2023一年級(jí)活動(dòng)方案（精選12篇）

2023一年級(jí)活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。

　　2、拓展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　3、提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進(jìn)身心健康。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和精神，學(xué)習(xí)和掌握手工制作的'基本知識(shí)、基本技能和方法。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)能力，使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校生活，適應(yīng)社會(huì)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月20日

　　三、活動(dòng)形式：

　　隊(duì)活動(dòng)形式

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、畫(huà)出簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)草圖，立體橡皮泥、橡皮泥貼畫(huà)、線描橡皮泥、紙貼畫(huà)、收集資料，或綜合制作。

　　2、畫(huà)出簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)草圖，剪紙、折紙，粘貼紙模型，組裝、制作一些簡(jiǎn)單的航模作品，收集資料，或綜合制作。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　橡皮泥、各色卡紙、剪刀、刻刀、膠水、彩紙、顏料 、彩筆、竹條、廢紙、塑料、簡(jiǎn)單的航模等制作材料。

　　六、活動(dòng)方式：

　　自主活動(dòng)，小組合作活動(dòng)，小伙伴互動(dòng)式活動(dòng)，自主探究式活動(dòng)相結(jié)合。

　　七、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、準(zhǔn)備儀式：

　　①班主任：心靈手巧是我們孩子的天賦，愛(ài)動(dòng)腦筋是我們的本能，讓我們一齊走進(jìn)美妙、精彩的手工世界吧！

　　②主持人：同學(xué)們，大家好。我們這次主題班會(huì)是"小巧手"，我們應(yīng)該放飛我們的思想，創(chuàng)造更美妙的事物。

　　2、學(xué)與玩結(jié)合，讓學(xué)生懷著濃厚的興趣，無(wú)拘無(wú)束地活動(dòng)在創(chuàng)造的天地里。由于活動(dòng)本身帶有玩的色彩，因此寓教于樂(lè)，學(xué)玩結(jié)合，讓學(xué)生在和諧、輕松的環(huán)境中學(xué)到知識(shí)與技能。

　　3、欣賞與制作結(jié)合。學(xué)生作品、老師作品相互欣賞、評(píng)析，找出自己的不足和努力的方向。

　　4、形成友好民主的教學(xué)氣氛，提供多向交流機(jī)會(huì)。

　　5、營(yíng)造合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍，明確規(guī)則，有序合作。引導(dǎo)學(xué)生在合作中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，大膽質(zhì)疑。在合作學(xué)習(xí)中思辨。

2023一年級(jí)活動(dòng)方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面貫徹教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的重要措施，有助于學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)，逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的習(xí)慣,初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力；有助于對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)求實(shí)精神和務(wù)實(shí)品質(zhì)，有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的道德品質(zhì)，為使學(xué)生成為社會(huì)主義現(xiàn)代化優(yōu)秀人才打下基礎(chǔ)。為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年學(xué)生素質(zhì)的全面提升，讓我們一年級(jí)小學(xué)生真正做到在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，度過(guò)愉快、充實(shí)、有意義的每一天，進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，切實(shí)開(kāi)展好課余活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　七彩夏日，健康成長(zhǎng)

　　三、具體活動(dòng)及要求

　　（一）"尋訪本地歷史，感受本地文明"

　　活動(dòng)內(nèi)容要求：

　　1、走訪自然村莊，追溯歷史

　　活動(dòng)目的：隨著城市改造，很多民居小巷漸漸退出歷史，湮沒(méi)在現(xiàn)代建筑中。通過(guò)探訪長(zhǎng)沙的古鎮(zhèn)老村、老街名巷，體味長(zhǎng)沙民居的傳統(tǒng)韻味；考究本地名的由來(lái)及典故，了解本地的歷史人文，感受先民的生存狀態(tài)。

　　2、品味千年文化，重溫歷史瞬間

　　活動(dòng)目的：長(zhǎng)沙，從古至今，有文記載的歷史已達(dá)千年。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里，有哪些事件影響了她的運(yùn)行軌跡，事件背后又蘊(yùn)含了什么深層意義？通過(guò)了解一些重大歷史事件，讓同學(xué)們深層次認(rèn)識(shí)長(zhǎng)沙的文化傳承，以史為鑒，古為今用。

　　3、講名人軼事，學(xué)大家風(fēng)范

　　活動(dòng)目的.：通過(guò)講本地名人的故事，解讀他們?yōu)槿颂幨赖牡览恚瑤椭�同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

　　（二）活動(dòng)要求

　　1、精心組織好各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、要求以繪畫(huà)、攝影、dv作品、電子小報(bào)、日記等形式將學(xué)生尋訪經(jīng)歷與研究成果在班級(jí)或?qū)W校內(nèi)進(jìn)行廣泛地宣傳展示與評(píng)比。

　　（二）"建和諧社會(huì)，創(chuàng)節(jié)約型社會(huì)"----水文化主題活動(dòng)

　　"生命之水"繪畫(huà)比賽

　　活動(dòng)內(nèi)容說(shuō)明：

　　利用繪畫(huà)的形式和特點(diǎn)，表現(xiàn)人類與水息息相關(guān)的關(guān)系，反映目前面臨的水資源緊缺狀況，以及人類對(duì)水資源不合理的開(kāi)發(fā)利用情況，增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)水環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注和了解。通過(guò)對(duì)自身用水方式的反思和積極的實(shí)際行動(dòng)，提高公眾的節(jié)水意識(shí)，引導(dǎo)廣大市民養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，動(dòng)員公眾參與到保護(hù)水資源、改善水環(huán)境的行動(dòng)中。

　　活動(dòng)作品要求：

　　（1）參賽作品強(qiáng)調(diào)原創(chuàng)，主題鮮明，立意新穎，采用a3或a4尺寸畫(huà)紙，手繪、電腦制作皆可。

　　（2）參賽選手每人限交兩幅作品,每幅作品作者不超過(guò)兩名。作品背面請(qǐng)注明作品名稱、作者姓名，并附不超過(guò)的創(chuàng)意說(shuō)明。

　　（三）"我的讀書(shū)故事"讀書(shū)活動(dòng)。

　　活動(dòng)要求：

　　（1）主題：讀書(shū)的故事。圍繞個(gè)人讀書(shū)的心得，書(shū)籍對(duì)個(gè)人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書(shū)與個(gè)人之間悲喜的關(guān)系等，寫(xiě)出個(gè)人的讀書(shū)感悟。

　　（2）體裁：任何少兒讀物。

　　（3）要求：清新樸實(shí)，語(yǔ)言流暢，故事性強(qiáng)。題目自擬，數(shù)左右。

　　四、安全要求

　　為確保學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全，做到萬(wàn)元一失，特提出如下要求。

　　1、交通安全：行車時(shí)保持安全車速。如有發(fā)生事故帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)必須在第一時(shí)間內(nèi)撥打122和120電話，并告知班主任。

　　2、日常疾病預(yù)防：聘請(qǐng)醫(yī)院醫(yī)生為隨行醫(yī)生，發(fā)生學(xué)生有異常情況要及時(shí)與醫(yī)生聯(lián)系。如嚴(yán)重要及時(shí)撥打120電話，并告知班主任。

　　3、平常實(shí)踐活動(dòng)：在活動(dòng)期間要事先做好安全要求，如有發(fā)生意外要及時(shí)的處理。

　　4、飲食安全：隨行帶隊(duì)老師及家長(zhǎng)要專人負(fù)責(zé)食堂食品的衛(wèi)生檢查，采購(gòu)人員要采購(gòu)鮮新食品，用具、餐具要消毒，日常要注意觀察學(xué)生飲食后的情況變化。如有發(fā)生學(xué)生不適情況要及時(shí)的請(qǐng)醫(yī)生檢查。

　　五、活動(dòng)規(guī)范

　　1、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)文物。

　　2、尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)互助。

　　3、自理、自律、自護(hù)、自學(xué)、自愛(ài)，培養(yǎng)自己獨(dú)立的人格和獨(dú)立的生活能力。

　　4、吃苦耐勞，不說(shuō)"累"，不說(shuō)"臟"，按時(shí)參加一切活動(dòng)，并堅(jiān)持到底，有意識(shí)磨煉自己的意志。

　　5、注意安全，防水、防電、防車、防火、防貓犬，防止單獨(dú)行動(dòng)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　6、不帶零食，不吃零食，不亂花錢(qián)。

　　7、不踐踏花草植物，不攀摘花枝，愛(ài)護(hù)各種公共設(shè)施，損壞要賠償。

　　8、節(jié)約用水，節(jié)約用電。

　　9、愛(ài)惜糧食，不挑食，不亂倒剩飯剩菜。

　　10、虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寫(xiě)好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)。

　　11、自覺(jué)地把普通話作為交流的語(yǔ)言，講普通話,寫(xiě)規(guī)范。

2023一年級(jí)活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)目的

　　（一）通過(guò)參觀健力寶企業(yè)，讓孩子們切實(shí)了解三水飲料企業(yè)民族品牌的發(fā)展歷程，感受“與體育相結(jié)合，伴運(yùn)動(dòng)共成長(zhǎng)”的健力寶企業(yè)文化，在濃厚的與運(yùn)動(dòng)結(jié)緣的企業(yè)文化氛圍中，激發(fā)孩子們的運(yùn)動(dòng)熱情，培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的真摯情感。

　　（二）通過(guò)參觀健力寶飲料生產(chǎn)線，了解灌注、包裝、輸送成品等各個(gè)制造環(huán)節(jié)的情況，使孩子們對(duì)機(jī)械化生產(chǎn)有一個(gè)較為直觀的印象，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)中運(yùn)用的好奇心。

　　（三）通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們互幫互助、文明謙讓、自覺(jué)遵守社會(huì)公德等良好的行為禮儀，并促進(jìn)家長(zhǎng)們的交流。

　　二、活動(dòng)主題：走近工廠車間 開(kāi)闊人生視野

　　三、時(shí)間和地點(diǎn)：

　　1、時(shí)間：20xx年4月18日（星期六）下午14:00；

　　2、參觀地點(diǎn)：三水區(qū)健力寶南路健力寶工廠。

　　四、活動(dòng)組織：家委會(huì)成員及部分家長(zhǎng)。

　　五、參加人員：一（1）班學(xué)生及家長(zhǎng)、老師（自愿報(bào)名）。

　　六、活動(dòng)費(fèi)用：本次活動(dòng)不須交費(fèi)。

　　七、活動(dòng)程序安排：

　　（一） 下午13：15中心小學(xué)正門(mén)集合，集隊(duì)步行出發(fā)到目的地（大約500米）。

　　總指揮清點(diǎn)人數(shù)下午13：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

　　（二）預(yù)計(jì)13：50到達(dá)三水健力寶企業(yè)門(mén)口，到達(dá)后集合分成三大組，以組為單位進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

　　（三） 16：30在健力寶企業(yè)門(mén)口以組為單位，清點(diǎn)完人數(shù)后，由家長(zhǎng)帶著自己的.小孩自行解散，活動(dòng)結(jié)束 。

　　八、活動(dòng)工作分工：

　　活動(dòng)總指揮及聯(lián)系人：

　　安全負(fù)責(zé)人員：家委會(huì)成員班子，落實(shí)到各小組負(fù)責(zé)人

　　（一）前期工作：

　　與老師的信息接口、參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)地點(diǎn)以及活動(dòng)文字方案制訂（包括邀請(qǐng)老師，通過(guò)家校通發(fā)信息給家長(zhǎng)、發(fā)放活動(dòng)回執(zhí)）：奕婷媽媽、雅晴爸爸、玨煕媽媽、一森媽媽負(fù)責(zé)。

　　（二）現(xiàn)場(chǎng)工作：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：；家委會(huì)成員人員配合；

　　2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督：第一組由婧爸負(fù)責(zé)；第二組由玨媽負(fù)責(zé)；第三組仁媽負(fù)責(zé)。

　　3、活動(dòng)宣傳及現(xiàn)場(chǎng)攝影由子?jì)寢尅�姍媽媽�?fù)責(zé)。

　　4、后勤服務(wù)：張媽媽及部分家長(zhǎng)負(fù)責(zé)

　　（三）后期工作：家委會(huì)成員對(duì)孩子家長(zhǎng)們進(jìn)行活動(dòng)開(kāi)展情況反饋。

　　九：注意事項(xiàng)

　　1、本著快樂(lè)、安全、友誼的宗旨開(kāi)展本次活動(dòng)；工作人員以及全體家長(zhǎng)齊心協(xié)力，分工合作，為成功辦好本次活動(dòng)而努力。

　　2、活動(dòng)過(guò)程中聽(tīng)從統(tǒng)一指揮，不要單獨(dú)行動(dòng)，遇到問(wèn)題可與總指揮聯(lián)系。

　　3、參加活動(dòng)同學(xué)統(tǒng)一穿春秋禮服。

　　4、 每人自備充足礦泉水或飲料。

　　5、注意安全，必須在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)

　　6、各組負(fù)責(zé)人應(yīng)該經(jīng)常清點(diǎn)人數(shù)，防止有人掉隊(duì)。

　　7、各組負(fù)責(zé)人教育孩子們不要在公共場(chǎng)所擁擠喧嘩，愛(ài)護(hù)公物，注意公共衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑。

　　8、參加活動(dòng)的小孩必須由一名家長(zhǎng)陪同。

2023一年級(jí)活動(dòng)方案 篇4

　　活動(dòng)目的：感受西方文化，了解圣誕節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)與分享(love and share)。

　　活動(dòng)時(shí)間：12月22日晚自習(xí)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂

　　活動(dòng)策劃及工作人員：一年級(jí)組——年級(jí)組長(zhǎng)、音樂(lè)鄭紅老師、英語(yǔ)老師和全體班主任

　　活動(dòng)主持：朱麗、佘思旖

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：每班圣誕樹(shù)一棵、小卡片、圣誕禮物、環(huán)境布置物品、糖果、活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)橫幅一條(merry christmas)

　　活動(dòng)程序：

　　1、一年級(jí)每班學(xué)生自備一棵圣誕樹(shù)，并從家里帶小飾物、小彩燈等裝飾圣誕樹(shù)(為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，各班可提早幾周的時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳力度)。

　　2、圣誕周在老師指導(dǎo)下學(xué)生自己裝飾好圣誕樹(shù)，并掛上禮物、卡片、彩燈等。

　　3、周四晚自習(xí)在大禮堂舉行活動(dòng)，全體同學(xué)進(jìn)場(chǎng)后齊唱英文歌曲《we wish you a merry christmas》。

　　4、每班輪流展示各自的圣誕樹(shù)。

　　5、展示完畢，在鄭老師的指揮下，全班師生圍繞自制圣誕樹(shù)跟著音樂(lè)唱歌，跳舞。

　　6、在圣誕樹(shù)上取下自己的卡片，分享祝福。

　　7、圣誕老人派送小禮物，各班分享愛(ài)的喜悅和禮物。

　　8、宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束，播放歌曲《silent night》。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校教育中加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性。認(rèn)真貫徹《德育大綱》、《中小學(xué)生守則》、和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件要求，通過(guò)扎實(shí)細(xì)致、持之以恒的“好習(xí)慣我養(yǎng)成——好習(xí)慣我能行——好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　⒈突出進(jìn)行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　低段：要求學(xué)生衣著整潔，語(yǔ)言文明，會(huì)用禮貌用語(yǔ)，講普通話，能與同學(xué)友善相處，尊敬師長(zhǎng)。

　　中段：要求學(xué)生做到誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊老愛(ài)幼，衣著美觀，語(yǔ)言文明，不說(shuō)臟話、粗話，熱愛(ài)集體。

　　高段：要求學(xué)生做到言談興止符合學(xué)生身份，衣著得體，樂(lè)于關(guān)心別人，具有強(qiáng)烈的愛(ài)心，為人正直。遇到挫折不灰心、不氣餒。

　　⒉突出進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育

　　低段：要求學(xué)生按時(shí)上學(xué)，不逃學(xué)，上課專心聽(tīng)講，回答問(wèn)題聲音響亮，書(shū)寫(xiě)工整，寫(xiě)字姿勢(shì)正確。

　　中段：要求學(xué)生上學(xué)不遲到、不早退，課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，善于觀察、思考，樂(lè)于動(dòng)手，會(huì)傾聽(tīng)別人的發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真整潔。

　　高段：要求學(xué)生有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后能按時(shí)回家，課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，勤于自學(xué)，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié)。

　　⒊突出進(jìn)行生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育

　　低段：要求學(xué)生勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，做到飯前便后要洗手，認(rèn)真做好廣播體操和眼保健操，愛(ài)惜糧食，不做有危險(xiǎn)的游戲，不吃零食，不亂扔果皮紙屑。

　　中段：要求學(xué)生節(jié)約水電，平時(shí)做到早晚刷牙，堅(jiān)持做好廣播體操和眼保健操，注意安全，防火，防水。

　　高段：要求學(xué)生不比吃穿，不亂花錢(qián)，堅(jiān)持參加體育鍛煉，不吸煙，不喝酒，不賭博，防觸電、中毒，遵守交通法規(guī)，保持教室、校園整潔。

　　⒋突出進(jìn)行勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育

　　低段：要求學(xué)生自己的事情自己做，做好值日工作，能主動(dòng)拾果皮紙屑。

　　中段：要求學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗、掃地等家務(wù)勞動(dòng)，衣服物品擺放整齊，能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的種植，能認(rèn)真做好值日工作。

　　高段：要求學(xué)生學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣等家務(wù)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)，經(jīng)常參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境。

　　三、活動(dòng)安排

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。

　　⒈制定“好習(xí)慣伴我行”活動(dòng)方案

　　⒉出一期櫥窗、班報(bào)，辦一次紅領(lǐng)巾電視專題節(jié)目

　　⒊制定“好習(xí)慣評(píng)比細(xì)則”和“學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班級(jí)考評(píng)細(xì)則”

　　第二階段：組織實(shí)施。

　　1、“好習(xí)慣 伴我行”啟動(dòng)儀式，發(fā)出倡議。

　　2、開(kāi)展“好習(xí)慣 我能行”活動(dòng)討論。

　　要求：七——九年級(jí)各班同學(xué)，在班級(jí)分組討論基礎(chǔ)上，推薦班級(jí)代表（5名左右）在校園網(wǎng)論壇中發(fā)表自己參與“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育活動(dòng)的做法和感受。有關(guān)文章請(qǐng)上傳到校園網(wǎng)——教育論壇——[好習(xí)慣 我能行]版塊，要求發(fā)表時(shí)用真實(shí)班級(jí)、姓名。

　　3、好習(xí)慣，我監(jiān)督。

　　通過(guò)團(tuán)隊(duì)廣播，舉行好習(xí)慣監(jiān)督員招聘會(huì)，公開(kāi)招聘好習(xí)慣監(jiān)督員。通過(guò)自我介紹、同伴推薦、好習(xí)慣展示自我風(fēng)采，由團(tuán)委和隊(duì)輔導(dǎo)員共同推選出學(xué)校和班級(jí)好習(xí)慣監(jiān)督員。

　　4、好習(xí)慣講壇。

　　邀請(qǐng)教師、家長(zhǎng)向同學(xué)們講解文明禮儀、必要的交往規(guī)則，使同學(xué)們樹(shù)立正確的處世為人和行為方式，提高同學(xué)們的社會(huì)化水平和社會(huì)適應(yīng)性。

　　5、寫(xiě)“好習(xí)慣養(yǎng)成日記”，參加征文活動(dòng)。

　　要求：各班教師布置學(xué)生記錄、總結(jié)、回顧自己每一步的變化，體驗(yàn)養(yǎng)成好習(xí)慣的快樂(lè)，并以此督促他們改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣。各班推薦五篇征文上交。

　　6、各班召開(kāi)“規(guī)范行為，自我成長(zhǎng)”主題班會(huì)，并將活動(dòng)過(guò)程記錄在《班主任工作手冊(cè)》中。

　　7、“唱響好習(xí)慣歌謠”大比武。各班組織學(xué)生準(zhǔn)備5——10分鐘關(guān)于養(yǎng)成習(xí)慣的歌謠，進(jìn)行整班歌謠朗誦比賽。（12月19日）

　　8、“好習(xí)慣”明星評(píng)選。根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣情況，評(píng)選每月的好習(xí)慣小明星，并在此基礎(chǔ)上，通過(guò)全體學(xué)生投票評(píng)選出本班好習(xí)慣學(xué)期明星。

　　一、指導(dǎo)思想

　　書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類走向光輝燦爛未來(lái)的基石；讀書(shū)是重要的學(xué)習(xí)方式，是應(yīng)該大力弘揚(yáng)的'優(yōu)秀傳統(tǒng)。“一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個(gè)學(xué)習(xí)型的民族，才是一個(gè)不老的民族；一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的傳人，方能將龍的血脈相承！”

　　為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，特制定我校第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。通過(guò)各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，大力加強(qiáng)“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”及“書(shū)香少年”建設(shè)，努力營(yíng)造全校讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓師生與好書(shū)做伴，與大師對(duì)話，讀寫(xiě)結(jié)合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)校以“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園”為奮斗目標(biāo)，打造“綠色書(shū)香校園”特色。我們將舉辦“徜徉書(shū)海，享受閱讀”全校讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思，進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫(xiě)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

　　2、以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，鼓勵(lì)全校師生以書(shū)為友，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，并具備良好的個(gè)性和品質(zhì)，擁有快樂(lè)積極的人生，形成讀書(shū)氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，樹(shù)立衛(wèi)前小學(xué)師生新形象，把學(xué)校的“書(shū)香校園”的建設(shè)推上一個(gè)更高的臺(tái)階。

　　三、活動(dòng)主題：

　　我們樂(lè)讀、會(huì)讀、多讀，讓書(shū)香伴我們共同成長(zhǎng)。

　　四、活動(dòng)口號(hào)：

　　益智明理——我們愛(ài)讀書(shū)

　　良師益友——我們讀好書(shū)

　　行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)

　　學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　略

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月

　　七、活動(dòng)安排：

　　（一）日常讀書(shū)活動(dòng)安排：

　　常年開(kāi)展“一日三讀”,即“晨誦課文”（早自修，吟誦課文；“午讀經(jīng)典”（午間默讀經(jīng)典名篇）；親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀，）。

　　（二）具體活動(dòng)安排：

　　第十周

　　利用國(guó)旗下講話進(jìn)行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式致詞（大隊(duì)部）。

　　各班開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)。

　　以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)。學(xué)生捐獻(xiàn)圖書(shū)要求有意義、較新，捐獻(xiàn)后統(tǒng)一擺放于學(xué)生教室圖書(shū)角。

　　各班借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書(shū)角。并發(fā)動(dòng)學(xué)生取好富有童趣、有班級(jí)個(gè)性的名稱，推選好圖書(shū)管理員。

　　第十一周

　　1、好書(shū)推薦

　　（1）各年段教師根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀能力向各年級(jí)學(xué)生推薦閱讀的書(shū)目，倡導(dǎo)學(xué)生閱讀。推薦書(shū)目上交教導(dǎo)處，每年段50本以上。

　　（2）“人人推薦一本好書(shū)”的活動(dòng)，讓學(xué)生將自己讀到好書(shū)，介紹給大家。交流時(shí)表達(dá)出“好書(shū)”好在什么方面、自己從書(shū)中得到的收獲、讀后的感受等。3-6年級(jí)字?jǐn)?shù)150字以上，1-2年級(jí)50字以上。每班上交3篇。

　　小故事征集活動(dòng)

　　結(jié)合市教育局法制小故事征集活動(dòng)，3-6年級(jí)每班1-2篇，上交教導(dǎo)處。

　　第十二周

　　1、我為“書(shū)香教室”選名言；

　　各班指導(dǎo)學(xué)生將自己喜歡、知道的有關(guān)讀書(shū)方面的名言，介紹給大家，由全班同學(xué)共同來(lái)選擇作為布置本班教室的名言。每班3條上交教導(dǎo)處。

　　2、出一期以“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)

　　第十三周

　　1、我喜歡的故事——講童話故事比賽（大隊(duì)部）

　　由大隊(duì)部組織開(kāi)展“我喜歡的故事——講童話故事比賽”的活動(dòng)。每班報(bào)一名學(xué)生參加全校的“講童話故事比賽”活動(dòng)。

　　第十四周

　　1、學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作、好書(shū)推薦、讀書(shū)名言、讀后感等匯編

　　各班在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作、讀后感等優(yōu)秀作品評(píng)比，將班級(jí)內(nèi)的優(yōu)秀日記、優(yōu)秀習(xí)作、讀后感等上報(bào)學(xué)校，學(xué)校對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行匯編。

　　2、“書(shū)香少年”評(píng)比

　　各班在學(xué)生中開(kāi)展“書(shū)香少年”評(píng)比每班5人，各班將評(píng)選出的“書(shū)香少年”上報(bào)學(xué)校。

　　3、書(shū)香班級(jí)評(píng)比

　　根據(jù)各班在全校讀書(shū)活動(dòng)中的參與情況及比賽結(jié)果，評(píng)選書(shū)香班級(jí)，并對(duì)指導(dǎo)教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

2023一年級(jí)活動(dòng)方案 篇5

　　一、時(shí)間：

　　10月13日下午1:30開(kāi)始

　　二、地點(diǎn)：

　　紹興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育館

　　三、參加人員：

　　一、五年級(jí)、六6班學(xué)生及相應(yīng)中隊(duì)輔導(dǎo)員

　　四、活動(dòng)議程：

　　1、出旗，敬禮！（全體肅立，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，奏出旗曲。）

　　2、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

　　3、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀入隊(duì)隊(duì)員名單。

　　4、老隊(duì)員為新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾。

　　5、新隊(duì)員宣誓。

　　6、宣布一年級(jí)各中隊(duì)成立。授中隊(duì)旗，頒發(fā)聘書(shū)。

　　7、新老隊(duì)員、家長(zhǎng)代表發(fā)言：

　　（1）新隊(duì)員代表講話。（戴上紅領(lǐng)巾激動(dòng)、快樂(lè)的心情，表示自己會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員）（2）老隊(duì)員代表講話（如何為紅領(lǐng)巾增光添彩）

　　8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)節(jié)日祝福語(yǔ)

　　9、輔導(dǎo)員小結(jié)活動(dòng)

　　10、呼號(hào)、退旗、行隊(duì)禮。

　　11、宣布入隊(duì)儀式結(jié)束。

2023一年級(jí)活動(dòng)方案 篇6

　　一、工作目標(biāo)

　　在防控新冠肺炎、延期開(kāi)學(xué)期間，面向全市義務(wù)教育中小學(xué)，借助網(wǎng)絡(luò)，為教師和學(xué)生搭建線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)渠道，有效解決學(xué)生因延期開(kāi)學(xué)無(wú)法正常學(xué)習(xí)問(wèn)題，實(shí)行“停課不停教，停課不停學(xué)”工作目標(biāo)。

　　二、實(shí)施原則

　　1.分類實(shí)施。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，根據(jù)不同年級(jí)、不同學(xué)科實(shí)際，創(chuàng)新教與學(xué)的方式，制定實(shí)施方案，科學(xué)安排學(xué)生日常學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在家開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。普通高中學(xué)校按韶關(guān)市教科院通知要求實(shí)施。

　　2.務(wù)求實(shí)效。線上學(xué)習(xí)堅(jiān)持以生為本，講究實(shí)效。做到科學(xué)引導(dǎo)，有效互動(dòng)，有效反饋。

　　3.協(xié)同推進(jìn)。實(shí)施市校聯(lián)動(dòng)，由基教、教研、教儀等部門(mén)組織實(shí)施，協(xié)同推進(jìn)。

　　三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　（一）學(xué)科教學(xué)。按照“復(fù)習(xí)鞏固、預(yù)習(xí)自學(xué)”的原則，安排復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)習(xí)新學(xué)期學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容。小學(xué)：一、二年級(jí)以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)為主，三年級(jí)至六年級(jí)以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為主；中學(xué)：七年級(jí)以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為主，八年級(jí)以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理為主；九年級(jí)以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)為主。

　　（二）跟蹤督促學(xué)生完成寒假作業(yè)。

　　（三）融合其他學(xué)習(xí)內(nèi)容。融合衛(wèi)生防控疫情知識(shí)和技能，愛(ài)國(guó)主義教育，藝術(shù)欣賞，體育鍛煉，綜合實(shí)踐等學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　（四）開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。組織開(kāi)展學(xué)科學(xué)習(xí)競(jìng)賽或藝術(shù)類學(xué)習(xí)作品評(píng)比活動(dòng)，如：以“萬(wàn)眾一心，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”為專題的作文比賽(題目自擬)，制作手抄報(bào)比賽等。

　　四、資源保障

　　根據(jù)《韶關(guān)市義務(wù)教育階段學(xué)校“停課不停學(xué)”在線學(xué)習(xí)方案》，線上學(xué)習(xí)以共享課堂、共享資源、在線課堂、在線教研為實(shí)施途徑。各中小學(xué)結(jié)合實(shí)際，選擇一種或多種途徑助力開(kāi)展在線教學(xué)與學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)。重點(diǎn)借助粵教翔云廣東省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、國(guó)家網(wǎng)絡(luò)云課堂，通過(guò)微信、QQ等線上組織學(xué)習(xí)的形式，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)成線上學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　五、學(xué)習(xí)管理

　　（一）學(xué)習(xí)組織形式

　　1.學(xué)校以年級(jí)或班級(jí)為單位開(kāi)展在線教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)。

　　2.學(xué)校組織學(xué)科備課組選擇相應(yīng)的課程，編排好班級(jí)課程表，并通知到每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生按課程表的作息時(shí)間，通過(guò)電腦、平板或手機(jī)等終端在線學(xué)習(xí)。

　　3.學(xué)校以年級(jí)或班級(jí)為單位，靈活采用微信群、QQ群和粵教翔云資源平臺(tái)等形式引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展在線交流，開(kāi)展線上答疑和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。（操作指引見(jiàn)附件）

　　4.教研部門(mén)加強(qiáng)對(duì)教師線上教學(xué)的指導(dǎo)，利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教研，并做好教與學(xué)的質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。電教部門(mén)建立專門(mén)的技術(shù)運(yùn)維團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校的在線教學(xué)創(chuàng)造必要技術(shù)保障條件。

　　（二）學(xué)習(xí)過(guò)程管理

　　為確保線上學(xué)習(xí)的質(zhì)量，學(xué)校成立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)及支委成員擔(dān)任成員的線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌學(xué)校線上學(xué)習(xí)工作的落實(shí)。

　　每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，班主任和學(xué)科教師要做好溝通和管理，同時(shí)敦請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好學(xué)生在線學(xué)習(xí)的過(guò)程監(jiān)督。返校后各年級(jí)適當(dāng)進(jìn)行小測(cè)，驗(yàn)收學(xué)習(xí)成果。對(duì)小學(xué)低年級(jí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求，由家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選擇，對(duì)其他學(xué)段學(xué)生作出限時(shí)限量的具體規(guī)定，避免學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。同時(shí)，不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻等，防止增加學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，通過(guò)增大休息間隔、做視力保健操、強(qiáng)化體育鍛煉等方式，保護(hù)視力，增強(qiáng)體魄，保障身心健康。

　　（三）學(xué)習(xí)考核評(píng)價(jià)

　　學(xué)校通過(guò)后臺(tái)掌握的數(shù)據(jù)，對(duì)各班級(jí)教師、學(xué)生的線上學(xué)習(xí)的教與學(xué)動(dòng)態(tài)給予妥善的評(píng)價(jià)，正式開(kāi)學(xué)后以年級(jí)為單位評(píng)出優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生，并予以表彰。

　　市教育局將從學(xué)校組織教師合理利用各種信息化系統(tǒng)、平臺(tái)及工具，開(kāi)展適度、有質(zhì)量的線上教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)等方面，組織評(píng)價(jià)學(xué)校完成線上學(xué)習(xí)工作的質(zhì)量，并予以表彰。

　　六、工作要求

　　1.強(qiáng)化責(zé)任，家校協(xié)力。各中小學(xué)要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，齊心協(xié)力共同做好特殊時(shí)期的線上學(xué)習(xí)工作。要及時(shí)通過(guò)電話、微信等通訊渠道，加強(qiáng)家校溝通，及時(shí)、定期關(guān)心學(xué)生的心理健康及學(xué)習(xí)、作業(yè)完成、生活等情況。要把師生生命安全和身體健康放在第一位，教與學(xué)活動(dòng)必須在家中或相對(duì)獨(dú)立的空間中實(shí)施，確保師生安全。要特別關(guān)注醫(yī)務(wù)等疫情防控一線人員子女、留守兒童和建檔立卡貧困家庭子女的線上學(xué)習(xí)。

　　2.以校為本，多措并舉。按“一校一案”要求，結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校所制定的線上學(xué)習(xí)實(shí)施方案，于20xx年2月17日前報(bào)送局教研室備案。

　　3.加強(qiáng)督查，務(wù)求實(shí)效。基教、教研、教儀部門(mén)，及各中小學(xué)校，要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)協(xié)調(diào)解決問(wèn)題，切實(shí)保障線上學(xué)習(xí)順利開(kāi)展。通過(guò)電話詢問(wèn)、微信調(diào)查等方式了解線上學(xué)習(xí)情況，務(wù)求取得實(shí)效。

　　4.敢于擔(dān)當(dāng)，切實(shí)履職。做好全市中小學(xué)在防控新冠肺炎期間的線上學(xué)習(xí)，關(guān)系到維護(hù)教育穩(wěn)定，各中小學(xué)和各廣大教師要敢于擔(dān)當(dāng)，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，恪盡職守，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，共同為打贏新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2023一年級(jí)活動(dòng)方案 篇7

　　根據(jù)目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展形勢(shì)，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，為做好學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)和學(xué)生在家學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂本方案。

　　一、總體原則

　　在區(qū)教育局安排下，按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的工作要求，充分利用省名師空中課堂·“金陵微校”平臺(tái)和學(xué)校智慧校園建設(shè)與應(yīng)用成果，開(kāi)展各種形式在線服務(wù)，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開(kāi)學(xué)期間停課不停學(xué)，保證學(xué)習(xí)效果有效、優(yōu)質(zhì)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立桃紅中學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)為小組主要成員，明確責(zé)任，細(xì)化分工。

　　組長(zhǎng)：張尤勝

　　副組長(zhǎng)：史利民

　　成員：

　　教務(wù)主任（鐘明）：負(fù)責(zé)對(duì)“停課不停學(xué)”工作的全面督查督導(dǎo)，了解學(xué)校學(xué)科教研組、年級(jí)備課組實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。

　　辦公室主任（王亮）：負(fù)責(zé)收集各學(xué)科相關(guān)信息，對(duì)接各教研組、備課組的資源發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反饋活動(dòng)，及時(shí)撰寫(xiě)“停課不停學(xué)”相關(guān)新聞報(bào)道。

　　教育技術(shù)室主任（余根平）：負(fù)責(zé)利用校園網(wǎng)和微信服務(wù)平臺(tái)發(fā)布各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，及時(shí)傳達(dá)省名師空中課堂平臺(tái)、金陵微課和江寧區(qū)空中慕課平臺(tái)的注冊(cè)方法和使用流程。

　　各學(xué)科教研組長(zhǎng)：主動(dòng)收集本學(xué)科各類電子資源及相關(guān)文本、視頻學(xué)習(xí)資料，及時(shí)整理和發(fā)布。

　　各學(xué)科備課組長(zhǎng)：部署本學(xué)科各年級(jí)具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋活動(dòng)。

　　各班班主任：主動(dòng)配合完成班級(jí)QQ群、微信群相關(guān)工作。

　　三、具體措施

　　1.收看省名師空中課堂平臺(tái)

　　告知學(xué)生收看省名師空中課堂平臺(tái)、金陵微校平臺(tái)，在寒假疫情防控期間一直為學(xué)生免費(fèi)提供課程教學(xué)資源、輔導(dǎo)答疑等學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)服務(wù)。針對(duì)全省中小學(xué)延遲開(kāi)學(xué)，學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)心的在家里學(xué)習(xí)任務(wù)怎么完成等問(wèn)題，省名師空中課堂將根據(jù)春季學(xué)期的課程教學(xué)內(nèi)容，梳理編排優(yōu)選和新拍攝錄制一批優(yōu)質(zhì)課程資源將在2月8日陸續(xù)上線，按不少于一周的課程準(zhǔn)備，在專設(shè)的“抗疫送教”欄目播出。

　　針對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間緊張的初三年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)數(shù)外等主要考試科目，由省教研室組織省內(nèi)特級(jí)教師、正高級(jí)（教授級(jí)）老師、市級(jí)以上學(xué)科帶頭人講授復(fù)習(xí)課，錄制語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)歷史思品等7門(mén)課，每門(mén)課安排6個(gè)課題，每個(gè)課題由“學(xué)習(xí)任務(wù)”“知識(shí)框架”“典型案例”“配套練習(xí)”四個(gè)模塊組成、拍成兩個(gè)短片在1小時(shí)以內(nèi)，上傳至省名師空中課堂平臺(tái)，排出時(shí)間和課表供初三學(xué)生學(xué)習(xí)使用。

　　其他學(xué)段年級(jí)的課程，目前有線端的“中高考”“空中微課”和網(wǎng)絡(luò)端的“點(diǎn)播課程”等，已是各門(mén)課程的大全集，系統(tǒng)性較強(qiáng)。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)春季學(xué)期第一周的課程內(nèi)容，按知識(shí)點(diǎn)目錄體系進(jìn)行梳理，給學(xué)生推出每個(gè)學(xué)段各年級(jí)每門(mén)學(xué)科的一周課程目錄菜單與播出時(shí)間表。

　　省名師空中課堂注冊(cè)方法20xx年下半年已基本完成全校注冊(cè)工作，使用流程由班主任統(tǒng)一發(fā)布到班級(jí)qq群和微信群。

　　2.觀看江寧區(qū)空中慕課平臺(tái)

　　學(xué)生可利用江寧區(qū)空中慕課平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，以滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)與個(gè)性化學(xué)習(xí)的需求。學(xué)生賬號(hào)和密碼將由班主任統(tǒng)一發(fā)放。

　　3.借助班級(jí)qq群、微信群及學(xué)校智慧校園平臺(tái)開(kāi)展在線答疑和在線輔導(dǎo)

　　借助班級(jí)qq群、微信群及學(xué)校智慧校園平臺(tái)統(tǒng)一部署本學(xué)科各年級(jí)具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋活動(dòng)，及時(shí)發(fā)布收集的豐富的文本及視頻學(xué)習(xí)資料。各學(xué)科教師根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行在線答疑和在線輔導(dǎo)。

　　4.教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作。

2023一年級(jí)活動(dòng)方案 篇8

　　根據(jù)目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展形勢(shì)，為精心做好學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)“疫情防控”和學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)服務(wù)工作，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，特制訂本方案。

　　一、總體要求

　　按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的工作要求，充分利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)教育平臺(tái)、江蘇省名師空中課堂和常州市數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)開(kāi)展各種形式名師空中課堂的在線服務(wù)，向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開(kāi)學(xué)不停課，讓學(xué)生在家里也能上好課、學(xué)得好。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各學(xué)科組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)為小組主要成員，明確責(zé)任，細(xì)化分工。

　　組 長(zhǎng)：夏偉平

　　副組長(zhǎng)：趙偉琴、江伶

　　成 員：

　　教務(wù)主任兼英語(yǔ)學(xué)科組長(zhǎng)（王偉峰）：負(fù)責(zé)收集英語(yǔ)學(xué)科相關(guān)信息，對(duì)“停課不停學(xué)”工作的全面督查督導(dǎo)，了解各教研組備課組實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。

　　教務(wù)副主任兼語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)（劉敏華）：負(fù)責(zé)收集語(yǔ)文學(xué)科相關(guān)信息，及時(shí)撰寫(xiě)“停課不停學(xué)”相關(guān)新聞報(bào)道。

　　行政處主任兼數(shù)學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)（趙沛全）：負(fù)責(zé)收集數(shù)學(xué)學(xué)科相關(guān)信息，利用校園網(wǎng)和微信服務(wù)平臺(tái)發(fā)布各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，及時(shí)傳達(dá)省名師空中課堂平臺(tái)和各學(xué)習(xí)平臺(tái)的注冊(cè)方法和使用流程。

　　教務(wù)副主任（蔣麗）：收集對(duì)接各教研組備課組的資源發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反饋活動(dòng)。

　　教務(wù)副主任（杜小強(qiáng)）：負(fù)責(zé)相關(guān)防疫知識(shí)的收集與宣傳指導(dǎo)，并開(kāi)展好相關(guān)心理健康的指導(dǎo)。

　　各學(xué)科教研組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)本學(xué)科各類電子資源的收集、整理和發(fā)布。

　　各學(xué)科備課組長(zhǎng)：部署本學(xué)科各年級(jí)具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋活動(dòng)。

　　各班班主任：積極主動(dòng)，協(xié)助完成相關(guān)工作。

　　三、具體措施

　　1.收看省名師空中課堂平臺(tái)

　　江蘇省名師空中課堂（https://{域名已經(jīng)過(guò)期}/)在寒假疫情防控期間一直為學(xué)生免費(fèi)提供課程教學(xué)資源、輔導(dǎo)答疑等學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)服務(wù)。針對(duì)全省中小學(xué)延遲開(kāi)學(xué)，學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)心的在家里學(xué)習(xí)任務(wù)怎么完成等問(wèn)題，省名師空中課堂將根據(jù)春季學(xué)期的課程教學(xué)內(nèi)容，梳理編排優(yōu)選和新拍攝錄制一批優(yōu)質(zhì)課程資源將在2月8日陸續(xù)上線，按不少于一周的課程準(zhǔn)備，在專設(shè)的“抗疫送教”欄目播出。目前有線端的“中高考”“空中微課”和網(wǎng)絡(luò)端的“點(diǎn)播課程”等，已是各門(mén)課程的大全集，系統(tǒng)性較強(qiáng)。省名師空中課堂注冊(cè)方法和使用流程由班主任統(tǒng)一發(fā)布到班級(jí)群。

　　2.觀看常州市教育學(xué)會(huì)“教學(xué)新視野”({域名已經(jīng)過(guò)期})和常州市數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)(/manage/login_out.actiom)。

　　3.借助班級(jí)群開(kāi)展在線答疑和在線輔導(dǎo)。

　　各學(xué)科備課組借助班級(jí)群統(tǒng)一部署本學(xué)科各年級(jí)具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋活動(dòng)。各學(xué)科教師根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行在線答疑和在線輔導(dǎo)。

　　4.加強(qiáng)居家鍛煉，增強(qiáng)抵抗力

　　結(jié)合“疫情防控”時(shí)期學(xué)生活動(dòng)范圍有限的現(xiàn)狀，厚余小學(xué)體育教研組為學(xué)生制定《居家鍛煉指南》，讓同學(xué)們能足不出戶，做好鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。

2023一年級(jí)活動(dòng)方案 篇9

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　為了培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，以學(xué)生促學(xué)生，打造學(xué)校良好的校風(fēng)氛圍。切合本校的實(shí)際情況，我們將以點(diǎn)帶面的方式，首先培養(yǎng)學(xué)生以下“五好”：“誠(chéng)信好”、“樂(lè)學(xué)好”、“愛(ài)心好”、“安全好”、“環(huán)保好”。樹(shù)立本校“五星少年”標(biāo)兵，進(jìn)而向全校鋪開(kāi)評(píng)選出“誠(chéng)信之星、愛(ài)心之星、孝敬之星、環(huán)保之星、樂(lè)學(xué)之星”。通過(guò)樹(shù)好榜樣并充分發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，從而營(yíng)造積極、健康的校園文化，達(dá)到教育和引導(dǎo)全體學(xué)生共同進(jìn)步，提高全體學(xué)生的道德素養(yǎng)的目的。

　　二、參與對(duì)象：

　　1——6年級(jí)學(xué)生

　　三、活動(dòng)流程：

　　（一）第一階段（期中推薦）：學(xué)期過(guò)半，由1—6年級(jí)的班主任物色符合2-4名“誠(chéng)信好”、“樂(lè)學(xué)好”、“愛(ài)心好”、“安全好”、“環(huán)保好”這“五好”的學(xué)生，經(jīng)全班同學(xué)討論，選出一位“五星少年”標(biāo)兵。并向德育處推薦名單。

　　（二）第二階段（學(xué)校推廣）：典型例子，榜樣示范。各班對(duì)推選出來(lái)的1名XX鎮(zhèn)中心校“五星少年”的事跡進(jìn)行整理，由學(xué)校編制“五星少年”校本教材，讓班主任在班會(huì)課上進(jìn)行榜樣教育。讓全體同學(xué)了解和學(xué)習(xí)了XX鎮(zhèn)中心校“五星少年”的事跡，進(jìn)而參與“五星少年”的評(píng)比。

　　（三）第三階段（行動(dòng)、選拔——學(xué)期結(jié)束前兩周）：班主任發(fā)動(dòng)全體同學(xué)，參照XX鎮(zhèn)中心學(xué)校“五星少年”中“誠(chéng)信之星、愛(ài)心之星、安全之星、環(huán)保之星、樂(lè)學(xué)之星”的各項(xiàng)要求，在學(xué)期末評(píng)選出該班的“誠(chéng)信之星、愛(ài)心之星、安全之星、環(huán)保之星、樂(lè)學(xué)之星”各2名。

　　（四）第四階段（期末表彰）：我們將對(duì)獲得“五星少年”和“誠(chéng)信之星”“愛(ài)心之星”、“安全之星”、“環(huán)保之星”、“樂(lè)學(xué)之星”進(jìn)行表彰。

　　四、評(píng)選辦法：

　　1、各位同學(xué)參照附件1。（XX鎮(zhèn)中心學(xué)校“五星少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)）的內(nèi)容來(lái)要求自己，并堅(jiān)持行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)取獲得其中的榮譽(yù)稱號(hào)。

　　2、學(xué)校統(tǒng)一每人派發(fā)一本設(shè)計(jì)好的“五星少年手冊(cè)”，同學(xué)們按照手冊(cè)上面的內(nèi)容自己記錄自己的事跡。例如，小紅同學(xué)今天在走廊上掉了一只筆，小明同學(xué)幫她把筆撿起來(lái)并還給了小紅同學(xué)。這符合“愛(ài)心之星”的條件，小明同學(xué)就可以把這個(gè)事件記錄在“五星少年登記本”里。一周內(nèi)累積達(dá)到3件好人好事，就可以匯報(bào)給班主任，由班主任在班級(jí)“五星少年評(píng)比表欄”上貼一朵紅花。累積紅花最多的就能獲得本班的“愛(ài)心之星”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　3、班主任要根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)，公平、公正地選出符合“誠(chéng)信之星”“愛(ài)心之星”、“安全之星”、“環(huán)保之星”、“樂(lè)學(xué)之星”的人選。

　　4、如果同時(shí)獲得“誠(chéng)信之星”“愛(ài)心之星”、“安全之星”、“環(huán)保之星”、“樂(lè)學(xué)之星”這五個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的同學(xué)，即被評(píng)為XX鎮(zhèn)中心學(xué)校“五星少年”。

　　5、學(xué)期結(jié)束前兩周請(qǐng)各班主任確定好名單，并填寫(xiě)好附件2。（XX鎮(zhèn)中心學(xué)校“五好之星”推薦表）交到德育處進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

2023一年級(jí)活動(dòng)方案 篇10

　　根據(jù)xx市教育教體局xx月xx日下發(fā)《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期線上教學(xué)工作的通知》精神，決定從xx月xx日開(kāi)始，全市中小學(xué)開(kāi)展線上教學(xué)。為了豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢(shì)和我校實(shí)際，確保“停課不停教、停課不停學(xué)”，特制定本線上教學(xué)實(shí)施方案，希望各位老師將線上學(xué)習(xí)的要求傳達(dá)到每個(gè)年級(jí)、每一個(gè)家長(zhǎng)、每一個(gè)孩子，全體老師要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實(shí)線上教學(xué)工作。

　　一、“線上教學(xué)”工作小組

　　成立疫情期間線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，實(shí)行網(wǎng)格化管理，確保各項(xiàng)任務(wù)有布置、有落實(shí)、有檢查、有收效。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　二、教學(xué)要求

　　1、各位班主任、課任老師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極響應(yīng)與配合；班主任和有關(guān)課任教師要根據(jù)線上學(xué)習(xí)課表拿出具體學(xué)習(xí)內(nèi)容、負(fù)責(zé)本班級(jí)的線上教學(xué)工作。

　　2、我校線上教學(xué)統(tǒng)一使用班級(jí)微信群作為教學(xué)反饋平臺(tái)。班主任、任課教師應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督促。

　　全體教師制定切實(shí)可行的線上教學(xué)計(jì)劃，提前將教學(xué)計(jì)劃、課程表、作息時(shí)間表及選用平臺(tái)傳送給每一位學(xué)生及家長(zhǎng)。要精心備課，發(fā)揮備課組力量，認(rèn)真準(zhǔn)備授課內(nèi)容和教學(xué)課件，要放慢教學(xué)進(jìn)度，加大訓(xùn)練力度，及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)反饋到位，及時(shí)鞏固到位，確保講得有效，學(xué)得扎實(shí)。要嚴(yán)格控制作業(yè)量，要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)，也可布置些適合學(xué)生居家生活的作業(yè)。

　　各學(xué)科教師要及時(shí)抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和答疑解惑，有效組織學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，建議在群內(nèi)每天一評(píng)價(jià)。

　　3、線上教學(xué)內(nèi)容主要安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)線上學(xué)習(xí)和在線答題以及體育活動(dòng)、閱讀、科學(xué)、道德與法治等，要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)生學(xué)習(xí)督促，特別要用好家長(zhǎng)微信群，及時(shí)發(fā)送德育和勵(lì)志教育要求，切實(shí)借助家長(zhǎng)力量不斷強(qiáng)化學(xué)生思想教育，做到學(xué)習(xí)和思想教育“雙提升”，要防止學(xué)生沉迷于手機(jī)，同時(shí)注意保護(hù)視力。

　　4、對(duì)確因特殊原因無(wú)法參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，班主任為第一責(zé)任人，要制定“一人一案”，精準(zhǔn)施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注留守兒童、困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)幫扶落實(shí)工作。

　　5、學(xué)校將密切關(guān)注線上教學(xué)的效果。教務(wù)教研處和各教研組長(zhǎng)，要及時(shí)圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)布置、學(xué)習(xí)時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等內(nèi)容，組織及時(shí)線上督查，確保學(xué)習(xí)任務(wù)布置到位、學(xué)習(xí)時(shí)間安排合理、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)有效，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)及時(shí)。負(fù)責(zé)組織巡課成員對(duì)線上教學(xué)工作進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督，所得記錄視同線下巡課記錄，納入教師績(jī)效考核，對(duì)線上教學(xué)開(kāi)展不力的老師及時(shí)通報(bào)并要求整改。

　　6、線上教學(xué)期間，全體老師要嚴(yán)格遵循制定的線上教學(xué)時(shí)間和課程表，按時(shí)、足量完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，并按時(shí)上傳相關(guān)教學(xué)材料，實(shí)事求是，不弄虛作假。

　　7、學(xué)校將結(jié)合教師線上教學(xué)的效果，在復(fù)課后進(jìn)行相關(guān)考評(píng)。其他未盡事宜，后續(xù)通知或修改此方案。

　　三、線上教學(xué)時(shí)間表

　　由于一年級(jí)新生未入學(xué)編班，請(qǐng)一年級(jí)新生家長(zhǎng)參照二年級(jí)課表組織孩子線上學(xué)習(xí)。

　　四、線上操作指南

　　語(yǔ)數(shù)英統(tǒng)一觀看地址：線上教學(xué)網(wǎng)課視頻匯總觀看地址：

2023一年級(jí)活動(dòng)方案 篇11

　　在防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，為最大限度減少疫情對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)的影響，滿足中小學(xué)校和學(xué)生對(duì)教育教學(xué)的需求，根據(jù)自治區(qū)教育廳印發(fā)的《疫情防控期間全區(qū)中小學(xué)線上教育教學(xué)實(shí)施方案》要求，結(jié)合全縣實(shí)際，特制定本方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　在要求師生居家防疫延期開(kāi)學(xué)同時(shí)，組織教師利用互聯(lián)網(wǎng)資源開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)資源完成學(xué)習(xí)任務(wù)，借助互聯(lián)網(wǎng)搭建師生學(xué)習(xí)交流互通平臺(tái)，有效解決學(xué)生因防疫情無(wú)法正常到校上課問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)全縣中小學(xué)“停課不停教、停課不停學(xué)”的工作目標(biāo)。

　　二、工作原則

　　（一）實(shí)用有效原則。學(xué)校借助的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)要盡量符合學(xué)生家庭的基礎(chǔ)條件，操作簡(jiǎn)單，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。教師的教學(xué)計(jì)劃要周全，在線授課有側(cè)重，作業(yè)布置要精選，注重師生互動(dòng)，做好效果監(jiān)測(cè)。

　　（二）協(xié)同推進(jìn)原則。建立以學(xué)校為單位統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)制，教師、家長(zhǎng)和學(xué)生三者聯(lián)動(dòng)，教育局相關(guān)股室合力實(shí)施，鼓勵(lì)校際之間共享線上教育資源，積極協(xié)調(diào)廣播電視、電信運(yùn)營(yíng)商的支持，調(diào)動(dòng)企業(yè)協(xié)同推進(jìn)，形成全員參與、單位聯(lián)動(dòng)的局面。

　　（三）公益普惠原則。充分利用公共教育資源和社會(huì)公益性教育資源，讓師生免費(fèi)享用在線教育教學(xué)資源。嚴(yán)禁任何單位、企業(yè)和個(gè)人向?qū)W校、學(xué)生收取任何費(fèi)用。

　　三、教學(xué)方式

　　（一）網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播學(xué)習(xí)。各中小學(xué)校以教材為基礎(chǔ)，以教學(xué)單元為單位，結(jié)合使用的教材版本和學(xué)校實(shí)際，形成靈活課程表，指導(dǎo)學(xué)生在國(guó)家網(wǎng)絡(luò)云課堂（）和自治區(qū)教育廳數(shù)字電視“空中課堂”等平臺(tái)上，自主選擇課程資源，點(diǎn)播完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)校也可以將授課內(nèi)容錄播成微視頻或制成PPT課件放到班級(jí)QQ群和微信群里供學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。

　　（二）在線視頻教學(xué)。各中小學(xué)校可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)app、QQ群和微信群等，以班（或年級(jí)）為單位，開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)直播課堂，教師在線講課、輔導(dǎo)答疑、布置任務(wù)、作業(yè)批改和心理關(guān)愛(ài)等。

　　四、工作要求

　　（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保疫情防控延期開(kāi)學(xué)期間學(xué)校教育教學(xué)工作能夠有組織，有計(jì)劃地開(kāi)展，并收到預(yù)期效果，縣教育局成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組教學(xué)工作組， 組長(zhǎng)由縣教育局分管副局長(zhǎng)擔(dān)任，基教股負(fù)責(zé)制定全縣疫情防控延期開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作方案，統(tǒng)籌推進(jìn)在線教學(xué)工作；電教站負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝和維護(hù)，做好網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)；教研室負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校制定教育教學(xué)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)校在線開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。各中小學(xué)校也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，完善工作機(jī)制，制定“停課不停學(xué)”工作方案。

　　（二）科學(xué)安排，狠抓落實(shí)

　　1.各學(xué)校要做好各科學(xué)習(xí)資源用量、用時(shí)的統(tǒng)籌，確保不增加學(xué)生、教師和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)內(nèi)容要與學(xué)校正常開(kāi)學(xué)學(xué)生到校學(xué)習(xí)的內(nèi)容有機(jī)銜接。控制在線學(xué)習(xí)單元時(shí)長(zhǎng)，重視保護(hù)學(xué)生視力，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，加強(qiáng)體育鍛煉指導(dǎo)；小學(xué)低年級(jí)以微課、小視頻學(xué)習(xí)和互動(dòng)答疑為主，不建議按常規(guī)課程時(shí)長(zhǎng)組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)要堅(jiān)持實(shí)用、管用，堅(jiān)決杜絕工作中的形式主義。

　　2.延期開(kāi)學(xué)期間的教育教學(xué)活動(dòng)以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、居家學(xué)習(xí)方式進(jìn)行，堅(jiān)決杜絕群體性、聚集性學(xué)習(xí)，不得到網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)教室、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等人員密集場(chǎng)所學(xué)習(xí)。學(xué)校要為教師提供必要條件保障，教師授課盡量安排在家中進(jìn)行，確實(shí)需要到校的，也要做好防護(hù)工作。

　　3.在幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，要重視做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo)，尤其重視通過(guò)科學(xué)宣傳，幫助學(xué)生消除因新型冠狀病毒感染肺炎產(chǎn)生的恐懼心理，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，依靠科學(xué)防護(hù)維護(hù)中小學(xué)生的身心健康。

　　（三）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍

　　各學(xué)校要采用多種方式宣傳在線學(xué)習(xí)的必要性和重要性，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)各界的理解和支持，積極主動(dòng)為學(xué)生在線學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，為學(xué)生在線學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的氛圍。

　　（四）做好監(jiān)管，確保實(shí)效

　　開(kāi)學(xué)后，縣教育局將結(jié)合開(kāi)學(xué)工作安排，深入學(xué)校檢查疫情防控延遲開(kāi)學(xué)期間各學(xué)校落實(shí)“停課不停學(xué)”工作情況，并將此項(xiàng)工作納入學(xué)校績(jī)效考評(píng)中。各學(xué)校要完善本校的考評(píng)制度，將教師組織、參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相關(guān)工作計(jì)入教學(xué)工作量，在考核、評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資分配時(shí)予以統(tǒng)籌考慮。教師要承擔(dān)延遲開(kāi)學(xué)期間聯(lián)系和指導(dǎo)學(xué)生的任務(wù)，充分利用QQ 群、微信群等方式加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系，隨時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求；學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)積極配合學(xué)校做好在家學(xué)生的管理和輔導(dǎo)，主動(dòng)向班主任教師反映學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活和健康狀況。

2023一年級(jí)活動(dòng)方案 篇12

　　為落實(shí)教育部、省、市、區(qū)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的工作要求，在學(xué)校延期開(kāi)學(xué)時(shí)段充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式共享優(yōu)質(zhì)教育資源，開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生合理有序開(kāi)展好假期學(xué)習(xí)，為新學(xué)期學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，努力提高我校學(xué)生在家學(xué)習(xí)質(zhì)量，最大程度降低疫情對(duì)新學(xué)期教學(xué)工作的影響。現(xiàn)將我校“停課不停學(xué)”工作具體實(shí)施方案制定如下：

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)和工作小組

　　成立“停課不停學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。張懷寶校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校“停課不停學(xué)”的領(lǐng)導(dǎo)工作。謝文龍副校長(zhǎng)任工作小組組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)初中部“停課不停學(xué)”工作的組織和實(shí)施。教務(wù)處、年級(jí)組、各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、任課教師及各班主任為小組主要成員，明確責(zé)任，細(xì)化分工。

　　組長(zhǎng)：張懷寶（校長(zhǎng)兼書(shū)記）：全面負(fù)責(zé)學(xué)校“停課不停學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)工作。

　　副組長(zhǎng)：

　　謝文龍（分管副校長(zhǎng)）：負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校“停課不停學(xué)”工作的督查和督導(dǎo)，核實(shí)各條塊工作的實(shí)施和落實(shí)。

　　紀(jì)耀宗（分管教學(xué)、德育副校長(zhǎng)）：協(xié)助謝文龍副校長(zhǎng)做好“停課不停學(xué)”工作。

　　成員：

　　潘曉斌（教務(wù)處主任、初三年級(jí)負(fù)責(zé)人）：負(fù)責(zé)擬定“停課不停學(xué)”工作實(shí)施方案，督促、核實(shí)各教研組備課組得實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。負(fù)責(zé)初三年級(jí)組學(xué)習(xí)資源的發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反饋活動(dòng)；協(xié)助教務(wù)處主任督促、核實(shí)初三年級(jí)備課組教學(xué)實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。

　　陳小鋒（教務(wù)處副主任、初一年級(jí)負(fù)責(zé)人）：負(fù)責(zé)初一年級(jí)組學(xué)習(xí)資源的發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反饋活動(dòng)；協(xié)助教務(wù)處主任督促、核實(shí)初一年級(jí)備課組教學(xué)實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。

　　夏乾冬（德育處主任、初二年級(jí)負(fù)責(zé)人）：負(fù)責(zé)初二年級(jí)組學(xué)習(xí)資源的發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反饋活動(dòng)；協(xié)助教務(wù)處主任督促、核實(shí)初二年級(jí)備課組教學(xué)實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。

　　張霞（教務(wù)處干事）：負(fù)責(zé)各學(xué)科學(xué)習(xí)資源的收集與制作，對(duì)接和落實(shí)各教研組和備課組的資源發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反饋活動(dòng)。

　　各學(xué)科備課組長(zhǎng)：部署本學(xué)科各年級(jí)具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋活動(dòng)。

　　任課教師：每天發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)資料，課后輔導(dǎo)，作業(yè)檢查，并進(jìn)行在線答疑。

　　德育處及各班班主任：積極主動(dòng)地協(xié)助完成相關(guān)工作。

　　二、具體措施

　　（一）省市區(qū)各級(jí)平臺(tái)開(kāi)展線上學(xué)習(xí)

　　1.省名師空中課堂

　　（1）電腦版:（）

　　（2）手機(jī)版:

　　2.金陵微校平臺(tái)：

　　3.江寧區(qū)空中慕課平臺(tái)

　　（二）校內(nèi)外課程資源整合及在線答疑

　　學(xué)校充分利用“省名師空中課堂”、“金陵微校”等平臺(tái)開(kāi)展名師空中課堂的在線服務(wù)，組織相關(guān)學(xué)科教師錄制教學(xué)視頻，向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，以豐富多彩的教學(xué)形式引導(dǎo)學(xué)生在家扎實(shí)開(kāi)展自主學(xué)習(xí)。以學(xué)科備課組為單位，為學(xué)生制定了一系列學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)資料包和學(xué)習(xí)單等學(xué)習(xí)資料，確保學(xué)生居家的自主學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)校擬訂了三個(gè)年級(jí)寒假延長(zhǎng)期間學(xué)生自主學(xué)習(xí)作息時(shí)間參考表，便于學(xué)生和家長(zhǎng)在家學(xué)習(xí)的自我管理和監(jiān)督。

　　1.及時(shí)向?qū)W生提供課本電子教材；

　　2.各學(xué)科備課組做好相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和教與學(xué)方式的調(diào)整，并將具體安排上交教學(xué)處，積極推進(jìn)，適時(shí)調(diào)整。各學(xué)科備課組長(zhǎng)或課任教師牽頭以天為單位制定、整理好本學(xué)科2月10日至月底的學(xué)習(xí)資料并明確學(xué)習(xí)任務(wù)。以表格形式細(xì)化到每天學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、反饋練習(xí)等，班級(jí)課任教師每天將當(dāng)天學(xué)習(xí)資料及作業(yè)發(fā)至班級(jí)QQ群，學(xué)生在家長(zhǎng)陪同下利用線上學(xué)習(xí)材料完成老師下發(fā)的學(xué)習(xí)任務(wù)，并及時(shí)利用班級(jí)QQ群提交相關(guān)作業(yè)供老師批閱。

　　3.各班級(jí)課任老師于2月10日—月底間利用組內(nèi)制作好的微課、課件、視頻、學(xué)習(xí)單等內(nèi)容及“省名師空中課堂”和“金陵微校”平臺(tái)資源對(duì)本班級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

　　4.各學(xué)科備課組長(zhǎng)或課任教師將本學(xué)科的學(xué)習(xí)材料于2月10日前完成并發(fā)至每一位老師，同時(shí)發(fā)送一份至教務(wù)處匯總。

　　5各班級(jí)、各位老師要與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，共同指導(dǎo)、督促學(xué)生在家的學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)科教師入駐各班QQ群進(jìn)行“停課不停學(xué)”自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)上答疑與輔導(dǎo)，學(xué)生積極利用班級(jí)微信群，交流學(xué)習(xí)心得。班主任安排好每天學(xué)科教師的在線答疑時(shí)間分配。

　　（三）加強(qiáng)居家鍛煉，增強(qiáng)抵抗力

　　結(jié)合“疫情防控”時(shí)期學(xué)生活動(dòng)范圍有限的現(xiàn)狀，結(jié)合區(qū)教研室下發(fā)的《居家鍛煉方法指南》，讓同學(xué)們足不出戶，做好鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。尤其是初三年級(jí)，結(jié)合自己的選項(xiàng)，對(duì)照中考標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)訓(xùn)練，特別是自己的弱項(xiàng)。

　　（四）進(jìn)行正確的疫情防控指導(dǎo)

　　1.通過(guò)公眾號(hào)及時(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)傳播正確的疫情信息，指導(dǎo)面對(duì)疫情的自我保護(hù)方法。對(duì)處于疫區(qū)的師生給予關(guān)心，單獨(dú)進(jìn)行專人指導(dǎo)。

　　2.提供心理輔導(dǎo)。面對(duì)新學(xué)期開(kāi)學(xué)，師生對(duì)疫情會(huì)有一定的心理恐慌，學(xué)校將通過(guò)線上指導(dǎo)，幫助師生共同打贏戰(zhàn)勝疫情心理戰(zhàn)。

　　在延期開(kāi)學(xué)期間，學(xué)校將通過(guò)多種途徑，引導(dǎo)學(xué)生不離家、不返校，并指定班主任和專任教師通過(guò)QQ、微信等各種方式做好學(xué)生的答疑、輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活。