2023整改工作方案（通用10篇）

2023整改工作方案 篇1

　　根據縣護林防火指揮部對我鎮的護林防火進行檢查，我鎮認真檢查對比，總結存在的問題和不足，針對問題產生的根源，緊密聯系實際，提出如下整改方案。

　　一、存在的主要問題

　　主要存在以下的主要問題：

　　一、護林防火制度不健全；

　　二、未與學校簽訂責任書；

　　三、無防火值班記錄；

　　四、草荒嚴重。

　　二、整改措施

　　針對以上問題，鎮黨委、鎮政府，結合鎮情，認真研究分析，制定了以下整改措施：

　　一、建立健全護林安全防火制度，要站在政治角度的立場，嚴肅嚴明各項護林安全防火責任制度，并將責任落實到人，實行人盯人，事盯事的長效機制，防火辦要做好值班和防火值班記錄。

　　二、要牢固樹立撲火安全意識：一旦發生火災，在撲救過程中，一定要注意安全，要統一組織，要統一指揮，嚴禁老、弱、病、殘及學生和孕婦參加撲救，對上述人員自發撲火的，要積極勸阻，做好說服解釋工作；對玩忽職守，組織不力，造成傷亡事故的，要按照有關規定追究責任人的法律責任。

　　三、要深入開展管控野外用火的宣傳教育，有針對性地對廣大群眾進行宣傳，讓廣大群眾真正理解野外隨意用火帶來的危害；所以要嚴防死守，杜絕野外用火，盡量避免火災發生。

　　四、提高認識，全面部署和安排，鎮政府、林業站、鎮屬各村及有關單位要高度重視對野外用火的管理，要充分認識因野外火源管理不當而引發的火災隱患；所以護林員要加大巡查的力度，防火辦要加大火案的查處工作力度。

　　五、加強領導，確保護林防火責任責任制到位，對此，與各村、學校簽訂了責任書，盡最大可能克服松懈麻痹的思想，層層落實護林防火責任制，精心安排，周密部署，嚴格防范，真正做到林區有人護，責任有人擔。

　　三、下一步打算

　　我們不僅要對以上存在的問題提出積極有效的'整改措施，更要把以后的工作做得更好，要站在講政治的高度，對我們自己進行了認真的剖析，找出存在的問題和差距，堅持邊改邊整，要持之以恒地按照護林防火安全制度去做，把我鎮的護林防火工作做得更好。

2023整改工作方案 篇2

　　為充分發揮人民群眾對生態環境的監督作用，全面收集生態環境問題相關線索，實現我縣生態環境問題“大起底”和集中整改工作，制定本工作方案。

　　一、目的意義

　　踐行生態文明思想，以改善生態環境質量為核心，以中央省級環保督察反饋問題整改為抓手，凝心聚力、克難攻堅，切實解決我縣生態環境突出問題，堅決打贏污染防治攻堅戰，確保我縣生態環境質量持續改善，人民群眾對美好生態的`獲得感、幸福感、安全感不斷增強。

　　二、組織領導

　　為加強對全縣生態環境問題“大起底”工作的組織領導，成立工作領導小組，組成人員如下：

　　組長：縣生態環境分局局長

　　副組長：縣生態環境分局副局長

　　成員：縣生態環境分局綜合執法大隊大隊長

　　縣生態環境分局監控中心副主任

　　縣生態環境分局信訪科科長

　　縣生態環境分局宣教科科長

　　縣生態環境分局指揮中心主任

　　三、工作時限

　　與市生態環境問題“大起底”工作同步，全縣生態環境問題“大起底”工作時間為：20xx年xx月xx日至x日。

　　四、設立熱線電話

　　市智慧環保督導調度指揮中心開通兩部生態環境問題民情服務熱線電話，電話號碼：

　　縣級開通兩部生態環境問題民情服務熱線電話，電話號碼：

　　五、組織方式

　　（一）加強宣傳

　　加強宣傳工作，充分利用新聞媒體、廣播電視、公眾號等途徑向社會各界公布熱線電話，廣泛發動人民群眾積極反映生態環境問題線索。讓群眾知曉反映生態環境問題渠道，制定并固化宣傳模板。

　　（二）優化流程

　　調度指揮中心負責市督導調度指揮中心接聽案件的接收、轉辦、回復；

　　督導信訪科負責局信訪科電話的接聽、轉辦、閉環等；

　　執法大隊及屬地鎮街負責轉辦案件調查及處置案件后督導；

　　宣教科負責熱線電話的宣傳等。

　　（三）強化督導調度

　　依托市督導調度指揮中心將民情熱線推進情況納入“三級六長”調度內容

2023整改工作方案 篇3

　　為全面加強元旦、春節、元宵節和“兩會”期間煙花爆竹安全監管，督促企業落實安全生產主體責任，依法打擊非法生產、經營、運輸、儲存、燃放、銷毀處置等違法違規行為，嚴防各類煙花爆竹生產安全事故發生，決定在全省開展為期3個月的煙花爆竹安全專項整治行動。制定行動方案如下。

　　一、工作目標

　　堅持人民至上、生命至上，層層壓實各地屬地管理、各有關部門監管責任、相關企業主體責任，依法全面排查和嚴厲打擊煙花爆竹生產、經營、運輸、儲存、燃放、銷毀處置和產品質量各環節安全違法違規行為。通過開展煙花爆竹安全專項整治，規范生產經營等環節安全行為，消除風險隱患，確保全省元旦、春節、元宵節、“兩會”期間煙花爆竹領域安全生產經營形勢持續穩定。

　　二、時間安排

　　即日起至20xx年3月底。

　　三、整治范圍

　　1.全省范圍內煙花爆竹生產、經營（批發）企業、零售店（點）；

　　2.全省范圍內非法生產、經營、運輸、儲存和燃放煙花爆竹的違法違規行為。

　　四、整治重點

　　（一）煙花爆竹生產企業

　　1.企業對標自查和“一企一策”改造提升工作落實情況；

　　2.“三庫四防”（藥物總庫、成品總庫、危險品中轉庫和防爆、防火、防雷、防靜電）達標情況；

　　3.“三超一改”（超范圍、超人員、超藥量和擅自改變工房用途）等安全專項整治情況；

　　4.安全風險辨識和隱患排查治理雙重預防機制落實情況；

　　5.風險監測預警系統建設和產品流向管理制度落實情況；

　　6.化工原料存儲安全管理情況；

　　7.企業安全管理制度和安全操作規程健全完善及執行情況。

　　（二）煙花爆竹批發企業

　　1.經營（批發）超標違禁煙花爆竹的；

　　2.在許可范圍以外地點存儲、銷售煙花爆竹的；

　　3.配送煙花爆竹車輛不符合相關標準的；

　　4.超量向零售店（點）配送煙花爆竹成品的`；

　　5.安全生產主體責任落實情況，包括倉庫安全設施、“四防”安全管理、安全風險管控和隱患排查治理以及產品質量安全和流向登記情況等。

　　（三）煙花爆竹零售店（點）

　　1.零售場所安全條件達標情況；

　　2.“下店上宅”、超量儲存等問題整治情況；

　　3.將煙花爆竹產品存放在經營許可范圍外的場所；

　　4.超規格、超范圍經營和超量儲存；

　　5.銷售來歷不明或不合格產品。

　　（四）打擊非法違法行為

　　1.未經公安部門許可、未辦理《煙花爆竹道路運輸許可證》運輸，或違反許可事項，一證多運、超量運輸和利用公共交通車輛販運煙花爆竹的；

　　2.非法儲存煙花爆竹的；

　　3.無證經營、零售和超范圍經營零售煙花爆竹的；

　　4.生產、經營、零售“假大空”產品和假冒商標、假冒產地的煙花爆竹產品。

　　五、實施步驟

　　專項整治分三個階段實施：

　　第一階段（即日起—1月31日）。重點抓好四個方面：一是加強輿論引導，利用報刊雜志、電視廣播、微信公眾號等宣傳平臺，廣泛宣傳煙花爆竹法律法規、安全燃放知識和開展專項整治行動的意義。二是抓好合法煙花爆竹生產經營企業風險排查治理，從業人員教育培訓。三是加強零售經營店（點）布局規劃和許可管控。四是公安、交通運輸、市場監管、應急等部門采取聯合行動，嚴厲打擊非法違法制販煙花爆竹的行為。

　　第二階段（2月1日—2月28日）。重點加強煙花爆竹銷售和燃放的安全監管：各相關部門按照職責分工做好煙花爆竹生產、經營、運輸、燃放等環節的安全檢查抽查，持續深化打擊非法制販煙花爆竹違法行為。

　　第三階段（3月1日—3月31日）。重點加強專項整治“回頭看”，以及零售經營店（點）煙花爆竹產品回收和儲存安全等方面的監管。

　　六、工作要求

　　（一）加強領導，落實責任。各地、有關部門要切實加強組織領導，細化行動措施，深入開展煙花爆竹安全專項整治，推動各項管控措施落到實處。要切實壓實縣、鄉（鎮）兩級政府“打非”責任，形成“打非”的強大合力，組織公安、應急、市場監管等應急管理部門及鎮安辦、村委會開展“拉網式”大檢查，以“打非”推動專項整治的深入開展。

　　（二）突出重點，全面排查。各地、有關部門要突出煙花爆竹領域的重點部位和關鍵環節，認真排查整治風險隱患，把安全生產各項措施落實到基層、落實到企業、落實到一線操作崗位。

　　各生產經營企業要強化風險防范措施，在風險隱患自查自糾上做到查嚴、查深、查細、查實，不留死角，不漏盲區，對發現的風險隱患問題，要明確責任、明晰措施、明確時限，確保隱患治理措施落到實處。

　　（三）加強監管，嚴格執法。各級應急管理部門要切實加大對煙花爆竹安全監督執法力度，對執法檢查發現的隱患問題特別是重大隱患，督促企業按期整改，整改后仍達不到要求的，堅決依法吊銷企業許可證照，并給予經濟處罰。各級負有煙花爆竹安全監管職能部門要切實強化責任擔當，各司其職，各負其責，依法嚴厲打擊非法生產、經營、運輸、儲存和燃放煙花爆竹的違法違規行為。

　　（四）廣泛宣傳，群防群治。各地區、各有關部門要充分利用官方網站、報刊雜志、電視廣播、微信公眾號等宣傳平臺，采取多種形式宣傳報道煙花爆竹專項整治行動，及時曝光一批安全生產違法違規典型案例。要充分發揮社會監督作用，嚴格落實舉報獎勵制度，發動群眾積極舉報非法生產、經營、運輸、儲存、燃放、銷毀處置煙花爆竹的違法行為，努力形成全社會參與支持、齊抓共管、群防群治抓安全的良好局面。

　　請市（州）安委辦迅速將此方案傳達到本轄區縣（市、區）相關部門和煙花爆竹生產經營單位，于20xx年4月5日前，將本地區煙花爆竹安全專項整治工作總結報送省應急管理廳危化品安全監管處。聯系人及電話：，，電子郵箱：＠。

2023整改工作方案 篇4

　　為認真貫徹落實縣委、縣政府關于提高行政效能、優化經濟發展環境的有關精神，努力改進新形勢下衛生行業工作作風，提高辦事效率，規范執法行為，為進一步促進中方經濟發展服好務，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹省、市優化經濟環境有關精神，切實執行縣委、縣政府文件要求，通過加強宣傳教育，切實完善措施，增強全系統干部職工轉變工作作風，優化經濟發展環境的自覺性和積極性，在衛生系統形成廉潔、高效、優質、和諧的服務環境，促進全縣經濟社會全面協調可持續發展。

　　二、組織領導

　　為加強對作風建設暨優化經濟環境工作的領導，經局黨組研究決定，成立友誼縣衛生局加強作風建設、優化經濟發展環境工作領導小組，由毛幫輝同志任組長，楊洪濤、張新民、周量、殷鳳麗，張志、麻連科、劉洋、杜天鵬同志為成員。領導小組下設辦公室，由周量同志兼辦公室主任，具體負責優化經濟環境的日常事務。

　　三、工作重點及措施

　　（一）深入開展優化經濟環境宣傳教育。

　　1、3月份召開衛生系統加強機關作風建設、優化經濟發展環境動員大會，宣傳加強機關作風建設、優化經濟發展環境的重要意義。

　　2、充分利用橫幅、標語、宣傳櫥窗等多種宣傳方式，在全系統營造濃厚的優化經濟發展環境氛圍。

　　3、認真組織學習縣委、縣政府《20xx年全縣優化經濟發展環境工作考評方案》，剖析存在的問題，加強干部職工思想道德教育，引導干部職工強化優化經濟發展環境意識，自覺關心、參與和支持經濟發展環境建設。

　　（二）大力加強機關作風及行風建設。

　　要把優化經濟發展工作與年初開展的機關作風建設和整治醫藥購銷領域不正之風活動結合起來，有的放矢，重點整治，務求實效。局機關要進一步轉變觀念、轉變職能、轉變作風，要重點解決責任心不強、紀律觀念不強、工作效率不高的問題，努力提高行政效能，建設讓群眾滿意的服務型機關。各醫療衛生單位要以在全系統開展的“院興我榮，院衰我恥”為主題的學習教育和行風整頓活動為契機，突出行業重點，切實加強醫德醫風教育，著力培養醫務人員的服務意識，提高服務水平，改善服務態度。同時，要針對行業中尤其是醫藥購銷領域中存在的突出問題進行重點治理和整改。

　　（三）切實規范衛生監督執法工作。

　　1、繼續開展執法人員崗位學法活動，加強對衛生監督人員的崗位培訓，提高衛生監督執法人員的執法能力和業務水平，不以職、以業、以權謀私，真正做到依法行政，公平公正執法，文明執法和人性執法。

　　2、健全衛生行政執法責任制和責任追究制，及時糾正和查處衛生行政不作為和亂作為的行為。切實規范收費行為，凡法律、法規、規章沒有規定的收費項目，一律不準收取。對保留的收費項目，符合減免條件的予以減免，收費標準有幅度的，按最低標準征收。嚴禁各單位自設收費項目或提高收費標準。

　　3、深入開展打擊非法 行醫專項治理，嚴厲查處“黑診所”無證營業等違法活動。

　　（四）著力提高醫療衛生服務水平。

　　1、大力推進鄉鎮衛生院產科標準化建設。對業務用房、基本設備、人員配備、技術人員應知應會技能、產科質量等五個方面進行改進和完善。

　　2、加強衛技人員培訓，著力提高衛技人員素質，提高醫療服務能力和水平，滿足農民群眾日益增長的醫療衛生需求。

　　3、認真做好新型農村合作醫療宣傳籌資工作，力爭20xx年全縣參合率達到98%，擴大合作醫療的`受益面，更大程度地緩解群眾“看病難、看病貴”的問題。

　　(五）構建優化經濟發展環境長效機制。

　　緊緊圍繞醫療衛生中心工作，結合本行業特點，建立健全效能建設、法制建設等各項規章制度，嚴格實行首問責任制、限期辦結制、責任追究制等制度，以制度強管理。同時，以推行政務事務公開為切入點，本著依法公開、注重實效、有利監督的原則，圍繞轉變工作作風、改善服務態度、提高醫療質量、控制醫藥費用、減輕群眾負擔等關系群眾切身利益的問題，建立健全事務公開公示制度，明確公開范圍，完善公開內容，規范公開程序，確保公開工作扎實有效。要進一步健全內部監督制約機制，聘請行風評議員進行監督，并公布舉報電話。

　　四、工作步驟

　　（一）宣傳發動（1月-3月）

　　各醫療衛生單位要根據本實施方案的要求，制定切實可行的實施方案，要通過召開職工大會，利用宣傳櫥窗、橫幅、標語等多種形式進行宣傳發動，使優化經濟環境工作的意義深入人心，在全系統營造濃厚的優化經濟環境工作氛圍。

　　（二）自查自糾及整改提高階段（4月-10月）

　　本著實事求是和重在自我整改、自我提高的原則，在自查自糾的過程中，堅持有什么問題，就糾正什么問題，認真查找作風建設、優化經濟發展環境工作中存在的問題，制定可行的整改措施，切實做到邊查邊改邊糾。

　　（三）檢查總結（11月-12月）

　　各單位、局機關各股室及個人要按照方案的要求，寫出工作總結，向局優化辦匯報優化工作開展情況。工作開展期間，局優化辦將對局機關及各單位工作情況進行督查，并將督查結果向全系統通報。

　　五、獎懲辦法

　　局優化辦負責組織對各醫療衛生單位及局機關股室和個人的考核評分（分管領導的考評與相應股室掛鉤）。對系統內醫療衛生單位得分前三名及得分。

2023整改工作方案 篇5

　　縣生態辦近期宣傳工作將緊緊圍繞創建，采取多頭并舉的宣傳方式，有計劃、有步驟、有目的地開展宣傳工作，具體的方案提綱如下：

　　一、會議宣傳。

　　由縣生態辦具體操作運行，召開有機食品基地建設的相關會議。

　　1、定期召開鄉鎮環保助理會議；

　　2、時機成熟時，將在申報有機食品基地的鄉鎮中選點召開有機食品基地現場會，從而進一步推動全縣創建工作的開展。

　　二、創刊《創建國家有機食品基地縣工作簡報》。

　　由生態辦工作人員執筆，計劃半月一期，分發縣委、縣政府的領導；縣領導小組成員；各鎮黨委、政府。爭取領導重視，以進度促創建。

　　三、電視宣傳。

　　以電視為媒體，制作“創建國家有機食品基地縣”的系列專題片，（計劃至少一星期兩片次）側重意義和動態方面的宣傳報道，在有機食品宣傳的熱度上做好文章。

　　四、廣播宣傳。

　　以廣播電臺為宣傳橋梁，采取新聞報道、科技指導、致富典型、有機天地等專欄形式，全方位地進行有機食品方面的宣傳報道。

　　五、海報宣傳。

　　由生態辦定期印刷制作，以介紹有機食品的概念、意義、效益為主，分批張貼散發，對象為廣大農戶，加大宣傳的廣泛性。

　　六、標語、橫幅宣傳。

　　標語選址基地附近較為醒目的建筑物，一個基地不少于3條；橫幅以鄉鎮為主，縣城為輔，每個鄉鎮不少于2條，內容均為關于創建國家有機食品縣的口號式標語。橫幅在國家驗收小組臨前懸掛于縣、鎮城區主要干道,為創建工作進一步制造氛圍。

　　七、黑板報宣傳。

　　由各鄉鎮有機食品領導小組組織實施，各基地所在村具體落實，縣生態辦負責提供宣傳材料。采用黑板報的形式，介紹有機食品的'概念，意義，效益，技術等知識，以增強農戶對有機食品的認識和理解。

　　八、公開信宣傳。

　　針對有機食品推廣有難度的品種，可由各鄉鎮有機食品領導小組負責，印發《致廣大農戶的一封公開信》，著重負責解釋宣傳作用。

　　九、網絡宣傳。

　　以生態辦牽頭，通過在網站上增設有機食品網頁，向全國輻射，擴大我縣有機食品的知名度，為我縣的有機食品招商提供平臺。

2023整改工作方案 篇6

　　消防支隊重點科對我影城進行了消防安全檢查，在檢查中發現了以下幾項消防安全問題：

　　一、人員的消防安全思想薄弱，對消防突發情況重視程度不夠。

　　二、與溝通不及時，致使報警信號發出20分鐘后，消防監控室人員才來到現場，消防報警電話不能保證暢通。

　　三、各個設有電子門禁系統的安全出口，并沒有設置應對門禁系統故障的工具如消防斧等設備。

　　四、消防安全通道檢查不到位，安全通道存在堵塞的情況。針對以上的消防安全問題，開展“公司是我家，安全靠大家”的專項問題整改活動，此次整改活動，將從以下幾個方面入手，切實打牢消防安全的防線。

　　一、加大消防安全培訓、宣傳和演練的力度，從而提高所有人員的消防安全意識。

　　1、加大全體員工的消防安全培訓力度，特別是新員工入職、轉崗員工、重點崗位人員的培訓，培訓要以案例分析、案例視頻等內容為主，從視覺和思想上鞏固員工的消防安全意識，并通過培訓使全體人員必須掌握消防安全“四個能力”“四懂四會”的內容，并將其運用到實際工作中。

　　2、加大消防安全宣傳工作，利用展板、公開欄和LED電視等載體對消防安全知識、逃生技能技能進行宣傳，提高整體人員的消防安全意識，并利用早會、考核等手段，加強員工對消防知識、技能的掌握情況。

　　3、本月25日利用消防聯動測試，進行突發消防事件應行動預案的演練，在演戲中用煙片和聯動測試等進行模擬的'疏散技能訓練，爭取全員熟練掌握引導疏散和逃生技能。

　　二、與建立應急溝通機制，并制訂應急行動預案經過此次消防部門對我消防安全檢查，發現如發生消防突發事件，與消防監控室并不能保證及時的溝通，這樣的問題是非常嚴重也是致命的，為了確保影城與消防監控室的溝通順暢，經過負責人溝通，并確定以下應急機制：

　　1、如發出火災報警信號后，消防監控室應立即派出一名人員在5-7分鐘內到達影城確認火情，另一名消防監控員應立即用電話進行電話詢問情況，如確認是消防突發事件時，應立即確保聯動設備的狀態，配合方面做好消防突發事件的處理工作。

　　2、如發生消防突發事件時，通過聯動設備進行報警后，還應立即利用通訊設備消防監控室進行情況通報，申請消防監控室協助處理突發情況。

　　3、配置一部能夠與消防監控室進行通話的應急對講機，并確保對講機始終處于工作狀態。

　　4、為確保消防聯動設施的運轉正常，維保聯動設施始終處于工作狀態。

　　5、監控室一并完善關于影城的應急預案，并定期進行應急預案的演練，加強與消防監控室的配合，從而杜絕溝通不暢的情況。

　　6、加強安保部的培訓和技能訓練，增強影城的應急處理能力。

　　三、增加消防斧等破拆工具，及其它消防設備

　　1、對所有裝有門禁系統的安全通道、逃生門進行一次斷電測試，確保門禁系統斷電后可立即開啟。

　　2、在裝有門禁系統的重點安全通道、逃生門附近明顯位置配備消防斧等應急工具。

　　3、在應急預案中明確如遇消防突發事件時，需指定專人切斷的市電供應，從而由市電轉為消防應急電源，實現門禁系統的斷電開啟。并指定明確應急疏散小組人員遇到緊急情況時，使用消防斧進行應急措施。

　　四、通過加大消防安全檢查的力度，解決應檢查不及時而出現的安全隱患。

　　1、加大安保人員的巡檢力度，采用定時(每兩個小時)和隨機的方式進行檢查，對區域內所有的消防通道、安全門進行檢查，確保通道、安全門的暢通。

　　2、對全體人員進行一次安保巡查要點的培訓工作，使全體人員了解消防檢查的要點，在工作中不違反消防安全的規章制度。通過培訓使工作人員能夠發現問題，及時上報和解決。

　　3、本月25日聯合對區域進行消防聯動測試，確保聯動設備的完好。

　　4、完善消防安全檢查制度，對檢查出的安全隱患和問題，明確責任人，制訂整改措施和方案。

　　5、加強值班經理和安保主管的巡檢力度，每日值班經理對安保人員的檢查記錄進行核實，并對區域內的所有消防安全情況進行不少于3次的巡檢。

　　6、每日安保人員對確認的重點防火部位除規定的檢查時間外，還需要進行重點抽查，發現情況立即解決、上報。

　　以上是此次消防部門檢查問題的整改方案，消防安全工作是一項經常性的重點工作，也是公司安全運行的重中之重，切不能隨消防部門的檢查而工作和整改，望公司全體同事能夠高度重視，以強烈的居安思危態度面對消防安全工作，加強自身消防技能，確實將消防安全工作做細做實，“公司是我家，安全靠大家”!

2023整改工作方案 篇7

　　根據上級精神，結合我鎮實際，為切實落實學校監督管理、學生自我管理和監護人的監護職責，做到教育到位，宣傳到位，管理到位，強化防溺水教育工作，避免溺水事故的發生，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　堅持以人為本、生命至上，切實增強預防青少年兒童溺水工作的責任感，積極采取有效措施，建立聯防聯控工作機制，按照分級負責制全面落實監管責任，切實保障青少年兒童生命安全，維護家庭幸福和社會穩定，實現“平安”的目標。

　　二、目標任務

　　宣傳教育全覆蓋，警示標志全覆蓋，隱患排查全覆蓋，監管監控全覆蓋，全方位構筑縱向到底、橫向到邊的安全網，實現“零溺水”的目標，全面防控，強化工作措施，重點水域有警示標志，重點人群有人監護或代理監管，堅決遏制青少年兒童溺水傷亡事故的發生。

　　三、責任單位

　　鎮綜治辦、鎮基礎設施管理辦、鎮精神文明辦、各村社區、鎮派出所（、建新、坪湖）、豐礦總醫院、中小學校及幼兒園。

　　四、工作職責

　　各村社區、相關部門和中小學校及幼兒園要在鎮黨委政府的統一領導下，各司其職、各負其責，明確職責分工，形成齊抓共管、多方聯動、配合密切、落實有力的工作局面，共同做好預防青少年兒童溺水工作。

　　鎮派出所：配合有關部門對管理轄區開展水域排查；研究制定事故穩妥處置預案，及時組織對溺水事故的救援，調查事故原因，鑒定事故性質，處置或協助處置事故善后工作；會同有關部門對非法取土以及對塘壩任意改造等現象進行嚴厲打擊，對因此而遺留的水坑、圍堰等，要責令責任人限期修繕，確保不留隱患。

　　基礎設施管理辦：加強對道路、橋梁及建筑工地等施工過程的監管，在工程建設期間，對施工過程中形成的坑、洼等隱患及時排查整改，督促施工單位設置警示標牌；將預防青少年兒童溺水工作列入安全管理的重要內容，組織開展檢查、督查，并將此項工作成效作為對單位和負責人的考核評比內容之一。

　　鎮精神文明辦：要充分利用廣播、標語橫幅、宣傳單等多種形式，做好預防青少年兒童溺水安全防護工作的宣傳報道。重點宣傳玩水的危害性及相關自救知識，提醒家長關注孩子人身安全，引導青少年學生不擅自或與同學結伴到東江河、溪潭、池塘、建設工地殘留水坑等處玩耍、洗澡、摸魚。

　　豐礦總醫院:及時組織對溺水事故的救援，配合學校做好預防溺水教育工作，幫助學生學習和掌握正確的救人自救常識。

　　各村社區：按照“屬地管理、地方負責”的原則，主要負責同志要親自抓，分管負責同志要協調落實，在本轄區內實行村、組包保責任制。要積極開展各種形式的宣傳教育活動，大力營造防溺水工作的宣傳氛圍，各村掛設宣傳標語；有條件的村建立應急分隊，配備必需設備，進行培訓演練，確保危急時刻能及時應對，有效處置；要建立轄區內所有水域登記、巡查制度，認真填報重點水域排查情況登記表及水域巡查記錄表，分村對重點水域進行地毯式摸排，危險程度預測、有無永久性安全警示標識等；將轄區內所有溝河、池塘等水域都設立醒目的永久性警示標識，重點水域、溝塘等要明確安全信息員，責任到人，分片負責；進行青少年兒童安全教育監護責任的家訪，充分發揮村干部對人員熟、地形熟的優勢，加強協調配合，突出抓好學生脫離學校教育。加強對居（村）民群眾的教育，督促家長切實擔負起對中小學生的法定監護責任。留守兒童遠離父母等監管薄弱環節，落實監管責任。

　　各中小學校及幼兒園:要成立學校“防溺水教育工作”領導小組。各學校召開家長會，強化家長的安全意識，取得家長的支持和配合。學校與家長簽訂《責任書》加強對孩子的教育和監管，共同做好防溺水工作。各學校通過班隊會、宣傳手冊、微信、《致家長一封信》等多種形式，進一步加強防溺水安全警示教育，增強學生的安全意識和自救自護能力。各學校要加強值班工作，安排專人對學校及周邊進行安全隱患排查，發現問題立即整改。完善信息報送制度，一旦發生學生溺水事件，要在第一時間按照規定程序報告，并協助鎮黨委、政府和有關部門開展工作。

　　學生父母或其他監護人：學生父母或其他監護人是預防學生溺水的第一責任人，要切實履行對孩子的監管職責，加強對預防中小學生溺水的安全監管。

　　五、工作要求

　　（一）提高認識，加強領導

　　預防青少年兒童溺水工作是各村各單位義不容辭的責任和義務。各村各單位要站在以人為本、生命至上和踐行黨的群眾路線的高度，切實把預防青少年兒童溺水工作擺上更加重要的位置。各村、各單位要建立健全預防青少年兒童溺水工作領導組織，認真部署、強力推進預防青少年兒童溺水工作，確保工作抓緊、抓實、抓出成效。

　　（二）強化措施，加強督查

　　各社區、村（居）委會、各單位要圍繞努力確保青少年兒童安全的目標，加強督導檢查，確保機制健全、任務明確、措施到位。要健全工作方案和應急預案，細化工作措施，認真開展自查和整改工作，建立隱患排查臺賬，對發現的各類隱患逐一進行整改，確保警示標識、隱患整改、監管監控全覆蓋。

　　（三）加強協作，強化責任

　　各相關單位要加強協調配合，齊抓共管，分工協作，全面排查安全隱患，及時解決突出問題，形成黨政領導、部門聯動、依法監管、社會參與的聯動機制。要按照“分級負責、屬地管理、條塊結合”和“誰主管，誰負責”、“誰經營，誰負責”、“誰所有，誰負責”及“一崗雙責”的要求，建立健全預防青少年兒童溺水工作責任制和責任追究制，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。各村、各單位要按照工作要求，切實落實管理責任，加強信息報送，不得有情不報和緩報。凡因工作不到位、責任不落實、措施不得力而引發事故或造成嚴重后果的，將嚴肅追究相關責任人的責任。

2023整改工作方案 篇8

　　根據上級安排和理論學習，聯系個人工作實際，把解決突出問題、落實科學發展觀的要求與履行崗位職責結合起來，特制定本人整改方案如下：

　　一、指導思想

　　以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學發展觀為指導，對照《黨章》及黨員先進典型，結合工作，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，干事創業。

　　二、存在的問題和不足

　　1、學習勁頭不夠足。自己習慣用什么學什么，今天學點這、明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統、不深不透。對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到行動上。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，學一行、精一行的恒心和毅力不夠。

　　2、實干作風不夠硬。管理工作政策性強、并且又有很強的專業性，一直是感到十分頭疼的事情，總有一種“老虎吃天無從下口”的感覺，工作中存有畏難發愁情緒，知難而上、破難而進的拼搏精神比較差。

　　3、創新意識不夠強。看待事物習慣先看消極的一面，再看積極的一面，打破常規、風風火火的魄力不足。看待具體工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。

　　4、工作方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

　　三、整改的目標

　　1、堅定共產主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，自覺做科學發展觀的擁護者、實踐者。

　　2、進一步解放思想，更新觀念，增強發展意識、服務意識、競爭意識，爭做為經濟發展服務的典范。

　　3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質，提高自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率，樹立好黨員形象。

　　4、繼承黨的光榮傳統，發揚務實、開拓、拼搏、創新的工作作風，以廉潔、規范、公正、高效的工作標準，努力在本職工作崗位上創造出優秀業績。

　　四、整改的措施

　　一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。

　　二是全面學習業務知識。扎實地學習自己的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規，當好努力學習理論、提高自身素質的表率。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

　　三是經常學習規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

　　四是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

　　五是虛心學習先進模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。

2023整改工作方案 篇9

　　為進一步貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》，根據省、市督查組提出的反饋意見，扎實有效地做好“兩基”整改工作，努力提高“兩基”整體水平。制定如下整改方案：

　　一、提高認識，加強“兩基”整改工作的領導。

　　確保教育“兩基”重中之重的地位，提高“兩基”水平，是基礎教育發展的基礎，是實施科教興市戰略、建設教育強鎮的需要，是我們義不容辭的職責。我們要落實依法治教、強化政府行為，用“”的要求來檢查鞏固，提高“兩基”成果的成效，抓住薄弱環節，加大整改力度。

　　二、切實加強學校管理。

　　1、學校各項制度要完善，該歸檔的要歸檔，該上墻的要上墻。

　　2、認真研究控輟防流措施，落實責任，進一步落實“控輟”責任制，將“控輟”與評先評優、職稱晉級、教師聘任掛鉤，實行一票否決;加強學籍管理，落實“入學通知”、“異動及時報告”制度;堅持不懈地抓好“控輟”。要面向全體學生，特別關愛“學困生”，尊重其人格尊嚴，因材施教，克服厭學情緒，遏制輟學現象。

　　3、校長要對本學期學校經費進行全面了解，并制定好經費使用計劃，做到科學合理使用學校經費。

　　4、加強學校衛生管理，確保校園整潔干凈，無臟、亂、差現象，加大對食堂的監管力度。

　　5、按要求對化學危險品存放、體育設施以及功能室通風換氣等不合格的現象進行徹底整改。

　　7、要經常開展師生文明禮貌、安全衛生等教育，努力培養師生的良好習慣。

　　8、加強對學校辦學行為、教職工教育教學行為的檢查和管理。按規定開齊開足課程，按規定的時間作息，杜絕開設重點班、利用節假日補課、體罰變相體罰學生和亂收費現象的發生。

　　三、要全力抓好學校安全工作，確保不出現重大安全責任事故。

　　1、堅持預防為主，加強師生體育鍛煉，嚴格控制傳染性疾病在學校發生蔓延。

　　2、各學校施工現場要按要求設置安全防護，并加強對學生的管理，確保施工場地安全。

　　3、加強對學生的交通安全教育。交警、農機、運管等部門積極配合，加強檢查，確保交通安全。

　　四、認真實施課程改革實驗，全面推進素質教育。

　　1、引導教師轉變教育觀念，按照新課程標準，實施新教材實驗，建立實驗評價和質量監控體系，提高實驗的效度、信度和科學性。

　　2、加強教育科研工作，充分發揮校際教研組的作用，集中力量研究并解決教改中遇到的困難與問題，提高課題研究水平，優化課程結構，提高課堂教學效益。推廣現代教學技術，全面推進素質教育，促進學校可持續發展。

　　4、努力提高教師學歷層次。鼓勵教師積極參加各種提高學歷層次的進修，同時按要求參加各種繼續教育，不斷提高自己的文化、業務素質。

2023整改工作方案 篇10

　　教學工作是學校的中心工作，加強教學基礎管理，是開展教學研究與改革、促進教師專業發展、提高教學質量、實現育人目標的基本保證。隨著教育改革的進一步深化，強化素質教育，減輕學生課業負擔等方針的提出對當今學校的教學工作有了新的更高的要求，通過特級教師王玉華老師的講座，重新審視本校教學實際情況，發現學校教學工作存在的一些問題。為了改變這種現狀，真正實現從教學結果管理向教學過程管理的轉變，進一步提高教學基礎管理的實效性，特制定我校教學改進方案：

　　一、努力轉變教師滯后的教育觀念，踐行“以人為本”的教育理念。

　　傳統教育教學理念，習慣于專制管理，要求教師抓學生的考試成績，片面地以考試成績檢驗教師的教學水平，導致教師對學生實施滿堂灌，不斷加大對學生的學習壓力，逼迫學生延長學習時間，結果，教師和學生都淪為應試教育的奴隸。這種現象在我們學校仍然存在，在某種程度上，不僅制約了學生能力的發展，同時也禁錮了教師素質的提升，阻礙了學校長足發展的道路。新課程理念下，改變教師滯后的教育觀念是教育改革的大前提，只有這樣，才能真正踐行“以人為本”的教育理念。今后我校會組織教師集中學習先進的教育教學理念，組織教師觀摩先進教師的課堂實錄，專題報告等活動，開闊了教師們的視野，拓寬了教師們的思路，并把他們所學到的教育教學經驗和最新的教育信息帶回學校，使學校的發展充滿生機。幫助教師們打開課改的新天地，引導教師轉變落后的教育觀念，真正將學生的身心發展和學識水平的提高作為工作的重點，實實在在地貫徹“以人為本”的教學理念。

　　二、全面提升教師的育人能力水平，全面扎實開展學校的德育工作。

　　學校教育致力于培養具有良好思想道德素質的新一代公民，而思想道德素質的靈魂是民族精神，教育的發展對于教師的專業化發展提出了新的要求，教師不僅要重視師德建設、現代教育理論的學習、信息技術的應用，更應該把自己的育德水平和能力作為專業化發展的重要組成部分，促使教師專業化的平衡和諧的發展，而如何以“大課程”的概念來拓展學校德育的內涵，提高教師育德水平，使教師的每一言、每一行都成為有意識的教育行為，將是我們進一步提品德教育實效性和針對性地關鍵。我校將建立“人文素養系列講座”等制度，保證教師先進教育文化思想的學習以及有關教育發展的信息學習成為教師工作的組成部分，為德育課程的理念融入到教育教學中提供幫助。為教師學習職業禮儀、學習中西方文化差異等提供條件，使教師在學習新知識、新技能中提高人文素質，趕上教育現代化的進程。逐步建立了諸如：班主任育人沙龍，“陽光之行”社區服務，青年教師心理健康輔導工作研究小組等。研究教育教學的新問題，激發德育創新。隨著教師群體人文素養的提高，必將整體提高學校德育工作的實效性。促進學校各項德育活動的全面扎實順利有效的開展。

　　三、建立健全教師專業化學習制度，打造高素質的專業化教師隊伍。

　　課程改革，教師是關鍵。在應試教育的長期影響下，教師的教育觀念、知識結構、教學技能、綜合素養都滯后于課程改革的需要，如何更新我校教師的觀念，引領教師專業發展，這是一個十分艱巨的任務。王老師的講座，為我們提供了一個很好的契機，我校將在原有的基礎之上，繼續建立健全教師專業化學習制度，建立以教研組、年級組為單位的教研組織，制定詳實的活動計劃，每一項計劃都要做到人員、內容、組織保障、檢查督促四落實。校長、主任具體包保一個教研組、年級組，參與活動。通過完善制度保障和強化規章的約束，促使教學研究活動由被動變為主動，由自發走向自覺，由無序走向有序。通過組織參觀考察、區域教研、教學座談會，課題研究等形式多樣的集體活動，與開展“四課”(即：組內研究課、個人精品課、骨干教師公開課、優秀教師示范課活動)相結合，給教師寬松的發展空間，提升教師的專業化素質。要變教室為研究室，變教師為研究者，發揮集體智慧，促進每位教師自我反思創新，使教師習慣于教授者、研究者的雙重角色，主動把課堂教學實踐與新成果，新理論聯系起來，縮短教學理論和課堂實踐的距離，提高教師的業務素質，力求每位教師都真正成為研究型、反思型教師。將學校建成具有濃郁研究氛圍的學習化集體。

　　四、積極落實校本教研實施方案，努力探索教育教學高效新思路。

　　校本教研是促進教師專業化成長與發展的有效途徑，是創辦特色學校的重要支撐，是保障新課程實施與推進的重要策略。走向校本教研，也就是走向每一個教師自己的生活舞臺，更加關注教師自己的生存空間和生活方式，更大的激發學校、教師的創造熱情，使教師的專業發展水平大副度提高，使學校更具活力。多年的教學管理體制，形成了領導主動，教師被動，教師習慣于聽從指揮、調度、埋頭干活，完成領導的教研活動設計。這種“束縛式”的管理思想使教師在長期的教學研究活動中，缺乏主動性、創造性，喜歡模仿，順從他人，這決不是專業化的教師形象，也不利于教師自主發展。我們提倡校本教研的主角是教師，提倡以教師發展為本的教學管理思想，管理者要積極創建和諧的以校為本的激發每一名教師的教研氛圍，并在此基礎上，為教師服務，與教師溝通、交流、對話，建立一種合作的關系。使廣大教師體會到校本教研教師是主人，有自主權，可以實施自己的想法，從而產生內趨力，避免產生負壓力，這樣才更有利于教師的成長，增強教師的職業自信心。在校本教研過程中，教學觀點的交鋒思維的碰撞的交流，改善教師的心智模式，提升思維的深度，廣度和高度，使教師不斷發現新問題，探索新方法，增強反思和研究能力，提升理論素養。學校將通過組織教師集體備課，教學反思，聽課評課，專題研究等形式，整合教育資源，總結教育教學經驗教訓，打破教師課堂教學自封閉現象，促進學年與學年間的有效溝通，學科與學科間的有機融合，增強教師配合與協作意識，創設寬松、平等、和諧的研究氛圍，為教師搭建展現自我、學習交流的平臺，使教師的困惑能及時得到回應，經驗及時得到關注和分享，努力探索出一條既適合本校教學實際，有寬松高效的教學新思路。

　　五、引導教師學習課改先進理念，創設富有活性的和諧高效課堂。

　　隨著基礎教育課程改革的不斷深入，教師的教學方法和學生的學習方式正發生著積極的變化。“和諧高效”課堂將繼承我國傳統教學優良傳統，又努力消除其中部分不合理因素，全面體現新課程的教學理念，追求教學過程中教學各要素的協調、和諧，強調師生通過心靈的對接、意見的溝通、思維的碰撞，實現學生高效學習、自主發展。為推動“和諧高效”課堂建設，我們首先要讓老師們真正走進先進的課程理念當中，針對當前課堂教學實際，初步嘗試“五還”的教學策略。即：把課堂的時間還給學生，教師講授、啟發、點撥和用于組織教學的時間原則上控制在20分鐘以內，學生在課堂上自主學習、活動的時間不少于25分鐘;把課堂的空間還給學生，學生不是固定在座位上，根據學習需要可以變動方向和位置，采取多種方式學習和活動，以提高學生的語言思維能力、動手操作能力、身體行為能力和組織協調能力;把提問的權力還給學生，充分發揮學生的主動性，培養學生發現問題、提出問題、分析問題的能力;把評價的權力還給學生，以培養學生的判斷能力、解決問題的能力和語言表述能力;把學習、認知和習得的過程還給學生，培養學生掌握科學的學習方法，形成較強的學習能力，最終達到“教是為了不教”的目的。讓我們的課堂和諧寬松，富有活性，扎實高效。

　　以上是我在聽了王玉華老師講座之后，對照本校實際情況分析中說獲得一點粗淺的隨想，雖算不上成熟，但絕對是自己的真是想法。我會在以后的教學生活中積極探索，努力找到一條更適合我校發展的陽光大道，改變我想的不良現狀，創人民滿意的學校，辦人民滿意的教育。