2023文化實施方案（通用18篇）
2023文化實施方案 篇1
20xx年是青青集團轉(zhuǎn)型升級、創(chuàng)新發(fā)展、促進度、增效益的關(guān)鍵一年。為圓滿完成集團公司本年度的戰(zhàn)略發(fā)展目標，需進一步加強集團公司的企業(yè)文化建設(shè)，用先進的企業(yè)文化推動集團公司各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展，以提高公司的學習力、創(chuàng)新力、凝聚力、競爭力、影響力和號召力，增強正能量，實現(xiàn)集團公司跨越式、超常規(guī)發(fā)展的戰(zhàn)略目標。根據(jù)集團企業(yè)文化領(lǐng)導小組的工作安排，結(jié)合集團新形勢、新任務(wù)、新目標的發(fā)展實際，現(xiàn)制定公司20xx年企業(yè)文化建設(shè)實施方案。
一、任務(wù)目標
主要任務(wù)是圍繞集團公司企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標和年度工作計劃，制定企業(yè)文化建設(shè)實施方案；進一步健全、完善集團企業(yè)文化信仰化建設(shè)體系，做好企業(yè)文化建設(shè)方案的目標分解；建立企業(yè)文化信仰體系的宣傳貫徹、實施執(zhí)行的骨干隊伍，為企業(yè)的戰(zhàn)略目標和年度任務(wù)服務(wù)，初步形成集團公司企業(yè)文化建設(shè)管理的規(guī)范化執(zhí)行體系。讓企業(yè)充分凝聚員工和客戶的情感、智慧、忠誠度，形成企業(yè)發(fā)展的磅礴力量。
二、具體要求
（一）健全機構(gòu)，全力以赴。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)最高效的管理方法，是成就企業(yè)、成就員工與客戶的捷徑。企業(yè)文化只有被全員信仰而變?yōu)槿粘Ｐ袆硬庞辛α俊Ｈ酥慰磕苋耍I(lǐng)導在與不在員工工作態(tài)度有區(qū)別；法治靠管理，上班與下班員工工作態(tài)度有區(qū)別；心治靠文化，員工24小時全天候為企業(yè)的發(fā)展思考、操勞。企業(yè)文化建設(shè)投一報萬，是企業(yè)最辛勞、最艱難但也是最有價值、最偉大的自我投資。所以，各分支機構(gòu)要高度重視，建立健全企業(yè)文化宣貫和執(zhí)行組織。除成立企業(yè)文化領(lǐng)導小組外，還要建立健全并嚴格執(zhí)行企業(yè)文化專員輪流值班制度。
（二）以人為本，全員參與。 貫徹落實“用文化管企業(yè)”、“以文化興企業(yè)”的企業(yè)管理理念，堅持以人為本，為員工的全面發(fā)展和人生夢想、人生價值的實現(xiàn)，尊重、理解、知心、關(guān)愛員工，充分激發(fā)全體員工的積極性和創(chuàng)造性，通過“魂文化、法文化、行文化、顯文化、勢文化”的具體宣貫執(zhí)行，各分支機構(gòu)的企業(yè)文化領(lǐng)導小組要積極發(fā)動全體員工投身企業(yè)文化建設(shè)，做到每一個環(huán)節(jié)都有員工參與，每一項成果都得到廣大員工的認可，形成全員參與、積極互動的企業(yè)文化建設(shè)新局面。
（三）圍繞中心，務(wù)實創(chuàng)新。企業(yè)文化建設(shè)必須與集團戰(zhàn)略目標、分公司年度計劃相結(jié)合，與工程建設(shè)、經(jīng)營管理、營銷管理、質(zhì)量管理、安全管理、精神文明建設(shè)相結(jié)合。緊緊圍繞實際工作推進企業(yè)文化建設(shè)，借助各種載體，逐步建立完善企業(yè)文化管理體系和激勵約束機制。
（四）齊抓共管，協(xié)調(diào)推進。企業(yè)文化建設(shè)，是一個長期培育的漸進過程，需要群策群力，共同落實。各分支機構(gòu)要恪守本職，堅持與日常管理相結(jié)合，把精神（魂）、制度（法）、行為（行）、物質(zhì)（顯）、趨勢（勢）文化建設(shè)有機結(jié)合，相互支撐，相互滲透，優(yōu)勢互補，形成合力。
（五）彰顯共性，體現(xiàn)特色。遵循集團公司魂文化中核心理念的前提下，在企業(yè)精神、理念內(nèi)涵上反映各分公司行業(yè)特點，既要讓全社會對青青人有一個明顯的識別和認可，又要體現(xiàn)出青青集團各個產(chǎn)業(yè)和各項服務(wù)的特色和魅力。內(nèi)部管理上要深入推行精細管理，有利于企業(yè)文化在工作各個環(huán)節(jié)“落地生樹”，形成具有自身特色的運營之道。
三、主要內(nèi)容
（一）、魂文化。認真學習、宣貫集團公司魂文化，總結(jié)提煉分公司愿景、使命和宣傳口號。抓好職工活動、媒體宣傳及內(nèi)部刊物等文化載體和文化陣地建設(shè)，積極宣傳公司服務(wù)人民、奉獻社會的良好形象，形成濃厚的企業(yè)文化氛圍。積極參加集團20__年度的2次全員培訓和全員考試，以進一步提高員工對企業(yè)文化的認識和理解。結(jié)合“樹先選星”、“兩優(yōu)一先”等評優(yōu)活動，要切實選樹和宣傳一批先進人物和事跡，展示公司先進人物良好的工作作風和精神風貌，舉行“學習先進·趕超標兵”的演講比賽，發(fā)揮他們在企業(yè)文化建設(shè)中的示范和榜樣作用。積極參與20__年度集團公司舉辦的“中國夢、青青夢、我的夢”征文活動，舉行獲獎作品演講比賽，分享員工的人生夢想和快樂智慧，同時規(guī)范宣傳欄，結(jié)合精細化管理專刊，大力宣傳先進，掀起全公司學習先進、趕超先進的熱潮。具體工作由各分支機構(gòu)企業(yè)文化領(lǐng)導小組負責。
（二）法文化。認真梳理總結(jié)集團公司及各分支機構(gòu)的規(guī)章制度、工作職責、崗位職責及各項業(yè)務(wù)流程，認真宣傳和執(zhí)行集團和各分支機構(gòu)的工作任務(wù)考核和年度績效考核制度。進一步改革創(chuàng)新和完善公司的勞動制度、用人制度、分配制度、請銷假制度、績效考核等各項管理制度及公司對內(nèi)對外的法規(guī)性制度建設(shè)，對不符合企業(yè)魂文化中核心理念與轉(zhuǎn)型升級要求的制度進行修訂，繼續(xù)完善《工作規(guī)章制度匯編》，每年修訂一次，并組織單位全體干部員工逐級分層開展學習、培訓、測試，達到每一位員工了解熟識匯編內(nèi)容，實現(xiàn)全員制度化管理，以提高工作效率、保障工程安全和服務(wù)質(zhì)量。
建立有效的精細化管理標準和績效評估機制，在做好“全員績效考核和年終績效考核”監(jiān)管的基礎(chǔ)上，按照監(jiān)管指標量化、細化、重點化，具體工作由集團考核小組負責。
（三）、行文化。深入開展中國夢青青夢人生夢相互結(jié)合和統(tǒng)一教育和職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德教育。每年完善《員工文明禮儀規(guī)范手冊》、編寫《廉政文化手冊》、《職工文明公約》等。具體工作由辦公室、人資部負責。
開展禮儀文化的宣傳教育，抓好儀表儀容、辦公禮儀、電話禮儀、待人接物及現(xiàn)場環(huán)境等內(nèi)容的學習，規(guī)范職工在工作、學習、生活中的一切行為。涉外機構(gòu)要組織開展禮儀講座，觀看《金正昆禮儀》光盤，具體工作由企業(yè)文化領(lǐng)導小組負責。
（四）顯文化。規(guī)范和統(tǒng)一集團公司和各分支機構(gòu)的標準名、標準字、標準色、公司標志和公司旗等各種公司標識，實現(xiàn)公司標識在公司內(nèi)部和行業(yè)內(nèi)部認知程度達到100%，在用戶中的認知程度要達到90%以上。具體工作由辦公室和財務(wù)部負責。
規(guī)范單位辦公用品、統(tǒng)一制作領(lǐng)導名片、公司徽章、美化工作環(huán)境。具體工作由辦公室負責。
規(guī)范統(tǒng)一員工服裝、胸牌、特種作業(yè)服裝及其他勞保用品。集團公司機關(guān)人員著西裝，施工單位員工著工裝，公司管理人員進入基層工作區(qū)域要著工裝。具體工作由辦公室負責。
在基層單位、生產(chǎn)班組等辦公場所制作企業(yè)理念的牌匾、圖版、燈箱，使企業(yè)文化展現(xiàn)在各個方面。具體工作由企業(yè)文化領(lǐng)導小組負責，在6月前完成。
（五）勢文化。集團公司及各分支機構(gòu)要認真組織全員企業(yè)文化培訓、考試、征文等，并開展員工行業(yè)培訓和專業(yè)培訓，結(jié)合工作實際制定年度培訓計劃、建立各項培訓備案制度，做到新入崗職工、特殊工種、重點崗位的技能培訓教育每年達到2次以上。通過查崗、考勤、通報等方式，抓好學習培訓紀律。具體工作由辦公室負責。
6月、10月由企劃部組織開展兩次集團全員培訓。7月、11月開展2次考試。8月開展征文活動。年底舉辦20__年春節(jié)聯(lián)歡晚會。
（六）、安全文化：結(jié)合20__年“安全年”開展“安全生產(chǎn)示范崗”活動，對重點安全生產(chǎn)隱患部位進行全方位排查，懸掛安全提示標語等，積極組織職工開展安全生產(chǎn)知識培訓、安全保護設(shè)施使用比賽等活動；完善《安全生產(chǎn)手冊》，形成全方位安全生產(chǎn)管理體系，為實現(xiàn)安全生產(chǎn)提供強有力的保障和支持。具體工作由安全領(lǐng)導小組負責，各項活動在6月份陸續(xù)開展。
（七）班組文化：7月中旬開展崗位技術(shù)評比、拜師結(jié)對等競賽活動，掀起一股比奉獻、比技術(shù)、比成績的學習熱潮。具體工作由各單位結(jié)合實際工作情況安排。
以企業(yè)文化創(chuàng)新小組為平臺，利用開展技術(shù)攻關(guān)、創(chuàng)新工作研討、節(jié)支增效研討等形式，將工作中遇到的技術(shù)、設(shè)備等方面問題，提煉出有實際價值的新方法、新思路、新點子。具體工作由文化領(lǐng)導小組負責。
10月份開展崗位體驗活動，通過不同崗位輪換體驗，進一步提高員工對公司工作的綜合了解，加強職工之間的溝通理解，使職工進步與公司發(fā)展協(xié)調(diào)一致。全年體驗人員大約為單位總?cè)藬?shù)的10%，時間不少于7天。具體工作由各單位酌情安排。
根據(jù)班組實際情況定人定崗，完善《職工崗位操作規(guī)范手冊》，全面梳理和完善職工崗位工作規(guī)范和操作標準，實現(xiàn)制度和流程“一體化”，6月前制定成冊下發(fā)。具體工作由辦公室負責，績效考核小組監(jiān)督落實。
（八）和諧文化：秋季開展植樹造林、進社區(qū)宣傳景區(qū)等志愿者服務(wù)活動；8月開展以“中國夢、青青夢、我的夢”為主題的征文比賽。9月在青年職工中組織“中國夢、青青夢、我的夢”演講比賽。9月組織集團全員參加的文體比賽和“迎國慶”卡拉OK大賽。
結(jié)合工團建設(shè)，逐步成立乒乓球隊、羽毛球隊、合唱團，實現(xiàn)興趣小組隊伍的專業(yè)化和規(guī)范化。具體工作由企劃部負責。
開拓新型管理方式，在重大節(jié)日、職工生日時送去祝福和蛋糕，實現(xiàn)和諧文化建設(shè)全員化。具體由辦公室負責。
四、組織機構(gòu)
成立青青集團企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導小組，組長由趙寧擔任，副組長由崔士忠、王振國擔任，組員由各分支機構(gòu)辦公室負責人組成。
各個分支機構(gòu)也要成立相應(yīng)的企業(yè)文化組織機構(gòu)，領(lǐng)導小組各成員要明確職責，按照小組分工開展具體工作，領(lǐng)導小組每月召開調(diào)度會，總結(jié)當月開展情況，明確下月進度，確保企業(yè)文化建設(shè)高標準定位、高質(zhì)量推進。
企業(yè)文化建設(shè)是實現(xiàn)企業(yè)愿景、實現(xiàn)員工夢想、實現(xiàn)人生價值的法寶，是助推企業(yè)發(fā)展的正能量和強大動力。結(jié)合八項文化建設(shè)，圍繞企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、戰(zhàn)略目標、年度計劃、精神文明建設(shè)，齊抓共管有序推進，助力集團各項工作全面發(fā)展，實現(xiàn)“創(chuàng)新、規(guī)范、奉獻、廉潔、和諧”的整體局面。
2023文化實施方案 篇2
一、指導思想
以先進的企業(yè)文化建設(shè)理論為基礎(chǔ)，以培育員工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，提高企業(yè)知名度、文明度、美譽度，增強企業(yè)凝聚力、競爭力、生產(chǎn)力為目的，堅持以人為本、全力實施有我公司特色的企業(yè)文化建設(shè)，弘揚企業(yè)精神、實踐企業(yè)價值觀，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與員工愿景有機統(tǒng)一，經(jīng)營者理念與員工觀念和諧，員工內(nèi)心世界與外部環(huán)境同步改善，建設(shè)和諧企業(yè)，推動我公司“三個文明”建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、年度工作目標
進一步挖掘和弘揚企業(yè)精神內(nèi)涵，樹立起公司正面形象，增強員工的歸屬感，推動公司企業(yè)文化建設(shè)持續(xù)健康發(fā)展。
三、企業(yè)文化建設(shè)應(yīng)遵循和堅持的原則
1、系統(tǒng)性原則。
2、實效性原則。
3、以人為本原則。
4、堅持與時俱進原則。
四、具體實施辦法
(一)、員工思想導向宣傳工作方面：
1、成立公司企業(yè)文化建設(shè)小組，負責公司企業(yè)文化的推廣。
2、創(chuàng)立公司內(nèi)部刊物，具體方案如下：
(1)、創(chuàng)刊理念：進一步弘揚公司的企業(yè)文化，樹立起公司正面形象，增強員工的歸屬感，推動公司企業(yè)文化建設(shè)持續(xù)健康發(fā)展;
(2)、刊物形式：雜志;
(3)、刊物規(guī)格：用A4紙進行雙面彩色印刷;
(4)、刊物的名字：在全公司內(nèi)以有獎?wù)骷男问竭M行征集，經(jīng)過篩選，最后報總經(jīng)理審批實行;
(5)、出版周期：每一個季度出版一期;
(6)關(guān)于稿件：稿件以公司內(nèi)部員工提供為主，稿件必須堅持“以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人”的思想;稿件內(nèi)容必須擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，維護公司的根本利益。建立宣傳工作考核制度，對被刊登的稿件進行獎勵，提高員工參與的積極性，形成一種積極向上的氛圍;
(7)、出版時間：計劃4-5月份出版第一期;
3、在廠區(qū)內(nèi)樹立公司企業(yè)文化標識牌。
在公司門口兩邊的'草地上和辦公樓樓梯與樓梯間平臺正面墻壁上樹立如“公司經(jīng)營理念”、“質(zhì)量方針”、“環(huán)境方針”、“公司的價值觀”等企業(yè)文化宣傳牌，此項工作計劃4月份前完成。
4、加強車間內(nèi)部的宣傳導向，在車間內(nèi)張貼一些安全宣傳掛圖和5S管理方面的宣傳掛圖。
進一步提高廣大員工的安全意識和質(zhì)量管理意識。到外面定購一些精美的安全宣傳掛圖和5S管理宣傳掛圖掛到車間內(nèi)部的墻壁上(或者黑板上)。此項工作計劃6月份前完成。
5、提煉公司員工行為規(guī)范，掛在公司大門口中間的柱子上。
為了提煉公司員工行為規(guī)范、強化員工行為意識、規(guī)范各級管理人員的管理行為、樹立公司內(nèi)外良好的公眾形象、促使大家有一個共同的行為準則，同時推動公司企業(yè)文化宣傳工作的開展，計劃提煉員工行為準則掛在公司大門口中間的柱子上。此項工作已經(jīng)進行，3月份前完成，具體方案另稿。
6、制作機動部崗位服務(wù)區(qū)域關(guān)系圖掛在一車間、二車間和機動部的機修房。
為了使機動部機修、電工區(qū)域負責的管理模式更加公開、管理更加順暢，提高設(shè)備的維修效率，加強現(xiàn)場5S管理，計劃制作機動部崗位服務(wù)關(guān)系圖分別掛在沖壓一車間、沖壓二車間和機動部的工作現(xiàn)場。此項工作已在進行中，3月份前完成，具體方案見另稿。
7、對焊接車間、噴圖車間內(nèi)的標識牌進行整理，統(tǒng)一規(guī)劃。
焊接車間、噴涂車間內(nèi)懸掛在空中的標識牌都不夠清晰、不夠明顯，不夠整潔，需要進行統(tǒng)一整理、規(guī)劃、設(shè)計，計劃5月份前完成。
8、在廠房中間通道的墻壁上建立一塊“連續(xù)安全無事故累計天”的宣傳牌。
每天車間都在廠房之間的通道上開早會，在通道的墻壁上建立一塊“連續(xù)安全無事故天”的宣傳牌，每天都提醒廣大員工“生產(chǎn)再忙、安全不忘”，提高安全意識，起到一個提醒、激勵的作用。到時我們記下每次的記錄，激勵車間不斷的去刷新新的記錄。六月份前完成。
9、定時搞好車間的宣傳欄。
廠門口按一個季度出版一次的頻率或根據(jù)實際情況出版，結(jié)合公司的實際情況宣傳公司的精神、近期的重點工作、好人好事等。
(二)、開展活動方面
1、一如繼往的搞好公司運動會，在原有項目基礎(chǔ)上增加新的項目，盡量讓更多的員工參與到運動會的項目上來。
2、開展“五四”征文比賽、司慶征文、書畫比賽等。
3、開展員工技能知識競賽，計劃5、6月份進行。
4、在全公司范圍內(nèi)開展安全知識競賽，計劃6、7月份進行。
5、在全公司范圍內(nèi)開展一次員工指南知識競賽，8、9月份進行。
6、組織一次年度優(yōu)秀員工評比。
(三)、員工溝通
定期建立員工與管理人員面對面的對話，建立新型員工關(guān)系。
1、開展新員工座談會、老員工座談會、管理人員座談會，了解不同層次人員的需求，對員工提出的問題給予解答，建立公司管理人員和一線員工溝通的橋梁紐帶。
2、人事行政部經(jīng)常到車間和廣大員工溝通交流，及時的把握廣大員工的思想動態(tài)，需求，及時的進行思想引導。
3、大力推進員工合理化建議活動，充分發(fā)揮廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，群策群力,不斷改進公司的管理。
2023文化實施方案 篇3
20xx年以來，滁州供電公司對現(xiàn)有安全文化的自然狀態(tài)進行了調(diào)查和評估，結(jié)合現(xiàn)行安全管理的規(guī)定，本著“系統(tǒng)構(gòu)建，重在實踐，逐步推進”的原則，按照精神層、制度層、行為層、物質(zhì)層進行設(shè)計與實踐，努力豐富和提升企業(yè)安全精神層面，大力營造氣氛，強化制度落實，注重員工安全行為的養(yǎng)成，在物態(tài)文化建設(shè)過程中注重環(huán)境的人性化，提高了企業(yè)的安全管理水平。
1、建設(shè)供電企業(yè)安全文化的初步實踐
1.1正確認識企業(yè)安全文化
企業(yè)安全文化是指企業(yè)在長期的安全生產(chǎn)過程中，逐步形成的占據(jù)主導地位并為全體員工認可和恪守的共同價值觀念和行為準則。它是企業(yè)文化的重要組成部分，是企業(yè)文化在安全工作中的滲透和體現(xiàn)。安全生產(chǎn)需要建立安全文化，安全文化是先進生產(chǎn)力的重要保障，是安全的基礎(chǔ)和載體。
企業(yè)安全文化強調(diào)以人為本，在注重企業(yè)安全管理技術(shù)和方法的基礎(chǔ)上，更多地強調(diào)企業(yè)安全生產(chǎn)賴以存在與發(fā)展的精神環(huán)境，重視“人”在現(xiàn)代企業(yè)安全生產(chǎn)中的作用。加強企業(yè)安全文化建設(shè)，可以更好地開發(fā)和利用人們在企業(yè)安全工作中的價值、道德、信念、情感等精神力量，激發(fā)員工搞好安全生產(chǎn)的積極性和創(chuàng)造性，從而保證企業(yè)安全生產(chǎn)和實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標。
1.2重視精神層的核心作用
企業(yè)價值觀、企業(yè)精神、企業(yè)哲學、企業(yè)理念對企業(yè)安全工作的影響、引導和滲透是企業(yè)安全文化精神層最重要的內(nèi)容。以企業(yè)精神為例，企業(yè)精神一般包含敬業(yè)精神、爭先精神、團隊精神、參與精神與創(chuàng)新精神，很顯然這些精神是企業(yè)安全文化必須倡導的。因此，企業(yè)安全文化與企業(yè)文化的一致性是企業(yè)安全文化的基本特征，因而不能離開企業(yè)文化去孤立地研究企業(yè)安全文化，當然企業(yè)安全文化又有它自身的特點，這是需要著力研究的。
1.2.1重視安全思想教育的效果
以全體員工、家屬為主要對象，長期反復進行思想、態(tài)度、責任、法制、價值觀等方面的宣傳教育，多角度對全員進行安全文化滲透。通過各種形式的安全教育，充分闡釋、大力傳播、系統(tǒng)灌輸并認真實踐安全文化，喚醒人們對安全健康的渴望，從根本上提高安全認識，提高安全覺悟，牢固樹立“安全第一”、“人的安全與健康高于一切”的觀念。
1.2.2確立安全文化的管理理念
通過幾年來的實踐，滁州供電公司將“安全可控”作為安全管理理念，消除部分員工對可控的模糊認識。強調(diào)安全可控，一是教育全員：安全管理有其內(nèi)在規(guī)律，通過在實踐中的探索，可以把握其規(guī)律，從而一定能夠?qū)崿F(xiàn)可控；二是警示全員：出現(xiàn)事故就是安全失去控制，就是失職的結(jié)果，就必須有人對此負責，以此培育全員責任意識。
1.2.3倡導“以人為本”的安全管理思想
企業(yè)安全文化以提高員工安全文化素質(zhì)為目的，使員工在心靈深處樹立起“安全第一，預(yù)防為主”，“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”，“不傷害自己，不傷害他人，不被他人所傷害”的安全行為準則。確定“以人為本”的思想，就是要求各級人員在安全管理中尊重人、愛護人，制定制度應(yīng)考慮其可操作性和人性化，創(chuàng)造領(lǐng)導與員工間的親和力，緩解管理帶來的負面壓力。
1.2.4弘揚求實、求效的精神
近幾年來，滁州供電公司在安全管理工作中大力弘揚求實、求效的精神，安全工作注重落實。每月公司總經(jīng)理親自主持召開安全分析會，堅持公司領(lǐng)導參加基層班組安全活動，及時解決安全生產(chǎn)中存在的問題。
2、安全文化建設(shè)中應(yīng)注意的幾個問題
2.1避免為文化而文化
避免把文化建設(shè)與現(xiàn)行安全管理完全隔裂開來，單純?yōu)槲幕幕ｋ娏ζ髽I(yè)安全文化建設(shè)與安全管理有其內(nèi)在的聯(lián)系，企業(yè)安全管理是企業(yè)安全文化的一種表現(xiàn)形式，是企業(yè)安全文化在企業(yè)安全管理中不斷從經(jīng)驗化到理性化的發(fā)展和優(yōu)化的體現(xiàn)。企業(yè)安全文化的形成與發(fā)展，是一個從安全生產(chǎn)實踐上升到企業(yè)安全文化，再由企業(yè)安全文化指導安全生產(chǎn)實踐，這樣一個循環(huán)往復、相互作用、不斷推進的過程。二者是相互依賴相互支撐的關(guān)系。
2.2不能把安全文化精神層視為口號層
避免抄錄幾句口號和理念，把以人為本的價值觀作為一種包裝。實際上企業(yè)安全文化精神層是企業(yè)安全文化建設(shè)的核心層，應(yīng)通過教育培訓和文化建設(shè)使職工深刻理解。
2.3避免把安全文化建設(shè)和企業(yè)識別系統(tǒng)相混淆
把安全文化建設(shè)和企業(yè)識別系統(tǒng)相混淆，特別是與視覺識別系統(tǒng)相混淆，在沒有仔細研究的情況下，輕易導入cis系統(tǒng)(即理念識別系統(tǒng)、行為識別系統(tǒng)、視覺識別系統(tǒng))，換來的只是一本通冊和圖集。
2.4注意制度層與行為層設(shè)計的有機結(jié)合
在制度層設(shè)計與行為層設(shè)計時，應(yīng)將兩者有機結(jié)合，統(tǒng)一協(xié)調(diào)。企業(yè)的制度文化是企業(yè)行為文化得以貫徹的保證，是一種約束企業(yè)和員工行為的規(guī)范性文化。
2023文化實施方案 篇4
為加強我校校園文化建設(shè)，推進素質(zhì)教育，展示校園文明風采，經(jīng)研究決定，我校于20xx年4月至6月舉辦第三屆校園體育文化節(jié)暨校園文明風采大賽。實施方案如下：
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，充分發(fā)揮校園文化在加強和改進學生思想政治教育中的有效載體作用，弘揚文明健康、積極向上的精神風尚，達到以先進文化引導人、鼓舞人、教育人，建設(shè)具有電大特色的學生思想政治教育和校園文化活動品牌。
二、主題和內(nèi)容
主題是“踐行陽光生活·放飛青春夢想”。
活動內(nèi)容要圍繞主題，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學生特點，通過開展多層次、多形式的學生陽光體育活動和文化展演活動，讓學生激揚青春活力，展示美的生活。
三、活動實施步驟
3月，制定活動方案，協(xié)調(diào)承辦項目，制定并下發(fā)文件，進行宣傳發(fā)動。
4月至6月上旬，組織開展形式多樣的體育競賽和文化展示活動。(見附件2)
5月中旬至6月上旬，選拔優(yōu)秀節(jié)目參加全國中職文明風采大賽。
四、有關(guān)要求
1.高度重視，精心組織。開展體育文化節(jié)是一項系統(tǒng)工程，活動內(nèi)容多、要求高、涉及面廣、組織難度大，各處室、系要統(tǒng)一思想，提高認識，豐富活動內(nèi)容，抓好各項活動的落實工作，確保活動圓滿成功。
2.貼近生活，切合實際。各處室、系要積極參與，使活動內(nèi)容豐富多彩，切合實際，更具吸引力和凝聚力。在承辦全校活動的基礎(chǔ)上，各系要結(jié)合自身專業(yè)特點，開展形式多樣、豐富多彩的體育藝術(shù)和文明風采展示活動，并遴選優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀代表隊參加上級組織的體育競賽、藝術(shù)展演、文明風采展示。
3.實事求是，注意宣傳。各處室、系要做好廣泛深入的宣傳發(fā)動工作，動員和組織全體師生積極參加各項活動，鼓勵他們在各項活動中勇于爭先，敢于拼搏，充分調(diào)動師生們的參與熱情。在活動過程中盡可能地通過各種宣傳途徑，對活動進行及時、深入地鼓動宣傳，擴大活動影響力。
五、獎項設(shè)立
1.優(yōu)秀組織獎：獎勵對象為積極參與活動的處室、系。由組委會根據(jù)參加本次活動的情況和上報的總結(jié)材料進行評選。
2.體育、文化優(yōu)秀獎：各個項目按比賽規(guī)程和活動要求分設(shè)一、二、三等獎。優(yōu)秀作品(節(jié)目)推薦參加省級和國家級比賽。
3.優(yōu)秀指導教師獎：教師指導的作品(節(jié)目)獲得全國、省級比賽名次的給予優(yōu)秀指導教師獎。
六、組織工作
成立第三屆校園體育文化節(jié)暨校園文明風采大賽組委會(見附件1)，負責統(tǒng)一領(lǐng)導和協(xié)調(diào)工作。組委會下設(shè)秘書處，秘書處設(shè)在學工處、團委，負責處理本次活動的日常事務(wù)和具體工作。各系也要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導機構(gòu)，制定活動實施細則，保證活動順利進行。
本次活動解釋權(quán)由組委會秘書處負責。
附件1：日照電大第三屆校園體育文化節(jié)暨校園文明風采大賽組委會領(lǐng)導小組成員名單
附件2：日照電大第三屆校園體育文化節(jié)暨校園文明風采大賽活動安排
附件3：文化活動要求
20xx年校園體育文化實施方案范文2
一、指導思想
為了進一步激發(fā)學生對體育、藝術(shù)的興趣愛好，豐富校園文化生活，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，學校堅持以人為本，面向全體學生，充分發(fā)揮體育藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)中學生健康的審美情趣和拼搏進取、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)，并以此展示我校體育藝術(shù)教育的豐碩成果，促進我校校園體育藝術(shù)文化建設(shè)，促進學校體育藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、主題和內(nèi)容
本屆體育藝術(shù)節(jié)活動的主題是“健康結(jié)伴 藝術(shù)同行”。
活動內(nèi)容要圍繞主題，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學生特點，通過開展多層次、多形式的學生陽光體育活動和藝術(shù)展演活動，讓學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，激揚青春活力，展示美的生活，健康快樂地成長。
三、活動宗旨
面向全校師生，重在人人參與，搭建一個平臺，提供一次機會，展示一技之長，提高綜合能力。
四、活動原則
1、注重以學生為活動主體的原則。所有活動均由班主任認真組織，盡量讓學生自行設(shè)計策劃，自己組織開展，自由發(fā)揮特長。各年級要充分發(fā)動學生會、團支部、藝體特長生、文藝骨干，使各項活動真正做到由學生牽頭，班委會、團支部、年級組和相關(guān)教師共同協(xié)助配合，讓所有活動能夠順利組織開展。
2、注重內(nèi)容健康、品位高雅、形式多樣的原則。要保證所有活動的內(nèi)容積極健康向上，注重活動的文化品位;應(yīng)結(jié)合學生需求，貼近學生生活，采取學生喜聞樂見的形式，力爭使所有學生都參與到活動中來。
五、組織領(lǐng)導
經(jīng)研究成立大縱湖初級中學校園文化體育藝術(shù)節(jié)組委會，其組成人員如下：
主 任：姜中頂
副主任：劉堂林 宋佳茂 呂寶乾 嚴永東
委 員：各處室負責人及常技組教研組長
六、時間安排：20xx年4月9日—20xx年10月9日
七、參加對象：七、八年級全體學生、全校教職工
八、活動要求
1、 本次校園體育藝術(shù)節(jié)活動要緊緊圍繞活動宗旨，以重在學生參與的目的來推進素質(zhì)教育，提倡形式多樣化，積極營造校園體育藝術(shù)節(jié)的濃郁活動氛圍。
2、 本次體育藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱，人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能部門明確分工，周密籌劃，各負其責，相互協(xié)調(diào)。
3、嚴格按照方案安排的時間、地點進行申報、準備、演出及展示活動。
4、班主任須提高認識、積極配合、認真組織，調(diào)動各級學生干部的工作積極性，以本次校園體育藝術(shù)節(jié)為契機，著力強化學生的組織能力和各班級的管理水平。
5、正確處理學習與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學秩序，做到教學、活動兩不誤。
各年級主任在本方案下發(fā)后，抓緊時間召開本年級班主任會議認真布置，切實讓班主任提高認識，就方案安排的每個活動認真研究，然后按照具體時間要求提前進行詳細安排，確保每個活動開展的扎實有效，本屆藝術(shù)節(jié)學校將根據(jù)各班級每項活動的組織情況，評選出一定數(shù)量的優(yōu)秀組織獎予以表彰獎勵。
2023文化實施方案 篇5
為積極響應(yīng)陽光體育的開展號召，加強學校群眾性體育運動的開展，增強師生的健身意識和體質(zhì)，激發(fā)團結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的精神，營造良好的學校體育文化氛圍，推動學校精神文明建設(shè)，促進學生德智體美的全面發(fā)展。特舉行20xx年上海理工大學“體育文化節(jié)”暨田徑運動會，實施方案如下：
一.召開運動會的時間和地點
定于20xx年5月11日星期五舉行為期一天的體育文化節(jié)暨田徑運動會，遇雨天順延一周改為18日。閉幕式在當天田徑運動會結(jié)束后舉行。
開幕式于5月11日上午8:30開始，各學院參加開幕式的隊伍于上午8:15前到達軍工路校區(qū)田徑場西側(cè)集中。舉行地點在軍工路516號校區(qū)田徑場。
二.召開運動會期間的活動內(nèi)容
1.開幕式形式與內(nèi)容(體育教學部負責)
1)開幕式首先舉行入場式，由各學院組成64人的入場式隊伍入場(包括二所專科學校、附屬高中、附屬初中、附屬小學的入場式隊伍)，要求各學院黨、政領(lǐng)導參加學院組成的入場式隊伍入場。
2)學生進行第九套廣播操評比(由參加入場式的各學院隊伍進行評比)。
3)學生拉拉操表演(由學校拉拉操比賽前4名的學院進行表演)。
4)教工健身操表演(由校婦工委負責)。
2.體育競賽(體育教學部負責)
田徑場進行規(guī)定項目的田徑比賽，競賽規(guī)程(附)。獎勵團體前3名、個人前8名。各學院學生組隊參加各競賽項目并計算團體總分，團體總分獎勵前5名。專科學校學生組隊參加并計算團體總分，計算辦法與學院相同。學生各項目競賽的前八名給予獎金獎勵，個人前三名頒發(fā)獎牌(金、銀、銅牌)。
體育班運動員代表管理學院參加各項競賽，取得名次計入學院團體總分。個人名次不占學生獎勵名次。
3.文藝表演(團委、各學院負責)
每個學院出一個文藝表演節(jié)目在運動會期間進行表演并進行評比，形式為歌、舞蹈、合唱等，具體由團委負責。
4.各學院觀眾的組織與管理(學生處、各學院負責)
在田徑場周圍指定的區(qū)域，要求各學院組織學生觀看，并組織拉拉隊。在規(guī)定的時間統(tǒng)計學生拉拉隊人數(shù)。
5.教工運動會方案由工會擬定并負責。
6.廣播宣傳(宣傳部負責)
運動會前期廣泛開展宣傳，運動會期間以學院為單位進行投廣播稿，各學院投稿數(shù)限為5篇。廣播臺負責開幕式和運動會期間的廣播工作。
7.閉幕式形式與內(nèi)容(體育教學部負責)
閉幕式在田徑運動會結(jié)束后舉行，由各學院組成的入場式隊伍，按開幕式的位置就位，要求各學院領(lǐng)導到場。形式為團體獎、精神文明獎頒獎儀式。
三.獎項的設(shè)置
1.體育競賽獎：
學生廣播操評比設(shè)：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。
男子團體總分獎勵前五名。女子團體總分獎勵前五名。
2.設(shè)：精神文明獎4個、 優(yōu)秀組織獎4個
評定條件：根據(jù)體育競賽參加的人數(shù)比例、入場式的質(zhì)量、觀眾隊伍的組織情況(人數(shù)、精神狀態(tài))、文藝表演的質(zhì)量、各學院廣播稿的投稿質(zhì)量等方面進行評定。(宣傳部負責統(tǒng)計匯總)
3.最佳運動員獎
評定條件：根據(jù)體育競賽成績(打破學校紀錄)進行評定。
四.組織領(lǐng)導
在學校體育運動委員會的領(lǐng)導下，成立“體育文化節(jié)”組委會。設(shè)立體育競賽組、文娛表演組、廣播宣傳組、精神文明獎評選組。
2023文化實施方案 篇6
一、指導思想
隨著我國課程改革的深入發(fā)展，校本課程的開發(fā)已成為我國課程改革領(lǐng)域內(nèi)的一個重要課題。我校依據(jù)國家、地方、學校三級課程實施計劃，根據(jù)學校的辦學目標，決定以校本課程的開發(fā)為突破口，依托古城自然人文資源，進行校本課程的研究和實踐，逐步形成基于古城風土人情和學校特色相融合的學校課程活動教育，以此帶動學校各方面的發(fā)展，全面提升學校的辦學層次。
二、課程設(shè)計的創(chuàng)意
(一)開發(fā)校本課程教育功能，充分挖掘古城風土人情教育活動的教育價值，弘揚民族精神，促進學生綜合素質(zhì)的提高。
(二)校本課程能營造校園良好的研究氛圍，為每一位教師的成長搭建舞臺，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
(三)以古城風土人情教育特色提升學校的知名度，促進學校辦學特色的形成。
三、課程目標設(shè)計
(一)課程開發(fā)的學生發(fā)展目標
課程開發(fā)的學生發(fā)展總目標：通過校本課程古城的風土人情的設(shè)計，引導學生走進古城浚縣：用眼去觀察;用耳去聆聽;用腦去思索;用手去創(chuàng)作。使學生認識古城、熟悉古城、喜愛古城、保護古鎮(zhèn)城。從而增強古城后人的自豪感，進而培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民的思想感情。
具體目標有：
1、了解水鄉(xiāng)古城濃厚的文化底蘊，感受豐富的水鄉(xiāng)文化，激發(fā)學生主動了解、探索家鄉(xiāng)風俗的意識和實際行動。
2、在活動中，引導學生學會交往與合作，在不斷的探究性學習中，批判地繼承古城民俗的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)立志為家鄉(xiāng)服務(wù)的偉大志向。
3、培養(yǎng)自信樂觀的生活意識，不斷地提高文化品位和審美情趣，逐漸認識本土文化資源的豐厚，激發(fā)學生愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。
四、實施目標：
1、校本課程要體現(xiàn)基礎(chǔ)性：
基礎(chǔ)教育要重視基礎(chǔ)，校本課程將立足于打好學生文化基礎(chǔ)、品德基礎(chǔ)、身心基礎(chǔ)為目標。全面發(fā)展學生的能力，促進學生對學科知識的綜合和運用。
2、校本課程要體現(xiàn)發(fā)展性：
根據(jù)學校實際狀況，兼顧到每個學生的發(fā)展需要，樹立著眼于學生發(fā)展的教育價值觀，把為學生的發(fā)展服務(wù)當作校本課程的基本價值取向。
3、校本課程要體現(xiàn)現(xiàn)實性：
校本課程是根據(jù)學校的實際情況而開設(shè)了課程，在開發(fā)過程中主要依靠學校的自身力量來完成，目標不能遠離實際。
4、校本課程要體現(xiàn)主體性：
校本課程的主體性體現(xiàn)在課程的開發(fā)和實施需要，教師的充分參與，在課程的開發(fā)和實施中要重視教師的主動精神，要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，使校本課程得到更大的開發(fā)。同時，還要充分了解和反映學生的實際，重視學生參與，注意學生的反饋信息，不斷根據(jù)學生的需要完善優(yōu)化校本課程。
五、校本課程研究內(nèi)容和范圍
研究對象的總體范圍主要指千年古城——包括獨特的家鄉(xiāng)風光，幽靜的自然環(huán)境;也包括淳樸的民風，底蘊深厚的文化。實踐活動型校本課程主要內(nèi)容具體是：
第一類環(huán)境文化
(一)民間藝術(shù)——楊紀屯的泥咕咕
(二)人間社火——主要有雜戲、雜耍、武術(shù)表演。
(三)名勝古跡——文治閣、升仙塔、天寧寺等。
第二類民俗文化
(一)概述——地理環(huán)境、名優(yōu)特產(chǎn)。
(二)歷史故事——隋末李密。
(三)風俗習慣——祭神、祭祖、婚嫁等。
(四)古廟會——廟會習俗、廟會上的拴娃娃、廟會音樂
第三類傳承文化
(一)泥塑藝術(shù)——泥塑制作的過程、怎樣制作成泥塑的技藝以及制作的技巧。
第四類生態(tài)文化
(一)關(guān)注環(huán)境、關(guān)注環(huán)保——針對身邊的各種環(huán)境問題和生態(tài)危機，開展各種社會實踐活動(主題班隊活動、黑板報、知識競賽、社區(qū)活動等)。
(二)關(guān)注古城旅游事業(yè)——由學校少先隊帶領(lǐng)“雛鷹導游團”同學，利用節(jié)假日為游客做小向?qū)?積極發(fā)動學生為古鎮(zhèn)旅游出謀劃策。
六、校本課程的具體實施
(一)課程的開發(fā)
校本課程是基礎(chǔ)教育課程改革的組成部分，搞好校本課程的開發(fā)是落實新課程的需要，校本課程的開發(fā)與實施，給學校的發(fā)展、教師專業(yè)的發(fā)展、學生個性的發(fā)展，提供了新的舞臺。所以我校根據(jù)學校的辦學目標，充分利用學校現(xiàn)有的教學特色及古城浚縣的資源優(yōu)勢，認真做好校本課程的開發(fā)與研究。
1、教師開發(fā)課程的過程
(1)認真學習校本課程開發(fā)的有關(guān)資料，統(tǒng)一認識，明確目標，加強理論學習，積極參與課程的開發(fā)。
(2)收集有關(guān)古城浚縣文化方面的資料：古城自然環(huán)境、古城的名勝古跡、古城豐厚的文化、古城的人文風情、古城風俗習慣。
(3)確定學校校本課程開發(fā)方案，確定學校的校本課程開發(fā)主題——“古城的風土人情”。古城的資源我們要好好利用，編寫教材時我們一是將用學生的習作來介紹古城，激發(fā)起學生對家鄉(xiāng)的熱愛;二是我們充分利用古城的資源開展教育活動，在教材編寫時融入多種實踐活動，培養(yǎng)學生多方面興趣愛好。如攝影、小導游、環(huán)保小衛(wèi)士等。
2、學生開發(fā)課程的過程
(1)召開學生動員大會，宣傳建設(shè)校園文化的意義和目的，讓學生對古城風土人情有初步的認識。
(2)發(fā)動學生收集有關(guān)古城文化方面的資料，以班級為單位進行整理。
(3)成立學校研究楊橋古城文化活動興趣小組，將古城文化與綜合實踐活動有機結(jié)合，增加了綜合實踐活動的研究范圍。
(二)課程的實施
1、成立校本課程開發(fā)小組。
2、成立編委會。
古城文化與學生綜合素質(zhì)提高的研究——《走進古城—浚縣》
3、課程開發(fā)的規(guī)劃
①準備階段，確定校本課程開發(fā)方案，收集資料。
②擬定校本課程教材的編寫工作。
③使用編寫的教材，并征集意見。
④完善、修改校本教材，并正式定稿。
4、制定計劃，確保課時。
學校按照上級要求將校本課程的實施納入了具體的課堂教學計劃，每2周安排一課時，時間確定在周三下午的第三節(jié)課，要求課程活動與班隊活動相結(jié)合，由班主任老師擔任這門課程的教學。
5、探索課程評價機制。
(1)教師評價 。
評價內(nèi)容
①對教師的備課筆記、教學研究情況進行客觀的評價。
②對教師實施過程的中動態(tài)生成性資源及其創(chuàng)新行為進行激勵評價
③對教師完成課程計劃的情況進行評價。
評價辦法
①教師自我評價。
②學生民主測評。
(2)學生的評價
評價內(nèi)容
①學生參與活動。
②學生能力的提升情況
③情感體驗情況。
④獲得成果的情況，包括收集信息的數(shù)量、質(zhì)量、創(chuàng)造性成果。
評價辦法
①學生自評互評。
②教師對學生評價，采用書面知識和實踐活動成果相結(jié)合
③家長助評，采用“家長助評表”，讓學生家長根據(jù)各項內(nèi)容對子女各方面表現(xiàn)進行星級評定，最后對如何教育孩子提出一些合理的建議或意見。
七、課程開發(fā)的初步成效和發(fā)展預(yù)想
1、構(gòu)建校本課程。在充分挖掘古城資源基礎(chǔ)上，學校發(fā)揮全體師生的智慧，大膽實踐、探索，以“環(huán)境文化、民俗文化、傳承文化”等為主要內(nèi)容的校本課程基本形成，并確立了校本課程開發(fā)與實施的基本理念、課程目標、課程結(jié)構(gòu)、實施內(nèi)容和評價方法。
2、教師教育觀念轉(zhuǎn)變，科研能力得到提高。
我們以“傳承優(yōu)秀古城文化的教育思想”為指導，四位教師都參與了古城文化教育活動方案教材的編寫任務(wù)，每位教師都承擔了方案實踐指導任務(wù)，“以人發(fā)展為本”的教育理念在教師的頭腦中逐步形成，教師的指導能力也在朝科學化方向發(fā)展。
3、開闊學生視野，綜合素質(zhì)得到發(fā)展。
校本課程的活動帶來了學生多方面的變化：
1、它充分引導學生與社會、社區(qū)接觸，學生有了課堂上得不到的多種生活體驗，各種能力也都得到和諧的發(fā)展，每逢節(jié)假日，小導游們活躍在古城的景點、街頭，帶領(lǐng)游客領(lǐng)略水鄉(xiāng)的風貌神韻。他們用真誠的態(tài)度、生動的語言驕傲地向游客介紹古鎮(zhèn)的景點和風土人情，述說一個個動人的故事。
2、小記者的作品也充分展示了古城的自然環(huán)境.人文風情、同時學校也準備出版了全部由學生作品匯集的《走進古城—浚縣》一書。學校“小記者”、“小導游”隊伍的發(fā)展，更是增強了宣傳的古城文化的力度。
3、發(fā)展預(yù)想：規(guī)范校本課程，創(chuàng)建學校特色。
今后我們要進一步把校本課程融入辦學目標和工作思路，要讓我們的校本課程能成為學校的亮點、品牌，得到學校每個人，社會各界人士的認可、贊賞，逐步形成學校辦學特色。我們必須得規(guī)范課程的進一步開發(fā)，在“古城風土人情”上做足文章，讓它能健康有序地成長。同時我們也期望得到各界、各部門更多的重視扶持，以求得更多的“古城人”共同關(guān)注我們的家園——古城的發(fā)展。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”校本課程只有根植于生活的土壤中，立足于反映具有地方特色的課程資源，才能開出嬌艷的花朵，散發(fā)出迷人的芳香。
2023文化實施方案 篇7
前 言
文化建設(shè)是理性改良和感性突破的結(jié)合，是一種平衡。文化建設(shè)本質(zhì)上是價值觀的革命，但實踐中卻需要理性的改良，一步步耐心地牽引。文化建設(shè)本質(zhì)上拒絕浮躁，但實踐中也需要感性的突破，用絢麗的表相點燃起所有人的激情。所謂理性改良，意味著要通過各種制度安排和組織建設(shè)，搭建員工事業(yè)平臺。所謂感性突破，意味著應(yīng)該通過或激動或溫暖人心的各種活動，高速進入一種文化的氛圍。感性呼喚，理性給予，建立起對文化的信心，從而完成自我的革新，兩者缺一不可。
文化建設(shè)是一場長期的運動，也是組織最深邃的變革。文化建設(shè)的核心是價值觀的統(tǒng)
一。整個文化實施過程，是組織成員自我反省、自我超越的過程，是對自身思想深處價值觀的檢討過程，是對自身習慣性思維方式、行為方式的反思、改進過程。人是傾向于維持均衡狀態(tài)的，文化的變革與演進需要外界壓力提供強大的動力，使組織及其成員的變革的動力大于自身慣性的阻力。有智慧和毅力的組織終將意識到，文化建設(shè)投一報萬，是最辛勞但也是最偉大的自我投資。
行勝于言!思想的跳躍是為了行動的飛躍。文化只有和行動統(tǒng)一起來才有意義，文化理念的落地生根遠遠重于其表述形式。一個組織的文化之所以偉大，不在于這個組織提出了多少漂亮的口號，而在于這個組織是否長期堅持了一些基本的價值觀，把他們滲透到整個組織當中，形成組織成員共同的心理契約，從而自然而然地規(guī)范成員的言行。只有行動，文化才能落到實處;只有行動，文化才會煥發(fā)勃勃生機;只有行動，文化才有永恒的生命力!
一、理 念 篇
21世紀企業(yè)之間的競爭，實際上也是企業(yè)文化的競爭。企業(yè)文化，是企業(yè)綜合實力的體現(xiàn)，是一個企業(yè)文明程度的反映，也是知識形態(tài)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為物質(zhì)形態(tài)生產(chǎn)力的源泉。空調(diào)公司創(chuàng)立三年多以來，積淀了一定的文化底蘊，但面臨新的形勢、新的任務(wù)、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，要想在激烈的市場競爭中取勝，把企業(yè)做大做強，實現(xiàn)企業(yè)的跨越式發(fā)展，就必須樹立“用文化管企業(yè)”、“以文化興企業(yè)”的理念，要對原有文化進行整合和創(chuàng)新，營造培育先進的企業(yè)文化，積極推進文化強企戰(zhàn)略，努力用先進的企業(yè)文化推動企業(yè)的改革發(fā)展，提高企業(yè)的創(chuàng)新力、形象力和核心競爭力，營造“企業(yè)有生氣、產(chǎn)品有名氣、領(lǐng)導有正氣、職工有士氣”的發(fā)展環(huán)境和精神面貌。
(一) 基本建設(shè)思路：大家的文化大家建
文化的核心是組織成員共同信奉的一些價值觀，來自于成員的共同經(jīng)歷。文化是全體員工的文化，需要大家的共同參與，大家建設(shè)大家的文化。發(fā)動大家參與的過程，也是文化建設(shè)的過程。要堅持“大家的文化大家建”的基本建設(shè)思路，企業(yè)領(lǐng)導帶頭、管理人員帶頭，動員全體員工共同參與，上下左右齊心協(xié)力，進一步營造全員抓文化建設(shè)的濃厚氛圍。
在文化建設(shè)過程中，應(yīng)站在全局的高度，保持文化的包容性和開放性，堅持自上而下、自下而上雙向進行，既對亞文化的建設(shè)提供指導，又要吸收亞文化中的優(yōu)秀元素。
(二) 指導思想：把“科學發(fā)展觀”和“公司發(fā)展戰(zhàn)略”作為兩大指導思想
以科學發(fā)展觀的重要思想為指針，以公司的發(fā)展戰(zhàn)略為先導，以形成共同的理想，信念、價值觀和行為規(guī)范為核心，以培育開拓創(chuàng)新精神、團隊協(xié)作精神為靈魂，以提高素質(zhì)、塑造形象為關(guān)鍵，以建立規(guī)范的運行機制和實行強有力的領(lǐng)導為基礎(chǔ)，總體規(guī)劃，抓好起步，全面推進，使企業(yè)文化注入、滲透到公司的各項工作中去，推動公司全面系統(tǒng)發(fā)展。
通過貫徹和落實以人為本的科學發(fā)展觀，倡導和推行先進的企業(yè)核心價值觀，打造高素質(zhì)的管理隊伍，員工隊伍，努力創(chuàng)新經(jīng)營思想、管理模式、激勵機制和服務(wù)體系，構(gòu)建內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象、適應(yīng)市場變化、促進發(fā)展的企業(yè)文化體系，全面實現(xiàn)公司向科學管理、文化管理的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略目標，更快更好地推進公司持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展和企業(yè)全面進步。
(三) 建設(shè)實施方針：循序漸進、引導適應(yīng)、開放融合
循序漸進
企業(yè)文化是一個從載體到本質(zhì)、從表層到本質(zhì)的體系，操之過急，員工接受程度有限，效果差;行動過于緩慢，影響企業(yè)發(fā)展的需要。
文化建設(shè)是個長期的過程，不可能一蹴而就，必須遵循發(fā)展規(guī)律進行科學的建設(shè)。文化的變革涉及價值觀的轉(zhuǎn)變和統(tǒng)一，是個痛苦困難的進程，會遇到很多阻礙，因此需要持久推行下去，不能半途而廢。要加強研究和規(guī)劃，抓住決定文化建設(shè)根本效果的措施，做到重點突出，步步為營，循序漸進，通過長期不懈的努力，分階段分步驟地達到文化建設(shè)的目標。
引導適應(yīng)
文化建設(shè)根據(jù)歷史特點、人員素質(zhì)、管理水平的實際，提出相關(guān)要求，盡量避免命令性的“決策——執(zhí)行”的方式，而應(yīng)采取宣傳、引導員工自覺參與、自我約束、自愿接受、平行推進且高度透明的方式，必要時可以采取一定激勵方式來引導和控制組織員工的活動，最終形成員工的自覺意識與共識的文化。
開放融合
在文化建設(shè)中遵循開放融合的方針，加強與外界及公司內(nèi)部的交流互動，讓更多的人認識和了解xx公司。通過開放，吸收融合內(nèi)外部先進思想，進一步提升文化建設(shè)和內(nèi)部管理水平，形成獨具特色的企業(yè)文化，把企業(yè)文化建設(shè)體系的本質(zhì)體系和載體體系有機融合
為一體。 (四) 建設(shè)實施的原則：“以人為本、講求實效、重在領(lǐng)導、系統(tǒng)運作”
以人為本的原則
以人為本就是把人視為管理的主要對象和企業(yè)最寶貴的資源。企業(yè)文化推行必須以人為中心，充分反映人的思想文化意識，通過企業(yè)全體人員的積極參與，發(fā)揮首創(chuàng)精神，企業(yè)才能有生命力，企業(yè)文化才能健康發(fā)展。一方面，企業(yè)文化作為一種管理文化，它需要強調(diào)對人的管理，并把強調(diào)“人”的重要性有機地融合到追求公司的目標中去。另一方面，企業(yè)員工不僅是企業(yè)的主體，而且還是企業(yè)的主人，企業(yè)要通過尊重人、理解人來凝聚人心，企業(yè)文化要通過激發(fā)人的熱情、開發(fā)人的潛能，來極大地調(diào)動人的積極性和創(chuàng)造性，使企業(yè)的管理更加科學，更有凝聚力。在企業(yè)文化推行過程中，要正確處理好企業(yè)領(lǐng)導倡導與員工積極參與的關(guān)系。必須做到每一個環(huán)節(jié)都有員工參與，每一項政策出臺必須得到廣大員工認可，自始至終形成一個全員參與、相互交融的建設(shè)局面，從而實現(xiàn)員工價值升華與企業(yè)蓬勃發(fā)展的有機統(tǒng)一。
講求實效的原則
進行企業(yè)文化建設(shè)，要切合企業(yè)實際，符合企業(yè)定位，一切從實際出發(fā)，不搞形式主義，必須制定切實可行的企業(yè)文化建設(shè)方案，借助必要的載體和抓手，建立規(guī)范的內(nèi)部管控體系和相應(yīng)的激勵約束機制，逐步建立起完善的企業(yè)文化體系。要以科學的態(tài)度，實事求是地進行企業(yè)文化的塑造，在實施中起點要高，要力求同國際接軌、同市場接軌，要求精求好，搞精品工程，做到重點突出，穩(wěn)步推進。要使物質(zhì)、行為、制度、精神四大要素協(xié)調(diào)發(fā)展、務(wù)求實效，真正使企業(yè)文化建設(shè)能夠為企業(yè)的科學管理和企業(yè)發(fā)展目標的實現(xiàn)服務(wù)。 重在領(lǐng)導的原則
要樹立“管理者首位”思想，領(lǐng)導干部要率先垂范。企業(yè)文化在很大程度上表現(xiàn)為企業(yè)家(群體)文化，從一定意義上說，企業(yè)文化是企業(yè)家理念的升華，企業(yè)家是企業(yè)文化的
倡導者、締造者、推行者，不僅個人的理念要領(lǐng)先于他人，更重要的是能把領(lǐng)先的理念轉(zhuǎn)化為企業(yè)的理念、企業(yè)的體制、企業(yè)的規(guī)則。各級領(lǐng)導干部在企業(yè)文化建設(shè)中，要先學一步，學深一些，帶頭思考，帶頭實踐，時時事事給員工做出榜樣，要在企業(yè)文化建設(shè)中有創(chuàng)新、有建樹。各級管理領(lǐng)導者，都應(yīng)明確自己的角色定位，承擔起應(yīng)負的責任，并善于集中群眾的智慧，調(diào)動起全體員工的積極性、創(chuàng)造性，依靠全員的力量投身企業(yè)文化建設(shè)。 系統(tǒng)運作的原則
企業(yè)文化建設(shè)作為一項戰(zhàn)略性、長期性的工作，它是一項龐大的、復雜的系統(tǒng)工程，決不能憑空想象一蹴而就，要樹立“打持久戰(zhàn)”的理念。企業(yè)文化是企業(yè)的“鑄基”和“鑄魂”工程，需要堅持不懈的努力。它的建設(shè)是一個漸進過程，必須運用系統(tǒng)論的方法，搞好整體設(shè)計，分步推進，分層次落實。必須明確總體目標和階段性目標，管理層應(yīng)該做什么、怎么做，實踐層應(yīng)該做什么、怎么做，只有上下努力同心，協(xié)調(diào)運作，才能把企業(yè)文化建設(shè)的任務(wù)落實到實際工作中去。
二、規(guī)
劃 篇
(一) 企業(yè)文化的四個方面
(二) 企業(yè)文化的具體構(gòu)成
(三) 企業(yè)文化建設(shè)的主要目標：
1、 確定MI(理念識別) (1)確定全體職工的價值觀。企業(yè)價值觀是企業(yè)文化的核心，決定企業(yè)的命脈，關(guān)系企業(yè)的興衰。現(xiàn)代企業(yè)不僅要實現(xiàn)物質(zhì)價值，還要是文化價值，要充分認識企業(yè)競爭不僅是經(jīng)濟競爭，更是人的競爭、文化的競爭、倫理智慧的競爭。企業(yè)的最終目標是服務(wù)社會，實現(xiàn)社會價值最大化。空調(diào)的核心價值觀：誠信做人，規(guī)范做事，商業(yè)人格，結(jié)果導向，客戶價值，開放分享。
(2)確立企業(yè)精神和理念。培育有個性的企業(yè)精神和理念是加強企業(yè)文化建設(shè)的核心，培育具有鮮明個性和豐富內(nèi)涵的企業(yè)精神和理念，最大限度地激發(fā)職工內(nèi)在潛力，是企業(yè)文化的首要任務(wù)和主要內(nèi)容。企業(yè)精神和理念是指：企業(yè)廣大職工在長期的生產(chǎn)經(jīng)營活動中逐步形成的，由企業(yè)的傳統(tǒng)、經(jīng)歷、文化和企業(yè)領(lǐng)導人的管理哲學共同孕育的，并經(jīng)過有意識的概括、總結(jié)、提煉而得到確立的思想成果和精神力量，必須是集中體現(xiàn)一個企業(yè)獨特的、具有鮮明的經(jīng)營思想和個性風格，反映企業(yè)的信念和追求，并由企業(yè)倡導的一種精神。培養(yǎng)企業(yè)精神和理念，要遵循時代性、先進性、激勵性、效益性等原則，不僅要反映企業(yè)本質(zhì)特征，而且要反映出行業(yè)的特點和本單位特色，體現(xiàn)出企業(yè)的經(jīng)營理念。空調(diào)的企業(yè)精神：激情創(chuàng)新，協(xié)作共贏。企業(yè)理念：始終以客戶和員工為關(guān)注焦點。
(3)確立符合公司實際的企業(yè)愿景和使命是企業(yè)生存發(fā)展的主要目的和根本追求，它是以企業(yè)發(fā)展的目標、目的和發(fā)展方向來反映企業(yè)價值觀。空調(diào)的愿景：成為車用空調(diào)事業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造舒適的車內(nèi)環(huán)境。使命：致力于車用空調(diào)事業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造舒適的車內(nèi)環(huán)境。
2、確立VI(視覺識別)
統(tǒng)一標識、服裝、產(chǎn)品品牌、包裝等，實施配套管理。在企業(yè)發(fā)展中還要以務(wù)實的態(tài)度不斷完善企業(yè)視覺識別各要素，做到改進—否定—再改進—再確定。包含企業(yè)標識、旗
幟、廣告語、服裝、信箋、工號牌、印刷品統(tǒng)一模式等等。以此規(guī)范員工行為禮儀和精神風貌，在社會上建立起企業(yè)的高度信任感和良好信譽。
3、確立BI(行為識別)
主要體現(xiàn)在兩個方面，一方面是企業(yè)內(nèi)部對職工的宣傳、教育、培訓;另一方面是對外經(jīng)營、社會責任等內(nèi)容。要通過組織開展一系列活動，將企業(yè)確立的精神、理念融入到企業(yè)的實踐中，指導企業(yè)和員工行為。
4、以人為本，樹立精干高效的隊伍形象，打造精神文化
企業(yè)文化實質(zhì)是“人的文化”，人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，人是企業(yè)的立足之本，企業(yè)員工是企業(yè)的主體，建設(shè)企業(yè)文化就必須以提高人的素質(zhì)為根本，把著眼點放在人上，分別達到凝聚人心，樹立共同理想，規(guī)范行動形成良好行為習慣，塑造形象擴大社會知名度的目的。為此要做好建立學習型組織;抓好科學文化知識和專業(yè)技能培訓;培育卓越的經(jīng)營管理者，帶動企業(yè)文化建設(shè)。
5、內(nèi)外并舉，塑造品質(zhì)超群的產(chǎn)品形象，打造物質(zhì)文化
企業(yè)文化建設(shè)應(yīng)與塑造企業(yè)形象相統(tǒng)一，實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新，做到群眾性合理化建議活動持之以恒，使之具備獨特的技術(shù)特色和產(chǎn)品特色。創(chuàng)品牌，教育員工要像愛護自己的眼睛一樣愛護企業(yè)的品牌聲譽，使企業(yè)的產(chǎn)品、質(zhì)量在社會上叫得響、打得硬、占先機，展企業(yè)精華。要做到在經(jīng)營過程中的經(jīng)營理念和經(jīng)營戰(zhàn)略的統(tǒng)一;做到在實際經(jīng)營過程中所有員工行為及企業(yè)活動的規(guī)范化、協(xié)調(diào)化;做到視覺信息傳遞的各種形式相統(tǒng)一，為促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
6、目標激勵，塑造嚴明和諧的管理形象，打造制度文化
企業(yè)管理和文化之間的聯(lián)系是企業(yè)發(fā)展的生命線，戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、制度是硬性管理;技能、人員、作風、目標是軟性管理。強化管理，要堅持把人放在企業(yè)中心地位，在管理中尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護人，確立員工主人翁地位，使之積極參與企業(yè)管理，盡其
責任和義務(wù)。強化管理要搞好與現(xiàn)代企業(yè)制度、管理創(chuàng)新、市場開拓、實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)等的有機結(jié)合。還要修訂并完善職業(yè)道德準則，強化紀律約束機制，使企業(yè)各項規(guī)章制度成為員工的自覺行為。提倡團隊精神，成員之間保持良好的人際關(guān)系，增強團隊凝聚力，有效發(fā)揮團隊作用。
7、寓教于文，塑造優(yōu)美整潔的環(huán)境形象，打造行為文化
人改造環(huán)境，環(huán)境也改造人，因此，要認真分析企業(yè)文化發(fā)育的環(huán)境因素，使有形的和無形的各種有利因素成為企業(yè)文化建設(shè)的動力源泉。采取強化措施，做到綠化、凈化、美化并舉，劃分區(qū)域，責任明確，做到治理整頓并長期保持衛(wèi)生環(huán)境。要開展各種游藝文體活動，做到大型活動制度化，即：體育活動(趣味運動)會等;小型活動經(jīng)常化，即：利用司慶、文體活動等形式豐富員工文化生活，賦予各種活動以生命力，強化視覺效應(yīng)。 (四) 企業(yè)文化實施需知的四個理解： 1、 理解文件建設(shè)的規(guī)律和趨勢
2、理解員工接受企業(yè)文化的心理循環(huán)過程
其個人行為
3、理解企業(yè)文化建設(shè)同CIS的異同點
4、理解企業(yè)文化建設(shè)要針對不同的層面采取不同的實施策略
實施難度
低
弱
(五) 企業(yè)文化建設(shè)實施的步驟
1、宏觀建設(shè)實施步驟
強
對長遠業(yè)績的作用力
第三步
2、企業(yè)文化建設(shè)實施的階段步驟
統(tǒng)框架，在培養(yǎng)凝聚力、提高員工對文化的基本理解等方面初步達成共識，工作初見成效
導核心價值觀的形成、維護和員工滿意度的提高起到明顯成效
發(fā)展與規(guī)范管理起到明顯的支撐和推動作用
三、落 地 篇
以組織建設(shè)推進企業(yè)文化，以制度建設(shè)深化文化，以組織形象統(tǒng)一文化，不斷修訂完善文化，考核監(jiān)督執(zhí)行文化，培訓體系固化文化。
企業(yè)文化作為一種當代企業(yè)管理理論，在于把企業(yè)價值觀滲透到企業(yè)經(jīng)營管理的各個方面、各個層次和全過程，用文化的手段、文化的功能、文化的力量，去促進企業(yè)整體素質(zhì)、管理水平和經(jīng)濟效益的提高。在企業(yè)文化管理上，一要處理好借鑒與創(chuàng)新的關(guān)系，把握企業(yè)文化的個性化、特色化;二要處理好用文化手段管理文化，堅持以文化引導人、培育人;三要處理好虛與實、無形與有形的關(guān)系，堅持內(nèi)外雙修、軟硬管理相結(jié)合。 (一) 企業(yè)文化建設(shè)實施的組織與推動：
總裁的定位：文化第一推動者
公司成立企業(yè)文化建設(shè)實施委員會，公司董事長任主任，公司總經(jīng)理委副主任，各部門長為委員，各部門另推選一名人員作為公司和部門的企業(yè)文化建設(shè)實施的文化聯(lián)絡(luò)推廣員，協(xié)助公司和部門負責人建設(shè)實施公司企業(yè)文化。人力資源部是企業(yè)文化建設(shè)實施的第一管理推行部門，牽頭建設(shè)實施公司的企業(yè)文化工作。
公司企業(yè)文化組織與推動的要求：1、確立載體，把企業(yè)文化建設(shè)與生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、項目相結(jié)合，與企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，與企業(yè)人才建設(shè)相結(jié)合。 2、選樹典型。發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，宣傳典型，對行之有效的經(jīng)驗要形成制度化進行推廣，經(jīng)過系統(tǒng)整理的經(jīng)驗要提煉成理念化，使企業(yè)文化建設(shè)走上發(fā)展平臺。 3、公司應(yīng)適時組織各部門匯報，研討交流活動情況，力爭今年內(nèi)使文化建設(shè)實施突顯出效果。 (二) 企業(yè)文化建設(shè)實施的載體與形式：
(三) 企業(yè)文化建設(shè)實施落地的三步曲：
一、文化牽引
通過觀念轉(zhuǎn)變改善員工的 思維方式及行為習慣
1、“勢”的建立 2、“場”的培育
高層重視、舍的投入
(立“勢”高，所以“勢能”大，推動力強)
持續(xù)地宣傳造勢與及時兌現(xiàn)的激勵承諾， 在公司內(nèi)部不斷培育和強化文化主題的“磁場”
(要持續(xù)、耐心地呵護“場”的培育)
二、機制配套
通過行為統(tǒng)一促進觀念轉(zhuǎn)變
1、“體”的完善
明確管理要求，建立一套透明、規(guī)范的
操作流程及配套的考評體系
(“體”的擬訂和推出，才能讓人真實感受到制度的壓力和推動力)
三、實施推進
1、建立責任承諾機制
2、建立結(jié)果檢查、跟蹤體系
3、建立獎罰分明的考評辦法
(四) 企業(yè)文化建設(shè)實施要點：
1、全員參與，高層推動：
通過“體”的執(zhí)行使文化落地
建立一對一的責任體系、責任落實到點 定期質(zhì)詢確保目標實現(xiàn) 結(jié)果質(zhì)詢迫使行為變成習慣 將個人利益與結(jié)果價值完全掛鉤
2、 各部門協(xié)調(diào)配合：企業(yè)文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，它要求各部門的互相配合、共同參與，要有機地將企業(yè)文化與經(jīng)營生產(chǎn)活動緊密結(jié)合起來。
企業(yè)文化建設(shè)要求公司內(nèi)各部門協(xié)助共同參與，人力資源部應(yīng)完善公司的人力資源培訓、考核、評估、選拔與激勵機制，并檢查制度的執(zhí)行情況，考察制度的有效性，提高員
工的競爭意識和進取心;營銷部門和生產(chǎn)部門要在具體的經(jīng)營活動中按文化大綱提出的理念行事，正確地對待客戶、合作伙伴和員工。
3、領(lǐng)導帶頭，正人先正己：領(lǐng)導者是企業(yè)文化的推動者、倡導者，在企業(yè)文化建設(shè)實施過程中居于核心地位。
與企業(yè)文化相悖的思想和行為，領(lǐng)導者應(yīng)當首先堅決帶頭反對，否則文化虛脫，難
以樹立文化變革的真正權(quán)威。
領(lǐng)導要帶頭執(zhí)行企業(yè)的規(guī)章制度，維護制度的嚴肅性。
領(lǐng)導要嘗試“走動”管理，辦公地點不僅僅局限在寬敞、舒適的辦公室里，要深入
基層、接觸員工，實行面對面領(lǐng)導。 用人選材“任人唯賢”，跳出“圈子”現(xiàn)象。 對待下屬杜絕雙重標準，“一碗水端平”。 領(lǐng)導要學會激勵下屬、培養(yǎng)下屬。
4、言而有信，獎懲兌現(xiàn)：企業(yè)對員工的承諾是給予員工的激勵，如果只有承諾，沒有兌現(xiàn)，即承諾成為‘空頭支票”，員工對企業(yè)則失去信任。
優(yōu)秀員工：立一服百;樹立模范人物，加以宣傳、示范推廣。 劣跡員工：殺一儆百;用制度規(guī)范人，而不是用人去管人。 5、提供溝通的平臺：
由上向下：關(guān)心幫助、培養(yǎng)激勵、充分授權(quán)、帶動提高 自下向上：尊重服從、合理建議、坦率溝通、積極配合 平 行 式：溝通信任、和諧共處、團結(jié)協(xié)作、齊心奮進
6、多種方法有機結(jié)合：病毒查殺法、社會標準法、數(shù)據(jù)事實法、細節(jié)制勝法、企業(yè)顧問法、輪崗體驗法、品牌積分法、即使廣播法等。
(五) 企業(yè)文化建設(shè)實施中需要注意的問題：
1、領(lǐng)導重視是關(guān)鍵：如果各級領(lǐng)導沒有根據(jù)新的理念作出相應(yīng)的調(diào)整，新的文化推廣就會
毫無起色。
2、不換思想就換人：有時改變文化的有效方式就是撤換關(guān)鍵人物。
3、需要大量的宣傳推廣：如果沒有大量的宣傳和培訓，人們常常不愿意承認新的理念是切
實可行的。
4、文化的形成需要時間：行為規(guī)范和共同價值觀的轉(zhuǎn)變過程，大多很漫長。
(六) 借助PDCA循環(huán)，動態(tài)改進文化工作：文化觀念及行為習慣的轉(zhuǎn)變和形成都是漸進的，都需要有一個過程，因此企業(yè)文化建設(shè)也是一個循序漸進、不斷提升的過程。
原有水平
四、總 結(jié)
企業(yè)文化的繼承與創(chuàng)新，是公司領(lǐng)導和員工的共同使命，在文化建設(shè)實施過程中，企業(yè)高管、各部門長特別是管理性職能部門都應(yīng)承擔責任。
文化從上面來，到下面去，要達到心與心之間的溝通與共識非常重要，發(fā)散的文化要發(fā)揮持續(xù)的效應(yīng)，重要的是要有配套的制度和管理要求，文化的落地需要行動的呼應(yīng)和支持。
只有員工行為與所倡導的文化相一致的時候，文化才能落地;只有當文化所倡導的行為已內(nèi)化為員工行為習慣時，文化才被真正賦予持久的生命力;而只有當企業(yè)所倡導的理念固化為制度、內(nèi)化為員工行為時，企業(yè)的業(yè)績才能得以不斷提升!企業(yè)才能凝聚一大批認同企業(yè)愿景、使命、精神與價值觀、并愿為之抱團打天下的同道者!
2023文化實施方案 篇8
一、指導思想
舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，是為了進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍；是為了進一步促進學風建設(shè)，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，開創(chuàng)具有時代特色的校園文化新局面；是為了進一步陶冶師生的高尚情操，展示師生的`藝術(shù)才華，激發(fā)廣大學生熱愛學校和熱愛藝術(shù)、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
二、活動主題和宗旨
主題：藝術(shù)風采展示
宗旨：拓展文化藝術(shù)素質(zhì)，營造校園文化氛圍，打造校園文化品牌，為加快學校文化藝術(shù)建設(shè)搭建平臺，為學生的終身發(fā)展打基礎(chǔ)。
三、藝術(shù)節(jié)組委會
組長：朱國興
副組長：從銀樞、俞祝強、朱成祥
組員：王惠娟、錢曉強、李云飛、包衛(wèi)平、江柄新、錢斌、盧林強、于偉、張月峰、劉鮮明、盛龍基、趙樹森、李國忠、俞雙忠、王志勇、王勇、廖萬東、陸國斌、周耀斌、江澄、王建程、俞峰
四、工作要求
1、高度重視、認真落實。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)是我校加強校園文化建設(shè)的重點工程之一，各處室要按照藝術(shù)節(jié)的活動進程安排，加強工作協(xié)調(diào)，認真組織落實。各班級要認真動員，精心組織，積極參加本屆藝術(shù)節(jié)，擴大學生的參與面，讓更多學生參與活動組織和評獎過程，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，增強學生集體榮譽感和凝聚力，提高學生綜合素質(zhì)的目的。
2、突出主題、多出精品。各項活動要圍繞“藝術(shù)風采展示”的主題，扣緊時代脈搏，圍繞學生成長、成才精心設(shè)計，認真組織落實，力求精品。所有參賽節(jié)目、藝術(shù)作品要充分體現(xiàn)校園文化特色及中學生特點，尤其要結(jié)合當前的“榮恥觀”教育，具體形式不限。各活動負責人要按照活動主題擬訂活動計劃、活動方案，形成書面通知下發(fā)給參賽人員、參賽單位，及時收集比賽作品并組織力量進行評選，張榜公布評比結(jié)果，對優(yōu)秀作品按計劃好的時間地點進行布置，向更多學生展示藝術(shù)成果。
參展藝術(shù)作品須標明作品名稱、類別、作者姓名、所在班級及指導老師；教師參展作品須標明作品名稱、類別、作者姓名及所在部門。
3、各活動負責人要注意資料的積累，在活動結(jié)束后要把活動計劃、總結(jié)、獲獎名單、代表作品、活動過程照片等及時交政教處整理結(jié)集歸檔。
五、表彰和獎勵
藝術(shù)節(jié)組委會下設(shè)辦公室，負責藝術(shù)節(jié)日常工作，辦公室設(shè)在政教處團委辦公室。由組委會辦公室負責聘請有關(guān)專業(yè)的教師、專家組成評審委員會，負責藝術(shù)節(jié)期間各項活動的評比工作。本次活動將評出各項競賽團體獎和個人單項獎若干名，對團體獎頒發(fā)獎狀，個人獎頒發(fā)榮譽證書。
六、主要活動安排
序號時間活動內(nèi)容參加對象活動展示地點承辦部門責任人
110月8下午第三、四節(jié)課開幕式全校師生大操場校長辦王惠娟、盧林強、周耀斌
210月9日校園生活征文比賽高一、初一學生“黃海潮”專刊團 委張月峰、于偉
310月10經(jīng)典影視作品欣賞高二文科班躬行樓報告廳教務(wù)處江炳新、俞峰
410月15黑板報報頭畫比賽基礎(chǔ)年級各班教室政教處于偉、朱玲燕
510月18“雁南飛”十佳歌手大賽全體學生躬行樓報告廳團 委劉鮮明、王曉燕
6每周一、五包中廣播臺詩歌朗誦大欣賞校播音員包中廣播臺團委張月峰、劉鮮明
待定謹一藝術(shù)專題講座高一、初一學生弘毅樓教科室盛龍基、王惠娟
8待定謹一藝術(shù)作品展全校師生弘毅樓總務(wù)處李國忠、俞雙忠
910月20自制賀卡比賽初中基礎(chǔ)年級勞技室團委劉鮮明、朱玲燕
1010月25教工攝影作品比賽全校教工星光大道政教處盧林強、江澄
1110月28五星宿舍評比全體學生學生宿舍政教處盧林強、于偉
1210月29閉幕式暨文藝會演全校師生弘毅樓校長辦王惠娟、張月峰、周耀斌
2023文化實施方案 篇9
教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》（20xx年3月26日）教育需要積極而有效的文化，學校教育價值最值得品味的東西就是學校所擁有的文化，以強化超功利的人文教育思想，給學生一個東方傳統(tǒng)文化熏陶下的人格支撐、精神支撐是我校教育模式特色化創(chuàng)建的主導思想。正是基于這一教育理念，我校決定以“中國傳統(tǒng)文化教育”為內(nèi)容進行德育特色化學校創(chuàng)建活動。
一、指導思想：
“用文化經(jīng)營學校，用理念支撐學校”是我校的特色化學校創(chuàng)建的指導思想。中國有著五千年未曾中斷的發(fā)展歷史。在漫長的、不絕如縷的繁衍歷程中，我們的祖先創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，形成了本民族特有的思維方式、價值取向、審美情趣、行為模式、德行素養(yǎng)和社風民俗。通過開展“中國傳統(tǒng)文化教育”，系統(tǒng)整合教育資源，形成德育特色模式，全面提升學校辦學的核心競爭力，全方位提高育人質(zhì)量。通過教育，為學生奠定文化修養(yǎng)的基礎(chǔ)，未來能以健全的人格、道德和智慧投身于社會，為中國文化之發(fā)揚光大，為建構(gòu)“人文和科技交匯的未來世界”做出貢獻，培養(yǎng)名副其實的文明人、現(xiàn)代人、成功人。
二、總體設(shè)計
以“中國傳統(tǒng)文化導讀”為主線，以人文性管理為手段，以養(yǎng)成教育為途徑，以德育活動為載體，以“合約式”評價為終結(jié)，引導廣大青少年從小樹立民族自尊心、自信心、自豪感，從中國傳統(tǒng)文化中挖掘和尋求熠熠生輝的精神瑰寶，從而繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)的美德、良好的風范、高雅的情趣、昂揚的氣概、堅韌的意志、頑強的的追求，逐步形成“明理厚德”的德育體系。
三、意義
（一）理論意義
為貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》等文件精神，進一步改進學校德育工作體系，對學生進行愛國主義、集體主義、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)教育、革命傳統(tǒng)教育等。
依據(jù)心理學原理“幼兒養(yǎng)性，童蒙養(yǎng)正，少年養(yǎng)志，成人養(yǎng)德”進行傳統(tǒng)文化教育可以提高學生的記憶力，提升學生的民族素養(yǎng)。民族凝聚力來自中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，中華傳統(tǒng)文化教育不僅有利于社會主義德育內(nèi)容民族化，系統(tǒng)化和科學化體系的建設(shè)，而且有利于解放和發(fā)展社會主義社會生產(chǎn)力，有利于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會進步。
（二）實踐意義
1、抵制社會不良環(huán)境影響的需要。由于受應(yīng)試教育的影響，許多家長急功近利，只要求孩子“成才”，而對孩子做人的教育卻越來越淡漠。在功利化的社會背景下，我們的教育環(huán)境存在著許多問題：影視、網(wǎng)吧演繹著“武俠加愛情”、“黃色加暴力”；成人思想中的拜金主義、享樂主義……這些都使學生的身心受到了嚴重的的侵害。開展中國傳統(tǒng)文化教育，有利于引導學生追求真善美，抵制假惡丑，弘揚正氣。
2、迎接全球化挑戰(zhàn)的需要。人們在全球化中進一步誤讀東方，甚至走向西方中心主義。我們的民族文化在全球化的語境中沒能占據(jù)應(yīng)有的位置。中國傳統(tǒng)文化面臨著被集體遺忘的尷尬，其結(jié)果就是使學生對我們民族的歷史，不僅沒有深刻而較全面的了解，反而憑空多了一份蔑視，這對民族精神是巨大的傷害。而民族身份認同的問題，在全球化時代又顯得尤為嚴峻。因此，開展中國傳統(tǒng)文化教育是培養(yǎng)現(xiàn)代中國公民的需要。
四、實施原則
1、全面性原則：中國傳統(tǒng)文化教育要在每一名學生身上得到落實，使每一名學生都能得到和諧發(fā)展。
2、整體性原則：中國傳統(tǒng)文化教育思想要體現(xiàn)在學校工作的方方面面，形成體系。
3、發(fā)展性原則：實施中國傳統(tǒng)文化教育要由淺入深，循序漸進，不斷提高，不急功近利。
五、建設(shè)目標
1、近期目標：明確“中國傳統(tǒng)文化教育特色學校”建設(shè)指導思想，達成共識，研討細化具體操作方案。
2、中期目標：通過進行中國傳統(tǒng)文化建設(shè)活動，加強學生的道德修養(yǎng)和人文修養(yǎng)，使學校形成良好的教風、學風、校風。
3、遠期目標：
（1）通過誦讀經(jīng)典文化，使學生在中學階段能夠掌握1000條成語，300余首古詩詞，熟練背誦《弟子規(guī)》、《大學》、《論語》等經(jīng)典篇目。
（2）通過開展中國傳統(tǒng)文化教育，為學生的終身學習打下良好的基礎(chǔ)，為學生一生優(yōu)美的人格奠定基礎(chǔ)；通過社會反饋，學生在家庭、社會上的表現(xiàn)，學生明確知道應(yīng)做一個怎樣的社會人。
（3）培養(yǎng)和造就一批師德高尚，教學風格獨特，具有人文素養(yǎng)的名教師。
2023文化實施方案 篇10
一、指導思想
中華民族連綿五千年，積累了豐厚的文化財富。中國傳統(tǒng)文化不僅極大地豐富了人類的文化寶庫，也是取之不盡的思想寶藏。園本教研是提高教學質(zhì)量，促進教師發(fā)展，推動幼教改革的重要手段，通過開展“中國傳統(tǒng)文化教育”教研活動，學習我們的祖先創(chuàng)造的光輝燦爛的文化知識，繼承“仁、義、禮、智、忠、信、孝、勇”的民族秉性。我園以“自然育人，育自然人”為辦學理念，系統(tǒng)整合教育資源，逐步形成我園“快樂健康、富有活力、溫馨和諧、自主創(chuàng)新”的園本文化，全面提升我園的核心競爭力，全方位提高育人質(zhì)量，培養(yǎng)一批“知感恩，會說話，靠自己，敢嘗試”的新時代的“龍的傳人”。
二、活動主題
1、小班開展中華傳統(tǒng)美德教育，以課題組提出的尊敬父母、團結(jié)友愛、熱愛集體、文明禮貌、助人為樂、拾金不昧等為主題，開展系列活動。
中班開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，開發(fā)具有特色的活動課程，讓幼兒了解中華民族燦爛的文化，加深對祖國五千年文化認識，增強民族自豪感和自信心，讓幼兒接受優(yōu)秀文學熏陶，提高幼兒審美能力，豐富知識啟迪智慧、發(fā)展?jié)撃堋?/p>
大班開展傳統(tǒng)文化教育，以開展古詩詞教學為切入點，讓幼兒從詩詞中體會韻味，品味詩詞的無窮意境，從而體會中華民族傳統(tǒng)文化的無窮魅力。
三、活動目標：
發(fā)掘、構(gòu)建我園傳統(tǒng)文化教育的校本課程，快速提高我園教師的創(chuàng)新精神和實踐能力
四、組織領(lǐng)導：
組長：梁蓉
副組長：楊芳麗
成員：全體語音組成員
五、活動原則：
1、全面性原則：中國傳統(tǒng)文化教育要在每一個幼兒身上得到落實，使每一名幼兒都能得到和諧發(fā)展。
2、整體性原則：中國傳統(tǒng)文化教育思想要體現(xiàn)在幼兒園工作的方方面面，形成體系。
3、發(fā)展性原則：實施中國傳統(tǒng)文化教育要由淺入深，循序漸進，不斷提高，不急功近利。
六、活動過程：
（一）“走進經(jīng)典”系列教育活動
1、讀（9-10月份）由語言教師負責利用入園時間、午休、雙休日等時間組織幼兒背誦《三字經(jīng)》每周背誦10條，語言教師對每周所背內(nèi)容作適當文字疏通，確保人人熟記內(nèi)容；。
2、講（10-11月份）教研組開發(fā)校本課程，舉辦《三字經(jīng)》解讀專題講座，引導幼兒加深對經(jīng)典的理解。
3、賽（12-1月份）幼兒園圍繞《三字經(jīng)》開展諸如誦讀、知識競賽、書畫、故事會等形式多樣的競賽活動，寓教于賽，以賽促學。
（二）強化學生古詩文課內(nèi)外閱讀
文學經(jīng)典，是中華民族貢獻給世界寶貴的精神財富，既是語言的經(jīng)典范例，也具有深刻的思想內(nèi)涵，蘊涵著民族的精神和思想歷程，是對幼兒進行教育的極好素材。我們將利用語言課堂強化了幼兒古詩文誦讀和古代經(jīng)典名著閱讀。各班語文教師根據(jù)語言教材的編寫，進行適當?shù)耐卣梗_定每周一首必背古詩篇目。
（三）興趣小組特色活動：
根據(jù)幼兒的愛好和特長，結(jié)合傳統(tǒng)文化教育，我們利用中秋、國慶、重陽、元旦等傳統(tǒng)佳節(jié)，開展書法、國畫、舞蹈傳統(tǒng)藝術(shù)活動小組，讓有特長的幼兒在活動小組中得以張揚，使中化傳統(tǒng)文化教育得以拓展和延伸。
七、活動措施
1、加強領(lǐng)導，科學規(guī)劃。
我園領(lǐng)導從思想上高度重視中華傳統(tǒng)文化教育活動的組織實施工作，成立相應(yīng)的工作機構(gòu)和領(lǐng)導小組，努力形成主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體負責、相關(guān)教研組組織落實、各領(lǐng)域老師協(xié)同配合的局面，并把該項活動納入幼兒園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的規(guī)劃之中。
2、立足園本，制定方案。
幼兒園將結(jié)合師幼的具體情況，立足本園實際，制定具體的實施方案，方案要具體、明確、易行，有主要措施和具體做法，內(nèi)容簡要、由易到難，具有針對性和可操作性，形成我園自己的特色。
3、指導檢閱，規(guī)范提高。
幼兒園為傳統(tǒng)文化活動的開展情況做好檢查和監(jiān)督工作，并將其納入幼兒園特色建設(shè)評比、文明班級考評之中，將開展的專題活動作為開展幼兒園文化建設(shè)工作評比的重要依據(jù)，使開展傳統(tǒng)文化活動成為我園的自覺行為和校園文化建設(shè)的常規(guī)性活動。力爭每學期定期開展全校性的大型成果匯報展示活動，為幼兒的學習成果提供展示的舞臺，為教師的教學指導提供交流的平臺。
2023文化實施方案 篇11
一、課題提出背景：
以實施新的《課程標準》啟動基礎(chǔ)教育課程改革為契機，誦讀中華文化經(jīng)典是近年學校開展課外讀書活動的又一大亮點。學校開展誦讀中華文化經(jīng)典是在基礎(chǔ)教育課程改革精神的指導下，在與國家課程的培養(yǎng)目標一致的前提下展開的，是根據(jù)本地的課程資源狀況，發(fā)揮本校辦學優(yōu)勢和特色以及學校實際情況開展的。
開展“中華經(jīng)典詩文的誦讀”活動，正是培育民族精神的重要途徑。可以在學生的心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，可逐漸培養(yǎng)孩子的仁義敦厚和高尚的人格品德、開啟學生的創(chuàng)新思維，從而奠定學生一生中具有高遠的智慧和優(yōu)秀的人格與秉性的基礎(chǔ)，讓我們的下一代更文雅，更具文化氣質(zhì)，都能生活在真正優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境里。
從整個學校來說，“誦讀中國文化經(jīng)典”活動，是國學寫字教學的延伸，內(nèi)容是按學生的實際及古詩文的特色編制的，即背誦地方課程《國學啟蒙》外，又從《三字經(jīng)》、《古詩誦讀》、《弟子規(guī)》、《論語》等中選編的。中國的古典詩詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠，也包含很多哲理，背誦古典詩文，有利于弘揚祖國的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。進一步強化素質(zhì)教育，使全校師生文明素養(yǎng)得到顯著提高。
二、指導思想
中華古詩文兼跨德育、智育、美育三大范疇，凝結(jié)了前人對于人生、社會和大自然的觀察和理解，閃爍著中華民族智慧的光芒。讓兒童在記憶力最好、心靈最清澈的時候，直面經(jīng)典，吸取中華文化的精華，使其受益終生。用經(jīng)典武裝孩子們的頭腦，成為使他們走向成功的捷徑。
三、“經(jīng)典誦讀”教學的設(shè)定目標：
1、傳承文化。通過誦讀活動的開展，使學生感受到民族文化源遠流長，儒家思想博大精深，從經(jīng)典工作中去汲取民族精神源頭活水，修復文化傳承的斷層缺乏，讓少年兒童接受實實在在的“中國人”教育。
2、陶冶情操。與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心善文，佳言懿行。熟讀成誦，潛移默化，養(yǎng)育開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質(zhì)。
3、提高素養(yǎng)。在誦讀熟背中增大識字量，擴大閱讀量，增加詩文誦量。學生在誦讀中增強語感，感受文言精華，奠定語文基礎(chǔ)，在記憶的黃金時代，增強經(jīng)典儲備，從而扎下語文水平厚實功底。
4、開發(fā)潛能。反復誦讀，提高學生的注意力、記憶力和思維能力，養(yǎng)成良好的讀書習慣，促進學習態(tài)度的端正，求知熱情的激發(fā)。
5、推進素質(zhì)教育。讀經(jīng)典、培心靈，汲取營養(yǎng)，開發(fā)心智，使學生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提升。
四、經(jīng)典誦讀的基本方法
1、每日一讀。我校的一至六年級學生，每天利用眼保健操時間8分鐘，進行經(jīng)典誦讀。或?qū)W習新的篇章，或溫習舊的內(nèi)容，由學生自主，教師指導。
2、每周一課。各年級每周安排一節(jié)課的時間，以班級為單位，進行集體誦讀。各班都應(yīng)下載經(jīng)典誦讀的音頻或視頻資料，幫助學生正音斷句，務(wù)求讀音正確、流利，直達到熟讀成誦的水平。
3、師生、親子同讀。要求老師、家長與學生同步誦讀相同的內(nèi)容。一是為學生做出表率，同讀同悟，教學相長；二是為學生解疑釋惑，扶助學生的學習，進一步增進師生關(guān)系、親子關(guān)系。
4、不求甚解。經(jīng)典誦讀重在“讀”，讀的正確、流利，直至成誦，可視為完成教學任務(wù)。教師不宜作過多地講解，對興趣濃厚的學生可以進行必要的引導，對內(nèi)容中涉及的歷史事件、人物和典故可以進行簡介，或指導學生查找、閱讀相關(guān)資料。學生以自學自悟為主，對于所學內(nèi)容的理解程度不作明確、具體的要求。越是經(jīng)典的篇目，越難以理解，甚至發(fā)生歧義，當前的任務(wù)是讓學生記憶牢固原文，等待將來學生的閱歷和知識豐富了，自己會尋找到最佳的答案。
5、與其他活動相結(jié)合。經(jīng)典誦讀要與競賽、演講、辯論、抄錄、歌詠、繪畫、手抄報等學習形式結(jié)合起來，增加誦讀的趣味性，切忌一成不變，枯燥乏味，把誦讀變成了“苦讀”。
2023文化實施方案 篇12
一、指導思想
推進特色學校建設(shè)是深入實施素質(zhì)教育，提高學生素養(yǎng)的重要舉措，也是優(yōu)化學校管理，豐富學校內(nèi)涵，提升學校品位的重要舉措。
二、總體目標
學校通過打造傳統(tǒng)文化特色校，促進每一個學生的健康成長，不斷提高師生的素養(yǎng)，提升學校的辦學品位。
三、具體內(nèi)容：
1、打造“和”字管理
2、學習傳統(tǒng)文化
3、開發(fā)傳統(tǒng)課程
4、傳統(tǒng)快板天天打
5、中華書法天天練
6、建傳統(tǒng)文化校園
四、實施策略
實驗小學如何體現(xiàn)傳統(tǒng)文化？打造傳統(tǒng)文化特色校，在中華傳統(tǒng)文化中汲取崇德向善的力量呢？
1.打造“和”字管理
中華傳統(tǒng)文化博大精深，核心思想就是一個“和”字。所謂天人合一，貴和尚中，就講人與自然、人與人之間的和諧相處的道理。特別是孟子講的天時不如地利，地利不如人和，更突出人和的重要意義。為此，學校的管理要打造和諧的團隊，形成合作的團隊，突顯合作文化。
2.學習傳統(tǒng)文化
中華傳統(tǒng)文化博大精深，經(jīng)典繁多，不可能一一都去學習，都學反而不精，要抓住精髓去學習效果會更好。為此，我們一是在全體學生中開展學習《弟子規(guī)》活動，達到不但會背，而且還能夠理解意思，讓學生在背誦實踐中約束自己的行為，形成好的習慣。二是在全體教師中開展學習《論語》活動，每周拿出半個小時時間進行學習，要真學，不走過場，把儒家思想滲透教師的頭腦中，使老師能夠做到儒雅。
3.開發(fā)傳統(tǒng)課程
傳統(tǒng)課程是我校實施特色學校建設(shè)的主渠道，為此，我們確定開發(fā)傳統(tǒng)課程。一是開發(fā)傳統(tǒng)節(jié)日、二十四節(jié)氣校本課程。中國傳統(tǒng)節(jié)日、二十四節(jié)氣是我國古代的偉大成就，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)。通過開發(fā)校本課程，讓學生感受中華文化的博大精深，讓傳統(tǒng)文化走進學生心里。二是開發(fā)二十四孝校本課程，百善孝為先，孝是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是永遠值得繼承的和發(fā)揚的。通過開發(fā)二十四孝校本課程、學習二十四孝使學生牢記孝敬長輩是每個人的美德，培養(yǎng)學生孝敬長輩的美德。三是快板校本課程，快板是民間口頭演唱藝術(shù)，是無數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結(jié)晶，已有上百年的歷史。為此，開發(fā)快板校本課程是必要的，讓傳統(tǒng)文化進課堂。
4.傳統(tǒng)快板天天打
打快板可以鍛煉人的眼、腦、嘴，提高人的思維能力、反應(yīng)能力、說話能力，所以，把打快板作為弘揚和繼承傳統(tǒng)器樂的重要一項，要求人人會打快板，堅持每天打八分鐘快板，掌握一技之長。還要圍繞快板開展活動，最終促進學生綜合素養(yǎng)的提升。
5.中華書法天天練
書法是中國的四大國粹之一，是中華文化的瑰寶，歷史悠久、源遠流長。為此，師生每天練習一個小時毛筆字，把中華書法發(fā)揚光大。
6.建傳統(tǒng)文化校園
校園文化建設(shè)是學校內(nèi)涵的體現(xiàn)，為此，我校內(nèi)部環(huán)境布置以中華傳統(tǒng)文化為主題，分為四個長廊，每個長廊都能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的魅力。學校外部以傳統(tǒng)文化為主題進行裝修設(shè)計，營造濃厚的校園文化氣息和教育氛圍，讓校園每個角落都蘊含著儒雅文化的氣息，使人一走進校園就能切身感受到傳統(tǒng)文化的氛圍。
五、實施保障
1.成立領(lǐng)導小組
為了加強特色建設(shè)，形成學校特色品牌，成立由校長任組長的特色建設(shè)領(lǐng)導小組和研究指導小組，動員全校師生人人參與，形成一個積極的創(chuàng)建氛圍。
組 長： 副組長：
成 員：
2.保障措施
為了確保創(chuàng)建特色學校工作的順利開展，我們將建立下列保障措施：
（1）加強特色項目的師資隊伍建設(shè)，努力做好師資的配備和培訓工作，保證特色項目師資，保證優(yōu)先安排上述人員參加學習培訓。
（2）加大特色學校的建設(shè)投入，確保每年有足夠的特色建設(shè)經(jīng)費，以保障特色學校創(chuàng)建工作的順利開展。
（3）全校要積極參與特色校建設(shè)，要把創(chuàng)建特色學校工作列入學校的重點工作，扎扎實實地做好每一個環(huán)節(jié)，使每一個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)學校的特色。
（4）要有專人負責，做好研究和指導工作，確保特色學校建設(shè)工作得以順利進行。
桃李不言，下自成蹊。“樹儒雅之風，養(yǎng)浩然之氣，做博學之人，成有用之才”是學校的不懈追求，讓中國傳統(tǒng)文化成為校園的主旋律，讓“儒雅”氣質(zhì)成為師生的名片，是實驗小學矢志不渝的目標。“遵道而行，但到半途需努力；會心不遠，欲登絕頂莫辭勞”，在今后的工作中，學校將不斷開拓創(chuàng)新，積極推進傳統(tǒng)文化教育，建設(shè)傳統(tǒng)文化校園，不斷提升內(nèi)涵式發(fā)展水平，傾力打造實驗小學具有豐富內(nèi)涵的傳統(tǒng)文化教育品牌！
2023文化實施方案 篇13
一、企業(yè)文化建設(shè)的意義
企業(yè)文化建設(shè)是對企業(yè)發(fā)展過程中自然形成的各種價值觀念及其物化形態(tài)進行系統(tǒng)整理、提煉、升華，使之由自然狀態(tài)逐步向自覺狀態(tài)轉(zhuǎn)變的過程，是企業(yè)發(fā)展到一定階段后，對自身理念、行為、制度和形象等自覺調(diào)整的過程。我公司在長久的歷史發(fā)展中，形成了許多獨特的、鮮明的文化傳統(tǒng)，但這些文化基本是處于自然、自發(fā)狀態(tài)，并未得到系統(tǒng)、科學的整理、提煉和升華，隨著公司生存環(huán)境、追求目標的變化，這些傳統(tǒng)文化有的需要改造，有的需要拋棄，有的需要弘揚。同時，由于公司近幾年來發(fā)展迅速、市場競爭日趨激烈，企業(yè)正向創(chuàng)新提升式發(fā)展轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)了前所未有的良好發(fā)展愿景，與這種形勢相比較，企業(yè)和員工的內(nèi)心理念、外在形象和言行舉止與現(xiàn)在的發(fā)展趨勢不適應(yīng)，有些已經(jīng)嚴重阻礙了企業(yè)的創(chuàng)新提升式發(fā)展。因此，加強企業(yè)文化建設(shè)，整理、提煉傳統(tǒng)文化，繼承升華、創(chuàng)新再造新的企業(yè)文化，顯得非常重要和迫切。
二、企業(yè)文化建設(shè)的指導思想
根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的要求，通過加強企業(yè)文化建設(shè)，把公司建設(shè)成為美譽度高、市場影響力強，具有獨特視覺形象、獨特企業(yè)精神和獨特經(jīng)營管理理念，讓員工充滿自豪感和創(chuàng)造力的現(xiàn)代化企業(yè)。
三、企業(yè)文化建設(shè)的總體目標
緊緊圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營實際，逐步建立起適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展要求，為公司長遠發(fā)展提供精神動力和智力支持的先進企業(yè)文化;增加員工對企業(yè)的忠誠度和對企業(yè)的認同感，以促使員工和公司保持高度一致，并自覺遵守企業(yè)的各項制度，從而達到提高企業(yè)核心競爭力，實現(xiàn)企業(yè)、員工雙贏的最終目的。
1、理念文化目標：通過建設(shè)全新的企業(yè)文化，促進人才理念、客戶服務(wù)意識、價值取向、經(jīng)營理念、安全理念、產(chǎn)品質(zhì)量理念等員工價值觀、企業(yè)財富觀的更新和提升。
2、行為文化目標：通過建設(shè)全新的企業(yè)文化，全面提高員工的職業(yè)道德素養(yǎng)，著力塑造基層員工的上進心、主動性，中層管理者的責任心和自律性，決策管理者的事業(yè)心和使命感，據(jù)此倡導一種全新的企業(yè)行為規(guī)范和員工行為規(guī)范，不斷完善管理制度、提高管理水平，最終實現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新提升式發(fā)展的目標。
3、視覺文化目標：通過建設(shè)全新的企業(yè)文化，打造出企業(yè)鮮明、獨特的品牌形象。
四、企業(yè)文化建設(shè)的基本內(nèi)容和要求
企業(yè)文化分為三個層面來建設(shè)，即表層的物質(zhì)文化(視覺文化)、中層的制度文化(行為文化)和核心層的精神文化(理念文化)：
1、理念文化：企業(yè)文化核心層，是企業(yè)文化的精髓部分，包括企業(yè)精神、核心價值觀、企業(yè)愿景、經(jīng)營理念、管理方針等;
2、行為文化：系統(tǒng)、完善的且符合企業(yè)需要的管理制度、行為規(guī)范及各類政策(激勵、銷售等)，這是保證企業(yè)規(guī)范化、程序化管理的基本規(guī)則，公司所有員工應(yīng)該熟悉、理解并嚴格執(zhí)行。包括企業(yè)行為規(guī)范、組織制度、管理制度、員工培訓、人力資源開發(fā)、薪酬福利制度、員工手冊、產(chǎn)品研發(fā)、市場營銷、公共關(guān)系、文化活動等;
3、視覺文化：將理念文化等抽象概念轉(zhuǎn)換為具體符號，塑造出獨特的企業(yè)形象，包括企業(yè)名稱、企業(yè)標志、企業(yè)環(huán)境、辦公用品、服裝服飾、廣告媒體、公務(wù)禮品、產(chǎn)品包裝、設(shè)備布置等。
五、企業(yè)文化建設(shè)的實施
企業(yè)文化建設(shè)是是一個長期且螺旋式上升的過程，由企業(yè)主要領(lǐng)導倡導的全員參與的價值理念工程，其實施分二個階段進行：
第一階段：企業(yè)文化的提煉、形成、推廣階段
1、時間：20xx年4月-12月
2、工作內(nèi)容：
(1)人員培訓：培訓企業(yè)文化建設(shè)干部，做為企業(yè)文化建設(shè)的骨干;通過“走出去、請進來”的方式，在20xx年6月底前完成對領(lǐng)導小組成員的培訓，使全體領(lǐng)導小組成員充分認識到企業(yè)文化建設(shè)的重要性、企業(yè)文化建設(shè)的工作內(nèi)容和要求。
(2)職能部門分工及任務(wù)
各職能部門提煉、形成的企業(yè)文化，經(jīng)領(lǐng)導小組批準后，負責企業(yè)文化的推廣、考核，具體安排如下：
管理信息部：負責基本理念(企業(yè)精神、核心價值觀、經(jīng)營理念、管理理念等)、合作理念的提煉，管理制度、質(zhì)量體系、工作流程等制度的制定;人力資源部：負責人才理念、用人理念的提煉;員工手冊、行為規(guī)范、工作紀律、薪酬福利、培訓開發(fā)、績效考核等制度的制定;制造部：安全理念的提煉;安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、現(xiàn)場管理、設(shè)備管理等制度的制定;生產(chǎn)、安全標識、生產(chǎn)管理標識、設(shè)備布置、車間布置等視覺文化的建立。
技術(shù)中心：負責、研發(fā)理念、產(chǎn)品質(zhì)量理念的提煉;產(chǎn)品標準化、工藝流程、產(chǎn)品質(zhì)量等行為文化和視覺文化的建立。市場部、銷售部：負責營銷理念、服務(wù)理念的提煉;產(chǎn)品說明書、投標書、產(chǎn)品包裝等視覺文化的建立。辦公室：企業(yè)標志、辦公用品、企業(yè)環(huán)境、服裝服飾、公務(wù)禮品、廣告媒體等視覺文化的建立和推廣。
第二階段：企業(yè)文化的鞏固和發(fā)展階段
1、時間：20xx年1月-12月
2、工作內(nèi)容：
(1)企業(yè)文化需要企業(yè)高層領(lǐng)導支持的同時必須以身作則，積極通過言行舉止傳達新的文化，高層要成為企業(yè)文化建設(shè)的倡導者傳播者、感召者、激勵者;企業(yè)文化建設(shè)的第二個主要實施和推動者是企業(yè)的核心人才和中堅人才，也就是除了高層以外的各層管理者也要承擔文化建設(shè)的責任，真正接觸員工的是中基層管理者，所以企業(yè)文化的真正推動者是中基層。
(2)加強企業(yè)文化理念的傳播和灌輸：人力資源部要對企業(yè)文化理念進行詳細的詮釋，并通過報紙、網(wǎng)絡(luò)、會議、報欄、現(xiàn)場標語等手段，以會議報告、新聞報道、撰寫學習體會、開展辯論會、演講會、文體活動、組織評比等各種形式廣泛宣傳企業(yè)文化理念的內(nèi)在含義，在全公司形成濃厚的文化氛圍，使全體員工了解、理解企業(yè)文化、實踐企業(yè)文化、完善企業(yè)文化;以《員工手冊》為藍本，對新員工和在職員工進行培訓，使員工的思維習慣和職業(yè)行為在最短的時間內(nèi)融入新的公司文化中，成為企業(yè)文化的實踐者、體現(xiàn)者和倡導者。
(3)建立不斷鞏固和發(fā)展新的企業(yè)文化的機制：積極創(chuàng)造適應(yīng)新的企業(yè)文化發(fā)展的條件，在企業(yè)日常生產(chǎn)、經(jīng)營中，在企業(yè)工作創(chuàng)新中，在用人、選人和業(yè)績評價中，在業(yè)務(wù)培訓、教育中都能有意識地貫徹實踐、宣傳倡導企業(yè)文化理念，以求建立牢固的企業(yè)精神共同體;利用制度、行為準則、規(guī)范等進行強化，將企業(yè)文化寓無形于有形之中，將之滲透到企業(yè)的每一項規(guī)章制度、政策以及工作規(guī)范、標準和行為準則當中，使員工從事的每一項工作、參與的每一項活動都能感受到企業(yè)文化在其中的引導和控制作用。
(4)建立考核評價機制和激勵機制，做為企業(yè)精神文明建設(shè)的一部分，要將企業(yè)文化建設(shè)情況納入考核評價體系中，在年底兌現(xiàn)、績效工資發(fā)放、兩優(yōu)評比等各類評比、評選、考核中都要將企業(yè)文化執(zhí)行和建設(shè)情況做為一項評價指標。
2023文化實施方案 篇14
一、指導思想
為進一步推進社會主義核心價值觀教育,傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華傳統(tǒng)美德，教育引導學生形成良好的思想品德和行為習慣，促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育在學校深入開展，引導學生增強民族文化自信和價值觀自信。
二、活動主題
傳承傳統(tǒng)文化精粹，培育誠信厚德少年，創(chuàng)建和諧文明校園。
三、基本原則
與課程計劃相結(jié)合；與德育教育研發(fā)相結(jié)合；與日常行為習慣教育相結(jié)合；與學校特色創(chuàng)建相結(jié)合；與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
四、活動內(nèi)容
（一）加強傳統(tǒng)美德教育。
1.開展“亮家風守家訓”活動。家風家訓是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，蘊含著中華傳統(tǒng)美德的精髓，是培育和踐行社會主義核心價值觀的鮮活載體。通過開展征集家訓好格言、講述家風好故事、拍攝家庭好風氣等活動，讓每個學生在“尋家訓、講家訓、守家訓”的過程中感覺到中華傳統(tǒng)美德就在自己身邊，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知認同和行動自覺。同時，通過學生把中華傳統(tǒng)美德教育的內(nèi)容帶到每個家庭和家族，帶動家長和家庭培養(yǎng)起良好家風，進而改進家庭教育環(huán)境，實現(xiàn)“用家訓育家風，用家風促校風”，推動家訓校訓兩相長，家風校風兩提升。
2、通過開展“倡美德做表率”活動，以弘揚愛國主義精神為核心，以家國情懷教育、社會關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育為重點，引導兒童崇德向善，學習身邊的榜樣，從自身做起，從生活點滴入手，培養(yǎng)良好的行為習慣和道德品質(zhì)，幫助兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、通過深入開展文明禮儀主題教育月等活動推進文明禮儀教育。包括升旗、就餐、課堂、尊師、同學間交往、穿戴、待人接物等禮儀習慣養(yǎng)成，引導學生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法、言行合一的禮儀規(guī)范。綜合運用課程教學、主題活動、道德實踐，把文明禮儀教育貫穿于學習生活全過程，讓學生感受禮儀之美，養(yǎng)成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行為習慣。
（二）重視傳統(tǒng)節(jié)日教育
把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容融入到“開學第一課”、“中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日或紀念日”等形式多樣的活動中，廣泛開展以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的形式多樣的主題教育、展演活動、團隊活動，引導學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、發(fā)揚傳統(tǒng)，教育學生愛學習，愛勞動，愛祖國，寓教育于豐富多彩的活動之中。
1、開展“孝父母知感恩”活動。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，開展“感恩父母，踐行孝心”、“感恩師長、感恩長輩”等主題道德實踐活動，讓學生理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩。
2、開展“賞民俗憶傳統(tǒng)”活動。利用元旦、春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展傳統(tǒng)文化經(jīng)典知識、故事的普及教育。積極挖掘這些節(jié)日中的德育元素，培育學生民族感情，激發(fā)民族自豪感。
3、開展“愛祖國祭英烈”活動。以五一勞動節(jié)、七一建黨節(jié)、八一建軍節(jié)、九月三十國家公祭日、十一國慶節(jié)為契機，引導廣大師生緬懷先烈，了解黨和祖國的發(fā)展史，不斷增進愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
（三）抓好經(jīng)典誦讀教育。
1、構(gòu)建國學經(jīng)典誦讀體系。各班每學期要制定誦讀計劃，本著從易到難、從少到多、循序漸進、以點帶面的原則，針對學生的年齡特點和認知水平，開展符合學情實際的國學教學內(nèi)容，組織師生讀《三字經(jīng)》、《論語》、《弟子規(guī)》等國學經(jīng)典，全體師生共同參與，構(gòu)建誦讀體系。
2、搭建國學經(jīng)典誦讀平臺。豐富誦讀形式，開展“誦經(jīng)典、寫經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典、展經(jīng)典”等活動，即：每日開展“誦經(jīng)典”活動，保證誦讀內(nèi)容的落實；每星期開展一次“寫經(jīng)典”活動，將傳統(tǒng)文化教育與學生寫字教學相結(jié)合；借助校園藝術(shù)節(jié)、文藝匯演等載體，圍繞孝父母、守誠信、善待人、好學習等話題，以詩文朗誦、快板、課本劇、美文說唱等新穎活潑的形式，把《弟子規(guī)》、《論語》、《禮記》、《孝經(jīng)》等經(jīng)典美文表現(xiàn)出來。
（四）開展地方文化教育。
1、充分發(fā)揮地方資源優(yōu)勢，推進地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“進課堂、進校園、進師生頭腦”；將地方傳統(tǒng)名人名事、文化遺跡、藝術(shù)、傳播媒介等資源有效整合，構(gòu)建具有鮮明時代特征和濃郁地方特色的傳統(tǒng)文化體系。
2、培育地方傳統(tǒng)文化資源德育教育基地。利用富有地方人文特色的重大紀念活動、重要歷史文化遺跡、博物陳列館、青少年愛國教育基地等載體，通過形式多樣的社會實踐活動，進一步加強學生的思想道德教育工作。
3、做好地方國粹教育。以學校原有項目的基礎(chǔ)上開展相關(guān)活動，如：民間藝術(shù)、泥塑、剪紙、戲曲、棋類、書法、刺繡、武術(shù)等傳統(tǒng)文化精髓教育，將中華文化精華發(fā)揚光大。
五、組織保障
1、結(jié)合語文課開設(shè)書法課、利用早讀、課前進行詩文、弟子規(guī)誦讀；結(jié)合美術(shù)課開設(shè)美術(shù)欣賞繪畫課。舞蹈、習作可以結(jié)合興趣小組。
2、傳統(tǒng)文化融入各學科，利用語文、思品、綜合實踐課進行傳統(tǒng)文化教育。
3、利用國旗下的講話、校園廣播、板報進行宣傳，利用好團隊活動課，讓學生從中發(fā)現(xiàn)樂趣，得到贊許，獲得鼓勵，提高教育效果。
4、利用教師業(yè)務(wù)學習時間，學習傳統(tǒng)文化知識，提高教師知識能力。
2023文化實施方案 篇15
是一所有x年辦學歷史的老牌學校，學校校園文化根基雄厚，具有很強的辦學優(yōu)勢。學校將繼續(xù)秉承“以人為本、注重發(fā)展、關(guān)愛生命”的辦學理念，堅持“做優(yōu)初中、做強高中、形成特色、創(chuàng)建品牌”的辦學目標，以“人人是二中形象、個個是二中質(zhì)量、讓文明成為習慣、化責任成為行動”為行動指南，不斷創(chuàng)新管理機制，注重創(chuàng)新，走內(nèi)涵式發(fā)展道路。為了進一步推動學生、教師和學校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，特制定xx校園文化建設(shè)實施方案。
一、指導思想
我校的校園文化建設(shè)要以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，堅持校園文化建設(shè)與基礎(chǔ)教育課程改革相結(jié)合、與學校德育工作相結(jié)合、與培養(yǎng)學生良好的行為習慣相結(jié)合，突出“以人為本、注重發(fā)展、關(guān)愛生命”的辦學理念，強化“三風”建設(shè)，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。
二、組織領(lǐng)導
1、成立“xx校園文化建設(shè)”工作領(lǐng)導小組
組長：
第一副組長：
副組長：
成員：各處室主任
2、領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室
主任：
副主任：
三、學校文化建設(shè)的總體目標
遵循“整體規(guī)劃，分項實施，逐步完善”的原則，使我校形成“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風；形成“愛生、協(xié)作、精業(yè)、善導”的教風；形成“尊師、求真、勤學、多思”的良好學風。具體體現(xiàn)：
1、在先進的辦學理念指導下，著力打造以物質(zhì)文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學校文化；
2、以主題活動為目標，培植學校教育的團隊文化、學習文化、教研文化；
3、以班級文化、外部形象文化為切入點，建立學校文化顯性外形；
4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實現(xiàn)教師隊伍專業(yè)化；
5、以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實現(xiàn)校園環(huán)境園林化；
6、以課程改革為突破口，實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。
四、校園文化建設(shè)內(nèi)容
根據(jù)我校文化建設(shè)的構(gòu)思，學校物質(zhì)文化建設(shè)分為：物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)及制度文化建設(shè)三個大方面：
（一）校園物質(zhì)文化建設(shè)
物質(zhì)文化建設(shè)主要有：物質(zhì)環(huán)境文化建設(shè)、教學區(qū)文化建設(shè)、活動區(qū)文化建設(shè)三個方面：
1、教學區(qū)文化建設(shè)
目標任務(wù)：
①、班級文化建設(shè)：
充分利用每一個教室后黑板，將自行設(shè)計的班規(guī)、班約、班訓張貼其中；各班還可根據(jù)自身特點和學校統(tǒng)一的要求設(shè)計欄目主題，對學生進行宣傳教育。班內(nèi)還布置了“學習園地”、“星級評比制/學分制評比”、“公告欄”、“衛(wèi)生角”等，并將班內(nèi)的墻壁、管道進行美化。彰現(xiàn)班級的特色，達到個性與共性的和諧統(tǒng)一。
②、教學樓外部、樓道文化建設(shè)：
充分利用每一根柱子，每一塊墻壁，進行文化布置，主要內(nèi)容為名人名句，班級個性化對聯(lián)等。讓每一個學生都能從中得到激勵。
③、校訓文化：
對每棟樓進行科學命名，分別為：齊賢樓、厚德樓、日新樓及靜遠樓。并在靠近操場的外墻上用金色大字進行相應(yīng)的詮釋，讓全體學生時刻以此為鑒。
④、各功能室文化建設(shè)：
標志清晰美觀。多媒體室、微機室、儀器室、舞蹈訓練室、圖書室等，采用標志，雅致、美觀結(jié)合各功能室特點，布置好主題鮮明的大字、相關(guān)勵志名言；規(guī)劃好制度、名人圖片；精心管理，充分發(fā)揮各功能室的作用。
規(guī)劃實施：
①20xx年，對以上任務(wù)逐步進行全面建設(shè)
②20xx年—20xx年，根據(jù)學校發(fā)展實際情況，對學校教學區(qū)各項文化設(shè)施進行修補和完善。
2、物質(zhì)環(huán)境文化建設(shè)
1）綠化、美化工作
目標：把學校建成四季常綠、三季有花、恬靜雅致、自然優(yōu)美的校園。
工作任務(wù)：
①做好綠化、美化環(huán)境工作。校園綠化、美化，以實用、經(jīng)濟、美觀為原則，以綠色植物造景為主，園林小品為輔，適當設(shè)置景點，做到點面結(jié)合，使校園成為工作、學習、休憩的理想場所。
②加強對綠化工作的目標責任制管理。設(shè)專職綠化人員，定期對全校花草、樹木、綠籬進行修剪、養(yǎng)護。
規(guī)劃實施：
每年根據(jù)學校實際情況，通過3月植樹節(jié)活動的開展，對學校的綠化、美化進行修補和完善。
2）工作學習環(huán)境
目標：為師生員工創(chuàng)設(shè)一個整潔舒適、競爭合作、文明向上、創(chuàng)新進取、愉快學習、健康成長的工作學習環(huán)境。
工作任務(wù)：
①對教室、辦公室、功能教室內(nèi)部設(shè)施進行全面的檢修或升級。
②規(guī)范室內(nèi)物品放置，強化室內(nèi)外衛(wèi)生要求，按照“分塊整頓，綜合治理”的原則，規(guī)范勞動時段，清除衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，空氣清新，保持各公共場所整潔，使室內(nèi)外物品放置整齊，學習辦公用品擺放有序，張揚人文精神，濃郁學術(shù)氣息，營造“祥和、快樂、健康、幸福”的工作學習生活氛圍。
③開展“綠色教室”、“綠色辦公室、“圖書角”等評選活動。
④定期、不定期進行各種形式的檢查評比活動。
規(guī)劃實施：
①20__年，對現(xiàn)有教師辦公室、功能教室等進行檢修和完善
②20__年，學校新綜合大樓落成后，學校將對新的綜合大樓進行總體規(guī)劃，分成：教師辦公區(qū)、圖書閱覽區(qū)、多媒體教學區(qū)及舞蹈訓練區(qū)等
③20__年，逐步對這些區(qū)域進行規(guī)范管理和完善。
3）人文景觀建設(shè)
目標：加強人本文化建設(shè)，體現(xiàn)“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、有效育人”的原則。
工作任務(wù)：
①適當設(shè)置人文景觀。
②在學校設(shè)置體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實施、課程改革目標、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容要求的名人名言燈箱語錄牌和匾牌。
規(guī)劃實施：
逐年修繕、增設(shè)宣傳櫥窗、黑板報、布告欄等。
3、活動區(qū)文化建設(shè)
目標任務(wù)：
校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。校園大門金燦燦的校牌，進入大門看到一塊明顯的教育牌：人人是二中形象、個個是二中質(zhì)量、讓文明成為習慣、化責任成為行動。進入內(nèi)校門左右是校宣傳欄，進入教室看到提醒牌、教育牌。如：出入教室請勿擁擠，語言文明 禮貌待人等。走廊文化讓墻壁說話，教室內(nèi)懸掛名人名句每年更換一次。節(jié)約用水，講究衛(wèi)生等標語，掛安全教育專題牌，“上下樓梯、請靠右行”等。
① 宣傳欄：學校將在齊賢樓前面及西邊墻上安裝了相應(yīng)的宣傳欄，內(nèi)容主要是學校發(fā)展史、學校文化史、展現(xiàn)學校規(guī)章制度、教師風采、德育教育成果、教研教改及學校各項活動剪影等。
② 升旗儀式：規(guī)范升國旗程序，搭建師生形象展示平臺，通過升國旗展示師生形象，把我們優(yōu)秀的教師展示給同學，把名學生展示出來。充分發(fā)揮升國旗作為師生德育陣地的作用，激發(fā)愛國情懷，陶冶師生情操，強化師生的責任意識和榮譽感。
③ 文化墻：（長50米）“讓每一面墻說話”是我們對校園文化墻的構(gòu)思源點。我們對學生進入學校的主干道墻壁進行文化著裝。在內(nèi)容上，我們將中國近代名人的名詩、名詞或名言等在文化墻上進行展示。形式上力求在學生必經(jīng)的地方，進行全面鋪展，點面結(jié)合。讓每一面墻所說的話，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。
規(guī)劃實施：
①20__年，對現(xiàn)有現(xiàn)有活動區(qū)設(shè)施不斷進行檢修和完善
②20__年，學校準備建設(shè)塑膠運動場，并對塑膠運動場進行科學規(guī)劃，形成：田徑場、籃球場、乒乓球場及單雙杠場區(qū)等
③20__年，學校根據(jù)實際情況對原有設(shè)施進行相應(yīng)的完善和增補。
（二）校園精神文化建設(shè)
目標任務(wù)：
圍繞“以人為本、注重發(fā)展、關(guān)愛生命”辦學育人理念，堅持“讓每一位教師身心愉悅地工作，讓每個孩子健康快樂成長，讓學校成為師生學習的樂園、成長的搖籃、精神的家園”的教育理念，強化“團結(jié)、守紀、勤奮、向上”的校訓教育，形成“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的良好校風。要求教師樹立“愛生、協(xié)作、精業(yè)、善導”的教風，形成“尊師、求真、勤學、多思”學風，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量，以素質(zhì)教育為中心，以教育科研為先導，走科研興校之路，把學校辦成特色鮮明的學校。
1、開展各項活動課程
學校開展各項活動課程，利用每周一至周五下午課外活動時間開展一些積極有效的的活動課程，內(nèi)容有：體育、美術(shù)、器樂、舞蹈及社會實踐等，促使每一個同學都能找到自己的愛好點，讓學生體會其中的快樂，培養(yǎng)學生的興趣和特長。
2、學生文化
根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》規(guī)范學生的各種行為；成立學生會、“蘭花草文學社等學生社團；成立校園廣播站、校報、校刊等學生活動陣地；重大節(jié)日開展主題教育活動；成立各種興趣小組，活動開展正常化；形成學校具有特色的學生文化氣息。
3、開展讀書活動
①為了濃厚學習氛圍，形成良好的班風、級風和校風，我校結(jié)合學校特點，積極創(chuàng)新，大膽嘗試，率先在xx市學校中推出“三個提前”讀書活動。通過活動的開展讓全校學生做到“來校入室、入室即讀”，在全校得到良好的反響。
②在我校綜合大樓成立之后，我校將積極創(chuàng)造條件開放學校圖書室和閱覽室，通過學校圖書室和閱覽室的開放來豐富同學們課余生活，開闊學習視野，充分發(fā)揮圖書教育功能。
4、開展校園系列文化活動
積極挖掘我校悠久的文化傳統(tǒng)，通過每周一的升旗儀式、國旗下講話，成人宣誓儀式，開學典禮、期中期末表彰等方式，讓學生體會成功，尋找自信。
5、抓住各類節(jié)日教育的有利契機，積極開展各項主題教育活動
在“三八婦女節(jié)”、“五一勞動節(jié)”“五四青年節(jié)”等，以弘揚和培育傳統(tǒng)美德——感恩教育為核心；在“教師節(jié)”、“九一八”、“十一國慶節(jié)”等，以弘揚尊師、愛校、愛國教育為核心。以各種實踐體驗性活動為載體，結(jié)合生命教育、安全法制教育，充分挖掘“生活德育”，把德育滲透到校園、家庭和社會生活之中，形成全方位的“大德育”。各班認真上好班會課，做到每周有主題，有內(nèi)容，一課一得；
6、抓好學生日常行為規(guī)范教育和法制教育
制定規(guī)章制度，建立健全學生行為評價和反饋體系，不斷促進學生行為的養(yǎng)成；開展評選先進團支部、團小組、先進班集體等爭先創(chuàng)優(yōu)活動，用先進激勵學生健康發(fā)展；注重法制教育，開展法律知識講座，增強學生法律意識、法制觀念；開展學生值周活動，建立學生行為監(jiān)督小組，增強學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵法守紀的良好行為。
7、積極開展各項紅色文化教育活動
大力弘揚蘇區(qū)精神，積極開展好紅色文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園，進一步深化黨的知識、廉政文化進校園活動。不斷完善我校業(yè)余黨校建設(shè)，積極鼓勵并吸收更多優(yōu)秀高中生加入到黨組織中來。
規(guī)劃實施：
每年根據(jù)學校和學生情況、學生發(fā)展階段及各類節(jié)日對學生開展積極向上、有益健康和發(fā)展的相關(guān)活動。
（三）校園制度文化建設(shè)。
目標任務(wù)：
校園制度文化作為校園文化的內(nèi)在機制，包括學校的辦學理念、方針、規(guī)章制度，是維系學校正常秩序必不可少的保障機制，是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。建立起完整的規(guī)章制度、規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風，才能保證校園各方面工作和活動的開展與落實。
規(guī)劃實施：
根據(jù)形勢的發(fā)展和學校的實際情況不斷對原有制度進行完善和提高，并有針對性的制定有利于學校長遠發(fā)展的各項規(guī)章制度。
2023文化實施方案 篇16
為了更好的建設(shè)公司的企業(yè)文化，增強企業(yè)的凝聚力，提高員工的整體素質(zhì)和知識結(jié)構(gòu)，進一步體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，建設(shè)“學習型企業(yè)”，經(jīng)研究決定，20xx年將在全公司范圍內(nèi)開展“企業(yè)文化建設(shè)年”專題活動，具體實施方案如下：
一、指導思想與目的
通過進一步建立和完善與公司發(fā)展相適應(yīng)的企業(yè)文化體系，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展相和諧，用文化促進規(guī)范，用文化提高效率，用文化提升活力，推進企業(yè)持續(xù)平穩(wěn)健康發(fā)展，為公司發(fā)展提供強有力的文化支撐和精神動力。
通過專題活動的開展與學習使我們從公司領(lǐng)導到部門主管、從一般干部到普通員工真正懂得什么是企業(yè)文化、企業(yè)文化的概念、企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容、企業(yè)文化建設(shè)四的種模型、企業(yè)文化結(jié)構(gòu)的四大結(jié)構(gòu)，以及企業(yè)文化建設(shè)在我們各項管理工作中所發(fā)揮的作用和地位。
二、組織領(lǐng)導
為加強活動的組織領(lǐng)導，公司成立活動領(lǐng)導小組，對活動開展情況進行檢查和督促。
組 長：
副組長：
組 員：
以各部門為單位開展本活動。具體由辦公室負責此項活動的促進，并對活動的開展情況進行階段性的檢查和監(jiān)督。
三、活動對象
公司（建設(shè)公司、物業(yè)公司）全體各部門員工。
四、活動時間
活動時間為：20xx年1月1日至12月31日。
五、活動安排
企業(yè)文化建設(shè)是一項長期、漸進的系統(tǒng)工程，具有實踐性和漸進性，在建設(shè)中要按照全面規(guī)劃、分步實施的原則分階段進行，同時突出重點，分步實施，逐漸提高。
本活動在“企業(yè)文化建設(shè)年”中共分為四個階段：第一階段為討論動員階段，時間從1月1日至3月31日；第二階段為建立與確定初步企業(yè)文化建設(shè)模式的實踐階段，時間從4月1日至6月30日；第三階段為建企業(yè)文化建設(shè)與實施階段，時間從7月1日至9月30日；第四階段為企業(yè)文化建設(shè)總結(jié)與完善、鞏固與提高階段，時間從10月1日至12月31日。
第一階段：推進企業(yè)文化建設(shè)的討論和動員階段
全面動員，廣泛發(fā)動，全員參與。建立全員對企業(yè)文化的認知，營造企業(yè)文化建設(shè)氛圍。進一步提高全體員工的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、專業(yè)技術(shù)素質(zhì)、崗位職業(yè)技能和工作創(chuàng)新能力。
此階段在公司層面將組織三次不同層面的人員參加方圓建設(shè)公司與方圓物業(yè)公司企業(yè)文化建設(shè)的討論。（今年2月份春節(jié)前各部門要召開“新春座談會”，其中討論的內(nèi)容要涵蓋如何謀劃好“企業(yè)文化年建設(shè)”）。各部門在各階段每個月至少要組織兩次以上的企業(yè)文化建設(shè)方面的討論，在討論中要求每位職工都要積極發(fā)言，并結(jié)合工作談自己對企業(yè)文化建設(shè)的認識，公司將做為一季度考核的內(nèi)容之一進行檢查。
第二階段：建立初步企業(yè)文化模式的實踐階段
1、建立方圓大廈內(nèi)部刊物
公司決定自20xx年第二季度起，每季出版一次公司內(nèi)部刊物。公司刊物是企業(yè)文化傳播中適應(yīng)性最強、最有活力的媒介，對公司的企業(yè)文化和方圓大廈企業(yè)文化建設(shè)能夠進行階段性的評估和總結(jié)，并全方位地涉及文化各個層面,使員工對自己的工作和公司的發(fā)展更加了解。
此項工作的具體實施方案將于第二季度下發(fā)到公司各部門及駐廈有關(guān)單位，具體按其實施意見辦理。同時要求每位職工都要積極參與到此項活動中來。
2、開展培訓講座活動
公司將于20xx年度每月末的周四或周五在方圓國際會議中心為駐廈單位圍繞著企業(yè)文化、企業(yè)制度與管理，以及金融與保險、經(jīng)濟法規(guī)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等方面舉辦講座，講座的課題和內(nèi)容將隨著國際和國內(nèi)經(jīng)濟形勢的變化而調(diào)整，把學習與工作有機融合起來，讓員工在掌握運用新知識、新技能中實現(xiàn)自我價值，提升員工的整體素質(zhì)。
有關(guān)具體講座的時間和內(nèi)容另行通知，但要求每位職工必須積極參與并寫出培訓的心得體會。
3、開展員工讀書計劃
第三階段：企業(yè)文化建設(shè)總結(jié)與完善、鞏固與提高階段
對公司企業(yè)文化建設(shè)體系的整體實施狀況做出階段性的總結(jié)和評價。調(diào)整目標偏差，使企業(yè)文化建設(shè)工作向健康、穩(wěn)定、正確的方向發(fā)展并形成長效機制。
1、根據(jù)上階段的工作安排情況，各部門要對存在的問題逐項進行解決和落實，穩(wěn)定和固化已取得的文化建設(shè)成績。各部門及全體員工要按照企業(yè)文化建設(shè)年的總體要求，結(jié)合部門及個人崗位責任制找出的個人存在工作中在的不足與問題認真進行批評與自我批評，并將內(nèi)容做為部門及員工的年終工作總結(jié)的一部分。
2、提出合理化建議
針對前三個階段的工作完成情況，每位員工都要結(jié)合日常工作情況提出一條促進公司發(fā)展建設(shè)的合理化建議，重點圍繞我們在服務(wù)和管理、工作責任心、內(nèi)部溝通、團隊精神、規(guī)章制度制定、企業(yè)文化建設(shè)、學習和發(fā)展等方面提出合理化建議，由各部門匯總后報公司辦公室。
3、在企業(yè)文化理念的引導下，各部門要結(jié)合前三個階段的工作審視公司及部門的各項管理制度，確保文化理念植入管理體系。分析工作中存在的差距和不足，研究如何進一步完善企業(yè)文化建設(shè)工作機制，修訂、完善與現(xiàn)代企業(yè)制度和公司發(fā)展理念相配套的各種制度。
4、為進一步調(diào)動公司員工的積極性，豐富員工業(yè)余文化生活，公司將在10月份上旬舉辦“乒乓球、體育類比賽”活動。
5、對企業(yè)文化建設(shè)成果進行全面總結(jié)和提升，通過創(chuàng)建“學習型企業(yè)”的系列學習，充分發(fā)揮企業(yè)文化的凝聚功能，增強員工責任心和事業(yè)心，達到固化企業(yè)文化建設(shè)成果、創(chuàng)新企業(yè)文化理念的目的。
各部門總結(jié)一年以來關(guān)于企業(yè)文化建設(shè)工作的開展和完成情況，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，不斷完善企業(yè)文化體系，逐步形成與公司發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)的具有自身特色的企業(yè)文化。在“企業(yè)文化建設(shè)年”的最后階段，各部門、各班組及個人的總結(jié)要結(jié)合全年的各項工作于12月25日前報公司辦公室。
六、相關(guān)要求
1、提高認識，強化責任落實。各部門要高度重視企業(yè)文化的建設(shè)工作，注重實際效果。依據(jù)方案注意結(jié)合本部門員工崗位特點自發(fā)進行學習討論，著重強調(diào)全員互動參與，確保抓出成效。
2、加強督導，嚴格考評。將企業(yè)文化建設(shè)活動的開展情況作為各部門考核的一項重點內(nèi)容，公司領(lǐng)導小組及辦公室將分期、分階段地做好活動的監(jiān)督和檢查工作。確保此項工作取得實效，保證公司企業(yè)文化建設(shè)工作扎實推進。
3、“企業(yè)文化建設(shè)年”的實施方案，要求各部門領(lǐng)導、各級主管、職員級及領(lǐng)班以上人員要認真閱讀、深刻領(lǐng)會、嚴格貫徹、全面落實，為全面完成20xx年公司的各項主要經(jīng)濟指標而努力奮斗！
2023文化實施方案 篇17
前 言
文化建設(shè)是理性改良和感性突破的結(jié)合，是一種平衡。文化建設(shè)本質(zhì)上是價值觀的革命，但實踐中卻需要理性的改良，一步步耐心地牽引。文化建設(shè)本質(zhì)上拒絕浮躁，但實踐中也需要感性的突破，用絢麗的表相點燃起所有人的激情。
所謂理性改良，意味著要通過各種制度安排和組織建設(shè)，搭建員工事業(yè)平臺。所謂感性突破，意味著應(yīng)該通過或激動或溫暖人心的各種活動，高速進入一種文化的氛圍。感性呼喚，理性給予，建立起對文化的信心，從而完成自我的革新，兩者缺一不可。
文化建設(shè)是一場長期的運動，也是組織最深邃的變革。文化建設(shè)的核心是價值觀的統(tǒng)一。整個文化實施過程，是組織成員自我反省、自我超越的過程，是對自身思想深處價值觀的檢討過程，是對自身習慣性思維方式、行為方式的反思、改進過程。人是傾向于維持均衡狀態(tài)的，文化的變革與演進需要外界壓力提供強大的動力，使組織及其成員的變革的動力大于自身慣性的阻力。有智慧和毅力的組織終將意識到，文化建設(shè)投一報萬，是最辛勞但也是最偉大的自我投資。
行勝于言！思想的跳躍是為了行動的飛躍。文化只有和行動統(tǒng)一起來才有意義，文化理念的落地生根遠遠重于其表述形式。一個組織的文化之所以偉大，不在于這個組織提出了多少漂亮的口號，而在于這個組織是否長期堅持了一些基本的價值觀，把他們滲透到整個組織當中，形成組織成員共同的心理契約，從而自然而然地規(guī)范成員的言行。只有行動，文化才能落到實處；只有行動，文化才會煥發(fā)勃勃生機；只有行動，文化才有永恒的生命力！
一、理 念 篇
21世紀企業(yè)之間的競爭，實際上也是企業(yè)文化的競爭。企業(yè)文化，是企業(yè)綜合實力的體現(xiàn)，是一個企業(yè)文明程度的反映，也是知識形態(tài)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為物質(zhì)形態(tài)生產(chǎn)力的源泉。空調(diào)公司創(chuàng)立三年多以來，積淀了一定的文化底蘊，但面臨新的形勢、新的任務(wù)、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，要想在激烈的市場競爭中取勝，把企業(yè)做大做強，實現(xiàn)企業(yè)的跨越式發(fā)展，就必須樹立“用文化管企業(yè)”、“以文化興企業(yè)”的理念，要對原有文化進行整合和創(chuàng)新，營造培育先進的企業(yè)文化，積極推進文化強企戰(zhàn)略，努力用先進的企業(yè)文化推動企業(yè)的改革發(fā)展，提高企業(yè)的創(chuàng)新力、形象力和核心競爭力，營造“企業(yè)有生氣、產(chǎn)品有名氣、領(lǐng)導有正氣、職工有士氣”的發(fā)展環(huán)境和精神面貌。
（一） 基本建設(shè)思路：大家的文化大家建
文化的核心是組織成員共同信奉的一些價值觀，來自于成員的共同經(jīng)歷。文化是全體員工的文化，需要大家的共同參與，大家建設(shè)大家的文化。發(fā)動大家參與的過程，也是文化建設(shè)的過程。要堅持“大家的文化大家建”的基本建設(shè)思路，企業(yè)領(lǐng)導帶頭、管理人員帶頭，動員全體員工共同參與，上下左右齊心協(xié)力，進一步營造全員抓文化建設(shè)的濃厚氛圍。
在文化建設(shè)過程中，應(yīng)站在全局的高度，保持文化的包容性和開放性，堅持自上而下、自下而上雙向進行，既對亞文化的建設(shè)提供指導，又要吸收亞文化中的優(yōu)秀元素。
（二） 指導思想：把“科學發(fā)展觀”和“公司發(fā)展戰(zhàn)略”作為兩大指導思想
以科學發(fā)展觀為指針，以公司的發(fā)展戰(zhàn)略為先導，以形成共同的理想，信念、價值觀和行為規(guī)范為核心，以培育開拓創(chuàng)新精神、團隊協(xié)作精神為靈魂，以提高素質(zhì)、塑造形象為關(guān)鍵，以建立規(guī)范的運行機制和實行強有力的領(lǐng)導為基礎(chǔ)，總體規(guī)劃，抓好起步，全面推進，使企業(yè)文化注入、滲透到公司的各項工作中去，推動公司全面系統(tǒng)發(fā)展。
通過貫徹和落實以人為本的科學發(fā)展觀，倡導和推行先進的企業(yè)核心價值觀，打造高素質(zhì)的管理隊伍，員工隊伍，努力創(chuàng)新經(jīng)營思想、管理模式、激勵機制和服務(wù)體系，構(gòu)建內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象、適應(yīng)市場變化、促進發(fā)展的企業(yè)文化體系，全面實現(xiàn)公司向科學管理、文化管理的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略目標，更快更好地推進公司持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展和企業(yè)全面進步。
（三） 建設(shè)實施方針：循序漸進、引導適應(yīng)、開放融合、循序漸進
企業(yè)文化是一個從載體到本質(zhì)、從表層到本質(zhì)的體系，操之過急，員工接受程度有限，效果差；行動過于緩慢，影響企業(yè)發(fā)展的需要。
文化建設(shè)是個長期的過程，不可能一蹴而就，必須遵循發(fā)展規(guī)律進行科學的建設(shè)。文化的變革涉及價值觀的轉(zhuǎn)變和統(tǒng)一，是個痛苦困難的進程，會遇到很多阻礙，因此需要持久推行下去，不能半途而廢。要加強研究和規(guī)劃，抓住決定文化建設(shè)根本效果的措施，做到重點突出，步步為營，循序漸進，通過長期不懈的努力，分階段分步驟地達到文化建設(shè)的目標。
引導適應(yīng)
文化建設(shè)根據(jù)歷史特點、人員素質(zhì)、管理水平的實際，提出相關(guān)要求，盡量避免命令性的“決策——執(zhí)行”的方式，而應(yīng)采取宣傳、引導員工自覺參與、自我約束、自愿接受、平行推進且高度透明的方式，必要時可以采取一定激勵方式來引導和控制組織員工的活動，最終形成員工的自覺意識與共識的文化。
開放融合
在文化建設(shè)中遵循開放融合的方針，加強與外界及公司內(nèi)部的交流互動，讓更多的人認識和了解xx公司。通過開放，吸收融合內(nèi)外部先進思想，進一步提升文化建設(shè)和內(nèi)部管理水平，形成獨具特色的企業(yè)文化，把企業(yè)文化建設(shè)體系的本質(zhì)體系和載體體系有機融合倡導者、締造者、推行者，不僅個人的理念要領(lǐng)先于他人，更重要的是能把領(lǐng)先的理念轉(zhuǎn)化為企業(yè)的理念、企業(yè)的體制、企業(yè)的規(guī)則。各級領(lǐng)導干部在企業(yè)文化建設(shè)中，要先學一步，學深一些，帶頭思考，帶頭實踐，時時事事給員工做出榜樣，要在企業(yè)文化建設(shè)中有創(chuàng)新、有建樹。各級管理領(lǐng)導者，都應(yīng)明確自己的角色定位，承擔起應(yīng)負的責任，并善于集中群眾的智慧，調(diào)動起全體員工的積極性、創(chuàng)造性，依靠全員的力量投身企業(yè)文化建設(shè)。
系統(tǒng)運作的原則
企業(yè)文化建設(shè)作為一項戰(zhàn)略性、長期性的工作，它是一項龐大的、復雜的系統(tǒng)工程，決不能憑空想象一蹴而就，要樹立“打持久戰(zhàn)”的理念。企業(yè)文化是企業(yè)的“鑄基”和“鑄魂”工程，需要堅持不懈的努力。它的建設(shè)是一個漸進過程，必須運用系統(tǒng)論的方法，搞好整體設(shè)計，分步推進，分層次落實。必須明確總體目標和階段性目標，管理層應(yīng)該做什么、怎么做，實踐層應(yīng)該做什么、怎么做，只有上下努力同心，協(xié)調(diào)運作，才能把企業(yè)文化建設(shè)的任務(wù)落實到實際工作中去。
二、規(guī) 劃 篇
企業(yè)文化建設(shè)的主要目標：
1、 確定MI（理念識別）
（1）確定全體職工的價值觀。企業(yè)價值觀是企業(yè)文化的核心，決定企業(yè)的命脈，關(guān)系企業(yè)的興衰。現(xiàn)代企業(yè)不僅要實現(xiàn)物質(zhì)價值，還要是文化價值，要充分認識企業(yè)競爭不僅是經(jīng)濟競爭，更是人的競爭、文化的競爭、倫理智慧的競爭。企業(yè)的最終目標是服務(wù)社會，實現(xiàn)社會價值最大化。空調(diào)的核心價值觀：誠信做人，規(guī)范做事，商業(yè)人格，結(jié)果導向，客戶價值，開放分享。
（2）確立企業(yè)精神和理念。培育有個性的企業(yè)精神和理念是加強企業(yè)文化建設(shè)的核心，培育具有鮮明個性和豐富內(nèi)涵的企業(yè)精神和理念，最大限度地激發(fā)職工內(nèi)在潛力，是企業(yè)文化的首要任務(wù)和主要內(nèi)容。企業(yè)精神和理念是指：企業(yè)廣大職工在長期的生產(chǎn)經(jīng)營活動中逐步形成的，由企業(yè)的傳統(tǒng)、經(jīng)歷、文化和企業(yè)領(lǐng)導人的管理哲學共同孕育的，并經(jīng)過有意識的概括、總結(jié)、提煉而得到確立的思想成果和精神力量，必須是集中體現(xiàn)一個企業(yè)獨特的、具有鮮明的經(jīng)營思想和個性風格，反映企業(yè)的信念和追求，并由企業(yè)倡導的一種精神。培養(yǎng)企業(yè)精神和理念，要遵循時代性、先進性、激勵性、效益性等原則，不僅要反映企業(yè)本質(zhì)特征，而且要反映出行業(yè)的特點和本單位特色，體現(xiàn)出企業(yè)的經(jīng)營理念。空調(diào)的企業(yè)精神：激情創(chuàng)新，協(xié)作共贏。企業(yè)理念：始終以客戶和員工為關(guān)注焦點。
（3）確立符合公司實際的企業(yè)愿景和使命是企業(yè)生存發(fā)展的主要目的和根本追求，它是以企業(yè)發(fā)展的目標、目的和發(fā)展方向來反映企業(yè)價值觀。空調(diào)的愿景：成為車用空調(diào)事業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造舒適的車內(nèi)環(huán)境。使命：致力于車用空調(diào)事業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造舒適的車內(nèi)環(huán)境。
2、確立VI（視覺識別）
統(tǒng)一標識、服裝、產(chǎn)品品牌、包裝等，實施配套管理。在企業(yè)發(fā)展中還要以務(wù)實的態(tài)度不斷完善企業(yè)視覺識別各要素，做到改進—否定—再改進—再確定。包含企業(yè)標識、旗幟、廣告語、服裝、信箋、工號牌、印刷品統(tǒng)一模式等等。以此規(guī)范員工行為禮儀和精神風貌，在社會上建立起企業(yè)的高度信任感和良好信譽。
3、確立BI（行為識別）
主要體現(xiàn)在兩個方面，一方面是企業(yè)內(nèi)部對職工的宣傳、教育、培訓；另一方面是對外經(jīng)營、社會責任等內(nèi)容。要通過組織開展一系列活動，將企業(yè)確立的精神、理念融入到企業(yè)的實踐中，指導企業(yè)和員工行為。
4、以人為本，樹立精干高效的隊伍形象，打造精神文化
企業(yè)文化實質(zhì)是“人的文化”，人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，人是企業(yè)的立足之本，企業(yè)員工是企業(yè)的主體，建設(shè)企業(yè)文化就必須以提高人的素質(zhì)為根本，把著眼點放在人上，分別達到凝聚人心，樹立共同理想，規(guī)范行動形成良好行為習慣，塑造形象擴大社會知名度的目的。為此要做好建立學習型組織；抓好科學文化知識和專業(yè)技能培訓；培育卓越的經(jīng)營管理者，帶動企業(yè)文化建設(shè)。
5、內(nèi)外并舉，塑造品質(zhì)超群的產(chǎn)品形象，打造物質(zhì)文化
企業(yè)文化建設(shè)應(yīng)與塑造企業(yè)形象相統(tǒng)一，實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新，做到群眾性合理化建議活動持之以恒，使之具備獨特的技術(shù)特色和產(chǎn)品特色。創(chuàng)品牌，教育員工要像愛護自己的眼睛一樣愛護企業(yè)的品牌聲譽，使企業(yè)的產(chǎn)品、質(zhì)量在社會上叫得響、打得硬、占先機，展企業(yè)精華。要做到在經(jīng)營過程中的經(jīng)營理念和經(jīng)營戰(zhàn)略的統(tǒng)一；做到在實際經(jīng)營過程中所有員工行為及企業(yè)活動的規(guī)范化、協(xié)調(diào)化；做到視覺信息傳遞的各種形式相統(tǒng)一，為促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
6、目標激勵，塑造嚴明和諧的管理形象，打造制度文化
企業(yè)管理和文化之間的聯(lián)系是企業(yè)發(fā)展的生命線，戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、制度是硬性管理；技能、人員、作風、目標是軟性管理。強化管理，要堅持把人放在企業(yè)中心地位，在管理中尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護人，確立員工主人翁地位，使之積極參與企業(yè)管理，盡其責任和義務(wù)。強化管理要搞好與現(xiàn)代企業(yè)制度、管理創(chuàng)新、市場開拓、實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)等的有機結(jié)合。還要修訂并完善職業(yè)道德準則，強化紀律約束機制，使企業(yè)各項規(guī)章制度成為員工的自覺行為。提倡團隊精神，成員之間保持良好的人際關(guān)系，增強團隊凝聚力，有效發(fā)揮團隊作用。
7、寓教于文，塑造優(yōu)美整潔的環(huán)境形象，打造行為文化
人改造環(huán)境，環(huán)境也改造人，因此，要認真分析企業(yè)文化發(fā)育的環(huán)境因素，使有形的和無形的各種有利因素成為企業(yè)文化建設(shè)的動力源泉。采取強化措施，做到綠化、凈化、美化并舉，劃分區(qū)域，責任明確，做到治理整頓并長期保持衛(wèi)生環(huán)境。要開展各種游藝文體活動，做到大型活動制度化，即：體育活動（趣味運動）會等；小型活動經(jīng)常化，即：利用司慶、文體活動等形式豐富員工文化生活，賦予各種活動以生命力，強化視覺效應(yīng)。
三、落 地 篇
以組織建設(shè)推進企業(yè)文化，以制度建設(shè)深化文化，以組織形象統(tǒng)一文化，不斷修訂完善文化，考核監(jiān)督執(zhí)行文化，培訓體系固化文化。
企業(yè)文化作為一種當代企業(yè)管理理論，在于把企業(yè)價值觀滲透到企業(yè)經(jīng)營管理的各個方面、各個層次和全過程，用文化的手段、文化的功能、文化的力量，去促進企業(yè)整體素質(zhì)、管理水平和經(jīng)濟效益的提高。在企業(yè)文化管理上，一要處理好借鑒與創(chuàng)新的關(guān)系，把握企業(yè)文化的個性化、特色化；二要處理好用文化手段管理文化，堅持以文化引導人、培育人；三要處理好虛與實、無形與有形的關(guān)系，堅持內(nèi)外雙修、軟硬管理相結(jié)合。
（一） 企業(yè)文化建設(shè)實施的組織與推動：
總裁的定位：文化第一推動者
公司成立企業(yè)文化建設(shè)實施委員會，公司董事長任主任，公司總經(jīng)理委副主任，各部門長為委員，各部門另推選一名人員作為公司和部門的企業(yè)文化建設(shè)實施的文化聯(lián)絡(luò)推廣員，協(xié)助公司和部門負責人建設(shè)實施公司企業(yè)文化。人力資源部是企業(yè)文化建設(shè)實施的第一管理推行部門，牽頭建設(shè)實施公司的企業(yè)文化工作。
公司企業(yè)文化組織與推動的要求：
1、確立載體，把企業(yè)文化建設(shè)與生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、項目相結(jié)合，與企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，與企業(yè)人才建設(shè)相結(jié)合。
2、選樹典型。發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，宣傳典型，對行之有效的經(jīng)驗要形成制度化進行推廣，經(jīng)過系統(tǒng)整理的經(jīng)驗要提煉成理念化，使企業(yè)文化建設(shè)走上發(fā)展平臺。
3、公司應(yīng)適時組織各部門匯報，研討交流活動情況，力爭今年內(nèi)使文化建設(shè)實施突顯出效果。
企業(yè)文化建設(shè)實施落地的三步曲：
（一）文化牽引
通過觀念轉(zhuǎn)變改善員工的 思維方式及行為習慣
1、“勢”的建立
2、“場”的培育
高層重視、舍得投入
（立“勢”高，所以“勢能”大，推動力強）
持續(xù)地宣傳造勢與及時兌現(xiàn)的激勵承諾， 在公司內(nèi)部不斷培育和強化文化主題的“磁場”
（要持續(xù)、耐心地呵護“場”的培育）
（二）機制配套
通過行為統(tǒng)一促進觀念轉(zhuǎn)變“體”的完善
明確管理要求，建立一套透明、規(guī)范的操作流程及配套的考評體系
（“體”的擬訂和推出，才能讓人真實感受到制度的壓力和推動力）
（三）實施推進
1、建立責任承諾機制
2、建立結(jié)果檢查、跟蹤體系
3、建立獎罰分明的考評辦法
（四） 企業(yè)文化建設(shè)實施要點：
1、全員參與，高層推動：
通過“體”的執(zhí)行使文化落地建立一對一的責任體系、責任落實到點 定期質(zhì)詢確保目標實現(xiàn) 結(jié)果質(zhì)詢迫使行為變成習慣 將個人利益與結(jié)果價值完全掛鉤
2、 各部門協(xié)調(diào)配合：
企業(yè)文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，它要求各部門的互相配合、共同參與，要有機地將企業(yè)文化與經(jīng)營生產(chǎn)活動緊密結(jié)合起來。企業(yè)文化建設(shè)要求公司內(nèi)各部門協(xié)助共同參與，人力資源部應(yīng)完善公司的人力資源培訓、考核、評估、選拔與激勵機制，并檢查制度的執(zhí)行情況，考察制度的有效性。
（五） 企業(yè)文化建設(shè)實施中需要注意的問題：
1、領(lǐng)導重視是關(guān)鍵：如果各級領(lǐng)導沒有根據(jù)新的理念作出相應(yīng)的調(diào)整，新的文化推廣就會毫無起色。
2、不換思想就換人：有時改變文化的有效方式就是撤換關(guān)鍵人物。
3、需要大量的宣傳推廣：如果沒有大量的宣傳和培訓，人們常常不愿意承認新的理念是切實可行的。
4、文化的形成需要時間：行為規(guī)范和共同價值觀的轉(zhuǎn)變過程，大多很漫長。
（六） 借助PDCA循環(huán)，動態(tài)改進文化工作：
文化觀念及行為習慣的轉(zhuǎn)變和形成都是漸進的，都需要有一個過程，因此企業(yè)文化建設(shè)也是一個循序漸進、不斷提升的過程。
四、總 結(jié)
企業(yè)文化的繼承與創(chuàng)新，是公司領(lǐng)導和員工的共同使命，在文化建設(shè)實施過程中，企業(yè)高管、各部門長特別是管理性職能部門都應(yīng)承擔責任。
文化從上面來，到下面去，要達到心與心之間的溝通與共識非常重要，發(fā)散的文化要發(fā)揮持續(xù)的效應(yīng)，重要的是要有配套的制度和管理要求，文化的落地需要行動的呼應(yīng)和支持。
只有員工行為與所倡導的文化相一致的時候，文化才能落地；只有當文化所倡導的行為已內(nèi)化為員工行為習慣時，文化才被真正賦予持久的生命力；而只有當企業(yè)所倡導的理念固化為制度、內(nèi)化為員工行為時，企業(yè)的業(yè)績才能得以不斷提升！企業(yè)才能凝聚一大批認同企業(yè)愿景、使命、精神與價值觀、并愿為之抱團打天下的同道者！
2023文化實施方案 篇18
為認真貫徹落實《中共XX集團黨委關(guān)于進一步加強企業(yè)文化建設(shè)的決定》(黨字[20xx]12號)，切實推進我集團企業(yè)文化建設(shè)各項工作，特制定如下實施方案：
一、工作目標及意義
(一)戰(zhàn)略適應(yīng)：為了適應(yīng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的調(diào)整，為實現(xiàn)我集團既定奮斗目標和遠近規(guī)劃提供強有力的精神動力、思想保障和隊伍基礎(chǔ)。
(二)資源整合：通過企業(yè)文化的宣傳與貫徹，整合與統(tǒng)一企業(yè)經(jīng)營理念，改善企業(yè)內(nèi)外各種資源之間的關(guān)系，提供滿足客戶和社會需要的卓越產(chǎn)品、服務(wù)和環(huán)境，以贏得持久信賴，實現(xiàn)企業(yè)、員工、合作伙伴、股東、消費者以及社會的永續(xù)、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一發(fā)展。
(三)規(guī)范行為：企業(yè)文化以企業(yè)的經(jīng)營管理哲學、價值理念、目標使命及行為規(guī)范為主要內(nèi)容，其中心是通過建立企業(yè)價值觀為核心的精神文化，從而達到統(tǒng)一和規(guī)范各系統(tǒng)、各層級員工的思想和言行的目的。
(四)核心競爭：通過企業(yè)文化的建設(shè)，實現(xiàn)增強企業(yè)凝聚力、提高員工整體素質(zhì)及執(zhí)行能力，培育企業(yè)核心競爭優(yōu)勢，為我集團實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供長足而有效的基礎(chǔ)保障。
(五)社會美譽：多角度、多層次集中展示公司對外形象。充分利用長期形成的實力優(yōu)勢、管理優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢，在
大范圍、多領(lǐng)域抓名牌項目，建名牌工程、創(chuàng)名牌效益，打造一流企業(yè)，利用品牌的形象擴張力提升市場開拓力，塑造和展示知名的品牌形象，塑造和展示我集團真誠的服務(wù)形象，塑造和展示文明、向上的員工形象。
二、工作機構(gòu)及職責
成立XX集團企業(yè)文化建設(shè)推進委員會，領(lǐng)導全集團企業(yè)文化建設(shè)工作，委員會下設(shè)辦公室，辦公室由綜合組、宣傳組、培訓組、員工活動組組成，具體負責企業(yè)文化建設(shè)各項工作。
(一)委員會職責
1、負責集團企業(yè)文化宣傳貫徹大政方針的制定;
2、定期召開會議，研究并解決在企業(yè)文化宣傳貫徹過程出現(xiàn)的問題;
3、領(lǐng)導并檢查督促委員會辦公室開展日常工作;
4、對各職能小組、各系統(tǒng)企業(yè)文化工作開展的效果進行評定和獎懲。
(二)委員會辦公室職責
1、按照企業(yè)文化建設(shè)推進委員會要求，指導和協(xié)調(diào)各職能小組開展工作;
2、定期組織召開委員會工作會議，研究并解決有關(guān)問題;
3、指導各系統(tǒng)開展企業(yè)文化的宣傳和貫徹工作;
4、負責企業(yè)文化信息的采集、整理、發(fā)布及調(diào)研和工作效果檢查工作。
(三)辦公室綜合組職責
1、組織起草企業(yè)文化相關(guān)材料;
2、組織召開委員會會議和辦公室會議，發(fā)布會議紀要;
3、不定期發(fā)布《企業(yè)文化簡報》，通報相關(guān)情況;
4、負責對各系統(tǒng)企業(yè)文化建設(shè)工作進度的跟進;
5、開展企業(yè)文化調(diào)研和宣貫、落地情況的檢查、考核與評估，優(yōu)化工作效果;
6、負責出據(jù)考核結(jié)果并進行正負激勵的兌現(xiàn)。
(四)辦公室宣傳組職責
1、利用報、雜志等平臺，開展企業(yè)文化的宣傳和報道工作;
2、創(chuàng)新形式、拓寬渠道，提高宣傳的實效性和針對性;
3、負責各系統(tǒng)宣傳稿件的審閱，指導各系統(tǒng)開展企業(yè)文化宣傳。
(五)辦公室培訓組職責
1、負責集團中高層管理人員的企業(yè)文化培訓工作;
2、負責基層員工的企業(yè)文化培訓工作;
3、負責企業(yè)文化培訓內(nèi)容的測試工作;
4、負責對各系統(tǒng)企業(yè)文化兼職講師的培訓工作。
(六)辦公室員工活動組職責
1、利用工會、共青團等群眾組織，開展有利于企業(yè)文化宣傳推廣的文體活動;
2、負責其他活動開展過程中的文化植入和文化審核工作;
3、利用現(xiàn)有渠道，開展企業(yè)文化信息及貫徹情況的收集和整理工作;
4、開展面對員工的企業(yè)文化互動及宣傳思想教育工作。
三、工作措施及步驟
從20xx年9月份開始，按年度計劃開展企業(yè)文化建設(shè)各項工作。20xx——20xx年度工作分為三個階段。
(一)籌備動員階段(20xx.09)
1、召開企業(yè)文化建設(shè)推進委員會籌備會議，確定委員會及辦公室各職能組工作職責、任務(wù)(委員會辦公室);
2、在深刻領(lǐng)會有關(guān)精神的基礎(chǔ)上，提出今年工作計劃，并報委員會審批(辦公室各職能小組);
3、針對不同培訓對象制定培訓計劃及培訓重點(培訓組);
4、起草并發(fā)布加強企業(yè)文化建設(shè)的決定(綜合組);
5、召開企業(yè)文化宣貫動員會、在全集團范圍發(fā)布并開展相關(guān)培訓(培訓組、宣傳組)。
(二)調(diào)研與實施階段(20xx.09-20xx.05)
1、開展有針對性的調(diào)研活動，校正工作計劃，為委員會下一步?jīng)Q策提供依據(jù)(綜合組);
2、按照工作計劃開展工作，適時調(diào)整工作方式和工作重點，實現(xiàn)效果最大化(各職能小組);
3、定期籌備并召開工作會議，實現(xiàn)信息溝通與交流(委員會辦公室);
4、組織企業(yè)文化的考察與觀摩活動，學習先進單位的做法與經(jīng)驗(各職能組)。
(三)驗收、測評與反饋階段(20xx.06)
1、根據(jù)實際情況，組織不同形式的企業(yè)文化學習內(nèi)容測試，并提出改進意見(培訓組);
2、結(jié)合思想政治工作、精神文明與黨風廉政建設(shè)考核，開展企業(yè)文化學習宣傳效果的測評與考核工作，并向委員會提出下一步工作建議(綜合組);
3、根據(jù)測試與考核結(jié)果，提出存在問題及改進意見，向各職能小組、各系統(tǒng)負責人反饋(委員會辦公室);
4、總結(jié)一年工作，提出下一年度工作計劃(委員會辦公室)。