2023中學生心得體會(通用20篇)
2023中學生心得體會 篇1
文明之國禮儀之邦,讓文明禮儀攜手共創美好明天。——題記
伴著中國五千年的傳統美德,講文明、用禮儀,已經展示了中華民族的精神面貌。中華兒女也因此感到驕傲,作為青少年的我們難道不應該弘揚中華民族文化嗎?
對于文明禮儀的理解,古人曾這樣說過:“不學禮,無以立。”就是說,你不學習“禮”,就沒法在社會中立足,事實確實是這樣,從我們呱呱落地到慢慢地學習說話,那些“叔叔、阿姨、對不起、謝謝”無一不標志著我們是一個文明的孩子,從我們邁入學校時,就意味著我們長大了,要做一個懂禮貌,講文明,用禮儀的孩子,當看見老師時,向老師問好;不隨意踐踏草坪,不亂扔垃圾,看見垃圾要有責任地撿起;不能和同學打架,要和同學友好相處。是的,在我們學習和生活中,父母和老師常常這樣囑咐我們,可做到的同學又有多少呢?在別人面前滔滔不絕地大談文明禮儀,看著校園中隨處丟棄的小食品袋,聽著某些同學口中吐出的臟話,我怎能不感嘆一句:悲哉!為何我們要做語言的巨人行動的矮人啊!
在這文明的社會里,我們不能做行動的矮人,否則只會損中國五千年來的形象,讓自己沒有顏面。我們是生在新時代,是祖國的花朵,講文明、用禮儀,是我們成才的標志,因此讓我們行動起來講文明用禮儀。
記得一個校長曾寫過這樣一句箴言:“面必爭,發必理;衣必整,鈕必結;頭容正,肩容平;胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝”。一個人的儀表就代表著自己的整體形象,作為學生時代的我們,儀表不僅要得體,還要大方和端莊,這樣才能展現出一個文明的青年。
讓文明在我們心中駐扎、成長、爭做文明小青年,文明談吐,文明舉止,文明做人,文明做事,只有這樣才會讓中國傳統美德弘揚久遠,才會共創美好的明天。
2023中學生心得體會 篇2
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,歷來十分注重文明禮貌。文明禮儀是我們學習、生活的根基。
"講文明,樹新風”是什么?應該怎么做?其實,講文明并不是一件很困難的事情,只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養成良好的文明行為習慣。很多我們力所能及的小事,也彰顯了許多“文明”的色彩。
在現實生活中,我們無不遺憾的發現,在物質文明高度發展的今天,有很多人不講文明。他們隨地亂丟瓜果紙屑、隨地吐痰、不遵守交通規則……給我們文明“抹”上了“污垢”。要知道,一個泡泡糖經很多人踩過后,就像橡膠糖一樣“甩”不掉。更何況是痰呢?它本身含有各種無數的病毒和細菌,是傳播疾病的源泉,它不僅不尊重環衛工人的辛苦勞動成果,而且還傷害了我們大家的身體健康。
有時,一件非常小的事,能看出我們的公德心和責任心,例如:順手關上水龍頭,就能減少不少被浪費的水;隨手關上電源開關,就能節約不少被浪費的電力……
幫助別人,就是快樂自己。你幫助盲人過馬路,他向你報以微笑和道謝時,你會感到快樂;你扶起一個跌倒的小朋友,他向你笑時,你會感到快樂……只要你參與了文明,就會從中感到樂趣。當你看到,每個人都講文明時,你就會感到所有人都快樂!
所以,我們要從點點滴滴的小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學生,平時不講粗話、臟話;不隨地吐痰、不亂扔垃圾;愛護花草樹木、公共設施,遵守交通規則。
文明是一種力量。我們每個人邁出一小步,就會使社會邁出一大步。讓我們行動起來,自覺地抵制不文明行為的傳播。人人都來自覺地樹立起新風氣。
讓我們一起借第四屆中博會召開之際,把合肥裝扮得更加迷人,更加美麗!
2023中學生心得體會 篇3
理想是人生導航的燈塔,每個人都應該有自己的理想,理想對于每個人來說都像天邊上的一朵小彩云拼在一起就是一朵五彩繽紛的云朵。只要有了崇高的理想,你才會有努力奮斗、勇往直前的目標。我也有著自己的無數個理想:一位稱職的秘書,一名無人不知、無人不曉的女警……其中我最想實現的是當一名平凡的合格的語文老師。
老師就像一位辛勤的園丁,澆灌祖國的花朵。我長大上學了,覺得老師非常“神奇”。不認識的字,不懂得的知識,只要老師一講,就豁然開朗,全部明白了。老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個誠實的好孩子。這更加堅定了我當老師的信念。
我知道,雖然我離我的理想實現還有很遠,但是,為了實現我的目標,我會努力的。我要做好課堂上的筆記,認真對待每一堂課,積極發言,好好學習。還要在課外提高自己的閱讀量,增加自己的知識,多看書,學習書中的寫作手法,在其他學科方面,我也要勤奮。魯迅爺爺曾經說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”我要把空余的時間,投入到學習中去,那樣我離我的目標又近了一步。
我相信只要我按著理想這座燈塔的指引向前,就一定會到達成功的彼岸。
2023中學生心得體會 篇4
他們總是天還沒亮就出現在街道上,收拾著清潔車上的工具。路上只有幾輛卡車從身邊飛馳而過。
終于,天微微亮了,他們就開始打掃了。他們拿著一把又重又大的掃把,在水泥地上飛舞著!掃起的灰,隨著掃把的擺動在地面上舞動著!灰塵漫天撒來,有些人來不及躲閃。于是,沉浸在了灰海里。
我躲到了他們的背后,清楚地看見,他們的手已是長滿了老繭,背也彎了,衣著破舊,有一些的頭發也十分凌亂,有時還被她人辱罵。
這不,某一些被灰塵淹沒的人們,臉上早已是憤憤不平,并如遇見了瘟神一般地將身子閃開。這一段路每天都有許多的大型運泥土的卡車經過,它們時不時會掉下一些泥土。車多了,泥土被打散了飛向了天空,落在地上。
可是,它們卻不埋怨,還是一天一天的掃。
每日,她們繁忙的身影總是會出現在城市中的每一個被人遺忘的角落。每日。。。她們都無怨無悔為了美化城市做出了第一步。
以前,武漢就開始了“城管革命”,雖然,在“城管革命”的調動下,一部分人改掉了壞習慣,可是,仍然還有一部分人在制造著垃圾。在“城管革命“之下,環境變好了,客人城管們只是管了部分亂丟垃圾的人,而其他一些亂丟垃圾者大有人在。
如果,每人每天少丟垃圾,城市美容師的工作就會輕松很多,那么“城管革命“就結束了。路上就沒有了喧囂,社會也安寧了,人也舒服了;城市變美了,地球少掉一滴淚了;我們的生活與生命就長了。
讓我們小手拉大手,文明齊步走!
2023中學生心得體會 篇5
什么是理想?理想是對未來事物的想象或希望。俗話說得好:“有志不在年高,無志空活百歲。”
八歲妹妹的理想是自己做老板,買幢大別墅;十九歲姐姐的理想是當一名教師,擁有自己的畫室;二十二歲哥哥的理想是能去英國留學……每個人都有著自己的理想。
我也有我的理想,我喜歡打乒乓球,我想成為一名乒乓球健將。我的理想是能加入中國乒乓球隊,有一天,能向張怡寧、郭焱、郭躍一樣,站在奧運會的頒獎臺上,掛著金牌,手捧鮮花,看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起……“沒有崇高的理想,青春就將枯萎,沒有偉大的志愿,生命就將暗淡無光。”
我知道,在她們的成功與輝煌的背后,流淌了多少辛勤的汗水和酸澀的淚水。“天行健,君子以自強不息。”她們就是這樣,為了自己的理想保持著一份平靜的心態和一顆勇敢的心,堅持不懈!
“語言只是葉子,行動才是果實。”所以,我要珍惜現在的美好時光,踏踏實實地過好現在的生活。只有默默無聞、盡心盡力地去儲存知識,積累經驗,認真學習,精心打磨,總有一天會像鉆石一樣閃亮。或許我的理想不會實現,但是,我會堅持到底的。
只要有理想,丑小鴨也會有飛上藍天的時候;只要有理想,灰姑娘也有穿上水晶鞋的時候。
2023中學生心得體會 篇6
最近幾周,我有幸參加了團課。作為一名團員,可以說這次的學習讓我又一次正視了自己的團員身份,同時也如當頭一棒,提醒著我應該重新審視團員形象和責任
說實在的,現而今大部分學生都是團員,可是又有誰在待人接物的時候是用明確的團員的責任感來要求自己的呢?在大家都懵懵懂懂仰望那一面團旗,滿懷期待準備投身中國共-產主義青年團的時候,一定對團的章程和團員的責任義務了若執掌,同時也想象著自己以后作為一個先進的團員,一定會用實際行動證明團的先進性和團員的積極熱情.可是隨著年歲增長,越來越多的人成為團員,入團成為初中學生必修的課程.團員之間缺乏比較性和競爭性,自然在思想上會懈怠.
中國共青團是共產黨的后備軍,二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動,是從源頭上切實加強黨的先進性建設,鞏固黨執政的青年群眾基礎的重要舉措,是堅持黨建帶團建、團建促黨建,增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。
團員自然是要注意團員形象,言行舉止是人給他人,給社會的直觀印象,作為團員不可太不拘小節.很多時候人對所謂\"小節\'的忽視,體現在工作上便是不嚴謹,不塌實.團員代表著青年一代,是具有鮮明的時代特征的.在競爭激烈的今天,團員作為先頭軍,不可不拘小節.
同時團員應當加強實事求是的精神,吃苦耐勞的精神和無私奉獻的精神.80年代生人多為獨生子女,做事容易放不下架子,心境高傲,很難做到實事求是.而團員應當培養政治敏感性,要明白什么是可取,什么是不可取的,做要明辨是非.要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云.而團員也應當了解事情背景,大到時代特征,小至個人性格,不了解則不該輕易做出判斷.團員也應慎言,應認識到作為團員,或者說作為龐大團組織中的一員,其言論會給他人,組織和社會帶來一定影響.
這一代的孩子作為獨生子女,并沒有吃過多少苦.曾經有很多次我以為人生中沒有比我剛剛經歷的事情更倒霉,更不幸的了,可仔細想想,我所遭遇的和我的父母,祖父母相比,又算得了什么呢?也許我們這一代人在長輩眼中難成氣候,太為嬌慣,可團員所要做的便是以行動證明我們有著吃苦耐勞的精神,我們能為時代為社會為群眾謀福利.
2023中學生心得體會 篇7
每天清晨,我們伴著《文明在哪里》的歌聲高高興興地走進校園。文明在哪里?文明就在我們的身邊,在我們的校園生活里。教室里,書聲瑯瑯,我們勤奮學習,快樂成長。整潔文明的校園,讓每一位老師,每一位學生,心情舒暢,溫暖幸福。美麗的校園需要每一個人的細心的呵護,是大家的共同責任。但在我們的校園里,卻總會出現一些不和諧的音符。走進校園,常常能看到同學們隨手扔掉的垃圾;上課鈴敲響后,有的同學仍然在大聲喧嘩;莊嚴的升旗儀式上,總能聽見有的同學在竊竊私語。
同學們,當你將垃圾隨意丟棄的時候,你是否想過這破壞了校園的環境;當你大聲喧嘩時,你是否想過這影響了他人的學習;當你在國旗下私語時,你是否想到過這五星紅旗是用多少革命烈士的生命換來的。我想這些問題的答案一定是否定的。
我們來到學校里學習,不僅僅是學習文化知識,更要學習做人的道理。中國被譽為“文明禮儀之邦”,作為一個中學生而言,繼承中華民族優秀傳統,弘揚中華民族文明禮儀,更是我們責無旁貸的使命。
文明是奠定一切的基礎,我們要管好我們的口,不說臟話;管好我們的手,不亂扔垃圾,破壞公物;管好我們的腳,不隨意踐踏草坪。
同學們,讓我們攜起手來,做文明學生。從我做起,從身邊的小事做起。鳥兒因翅膀而自由飛翔,花朵因芬芳而美麗動人,我們的學校也會因文明而更加美好!
2023中學生心得體會 篇8
中國一向被譽為“禮儀之幫”,我們作為祖國的花朵,是不是也應該和文明禮儀交個朋友呢?文明禮儀就像一件衣裳,能隨時隨地的反映出一個人的道德品質和文化素質。要想做到講文明,先得和文明交朋友。怎樣才能和文明交上朋友呢?就要從生活中的每一點每一滴做起。如果你平時做到了見到老師問聲“老師好”;在公共場所不大聲喧嘩;見到地上的紙屑能主動彎下腰把它撿起來,那么你就和文明禮儀成為了一對好朋友,親人朋友就會喜歡你。而相反,你如果不講文明,不懂禮貌,在別人面前說粗話;亂扔垃圾,隨地吐痰,養成了這樣一種壞習慣,文明就會離開你,久而久之,你身邊的人都會討厭你。我想誰也不愿意這樣的事兒在自己的身上發生。
講文明,懂禮貌從我們每一個人做起。不管在學校、在家里還是在公共場所,我們都應禮貌待人,愛護環境衛生。而這些,有不少人不以為然,亂扔果皮紙屑,踐踏草坪,甚至隨地大小便。這樣的行為不僅發生在一個人身上,而是很多人。據統計,在北京天安門廣場上清潔人員發現了600多塊口香糖殘渣,這難道不能說明一個問題嗎?文明,離我們究竟有多遠?讓我們行動起來吧!改掉以往不文明的壞習慣,讓我們做一個合格的公民,共建我們幸福美好的家園。讓我們和文明交個朋友,讓我們與文明的距離不再遙遠。
2023中學生心得體會 篇9
十二天的暑假短期支教結束了,直到現在心里都有些悵然,不想就這樣離開那個地方,那個讓人值得銘記一生的地方——甘肅省天水市武山縣余坪小學。
這一路,收獲的不僅僅是簡單誠摯的感動,不僅僅是珍貴的經歷,還有更多更多值得回味,值得思考的地方。
感謝我們十一個人一路溫暖的相伴——這一路走來,我們這個團結友愛的小團體一起經歷了那么多考驗,體會了那么多歡樂,成為了親密無間的好朋友。那是男生們一路無微不至的關照,是大隊長細致體貼的關懷,是小龍女沉甸甸的藥品里承載的溫柔,是游戲中大家的歡笑,是在生病時大家的焦急與關心。記得在山下采購東西多時大家都爭搶提東西的無私,記得每日三餐大家做飯的準時,每個人盡力做美食的心情,記得餐桌上十幾天來從未間斷過的歡笑,記得一年級小朋友難以管教時大家的齊心合力,記得一起家訪時互相默契的配合,記得一起下山時的苦中作樂。常常在想,能夠在花樣年華遇到這么一群人,做了這么有意義的一件事是何其幸運。在這個隊伍里聽不到爭吵,永遠都洋溢著無限的樂觀激情,永遠都充滿著關愛和溫情。轉眼間大學過半了,真的很開心能夠結識這些志同道合的好朋友,攜著南開精神一起經歷一個不一樣的,永遠難忘的暑假。
難忘這教學幾天來的體驗——人們經常會說:讀萬卷書,行萬里路。這次是我二十幾年來第一次真正的把知識轉化為實踐,在課堂上與同學們進行面對面的溝通交流,試著能夠把自己想要表達的東西講清楚,讓同學們基本理解吸收。我在具體教學中主要是負責低年級的思想品德和三四年級的數學科目,在這期間,并不是好好備課就可以很好的完成這一節課。真的是要具體問題具體分析,針對低年級要盡量講一些故事,一些有吸引力的內容,寓教于樂。而三四年級的較高年級的同學則盡量多的進行互動,讓他們進行自主學習能夠收到更好的效果。雖然我不是專業的師范學生,但是覺得他們掌握的基本不錯,同時在這過程中也體會到了交流和靈活變通的重要性,在這方面要實踐和提高的地方還有很多很多。
2023中學生心得體會 篇10
《藤野先生》是魯迅先生寫的一篇回憶自我早年在日本留學時期的文章,藤野先生是他的教師。讀完這篇文章后給我感受最深的主要有兩點:
一是藤野先生的行為和品質;
二是“看電影事件”。
經過文章中寫的藤野先生與“我”發生的四件事,我看出藤野先生的治學嚴謹,教學認真。并且他沒有民族偏見,對作者這樣一個弱國的學生一向給予關心、幫忙、鼓勵,這在當時的情景下是難能可貴的。
文中藤野先生為作者改講義的事、改血管圖事件和關心“我”解剖實習的事,都可看出藤野先生對“我”的關心,不倦的教誨和對“我”熱心的期望。魯迅先生有一句話寫出了藤野先生這么做的原由“小而言之,是為中國,就是期望中國有新的醫學;大而言之,是為學術,是期望新的醫學傳到中國去。”藤野先生為了讓醫學傳播的更遠,讓新醫學更有所發展,所以對魯迅更有所愛護。從這幾點中展示了藤野先生一個正直學者的'偉大。
但魯迅因為在仙臺那次“看電影事件”之后,改變了以醫救國的思想。的確,當我讀到“看電影事件”的時候也有了更深的感觸。
《藤野先生》中提到他的日本同學看到中國人給俄國人做偵探,而被槍斃的幻燈片后,都拍手歡呼起來,嘴里還喊著“萬歲”。讀到這時我覺得日本人真是可惡和野蠻,但繼續讀下去,我的感覺又多了一條關于中國人的,“此后回到中國來,我看見那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝彩,——鳴呼,無法可想!”的確無法可想,中國人看別人殺中國人而喝彩。那時的人們或許已經麻木了,在長期殘酷的階級壓迫和思想統治后大腦不得不變得愚昧無知了。
魯迅先生在《吶喊自序》中寫到:“從那回以后,我便覺得醫學并非一件要緊的事,凡是愚弱的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾材料和看客。”所以人民的覺悟和思想有了提高,才會更加愛自我的國家,使自我的國家強大。
此刻的中國已不是一個弱國,但也不是一個強國。所以我想我們此刻更應當好好讀書,使自我有思想,有覺悟。周恩來總理也說過“為中華之崛起而讀書。”我想每一個中國人都期望中國強盛起來,都熱愛著我們的祖國,那就讓我們把自我這種對祖國深厚的感情化為實際行動。
《藤野先生》這篇文章,更加深了我對祖國的熱愛,使我明白了祖國的崛起需要我們每個人的努力,我們要從小做起,學習更多的知識,為了國家的強大,奮發圖強。
2023中學生心得體會 篇11
接班人,什么是接班人?接班人就是比喻繼承前輩發展事業的人。沒錯,我們就是接班人!我們要繼承中國偉大事業,我們是祖國的希望。但我們對祖國的貢獻,不一定要等到長大以后,我們現在也可以做。
在疫情爆發期間,我們可以做到宅在家里,不給祖國添亂,給祖國減少麻煩。俗話說的好“你現在在的家,就是無數抗擊疫情的戰士想要回去卻回不去的家。”所以在家里的我們也是在和病毒作斗爭!作為接班人我們也應該在家做做更有意義的事情!最開始我在家里無所事事,不是玩游戲就是去追雞。而看了本期我是接班人后,我發現我的做法和其他同學差別很大,他們每天有學習運動休閑,而我只顧著玩,所以我決定也制定一個計劃,保證自己每天有一定的學習和運動。
時間一去不復返,抓住每一分每一秒,我們要像建造火神山醫院的工人們學習,學習他們抓住每一分每一秒建造火神山醫院的精神,我們要做到在學習上不浪費一分一毫,空余時間也不要閑著,在學習之余,我們要學著做家務,洗碗拖地,整理房間都是我們在學習之余做的充實生活的事情。
此次疫情對于整個社會來說,造成了非常大的影響,全國上下學校延遲開學時間,但是我們學習的腳步不能停滯,對此學校開展了“停課不停學”活動,老師線上線下指導,給我們制定合理的作息時間進行學習,每天都要上網課,趁著在家里的時間,我們還可以多多做題,提高在自己在做題上的經驗。制定合理的作息計劃,我們要堅決執行,不能拖泥帶水,讓自己有學習,有運動,有快樂到開學。
而導致本次新型冠狀病毒的罪魁禍首真的是蝙蝠嗎?對于蝙蝠這個動物大家都很熟悉,在南岳這邊被叫做檐老鼠,長相十分丑陋,一般是夜晚出來活動,本次的新型冠狀病毒可能就是蝙蝠傳染給野生動物,而人類又吃了人野生動物導致疫情爆發,所以究其主要原因,我覺得人類才是罪魁禍首,我們一定要嚴格管控好自己的嘴巴,對任何來歷不明或野生動物拒絕食用,我們要吸取本次疫情爆發的教訓,沒有買賣就沒有殺害,我們要保護好野生動物,因為這個世界上任何一個東西都是我們人類的朋友,缺一不可,我們不要因為想飽口福就肆意濫殺野生動物,每人類每次對野生動物的傷害,最終大自然都會還給我們人類。
親愛的同學們!我們一定要做一個合格的接班人,疫情期間,不出門!不無所事事!學海無涯,學無止境!無論何時,無論何地,我們都不能停下學習的步伐,除此之外,我們也要愛護大自然,愛護野生動物!
2023中學生心得體會 篇12
作為一名中學生,此時此景,國難當頭,我感到十分擔憂恐慌。為了響應教育部和省教廳的號召,縣教育和體育局做出了推遲開學的決定,成千上萬的學生留在家中由老師進行網絡教學。
特殊時期的網課學習,讓我們充滿了憧憬。于是,我們一夜之間迅速切換狀態,當鬧鐘響起,我們都打整好自己——向著那個未知的世界。我們的第一堂課,由班主任主持。老師熟悉的面孔出現在熒幕上,老師熟悉的教誨又在耳畔響起,我們走進新課本的學習,“學校,好久不見”的感覺充斥在我心頭。接著,便是校長以及縣領導的教育工作安排。時代在進步,隨著基礎教育課程改革的發展,新課程實驗的深入實施,給我們帶來了全新的學習理念,全新的課堂,創造和問題都推陳出新、層出無窮。這是一個全新的充滿未知的開放的學習的平臺,它不受時間、空間的限制,實現了速度快,準確度高等信息傳遞效果。我明白,其實這種網課的學習方式,不僅能讓我們汲取知識,還能對疫情防控起到明顯效果。國難當頭,偉大的白衣天使紛紛請愿,奮戰一線。而我們,中學生所能做的,也就是待在家里。可是,這又何嘗不是一種報效國家的方式呢?
特殊時期的網課學習,對于我們畢業班的學生也是一種契機,是一次機遇。逝者如斯夫,學習不可能一蹴而就。在這個平臺上,在這種新穎又具啟發性的學習中,在不同老師嘔心瀝血的教誨中。我們受益匪淺,抓住時間的衣角,一步一腳印,相互學習,相互交流,齊頭并進。
2023中學生心得體會 篇13
最近這一段時間雖然不能出門去外面盡情的玩耍了,但是我們這些學生還是沒能逃出學校的“魔掌”,雖然不能面對面的授課了,但是還能利用網上教學的方式來給我們講課啊,所以我原本還想著又能在家里多玩上一陣子了,可現在還是得乖乖的去上網課。在網課沒有正式開課之前,我就在網上看到了一些老師已經在提前利用直播的形式給學生們上課了,這讓我的新奇感都被帶動了,在上網課的時候我雖然做不了太多的事情,但是至少還是能和老師產生一些互動的,所以我對于網課還是有很多的期待的。
在上網課之前啊,我們要準備好一些觀看直播需要用到的軟件和設備,還好家里有電腦,不然的話我都不知道該如何去聽課。就這樣,折騰了一陣子后啊總算是把一切準備工作給弄好了,只等老師來開課了。當規定上網課的日子來臨了之后,我早早地就起了床在電腦面前等候,班上不少的同學也都迫不及待地想見一見老師和同學們了,當約定好的時間來臨了后,我們終于在直播間里見到了我們數個月都沒有看到的老師,尤其是在聽到了老師的聲音以及熟悉的打招呼的方式,更讓我仿佛回到了教室一樣,所以我瞬間就打起了精神,一掃假期里面的懶散疲倦,把精神都投入到了觀看老師的講課之中。這種直播教學的確讓我體驗到了不一樣的學習感受,不過上網課的利弊還都是挺大的,尤其是上網課的時間一長后,我的這種看法就更深了一點。
上網課雖然能讓我們和老師的距離更近一點,也能自主的調節觀看的模式,還能錄個視頻什么的,這樣一來就算是在直播時間里沒有聽清楚,下了課之后還能有機會再去復習一遍,只不過上網課還是不夠直觀,很多的知識點由于屏幕以及條件的限制不能長時間的呈現在我們的眼前,所以我們上完了課之后會有種沒學習到太多知識的感受,另外長時間挨著電腦屏幕看教學的話,難免會影響到自己的眼睛,在上了這么一陣子網課后,我甚至覺得自己的視力都下降了不少。現在我十分懷念在教室里上課的那段日子啊,我多么想早一點回到教室和大家團聚在一起,不過看來在短時間內是做不到了,我只能祝愿疫情早日結束,還大家一個干凈、美好的社會!
網絡教學,即利用現代通訊設備,采用視頻互動的形式,老師同學在某個APP內進行授課。通過兩天的學習,我收獲頗多,也打消了我心頭僅存的幾份疑惑。家校互動的體驗方式,有利于學生、教師與家長達成共同的認知,促進家長對學生、教師的了解和支持。
2023中學生心得體會 篇14
懷著一點點期待去看中國機長,一開始就因為袁泉獨自在車內的幾個眼神驚艷了,同時也被那頓大家一起吃飯的戲一點點地尬到了(個人覺得不自然,反正我是出戲了,當然整部電影讓人出戲的何止這一處啊……)。
本來就對將本事件改編成電影包報有擔心與懷疑。因為整個事故發生時長大約持續了40多分鐘,遠遠少于一部正常電影時長,而且是非常非常緊急的情況,放在電影里面很難刻意加入人物在災難面前的細膩交集以及情節的細微變化,但為了完成這部電影,導演必須要自己加一些東西用以突出主題,加什么呢?傳統的英雄式情懷和過多刻意的煽情畫面,以及游離于主線之外的關格格的無用畫面,而真正的好電影,是幾乎每一幀都不會浪費或多余的,看長達三小時的《亂世佳人》和《霸王別姬》就知道了,當然在此拿這兩部頂級電影作比較是不恰當的,可我想說的就是,該拍啥拍啥,想好了再拍,別整些有的沒的
站在災難片角度來說,一個比較有敘述空間的例子就是泰坦尼克號沉船事故。泰坦尼克號從船艙遭破壞開始下沉到完全沉沒大約經歷了兩個小時,卡梅隆也是盡量地還原了時長,并且在其中加入了一段壯美震撼的愛情故事和不同階層、年齡、性別、身份、地位的人在災難面前的反應等等,深刻地揭露了人性的惡劣與崇高。當然有敘述空間只是這部電影成功的眾多原因之一。
以前我以為災難片應該比較有施展空間吧,畢竟對人性在災難下的反應是個永遠值得探討的話題吧,比如《泰坦尼克號》《唐山大地震》《切爾諾貝利》以及韓劇《太陽的后裔》里面地震的那幾集……后來我慢慢發現不是災難片好拍,而是我之前看過的都是拍得好的災難片。而最近的《烈火英雄》和《中國機長》都是一昧地煽情,臉譜化的扁平主人公,盲目地追求大篇幅的緊急焦灼的鏡頭……
《烈火英雄》看哭了,但是電影真不咋地。
《中國機長》只是鼻子酸了幾下,比烈火英雄好一點點。
我敬佩每一個在突發事件中恪盡職守的平民英雄,也為他們的勇氣,沉著,冷靜,擔當而深感敬畏。但是我看一部電影,已經沒辦法不帶著渴望評價電影質量的心態去看了。所以真實世界中的他們值得歌頌,但在電影中被展現出來的他們以及展現他們的電影就應另當別論了。
真實災難是生活一部分,而電影是藝術。要將生活升華為電影這一種藝術,需要的是其他多種藝術手段。能夠成功的鳳毛麟角,未能成功的,其勇氣與情懷也是可嘉。(當然是指有勇氣與情懷的電影人)
最后再列舉一下其他個人認為的缺點:剪輯有點混亂導致出戲,臺詞平淡僵硬,有的群演有些尬,特效一般,鋪墊奇怪而隨便,還搞了好多熟悉面孔輪番出現而且時間極短是認真地要拉觀眾出戲嗎?😂
還有,我還是要感謝一下導演,對沒演技的某天寶傷心畫面來個遠鏡頭而且迅速切過去的做法,免除了辣眼之苦。
關于演員,想對袁泉說,青春驕嫩的你我喜歡,些許蒼老的你我也喜歡。因為那是只有歲月流逝才會帶來的克制,冷靜與沉著。你是這部電影所有演員中最美的驚艷。
李沁的演技也有可圈可點之處,張天愛和其他幾個空姐還歉幾分火候。
朱亞文最后進入駕駛艙,我就知道他想表現的是看到危險不堪的駕駛艙后對機長油然升起的由衷敬佩。可實際上并沒有完全達到我想象的預期效果,但是也算是為數不多的令人印象深刻的細節鏡頭。
應該是第一次寫這么長的觀后感。因為爛片盡量避開,一般的電影毛病好挑,太好的電影又怕寫不好。希望可以可以和更多電影愛好者多多探討學習啊!
2023中學生心得體會 篇15
良藥苦口,忠言逆耳,但既然苦口,又有多少人愿意去喝它;既然逆耳,又有多少人甘心聽它,即使知道那是對身體、對生活有助。現在的青少年厭倦了被人的說教,就連父母的話有時也是一耳進一耳出的,這樣的少年又怎會愿意去看一本類似說教的書呢,那只會增添一份心中的痛苦。
說實話,我很佩服弗蘭西斯?培根的,因為他能體會到人生百態,品遍人生百味,見解獨特。但是,《培根隨筆》在我的眼中,就是一本酷說教類的書,我討厭看它,原因就在于它只會一味的評論、批判,只會一味的發表言論,只會……
我討厭這樣的書,或許它能觸及我們的傷口,打動我們的心靈,但是,這種感覺又能持續多長時間呢,它對我們的影響只有一時,當這個時間段過去后,它又失去了作用,這與不看又有何區別呢?更何況,只有少數的文字能博得現在少年的認同。
現在的青年都變了,心胸要么十分寬廣,寬廣到什么都無所謂;要么就十分狹窄,一個小小的刺激就能使“火山”爆發,保留著那一份真的,在茫茫人海中又能有幾個?所以不是書籍無用,也不是它不能給予我們什么,只是人在變化,以前的教育方法已經過時,不適合我們了。
時間在流,社會在發展,人們的品味也隨之變化,過去的書籍能給我們的東西也日益減少,我此刻想說的是,廣大教育者們,可不可以對癥下藥,不要在死板硬套以前的教育方法,另創蹊徑,換個角度來體會我們的感受,讓我們的藥不再那么苦口,對我們的忠言也不要那么逆耳。還有一些書籍,不要只是一味說教,因為說的容易,做起來卻很難,而且那只會讓我們厭倦。
2023中學生心得體會 篇16
近日,洛陽一中學生自殺了。大概的經過是這樣的:上數學課的時候,幾個同學沒交作業,數學老師讓這幾個同學做“蹲起”。大概二十幾天后,有一個女學生自殺了。事情的經過,我不是很了解。但大致的過程,我可能說的沒錯。
對于這件事我想談如下幾點:
1. 老師的教育方法能些簡單。從心理學上講,有很多的處罰的方法,可以采用一些更人性化的一些方法。
2. 這二十多天里,對于這個自殺的女學生來說,她都經歷了什么事情,我們都不知道。
3. 這個女學生的自殺,與老師的教育方法之間是什么樣的關系,需要我們去澄清,去思考。
4. 這二十多天里,女學生都經歷了哪些內心的沖突與變化,我們都不知道。家長也不知道。要知道,一個人要下決心去自殺的話,她會經歷很多內心的痛苦的,這個決心不是那么容易做出的。
5. 這個女學生,在二十多天里,一定有比較明顯的情緒和行為的變化,為什么周圍的人沒有一個人去發現,去了解,去解決呢?
6. 遇到這樣一件事就去自殺,說明這個學生平時的家庭教育存在一些不當。親子之間的交流不會很通暢,如果很通暢的話,孩子一定會把自己的情緒和內心的痛苦告訴家長,那么,我們就會有更多的干預的機會。
可惜,這一切的一切都不存在了。希望我們更多的關注孩子的心理健康,提高孩子的抗挫折能力。
2023中學生心得體會 篇17
《藤野先生》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》,感人肺腑,讓我感慨萬端,回味無窮。為什么呢?因為作者的一顆愛國心,一段師生情深深地感染著我。
《藤野先生》回憶了作者在仙臺留學期間的生活,記敘了作者與教師的相識與相處,還有離別的過程和對他的懷念。
魯迅初到東京時,看到的是清國留學生在飽含人的恥辱的上野公園中櫻花樹下的身影,聽到的是留學生傍晚時分在學跳舞的喧鬧。這是魯迅厭惡不已的,也正是這樣,他去了仙臺,在那兒,他與藤野先生相識。藤野先生為魯迅添改講義,關心解剖實習,他了解女子裹腳。在這諸多片斷中,我看到那個對學生要求嚴格的教師,那個對魯迅關愛有加,毫無民族偏見的藤野先生。遇到這樣的教師,也難怪魯迅說:“在我認為我師之中,他是最使我感激,給我鼓勵的一個。”
《藤野先生》不僅僅只回憶作者與藤野先生之間的師生情,也記錄了作者的心路歷程。由學醫救國到文藝救國的轉變,其中的“中心”就是愛國、救國。
在魯迅留學日本之時,是“風雨如磐暗故園”之時,也是魯迅個人處于“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”之時,他本以為他的夢很美滿,預備畢業回來當個偉大的軍醫,可當他從匿名信事件、看電影事件中,看到了人的麻木不仁。這時,他才深刻認識到,學醫能夠救人的身體,卻不能拯救人的靈魂。他發現,要想拯救人的靈魂,僅有用文學來當武器。于是開始提倡文藝運動。
我讀《藤野先生》所讀取到的是魯迅“寄意寒星全不察,我以血薦軒轅”的報國之心;對于人的熱愛,對于的熱愛——為著所有人的健康而學醫,為了拯救人的靈魂而從文,而不是以自我個人利益為目標。
我讀《藤野先生》所感受到的是魯迅對藤野先生的感動、感激和懷念之情;字里行間,無不洋溢著魯迅對這位恩師的贊揚與牽掛,即使藤野先生的形象深入人心,卻少有人記住他的名字——藤野嚴九郎。
《藤野先生》記敘的確實是一段感人的師生情,一顆動人的愛國心。
2023中學生心得體會 篇18
高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。杜甫說過:讀書破萬卷,下筆如有神。莎士比亞說:書是全世界的營養品。可見,書在我們生活中十分重要,書也是百寶箱,里面蘊含很多道理書使我們增長見識,讓我們變得有修養。
我最喜歡讀的書是《綠山墻的安妮》,里面有親情、友情。這本書的作者是露西·莫德·蒙哥馬利,從小擅長編故事。1904年春天,蒙哥馬利一時靈感迸發,花費兩年時間以自己生活過的卡文許迪村為背景,創作了《綠山墻的安妮》。小說寫完后,一開始沒有出版社愿意出版,一直到1908年,才有出版商愿意出版這本書,圖書上市后,立即引發了暢銷狂潮,蒙哥馬利因此備受世人矚目。露西的小說處女作《綠山墻的安妮》俘虜了眾多女孩子的心。大文豪馬克吐溫的金貴文字也擠在成堆的信件中,老吐溫晚年虛弱凄涼,安妮的故事照亮了他的苦境。他激動快樂地寫道:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。不錯,《綠山墻的安妮》的吸引力的確很大,我會反復閱讀,不斷領會書中的道理,正好印證了那句書讀百遍,其義自現。
這本書主要講述了一對上了年紀的兄妹在綠山墻生活,他們打算從孤兒院領養一個男孩,可以當他們的幫手,可是孤兒院卻送來了一個紅頭發的女孩,還長著一臉雀斑,她就是安妮,好心的兩兄妹依然收留了她,安妮在綠山墻發生了一連串有趣的故事,也認識了最好的朋友—黛安娜,她的冤家—吉爾伯特……
在這本書中,我最喜歡的是安妮,雖然她長得不漂亮,喋喋不休。但她身上有許多值得讓人學習的優點,她熱情,純潔善良,積極向上,不被困難打倒,有孝心。
這本書也帶給我許多感動,安妮與馬修、馬麗拉不是親人勝似親人。當他們發現孤兒院錯送了一名女孩到他們家,善良的馬修并沒有把安妮送回孤兒院,在他的堅持下,才最終把安妮留在了綠山墻農舍,他十分疼愛安妮,把她當作自己的女兒。馬麗拉雖然外表古板嚴肅,對安妮很嚴厲,但是心里卻很喜歡安妮。安妮也十分孝順,當馬麗拉的眼睛有問題,安妮放棄了讀大學的好機會,留在家里照顧馬麗拉。雖然他們兩兄妹與安妮沒有血緣關系,但親得像一家人。同樣讓我感動的還有安妮與黛安娜之間的友情,他們有福同享,有難同當,令我感動不已。
讀了《綠山墻的安妮》,我有很多感觸,也帶給我很多感動,讓我受益匪淺,希望大家可以讀,一定會有意外收獲。
2023中學生心得體會 篇19
最近迷上寫影評了。那就分兩部分寫一下中國機長的影評吧。這篇就從電影的角度來談一談吧。
總的來說這部電影完成度還是很高的。而且對于一提到航空電影就會想的那種辣雞CG動畫的特效,或者是你等類似的沙雕電視劇,這個電影還是給人以驚喜的。
按照慣例,先說說缺點:1.電影最大的缺點可能是故事本身缺乏。故事其實就是簡簡單單的從遇險到脫難,主要故事線也就是機長安全吧飛機開回家,所涉及到矛盾也只是人與自然。所以故事性并不是很好,把這種簡單的故事放到2個小時是十分困難的。當然導演是通過使用很多對人物的描寫或者是一個個小場景來填充劇情的,但是看完后還是覺得有一定的劇情空洞,矛盾也不是很突出。2.張涵予飾演的機長整體非常不錯,但是在結尾處總讓人覺得不是特別正常,有些過于含蓄了(個人觀點)其實可以通過更豐富一些的對話人物可能就沒那么僵硬了。3. 也是一個比較大的問題,人(機長)在這場災難中的作用沒有體現出很大的作用。雖然在開頭有強調不要漂亮要精準,影片做到了沒有華麗的操作,但是對于精準我沒這么看出來。3.配音總感覺有些問題,有的地方是收現場音有的地方又是后期配音,甚至在一個場景中的配音都有不一樣的地方,就感覺很迷。
當然了,優點還是很多對了:1. 這個特效我戳爆好吧。講真我都有點分不清是不是特效了,就感覺遠處的云和山肯定是特效,但這飛機又在隨風振動搖晃甚至周圍的空氣都有扭曲,真的還是太強了。2. 故事節奏掌握在我看來非常好,因為這部戲矛盾點太少,很容易拍著拍著就顯得很拖沓。但這部劇中對整體結構的掌握是非常到位的。從一開始的平靜到災難的來臨以及最后的解決都是很連貫的沒有很明顯拖劇情的感覺。就這個故事來說我覺得是非常不容易的了。3. 希望隔壁我和我的祖國過來學學鏡頭,同樣是晃動2個小時的電影,為啥我看中國機長眼睛就不難受呢?影片中由于飛機遇到氣流等會有大量晃動的鏡頭。但是我發現每次出現晃動鏡頭時鏡頭中的內容是相對單一的,或者會有很強的導向性去指引觀眾。所以雖然鏡頭時晃動的,但是觀眾在這個鏡頭中所看到的物體卻是單一且不變的,可能就是這種技巧減少了觀影上的不適吧。4. 人物塑造上還是很出彩的,尤其是那一個個乘客。通過很短的戲份卻可以使觀眾腦補出他們的故事還是很棒的,其中那個退伍的軍人老爺爺要我印象很深刻。
不管怎么說,還是一部很完整很不錯的電影,還是可以去看看的。
2023中學生心得體會 篇20
冬去春來,一個寒假又過去了。盡管它的時間很短暫,但是同學們在活動中還是度過了一個充實愉悅的寒假。
冬天寒風瑟瑟,但是無法阻擋同學們的步伐。我班五個志愿者服務隊來到了各自服務的小區,進行了服務。有的幫助小區打掃衛生,有的發放反邪教傳單,有的則在陪伴孤老……“認真負責”是在志愿者服務隊表格上最多的表揚,同學們把一縷陽光帶進寒冷的冬天。在志愿者服務活動中,大家深深懂得關愛的重要性。
冬天寒風刺骨,同學們還是興高采烈來到居委會報道。值得一提的是,我班一位同學丟失了自己的社區服務卡,但是她并沒有不參加活動,而是去復印了一份,并且參加了居委會的活動。看著那本復印件,這不體現了同學的責任心嗎?
冬天寒風陣陣,熱鬧的鞭炮轟聲中大家過了春節。拿著自己的壓歲錢,同學們認真的寫了使用壓歲錢的方案。“自己的伙伴自己幫”,大家都有計劃的使用壓歲錢,懂得了勤儉節約的道理之余,我們不約而同的認識到助人為樂的內涵。
冬天寒風凜冽,中華民族的傳統氣息卻讓同學忘卻寒風。在實地考察、上網勘察后,大家制作了小報,制作的水平堪稱一流。對于中國特有的民族文化,中華文化精粹的博大精深同學們非常自豪。通過活動既充實了課外知識,也了解中國的背景文化。
冬天寒風冰冷,被充實過后的腦瓜卻是溫暖無比。坐在寫字桌前,同學們奮筆急書寫著老師布置的作業。知識不斷的涌入大家的腦中,經過消化牢牢被記在心中。在返校中,同學們望著自己完成的作業,心中充滿了的滿足感與欣慰感。
寒假過去了,20xx年也隨之過去了。無論你在去年中的表現如何,在上學期中的成績怎樣,但是一切都成過去。現在該是思考的時候,如何在今年中收獲更大的進步?我們“不要抓緊每一分鐘學習,而要抓緊學習的每一分鐘。”Do the best in the new term! 將自己最好的一面展現出來!