保護草坪倡議書（精選13篇）
保護草坪倡議書 篇1
我們學校每年都花費很多錢為同學們提供了一個優(yōu)美舒適的讀書環(huán)境。但有一部分同學存在著隨意破壞公物的現(xiàn)象，所以我向全體同學發(fā)出倡議：
一、愛護學校花草樹木，不隨意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。
二、愛護學校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅，小心翼翼對待。
四、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板
五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，認真愛護，輕拿輕放
七、愛護學校資源，隨手關(guān)燈，擰緊水龍頭，節(jié)約水電。
八、愛護體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。
九、愛護校園內(nèi)的公共設(shè)施，不損壞、不攀爬。
十、損壞公物要賠償。
親愛的同學們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，做到愛護公物，從我做起，一起來杜絕損壞公物的行為。
倡議人：
日期：
保護草坪倡議書 篇2
各位老師、同學：
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，文明是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。為了更好地綠化、美化、凈化我們的家園，營造文明的'校園環(huán)境，同時也為了積極響應(yīng)團市委、市政府的創(chuàng)建文明城市的號召，我校向全體同學發(fā)出倡議：創(chuàng)建綠色學校、共建綠色文明。
1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護綠化，積極參與綠色學校的創(chuàng)建活動。
2、愛護花草樹木，不破壞砍伐樹木，不踐踏燒毀草坪，不攀折樹木、花朵。和花草交朋友，為花草掛牌，和花草對話。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼等垃圾，不隨地吐痰。積極參與垃圾分類活動。
4、養(yǎng)成良好的行為習慣，墻上無腳印及污損現(xiàn)象，課桌上無亂刻畫現(xiàn)象，用電用水無浪費現(xiàn)象，校園內(nèi)無打架及酗酒吸煙現(xiàn)象，走廊上無喧嘩現(xiàn)象，考試無作弊現(xiàn)象。
老師們，同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建文明家園，我們應(yīng)該以自己的實際行動，從自己做起，從身邊做起，將綠色作為我們生活的主旋律，用文明唱響我們最美的主題歌，為豐士中心小學更美好的明天而共同努力！
倡議人：
20xx年x月x日
保護草坪倡議書 篇3
廣大市民朋友們：
生態(tài)建設(shè)，綠化先行。近年來，市委、市政府為改善投資環(huán)境，完善城市功能，加快對城市公園、道路和內(nèi)河及面山風景林地的綠化美化工作，使城市生態(tài)環(huán)境得到明顯改善。為加快建設(shè)美麗丹東，鞏固“四城聯(lián)創(chuàng)”成果，結(jié)合省“綠葉杯”競賽活動，我們向全市人民和社會各界發(fā)出倡議：
履行義務(wù)、承擔責任。認真貫徹落實全國人大五屆四次會議《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的決議》，凡適齡公民，每人每年義務(wù)植樹3棵到5棵，讓植綠、護綠、養(yǎng)綠、愛綠成為每個公民的自覺行動。
示范帶動、全民參與。各單位、各部門要充分認識城市綠化美化對改善生態(tài)、提高環(huán)境質(zhì)量的重要意義，將城市綠化與單位綠化相結(jié)合，因地制宜開展社區(qū)綠化、庭院綠化、屋頂綠化、陽臺綠化、房前屋后空地綠化，努力建設(shè)綠色企業(yè)、綠色社區(qū)、綠色庭園。廣大黨員干部要以身作則、率先垂范，帶動全社會共同參與。
社會共助、奉獻愛心。全市各級機關(guān)、企事業(yè)單位和廣大市民要積極發(fā)揚主人翁精神，為丹東城市建設(shè)獻一份愛心，盡一份力量。鼓勵采取捐樹建綠、捐資建林、綠地認建認養(yǎng)等方式，參與城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)和園林綠化工作。
愛綠護綠、從我做起。讓我們增強愛綠護綠意識，珍惜、愛護綠化成果，從現(xiàn)在做起，從我做起，勇于制止那些毀綠占綠、損毀花草樹木的行為，爭做—愛樹護綠的宣傳者、綠色家園的守護者，在全社會形成愛綠、護綠的良好氛圍。
倡議人：
保護草坪倡議書 篇4
愛護草坪倡議書
親愛的同學們：
大家好!
你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風霜雨雪，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色;日復一日，春華秋實，是她們見證了xx校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區(qū)的一部分，是她們，撐起了xx校區(qū)的藍天綠地。
為了更好呵護我們xx校區(qū)的綠色精靈，同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色。我們倡議發(fā)起以關(guān)愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園”。
在此，向全校同學發(fā)出如下倡議：
一、以學辦為單位，在校園里認領(lǐng)一片草坪，定期進行必要的養(yǎng)護和雜草處理;
二、每個學辦想一句相關(guān)的口號，制成告示牌，立于所認領(lǐng)的草坪;
三、養(yǎng)成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。
同學們，我們這次倡議發(fā)起這次活動，不僅僅是為了保護草坪，也是為了提高大家的環(huán)保意識。我們要樹立綠色文明意識，以主人翁姿態(tài)，積極參加校園愛綠護綠的行動
同學們，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
同學們，讓我們積極行動起來，為創(chuàng)造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護綠色、創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量，傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
保護草坪倡議書 篇5
我們學校每年都花費很多錢為同學們提供了一個優(yōu)美舒適的讀書環(huán)境。但有一部分同學存在著隨意破壞公物的現(xiàn)象，所以我向全體同學發(fā)出倡議：
一、愛護學校花草樹木，不隨意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。
二、愛護學校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅，小心翼翼對待。
四、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板
五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，認真愛護，輕拿輕放
七、愛護學校資源，隨手關(guān)燈，擰緊水龍頭，節(jié)約水電。
八、愛護體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。
九、愛護校園內(nèi)的公共設(shè)施，不損壞、不攀爬。
十、損壞公物要賠償。
親愛的同學們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，做到愛護公物，從我做起，一起來杜絕損壞公物的行為。
倡議人：
20xx年x月x日
保護草坪倡議書 篇6
親愛的同學們：
請拯救一下我們校園中的草坪吧!由于近期同學們都熱衷于玩彈力球，可彈力球卻不聽同學們的指揮，動不動就往草坪中跑，同學們又舍不得自己的彈力球，紛紛跨過圍欄，肆意踐踏草坪，尋找自己的彈力球。同學們，你們想過沒有，你們玩的可開心了，可是小草們卻付出了自己稚嫩的生命。如果大家不緊急行動起來保護校園中的草坪，我想過不了幾天，校園中的草坪就要被踐踏成平地了!為了維護我們美麗的校園，人人爭做文明學生，請同學們做到以下幾點：
1. 盡量不要將彈力球帶到校園中玩。
2. 如果把彈力球帶到校園中來了，請選擇好玩耍場地，如教室內(nèi)、操場上，避免彈力球跑到草叢中。
3. 萬一彈力球跑進了草叢中，請同學們不要踏進草坪尋找，因為你損失的僅僅是一個彈力球，可你卻拯救了一片小草的生命，請你記住，小草和你一樣，生命只有一次。
同學們，讓我們行動起來，為美麗的校園，為稚嫩的生命，做出我們該做的努力吧!
倡議人：
日期：
保護草坪倡議書 篇7
愛護草坪倡議書
親愛的同學們：
天空的幸福，是它穿著一身的藍;陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;南審的幸福，是因為它披著蓬勃生命的綠衣。在這深秋時節(jié)，依然可以見到一片片綠海映入我們的眼簾，妝點著美麗的校園。然而我們卻不時看到有些同學貪圖方便常常肆意踐踏、“另辟蹊徑”。 “踩時花濺淚，踏時草驚心”。看啊，一條條草坪寸草不生，一棵棵小草倍受折磨，苦不堪言!聽啊，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!南審的學子們，用人類的那顆惻隱之心去關(guān)懷、愛護腳下可敬的生靈吧!
倡議如下：(1)已有陽光大道， 何必另辟蹊徑(2)請腳下留情，別傷害一棵小草(3)參與綠色行動，保護南審家園
倡議人：
時間：X年XX月XX日
保護草坪倡議書 篇8
親愛的同學們：
我們生活在一個可愛、富饒的星球上，它總是無私地向我們奉獻自己的寶貴資源。而這，就是我們美麗的地球。
地球是我們共同的家園，保護地球是我們共同的責任。人們總把“保護地球”的標語掛在嘴邊，卻還是義無反顧的破壞地球。近年來，人們亂砍濫伐，糟踐花兒，踩踏小草，導致地球資源遭受破壞。作為祖國新一代的花朵，我們有義務(wù)和責任杜絕這種行為，應(yīng)該珍愛弱小生命，不去毀壞花草樹木。為此，我們向全體同學發(fā)出愛護花草樹木的倡議，希望同學們能夠從今天起，努力做到以下幾點：
1、不去踩踏草坪。
2、不亂摘花、折草。
3、不要為了一己私利而毀壞花草樹木。
4、生活中，應(yīng)多養(yǎng)些綠色植物，以綠化環(huán)境，美化家園。
5、積極參與環(huán)保、植樹類活動，除參加活動之外，在平時生活當中還應(yīng)多植樹、栽花。
6、見有踩草、摘花、砍樹等破壞植物的現(xiàn)象，要及時去勸說并制止。
7、多為“愛護花草樹木”的主題做宣傳。
一份倡議，一個承諾，一種責任！我們的家園只有一個，地球不可克隆。對地球資源，取之有度，才能用之不竭。親愛的同學們，讓我們一起保護碧水藍天，共創(chuàng)美好家園吧！
倡議人：
20xx年x月x日
保護草坪倡議書 篇9
親愛的同學們：
為了更好呵護我們家園，我們倡議發(fā)起以關(guān)愛草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園”。在此，向全校同學發(fā)出如下倡議：
一、以學辦為單位，在校園里認領(lǐng)一片草坪，定期進行必要的養(yǎng)護和雜草處理;
二、每個學辦想一句相關(guān)的口號，制成告示牌，立于所認領(lǐng)的草坪;
三、養(yǎng)成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。
同學們，我們這次倡議發(fā)起這次活動，是為了提高大家的環(huán)保意識。我們要樹立綠色文明意識，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，為創(chuàng)造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!
X小學五年級全體少先隊員
20__年10月23日
保護草坪倡議書 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
秋風送爽，丹桂飄香。漫步在美麗的校園內(nèi)，紅葉映綠草，飛鳥伴書香。近幾年來，在學校黨委的高度重視下，通過全校師生的共同努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了顯著變化，尤其是校園綠化建設(shè)，得到輕院師生和社會的廣泛認可。然而，在享受鳥語花香的同時，卻看到一些同學在綠籬上亂曬被褥；一些同學僅僅為了少走一點點的路，不顧小草的生命，任意踐踏。道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經(jīng)被踩得沒有了綠色，一片干枯、甚至消失殆盡。為了進一步美化校園，我校各個學院和部門都已經(jīng)行動起來，清理校園不文明角落，恢復被破壞的綠地。然而，綠地的保持和維護簡單靠綠化隊監(jiān)督是遠遠不夠的，更需要廣大師生從點滴做起，愛護校園綠地，自我約束，相互監(jiān)督，用自身的實際行動，愛護身邊的每一棵小草，建設(shè)我們共同的綠色家園，維護好我們學習、工作、生活的生態(tài)環(huán)境，保護來自大自然的寶貴財富。
在此，倡議全校師生“保護綠地，愛我校園”。
我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、不踐踏草坪，不穿越綠化帶、不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
二、不在綠籬上晾曬被褥和衣物。
三、不在樹木上亂綁亂掛條幅、廣告等。
四、不在樹木上亂寫、亂畫、亂張貼。
五、主動勸阻破壞綠地的行為，并勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
倡議人：
日期：
保護草坪倡議書 篇11
愛護草坪倡議書
親愛的同學們：
為了更好呵護我們家園，我們倡議發(fā)起以關(guān)愛草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園”。在此，向全校同學發(fā)出如下倡議：
一、以學辦為單位，在校園里認領(lǐng)一片草坪，定期進行必要的養(yǎng)護和雜草處理;
二、每個學辦想一句相關(guān)的口號，制成告示牌，立于所認領(lǐng)的草坪;
三、養(yǎng)成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。
同學們，我們這次倡議發(fā)起這次活動，是為了提高大家的環(huán)保意識。我們要樹立綠色文明意識，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，為創(chuàng)造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
保護草坪倡議書 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
在這和煦春風吹拂的季節(jié)里，淠水西畔的柳枝吐出了嫩芽，桃樹露出了嫩粉，蘆筍也快鉆出來放葉透青了，夾雜著清新氣味的草坪安靜地蔓延著淺淺的綠色。
但是，就在這萬物復蘇的畫卷中，種種不和諧的場景讓我們?yōu)橹葱模阂恍┬腥藶閳D便利“另辟蹊徑”，久而久之，草坪上漸漸被踏出一條條小路，變得“寸草不生”；還有些游客在校門口的草地上“踏青”、放風箏、追逐嬉戲、恣意踩踏，殊不知歡樂的背后是可憐小草倍受折磨，苦不堪言。朋友們，芳草萋萋，踏之何忍？
在此我們向全校師生發(fā)出倡議：
（1）愛護草木，從腳下做起。少一些不經(jīng)意，多一些責任感。寧可多繞幾步路，也不要隨意踩踏草坪。受損的不僅是小草，還有我們的形象。
（2）不做不利于草木生長的行為。不攀摘花朵，不在綠地上嬉戲玩耍，出筍期不入竹林，以免影響幼筍成長。
（3）主動勸阻不愛護綠地的行為。身體力行，用自己的行動感染身旁的每一個人。
老師們，同學們，讓我們珍惜綠色，愛護綠色，讓綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符；讓我們以實際行動去保護身旁的一片片草地、一抹抹綠色，傳遞綠色希望，共建美麗和諧的月亮家園。
倡議人：
20xx年x月x日
保護草坪倡議書 篇13
親愛的同學們：
天空的幸福，是它穿著一身的藍；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；南審的幸福，是它披著生命的綠衣。在這深秋時節(jié)，依然可以見到一片片青氈映入我們的眼簾，妝點著美麗的校園。然而我們卻不時看到破壞草坪的現(xiàn)象：有些同學貪圖方便常常“另辟蹊徑”，使得草坪受損嚴重。還有的同學在草坪上追逐打鬧，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言。“踩時花濺淚，踏時草驚心”不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟！同學們！讓我們行動起來：
現(xiàn)倡議如下：
（1）已有陽光大道，何必另辟蹊徑。
（2）請腳下留情，別傷害無辜小草。
（3）參與綠色行動，保護南審家園。
倡議人：