座談會發言稿范文 篇1

　　各位：

　　我們年輕干部是人民的勤務員，應該講擔當。實現追趕超越必須實干擔當，實干擔當應以實干為先。參加工作第一年，有一項工作任務是給國道兩邊種樹做綠化，剛出校門的我信心滿滿，想著一定能干好，卻沒想到群眾不同意怎么辦，后來領導帶著我挨家挨戶給村民做工作，后村民才同意栽樹。從那時開始，我才深切懂得了“讀萬卷書，行萬里路”的真正含義。

　　實現追趕超越必須實干擔當，實干擔當應以擔當為重。20xx年我到段家鎮擔任黨委書記。脫貧攻堅工作正式啟動后，段家鎮共識別建檔立卡貧困戶875戶3540人，從入戶走訪到建檔立卡，從產業發展到致富增收，我都傾注了很大心血。段家鎮農業優勢不明顯，我帶領鎮村干部考察后，認為可以在經濟作物和園林綠化用樹育苗上做文章，兼有牲畜托管貸和油用牡丹，項目落實后，基本實現了群眾在家門口創業、在村子里增收;為解決貧困戶因家庭情況不能外出務工的難題，我協調落實了蘇陜合作項目，對接建立鎮村工廠5家，實現了扶貧幫困工作由“輸血”到“造血”的轉變。

　　我們年輕干部是學歷層次較高的干部群體，應該注重學習。通過十多年來的工作，我認識到作為年輕干部，優勢與劣勢并存，我們有學歷、有闖勁，但也存在經驗少、考慮不全面等問題。我認為，學習是繼續前進的不竭動力，包括學習理論和學習實踐兩個方面。作為年輕干部，要時刻擴充自己的知識儲備，讓知識更好地服務工作。

座談會發言稿范文 篇2

　　尊敬的各位領導、各位老師和在座的各位文友：

2025座談會發言稿 篇1

　　尊敬的家長、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是王晨玉，今天，我有幸站在這里，沒有好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，我也是無名小卒。

　　“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰役終將止于和平。”這是我看名人傳書中的一句話。我談不上有什么經驗和訣竅，也說不上體會和教訓。誰都想學習成績好，多聽表揚，少受到批評，認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。

　　1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這樣不好，每學期的開學，媽媽都會與我商討這學期的安排，一周的時間表打印出來，大概日程都安排好，有時候會有機動調的，每天晚上都會有半個小時與小朋友們玩耍，還有10-20分鐘閱讀(但這個時間經常我是在廁所完成，拉大便時間太長，媽媽懲罰不準看書，會偷偷夾一本上廁所看)。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山、游玩。

　　2、全面發展，不偏科。反正我什么都愛學的，三年級有點不喜歡英語，四年級媽媽給我口語班，使我對英語的興趣大增，覺得英語也沒有原來那么討厭，好像所有字母都對我笑了。

　　3、學習要注重效率。心里話對學習上沒有花多少時間，課外書看得多，我從四歲就認識很多字，語文學習不難，一般一周或者二周媽媽會抽查我在校情況，看看書本知識掌握如何，每次都會挨媽媽笑著批評一下，你的書寫退步了，以后注意一下。

　　4、獨立思考。有時候我不懂的問題，問爸媽都不跟我講，讓我先想想，在想不出來讓我在紙上畫畫，有時候實在想不出來，老爸就會過來指點一下，還不全部告訴我答案，遇到相同題型，下次就不用請教別人，可能這就是老爸的初衷吧。

最新54座談會發言稿 篇1

　　尊敬的部長，各位代表：　

　　大家好!　　我是___，來自___公司，目前從事技術管理工作。我想談談我對于中國夢的理解。和絕大多數普通人一樣，我成長中的不同時期有著不同的夢，小的時候想變為機器貓，可以變出吃不完的零食和數不盡的玩具，初高中的時候，在老師和家長的耳提面命下，我的夢是考上一所好的大學;等到了大學，我的夢又變成了找一份穩定的工作，僅此而已。現在想來，我的這些小夢想只能是我那青澀年華的紀念，是那樣簡單、狹隘，令人羞于啟齒。可是現在，我卻很驕傲、在武橋重工企業文化三年的熏陶與影響下，它的夢想與愿景“誓為中華民族在同行業中領先爭光”已經深深的烙在我的心里，是的，創新武橋重工技術管理工作，推動企業在裝備制造業為世界同行業中領先爭光便是我引以為豪的夢想，并立志為之奮斗，奉獻所有。

　　目前，我的夢想正在一步一步實現，作為國家高新技術企業，公司多個產品無論是技術與工藝都創下了世界第一，進一步推動國家海洋經濟戰略的實施。做好技術管理工作，提升企業創新能力，保護企業核心技術，我們加強知識產權管理，積極參與國家標準、行業標準的制定，做好科技項目申報為企業爭取技術研發資金，并成立了企業科協，全方位的打造一個集管理、服務于一體的綜合性職能崗位。

　　現實與夢正在一點一點靠近，但要真正實現，還需要更多的努力，花費更多的時間。但我相信，只要有夢，人生便會更加有意義，也更加令人回味。是的，這就是我的武橋夢，中國夢，那就是推動企業在裝備制造業為世界同行業中領先爭光。

座談會發言稿范文2025 篇1

　　各位：

　　直面本領不足、本領恐慌、本領落后短板，我們渴望“蹲苗”。“蹲苗”的重心在扎根、在蓄養分、在打基礎。我剛到縣上時，主要工作都在面上，因情況不明、經驗欠缺，面對突如其來的工作任務和難題，時常會有本領不足、恐慌之感。今年，縣上先后給我安排了包抓貧困村、環境整治、重點項目建設等任務，這為我深入基層、深入群眾創造了條件。

　　只有經歷發現困難、面對困難、解決困難的全過程，才能真正積累經驗、增長本領。我的建議是:第一，以制度化手段，將年輕干部安排到一線崗位、重點部門、前沿領域實踐鍛煉;第二，提高年輕干部在不同崗位、不同職能部門、不同行業領域間的流動頻率，全方位鍛煉，綜合性成長。

　　鍛造信念如磐、意志如鐵、勇往直前的品質，我們渴望“提苗”。在今年3月份縣上組織的植樹活動中，我學到一個技術口訣，即“三埋兩踩一提苗”。大致意思是，種樹時要蓋土3次、踩實2次、提苗1次。如果說“蹲苗”的目的是讓年輕干部成長得更穩、更實，走得更遠，那么“提苗”則能夠讓年輕干部的成長更順、更直，走對方向。

　　對此，我有兩點建議:一是經常性開展教育座談、專題培訓、外出交流等活動，從思想上引導年輕干部堅持陽光正道;二是建立市縣鎮三級“傳幫帶”機制，選配政治立場堅定、理論水平高、工作經驗豐富、業務能力強的老干部，對口幫帶年輕干部，幫助我們少走彎路、盡快成長。

座談會發言稿范文2025 篇2

　　尊敬的領導、親愛的教師們：

座談會發言稿 篇1

　　尊敬的領導、親愛的教師們：

　　大家午時好!我是語文組二年級的熊英。首先，十分感激學校領導為我們新教師供給了這樣一個學習和交流的平臺，十分榮幸來到長郡雨外，認識大家，我很開心與各位同仁們在那里分享我這一個多月來的幸福、困惑與收獲。我想用三個詞語來概括我今日的發言，第一個是感激，第二個是感動，第三個是感想。

　　先說感激。其實之前，我就來過我們學校，所以能夠說是慕名而來，再次來到那里，經過面試，真正以一位長郡雨外教師的身份在那里時，內心的喜悅是無法言說的，十分感激領導對我的信任。還有，我想感激這段時間，同事們對我的關心。我所在的語文組是一個優秀的教研組，有一大批優秀的教師，十分熱心幫忙我們新教師，在這個隊伍中，我能夠學習收獲到許多，成長得更快。還有我們二年級組的教師們，因為我是唯一的新成員，無論是工作還是生活上，不論大小事，都給了我許多熱情無私的幫忙，讓我感到溫暖。二(6)班的家長們，也十分給力，盡力地配合著我，讓我的工作開展得更順利。對此，我都充滿感激!

　　再說感動。剛來到這兒，應對著這一切新事物的變化，說實話，我的大腦一時之間沒轉換過來，還有些缺氧，異常是開學之時那繁雜的工作，尤其是班主任的工作，我突然就覺得，我之前的工作鍛煉都是蒼白的。那一段時間，真的壓力異常大，感覺都透可是氣來。就在我害怕、迷茫、困惑的時候，二年級組這個可愛的團體給了我最大的信任與支持，她們都會及時地與我交流，疏導我，幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時間，我很忐忑，她們都會鼓勵我。每一次的磨課，五位語文教師都會想辦法來聽課，下課后還會一齊討論不足與提高，她們見證了我點點滴滴的成長，還有每一次的團體備課，每一天晚上的研課，讓我

座談會發言稿 篇1

　　尊敬的各位校領導、學長學姐，親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　我是——，現就讀于——。能夠有機會站在這里代表濟南廣大的一中校友發言，我感到非常的榮幸。

　　今年母校成立60周年，非常感謝張校長風塵仆仆來到濟南，為我們舉辦校友會，讓我們能夠歡聚一堂，共同祝賀母校60周年華誕。首先請允許我代表在座的校友向蒞臨大會的所有校領導表示衷心的感謝，向辛勤培育我們的老師表達深深的敬意，向所有的一中校友、學長學姐致以誠摯的祝福，向我們敬愛的母校道一聲：祝您生日快樂！

　　山高水長，情誼悠悠。當年的校園，留下我們難以忘卻的點點滴滴。恩師的教誨，同學間的點撥，燈下捧卷的夜讀，展示了我們求實、嚴謹、刻苦鉆研的優良學風。運動場上的拼搏和競爭，團結與合作，昭示了我們意氣風發，昂揚進取的精神。文藝活動中，我們競相登臺，放歌青春，放飛理想，盡情揮灑青春的活力。

　　母校一中不僅提供給我們良好的學習生活條件，還給予我們最為珍貴的精神財富。我至今仍倍感幸運，在人生中最關鍵的高中時期，選擇了一中這所學校，遇到了一大批睿智的恩師和許多相親相愛的的同學。入學伊始，就有敬愛的老師諄諄教導的話語“抵住誘惑，耐住寂寞，守住寧靜”、“態度決定命運，細節決定成敗”。正是這字字箴言，激勵著我們走過了充滿酸甜苦辣的高中歲月，引領我們邁進大學的門檻。我想這已成為每一位一中人的行為準則和精神支柱，即使是在大學，這些話語也時時激勵我迎接挑戰把握住機遇，不僅在學習上還是社團活動方面都要進自己最大的努力做到最好，相信“今天我以一中為榮，明天一中以我為傲”這一目標必將激勵著我們繼續前進，在職業生涯中創造新的輝煌。