500字的檢討書(精選18篇)
500字的檢討書 篇1
尊敬的老師:
您好!
我是初三xx班級里的一名,我叫。因為在此次損壞學校公物事件上,我犯了一個很大的錯,我給寫了這份檢討書。希望通過我的反省和檢討,能夠讓自己真正的意識到錯誤的存在,能夠讓班里同學意識到損壞學校公物是一件不對的事情,能夠讓老師您不再那么生氣了。
xx月xx日,我為了捉弄我們班級的xx同學,損壞了我們班級里兩扇門的鎖,甚至還在當天鬧了很多笑話。事情的詳細經過是這樣子的。
在那天犯錯之前,我的好兄弟,也就是我們班的xx同學,他為了捉弄了我,而把我的作業本給撕掉了。因此我覺得我要做出反擊,于是就想到了一個很好捉弄他的方法。并在在xx月xx日當天實施了我的這一想法。我首先在上課之前,偷偷的把墨水掉了一點在他的桌子上,但是這點墨水不顯眼,所以他不會注意到。果然在上課的時候,我在聽到了他的一聲小聲的驚呼后,他就跟老師報告要去外面的洗手間洗手。因為我預料到以他的潔癖程度,他一定會跟老師申請要去外面洗干凈的。也只有當他出教室了,我才可以實施我接下來的步驟。
因為我之前在教室的門上動了一點手腳,涂了很多潤滑劑,所以在xx同學出教室把門帶上以后,這個教室里的門,就是打不開的,無論是從外面還是里面,都打不開。所以當聽到xx同學回來后,一直在使勁的開門的聲音,我就特別開心和幸災樂禍。完全沒有想到,我會把學校的門弄壞這一問題上來。所以當下課后,不僅老師出不去了,連同學們也都出不去了。直到學校教導主任找來了開鎖的師傅,把門捎開了以后,我們才出去。
直到那個時候,我才知道我把事情已經鬧到了很嚴重的地步。所以在下課后,我主動來到了您的教室來承認是我把學校教室的門弄壞的`錯誤。
我不該只是為了捉弄同學,就做出了損壞學校公物的行為。這不僅是幼稚無知的行為,還是影響了學校老師正常下課的行為。我耽誤了老師去備課的時間,耽誤了同學們上下一節課的時候。這次錯誤也讓我明白了學校公物是屬于老師同學的共同財產,我打歸打,鬧歸鬧,但是不能破壞了學校的公物的道理。所以我接受學校里面給我的一切處罰,我愿意承擔這個后果。我也會在以后的校園生活里,做到不再犯這種損壞學校公物的錯誤。學校教室里修門的錢我也已經賠給了學校教務處了,請老師放心,我現在只希望老師能夠原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
500字的檢討書 篇2
親愛的老師:
您好,很遺憾地向您遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的考試我未能取得預期的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。關于我此次考試的成績不理想,我總結了如下幾點原因:
第一,我的學習態度不好。在上半學期的學習當中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學習。
第二,我在課后沒有及時復習,在上學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,但因為總總原因我還是沒有去補習回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但是我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。關于我此次成績不好的原因還有很多的,但是歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經將目光投入在了期末考試。為此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。
500字的檢討書 篇3
尊敬的單位領導:
在此,我懷著深深自責、懊悔的心境向您反省我不服從公司安排的錯誤。為了深刻檢討,我特地用了整晚的時間在寢室里苦思冥想,最終醞釀出了這樣一篇檢討書。
回顧本次錯誤,我不服從公司經過協商討論近一段時間安排我去西寧街153號手機銷售服務店的工作任命。我個人的反對理由是當地工作銷售業績不佳,崗位薪水不高,銷售提成少。應對錯誤,我感到深深地懊悔與自責。
經過反省,我意識到公司任命我去銷售業績不佳的門店工作,實際上是看到我個人工作本事突出,給予我更好的工作鍛煉機會。而我竟然不服從上級領導任命,給領導頂撞對板實在是傷了領導的心。
此刻我決心向領導好好悔改,并且保證我今后會:首先,理解單位領導的工作任命安排,到新崗位上勤勤懇懇、踏踏實實地工作。其次,我就此次錯誤向領導遞交一份深刻道歉信,給領導一個合理答復。再有,我要到新的工作崗位上盡我所能提高新工作手機銷售門店的整體經營業績,為總公司發展貢獻力量。
500字的檢討書 篇4
尊敬的學校領導:
時光飛逝,一學期一度的期中考試又一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。兩個月的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失落的心情,帶著差強人意的成績,為這半個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經過了深思熟慮,特作出深刻的檢討,有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。
我認為此次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒!贝_實,我總結了以下幾點:
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件,一個學生的基本任務是什么,就是學習,好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌,所謂思想不過關,成績如何過關。不僅僅是學習,做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最關鍵的。
2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎,有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事,正確看待考試成績的重要性,考試是學校對于學生的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學校對學生的一種負責的態度。
3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,這是不可否認的。一個字母的背記,每一次簡單的驗算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎,而導致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”,也就是偷個小懶,每個人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人,做什么事情都會對自己嚴格要求,對待學習更要嚴格要求。
5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人,往往平時不怎么起眼,到了考試就會大放光彩,因為他完成一個個小目標,從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的,一步一個腳印的踏實度過每個目標,你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!。以上是我這次考試失利后的反思,在后階段的學習中我一定會針對性地做出調整,不到之處敬請見諒!
檢討人:
20xx年x月x日
500字的檢討書 篇5
我這次闖禍了,把煒杰肚子上面扎了一個孔,我該怎么辦呢?
想想事情的發生,我就后悔不已:昨天晚上上完課,我們就在一起玩耍,也不知咋的,榮鑫罵了煒杰一句,煒杰就把榮鑫壓在床上,榮鑫急忙喊我幫忙,看到好兄弟被欺負了,我心里很不是滋味,于是我就伸出帶圓珠筆的右手想將煒杰抓住,誰知煒杰突然轉過身來,我的筆正好扎到煒杰肚子上,煒杰疼得大叫……
第二天,媽媽知道以后就把我罵得狗血噴頭,并讓我知道了這件事的危險性,還讓我好好反省,并寫一張檢討書,讓煒杰的家人原諒我的錯誤。
我已經認識到自己所犯下的嚴重性錯誤,親愛的煒杰,我不是故意的,我以后再也不會跟同學玩這樣危險的游戲了,如果你對我的檢討書還滿意的話,請簽字原諒我吧,謝謝你!
檢討人:紀昕
日期:20xx年6月14日
500字的檢討書 篇6
我上課說話,不是一次兩次了,謝謝老師給我一次次改過的機會,可是,上課說話,已經在我上初中的時候就已經形成了,所以,改起來,也不是一天,兩天就能夠改掉的,但我可以肯定的是,現在上課的時候,我已經克制了自己不去說那些十分無聊的話,但是,雖然現在有時候還會說,不過我真的是已經用心去改掉他們了,所以,請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們,只有這樣,在學習上,才能夠更加用心的.去學,學的自然也會扎實。
我上課說這幾句話,對我自己有著極大的隨時,我破壞了老師的正常講課的秩序,搞壞了老師這一晚上的心情,無論是語文老師,還是班任柯老師,上一天的課,已經很累了,我卻惹兩位老師生了氣,為了教導我,教導我下次不要再犯類似的錯誤,而且,我不僅影響了老師的正常休息,還影響了其他同學的正常聽講,現在,又是期末復習的階段,大家都在抓緊時間聽講,但我卻又耽誤了大家的寶貴時間。
學校,是一個神圣的地方。作為一個智商沒有任何問題的高中生,來到學校就是應該努力學習的,將來才能夠出人投地,以后的生活才能夠美好。只有努力學習,才能使父母欣慰。
姓名:
20xx年xx月xx日
500字的檢討書 篇7
尊敬的老師:
音樂課上,我和孫,陳,朱一起扔衣服玩,不妙的是,有同學去向老師打小報告,害得我們下午要留下來寫檢討書?善婀值氖,朱竟然沒有留下來,我覺得這一定是孫老師偏心。
孫老師要求這篇檢討書要有時間、地點、人物、事情……我問孫老師:“字數要多少?”“至少三百字!睂O老師回答。什么?這明明就是一篇作文嘛。孫老師她讓我們寫檢討書,其實就是想讓我們練一篇作文。
孫都哭了,眼淚嘩啦啦的流了出來。因為今天放學本來就晚,明天她還要大隊長競選,還要背稿子。孫老師大吼道:“哭有什么用?哭能解決問題嗎?還不趕快寫!”嚇死寶寶了。
我們仨趕緊寫了起來,沒過多久,孫就寫完了?伤貋頃r,卻哭得更厲害了。原來他沒有寫在四百格上,要再抄一次。唉,你真慘!過了一會兒,我也寫完了。我本以為老媽永遠都不會知道,可是她馬上就知道了,不用說,你也能想象我被罰成啥樣了吧,
我發現,世界上最慘的`不是寫檢討書,而是把我做的事告訴我媽。
姓名:
20xx年xx月xx日
500字的檢討書 篇8
尊敬的XX老師:
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。
我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的。我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的`大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
檢討人:
20xx年x月x日
500字的檢討書 篇9
尊敬的老師:
您好!
我在今天犯了一個我最不該犯的錯誤,就是在x的課上遲到了。x是最喜歡的老師,我也很喜歡上他的課,可是我卻在他的課上遲到了,這是我怎么也沒有想過的一件事情。我很喜歡x,所以我不想讓他對我有一絲絲不好的印象,但是在今天,我成功地讓x對我有了不好的印象,我很自責,很難過,事情已經做錯了,已經無法再改變了。所以,我只能端正自己的態度,寫一封檢討書表達我的悔意和決心。以下是我的檢討:
一、向老師認錯
x,很對不起您。我很喜歡您的課,也很喜歡您。但是我今天在您的課上遲到了,真的很對不起。我犯錯的`原因是一點小意外,在今天來的路上不小心摔了一跤,把腿摔得有一點腫了,然后走路就走慢了些,然后才導致遲到的。希望您了解我的情況之后,能夠原諒我,我再也不會惹您不開心了,再也不會違反紀律了,我會管理好自己的行為,不會再造成一些惡劣的影響,因此,希望老師可以給我一個機會,我會用自己最大的力量去彌補這次過失!
二、提高紀律意識
雖然摔跤這種事情是一些可能性的發生,但是我這并不是我遲到的借口。既然是自己造成的后果就應該自己承擔,不應該給自己不按時學習找理由、為違反紀律找借口。這都不是一個學生應該做的事情,我會提高自己的紀律意識,在今后的時間里,不再做這樣違反紀律的事情,讓老師和同學們受到影響。
三、營造好的學習風氣。
一個好的班級應該有一個好的學習風氣,好的學習風氣是提高整個集體素質的一個基礎,只有大家在集體中融入進來,共同學習,共同努力,大家才會有同樣的進步,才會有各方面的增長。這是整個集體能夠賦予我們的能量。而個人行為在集體中也占據著很重要的作用,我們都知道,人們都很喜歡模仿,說簡單一些就是喜歡跟風和效仿。如果我做了一些不好的行為,也許會讓同學們受到影響,甚至是效仿,這樣的行為是會影響到整個集體的,會拖累到整個集體。因此,我會在今后的時光里注重提高自己對自己的管理,不再因為自己的個人行為而影響到整個集體的進步!
最后,我想和老師說一聲抱歉,是我犯得一個低級錯誤影響到了老師的教學,也讓老師對我失望了。我希望自己在今后的道路上,能夠發憤圖強,能夠配的上老師的喜歡,希望自己能夠不負自己的期望,繼續努力!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
500字的檢討書 篇10
親愛的上帝:
你好!
今天我給你寫信是想給你承認錯誤的,你還記得前幾天的期末考試嗎?
曾經,我給你許諾過,我不再作弊了,我要的是自己的真實成績,我不要偷偷摸摸的在嚴肅的考場上,在考官的金睛火眼的注視下“;ㄕ小薄?墒,前幾天,我有不知悔改的再次犯了……
相信你也目睹這一切了,在考生物學的時候,在第2大題,第9小題填空題,我懵懵懂懂地驚呆了,腦子一片空白,答案呢?我不知道!!我絞盡腦汁也想不出答案,我的心涼了半截,我想了許多許多,想到了榮譽和夸獎,想到了差成績的后果,我迷惘了……我壯了壯膽子,問了我隔壁的那個男生,他并沒有拒絕,他翻了翻試卷,然后小心翼翼告訴我答案……
“熱帶雨林”
“什么?”平時耳朵不帶靈敏的我,根本聽不見。
……
幾經折磨,我終于聽見類似“雞蛋……”
15分鐘過去了,謝天謝地,我終于清楚聽見“熱帶雨林”。
還有一個空格,我也模模糊糊地聽見“龍卷風”。
雖然也聽見了,不過也錯了……
考試過去后,我害怕極了,心不斷地跳動著……
我知道我沒有在婉轉地余地了,請原諒我吧,上帝!給我一次吧,我知道這是荒唐事,但我還是誠信懇求您,“上帝,請原諒我吧!
此致
敬禮!
XX年XX月XX日
500字的檢討書 篇11
尊敬的領導人:
你好!
今天早上,我遲到了,但我認為此刻說理由都是借口。我不想再為自己的錯誤找借口了。那只會讓我更加羞愧。
因此,我只想對上午的遲到行為表示道歉和檢討。
對于按時上班,我一直不注意理想,經常遲到幾分鐘,覺得這沒什么,但其實這是一個很不好的習慣。
一方面是對一名職員對公司限制的重視,對工作的認真責任程度,另一方面是對同事和部門會產生不好的影響。遲到的行為要進一步杜絕。事實上,只要把鬧鐘提前10分鐘就能避免遲到,但我沒有這樣做。歸根結底是思想上的問題。
我期望在思想上重視公司的規章制度,提高自我的思想意識,每天努力工作,熱愛工作,奉獻精神,領導和同事能理解我真實的道歉,監督我,糾正我。
如果再發生遲到等事情,將愿意受到公司限制的處分。
檢討人:
500字的檢討書 篇12
尊敬的老師:
您好!
在20xx年X月X日,我做了小學生不應該做的事,那就是逃課,在課上,我沒有像別的同學一樣坐在座位上安靜的聽講,認真的學習,而是逃了出去吃早餐,所以我寫下檢討書,檢討我今天的錯誤行為。
其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不容易的事情,但是我今天做了這樣的事情,我覺得對父母很過意不去.因為在偏遠的山區,許多孩子還沒有讀書的機會,有的孩子還是穿著簡陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課,而如今的我有這么好的條件我卻沒有珍惜,我真的覺得這樣做是不對的。
還有對不起的人就是老師,你們每天起早貪黑的工作,就是希望我們有一個好的成績,可以考上好的學校,將來可以趾高氣昂的生活下去.而今天在您給同學上課時,我卻沒有在座位上聆聽您的教導.我真的覺得這樣做是不對的。
現在的我一直在放縱自己,一直認昨天的事情還可以今天來做,所以我貪婪的將玩放在首位,自然的學習也就在它之后,其實我明白學生的本職就是學習,好好的學習,而不是逃課去外面,但我還是自身要求不嚴,沒有克制住自己,我真的覺得這樣做是不對的。
所以,尊敬的老師,請再給我一次機會吧。我會認真反省我的過錯,我會認真的學習,爭做老師眼里的好學生。
檢討人:
20xx年xx月xx日
500字的檢討書 篇13
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申,一再強調,全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事,不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。我的手機在我身邊不是時候的震動起來,我幾番掙扎,到底是誰啊,這時我想到我正在上課,是不能拿出來的,可我又想是不是我們那棟樓的孤寡老人心臟不好的`王大爺給我打電話,我是不是要看看呢,最后我實在擔心,忍不住就拿出了手機看了看。結果不是,是我一個小學同學問我是不是下課了,我想,這個人怎么不好好上課!上課時間不好好聽講,給我發什么短消息,我得回過去批評批評他,結果我們就聊上了,本來我是好意要勸勸他,沒想到我也拉下水了。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道說出來什么理由都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我,還未能達到一個現代學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!。
對于我不認真聽講的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、 讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學跟著一起受到更為嚴重的后果。
2、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3、 影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦,我卻沒能尊重您的勞動。
3、 平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會忘記將手機關機。
檢討人:
時間:
500字的檢討書 篇14
尊敬的老師:
今天我犯了個錯誤,您告訴我說,這樣的行為已經不是一次兩次了,應該值得很深刻的反省了,后來,我經過了很認真的考慮,我的所作所為,確實是很不應該。
我覺得我這么做,不應該是學生應該有的行為,我太隨心所欲了,我只知道一時的自己方便,是不成熟,做事情考慮不周全的表現,這樣做的后果,是一個不稱職的學生,再來,給您造成了困擾,辜負了您平時的教育,我這樣的表現是對自己不負責任的表現,我認識到,雖然現在是在學校,只是幾道習題的問題,好像不是什么大事,本著教育的目的,只是要我改正就好,如果將來我步入社會,那么我就會為自己的行為付出嚴重的代價,所以,在比較后悔之外,我還感到,比較的慶幸,能夠及早的發現自己的錯誤,我會有所感悟,有所改正。
其實剛開始,我覺得很不服氣,覺得您讓我寫檢討很沒有道理,這實在是小事情,作為學生,誰還沒有犯錯的時候,可是后來我想明白了,不是事情好壞的問題,而是對于我來說,這很重要,我不能覺得犯點小錯沒問題,那么,我就會產生懈怠的心里,而且,這事說大不大,說小也不小,我知道我以后不能隨意的想干什么就干什么,我這個年紀,很容易想當然,覺得什么事都是沒問題的,對生活缺少思考,缺少斟酌,長久要是以個人為中心,那么就會把自己弄得很被動吧。
我會記住這次的教訓,另外,我會約束自己的行為,我會反思自己的行為,告訴自己什么該做什么不該做,另外,學生的本質就是學習,我會很盡力,我會很努力,所以,還請老師和相信我。
500字的檢討書 篇15
尊敬的李老師:
我是您的學生陶小明,懷著無比愧疚的心情給您下下這份檢討書,我已經認識到自己所犯錯誤的嚴重性,并向您保證絕無下次。
記得剛入學時,您就強調離校一定要請假,更不能不能無故曠課,我明知故犯,實在令老師失望,對自己不負責。反思這次曠課回家的過程是這樣的:由于春節沒有回家,離家已經將近一年,那幾天思親情切,晚上睡不好覺,考慮到五一假期較短,家鄉又遠在河南,途中需時近兩天,若彼時回家時間過于匆忙,于是鬼迷心竅,決定提前回家,然而做賊心虛,不敢向李老師請假,沒有向任課老師請假,甚至沒有告訴自己導師,我對自己的行為感到很懊悔。在家的幾天,感受家庭溫馨之余,一直被不安籠罩著,如果讓我重新做一次選擇的話,我一定不會為了任何事情逃課。
作為學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題,是不能被原諒的,為了更好認識和改正自己的錯誤,我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討:
一、思想上的錯誤:在思想上分不清主次,對老師不尊重,對自己不負責。于永慧老師的課我是很感興趣的,于老師上課認真負責,與學生互動良好,內容新穎實用。對這樣好的老師,不僅沒有應有的尊敬,反而曠課,這是我犯過的最愚蠢的錯誤。
二、行為上的錯誤,曠課回家,沒有報告學院任何人,更沒有請假,無視學院管理制度,無視老師的權威。
三、對自己的不負責,學習是學生的天職,逃課讓我失去寶貴的學習機會,必然影響自己知識的積累,作為研究生是很不應該的。
我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛。
一、提高紀律性,最要命的問題是缺乏紀律性,給學院的管理帶來負面影響。
二、學會正確處理問題,當遇到問題是應該深思熟慮,遵循原則,分清主次。
三、學會尊重人,對人尊重是為人處事的基本原則,是一個人應有的起碼禮貌,尊重別人才值得尊重。
我已經深刻認識到自己的錯誤,寫下這篇檢討,希望得到老師的原諒,保證絕對不會再犯類似錯誤,希望老師給我一個改過的機會。
檢討人:
20xx年xx月xx日
500字的檢討書 篇16
尊敬的x總:
您好,我懷著愧疚的心情給寫下這份檢討書,以此來表達我對中秋節前不經批假直接回家的行為,表示深刻的歉意。首先我要表明,我真的不是不守紀律之人,這次真的屬于是特殊情況,9月14日和15日屬于考試時間,由于鄭州離杭州較遠,坐火車最快需要8個小時,按照時間規劃來回路上需要兩天時間,在此對x總支持我的考試表示感謝。考試之后按照規定9月16日應該返回杭州,9月17、18日回歸公司正常上班,本人念及19、20、21日正好趕上中秋節放假,就想多請兩天順便回家一趟,這樣一來可以中秋家人團圓,二來利用這個機會回家,十一就不回去了,減少了來回交通費用,從杭州到我老家來回費用需要將近1000塊錢。總而言之,既想回家多陪陪父母,又考慮到交通費用昂貴這個因素,才會出現此種不良行為,還望x總能夠多多理解。
對于此次不良行為,正好趕上部門事務比較多的情況,在工作上導致了極其不好的影響,回歸上班后,了解了部門的工作狀態,尤其是和加班加點的制作標書,對公司部門同仁表示深深的愧疚和感激。也希望以后在工作中能夠盡心盡責,和同事能夠相互配合,并肩作戰。
本人現在還處于試用期,在公司的這兩個月,與公司同事相處融洽,對公司的文化氛圍和業務氛圍都比較認可,因此希望公司能夠綜合考慮一下,給予改過自新的機會。
我保證今后一定遵循公司規章制度,以后不再有類似的情況發生,在今后工作中能夠按照領導指示,把各項工作完成的又快又好。對于此次事件我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深刻反省,懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
市場部:
XX年9月25日
500字的檢討書 篇17
尊敬的xx老師:
我是這次考的最差的數學,在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的,要多做一些課外習題,擴展知識面,這樣數學成績才能節節攀升。除了課外的練習,還要細心,比如在我的試卷上,一道題的列式正確,可最后的計算卻錯了,痛失了分。這種現象也不是第一次發生了,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。
我覺得很對不起您,您向我發脾氣,我經過反省之后,表示理解。
這次考試您之前就曾經給我們講過了知識點,要我們好好融會貫通。我數學考試成績差,就是辜負了您的教育,辜負了您的辛勞付出,這的的確確是我的大錯誤。
很顯然,造成這次數學考試成績差的主要原因就是我平時懶得不進行足夠復習、學習熱情不高、學習興趣不夠,F如今,我已經深刻反省了,我決心改正一定要把數學成績提上去。我決心:
第一,努力端正自己的學習態度,認真學習,提高自身對于數學的學習興趣,努力將這些被我遺漏的知識點補充回來。
第二,我要徹底改正自己不良的學習生活習慣,生活上做到早睡早起,以確保留給學習足夠的時間。
第三,我要從此次錯誤當中充分吸取教訓,給自己足夠的警覺與警示。以確保日后不再出現同類錯誤。
檢討人
500字的檢討書 篇18
尊敬的單位領導:
您好,我懷著無比愧疚和遺憾的情緒向您遞交這份工作失職的檢討書。關于我在電信機房管理工作中,因我個人的疏忽,工作的不到位,我沒有能夠細致地做完工程的所有進程,以至于讓現場施工人員將odf機架的位置安裝錯誤。
首先關于這項錯誤,我要做深刻地檢討,這是我工作上的最大疏忽、是工作失職。如今的我已是一名電信機房管理員,身處這個崗位我就就應深深意識自我所處崗位的作用,一名電信機房管理員是就應對電信機房所有施工作業做全程監督的,就應細心指導每個施工人員的具體工作,要對每一個環節都仔細分析。因為稍一放松就能夠導致嚴重問題的出現,而一旦出現問題就會給公司、給群眾帶來嚴重的損失。
在此次的電信機房管理工作中,因為我個人的疏忽,沒有監督好工人odf機架安裝工作。但電纜線已安裝好了,機架安裝位置錯誤就需要重新移動,這樣一來一回勢必造成浪費,造成公司的損失。我對此表示深深的痛心和自責,此時此刻我的情緒十分的不好,所以這項錯誤,我這段時間都不能夠從中解脫出來。
出現問題,是誰都不愿意理解的現實。然而應對錯誤是需要很大勇氣的,如今我已經鼓起了勇氣去應對這項過錯,我要用全部的'精力投入到我下一步的工作當中。期望領導能夠給我一次改過的機會,對于這項工作的錯誤,我也有必須自我認識,我還是一個電信機房管理新人,這是因為我經驗不足造成的錯誤。但我不會以這個作為請求原諒的托詞,因為錯誤終歸是錯誤,我就應用于應對錯誤。
透過此次深刻的檢討,我深深地反思,我的犯錯根本原因在于我個人的疏忽,沒有全心、仔細的對待工作中的每一個環節,須知重要工作是容不得一點馬虎的,我想我如何不很好的克服我工作疏忽這樣缺點的話,我就會很難在工作崗位上有長遠的發展。
針對我目前的錯誤,我決定用如下措施加以改正,也期望領導、同事們能夠監督我,你們的一份監督就是對我工作的一份關心和重視。
1、針對我的工作職責感、工作失職,今后我要全身心投入工作,對于自我所轄職務做精心了解,對于每一個環節的施工都做好監督和管理。
2、今后我要向公司的優秀工作的同事學習,認真學習好的工作作風,從精神層面上提升我的工作理念,從根本上為我把今后的工作做好打基礎。
透過此次深刻的檢討,請領導能夠信任我。我今后必須認真努力的為公司做工作,為公司的發展獻上自我微薄的一份力量。
檢討人:___