辯論賽策劃書模板（精選20篇）

辯論賽策劃書模板 篇1

　　大學是一個充分展示我們才華的平臺，在校園里莘莘學子指點江山，激揚文字，揮斥方遒。散發出青春的活力，展露出豐富的學識。為積極響應校團委加強學風建設，濃厚學習氛圍，繁榮校園文化的號召，也為在各班選手中選出一支辯論團隊，我們將以比賽的形式在城市管理學院內部進行淘汰選拔。值新學期開學之際，我部門特策劃組織本次活動。

　　活動主題：“走近大學生”辯論賽

　　一、活動目的

　　豐富同學們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。

　　二、活動對象

　　大一新生，每個專業派出兩個隊。

　　三、活動時間

　　觀看辯論賽錄像：3月6日（即舉辦辯論賽觀影學習交流會）

　　活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發揮。

　　抽簽：3月8日

　　評委培訓：3月12日晚自習

　　初賽：第四周（13號、15號每天分別兩場）

　　復賽：第五周（16號進入復賽的班級抽簽，22號復賽兩場先后進行）

　　決賽：第六周（23號進入決賽的班級抽簽，29號決出冠軍的隊伍）

　　四、活動地點

　　教學樓

　　五、比賽評委

　　1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團（共四名）

　　2、每班學習委員為大眾評審（共九名，按少數服從多數原則，合計一票。）

　　六、活動流程

　　初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽。

　　復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。

　　決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。

　　七、辯論賽程序

　　1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

　　2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

　　3、主持人介紹評委

　　4、主持人介紹比賽程序（總計28分鐘）

　　開篇立論雙方一辯（先正方）各3分鐘

　　攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒）1分30秒

　　攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒）1分30秒

　　小結攻辯階段正方三辯1分30秒

　　小結攻辯階段反方二辯1分30秒

　　自由辯論雙方開始進行自由辯論（正方先）各5分鐘

　　總結陳詞雙方四辯總結陳詞（反方先）3分鐘分鐘

　　5、主持人宣布比賽開始

　　6、主席宣布比賽結束

　　7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分

　　8、主持人宣布比賽結果

　　八、獎項設置

　　比賽決出前3名，優秀辯手3位，優秀班級組織獎1個。頒發證書，給予適當的物質獎勵。

辯論賽策劃書模板 篇2

　　活動時間：待定。

　　活動地點：待定。

　　活動目的：

　　為了豐富工程學院同學的校園文化生活，活躍學院的學習生活氛圍，開拓大家思想，提高同學的綜合素質，培養和發掘辯論人才。

　　活動布置：

　　教室的座位是參加觀摩的同學和觀眾，臺上設兩排辯論桌椅（正方和反方各一排）和一排評委座椅。

　　活動對象：

　　工程學院大一同學聯賽勝出的4個辯論小組。

　　活動流程：

　　1、 自我介紹

　　雙方互相簡單自我介紹，評委簡單自我介紹。

　　正反兩方每組4名辯論成員，正方反方互相握手，分別坐左右兩排桌椅。

　　由評委宣布辯論主題，開始后，雙方進入陳詞環節。

　　2、互致陳詞

　　正方一辯陳詞，時間3分鐘。

　　反方一辯陳詞，時間3分鐘。

　　說明：當時間剩余半分鐘時計時員舉黃牌（上標“剩半分鐘”）示意，時間結束時計時員鳴哨示意結束，選手必須結束陳詞。

　　3、攻辯

　　正方二辯提問，選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分30秒。

　　反方二辯提問，選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分30秒。

　　正方三辯提問，選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分30秒。

　　反方三辯提問，選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分30秒。

　　正方一辯進行攻辯小結，2分鐘。

　　反方一辯進行攻辯小結，2分鐘。

　　說明：每輪提問沒有次數限制，每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒（不允許反問），每輪提問及對方回答時間共1分30秒，本階段無黃牌示意，時間結束停止提問或回答。

　　4、自由辯論

　　雙方累計用時8分鐘，首先由正方任意一名辯手開始發言，然后由反方任意一名辯手發言，雙方辯手依次輪流發言，不可一方辯手連續發言，當雙方時間剩余半分鐘的`時候計時員鳴笛，并舉黃牌示意，時間結束時計時員舉紅牌提示，自由辯論結束。

　　說明：如有一方時間仍有剩余可以繼續陳述自己的觀點，也可以放棄，放棄不影響最后結果。

　　5、陳詞總結

　　首先由反方四辯作總結陳詞，時間4分鐘；然后有正方四辯作總結陳詞，時間4分鐘。當時間剩余半分鐘時計時員鳴笛，并舉黃牌示意，當用時結束時對方計時員舉紅牌示意，陳詞結束。

　　6、評委點評

　　每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。

　　活動細節：

　　綜合印象分（滿分100分）

　　語言和表達（50分）

　　聲音洪亮，清晰。

　　普通話標準，平仄語調適中。

　　表達得體，無臟話和與話題無關的語言。

　　語言表達流暢。

　　最低分42分

　　團體配合，臨場反應（50分）

　　合作能力強，團隊精神強，協作能力強。

　　主題觀點自始至終貫徹到位，中心把握強。

　　守和諧自然銜接。

　　最低分42分

　　按辯論階段評分（滿分200分）

　　陳詞（30分）

　　準確把握辯題內涵和外延。

　　立論精確到位，材料充足準確。

　　對所持立場能多層次、多角度理解。

　　語言流利，具有一定文采。

　　論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　最低分22分

　　攻辯（40分）

　　提問抓住對方要害，問題簡單明了。

　　回答直面問題，有理有據。

　　注重針對辯題正面交鋒。

　　表達自然流，口齒伶俐清楚。聲音洪亮。

　　最低分32分

　　攻辯小結（20分）

　　最低分12分

　　自由辯論（60分）

　　最低分52分

　　回答嘉賓提問（20分）

　　最低分12分

　　總結陳詞（30分）

　　最低分22分

　　活動注意事項：

　　1、共4個辯論小組，抽簽確定辯論次序、對陣方隊與正反方立場。晉級的兩組分別再次抽簽確定辯題。

　　2、雙方必須尊重對方的觀和辯論論據，禁止出現臟話、肢體蔑視性動作，如有出現，每人每次扣小組積分5分。

　　3、甲方成員辯論完畢坐下后乙方成員才能進行反駁辯論，杜絕出現搶話斷話等不尊重對方的行為。如有違者每人每次扣小組積分2分。

　　4、五名評委最后各自評分，取平均分為小組最終得分。

　　5、允許辯論途中換人，每組每輪限換兩人次。超過兩人次后不予換人。

　　6、每輪辯論時間原則上不超過30分鐘，如有特殊情況經評委團協議可以適當延長辯論時間。（辯論小組組長可以提出要求延長辯論時間）

　　7、獲獎小組由工程學院團委和學生會聯合授予獲獎證書和物質、精神獎勵。

　　活動部門人員配置：

　　1、本活動由社團部組織策劃。

　　2、社團部和演講與口才協會負責辯論隊的選人和培訓（共4個辯論組）。

　　3、紀檢部負責觀摩觀眾的秩序和疏導工作，宣傳部負責宣傳欄的海報通知。

　　4、社團部負責辯論場地的桌椅配備、衛生清掃和督導工作。

　　（詳細人員配置由部長自主協調配置）。

　　獎項設置：

　　冠軍獎1項

　　亞軍獎1項

　　季軍獎1項

　　最佳辯手1人

　　活動配備需求：

　　準備打分紙張20張，筆8支。

　　每場地準備桌子2張，椅凳8把，水自帶。

　　物質獎品（待定）。

　　數碼相機一部（信息部負責）。

　　宣傳海報

辯論賽策劃書模板 篇3

　　一、活動目的:本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀、寫作、試聽、演講和其他能力，團結的組織和團結協作能力

　　二、活動宗旨:活躍文化生活，鍛煉口才，鍛煉反應能力

　　三、參賽對象:天津廣播影視職業學院學生會學習部全體成員

　　四、主辦單位:天津廣播影視職業學院學生會學習部

　　五、活動時間與地點:

　　六、參賽要求:

　　1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

　　2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

　　4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。

　　大學生辯論賽策劃書。

　　比賽前期流程:

　　1、外聯部拉贊助

　　2、做好宣傳工作，鼓動更多人投身到比賽當中

　　3、挑選主持人(準備稿件，盡量脫稿;能調動氣氛，富有感情;膽大，發音標準)

　　4、挑選相關人員負責配樂及計時(要求電腦操作熟練)，挑選負責簽到和計分的干事

　　5、申請活動使用的課室

　　6、向評委發出邀請，并向相關老師、師兄師姐、其他協會會長發出邀請

　　7、再次通過網絡、短信、打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設計好海報鼓動非參賽人員觀賽

　　8、準備獎品及活動所用的設備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)

　　9、所有部長及干事最少提前半個小時到達賽場，調試話筒，準備音響，并且保證賽場的音響正常工作;擺放好位牌和招待品

　　比賽流程

　　辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)

　　1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

　　參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是正方，觀點是;反方，觀點是

　　2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

　　3、主持人介紹評委

　　4、主持人介紹比賽程序

　　5、主持人宣布比賽開始

　　6、主持人宣布比賽結束

　　7、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分

　　8、主持人宣布比賽結果

　　9、主持人宣布辯論賽結束

　　八、比賽規程:

　　1、開篇立論階段:

　　分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘;

　　2、攻辯階段:

　　先由正方二辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘;

　　先由反方二辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘;

　　先由正方三辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘;

　　先由反方三辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘;

　　3、攻辯小結:

　　雙方二辯或者三辯進行攻辯小結，時間為1分30秒

　　4、自由辯論階段:

　　由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘

　　5、總結陳詞:

　　分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘

　　6、辯論結束

　　7、評判團代表評分

　　評委邀請

　　1、初賽:

　　2、復賽和決賽:老師+各協會的會長

　　3、獎項設置:1、團體冠軍一隊:團體榮譽證書+獎品

　　亞軍一隊:團體榮譽證書+獎品

　　季軍兩隊:團體榮譽證書+獎品

　　2、最佳辯手每場一名:頒發個人榮譽證書

　　4、勝負判斷:1、每場比賽的勝負判斷，決賽前，依據評委所打團體分總和來判斷;決賽依據評委所打團體分(去掉一個最高分和一個最低分)的總和

　　經費預算:

　　1、海報制作

　　2、礦泉水

　　3、榮譽證書及獎品

　　4、打印相關資料的費用

辯論賽策劃書模板 篇4

　　活動名稱：財經系第四屆新生辯論賽

　　活動時間：xx年10月25至11月20日（具體待定）

　　活動地點：可移動桌椅教室（具體待定）

　　主辦單位：泉州理工學院財經系自律會

　　承辦單位：泉州理工學院財經系自律會·學習部

　　一、活動目的

　　本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“鍛煉口才，發展自我”的精神，提高學生的閱讀，寫作、視聽、演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力。

　　二、活動對象

　　泉州理工學院財經系13級學生

　　三、項目策略

　　（一）前期籌備

　　1、活動宣傳

　　班級宣傳：召集大一各班班長、學習委員開會做個簡要宣傳，讓部門成員到13級班上宣傳。

　　海報宣傳：食堂一樓，1.2.3.4號樓一樓

　　廣播臺宣傳：中午12點、晚上18:30點

　　2、參賽資格

　　隊伍：以班級為單位組隊，每班出一支隊伍，由四個人組成專業辯論隊

　　方式：比賽前由各班派出代表抽簽，以抽簽方式確定比賽立場及比賽場次

　　3、評委

　　評委：邀請相關辯論題目專業的老師、輔導員及校辯協資深成員擔任評委

　　要求：要保持一致公平，公正，去評定每一場比賽

　　4、主持

　　由大一新生素質較好的主持人中選定

　　5、場地申請及設備

　　提前一個星期把相應的教室、必要的設備申請完畢

　　6、培訓

　　提前一個星期培訓相關的辯手、主持人、計時員

　　（二）活動程序

　　1、活動流程

　　比賽賽制

　　資格賽：

　　12個班比賽（每班1場），最終取平均分（12進6）

　　復賽：

　　6個班比賽（每班1場），最終取平均分（6進3，并定出第一、二、三名班級進入決賽）

　　決賽

　　3個班級比賽（每班1場）最終取平均分（3進1，并定出辯論賽冠軍）

　　注：決賽每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。

　　2、比賽過程

　　（1）、辯論賽開始

　　（2）、主持人致開場詞

　　（3）、主持人介紹評委、參賽隊員和比賽規則

　　（4）、主持人宣布辯題并介紹該場參賽代表隊及所持立場

　　（5）、各參賽代表隊簡要自我展示

　　（6）、比賽開始：

　　開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘

　　攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘

　　攻辯小結，每隊各1分30秒

　　自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘

　　反方四辯總結陳詞，時間4分鐘

　　正方四辯總結陳詞，時間4分鐘

　　（7）、辯論結束

　　（8）、觀眾自由提問

　　（9）、由點評嘉賓評析賽事、工作人員統計分數

　　（10）、主持人宣布本場比賽各隊得分情況及最后結果

　　（11）、本場比賽結束、退場

　　四、比賽規則

　　比賽賽程和雙方的立場均由抽簽決定，一經抽出，不能更換。比賽規則基本沿用xx年全國大專辯論賽程序及用時規定。具體規則如下：

　　序號

　　程序

　　時間

　　備注

　　1

　　選手出場自我展示

　　每人15秒鐘，共2分鐘

　　兩隊共8人

　　2

　　正方一辯立論

　　3分鐘

　　由一辯來陳述

　　3

　　反方一辯立論

　　3分鐘

　　由一辯來陳述

　　4

　　正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯

　　1分30秒

　　每個提問不超過10秒，每個回答不超過20秒，總計時間不超過1分30秒，問者只準問，答者只準答

　　5

　　反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯

　　1分30秒

　　6

　　正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯

　　1分30秒

　　7

　　反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯

　　1分30秒

　　8

　　正方一辯進行攻辯小結

　　1分30秒

　　9

　　反方一辯進行攻辯小結

　　1分30秒

　　10

　　自由辯論（由正方四辯開始）

　　10分鐘（雙方各5分鐘）

　　雙方必須交替發言，一方發言結束落坐即為另一方開始計時。

　　11

　　觀眾向反方提一個問題

　　回答時間不超過1分鐘

　　評委表決通過方可回答。雙方四辯必須回答一個問題，一人回答完畢時間未盡，其他人可繼續

　　12

　　觀眾向正方提一個問題

　　回答時間不超過1分鐘

　　13

　　觀眾向反方提一個問題

　　回答時間不超過1分鐘

　　14

　　觀眾向正方提一個問題

　　回答時間不超過1分鐘

　　15

　　反方四辯總結陳詞

　　4分鐘

　　16

　　正方四辯總結陳詞

　　4分鐘

　　五、比賽要求

　　參賽注意事項：

　　參賽辯手參加比賽時應穿著較為統一的正式服裝，比賽時場上辯手應儀容整齊，儀態動作應自然大方。

　　各系同學都可以觀看比賽，本班可以組織拉拉隊，但要保證遵守賽場秩序，給所有的辯手一個安靜的辯論環境。所有影響比賽正常進行的行為（如觀眾過于激動大聲吶喊，說話聲音過大等），工作人員均有權進行阻止警告，若無視工作人員勸阻的，嚴重影響比賽的將要求其離開比賽現場。

　　辯手發言請節約時間，每項發言程序進行到剩余30秒時，將有賽場計時工作人員進行提示；（一聲鈴音）每項發言程序時間用盡后，賽場計時工作人員會進行提示。（兩聲鈴音）發言時間用盡后請勿發言。

　　發言請用普通話。發言應講究禮貌風度，尊重他人人格權利和民族宗教信仰、生活習慣，嚴禁搞性別、地域、民族、學科專業歧視；禁止說臟話，嚴禁進行任何形式的人身攻擊。

　　辯手發言應有理有據，不得流于空泛；鼓勵引經據典，旁征博引，但不可胡編亂湊。評判團有權質詢辯手所引用資料、數據的來源、出處。

　　辯手發言和比賽思路可參考以往的全國大專辯論賽和國際大專辯論賽比賽，但嚴禁抄襲辯詞。

　　10、在自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序（正方四辯例外）、次數和時間都不受限制。雙方必須交替發言，一方發言結束落坐即為另一方計時。一方時間用盡后另一方可連續發言。禁止在一方發言未結束時另一方強行發言，禁止一方在另一方時間未盡時連續發言。

　　11、觀眾提問應簡潔明了，原則上請勿超過15秒。每位觀眾只準提一個問題，提問前提問者請說明所在院（系）。觀眾只允許提出，須由場上辯手回答的問題，不允許參與場上辯論。觀眾所提問題必須有半數以上評委通過方可由辯手回答。

　　12、辯手回答觀眾提問請注意禮貌，只需回答問題，請勿攻擊觀眾。

　　13、比賽結束后，比賽雙方辯手應相互握手并向評判團各位評委致謝。

　　14、評判團所做出的評決是最后的決定。請參賽者和觀眾尊重評判團所做出的評決。任何有關評決的質詢將不予受理。

　　六、評判標準

　　（一）團體部分：

　　1、審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　2、展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　　3、辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

　　4、配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

　　5、語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

　　6、辯論比賽中尊重對手，尊重主持人、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　　7、形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

　　（二）個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出綜合印象分，可參考：

　　1、陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

　　2、提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

　　3、臺風與辯風。

　　（三）勝負判定

　　1、評委的打分中相加取平均值，為該隊得分

　　2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

　　3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

　　4、評委的打分中相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選

　　5、點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

　　七、評分標準

　　（一）、團體分，共100分

　　1.按辯論階段評分，計80分

　　陳詞：10分；攻辯：15分；攻辯小結：5分；自由辯論：30分；總結陳詞：20分；

　　2.綜合印象分，計20分

　　語言風度：5分；團體配合、臨場反應：15分

　　3.扣分標準，幅度為0—10分。

　　凡在辯論賽過程中出現違反比賽規則的情況，按下列幅度適當扣分。陳詞：0—5分；攻辯0—10分

　　（二）、辯手個人得分，每場總計100分。

　　每場比賽的優秀辯手由得分最高者獲得。

　　語言表達：30分整體意識：10分邏輯推理：30分辯駁能力：20分綜合印象：10分

　　（三）、勝負判斷

　　1、團體得分為判斷勝負的標準，辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據。

　　2、每場比賽的勝方由3位評委所打團體分之和高者獲得。

　　八、活動突發事件及處理結果

　　（一）辯論過程中麥克風出現問題：由部門成員上前調試，使得比賽正常進行。

　　（二）計時器出現問題：經部門控制電腦人員處理后，得以正常運行。

　　（三）觀眾提問：辯論過程中雙方辯手無人起來回答，造成冷場：由主持人及時提醒，使得比賽正常運行。

　　九、獎項設定

　　（一）、團體獎

　　1、辯論賽冠軍獎（1個）：榮譽證書+每個人素質拓展分25分

　　2、辯論賽亞軍獎（1個）：榮譽證書+每個人素質拓展分15分

　　3、辯論賽季軍獎（1個）：榮譽證書+每個人素質拓展分10分

　　4、優秀組織獎：（1個）：榮譽證書+每個人素質拓展分5分

　　（二）、個人獎

　　1、大賽最佳辯手獎（12個）：獎狀+素質拓展分10分

　　在資格賽，每班參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。

　　十、經費預算

　　1、獎狀：4*1+12*1=16

　　2、橫幅：1*70=70

　　3、海報：5*5=25

　　4、礦泉水：3*15=45

　　5、禮品：100

　　6、其它：50

　　總計：306

　　策劃書附錄：

　　比賽須知

　　一、請自律會有關部門、學習部部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

　　二、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰雙方協調商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及學生會學習部人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

　　四、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。

　　五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯系。

　　六、各班可專門組織本班同學觀看本班隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組織者都有權阻止并要求其離開比賽現場。

　　組隊須知

　　⑴初賽隊伍由每一年級每班派出代表隊。

　　⑵每隊人數為4人，4名辯論選手，每隊必須在第一輪比賽前設計一個屬于自己隊伍的標志。

　　⑶參賽同學必須先到各班班長處報名，由各班班長將名單交往辯論賽負責人處，全體參賽成員應留意最新通知，收到組織方通知后務必盡快回復，認真參與辯手培訓，保證出席每次活動會議，無故缺席隊伍主辦單位有權取消該隊參賽資格。

　　⑷參賽隊伍應遵守比賽規則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。

　　⑸嚴禁冒名頂替，一經發現，立即取消該隊參賽資格。

　　⑹比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。

　　⑺比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現突發情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人責任。

　　⑻比賽結果將在比賽日第二天公布（食堂一樓樓梯口）。參賽隊伍若對當天賽果有異的可以由領隊在賽后詢問當場負責人，主辦單位需給出一個真實合理的解釋。

　　學習部成員的工作安排：

　　活動組織者（陳小琪、王桂賓）

　　電腦控制（邱銘達）

　　計分員（蔣翠玉、林智仙、梁瑋、余雪群）

　　簽到（郭雅娟、陳萍菊）

　　維持秩序（邱喜智、林仕軒、陳春蓮以及其他部門部分成員）

　　嘉賓邀請（陳小琪、詹青青）

　　教室申請（王桂賓、林媛）

　　麥（劉思萍）

　　現場布置（全體學習部成員及其他部門的部分干事）

　　財經系自律會·學習部

　　xx年10月12日

辯論賽策劃書模板 篇5

　　一，活動概況

　　活動時間：

　　待定 活動地點：

　　東樓 活動宗旨： 辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路，體現大學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘文學院的辯論人才。本次辯論賽將本著“公平競賽，友誼第一”的精神，以“關注時事、追求真理，鍛煉口才、展現自我”為宗旨，開展活動傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。 活動目的： 是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各班之間，同學之間的感情和默契增加。 參賽隊伍： 組成一只四人隊伍參賽

　　二大賽組委會

　　評委： 楊書記

　　熊雅老師

　　成希老師

　　蔡麗萍

　　李倩 大賽統籌：金莎莎 辯論主席：

　　金莎莎

　　揭由芳 宣傳組：

　　賴茹珍

　　與宣傳股合作

　　負責前期，現場，后期全程報道 后勤組：

　　盧彥蓉

　　與生活股合作

　　負責準備評委飲用水，比賽現場布置 器材組：

　　劉家熙

　　與體育股合作

　　負責準備哨子 秒表 等道具 計時員：

　　四名

　　三大賽規則

　　1 時間提示

　　自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員用一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲停止發言。其它階段，每方隊員在所用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲停止發言。終止鐘聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

　　2 開篇立論 立論時，要求邏輯清晰，言簡意賅。

　　3

　　自由辯論

　　這一階段，正、反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座視為發言結束，即為另一方發言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積時間照進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可繼續發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要發問總是回避交鋒達兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　4 結辯

　　正、反方的第四位辯手應針對辯論會的整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦預先準備的稿件的，適當扣分。 辯論賽程序

　　四辯論賽過程：

　　1.

　　宣布辯論賽規則。宣布辯題 2. 介紹評委

　　3. 介紹嘉賓 4. 同時介紹雙方參賽隊隊員

　　5. 主持人宣布辯論開始，計時開始

　　6. 開篇立論：正方陳詞

　　3分

　　反方陳詞

　　3分

　　7. 攻辯階段：

　　正方二辯針對反方一辯陳詞進行攻辯

　　1分30秒

　　反方二辯針對正方一辯陳詞進行攻辯

　　1分30秒

　　正方三辯針對反方二辯進行攻辯

　　1分30秒

　　反方三辯針對正方二辯進行攻辯

　　1分30秒

　　8.自由辯論

　　10分

　　正方先 9.觀眾(評委)提問

　　觀眾先向正方提兩個問題，正方任意辯手回答， 提問不超過30秒，回答不超過1分30秒。 觀眾再向反方提問，規則同上。

　　10.總結陳述

　　反方四辯 先發言

　　3分

　　正方四辯 發言

　　3分

　　11 評委團退席商議打分。

　　12主席在現場主持觀眾提問 13主席宣布復會，并邀請評判代表作點評。 14主席宣布比賽結果

　　15 比賽結束

　　五、獎項設置

　　個人獎：

　　1最佳辨手獎：一名，由參加決賽的辯手中個人累積分最高者獲得。

　　2最佳口才獎：一名，由評委合議選出 3最佳表現獎：一名，由評委合議選出 團體獎：

　　1、辯論賽亞軍獎。

　　2、辯論賽冠軍獎。

　　六、辯論賽題目

　　初賽辯題：(1)正方：通俗文學比文學名著影響大

　　反方：文學名著比通俗文學影響大

　　(2)正方：文采比口才重要

　　反方：口才比文采重要 復賽辯題： 大學生廣泛社交利大還是弊大于利

　　七、經費預算

　　水：約10元 評委席，計時員，正反方及主席牌子：5元 哨子：3元

　　附：評分表

　　評判

　　(一) 組委會將聘請5 位評委對本次比賽進行全程評議。 (二) 評分標準

　　1、團體分，共100分

　　陳詞：10分

　　攻辯：20分

　　自由辯論：30分

　　總結陳詞：15分

　　語言風度：5分 團體配合：20分

　　2、辯手個人得分，每場總計100分。每場比賽的最佳辯論員由得分最高者獲得;本次比賽全場最佳辯論員由個人累積分最高者獲得。

　　語言表達：20分

　　整體意識：20分

　　辯駁能力：20分

　　美感風度：20分 綜合印象：20分

　　辯論參考評分標準

　　1.論點明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。 2.迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。 3.反映敏捷，應對能力強，恰當把握現場氣氛。 4.語言表達清晰、流暢;層次清楚，邏輯嚴密。 5.表情豐富，儀態端莊，風度優雅，幽默灑脫。

　　團體評分表

　　正方:

　　反方: 陳詞(10分)

　　攻辯(20分)

　　自由辯論(30分)

　　總結陳詞(15分)

　　語言風度(5分)

　　團體配合(20分)

　　總分(100分)

　　辯論參考評分標準

　　1.論點明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。 2.迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。 3.反映敏捷，應對能力強，恰當把握現場氣氛。 4.語言表達清晰、流暢;層次清楚，邏輯嚴密。 5.表情豐富，儀態端莊，風度優雅，幽默灑脫。

　　辯手個人得分表

　　正方:

　　一辯

　　二辯

　　三辯

　　四辯 語言表達：20分

　　整體意識：20分

　　辯駁能力：20分

　　美感風度：20分

　　綜合印象：20分

　　總分:100分

辯論賽策劃書模板 篇6

　　一、活動背景

　　經歷了六月高考的磨練，在秋天開始的時候，大學新生們帶著一份期盼，一份新奇，些許的疑惑，踏入了鄭州、踏上了陽光的土地。剛剛進入大學校門，對大學的生活是陌生而又憧憬的，大學生身為建設祖國的未來主力軍，做到最基本的文明禮貌，是從最根本規范同學的行為，為了豐富新生的大一生活，以多樣的形式，去宣傳文明禮儀。傳承工藝系的特色活動，我們舉辦一場辯論賽。

　　二、活動目的

　　重視同學的文明禮貌行為，為營造良好的校園環境有著重要的.作用，運用辯論賽的形式不僅可以考察選手的應變能力，語言表達能力，思維組織能力和團隊意識等，在比賽的過程中通過搜集資料加深對典故、哲理、大學生做人處事的理解與看法，辯論賽也可以增加新同學互相的熟悉感，增進班級團結力和凝聚力，也能挖掘出一些優秀、表現突出的人才，為我系其他相關活動選出選手。邀請部分老師擔當評委，PK淘汰制度，決出優勝班級。

　　三、活動主題

　　第六屆風尚杯-“關注社會熱點話題，提升自我”辯論賽

　　四、活動對象

　　工藝系全體同學、若干學生干部及老師

　　五、活動時間

　　第一輪 待定

　　第二輪 待定

　　決賽 待定

　　六、活動地點

　　教學樓（教室待定）

　　七、活動流程

　　(一)、辯論賽程序說明（主席完成）

　　1、 宣布辯題

　　2、 介紹參賽代表隊及所持立場

　　3、 介紹參賽隊員 （隊名以及口號）

　　4、 介紹到場評委

　　5、 宣布辯論比賽開始

　　6、 宣布評委評分及點評

　　7、 宣布比賽結果

　　8、 宣布本場辯論賽結束

　　(二)、辯論賽流程

　　1.立論階段（共6分鐘）

　　正方一辯開篇立論 3分鐘

　　反方一辯開篇立論 3分鐘

　　2.駁立論階段（共4分鐘）

　　反方二辯駁對方立論 2分鐘

　　正方二辯駁對方立論 2分鐘

　　3.攻辯環節（共3分鐘）

　　正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。

　　4.攻辯總結（共3分鐘）

　　正方三辯針對對方辯手回答進行攻辯1分30秒

　　反方三辯針對對方辯手回答進行攻辯小結 1分30秒

　　5.自由辯論（共4分鐘）

　　自由辯論 4分鐘

　　6.總結陳詞（共6分鐘）

　　反方四辯總結陳詞3分鐘

　　正方四辯總結陳詞3分鐘

　　7.觀眾提問（共6分鐘）

　　雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題回答限時1分30秒，由計時人員提示主席停止。

辯論賽策劃書模板 篇7

　　一、活動目的：

　　為提高同學們的思辯和表達能力，加深對時事的理解，豐富課余文化知識，培養團隊精神，增加自信，增進各院系之間的交流與互動，同時也為大學生提供一個展示自我才華的舞臺，激發同學們的學習積極性，共青團曲阜師范大學委員會決定舉行本屆曲阜師范大學精英辯論賽。

　　二、活動主題：

　　話時代精英辯論賽

　　三、主辦單位：

　　共青團曲阜師范大學委員會

　　曲阜師范大學學生會

　　四、承辦單位：

　　物理工程學院團總支

　　物理工程學院學生會

　　五、活動對象：

　　曲阜師范大學(曲阜校區)全體大學生

　　六、活動時間：

　　20xx年3月15日-20xx年4月15日

　　七、活動地點：

　　初賽大學生活動中心401室 復賽大學生活動中心401 復活賽大學生活動中心401 半決賽大學生活動中心401 決賽大學生活動中心禮堂

　　八、活動宣傳：

　　宣傳板(半決賽完成之后)、海報(辯論賽開始之前的前期宣傳)、電視臺、廣播臺、條幅、微博、人人 (提前聯系信息宣傳中心請他們發出狀態) 九、活動具體安排：

　　賽前安排：

　　1、在全校范圍內開展我為辯手出辯題曲阜師范大學

　　精英辯論賽辯題征集活動，3月21日-3月31日，為期十天。辯題征集活動可以提高辯題的科學性，加強同學們對辯論賽的參與程度和持續關注。

　　辯題征集方式分為兩大部分：一部分是通過飛信、海報、通知向廣大同學宣傳;一部分是在微博、QQ群、人*網公共主頁等平臺征集來自更廣泛的辯題。

　　2、3月21日，召開學習部部長例會，發放辯論大賽的通知，并下發辯論賽材料，同時抽初賽辯題。

　　3、 3月21日，聯系指導老師，審核辯題，把握尺度。 3月21日，聯絡贊助商，制作宣傳板、海報等進行宣傳。

　　4、確定復賽、決賽的主持人、報分員、統分員和算分員，活動的主題和辯題。

　　5、在各院邀請有經驗的6~7位輔導員或老師擔任評委，復賽后制作請柬。

　　本次大賽分為初賽、復賽、復活賽、半決賽和決賽五個階段。

　　第一階段：初賽(10進5)

　　3月15日，初賽(10進5)，共五場，評委由各院系學習部部長擔任。

　　地點：大活401，周六三場，周天兩場。

　　比賽結束后獲勝隊伍抽簽，輪空一支隊伍直接晉級半決賽。

　　第二階段：復賽(4進2)

　　3月22日周天晚7:00-9:00，地點在新大活401，共兩場，輪空隊伍不參加。評委由主席團成員擔任。

　　獲勝隊伍(兩支)晉級半決賽; 失敗隊伍(兩支)角逐復活賽

　　第三階段：復活賽(2進1)

　　3月29日下午2:30-3:30，大活401。復活賽由在復賽中失利的隊伍參與，獲勝隊伍可晉級半決賽，失敗隊伍淘汰出局。評委由主席團成員擔任。

　　復活賽結束后聯系其他三只隊伍，抽簽。

　　第四階段：半決賽(兩場)

　　4月5日上午，大活401，參賽隊伍由在復賽中獲勝的兩支隊伍、輪空的一支隊伍、復活賽中獲勝隊伍組成。比賽分兩場，每場的獲勝方將在決賽中爭奪冠軍，每場的失敗方將在決賽中爭奪季軍。本場比賽評委由老師擔任。

　　比賽結束后抽取決賽簽。

　　第五階段：決賽(兩場)

　　4月12日晚，決賽在大學生活動中心禮堂舉行。由半決賽中的四支隊伍參與，評委由老師擔任。

　　賽后總結：

　　1、與各院系參與同學溝通，了解廣大同學對活動質量的評價。

　　2、總結辯論賽心得，并形成書面材料上交存檔。

　　3、召開各院學習部部長會議，頒發最佳辯手及優勝院系代表隊榮譽證書。

　　十、比賽流程：

　　1、開場白：主持人提前備好臺詞，要求賽程中隨機應變并進行適當的總結;

　　2、介紹參賽隊和組成員、所持的立場，到場嘉賓;

　　3、比賽開始，按流程進行辯論;

　　4、評判團遞交評分表，計算并評定結果;

　　5、主席請評判團進行評判，同時請場上點評嘉賓對辯題的立意、內涵外延及邏輯關系進行點評;

　　6、公布結果并進行頒獎典禮。

　　十一、比賽要求：

　　1、辯手儀表端莊，口齒伶俐，思維敏捷，開朗大方，有備而賽。

　　2、爭辯雙方要平心而論，心平氣和，文明爭辯，不能有任何人身攻擊行為。

　　3、賽程中各參賽隊不得與評委相抵觸，若想表達意見，請與學習部成員聯系。辯手發言時不得離開其座位，不得打斷對方或本方選手發言。

　　4、請參賽選手及其團隊務必于賽前20分鐘到場，學習部成員提前一小時到場布置。、

　　5、各院(系)可組織適當的宣傳用具或標語等，但不得喊口號或喝倒彩，要文明宣傳，文明鼓掌。

　　十二、活動所需物品： 見附表

　　十三、獎項設置：

　　1、團體獎：辯論冠亞季軍各一個，最佳組織獎一個

　　2、個人獎：最佳辯手一個，優秀辯手一個 由評委老師頒發證書以資鼓勵。

辯論賽策劃書模板 篇8

　　一、活動宗旨：

　　為了讓廣大新生更好地適應大學生活，熱愛新校園，合理規劃大學生涯，豐富我校的校園文化生活，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，提高我校新生辯論水平，培養學生的演講能力以及團結協作能力，營造濃厚的校園學術氛圍，同時也為了提高大學生綜合素質，促進當代大學生對社會的關注和對生活的熱愛，特舉辦xx屆大學生辯論賽。

　　二、主辦單位：

　　xx大學委員會

　　三、承辦單位：

　　xx大學學生會

　　四、大賽組委會：

　　五、大賽評委團：

　　六、比賽方式：

　　輪空淘汰制

　　七、參賽對象：

　　xx大學全日制在校本、專科生

　　注：每個參賽單位由一名領隊和四名辯手組成，領隊為辯論隊老成員或學習部部長，辯手至少有三名09級成員。

　　八、整體賽事安排：

　　11月27日大學生辯論賽開幕式。

　　11月28-29日大學生辯論賽第一輪輪空淘汰賽

　　11月5日大學生辯論賽第二輪輪空淘汰賽

　　12月12日大學生辯論賽半決賽

　　12月18日大學生辯論賽總決賽

　　九、比賽地點：

　　淘汰賽：

　　半決賽：

　　總決賽：

　　十、總決賽獎項設置：

　　冠軍：一名頒發獎杯

　　亞軍：一名頒發獎牌

　　總決賽最佳辯手：一名頒發榮譽證書

　　十一、其他獎項設置：

　　每場淘汰賽、半決賽各設置一名最佳辯手，半決賽淘汰的兩個代表隊同為季軍（頒發獲獎證書）。

　　十二、經費預算：

　　項目

　　單價（元）數目金額（元）備注彩噴

　　200

　　1張200

　　會場布置5場200

　　礦泉水258箱200

　　證書324張72

　　獎牌801個80

　　獎杯

辯論賽策劃書模板 篇9

　　一、活動背景

　　此起彼伏的辯論賽是大學校園一道靚麗的風景，辯論賽為廣大學生提供了一個展示自己能力的平臺。在物欲橫流的今日，辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行。

　　本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，通過我校研究生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，體現我們學生風華正茂的精神狀態，并以此牢牢把握高校的文化陣地，發揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風范。

　　二、活動機構

　　主辦單位：共青團某某大學研究生委員會

　　協辦單位：各學院研究生分會

　　成立評審委員會：由校內外教授、專家和優秀研究生擔任

　　三、活動時間

　　初賽：20xx年4月8號(初定)決賽：20xx年4月15號(初定)

　　四、活動地點

　　初賽：決賽：

　　五、組隊形式

　　1.本屆辯論賽以學院為單位組隊參加，每個有研究生培養的學院出一支隊伍。

　　2.各參賽代表隊由隊長、辯手組成，每只參賽隊至少4人，最多六人，可以有2人作為后備辯手。

　　3.各學院參賽辯手必須是本學院在籍學生。

　　4.每場比賽的出場隊員名單以及辯序可以變動，但必須在比賽前一天告知策劃人。

　　六、活動整體流程

　　1.參賽報名：(20xx年3月20號-20xx年4月1號)每個學院只能選拔出1個參賽隊，每個參賽隊4-6個辯手,每次賽前必須確定四個辯手名單。

　　報名方式：每個參賽隊把報名表發到郵箱：.詳情咨詢葛友明：;

　　2.比賽抽簽：(20xx年4月2號)(1)初賽：由各領隊抽簽分組，確定所在組序號。(2)抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。(3)每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。(4)各參賽隊務必按時到場抽簽，其賽程由籌辦方隨機制定。3.比賽流程：

　　(1)主持人致開場詞(2)隊員入場

　　(3)介紹評委、嘉賓

　　(4)介紹參賽雙方隊伍、領隊

　　(5)宣布辯題，介紹參賽雙方所持立場(6)介紹規則，比賽開始(7)辯論階段(共4個環節)。(8)觀眾自由提問(2分鐘)，評委代表點評。(9)評委打分，工作人員統計分數。

　　(10)主持人宣布本場比賽各隊得分情況及最后結果

　　(11)主持人宣布晉級名單及獲獎名單(決賽時宣布一二三等獎及優秀獎)，并頒獎。(12)本場辯論賽結束退場(13)辯論賽結束

　　4.頒獎總結：為獲獎選手頒獎，校領導總結發言。

　　七、比賽規則

　　1.比賽形式

　　辯論賽分為初賽、決賽2個階段。(1)初賽

　　初賽是積分淘汰制，各學院選出的參賽隊抽簽決定比賽對手和辯論立場。初賽10組辯論賽隊伍，每組4人。比賽結果由評委打分，得分前四名的直接晉級決賽。

　　(2)決賽

　　前四名隊伍通過抽簽分兩場進行決賽，也是采用積分制，分別獲得一、二、三等獎和優秀獎并且有相應的獎金。

　　2.辯手設定

　　雙方各四位選手，分別為一辯、二辯、三辯和四辯3.辯論階段的流程及規則：(1)開篇立論

　　正方一辯發言(立論)(2分鐘)反方一辯發言(立論)(2分鐘)先由正方一辯發言表明立場，時間為2分鐘，當一辯發言時間只剩30秒時，計時員鳴笛一聲提示，工作人員舉黃牌提示;發言時間使用完畢時，計時員鳴笛兩聲舉紅牌提示。主席停止辯手發言，辯手立即停止發言，否則視為超時。接下來由反方一辯發言闡述觀點，規則如上。

　　(2)攻辯a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯;反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯;正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯;反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　b、正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　c、攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

　　d、正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮(陳詞或繼續發問)。

　　e、每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出二個以上的問題。辯方每次回答不得超過30秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

　　f、四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

　　每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每輪必須提出問題。辯方每次回答不得超過30秒且不得以任何方式進行提問。用時結束，計時員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。

　　(扣分事項：重復提問、回避問題均要被適當扣3-5分。攻辯雙方沒有單獨完成本輪攻辯，中途由同組隊員替換也要被扣分適當扣3-5分。辯方不得反問，攻方不得回答，否則扣2-4分)

　　(3)自由辯論

　　正反方辯手自動輪流發言。每方限時5分鐘，雙方總計10分鐘。發言辯手落座為發言結束，亦為另一方辯手發言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累計時間照常進行。同一方辯手的發言次序不限。若某一方的選手已連續發言四次以上，其中一人未參與發言，將作扣分處理。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。每方使用時間剩余30秒時計時員鳴笛一聲提醒并舉黃牌提示;用時結束，計時員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。

　　(扣分事項：自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方被扣3-5分，對于對方已經明確回答過的問題仍然糾纏不清的，適當被扣2-3分。)

　　(4)總結陳詞

　　反方四辯總結陳詞(3分鐘)正方四辯總結陳詞(3分鐘)

　　每方隊員在用時剩余30秒時，計時員鳴笛一聲提示并舉黃牌;時間結束時，計時員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。

　　(注：扣分事項：脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。)

　　4.觀眾提問：觀眾在舉手經過主持人同意的情況下自由選擇辯手進行提問。每方各限時1分鐘

辯論賽策劃書模板 篇10

　　活動背景：

　　新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發散，才思敏捷，有滿腔的熱情能夠在唇槍舌劍之中爆發。

　　“SHOW出自我”新生杯辯論賽在上一學年已經舉辦過一次，比賽為“睿智杯”比賽中外經貿學院的隊伍選拔了優秀的人才。

　　活動目的：

　　為大一新生帶給了一個展示自我口才、思辨潛力、反應潛力的平臺。活躍新生的課余生活，讓他們能夠在比賽中挑戰對手，挑戰自我。在本次比賽中選拔優秀選手為下學期人文學院主辦的校“睿智杯”比賽選拔人才。

　　活動時間：

　　九月末(具體可討論)

　　活動地點：

　　教學樓(根據具體狀況而定)

　　活動負責人：

　　工作安排：

　　指導組：

　　組長：

　　組員：等人(上屆“睿智杯”參賽選手或辯論賽資深人士)

　　要求:1。為新生介紹辯論賽形式，若新生有要求也可作為他們小組比賽時的指導;

　　2。在決賽隊伍比賽之前帶給賽前指導，保證決賽隊伍的高水平發揮;

　　3。在決出名次之后，對優秀辯手集中進行培訓，培訓形式由指導組自行商定;

　　4。指導組同時作為比賽的評委組，每次小組賽至少有兩人參與。

　　活動組：

　　組長：

　　組員：理論學習中心成員，外聯部，宣傳部

　　要求：1。組長賽前整合辯論賽的相關工作人員開會，確定工作;

　　2。理論學習中心，制作辯論賽報名表，負責收集報名表，聯系參賽隊伍抽簽(抽簽資料內含兩項，分別為對手和辯題)，記錄抽簽狀況;

　　3。外聯部，申請活動教室，確保活動順利進行;

　　4。理論學習中心，確定辯題，要求題目要合情合理，讓參賽隊有話可說，期望擬題小組能夠與指導組多商量溝通，辯題的好壞對辯論來說也是至關重要的。

　　宣傳組：

　　組長：

　　組員;宣傳部

　　要求：1。活動期間提前制作海報橫幅，海報資料要簡潔明了，突出本次活動，橫幅爭取掛到顯眼的地方;

　　2。安排攝影人員

　　3。在比賽抽簽結束后做一個看板，明確辯論的雙方隊伍，與比賽次序;

　　4。提前制作些簡單的海報，根據當天比賽狀況公布獲勝隊、當天的最佳辯手

　　活動安排：

　　1。在活動工作分配會議結束后各小組立刻行動。擬題、出海報、申請活動教室等一系列相關活動要在報名工作結束前完成。

　　2。在班長會議上向各班班長介紹本次辯論賽，鼓勵多多參與，發放報名表。

　　3收集報名表(收集時間以工作分配會議所定的時間為準)。在收集當天組織各班負責人開會，由指導組詳細介紹辯論形式，如有需要能夠細節影印出來交給各班負責人。指導結束后安排抽簽，抽簽紙上應注明：序號、辯題、正反方;

　　4。活動組應將比賽信息及時告訴各班負責人，通知資料有：比賽時間、地點、對手班級;

　　5。在賽前安排一場表演賽。表演賽的隊員為“睿智杯”選手，邀請參賽選手到場;

　　6。比賽進行(每場比賽都應安排主持人與計時員)

　　7。決出決賽的參賽隊伍。對決賽隊伍進行賽前指導。邀請嘉賓(討論決定)作為決賽評委。

　　8。對獲獎隊伍與個人頒發榮譽證書

　　活動后期：

　　1。宣傳部:針對本次比賽做一個圖文展示

　　2。指導組：選出優秀辯手，集中培訓

　　活動經費：

　　項目橫幅榮譽證書總計

辯論賽策劃書模板 篇11

　　活動主題：指點江山辯論賽

　　活動目的：

　　1.豐富充實同學們的課余生活，開拓眼界，拓展思維，激發同學們自主學習的熱情，強化對本專業知識的理解!同時，提高同學們的辯論水平，提高語言組織能力和邏輯思維能力，展現我藏龍學子的風采!

　　2.增強同學們的團隊意識，提高同學們的團隊組織能力和協作能力。同時，促進班級同學之間的交流，活躍校園氣氛，推動經院精神文化建設，營造良好的校園學習氛圍!

　　活動對象：金融系和工商管理系全體學生

　　活動時間：10月30日——11月10日

　　主辦方：金融系和工商管理系學生會學習部，宣傳部，組織部

　　策劃承辦方：金融系和工商管理系團總支學生會

　　參賽要求：服從主辦方安排，了解辯論賽的相關規則

　　參賽方式：以班級為單位組隊，每隊四人(男女不限)，在各班學習委員處報名(每班隊數不限)

　　賽事流程：(總共46分鐘)

　　一、主持人致辭

　　(一)主持人宣布辯題及辯題相關背景資料;介紹選手包括院系、專業、年級，隊名及正反方所持觀點等;介紹評委及比賽規則。

　　(二)主持人宣布比賽開始后，各參賽隊按一辯到四辯的順序進行自我介紹。由正方先開始，時間每人不得超過15秒，全隊不得超過1分鐘。(共2分鐘)。

　　二、比賽階段

　　(一)開篇陳詞

　　正方一辯發言(立論) ( 3分鐘)

　　反方一辯發言(立論) ( 3分鐘)

　　注：每方隊員在用時剩余30秒時，工作人員舉綠牌提醒，時間用完時，工作人員舉紅牌終止發言。

　　(二)雙方攻辯

　　1、正方二辯向反方二辯提問;反方二辯向正方二辯提問。

　　注：攻辯總時間為3分鐘，攻方每次提問不得超過15秒，每輪必須提出兩個以上的問題。辯方每次回答不得超過30秒。時間用完時，工作人員舉紅牌提示終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

　　2、正方三辯向反方三辯提問;反方三辯向正方三辯提問。

　　注：攻辯時間為3分鐘，攻方每次提問不得超過15秒，每輪必須提出兩個以上的`問題。辯方每次回答不得超過30秒。時間用完時，工作人員舉紅牌終止發言。同時，每次提問、回答均要求簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分。

　　(三)自由辯論

　　正反方辯手自動輪流發言。每方限時5分鐘，雙方總計10分鐘。

　　注：發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。若某一方的選手已連續發言四次以上，但其團隊中仍有一人未參與發言，將做扣分處理。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向工作人員示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，工作人員舉綠牌提醒，時間用完時，工作人員舉紅牌終止發言。

　　(四)總結陳詞

　　反方四辯總結陳詞( 3分鐘)

　　正方四辯總結陳詞( 3分鐘)

　　注：應有針對性的對辯論會整體態勢進行總結，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩余30秒時，工作人員舉綠牌提醒，時間用完時，工作人員舉紅牌終止發言。

　　三、觀眾提問

　　觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環節在正式比

　　賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。(10分鐘)

　　四、評判團評分標準：

　　1、論證有力，引述資料充實恰當(滿分15分)

　　2、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強(滿分20分)

　　3、語言流暢、脫稿、有文采(滿分20分)

　　4、反駁應變能力強(滿分20分)

　　5、風度端莊、表情自然有幽默感(滿分25分)

　　6、全隊整體配合默契，團隊協作意識強，能充分論證本方觀點(滿分100)

　　注：每名隊員滿分100分，四名隊員相加是400分，團體配合表現100分，每隊總分滿分為500分。

　　注：每場比賽由評委根據評分規則獨立打分，評分表由工作人員在監督下統計，分數高者為勝隊。本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產生。

　　五、勝負判定：

　　1、在評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，取其余分數的平均值即為該隊最終得分，參賽兩隊中總計得分居高者取勝。

　　2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。

　　3、最佳辯手在決賽中產生。

　　注：每場比賽由評委根據評分規則獨立打分，最終(大學生植樹節策劃書)分數統計表由工作人員在監督下統計。

　　六、評委組成：

　　1、學校優秀老師

　　2、學生會優秀成員

　　2、各社團優秀代表

　　4、有參加學校08屆辯論賽經驗的優秀同學

　　獎項設置：

　　團體冠軍，亞軍，季軍以及最佳辯手均會頒發榮譽證書和獲得相應物質獎勵

　　經費預算：(總共710.00元)

　　1、團體冠軍，亞軍，季軍以及最佳辯手各獎勵一份榮譽證書，共四份。(2.5x4=10)

　　2、團體冠軍每人獎勵一個2g u盤。(60x4=240)

　　3、團體亞軍每人獎勵一個充電式臺燈。(30x4=120)

　　4、團體季軍每人獎勵一本書。(20x4=80)

　　5、最佳辯手獎勵一個保溫杯。(30x1=30)

　　6、海報宣傳8張，橫幅一個。(10x8+50x1=130)

　　預祝”指點江山”辯論賽圓滿成功!

辯論賽策劃書模板 篇12

　　一 活動目的

　　辯論作為一種知識性，互動交流式的語言，已逐漸成為社會思想交流中心。本屆辯論賽主要豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力，團結的組織和團結協作的能力。

　　二 活動宗旨

　　關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我。弘揚“博學篤行，與時俱進”的城建精神，為培養新世紀復合型的人才推上一個新的臺階。

　　三 主辦單位

　　無錫旅游商貿學校房管系學習部

　　四 參加對象

　　無錫旅游商貿學校房管系所有學生

　　五 活動形式

　　1、本次比賽分：初賽、復賽、決賽

　　2、每班選出一支代表團隊

　　3、抽簽決定對手

　　六 辯題——大學學習是應該求精還是求博

　　七 活動時間

　　（自己擬定。。。）

　　譬如：初賽——*月*日（星期一）16:00——17:00

　　復賽——待定

　　決賽——待定

　　八 活動地點——待定

　　九 活動宣傳

　　1、宣傳貼海報

　　2、召開各班班長、學委、組織委會議

　　十 辯論賽規則 辯論賽程序（辯論賽主席執行）

　　1、辯論賽開始

　　2、宣布辯題

　　3、介紹參賽代表以及所屬立場

　　4、介紹參賽隊員

　　5、介紹規則評委以及點評嘉賓

　　6、辯論賽開始

　　7、評委以及點評嘉賓退席評議

　　8、觀眾自由發問

　　9、宣布比賽結果

　　10、辯論賽結束

　　辯論賽流程：

　　時間：全場共32分鐘

　　立論階段

　　（1） 正方一辯進行開篇立論 2分30秒

　　（2） 反方一辯進行開篇立論 2分30秒

　　駁立論階段

　　（3） 正方二辯駁對方立論1分30秒

　　（4） 反方二辯駁對方立論1分30秒

　　質辯環節

　　（5） 正方三辯提問反方一、二、四辯各一問題，反方辯手分別應答。每次提問不超過15秒，三個問題累積回答時間為1分30秒

　　（6） 反方三辯提問正方一、二、四辯各一問題，正方辯手分別應答。每次提問不超過15秒，三個問題累積回答時間為1分30秒

　　（7） 正方三辯進行質辯小結 1分30秒

　　（8） 反方三辯進行質辯小結 1分30秒

　　自由辯論

　　（9）自由辯論（先由正方開始，交替進行）10分鐘 （正、反方各5分鐘）

　　總結陳詞

　　（10） 反方四辯總結陳詞 3分鐘

　　（11） 正方四辯總結陳詞 3分鐘

　　觀眾提問

　　（12） 本環節進行時評委、嘉賓退席，不影響總成績 （時間為2分鐘）

　　賽制具體說明

　　1、 時間提示：自由辯論階段，每方時間剩下30秒時，計時員出示“還剩30秒”時間牌提醒，用時滿時，計時員出示“時間到”時間牌應停止發言。（注：一方時間耗盡，而另一方還有剩余時間時，余有時間的一方可繼續發言陳述、論證己觀點）。其他階段，當每方剩下30秒時，計時員出示時間牌提醒，用時滿時，出示“時間到”時間牌，這時辯手必須停止發言，否則按違規處置。

　　2、 陳詞 即興陳詞，引論據要恰當

　　3、 立論階段：由各方一辯選手來完成，要求立論框架明確，語言通暢、邏輯清晰、能夠正確闡述己方立場

　　4、 駁論階段：由各方二辯來進行，旨在針對對方立論環節的發言進行反駁和補充己方的立論觀點。也可以擴展己方的立論方向和鞏固己方的立場

　　5、 質辯環節：由雙方三辯來進行，針對對方的的觀點和己方的立場設計三個問題，由己方的三辯向對方一辯、二辯、四辯各一個問題，要求各一方必須回答，不能閃躲，提問方每個問題不超過15秒，回答方累積時間為1分30秒，雙方三辯交替提問，由正方開始。在此環節中要求語言規范、儀態莊重、表達清晰，在質辯結束后，由各方三辯對對方的回答進行質辯小結，時間為一分半，由正方開始

　　6、 自由辯論階段：正反雙方八位辯手都要參加，辯論雙方交替發言，雙方都有累積發言時間5分鐘。在一方時間用完后，另一方可以繼續發言，直至時間用完為止。在此環節，要求雙方辯手團結合作、整體配合。自由辯論階段由正方開始。

　　7、 結辯階段：針對對方觀點和己方的立場，總結本方觀點，闡述最后立場。

　　十一 評判以及評分標準

　　(一)團體分共300分

　　陳詞：30分 質辯：40分 質辯小結：30分 自由辯論：60分 總結陳詞：30分

　　語言風度：50分 團體配合：50分 綜合映像分：10分

　　（二）辯手各人得分，每場總計50分，每場比賽由最佳辯手友得分最高者獲得。本次比賽全場最佳辯手由個人累積分最高者獲得。

　　整體配合：10分 語言表達：10分 辯駁能力：10分 美感風度：10分 綜合印象：10分

　　注：1、每場比賽的勝負判斷，根據五位選定評委所定的團體分總和來評判

　　2、辯手個人得分只作為個人獎項評審依據，與判斷每場勝負無關

　　十二、獎項設置

　　冠軍對

　　亞軍隊

　　季軍隊

　　最佳辯手（共3名）

　　十三、經費預算

　　譬如：獎品設置多少個

辯論賽策劃書模板 篇13

　　一、活動口號：“四方辯駁，展現自我”

　　二、活動時間：4月7日—4月25日

　　三、活動地點: 階梯教室及教室

　　四、活動內容：當代大學生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關注熱點，追求真理，鍛煉自己，發展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學們關注社會問題，展現當代學子風范。

　　五、活動目的：

　　(1)為學生自主參與社會問題，獨立發現問題，解決問題提供機會。

　　(2)為學生展現自我，提高語言組織、表達能力創建一個平臺。

　　(3)使學生學會搜集、整理資料，豐富課余生活，構建充實積極向上的校園文化生活。

　　六、活動對象：機械系大一各團支部班級

　　七、動主策劃辦方：機械系團總支組織部

　　贊助單位：第一范文網、大學生精英論壇

　　八、項的設置：

　　冠軍、亞軍、季軍、優秀獎各一名 最佳辯手4名

　　九、經費預算：400元

　　附(一)活動流程

　　18個參賽隊

　　9個勝出隊

　　從隊中選出1個幸運

　　5個淘汰隊

　　5個勝出隊

　　6個隊晉級半決賽

　　3個淘汰隊

　　從隊中選出1個幸運隊

　　4個隊晉級決賽

　　2個負隊

　　3個勝出隊

　　9個淘汰隊

　　10個晉級復賽

　　爭奪第一名

　　爭奪第三名

　　2個勝出隊

　　從隊中選出1個幸運隊

辯論賽策劃書模板 篇14

　　一.活動目的：提高同學們思維的縝密性和思維能力，鍛煉大家的口才。

　　二.活動時間：20xx年4月24日（星期日）

　　三.活動地點：教學樓A111

　　四.活動參與人員：全體同學

　　五.活動形式：辯論及互動。

　　六.活動內容：

　　1、以專業為單位組成團隊，分為兩組進行辯論，兩個主題分別為“現代社會更需要通才，現代社會更需要專才”和“笑比哭好，哭比笑好”。每個團隊由三人組成共同完成任務。

　　2、抽簽決定各隊的辯論立場和主題，從而確定各隊的對決隊伍。

　　3、辯論賽活動流程

　　①宣布辯題

　　②介紹參賽代表隊及所持立場

　　③介紹參賽隊員、評委及規則

　　④辯論比賽

　　⑤規則評委退席評議

　　⑥觀眾自由提問時間

　　⑦大眾評審投票

　　⑧娛樂互動時間

　　⑨宣布比賽結果（評委的投票以及大眾評審投票共同決定）

　　⑩辯論賽結束

　　4、比賽程序

　　①自述階段

　　正方一辯陳述自己立場的觀點 （3分鐘）

　　反方一辯陳述自己立場的觀點 （3分鐘）

　　②自由辯論環節

　　正、反雙方各有5分鐘的自由辯論時間。

　　③總結陳詞階段：

　　正方三辯做總結陳詞 （3分鐘）

　　反方三辯做總結陳詞 （3分鐘）

　　④評委點評階段：

　　經過評委討論，由一位評委代表對正反方進行點評。最終選出最佳辯方和最佳辯手。

　　⑤主持人致辭：宣布辯論賽的結果，頒獎，宣布該場辯論賽結束。

　　七.經費預算（支出與收入要大概做個統計）

　　①獎狀6張

　　②布置現場，裝飾物、一次性水杯、水筆共約25元

　　③互動環節小禮品，約15元。

辯論賽策劃書模板 篇15

　　秋意已濃，轉眼間12級的新生已經邁入大學生活一個月有余。一個月的時間里在感受xx人文底蘊、尋找xx人的精神道路上，新生們邁出一步步堅實的步伐。“辯論”作為一種文化，是大學生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是xx人身上不可缺少的特質。為了給新生自我展示的機會，為了“辯論”作為一種文化在傳播和發展，我們特傾情奉獻第二屆xx學院“顛峰舌戰”辯論賽，作為這個秋天送給新生的禮物。

　　此次“顛峰舌戰”辯論賽從十月中旬開始準備，于十一月上旬正式全面展開，分團體組和挑戰賽兩部分同時開始，預計延續一個月的時間。

　　一、賽會組織機構

　　主辦單位:

　　承辦單位:

　　媒體支持:

　　策劃組組長:

　　籌備組副組長:

　　籌備組成員:

　　顧問組成員:

　　二、賽會宗旨

　　新學期，新機遇，新挑戰，新希望。為促進“辯論”這一文化在傳播和發展，豐富同學們的大學生活，提升學生綜合素質，展示大學生的卓越的精神風貌，展現xx學院風采，為校園文化建設貢獻一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現辯論的真正魅力。

　　三、活動目的

　　①、促進“辯論”文化在傳播和發展，引發學生對熱點問題的思考，促進思辯精神在傳承和發揚，為校園文化建設和大學生精神文化構建努力，

　　②、增強同學們愛祖國、愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們融入到集體中，培養互相協作的能力，共同進步。

　　③、通過辯論，明確大學生的努力方向，對成才、成長、學習、生活、社會熱點等問題有正確的態度。

　　④、通過辯論，增強知識儲備，用理論武裝自己，練就本領，肩負強國富民的歷史使命。

　　⑤、展示大學生精神面貌，對學院內外展現*學院風采。

　　⑥、選拔參加校辯論賽的辯手。

　　三、賽會時間安排:

　　11月4日:辯論賽開幕儀式及揭幕戰

　　11月5日:預賽

　　11月11日:半決賽

　　四、辯題主題思想:待定

　　五、參賽對象

　　團體組:團委、學生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽(8支)

　　挑戰賽:05、12級學生自由組隊參賽

　　六、參賽要求

　　團體組。每組由七人組成，其中一名領隊，四名上場隊員，兩名替補，各隊可在不同場比賽中要求換人(在七人以外)，但需報經組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。(大學生主題演講比賽策劃書)

　　挑戰賽:每隊由六人組成，一名領隊，四名上場隊員，一名替補，各場比賽之間不得換人。

　　七、賽會人員組成

　　組委會:

　　評判團:1、表演賽由本院老師組成，揭幕戰請輔導員老師參加。

　　2、預賽由本院的專業辯手及部長組成，并由專業辯手進行點評。

　　3、半決賽每場至少邀請一名外院專業辯手參加。

　　4、季軍爭奪賽邀請各院輔導員老師，決賽邀請校團委、學工處老師及專業老師。

　　承辦班級:12級兩個班級(待定)

　　主持人:

　　12級兩名記時員:

　　兩名記錄員:

辯論賽策劃書模板 篇16

　　機械系專業以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養優秀辯論人才，培養團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現將具體事宜通知如下：

　　一、參賽對象：

　　機械工程系學生

　　二、參賽要求：

　　（1）每人自備一份“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽；

　　（2）表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；

　　（3）普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好；

　　三、活動方式：

　　（1）比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段；

　　（2）選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講；

　　（3）預決賽前一周，以抽簽方式決定正、反方以及辯題；

　　四、獎項設置：

　　設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發榮譽證書和相關物質獎勵，并加相應德育分。

　　五、選拔賽時間：

　　11月1日（周日）下午6：30

　　地點：機電樓508

　　六、報名方式：

　　（1）在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯系方式，由各班班長在10月30日（周五）晚自習后將名單交到系團總支。

　　（2）11月1日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽！評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現場紀律維護，其他各部門負責人協調配合此次工作。

　　比賽完后，由秘書處趙曼曼負責統計此次比賽分數并排出名次。結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽（注：辯論選手和朗誦選手可重復）。

　　（3）11月2日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關材料。由張超、劉超負責。

　　（4）11月4日——12日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規則。

　　（5）11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式決定比賽出場順序！邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。

　　注：根據各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調動；如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。

　　（6）11月14日，選手抽辯題，總結他們辯論的不足！繼續和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關材料。

　　（7）11月15——19日，繼續對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續熟悉比賽規則。

　　辯論賽策劃書的流程(2)

　　（8）11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協會作為嘉賓。由院部分老師頒發榮譽證書。

　　注：1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論熟練程度進行調整。

　　2、在17日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

　　五、活動注意事項：

　　（1）整個活動必須在學校有關法律法規，在協會規章制度下進行，不得違反相關規定

　　（2）整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。

　　（3）每次比賽場地需由本協會相關人員布置打掃。

　　以上安排可能會根據實際情況略有調整！復賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權歸演講協會！

辯論賽策劃書模板 篇17

　　一、辯論主題：手機應不應該“上學”？

　　二、活動目的：

　　1、構建班級文明環境，促進班風、學風建設;

　　2、活躍班級文化氛圍，豐富學生的課余生活，激發學生的學習熱情，并提高翱翔班學生的綜合素質。

　　三、活動時間：XX年4月22日

　　四、活動地點：215班教室

　　五、主辦方：蔚縣二中215班班委會

　　六、活動方式：本次比賽采用分數評判法

　　七、活動流程：

　　（一）將班級學生從中間分為兩組，并抽簽決定正反方

　　（二）正反方同學自愿報名參加辯論賽預賽

　　（三）預賽：將正反方報名學生各隨機分為兩組，進行現場自由辯論，由班主任高教師、實習班主任蘭教師共同選出各四名表現突出者，組成正反方辯論組。

　　（四）現場對決：1.立論陳詞階段，各限時2分鐘

　　2.攻辯環節，提問和回答均不得超過90秒

　　3.自由辯論環節，各自累計8分鐘

　　4.總結呈詞階段

　　5.觀眾提問環節

　　6.辯論結束，評委進行點評

　　7.嘉賓致辭，并為優秀觀眾、最佳辯手和獲勝方頒獎

　　8.主持人發言致謝，比賽結束

　　八、獎項設置：

　　優勝方 獎品為彩頁本

　　最佳辯手 1名 獎品為英語筆記本

　　參與獎 6名 獎品為黑色碳素筆

　　九、預算：

　　共計58元

　　彩頁本 1個 12元

　　英語筆記本 4個 20元

　　碳素筆 6支 12元

　　礦泉水 14瓶 14元

　　215班班委會

　　XX年4月20日

辯論賽策劃書模板 篇18

　　一.活動背景:有人說:“人只有獻身社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。”我們現在都很年輕,是祖國、社會的后備力量,將來的中國需要我們,社會需要我們,人民需要我們,我們的青春會很精彩。讓我們一起“凝聚青春,奉獻社會”,增強我們的社會責任感,并且推動社會的發展,強大我們的祖國!

　　二.活動目的:活躍校園文化,鍛煉學生的臨場應變能力,發掘和激發個人的潛能,提高對問題的審思,給同學們展示自我的平臺,同時增強協會成員之間團隊合作意識,并加強和各協會的聯系。

　　三.活動主題:凝聚青春,奉獻社會

　　四.賽事安排:

　　初賽(16進8): 10月30號—10月31號 地點:

　　復賽(8進2): 11月6號—10月7號 地點:

　　決賽: 11月14號 地點:

　　五.賽制:本次辯論比賽采取4人對4人團體辯論,比賽由隊員陳詞、攻辯、自由辯論、總結陳詞四部分組成。

　　六.賽前準備:1.各部分配好任務2.申請教室3.布置會場4.邀請評委及老師 5.準備比賽用品(簽到表、證書、計時用的電腦、評委打分的表、獎品筆記本、中性筆、紙杯、鈴、旗以及其他用品)6.人員安排(主持人、計時人員,拍照、維持會場秩序的人員) 7.邀請各協會參加 8.提前7天通知參加初賽的選手的辯題 9.做好主持人的培訓工作

　　七.比賽流程:

　　1.比賽選手提前二十分鐘到場簽到及各部成員簽到并確定各場比賽的次序。

　　2. 辯論賽開始

　　3.介紹評委及點評嘉賓

　　4.辯論比賽

　　5.宣布成績與排名,復賽時宣布第一、二名晉級。

　　6.(決賽) 執行主席宣布第三、第四名為優秀團體,頒獎嘉賓向其頒發優秀團體獎(證書、獎品)。

　　7.(決賽)參賽人員、工作人員合影

　　8.執行主席宣布辯論賽復(決)賽結束

　　八.辯論要求:

　　1.辯手辯論發言須緊扣己方發言,作到論據充分有力,使用普通話。

　　2.在反駁對方觀點時,做到措辭恰當,不得進行人身攻擊。

　　3.辯論和選例符合實際情況,注意語言文明,不得舉庸俗、不文明的例子。

　　九.評分標準(另附頁)

　　十.勝負判斷:依據評委所打團體分,計算評分判定。如果兩隊得分相同,由評委另行投票決定勝負。

　　十一.獎勵辦法:

　　1.為獲得優秀獎的團體頒獎

　　2.為第三、四名頒發優秀團體獎

　　3.為第一、二名頒發冠亞軍獎

　　4.評出一名最佳辯手并頒獎

　　十二.注意事項

　　1. 比賽時雙方如果有一方未到,就算自動棄權,另一方勝出。復賽時如果雙方有一方未到,另一組和七組中排名第二的比,選出第二名;

　　2. 八進二時同意選定一個辯題,便于評委評分;

　　3. 八進二根據各隊得分的排名情況選出前兩名;

　　4. 比賽中如果有進行言語攻擊的行為,主持人應提醒辯手;

　　5. 決賽時讓主持人說一下辯題的背景,正反的觀點,并請老師點評;

　　6. 復賽時的評委有正反雙方各出2名,另外找3名,共7名。初賽時的評委找6名

　　十三.資費預算:

　　紀念獎: 13個 共27元

　　中型筆 7支 共7元

　　紙杯 3元

　　復印評分卷 13元

　　布置會場所用物品 10元

　　共計 60元

　　XX協會

　　X年XX月號

辯論賽策劃書模板 篇19

　　前言：

　　金風送爽，稻谷飄香，在這個金色的季節里新的學期如期而至，在這個嶄新的學期里為豐富同學們的課余生活，展現化學化工學院的學生風采，在院團委、學生會的組織下“青春之聲”辯論賽即將拉開帷幕！

　　(一)活動形式：

　　本次辯論會，以班為單位進行，每個班級派出四名選手參加比賽。通過抽簽的形式決定對戰雙方、題目及正反方。

　　(二)活動流程：

　　第一項：主席宣布比賽開始，介紹題目，對陣雙方，各方辯手。

　　第二項：程序辯論，立論陳辭，對辯，攻辯，攻辯小結，自由辯論，結辯陳辭。

　　第三項：評委審議，打分，提問及觀眾提問環節。

　　第四項：評委點評，宣布比賽結果及比賽最佳辯手。

　　第五項：主席宣布比賽結束及下場比賽題目。

　　（三）評判機構：

　　為體現比賽公平的原則比賽設評委席和仲裁席。評委評判比賽成績，如一方對比賽結果存在疑義可由該班班長向仲裁提出，仲裁將根據比賽情況投票做出最終判決。

　　（四）評委及仲裁組成：

　　評委將由校辯論隊成員組成，成員待定（預賽3人，決賽5人）。仲裁將由輔導員，學生會成員組成，成員三人待定。

　　（五）比賽獎勵辦法：

　　比賽評出冠亞軍及比賽優秀辯手、最佳辯手。最佳辯手在決賽中產生，優秀辯手在各場比賽中產生。最佳辯手，冠亞軍隊伍將頒發證書，優秀辯手頒發獎品。獎品待定。

　　（六）比賽時間、地點：

　　待定。

　　（七）比賽規則，評判章程另附。

辯論賽策劃書模板 篇20

　　一、 活動背景：激情飛揚，辯出自我

　　二、 活動目的：

　　1、為學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺

　　2、通過本次活動提高廣大學生的口才表達能力和交際水平

　　三、 參賽對象：359班，360班

　　四、 活動時間：待定

　　五、 活動地點：圖書館階梯教室

　　六、 辯題：中學生使用手機利大于弊，還是弊大于利?

　　七、 賽制：4隊4公開賽

　　八、 辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)

　　1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場

　　參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是 正方，觀點是 ;反方，觀點是 。

　　2 、主持人介紹評委

　　3 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

　　4 、主持人介紹比賽程序

　　5 、主持人宣布比賽開始

　　6 、主持人宣布比賽結束

　　7、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

　　8、主持人宣布比賽結果

　　9、主持人宣布辯論賽結束

　　九、比賽規程：

　　1、開篇立論階段：

　　分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘;

　　2、功辯階段：

　　先由正方二辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘; 先由反方二辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘; 先由正方三辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘; 先由反方三辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘;

　　3、功辯小結：

　　雙方二辯或者三辯進行功辯小結，時間為正反方各1分30秒;

　　4、自由辯論階段：

　　由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘;

　　5、總結陳詞：

　　分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘。

　　6、辯論結束。