4年級(jí)廣播稿（精選16篇）
4年級(jí)廣播稿 篇1
有一次我在往黃河邊上走的時(shí)候，我灌了一瓶子水，大家知道黃河的水特別渾，后來(lái)我就把它放在路邊，大概有一個(gè)小時(shí)左右，我非常吃驚的發(fā)現(xiàn)，一瓶水的四分之三已經(jīng)變成非常清澈的，而只有四分之一是沉淀下來(lái)的泥沙，假如說(shuō)我們把這瓶水的清水部分比喻成我們的幸福和快樂(lè)，而把渾濁的泥沙來(lái)比喻成我們的痛苦的話，你就明白了，當(dāng)你搖晃一下以后，你的生命中整個(gè)充滿的是渾濁，也就是充滿痛苦和煩惱，但是當(dāng)你把心靜下來(lái)后，盡管泥沙總的分量一點(diǎn)都沒(méi)有減少，但是它沉淀在你的心中，因?yàn)槟愕男谋容^沉靜，所以就再也不會(huì)被攪和起來(lái)，因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂(lè)。
4年級(jí)廣播稿 篇2
合：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家早上好!
甲：伴隨著溫暖的春風(fēng)，新一期的小百花廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人( )。
乙：我是主持人( )。
甲;，知道今天是什么日子嗎?
乙：當(dāng)然啦，今天不是3月12日植樹(shù)節(jié)嗎?
甲：是啊，植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此，世界樹(shù)許多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)定了植樹(shù)節(jié)。
乙：我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是3月12號(hào)。在植樹(shù)節(jié)前后，我國(guó)各地要集中進(jìn)行植樹(shù)造林行動(dòng)。
甲：哎，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你知道我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是怎樣來(lái)的嗎?
乙：這我當(dāng)然知道。我查過(guò)植樹(shù)造林的歷史，可以追溯到302019年前。植樹(shù)造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國(guó)家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國(guó)成立之后，而成為公民的一項(xiàng)法定義務(wù)則始于改革開(kāi)放之初。
甲：植樹(shù)造林，在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業(yè)，并躬親實(shí)踐，傳為美談。下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)《楚霸王與桂樹(shù)》的故事。
楚霸王自幼愛(ài)樹(shù)。相傳有一次，他在一個(gè)村莊里看到一個(gè)老人持斧要砍桂樹(shù)。楚霸王忙問(wèn)緣由，老人說(shuō)：“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹(shù)長(zhǎng)在院中，就成了 ‘困’字，不是很不吉利嗎?”楚霸王聽(tīng)后，靈機(jī)一動(dòng)回答說(shuō)：“照你這么說(shuō)，院中倒樹(shù)留人，便成‘囚’字，如此更不吉利。”老人覺(jué)得楚霸王言之有理，于是放棄了砍樹(shù)的念頭。
乙： 我也有一個(gè)故事《諸葛亮與桑樹(shù)》
為建立蜀國(guó)立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時(shí)給后主劉禪的遺書(shū)上寫(xiě)道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用。”他把自己栽種的八百株桑樹(shù)作為子女生活費(fèi)的來(lái)源，為子女生活作長(zhǎng)久安排。一代名相，兩袖清風(fēng)，死后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹(shù)，令人不勝感慨。
甲：植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保
護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。世界上很多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)立了植樹(shù)節(jié)，如印度每年7月第一周為植樹(shù)節(jié);朝鮮每年3月2日為植 樹(shù)節(jié);泰國(guó)把國(guó)慶節(jié)定為植樹(shù)節(jié);埃及每年9月至11月為 植樹(shù)節(jié)……
甲：雖然每年都有植樹(shù)節(jié)，可是，幾十年來(lái)，我國(guó)水旱連綿，災(zāi)害不斷。從50年代到90年代，我國(guó)的湖泊減少了500多個(gè)。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長(zhǎng)江流域每年土壤侵蝕量達(dá)22.4億噸，長(zhǎng)江正在變成每二條黃河。
乙：這是為什么?這都是亂砍亂伐，使森林覆蓋率逐年降低帶來(lái)的惡果。
甲：植樹(shù)有很大的價(jià)值，比日說(shuō)可以綠化祖國(guó)，可以改善環(huán)境。
乙：說(shuō)到價(jià)值這一詞，我也想考你一個(gè)問(wèn)題——一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值到底是多少呢?
甲：這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好。關(guān)于一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值，有位很有名的教授就進(jìn)行過(guò)計(jì)算： 一棵50年樹(shù)齡的樹(shù)，以累計(jì)計(jì)算，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元;增加土壤肥力價(jià)值約31200美元;涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元;為鳥(niǎo)類及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約 196000美元。
乙：哇，同學(xué)們你們聽(tīng)到了嗎?這就是一棵樹(shù)的價(jià)值，所以我想說(shuō)的是“植樹(shù)造林，你我共同的責(zé)任”!
甲：用我們的雙手，使綠滿家園，愛(ài)灑人間;
乙：用我們的汗水，讓滿園春色，鮮花盛開(kāi)。下面我們來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦：
《春天里，我們?nèi)ブ矘?shù)》(水邊的阿狄麗娜 伴奏)
春天里，我們?cè)韵乱黄嗤?/p>
讓它們每一片綠葉綻開(kāi)春的笑靨;
春天里，我們?cè)韵乱恍行写沽?/p>
讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂(lè);
春天里，我們?cè)韵乱黄缕卵蠡保?/p>
讓它們潔白的花朵增添春的圣潔;
春天里，我們?cè)韵乱煌萃菟蓸?shù)，
讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。
春天里，我們?cè)韵乱黄趾０鸦纳骄G化，
春天里，我們?cè)韵乱粭l條林帶把風(fēng)沙阻遏;
春天里，我們?cè)韵乱恍行芯G蔭把城市裝扮，
春天里，我們?cè)韵乱粎矃补肿屔顨g悅。
我們?cè)韵麓汗�、栽下鳥(niǎo)語(yǔ)、栽下美好，
我們?cè)韵滦腋�、栽下歡樂(lè)、栽下明天……
我們要對(duì)自己說(shuō)——
快點(diǎn)兒變成綠葉，變成花朵，
快點(diǎn)兒變成叢林，變成槳果，獻(xiàn)給我們美麗的祖國(guó)……
甲：讀了這首詩(shī)歌，我真希望綠色，這一生命的顏色，能伴隨著和煦的春風(fēng)不斷蔓延……
乙：接下來(lái)進(jìn)入我們本期的校園七彩樹(shù)時(shí)間，在本期節(jié)目中大家將會(huì)欣賞到的是三年級(jí)同學(xué)們的佳作，請(qǐng)欣賞——
甲：今天的音樂(lè)小屋為大家準(zhǔn)備的是非常契合我們現(xiàn)在時(shí)間的歌曲，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《春天在哪里》
甲：在悠揚(yáng)的歌聲中，我們要結(jié)束今天的節(jié)目了。我們下期再見(jiàn)吧!
乙：再見(jiàn)
4年級(jí)廣播稿 篇3
今年暑假我回到新疆，有幸游覽了新疆最西部的伊犁。
新疆地域遼闊、物產(chǎn)豐富、景色迷人、氣候怡人，真是旅游避暑的好地方。
在前往伊犁的路上，看見(jiàn)道路兩旁的農(nóng)田、果樹(shù)、葡萄架不時(shí)從車窗掠過(guò)。
在將要翻越天山時(shí)，映入眼簾的是那深藍(lán)深藍(lán)又如明鏡般的新疆高大的高山冷水湖——賽里木湖。
我們還在湖邊停留片刻，體驗(yàn)了一下那湖泊的冰冷。
汽車翻越天山時(shí)經(jīng)過(guò)了果子溝，真是名不虛傳，滿山遍野的果樹(shù)郁郁蔥蔥，真是美極了。
經(jīng)過(guò)一天的行程，我們終于到達(dá)了伊寧市，這是邊疆的一個(gè)特區(qū)城市。
隨后的幾天里，我們?nèi)チ送泻衾K大草原。
高山草原的風(fēng)景秀麗多姿，云杉稠密，山水如畫(huà)，如茵的草原鋪展在起伏的山巒上，各種野花爭(zhēng)奇斗艷。
哈薩克牧民的氈房點(diǎn)綴在山間草場(chǎng)。
羊群如白云在緩緩地飄動(dòng)。
在山坡的草地上長(zhǎng)滿了紅紅的野草莓，我們還摘了許多，好吃極了。
我還到了祖國(guó)最西部的霍爾果斯口岸，遠(yuǎn)眺界河對(duì)岸的哈薩克斯坦共和國(guó)。
我站在界碑前還留了影，并且把守衛(wèi)邊界的解放軍叔叔也留在了照片上。
幾天的旅游真使我感到“不到新疆不知祖國(guó)之大，到了新疆更覺(jué)祖國(guó)之美”。
新疆是個(gè)令人難忘的地方，我只想說(shuō)：“我愛(ài)你——新疆！”
4年級(jí)廣播稿 篇4
a：引一縷溫暖的陽(yáng)光撫慰你我年少的心靈
b：播一支悠揚(yáng)的曲子放飛你我追逐的夢(mèng)想
a：用聲音傳遞真誠(chéng)
b：用音樂(lè)播撒快樂(lè)
a：一中附校校園廣播
b：一中附校校園廣播
ab：歡迎收聽(tīng)
�。ㄕ焦�(jié)目）
a：各位老師同學(xué)們，中午好！歡迎收聽(tīng)x校園廣播。我是
b：大家好，我是陳煒。
a：在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)了。
b：又是新一年的元旦。
a：誒，陳煒啊，這三天假期你到什么好地方玩了呢？說(shuō)出來(lái)跟我們分享分享。
b：我是沒(méi)出去啦！不過(guò)，我知道同學(xué)們的假期過(guò)得很豐富哦！
a：可不是嘛。
b：好，接下來(lái)，我們聽(tīng)首歌，休息一下。
�。ú迦敫枨s3分鐘）
a：歡迎回來(lái)。陳煒，我剛發(fā)現(xiàn)一件好玩的事哦！
b：什么趣事？
a：我剛剛啊反復(fù)的盯著元旦兩個(gè)字看，我發(fā)現(xiàn)：從字面上看，“旦”字下面的一橫，好象波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射燦爛輝煌的光芒。我是這么想的，你覺(jué)得像嗎？
b：恩，這個(gè)比喻很恰當(dāng)哦！“元”“旦”組合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
a：沒(méi)錯(cuò)，一定是這樣。我發(fā)覺(jué)啊，辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。
b：是啊，在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。
a：還記得王副校長(zhǎng)對(duì)我們的新年寄語(yǔ)嗎？希望每個(gè)同學(xué)都能找到自己要走的路。
b：我想，很多同學(xué)已經(jīng)找到了他們?cè)谛碌囊荒昀镆叩穆妨恕?/p>
a：恩，初二5班的葉雅惠同學(xué)說(shuō)，新年新氣象，在這萬(wàn)象更新的時(shí)候，在這歡樂(lè)的海洋里，在一片喜慶的包圍下，我們又長(zhǎng)大了一歲！學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)又再一次加重！想想隨后的初三生活，學(xué)習(xí)壓力大，不論何時(shí)腦子總被語(yǔ)文的知乎者也、數(shù)學(xué)的代數(shù)幾何、英語(yǔ)的abcd、無(wú)力化學(xué)的那些可望不可即的題目所充滿。除此之外其他其他的任何東西都塞不進(jìn)了。再回想到現(xiàn)在，明年并不遙遠(yuǎn)，而我們的情況“學(xué)習(xí)日趨浮躁、玩心太重”再加上學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的不當(dāng)，加大了我們與別人的距離…..。
古語(yǔ)云：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！睂W(xué)習(xí)就是如此。自己停步或停瀉不前，而別人卻邁著大步向前走。差距能不被拉大么？雖如此，但是我們會(huì)全力以赴，努力學(xué)習(xí)，為我們的人生奠定下牢固的基礎(chǔ)。韓愈曾說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤而荒于嬉”。的確，學(xué)業(yè)造就未來(lái)。
a：是啊，同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎？東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
b：同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！（注意語(yǔ)氣）
a：今天的節(jié)目到這里就要跟您說(shuō)再見(jiàn)了，感謝您的收聽(tīng)！
b：希望同學(xué)們?cè)谧约鹤叩穆飞嫌煊�，勇攀高峰�?/p>
a、b：我們下期節(jié)目再會(huì)！
4年級(jí)廣播稿 篇5
青春像一列火車，在一瞬間呼嘯而過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入高一。開(kāi)始了新的生活。學(xué)習(xí)要從小抓起，所以基礎(chǔ)很重要，我們要在享受青春時(shí)光的同時(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，高一是最純美的學(xué)生時(shí)代，是我們暢快地交流、參加興趣活動(dòng)、發(fā)展特長(zhǎng)愛(ài)好的絕佳機(jī)會(huì)，但是學(xué)習(xí)也絕不能放松，要兩者兼顧，明確目標(biāo)很重要，必須堅(jiān)持不懈。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼已高一下期，回首過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中有許多感觸�，F(xiàn)在開(kāi)始要調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂的問(wèn)題一定要反復(fù)推敲，努力思考。要善于總結(jié)錯(cuò)題，不給學(xué)習(xí)留死角，每天按步驟學(xué)習(xí)，避免學(xué)習(xí)過(guò)程過(guò)亂。我相信一句話：用心去做，沒(méi)有做不好的事。我想，只要自己用心，因不足而學(xué)習(xí)，因困惑而探索，我可以一步一個(gè)臺(tái)階，留下一行美麗的足印。
成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋。在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。成長(zhǎng)，像是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，使我生命旅程中嫌棄一朵朵浪花。如歌如詩(shī)，如夢(mèng)如幻。經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中我體會(huì)到友情的美好，那是人生中不可缺少的。這一年的生活中的同學(xué)，老師，我由衷的感謝他們，讓我的高中生活如此美好。
4年級(jí)廣播稿 篇6
一聲槍響伴著颯爽的秋風(fēng)，
你們亮出自己的風(fēng)采，
在這短短的100米中，
你們與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，
只為了那最后的沖刺。
不管結(jié)果如何，你們都是勝利者。
因?yàn)椋銈冊(cè)c時(shí)間競(jìng)賽。
一聲令下，一根劍離弦向終點(diǎn)沖去。
一聲吶喊，一聲加油。
心頭涌起一陣陣?yán)嘶ā?/p>
沖過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，
那根白線被撞在腳下，
你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存，
你的魅力和風(fēng)采在眾人心中永駐。
4年級(jí)廣播稿 篇7
甲：播撒知識(shí)陽(yáng)光，傳遞校園之聲。中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。老師們、同學(xué)們，大家好。我是今天的播音員甲，我是今天的播音員 乙。
乙：月考已過(guò)去，有的同學(xué)進(jìn)了很多名次，有的退了很多名次。不管你是退了，還是進(jìn)了。你都要及時(shí)地從這次月考中反省一下自己，檢討一下自己。爭(zhēng)取在下一次的期末考試中取得好成績(jī)。那么，我們?nèi)绾稳ビ悠谀┛荚嚹?
甲：期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以,我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過(guò)程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲，書(shū)寫(xiě)淮外的新篇章。
乙：此時(shí)此刻，我們一定要明確目標(biāo),制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)，是一個(gè)系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過(guò)程。訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
甲：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆�。明日�?fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
乙：同學(xué)們，期末考試離我們?cè)絹?lái)越近。我們會(huì)在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。我們要記�。菏≌呖偸乔Х桨儆�(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。
甲：我們要相信自己，我們能行;要相信自己，決不輕言放棄。要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證考試時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。從現(xiàn)在開(kāi)始一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，
不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。從現(xiàn)在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習(xí)與考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
乙：同學(xué)們，我們要以對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。我們今天所做的努力是為了明天的成功。所有的付出，都會(huì)有結(jié)果，所有的汗水，都不會(huì)白流;所有的努力，都會(huì)有回報(bào)。為了自己的成功，讓我們努力吧。
甲：小小廣播站，心系你我他。今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)!
乙：再見(jiàn)!
4年級(jí)廣播稿 篇8
共同的目標(biāo)，共同的努力，共同的夢(mèng)想，我們相聚有八月，相聚有廣饒一中——那個(gè)曾經(jīng)為之奮斗了很久的地方。
步入高中的大門，一種緊張的氣息撲面而來(lái)，每個(gè)人心里都清楚，在這十幾天的時(shí)間里，我們要進(jìn)行艱苦的軍訓(xùn)。天氣炎熱，生活艱苦，這都是訓(xùn)練的困難之處，雖然軍訓(xùn)很苦很累，但是這兩天以來(lái)，我感覺(jué)很充實(shí)。在這有規(guī)律有秩序的生活中，會(huì)豐富多彩，在那團(tuán)結(jié)的集體生活，每個(gè)人都精神煥發(fā)，展現(xiàn)出的是自己最高精神面貌。
訓(xùn)練、勞動(dòng)、唱軍歌……每天生活并不會(huì)因?yàn)橐怀刹蛔兌械綗┈�，每天在�?xùn)練中有所提高，勞動(dòng)時(shí)相互幫助，我們收獲的不僅僅是勞動(dòng)成果，更有美好的友誼;唱軍歌來(lái)考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)精神。
軍訓(xùn)會(huì)訓(xùn)出我們的團(tuán)結(jié)，訓(xùn)出我們的意志，訓(xùn)出我們的風(fēng)彩，訓(xùn)出我們的堅(jiān)強(qiáng)!
同學(xué)們，加油吧!
4年級(jí)廣播稿 篇9
1不長(zhǎng)不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無(wú)論第幾堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來(lái)，你們就是英雄。
2你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實(shí)心球化成美麗的弧線，我著實(shí)在心里佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平
3一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中!
4踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!
5.溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群�、助威�?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
6.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
7.年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。
8.廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
9.就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無(wú)言的等待。迎著朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來(lái)。
10.也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開(kāi)始!
4年級(jí)廣播稿 篇10
主持人：
主辦：五(3)中隊(duì)
主題：《我們的節(jié)日(六一兒童節(jié))》
(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)
甲：六月里陽(yáng)光明媚
乙：六月里花香四溢
甲：六月里歌聲嘹亮
乙：六月里播撒希望
甲：星期五就是六一兒童節(jié)了，在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
乙： 在此我們也祝福：敬愛(ài)的老師們以及全世界所有小朋友節(jié)日快樂(lè)。
甲：有一個(gè)節(jié)日在六月，
;乙：在我們眼里，它只是一個(gè)新鮮的蘋(píng)果
甲：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
乙：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
甲：有一個(gè)節(jié)日在六月，
乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;
甲：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯，
乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
我們即將迎來(lái)一年一度的“六一兒童節(jié)”�！傲弧钡母杪� ，是這樣動(dòng)聽(tīng)。 “六一”的舞蹈 ，是這樣多情�！傲弧钡墓适� ，是這樣引人。 “六一”的集會(huì) ，是這樣歡騰 今天我們用歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)我們心中的快樂(lè)。
甲：馬上就要過(guò)六一了，那我們今天就來(lái)聊聊六一吧。你知道六一兒童節(jié)是怎么來(lái)的嗎? 甲：當(dāng)然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日，是國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會(huì)規(guī)定的。在這以前，世界各國(guó)也規(guī)定了自己的兒童節(jié)，舊中國(guó)是四月四日。但是，資本主義社會(huì)里，兒童節(jié)實(shí)際上是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣，過(guò)著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當(dāng)童工、童養(yǎng)媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
乙：因此，為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強(qiáng)各國(guó)兒童的友誼，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開(kāi)了執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定6月1日為國(guó)際兒童節(jié)反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子對(duì)兒童的虐殺和毒害。理事會(huì)決定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。中國(guó)曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民的政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國(guó)際兒童節(jié)為中國(guó)兒童的節(jié)日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規(guī)定6月1日為兒童節(jié)，廢除舊的“四四”兒童節(jié)。
甲：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜!下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《六一的歌》
……
乙：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
甲：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
乙：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
甲：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活 ，多么快樂(lè)的“六一” 乙：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
甲：在過(guò)十幾天我們六年級(jí)的兄弟姐妹們將要離開(kāi)母校，跨入高年級(jí)的學(xué)府學(xué)習(xí) 乙：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
甲：出母校我們是鮮艷的花朵，
乙：今天我們相聚在這里，
甲：明天我們共建偉大的祖國(guó)。
乙：揮灑手中的畫(huà)筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天
甲：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信—— 明天更美好!!
乙：今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)
4年級(jí)廣播稿 篇11
音樂(lè)《開(kāi)篇曲》
甲：尊敬的老師、親愛(ài)的新同學(xué)、老同學(xué)
乙： 你們好!紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始啦!
甲：我是四(2)中隊(duì)的錢昕瑤
乙：我是四(1)中隊(duì)的朱中意
甲： 親愛(ài)的老同學(xué)，新同學(xué)，我們歡迎你，歡迎你在這個(gè)碩果滿枝的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園。
乙：經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了20xx年新學(xué)期。同學(xué)們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。
甲： 同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，讓我們?cè)谛聦W(xué)期共同努力。
乙： 今天，紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備了《校園芳草地》、《優(yōu)秀作文選播》、《中華小故事》、《do re mi點(diǎn)歌臺(tái)》等欄目。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容：
音樂(lè)《校園芳草地》
乙：暑假期間，我們開(kāi)展了評(píng)選讀書(shū)之星活動(dòng)，同學(xué)們表現(xiàn)出色，經(jīng)過(guò)評(píng)選，下面在這里公布一下各班讀書(shū)之星名單，他們是：
甲：二(1)班 馬宏碩，他的讀書(shū)格言是書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
乙：二(2)班 龔娉玉，她的讀書(shū)格言是良好的習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)
甲：三(1)班 崔依凌，她的讀書(shū)格言是書(shū)，是我的朋友，每天陪我上學(xué)、吃飯、睡覺(jué)。
乙：三(2)班 劉鈺婕，她的讀書(shū)格言是鳥(niǎo)語(yǔ)高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
甲：四(1)班 朱中意，他的讀書(shū)格言是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
乙：四(2)班 遲云飛，他的讀書(shū)格言是書(shū)籍是造就靈魂的工具
甲：五(1)班 張高陽(yáng)，她的讀書(shū)格言是沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。
乙：五(2)班 須凱文，他的讀書(shū)格言是學(xué)習(xí)的路上，不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，不要灰心喪氣，只要你是一個(gè)有心人，去努力，那么你就會(huì)克服一件件困難。
甲： 恭喜以上同學(xué)獲得暑期讀書(shū)之星稱號(hào)，希望各位同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，熱愛(ài)書(shū)籍，多讀書(shū)，多吸取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。
音樂(lè)《優(yōu)秀作文選播》
乙： 今天，給大家播送五(1)中隊(duì)張高陽(yáng)的作文《走進(jìn)世博》。
甲：(讀張高陽(yáng)的作文《走進(jìn)世博》)
音樂(lè)《中華小故事》
甲：今天，《中華小故事》欄目要給大家?guī)?lái)匡衡鑿壁偷光的故事。乙：西漢的時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力。開(kāi)學(xué)第一期紅領(lǐng)巾廣播稿：開(kāi)學(xué)第一期紅領(lǐng)巾廣播稿�？锖赓I不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書(shū)給他看。過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)�？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢?有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，啊!原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)�？锖饩褪沁@樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。乙：這是一則西漢匡衡勤學(xué)苦讀的故事，最終他成為了大學(xué)問(wèn)家�，F(xiàn)在鑿壁偷光作為成語(yǔ)，人們一般用此成語(yǔ)來(lái)形容勤學(xué)苦讀。
甲：同學(xué)們，匡衡為我們樹(shù)立了刻苦讀書(shū)的好榜樣，我們要學(xué)習(xí)他勤奮讀書(shū)的精神。
音樂(lè)《do re mi點(diǎn)歌臺(tái)》
甲：今天，do re mi點(diǎn)歌臺(tái)向大家推薦一首生動(dòng)活潑的歌曲《哆來(lái)咪》，它是美國(guó)電影《音樂(lè)之聲》中的插曲。
乙：演唱者風(fēng)趣幽默，使歌曲聽(tīng)來(lái)格外親切，希望大家喜歡。
甲： 每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
乙： 每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來(lái)。
甲： 希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請(qǐng)記住我們，我是本期播音員錢昕瑤。
乙： 我是本期播音員朱中意。
齊：我們下次再會(huì)。
4年級(jí)廣播稿 篇12
每當(dāng)我提筆寫(xiě)字的時(shí)候，就想起剛上學(xué)的我，寫(xiě)字寫(xiě)的都不規(guī)范，也不知道什么樣的字體寫(xiě)出來(lái)有美感，就以為自己寫(xiě)的字就很好了。慢慢的，有了我們班主任王老師的指導(dǎo)和幫助，我的字體有了很大的進(jìn)步。也知道了字體都是有很多筆畫(huà)組合起來(lái)，才成為了字。
現(xiàn)在我一年一年的成長(zhǎng)了，字也伴隨著我有了很大的改變，變的漂亮了。也從以前的用鉛筆換成了鋼筆。 讓我在以后的人生道路上也離不開(kāi)了這些字，也讓我養(yǎng)成了寫(xiě)字規(guī)范的好習(xí)慣。我感謝我的老師，她傳授了我能用一生的知識(shí)！
4年級(jí)廣播稿 篇13
�。▽W(xué)前14301班賀佳35號(hào)）諾大的競(jìng)技場(chǎng)期待著有你矯健的身影，瑟瑟的春風(fēng)為你送來(lái)爽朗的氣息，朋友在你踏上跑到的那一刻，告訴自己——將信心進(jìn)行到底，無(wú)論成功與否，請(qǐng)微笑著跑完全程，只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)，就要大聲告訴自己___將信心進(jìn)行到底。
4年級(jí)廣播稿 篇14
十多天的軍訓(xùn)即將要結(jié)束了。在這短短的十多天里，我們學(xué)到了很多很多……
對(duì)我來(lái)說(shuō)，由于高中都沒(méi)有組織過(guò)軍訓(xùn)，所以這次的軍訓(xùn)的確是我人生中的一次難得的考驗(yàn)和磨勵(lì)，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲，特別的面對(duì)艱苦的環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)，而不是逃避，畏首畏尾。
古人說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。經(jīng)過(guò)這次的軍訓(xùn)，我的確深有體會(huì)這句名言的含義。作為男生最多的工學(xué)院的我們，在這次的軍訓(xùn)中也應(yīng)該是最艱苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著，這些動(dòng)作平常看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那容易了，教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望，因此我們每做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作都要做十個(gè)俯臥撐，而且每天半個(gè)小時(shí)的體能訓(xùn)練幾乎把我們班的每個(gè)同學(xué)累得半死，全身都發(fā)痛。
不過(guò)，我們并沒(méi)有因此而對(duì)教官有半點(diǎn)的怨言。的確，教官心里是對(duì)我們班的每一個(gè)同學(xué)都是十分關(guān)心，負(fù)責(zé)任。最令我感動(dòng)的是在我丟失軍帽的那次，是他把他的軍帽給我，把我原以為要被懲罰的不安的心變得平靜，我也深深地感受到教官對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的無(wú)微不至的愛(ài)。在這艱苦的十來(lái)天的軍訓(xùn)里，我們每天都利用休息的時(shí)間和教官一起唱軍歌，一起體會(huì)軍人的生活的艱辛與樂(lè)趣。
在這短短的十多天里，我們?cè)谌松捏A站中留下不少難忘的印記。步行街上、圖書(shū)館旁不但有我們班的整齊的步伐，也有我們班陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們與教官的閑笑聲和嘹亮的軍營(yíng)歌曲;籃球場(chǎng)上還留下過(guò)我們班激情的風(fēng)姿和練拳時(shí)整齊的叫喊聲;射擊場(chǎng)上還有我們班那一張張描準(zhǔn)時(shí)的臉和那洪亮的練槍聲……
在這短短的十多天里，我不僅僅學(xué)到了軍人的一些技能， 站軍姿，給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。同時(shí)還學(xué)到了不少的軍歌，這給了我的軍訓(xùn)生活中增添了不少的色彩。不過(guò)，在這次的軍訓(xùn)中最重要的是我們學(xué)到了在人生最艱苦環(huán)境中一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)的哲理，這是在人生中難得的一節(jié)有意義的課 ：在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?。
軍訓(xùn)即將結(jié)束，大一的生活也即將結(jié)束。在去的大一，或者以軍訓(xùn)為結(jié)束的標(biāo)志是極具意義的。鐵的紀(jì)律是能很好的磨礪一個(gè)人的意志和秉性，為以后的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ)，為人生之路奠定基礎(chǔ)。雖然未來(lái)之路無(wú)人知曉，一片迷茫，充滿荊棘。但只要我們秉承著自身的信念，面對(duì)困難和挫折絕不退縮，就能為自己的未來(lái)生活描繪成一幅藍(lán)圖。我相信自己一定行。我也將會(huì)為自己的未來(lái)而努力奮斗!相信幸福之神正向我一步步接近!
4年級(jí)廣播稿 篇15
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候，當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽(yáng)中的時(shí)候，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候，新的一天便向我們迎面走來(lái)了!
也許，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔;也許，此刻的你正沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中，但請(qǐng)記得：昨天的陽(yáng)光已不會(huì)為你我而再次升起，而明天不過(guò)是懶惰之人的愚蠢借口，我們能把握的唯有今天!因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜�，方能成就明天的輝煌。
赫胥黎曾說(shuō)：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。”莎士比亞也曾說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。”所以，就在今天，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書(shū)聲敲響夢(mèng)想的音符，用奮筆疾書(shū)的身影寫(xiě)意青春的畫(huà)面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩!
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢(mèng)想;所以，就在此刻，讓藍(lán)天見(jiàn)證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情!
讓我們一起對(duì)今天說(shuō)：“今天，我們絕不虛度!”
4年級(jí)廣播稿 篇16
滴滴汗水，飄灑在綠茵場(chǎng)上，
伴隨著矯健的步伐，
奏出希望的樂(lè)章。
一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，
伴隨著你那深沉的眼光，
畫(huà)出美麗的弧線。
人生能有幾回搏?
千百雙眼睛注視著你，
為了希望、為了勝利，
跑出青春的夢(mèng)想。