化達到85%，車輛工程達到85%，總體就業(yè)率達到99%，學院推薦就業(yè)率在60%以上。
2、努力提高就業(yè)質(zhì)量，優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)；力爭半數(shù)以上畢業(yè)生專業(yè)對口。
3、根據(jù)就業(yè)指導中心就業(yè)評估細則，規(guī)范日常工作，提高就業(yè)服務(wù)指導質(zhì)量，并做好學校就業(yè)評估的準備工作。
三、工作安排
（一）進一步加強就業(yè)指導，轉(zhuǎn)變學生就業(yè)觀念
大學生就業(yè)指導堅持以學生為本的指導思想，有目標、有計劃、有措施，重視指導實際效果了解當前的就業(yè)形勢與政策，掌握一定的擇業(yè)技能與技巧。
1、積極開展大學生職業(yè)生涯輔導工作。引進職業(yè)測評系統(tǒng)，組織全院學生參與網(wǎng)上職業(yè)測評，幫助學生正確擬定自己未來的職業(yè)規(guī)劃與努力方向，找到自己自己喜歡、適合自己的工作崗位。
2、多渠道、多形式開展學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導。有計劃、有針對性的邀請企業(yè)人士（人力資源負責人、老總、人事部門）、已就業(yè)學生、正在創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)有成的人士、本行業(yè)專家等來我院做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報QQ空間新浪微博騰訊微博人人網(wǎng)更多告、開設(shè)就業(yè)指導專欄。
3、加強政策和求職技巧的日常指導。組織擬寫自薦材料，并進行檢查、評價、修改與評比；通過三分鐘自我介紹演講比賽、模擬招聘等系列活動加強求職技巧的培養(yǎng)；定期不定期組織學生到人才市場觀摩、參與人才招聘，認清就業(yè)形勢，體驗求職；提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策支持，幫助創(chuàng)業(yè)學生做鑒定方案、準備物資。
4、從就業(yè)形勢分析、就業(yè)政策宣傳、擇業(yè)調(diào)試等各個方面加強對畢業(yè)生進行系統(tǒng)的指導和培訓，幫助大學生樹立正確的就業(yè)觀念，引導畢業(yè)生到基層去、到貧困地區(qū)去、到老區(qū)邊區(qū)去、到祖國最需要的地方建功立業(yè)。轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的擇業(yè)觀，逐步確立先就業(yè)、后擇業(yè)的觀念，為職業(yè)發(fā)展積累人力資本。
(二)積極構(gòu)建信息服務(wù)平臺，實現(xiàn)信息傳遞的多元化
1、學院通過網(wǎng)絡(luò)、電話、函件、外出聯(lián)系、參加招聘會等方法，廣泛用人單位需求信，幫助畢業(yè)生聯(lián)系就業(yè)崗位。
2、完善各種信息服務(wù)平臺，如公共郵箱、就業(yè)QQ群、校內(nèi)網(wǎng)、移動飛信等，及時有效地為學生提供各類就業(yè)信息。
3、在畢業(yè)班每個宿舍設(shè)2名就業(yè)委員，負責就業(yè)信息的收集、就業(yè)政策的傳達。這樣做到了班級就業(yè)工作有專人負責，是學院的就業(yè)工作的有益補充。就業(yè)委員除了傳達學校、學院的就業(yè)政策、用人單位信息外，還主動收集相關(guān)專業(yè)的用人需求、幫助學生尋找合適的就業(yè)崗位，并端正學生的就業(yè)觀念。做好“大學生志愿服務(wù)西部計劃”與“三支一扶”活動的發(fā)動與組織工作；
4、發(fā)動全體教職員工，尤其是各教研室的教師力量，利用他們在相關(guān)專業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系及影響力，向用人單位推薦畢業(yè)生。
5、組織好各種形式的畢業(yè)生供需見面會。
畢業(yè)生的工作計劃 篇7
一、工作目標
堅持“因材施教，分層推進，穩(wěn)步提高”的原則，通過團隊合作，確保20xx年高考成績在20xx年基礎(chǔ)上穩(wěn)步求進，力爭20xx年高考一本上線1-2人，二本上線人數(shù)超過20xx年的二本總?cè)藬?shù)。
二、總體思路
形成一個團隊，建設(shè)好兩塊陣地，突出三個教學層次，狠抓四項落實。即形成一個精誠團結(jié)、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團隊：抓好學生的班風、學風和教師的教風、研風兩塊陣地建設(shè)。突出尖子生的培優(yōu)、后進生的補差以及特長生的教育教學管理三個層次，即抓前促后帶中，促使大面積學生成績整體提高：狠抓工作目標和計劃的落實、課堂教學效果的落實、考試命題和分析的落實。
三、主要工作
1、教學計劃：整個教學分為三個階段
第一階段(從20xx年8月底到20xx年3月上旬)：
進行第一輪復習。這輪復習要側(cè)重于落實課本、夯實基礎(chǔ)。各學科教學要堅持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、層次性的原則。在復習過程中，要精心指導學生立足書本，引導學生歸納所學的知識，在構(gòu)建學科知識體系的同時，兼顧能力滲透，力求做到細致、全面、扎實，在廣度上不留邊角，在深度上不留疑問。從近年來的高考命題特點看，第一輪的復習十分重要，這輪復習抓得好，既有益于大面積提高成績和后進生的轉(zhuǎn)化鞏固，又為培尖育優(yōu)打好基礎(chǔ)。
第二階段(20xx年3月上旬到4月初)：
重點要抓學生知識遷移能力的培養(yǎng)，進行專題復習，完成學科內(nèi)知識體系的構(gòu)建，進行相關(guān)應(yīng)試技巧訓練。每周每學科以1-2套試題為宜，采取練練評評的教學方式進行教學。在這期間，通過幾次月考(綜合卷)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時補缺補差。通過模擬考試，使學生在感覺上把平時的'學習與陌生的高考接軌，對高考有全面的認識。
第三階段(20xx年4月初到5月中旬)：這一階段主要是大考前的調(diào)整。一是要對個別同學進行補缺補差，在整體復習的同時，對考試中出現(xiàn)的問題認真分析，對個別同學的滑坡現(xiàn)象及時扼制，對一些不適應(yīng)的因素及時排查。二是進行平臺式的練習，不搞高難度的檢測，但要在一個穩(wěn)定的平臺上溫和地練習，使學生有熱身感無恐懼感。三是要留下學生自由支配的時間，讓學生自我調(diào)節(jié)，教師要在宏觀上進行調(diào)控。四是要進行考試技術(shù)指導，包括考前準備，考試心態(tài)的調(diào)節(jié)等。各學科老師也可充分利用這段時間來整理、反思我們的復習工作,研究考前來自各地的信息，對學生進行考前指導。
第四階段：(20xx年5月中旬到6月初)回歸課本，即查缺補漏，指導學生看書，心理指導咨詢階段。
2、測試計劃：
1、總計劃大型模擬考試8次。命題以自主命題為主，引進使用試題為輔。20xx年8月～20xx年12月(第一階段復習前期和中期)：每月大型測試1次，定位為階段性測試，共4次;主要采取自主命題。20xx年元月～20xx年4月(復習第一階段后期和第二、第三復習階段)：大型考試2次，定位為高考模擬考試。1次自主命題，1次引進使用試題。另外在復習的第一階段利用自習和周六下午，進行學科小檢測，每2周各科輪流完成1次，共4次全學科小測試。
2、晚自習安排：實施學生全員上晚自習制度，共三節(jié)。下晚自習后繼續(xù)輔導學生到10點。
3、培優(yōu)補差
(1)特優(yōu)生的培養(yǎng)：文理科科均確定學生總?cè)藬?shù)的5%作為培養(yǎng)對象，爭取為有個別學生高考能上一、二本打好基礎(chǔ)。
20xx年9月：第一次選苗階段。
20xx年9月～20xx年10月：第一批學科跟進培養(yǎng)階段。
20xx年11月～20xx年12月：補苗;第一批學科繼續(xù)培養(yǎng);第二批學科跟進培養(yǎng)。
20xx年1月～20xx年4月：根據(jù)模擬考試情況分次及時補苗，全科跟蹤培優(yōu)。
20xx年5月～20xx年6月：全科補養(yǎng)，個別指導，穩(wěn)苗培養(yǎng)。
(2)優(yōu)秀學生的培養(yǎng)：
主要針對年級文理科前十名的學生，補短腿學科，爭取這些學生高考成績大幅度提高。
(3)希望生的補差：
主要選總成績在年級后80名的學生，分類培養(yǎng)，分科提高，爭取總成績整體
提高，促使部分學生高考成績?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
四、具體工作安排：
總之，在上級領(lǐng)導的指導下，在全體高三教師的大力支持、配合下，我校20xx年高考會再創(chuàng)輝煌。
畢業(yè)生的工作計劃 篇8
根據(jù)關(guān)于做好20xx年我畢業(yè)生就業(yè)工作的通知精神，結(jié)合我系畢業(yè)生的實際情況，特制定我20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作計劃。
一、指導思想和基本原則
1.畢業(yè)生就業(yè)工作要認真貫徹國務(wù)院《中國教育改革和發(fā)展綱要》以及《高等教育法》和關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作意見的精神，積極推進改革，加強管理，健全服務(wù)體系，優(yōu)化人力資源配置。
2.繼續(xù)堅持“轉(zhuǎn)變管理觀念，強化服務(wù)職能，加強就業(yè)指導，堅持政策導向，拓寬就業(yè)渠道，培育就業(yè)市場”的高校畢業(yè)生就業(yè)工作36字方針以及人盡其才、才盡其用的原則，繼續(xù)實行在國家就業(yè)方針政策指導下，通過供需見面和雙向選擇的辦法，提倡畢業(yè)生多種渠道、多種形式就業(yè)，積極引導畢業(yè)生自謀職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)。
3.畢業(yè)生就業(yè)工作緊緊圍繞學院辦學方向和培養(yǎng)目標，促進學院穩(wěn)步發(fā)展。
二、計劃安排
1.籌備20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導的有關(guān)材料和開設(shè)有關(guān)講座；對20xx屆畢業(yè)生資源信息材料進行采集、修改和校對，對其基本情況進行分析、匯總；畢業(yè)生求職技巧、就業(yè)政策講座；指導畢業(yè)生填寫《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》并收集蓋章。（20xx年10月～11月）
2.隨時配合院就業(yè)指導辦接待用人單位來校招聘畢業(yè)生，開展校園招聘活動；利用網(wǎng)站、電話、傳真、電子郵件形式不定期向各畢業(yè)班發(fā)布就業(yè)信息、供需洽談會信息，供廣大畢業(yè)生應(yīng)聘，建立健全我系就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。（20xx年12月～20xx年6月）
3.協(xié)助學院就業(yè)指導辦做好20xx屆畢業(yè)生的供需見面會。（時間待定）
4.做好“專升本”學生的輔導及就業(yè)工作。（20xx年3月～5月）
5.調(diào)動全系教職工積極為未落實就業(yè)的學生收集、尋找就業(yè)機會。（20xx年3月～6月）
6.做好畢業(yè)生接收函、就業(yè)證明及《就業(yè)協(xié)議書》簽章的'初審工作。（20xx年5月～6月）
三、就業(yè)工作的組織機構(gòu)及工作職責
為了圓滿完成20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作，系里成立了就業(yè)工作辦公室，由系主任、主任輔導員、輔導員、全體教師等組成。系畢業(yè)生就業(yè)工作由系主任直接領(lǐng)導，主任輔導員和畢業(yè)班班主任（輔導員）負責學生就業(yè)工作的具體事宜。
畢業(yè)生的工作計劃 篇9
引用馬大大的一句話，“夢想是一定要有的，萬一實現(xiàn)了呢”。快搜搜第一范文網(wǎng)小編經(jīng)過調(diào)查和咨詢行業(yè)統(tǒng)計專家了解到這樣的數(shù)據(jù)，畢業(yè)生差距拉開主要集中在畢業(yè)后3到5年，占了39.6%左右;畢業(yè)生從事工作30%以上與專業(yè)完全不對口，畢業(yè)生高收入人群主要來自國企和創(chuàng)業(yè)，分別占比30%左右。從這些數(shù)據(jù)中你讀出了什么?反正小編是認為，有“夢想”是多么重要啊。
當然，這所說的|“夢想”不是鼓勵大家去不顧一切的不切實際，而是要對自己的職業(yè)生涯、對自己的人生有一個規(guī)劃。當你懵懵懂懂的走出校園，成為一個應(yīng)屆畢業(yè)生要開始求職找工作開始，你就是一個進入社會的人了。開始獨立思考，獨當一面，尋找自己人生的重心，將會是你未來的主旋律。跟蹤調(diào)查的研究統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，那些沒有規(guī)劃隨波逐流的畢業(yè)生比那些規(guī)劃明確一步步努力去實現(xiàn)目標的畢業(yè)生過得差多了。無論你有沒有夢想，至少給自己做一個計劃，在未來1、2年或者3、5年內(nèi)，你要如何走，要達到何種高度，或者找個模仿超越的目標人物，盡全力去跟他學習、向他靠攏，這樣你才有可能成功，至少能讓自己的生活過的更好。
小編在這建議應(yīng)屆畢業(yè)生們，首先，一定要盡早去心儀的公司實習，避免走冤枉路，萬一發(fā)現(xiàn)不適合自己至少還有選擇的余地。其次就是要盡早的確定好職業(yè)方向，實在沒有辦法決定選什么行業(yè)，就先找自己喜歡的，多看看招聘信息，多去參加校園招聘、專場招聘看看人家需要什么樣的人才而你自己的差距又在哪里，趕緊給自己制定學習進步計劃。一旦確定好方向之后就不要輕易換行。在參加工作的前3、5年內(nèi)一定要保持良好的心態(tài)、做好自己的事情，不八卦不抱怨，養(yǎng)成良好的工作習慣，并且時刻保持一顆不斷進取的心，不斷努力提升自己。
找不到對口專業(yè)就找喜歡的行業(yè)
新快報調(diào)查401個個案發(fā)現(xiàn),僅三成畢業(yè)生從事與專業(yè)完全對口工作;就業(yè)老師建議
不管你選擇什么樣的工作,進入哪一領(lǐng)域,隨著時間推移,個人發(fā)展也隨之出現(xiàn)差異,而凝結(jié)在上面的因素也是多種多樣的,個人能力、專業(yè)技能,甚至處事作風都直接影響了一個人的職業(yè)發(fā)展。相比之下,專業(yè)對不對口并沒那么重要,調(diào)查顯示,僅三成畢業(yè)生從事與專業(yè)完全對口工作,另有近六成畢業(yè)生表示不愿選擇當初所學專業(yè)。
專業(yè)對口并非發(fā)展得好必然條件
新快報記者通過對401個個案進行問卷分析,發(fā)現(xiàn)只有29.18%的人從事與所學專業(yè)完全對口的工作,而從事完全不對口工作的比例甚至高于前者,達到30.67%,由此可見,個人發(fā)展好不好,專業(yè)對口并不是必然條件,畢業(yè)生可淡定對待。
有意思的是,面對“如果重新選擇,會不會繼續(xù)選擇當初所學專業(yè)?”問題,近六成畢業(yè)生表示不愿學習當初所選專業(yè);而就“如果重新選擇,會不會繼續(xù)選擇現(xiàn)在的職業(yè)?”調(diào)查,超過六成的畢業(yè)生給出了“會”的答案。
面對兩者的差異,有高校就業(yè)指導老師分析稱:“不排除有學生在大學念了一個不喜歡的專業(yè),最后找了自己有興趣的工作。”因此,對于即將畢業(yè)的學生來說,沒有找到專業(yè)對口工作,不妨找一個自己喜歡的行業(yè)。
高收入人群公務(wù)員所占比例墊底
在對畢業(yè)生高收入群體來源調(diào)查顯示,國企占比最高,達29.93%,創(chuàng)業(yè)緊隨其后為28.43%,公務(wù)員群體則意外墊底,只占8.48%。有不愿透露姓名的教育系統(tǒng)人士直言,“受八項規(guī)定等影響,許多部門成了‘清水衙門’,原來有的福利比如過節(jié)費、補貼基本沒有了(公務(wù)員吸引力下降)。”
該人士告訴新快報記者,其入職已有三年,但工資基本沒有變化,到手不足5000元,“我的大學室友,畢業(yè)進入一家小型的外資企業(yè)的外宣部,工作一年后辭職與人合伙創(chuàng)業(yè),開策劃公司,可以想象,我們的差距會越來越大。”
采訪中,有業(yè)內(nèi)人士分析,除了領(lǐng)域特征外,行業(yè)與行業(yè)之間隨著時間變化,差異化同樣明顯。比如,生物科學、建筑、新能源等專業(yè)特征強、需要硬實力的專業(yè)技能崗位,畢業(yè)之初,由于缺乏經(jīng)驗,其發(fā)展或不如其他行業(yè),但這些專業(yè)往往更具發(fā)展?jié)摿?容易后發(fā)制人。
創(chuàng)業(yè)受歡迎也最容易拉開差距
職業(yè)發(fā)展是一個長期過程,記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),在創(chuàng)業(yè)成就一大波高收入群體的背后,還有更多人在尋找創(chuàng)業(yè)機會,并為此做準備。
畢業(yè)于西南某知名工科院校,在華為工作了9年的小能便是其中一員,相比剛?cè)牍?其收入已翻了三四倍,并獲得了一些公司股票。盡管收入可觀,但他也開始思變,“沒到管理層,技術(shù)也做不到專家。”
當然,創(chuàng)業(yè)并非易事,小能并不會貿(mào)然行動,他坦言在這個年齡段已經(jīng)失敗不起,因此他希望找到合適的機會后再做決定,或者成為合伙人。已在廣州購置房產(chǎn)的chole,對自己的認識也很清楚,她坦言如果能找到喜歡的方向,同樣會選擇創(chuàng)業(yè)。
記者采訪發(fā)現(xiàn),相比畢業(yè)創(chuàng)業(yè),在積累了工作經(jīng)驗、人脈及資金后創(chuàng)業(yè),更受畢業(yè)生歡迎,而往往創(chuàng)業(yè)成功,也更容易拉開與同學間的距離。
●給畢業(yè)生的建議
【學生說】
一定要盡早去心儀的公司實習
對于明年畢業(yè)的學生來說,努力當是后話,目前的首要任務(wù)是找好工作,過來人麗莎給他們提了個醒——和你的輔導員打好關(guān)系!她坦言現(xiàn)在才知道,當時畢業(yè)時學生會將簡歷都交給輔導員,而那些和輔導員比較熟的同學,則被優(yōu)先推薦給了招聘單位,“所以和輔導員混熟一點比較好,起碼他們對你的能力和特長有一定了解,應(yīng)聘成功的機會更大”。
王新則建議應(yīng)屆畢業(yè)生們,一定要盡早去心儀的公司實習,避免多走冤枉路,王新透露,當年他畢業(yè)后去了一家制造業(yè)公司,但一個多月后發(fā)現(xiàn)不合適,便辭職重新找工作。
【專家說】
盡早確定職業(yè)方向 不輕易換行
“找工作除了看城市以外,還可以看區(qū)域。”從業(yè)十幾年、廣東沃德人力資源咨詢公司總經(jīng)理陳少燕建議應(yīng)屆畢業(yè)生,在考慮自身專業(yè)與社會對口的同時,要多關(guān)注區(qū)域化特性,找準就業(yè)方向,比如物流中心集中在南區(qū),金融在上海,采購、電子、紡織在佛山等珠三角地區(qū)集中。
“電子商務(wù)可以選擇杭州,電子成都也不錯。”陳少燕說,了解區(qū)域特性,不僅可以提供專業(yè)對口率,也不必都往北上廣等大城市擠,“事實上,在一些二線城市,提供的機會、就業(yè)環(huán)境并不比一線城市差”。
除了找準方向,陳少燕認為,畢業(yè)生還應(yīng)該把握工作3年、5年的職場黃金期,“三年各種磕磕碰碰都已經(jīng)經(jīng)歷了,這個時候一定要去思考,做好規(guī)劃,自己到底想要做什么,換行業(yè)也還來得及。”
而工作前五年內(nèi)一定要做好三件事情,即:保持好的心態(tài)、做好自己的事情;養(yǎng)成好的工作習慣;有一顆進取的心,不斷提升自己。
“做好了這三件事,基本就很少人再去考慮跳槽換行。”陳少燕結(jié)合自己的工作經(jīng)驗分析,不管是跳槽還是換行,成本都很大“如果要跳槽,,先分析是因為什么問題,如果一家公司已經(jīng)沒落,或提供的平臺已經(jīng)不能適應(yīng)你的發(fā)展,可以選擇另外一間更有潛力的公司。”
如果因為自身問題,陳少燕并不建議步入職場后頻繁跳槽,她認為,換工作的成本可能是3-5個月,而換行業(yè)的成本至少一年,“3年內(nèi)一定要確定自己的發(fā)展方向,5年之后,基本能奠定未來5-20xx年的發(fā)展。”
【話一話】
國企民企外企 哪一個更適合你?
采訪中,陳少燕還從多角度剖析了國企、民企、外資企業(yè)的不同,對于畢業(yè)生來說,這或許也是一種參考。
國企:薪酬高、穩(wěn)定,講究資歷,論輩排位,但同時也容易出現(xiàn)“溫水煮青蛙”的一面,如果工作多年后再走出來,再適應(yīng)外面的社會需要時間。
外企:薪酬高、晉升慢是外資企業(yè)的一大特點,其有一套嚴格的“一個蘿卜一個坑”的晉升體系,建議可以作為發(fā)展跳板。
民企:相比國企和外企,大部分民企起點低,但其相對靈活的運營體系也會使得個人成長快,而對于致力于創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生來說,民企經(jīng)歷或更能為創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
一覽英才網(wǎng)職場專家了解到，其會員萬珍今年7月份從燕山大學畢業(yè)后，從秦皇島南下來到深圳。經(jīng)過半個月的時間，在一家廣告公司找了一份電視記者的工作，按理跟她的廣播電視新聞學專業(yè)很對口，可工作以后她才發(fā)現(xiàn)并不是這樣。面試的時候老板有提到他們公司的記者要兼做業(yè)務(wù)，也就是拉廣告，萬珍當時考慮到自己的性格不太適合跑業(yè)務(wù)也有猶豫，不過最終想要嘗試挑戰(zhàn)自己而接下了這份工作。一個月下來，在新聞和廣告之間來回變換她發(fā)現(xiàn)自己很痛苦，這個時候她才知道當初自己的決定有點過于草率，沒有事先做好職業(yè)規(guī)劃，原來根據(jù)自己的性格來選擇合適的工作真的很重要。
像萬珍這樣地應(yīng)屆畢業(yè)生匆匆找了第一份工作又在工作中找不到樂趣的人不在少數(shù)，甚至還有一些都30歲了還在為自己的職業(yè)發(fā)展感到迷茫的人，之所以會出現(xiàn)這種狀況，究其原因，主要在于他們不了解如何去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，包括不少讀過職業(yè)生涯方面的書的人。
一覽英才網(wǎng)職場專家提到，應(yīng)該如何給自己制定一個成功的職業(yè)生涯規(guī)劃呢?首先，我們應(yīng)該有這樣幾個基本的認知。
第一，年輕人就應(yīng)該有夢想，沒有夢想也就無所謂職業(yè)規(guī)劃。大人總喜歡問小孩子長大以后要做什么，回答“科學家”的時代已經(jīng)一去不復返。不管你的答案是什么，我都希望你能夠勇敢地堅持自己的夢想。職業(yè)夢想沒有貧富貴賤之分，沒有孰優(yōu)孰劣之別，只要是夢想都是偉大的。你要做的不是去質(zhì)疑自己的夢想，而是勇敢地堅持走下去。記得上高中那會兒，有一天我們突然饒有興致地坐在一起討論自己的夢想，其中一個答案讓我至今難忘，她說她想當個家庭主婦，而且說的時候她臉上完全沒有顯露出一絲不好意思的跡象。我佩服她，敢于地表達出一個與眾不同的夢想，敢于傳達自己內(nèi)心的真實想法，我也祝愿她將來可以當個好妻子好媽媽。
第二，職業(yè)生涯規(guī)劃的應(yīng)是一個成功的職業(yè)生涯，而不是一個職業(yè)目標。有的人說有自己的職業(yè)目標，比如說做公務(wù)員、做教師、做銷售、當記者，有的人說我的理想就是掙錢，第一年每個月3000，第二年每個月掙5000，五年后爭取買車買房討媳婦。沒錯，給自己找一個目標很重要，但僅僅是有一個目標還遠遠不夠。如果沒有職業(yè)規(guī)劃的話，沒有一個具體的實施方案，你的目標將永遠只活在你的腦海里，無法變成現(xiàn)實。
第三，職業(yè)生涯規(guī)劃是一生的規(guī)劃，而不僅僅是求職或入職計劃。有的人可能找工作之前給自己制定了一個短期計劃，應(yīng)該尋找哪方面或者是哪幾方面的工作，而且確實也找到工作了。但切不要以為有了工作，你就不用再制定職業(yè)生涯規(guī)劃了。進入職場，你職業(yè)生涯的規(guī)劃只跨出了第一步，而不是找到工作你的職業(yè)生涯規(guī)劃就畫上了句號。職業(yè)生涯規(guī)劃是要你用一生去追尋和實施的夢想綱領(lǐng)，而不是你獲取工作崗位的通關(guān)密碼。 好了，有了這些基本認知以后，我們進一步來探討下應(yīng)屆畢業(yè)生到底應(yīng)該如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃。 第一步：審視自我。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，必須是在充分且正確地認識自身
的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行。知道自己想干什么，更重要的是知道自己能夠做什么，可以做到什么程度。性格對職業(yè)的選擇也會產(chǎn)生重要的影響，要充分考慮找自己的性格，選擇與自己個性相吻合的工作。在某種程度上性格是一把能開啟你成功之門的鑰匙。一位記者采訪投資銀行一代宗師摩根，問：“您成功的條件是什么?”摩根毫不掩飾地說：“性格。”記者又問：“資本和資金哪一個更重要?”老摩根一語中的地答道：“資本比資金重要，但最重要的是性格。”只要對自己和環(huán)境有了充分地了解，才能制定出有效地職業(yè)規(guī)劃。 第二步：樹立正確的價值觀。價值觀的這個環(huán)節(jié)是我們大多數(shù)人很容易忽略的，雖然它在事實上左右著我們的抉擇并進而決定我們的人生包括職業(yè)。你要想成為職場的頂尖人物，就必須清楚知道自己的價值觀，同時確實按照這個價值觀度過人生的每一天。那些在職業(yè)上有著良好發(fā)展的人士都是因為他們秉持他們的價值觀念，而一些不太順利的人士大多思想混亂，要么是秉持錯誤的價值觀念，要么是根本沒有，隨著社會大眾的輿論搖擺不定。
職業(yè)發(fā)展不能用掙錢的多少來判斷，那不應(yīng)該成為我們的目標。真正成功的職業(yè)人士，即使在他們職業(yè)生涯的早期，也沒有單純的考慮金錢而是更多的追求自己的夢想，按照自己的價值觀去發(fā)展，這樣的人反而會成功，金錢只是職業(yè)發(fā)展所帶來的副產(chǎn)品。當你按照自己的夢想去追求而后成功，所有美好的東西都會朝你擁來，包括金錢。
第三步：確立職業(yè)目標。如果你只給我5分鐘，讓我出個注意幫助你獲得職業(yè)上更大的成功，我會告訴你：“確認你的職業(yè)目標，制定實施計劃，然后每天依此行事。”職業(yè)目標可以是成為行業(yè)的專家或者高管，也可以通過自己職業(yè)的發(fā)展為將來的創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。翻開眾多成功學的書籍，無一例外的都要告訴你明確的目標對于獲得成功是多么的重要，我這里不是在談成功學，但我也不能免俗，這是因為它確實很重要。
一覽英才網(wǎng)職場專家提示：應(yīng)屆畢業(yè)生處于起步階段，可以指定短期目標和中期目標。短期目標即要抓緊時間在現(xiàn)有的崗位上充分學習、全面掌握相關(guān)專業(yè)技能。在此之后，轉(zhuǎn)換工作環(huán)境。可計劃離開目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業(yè)謀求初級崗位。需要提醒的是，轉(zhuǎn)到大企業(yè)的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業(yè)的文化氛圍對自身職業(yè)技能的發(fā)展有利，也就達到了轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境，進一步謀求發(fā)展的目的。 一般認為，應(yīng)屆畢業(yè)生入職前三年對其未來的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。為此你可以制定一個3年的中期目標，沉下心來打基礎(chǔ)，學會承受和忍耐，學會察言觀色，少說多做。保持良好心態(tài)，樂觀自信地對待工作生活。爭取三年內(nèi)成為本行業(yè)的專家。 第四步：行業(yè)選擇要有內(nèi)在連續(xù)性。在行業(yè)選擇上最容易犯的錯誤就是沒有行業(yè)。這是職業(yè)發(fā)展的大忌，也是最讓人感到惋惜的，不過這點有是比較容易避免的，關(guān)鍵是要有行業(yè)的意識。有的人聊起來我干過多少多少行業(yè)，以為這是一個非常值得自豪的事情，其實這對自己的職業(yè)發(fā)展并沒有多少好處。 當然，剛剛工作的人有時也很難立刻發(fā)現(xiàn)最適合自己的行業(yè)，但你可以去嘗試，要盡可能的在一個行業(yè)深入的做下去，盡可能的不要輕易改行，因為這會讓你損失掉很多的積累。當然行業(yè)也不是不能改，如果一定要改行的話最好是行業(yè)發(fā)展要有一定的內(nèi)在的連續(xù)性。所謂內(nèi)在連續(xù)性就是你以前積累的資源如經(jīng)驗、技能、人脈等等能夠不斷地得到延續(xù)和強化，有一條清晰的連續(xù)的軌跡，而不是天馬行空的跳躍式發(fā)展。比如原來做電視編導的的到電臺做編導，原來做教師的改做培訓師，原來做物流的后來去做外貿(mào)，等等，這些基本上都是比較可行的行業(yè)轉(zhuǎn)換。
對一個人而言，最大的資源可能不是金錢，而是時間和精力。隨著年華逝去，精力日減，職業(yè)生涯的可規(guī)劃性將日益降低，職業(yè)規(guī)劃所取得的效益也會逐步減少。應(yīng)屆生職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該提高認識社會和認識自我的能力，盡快適應(yīng)職場，并找到合適自己的職業(yè)規(guī)劃，只有這樣才會不斷成長和成熟，才能處變不驚，避免陷入職業(yè)困頓，從而邁出成功的步伐。 20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)踏入社會，初入社會的你們都做好自己的職業(yè)規(guī)劃了嗎?
畢業(yè)生的工作計劃 篇10
在暑期實習下，依據(jù)學生工學結(jié)合我制定這個計劃，作為一名大二學生，在暑假期間有幸進入杭州市的兆久成智能系統(tǒng)有限公司實習，很感謝公司的領(lǐng)導，讓我了解到有關(guān)安防面的知識，也將所學的知識應(yīng)用到實際工作中，鍛煉自我，培養(yǎng)自己吃苦耐勞、團隊合作的精神，為以后的學習、生活、工作中積累經(jīng)驗。在此次實習過程中，從公司基層做起，自己體會其中酸甜苦辣，只要付出努力，成功離我們并不遙遠!
主要目的是為了豐富我的專業(yè)知識，對專業(yè)知識有個進一步的提高。
實習的目的：
為了加深對專業(yè)知識的理解，了解安防公司的工作流程和安防企業(yè)的銷售模式，學習安防企業(yè)實際的營銷渠道和推廣的方法，理論聯(lián)系實際，體驗安防企業(yè)文化和管理方法，鍛煉自己吃苦耐勞的精神和提升解決實際問題的能力，為今后從事安防事業(yè)打下基礎(chǔ)。
實習的時間規(guī)劃：
為了學習更多的專業(yè)的知識，個人計劃的暑期實習時間是7。5~9。2。
總?cè)蝿?wù)是在企業(yè)里能學到實際有用的知識和操作能力。
以下是幾項具體任務(wù)：
一、 在專業(yè)知識方面，在實習期間我要向我的指導老師虛心的學習，彌補在學校里學到的不足。
二、要強化我的動手能力。 在外施工能積極主動的協(xié)助師傅安裝安防設(shè)備 按規(guī)定時間到實習單位進行實習 定期向校內(nèi)指導老師回報實習開展的情況 安排好自己的學習、工作和生活，刻苦鍛煉和提高自己的專業(yè)技能。
畢業(yè)生的工作計劃 篇11
一、實習時間
20xx年x月x日
二、實習目的
1、進一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點，熟悉幼兒，樹立科學的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念。
2、根據(jù)《幼兒園教育指導綱要（試行）》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學工作，理論聯(lián)系實際，將所學到的知識技能靈活運用于工作實際，能獨立地、科學地組織各項教育活動和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導能力，以適應(yīng)今后從事幼教工作的需要。
3、通過實習，進一步了解當前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進我校的教育教學工作，提高教育質(zhì)量。
三、實習內(nèi)容
全面實習幼兒園的保育和教育工作，主要包括如下內(nèi)容：
1、幼兒一日生活的組織與領(lǐng)導工作。
2、幼兒園各領(lǐng)域的教育教學活動。
3、幼兒的各類游戲活動和保育工作。
4、 幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
四、實習程序、內(nèi)容和要求
（一） 見習階段（1周）
1、見習內(nèi)容：
⑴教育教學工作：老師的工作計劃、內(nèi)容、工作職責和工作態(tài)度，教育過程中的教育原則與《規(guī)程》、《綱要》的實施，教育方法的具體運用，教學效果的考核及教育工作的觀察記錄與反思等。
⑵一日生活：幼兒園一日生活的作息時間、內(nèi)容安排、老師職責，幼兒進餐、散步、午睡、游戲、戶外活動的組織與指導，各項活動的銜接。
⑶游戲：幼兒的游戲水平，游戲計劃的制訂、教具準備，游戲中的角色分配、指導，游戲的結(jié)束等。
2、見習要求：
⑴學會制訂教育教學計劃、效果檢查與記錄，并按見習內(nèi)容做好詳盡的觀察筆記。
⑵了解本班常規(guī)，熟悉幼兒（姓名、年齡、性格特點、家長情況等）并記住姓名。
⑶制訂好實習周的計劃與活動方案并交指導老師審閱批改，同時安排時間在上課前兩天試教。
（二）實習階段（3周）
1、實習內(nèi)容：
每個實習生實習主班工作一周，副班工作一周，保育員工作一周，全面實習該班的保育、教育教學活動，幼兒一日生活的組織與領(lǐng)導，游戲活動的組織與指導。
2、實習要求：
⑴學會制定和執(zhí)行周計劃、日計劃、游戲計劃，學習做教育教學的效果檢查和記錄。
⑵按照《綱要》的內(nèi)容與要求，結(jié)合該班實際確定教育活動的內(nèi)容，組織幼兒生活、游戲、科學小實驗等活動，學會貫徹運用教育的原則和方法，能獨立帶班。
⑶學會對幼兒進行必要的常規(guī)培養(yǎng)、良好品質(zhì)教育、衛(wèi)生安全教育。
⑷能根據(jù)教育教學需要，自己動手制作教玩具、為幼兒提供活動材料，布置活動環(huán)境。
⑸學會做家長工作，主動向家長匯報幼兒情況，虛心聽取家長意見與家長共商教育幼兒的方法。
⑹每天以組為單位進行評議，總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進工作。
（三）總結(jié)階段（最后三天）
1、做好實習鑒定工作。包括自我鑒定，小組鑒定，實習園指導老師鑒定，評定實習成績等。
2、實習生寫個人總結(jié)，總結(jié)教育教學、一日生活組織與領(lǐng)導中的感受、體會，力求正確把握幼兒園工作的本質(zhì)和教育、保育的規(guī)律。最好寫教育小論文。
3、召開實習園領(lǐng)導、指導老師會議，總結(jié)實習工作，評選優(yōu)秀實習生。
4、各實習園整理實習生實習材料，按時收取。
5、召開實習總結(jié)、座談會。
6、學校進行全面的教育實習總結(jié)。
五、實習的組織領(lǐng)導
1、實習期間，實習生接受幼兒園全面領(lǐng)導。
2、學校成立實習領(lǐng)導小組，下設(shè)實習帶隊老師。
六、對實習園要求
1、實習園系市一級以上幼兒園或具有相當于市一級水平的幼兒園；
2、請實習園一定提供早、中餐，安排住宿。晚餐可視情況解決；
3、實習園應(yīng)為實習生安排有一定水平的指導老師，具體要求如下：
（1）指導老師應(yīng)具備幼兒師范學校畢業(yè)或以上學歷，并有兩年以上工作經(jīng)驗；
（2）以正確的兒童觀、教育觀影響學生，幫助學生樹立科學的幼教觀。
4、每個教學班分配2名實習生。
七、實習園組織實習的程序
1、見習周園長召實習班指導老師會議，明確實習要求和實習階段的工作以及各種表格的使用，確定實習期間實習班教育教學工作計劃。召開實習生會議，介紹實習園保教改革情況，有關(guān)規(guī)章制度，對實習生提出具體要求。
2、 實習周實習指導老師全面具體地指導學生的實習，
（1）指導和審查學生的周計劃、日計劃、活動設(shè)計和游戲計劃，指導學生組織幼兒的一日活動，解答疑難問題。
（2）指導學生寫觀察筆記、教育筆記及專題總結(jié)等。
（3）主持每天的評議會，考核每日工作。
3、 實習結(jié)束時，對實習生進行全面鑒定，并評定等級。園長召開指導老師實習總結(jié)會議，評選優(yōu)秀實習生。召開實習生座談會。
畢業(yè)生的工作計劃 篇12
由于初三上學期基本上結(jié)束教學進度，課業(yè)量比較重。暑期做一個大致的學習計劃，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預(yù)習時間。
一、語文
多看書做“書蟲”。
升入初三后，學生要更重視平時知識的積累，多看書，做“書蟲”，從書中汲取養(yǎng)分。
初三生讀書不僅要用心，更要動手寫、勤引用。
同學們可以利用暑假，給自己安排早讀時間，將初一、初二背誦過的詩詞、文章，全部作為早讀內(nèi)容朗誦、熟記。另外，還可多去圖書館、多逛書店，學習課外知識，做一只“書蟲”。
二、數(shù)學
主動思考學“活”知識。
初三的數(shù)學相較于初二更深、更難了，但只要掌握正確的學習方法，學好數(shù)學并不是難事。學數(shù)學不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、掌握。
學生要積極主動地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進行一題多解、一題多變的練習。把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。但只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學生對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點，找到最佳學習方法。
三、英語
暑假復習重在閱讀。
暑假準初三生復習要把重點放在閱讀上。
閱讀是英語考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語法等內(nèi)容，對作文寫作也有益處。還可找些材料讀讀，提高閱讀能力。選擇材料時要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。初三生還可利用假期預(yù)習一下生詞，這樣開學后學習就比較輕松，容易跟上老師進度。
四、物理
根據(jù)學習情況對癥下藥。
準初三生暑假復習物理時，要根據(jù)自己初二的學習情況“對癥下藥”。
對于之前成績較好的學生來說，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復習。對于基礎(chǔ)較弱的學生，可以把初二的筆記拿出來，重新復習一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。
五、化學
預(yù)習從現(xiàn)在開始。
作為一門即將開始學習的新課，初三生可以利用暑假提前預(yù)習一些簡單的知識點，讓化學變得不是太陌生。
初三生在預(yù)習時要訂好計劃，可以分章節(jié)學習，比如熟悉化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。
化學知識比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學知識并不難掌握。通過化學基本概念和理論的預(yù)習，初三生要找準哪些知識點對今后的學習有幫助，并加強記憶理解；選擇一些有解題思路的指導書，根據(jù)自己的學習情況適當做一些習題，同時多理解題中公式的運用；通過做一些習題和練習可以發(fā)現(xiàn)學習中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學后的學習更有針對性。
畢業(yè)生的工作計劃 篇13
自我盤點
一、個人興趣愛好
業(yè)余愛好：文學類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑;喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》;喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》;心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。
二、個人優(yōu)缺點
1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內(nèi)向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。
2、解決自我盤點中的缺點：
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。
三、個人對所學專業(yè)的看法
本人是學初等教育英語專業(yè)的，對英語教育專業(yè)的前景是非常看好的，對本專業(yè)的學習態(tài)度很端正，
職業(yè)環(huán)境分析
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
一、家庭環(huán)境
本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟狀況也是不穩(wěn)定，對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般，
二、學校環(huán)境
本人上的學校費用不多，生活學習的環(huán)境還算好，學習的氛圍還算行，教學的設(shè)備還是比較齊全的，對于學習英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學師資力量還算強。
三、社會環(huán)境
現(xiàn)代社會，對于大學來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學更多的知識。
四、職業(yè)環(huán)境
對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了;其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大;再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
畢業(yè)生的工作計劃 篇14
摘要: 作為一名在校大學生，我們即將面臨著人生的又一次挑戰(zhàn)——求職、應(yīng)聘，去為實現(xiàn)自己的理想而奮斗。就業(yè)對我們每個人來說都是非常重要的事情，我們都要做好充分的準備，這種準備不僅是為求職投入更多的經(jīng)歷，同時我們也要保持樂觀的心態(tài)。
關(guān)鍵字:大學生,求職,準備
一、了解自我
要對自我有一個全面的認識，要認清形勢，展望未來，要樹立正確的擇業(yè)觀，學習怎樣獲得工作經(jīng)驗，怎樣從基層做起，三十六行，行行出狀元!要學會量體裁衣!找到一份適合自己并符合現(xiàn)實的工作，切忌眼高手低，好高騖遠。求職成功的關(guān)鍵在于如何正確審視自己。
1、性格特征
我的性格比較潑開朗，真誠待人，喜歡結(jié)交很多新朋友。無論做什么事情，我都會有我自己的原則，當然是在不違反法律的情況下，我會堅守自己的諾言。另一方面，我的脾氣比較倔強，一旦認定的事情不會作出輕易的更改，想要做一件事，就要把它給做好。
2、個人能力
經(jīng)過多年的國家教育，以及我自己的不斷努力和不斷完善，我具備了較好的學習能力，能夠從容不迫地接受新的要求和能夠更快更好地學會一門新的本事，并加以實踐，做到活學活用。
二、職業(yè)定位
1. 認清形勢，深入人力資源市場，了解市場供求與工時工資制度。鑒于此，選擇適合自己并自己所喜歡的職業(yè)，也可與他人交流，根據(jù)別人的經(jīng)驗來實現(xiàn)自主擇業(yè)!
2. 基于現(xiàn)實，找準定位，一切從實際出發(fā)，爭取做到主觀與客觀的具體的歷史的相統(tǒng)一。
3. 在堅持自我特色基礎(chǔ)上，須考慮眾多的因素，以便更好確定自己的擇業(yè)的位置和擇業(yè)方向。
4. 要做到具體問題具體分析，與時俱進!
三、擇業(yè)心態(tài)
俗話說得好，天生我材必有用，每個人都有攀登上成功頂峰的可能，但勝利卻永遠只向強者招手!成功的路上布滿荊棘和坎坷，跌倒在所難免，受傷毋庸置疑，難的是你能否在飽經(jīng)困難和挫折后，仍能有一顆上進的心。 腳踏實地，不要眼高手低。即使是學校最優(yōu)秀的畢業(yè)生，能在短時間內(nèi)轉(zhuǎn)換為優(yōu)秀員工的人也是很少見的。心態(tài)不正確，異想天開，甚至有嚴重的幼稚病，是畢業(yè)生的另一大通病。作為剛剛畢業(yè)走入社會的年輕人，應(yīng)該帶著學習的態(tài)度去對待工作，專業(yè)再好，經(jīng)驗?zāi)憧側(cè)狈Π桑鄹呤值停床黄鹪囉闷谑遣粚Φ摹Ｆ鋵嵲囉闷诓皇悄愠粤颂潱枪窘o你發(fā)工資培訓。即使是經(jīng)過比較系統(tǒng)的培訓再上崗，也是以犧牲服務(wù)質(zhì)量為代價的。許多畢業(yè)生往往一味追職位提升、工資增長，沒有考慮到表現(xiàn)，以致于必須都會為此付出一筆他們自己沒有意識到的代價。更有些畢業(yè)生隨時都在改變策略性目標，并在上班時這山望著那山高，導致不能全心投入工作，影響了工作績效與上級的評價。
四、擇業(yè)原則
每個人心中都有自己的尺度，計劃，定位，有自己想做的事情和不想做的事情。就我而言，希望第一份工作能符合自己的專業(yè)，機械專業(yè)就業(yè)前景還是很好的，現(xiàn)在社會也很需要這樣的人才，學這個專業(yè)的同學們大都希望能成為一名設(shè)計師，工程師…經(jīng)過幾年的學習和對機械知識的認識，發(fā)現(xiàn)自己不喜歡這方面的工作，當初選這個專業(yè)也許是為了好找工作吧，所以以后在工作中會補充一些別的東西，換個自己喜歡的工作。如果明年不能找到符合自己專業(yè)的工作，我想會考慮別的工作，希望通過在工作中積累經(jīng)驗，提高自己的能力，為將來做好堅實的后盾。
在選擇職業(yè)時，最好能找到和自己專業(yè)對口的職業(yè)，因為這樣做起來應(yīng)該會比較容易，當然，選擇一個自己喜歡的也可以，基于自身的條件，不一定要專業(yè)對口，可從事一切自我感覺良好的職業(yè)，汲取一定的工作經(jīng)驗，為以后的正式求職作好充分的準備，作好求職前的一次較好的預(yù)演或者是彩牌!
參與校內(nèi)外的一些招聘會，對求職程序要有一個初步的了解，對招聘方的人才招聘對象做一個全面而深入的分析，有針對性培養(yǎng)自己的能力，并適時調(diào)整的自己的能力，不斷學習，不斷改變自己的能力，適應(yīng)快節(jié)奏的新社會。可根據(jù)大一前作過的一些兼職經(jīng)驗，可與小組成員分享其兼職經(jīng)驗的成果!把間接經(jīng)驗與自我實踐結(jié)合起來，以便更好的認識自己，測評自己、
五、擇業(yè)準備
1. 寫好簡歷(有條件的也可再寫一份履歷!)，這份簡歷必須是雙語的，經(jīng)小組成員一致通過，方可生效!也可請專業(yè)老師進行指導。
2. 求職禮儀。形象設(shè)計簡約時尚，不搞形象工程，不搞喬裝打扮，注意著裝、氣質(zhì)、內(nèi)涵、語氣以及表情。可與小組間互相交流求職禮儀，有條件可進行模擬訓練!
3. 求職渠道。互聯(lián)網(wǎng)，報紙，收音機，電視廣告，平面媒體等眾多渠道可了解到有關(guān)招聘的信息。一定要確保信息的準確性，不要誤時，給對方一個良好的形象。
4. 其它準備
(1) 須要一套求職正裝。
(2) 密切注視自己的電子郵件及其他聯(lián)系你的方式。
(3) 隨身攜帶記事本，記錄一些重要的人和事!以免誤事!
六、總結(jié)
1. 心得交流 小組成員各寫好一份求職心得，各自交流，互相獲取雙方經(jīng)驗!統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識、增強小組的凝聚力，團隊協(xié)作力，最終形成合力，以后必將“力大無窮”。
2. 正視求職過程中的不順心。要學會承受失敗，忍受別人的白眼，在求職過程中不斷學會堅強，不斷學會勇敢，不斷學會長大，多與父母、師長、親人進行思想交流與溝通。
畢業(yè)生的工作計劃 篇15
畢業(yè)實習是我院各專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是一門理論聯(lián)系實際、培養(yǎng)學生成為合格人才的綜合性、實踐性必修課程，是全面檢查并進一步提高教學質(zhì)量的必要環(huán)節(jié)。為保證20xx屆畢業(yè)實習工作的順利展開，制定本方案。
一、畢業(yè)實習的目的
1、通過實習，使學生認識各自專業(yè)的職業(yè)崗位及今后工作的重要意義。
2、使學生將所學的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能綜合運用于實習中，從而培養(yǎng)其獨立工作的能力。
3、加強學院與各單位的聯(lián)系，通過實習，使系（部）深入了解實際，及時獲得反饋信息，不斷推進教學改革，提高教學質(zhì)量。
二、實習安排與實習內(nèi)容
為提高教學質(zhì)量和效果，畢業(yè)實習宜采取按專業(yè)統(tǒng)一安排集中實習，但受實習條件的限制以及學生就業(yè)等實際因素的影響，為保證畢業(yè)實習質(zhì)量，我系的畢業(yè)實習安排擬定了以下原則：
（1）畢業(yè)實習與就業(yè)相結(jié)合。
（2）學院推薦與學生自主聯(lián)系相結(jié)合。
（3）專業(yè)技能訓練與就業(yè)能力培養(yǎng)相結(jié)合。
（4）實習結(jié)束后，學生每人形成一份2500——3000字的畢業(yè)實習總結(jié)（主要內(nèi)容：實習經(jīng)歷、實習感想、對專業(yè)建設(shè)的建議）。
三、實習組織機構(gòu)
1、成立畢業(yè)實習領(lǐng)導小組
按照教務(wù)處所發(fā)《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)實習管理辦法》的規(guī)定，成立信息工程系畢業(yè)實習領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：
秘書：
我系實習工作由全面負責。前期工作準備與安排由具體負責，實習過程的協(xié)調(diào)與管理由負責，實習全過程由實習隊長具體負責。
2、成立畢業(yè)實習隊
信息工程系20xx屆畢業(yè)生共424人，根據(jù)專業(yè)分布情況，成立計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、機電一體化技術(shù)、會計電算化、市場營銷6個畢業(yè)實習隊，按20-30名學生安排一名指導教師，具體安排如下：
畢業(yè)實習時間從20xx年12月26日開始至20xx年6月20日結(jié)束。具體時間安排如下：
1.畢業(yè)實習準備：20xx年12月20日至12月26日。
2.畢業(yè)實習：20xx年12月26日至6月10日。
3.實習總結(jié)：20xx年6月10日至6月16日。
4.實習成果匯報：20xx年6月17日至6月20日。
四、實習隊工作內(nèi)容及要求
1.實習隊實行隊長負責制。
2.開展為期一周的畢業(yè)實習教育和指導，主要包括：傳達《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)實習管理辦法》和《信息工程系20xx屆畢業(yè)生實習工作方案》，開展人生觀、擇業(yè)觀教育，指導學生編寫簡歷和推薦書、填寫畢業(yè)生推薦表，布置實習任務(wù)，講授實習總結(jié)寫作方法等。
3.負責落實畢業(yè)實習單位。
（1）自主實習：已落實就業(yè)單位和已聯(lián)系到實習單位的'學生，憑《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)實習申請表》（見附表一），于20xx—20xx學年第二學期開學第5周之前辦理相關(guān)手續(xù)后可選擇自主分散實習。畢業(yè)實習申請表留實習隊備查。
（2）推薦實習：對沒有選擇自主實習的學生，要求按我院20xx—20xx學年第二學期開學時間返校，根據(jù)各專業(yè)到校人數(shù)，在開學后2周內(nèi)聯(lián)系落實實習地點，確定實習內(nèi)容和實習時間，安排畢業(yè)實習指導教師。
4.負責指導畢業(yè)實習，指導學生整理實習總結(jié)，組織學生參加實習總結(jié)成果匯報。
5.負責評定學生的畢業(yè)實習成績。
6.負責收集和整理畢業(yè)實習材料，按要求裝訂成冊，畢業(yè)實習結(jié)束后及時交到系辦公室存檔。
（1）學生應(yīng)反饋的材料：
①《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)實習申請表》（見附表一）一份。
②《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)實習鑒定表》（見附表二）一份。
③學生個人《畢業(yè)實習總結(jié)》（批閱件原件和電子版各一份）。
④《就業(yè)協(xié)議書》（第二聯(lián)、第三聯(lián)）或《就業(yè)證明》（由輔導員統(tǒng)一下發(fā)）一份。
⑤《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查反饋表》（由輔導員統(tǒng)一下發(fā)）一份。
⑥《用人單位以畢業(yè)生評價反饋表》（由輔導員統(tǒng)一下發(fā)）一份。
⑦《畢業(yè)實習推薦表》（由輔導員統(tǒng)一下發(fā)）一份。
⑧各類職業(yè)技能鑒定證書復印件（包括職業(yè)資格證書復印件）一份。
⑨計算機、英語等級考試證書復印件。
（2）實習隊應(yīng)上交的材料：
①《信息工程系20xx屆畢業(yè)生實習工作方案》。
②學生應(yīng)反饋的所有材料。
③《20xx屆實習隊畢業(yè)實習工作總結(jié)》（A4紙質(zhì)版和電子版各一份）。
④《20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實習材料登記表》（見附表四）。
⑤20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實習成績登記表（見附表三）。
⑥實習總結(jié)質(zhì)量分析報告（A4紙質(zhì)版和電子版各一份）。
7.各實習隊要科學安排畢業(yè)實習內(nèi)容，按計劃安排畢業(yè)實習任務(wù)，加強畢業(yè)實習指導和管理，確保我系20xx屆畢業(yè)實習工作的順利完成，按時上交相關(guān)材料。
8.未盡事宜，可與系畢業(yè)實習領(lǐng)導小組聯(lián)系
畢業(yè)生的工作計劃 篇16
學生畢業(yè)實習是計算機專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是計算機教學的一個重要環(huán)節(jié)，它對檢查提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生結(jié)合計算機專業(yè)知識在實際工作中的應(yīng)用有著重要作用。為將實習落到實處，提高實習質(zhì)量，特制訂本計劃。
一、實習內(nèi)容
(1)理論和實踐相結(jié)合，通過實習進一步了解計算機的應(yīng)用領(lǐng)域情況;
(2)鞏固所學的知識，學習新的知識;
(3)學會使用基本應(yīng)用軟件及開發(fā)環(huán)境;
(4)消化掌握所學的知識，鍛煉獨立進行系統(tǒng)維護、軟硬件維護及編程等項目的相關(guān)能力;
(5)培養(yǎng)學生自學的能力;
(6)根據(jù)在黨政機關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專業(yè)相關(guān)的任務(wù)。
(7)熟悉實習單位的環(huán)境，了解實習單位部門之間的工作程序和機制;
(8)根據(jù)所學專業(yè)，選擇實習單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理;
(9)對畢業(yè)實習進行總結(jié)，完成畢業(yè)實習總結(jié)報告(實習總結(jié)文稿必須提交指導老師審核，實習總結(jié)報告定稿完成后按學院要求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿于4月22日前交指導教師);
二、實習的形式與時間
根據(jù)計算機專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點、實習要求，采用集中定點為主、分散自主、與教育專業(yè)學生一起到實習學校參加教育實習或其它相應(yīng)方式為輔的形式，有組織地開展畢業(yè)實習工作，學生按實習單位或指導教師安排進行實習活動。
實習的時間：20xx年3月1日-20xx年4月28日(第1周-第7周)共7周。
三、實習的組織與實施
為搞好學生實習工作，計算機科學系成立了以張小東為組長的畢業(yè)實習領(lǐng)導小組。實習領(lǐng)導小組在學院學生實習領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下工作。主要負責制定本系學生的非師范專業(yè)的實習計劃，在學院領(lǐng)導的幫助下落實學生實習單位，選派實習指導教師，指導畢業(yè)實習和實習報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。根據(jù)我系制訂的畢業(yè)實習大綱和計劃，成立專門的畢業(yè)實習領(lǐng)導小組如下，
組長：張小東
副組長：左洪衛(wèi)
成員：張毓福、張艷蓉、羅偉、王風平、田宏兵，李勇
1、系畢業(yè)實習領(lǐng)導小組職責
系畢業(yè)實習領(lǐng)導小組的主要職責是：制定本系畢業(yè)實習實施工作計劃;在院畢業(yè)實習領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下聯(lián)系安排實習單位;選派指導教師;督促檢查畢業(yè)實習的準備工作;做好實習生的思想政治工作;巡視指導全系的實習活動，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決實習中出現(xiàn)的問題;考核本系實習生畢業(yè)實習成績。
2、實習小組組長其職責如下：
實習生實習期間可按照實習單位組成實習小組，實習小組可設(shè)組長1名，由指導教師指定。實習小組組長職責是：組織執(zhí)行本組畢業(yè)實習計劃;協(xié)助指導教師做好實習的各項工作(負責畢業(yè)實習總結(jié)、工程總體設(shè)計、論文或調(diào)查報告的撰寫等);經(jīng)常同雙方實習指導教師聯(lián)系，爭取切實有效的指導;協(xié)助本組實習生進行實習總結(jié)，交流實習工作經(jīng)驗。
3、實習指導教師的選派和指導教師職責
在實習過程中，指導教師起著主導作用。因此實習指導教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對實習工作起著舉足輕重的作用。應(yīng)選派責任心強、有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗和較高專業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調(diào)能力和指導實習能力的教師擔任。
(1)本系實習指導教師職責
實習指導教師在外實習要嚴格要求自己，為人師表，自覺維護學校的聲譽，要做好實習前的各項準備工作，督促檢查實習學生的實習任務(wù)，實習期間要幫助實習生查找技術(shù)資料，指導技術(shù)攻關(guān)，解決核心技術(shù)問題，參加評議學員的工作。關(guān)心學生的思想、工作、生活和身體健康，督促學員嚴格遵守實習生守則。做好實習的總結(jié)工作，評定實習生的實習成績。實習期間要和實習單位經(jīng)常取得聯(lián)系，及時解決實習當中出現(xiàn)的問題。
(2)實習單位指導教師職責
向?qū)嵙晫W員介紹實習單位的生產(chǎn)、產(chǎn)品、項目、技術(shù)方向等情況;幫助、指導、安排實習生的實習工作;傳授技術(shù)工作的經(jīng)驗，幫助實習生查找技術(shù)資料，指導技術(shù)攻關(guān)，協(xié)助實習生解決核心技術(shù)問題，對實習學生進行思想、業(yè)務(wù)指導;審核批準實習生的設(shè)計方案、工作計劃;主持評議實習生的實習成績，寫出評語。
四、畢業(yè)實習過程的管理
1、做好學生實習動員工作;
2、認真負責解答學生在實習中的問題，指導和督促學生撰寫實習總結(jié)報告，評閱實習報告，寫出實習評語，評定實習等級;
3、實習領(lǐng)導小組要定期向指導教師了解學生實習情況，幫助解決問題;
4、負責收集學生實習相關(guān)材料。20xx年4月22日前收集學生實習鑒定意見(須蓋實習單位公章)，實習總結(jié)報告及相關(guān)材料。
5、進行實習后期復查工作。
6、進行實習總結(jié)工作。
五、實習學生要求
1、實習學生應(yīng)根據(jù)專業(yè)實習崗位，制訂個人實習計劃，明確目的和任務(wù);
2、實習學生要嚴格按實習計劃要求認真完成各項實習任務(wù)，在工作中做到勤觀察，勤思考，勤于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題;
3、尊重指導教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動，尊重實習單位職工，熱愛技術(shù)工作。
4、實習期間要積極與指導教師聯(lián)系，主動匯報工作和思想情況;
5、實習期間，要維護學院榮譽，發(fā)揚團結(jié)互助精神，確保實習任務(wù)的完成。
6、要“五勤”。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力;手勤：要多干活;腦勤：要多思考和研究;要謙虛，放下架子，繼續(xù)做“學生”，要善于學習實習單位好的思想，好的作風。
7、要“保密”。做到不該講的不講，不該問的不問，不該聽的不聽，不該記的不記，切實做好保密工作。
8、不“表態(tài)”。實習學員的主要任務(wù)是實習，熟悉業(yè)務(wù)，幫助工作，因此一般不要隨意主動表態(tài)(不排除提出個別建議)。
9、要克服只顧自己學習，不顧實習工作的本末倒置的做法。
10、要填好實習鑒定表。實習結(jié)束時由實習單位鑒定蓋章
畢業(yè)生的工作計劃 篇17
一、實習時間、方式
1見習時間：3月23日至6月14日
2見習方式：個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進行會計、財務(wù)等相關(guān)崗位實習
二、實習目的
有些人一直不知道實習的目的是什么。畢業(yè)實習，目的在于親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗，掌握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。
三、實習內(nèi)容
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點
(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。
(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項目，其他經(jīng)營項目。
(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。
2、了解企業(yè)(單位)的管理組織
(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。
(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制。
(3)財務(wù)會計管理的組織及財務(wù)人員崗位設(shè)置。