2023年中學(xué)學(xué)校工作計劃（精選19篇）

2023年中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、具體工作

　　1、加強(qiáng)工會自身建設(shè)

　　組織工會委員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《工會法》、《中小學(xué)教代會規(guī)程》及相關(guān)法律法規(guī)，形成法治思維意識，增強(qiáng)依法治校和依法維權(quán)的自覺性，提高依法履職的能力。明確工會委員職責(zé)分工，做到以崗定職，崗責(zé)落實。切實轉(zhuǎn)變工作理念，牢固樹立服務(wù)意識，不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，不斷提升服務(wù)水平和工作能力。

　　2、積極開展師德建設(shè)活動

　　堅持把教職工的思想政治教育擺在首位，用社會主義核心價值觀體系理論為指導(dǎo)，鞏固“守教育初心、擔(dān)育人使命、作師表表率”主題教育活動成果，明確為師的道德底線、法律底線，健全宣傳、教育、考核、獎懲、監(jiān)督“五位一體”師德建設(shè)長效機(jī)制。引導(dǎo)廣大教師自覺用“四個意識”導(dǎo)航，用“四個自信”強(qiáng)基，用“兩個維護(hù)”鑄魂，努力做“四有”好老師。鞏固規(guī)范辦學(xué)行為專項整治活動成果，協(xié)助學(xué)校行政完善周一至周五學(xué)校教師安靜工作日制度。引導(dǎo)全體教職工爭先創(chuàng)優(yōu)，追求師風(fēng)端正、作風(fēng)扎實、恪守師德、紀(jì)律嚴(yán)肅、熱愛學(xué)生、淡泊名利、健康優(yōu)雅的精神境界，形成學(xué)校特有的精神文化，引領(lǐng)學(xué)校良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

　　3、切實維護(hù)教職工權(quán)益

　　推進(jìn)法治工會建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)法律服務(wù)和普法宣傳，強(qiáng)化為教職工維權(quán)意識，切實擔(dān)負(fù)起代表和維護(hù)教職工利益的職責(zé)和義務(wù)。認(rèn)真落實七屆三次教代會關(guān)于代表提案的答復(fù)意見，督促學(xué)校行政落實代表提案。積極參與、主動作為，保障教職工的知情權(quán)、建議權(quán)，充分發(fā)揮工會委員和教代會代表民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的的職能作用。精心籌備，召開八屆一次教職工代表大會。

　　4、規(guī)范校務(wù)公開等工作

　　將校務(wù)公開納入工會工作的重要內(nèi)容，在實行校務(wù)公開過程中，把重點放在廣大教職工關(guān)心的熱點、難點問題上，緊緊圍繞學(xué)校現(xiàn)狀，圍繞教職工利益這一根本，讓教職工對涉及學(xué)校發(fā)展方向等重點工作及教職工普遍關(guān)心的問題享有話語權(quán)。營造和諧民主的管理氛圍，構(gòu)建和諧民主的工作環(huán)境，調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性。工會財經(jīng)審核小組要加強(qiáng)對學(xué)校開支狀況的審查，確保學(xué)校經(jīng)費的合理使用。

　　5、積極開展好女工委工作

　　切實加強(qiáng)和改進(jìn)對女職工工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真聽取女職工的意見建議，在政策許可情況下，多為女職工提供便利，解決女職工工作及生活中存在的實際困難。要深入科室、深入實際、深入群眾，了解女職工的所思、所想、所盼、所需，多為女職工辦實事，讓女工委真正成為廣大女職工的貼心人和“娘家人”。關(guān)心女職工的身心健康，多開展有益于女教職工身心健康的文體活動，不斷提高她們的健身意識和健康水平。維護(hù)女教職工的權(quán)益，保障女教職工的特殊權(quán)益，鼓勵女教職工在社會公德、職業(yè)道德、家庭美德方面為社會做表率，爭做事業(yè)家庭雙兼顧的新女性。

　　6、深化精準(zhǔn)幫扶保障工作

　　堅持“應(yīng)幫盡幫、及時精準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)適度、公開公正”的準(zhǔn)則，廣泛開展好“情系教工、服務(wù)會員”活動，進(jìn)一步拓展困難教職工幫扶范圍，關(guān)注特困職工生活，做好幫扶獻(xiàn)愛心活動。工會要主動做教職工的貼心人，圍繞教職工最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的利益，做群眾的第一知情人，第一愛心人，第一奉獻(xiàn)人。特別是對因為家庭特殊原因造成的生活困難職工，要保障其獲取社會救助的權(quán)利，為他們提供力所能及的幫助。關(guān)心工會會員生活，在傳統(tǒng)節(jié)日為教職工發(fā)放生活必需品，為教職工祝賀生日，做好教職工體檢工作，讓他們感受到集體的溫暖。

　　7、開展豐富多彩的文體活動

　　強(qiáng)化校園文化育人功能，積極建設(shè)職工文化家園，創(chuàng)建有意義、有特色、有主題的校園文化，提升教職工精神文化領(lǐng)域的歷史積淀。本年度，將結(jié)合婦女節(jié)、勞動節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等節(jié)日，開展符合校情、貼近教職工生活的文體活動，激發(fā)教職工奮發(fā)向上的精神，提升校園文化品味，推動校園文化創(chuàng)建工作。積極創(chuàng)造條件，組織教職工參與各級教育工會組織的文體活動。

　　8、完善工會會員資料。

　　根據(jù)學(xué)校人員變動情況，及時進(jìn)行工會會員資料更新，做好工會會員的申報、審批及臺賬資料建設(shè)。規(guī)范收繳會員會費。

　　9、完成學(xué)校交辦的其他工作

　　加強(qiáng)關(guān)心下一代組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，積極動員“五老”人員主動參與、幫助、指導(dǎo)學(xué)校未成年人思想建設(shè)和留守兒童之家建設(shè)，有序設(shè)計并落實留守兒童活動內(nèi)容。創(chuàng)新家長學(xué)校辦學(xué)思路，創(chuàng)新工作方式方法，講求辦學(xué)實效。積極落實上級主管部門對關(guān)工委工作、家長學(xué)校、留守兒童之家建設(shè)工作、行風(fēng)評議工作、民主評議干部、未成年人思想道德建設(shè)工作等方面的工作部署。

2023年中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇2

　　一、新學(xué)期具體工作補(bǔ)充要點

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。

　　重視學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，要成為班子建設(shè)的一大特點，學(xué)校中心組成員的學(xué)習(xí)形成制度化和經(jīng)常化，深入學(xué)好鄧小平理論和“三個代表”思想，宣傳好xx大精神，學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于教育的政策、法規(guī)、依法治校，以德立校。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，樹立三個面向的大教育觀。

　　通過學(xué)習(xí)使廣大教師懂得，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力已經(jīng)成為教育的主題，并努力引導(dǎo)教師樹立三種思想。(1)育人為本的思想。(將培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì)落實到教育工作的各個環(huán)節(jié)，做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人，全面育人，全程育人)(2)現(xiàn)代化教育思想。(學(xué)校信息技術(shù)的發(fā)展實現(xiàn)教育內(nèi)容、教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)刻不容緩)(3)終身學(xué)習(xí)的思想。(認(rèn)識到教育不再是一勞永逸的事情，必須不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新形勢的發(fā)展。)

　　在師德建設(shè)方面：認(rèn)真學(xué)好《公民道德建設(shè)綱要》，大力宣傳宣傳教師中敬業(yè)、愛崗奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，以實際行動開展“愛生”教育的活動。

　　2、民主管理，激發(fā)教職工創(chuàng)新活力。

　　學(xué)校重視以人為本的管理，校長工作在黨支部的保證監(jiān)督下，要充分發(fā)揮教代會及廣大教職工參政議政、民主管理、民主監(jiān)督的職能，使學(xué)校的改革具有堅實的群眾基礎(chǔ)，要增強(qiáng)學(xué)校管理政策的透明度，增強(qiáng)教職工對學(xué)校各項政策的認(rèn)同感，激發(fā)廣大教職工的參與熱情，不斷推進(jìn)學(xué)校民主化進(jìn)程。學(xué)校今年將不斷修訂完善內(nèi)部管理方案中的部分規(guī)定，不斷增強(qiáng)教職工依法辦學(xué)的意識，做好星級教師、星級班主任的評選工作，建立激勵機(jī)制，增強(qiáng)工作責(zé)任感，使教師真正成為學(xué)的主人。

　　二、德育工作

　　1、德育工作

　　根據(jù)20xx年學(xué)校工作計劃，一是理順德育教育與培養(yǎng)興趣的關(guān)系。以興趣入手提高德育工作的有效性;二是提高拓寬德育教育的有效途徑。以德育人，開展正面教育為主、滲透教育為主、活動教育為主、自主教育為主、開放教育為主的“五主”教育;三是落實“三自、三有”，初預(yù)、初一自理，初二自主，初三自立。有興趣愛好特長，有創(chuàng)新意識，有良好心理素質(zhì)，樂于學(xué)習(xí)，德育教育分層養(yǎng)成目標(biāo)與操作方案;四是結(jié)合學(xué)校主課題，各年級根據(jù)學(xué)校年級特點思考相應(yīng)的子課題，并開展探究與實踐;五是在預(yù)備與初一的部分班級，試行“學(xué)生檔案袋”評價模式，使學(xué)校的德育工作做到管理制度化、內(nèi)容系列化、途徑社會化、活動多樣化、評價綜合化。營造良好的校風(fēng)，使學(xué)校三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生比例超過20%;六是結(jié)合“愛我梅川，美化梅川”的學(xué)生愛校活動;七是將校園宣傳畫、名人名畫宣傳工作落實到位。

　　2、團(tuán)隊工作：

　　(1)根據(jù)少先隊、共青團(tuán)工作的特點，結(jié)合學(xué)校德育工作，形成自己的工作特色，使同學(xué)們在活動中充分展示自己的個性與興趣。

　　(2)圍繞學(xué)校主課題，結(jié)合學(xué)生團(tuán)隊干部的培訓(xùn)，開展探究性活動。

　　(3)三個“百人操”的提高發(fā)展。

　　(4)學(xué)生社團(tuán)活動——與政教處的合作創(chuàng)辦。

　　(5)“ 梅川校園報”學(xué)生編輯人員的培養(yǎng)。

　　三、教學(xué)工作

　　1、教學(xué)常規(guī)工作

　　努力完成20xx年學(xué)校工作計劃中提出的各項要求，以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，精心籌劃下半年各項工作。

　　(1)根據(jù)市教委要求，組織教師對二期課改有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，并探究付之于行動的實施方案。(從今秋開始，課時的安排一律統(tǒng)一為基礎(chǔ)型課程，拓展型課程、研究型課程。不再用活動課和選修課的名稱。)

　　(2)為提高我校基礎(chǔ)教育的水平，根據(jù)區(qū)、局要求，進(jìn)行中小學(xué)銜接教育的研究與實施。(通過對中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)方式、中小學(xué)學(xué)生管理、中小學(xué)學(xué)生心理健康教育、中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣、中小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)的五大銜接，實現(xiàn)中小學(xué)和諧對接，和諧貫通。

　　(3)落實初三畢業(yè)生工作及起始年級的實驗工作(牛津教材)。

　　(4)圍繞學(xué)校核心課題，研究四個目標(biāo)在課堂教學(xué)中的實施意見。

　　(5)根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理重心下移的策略，研究教研組、備課組建設(shè)具體措施與方案。

　　(6)組織“實錄評點”、“興趣樂學(xué)”情景擬態(tài)的公開研究課。

　　(7)安排落實好本學(xué)期拓展型課程、探究型課程的開展。

　　2、實驗班教學(xué)管理

　　(1)圍繞學(xué)校核心課題，制定外語實驗班教育、教學(xué)管理策略，外語活動的落實(英語角)。

　　(2)外語小班化教學(xué)(圍繞情景教學(xué))課程改革的設(shè)想。

　　(3) 新預(yù)備年級牛津教材的使用與統(tǒng)編教材的輔助配套使用。

　　(4)初預(yù)及初一電腦班、實驗班課程設(shè)置及教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定。

　　3、科研工作

　　(1)成立校科研小組，開展每月一次的科研講座及交流活動。

　　(2)制定實驗班實驗課題及相應(yīng)方案。

　　(3)全體教師的“六個一”活動的指導(dǎo)及深入。

　　(4)初步形成學(xué)校核心課題的階段性工作小結(jié)。

　　(5)成立“梅川校園報”的編輯班子。

　　4、學(xué)校校園網(wǎng)規(guī)劃

　　(1)根據(jù)局進(jìn)度，本年度完成10：1計算機(jī)配置。

　　(2)寬帶接入——(各室)。

　　(3)有線電視網(wǎng)——(建立有線電視網(wǎng)控制中心)。

　　(4)校園計算機(jī)網(wǎng)綜合信息系統(tǒng)。

　　四、人事管理工作

　　1、做好超編教職工人員的待退休工作。

　　2、研究聘用合同制與崗位責(zé)任制配套管理的措施。

　　3、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校人事分配制度的改革，引進(jìn)優(yōu)秀人才，鼓勵人才冒尖。

　　4、做好年度考核工作。

　　5、做好教室、辦公室的安排工作，督促教師嚴(yán)格遵守校紀(jì)、校規(guī)。

　　五、工會工作

　　1、結(jié)合教育工作實際，根據(jù)黨支部工作要求，帶領(lǐng)教職工認(rèn)真落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強(qiáng)教師思想道德教育，師德教育，參與校園文化建設(shè)，提高教師、學(xué)生文化品位，形成良好校風(fēng)、教風(fēng)。

　　2、民主參政，參與學(xué)校重大工作的討論，本學(xué)期召開教代會，將廣泛聽取教職工意見，調(diào)整修訂學(xué)校內(nèi)部分配方案條例。

　　3、積極參與學(xué)校的教科研活動，圍繞學(xué)校中心工作開展子課題的研討。

　　六、總務(wù)、校廠工作

　　1、以學(xué)校大修改建后的管理為抓手，修訂、完善學(xué)校后勤常規(guī)管理的各項規(guī)章制度。

　　2、對校園環(huán)境的美化提出設(shè)想。

　　3、管好學(xué)校的財產(chǎn)、帳物，使用好每一筆經(jīng)費。

　　4、校辦廠的門面出租工作今年要有實質(zhì)性轉(zhuǎn)機(jī)，克服困難，開創(chuàng)新的局面。

　　5、學(xué)校的安全、保衛(wèi)工作的落到實處。

2023年中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇3

　　1.繼續(xù)加強(qiáng)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》學(xué)習(xí)

　　在全體教師中開展《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》學(xué)習(xí)，到目前已歷時近兩年時間，我校所有黨員均注冊學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)教師也都參與了進(jìn)來，截止到20__年元旦，我校30000分以上共15人，那現(xiàn)在就要在學(xué)習(xí)的深度和實效上下功夫，學(xué)原文、讀原著、悟原理，學(xué)有所獲、學(xué)以致用。

　　2.認(rèn)真開展政治理論學(xué)習(xí)

　　3.規(guī)范組織發(fā)展和隊伍建設(shè)

　　按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的要求，培養(yǎng)入黨積極分子，做到思想上教育、政治上關(guān)懷、工作上培養(yǎng)、組織上關(guān)心。我校現(xiàn)有建黨積極分子7人，20__年爭取發(fā)展黨員2名。注重班子隊伍建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成骨干教師，把優(yōu)秀黨員吸收到學(xué)校管理隊伍中來。

　　4.緊抓“三會一課”不放松

　　“三會一課”是基層黨的建設(shè)的主陣地，每月召開一次支委會，中心組開展一次政治理論學(xué)習(xí);每季度召開一次黨員大會;每季度上一次黨課。當(dāng)前新冠疫情的警報尚未解除，在“三會一課”內(nèi)容不減的前提下，形式可以更加靈活多樣。同時繼續(xù)組織好黨日活動和黨員志愿服務(wù)，使黨員更進(jìn)一步與廣大教師、學(xué)生、家長相融合，在教育教學(xué)、安全保衛(wèi)、心理疏導(dǎo)、抗擊疫情中發(fā)揮著積極的作用，提升黨組織的影響力。

　　5.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、勤政從教建設(shè)活動

　　在黨員教師中認(rèn)真開展以廉政建設(shè)為主題的教育活動，切實加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和勤政建設(shè)教育，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。開展好黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)教育，廉潔從教，積極開展先進(jìn)榜樣的示范教育和以案說紀(jì)的警示教育，使黨員真正樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　繼續(xù)開展校務(wù)公開、黨務(wù)公開工作，把社會關(guān)注、師生關(guān)心的熱點問題作為校務(wù)公開的重要內(nèi)容，做到令行禁止，確保政令在校園內(nèi)暢通。

　　6.扎實推進(jìn)黨建標(biāo)準(zhǔn)化

　　經(jīng)過同志們的共同努力，現(xiàn)在我校組織設(shè)置健全;班子隊伍建設(shè)優(yōu)良;黨員教育管理嚴(yán)格;黨內(nèi)組織生活規(guī)范;作用發(fā)揮渠道順暢;工作機(jī)制運行良好;基本工作保障有力。當(dāng)然我校的黨建工作還存在很多缺點和不足，黨建標(biāo)準(zhǔn)化還有很大的發(fā)展空間，下一步我們要進(jìn)一步提升黨建品質(zhì)，向“紅旗黨組織”目標(biāo)邁進(jìn)。

2023年中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇4

　　一、全力營造尊師重教、支持教育發(fā)展的良好氛圍。

　　1、加大宣傳工作力度,進(jìn)一步樹立我校良好的教育形象。積極宣傳報導(dǎo)我校教育教學(xué)的任務(wù)、形勢與變化，切實辦好家長學(xué)校，把學(xué)校的主張與社會的要求、家庭的意愿緊密結(jié)合并達(dá)成共識，在全社會形成尊師重教、支持教育發(fā)展的氛圍。

　　2、深入開展“四風(fēng)”建設(shè)活動，促進(jìn)校園文化建設(shè)。堅持不懈地抓政風(fēng)、帶教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)。全體領(lǐng)導(dǎo)、教師以東遼教育信息網(wǎng)、《潤澤》、《東遼德育之窗》等為載體，總結(jié)、宣傳我校“四風(fēng)”建設(shè)中的好做法、好典型，營造政風(fēng)正、教風(fēng)醇、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)優(yōu)的良好氛圍。

　　3、堅持以人為本，真心關(guān)愛、尊重師生。及時掌握教師的思想動態(tài)，了解教師的困難和需求，切實為教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實際問題，不斷提高教師的幸福指數(shù);愛護(hù)和尊重學(xué)生，矢志不渝地把學(xué)生的成長作為教育工作的第一要務(wù)。積極引導(dǎo)教師和學(xué)生學(xué)會理解、懂得感恩，為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造人文氛圍。

　　二 加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1 創(chuàng)新教學(xué)管理工作，使教學(xué)工作走向規(guī)范化、科學(xué)化，提高管理水平。切實加強(qiáng)對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控力度，繼續(xù)搞好教學(xué)管理制度的“五化”目標(biāo)，即：“個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)分層化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。

　　2深化課堂教學(xué)模式改革，真正實現(xiàn)學(xué)生主體發(fā)展。在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，實施課堂教學(xué)模式改革，突出課堂教學(xué)的實效性。使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。

　　3 精心組織、嚴(yán)格落實教學(xué)各個環(huán)節(jié)，向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量。

　　科學(xué)、規(guī)范的管理是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作，本學(xué)期我校將繼續(xù)落實教學(xué)工作的“十字”要求。即備課要“細(xì)”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，實踐要“多”，輔導(dǎo)要“勤”，考評要“真”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字”要求作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識，向課堂要質(zhì)量，走素質(zhì)教育內(nèi)涵發(fā)展道路的重要原則。此外，我校還將進(jìn)一步落實教學(xué)各項常規(guī)制度。一是行政領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)聽課檢查制度;二是教師教學(xué)工作的考評制度;三是教學(xué)自我剖析制度(課后有反思);四是教學(xué)過程監(jiān)控、質(zhì)量分析制度;五是上課、評課制度;六是對教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)做好檢查、督促制度。

　　4 以教學(xué)質(zhì)量提高年活動為契機(jī)，全面強(qiáng)化質(zhì)量意識。

　　① 認(rèn)真做好階段性檢測、補(bǔ)差過關(guān)檢測等質(zhì)量監(jiān)測工作，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。從而提高作業(yè)的有效性，切實提高各年級補(bǔ)差的效果。

　　②加強(qiáng)畢業(yè)年級的管理，努力提高教學(xué)成績。加強(qiáng)對初三學(xué)生的思想教育，有計劃、有針對性開好初三學(xué)生會、家長會和班級協(xié)調(diào)會、階段性的學(xué)情分析會等，廣泛收集信息，研究教材和教學(xué)策略。加強(qiáng)分類輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)成績。

　　5堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，深入開展億萬學(xué)生陽光體育運動，全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。深入開展“校園藝術(shù)周”活動，作好20xx年全縣中小學(xué)生文藝匯演的籌備工作。

　　6加強(qiáng)美術(shù)、音樂課教學(xué)的管理，積極預(yù)防和控制春季常見病尤其是甲型H1N1流感和手足口病等傳染病。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全的宣傳、管理力度。

　　7按要求上好地方課、校本課和信息技術(shù)、國防教育課。促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的提高。

　　8 加強(qiáng)新老三室管理和使用工作。今年我校被確定為8所實驗室改造學(xué)校之一，學(xué)校將向上級單位積極爭取資金，加大投入力度改善現(xiàn)有三室條件。并充分利用改造后的儀器、設(shè)備，最大限度地實施實驗教學(xué)。

　　9 廣泛開展師生讀書活動。學(xué)校將加強(qiáng)圖書室建設(shè)，積極籌措教育經(jīng)費購置圖書并號召全體教師人人讀書，發(fā)動學(xué)生惜時讀書。積極開展撰寫學(xué)習(xí)體會、教育教學(xué)論文等活動，推動學(xué)校讀書活動的開展。引導(dǎo)學(xué)生利用早晨、中午時間閱讀，保證每天在校閱讀時間不低于30分鐘，各班要形成方案，重在參與、貴在實效，使學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣。

　　10 加強(qiáng)職業(yè)教育和宣傳力度，完成職教中心送培任務(wù)。

　　三 開展實效性的常規(guī)教研活動，大興研究教學(xué)之風(fēng)

　　1、完善教師輪值授課制。在教研組中全面開展教師輪值授課，其他教師聽課、評課活動。活動要做到“三定”、“四備”，即定時間、定內(nèi)容、定授課教師;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。評課要實，敢于講真話、實話，切實解決問題，收到實效。

　　2強(qiáng)化聽課。適當(dāng)加大聽課量，教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。并做到聽后要認(rèn)真評課，讓聽者、教者都各有所獲。

　　3 加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整和的研究與應(yīng)用，不斷提高信息技術(shù)輔助教學(xué)的實踐性。本學(xué)期多媒體教室向全體教師開放。每位教師利用多媒體手段上課的節(jié)數(shù)要不少于4節(jié)

　　4 加大知識點梳理工作的研究力度。教師從學(xué)期初開始，隨著教學(xué)活動的進(jìn)行，要逐步梳理出本學(xué)科各節(jié)、各章的知識點，并做系統(tǒng)的歸納、總結(jié)、提升，形成文字記載。使教學(xué)、輔導(dǎo)、考試命題更有針對性，增加教學(xué)的有效性，避免盲目，提高教學(xué)效率。同時也為進(jìn)一步開展課堂教學(xué)模式改革打下扎實的基礎(chǔ)。

　　5 要加大校本培訓(xùn)的力度，確立符合素質(zhì)教育要求的正確教育導(dǎo)向。培養(yǎng)校內(nèi)名師，創(chuàng)建精品課堂。在大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，對重點學(xué)科、重點教師的課堂教學(xué)進(jìn)行精雕細(xì)刻，培育出課堂教學(xué)的樣板課，并在校內(nèi)予以推廣，供全校教師借鑒。進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革，逐步構(gòu)建發(fā)展性教學(xué)模式。

　　四 加強(qiáng)師資培訓(xùn)，切實提高全體教師的教學(xué)基本功

　　1 在打造師資隊伍中，要少一點“錦上添花”，多一點“雪中送炭”，把笑臉多迎向于弱勢教師，把轉(zhuǎn)化弱勢教師放在隊伍建設(shè)的重中之重，多蹲下來和弱勢教師說話，多把外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會提供給他們，多為一般、弱勢教師的專業(yè)成長搭建成長的平臺。

　　2繼續(xù)加大對教師課堂教學(xué)基本功的培訓(xùn)力度，對課堂教學(xué)長期存在的問題進(jìn)行收集及開展診治，以便從根本上提高全體教師的教學(xué)水平，為新課程的進(jìn)一步實施提供有力的支撐。

　　五 堅持德育為首，拓寬德育渠道。

　　1 認(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《學(xué)校德育工作規(guī)程》。按照教育局要求，開展好未成年人思想道德建設(shè)工作。

　　2積極開展以班級常規(guī)管理和學(xué)生心理健康為主要內(nèi)容的班主任培訓(xùn)，切實完善以班主任為骨干的德育隊伍建設(shè)，重視發(fā)揮共青團(tuán)和學(xué)生會的德育作用。

　　3堅持以豐富多彩、喜聞樂見、學(xué)生易于接受的文體活動和社會實踐活動為載體，著力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

　　4 加強(qiáng)家長委員會建設(shè)，適時召開家長座談會，定期舉辦家庭教育輔導(dǎo)講座(每學(xué)期不少于2次)。每年開展一次合格家長評選活動。把德育工作由校內(nèi)向家庭延伸。

　　5積極拓展德育內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)校作為青少年思想道德建設(shè)主課堂、主渠道和主陣地的作用，積極開展內(nèi)容豐富的主題班會及校內(nèi)外活動。

　　6成立心理健康咨詢室。建立健全學(xué)校心理健康咨詢室各項規(guī)章制度，設(shè)專任教師，有組織有計劃，有教材開展心理健康教育講座和心理咨詢活動。

　　7 學(xué)校微機(jī)室課余時間向全體學(xué)生開放，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明、建設(shè)校園“綠色網(wǎng)吧”。

　　8繼續(xù)完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。堅持把綜合素質(zhì)評價工作納入學(xué)校的日常教育教學(xué)和各項管理工作中，使綜合素質(zhì)評價成為學(xué)校的常規(guī)工作。要注重評價的過程性資料的收集和整理工作，以此來體現(xiàn)評價的公平、公正性，真正發(fā)揮評價的導(dǎo)向功能。

　　六 強(qiáng)化控輟工作的中心地位，保證控輟工作落到實處，確保更多的學(xué)生能留在學(xué)校。

　　1 實行校長控輟負(fù)責(zé)制，學(xué)校將與有關(guān)部門和全體教師層層簽定控輟工作目標(biāo)責(zé)任書，明確控輟責(zé)任。實行全員控輟。

　　2 實行輟學(xué)報告制度。班主任每天要及時、認(rèn)真清點班級學(xué)生人數(shù)，對缺席情況不明的學(xué)生，要及時上報教導(dǎo)處，并認(rèn)真、細(xì)致的作好勸返工作。

　　3 實行家訪、幫扶制度。加強(qiáng)對留守兒童，單親家庭學(xué)生的關(guān)心、引導(dǎo)和愛護(hù)。建立“雙困生”檔案及幫扶措施，實行定期家訪。

　　4 課堂教學(xué)要突出培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、特長，倡導(dǎo)分層次、分特長教學(xué)，確保使更多的學(xué)生能留得住，有所學(xué)。

　　5 設(shè)立控輟工作單項獎，獎罰分明。

　　七 隊伍建設(shè)

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

　　1牢固樹立開拓創(chuàng)新務(wù)實精神，增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識，進(jìn)一步形成團(tuán)結(jié)務(wù)實、勤奮創(chuàng)新、廉潔自律、科學(xué)民主的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的示范和指導(dǎo)作用。

　　2 加強(qiáng)教育政策、法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的閱讀量和筆記量及各種學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)能力、決策能力、指導(dǎo)能力和執(zhí)行能力。

　　3堅持深入教學(xué)第一線，完成規(guī)定的聽課任務(wù)和指導(dǎo)任務(wù)。

　　4及時貫徹落實教育局及相關(guān)部門的精神和工作任務(wù)，工作扎實有效。

　　(二)教師隊伍建設(shè)

　　1 進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，教師要按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于印發(fā)〈嚴(yán)禁在職教師從事有償家教違規(guī)辦班補(bǔ)課的暫行規(guī)定(試行)〉的通知》精神，嚴(yán)格要求自己。堅決制止教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂發(fā)資料等行為。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不得詆毀和損害學(xué)生的自尊心。

　　2 加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，實施以考促學(xué)，提高實效性，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　3 加強(qiáng)對骨干教師、青年教師和班主任的培養(yǎng)，使其快速成長，進(jìn)而帶動教師整體素質(zhì)的提高。

　　4深化人事制度改革，堅持依法聘任制度，建立教師業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)對教師的考核力度，充分調(diào)動教師的工作積極性。

　　5 制定學(xué)校教師績效工資發(fā)放辦法，進(jìn)一步調(diào)動教職工工作積極性。

　　八 工會工作

　　1 繼續(xù)完善學(xué)校章程和規(guī)章制度建設(shè)。學(xué)期內(nèi)將出臺新的控輟方案并調(diào)整教師績效獎勵制度。

　　2 領(lǐng)導(dǎo)和教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，做到依法治校，依法治教，學(xué)會運用教育法律法規(guī)，規(guī)范自己的教育行為。完成各種法制學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　3 定期邀請法制副校長到校開展講座，開好法制課，以增強(qiáng)師生知法、守法的自覺性。

　　4 完善師生申訴制度、校務(wù)公開制度，教代會每年召開一次，努力實現(xiàn)教育的公平正義，更好地發(fā)揮教師獻(xiàn)言獻(xiàn)策的主人翁作用。

　　5 加大法制宣傳工作力度，深入落實“五五”普法規(guī)劃。保證課堂教學(xué)的主渠道地位，每學(xué)期安排法制教育課6-8課時，做到課程、教材、師資、經(jīng)費“四落實”。深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹《義務(wù)教育法》、《吉林省義務(wù)教育條例》、《吉林省人民政府關(guān)于貫徹實施〈吉林省義務(wù)教育條例〉促進(jìn)義務(wù)教育健康發(fā)展的若干意見》等法律法規(guī)和政策。積極開展形式多樣的法制宣傳教育活動，營造濃厚的法制文化氛圍，不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生的法律意識，提高其自護(hù)自救能力，上好開學(xué)安全第一課。

　　6 認(rèn)真做好信訪工作，及時化解各種矛盾和問題，防止越級上訪事件發(fā)生，切實維護(hù)教育系統(tǒng)穩(wěn)定。

　　7 關(guān)愛教師健康，積極開展豐富多彩的文體活動。

　　九、后勤工作

　　1牢固樹立安全第一預(yù)防為主的思想，健全各項規(guī)定制度，有配套的安全設(shè)施和應(yīng)急預(yù)案。

　　2 對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，對學(xué)生進(jìn)行安全疏散演練，經(jīng)常性做到安全的自查，做到“五勤”，即勤講安全，勤想紕漏，勤舉事例，勤查重點，勤除隱患。

　　3 加強(qiáng)食品安全工作，特別是學(xué)校食堂和食雜店的食品安全，層層簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)用電用火交通的安全教育。

　　4 做好各項安全記錄，要及時，內(nèi)容要詳實。

　　5 按照教育局《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》的要求做好各項工作。

　　6 完善突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案和工作機(jī)制，加強(qiáng)應(yīng)急組織、隊伍、平臺和能力建設(shè)，開展應(yīng)急演練，提高各類突發(fā)事件預(yù)警、防范和處置能力。全面落實安全穩(wěn)定責(zé)任制，認(rèn)真排查和整改薄弱環(huán)節(jié)。

　　7 強(qiáng)化財務(wù)管理，提高經(jīng)費使用效益。實行收支兩條線，合理調(diào)整財務(wù)支出結(jié)構(gòu)，完善財務(wù)管理措施，規(guī)范財務(wù)開支的范圍，切實提高教育經(jīng)費的使用效益，全面改善辦學(xué)條件。

　　8 完善教育經(jīng)費預(yù)算制度，合理安排教育經(jīng)費，科學(xué)配置各類教育資源，積極向上級爭取政策、項目和資金，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

　　9 做好服務(wù)性工作，增加勤工儉學(xué)收入。

　　10 做好校園的美化、綠化工作。

2023年中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“黨的xx大精神”和《國家中長期(20xx—20xx)教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本，以實施素質(zhì)教育為主題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，探索特色學(xué)校建設(shè)，不斷提升學(xué)校教育整體實力，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)安全管理，保障師生生命安全。

　　2、強(qiáng)化師德活動，助力教師專業(yè)成長。

　　3、細(xì)化德育要求，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。

　　4、利用創(chuàng)強(qiáng)成果，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　5、抓好中考備考，力爭中考成績提高。

　　6、大力著手推進(jìn)均衡縣及信息化建設(shè)。

　　7、加強(qiáng)后勤管理，鞏固校園文化成果。

　　8、加強(qiáng)財務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

　　三、具體措施：

　　(1)加強(qiáng)安全管理，保障師生生命安全。

　　1.安全設(shè)施常檢查。近年來，隨著安全工作力度的加大，學(xué)校添置了許多新的安全設(shè)備、設(shè)施，學(xué)校安全管理相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要定期組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”制度，班主任、科任教師、功能室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

　　2.安全教育不放松。校園安全，特別是學(xué)生的人身安全，近年來越發(fā)受到全社會的關(guān)注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時有發(fā)生。校園活動時意外傷害事故也頻頻出現(xiàn)。針對這一情況，學(xué)校要認(rèn)真思考對策，例如通過升旗集會、晨會、班隊活動、宣傳欄以及開展應(yīng)急演練活動、“兩課”活動等渠道，切實加強(qiáng)學(xué)生安全意識教育，自護(hù)能力培養(yǎng)。再如加強(qiáng)學(xué)生文明活動教育，通過組織推廣健康的游戲項目改善校園追逐等不文明現(xiàn)象，將意外傷害事故降低到最少限度。

　　3.食堂的安全常檢查。要認(rèn)真做好學(xué)校食堂的安全管理工作，嚴(yán)格把好食材的采購、加工關(guān)。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴(yán)禁杜絕帶病操作。要嚴(yán)格按照衛(wèi)生監(jiān)督所要求，堅持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。

　　4.安保要求嚴(yán)落實。本學(xué)期開始按照縣政府統(tǒng)一要求，我們從保安公司聘請了專業(yè)保安擔(dān)任門衛(wèi)，但因為學(xué)校不同于其他企事業(yè)單位，在上崗之前，總務(wù)處要對其進(jìn)行一定的有針對性的培訓(xùn)，認(rèn)真落實門禁制度，學(xué)生在校期間，外來人員進(jìn)入校園要做好登記手續(xù)。同時，也要求班主任引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身防范意識。

　　(2)強(qiáng)化師德活動，助力教師專業(yè)成長。

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和危機(jī)感。根據(jù)傳言，教師的“鐵飯碗”可能不久就要被打破，因此我們每一位教職工都要樹立終身學(xué)習(xí)意識，要時刻增強(qiáng)危機(jī)感。在工作中要轉(zhuǎn)變教育理念，確立服務(wù)意識，營造和諧順暢的教育環(huán)境。學(xué)校要服務(wù)于社會和家長，教職員工要服務(wù)于學(xué)生，教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平。青年教師要虛心好學(xué)，保持著較強(qiáng)的上進(jìn)心和旺盛的工作熱情。建立政治學(xué)習(xí)制度，重溫《教師職業(yè)道德》。同時，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)教師考勤制度。加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)，形成好學(xué)上進(jìn)、你追我趕的良好局面。學(xué)校也鼓勵教師參加“名師工作室”活動，積極參加學(xué)歷提升和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大力開展校本培訓(xùn)。

　　(3)細(xì)化德育要求，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。

　　1、養(yǎng)成教育悉心抓。一是要組織開展社會主義核心較直觀宣傳教育，從小進(jìn)行愛國主義教育活動。二是要圍繞八禮四儀，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。開展“xx中學(xué)是我家，我是學(xué)校小主人”的主題教育活動，人人爭做“熱愛學(xué)校、保護(hù)環(huán)境、美化校園”的好學(xué)生;踐行校訓(xùn)“博學(xué)厚德”，要細(xì)化到各個年級，教育學(xué)生“學(xué)好文化知識”是為了更好地生存、生活。學(xué)校大力開展“班風(fēng)評比”，學(xué)生自主交叉評比，促進(jìn)學(xué)生自主管理。政教處每期期初和期中重點整治，包括儀表、遲到、早退等現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生具有良好行為習(xí)慣。

　　2、精心開展校園活動。我們要建立各種興趣小組，深入開展有益活動，充分發(fā)掘?qū)W生特長和潛力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情，逐步形成xx中學(xué)的特色。當(dāng)然，我們要制訂切實有效的活動計劃和方案，每次活動都要精心策劃，認(rèn)真組織。要做到組織一次活動，受益一批學(xué)生。讓更多的同學(xué)參與到活動中來;要在實效上做文章，不能為活動而活動。

　　3、大力加強(qiáng)法制教育，努力增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保*》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關(guān)內(nèi)容，通過開設(shè)講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和依法自我保護(hù)的能力。

　　(4)利用創(chuàng)強(qiáng)成果，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　1、開足開齊各類課程，用好現(xiàn)有教學(xué)資源，抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，要求全體教師發(fā)揮電子白板的作用，用好多媒體、功能室，上好音體美信及實驗課。

　　2、進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領(lǐng)導(dǎo)和年級主任要多聽推門課，重點督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況;

　　3、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)檢查制度，將檢查重點放在薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科、教師的成長，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量;教導(dǎo)處要不定期組織常規(guī)落實情況檢查，并形成書面材料及時總結(jié)反饋。

　　4、發(fā)揮教研組的作用，推進(jìn)教學(xué)改革。繼續(xù)開展公開課、同課異構(gòu)、評優(yōu)課等活動，積極開展教學(xué)基本功大賽活動，努力搭建教師成長平臺，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。

　　(5)抓好中考備考，力爭中考成績提高。

　　1、提早介入中考備考，認(rèn)真研究新課程中考方案，準(zhǔn)確把握新課程中考方案的關(guān)鍵點。安排組織好模擬考試，找出差距。要正確處理學(xué)生素質(zhì)與考試能力之間的關(guān)系，加強(qiáng)對培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和解決問題的能力的研究。要通過有效訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生中考實戰(zhàn)能力，使明年中考成績有突飛猛進(jìn)的提高，借此進(jìn)一步提升我校的知名度和社會影響力。

　　2、抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試工作，注意做到科學(xué)有效，保持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全縣處于較好位次。

　　3、要加強(qiáng)“培優(yōu)補(bǔ)弱”的工作。針對學(xué)校及學(xué)生實際，全體教師都要關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，著手建立“優(yōu)生”及“學(xué)困生”培養(yǎng)提高檔案，在做好“優(yōu)生”拔尖工作的同時更要注重“學(xué)困生”學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng)，使他們具有嚴(yán)謹(jǐn)扎實的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極進(jìn)取的心理品質(zhì)，從而使這部分學(xué)生成績有所提升，讓每一個孩子都能看到自己的希望和未來。

　　(6)大力著手推進(jìn)均衡縣及信息化建設(shè)。

　　1、按“均衡縣”相關(guān)要求，學(xué)校沒有大班額、無重點班，讓所有孩子享受同等同質(zhì)的教育。

　　2、加強(qiáng)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。推進(jìn)教育信息化，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是根本。要繼續(xù)加強(qiáng)硬件建設(shè)，重點加強(qiáng)校園網(wǎng)、教師辦公用設(shè)施、多媒體設(shè)施等建設(shè)，逐步實現(xiàn)班班通。

　　3、加強(qiáng)信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)資源庫建設(shè)。以市、縣教育局開展的“曬課”活動為契機(jī)，重點完成校本資源建設(shè)，組織骨干教師著手開展學(xué)科教學(xué)資源庫的建設(shè)工作，實現(xiàn)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與資源配套。

　　(7)加強(qiáng)后勤管理，鞏固校園文化成果。

　　1、切實加強(qiáng)師生飯?zhí)霉芾恚瑖?yán)防食物中毒的發(fā)生，堅決避免出現(xiàn)任何影響學(xué)生身體健康和學(xué)校形象的現(xiàn)象，教師飯菜要保證質(zhì)量、味道要可口，要讓老師吃得飽，吃得好。

　　2、做好宿舍管理工作，修繕好房屋保證通風(fēng)、防雨、保暖等，保證宿舍的整潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁學(xué)生帶火種進(jìn)入宿舍，禁止內(nèi)住宿生漏宿和外人留宿行為。

　　3、不斷的改善校園環(huán)境，鞏固已取得的校園文化建設(shè)成果。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要堅持每日一小掃，每周一大掃。

　　4、開足開好體育健康課程。七、八年級注重學(xué)生體能素質(zhì)的提高，畢業(yè)班要結(jié)合體育中考項目，加強(qiáng)學(xué)生技能技巧的訓(xùn)練，力爭體育中考再獲佳績。

　　(8)加強(qiáng)財務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)紀(jì)律，強(qiáng)化內(nèi)部管理，逐步實現(xiàn)財務(wù)管理程序化、規(guī)范化、精細(xì)化和預(yù)算化，是做好財務(wù)管理工作的重要保證。重點加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費預(yù)算、收入、支出、學(xué)生食堂財務(wù)管理。

　　2、建立健全財務(wù)管理的規(guī)章制度，明確財務(wù)管理職責(zé)，做好財務(wù)公開、*監(jiān)督工作。嚴(yán)格把好學(xué)校的采購關(guān)，禁止簽單記數(shù)，報銷手續(xù)一定要完善。保證辦學(xué)經(jīng)費大頭用于教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施的添置，保證教學(xué)教研經(jīng)費正常運轉(zhuǎn)。

　　在新的學(xué)年里，由于各方面的主客觀因素，我們學(xué)校在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面要走的路還很長，我們正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和巨大的壓力，可以說是困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。但是，我們不能灰心，更不能退縮，讓我們?nèi)�體教職員工緊跟校長的步伐，團(tuán)結(jié)一心，發(fā)憤圖強(qiáng)，以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的事業(yè)心，抓住機(jī)遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，力爭早日實現(xiàn)xx中學(xué)的名校夢想。

2023年中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇6

　　指導(dǎo)思想

　　以黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會系列講話精神，落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx---20xx）》，堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，加快教育現(xiàn)代化，提升依法治校水平。20xx年是國家實施“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是我校“十年三步走”第三步“穩(wěn)健發(fā)展期”的關(guān)鍵之年。學(xué)校“量”的擴(kuò)展對“質(zhì)”提出更高的要求，我們要培育精益求精的“工匠”精神，把握戰(zhàn)略機(jī)遇期，不搖擺，不懈怠，團(tuán)結(jié)勤奮，銳意進(jìn)取，以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動力，以項目建設(shè)為抓手，重點開展“人才強(qiáng)校、高效課堂、智慧校園、校本課程”四項工程，建設(shè)高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色的一流學(xué)校。

　　一、把握關(guān)鍵，精準(zhǔn)發(fā)力，激發(fā)學(xué)校發(fā)展活力。

　　1.聚焦立德樹人，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。恪守“不苛求人人成才，但必須個個成人”的辦學(xué)宗旨，堅持規(guī)范化管理與開放式辦學(xué)并舉。明年是我校“十年三步走”規(guī)劃的收官之年，站在新的起點上，認(rèn)真總結(jié)學(xué)校十年發(fā)展的成功經(jīng)驗，探索學(xué)校發(fā)展的新思路和新舉措，探索學(xué)區(qū)化、完全中學(xué)等新型辦學(xué)模式。以學(xué)習(xí)貫徹國家“十三五”規(guī)劃為契機(jī)，堅持創(chuàng)新驅(qū)動、質(zhì)量至上、內(nèi)涵發(fā)展的原則，精心研究、科學(xué)謀劃學(xué)校未來5—10年發(fā)展規(guī)劃，繪制新的發(fā)展藍(lán)圖。

　　2.深度推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。建立現(xiàn)代學(xué)校制度是推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，全面促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的必由之路。根據(jù)學(xué)校發(fā)展新情況，重新修訂《四十四中學(xué)管理制度匯編》；探索教師崗位聘任統(tǒng)籌機(jī)制，進(jìn)一步完善職稱評聘、職務(wù)分級、年度考核、評優(yōu)評先等方案細(xì)則，建立科學(xué)的績效考核和評價體系，重能力、重業(yè)績、重貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)校發(fā)展活力；繼續(xù)優(yōu)化年級管理體制，加強(qiáng)年級間的相互學(xué)習(xí)和資源共享；籌備完成第三屆教職工代表大會換屆工作，打造依法治校品牌學(xué)校。

　　3.著力加強(qiáng)特色課程建設(shè)。社會發(fā)展對人才多元化提出更高的要求，我們將以特色課程建設(shè)為抓手，鼓勵教師依據(jù)個人文化底蘊、興趣特長參與或開發(fā)特色課程；不斷革新課堂教學(xué)方式，通過探究式學(xué)習(xí)、實踐學(xué)習(xí)和合作式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；在完成《生生植物園》和《凈凈美校園》的基礎(chǔ)上，籌備《美美藝術(shù)園》《創(chuàng)創(chuàng)科技園》《強(qiáng)強(qiáng)體育園》等新的校本課程體系；促進(jìn)科研和校本課程的緊密結(jié)合；推進(jìn)機(jī)器人、3D打印、航模、船模、模型車、青少年電子技師等科技社團(tuán)的建設(shè)；利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“博物館+教育”“科技多功能室+教育”等形式為學(xué)生打開“沒有天花板的教室”。

　　4.高標(biāo)準(zhǔn)抓好項目建設(shè)。本學(xué)年是我校重點項目建設(shè)年，投資1億元的教學(xué)樓、綜合樓、中心廣場如期推進(jìn)，確保今年底完成主體工程，明年7月竣工；加快智慧校園建設(shè)，安裝錄播教室，繼續(xù)擴(kuò)大智慧教室的使用，投資220余萬的科技活動室完成安裝調(diào)試，采購海陸空模型、機(jī)器人等設(shè)備；對學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行全面技術(shù)改造提升，打造學(xué)習(xí)交流的新平臺；加強(qiáng)學(xué)校的綠化、美化；一所兼具科技特色、人文和諧、綠色自然的美麗校園正在建成。

　　5.三支隊伍建設(shè)。學(xué)校將以干部隊伍建設(shè)為龍頭，以教師隊伍建設(shè)為核心，以黨員隊伍建設(shè)為引領(lǐng)，構(gòu)建具有四十四中特色的“三支隊伍”建設(shè)體系。干部隊伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子要切實履行主體責(zé)任，增強(qiáng)廉潔自律、依法治校的自覺性，打造一支信念堅定、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)過硬、求真務(wù)實、群眾信賴的管理團(tuán)隊，為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保障。教師隊伍建設(shè)。教師是學(xué)校第一資源，教師的高度決定學(xué)生的高度。“人才強(qiáng)校”是我校的戰(zhàn)略性布局，堅持引進(jìn)與培養(yǎng)并舉。繼續(xù)做好教育部直屬師范大學(xué)免費師范生的招錄工作；加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，開展師德報告會；不斷優(yōu)化班主任培訓(xùn)模式和機(jī)制，做好第三期教師基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)評價、總結(jié)工作；促進(jìn)教師不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)、思維方式和專業(yè)能力，打造各學(xué)科的骨干教師、學(xué)科名師，帶領(lǐng)提高整個教師隊伍的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。黨員隊伍建設(shè)。深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以創(chuàng)建“六好”黨組織建設(shè)為抓手（領(lǐng)導(dǎo)班子好、工作機(jī)制好、黨員隊伍好、黨員陣地好、黨員載體好、工作業(yè)績好），以“三會一課”為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，將學(xué)習(xí)教育融入組織生活中，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部和黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的引領(lǐng)示范作用，為學(xué)校教育的健康發(fā)展提供堅實的思想保障。

　　二、豐富內(nèi)涵，創(chuàng)新載體，構(gòu)建特色德育體系。

　　6.德育工作理念。學(xué)校無小事，事事育人；學(xué)校無閑人，人人育人。教師要樹立“人才多樣化，人人能成才”的人才觀，樹立“德智體全面發(fā)展”的質(zhì)量觀，樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”的價值觀。秉承平民教育思想，平等對待每一個學(xué)生，正確對待學(xué)生“寸有所長，尺有所短”的客觀現(xiàn)實，對學(xué)生進(jìn)行揚長教育和信心教育。要求教師在教育學(xué)生中，智育上可以創(chuàng)新求異，德育上必須規(guī)范自律。

　　7.德育工作措施。圍繞“責(zé)任、榮譽(yù)、感恩、包容”的校訓(xùn)，重在培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)，教育學(xué)生“追求完美，超越自我”，豐富創(chuàng)新德育載體，充分利用校內(nèi)外教育資源，有計劃開展德育實踐活動。按照基礎(chǔ)教育課程改革的要求，德育工作逐步實現(xiàn)課程化、系統(tǒng)化，社團(tuán)建設(shè)再上新臺階。積極申請資金加強(qiáng)學(xué)校科技特色社團(tuán)的建設(shè)，力爭再創(chuàng)佳績。作為全國足球特色學(xué)校，積極推動校園足球工程建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生足球運動興趣為基礎(chǔ)，注重學(xué)校足球人才培養(yǎng)，并逐步在學(xué)校體育課上推廣，積極組織并參加市級、區(qū)級足球聯(lián)賽。學(xué)校初一年級組織男生、*的足球班級聯(lián)賽，培養(yǎng)和選拔足球人才。利用學(xué)校網(wǎng)站積極宣傳學(xué)校各項德育活動，向廣大師生和家長定期推薦學(xué)習(xí)文章。結(jié)合學(xué)校信息化發(fā)展的三年工作規(guī)劃，建設(shè)學(xué)校智能化教育管理平臺，通過科學(xué)全面的量化考核制定相關(guān)措施幫助學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。

　　8.德育活動載體。開學(xué)后，組織開展“邁好第一步”初一新生入學(xué)教育活動，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)和做事規(guī)范、條理的良好行為習(xí)慣，幫助學(xué)生完成從小學(xué)到初中生活的過渡。開學(xué)初，在全校范圍內(nèi)開展為期三周的“開門紅”評比活動，培養(yǎng)學(xué)生講文明，知禮儀。舉辦第七屆國慶文藝匯演，組織好迎新年美術(shù)作品大賽和合唱節(jié)比賽，舉辦第九屆科技節(jié)。組織優(yōu)秀學(xué)生采摘“榮譽(yù)果”，進(jìn)行果品加工的實踐探究，并整理材料豐富提升相關(guān)校本課程。利用寒暑假辦好國際夏令營，開拓學(xué)生視野。推動“陽光體育工程”，在落實體育與藝術(shù)教育“二加一”精神的基礎(chǔ)上，開展獨具四十四中特色的體育與藝術(shù)“二加三”的學(xué)校文體活動。繼續(xù)進(jìn)行第七屆運動會、第十屆文化體育節(jié)、第十屆廣播體操比賽、第八屆校園集體舞比賽。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保*》等法律知識；通過各種形式的法制教育活動，使學(xué)生知法守法，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力。采取系列措施嚴(yán)防校園欺凌惡性事件的發(fā)生，落實好學(xué)校干部和學(xué)生值周的值班制度，發(fā)揮學(xué)校安全視頻監(jiān)控作用，通過建立特殊學(xué)生成長檔案、家校合作等措施關(guān)注特殊學(xué)生，做到防治結(jié)合。積極開展中華經(jīng)典誦讀活動；積極開展國家安全主題教育活動，讓國防知識走進(jìn)學(xué)生課堂。充分發(fā)揮校園廣播站的宣傳作用，拓展學(xué)生的課外知識。

　　9.以“生命教育”為抓手推進(jìn)“健康工程”。新學(xué)年，通過教師培訓(xùn)和班主任會的形式組織教師開展生命教育專題學(xué)習(xí)和研究，增強(qiáng)教師心理教育意識，減少師源性心理問題的發(fā)生，營造健康和諧的教育氛圍。充分發(fā)揮班主任核心組織作用和學(xué)科教師協(xié)同管理作用，借助班會、心理活動課、文體活動、教室環(huán)境來推動班級文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命、尊重生命，把社會主義核心價值觀、生命教育和學(xué)生個人成長統(tǒng)一起來，實現(xiàn)成人成才的結(jié)合。結(jié)合學(xué)校各項德育活動的特點，引導(dǎo)家長理解并積極參與學(xué)校的活動和常規(guī)管理工作，實現(xiàn)家長與學(xué)生共同成長。針對學(xué)校年級制的管理模式，結(jié)合各年級不同階段的學(xué)生特點和工作重點開辦好針對規(guī)范養(yǎng)成、青春期人際交往、積極心態(tài)面對考試等方面的家長會。

　　10.共青團(tuán)和學(xué)生會工作。加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè),做好入團(tuán)積極分子的選拔和培養(yǎng)工作，確保新團(tuán)員的質(zhì)量。通過組織培訓(xùn)，提高團(tuán)干部的榜樣意識，提高工作的主動性和有效性。發(fā)揮團(tuán)組織的作用，以團(tuán)組織的光榮性吸引學(xué)生，營造爭先入團(tuán)的氛圍。積極開展以環(huán)保、扶助弱勢群體、倡導(dǎo)文明交通、綠色出行為基本內(nèi)容的志愿者活動，為學(xué)校增光添彩，為創(chuàng)建和諧社會盡一份力量。組織團(tuán)員開展以了解學(xué)習(xí)前沿科學(xué)技術(shù)，走進(jìn)河北省博物院、河北省科技館、空軍飛行學(xué)院、地球科學(xué)博物館等科普場館，觀看愛國、科普*等為主題的社會實踐活動。增進(jìn)對社會的了解，踏實踐行新時期賦予共青團(tuán)努力學(xué)好科學(xué)文化知識，塑造優(yōu)秀道德品質(zhì)的光榮任務(wù)。

　　11.衛(wèi)生保健工作。落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，做好學(xué)生常見病、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作；按照上級教育部門的要求，加強(qiáng)預(yù)防傳染病的晨檢和午檢，對學(xué)生因病缺勤原因、病因追蹤，健康狀況做好認(rèn)真統(tǒng)計管理。符合傳染病特征要報上級教育行政部門和衛(wèi)生部門登記。防止傳染病在學(xué)生中流行與蔓延。做好眼保健操的檢查輔導(dǎo)工作，降低近、弱視率；指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。做好學(xué)生體檢工作，建立學(xué)生健康檔案。做好預(yù)防艾滋病的宣傳工作。

　　三、深化改革，圍繞中心，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

　　12.教學(xué)管理工作。以年級組為單位實施教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查，不斷提高精細(xì)化管理水平。定期對集體備課、教案書寫、上課情況、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、聽評課活動、教研活動等情況進(jìn)行檢查和督促。在年級管理制的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化全校性教學(xué)與科研的指導(dǎo)。進(jìn)一步完善教師業(yè)務(wù)檔案，使教學(xué)常規(guī)內(nèi)化為教師的教學(xué)文化。認(rèn)真組織期中期末考試，嚴(yán)格控制考試難度、考試次數(shù)，注重考后總結(jié)與評價。初一、初二年級積極開展課外拓展課程及其他學(xué)科活動。做好河北省教育督導(dǎo)和教學(xué)評估的檢查工作。

　　13.教師培養(yǎng)和培訓(xùn)。積極組織教師參加各種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)觀念，增強(qiáng)教學(xué)能力，提升教學(xué)水平。將以“教師基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)”內(nèi)容為重點，以“講學(xué)稿”為載體，結(jié)合每位教師每月一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動，通過學(xué)科的研討課、學(xué)校的示范課、區(qū)市的優(yōu)質(zhì)課、校際的同課異構(gòu)等活動，促進(jìn)教師不斷更新教學(xué)觀念，增強(qiáng)教學(xué)能力，提升教學(xué)水平。深入推進(jìn)電子白板、智慧教室的培訓(xùn)和使用，提升課堂教學(xué)效率。

　　14.完善教學(xué)評價體系。根據(jù)我校學(xué)生的知識、習(xí)慣、能力等現(xiàn)狀，尊重學(xué)生間的差異，完善促進(jìn)教師教學(xué)能力提高和學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)評價體系，讓每一個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都獲得應(yīng)有的發(fā)展，獲得對知識的持久興趣。在對教師的教學(xué)評價中，學(xué)校考試成績統(tǒng)計中的“兩率一分”指標(biāo)做到不同年級各有側(cè)重，初一年級保證及格率，初二年級提高平均分，初三年級關(guān)注優(yōu)秀人數(shù)。通過師生座談，問卷調(diào)查等方式進(jìn)行評教評學(xué)，做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，發(fā)現(xiàn)問題及時指正解決。

　　15.備課組建設(shè)。各年級備課組堅持每周二的集體備課和教研學(xué)習(xí)活動，解決教學(xué)中的實際問題，完成學(xué)校各項教學(xué)任務(wù)。強(qiáng)調(diào)教師個人反思與感悟，注重發(fā)揮集體智慧，做到團(tuán)結(jié)合作，資源共享，步調(diào)一致，鼓勵教師共同探討、共同提高。提前一周備課，及時批改作業(yè)。提高備課小組的合作水平，著力培養(yǎng)一批有較高科研和教學(xué)能力的學(xué)科帶頭人。

　　16.推動建設(shè)信息化課堂。增強(qiáng)教師對信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識，調(diào)動教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，積極推進(jìn)微課在教學(xué)過程中的應(yīng)用，通過電子白板、智慧教室等信息化手段，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升課堂教學(xué)效率，使骨干教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課。

　　17.畢業(yè)班工作。畢業(yè)班的教學(xué)工作對學(xué)校工作非常重要，對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用。認(rèn)真總結(jié)20xx屆畢業(yè)班的經(jīng)驗，全面分析20xx屆畢業(yè)班的現(xiàn)狀，制定出切實可行的教學(xué)計劃，統(tǒng)籌安排教學(xué)時間，科學(xué)備考，準(zhǔn)確把握教學(xué)進(jìn)度和節(jié)奏，高質(zhì)量完成各項中考任務(wù)，打造精品學(xué)生。充分挖掘?qū)W生潛能，通過教師的精心教授和指導(dǎo)使知識和能力最終落實在學(xué)生的“筆頭”上。關(guān)注全體學(xué)生，重視培優(yōu)工作，為學(xué)生升入優(yōu)質(zhì)學(xué)校作努力。做好中考體育測試、信息技術(shù)考試和理化生實驗操作等專門性發(fā)展素質(zhì)評價工作。

　　18.圖書工作。認(rèn)真做好書庫、閱覽室等功能室日常管理工作，充分利用現(xiàn)有圖書館資源為師生服務(wù)。加強(qiáng)教材和教輔用書的管理，杜絕盜版書，杜絕亂訂亂買教輔用書，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　四、科研先導(dǎo)，以研促教，提升學(xué)校文化內(nèi)涵。

　　19.教育科研工作。進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范化管理，做好學(xué)校教育科研的整體規(guī)劃、組織申報、研究指導(dǎo)和結(jié)題鑒定工作。開展多途徑科研培訓(xùn)，不斷提高教師的教科研水平；指導(dǎo)教師按計劃開展“十三五”立項課題的研究工作；做好科研檔案的管理，注意課題研究資料的收集與整理，不斷完善課題資料歸檔；對今年準(zhǔn)備結(jié)題的研究課題，指導(dǎo)做好結(jié)題材料的準(zhǔn)備，按時完成結(jié)題鑒定；及時申報優(yōu)秀科研成果，注重課題研究成果的應(yīng)用與推廣。

　　論文評選工作。結(jié)合我校教師基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)任務(wù)，組織開展教師教育教學(xué)論文的評選工作，優(yōu)秀論文及隨筆將在校刊及學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表，促進(jìn)學(xué)習(xí)與交流。

　　20.校刊編輯工作。繼續(xù)做好《四十四中教育》的編輯出版工作，不斷改進(jìn)和提高辦刊質(zhì)量，進(jìn)一步提高校刊的實效性和指導(dǎo)性。定期組織教師開展校刊的學(xué)習(xí)交流，使校刊既為展示學(xué)校文化的窗口，又是師生學(xué)習(xí)交流的有效平臺。

　　21.信息宣傳工作。關(guān)注學(xué)校發(fā)展動態(tài)，及時上報學(xué)校教育發(fā)展信息；通過學(xué)校網(wǎng)站、校刊以及展牌等形式，充分展示校園文化。

　　五、強(qiáng)化服務(wù)，優(yōu)化管理，保障安全穩(wěn)健發(fā)展。

　　22.規(guī)范后勤管理。樹立“服務(wù)育人意識”，完善后勤工作制度，強(qiáng)化過程管理，組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高總務(wù)處人員的思想和業(yè)務(wù)水平。努力打造一支思想覺悟高、工作作風(fēng)硬的服務(wù)隊伍，確保后勤工作管理規(guī)范，保障有力。

　　23.加強(qiáng)校產(chǎn)管理。做好固定資產(chǎn)管理，制定并落實年級負(fù)責(zé)制下的班級公物管理制度，明確校產(chǎn)管理責(zé)任制，減少人為損耗。搞好日常水、電、暖維修，確保其正常使用。全校師生要樹立節(jié)約意識，從自身做起，節(jié)約每一度電、每一滴水和每一張紙，努力踐行“節(jié)約型學(xué)校”。

　　24.校園安全工作。牢固樹立“安全第一”思想，層層簽訂安全責(zé)任書，落實安全責(zé)任制。充分利用安全教育平臺和安全隱患網(wǎng)格化管理平臺進(jìn)行安全教育和消除安全隱患。制定各類應(yīng)急預(yù)案，做好全校師生的應(yīng)急疏散演練和消防演練，提高應(yīng)對各類突發(fā)事件的能力和效率。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，認(rèn)真落實進(jìn)出校門登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生中途離校審批規(guī)定。組織專業(yè)人員定期檢查校園安全，對全體師生進(jìn)行消防、用電等安全培訓(xùn)，充分發(fā)揮區(qū)派保安人員作用，充分利用視頻監(jiān)控設(shè)施，人防、物防、技防相結(jié)合，消除安全隱患，確保校園平安。

　　認(rèn)真落實《食品安全法》，進(jìn)一步完善食堂管理制度，加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品安全的有關(guān)規(guī)定，確保食品安全。定期培訓(xùn)食堂人員，不斷提高服務(wù)水平和飯菜質(zhì)量，抓好食堂后廚和環(huán)境衛(wèi)生，為師生提供安全、整潔、溫馨、舒適的就餐環(huán)境。

　　協(xié)助教育處做好師生的安全教育，對各班師生在安全教育平臺的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評比，充分利用班會、板報、專家講座、校訊通、網(wǎng)站及致家長的一封信等形式做好師生的消防安全、交通安全、防溺水安全等專項安全教育。

　　25.財務(wù)工作管理。嚴(yán)格遵守財務(wù)制度，認(rèn)真執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定。認(rèn)真落實教育收費有關(guān)規(guī)定，杜絕亂收費現(xiàn)象。認(rèn)真做好年初預(yù)算和年終結(jié)算工作，當(dāng)好校長的參謀。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)財政局、教育局制定的關(guān)于政府采購的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行采購，努力做到精打細(xì)算，少花錢、多辦事。認(rèn)真執(zhí)行財務(wù)公開制度，充分發(fā)揮教代會的作用，做到*理財，加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督，增強(qiáng)財務(wù)工作的透明度。

　　26.校園環(huán)境建設(shè)。進(jìn)一步完善校園總體規(guī)劃和校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，制定20xx—20xx年切實可行的校園環(huán)境提升改造實施方案，努力營造品味高雅、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化建設(shè)氛圍，充分發(fā)揮校園環(huán)境的教育作用。積極申請資金，逐年實施校園環(huán)境提升改造工程。本學(xué)年度我校的校園環(huán)境提升工程主要有：信息樓、實驗樓和食堂裝修；教學(xué)樓衛(wèi)生間的裝修改造；東門內(nèi)道路兩邊矮墻的砌筑、樓體外墻瓷磚的修復(fù)、種植美國紅楓綠化項目等，完成中心廣場的建設(shè)。

　　27.采購工作：申請專項資金，裝備新建綜合樓和實驗樓的多媒體設(shè)備、學(xué)生課桌椅、計算機(jī)、錄播教室設(shè)備、辦公家具等。采購圖書、海陸空模型、機(jī)器人等設(shè)備。

　　28.其他工作。重點抓好工資改革、教師繼續(xù)教育等工作。組織好教工年度體檢工作。工會要組織開展豐富多彩的文體活動，提高教師幸福指數(shù)。做好語言文字工作，全面推進(jìn)普通話教學(xué)，全面加強(qiáng)規(guī)范漢字書寫教育。做好文書檔案整理、歸檔、管理工作。做好計劃生育工作。做好退休人員管理工作。做好中考、自考、成考及全國碩士研究生考試等各類招生考試工作。

2023年中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇7

　　一、全力營造尊師重教、支持教育發(fā)展的良好氛圍。

　　1、加大宣傳工作力度,進(jìn)一步樹立我校良好的教育形象。積極宣傳報導(dǎo)我校教育教學(xué)的任務(wù)、形勢與變化，切實辦好家長學(xué)校，把學(xué)校的主張與社會的要求、家庭的意愿緊密結(jié)合并且達(dá)成共識，在全社會形成尊師重教、支持教育發(fā)展的氛圍。

　　2、深入開展“四風(fēng)”建設(shè)活動，促進(jìn)校園文化建設(shè)。堅持不懈地抓政風(fēng)、帶教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)。全體領(lǐng)導(dǎo)、教師以東遼教育信息網(wǎng)、《潤澤》、《東遼德育之窗》等為載體，總結(jié)、宣傳我校“四風(fēng)”建設(shè)中的好做法、好典型，營造政風(fēng)正、教風(fēng)醇、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)優(yōu)的良好氛圍。

　　3、堅持以人為本，真心關(guān)愛、尊重師生。及時掌握教師的思想動態(tài)，了解教師的困難和需求，切實為教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實際問題，不斷提高教師的幸福指數(shù)；愛護(hù)和尊重學(xué)生，矢志不渝地把學(xué)生的成長作為教育工作的第一要務(wù)。積極引導(dǎo)教師和學(xué)生學(xué)會理解、懂得感恩，為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造人文氛圍。

　　二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、創(chuàng)新教學(xué)管理工作，使教學(xué)工作走向規(guī)范化、科學(xué)化，提高管理水平。切實加強(qiáng)對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控力度，繼續(xù)搞好教學(xué)管理制度的“五化”目標(biāo)，即：“個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)分層化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。

　　2、深化課堂教學(xué)模式改革，真正實現(xiàn)學(xué)生主體發(fā)展。在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，實施課堂教學(xué)模式改革，突出課堂教學(xué)的實效性。使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。

　　3、精心組織、嚴(yán)格落實教學(xué)各個環(huán)節(jié)，向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量。

　　科學(xué)、規(guī)范的管理是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作，本學(xué)期我校將繼續(xù)落實教學(xué)工作的“十字”要求。即備課要“細(xì)”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，實踐要“多”，輔導(dǎo)要“勤”，考評要“真”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字”要求作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識，向課堂要質(zhì)量，走素質(zhì)教育內(nèi)涵發(fā)展道路的重要原則。

　　此外，我校還將進(jìn)一步落實教學(xué)各項常規(guī)制度。一是行政領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)聽課檢查制度；二是教師教學(xué)工作的考評制度；三是教學(xué)自我剖析制度（課后有反思）；四是教學(xué)過程監(jiān)控、質(zhì)量分析制度；五是上課、評課制度；六是對教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)做好檢查、督促制度。

　　4、以教學(xué)質(zhì)量提高年活動為契機(jī)，全面強(qiáng)化質(zhì)量意識。

　　① 認(rèn)真做好階段性檢測、補(bǔ)差過關(guān)檢測等質(zhì)量監(jiān)測工作，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。從而提高作業(yè)的有效性，切實提高各年級補(bǔ)差的效果。

　　② 加強(qiáng)畢業(yè)年級的管理，努力提高教學(xué)成績。加強(qiáng)對初三學(xué)生的思想教育，有計劃、有針對性開好初三學(xué)生會、家長會和班級協(xié)調(diào)會、階段性的學(xué)情分析會等，廣泛收集信息，研究教材和教學(xué)策略。加強(qiáng)分類輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)成績。

　　5、堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，深入開展億萬學(xué)生陽光體育運動，全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。深入開展“校園藝術(shù)周”活動，作好20xx年全縣中小學(xué)生文藝匯演的籌備工作。

　　6、加強(qiáng)美術(shù)、音樂課教學(xué)的管理，積極預(yù)防和控制春季常見病尤其是甲型H1N1流感和手足口病等傳染病。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全的宣傳、管理力度。

　　7、按要求上好地方課、校本課和信息技術(shù)、國防教育課。促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的提高。

　　8、加強(qiáng)新老三室管理和使用工作。今年我校被確定為8所實驗室改造學(xué)校之一，學(xué)校將向上級單位積極爭取資金，加大投入力度改善現(xiàn)有三室條件。并且充分利用改造后的儀器、設(shè)備，最大限度地實施實驗教學(xué)。

　　9、廣泛開展師生讀書活動。學(xué)校將加強(qiáng)圖書室建設(shè)，積極籌措教育經(jīng)費購置圖書并且號召全體教師人人讀書，發(fā)動學(xué)生惜時讀書。積極開展撰寫學(xué)習(xí)體會、教育教學(xué)論文等活動，推動學(xué)校讀書活動的開展。引導(dǎo)學(xué)生利用早晨、中午時間閱讀，保證每天在校閱讀時間不低于30分鐘，各班要形成方案，重在參與、貴在實效，使學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣。

　　10、加強(qiáng)職業(yè)教育和宣傳力度，完成職教中心送培任務(wù)。

　　三、開展實效性的常規(guī)教研活動，大興研究教學(xué)之風(fēng)

　　1、完善教師輪值授課制。在教研組中全面開展教師輪值授課，其他教師聽課、評課活動。活動要做到“三定”、“四備”，即定時間、定內(nèi)容、定授課教師；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。評課要實，敢于講真話、實話，切實解決問題，收到實效。

　　2、強(qiáng)化聽課。適當(dāng)加大聽課量，教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。并且做到聽后要認(rèn)真評課，讓聽者、教者都各有所獲。

　　3、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整和的研究與應(yīng)用，不斷提高信息技術(shù)輔助教學(xué)的實踐性。本學(xué)期多媒體教室向全體教師開放。每位教師利用多媒體手段上課的節(jié)數(shù)要不少于4節(jié)。

　　4、加大知識點梳理工作的研究力度。教師從學(xué)期初開始，隨著教學(xué)活動的進(jìn)行，要逐步梳理出本學(xué)科各節(jié)、各章的知識點，并且做系統(tǒng)的歸納、總結(jié)、提升，形成文字記載。使教學(xué)、輔導(dǎo)、考試命題更有針對性，增加教學(xué)的有效性，避免盲目，提高教學(xué)效率。同時也為進(jìn)一步開展課堂教學(xué)模式改革打下扎實的基礎(chǔ)。

　　5、要加大校本培訓(xùn)的力度，確立符合素質(zhì)教育要求的正確教育導(dǎo)向。培養(yǎng)校內(nèi)名師，創(chuàng)建精品課堂。在大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，對重點學(xué)科、重點教師的課堂教學(xué)進(jìn)行精雕細(xì)刻，培育出課堂教學(xué)的樣板課，并且在校內(nèi)予以推廣，供全校教師借鑒。進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革，逐步構(gòu)建發(fā)展性教學(xué)模式。

　　四、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，切實提高全體教師的教學(xué)基本功

　　1、在打造師資隊伍中，要少一點“錦上添花”，多一點“雪中送炭”，把笑臉多迎向于弱勢教師，把轉(zhuǎn)化弱勢教師放在隊伍建設(shè)的重中之重，多蹲下來和弱勢教師說話，多把外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會提供給他們，多為一般、弱勢教師的專業(yè)成長搭建成長的平臺。

　　2、繼續(xù)加大對教師課堂教學(xué)基本功培訓(xùn)力度，對課堂教學(xué)長期存在的問題進(jìn)行收集及開展診治，以便從根本上提高全體教師的'教學(xué)水平，為新課程的進(jìn)一步實施提供有力的支撐。

　　五 堅持德育為首，拓寬德育渠道。

　　1、認(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《學(xué)校德育工作規(guī)程》。按照教育局要求，開展好未成年人思想道德建設(shè)工作。

　　2、積極開展以班級常規(guī)管理和學(xué)生心理健康為主要內(nèi)容的班主任培訓(xùn)，切實完善以班主任為骨干的德育隊伍建設(shè)，重視發(fā)揮共青團(tuán)和學(xué)生會的德育作用。

　　3、堅持以豐富多彩、喜聞樂見、學(xué)生易于接受的文體活動和社會實踐活動為載體，著力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

　　4、加強(qiáng)家長委員會建設(shè)，適時召開家長座談會，定期舉辦家庭教育輔導(dǎo)講座（每學(xué)期不少于2次）。每年開展一次合格家長評選活動。把德育工作由校內(nèi)向家庭延伸。

　　5、積極拓展德育內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)校作為青少年思想道德建設(shè)主課堂、主渠道和主陣地的作用，積極開展內(nèi)容豐富的主題班會及校內(nèi)外活動。

　　6、成立心理健康咨詢室。建立健全學(xué)校心理健康咨詢室各項規(guī)章制度，設(shè)專任教師，有組織有計劃，有教材開展心理健康教育講座和心理咨詢活動。

　　7、學(xué)校微機(jī)室課余時間向全體學(xué)生開放，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明、建設(shè)校園“綠色網(wǎng)吧”。

　　8、繼續(xù)完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。堅持把綜合素質(zhì)評價工作納入學(xué)校的日常教育教學(xué)和各項管理工作中，使綜合素質(zhì)評價成為學(xué)校的常規(guī)工作。要注重評價的過程性資料的收集和整理工作，以此來體現(xiàn)評價的公平、公正性，真正發(fā)揮評價的導(dǎo)向功能。

　　六 強(qiáng)化控輟工作的中心地位，保證控輟工作落到實處，確保更多的學(xué)生能留在學(xué)校。

　　1、實行校長控輟負(fù)責(zé)制，學(xué)校將與有關(guān)部門和全體教師層層簽定控輟工作目標(biāo)責(zé)任書，明確控輟責(zé)任。實行全員控輟。

　　2、實行輟學(xué)報告制度。班主任每天要及時、認(rèn)真清點班級學(xué)生人數(shù)，對缺席情況不明的學(xué)生，要及時上報教導(dǎo)處，并認(rèn)真、細(xì)致的作好勸返工作。

　　3、實行家訪、幫扶制度。加強(qiáng)對留守兒童，單親家庭學(xué)生的關(guān)心、引導(dǎo)和愛護(hù)。建立“雙困生”檔案及幫扶措施，實行定期家訪。

　　4、課堂教學(xué)要突出培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、特長，倡導(dǎo)分層次、分特長教學(xué)，確保使更多的學(xué)生能留得住，有所學(xué)。

　　5、設(shè)立控輟工作單項獎，獎罰分明。

　　七 隊伍建設(shè)

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

　　1、牢固樹立開拓創(chuàng)新務(wù)實精神，增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識，進(jìn)一步形成團(tuán)結(jié)務(wù)實、勤奮創(chuàng)新、廉潔自律、科學(xué)民主的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的示范和指導(dǎo)作用。

　　2、加強(qiáng)教育政策、法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的閱讀量和筆記量及各種學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)能力、決策能力、指導(dǎo)能力和執(zhí)行能力。

　　3、堅持深入教學(xué)第一線，完成規(guī)定的聽課任務(wù)和指導(dǎo)任務(wù)。

　　4、及時貫徹落實教育局及相關(guān)部門的精神和工作任務(wù)，工作扎實有效。

　　（二）教師隊伍建設(shè)

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，教師要按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于印發(fā)〈嚴(yán)禁在職教師從事有償家教違規(guī)辦班補(bǔ)課的暫行規(guī)定（試行）〉的通知》精神，嚴(yán)格要求自己。堅決制止教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂發(fā)資料等行為。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不得詆毀和損害學(xué)生的自尊心。

　　2、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，實施以考促學(xué)，提高實效性，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。

　　3、加強(qiáng)對骨干教師、青年教師和班主任的培養(yǎng)，使其快速成長，進(jìn)而帶動教師整體素質(zhì)的提高。

　　4、深化人事制度改革，堅持依法聘任制度，建立教師業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)對教師的考核力度，充分調(diào)動教師的工作積極性。

2023年中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇8

　　—XX學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)過去，雖然在這一學(xué)期，我段全體師生戮力同心，奮力拼搏，班風(fēng)段風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)，教學(xué)管理有了顯著起色，但這一學(xué)期大小事故仍層出不窮，一些班級尤其是平行班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)仍存在較多問題。面對已經(jīng)到來的第二學(xué)期，如何在前一個學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步把年段工作提高到一個新水平、新階段。無疑是擺在年段每一位老師面前首要任務(wù)。概括—XX學(xué)年第二學(xué)期的年段工作，主要體現(xiàn)在著力完成三項任務(wù)或三個目標(biāo)上。

　　具體闡述

　　首先全力打造“平安年段”

　　具體要求：狠抓常規(guī)管理，嚴(yán)控重大事故，防止違紀(jì)行為，杜絕安全隱患。

　　具體措施：

　　1.預(yù)防為主，安全第一。警鐘長鳴，防微杜漸。使年段每一位老師在思想認(rèn)識上徹底認(rèn)清安全問題的重要性，克服麻痹大意、麻木不仁的思想傾向，克服心中無安全、安全不關(guān)己的錯誤認(rèn)識。

　　2.以“班級德育管理小組”為依托，構(gòu)筑年段安全管理、預(yù)防、處理的堅固防線。真正發(fā)揮每一位老師的主觀能動性，實現(xiàn)“人人都是德育工作者”的要求。

　　3.制訂、明確、落實各項安全規(guī)章，在常規(guī)管理、安全管理方面，努力做到有章可依、有章必依、違章必糾、執(zhí)章必嚴(yán)。特別是每一位班主任必須對自己的班級全面負(fù)起責(zé)任來。必須成為班級安全管理的主要管理者、主要組織者、主要承擔(dān)者。

　　4.加大校規(guī)校紀(jì)、安全教育的宣傳力度，利用好班會、板報、標(biāo)語、廣播等宣傳陣地，使之制度化、日常化、實效化。

　　5.把正面典型宣傳與反面紀(jì)律處罰結(jié)合起來，尤其對正面典型的樹立、宣傳要進(jìn)一步加大力度，真正做到樹得起、立得住、有影響、能帶動。真正做到樹起一批人，帶動一大片。

　　6.進(jìn)一步規(guī)范、落實常規(guī)、安全檢查的力度。使之制度化、日常化、專人化。并真正把檢查與考核獎懲相掛鉤。

　　7.把違紀(jì)學(xué)生傳統(tǒng)的單純處罰辦法轉(zhuǎn)變?yōu)樘幜P為輔、教育幫助為主，注重對違紀(jì)學(xué)生處罰后的善后幫教。防止一些被處分學(xué)生自絕于集體或產(chǎn)生新的抵觸，甚至萌生報復(fù)心理。

　　8.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生現(xiàn)狀尤其是“問題學(xué)生”的分析、研究，通過研析，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，尋找方法，直接用于改進(jìn)和指導(dǎo)現(xiàn)實工作。從而克服工作上的盲目性。

　　9.加大學(xué)校與家庭、社會合作、配合的力度。

　　10.對年段、班級有違紀(jì)前科或違紀(jì)隱患的學(xué)生另行關(guān)注，不定期地開展一些專項教育，使之有所警戒、有所收斂、有所改進(jìn)。

　　11.進(jìn)一步做好班級月報表的認(rèn)真填報工作，使之真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。

　　12.進(jìn)一步發(fā)揮班干部、團(tuán)干部的模范帶頭作用。樹立班級正氣，培養(yǎng)學(xué)生明辯善惡、美丑、是非的能力。培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我欣賞、自我完善的能力。

　　13.建立和完善年段安全預(yù)防、應(yīng)急機(jī)制。根除安全隱患，把安全事故所造成的危害力爭降低到最低限度。

　　14.對于班主任不作為情況下的重大、惡性安全事故實行月考核零分制。

　　15.把打造“平安年段”的工作納入學(xué)校建設(shè)“平安校園”的整體工作中去，注意各種文件的學(xué)習(xí)、傳達(dá)、落實。

　　其次 積極力做“有為年段”

　　有為即有作為，也就是在不折不扣完成年段各項常規(guī)工作的同時，必須立足于年段管理、教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，積極進(jìn)取、努力拼搏，不斷把年段、班級的各項工作提高到一個新水平、新階段，而不是滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。更不是得過且過、顢頇度日。建設(shè)“有為年段”主要從以下兩個方面著手：

　　一、管理方面

　　從內(nèi)容來看，包括班級紀(jì)律、班級衛(wèi)生、班級活動、班級學(xué)習(xí)等方面的管理；從人員來看，包括學(xué)生、班主任、科任老師等方面的管理。

　　在具體的操作上，按四個步驟進(jìn)行：第一明確各項管理的終極要求和目標(biāo)；第二分析各項管理的現(xiàn)狀（水平、不足），確立下一步工作的內(nèi)容和重點；第三尋找解決各種問題的方法和措施；第四展開工作，進(jìn)行落實；本學(xué)期在上述方面的具體重點工作可概述

　　（一）班級紀(jì)律

　　1.全力解決部分學(xué)生的吸煙問題。吸煙問題是本年段一直致力解決的一個“痼疾”，雖然長期以來緊抓不懈，但由于措施不力，始終沒能得到根本解決。為此，本學(xué)期在全面加強(qiáng)監(jiān)控的同時，決定對那些屢教不改的學(xué)生以經(jīng)濟(jì)處罰的方式進(jìn)行管理。

　　2.全力解決部分學(xué)生的早戀問題。早戀問題已有泛濫成災(zāi)、愈演愈烈之勢，不加解決不僅嚴(yán)重影響這部分的學(xué)習(xí)，而且成為班級、年段、學(xué)校的安全隱患。本學(xué)期年段將全力配合德育處從根本上解決部分學(xué)生的早戀問題。

　　3.把學(xué)生打架、丟物品降到最低限度。在上一學(xué)期本年段的打架事件有大幅度下降，可喜可賀，據(jù)了解許多事件是被老師發(fā)現(xiàn)及時，快速消滅在萌芽狀態(tài)，這說明若掉以輕心，結(jié)果絕非如此。所以本學(xué)期仍不能馬虎大意，而要常備不懈。另一個嚴(yán)重事件就是學(xué)生物品的丟失在第一學(xué)期較為嚴(yán)重，本學(xué)期一定高度重視，力求解決。

　　4.解決部分學(xué)生的曠課、遲到、課堂睡覺問題。曠課雖屬個別、偶爾，但不能置之不理，不加強(qiáng)調(diào)。遲到較為普遍且嚴(yán)重，但純屬學(xué)生懶散成性、老師管理不力的緣故。解決的辦法就是嚴(yán)肅紀(jì)律，提高思想意識、認(rèn)識。

　　5.杜絕手機(jī)、零食入校問題。本學(xué)期德育處已有明確、細(xì)致、具體的要求，年段要在以往工作成效的基礎(chǔ)上，力爭打一個殲滅戰(zhàn)。

　　6.全力解決課堂部分學(xué)生閱讀小說、報刊及不健康書籍的.問題。

　　7.全力解決一些學(xué)生在生活區(qū)不遵守作息時間，休息后胡扯閑聊到深夜，嚴(yán)重影響第二天學(xué)習(xí)的錯誤行為。

　　（二）班級衛(wèi)生

　　1.一些班級尤其是平行班的日常衛(wèi)生清掃本是專人輪流負(fù)責(zé)，令人大惑不解的是，時至今日，仍然沒有養(yǎng)成習(xí)慣。以致出現(xiàn)經(jīng)常無人及時清掃的現(xiàn)象或幾乎每天需要班主任提醒、督促。

　　2.每周的大掃除往往清掃不徹底，一些衛(wèi)生死角始終沒能得到處理。

　　3.教室外的清潔區(qū)雖然都能及時清掃，但保潔不夠。

　　4. 一些學(xué)生的儀容儀表長期得不到標(biāo)準(zhǔn)解決。

　　（三）班級活動

　　1.個別學(xué)生的集體觀念不強(qiáng)，參與意識不夠。

　　2.個別班主任組織力度不夠，安全意識不強(qiáng)。

　　（四）班級學(xué)習(xí) 下面將專題說明

　　（五）學(xué)生管理 這方面的管理已體現(xiàn)在方方面面，是管理的中心和重心。

　　（六）班主任管理

　　1.崗位意識 個別不能按時到崗；辛勤不足，過于懶惰；不能善始善終。有點安于現(xiàn)狀。

　　2.管理意識 個別或過于“軟弱”，缺乏魄力或有點遷就學(xué)生或管理智慧欠缺

　　3.工作方法 許多不能剛?cè)嵯酀?jì)，恩威并施。

　　（七）科任教師管理

　　1.大多以完成教學(xué)任務(wù)為己任，沒有協(xié)助班主任管理的意識。

　　2.一些教師控班能力不夠。

　　二、 教學(xué)方面

　　本學(xué)期在教學(xué)方面，年段在著力抓好常規(guī)教學(xué)的同時，重點作好兩項工作：其一抓好會考，力爭實現(xiàn)預(yù)定任務(wù)和目標(biāo)；其二提前進(jìn)入備戰(zhàn)高考的工作；

　　（一）抓好會考

　　1.明確任務(wù)、統(tǒng)一認(rèn)識、鼓舞干勁、保證投入，使每一位會考教師積極置身于會考備考的艱巨工作中去。

　　2.針對平行班基礎(chǔ)薄弱、過關(guān)難度大的實際，安排專項時間，及早、扎實投入復(fù)習(xí)備考。

　　3.制造輿論、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，保證會考復(fù)習(xí)有效、有序進(jìn)行。

　　4.明確會考參與學(xué)生，采取“盯人”戰(zhàn)術(shù)，保證人人過關(guān)，各個合格。

　　5.研究會考規(guī)律，探求備考方法，提高復(fù)習(xí)實效。

　　（二）備戰(zhàn)高考

　　考慮會考的難度，考慮優(yōu)生的發(fā)展，考慮當(dāng)前優(yōu)生的潛力還有許多工作需要抓緊時間去做，所以本學(xué)期在全力抓好會考的同時，年段不失時機(jī)的針對競賽班中的優(yōu)生，提前做好高考準(zhǔn)備工作。

　　1.重點是抽出專門時間，用于語文、數(shù)學(xué)、英語三科的補(bǔ)習(xí)。

　　2.從年段選拔出30個左右的優(yōu)等生。

　　3.加大訓(xùn)練的強(qiáng)度。

　　再次 確保實現(xiàn)“團(tuán)結(jié)年段”

　　團(tuán)結(jié)就是力量，一個團(tuán)結(jié)向上的年段將是一個充滿無限戰(zhàn)斗力的集體。所以，本年段自組建以來，一貫注重年段的團(tuán)結(jié)問題，可喜的是，年段的每一位老師都很珍視年段的團(tuán)結(jié)，大家和衷共濟(jì)，開誠相見，都為年段的融洽、和諧環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。當(dāng)然，并不是沒有問題和不足。新學(xué)期在這方面主要做好以下工作：

　　1.明確年段“兩不準(zhǔn)”即不準(zhǔn)做有害團(tuán)結(jié)的事；不準(zhǔn)說有害團(tuán)結(jié)的話；

　　2.班主任要成為班級老師的協(xié)調(diào)人，做好老師間的溝通、協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)工作。

　　3.全面落實“班級德育管理小組”的各項要求，使各科任老師真正成為班主任班級工作的左膀右臂。

　　4.每一位老師切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生工作，努力走進(jìn)每一位學(xué)生的心里，和諧師生關(guān)系，做學(xué)生的“貼心人”。

　　總之，—XX學(xué)年第二學(xué)期對我段來說，是短暫而有極其重要的一學(xué)期，高二年段全體師生將緊緊圍繞上述目標(biāo)不懈努力，力爭實現(xiàn)更高的飛躍。

　　高二年段 二〇xx年二月十九日

2023年中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、主要工作

　　1、組織豐富多彩的文體活動，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。計劃在三月份開展職工趣味運動會，六月份開展教職工籃球賽，十月份舉辦教職工乒乓球賽，通過活動，使教師身心得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學(xué)校的教育教學(xué)活動，同時也促進(jìn)教職工之間的相互交流與融合。

　　2、參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教代會自身建設(shè)。充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用，定期召開教代會，認(rèn)真落實教代會的各項決議，督促學(xué)校行政對教代會提出的提案予以落實和執(zhí)行。定期組織教代會代表學(xué)習(xí)，提高教代會代表參政、議政能力。認(rèn)真執(zhí)行集體合同條款，維護(hù)和保障教職工的合法權(quán)益，支持學(xué)校依法行政。繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作，辦好校務(wù)公開欄，讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點、難點、熱點問題，對學(xué)校的各項工作做到心中有數(shù)，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。

　　3、開展勞動競賽和技能訓(xùn)練，促進(jìn)教師隊伍建設(shè)。配合學(xué)校開展崗位練兵活動和教學(xué)交流研討活動，積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動，引導(dǎo)教職工爭做學(xué)習(xí)型、知識型、專家型職工，提高教師素質(zhì)，樹立教師形象，提升學(xué)校聲譽(yù)。

　　4、做好“獻(xiàn)愛心、送溫暖”工作，增強(qiáng)工會的凝聚力。繼續(xù)做好走仿慰問工作，深入了解每位教職工家庭情況，及時探望患病的教職工，為他們送去集體的.溫暖和大家的關(guān)愛，繼續(xù)維護(hù)女教職工的特殊利益，關(guān)心女教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。

　　三、主要活動安排

　　三月份：慶祝“三八”節(jié)，趣味運動會

　　四月份：掃墓、春游活動

　　五月份：組織教職工體檢。

　　六月份：舉辦教職籃球賽。

　　九月份：慶祝教師節(jié)文藝聯(lián)歡

　　十月份：舉辦教職工乒乓球賽

　　十一月份：冬鍛活動

　　十二月份：迎新年聯(lián)歡活動

2023年中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的xx屆五中全會和系列重要講話精神為指針，認(rèn)真貫徹落實《慈溪市教育局20xx年工作要點》和《教辦20xx年工作計劃》，以創(chuàng)建素質(zhì)教育學(xué)校為目標(biāo)，以美麗校園、幸福師生為愿景，圍繞“抓常規(guī)、補(bǔ)短板、樹品牌、促課改、強(qiáng)特色”這條主線，正視學(xué)校現(xiàn)狀，少埋怨、多實干，攻堅克難、創(chuàng)新求進(jìn)，深化學(xué)校文化建設(shè)和課程改革，努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)、保持學(xué)習(xí)積極性與主動性的受社會認(rèn)可的合格公民，把學(xué)校建設(shè)成為教師樂教、學(xué)生愿學(xué)、家長滿意的學(xué)校。

　　二、主要工作目標(biāo)

　　1.認(rèn)真做好素質(zhì)教育學(xué)校創(chuàng)建工作，力爭達(dá)到三學(xué)校，并在名次上有較大提高。

　　2.義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到100%，“三殘”兒童入學(xué)率達(dá)到100%，初中鞏固率達(dá)到99.5%以上，初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到98.5%。接納符合條件的外來務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)。

　　3.抓實教學(xué)常規(guī)，積極穩(wěn)妥實施課程改革。教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，20xx屆初中畢業(yè)生升入普高比例、各年段發(fā)展性評價目標(biāo)達(dá)成度和綜合參數(shù)較上一學(xué)年有所進(jìn)步。

　　4.創(chuàng)新德育工作，深化學(xué)校文化建設(shè)。以每月一次的校園文化主題活動為載體，細(xì)化、抓實學(xué)生行為規(guī)范，通過校園墻體文化、操場圍欄文化等提煉德育品牌。

　　5.加強(qiáng)校園安全，構(gòu)建“12340”安全體系。實施全方位無縫化安全管理，完成“校園警務(wù)聯(lián)絡(luò)室”、“等級平安校園”創(chuàng)建，教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，有效投訴為零。

　　三、工作途徑和措施

　　（一）德育工作

　　1.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，增強(qiáng)全員育人意識。

　　組織教師深入學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保*》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，讓教師自覺參與到對學(xué)生德育管理中去，形成全員參與的良好態(tài)勢。建立相關(guān)責(zé)任追究制度，對于在學(xué)生發(fā)生糾紛、矛盾沖突及學(xué)生思想動態(tài)異常時視而不見、處置不到位的人員嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任。

　　加強(qiáng)對班主任尤其是年輕班主任的培訓(xùn)。通過參觀學(xué)習(xí)、案例培訓(xùn)、經(jīng)驗交流等形式，不斷提高班主任的理論和管理水平；創(chuàng)新地開展班級管理和學(xué)生思想品德教育，通過形式新穎、主題鮮明的班會課等活動，營造良好的班級文化和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)班集體的凝聚力；進(jìn)一步完善《班級常規(guī)管理考核方案》，通過對班主任常規(guī)管理考核提高班主任的責(zé)任意識。

　　加強(qiáng)校外德育隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮關(guān)工委組織、兼職法制副校長、校外輔導(dǎo)員、家長委員會等校外德育隊伍的作用，定期開展豐富多彩的德育活動，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合立體教育網(wǎng)絡(luò)，提高整體德育工作水平。

　　2.強(qiáng)化德育常規(guī)教育，促進(jìn)文明習(xí)慣養(yǎng)成。

　　抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。從《中學(xué)生守則》、《寧波市中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，開展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、文明禮儀養(yǎng)成教育等，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀，把文明行為、養(yǎng)成教育抓實、抓細(xì)、抓持久。

　　加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。健全心理健康教育的各項規(guī)章制度，定期舉行各類講座、展覽和心理主題活動；加強(qiáng)心理健康教育教師隊伍建設(shè)，逐步提高教師心理健康B、C證持證率；充分發(fā)揮心理健康咨詢室的作用，通過“悄悄話”信箱、“心語星愿”墻等多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，每天安排教師到心理健康咨詢室開展學(xué)生心理輔導(dǎo)，有效疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。

　　強(qiáng)化學(xué)生安全衛(wèi)生教育。以寧波市學(xué)校教育安全平臺為抓手，采用走出去、請進(jìn)來等形式，定期組織開展法制、禁毒、食品衛(wèi)生、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防病、防火、防溺水等教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。

　　3.創(chuàng)新德育載體設(shè)計，開展德育品牌提煉。

　　以“一課（班隊課）、二活動（社會實踐活動、志愿者活動）、三式（開學(xué)式、休學(xué)式、升旗儀式）、四大節(jié)（科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)）”為載體，積極探索適合學(xué)生特點、適應(yīng)社會發(fā)展的德育新舉措，生動活潑、形式多樣、求真務(wù)實地開展德育工作，把德育教育融入學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)之中。

　　以每月一次的校園文化主題活動為載體，通過校園墻體文化、操場圍欄文化等提煉德育品牌，深化校園文化建設(shè)，讓學(xué)生在參與活動中親身體驗文化魅力。

　　（二）教學(xué)工作

　　1.規(guī)范管理，積極穩(wěn)妥實施課程改革。

　　規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃、嚴(yán)格執(zhí)行“六嚴(yán)”規(guī)定，結(jié)合素質(zhì)教育學(xué)校評估定期、不定期開展教學(xué)檢查，及時矯正違規(guī)違紀(jì)行為。

　　抓實教學(xué)常規(guī)，探索“教學(xué)五認(rèn)真”管理新途徑。關(guān)注復(fù)習(xí)課、試卷講評課，抓好常態(tài)課的評析，提高常態(tài)課的有效性；通過“高效課堂”、“有效作業(yè)”的研究與實踐，探索減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的有效途徑；通過“教學(xué)五認(rèn)真”檢查、隨堂推門聽課，抓實教學(xué)常規(guī)，引導(dǎo)教師抓好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，上好每一堂課，關(guān)愛每一個學(xué)生。

　　積極穩(wěn)妥實施課程改革。做好學(xué)校課程建設(shè)總體框架與體系的頂層設(shè)計，規(guī)范課程開設(shè)，整合拓展性課程與基礎(chǔ)性課程，提煉學(xué)校特色課程，逐步實施拓展性課程的開發(fā)與開設(shè)工作。

　　2.課題引領(lǐng)，切實提高教研活動實效。

　　規(guī)范教研活動程序，深化“主題式反思型教研活動”。完善教研活動制度和教研活動考核制度，教研活動做到定時間、定主題、定主講、講實效。充分利用白板教室開設(shè)研究課、示范課等構(gòu)建“學(xué)為中心”的教學(xué)變革；通過集體備課、作業(yè)研究等推進(jìn)“學(xué)為中心”的作業(yè)改革，探索減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的方法。

　　深化教育教學(xué)研究，以課題為引領(lǐng)提高教科研能力。配合坎勝兩地申報的“十三.五”科研規(guī)劃課題，積極申報各級各類課題并進(jìn)行系統(tǒng)研究，及時總結(jié)教研成果，完成課題結(jié)題和論文撰寫，201x年優(yōu)秀學(xué)科論文數(shù)量、質(zhì)量較上一年度有明顯提升。

　　3.骨干示范，努力促進(jìn)教師專業(yè)成長。

　　加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)。做好骨干教師、優(yōu)秀青年教師的管理和培養(yǎng)，采用專家引領(lǐng)、自主研訓(xùn)模式，在做精做實上下功夫，培養(yǎng)專業(yè)型、學(xué)習(xí)型、研究型骨干教師。

　　充分發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀青年教師的引領(lǐng)示范作用。骨干教師、優(yōu)秀青年教師帶頭制訂個人發(fā)展規(guī)劃，開展教學(xué)行動研究，精心設(shè)計教學(xué)活動，把展示、研討、評比活動轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)指導(dǎo)，使之成為促進(jìn)教師專業(yè)成長的平臺。通過傳、幫、帶形成教師專業(yè)發(fā)展梯隊，力爭在教壇新秀評比、一師一優(yōu)課評比，微課評比以及教師教學(xué)能力評比等活動中有更多的教師獲獎。

　　4.差異競爭，大力推動特色項目發(fā)展。

　　繼續(xù)實施“差異競爭，特色發(fā)展”策略。以田徑、合唱、美術(shù)與書法、綜合實踐（研究性學(xué)習(xí)）等慈溪市級特色項目為突破口，以社團(tuán)活動、興趣小組、研究性學(xué)習(xí)為載體，發(fā)揮學(xué)生個性特長，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　重視學(xué)生體質(zhì)健康和藝術(shù)素養(yǎng)，積極實施“體育藝術(shù)三年行動計劃”，開展“陽光體育運動”，實施體藝“2+1”項目并定期測試，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和體藝特長。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)，開設(shè)貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷的校級社團(tuán)10個，定時、定點、定人開展活動，為學(xué)生個性發(fā)展搭建平臺。

　　（三）安全綜治工作

　　1.優(yōu)化管理，健全長效機(jī)制

　　增強(qiáng)安全管理的責(zé)任感和大局意識。將安全工作放到各項工作的重中之重，形成校園安全穩(wěn)定綜合治理、齊抓共管的格局，完善校園周邊綜治長效機(jī)制。

　　細(xì)化安全職責(zé)，實施全方位無縫化安全管理；完善實施“一崗雙職”，確保各項安全工作有效落實；明確學(xué)生安全干部職責(zé)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識；完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合管理網(wǎng)絡(luò)，共筑校園安全綜治防護(hù)網(wǎng)；落實安全工作首遇責(zé)任制，提升全員責(zé)任意識；嚴(yán)格實行安全工作“一票否決”制度。

　　2.落實制度，實化精細(xì)管理

　　貫徹落實安全法律法規(guī)，健全完善安全管理制度，堅持過程化、常態(tài)化與精細(xì)化管理，不斷加大安全制度的執(zhí)行力，深化“校園警務(wù)聯(lián)絡(luò)室”、“等級平安校園”創(chuàng)建工作。

　　規(guī)范完善安全臺帳，確保安全工作資料齊全、痕跡清晰；嚴(yán)格執(zhí)行安全信息報送制度，繼續(xù)做好安全工作月報、季報工作；健全安全教育制度，完善師生集體外出活動報批、重大活動安全應(yīng)急預(yù)案；嚴(yán)格落實安全隱患排查治理機(jī)制，完善校園安全隱患排查、分析、自糾工作；落實網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測，關(guān)注社會輿情，及早防范、及時處置影響安全穩(wěn)定的事件；完善安全保障體系，推進(jìn)學(xué)生交通安全和生命安全保障工程。

　　加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理。繼續(xù)實施師生餐飲安全工程，嚴(yán)把食品采購關(guān)，規(guī)范操作流程，完善“五常法”管理和色標(biāo)管理，開展陽光廚房建設(shè)，加強(qiáng)食堂工作的透明度。

　　3.強(qiáng)化教育，提升安全能力。

　　扎實開展常態(tài)化安全教育，構(gòu)建“12340”安全體系。充分利用全國安全教育平臺，探索體驗式安全教育。

　　加強(qiáng)安全管理隊伍建設(shè)，認(rèn)真參加上級組織的各類培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升全體教職工安全工作的責(zé)任心和管理水平，進(jìn)一步提升應(yīng)急處置能力。充分利用廣播、電子屏、國旗下講話、集會、專題講座、主題班會、校訊通等各種媒介實化“12340”安全教育內(nèi)容，切實開展交通安全、食品安全、疾病防疫、防溺水、防火災(zāi)、防侵害、防惡劣天氣等預(yù)警教育；利用學(xué)校升旗、大課間等集體活動時間開展每月一次的安全演練活動，重點做好“5•12”防災(zāi)逃生和“11•9”消防演練；積極開展“平安慈溪”宣傳教育系列活動，在校內(nèi)開設(shè)專欄，及時發(fā)布安全信息。

　　（四）后勤工作

　　1.健全各項管理制度，認(rèn)真細(xì)致做好后勤管理工作，服務(wù)教學(xué)一線。

　　2.嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格財務(wù)管理，規(guī)范財務(wù)行為。加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)資產(chǎn)管理和學(xué)校食堂財務(wù)管理，杜絕一切亂收費，合理、規(guī)范、安全使用有限經(jīng)費，提高資金的使用效率。

　　3.抓食堂管理工作。積極實施“五常法”管理和“色標(biāo)”管理，加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生，抓好食品的進(jìn)貨關(guān)，杜絕食物中毒的源頭；關(guān)注食堂從業(yè)人員的健康狀況，提高食堂從業(yè)人員的服務(wù)意識和安全意識，提高飯菜口味和質(zhì)量，杜絕食物中毒事件發(fā)生。

　　4.做好校舍，校產(chǎn)管理及維修維護(hù)工作。認(rèn)真仔細(xì)做好校產(chǎn)清點工作，采取信息化管理，使實驗儀器和圖書管理規(guī)范化，圖書借閱信息化。做好電教、多媒體設(shè)備的定期維護(hù)維修工作，以保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。

　　5.關(guān)心弱勢群體，繼續(xù)做好貧困生的資助，落實好“兩免一補(bǔ)”政策，保障經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

2023年中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《中華人民共和國傳染病防治法》，《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，《關(guān)于建立秀洲區(qū)學(xué)校衛(wèi)生工作合作機(jī)制的通知》等法律法規(guī)，圍繞健康第一、預(yù)防為主、科學(xué)管理的原則，結(jié)合我校實際情況，繼續(xù)扎實有效做好學(xué)校衛(wèi)生的常規(guī)工作，完善各項衛(wèi)生工作制度，監(jiān)測學(xué)生健康狀況，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，加強(qiáng)對食堂食品衛(wèi)生、健康教育等工作的管理和監(jiān)督，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)對傳染病、常見病的預(yù)防和監(jiān)測，增進(jìn)師生健康水平，切實提高學(xué)校衛(wèi)生工作的管理水平與服務(wù)水平。

　　1.規(guī)范管理，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生基本建設(shè)。

　　（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任

　　加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，健全衛(wèi)生工作組織，完善各項衛(wèi)生工作制度，建立衛(wèi)生目標(biāo)考核機(jī)制，明確職責(zé)，落實到人，確保各項措施落實到位。根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，醫(yī)務(wù)室或衛(wèi)生保健室建設(shè)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

　　（2）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生室建設(shè)

　　積極配備校醫(yī)和保健教師，進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生室的資料管理，完善各種衛(wèi)生資料、臺帳，健全《學(xué)校衛(wèi)生工作檔案》、《學(xué)生健康檔案》，健全學(xué)生體質(zhì)健康卡，各種檔案建檔率達(dá)100%。加強(qiáng)衛(wèi)生保健室的藥品采購、驗收、使用和儲存管理，做好藥品效期登記工作。

　　（3）強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生制度建設(shè)

　　進(jìn)一步健全學(xué)校傳染病疫情報告制度、學(xué)生晨檢制度、學(xué)生因病缺課登記制度、新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗制度、食堂衛(wèi)生監(jiān)督管理制度、食品衛(wèi)生工作制度、飲用水衛(wèi)生管理制度、校園環(huán)境保潔與監(jiān)督制度、教學(xué)環(huán)境消毒制度，突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等各項工作責(zé)任制度，確保學(xué)校衛(wèi)生工作的順利開展。

　　（4）加強(qiáng)教學(xué)環(huán)境及生活設(shè)施的衛(wèi)生管理

　　學(xué)校環(huán)境和設(shè)施符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，建立學(xué)校環(huán)境保潔和衛(wèi)生檢查管理制度，明確責(zé)任，落實到人，嚴(yán)格管理，堅持做到一日三掃三查，并開展登記評比工作，定期開展大掃除和消毒工作，保證學(xué)校環(huán)境和設(shè)施的衛(wèi)生整潔。

　　2.突出工作重點，加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防控制。

　　⑴加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防和控制

　　針對學(xué)生常見的流感、麻疹、流腦、結(jié)核病、紅眼病、病毒性肝炎及季節(jié)性突發(fā)疾病等，積極有效地開展校園內(nèi)的預(yù)防工作。一是落實晨檢及因病缺課登記制度。建立以生活委員、班主任和保健老師為主的傳染病晨檢及因病缺課追蹤登記監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，及時上報社區(qū)衛(wèi)生院、疾控中心等部門。對發(fā)熱38℃以上、有流感樣癥狀的學(xué)生，及時隔離、就診，不得帶病上學(xué)，一經(jīng)確診必須立即隔離治療，痊愈后持醫(yī)院有效證明方可復(fù)學(xué)。二是管理好日常衛(wèi)生。認(rèn)真落實環(huán)境和個人衛(wèi)生制度，定期開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除、消毒工作，切實加強(qiáng)校舍通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新。三是做好預(yù)防接種管理工作。積極向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防接種知識，依據(jù)《疫苗流通和預(yù)防接種管理條例》，做好流感、風(fēng)疹、甲肝、麻疹等各類疫苗預(yù)防接種告知工作，對無證或有缺漏種的學(xué)生進(jìn)行登記并及時通知家長補(bǔ)證補(bǔ)種，做好補(bǔ)證補(bǔ)種結(jié)果登記及統(tǒng)計上報工作。四是做好學(xué)生開學(xué)初入學(xué)健康調(diào)查，建立健康檔案。

　　⑵加強(qiáng)學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生管理

　　學(xué)校配備兼職食品衛(wèi)生管理人員（即食堂管理人員），開展經(jīng)常性的自我監(jiān)管督查，及時糾正存在的隱患；嚴(yán)格控制食品加工時間和溫度，外購食品嚴(yán)把索證關(guān)；建立食品采購臺帳；食堂從業(yè)人員一律取得健康證后方可上崗，并加強(qiáng)動態(tài)管理，防止患有有礙食品衛(wèi)生疾病者生產(chǎn)加工食品；嚴(yán)把學(xué)生餐廳和就餐用具的衛(wèi)生；辦公室、教室內(nèi)飲水機(jī)每學(xué)期至少進(jìn)行2次清洗消毒處理，指定專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)做好換水和消毒登記工作，做好飲用水有效期記錄。加強(qiáng)校園商店環(huán)境衛(wèi)生和商品質(zhì)量安全的監(jiān)管。

　　⑶科學(xué)應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件

　　學(xué)校嚴(yán)格履行突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度。通過晨檢和因病缺課登記，盡早發(fā)現(xiàn)苗頭，一旦引起傳染病暴發(fā)疫情或食物中毒等公共衛(wèi)生突發(fā)事件，必須用最快的通迅方式報告德育處和衛(wèi)生部門。同時，啟動《榮昌仁義中學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案》和《傳染病預(yù)案》，協(xié)助衛(wèi)生部門，妥善處理疫點疫情，防止疫情擴(kuò)散和造成不良的社會影響。

　　3.保護(hù)學(xué)生健康，加強(qiáng)各項疾病監(jiān)測工作。

　　⑴健康監(jiān)測

　　按照《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生健康狀況綜合監(jiān)測與常見病防治工作方案的通知》要求，學(xué)校每年配合衛(wèi)生院做好學(xué)生體檢工作，對體檢中發(fā)現(xiàn)的近視、沙眼、齲齒、貧血等患病學(xué)生，及時通知家長積極采取矯治措施，逐年降低患病率。每年組織學(xué)生進(jìn)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康測定》，科學(xué)了解學(xué)生身體發(fā)展情況。每學(xué)期開學(xué)初，全面做好學(xué)生入學(xué)健康調(diào)查，并建立檔案，對于特異體質(zhì)人群要做到重點監(jiān)測，分別建檔。

　　⑵營養(yǎng)監(jiān)測

　　學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生營養(yǎng)狀況的監(jiān)測，指導(dǎo)學(xué)生和家長科學(xué)飲食、平衡膳食，結(jié)合體育鍛煉，以此降低學(xué)生營養(yǎng)不良與肥胖的發(fā)病率。

　　⑶環(huán)境監(jiān)測

　　學(xué)校聯(lián)系疾控進(jìn)行教室采光、照明、微小氣候、課桌椅等教學(xué)衛(wèi)生環(huán)境和校內(nèi)食品、飲用水等生活環(huán)境的監(jiān)測。并根據(jù)結(jié)果及時整改影響學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、活動場所存在的安全、危害健康的問題，積極改善教學(xué)條件，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　4.積極開展健康教育，強(qiáng)化學(xué)生防病意識。

　　學(xué)校把健康教育作為重要教育內(nèi)容，按照《學(xué)校健康教育評價方案》要求，開好健康教育課程，并配備必需的教學(xué)教材和教具，開課率達(dá)100%、，配備率90%以上。結(jié)合市創(chuàng)建工作，積極推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)，組織形式多樣的健康教育活動和生活技能的訓(xùn)練，將衛(wèi)生保健與防病知識浸透到學(xué)生的日常行為之中，使學(xué)生的健康知識知曉率95%以上，健康行為形成率90%以上。根據(jù)學(xué)生的思想意識，開展心理健康教育和心理咨詢工作，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。積極開展多種形式的健康教育活動。按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求及相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)健康行為養(yǎng)成教育，以豐富多彩的活動為載體，重點抓好學(xué)生的青春期健康教育、心理健康教育、禁毒教育、控?zé)熃逃�、預(yù)防艾滋病教育、結(jié)核病防治教育、地方病（碘缺乏病）防治教育、預(yù)防意外傷害以及其他傳染疾病的防治教育，開展健康知識專題講座、強(qiáng)化師生的健康意識和防病意識。

　　二、學(xué)校各部門衛(wèi)生健康工作

　　1、德育處：

　　（1）負(fù)責(zé)健康教育的計劃制定、總結(jié)上報；

　　（2）指導(dǎo)班主任落實班級晨檢制度，并做好學(xué)生應(yīng)病登記。

　　（3）開展有效的健康教育活動，提高學(xué)生健康教育的知曉率和健康行為的形成率；

　　（4）在學(xué)生中定期開展禁毒、控?zé)煹鹊男麄鞴ぷ鳎?/p>

　　（5）指導(dǎo)班主任有效開展健康教育工作，并每學(xué)期收交工作計劃、總結(jié)和記錄；

　　（6）作好日常環(huán)境衛(wèi)生保潔和監(jiān)督工作；

　　（7）加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生行為的教育和檢查監(jiān)督；

　　（8）學(xué)校宣傳欄設(shè)專欄宣傳健康教育，每月更換一期。

　　（9）作好健康教育材料檔案的歸檔。

　　2、教務(wù)處

　　（1）作好健康教育專題影片的播放工作；

　　（2）提供健康教育教師，定期進(jìn)行教研活動，有記錄。

　　（3）指導(dǎo)教師在教學(xué)過程中滲透健康教育知識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；

　　（4）管理好自習(xí)，教育學(xué)生提高自習(xí)效率，講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生。

　　3、辦公室

　　（1）有計劃的對教師進(jìn)行健康教育知識的宣傳，作到有安排、有落實，有總結(jié)，每學(xué)期活動不少于一次；

　　（2）落實校內(nèi)家屬院健康教育工作；

　　（3）負(fù)責(zé)檢查學(xué)校安全隱患，保證健康教育有一個安全的環(huán)境；

　　（4）配合醫(yī)務(wù)室作好教師健康教育問卷的發(fā)放工作；

　　（5）作好教師健康教育工作資料的收集建檔工作。

　　4、總務(wù)處

　　（1）為健康教育工作的有效實施提供硬件保障；

　　（2）對學(xué)校內(nèi)部和外部環(huán)境以及家屬院環(huán)境進(jìn)行整治優(yōu)化，為健康教育提供良好的環(huán)境保障。

　　（3）作好食堂工作人員的健康教育工作，提高他們的健康水平，從而提高學(xué)生的飲食健康水平；

　　（4）對在校就餐學(xué)生進(jìn)行健康教育，嚴(yán)格管理就餐秩序；

　　（5）做好學(xué)校飲水機(jī)消毒和應(yīng)用水的管理。

　　5、班主任

　　（1）制定年級和班級的健康教育計劃，在學(xué)期末上交計劃、活動記錄和總結(jié)材料。

　　（2）配合德育處落實有關(guān)健康教育的各項工作。

　　（3）利用班會及自習(xí)的時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)健康知識。

　　（4）負(fù)責(zé)督促學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用健康知識，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，并引導(dǎo)學(xué)生向家長宣傳健康知識。

　　（5）在平時的工作中潛移默化的向?qū)W生滲透健康常識。

　　（6）督促學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，注意衛(wèi)生工作。

　　6、團(tuán)委

　　（1）安排團(tuán)支部利用團(tuán)會進(jìn)行健康教育的宣傳。

　　（2）開展活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)健康教育的積極性和知識的知曉率。

　　（3）發(fā)動團(tuán)員成為健康知識的義務(wù)宣傳員，向家長等傳播健康知識。

　　（4）做好健康知識進(jìn)社區(qū)宣傳工作。

　　各成員根據(jù)分工作好相應(yīng)工作，做到活動有計劃安排、有過程、有總結(jié)，檔案資料注意整理，在學(xué)期結(jié)束時上交總結(jié)，由政教處匯總為學(xué)校的健康教育總結(jié)。

　　三月：

　　1.組織開學(xué)食品衛(wèi)生安全（食堂、商店、飲用水）工作檢查

　　2.衛(wèi)生包干區(qū)劃分，組織第一次大掃除，飲水機(jī)消毒

　　3.學(xué)生入學(xué)健康調(diào)查、建檔

　　4。制定自行車停放管理

　　5.學(xué)生個人衛(wèi)生檢查，學(xué)生衛(wèi)生文明行為教育

　　6.組織生活委員、勞動委員、紀(jì)檢委員、綠色星使培訓(xùn)，落實相關(guān)工作

　　7。開展三項競賽評比

　　8。制定、落實“文明餐桌”行動

2023年中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇12

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持立德樹人，遵循教育規(guī)律，積極推動課程和評價改革，創(chuàng)新研訓(xùn)工作機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，推動學(xué)校教科研工作的轉(zhuǎn)型與升級，更好服務(wù)于學(xué)校發(fā)展與師生成長。

　　本學(xué)期根據(jù)開發(fā)區(qū)教師發(fā)展中心本學(xué)期工作計劃，結(jié)合我校情況，以深化課堂變革為重點，面向全體學(xué)生，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，以落實xx市教學(xué)新常規(guī)為抓手，圍繞著我校特色項目“基于關(guān)鍵任務(wù)設(shè)計與解決的學(xué)教方式優(yōu)化”，結(jié)合同屏技術(shù)和智慧教室教育教學(xué)技能培訓(xùn)等開展研究，促進(jìn)我校各學(xué)科教師教學(xué)水平和我校教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　二、工作措施

　　1.為各層次教師成長搭建活動平臺

　　（1）為骨干教師成長服務(wù)

　　繼續(xù)搭建和擴(kuò)建教師交流和展示平臺，讓骨干教師有外出學(xué)習(xí)和研討的機(jī)會；通過青藍(lán)工程、骨干教師示范課、教研組、備課組活動發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，帶動全員素質(zhì)的提高。

　　(2）為青年教師成長服務(wù)

　　以備課組為載體，每月兩次在周一下午分備課組進(jìn)行示范教研活動以及各教研組的特色活動，通過教研分享、師徒結(jié)對、課題研究、磨課、展示課等活動和專家引領(lǐng)等多種形式的教科研活動培養(yǎng)新教師，使之快速成長。

　　（3）為新教師成長服務(wù)

　　本學(xué)期有8位老師新入職，繼續(xù)通過青藍(lán)工程結(jié)對及過程管理，促進(jìn)本校新教師成長；通過基本功評比、校內(nèi)外觀摩等方式激發(fā)新教師的內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)新教師專業(yè)發(fā)展。

　　2.繼續(xù)推動教學(xué)、作業(yè)與評價改革

　　圍繞xx市教學(xué)新常規(guī)，以我校特色項目“基于關(guān)鍵任務(wù)設(shè)計與解決的學(xué)教方式優(yōu)化”為抓手，依托教研組的集體智慧，對學(xué)情的進(jìn)行診斷、分析與矯正，評價教學(xué)目標(biāo)達(dá)成及提升教師命題能力，探索我校特色項目“基于關(guān)鍵任務(wù)設(shè)計與解決的學(xué)教方式優(yōu)化”的成功課例，打造以學(xué)為中心的課堂。

　　引導(dǎo)我校教師積極參與作業(yè)單、基于作業(yè)單的互助課堂提升行動的研究與實踐；開展校級教學(xué)節(jié)基于關(guān)鍵任務(wù)設(shè)計與解決的學(xué)教方式優(yōu)化展示課活動以及骨干教師示范課：獲得區(qū)學(xué)科骨干及以上者需開出一節(jié)公開課。

　　3.加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)

　　立足本校實際，規(guī)范教研組和備課組在校本科研中的地位與作用以及活動； 將“教學(xué)規(guī)范”活動和參與區(qū)“基于作業(yè)單互助的課堂提升行動”學(xué)科試點項目的實踐研究與研組、備課組的'評優(yōu)評先結(jié)合起來；通過組織教研組長或骨干教師外出學(xué)習(xí)、邀請校外專家作專題講座和自學(xué)相結(jié)合等形式，提高教研組長、備課組長的科研水平。

　　4.提升教師命題技術(shù)與把握目標(biāo)的能力

　　通過開展校級教師單元命題比賽和參加區(qū)七八年級期中、期末命題檢測活動，鍛煉我校學(xué)科教師的命題能力；推薦骨干教師參加市區(qū)級學(xué)科命題班活動，提高骨干教師的命題理論知識和命題能力。

　　5.大力推進(jìn)“愛閱讀”活動

　　借助讀書交流組織---恒閱讀書會，通過“同讀一本書”、定期交流、反思寫作、積極實踐等，引領(lǐng)教師通過讀書學(xué)習(xí)來提升自身素質(zhì)，進(jìn)而帶動學(xué)生的廣泛閱讀。

　　6.提升學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力

　　本學(xué)期學(xué)校積極參與區(qū)及區(qū)外“三小”實踐課程及相關(guān)培訓(xùn)活動，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。

2023年中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇13

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我們繼續(xù)以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，以營口市教育學(xué)院和橋局及進(jìn)修學(xué)校的工作要點為導(dǎo)向，以提高學(xué)科教師專業(yè)水平為根本，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“一師一優(yōu)課，一課一名師”為切入點，繼續(xù)以探索初中數(shù)學(xué)課型模式為重點，積極開展教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮教研員在教育教學(xué)中的研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理職能，不斷深化課程改革，促進(jìn)我市教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.按照上級及教育行政部門的.要求，繼續(xù)開展“一課一名 師，一師一優(yōu)課”的一系列相關(guān)活動。

　　2.繼續(xù)深入開展課堂教學(xué)研究，構(gòu)建不同課型的課堂教學(xué)模式，提高教師課堂教學(xué)能力，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3.按照師校工作統(tǒng)一安排，對兩市”十二五”期間骨干教師進(jìn)行聽課驗收。

　　4.深入開展網(wǎng)絡(luò)教研工作，利用網(wǎng)絡(luò)平臺解決教師教學(xué)中存在的疑難問題，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革。

　　5.根據(jù)學(xué)校及學(xué)科實際開展課題研究，解決教師教學(xué)中的熱點、難點問題，提高教師教科研能力。

　　6.通過教學(xué)評優(yōu)、教研培訓(xùn)、送課下鄉(xiāng)等活動鍛煉骨干教師、培養(yǎng)青年教師，打造一支過硬的初中數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊

　　三、主要工作與措施

　　(一)進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，建立課堂教學(xué)模式

　　進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，根據(jù)各學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，充分利用兼職教研員、骨干教師示范作用和教研能力，研究適合大石橋市的數(shù)學(xué)學(xué)科教育方式方法，建立課堂教學(xué)模式，跟蹤成果化。進(jìn)一步推進(jìn)大石橋市教育改革的發(fā)展。在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探討定理、公式課、解題計算課的課型模式，適時召開研討會，通過現(xiàn)場觀摩、專題培訓(xùn)、共同研討、提出問題達(dá)到共識。

　　(二)抓住一師一優(yōu)課的活動機(jī)會，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)各學(xué)校間的教學(xué)交流，提高教師教學(xué)能力。

　　1.通過一師一優(yōu)課上傳課堂教學(xué)視頻，提供研討學(xué)習(xí)機(jī)會。

　　有了網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)教學(xué)視頻，教師可以隨時上網(wǎng)觀看視頻，發(fā)表自己的感想及建議，達(dá)到共同成長的目的。

　　2.利用博客資源進(jìn)行教育教學(xué)交流。

　　引導(dǎo)教師借助博客網(wǎng)頁，將自己的教育教學(xué)問題，教學(xué)論文、教育教學(xué)故事等發(fā)送到博客網(wǎng)頁上，與教師及專家互動交流，解決教學(xué)中的問題，使教學(xué)研究從集體研究走向個體交流與思考，從定期研討走向隨機(jī)研討，使教研成為教師的日常工作，促進(jìn)教學(xué)研究走向日常化。

　　(三)做好“十二五”期間兩市骨干教師的驗收及指導(dǎo)工作。

　　按照進(jìn)修學(xué)校的工作計劃及要求以及骨干教師的評比條件，本學(xué)期重點對兩市及骨干教師普遍驗收

　　(四)開展課題研究工作

　　課題研究能促進(jìn)教師學(xué)習(xí)和鉆研專業(yè)知識，解決教師教育教學(xué)中的熱點、難點問題。本學(xué)期，將加強(qiáng)以下幾方面工作：

　　1.做好省、市級個人承擔(dān)課題的申報、研究和管理工作。我們將加強(qiáng)督促和指導(dǎo)這些老師做好個人課題的研究工作，加強(qiáng)課題研究的管理，促使課題研究出成效。

　　2.繼續(xù)開展課題研究交流活動。計劃在12月舉行課題研究交流活動，收集課題研究的階段總結(jié)和階段研究論文，促進(jìn)課題研究順利開展。

　　(五)加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，提高教師理解新課標(biāo)(20__版)和駕馭教材的能力

　　培訓(xùn)是提高教師專業(yè)理論水平，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念、提升教師理念，促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑。本學(xué)期，我們結(jié)合“一師一優(yōu)課的導(dǎo)課和骨干教師的聽課驗收的機(jī)會，將抓好抓實以下兩項培訓(xùn)工作：

　　1.繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)課標(biāo)和教材的培訓(xùn)工作

　　課標(biāo)和教材是教學(xué)的重要依托，深入理解課標(biāo)和教材是教師做好教學(xué)工作的重要前提。新課標(biāo)(20__版)已頒布發(fā)行，第一輪全員的課標(biāo)、教材培訓(xùn)工作早已完成，這學(xué)期將結(jié)合日常的教研工作，將繼續(xù)開展隨時新課標(biāo)和新教材的解讀與研討培訓(xùn)，幫助教師理解新課標(biāo)和新教材，提高教師駕馭新教材的能力。

　　2.抓好校本培訓(xùn)工作

　　利用聽課、調(diào)研的時機(jī)，指導(dǎo)各中學(xué)開展校本培訓(xùn)活動，加強(qiáng)教師教學(xué)基本功和教學(xué)技能的培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)能力。

　　(六)開展送教下鄉(xiāng)活動

　　為了加強(qiáng)校際之間的教學(xué)交流，引領(lǐng)教育科研方向，繼續(xù)開展送教下鄉(xiāng)活動，讓參與活動的教師有機(jī)會一起學(xué)習(xí)和研討先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。

　　四、具體時間安排

　　9月份

　　1.召開組長例會。

　　2.一師一優(yōu)課活動的指導(dǎo)、評課。

　　3.對兩市級骨干教師逐一聽課驗收。同時指導(dǎo)其校教研組的校本教研及校本培訓(xùn)。

　　4.籌備10月份的教研會，對上展示課的教師進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)。

　　10月份

　　1.一師一優(yōu)課活動的指導(dǎo)、評課。

　　2.對兩市級骨干教師逐一聽課驗收。同時指導(dǎo)其校教研組的校本教研及校本培訓(xùn)。

　　3.召開課型模式研討會。

　　4.結(jié)合一師一優(yōu)課、骨干驗收、和課型模式研討等活動對教師進(jìn)行現(xiàn)場的課標(biāo)理解及新教材使用的培訓(xùn)。

　　11月份

　　1.一師一優(yōu)課活動的指導(dǎo)、評課。

　　2對兩市級骨干教師逐一聽課驗收。同時指導(dǎo)其校教研組的校本教研及校本培訓(xùn)。

　　3.組織送教、送培訓(xùn)下鄉(xiāng)活動。

　　4.結(jié)合一師一優(yōu)課、骨干驗收、和送教下鄉(xiāng)等活動對教師進(jìn)行現(xiàn)場的課標(biāo)理解及新教材使用的培訓(xùn)。

　　12月份

　　1.一師一優(yōu)課活動的指導(dǎo)、評課。

　　2對兩市級骨干教師逐一聽課驗收。同時指導(dǎo)其校教研組的校本教研及校本培訓(xùn)。

　　3.課題研究交流活動。

　　4.結(jié)合一師一優(yōu)課、骨干驗收、和課題研究交流等活動對教師進(jìn)行現(xiàn)場的課標(biāo)理解及新教材使用的培訓(xùn)。

　　1月份

　　1.完成教育局安排的相關(guān)任務(wù)。

　　2.秋學(xué)期材料匯總歸檔，總結(jié)。

2023年中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇14

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。

　　2、突出藝術(shù)學(xué)科特點，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。

　　3、在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對音樂的愛好與愛好，把握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪聰明，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

　　二、教學(xué)要求

　　音樂欣賞教學(xué)應(yīng)以聆聽音樂為主，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗的基礎(chǔ)上對音樂作品進(jìn)行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。

　　1、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動地參與音樂審美活動。

　　2、利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學(xué)具，最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的聽覺審美感受。

　　3、課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等)有機(jī)地結(jié)合，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對課外欣賞活動的指導(dǎo)作用。

　　三、教學(xué)措施

　　面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，增強(qiáng)創(chuàng)造意識

　　1、強(qiáng)化治理，突出重點，抓住高考生命線

　　2、樹立堅定的事業(yè)心，虛心好學(xué)，努力提高專業(yè)水平

2023年中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇15

　　督導(dǎo)工作是聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)與各處室以及教職工的紐帶，教育教學(xué)督導(dǎo)對學(xué)校日常教學(xué)工作管理具有督促落實功能，激勵功能，指導(dǎo)功能和信息反饋功能。督導(dǎo)人員應(yīng)有監(jiān)督與檢查意識，指導(dǎo)意識，反饋意識。為了提高學(xué)校執(zhí)行力，為學(xué)校教育教學(xué)決策提供依據(jù)。特定本學(xué)年度的工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校的辦學(xué)宗旨為指導(dǎo)，以學(xué)生進(jìn)步、家長滿意為抓手，以謀學(xué)校發(fā)展、促穩(wěn)定、創(chuàng)佳績?yōu)槟繕?biāo)，貫徹“以人為本”的管理思想，嚴(yán)抓管理（強(qiáng)化工作執(zhí)行力），狠抓教學(xué)（抓中心工作和薄弱環(huán)節(jié)），細(xì)抓服務(wù)（提升人員工作態(tài)度），突出抓好學(xué)校中心工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查、督促、幫助、指導(dǎo)的職能。

　　二、工作原則

　　以公平、公正、實事求是為原則，以規(guī)范教學(xué)過程管理、教育服務(wù)為重點，以規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣、強(qiáng)化師生管理為要點，變“終結(jié)評價和事后督導(dǎo)”為過程督導(dǎo)，重平時，抓環(huán)節(jié)，客觀評價各職能處室的工作的績效性和教師教學(xué)工作的有效性，提高班級管理實效，落實管理責(zé)任，建立科學(xué)評價機(jī)制，謀求一中各項工作又快又好的發(fā)展。

　　三、工作要求

　　按“精益求精，有所創(chuàng)新”的要求，使教育教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，為促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上臺階，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展打下扎實良好的基礎(chǔ)。

　　1、全面督查各處室的工作計劃落實情況，對各處室貫徹落實學(xué)校工作計劃和各項規(guī)章制度進(jìn)行督導(dǎo)評估檢查指導(dǎo)，以《學(xué)校工作計劃》為指針，努力規(guī)范處室管理，增強(qiáng)各處室之間的相互協(xié)調(diào)性，并對有關(guān)處室工作進(jìn)行督察、督查、指導(dǎo)，及時提出建議和意見，供有關(guān)處室參考，保證學(xué)校的決策及各項工作目標(biāo)的實現(xiàn)。，

　　2、按校黨支部和校長辦公會的要求，對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行

　　監(jiān)督和檢查。規(guī)范教學(xué)秩序，關(guān)注教情變化，把握師生思想動態(tài)，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)督查。對各部門負(fù)責(zé)人履行工作職責(zé)的情況進(jìn)行督導(dǎo)評估檢查。及時提出建議和意見，供有關(guān)處室參考。

　　3、把“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的活動作為本學(xué)期督導(dǎo)工作的重點，圍繞教學(xué)和管理工作中心，認(rèn)真執(zhí)行檢查性聽課制度，召集有關(guān)教師和學(xué)生的座談會，了解教學(xué)工作的有關(guān)情況，向各班級處室或教師本人及時反饋并提出加強(qiáng)與改進(jìn)的建議和意見。

　　4、經(jīng)常深入課堂，了解各門課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)效果等情況，指導(dǎo)青年教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，做好考試工作的監(jiān)督和檢查工作。開展調(diào)查研究，及時收集掌握對教學(xué)改革、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、課程建設(shè)等方面的意見和建議，反饋給各有關(guān)處室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　5、督促落實影響學(xué)校行政管理效能行為責(zé)任追究辦法，狠抓常規(guī)管理的督查，督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)決策、批示、交辦事項的落實情況。督促落實學(xué)生管理的各項制度，做好學(xué)校學(xué)生的常規(guī)管理。有針對性的進(jìn)行專項調(diào)研工作，發(fā)揮智囊和參謀作用，撰寫督導(dǎo)簡報，及時反映學(xué)校教育教學(xué)動態(tài)。

　　6、督導(dǎo)工作以導(dǎo)為主，以服務(wù)為手段，建立學(xué)生課堂信息員隊伍，建立教學(xué)信息收集的第二渠道，積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議，以真實的教學(xué)信息為學(xué)校工作決策提供參考價值。

　　7、督促后勤管理落實情況，切實做好為學(xué)生服務(wù)監(jiān)督員，收集學(xué)生、家長對后勤服務(wù)的意見和建議，反饋相關(guān)處室。

　　8、督導(dǎo)室全體成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各項法律法規(guī)政策，要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，向?qū)W校負(fù)責(zé)，向?qū)W生負(fù)責(zé)，向家長負(fù)責(zé)，向社會負(fù)責(zé)，努力保證和不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。在工作過程中端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，誠懇、熱情、周到、細(xì)致、主動地服務(wù)于各級領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生。

　　四、具體措施

　　1、努力提高自身素質(zhì)。督導(dǎo)室工作人員一定要以身作則，從嚴(yán)要求自己，在執(zhí)行學(xué)校管理工作中，要求別人做到的，自己首先要做到。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，公平公正、盡職盡責(zé)的完成各項工作。

　　2、研究學(xué)校管理，協(xié)助校長強(qiáng)化執(zhí)行力。在督導(dǎo)工作中堅持對事不對人的原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，促使學(xué)校的各項管理工作正常有力地運行。

　　3、以教學(xué)為中心，注重督導(dǎo)每日的常規(guī)教學(xué)，深入課堂調(diào)研，優(yōu)化教學(xué)過程，確立質(zhì)量意識，使我校的教學(xué)質(zhì)量不斷邁上新臺階。多渠道、全方位，深入教學(xué)第一線，采取聽課、檢查、抽查、座談、引導(dǎo)、指導(dǎo)等多種形式，以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息，做到有的放矢。有針對性的調(diào)查研究新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段，做好教改研究工作，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　4、采用巡查、聽課、深入辦公室、召開師生座談會，召集學(xué)生、家長問卷調(diào)查等形式開展督導(dǎo)工作，建立科學(xué)評價機(jī)制，規(guī)范評先表模工作。

　　5、督促后勤人員強(qiáng)化服務(wù)意識，做好服務(wù)安全保衛(wèi)工作。促使學(xué)生公寓和餐廳成為學(xué)校服務(wù)工作的兩大亮點。

　　6、突出指導(dǎo)性，定期對各科室的工作進(jìn)行檢查評比，對出現(xiàn)的問題及時下達(dá)整改通知，督促相關(guān)處室整改落實到位。

　　7、勤溝通多交流。勤溝通多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ)，督導(dǎo)室工作不但要與各教學(xué)管理部門勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協(xié)調(diào)一致，共同努力，做好各項教學(xué)工作。

　　8、虛心學(xué)習(xí)外校督導(dǎo)管理的先進(jìn)經(jīng)驗，使我校的督導(dǎo)工作不斷有新的起色。

2023年中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇16

　　為全面貫徹國家教育方針，認(rèn)真落實上級的有關(guān)決定，樹立危機(jī)意識，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)教育改革發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作，營造良好的教學(xué)氛圍，培育和造就高素質(zhì)的教師隊伍，加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真總結(jié)這些年來的教育教學(xué)工作得失。特作本計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以貫徹落實《xx縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》。苦字當(dāng)頭，實干興校，全面實施素質(zhì)教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作思路及重點

　　1、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

　　2、抓規(guī)范，嚴(yán)格學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、提高管理水平。

　　3、抓改革，進(jìn)行以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為內(nèi)容的改革，以改革促發(fā)展。

　　三、主要任務(wù)

　　1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，教師是關(guān)鍵。因為好的教育內(nèi)容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，樹教師新形象，通過定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)，樹立教書育人的責(zé)任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。

　　2、完善制度、狠抓落實、加強(qiáng)管理、提高效率教學(xué)管理的實質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，以實現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)水平的目標(biāo)，一流的學(xué)校需要一流的管理，一流的管理離不開科學(xué)規(guī)范的制度，只有形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。教育教學(xué)質(zhì)量的提高才有可能，所以完善和制度規(guī)范與科學(xué)的考核制度，是提高教師素質(zhì)，激勵教師努力工作的重要保證。

　　3、做醫(yī)務(wù)室，普實驗收，半軍事化管理驗收的前期準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備迎接驗收。

　　4、加強(qiáng)對青年骨干教師的培養(yǎng)。

　　5、加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識。

　　6、加強(qiáng)民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結(jié)合熱點問題進(jìn)行典型案例教育，讓學(xué)生知法、懂法、守法，做遵紀(jì)守法的合格小公民。

　　7、經(jīng)常性地進(jìn)行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法，發(fā)揮文明班級的帶頭作用。促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　8、切實加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作，培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，做好常規(guī)工作的檢查與落實

　　1、提前寫好切實可行的教案。

　　2、規(guī)范作業(yè)要求，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　3、強(qiáng)化課外輔導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。

　　4、抓好期中和年末考試工作。

　　5、做好年末總結(jié)工作。

2023年中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇17

　　本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學(xué)，積極探討評價改革，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務(wù)實作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

　　一、抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)研究，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，提高理論學(xué)習(xí)的`實效性。課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容分為學(xué)校推薦必讀學(xué)習(xí)文章和教師自選文章兩部分。教師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實際撰寫較深刻的學(xué)習(xí)體會，以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實效性，每一個教師一學(xué)期要寫5000字的學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校將定期對學(xué)習(xí)體會和學(xué)習(xí)筆記的質(zhì)量進(jìn)行重點檢查評估。

　　2、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)反思活動，不斷提高教師教學(xué)教研水平。 新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進(jìn)行及時的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學(xué)期要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實際寫教學(xué)反思。每周至少1篇，每學(xué)期不少于15篇。學(xué)期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思參加學(xué)校展評。

　　二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實效性

　　1、教研組教學(xué)教研計劃

　　學(xué)校設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、史地政5個教研組，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計劃。計劃每學(xué)期制訂一次。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃，結(jié)合自身實際，制定教研計劃和進(jìn)行教研總結(jié)，教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計劃和總結(jié)之中。

　　2、定期召開教研會議

　　教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點。活動內(nèi)容要詳細(xì)記錄并上報教科室。

　　3、堅持集體教研活動

　　教研組每周開展一次集中教研活動，要求定時定點。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長須根據(jù)事前計劃，確立活動內(nèi)容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備。活動過程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲。活動內(nèi)容記錄及時上報教務(wù)處。

　　4、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用

　　縣級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課。市級以上(含市級)骨干教師每人必須主持一個教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)報告。縣級以上(含縣級)骨干教師每年必須有一篇文章在縣級以上教科研部門評獎，或在全校會議上交流。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，爭當(dāng)骨干教師。長期沒履行義務(wù)的骨干教師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格。

　　三、進(jìn)一步做好教科研，提高教師科研意識和能力

　　新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路，是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。教學(xué)不應(yīng)再是純粹的教學(xué)活動，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有計劃、有過程、有結(jié)論;學(xué)校要求人人有研究課題，周周有研究活動，凡有實驗課題的教師要廣泛搜集資料，扎扎實實進(jìn)行實驗。市級以上的實驗課題必須定期向全體教師進(jìn)行展示，接受大家的評價，要求實驗教師學(xué)期初要有實驗計劃，實驗過程中要設(shè)立教科研學(xué)習(xí)實驗記錄，其中相關(guān)教科研知識學(xué)習(xí)不少于10篇，課題實驗記錄不少于10次，學(xué)期末要有階段性實驗總結(jié)。真正做一個反思型、研究型的教師.并積極做好省市級重點實驗課題的指導(dǎo)與管理，積極做好省、市、各級課題的立項和結(jié)題工作。

　　四、開展“達(dá)標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學(xué)水平

　　(一)每學(xué)期初第一個月，每位獲縣市級以上優(yōu)質(zhì)課的教師或縣市級以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講主講一節(jié)示范課，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。示范課代表一中的教學(xué)風(fēng)格和水平。

　　(二)每學(xué)期初第二個月達(dá)標(biāo)課：由未獲縣市級優(yōu)質(zhì)課的教師主講。按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課，達(dá)到常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，符合一個合格教師的教學(xué)水平。

　　(三)每學(xué)期初第三個月優(yōu)質(zhì)課：在達(dá)標(biāo)課和示范課的基礎(chǔ)上，學(xué)校評出30%的教師參與優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校以此評出本期優(yōu)質(zhì)課，發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書。

　　(四)每學(xué)期新調(diào)入和新分配的教師要在學(xué)期初上一節(jié)展示課，學(xué)校及本教研組教師參與聽評，有關(guān)教研組長和骨干教師要給予輔導(dǎo)，力求提高快、效果好。到外地聽課學(xué)習(xí)的教師，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學(xué)思想的匯報課。

　　(五)為了激勵全體教師互相學(xué)習(xí)，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選，教科室對“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計并及時公布。同時要求每位教師每學(xué)期聽評課應(yīng)達(dá)到15節(jié)以上。

　　(六)凡在活動結(jié)束時，還沒有上達(dá)標(biāo)課的教師按沒有完成工作任務(wù)處理，達(dá)標(biāo)課按不合格處理。

　　五、繼續(xù)實施“名師工程”，選拔、培養(yǎng)、一批能發(fā)揮骨干示范作用的高水平教師

　　(一)工程實施目標(biāo)

　　五年內(nèi)，形成高素質(zhì)教師梯隊，逐步建成一支規(guī)模適當(dāng)，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，相對穩(wěn)定，能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的具有良好敬業(yè)精神和高尚職業(yè)道德的教師隊伍。

　　(二)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦選拔工作

　　1、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦選拔

　　我校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師每年評選一次。學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師原則上在一線教師中產(chǎn)生。縣市級以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師只有在學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師中推薦上報。對于沒有履行相應(yīng)職責(zé)的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師學(xué)校不予推薦和承認(rèn)。

　　(三)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作

　　1、專家指導(dǎo)：定期邀請有關(guān)的專家講學(xué)，為教師開闊視野，接理論前沿，形成敏銳的科研能力創(chuàng)設(shè)條件;根據(jù)培養(yǎng)對象的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力，定期請有關(guān)專家對其進(jìn)行有針對性的個別指導(dǎo)，以充分發(fā)展其教育教學(xué)中的個性品質(zhì)。

　　2、創(chuàng)設(shè)平臺：為名師的成長創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流、研討的平臺，比如：定期開展全校性的公開課、研究課等大型的課例研討活動，促進(jìn)培養(yǎng)對象之間的交流和提高;開展教師與學(xué)生的對話，促進(jìn)教師和學(xué)生的交流溝通。

　　3、課題訓(xùn)練： 由培養(yǎng)對象在研究自己的教育教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，確定科研課題，以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學(xué)科研，藉此提高培養(yǎng)對象的教育科研能力，也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過此項教學(xué)形式，推出一批教學(xué)科研成果。

　　(四)工程的組織管理

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立 “名師工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。成員由有關(guān)處室主任、教研組長組成。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的選拔、培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理。

　　2、嚴(yán)格過程管理。學(xué)校“名師工程”總體上采取動態(tài)管理的辦法。對于沒有履行相應(yīng)職責(zé)的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師不再享受學(xué)校有關(guān)榮譽(yù)和待遇。

　　3、開展表彰與獎勵。榮獲縣市“名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師”稱號的教師，學(xué)校一次性獎勵200元、100元、50元，并在晉升專業(yè)技術(shù)職稱時，分別加5分、3分、1分，對高層次的聽課、外出學(xué)習(xí)優(yōu)先考慮。

　　本學(xué)期主要活動

　　九月份：

　　1、成立教研組，學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)教研計劃。制訂教研組教研計劃。

　　2、開展教研活動。課題研究小組組織制定活動計劃

　　3、開展名師示范引領(lǐng)課活動

　　4、推薦參加許昌市課改論文評選活動

　　十月份：

　　1、 開展達(dá)標(biāo)課活動

　　2、 課題研究小組開展活動

　　3、 啟動名師工程

　　十一月份：

　　1、優(yōu)質(zhì)課評比活動

　　2、課題研究小組開展活動

　　十二月份：

　　1、總結(jié)前期教研經(jīng)驗，繼續(xù)開展教研課活動。

　　2、課題研究小組總結(jié)前期工作

　　3、各教研組工作總結(jié)。

　　4、課題研究小組上交相關(guān)資料 。

　　5、學(xué)校“名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師”評選

2023年中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇18

　　一、 不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，樹立現(xiàn)代德育思想。

　　《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》明確提出：新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時代要求。要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng);具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù);具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識;具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法;具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。每一位德育工作者應(yīng)圍繞此目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷實踐、不斷提高，要勇于改革創(chuàng)新，要強(qiáng)化發(fā)展意識，做到與時俱進(jìn)。

　　二、 要加強(qiáng)德育工作的前瞻性。

　　信息技術(shù)的發(fā)展使當(dāng)代中學(xué)生接受知識的途徑和速度大大增多、加快，很多新情況、新問題不斷涌現(xiàn)，因此學(xué)校、班級的德育工作無論是觀念還是內(nèi)容形式都要走在時代的前列，否則我們的德育就會滯后于學(xué)生發(fā)展的實際。班主任和任課老師要經(jīng)常交流情況，互通信息，未雨綢繆，早做工作，防患于未然。

　　同時要加強(qiáng)青少年學(xué)生的心理健康教育。

　　三、 繼續(xù)抓好各項常規(guī)管理工作，把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。

　　各班要充分利用班隊活動，黑板報等宣傳陣地經(jīng)常進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育以及"三觀"(世界觀、人生觀、價值觀)教育。各年級都要把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。本學(xué)期準(zhǔn)備開展"文明小公民"的評選活動。

　　初一、高一年級要著重學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī)，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活，能基本遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。要重點抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級風(fēng)貌。

　　初二、高二年級班主任則應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，切實做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。

　　初三、高三年級要重視"三觀"教育，要適時地對學(xué)生進(jìn)行時事、國情教育和心理健康教育。對學(xué)生的要求須因人而宜，要有正確的人才觀。

　　四、 進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自主性，充分發(fā)揮學(xué)生會、共青團(tuán)、少先隊組織在學(xué)生自我管理中的作用。

　　我校學(xué)生會、共青團(tuán)、少先隊組織是以學(xué)生為主的組織，是學(xué)生們實現(xiàn)自我管理，展露自身才華的大舞臺，他們在參與學(xué)校管理中起到了十分重要的作用。本學(xué)期要各自加強(qiáng)組織內(nèi)部的管理，互相幫助，自覺協(xié)調(diào);對所屬的學(xué)生干部要進(jìn)行必要的崗位培訓(xùn)和指導(dǎo)，使他們能更出色地完成組織布置的各項任務(wù)。

　　五、 加強(qiáng)對住宿生的管理。

　　班主任應(yīng)對全體住宿學(xué)生表示高度的關(guān)心和愛護(hù)，要經(jīng)常了解和掌握他們的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，有針對性地進(jìn)行教育與引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有重大事情要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

2023年中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇19

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹教育方針，認(rèn)真執(zhí)行新《義務(wù)教育法》，堅持貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，繼續(xù)沿著以管理促進(jìn)規(guī)范，以規(guī)范提升質(zhì)量，以質(zhì)量贏得信譽(yù)，以信譽(yù)推動發(fā)展的辦學(xué)之路，確立精細(xì)化管理與精細(xì)化教育教學(xué)的理念，確立“讓優(yōu)秀的更杰出，讓普通的有進(jìn)步，一個也不放棄”與“辦好羽佳，成就師生，服務(wù)群眾”的辦學(xué)理念，抓實過程，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓好規(guī)范，增強(qiáng)制度管理的約束力，學(xué)校精神的推動力，激勵機(jī)制的驅(qū)動力，正面典型的影響力，教育科研的催化力。著力探求教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升學(xué)校競爭力，全面推進(jìn)科學(xué)化管理、現(xiàn)代化教學(xué)、人本化教育、人文化環(huán)境、領(lǐng)先化質(zhì)量的品牌策略，立足腳下，追求卓越質(zhì)量，打造品牌學(xué)校。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、學(xué)校管理：落實切實可行，行之有效的管理措施，實現(xiàn)人盡其才，物盡其用，財盡其利，事盡其績，本學(xué)期末各項管理工作達(dá)到《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范要求》。

　　2、隊伍建設(shè)：建立一支敬業(yè)精神強(qiáng)，思想觀念新，辦事作風(fēng)實，業(yè)務(wù)技能硬，工作業(yè)績優(yōu)的教職工隊伍。

　　3、教育教學(xué)業(yè)績：20xx年中考高分層（特優(yōu)生、優(yōu)生、四星級以上高中）人數(shù)列區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中第一。初一、初二年級整體質(zhì)量進(jìn)入?yún)^(qū)上游水平，無違法犯罪行為，無在校內(nèi)外產(chǎn)生不良影響的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，無秩序亂、學(xué)風(fēng)差的落后班級集體，教學(xué)質(zhì)量綜合考核進(jìn)入?yún)^(qū)同類學(xué)校前三名。

　　三、具體措施

　　(一)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實到管理系統(tǒng)的健全上。

　　全面落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》及十項管理制度，一是建立組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、成立貫徹落實《管理規(guī)范》領(lǐng)導(dǎo)小組，制定貫徹落實方案。二是組織開展全體教職工參加《管理規(guī)范》校本培訓(xùn)。三是結(jié)合《規(guī)范》要求增訂，修訂各種規(guī)章制度。堅決做到不辦重點班、強(qiáng)化班、實驗班，嚴(yán)格按課程計劃設(shè)置方案開齊開足所有課程，保證學(xué)生在校時間不超過七小時，保證學(xué)生每天一小時的課外體育活動時間。

　　著力健全各種工作管理中的三個系統(tǒng)：一是計劃系統(tǒng)，二是監(jiān)督檢查系統(tǒng)，三是總結(jié)反饋系統(tǒng)，通過這三個互為條件，互為結(jié)果，互為促進(jìn)的系統(tǒng)，使學(xué)校各項工作形成一根封閉的鏈條，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)節(jié)相依，自動運轉(zhuǎn)。建立監(jiān)督檢查五道關(guān)口，即一是自檢關(guān)，二是互檢關(guān)，三是責(zé)任人督查關(guān)，四是集體輿論關(guān)，五是主管處室負(fù)責(zé)人、分管校長、校長抽檢關(guān)。

　　推進(jìn)內(nèi)部管理機(jī)制，改革考核機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資杠桿調(diào)節(jié)作用。

　　辦學(xué)成于精細(xì)，一所好學(xué)校無不起于細(xì)心，做于細(xì)微，行于細(xì)致，成于細(xì)雕，事業(yè)因精細(xì)而精彩。一是操作細(xì)致，執(zhí)行堅決，各部門各項工作的責(zé)任在計劃部署階段要將學(xué)校的工作決策，安排轉(zhuǎn)化為有形的工作內(nèi)容，認(rèn)真研究操作細(xì)節(jié)，讓一線教職工明確操作辦法與目標(biāo)任務(wù)，而不是要寬乏的上傳下達(dá)。在實施過程中及時發(fā)現(xiàn)并矯正存在問題，建立有效的反饋機(jī)制。二是方法樸素，貴在堅持，一些看似原始、簡單的方法只要能做到位，做持久往往就是最有效的。三是整體推進(jìn)，均衡提升，學(xué)校管理的精細(xì)化只體現(xiàn)在某一方面或某幾個環(huán)節(jié)，是不能發(fā)揮其功效的，只有共同作用，使各要素、各環(huán)節(jié)的精細(xì)化水平達(dá)到一種均衡，才能產(chǎn)生最佳效益，所以我們一直提倡管理工作要做到三個聚焦，要充分認(rèn)識薄弱學(xué)科，薄弱教師、薄弱環(huán)節(jié)、薄弱班級對學(xué)校整體工作的破壞作用，著力提升短板。

　　(二)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實在德育創(chuàng)新的推進(jìn)上

　　牢固樹立德育為本，習(xí)慣為先的觀點，把立德樹人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。積極創(chuàng)新工作機(jī)制和方式方法，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動性、針對性和實效性，真正把德育工作落實到學(xué)校各個崗位和工作的各個環(huán)節(jié)。

　　一是加強(qiáng)基本文明行為教育，根據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，進(jìn)一步細(xì)化《學(xué)生一日常規(guī)》，對學(xué)生校內(nèi)外活動作出明確要求，從學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的底線抓起，從小事和細(xì)節(jié)抓起，由大化小，由小化細(xì)，形成縱向呈系列，橫向相關(guān)聯(lián)的顯性訓(xùn)導(dǎo)目標(biāo)，通過班會、校會、升旗儀式等多種教育陣地組織學(xué)生按照學(xué)習(xí)感悟──實踐體驗──對照自糾──督查助糾的步驟，螺旋推進(jìn)。班主任、值周人員、政教處要加強(qiáng)跟蹤督查，團(tuán)總支組織指導(dǎo)學(xué)生會充分發(fā)揮協(xié)助管理職能，進(jìn)一步落實問題學(xué)生定期談話制、定向跟蹤制，對學(xué)生問題和問題學(xué)生發(fā)現(xiàn)后不調(diào)查不放過，調(diào)查清楚后不教育不放過，教育后沒有改正不放過。對學(xué)生常規(guī)管理要做到各部門、各班級要求統(tǒng)一，行動統(tǒng)一。政教處要著力抓好問題班級和班級問題的轉(zhuǎn)化工作，防止出現(xiàn)“破窗效應(yīng)”。

　　二是把良好習(xí)慣的培養(yǎng)落到實處。政教處制訂出切實可行的活動方案，年級分工主任要對此活動認(rèn)真倡導(dǎo)，嚴(yán)格督查。

　　三是開展形式多樣的評創(chuàng)活動。文明班級、文明宿舍、“星級學(xué)生”等評創(chuàng)活動要深入持久的開展下去。

　　四是抓好學(xué)生心理健康教育、安全自救能力教育、校內(nèi)德育陣地、校外德育基地建設(shè)等工作，突出抓好共青團(tuán)組織建設(shè)工作。

　　五是抓好班主任、門衛(wèi)、宿管員管理培訓(xùn)工作。

　　(三)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實在質(zhì)量高地的構(gòu)建上

　　瞄準(zhǔn)學(xué)校辦學(xué)競爭力的提高，精心構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量高地，把教學(xué)質(zhì)量視為衡量管理人員和教學(xué)人員水平能力的主要標(biāo)尺，理直氣壯抓質(zhì)量，一心一意上質(zhì)量。

　　一是提高教學(xué)行為的有效性。要面向全體學(xué)生，實施分層教學(xué)，分類要求，分批達(dá)標(biāo)，在做好培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的同時更應(yīng)關(guān)注學(xué)困生，教學(xué)中應(yīng)控制速度，降低難度，減緩坡度，新授課教學(xué)扎實抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練、復(fù)習(xí)課主要安排遷移、拓展、綜合訓(xùn)練。全體教師要不斷優(yōu)化教學(xué)過程，堅決守住各教學(xué)環(huán)節(jié)的底線，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校提出的各教學(xué)環(huán)節(jié)要求，力求基本動作到位，規(guī)定動作標(biāo)準(zhǔn)，自選動作高效，提倡精細(xì)化教學(xué)；做好課前準(zhǔn)備、備精內(nèi)容，備準(zhǔn)學(xué)情，備優(yōu)流程，要加強(qiáng)教學(xué)反思。教務(wù)處要抓好課堂教學(xué)“節(jié)奏快、容量大，內(nèi)容精、效果好”要求的有效落實，抓好“有課必練，有練必改，有改必評，有評必講”及“精選、精練、精批、精評、精補(bǔ)”的教學(xué)要求的有效落實。按照新中考方案迅速調(diào)整課時調(diào)整人員，制定落實教學(xué)過程改進(jìn)方案，合理的使用教材及教輔用書等教學(xué)資源，建立科學(xué)穩(wěn)定的訓(xùn)練體系，切實減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。通過最有效的講授和最有效的訓(xùn)練，把最有效的知識傳授給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生最有效的能力。

　　關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂、關(guān)注效果。教師上課少講一點，學(xué)生多練一點，作業(yè)機(jī)械訓(xùn)練少一點，思維訓(xùn)練多一點；復(fù)習(xí)簡單再現(xiàn)少一點，方法指導(dǎo)多一點，課外練習(xí)講義少一點，思維空間多一點；杜絕整張復(fù)印講義，整套講解練習(xí)。所有教師，尤其是畢業(yè)年級教師要根據(jù)本學(xué)期教學(xué)時間短、任務(wù)重、強(qiáng)度大的實際情況，及早籌劃每一個階段的教學(xué)工作，確保快節(jié)奏、高效益完成教學(xué)任務(wù)。

　　二是加大質(zhì)量監(jiān)控的力度。

　　1、加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，以個體優(yōu)化求取整體優(yōu)化，以階段優(yōu)化求取全程優(yōu)化，在細(xì)字上做文章，在實字上下功夫。教務(wù)處要著力完善并組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)計劃制定，集體備課、上課、輔導(dǎo)、檢測、教學(xué)評價等教學(xué)環(huán)節(jié)的工作規(guī)范。將教學(xué)常規(guī)管理考核的責(zé)任落實到學(xué)科分管主任身上。教務(wù)處值周主任，要加強(qiáng)上課教師到堂、教師在崗辦公等教學(xué)常規(guī)的檢查。教務(wù)處負(fù)責(zé)人要安排好每月底及期中、期末的教學(xué)工作的全面檢查。

　　2、加強(qiáng)質(zhì)量目標(biāo)管理。教務(wù)處要將學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的總體目標(biāo)分解到學(xué)科，分解到教師，分解到階段。嚴(yán)格組織每一次檢測，保證檢測質(zhì)量的“含金量”。

　　三是做好成功經(jīng)驗的發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、完善、推廣工作，每個學(xué)科分階段推出優(yōu)秀教案，供觀摩借鑒，推出窗口課堂全天候開放。

　　四是高度重視中考信息的收集、整理與傳遞，提高復(fù)習(xí)工作的質(zhì)量和效益。與區(qū)內(nèi)外名校保持密切聯(lián)系與正常交流。

　　五是切實維護(hù)好、管理好、使用好“校校通”、“四項配套”工程配置的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。

　　六是面向?qū)W生的每個方面，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。做好音、體、美學(xué)科的教學(xué)工作，建立一主兩翼教學(xué)體系。即音樂、美術(shù)以課堂教學(xué)為主體，以校本課程和課外興趣活動小組為兩翼；體育以課堂教學(xué)為主體，以每天三次廣播操（或?qū)W生舞）和課外體育活動為兩翼。在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)特長學(xué)生，準(zhǔn)確及時掌握學(xué)生體質(zhì)健康情況，并采取有效措施解決存在問題。

　　總之，要將教學(xué)管理工作聚集于影響質(zhì)量的關(guān)鍵措施的落實，聚集于相對落后的學(xué)科、教師的推動，聚集于想對薄弱的環(huán)節(jié)的加強(qiáng)，把整體質(zhì)量水平提升作為一項重要工作來抓。

　　(四)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實在優(yōu)質(zhì)學(xué)科的培植上

　　優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)科是優(yōu)質(zhì)學(xué)校品牌的重要組成部分，是學(xué)校特色建設(shè)的一個重要手段，從本學(xué)期開始要有目的、有計劃、有步驟的培植優(yōu)質(zhì)學(xué)科，推動全校學(xué)科建設(shè)。一是確立培植對象，校長室、教務(wù)處在對全校語、數(shù)、外、物、化五個學(xué)科的教師隊伍、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)科管理等方面優(yōu)勢與問題進(jìn)行綜合分析的基礎(chǔ)上，確定培植學(xué)科。二是制定培植方案。教務(wù)處與學(xué)科組共同制定學(xué)科建設(shè)方案，明確學(xué)科教學(xué)改革的突破口，教師教學(xué)能力提升措施，教學(xué)質(zhì)量適時監(jiān)控的辦法，總體目標(biāo)任務(wù)和階段目標(biāo)任務(wù)。建立時間、精力、財力投入的保障機(jī)制。三是明確培植目標(biāo)與任務(wù)。學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量各項指標(biāo)全區(qū)前三，學(xué)科教師群體教學(xué)基本功扎實，敬業(yè)精神、協(xié)作精神較強(qiáng)，學(xué)科管理形成特色，學(xué)科教學(xué)有創(chuàng)新、有成果。

　　(五)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實在兩支隊伍的優(yōu)化上

　　一是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。全體教師要以群眾滿意為追求，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)。嚴(yán)格教師要以群眾滿意為追求，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行《教育系統(tǒng)師風(fēng)建設(shè)十項禁令》和學(xué)校的各項規(guī)章制度，把好教師的職業(yè)底線。杜絕基本工作任務(wù)不完成，工作日，酒后進(jìn)課堂，歧視、排斥后進(jìn)生，體罰或變相體罰學(xué)生，亂收費，向?qū)W生推銷或變相推銷謀取利益等師德失范行為。著眼于教師實際教育教學(xué)能力的提高，校長室、教務(wù)處要積極組織開展教師培訓(xùn)活動，教師培訓(xùn)堅持內(nèi)培與外培相結(jié)合，集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論研究與實踐探索相結(jié)合，借鑒他人與自我反思相結(jié)合學(xué)校全力支持教師研究、探索和創(chuàng)新，全力支持教師追求教育教學(xué)的個性化，多元化和特色化，全力支持教師實現(xiàn)自身教育理想，獲取生命價值，體驗成功愉悅。選擇一批積極進(jìn)取，樂于鉆研的教師作為對象，采取有效措施重點培養(yǎng)，不斷壯大名優(yōu)教師隊伍。加強(qiáng)以學(xué)科備課組為單位的學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)。積極組織全員參與的課堂教學(xué)競賽活動，充分發(fā)揮骨干教師和優(yōu)秀團(tuán)隊的引領(lǐng)輻射作用，整體提升教師的教育教學(xué)水平和能力。

　　二是加強(qiáng)學(xué)校管理隊伍建設(shè)。全體管理人員特別是校長室的同志和各處室負(fù)責(zé)人要不斷加強(qiáng)個人職業(yè)修養(yǎng)，以先進(jìn)觀念、精湛業(yè)務(wù)帶動人，以樸實作風(fēng)、高尚人格感染人，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實勤勉贏得人，提升管理層次，提升教育質(zhì)量，提升辦學(xué)品味。要進(jìn)一步處理好三種關(guān)系：一是分工與合作的關(guān)系。在分工中合作，在合作中分工，我們工作才能環(huán)環(huán)相扣，節(jié)節(jié)相依，順利進(jìn)展。各位同志要給自己工作準(zhǔn)確定位，立足崗位干好本職工作。要堅守崗位，要做到有學(xué)生在就有教師在，在教師在就有主管人員在，有主管人員在就有校長在。二是要處理好管理與引領(lǐng)的關(guān)系。校長室、黨支部的同志要做“儒家”，要協(xié)調(diào)好管理層與教師，部門與部門之間的關(guān)系，處理好各種矛盾，還要做“道家”，掌握好尺度，把握工作原則，制定科學(xué)、實際、精細(xì)化的教育教學(xué)管理策略。中層各科室的同志要做“法家”，確定“制度第一”的理念，關(guān)鍵是抓制度的落實，不能流于形式，做到紙上有制度，管理制度，行事按制度，進(jìn)而讓全體教職工心存制度，敬畏制度，遵守制度。工作中出現(xiàn)問題，管理人員應(yīng)當(dāng)自身找原因，自己留下做分析，要把發(fā)現(xiàn)問題和解決問題作為推動事業(yè)發(fā)展，幫助同志進(jìn)步的有效手段。防止形式主義和急功近利，反對不作為和亂作為，個人工作生活要主動接受全體教職工監(jiān)督。全體管理人員要切實加強(qiáng)自身建設(shè)，自覺維護(hù)管理隊伍的整體形象。

　　(六)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實在教育科研的開展上

　　進(jìn)一步健全和完善推進(jìn)教科研活動的動力機(jī)制、運行機(jī)制、保障機(jī)制，積極推進(jìn)以教研組為基本單位，以研究新課程教學(xué)實踐中的存在問題與對策為主要內(nèi)容，以集體備課、理論學(xué)習(xí)、心得交流、案例分析、專題研討、教學(xué)反思為主要形式，以促進(jìn)教師職業(yè)道德素養(yǎng)提高為主要目的的校本教研活動，結(jié)合學(xué)校實際情況有計劃、有步驟、有成效的開展課題研究活動。各教研組要在教務(wù)處的安排下根據(jù)學(xué)校《教育科研制度》結(jié)合學(xué)科特點和教師構(gòu)成情況，制定出具體的教科研計劃，將制度要求逐條落實，以保證效果。教育科研要打破學(xué)科之間的壁壘，靈活運用跨學(xué)科的成功教學(xué)經(jīng)驗，嘗試以系統(tǒng)思想探求跨學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的滲透與綜合。學(xué)教研結(jié)合，在學(xué)校原有成功管理與教育教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，推進(jìn)東廬與后六的經(jīng)驗。以開放的胸懷和虛心的態(tài)度接納我們可以學(xué)習(xí)的東西。要多看看人家哪些是可以學(xué)習(xí)的，要多看看他們的科學(xué)的辦學(xué)理念與教育教學(xué)技法，要看到我們與這些學(xué)校差距之所在。研究利用省級教質(zhì)教育資源的有效辦法。

　　(七)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實在學(xué)校文化建設(shè)上

　　進(jìn)一步確立文化立校的理念，逐步將顯性的物質(zhì)文化轉(zhuǎn)化為隱性的精神文化，充分發(fā)揮學(xué)校文化對學(xué)校發(fā)展的支撐和推動作用。一是通過先進(jìn)的辦學(xué)理念的引領(lǐng)，對高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)目標(biāo)的追求，形成遵循規(guī)律的科學(xué)精神，尊重師生的民主精神，埋頭苦干的敬業(yè)精神，推陳出新的創(chuàng)新精神。二是通過形式多樣的活動將各種制度規(guī)范以及教室、宿舍、食堂、燈箱、畫廊、墻壁的文化內(nèi)涵化為全體師生的素養(yǎng)與習(xí)慣。三是以積極健康的精神文化促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)水平的提高，讓校園成為滋養(yǎng)靈魂、凝聚人心、吸引學(xué)生、成就師生精彩事業(yè)與人生的精神家園。

　　(八)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實在辦學(xué)成效的彰顯上

　　多渠道廣泛宣傳學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績，彰顯學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢、辦學(xué)個性和辦學(xué)成果，提高社會對學(xué)校的知曉度。各工部門要積極參與學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。教學(xué)部門要與政工部門聯(lián)手精心策劃學(xué)校教學(xué)實踐成果的包裝與媒體宣傳。由校長室牽頭，各部分聯(lián)動制作一套圖文并茂的辦學(xué)成效展示標(biāo)牌，對校內(nèi)外宣傳。

　　(九)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實在后勤保障的有力上

　　1、加強(qiáng)財務(wù)管理，增收節(jié)支。要弘揚艱苦奮斗的作風(fēng)，堅決反對鋪張浪費，進(jìn)一步完善制度及程序，嚴(yán)控工作餐及招待費用。進(jìn)一步節(jié)約水電費，節(jié)約辦公費，發(fā)票報支要及時，做到伙食不過周，行政不過月，該走的程序一道不能缺，該簽的字一個不能少。通過爭取社會力量資助，增加收入，改善辦學(xué)條件。高標(biāo)準(zhǔn)完成合格學(xué)校“四項配套”工作建設(shè)。籌劃暑期改建校門工作。

　　2、進(jìn)一步完善食堂管理，繼續(xù)實行大宗食品原料招標(biāo)制，降低伙食成本，科學(xué)合理安排師生伙食，做到每月初制定計劃，拿出預(yù)算，每月底核算公布當(dāng)月伙食費使用情況。嚴(yán)格監(jiān)控流程中的每一道環(huán)節(jié)，嚴(yán)把食品衛(wèi)生安全關(guān)。通過多種渠道及時掌握師生對伙食的意見，及時改進(jìn)存在問題。加強(qiáng)文明就餐教育，維護(hù)好就餐秩序。

　　3、進(jìn)一步做好公物管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管使用、登記、進(jìn)出庫等制度。對校內(nèi)所有公物要定期檢查，發(fā)現(xiàn)損壞、遺失及時維修，并追究責(zé)任。對班級、學(xué)生宿舍的公物使用與保管要責(zé)任到人，誰使用誰負(fù)責(zé)，誰損壞誰賠償。

　　4、確保安全工作萬無一失。要把安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)定期對校舍、教育教學(xué)設(shè)施、水、電等生活設(shè)施進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題隱患要及時如實報告，并采取有效措施加以解決。加強(qiáng)學(xué)生用水、用電安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、防火安全、預(yù)防流行疾病等多方面的安全自救教育，增強(qiáng)全體師生安全意識。嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報告制度，一旦發(fā)生事故，必須在處理的同時立即報告校長室。

　　5、抓住教育現(xiàn)代化建設(shè)工程機(jī)遇，推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化進(jìn)程，完成校園中部環(huán)境的改造，美化校園。

　　時至今日，我校走過了四年風(fēng)雨。著眼長遠(yuǎn)，立足腳下，做好20xx年春學(xué)期的工作事關(guān)學(xué)校長遠(yuǎn)利益，責(zé)任重大，讓我們以羽佳人特有的激情、智慧、勇氣和踏實，以從容的心態(tài)，輕松的心情，快節(jié)奏、高效率的做好平常實在的也是我們該做的事情，為創(chuàng)造一個全新的羽佳作出我們的貢獻(xiàn)。