2023農(nóng)村心得體會（通用3篇）
2023農(nóng)村心得體會 篇1
11月11日，在xx公司黨委的支持下，xx公司團(tuán)支部組織40余名青年團(tuán)員，到湛江吳川市兩個最有名的新農(nóng)村林屋村和蛤嶺村參觀。整個參觀過程內(nèi)容豐富，緊張有序。兩個村的發(fā)展?fàn)顩r及先進(jìn)經(jīng)驗給予了我們許多有益的啟示。
一、林屋村
早晨九點三十分，兩輛巴士載著大家來到林屋村。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見一條條平坦的水泥路蜿蜒延伸，一幢幢農(nóng)家別墅錯落有致，這一切向人們展示了一幅令人神往的新農(nóng)村的美好圖景。走到村頭，幾個大字首先映入眼簾：“爭當(dāng)社會主義新農(nóng)村排頭兵”。汽車緩緩地在村中穿行，路邊的幾個牌子上，《林屋村文明公約》赫然在目。街道兩旁宣傳欄里，是對村發(fā)展史以及村支柱型產(chǎn)業(yè)村機(jī)械廠的介紹。林屋村全村384戶，1820人，原為一個純農(nóng)業(yè)村莊，二十多年來，緊緊堅持集體主義方向，逐步發(fā)展成全國聞名的機(jī)械制造村，是依靠集體經(jīng)濟(jì)創(chuàng)建特色文化村的典型。90年以來，該村建起了水泥機(jī)耕路，實行機(jī)械化耕作，農(nóng)戶機(jī)耕免費、種子免費、灌溉免費、收割免費，是工業(yè)致富、反哺農(nóng)業(yè)的典范。村中最顯眼的是一座氣派非凡的大樓，仔細(xì)看來，原來是林屋村中學(xué)，一種敬意頓時油然而生。
車停了下來，置身其中，方真正感受到新農(nóng)村的真正魅力。雖是初冬，這里卻處處生機(jī)盎然。路面干凈整潔，路兩邊各種花木點綴其間。真是鳥語花香、風(fēng)景如畫。在綠草如茵的足球場上，在瑯瑯讀書聲的校園中，在歡聲笑語的南方小院里，在緊張有序的生產(chǎn)車間里，在筆直寬闊的水泥路上，玩耍的孩童、蓬勃的少年、悠閑的老人、忙碌的村民、靦腆的少女。林屋村人們歡樂的笑臉感染著我們此行的每一個人。生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、村容整潔，是這里真實生活的寫照。一種內(nèi)心的喜悅、自豪之情油然而生。同事阿蒙的一句話代表了我們所有人的想法：這哪里是農(nóng)村，分明是人間的世外桃源！
二、蛤嶺村
十點三十分，汽車到達(dá)我們的第二個目的地：蛤嶺村。當(dāng)我們走下車準(zhǔn)備步行進(jìn)村時，立即被眼前的美麗所沉醉：蛤嶺村被村前十里荷塘所環(huán)繞，此處風(fēng)景仿若人間仙境，清新迷人。微風(fēng)吹過，水面蕩起一層層漣漪……不由讓我想起了一首詩：“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”河里成群的鴨子在嬉戲，很是悠然。村口門樓上三個蒼勁有力的大字“蛤嶺村”讓人仿佛置身于古代武俠小說里的某個山莊，“一泓綠水瑞蛤騰歡歌盛世，十里藕塘祥嶺映天慶升平”，一幅對聯(lián)道出了和諧社會新農(nóng)村農(nóng)民生活在這樣一個新時代里內(nèi)心的喜悅之情。高大的門樓過后，就是村莊。蛤嶺村的道路筆直，綠樹婆娑多姿，村中所有巷道都已硬底化，家家戶戶窗明幾凈，人們笑語相對。難道這不就是人們千百年來苦苦追尋的陶淵明《桃花源記》中的桃花源么？
蛤嶺村據(jù)吳川市區(qū)約12公里。清初，其祖先從化州入?yún)谴ń?jīng)商謀生，因此地水域源長，荷塘環(huán)繞，自然景觀怡人，遂定居蛤嶺村，而后生生不息，世代繁衍，已有220多年。全村有212戶，人口1200多人。解放前，村民以務(wù)農(nóng)為主，但由于生產(chǎn)力低下，生活僅可糊口，蛤嶺村人卻不因此而淪志廢學(xué)，或勵志求學(xué)，博取功名；或才華拔萃，能工巧匠，以技能見世。該村的現(xiàn)代化建設(shè)也主要是以本村在外有所成就的人籌資所建。改革開放以后至今，蛤嶺村人均年收入由300元提高到了現(xiàn)在的6000余元。門樓、幼兒園、硬底化村基、文化中心、燈光球場、集體豬舍、公廁…….一路走來，現(xiàn)代化的建設(shè)讓我們目不暇接。近年來，該村被評為全國創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作先進(jìn)村鎮(zhèn)、廣東省生態(tài)示范村、廣東省文明示范村、湛江最美的村莊等等。村中幾個大字同樣引人注目：“建新村，當(dāng)主人，作主體，唱主角”。這句話道出了新時代新農(nóng)村所有新農(nóng)民的心聲。
2023農(nóng)村心得體會 篇2
話說：“讀萬卷書，不如行萬里路�！逼谂我丫玫那费袑W(xué)5月18日到5月19日如約而至，我們懷著激動的心情在老師的帶領(lǐng)下，穿上統(tǒng)一的校服，帶上簡單的行李，懷著好奇而又激動的心情，一同穿越時空，來到了孔子的故鄉(xiāng)——曲阜，開啟了難忘的曲阜研學(xué)之旅。
子曰：“不學(xué)詩，無以言；不學(xué)禮，無以立。”到曲阜的第一天，我們舉行了開筆禮。當(dāng)我們穿上古色古香、莊重典雅的漢服，似乎每個人都在一瞬間變成畢恭畢敬的古時讀書人了。隨后我們排著整齊的隊伍入場。我們學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)的拜師禮：首先向自己的老師深深地鞠三躬；接著為偉大的`孔子上香行禮，以祭奠孔子；又“咚、咚、咚”地敲三下鼓，向全場人宣告自己立下的志向。
接著，我們來到了孔廟�？讖R有很多，但歷史最悠久、規(guī)模最宏大、等級最高的還是要數(shù)山東曲阜的孔廟�？讖R前為神道，兩側(cè)栽植松柏，孔廟的柏樹有上千棵，期中樹齡最大的約兩千歲，我們五個同學(xué)才勉強(qiáng)把他圍抱起來，創(chuàng)造出莊嚴(yán)肅穆的氣氛。步入萬仞宮墻內(nèi)的孔廟，通過郁郁蔥蔥的參天古柏，同學(xué)們好像穿越到了古代，成了孔子的學(xué)生，親耳聆聽著孔子的教誨，感悟著杏壇下圣人的博大情懷和萬世師表的點點滴滴。
游覽完孔廟，我們又來到了孔府，這是孔家子孫后代居住的地方，孔府有大堂、樓房�？准易怨糯詠硪栽姸Y傳家，所以當(dāng)然少不了學(xué)堂孔府的后花園里有池塘，池塘里有許多小錦鯉，它們在池塘里自由自在的游來游去。
最后，我們?nèi)⒂^了孔林�？琢钟覀�(cè)有七十二棵柏樹，象征孔子七十二位賢徒�？琢质强准胰耸朗来哪沟�，蒼松翠柏，古木參天，碣碑林立，石儀成群，有孔子歷代子孫墓葬萬余座。地面上還有漢、宋、金、元、明、清、民國等時代的題記石刻，同學(xué)們瞻仰了孔子子孫三代攜子抱孫的墓葬布局，體味了子貢含悲尊師的情懷，領(lǐng)悟了何為儒家的“仁愛”。
第二天早上，我們來到尼山圣境，尼山原名尼丘山，一代圣人孔子誕生的地方。仰望72米高的孔子像，我們顯得那么渺小，尼山之所以稱為圣地，是因為它是孔子出生的地方，孔子是大家心中的一個圣賢，生賢，圣人！
短短的兩天時間，卻讓我了解到了許多從未接觸的東西，觸發(fā)了我內(nèi)心的深思。
我們都知道孔子是位偉大的思想家，教育家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他因創(chuàng)建儒家思想而被后世尊為孔圣人，至圣。他是“世界十大文化名人”之首，卻不曾知道，孔子的身世坎坷，他3歲喪父，17歲喪母，家境貧寒�？鬃由趹�(zhàn)亂時期，卻崇尚和平，推行仁義治國平天下的思想。中華文化博大精深，儒家思想只是其中的一部分而已，而這小小的一部分，便反映了中華傳文化現(xiàn)在所面臨的問題。讓我們多多了解傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，將其傳承下去。
通過這次曲阜研學(xué)之旅，我明白了許多道理，也懂得了許多人生的哲理，真是不虛此行！
2023農(nóng)村心得體會 篇3
20xx年5月17日早晨7點我們二年級全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下向目的地出發(fā)。
此次研學(xué)旅行在劉進(jìn)校長“實踐育人”的教育思想指導(dǎo)下，由孫校長、劉副校長帶領(lǐng)教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、具體操作實施。長達(dá)一個星期的精心準(zhǔn)備,保證了此次以“走進(jìn)自然，擁抱自然”為主題的研學(xué)旅行圓滿成功。通過研學(xué)旅行，同學(xué)們走出課堂，融入自然，掌握知識。
歡樂之行——活力歌唱
路途中同學(xué)們一路歡歌笑語，大家輪番表演才藝，唱歌、講笑話、猜謎語等，氣氛十分活躍。讓原本乏味的行程，因為同學(xué)們的青春活力而生動有趣。讓作為班主任的我感嘆：“研學(xué)旅行解放了孩子們的天性，原本我們以為內(nèi)向不愛說話的學(xué)生竟如此的大方、多才多藝。”
友愛之行——團(tuán)結(jié)互助
此次研學(xué)我采用的是學(xué)生小組自主管理制度，五人以小組人組，十人一大組的兩隊的管理方式結(jié)合起來。實行分時間段點名制度和層層負(fù)責(zé)的管理制度，有效杜絕了學(xué)生集合遲到、景點落人等現(xiàn)象。更可喜的是學(xué)生在自己管理的過程中學(xué)會了理解、體諒、互助、互愛。我們班的謝亦楠同學(xué)在研學(xué)期間拉肚子，小組的其他同學(xué)一路上細(xì)心照顧她，幫她拿行李、倒水、提醒她吃藥，感動了隨行的`一干老師們。
安全之行——規(guī)范管理
研學(xué)旅行，安全是重中之重。除了出發(fā)前的數(shù)次安全教育之外，旅行中為了保障同學(xué)們的安全，在上車、下車、到達(dá)目的地，班主任和隨隊老師都要進(jìn)行點名，并將結(jié)果報給組團(tuán)領(lǐng)隊，最終由領(lǐng)隊向校領(lǐng)導(dǎo)匯報。導(dǎo)游和帶隊老師負(fù)責(zé)監(jiān)督。由于管理規(guī)范、到位，二年級564名學(xué)生中無一例安全事故。文明之行——感悟自然
學(xué)生們有序地參觀了曲江農(nóng)博園、陜西自然博物館，快樂的同時，學(xué)生們還了解了許多神秘而寶貴的大自然知識。知道了生命的起源和演化經(jīng)歷了幾億年的漫長歲月，通過六次生命大爆炸，才形成地球現(xiàn)在的樣子。我們深深體會到了保護(hù)大自然的重要性，這樣就不會有更多的動物滅絕了。
提升之行——學(xué)有所獲
研學(xué)旅行，“學(xué)”字是靈魂。行是知之始，知是行之成。研學(xué)期間在講解老師、班主任老師的指導(dǎo)下進(jìn)行參觀。研學(xué)旅行中同學(xué)們提升了知識，開拓了眼界，提高了學(xué)習(xí)的興趣和熱情，真正做到了學(xué)有所獲。
我校一直在素質(zhì)教育的道路上不斷探索并取得了豐碩的成果，今后也將繼續(xù)借助研學(xué)旅行這個平臺，加大素質(zhì)教育的力度，深化素質(zhì)教育，點亮東小學(xué)子靈動的生命。