2023年管理工作計劃（精選17篇）

2023年管理工作計劃 篇1

　　在圖書館的工作是我非常喜歡的工作，因為我可以在學校如此多的書海中不斷吸取養分，不斷的提高自己，這是一個非常清閑和有意義的工作，我一直很喜歡!

　　新學期的第一個月屬于新高二與新高一的實習階段。高二的管理員將與高三的同學完成交接工作，建立起新的管理員委員會，在原有的章程的基礎上進行修改。高三的上屆管理員負責輔導和帶領新高一服務員，使他們盡快適應圖書館的各種工作。原來的四名組長將與高二的新主席進行更多管理方面的交流，以做好新學期的管理工作。

　　10月計劃：實現校園互動

　　圖書館是向同學們敞開的知識殿堂，圖書館是屬于同學們的學習樂園。所以我們應該讓更多的同學參與到圖書館管理員委員會的運行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會建設的更加人性化。在推動同學們的讀書興趣的同時，也能提高我們的服務質量。

　　因此，大家決定設立意見箱或是意見簿，讓同學們寫出他們的心里話，每周爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實處。并希望同學們能將喜愛的書告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。

　　11月計劃：開放電子音像類書目

　　在向同學們開放各類新書的同時，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學們能進行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。

　　12月計劃：爭取實行館際學習交流

　　古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”為了給師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統風華圖書館管理基礎上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學習場所。

　　鑒于新校圖書館機構成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實踐中得到強化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學習與積累的機會，通過與兄弟學校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學習更多“示范性圖書館”的建設方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強學校間競爭又互助的學習關系。在相互間的取長補短下，風華中學的圖書館管理機構也會變得愈發成熟。

　　而我們初步的設想，是希望能利用每周二的提早放學時間，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領下去周圍一些高級中學的圖書館進行參觀，包括市北高中、新中高級中學、田家炳中學、六十中學等一系列學校。通過在參觀和比較中的學習，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。

　　1~2月計劃：迎春座談會

　　總結本學期圖書館工作，安排下學期計劃，暢談工作體會。

　　其他計劃：

　　每月設立新書榜和最受同學們歡迎的常借圖書top10榜，可使同學們感受的校園的讀書趨勢，選取更好的書籍。

　　以上是上半學年的工作計劃，希望新學年的圖書館工作可以在不斷學習他人經驗和摸索的基礎上取得成功。

　　這就是我制定的圖書館管理員工作計劃，也許還有很多的不足之處，希望大家積極的指出來，我會認真的改正我的錯誤之處的，我會不斷的進步的!

2023年管理工作計劃 篇2

　　第一章 總則

　　第一條 目的

　　為規范周工作計劃的提報及執行事宜，確保各部門周重點工作計劃的有效執行，特制定本制度。

　　第二條 適用范圍

　　集團公司除保潔及司機等基礎操作類崗位以外的全體員工。

　　第三條 歸口管理

　　集團公司辦公室是周工作計劃機制的歸口管理部門。辦公室承擔以下職責：

　　(一) 向集團公司員工宣講本制度的程序及要求;

　　(二) 編制周工作計劃模板(見附件)，并根據實際使用情況進行調整、更新;

　　(三) 按本制度要求的時間節點，收集員工提交的周工作計劃。

　　第二章 工作程序

　　第四條 部門計劃制訂

　　各級管理者根據集團公司戰略及業務發展需要，擬定本級工作計劃，并向下進行分解，明確各項工作的實施負責人，確保計劃工作有效落實。

　　第五條 員工計劃制訂

　　員工按照集團公司提供的《周工作計劃模板》，填寫本周主要工作完成情況及下周工作計劃，于每周最后一個工作日的下午15：30前完成，并通過電子郵件發送至本部門負責人，抄送至辦公室。

　　第六條 計劃提交

　　部門負責人每周第一個工作日上午11：00前完成本部門周工作計劃的匯總及溝通，并將部門周報(格式與員工《周報》相同)通過電子郵件發送至本部門分管領導、總經理及董事長，抄送辦公室。

　　第七條 工作匯報及回復

　　每周由各部門負責人向集團公司分管領導進行工作匯報;集團公司各分管領導就其所分管工作向集團公司總經理及董事長進行工作匯報。如遇法定假期等因素，使當周工作日不足4天時，由集團公司總經理決定是否將本周與下周工作合并匯報。

　　上級管理者應于《周報》溝通當日完成《周報》中“直屬上級管理者點評”內容的填寫(可選擇性點評)并反饋《周報》提交人。

　　第三章 填寫要求

　　第八條 目標制定原則

　　“工作描述及周目標”的填寫遵循SMART原則(設置的目標為具體的，可量化的，可達成的，與部門工作計劃相關聯，并且設置目標完成的截止日期)，長周期工作應明確本周要達到的目標，因此，“未完成原因”中不允許出現“跨周工作”類字樣。

　　第九條 周目標完成回顧

　　“完成狀態”應填寫具體完成的結果，它是否與量化目標一致，如與量化目標有差異，則需要進行詳細描述。未完成的工作需說明具體的“未完成原因”。 如在工作中發現“可見問題/機會點”并能提出“建議/對策”，可填入相應欄目。

　　第一十條 臨時要事

　　如果有臨時增加的重要工作，可以總結時相應添加。

　　第一十一條 周自我總結

　　填寫者每周均應對自己的工作進行回顧總結，特別關注遇到的挑戰，以及工作中需要上一級管理者協助的部分。

　　第一十二條 月目標制定

　　在每月的第一周需要填寫：月度最重要的三項工作，具體數量可適度調整。并將本月要做的重點工作逐一分配到各周的“周重點工作項”、“工作描述及周目標”中，不要求非常準確。當月各周，填寫者均可對前期的計劃目標按實際進度做調整，但月度目標不變。

　　第一十三條 月目標完成回顧

　　月度結束時，應回顧當月設置的主要目標完成情況。原則上，周報時的總結即為月總結的基礎。

　　第一十四條 月度日期范圍劃分

　　若某一周有3個工作日處于本月，則列入本月;處于本月的工作日少于3個的，該周列入下一月。

　　第一十五條 選填事項

　　模板中提供了“本月讀書計劃”“工作創新”等欄目，依填寫人上級管理者要求及工作實際情況填寫。

　　第四章 附則

　　第一十六條 執行標準

　　本制度若與上級規定、文件不符的，以上級的規定、文件為準。

　　第一十七條 解釋權

　　本制度由辦公室負責解釋。

　　第一十八條 執行日期

　　本制度自印發之日起實施。

2023年管理工作計劃 篇3

　　一、目的：

　　為加強學生宿舍管理，給大家營造一個整潔、舒適、安全、有序的住宿環境。由教官討論決定，設立宿舍個人總分400分/每學期。當扣至100分時，將由統計組在德育分檔案中扣除50分;當扣至200分時，將由統計組在德育分檔案中扣除100分;當扣至300分，將由教官通知其家長帶回家反省并由統計組在德育分檔案中扣除150分;當扣至400分，將上報學校，對該學生進行勸退宿舍處理并由統計組在德育分檔案中扣除200分。現將管理評分細則如下：

　　二、寢室長職責：

　　(1) 宿舍長須制定好宿舍衛生值班表如出現缺值、漏值等現象，將扣除宿舍分10分。

　　(2) 宿舍長應該將每周的.值班表貼在宿舍墻上，如查宿舍期間未發現值班表將扣除宿舍個人分10分

　　(3) 宿舍長有義務向教官及時匯報寢室內發生的異常情況，否則視情節輕重，將扣除宿舍長個人分10--50分。

　　(4) 宿舍長應了解宿舍成員思想動態，社員出現任何重大違規違紀，宿舍長必須說明理由并向教官遞交書名說明。

　　(5) 在集合期間宿舍長均不得包庇宿舍成員，如有發現，將扣除宿舍個人分10分。

　　(6) 宿舍午休、夜間就寢出現吵鬧，影響就寢秩序，將扣除宿舍集體人員宿舍個人分20分(注:宿舍長加倍)

　　(7) 宿舍大、小公區未在規定時間內交接完畢，將扣除宿舍長宿舍個人分10分

　　三、樓長職責

　　(1) 早操帶隊不整齊扣樓長宿舍個人分10分

　　(2) 早操帶隊口號不響亮扣宿舍個人分10分

　　(3) 晚點名沒查清楚人數扣宿舍個人分10分

　　(4) 缺崗漏崗扣宿舍個人分10分

　　(5) 包庇該樓成員扣宿舍個人分10

　　(6) 樓長應了解樓層成員思想動態，該樓出現任何重大違規違紀，樓長必須說明理由并向教官遞交書名說明

　　四、作息時間：

　　(1) 門禁時間不得私自進入宿舍，除特殊情況、有班主任假條。晚出宿舍人員，扣除宿舍個人分5分。

　　(2) 周六、周日晚點名遲到人員，扣除宿舍個人分10分。

　　(3) 住宿期間，不得帶外校人員進入宿舍，違者視情節扣除宿舍個人分20--50分，并扣除相應德育分。

　　五、宿舍一日常規評比細則：

　　(1) 宿舍公區未打掃扣除集體人員宿舍個人分20分

　　(2) 宿舍公區有垃圾扣除集體人員宿舍個人分5分

　　(3) 宿舍公區有蜘蛛網扣除集體人員宿舍個人分5分。

　　(4) 在宿舍公區亂扔垃圾扣除集體人員宿舍個人分10分，并加罰打掃衛生5至20天。

　　(5) 宿舍未打掃衛生扣除宿舍個人分50分。

　　(6) 宿舍異味嚴重扣當天值日人員宿舍個人分5分

　　(7) 宿舍燈未關當天值日人員宿舍個人分5分

　　(8) 鞋子擺放不整齊扣當天值日人員宿舍個人分5分

　　(9) 衣服亂掛扣該人員宿舍個人分5分

　　(10)床上沒有姓名貼扣該人員宿舍個人分5分

　　(11)床上物品擺放不整齊扣該人員宿舍個人分5分

　　(12)地面不整潔扣當天值日人員宿舍個人分5分

　　(13)毛巾擺放不到位扣當天值日人員宿舍個人分5分

　　(14)行李擺放不整齊扣當天值日人員宿舍個人分5分

　　(15)廁所不整潔扣當天值日人員宿舍個人分5分

　　(16)垃圾未到扣當天值日人員宿舍個人分5分

　　(17)臉盆擺放不整齊扣當天值日人員宿舍個人分5分

　　(18)洗漱用品擺放不整齊扣當天值日人員宿舍個人分5分

　　(19)無故未出早操、集合扣10分

　　(20)早操遲到扣5分

　　六、重大違規違紀

　　(1) 在宿舍抽煙扣宿舍個人分100分并扣除相應德育分

　　(2) 在宿舍燒紙扣宿舍個人分50分并扣除相應德育分

　　(3) 私藏危險物品扣宿舍個人分50分并扣除相應德育分

　　(4) 在宿舍吃泡面扣除宿舍個人分20分

　　(5) 不服從舍長、樓長、部長、教官管教扣宿舍個人分50--150分并扣除相應德育分

　　(6) 如發現打架扣除宿舍個人分100--200分并扣除相應德育分

　　(7) 破壞公物扣宿舍個人分50--150分并扣除相應德育分

　　(8) 熄燈后未按時就寢，并被檢查人員發現有玩手機現象，扣除宿舍個人分10分，并沒收手機。如若拒交或交備用機，將視情節嚴重加扣宿舍個人分20--50分

　　(9) 宿舍長、樓長、部長發現包庇現象三次以上停職查看5--20天，并扣除宿舍個人分 50200

　　(10)私自更改宿舍床鋪格局,扣除宿舍集體人員宿舍個人分50分并扣除相應德育分

　　(11)在宿舍存在欺凌現象扣除宿舍個人分50200分

　　(12)私自換宿舍扣除宿舍個人分50分

　　(13)偽造、虛構早操假條、門禁期間出入宿舍假條扣100分

　　(14)不準私自改建宿舍內的電線和電纜線路，一經發現將扣除宿舍個人分50200分

　　(15)不允許將插線排延伸至床上，違者將沒收插排并扣除宿舍個人分20xx分

　　(16)不準在宿舍內搞聚會、喧嘩、聚賭、酗酒，一經發現將扣除宿舍個人分50200分

　　(17)所有人晚上熄燈后不得私自離開宿舍和校園如有發現 馬上通知家長，一次扣除宿舍個人分300分并記入檔案

　　七、加分細則

　　(1) 發現好人好事并報告教官視情況而定加宿舍個人分5--20分

　　(2) 提出合理的管理方案若被采納加宿舍個人分20--50

　　(3) 宿舍內物品擺放整齊、一個月內未出現任何問題，加集體人員宿舍個人分20分

　　(4) 發現宿舍有安全隱患并報告教官加宿舍個人分10分

　　(5) 能夠及時阻止他人違反紀律并報告教官加宿舍個人分10分

　　(6) 每個月將選出5個最佳宿舍，由樓長提名，由教官審核。加該宿舍集體人員宿舍個人分10分并頒發相應的禮品

　　(7) 文明宿舍持有者，宿舍集體人員均加宿舍個人分10分，并獎勵一周不出早操

　　(8) 最美宿舍特等獎獲得者，宿舍集體人員均加宿舍個人分50分，并獎勵一個月不出早操

　　(9) 最美宿舍一等獎獲得者，宿舍集體人員均加宿舍個人分40分，并獎勵三周不出早操

　　(10)最美宿舍二等獎獲得者，宿舍集體人員均加宿舍個人分30分，并獎勵兩周不出早操

　　(11)最美宿舍三等獎獲得者，宿舍集體人員均加宿舍個人分20分，并獎勵一周不出早操

　　(12)最美宿舍參與獎獲得者，宿舍集體人員均加宿舍個人分10分

　　八、教官入住

　　宿舍內要保持清潔衛生，床鋪擺放整齊。由檢查人員評定，不合格的宿舍將在晚上點名時公布。包括公區衛生不合格將累計至當日值班的宿舍次數內。每周不合格次數達兩次及以上，將由教官入住該宿舍。

　　以下為教官入住宿舍管理規定：

　　1. 教官入住宿舍期間不得影響宿舍人員正常休息活動。中午12:30至午休結束，晚上22：:00后，手機統一擺放一處充電。

　　2. 每天6:00起床，每日出操前整理內務，早操結束后再次進行內務衛生打掃，洗漱。內務標準須要達到準軍事化標準。入住教官須做好表率作用，整理好自己的內務。

　　3. 教官入住期間，該宿舍成員必須服從教官的管理，違者將上報負責人，酌情處理。

　　4. 入住期間，宿舍人員均不得出現任何扣分情況，否則雙倍扣分。教官入住時長不低于三天，如三天內該宿舍沒有做出整改，由入住教官根據該宿舍日常表現的情況增加入住時間。

　　5. 如遇屢教不改的宿舍或個人，上報負責人，根據情況惡劣程度，情節較輕者寫保證書，如有再次發生將按勸退宿處理。情節嚴重者直接進行勸退宿處理。

2023年管理工作計劃 篇4

　　一、總體要求

　　在服從單位整體安全目標的基礎上，結合本部門自身工作實際，堅持安全第一、預防為主，增強車隊駕駛員安全行車責任意識，確保單位車輛和人身財產安全，為保證安全工作的順利完成，特制訂特制訂20xx年工作計劃。

　　二、安全生產目標

　　1、責任安全事故死亡不高于0/車。

　　2、年內行車安全責任事故不高于0/車。

　　3、責任安全輕傷事故不超過1起（按車輛總數計算）。

　　4、財產損失的交通責任事故起數不超過車輛總數的2%起，財產損失不超過1萬元。

　　5、隱患排查治理整改合格率100%。

　　6、GpS定位系統完好率、應用率100%。

　　7、其他安全管理控制目標：

　　（1）安全設施完好率98%。

　　（2）安全培訓合格率為100%。

　　（3）作業人員持證上崗率100%。

　　（4）職工的各項工作環境指標符合國家的工業衛生安全標準。

　　三、年度安全生產工作計劃

　　（1）監控人員應熟悉并掌握監控系統各項功能和具體操作規程。

　　（2）根據交通情況，通過監控系統平臺向運行的營運車輛駕駛員發送包括天氣、路況、事故等信息。

　　（3）對脫離監控狀態的車輛要及時查找分析原因，并迅速排除存在的問題。

　　（4）負責監控運輸中心營運車輛的運行情況，對營運車輛超時駕駛、超速行駛、不按規定線路行駛、不按規定站點停靠等交通違法信息，應及時通過語音或短信、打電話等方式進行安全提示，并在3天內進行相應處理，做好相應的記錄。發現重大（嚴重）安全隱患及時向領導匯報。

　　（5）做好公安機關交通管理部門、總站運輸中心對運輸中心營運車輛下發的《違法通知書》記錄，并督促處理，及時收取處理反饋意見。

　　（6）堅守工作崗位，嚴禁擅離職守、脫崗、串崗。做好車輛監控日常記錄和上下班的交接。

　　（7）必須對超長線客運車輛實行24小時監控。

　　（8）嚴守崗位職責和職業道德，不得徇私舞弊，隱瞞不報和弄虛作假。

　　（9）嚴禁私自篡改各種平臺資料。

　　GpS管理部門

　　20xx年1月12日

2023年管理工作計劃 篇5

　　（一）電教室必須有專人管理。未經許可，外人不得擅自動用儀器、設備。

　　（二）按配備標準和教學要求，及時申購儀器、設備及材料，保證教學正常進行。

　　（三）儀器、設備、材料入庫，要憑單據及時記賬、編號后分類存放，定期核銷易耗材料，做到財物相符。

　　（四）實行賬冊計算機管理，每年年底調整一次，做到和財產賬相符。

　　（五）經批準出借的儀器、設備，按出借制度執行。

　　（六）經批準報廢報損的儀器、設備，按報廢報損制度執行。

　　（七）做好各類儀器、設備的維修保養工作，保持常用儀器、設備完好無損。

　　（八）根據教學安排，及時做好準備工作。使用完畢，做好使用記錄和檔案資料管理工作。

　　（九）保持室內整潔有序，不準存放其他無關物品。

　　（十）做好安全防范工作，定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設備，下班前關閉水、電總開關和門窗。

　　一、出借制度

　　（一）教學儀器、設備及器材專供本校教學使用，在不影響教學前提下方可出借。

　　（二）貴重儀器、設備及材料原則上不出借。

　　（三）出借教學儀器、設備及器材必須填寫借用單，并經有關部門負責人批準。

　　（四）校內其他部門借用，須經本學科負責人批準。

　　（五）校外其他單位借用，須經學校分管領導批準。

　　（六）出借教學儀器、設備及器材要按期收回。

　　（七）歸還儀器、設備及器材要當面驗收，如有損壞或遺失，按賠償制度執行。

　　二、賠償制度

　　（一）教學儀器、設備及器材，因本身質量原因損壞，免于賠償。

　　（二）教學儀器、設備及器材因使用不慎損壞，可酌情賠償。

　　（三）教學儀器、設備及器材因違反操作規則損壞，要照價賠償。

　　（四）外單位或個人借用而損壞、遺失，一律照價賠償。

　　（五）賠償辦法，由儀器設備管理人員核填賠償單，經學校分管領導批準，再由損壞者憑賠償單到財務部門繳款。

　　三、報廢報損制度

　　（一）教學儀器、設備及器材因自然老化或無法修理，可以報廢。

　　（二）教學儀器、設備及器材一次修理費用超過原價的一半，可以報廢。

　　（三）報廢報損儀器、設備及器材須填寫報廢報損申請單，一萬元以內經學校分管領導批準，一萬元以上須經學校上級部門批準，方可報廢報損。

　　（四）經批準報廢報損的儀器、設備及器材，要及時到財務部門銷賬，同時調整教學儀器、設備及賬冊。

　　（五）已報廢報損的儀器、設備及器材，除部分可拆零件用做維修外，應交總務部門處理，不得存放在儀器室內。

2023年管理工作計劃 篇6

　　今年以來，隨著糧食市場的進一步放開和深入，“三農”問題和糧食安全問題已日趨突出，農發行的管理職能和業務范圍也發生了變化，收購資金封閉管理工作面臨新的形勢。我行資金計劃管理工作在市分行黨委的正確領導下，緊緊圍繞收購資金封閉管理這個中心，適時調整工作思路，以總行的規范化管理考核為工作準則，以努力實現提高信貸資金運用效率和切實防范信貸風險為雙重目標，調動資金計劃條線在崗人員的工作積極性，充分發揮資金計劃工作的職能作用，使我行資金計劃工作取得了較好的成效。現將20xx年上半年資金計劃管理工作總結如下：

　　一、統一思想，明確工作目標，量化和細化考核評比辦法

　　繼全省分、支行長會議之后，市分行召開了20xx年工作會議，把風險管理擺在了全行各項工作的首位，明確提出了年度工作的指導思想和努力方向：以規范化管理為基礎，以風險管理為核心，以績效管理為重點，以改革創新為動力，以凸現機關處室的指導職能和服務職能為宗旨，靈活務實地開展計劃信貸管理工作。并且對照省行資金計劃處的考核辦法，對資金計劃工作百分考核內容進行了量化和細化，從處室到基層行都相應建立了計劃管理人員崗位責任制，健全了各項管理制度。在百分考核辦法中，把資金計劃工作細分為計劃管理、資金管理、財政補貼資金管理、現金及利率管理、統計管理、等級行管理、業務綜合管理七大塊，做到了崗位落實、人員落實、責任落實、工作落實，半年來的工作表明，年初制定的工作意見和考核評比辦法方向明確，切合實際，對做好全市資金計劃工作具有一定的指導性和針對性。

　　二、加強資金營運管理，提高資金使用效益。

　　今年以來，我行進一步加強信貸資金營運管理，信貸資金回籠后及時歸還系統內借款，貸款回籠和借款下降基本保持一致。上半年每月信貸資金運用率均保持在%以上，信貸資金保持較高的營運水平。

　　1.堅持資金頭寸限額管理。今年以來我行計劃部門進一步提高經營核算意識，嚴格對資金頭寸的管理，在省行核定的資金頭寸限額內按季核定基層行的資金頭寸限額，并要求在保證正常業務開展的前提下，各行根據自身情況在限額內盡量壓縮頭寸占用，對不合理占用及時調整，保證了各行科學合理占用頭寸資金，做到不閑置、不浪費。

　　2.完善資金調度管理。在資金調度環節上，市縣明確專人負責資金調撥管理工作。在請調資金時，做到資金調撥與信貸計劃的銜接，增強了資金與計劃雙重宏觀調控作用，避免了資金供應脫節情況的發生。今年以來電子聯行資金請調系統運行正常，我行繼續堅持“小額度、勤調度”的資金調度原則，尤其是總行調整了資金請調時間以后，更加方便了基層行的資金使用，減少了資金請調時間，減少了資金頭寸占用，今年上半年全行共請調資金筆×萬元。同時我行嚴格按上級行的要求，規范使用《中國農業發展銀行信貸資金調撥通知書》《資金請調單》《資金申請審批情況表》等，建立了《系統內資金往來臺帳》，按月通過電子聯行系統與總行對賬，全年賬務無差錯，保證了資金的安全運行。

　　三、加強統計管理工作，提高統計資料質量

　　（一）我行各級統計人員克服統計工作量比往年有大幅提增、統計報表上報時間節假日不順延等實際情況，加班加點，任勞任怨，保質、保量、按時做好統計工作。準確及時地上報了省分行與人民銀行的各類統計報表，統計工作質量有了較大的提高。

　　（二）為加強對現金計劃執行情況的監測和分析。我行建立了現金投放、回籠月度分析報告制度，按月對轄內支行、部現金收支情況及其特點進行分析，并對造成當期現金投放（或回籠）的原因予以重點分析。

　　（三）我行在統計管理上始終堅持按照國家統計法以及人民銀行和農發行的有關規定進行，統計數據完全來源于各支行（部）會計部門的各項報表，堅持報真情、報真數，不擅自公開發表統計資料和泄露統計機密，在按時完成好省分行規定的各項統計資料的同時，認真地做好當地人民銀行要求上報的各類統計報表。

　　四、加強財補資金管理，做好監督撥付工作

　　今年以來我行對財政補貼資金管理的'重點是加強與財政、糧食部門的聯系，積極向政府、財政、糧食主管部門匯報糧食銷售、保管情況，補貼資金能否及時撥付到位直接影響到我行各項工作順利開展。

　　（一）自糧食市場放開后，國有糧食購銷企業的各項財政補貼已逐步減少，加上歷史遺留問題等因素給糧食企業經營和我行收息率的順利完成帶來了很大的難度，也嚴重影響到我行信貸資產的安全性和效益性。在新形勢下，我行年初對所轄支行、部的財政補貼情況進行了調查摸底，及時掌握各級糧棉油儲備數量、庫存值的增減變化及其原因，對各項補貼的項目、金額、來源、時間要做到心中有數。并對已掌握的各項財政補貼政策和財政補貼資金撥補情況，認真實施規范化操作，切實加強財政補貼資金的督促到位和監督撥補等管理工作，按時正確上報各類財政補貼報表及有關情況分析；認真及時登記各類財政補貼臺帳，確保臺帳間數據準確、銜接。

　　（二）積極加強宣傳，密切與財政、企業主管部門的聯系，爭取理解和支持，為管理財政補貼資金營造了良好的內外部環境。各支行、部落實配備了財政補貼資金管理的兼職人員，積極主動督促同級財政和企業主管部門及時撥付財政補貼資金，弄清每一筆補貼資金的來龍去脈，及時將補貼資金到位情況反饋財政部門，督促下撥資金，避免了由于職責不清、信息不對稱造成補貼資金滯留的情況，并與會計部門積極配合，做好柜面監督，共同做好了財政補貼資金專戶和撥付手續的管理。

2023年管理工作計劃 篇7

　　為進一步做好中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質五項管理，減輕中小學生過重課業負擔，營造有利于學生健康成長的環境，讓學校的責任回歸學校，讓家庭的責任回歸家庭，家校共育，標本兼治,綜合施策，全面促進中小學生健康成長，近日，xx市教育局制定出臺了加強中小學生“五項管理”20條措施。

　　一、加強義務教育學校作業管理

　　1.優化作業設計。各學校要將作業設計工作

　　納入校本教研工作體系，分學段、分學科指導教師從學與教的視角思考作業內涵，嚴格作業設計，研制作業內容，規范作業布置，切實提高作業設計質量。鼓勵分層布置作業,布置彈性作業、個性化作業，注重設計探究性作業、實踐性作業，探索跨學科作業、綜合性作業，進一步創新適應不同學生學習需要的作業形式。

　　2.強化作業統籌。各學校要完善作業管理辦法，加強學科組和年級組的統籌，嚴格按照規定控制作業總量。指導學生充分利用自習課或課后服務時間，使小學生在校內基本完成書面作業、初中生在校內完成大部分書面作業，避免學生回家后作業時間過長，擠占正常睡眠時間。小學一、二年級不得留書面家庭作業，三至六年級家庭作業每天控制在1小時以內。初中學生書面家庭作業每天不得超過1.5小時。

　　3.規范作業布置。課后書面作業以教材課后練習、學校統一征訂的教輔資料為主，其他課后的探究性學習、習作練習、閱讀及書寫訓練等學業安排布置，均應根據課程計劃及課程實施情況安排。嚴格執行國家課程標準和課程方案，科學制定并認真落實教學計劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學進度，不布置難度水平超過課標要求的作業。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、高難度的作業，雙休日及節假日不得加大作業量，不準用增加作業量的方式懲罰或變相懲罰學生，特別是教師不得通過微信、釘釘等班級交流群布置家庭作業。校外培訓機構不得給中小學生留作業。

　　4.嚴肅作業批改。教師要對布置的學生作業全批全改，不得要求學生自批自改。要求學生對錯誤作業及時訂正，及時做好向學生的反饋、答疑等工作。特別是要注重面批講解，認真分析學情，對學習困難的學生要做好答疑輔導工作。不得給家長布置或者變相布置作業,不得要求家長檢查和批改作業。

　　二、加強睡眠管理

　　1.減輕課外負擔。引導家長根據孩子的實際情況選擇適當的家庭教育方式，不拔苗助長，不給學生安排太多的家庭作業和輔導班，給孩子們更多的時間發展自己的興趣愛好，同時擁有更好的睡眠。

　　2.加強時間管理。根據不同年齡段學生身心發展特點，小學生每天睡眠時間應達到10小時，初中生應達到9小時，高中生應達到8小時。學校、家庭及有關方面應共同努力，確保中小學生充足睡眠時間。小學上午上課時間一般不早于8:20,初中、高中一般不早于8:00;學校不得要求學生提前到校參加統一的教育教學活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學生，學校應提前開門、妥善安置;合理安排課間休息和下午上課時間，有條件的地方和學校應保障學生必要的午休時間;寄宿制學校要合理安排作息時間，確保學生達到規定睡眠時間要求。小學生就寢時間一般不晚于21:20;初中生一般不晚于22:00;高中生一般不晚于23:00o個別學生經努力到就寢時間仍未完成作業的，家長應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。校外培訓機構培訓結束時間不得晚于20:30,不得以課前預習、課后鞏固、作業練習、微信群打卡等任何形式布置作業，擠占學生休息時間。各縣(市、區)轄區內注冊登記或備案的線上培訓網課平臺、網絡游戲等，線上直播類培訓活動結束時間不得晚于21:00,每H22:00到次日8:00不得為未成年人提供游戲服務。

　　3.加強科學引導。各學校要把科學睡眠宣傳教育納入課程教學體系、教師培訓內容和家校協同育人機制，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中小學生健康成長的.極端重要性，教育學生養成良好睡眠衛生習慣，引導家長重視做好孩子睡眠管理。提高教師思想認識，要關注學生上課精神狀態，對睡眠不足的，要及時提醒學生并與家長溝通。指導學生統籌用好回家后時間，堅持勞逸結合、適度鍛煉。指導家長營造溫馨舒適的生活就寢環境，確保學生身心放松、按時安靜就寢。

　　4.加強監測督導。各學校要高度重視做好中小學生睡眠管理與指導工作，將學生睡眠狀況納入學生體質健康監測和教育質量評價監測體系，充分利用現代信息技術手段，提高學生睡眠管理的科學性、針對性和實效性。市、縣教育局設立監督舉報電話，暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進相關工作，確保要求落實到位，切實保障學生良好睡眠，促進學生身心健康。

　　三、加強手機管理

　　1.有限帶入校園。各學校應利用班會、家長會等多種方式告知學生和家長，原則上不得將手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，學校研究同意，進校后應將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。

　　2.細化管理措施。各學校要細化手機管理規定，廣泛聽取意見建議，及時解決學校手機管理中存在的問題。要制定具體辦法，明確統一保管的場所、方式、責任人，提供必要保管裝置。要通過設立校內公共電話、建立班主任溝通熱線、探索使用具備通話功能的電子學生證或提供其他便捷家長聯系學生的途徑等措施，解決學生與家長通話需求。要加強課堂教學和作業管理，教師應通過課堂板書方式給學生當面布置作業，不得用手機布置作業，不得要求學生利用手機完成作業。

　　3.加強教育引導。各學校要通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導、校規校紀等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。

　　4.做好家校溝通。各學校要將手機管理的有關要求告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，嚴格控制學生居家使用電子產品，防止學生沉迷網絡。家長老師及時保持溝通，掌握學生身心健康狀況，形成家校協同育人合力。

　　四、加強讀物管理

　　1.激發閱讀興趣。強化對中小學生閱讀的深入研究與指導，讓閱讀真正成為學生的學習習慣。各學校要組織開展全民閱讀系列活動,可設立讀書節、讀書角等，優化校園閱讀環境，推動書香校園建設，使學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導學生愛讀書、善讀書、多讀書，讀好書、讀經典，夯實學生文化知識基礎，激發學生的閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。

　　2.推薦優秀讀物。各學校負責組織本校課外讀物的遴選、審核工作。推薦原則、程序按《教育部關于印發〈中小學生課外讀物進校園管理辦法〉的通知》執行。進校園課外讀物推薦目錄要向學生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統一購買。要廣泛開展閱讀能力提升工程，以語文教研組為主體成立專家組，參照《教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目》,結合實際制定適合本校學生閱讀能力的推薦書目，向學生推薦經典類和前沿類的優秀讀物。

　　3.加強圖書建設。各縣(市、區)、各學校(單位)要加強中小學校圖書室建設，定期更新圖書，提高圖書室的使用率。鼓勵在教室設置圖書角、圖書柜、小書箱等，方便學生閱讀，豐富閱讀體驗。

　　4.嚴格讀物管理。各學校要將在自治區推薦目錄內的教輔和讀物目錄轉發至家長，作為家長學生選購依據。引導家長學生從正規書店選用讀物，不要選購和使用盜版讀物，不要選購和使用與社會主義核心價值觀相違背的讀物資料，凈化中小學的用書環境。要加強對學生攜帶進入校園讀物的管理，發現問題讀物應及時予以有效處置，消除不良影響。建立進校園課外讀物推薦報備制度，暢通社會和群眾監督渠道。

　　五、加強體質管理

　　1.開展體育運動。各學校要按照國家《體育與健康》課程標準，嚴格落實小學一至二年級每周4課時，小學三至六年級和初中每周3課時，高中每周2課時，有條件的學校每天開設1節體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。要合理安排學生校內、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度，各學校每天統一安排30分鐘的大課間體育活動，每節課間應安排學生走出教室適量活動和放松。每個學生掌握1—2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。教師不得“拖堂”或提前上課，保證學生每節課間休息并進行適當身體活動，減少靜態行為。

　　2.綜合預防近視。非學習目的的電子產品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時，使用電子產品學習30-40分鐘后，應休息遠眺放松10分鐘。避免不良用眼行為，監督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，應保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續用眼時間不宜超過40分鐘。

　　3.加強健康教育。通過有計劃地開展學校健康教育，培養學生的健康意識與公共衛生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實的基礎。20.做好健康監測。各縣(市、區)、各學校(單位)要認真做好每年一次的國家學生體質健康達標測試，如實記錄測試結果，將測試成績及時錄入系統，建立學生體質健康檔案，研判學生體質健康水平,針對體質健康不達標的學生，制定相應的提升計劃。為確保“20條”措施落地落實，市教育局強調：

　　一是加強組織管理，要求各縣(市、區)教育局建立健全符合本區域實際的五項管理體制機制，進一步加強學校作業、睡眠、手機、讀物、體質的管理檢查。

　　二是強化督導問責，要求各縣(市、區)教育督導部門將五項管理作為主要內容，常態化開展督導檢查。

　　三是加強宣傳引導，積極宣傳推廣，引導家長樹立正確的成才觀、教育觀和作業觀，營造有利于學生健康成長的社會環境。中小學生“五項管理”調查問卷親愛的同學，您好!為進一步做好全市中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等五項管理工作，促進學生身心健康發展，請您在百忙之中認真、如實地填寫。本次調查問卷不會泄露您的個人隱私，結果僅用于學校的課題研究。感謝您的配合!

2023年管理工作計劃 篇8

　　按照20xx年物業公司組織架構的設置及聘任文件，我負責濟南西片區物業管理部工作，這個管理部有政務大廈、工商局、人事局、新華社、省委黨校、鐵路局、省紀委等七個物業項目組成，總管理面積達三十多萬平米，其中多數項目都是既有住宅，也有辦公樓的綜合型物業，它代表著公司在濟南、在山東物業管理行業的管理水平和市場形象。這些項目絕大多數接管期已超過一年，業主從最初享受物業管理的新鮮感到逐步淡薄，取而代之的更高服務期望和更加挑剔的眼光。面對著20xx年《勞動合同法》的實施，物業管理行業用工形勢的嚴峻和成本的增加，業主標準的逐年增加，各項目管理骨干的稀釋，管理難度和規模的不斷增加，如何帶領員工創新積極的工作，不斷夯實項目的管理水平，推廣潤華物業品牌，是我這一年工作的重點。

　　我的工作目標是：

　　1、黨政機關辦公樓物業管理形成潤華物業模式和特色

　　2、潤華物業企業文化宣貫工作深入每一個管理團隊

　　3、培訓工作分層次、有效果、成制度。

　　4、重視細節管理，加強良好規章制度的執行力度。

　　5、重視項目的潛力挖掘，是物業收入有所增加。

　　為了完成工作我的工作目標，我將實行如下工作措施：

　　1、創建和諧辦公樓，推行機關辦公樓健康文化：

　　1)編寫辦公樓突發事件應急預案，主要包括火災、盜竊、搶劫、停水、停電、浸水、電梯困人、受傷疾病等子預案，根據項目的實際情況編寫成冊，廣泛向業主宣傳，營造安全氛圍。

　　2)各管理處配備安全便利箱，放置打氣筒、創可貼、毛巾、哨子、針線包、救心丸等，為業主提供方便，以備不時之需。

　　3)辦公樓內創辦健康專欄，共分為春夏秋冬四期八刊，宣傳健康知識，內容涵蓋飲食、運動、疾病、營養等方面，營造健康文化氛圍，把健康知識送到業主手中。

　　2、延伸機關辦公樓物業管理服務范圍：在原有的首問責任制的基礎上，進一步延伸服務滿足業主需求，對于業主所提的諸如辦公室鑰匙丟了、自行車爆胎、電腦壞了、甚至家中電視機故障、電冰箱不制冷等合同內沒有約定的問題，管理處把業主當朋友，急其所急，建立服務服務電話檔案，有意識聯系一些家具維修、門窗維修、汽車維修、管道疏通、窗簾安裝、知根知底的木工泥水工等，以及自來水、煤氣、供電局等維修電話，在業主需要時提供給他們，解業主燃眉之急。

　　3、在管理處推行“五不”服務，這是微笑服務的重要體現。一是對業主的詢問不說“不”字;二是對業主的投訴不說“不”字;三是對崗位內外的需求不說“不”字;四是面對困難棘手的問題不說“不”字;五是對公司沒有的服務項目不說“不”字。

　　4、各管理處上半年全面調查業主需求，推出服務新舉措。

　　1、制定XX年濟南西片區物業管理部的企業文化工作計劃。

　　2、建立通訊員制度。每一名管理處設立一名通訊員，以潤華報、百年潤華、濟南物業管理雜志為宣傳的主要陣地，負責本管理處的宣傳報道工作。每月至少一篇，20號以前上報項目部，所有稿件除用于投稿外，管理部每月編寫文化簡報，并發至各管理處，加強管理處的溝通力度。

2023年管理工作計劃 篇9

　　20xx年是醫院迎接等級醫院復審的關鍵一年，醫療質量管理委員會的總體和重點工作依然是對醫療質量的管理和持續改進。進一步加強制度建設，對醫療質量進行科學化、規范化、制度化管理。

　　一、指導思想

　　根據科室工作實際，20xx年麻醉手術科醫療質量與安全工作的重點是：繼續提高麻醉質量與安全管理，加強麻醉前訪視和麻醉后隨訪工作質量，增強術后疼痛管理工作質量。

　　二、計劃目標：

　　繼續抓好質量管理工作，落實各項規章制度。每月召開質量管理委員會會議、病歷質控小組會議、院感小組會議，護理管理小組會議，醫療安全小組會議等，規范管理、規范醫療行為。使我科每個工作崗位都能努力工作，以提高醫療技術水平，促進科室持續發展。

　　1、參照三級醫院評審標準及三好一滿意的評審標準，對科室的每月工作情況，認真評分，結果與獎金掛鉤。

　　2、進一步推行全面質量管理，建立任務明確職責權限相互制約、協調與促進的質量保證體系，加強全體醫務人員對醫療服務質量的責任心，嚴格執行法律、法規、部門規章制度以及診療規范、操作規程、常規。

　　3、狠抓醫療質量管理制度的落實，特別是三級醫師查房制度、疑難病例討論制度、死亡病例討論制度、術前討論制度等醫療核心制度的執行，科室質量管理小組必須定期對科內醫療質量進行總結評價，醫療質量監控人員認真履行職責，發現問題及時制止，提出改進措施。

　　4、針對當前患者對醫療知情權要求的提高，完善各項告知制度。加強質控管理，住院病歷書寫按衛生部印發《病歷書寫規范》、《電子病歷基本規范（試行）》、《中醫病歷書寫基本規范》和評分標準執行，處方書寫按《處方管理辦法》和《麻醉x品和精神x品管理條例》執行。

　　5、強化病歷書寫者自我檢查、科室病歷質量小組（相關質控人員）監控。科室病歷質控員每月進行病歷質量檢查，將檢查結果及時傳達到科內，避免同樣錯誤發生，使被檢查者引起重視，在第一時間得到反饋意見。同時實施獎懲結合制度，如連續出現同一問題者扣除當月部分獎金，促使大家重視，避免和減少病歷缺陷發生率，達到提高病歷質量的目的。

　　6、加強運行病歷質量監控。醫療文書書寫及時、準確、完整、規范，認真執行病歷書寫懲罰辦法。

　　7、保持麻醉前訪視和麻醉后隨訪合格率100%。

　　8、擴大術后疼痛治療范圍，加強醫護管理，優化藥物配比，降低相關并發癥發生率。

　　9、繼續進行麻醉效果和輸血效果統計分析。

　　三、落實病歷檢查制度，突出重點，每月檢查重點安排如下：

　　1月份：手術安全核查制度，麻醉實施前，手術開始前，離開手術室前核查，準備切開皮膚前的核查，規范書寫手術安全核查書。

　　2月份：落實術前病情評估制度與術前討論制度。

　　①患者術前病情的評估的重點范圍。

　　②手術風險評估。

　　③術前準備。

　　④臨床診斷、實施麻醉方式。

　　⑤明確是否需要分次完成手術等。

　　⑥檢查病歷記錄情況。

　　⑦在術前完成病史、體格檢查、影像與實驗室資料等的評估。

　　3月份：輸血管理制度，包括輸血前申請、備血情況、化驗項目、申請單書寫全面，輸血前簽署患方輸血同意書，合理用血，輸血前后的病程分析記錄。

　　4月份：對各瓶頸環節等候時間的措施進行逐一核查，落實各項措施。檢查第一季度的各種疑難病歷討論記錄。

　　5月份：“危急值”報告登記，護理人員及時報告醫師，醫師及時處理并記錄。

　　6月份：抽查危重病人的麻醉計劃書，值班醫師交接班本，危重病例討論記錄等。

　　7月份：談話制度方面。手術病人術前麻醉談話制度，患方簽字的及時性。

　　8月份：合理用藥，對用藥的`情況分析及病情處置等。

　　9月份：病程記錄方面。包括三級查房制度、病程記錄記載要求對檢查、化驗的分析并合理用藥、處置等。加強首次病程錄的內涵。重點檢查鑒別診斷診療療計劃的內容。疑難病歷、死亡病歷討論書寫的檢查。會診及轉診記錄及時性、完整性。

　　10月份：

　　①歸檔病歷的評分

　　②討論病歷的書寫。

　　11月份：手術分級動態管理、考核、授權等。

　　12月份一年來醫療質量與管理總結，鞏固成績，改正缺點持續改進。

2023年管理工作計劃 篇10

　　為了進一步提升我院大學生思想政治教育的實效性和針對性，促進大學生的全面發展，結合輔導員工作實際和高職高專學生特點，需要制定輔導員精細化工作計劃。因為一些大學生日趨個性化、思想多元化、復雜化，思想政治教育的多樣性、復雜性、創造性的特點越來越突出。面對新的形勢，大學生思想政治教育必須精細化。大學生思想政治教育實行精細化管理是我院實現“好品德、好形象、好技能、好使用”的人才培養目標的重要保證。

　　輔導員精細化管理工作計劃主要內容有以下幾個方面：

　　一、指導思想。

　　以學院20xx年工作計劃為指導方向，以學生工作處20xx年工作計劃為指南，緊緊圍繞學院培養“四好”人才這一中心，認真貫徹科學發展觀的思想，堅持學生工作理念，進一步做好學生管理工作。

　　二、具體措施

　　(一)進一步加強學生工作的日常管理

　　1、嚴格按照學生手冊上的有關條列，制定班級操行分制度，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統化、規范化、科學化。

　　2、做好各項日常管理工作資料的整理工作，定時存檔，爭取做到資料完備，查詢方便。

　　3、完善輔導員工作日志制度。針對每天的工作情況，工作中存在的問題及對策以及工作的體會、認識、經驗和收獲等作為工作日志的主要內容，每天作好工作日志。

　　4、加強與各處室，尤其是學生處的聯系和溝通，及時反映學生工作中存在的困難和問題，并盡量及時快速的找到解決問題的方法。

　　5、建立健全通報機制，利用好網絡及通信工具，每周及時通報本系學生到課、就寢、衛生等情況。

　　6、加強學生干部隊伍建設，每月定期召開例會，充分調動學生干部的工作積性和主動性，鍛煉學生的自我管理能力，為我系學生的日常管理工作分憂。

　　7、建立健全信息員制度。確定誠實可靠的同學作為信息員，以保證學生的信息及時、準確地反饋。

　　8、做好學生評優評先工作，及時表彰和獎勵優秀學生。

　　9、建好貧困生檔案，做好學生及時繳納學費工作，積極為學生爭取國家貧困生助學貸款和勤工儉學崗位，積極關心幫助經濟困難學生完成學業

　　10、至少每半個月召開班會一次，并做好班會記錄。

　　11、積極創建文明示范寢室。

　　12、每周對所帶班級隨堂聽課1次，不定期檢查課堂紀律，與任課老師多交流，有利于更深入了解學生的相關情況，加強對學生進行學業指導，促進學風班風建設。

　　13、每月定期召開聯席會議，要求任課老師來參加，解決同學在學習中所遇到的難題，聽取任課教師對學生教育、管理的建議，并做好記錄。

　　(二)加強對學生的思想和心理健康教育工作

　　1、認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好學生的思想和心理健康教育工作;幫助學生樹立正確的、人生觀、價值觀，繼續充實、豐富社會主義榮辱觀教育、理想信念和誠信教育;加強法制教育，增強學生的法紀意識和規范意識;做好學生安全教育工作。

　　2、加強學生的心理健康教育，定期組織各班心理委員開會，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。

　　3、用專門的記錄本，建立起特殊學生群體包括家庭經濟困難學生、學業困難學生、就業困難學生、有心理問題學生，以及學習特別優秀的學生和有特殊專長的學生的個人檔案，為進一步提高思想政治教育的針對性和實效性奠定基礎。以親自走訪、電話家訪、書信家訪、網絡家訪等形式，保證能以各種方式與學生家長進行有效的溝通，有針對性地把學生情況及時反饋給家長，同時通過家長了解學生個人和家庭的實際情況，增進家校情感溝通和信息溝通，共同做好學生的教育管理工作。對有特殊問題的學生，應與其家長保持至少每月2次的定期溝通，協同解決問題，并認真填寫與家長聯系記錄。

　　4、積極與學生談心，對每位學生分別進行一次深入的談話，了解學生的基本情況。要重點關注特殊群體學生。適時與他們談話并進行有針對性的指導。把握學生的思想脈搏，及時發現問題、解決問題。談話可利用多種方式進行，如面談、網絡、電話、短信等方式。

　　5、注意聽取學生意見和想法，教育引導學生正確認識形勢;每周走訪學生宿舍不少于2次，對走訪中發現的問題，要及時給予指導，

　　6、對特殊群體學生要及時進行談話，甚至及時匯報領導后，進行等級談話;在談話之后，要與信息員一起繼續對特殊群體學生進行追蹤、觀察，并做好信息追蹤記錄。同時，要總結教育管理經驗并且整理成資料。

　　7、期末要做好班級總結，輔導員工作總結。

　　8、建立、完善所帶學生電子檔案。

2023年管理工作計劃 篇11

　　一、目的明確

　　1.1 改善生產現場環境、提升生產效率、保障產品品質、營造企業管理氛圍以及創建良好的企業文化.

　　1.2 導入目視化管理,提高現場管理水平.

　　二、適用范圍

　　本規定適用于公司內所有員工.

　　三、建立6S推行小組

　　3.1組織

　　組長：6 副組長： 6 組員：各部門第一負責人+（員工代表） 3.2組織圖（見附）

　　3.3職責

　　6S推行小組：負責6S活動的計劃和失計行工作。

　　四、對目前公司現場現狀做分析

　　五、劃分區域并明確責任人

　　六、擬定前期檢查標準

　　附表

　　七、實施辦法

　　6.1本辦法前期活動預計三個月（x0年5月－x0年7月），而后繼續推行，持續改進。

　　6.2為保證6S推進活動的有效進行，培養團隊精神，擬以各車間為單位進行競賽。 6.3由各單位第一負責人對6S活動推行效果負全部責任。

　　6.4將檢查中發現的問題以整改通知書的形式下發各部門，各小組依表改進。

　　八、擬定獎懲標準

　　6S活動獎懲的目的在于鼓勵先進、帶動后進，形成公司內部全面推進的良好氣氛。

　　7.1月度評比第一名獎勵; 500元，車間懸掛流動紅旗（旗名：浙江耐史特公司6S工作月度評比第一名）； 71.2月度評比第二名獎勵:300元，車間懸掛流動紅旗（旗名：浙江耐史特公司6S工作月度評比第二名）； 7.3月度評比第三名獎勵:200元，車間懸掛流動紅旗（旗名：浙江耐史特公司6S工作月度評比第三名）； 7.4 月度評比倒數第一名處罰:300元，車間懸掛流動黑或黃旗（旗名：浙江耐史特公司6S工作月度評比不稱職）；

　　7.5 月度評比倒數第二名處罰:200元，車間懸掛流動黑或黃旗（旗名：浙江耐史特公司6S工作月度評比需改進）；

　　7.6 月度評比倒數第三名處罰:100元，車間懸掛流動黑或黃旗（旗名：浙江耐史特公司6S工作月度評比需努力）；

　　連續三次最后一名,將發白色旗,處罰三倍,所有評比結果列入薪資調整晉升考核內。

　　九、組織實施

　　下發文件時間：擬定于x0年5月15日 要求整改時間：擬定于x0年5月18日 組織實施時間：擬定于x0年5月15日

　　十、每月召開一次6S大會

　　大會時間：擬定于每月25日

　　(對上月度6S工作做出總結對目前5S現狀做出診斷對上月度6S做出評比對6S優秀車間發6S流動紅旗對做的不好的車間發流動黑色或黃色旗,旗名;需改進或需努力)

　　十一、申訴制度

　　若有部門或人員對6S工作評比成績產生疑問，可填報6S申訴單，交由6S推行小組復核。

　　十二、將上月6S結果在全公司通報,并對做的好和不好在公布欄內進行公布(要有圖片和說明)

　　大會時間過后第二天張貼

　　十三、6S活動不僅僅集體榮譽，也是個人榮譽，重在養成全員素養的提高，要持續改進。

　　十四、本規定由推行小組議定，由推行小組組長核準后實施，未盡事宜隨時修正并公布。

2023年管理工作計劃 篇12

　　為了實現實驗室實踐教學管理工作的科學化、規范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質量，順利完成本學期各項實踐教學任務，結合本實驗室實際情況，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：

　　1.明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套；管理科學規范；使用注重實效。

　　2.按照省標準化實驗室的要求和《陜西省小學教學儀器設備配備目錄》，著重添置配備能滿足現行教材所需的實驗儀器設備、設施。凡與現行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做好課堂教學和課外科技等活動的服務工作。

　　3.儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：

　　（1）定期檢查、核對、統計實驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。

　　（2）實行儀器設備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。

　　（3）實行易耗品入庫、領用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

　　（4）經常維護保養實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好 使用與維修記錄。

　　4.學科是推動社會生產力向前發展的基礎學科。因此，一定要加強對實驗教學的.工作的領導。學校實驗教學有分管校長負責，主要領導經常檢查，自然科學教師的配備要相當集中、相對穩定，另外要配備業務能力強、有責任心的老師當兼管員。

　　5.執行好自然實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛制度等。

　　6.配合組織教師開展活動，認真鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學學科的教學質量，并撰寫論文。

　　具體措施

　　1.進一步完善實驗室管理的各項規章制度并認真貫徹執行。搞好實驗室安全與日常清潔衛生工作。

　　2.認真學習省標準化實驗室的標準要求，逐項對照、認真改正，形成共識，加強對實驗室建設和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養學生創新意識。學期初認真做好各實驗室內設備的檢查維修工作，使設備能夠正常運轉，保證實驗課正常開出。

　　3.加強請示匯報，及時向領導匯報教育教學工作中的疑難問題，取得領導支持。

　　4.加強現有人員的業務學習，注重自身的提高。由專職教師組織全體自然科學老師學習科學新課程標準，明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好自然科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習，充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料（如多媒體、光盤

　　資料等），開足、開全實驗課。組織自然科學老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學校的先進經驗來彌補自身不足，取得科學教育教學工作的最佳效益。

　　5.教師撰寫學科論文，積極參與各項競賽。

　　6、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設施。

　　7.輔導學生開展第二課堂活動（寫小論文、小制作）。

　　8.做好期末工作小結，清點儀器、設備、藥品，制定采購計劃。

2023年管理工作計劃 篇13

　　20xx上半年我鎮嚴格按照縣委、縣政府的部署扎實推進村容村貌整治工作，立足鎮情實際，科學合理規劃，現將20xx年上半年村容村貌整治工作總結如下。

　　一、工作措施

　　1、加強組織，落實責任。村容村貌整治工作時間緊，任務重，為確保此項工作卓有成效的開展，我鎮成立以鎮黨委副書記為組長的工作小組，全面負責村容村貌整治工作。主要領導親自抓，分管領導直接抓，做到責任分解，形成強大合力。

　　2、整合資金，打造特色。通過“上級配備、政府協調、群眾自籌”的資金籌措方式扎實推進村容村貌整治建設。同時進一步加大各部門項目資金整合力度，把有限的資金用在刀刃上，做到“實施一村、改變一村、發展一村”。體現各村特色風貌，不定一個模式，不搞一刀切。

　　二、工作成效

　　1、今年上半年，我鎮將崔家莊、窩南府村、張大人莊村、小劉莊、龍堂村五個村作為村容村貌整治示范村，預計總投資550萬元，共硬化道路12公里，硬化路肩8.36公里，修建磚路1.86公里，鋪設排水管道0.5公里，修建攔水墻750米，修建文化廣場1400平方米，配備健身器材65套，墻面噴涂6.4萬平方米，安裝路燈90盞。目前各村已經全部完成工程任務。

　　2、注重實效，健全機制。各村要因村制宜，成立專門的環境衛生保潔隊伍，投入人力、物力、專項資金，以建立衛生責任區、門前三包、專人清掃、定期清理等形式，充分發揮弄村干部、農村黨員、村民代表的模范帶頭作用。做到責任到人，長抓不懈。要利用“四個覆蓋”組織形成健全的管護，使村容村貌整治成為日常性的管理工作，逐步納入經常化、

　　三、存在的問題

　　村容村貌整治工作是一項艱巨復雜而又意義重大的工程，需要投入很大的財力、物力、人力去完成和長期維持，由于鄉鎮、村級基礎設施、經濟條件等水平限制，資金短缺，在村容村貌整治和長效管理工作中還需要縣級專項資金的支持，需要鄉鎮政府的引導，需要村兩委班子的.管理，需要保潔隊伍的工作，需要村民的全力配合。

　　隨著我鎮村容村貌整治工作的不斷深入，我鎮農村人居環境發生了巨大變化，村民切實感受到了村容村貌整治工作帶來的實惠，提高了群眾的認同度和參與度。廣大干部群眾將會以更加飽滿的熱情投入到村容村貌整治工作中來，維護村容村貌治理效果，全力打造環境優美、和諧宜居的新農村。

2023年管理工作計劃 篇14

　　為進一步做好中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質五項管理，減輕中小學生過重課業負擔，營造有利于學生健康成長的環境，讓學校的責任回歸學校，讓家庭的責任回歸家庭，家校共育，標本兼治,綜合施策，全面促進中小學生健康成長，近日，xx市教育局制定出臺了加強中小學生“五項管理”20條措施。

　　一、加強義務教育學校作業管理

　　1.優化作業設計。各學校要將作業設計工作

　　納入校本教研工作體系，分學段、分學科指導教師從學與教的視角思考作業內涵，嚴格作業設計，研制作業內容，規范作業布置，切實提高作業設計質量。鼓勵分層布置作業,布置彈性作業、個性化作業，注重設計探究性作業、實踐性作業，探索跨學科作業、綜合性作業，進一步創新適應不同學生學習需要的作業形式。

　　2.強化作業統籌。各學校要完善作業管理辦法，加強學科組和年級組的統籌，嚴格按照規定控制作業總量。指導學生充分利用自習課或課后服務時間，使小學生在校內基本完成書面作業、初中生在校內完成大部分書面作業，避免學生回家后作業時間過長，擠占正常睡眠時間。小學一、二年級不得留書面家庭作業，三至六年級家庭作業每天控制在1小時以內。初中學生書面家庭作業每天不得超過1.5小時。

　　3.規范作業布置。課后書面作業以教材課后練習、學校統一征訂的教輔資料為主，其他課后的探究性學習、習作練習、閱讀及書寫訓練等學業安排布置，均應根據課程計劃及課程實施情況安排。嚴格執行國家課程標準和課程方案，科學制定并認真落實教學計劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學進度，不布置難度水平超過課標要求的作業。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、高難度的作業，雙休日及節假日不得加大作業量，不準用增加作業量的方式懲罰或變相懲罰學生，特別是教師不得通過微信、釘釘等班級交流群布置家庭作業。校外培訓機構不得給中小學生留作業。

　　4.嚴肅作業批改。教師要對布置的學生作業全批全改，不得要求學生自批自改。要求學生對錯誤作業及時訂正，及時做好向學生的反饋、答疑等工作。特別是要注重面批講解，認真分析學情，對學習困難的學生要做好答疑輔導工作。不得給家長布置或者變相布置作業,不得要求家長檢查和批改作業。

　　二、加強睡眠管理

　　5.減輕課外負擔。引導家長根據孩子的實際情況選擇適當的家庭教育方式，不拔苗助長，不給學生安排太多的家庭作業和輔導班，給孩子們更多的時間發展自己的興趣愛好，同時擁有更好的睡眠。

　　6.加強時間管理。根據不同年齡段學生身心發展特點，小學生每天睡眠時間應達到10小時，初中生應達到9小時，高中生應達到8小時。學校、家庭及有關方面應共同努力，確保中小學生充足睡眠時間。小學上午上課時間一般不早于8:20,初中、高中一般不早于8:00;學校不得要求學生提前到校參加統一的教育教學活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學生，學校應提前開門、妥善安置;合理安排課間休息和下午上課時間，有條件的地方和學校應保障學生必要的午休時間;寄宿制學校要合理安排作息時間，確保學生達到規定睡眠時間要求。小學生就寢時間一般不晚于21:20;初中生一般不晚于22:00;高中生一般不晚于23:00o個別學生經努力到就寢時間仍未完成作業的，家長應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。校外培訓機構培訓結束時間不得晚于20:30,不得以課前預習、課后鞏固、作業練習、微信群打卡等任何形式布置作業，擠占學生休息時間。各縣(市、區)轄區內注冊登記或備案的線上培訓網課平臺、網絡游戲等，線上直播類培訓活動結束時間不得晚于21:00,每H22:00到次日8:00不得為未成年人提供游戲服務。

　　7.加強科學引導。各學校要把科學睡眠宣傳教育納入課程教學體系、教師培訓內容和家校協同育人機制，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中小學生健康成長的極端重要性，教育學生養成良好睡眠衛生習慣，引導家長重視做好孩子睡眠管理。提高教師思想認識，要關注學生上課精神狀態，對睡眠不足的，要及時提醒學生并與家長溝通。指導學生統籌用好回家后時間，堅持勞逸結合、適度鍛煉。指導家長營造溫馨舒適的生活就寢環境，確保學生身心放松、按時安靜就寢。

　　8.加強監測督導。各學校要高度重視做好中小學生睡眠管理與指導工作，將學生睡眠狀況納入學生體質健康監測和教育質量評價監測體系，充分利用現代信息技術手段，提高學生睡眠管理的科學性、針對性和實效性。市、縣教育局設立監督舉報電話，暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進相關工作，確保要求落實到位，切實保障學生良好睡眠，促進學生身心健康。

　　三、加強手機管理

　　9.有限帶入校園。各學校應利用班會、家長會等多種方式告知學生和家長，原則上不得將手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，學校研究同意，進校后應將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。

　　10.細化管理措施。各學校要細化手機管理規定，廣泛聽取意見建議，及時解決學校手機管理中存在的問題。要制定具體辦法，明確統一保管的場所、方式、責任人，提供必要保管裝置。要通過設立校內公共電話、建立班主任溝通熱線、探索使用具備通話功能的電子學生證或提供其他便捷家長聯系學生的途徑等措施，解決學生與家長通話需求。要加強課堂教學和作業管理，教師應通過課堂板書方式給學生當面布置作業，不得用手機布置作業，不得要求學生利用手機完成作業。

　　11.加強教育引導。各學校要通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導、校規校紀等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。

　　12.做好家校溝通。各學校要將手機管理的有關要求告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，嚴格控制學生居家使用電子產品，防止學生沉迷網絡。家長老師及時保持溝通，掌握學生身心健康狀況，形成家校協同育人合力。

　　四、加強讀物管理

　　13.激發閱讀興趣。強化對中小學生閱讀的深入研究與指導，讓閱讀真正成為學生的學習習慣。各學校要組織開展全民閱讀系列活動,可設立讀書節、讀書角等，優化校園閱讀環境，推動書香校園建設，使學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導學生愛讀書、善讀書、多讀書，讀好書、讀經典，夯實學生文化知識基礎，激發學生的閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。

　　14.推薦優秀讀物。各學校負責組織本校課外讀物的遴選、審核工作。推薦原則、程序按《教育部關于印發〈中小學生課外讀物進校園管理辦法〉的通知》執行。進校園課外讀物推薦目錄要向學生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統一購買。要廣泛開展閱讀能力提升工程，以語文教研組為主體成立專家組，參照《教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目》,結合實際制定適合本校學生閱讀能力的推薦書目，向學生推薦經典類和前沿類的優秀讀物。

　　15.加強圖書建設。各縣(市、區)、各學校(單位)要加強中小學校圖書室建設，定期更新圖書，提高圖書室的使用率。鼓勵在教室設置圖書角、圖書柜、小書箱等，方便學生閱讀，豐富閱讀體驗。

　　16.嚴格讀物管理。各學校要將在自治區推薦目錄內的教輔和讀物目錄轉發至家長，作為家長學生選購依據。引導家長學生從正規書店選用讀物，不要選購和使用盜版讀物，不要選購和使用與社會主義核心價值觀相違背的讀物資料，凈化中小學的用書環境。要加強對學生攜帶進入校園讀物的管理，發現問題讀物應及時予以有效處置，消除不良影響。建立進校園課外讀物推薦報備制度，暢通社會和群眾監督渠道。

　　五、加強體質管理

　　17.開展體育運動。各學校要按照國家《體育與健康》課程標準，嚴格落實小學一至二年級每周4課時，小學三至六年級和初中每周3課時，高中每周2課時，有條件的學校每天開設1節體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。要合理安排學生校內、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度，各學校每天統一安排30分鐘的大課間體育活動，每節課間應安排學生走出教室適量活動和放松。每個學生掌握1—2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。教師不得“拖堂”或提前上課，保證學生每節課間休息并進行適當身體活動，減少靜態行為。

　　18.綜合預防近視。非學習目的的電子產品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時，使用電子產品學習30-40分鐘后，應休息遠眺放松10分鐘。避免不良用眼行為，監督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，應保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續用眼時間不宜超過40分鐘。

　　19.加強健康教育。通過有計劃地開展學校健康教育，培養學生的健康意識與公共衛生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實的基礎。20.做好健康監測。各縣(市、區)、各學校(單位)要認真做好每年一次的國家學生體質健康達標測試，如實記錄測試結果，將測試成績及時錄入系統，建立學生體質健康檔案，研判學生體質健康水平,針對體質健康不達標的學生，制定相應的提升計劃。為確保“20條”措施落地落實，市教育局強調：

　　一是加強組織管理，要求各縣(市、區)教育局建立健全符合本區域實際的五項管理體制機制，進一步加強學校作業、睡眠、手機、讀物、體質的管理檢查。

　　二是強化督導問責，要求各縣(市、區)教育督導部門將五項管理作為主要內容，常態化開展督導檢查。

　　三是加強宣傳引導，積極宣傳推廣，引導家長樹立正確的成才觀、教育觀和作業觀，營造有利于學生健康成長的社會環境。

2023年管理工作計劃 篇15

　　一、指導思想

　　全面落實《北京市學籍管理辦法》，嚴格按管理辦法規定，規范處理學籍工作。保障我校的學籍管理規范。

　　二、重點工作

　　（一）新一學籍數據的建立與完善

　　1、按規定時間完成新一學生的學籍數據獲取，并進行分班。

　　2、正副班主任教師相互配合完成學生數據的完善。

　　（二）完善學期學期刷卡

　　按學籍管理要求按時完成學期刷卡工作，加強學生的學籍卡管理，通過班主任對學生加強管理，保障學生學籍卡及證件卡的實效性，減少學生學籍卡的丟失率。

　　9月份要完成全校學生的學生卡學期刷卡工作，保障每個學生的正常注冊。

　　（三）規范學籍管理流程

　　1、嚴格執行《北京市學籍管理辦法》，按辦法要求管理學生學籍，做到手續齊全，操作規范。

　　2、加強班主任的學籍管理規范意識，通過學籍管理平臺，規范管理學生的學籍信息，如實填寫學生的考勤、成績、操行評語等內容。對學生學籍數據的變更及時進行修改更新。

　　3、規范留存學生的學籍材料。如：轉入轉出手續、休學材料、復學材料等。

　　（四）關注特殊生工作

　　1、按規定要求完成每學年隨班就讀生的申報及信息上報工作。

　　2、加強隨班就讀生的個人檔案，留存隨讀生的相關材料，如：作業本、試卷、學生作品等。

　　3、及時與班主任溝通，對于那些不屬于隨讀生范圍的特殊生，要加以關注，留存必要的特殊生材料。如：在校狀態、與家長的溝通信息等。

　　（五）年初報表工作

　　按每學年年初報表要求，與其他相關科室部門協調，共同完成每學年的年初報表填寫與上報工作。

2023年管理工作計劃 篇16

　　20xx年是公司加快調整優化業務結構，謀求企業生存與持續經營的關鍵年，公司必須以創新的思維和改革的精神開展各項工作，20xx年主要工作目標是：控成本，降費用；抓安全，提效益；調業務，促轉型；保生存，謀持續經營；在多經改革及規范經營的環境下，尋求新的持續經營機遇，謀求新的生存經營方式。

　　一、經營目標管理

　　根據20xx年經營目標完成情況，考慮到多經改革、業務調整和成本上升等因素，20xx年各部門營業收入力爭完成××萬元，成本費用控制×萬元，營業利潤力爭完成×萬元。

　　各部門要緊緊咬定目標不放松，深挖潛力，苦練內功，提升服務功能，提高經營質量，確保順利完成20xx年各項經營管理目標。

　　二、牢固樹立安全理念，全力以赴打造本安環境

　　（一）公司的安全生產目標

　　不發生人身死亡和重傷事故，實現人身事故“零”的目標；

　　不發生特大、重大事故及主要設備嚴重損壞事故；

　　不發生惡性誤操作事故和人為責任的一般事故；

　　不發生同等及以上責任的重大交通事故；

　　不發生環境污染事故及重大環保糾紛事件；

　　不發生職業健康危害事故。

　　（二）主要保障措施：

　　深化安全宣傳教育，從企業發展的大局出發，致力于安全文化建設。要從關心員工生命的高度出發，全力以赴抓好安全宣教工作，在安全教育的“內容”和“形式”上下功夫，以“有用”和“有效”為原則，尋求更加有效、實用的安全宣教形式，強化安全理念教育，不斷引導全公司員工擺正安全與生產的關系，固化“安全第一”的安全理念，積極營造我要安健環的良好氛圍。

　　強化安全監察力度，要進一步維護安全監察的剛度，以打造本質安全性企業為主線，建立高效完善的安全管理和控制體系，并抓好安全管理各項措施的落實，要俯下身子，盯在現場，把握關鍵環節，認真排查隱患，切實解決現場實際問題，做到安全生產指揮在現場，隱患排查發現在現場，整改措施落實在現場，確保生產現場安全監管不失控。

　　繼續深入開展創建優秀班組活動，夯實安全生產管理基礎，規范班組基礎管理，切實提高班組綜合管理水平和安健環管理績效。繼續做好班組的檢查與輔導工作，遵循“邊檢查、邊研究、邊整改、邊提高”的原則，對活動開展情況實時監督，確保各班組切實、有效開展創優活動。

　　三、以人為本，加強人才隊伍規劃與建設

　　（一）從戰略的高度加強人才隊伍規劃與建設

　　著眼長遠，立足當前，對公司現有人才結構進行全面調查分析，科學制訂適應公司持續經營的中長期人才隊伍整體規劃，在用好公司現有人才的基礎上重點培育和引進急需的新型專業人才，全面提高員工隊伍的整體素質，為提升公司核心競爭力和創新能力做好人才儲備。

　　以人為本加強人才管理。秉承“以人為本”的理念，從“尊重人才、激勵人才、培養人才、關心人才”出發，將“以人為本”的思想貫穿于人力資源管理和人才資源開發的全過程。除了貫徹落實公司現有績效管理政策外，要建立一整套“事業留人，感情留人，政策留人”的用人機制，通過學習上提供機會、工作上給予平臺、薪酬上公平回報、文化上情感關懷、生活上處處善待、政治上組織關愛等具體措施，穩定隊伍，留住骨干；敞開渠道，鼓勵員工積極為公司發展獻計獻策，調動他們的才干，發掘他們的潛能，只要有利于公司的發展壯大，有利于提高經濟效益，按貢獻大小給予不同的獎勵，充分發揮員工的主觀能動性和積極性，增強員工的歸屬感和成就感，促進人才成長為企業發展的主力軍；生活上要多關心員工，善待員工，盡力解決員工的后顧之憂，滿足員工物質文化生活需要，切實提高員工主體地位，讓員工真正感到企業的人文關懷，自覺為企業分憂、出力。

　　（二）創新勞動用工管理，探索勞動用工新模式

　　面對多經企業改革發展的新形勢、新任務、新要求，公司在用工理念和方式上都需要不斷創新，要在執行落實國家、省的有關法規政策以及集團公司用工管理要求的`前提下，大膽探索符合實際的勞務用工的新途徑，積極研究勞務派遣、業務委外承包等經營方式，實現用工模式的新突破，以徹底解決員工的工齡及勞動合同等歷史問題，并達到用工精細化管理的目標。

　　一要縝密策劃，積極探索新的勞動用工方式。要著眼全局，以穩定為前提，著重以勞動力配置的靈活性、用工成本、用工風險、管理要求、勞動生產效率等要素為基點，積極探索與本公司發展戰略相適應的又符合精益管理方針的勞動用工方式，合理規劃勞務派遣員工、勞務工程承包員工和在冊員工的比例，逐步調整勞務用工結構，形成科學高效的勞動組織體系。

　　二要加強勞務用工精細管理。在業務轉型后，無論是采取勞務派遣還是業務委外承包方式，加強勞務用工精細管理，全面提升勞動生產效率都是必須的。首先公司要建立健全勞務公司、外來隊伍、外協單位考核體系，把勞務公司的用工規模、人員流動率、管理能力、隊伍技能結構等要素作為資質考核指標，嚴格把好準入關；增強對勞務公司的管控能力，實行末位淘汰制，消除勞務隊伍只顧完成任務、干活賺錢而放松管理的傾向，讓公司的各項業務質量處于可控狀態；其次要創新管理模式，改變過去“以包代管”的粗放管理模式，實行外包隊伍組織管理班組化和“班長負責制”，把管理任務落實到班組，落實到每位員工，將粗放式管理轉化為深層次的精度管理，不斷提高勞務用工綜合素質和生產效率，實現企業和員工和諧共贏，把勞務用工管理水平推上一個新臺階。

　　四、推進精細化財務管理

　　精細化財務管理是促進企業降本增盈的前提和保障。財務部門要以“細”為起點，增強市場主體意識，提高對精細化管理的認識，將精細化管理的思維貫徹到每項任務、每個流程，通過不斷深化財務管理手段和方式，優化財務核算，加快信息化進程，最終達到企業盈利最大化的目的。

　　完善財務組織體系，在原有的財務、會計、出納等崗位基礎上，用足現有人才，增設電算化管理人員、財務分析員、預算編制員等崗位，適當調整崗位模式，動員全部的財務人員投入精細化管理當中，細分目標、細分任務、細分流程，用精細化的控制、精細化的核算、精細化的分析，全面落實財務管理精細化。

　　完善內控體系。根據《企業內部控制基本規范》和集團公司多種經營監督管理的要求，圍繞企業相關管理制度及下達的主攻目標，按計劃增訂或修訂近年來的內控制度，出臺匹配的經營目標細化與考核、物資材料比價與采購、經濟業務核算與監督、目標成本核算與控制、固定資產建帳與盤活等管理制度，并深化實施，進一步完善內控體系，強化內部監督，徹底堵塞管理漏洞，促進經濟健康持續發展。

　　深化全面預算管理，健全涵蓋財務、股權、投融資、資產、人事、績效與薪酬管理等全方位的預算體系，并實行與績效掛鉤考核，確保公司整體目標的實現。重點要加強成本費用預算的精細化，為降本增效樹立標桿和尺度。從源頭開展成本目標控制，實行標桿管理、作業成本管理和責任成本管理，綜合考量各部門的業務量、收入、人數和資產等要素，認真編制成本分解計劃，著力從內部挖潛增效，制定成本費用定額，細化成本支出項目，減少不必要的浪費，將盈利水平提高到一個新臺階。財務部門要及時和生產、運輸、采購、維修等部門保持實時的信息溝通，對各部門完成預算情況進行動態跟蹤監控，不斷調整偏差，將過去的固定預算發展成為滾動預算，確保預算目標的實現。

　　強化財務調控力度。針對目前存在的資金回籠困難、利潤空間壓縮、資金鏈和現金流嚴重吃緊等突出問題，加強對資本結構、資產質量以及現金流量的合理調控，使公司具有合理的資本結構、資產質量和充足的現金流量，保證公司的償債能力；加強與銀行等金融機構的溝通，改善融資方案，加強融資能力，增強公司參與市場競爭的總體實力。

2023年管理工作計劃 篇17

　　一、思想方面

　　以全面提高學生素質為目標，以培養學生的各種能力為宗旨，以學生常規落實為前提，對學生進行習慣養成教育，激發學生自我學習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發揮學生的創新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。

　　二、班風建設

　　1、抓好班干部隊伍的建設和培養，切實發揮班級管理作用。

　　由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我決定重新改選班委。開學第一天，我讓學生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個良好的班集體，班干部的作用至關重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。

　　2、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。

　　針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。根據同學們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激發了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創建一個良好的'班級學習氛圍。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。

　　三、常規教育

　　學生行為規范的養成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期以“學習千名行為規范標兵”為依托，扎扎實實的把學生的日常行為規范落實到實處，內化為學生自己的行為規范。

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并要求在日常學習、生活中遵照規范去做，使學生逐步養成良好的學習和生活習慣。同時，我從培養學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養成教育。我將在班級里設立一個"小小監督崗"，專門負責監督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規范少年”的評選活動，力求取得好的效果。