50字的讀后感（通用16篇）
50字的讀后感 篇1
這本書講的是印度小女孩瑪麗的故事。父母因霍亂而死因此她被送到她舅舅的莊園里住認識了知更鳥、看守菜園的本爺爺、瑪莎的弟弟迪克和根據哭聲找到的柯林�，旣愒谥B的幫助下
找到了秘密花園的鑰匙打開了秘密花園。秘密花園在他們的照顧下恢復了生機。
告訴我們做什么事都要像瑪麗一樣堅持不懈不要半途而廢。
50字的讀后感 篇2
《皇帝的新裝》寫了一個皇帝，有一天來了兩個騙子，他們說他們是織工，他們能織出誰也想象不到的美麗的布，他們還說穿上他們織的布做出的衣服還能識別出哪些人不趁職�；噬闲乓詾檎鎯蓚�騙子便點起幾根蠟燭日夜趕工做出了新衣裳，皇上剛想說什么也沒有，可是兩個騙子說只有聰明的人才能看見。
皇上為了自己能看見便決定要穿著這衣服去游行。
讀了這個故事我覺的大臣們太虛偽，為了討皇上歡心，都在騙皇上，顛倒了黑白。
50字的讀后感 篇3
朱元璋生于亂世之中，背負著父母雙亡的痛苦，從赤貧起家，他沒有背景，沒有后臺，沒有依靠，他的一切都是自己爭取來的，他經歷千辛萬苦，無數次躲過死神的掌握，從死人堆里爬起來，掩埋戰友的尸體，然后繼續前進，繼續戰斗。
朱元璋的那個時代有著無數的厲害角色，陳友諒、張士誠、王保保個個都不是省油的燈。朱元璋用他驚人的軍事天賦戰勝了這些敵人，可以說，在那個時代，最優秀統帥的稱號非朱元璋莫屬。他幾乎是赤手空拳，單槍匹馬憑借著自己的勇氣和決心建立了龐大的帝國。
50字的讀后感 篇4
近幾天我看了一本很有意思的書——《殘狼灰滿》。這本書主要講了狼酋灰滿變成殘狼后，又怎樣努力拼搏最終再次成為狼酋并犧牲的壯烈故事。
這個故事中，我最敬重灰滿，是因為他在變成了殘狼后，并不灰心，沒有選擇放棄。而是選擇和一只名叫黃鼬的母狼合成了雙體狼，再次站起來。最后成為了狼酋。但是，卻在一次捕獵中犧牲了自己······看到這里，我的心中不由得產生了一股敬佩之情，他是多么的高尚啊!我一定要學習他這種無私奉獻、自我犧牲的精神!好好學習，充實自己，為祖國做出貢獻!
50字的讀后感 篇5
克雷洛夫寓言是一本寓言故事書。語言大多構造簡單，然而簡單的故事卻蘊含大道理。故事里的主人公生動鮮明，植物與動物都賦予了人的性格與思想�？死茁宸虻恼Z言生動形象，十分有想象力。其中，我最喜歡《四重奏》這一篇，說的是猴子、山羊、驢、狗熊演奏的音樂十分難聽。但是，它們還竟然把自己拉的難聽的原因推到座位問題上，顯得特別可笑。
這個故事是告訴我們生活中無論遇到什么問題，都要抓住事情的關鍵。一味地在不重要的地方浪費口舌，對解決問題一點作用也沒有。
50字的讀后感 篇6
這部由奧斯卡獎獲得者，來自法國的讓——雅克·阿諾擔任導演的巨作從立項到上映，耗時接近XX年，耗資7億，其中大部分的時間和資源投在了這部電影的主角 “狼”身上。
因為導演要拍一部真正是狼的電影，而不想用狗來冒充狼，所以劇組花了4年時間馴養了100多頭狼，從中選出了17匹“狼中狼”參與拍攝。來自加拿大的馴獸師甚至在電影拍完后，把大部分的狼帶回了加拿大，讓它們回顧原野。
50字的讀后感 篇7
鄉間的石楠花還在恣意綻放
偶然有馬蹄聲從小路傳來又最終消失
風中已沒有清脆的笑聲
那撼人的故事似乎從來就沒有發生
我已然沒有了說故事的愿望
只愿在隆起的土堆前悄悄靜坐
任田野的風掠過我的身軀
讓意識在泛漫的時空里汨汨倒流
在呼嘯山莊聽克里思朵夫愛憤交加的怒吼
在畫眉莊園看凱瑟琳愛的花朵忽開忽謝
愛情和復仇的烈焰熊熊燃燒
最終將一切痕跡燒毀
一陣風把我從思緒中吹醒
石楠花依舊傾吐著芬芳
身邊的世界還是如此安靜
我卻隱隱聽到凱茜和哈里頓歡樂的笑聲
50字的讀后感 篇8
《儒林外史》的藝術成就主要在于：第一，突破傳統說書體小說的敘事模式，進入文人書面化創作;第二，通過獨特、鮮明的諷刺藝術成就反諷藝術的巔峰之作;第三，創造了新的小說結構形式--以思想貫穿的連環短篇結構。
《儒林外史》是我國文學史上諷刺藝術達到最高峰的一部巨著，也是一面封建社會的照妖鏡。它通過對封建文人、官僚豪紳、市井無賴等各類人物的真實生動的描寫，并涉及當時的政治制度、倫理道德、社會風氣等，讓人深刻地認識當時的封建社會。
50字的讀后感 篇9
寓言，是用簡短的小故事來為我們指引一個大道理。今天，我就明白了“東施效顰”的意思。
它講述的是：在越國，有一位叫西施的美女。一天，她的老毛病心口痛又犯了，她就捂胸皺眉，美極了。同村的丑女東施看見了，就學西施的模樣捂胸皺眉，結果卻使她本來就難看的樣子更加難看了，大家都躲著她，不敢去看她。
這則故事告訴了我們：不能盲目地卻模仿他人，要根據自身條件的可能去決定要不要去模仿他人。也可以找一找別人為什么會養成這個好習慣或優點，想一下怎么去補掉缺點，或自己找一找自身的優點或長處，你總有一項是其他人無法擁有的亮點。
50字的讀后感 篇10
今天，我認真地讀了課文《給予是快樂的》，讀后我有很多話想提示自己。
人間處處有真愛，真愛處處暖人心。課文講述的是圣誕節前一天，有一個男孩家里很貧困，但他一心想給殘疾的弟弟看一份好的圣誕禮物，讓他知道圣誕禮物是什么樣的。通過讀這篇課文，使我們知道“給予是快樂的”，歌頌了男孩的美好品質。
擁有愛是幸福的，而樂于助人更讓人感到快樂。當我們見到有人遇到困難時，應該及時去幫助他，伸出友愛之手，獻上最真誠的關懷。不要忘了：送人玫瑰，手有余香。
50字的讀后感 篇11
今天，我讀了《烏鴉喝水》這一個故事。
一只烏鴉口渴了，它想喝水。突然，它看見一個瓶子，可是水不多，瓶口又小，喝不著水。它開始動腦筋，想辦法，它想呀想呀，終于想出了一個辦法。它把小石子一個一個的撿起來放在瓶子里，這樣，它就喝著水了。
烏鴉，你真聰明，我也要像你那樣：遇到難題動腦筋想辦法。
50字的讀后感 篇12
“狐貍走在前面，老虎走在后面，森林里的小動物看見老虎都嚇得躲了起來，這下，老虎才相信了狐貍的話，只好把狐貍放掉了。
讀了這個故事，我知道了：小動物們真正害怕的是老虎，而不是狐貍。
50字的讀后感 篇13
暑假里，在老師的推薦下，我重新讀了《書本里的螞蟻》。這是一個有趣的故事，女孩看到了小螞蟻，她問：“你是一個字嗎?”小螞蟻說：“是的，我原本是一只螞蟻，現在我是一個會走路的字。”“會走路的字?”小姑娘明白了，這本書里的字一到晚上，就會走來走去，變成一個個新故事。
從此，小女孩愛上了這本書，也愛上了讀書。我也想有一本這樣的書，每天都有新的故事，該多好呀!
50字的讀后感 篇14
我讀了一本書，叫《史記故事》。史記故事的原著是司馬遷。司馬遷有了周文王、孔子、屈原、左丘明、孫臏作為自我激憤的好榜樣。立志寫完《史記》。最后司馬遷經過了十多年的努力，終于寫完了《史記》這130篇，52萬的偉大的巨作。
《史記》講述了古代的許多事跡。比如《大禹治水》。講了大禹為了治理水患，十三年了，大禹很少回家。每次路過家門，都沒有進去看望自己的妻兒。這正是感人的所在之處。讓人感受到，大禹為了天下人民與天下大眾的安全、利益，不惜失去自己的利益的生動寫照�！皾M懷深情地說”更讓我們覺得大禹不是不想家，只是因為對人民的愛和許多無奈。
50字的讀后感 篇15
殷健靈的作品是孩子最喜愛的作家自選集，文字優美、結構嚴謹，追求純正的文學品位。她擅長用細膩的筆觸，靈敏地捕捉到生活中的小浪花、成長過程中的一瞬間。或將現實中的苦惱、回憶里的溫馨娓娓道來，將心中的千千結一一打開；或把幻想世界里微妙的友誼、情、玄美的景物，描寫得亦幻亦真而又無跡可尋，令人久久回味。打開《掌心里的藍月亮》這扇心門，你一定會迷戀于書中的世界。
《掌心里的藍月亮》是作家自己選出的作品集，母語閱讀最佳文本，精選短篇，更適合9～12歲小讀者，全彩印刷，40余幅精美插圖，閱讀，培養孩子的審美力，朗讀提示，便于開展課前閱讀、班級閱讀會，作品經典、形式典雅，具有收藏品質。
50字的讀后感 篇16
這個寒假，我讀了許多書，其中，我最喜歡的是《笑貓日記》里的《能聞出孩子味兒的烏龜》。
它講的是：一個夏天，一只背上刻滿了甲骨文的烏龜，闖入了笑貓的山洞，烏龜在笑貓的山洞里遇見了馬小跳，一路聞著馬小跳身上的孩子味。這里面我最喜歡烏龜，因為它講話很有道理，比如只要有孩子味的地方，心就永遠不老。
我喜歡這本書，因為書中的內容很精彩，讓我深深的愛上這本書。你知道我為什么喜歡嗎？因為烏龜能聞出孩子味，在夜晚上可以穿墻而入，真的很神奇！我非常希望，我也能這樣，就好了！
我喜歡《笑貓日記》，每一篇文章，都能給我帶來了不同的精彩！