畢業論文（精選20篇）

畢業論文 篇1

　　[1] 錢樂秋 軟件工程[m] 北京：清華大學出版社

　　[2] 陳雄華 spring 企業級應用開發詳解[m] 北京：電子工業出版社

　　[3] 陶勇 李曉軍 hibernate orm 最佳實踐 北京：清華大學出版社

　　[4] 劉克強 電子商務平臺建設[m] 北京：人民郵電出版社

　　[5] 程杰 大話設計模式[m] 北京：清華大學出版社

　　[6] 耿祥義 jsp 基礎編程[m].清華大學出版社，.55-162

　　[7] 李剛 strut2 權威指南[m] 北京：電子工業出版社

　　[8] 蔡劍 景楠 java web 應用開發：j2ee 和 tomcat[m].北京：清華大學出版社，.

　　[9]傅鵬 殷旻昊 基于 structs+spring+hibernate+ajax 技術的科研管理系統設計

　　[10] 林上杰 林康司 jsp2.0 技術手冊[m].電子工業出版社，.3-6

　　[11] 王珊 薩師煊 數據庫系統概論[m] 北京：高等教育出版社

　　[12] 原著施奈德 成棟翻譯 電子商務[m] 北京：機械工業出版社

畢業論文 篇2

　　各位老師，上午好!我叫李穎，是**級4班的學生，我的論文題目是《污名對高中生專業心理求助態度的影響》。論文是在宮火良導師的悉心指點下完成的，在這里向我的導師表示深深的謝意，并向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。

　　下面我將本論文設計的目的及內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　首先，談談這個畢業論文設計的目的及意義，探討不同人口學變量(如性別、年級、專業、父母受教育水平、家庭月收入、家庭居住地)高中生在專業心理求助態度上的差異。

　　心理求助態度的影響因素是促進和改良人們求助行為的重要變量，一旦求助態度的影響因素弄明白后，對改善當前高問題和低求助這一矛盾現象，將這些因子處理得當的話，甚至有可能增加人們的心理求助行為。研究心理求助態度有利于豐富有關心理求助的理論，了解、預測、干預求助行為。

　　了解高中生專業心理求助態度的現狀、特征及其影響因素，更是考慮到了心理疾病污名、專業心理求助污名對高中生專業心理求助態度的影響，豐富了當前有關高中生專業心理求助的理論研究，為提高高中生專業心理求助提供實證依據，有助于臨床心理學、心理咨詢與治療的理論發展。

　　青少年是人生發展的關鍵時期，需要面對各種現實矛盾和心理沖突，當青少年遇到挫折事件，這些問題又對青少年形成困擾，或者進而形成心理問題時，會影響青少年的正常學習、工作、生活，甚至影響家庭的幸福和社會的和諧。本研究對了解、預測、干預求助行為具有十分重要的實踐意義，為針對高中生心理求助態度采取切實有效的心理教育措施和提高高中生心理求助率而提供心理學依據。

　　其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容，本研究包括三個部分，研究一通過問卷調查法，以《個人基本情況問卷》、《專業心理求助態度量表》(atspph)為工具，根據有效問卷的施測結果及統計結果，分析高中生專業心理求助態度特點及其在人口學變量上的差異;研究二以《專業心理求助態度量表》、《心理疾病公眾污名量表》(dds)、《求助自我污名量表》(ssosh)為工具，三變量進行兩兩相關分析，對專業心理求助態度進行回歸效應檢驗，從而探討求助自我污名在心理疾病公眾污名與高中生專業心理求助態度間的中介作用;研究三以《專業心理求助態度量表》、《心理疾病公眾污名量表》、《中學生無條件自我接納》為工具，以問卷施測結果對高中生專業心理求助態度進行回歸分析，探討其專業心理求助態度與自我接納的關系，以及自我接納在心理疾病公眾污名與高中生專業心理求助態度之間的調節作用。

　　最后，我想談談這篇論文和存在的不足，(1)由于本研究的研究結果只限于對開封、鄭州的高中生進行研究，所以其結論的適應性受到限制。(2)本研究僅僅研究了專業心理求助態度，并未觀察或更多地研究求助行為，一個行為的啟動是由多種因素相互作用而形成的，情況是非常復雜的，并不是全部由態度決定的，所以有積極的態度并不意味著百分之百會做出一致的求助行為。

畢業論文 篇3

　　尊敬的老師：

　　自我介紹 我的指導老師是進修學校副校長x老師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了諶老師精心細致的指導，使我很快掌握了論文的寫作方法，并能在較短的時間里迅速完成論文的寫作。不管今天答辯的結果如何，我都會由衷的感謝指導老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批評指正。

　　選擇《圍城》這本小說作為我的畢業論文的寫作題材，一方面是因為我對這本小說比較的喜歡，包括由這本小說改篇而成的電視劇。的確，《圍城》是一個富有人生哲理和重大社會意義的命題，它向人們說明40年代中國社會的動蕩、黑暗和病態，使戀愛、結婚、家庭成為“鳥籠”和“城堡”，寓意只有沖破自身的局限和昏暗社會的“圍城”，把個人的命運和整個民族、國家的命運結合在一起，才會有新的生路。《圍城》不愧為一部寓意深刻、發人深省的好作品。另一方面，結合當今社會現實，許多的現象也與《圍城》中的描寫場景有一些的相似，揭示其中的聯系，警示世人，以倡導真、善、美的人性和理性的人生，也是我想通過自己的寫作給社會的一次貢獻。

　　我在這篇論文中，主要采用了內容分析和現實對比的寫作手法，各階段安排依照先典型分析(即具體事例分析)，具體對照現象，展現警示，再綜合論述，闡明現實意義的層次進行。具體結構如下：

　　一、方鴻漸“玩世不恭”的人生態度造成的影響對現實社會的警示意義 !

　　1、后果與不學無術

　　2、對愛情的“玩世不恭”造成的苦果與性開放

　　二、方鴻漸復雜思想性格的現實指導意義

　　1、表現在愛情生活方面的復雜 分析及現實意義

　　2、表現在家庭生活方面的復雜思想性格的分析及現實意義

　　3、表現在事業方面的復雜性格的分析及現實意義。

　　第一個方面，著重從方鴻漸兩件典型的事例(即和談戀愛)，聯系到當今社會兩種不良現象(即不學無術和性開放)，以警示世人，這部分用詞頗多，篇幅較長。第二個方面，綜合闡述方鴻漸在社會大背景下的愛情、家庭、事業三個方面的思想性格，意圖說明無論在什么樣的環境下，如果缺乏主動性，缺乏自主有為的精神，缺乏堅定的性格和健全的人格，是很容易被環境和他人左右的，一個人只有將自身的發展置于社會經濟文化發展的大熔爐里，事業才會有所成功;一個家庭，只有在安定平和的社會大環境下，削除了社會的重壓，家庭成員之間相互諒解，家庭生活才會真誠和自由。這部分語言精練，立意高遠。

　　在提綱的完成過程中，我得到了諶老師的詳細指導，觀點進一步得到了提煉，對現實社會某些現象的觀察和分析也進一步深入。初稿完成后，諶老師又詳細地審閱了全文，對一些用詞不當的地方，觀點不明朗的地方提出了指正。最后正式定稿后，諶老師又認真地提示了論文打印的格式以及一些注意事項。

　　正是在老師的著力指導下，在本人細致的研究下，我結合當今社會現實的某些現象，發現了《圍城》所蘊含的警示意義和指導意義。關于《圍城》的有關論著相當地多，但以其人物形象的現實融合來確定研究方向，應該是我的一個創新之點。

　　本篇論文已經完成，雖然不是很盡人意，還有許多的地方需要更全面的改進，但總的來說，在撰寫的過程中，我真實地學到了許多東西，更進一步豐富了自己的知識，自己的認識也有了相當的提高。

畢業論文 篇4

　　摘要 3-4

　　Abstract 4-5

　　第一章 緒論 8-13

　　1.1 微電網研究背景及意義 8-9

　　1.2 微電網國內外研究現狀 9-11

　　1.2.1 容量配置 9-10

　　1.2.2 控制策略 10-11

　　1.3 論文主要研究內容 11-12

　　1.4 論文章節安排 12-13

　　第二章 風/光/儲微電網電源和儲能系統模型 13-19

　　2.1 風力發電系統 13-14

　　2.1.1 功率輸出模型 13-14

　　2.1.2 仿真模型 14

　　2.2 光伏發電系統 14-16

　　2.2.1 功率輸出模型 15

　　2.2.2 仿真模型 15-16

　　2.3 儲能系統 16-18

　　2.3.1 功率輸出模型 16-17

　　2.3.2 仿真模型 17-18

　　2.4 本章小結 18-19

　　第三章 風/光/儲微電網電源容量優化配置 19-28

　　3.1 容量配置流程 19

　　3.2 容量優化配置模型 19-22

　　3.2.1 微電網與主網購電策略 19-21

　　3.2.2 可靠性模型 21

　　3.2.3 經濟性模型 21-22

　　3.2.4 雙目標優化模型 22

　　3.3 模擬退火粒子群優化算法 22-23

　　3.4 算例 23-26

　　3.4.1 基本數據 23-24

　　3.4.2 結果分析 24-26

　　3.5 本章小結 26-28

　　第四章 微電源逆變器控制系統模型 28-38

　　4.1 逆變器工作原理 28-30

　　4.2 逆變器控制方法 30-36

　　4.2.1 PQ 控制系統模型 31-33

　　4.2.2 VF 控制系統模型 33-35

　　4.2.3 分布式儲能控制器模型 35-36

　　4.3 參數計算 36-37

　　4.3.1 PI 參數 36

　　4.3.2 LC 參數 36-37

　　4.4 本章小結 37-38

　　第五章 風/光/儲微電網控制策略 38-55

　　5.1 DS 系統的應用 38-44

　　5.1.1 DS 系統控制策略 39-40

　　5.1.2 算例 40-44

　　5.2 基于 DS 和 CS 混合儲能的微電網控制策略 44-47

　　5.2.1 微電源逆變器的 PQ 控制策略 45-46

　　5.2.2 CS 系統逆變器的 PQ/VF 控制策略 46-47

　　5.3 算例 47-54

　　5.3.1 參數設定 47-48

　　5.3.2 孤島運行和切負荷 48-50

　　5.3.3 孤島運行時電源投切 50-52

　　5.3.4 離網/并網運行模式轉換 52

　　5.3.5 微電網向主網輸出功率 52-54

　　5.4 本章小結 54-55

　　第六章 結論與展望 55-57

　　6.1 結論 55-56

　　6.2 展望 56-57

　　參考文獻 57-62

　　致謝 62-63

　　攻讀碩士學位期間發表的學術論文 63

　　攻讀碩士學位期間參加的科研項目 63-64

畢業論文 篇5

　　各位老師，下午好! 我叫，是2017級**班的學生，我的論文題目是《數學建模教學培養高中生創造性思維能力的實驗研究》，論文是在鐘育彬導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

　　在數學教學中培養學生的創造性思維能力是必要的和必需的。如何在數學教學中培養學生的創造性思維能力，是數學教育的重大課題。培養與訓練學生的創造性思維能力并不是高不可攀的，而是能夠在數學教學中腳踏實地做好的。數學教學中培養學生的創造性思維能力可以讓學生憑借數學專業領域的知識經驗，不斷深化與發展，逐漸有量變到質變，向較深層次跳躍，以便為以后的發展打好基礎。

　　數學建模法是研究數學的基本方法之一，數學模型的建構自身就是一個創新的過程，進行數學建模教學不僅能夠使學生構建數學知識基礎，更是讓學生進行創造性思維培養的重要途徑和手段，是培養學生創造性思維能力的重要方法，對學生形成數學素養具有重要作用。

　　數學建模成為培養學生創造性思維能力的有效途徑之一。事實上，我國的一些教育工作者在這一領域已經做了初步的研究工作，但是這些研究大多局限于理論的探討，而對于數學建模與創造性思維能力的關系，特別是如何通過數學建模教學培養高中生的創造性思維能力方面的研究還很少，并且大都不夠深入，不夠系統，研究結論缺少實證研究的有力支持。

　　本文嘗試開展實驗研究去探討數學建模與高中生創造性思維能力之間的關系，并做出假設：數學建模教學有利于培養高中生的創造性思維能力。本文通過驗證假設目的是證明數學建模教學培養高中生創造性思維能力的有效性，從而給廣大高中數學教師一定的教學啟示，推動他們積極開展數學建模教學，培養學生的創造性思維能力，為加快培養創造性人才做出貢獻。

　　其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

　　基于以上問題和現狀，本文嘗試開展實驗研究去探討數學建模與高中生創造性思維能力之間的關系，并做出假設：數學建模教學有利于培養高中生的創造性思維能力。

　　首先，本文介紹了研究背景，研究目的和意義，其次，綜述了關于創造性思維能力和數學建模的理論基礎，探討了數學建模教學培養高中生創造性思維能力的教學思路，接著進一步開展了為期十六周的實驗研究。在一所普通高中的二年級中選擇兩個平行班作為實驗班和控制班。作者在實驗班開展數學建模教學，而在控制班仍然實施傳統數學教學。教學實驗前對學生的數學建模能力和創造性思維能力測試，確保兩個班無明顯差異。實驗后對學生的數學建模能力和創造性思維能力測試，開展數據分析并對結果進行分析與討論，研究證明了實驗班學生的創造性思維能力有了明顯的提高。研究表明，數學建模教學有利于培養高中學生的創造性思維能力。最后，指出了本研究的主要結論，提供了關于數學建模培養高中生創造性思維能力的一些教學啟示，同時對于本研究的局限性做了一一說明。

　　最后，我想談談這篇論文存在的不足。

　　這篇論文的寫作以及系統開發的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統開發，但論文還是存在許多不足之處，系統功能并不完備，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。

　　謝謝!

畢業論文 篇6

　　摘要 2-3

　　ABSTRACT 3

　　1 緒論 7-18

　　1.1 本課題研究背景 7

　　1.2 電能質量的定義 7-8

　　1.3 電能質量的國家標準 8-13

　　1.4 電能質量評估的意義 13

　　1.5 選礦廠供電系統電能質量評估的意義 13

　　1.6 電能質量參數的評估理論及算法 13-17

　　1.6.1 時域分析方法 13-14

　　1.6.2 頻域分析方法 14

　　1.6.3 基于數學變換分析方法 14

　　1.6.4 傅立葉變換 14-15

　　1.6.5 人工智能技術 15-17

　　1.7 本課題主要研究工作 17-18

　　2 選礦廠供電系統 18-27

　　2.1 選礦廠供電系統 18-24

　　2.1.1 磨浮 1 車間供電系統 18-20

　　2.1.2 磨浮 2 車間(萬噸車間)供電系統 20-22

　　2.1.3 中細碎車間變電所供電 22-24

　　2.2 選礦廠供電系統電能質量實時監測 24-27

　　3 電能質量監測 27-37

　　3.1 磨浮車間用電電能質量監測分析 27-30

　　3.2 選礦廠存在的電能質量問題 30-36

　　3.2.1 萬噸車間 1 30-34

　　3.2.2 萬噸車間 2 34-36

　　3.3 本章小結 36-37

　　4 電能質量問題分析 37-50

　　4.1 電機起動引起的電壓降 37-39

　　4.1.1 電動機起動引起的電壓降的估算 37-39

　　4.2 電容器組引起電壓升高 39-41

　　4.3 無功功率傳輸對電壓水平的影響 41-42

　　4.4 系統中的主要諧波源 42-46

　　4.4.1 變壓器產生的諧波 42-45

　　4.4.2 變頻器產生的諧波 45-46

　　4.5 補償裝置 SVG 和 APF 的基本原理 46-49

　　4.5.1 SVG 基本原理 46-48

　　4.5.2 APF 基本原理 48-49

　　4.6 本章小結 49-50

　　5 對選礦廠系統仿真分析 50-62

　　5.1 仿真分析 50-57

　　5.1.1 電機起動引起的電壓降落 50-53

　　5.1.2 補償電容器引起的母線電壓上升 53-55

　　5.1.3 SVG 投入無功功率 55-56

　　5.1.4 APF 對 400V 線路進行諧波補償 56-57

　　5.2 補償電容與 APF 仿真模型分析 57-61

　　5.2.1 補償電容器引起的母線電壓上升 57-58

　　5.2.2 APF 對 400V 線路進行諧波補償 58-59

　　5.2.3 SVG 對無功功率的補償 59-61

　　5.3 本章小結 61-62

　　6 選礦廠電能質量評估情況及建議 62-63

　　6.1、總結與建議 62-63

　　6.1.1、總結 62

　　6.1.2、建議 62-63

　　參考文獻 63-65

　　致謝 65

畢業論文 篇7

　　一般來說，在畢業論文指導老師宣布畢業論文的相關格式的時候，最終會將畢業論文格式改好的模板放在群共享文件里面。這時，我們可不要傻傻的對照范文一個一個來修改，有一個最簡單的辦法就是把模板下載在自己的電腦中 ，然后將模板另存一份為自己的!這時，只要在把自己的內容直接復制過去即可，像一些公用的內容就可以不用管!

　　當然不是所有的都得復制，要知道word復制的不僅是內容，還有內容的格式

畢業論文 篇8

　　摘要 4-6

　　Abstract 6-7

　　致謝 8-11

　　第1章 緒論 11-17

　　1.1 研究的緣起 11

　　1.2 文獻綜述 11-16

　　1.2.1 國外讀寫結合研究現狀 12

　　1.2.2 國內讀寫結合研究現狀 12-14

　　1.2.3 圖式理論研究現狀 14-16

　　1.3 研究思路和研究方法 16-17

　　第2章 《教程》的理論分析 17-28

　　2.1 《教程》基本情況 17-18

　　2.2 基于圖式理論的《教程》分析 18-28

　　2.2.1 內容圖式 19-22

　　2.2.2 形式圖式 22-25

　　2.2.3 語言圖式 25-28

　　第3章 《教程》的應用分析 28-43

　　3.1 教師對教材的使用調查 28-30

　　3.2 學生對教材的使用調查 30-31

　　3.3 對《教程》的修改建議 31-36

　　3.3.1 激活原有圖式 31

　　3.3.2 建構新的圖式 31-36

　　3.4 《教程》的教案設計 36-43

　　第4章 結語 43-44

　　參考文獻 44-47

　　附錄 47-58

畢業論文 篇9

　　論文答辯中常遇到要問答的5大類型問題：

　　1. 因由類

　　例如：你是如何萌發寫這篇論文的?

　　你的論文寫作背景是什么?

　　寫這篇論文的目的是什么?......。

　　2. 中心類

　　例如：論文的中心在哪里?

　　論文有幾個中心?

　　你是怎樣展開辯證論述?請解釋你的論文框架.....。

　　3. 因果類

　　例如：請簡單表述你論文結論?解決了什么問題?做出什么貢獻?

　　你是如何對這個問題推導的，結論如何?

　　這個問題的邏輯對應關系有點模糊，請你再解釋一遍.....。

　　4. 名詞解釋類

　　例如：什么叫“市場營銷”?

　　你文中提到過crm，請加以解釋?

　　營銷戰略與公司戰略有什么異同?之間存在什么關系?.....。

　　5. 引據類

　　例如：在某某人的著作中，已經對這個論點有很詳細的論述，你認為你的論文和他(她)相比較，你主要引述了哪些?異同點在哪里?

　　你為什么要引述這個“觀點”，這個“觀點”在你的論文中起到什么作用?

　　我覺得你的論文與某某人的文章太相似了，如何解釋?......。

畢業論文 篇10

　　摘要 3-4

　　Abstract 4

　　目錄 5-7

　　1 緒論 7-19

　　1.1 研究背景 7-8

　　1.2 研究目的及意義 8-9

　　1.2.1 研究目的 8

　　1.2.2 研究意義 8-9

　　1.3 負債融資的公司治理效應文獻綜述 9-16

　　1.3.1 國外文獻綜述 9-11

　　1.3.2 國內文獻綜述 11-15

　　1.3.3 文獻簡評 15-16

　　1.4 研究方法與研究思路 16-18

　　1.4.1 研究方法 16

　　1.4.2 研究思路 16-18

　　1.5 可能的創新點 18-19

　　2 我國貨幣政策回顧與上市公司負債融資的特征描述 19-29

　　2.1 我國歷年貨幣政策回顧 19-25

　　2.1.1 我國歷年貨幣政策執行情況 19-22

　　2.1.2 我國緊縮性貨幣政策年度的確定 22-25

　　2.2 我國上市公司負債融資的特征 25-29

　　2.2.1 上市公司融資情況分析 25-26

　　2.2.2 上市公司負債融資的期限特征 26-29

　　3 緊縮性貨幣政策下負債融資的公司治理效應分析 29-40

　　3.1 負債融資的公司治理效應 29-35

　　3.1.1 公司治理的含義 29

　　3.1.2 負債融資的公司治理效應 29-35

　　3.2 緊縮性貨幣政策對負債融資治理效應的影響機理 35-40

　　3.2.1 緊縮性貨幣政策可以提高負債融資的治理效應 35-38

　　3.2.2 緊縮性貨幣政策對負債融資治理效應的影響與公司產權性質有關 38-40

　　4 緊縮性貨幣政策下負債融資的公司治理效應實證考察 40-54

　　4.1 研究假設 40-41

　　4.1.1 負債融資與股權代理成本之間關系的研究假設 40-41

　　4.1.2 負債融資與公司業績之間關系的研究假設 41

　　4.2 變量定義與模型設計 41-45

　　4.2.1 變量定義 41-44

　　4.2.2 模型設計 44-45

　　4.3 樣本選取和數據來源 45-46

　　4.4 實證結果與分析 46-54

　　4.4.1 描述性統計和相關性分析 46-47

　　4.4.2 回歸結果分析 47-52

　　4.4.3 穩定性檢驗 52-54

　　5 研究結論、建議與展望 54-59

　　5.1 研究結論 54

　　5.2 對提高負債融資公司治理效應的若干建議 54-57

　　5.3 本文的局限和研究展望 57-59

　　5.3.1 本文的局限 57-58

　　5.3.2 研究展望 58-59

　　注釋 59-60

　　參考文獻 60-64

　　在校期間發表的論文 64-65

　　致謝 65

畢業論文 篇11

　　[1]李畫畫.基于企業需求的國際貿易專業人才培養模式[J].合作經濟與科技，2019，（4）.

　　[2]劉珉，劉暉.國際貿易“雙能力”人才培養模式初探[J].教育教學論壇，2019，（35）.

　　[3]劉慧等.淺析高職《外貿跟單實務》課程教學改革思考[J].才智，2019，（4）.

　　[4]鐘飛燕.《外貿跟單實務》基于工作過程的課程內容開發與教學改革實踐研究[J].現代企業教育，2019，（4）.

　　[5]樓淑娟.跨境電子商務平臺在線交流技巧探討[J].湖北科技學院學報，2019，01：42-43+48.

　　[6]藍榮東.跨境電子商務平臺在線交流技巧分析[J].現代經濟信息.（2019年22期）.

畢業論文 篇12

　　各位老師，下午好! 我叫高婷，是2017級**班的學生，我的論文題目是《美、日影院動畫中反派角色塑造比較研究》，論文是在潘明歌導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

　　從美、日成功的反派角色塑造案例中，我們可以看到影院動畫中反派角色塑造手法的多樣性。首先，“臉譜化”在動畫電影中并不是一個貶義詞，而是可以作為一種創作的手法，人物性格鮮明，善、惡對比強烈。“非黑即白”的人物性格可以迅速將觀眾帶入影片的情境中，同時也讓小觀眾易于理解、記憶。其次，“復雜化”也不失為另一種創作方式。特別是在“臉譜化”無法吸引更多的觀眾以及創造更多具有創新性的情節時，反派角色的塑造也需要適時的向多元化發展。

　　本文將以商業動畫為平臺，以敘事性的動畫影片為探討對象，這一類動畫也就是我們常說的院線動畫、劇場版動畫。文章將首先分析影院動畫的特點及反派角色的重要性：

　　陪襯正面角色、展現個性、豐富、推動故事情節的發展、揭示人性黑暗面、引導是非價值觀。并嘗試從美、日兩國不同的民族文化入手，在對代表東、西方文化的日本、美國的社會文化、民族性格、民俗文化、大眾審美訴求等因素分析的基礎上，進一步探討兩國動畫電影中對于反派角色的塑造。最后，通過對我國影院動畫中反派角色塑造中的不足進行分析，希望能夠引起動畫創作者對于反派角色塑造的重視，并嘗試對我國影院動畫中反派角色的塑造提出建議。

　　反派角色是影院動畫創作中不可忽視的一個關鍵性因素，即使觀眾再厭惡反派角色，都不可否認，反派角色在制造矛盾沖突、推動情節發展上都起到了重要的作用。研究美、日影院動畫中反派角色的塑造，具有一定的理論意義和實踐價值。研究意義在于：首先，本文通過對美、日影院動畫中反派角色的塑造進行比較、研究，尋其異同而究其規律。試圖對反派角色的塑造以文化、民族、時代背景為依托進行深入的研究，并對塑造成功的反派角色做以詳細的分析。此研究能夠拓展國內對于美、日兩國角色塑造的成功模式、民族內核、時代精神等方面的理論研究，同時也填補了國內動畫理論界關于反派角色研究的一些空白，具有學術意義。

　　其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

　　本文通過對美、日兩國的社會文化、民族性格、民俗文化、大眾審美訴求等因素進行比較，并以此為理論依據，進一步對美、日兩國影院動畫中塑造成功的反派角色在造型、色彩、動作、性格等設定方面的差異進行比較、分析，尋其異同而究其規律。最后，在研究分析的基礎上，反思中國影院動畫中反派角色塑造的不足，并對中國影院動畫中反派角色的塑造提出可行性建議。

　　本文共分為五個部分，

　　第一部分緒論主要闡述了課題的研究背景，提出了影院動畫中反派角色的重要性，分析美、日反派角色塑造的意義與價值，國內外研究現狀、研究趨勢。

　　第二部分對影院動畫的特殊性及反派角色在影院動畫中的重要性進行研究，闡明選擇影院動畫中的反派角色進行研究的目的及研究價值。

　　第三部分是對美、日兩國反派角色塑造的文化背景進行解析，分析影響反派形象塑造的重要因素，包括：社會文化、民族性格、民俗文化、大眾審美訴求等因素。

　　第四部分對美、日兩國的反派角色進行分析，將關注點集中到兩國反派角色塑造的差異性比較上。試圖將之前對于美、日兩國的文化背景研究、分析的理論依據引入到兩國反派角色的塑造中去。本章主要分析、比較了美、日兩國反派角色在造型、色彩、動作、性格等方面的差異。

　　第五部分是文章的總結部分，也是本文的落腳點，通過對美、日影院動畫中反派角色塑造的比較，剖析中國影院動畫中反派角色塑造的現狀及差距，在對其存在的問題和不足進行分析的基礎上，就中國影院動畫中反派角色的塑造提出了系統性、可行性的意見和建議。

　　最后，我想談談這篇論文存在的不足。

　　由于課題的復雜性，需要借助心理學、東西方文化、歷史等相關學科的理論知識來完成研究，也因為時間、精力等方面的原因，對課題的研究深度不夠，仍需要繼續努力。

　　謝謝!

畢業論文 篇13

　　點擊“格式”→“樣式”，在圖1的樣式對話框中選定“標題1”，點擊“更改”。

　　圖1：樣式對話框

　　(1) 設置字體：在圖2的“更改樣式”對話框中，點擊“格式”按鈕，在彈出的菜單中點擊“字體”。

　　圖2：更改樣式對話框

　　在圖3的“字體對話框”中，將“中文字體”設為黑體，“西文字體”設為arial，“字形”設為常規，“字號”設為三號，點擊確定按鈕。

　　(2) 設置段落格式：在圖2的“更改樣式”對話框中，點擊“格式”按鈕，在彈出菜單中點擊“段落”。在圖4的“段落”對話框中，將“縮進”設為0，“特殊格式”設為無，“行距”設為單倍行距，“間距”段前和段后都為0.5行，“大綱級別”設為1級，“對齊方式”設為居中，然后點擊“確定”按鈕。

　　圖3：字體對話框

　　圖4：段落對話框

　　(3) 確認設置結果：

　　圖5：更改樣式對話框

　　以上設置完成后，回到“更改樣式”對話框(圖5)，選定“自動更新”和“添至模板”，然后點擊“確定”按鈕，回到圖1，點擊“應用”按鈕。

畢業論文 篇14

　　一、指導思想

　　1、培養學生們綜合運用所學理論知識及專業技能，熟悉工程造價的各個環節及程序，分析并解決工作中所遇到的問題，能分析關于本專業發展的方向和未來的發展趨勢，提出自己的見解。

　　2、培養學生們嚴謹、求實、細致、耐心的工作態度。論文寫作中應注意本專業所涉及的課程理論在實際中的應用。

　　3、培養學生們綜合分析思考的能力;查閱文獻、資料及手冊、搜集資料、調查研究，擬定工作流程并組織實施的能力;以及針現在的工程造價現狀提出合理化建議的能力。要求在畢業論文指導教師的指導下完成自己的畢業論文任務，并參加畢業答辯。

　　二、畢業設計(論文)教學環節的內容

　　(一)選題

　　1、選題原則

　　(1)在充分注意滿足教學要求和對技能訓練的情況下盡可能結合實際選題。根據三個貼近的原則即“貼近崗位、貼近實際、貼近任務”來進行選題，保證通過畢業設計(論文)有效地釋放個人潛能，將論文成果轉化為生產力，做到理論和實際的結合。如，論文應針對工程造價的實際問題進行分析研究，采用充分的材料論證自己的觀點，并應用專業理論對具體案例進行分析，提出可行的建議或對策。

　　(2)題目的難易程度應適當，以使學生們能在規定的時間內經過努力獨立完成為宜。

　　(3)選題要及時，不能影響畢業設計(論文)工作。學生們應在實習開始第5周，向專業主任(負責人)匯報畢業設計(論文)題目。

　　2、選題類型

　　(1)實際應用的造價方面專業知識。學生們應積極選作這類題目，以便結合實踐，并能應用于崗位實際。

　　(2)模擬題目。題目素材來源于真實的實習崗位實際，但按教學要求及畢業論文實際情況整理加工，使其在論文的難度、廣度上符合教學大綱的要求。根據教學計劃。題目難易程度不宜過重，也不宜過輕。

畢業論文 篇15

　　[1]陽立高，周建華，劉建江.基于市場導向的應用型國際貿易人才培養模式研究[J].中國電力教育，2019（29）：23-24.

　　[2]丁玉梅.國際貿易專業應用型人才培養模式的改進[J].長春理工大學學報，2019（2）.

　　[3]吳建功，萬雅蘭.應用型國際貿易人才的實踐能力結構探究[J].金融經濟，2019（2）：116-118.

　　[4]高金田，王介雯.當前我國對外貿易結構與貨物流向的現狀分析研究[J].商業現代化，2019，（11）：224-228

　　[5]譚祖誼.外貿依存度、相互依存度、經濟開放度的比較分析[J].國際貿易問題，2019，（4）：15-16

　　[6]尹翔碩.貿易結構更為重要—中國外貿依存度及進出口貿易的不平衡與不對稱[J].國際貿易問題，2019，（7）：51-52

　　[7]商務部.對外貿易壁壘調查規則第3條.

畢業論文 篇16

　　論文題目：注冊會計師的職業道德與法律責任

　　論文摘要：對于一個職業而言，其存在的公道性在于它的行為應當符合社會公眾的期看。與此相適應，一套職業的行為標準實際上淵源于公眾對其義務道德的公道預期，而不是任何出于減少風險或者保護其自身利益的行業考慮。同時，應當留意到，由于行業的特點以及社會作用的差異，每一社會職業的義務道德是有所區別的。

　　論文關鍵字：職業道德、法律責任、注冊會計

　　一、引言

　　注冊會計師是社會公眾的普遍信任所派生出來的公共代理性質的職業。它使公眾可以利用注冊會計師的技能和知識來參與活動，從而使他們從事經濟決策活動的能力得到了極大的加強。毫無疑問，注冊會計師職業也是基于經濟活動的復雜性和社會分工的必要而產生，它可彌補社會公眾精力、知識的不足，拓展其活動空間，進步其辦事效率，并且極大地降低其交易本錢。

　　二、注冊會計師的法律責任

　　1. 注冊會計師職業道德規范及基本原則

　　2. 與注冊會計師法律責任相關的概念

　　3. 注冊會計師的法律責任的成因

　　4. 注冊會計師避免承擔法律責任的對策

　　三、注冊會計師的職業道德

　　1.會計職業道德缺失的現狀

　　2.會計職業道德缺失的原因分析

　　3.注冊會計師職業道德建設的重要性

　　4.注冊會計師執業道德對于自身的影響

　　四、淺談注冊會計師在當今社會的職業道德與法律責任

　　1.注冊會計師應當具有哪些道德素質

　　2.注冊會計師的法律責任的利害分析

　　3.對于本行業內部的監督機制的看法

　　五、結束總結

　　以上問題對注冊會計師職業道德的基本原則、基本原則對注冊會計師職業道德的威脅和防范措施，以及對注冊會計師的法律責任的成因、種類和避免承擔法律責任的對策等方面作了具體講述。

畢業論文 篇17

　　[36]張璐霞，耿曉杰。兒童紙板家具的可玩性設計研究[J].家具與室內裝飾，2019,（04）：64-65.

　　[37].玩具產品供求[J].中外玩具制造，2019,（05）：92-95.

　　[38]陳澤鋒，陳琛澄。幼教權威平臺助推中國幼教健康快速發展--第17屆北京國際玩具及幼教用品展覽會閉幕[J].玩具世界，2019,（06）：11-14.

　　[39].浙江云和木玩蓄“文化”之力導演新童話[J].玩具世界，2019,（07）：64-66.

　　[40]潘麗敏，張萍，黃利英，劉海燕。木制玩具與兒童閱讀推廣工作初探[J].內蒙古科技與經濟，2019,（13）：124-125+129.

　　[41].14商場暢銷玩具排行榜[J].中外玩具制造，2019,（08）：39-41.

　　[42].Hape:天佑有夢想的孩子--源自德國，1986[J].寧波經濟（財經視點），2019,（10）：58.

　　[43]陳曉萍。以游戲為載體的藝術啟蒙園本化課程探索[J].山東教育，2019,（26）：33-35.

　　[44]孫振寧。郯城木旋玩具研究[D].山東工藝美術學院，2019.

　　[45]邢冰潔。兒童益智玩具的互動性設計研究[D].河北科技大學，2019.

　　[46]潘至柔。中國嬰幼兒玩具營銷戰略研究[D].南京大學，2019.

　　[47]孫曉梅。基于可持續設計理念的兒童產品開發設計策略研究[D].齊齊哈爾大學，2019.

　　[48]張慶進。益智玩具品牌塑造[D].西南科技大學，2019.

　　[49]洪英夫。積木類玩具設計方法探究[D].湖北工業大學，2019.

　　[50]米雪梅。智能玩具市場分析與產品開發研究[D].天津科技大學，2019.

　　[51]張曉麗。豐富多彩的紙玩具-特指紙牌式的桌面游戲[D].天津科技大學，2019.

　　[52]劉昕。基于嬰幼兒認知條件下的布書設計方法探究[D].西南交通大學，2019.

　　[53]中國出版傳媒商報記者郭虹。北京圖書大廈變身綜合文化中心[N].中國出版傳媒商報，2019-11-21（003）。

　　[54]王文璧，陳澤鋒。《玩具世界》雜志評出“2019年中國十大玩具新聞”[J].玩具世界，2019,（01）：3-13.

　　[55].新品推介[J].玩具世界，2019,（06）：41-44.

　　[56].新品推介[J].玩具世界，2019,（05）：43-46.

　　[57].國內新上市玩具[J].中外玩具制造，2019,（06）：44-46.

　　[58].玩具產品供求[J].中外玩具制造，2019,（06）：94-95.

　　[59].國內玩教具集萃[J].中外玩具制造，2019,（07）：27-28.

　　[60]趙佳慧，劉琳琳，周雅純。基于兒童特征的玩具色彩設計分析[J].玩具世界，2019,（08）：39-42.

　　[61]劉昌勇。幼兒園市場擴容玩企有戲[J].中外玩具制造，2019,（07）：13-16.

　　[62]鄧佳。木塑材料在木制玩具中的設計應用淺析[J].藝術與設計（理論），2019,2（08）：105-107.

　　[63]牟云。淺談傳統文化元素在玩具設計中的應用[J].品牌（下半月），2019,（09）：117.

　　[64]張澤坤。云南昆明積木玩具再度走紅動漫玩具將成熱點[J].中外玩具制造，2019,（09）：30.

　　[65]陳澤鋒。推動行業新跨越拓展市場主渠道--2019中國玩具展上海落幕[J].玩具世界，2019,（11）：3-8.

　　[66]謝辰宸。自閉癥兒童康復教育參與式載體的設計研究[D].江南大學，2019.

　　[67]余慧君。現代陶瓷玩偶設計研究[D].中南林業科技大學，2019.

　　[68]陳欣。中國兒童玩具人性化設計研究[D].南京師范大學，2019.

　　[69]湯慶龍。JKC公司益智玩具零售連鎖營銷網絡構建策略研究[D].寧波大學，2019.

　　[70]李靖。基于認知發展的嬰幼兒書籍設計研究[D].中國礦業大學，2019.

畢業論文 篇18

　　[1] 韋樂平. 三網融合的思考[j]. 電信科學, (3): 1-6.

　　[2] 柴雪芳. 國外移動互聯網的發展及對國內運營商的啟示[j]. 移動通信, , 34(6): 9-13.

　　[3] 劉長杰.政府工作報告[m]. 人民出版社, .

　　[4] 劉國紅, 蘇郁. 電信運營商的云計算應用研究[j]. 移動通信, (10): 83-85.

　　[5] 肖志輝. 移動互聯網研究綜述[j]. 電信科學, , 25(10): 30-36.

　　[6] 盧赫. 國內外移動互聯網發展現狀及問題分析[j]. 現代電信科技, , 39(7): 28-31.

　　[7] 薛立宏, 張云華, 曹敏. 移動互聯網運營關鍵問題及商業模式探討[j]. 電信科學, (5): 11-17.

　　[8] 孫少陵. 云計算變革下電信運營商的機遇及中國移動云計算探索[j]. 移動通信, , 34(11): 44-46.

　　[9] 全波, 姚素丹. 移動互聯網時代電信運營商流量經營探索[j]. 電信科學, , 28(7): 18-22.

　　[10] 王欣. 移動互聯網商業模式探討[j]. 重慶郵電大學學報: 社會科學版, , 21(1): 40-41.

　　[11] 繆敬. 移動互聯網對智能手機的影響[j]. 中興通訊技術, , 15(4): 32-34.

　　[12] 諸瑾文, 王藝. 從電信運營商角度看物聯網的總體架構和發展[j]. 電信科學, (4): 1-5.

　　[13] 張云霞. 物聯網商業模式探討[j]. 電信科學, (4): 6-11.

畢業論文 篇19

　　尊敬的各位老師：

　　您們好！（鞠躬致意）

　　首先，感謝您們在百忙之中抽出寶貴時間傾聽我的畢業論文答辯。我叫，是食品科學專業××班的學生，我的論文題目是（這里改成食品科學專業論文題目），論文是在 （改成導師名字） 導師的悉心指導下完成的，借此機會，我要向我的導師表示深深的謝意，對任教我的各位食品科學專業老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計主要內容向各位老師做一匯報，懇請各位老師批評指導：

　　首先，允許我介紹一下本次論文的選題背景和研究意義。隨著時代發展，食品科學領域相關理論和技術研究日新月異……（簡單闡述本論文在食品科學領域的背景和研究意義）。因此，（這里改成食品科學專業論文題目）在食品科學研究領域有著廣泛的應用前景和實際的理論價值。

　　其次，我想介紹一下（這里改成食品科學專業論文題目）這篇論文的結構和主要內容。論文結構包括中英文摘要與關鍵詞、目錄、正文、附錄、參考文獻等五個部分。正文主要內容包括綜述、研究方法和過程、研究結果分析。（這里根據食品科學專業論文具體內容進行更改）

　　第一部分是綜述。這部分主要簡單論述（這里改成食品科學專業論文題目）論文研究方法、過程、結果和相關技術原理。

　　第二部分是研究方法和過程。具體詳細介紹（這里改成食品科學專業論文題目）論文研究方法和過程，和食品科學論文答辯PPT相互結合介紹。

　　第三部分是研究結果分析。闡述（這里改成食品科學專業論文題目）論文研究的結果。

　　最后，我想談談這篇論文存在的不足之處。

　　這篇（這里改成食品科學專業論文題目）論文的寫作以及系統開發的過程，也是我越來越認識到自己知識與土木工程實踐活動經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集相關土木工程最新材料，竭盡所能運用自己所學的土木工程知識進行論文寫作和理論研究，但論文還是存在許多不足之處，很多地方有待改進。請各位評委老師多批評指正！謝謝！（鞠躬致意）

畢業論文 篇20

　　【摘要】

　　目的探討糖尿病足的臨床護理及預防措施。方法 回顧分析150例患者的臨床資料。結論護理人員要向患者及家屬講解糖尿病足的基本知識，包括糖尿病的預防知識，怎樣避免足部損傷及足部傷VI的處理，說明糖尿病足的嚴重性，強調絕對戒煙，積極治療糖尿病，嚴格控制血糖。采取控制飲食，應用胰島素及降糖藥物，每月檢測血糖變化以便調整藥物用量。同時及時了解患者的心理問題，使患者的情緒樂觀、開朗，樹立戰勝疾病的信心，積極配合治療。

　　【關鍵詞】糖尿病足；護理；預防糖尿病足(diabetic foot，DF)是糖尿病最常見的并發癥，成為糖尿病患者最主要的致殘的原因。糖尿病足主要形成的原因是由于末梢神經病變、下肢動脈供血不足、細菌感染等多種因素引起，嚴重影響患者的生活質量。本文對我院收治的150例糖尿病足患者的護理措施，總結如下。

　　1 資料與方法

　　1.1 一般資料本組病例來自我院2019年1月至2019年12月收治的150例糖尿病足患者。全部病例均符合1997年WHO提出的糖尿病診斷標準及中華醫學會糖尿病分會第一屆糖尿病足學術會議制定的糖尿病足診斷標準。其中男52例，女98例。年齡48—86歲；糖尿病病程3—30年。

　　1.3 臨床表現下肢趾端疼痛、怕冷、皮膚蒼白或發紺、肢端涼、水腫或干枯、顏色變暗、皮膚瘙癢，病足麻木及感覺遲鈍或喪失，合并感染后，足部潰爛、壞死、創面經久不愈，不得不接受截肢手術。也可出現靜息痛，足背動脈搏動減弱或消失，其疼痛可導致夜不能寐。嚴重者皮膚出現水皰、血皰、糜爛、潰瘍、壞疽或壞死等。

　　1.2 誘因鞋內異物損傷2O例，足癬感染10例，燙傷1O例，剪趾甲傷10例，搓傷15例，局部外傷20例，搔抓傷lO例。不明原因55例。

　　2 護理

　　2.1 健康教育定期開展糖尿病足知識講座，讓患者充分了解糖尿病足的發病機制、病理解剖、病理生理；和糖尿病足的臨床表現、診斷、并發癥、預后；目前治療糖尿病足的方法和效果；向患者講解嚴格控制血糖、改善血脂代謝紊亂，解除血液的高凝狀態對治療糖尿病足的重要性，并督促和指導患者按醫囑規范治療和用藥 。建立合理飲食結構，控制碳水化合物、脂肪、蛋白質比例，飲食宜清淡，少食多餐，指導低脂、低糖、低鹽、高纖維素飲食。教會患者自測血糖，使血糖控制在理想水平。

　　2.2 嚴格控制血糖根據患者的年齡、體重、活動強度等因素，制定詳細的飲食、鍛煉計劃。再加用胰島素或口服降糖藥物聯合作用，使患者血糖穩定在理想水平，從而促進創面愈合。

　　2.3 預防和控制感染保持足部清潔衛生，避免引起的再次損傷和感染。趾甲不宜過長，定期修剪，防止損傷。患者穿鞋、襪應清潔、柔軟、輕便、舒適透氣，不能擦傷皮膚，避免燙傷或摔傷，注意保持皮膚完整 。糖尿病患者每天用溫水洗腳，水溫在40℃ ～80℃ ，每次洗腳不超過10 min，洗完后用軟毛巾擦干并檢查足部。足部出現破潰或水皰時及時到醫院診治，清潔換藥，選擇有效抗生素積極控制感染。

　　2.4 局部護理根據潰瘍深度、面積大小、滲出多少以及是否合并感染來決定換藥次數進行局部用藥 。采用蠶食清創法逐步清除壞死組織，用慶大霉素16萬u、山莨菪堿10mg、胰島素8 u加生理鹽水濕敷，每天換藥一次。加強患肢的運動，以防肌肉的萎縮，并促進側支循環的建立，指導患者每天仰臥床上，作上、下肢連續屈伸運動，20～30 min，非負重運動和足部按摩。

　　2.5 心理護理煩躁抑郁的不良情緒可引起體內生長激素、胰高血糖素、去甲腎上腺素等應激性激素的分泌增高，進一步引起血糖升高，從而加重病情，不利于患者足部的肉芽生長，護士應關心體貼患者，以取得良好的治療效果。

　　2.6 注意事項①識別糖尿病足的先兆癥狀，如足背動脈搏動減弱，局部感覺減退，有麻木或針刺感覺；② 了解糖尿病足的誘發因素：如遇到意外傷、鞋磨傷、燙傷、足癬等處理不當，均可導致足部潰瘍、壞疽的發生；鞋、襪要寬松、柔軟、透氣，鞋帶勿系的過緊；③溫水洗腳后用軟布吸干，認真檢查足部，按摩足部以及下肢，注意涂潤滑劑保護；④ 保持皮膚完整，防止凍傷、燙傷、擦傷的發生。

　　2.7 運動指導運動可以增強機體對胰島素的敏感性，而加速葡萄糖的利用，有利于血糖的控制。運動后交感神經興奮性降低，前列腺素分泌增加，血糖黏稠度下降，可以改善血液循環，加強對糖尿病足患者的護理、管理及教育，可有效地減輕或減少糖尿病足的發生、發展，提高患者的生活質量 。

　　3 討論

　　糖尿病足的發病機制是因長期高濃度葡萄糖致下肢小血管平滑肌細胞增生，增強血管收縮，同時引起血管內皮細胞機能不良，毛細血管底膜增生，導致糖尿病性動脈粥樣硬化，從而使血管腔變窄。血管功能異常，血液黏滯度增高，易致血栓形成，使下肢組織營養障礙，從而使糖尿病患者發生缺血性壞疽。治療不及時，護理不適當或者保守治療無效而且壞疽邊界不清楚，將進行截肢術。

　　綜上所述，護理人員要向患者及家屬講解糖尿病足的基本知識，包括糖尿病的預防知識，怎樣避免足部損傷及足部傷口的處理，說明糖尿病足的嚴重性，強調絕對戒煙，積極治療糖尿病，嚴格控制血糖。采取控制飲食，應用胰島素及降糖藥物，每月檢測血糖變化以便調整藥物用量。同時及時了解患者的心理問題，使患者的情緒樂觀、開朗，樹立戰勝疾病的信心，積極配合治療。