自我介紹優(yōu)缺點 篇1

　　優(yōu)點：學習方面，(突出和其他競爭者們不同的優(yōu)勢)

　　1、輔修專業(yè)行管，所以知識面較豐富，視野開闊，分析事情的角度比較多，平時在課上也經(jīng)常主動回答老師關于時政評價的提問;而且因為學習兩個專業(yè)的原因，和其他人相比，相同的時間必須掌握兩倍的知識量，幾年的鍛煉下來，擁有了很高的學習效率和自我學習能力。性格方面。(公務員的需求：保守、沉穩(wěn)、中庸、內(nèi)斂)

　　2、性格較偏向文靜，雖然并不活潑，但為人很親和，而且穩(wěn)重，踏實，辦事認真細心，有責任感，比如當班長以來，因為大四的原因很多同學不在學校，通知事情只能用短信，因為擔心同學們看完短信就忘記或忽略掉沒看到，我會前后不同時間多次發(fā)送短信提醒大家。

　　3、獨立自主生活的能力很強，在外求學的時間長，大部分事情都是自己做主，從不讓家人費心，雖然人看起來很小，但實際上卻總是很照顧身邊朋友，扮演姐姐的角色。比如舍友在生活上有什么問題經(jīng)常都幫忙解決，而且適應環(huán)境的速度很快。

　　“缺點”：

　　1、過于追求全面和細節(jié)，總想把所有事都做好，總是要反復核對，才做出決定，若是時間充裕的話自然是優(yōu)點，但如果事情有輕重緩急的時候，不擅長做取舍。

　　2、做事比較計較別人的意見和評價，沒法完全按照自己的想法來，怕別人說我做的不好，做的不夠優(yōu)秀。

　　3、性格內(nèi)斂、保守，不太善于過多的交際，和陌生人交往比較拘謹。比如剛進入大學時不敢主動，沒有積極參與學院、班級事務，但后來鼓起勇氣，先后競選并擔任學習委員、班長，一點點做出改變，提高了待人處事的能力。

自我介紹優(yōu)缺點 篇1

　　我是來自經(jīng)濟學院的陸文婕。光陰似箭，時光如梭，告別大一的稚嫩，大二的迷茫，如今的我多了幾分成熟與穩(wěn)重。回想過去的兩年，既充滿了挑戰(zhàn)與拼搏，也有無奈與遺憾。然而，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。兩年中我用自己的努力刻苦，用自己的辛勤汗水，用自己的踏實勤奮，向自己，向父母，向老師提交了一份滿意的答卷。

　　大二上學期專業(yè)課逐漸增多，在學習的過程中，我逐漸感覺到目前的學習都只拘泥于課本，而學習只有與實際生活相聯(lián)系才能有更深的體會。“三農(nóng)”問題是當前我國經(jīng)濟發(fā)展中的一個重點和難點問題。我出于對該問題的強烈關注，并為了詳細了解中部地區(qū)村民的真實生活狀況，以及當前一系列涉農(nóng)政策給農(nóng)村帶來的變化。我選取江西省丁田村為微觀樣本，開展調查。收集到豐富的第一手資料后，我運用從書本上學到的知識，開始進一步的統(tǒng)計分析，寫調查報告。在李海偉老師的指導下，我多次修改了調查報告。報送學院參加學校的比賽，獲得校級“挑戰(zhàn)杯”哲學社會科學類一等獎。經(jīng)學校推薦，參加市級的比賽。當?shù)弥�我獲得天津市“挑戰(zhàn)杯”哲學社會類特等獎時，我的喜悅之情無以言表。我深深的感謝那些指導我、鼓勵我、給予我?guī)椭�的老師�?

　　身邊的同學都笑言，文婕天生善于組織領導，其實只有我自己心里最清楚，現(xiàn)在的成功和精彩都是從平時的工作中摸索、積累起來的。剛入校，我就受到老師與同學的信任，擔任經(jīng)濟學類056班團支部書記。我踏踏實實地完成好自己的本職工作，策劃組織了許多豐富多彩的活動，如中秋節(jié)聚餐，秋游燒烤;為慶祝“神六”順利升空，組織了特色的“神六升空 普天同慶”團日活動;發(fā)動班上的團員參加“崇尚真善美，學做誠信人，保持團員先進性”演講比賽，參加鄧研會“一二 九”論文征集，參觀周鄧紀念館，參加黨團知識競賽，“三元過一天”社會實踐活動;在我擔任團支書的期間，通過我們共同的努力，我班憑借優(yōu)異的成績。同時，我也加入了天津商學院鄧小平理論和“三個代表”重要思想研究會，我的踏實肯干受到大家的認可，被評為“天津商學院鄧小平理論和‘三個代表’重要思想研究會優(yōu)秀干事”。大一下我擔任鄧研會理論部副部長，成功組織了一系列的理論學習活動，被評為“天津商學院鄧小平理論和‘三個代表’重要思想研究會優(yōu)秀干部”。

自我介紹優(yōu)缺點 篇1

　　我是來自經(jīng)濟學院的陸文婕。光陰似箭，時光如梭，告別大一的稚嫩，大二的迷茫，如今的我多了幾分成熟與穩(wěn)重。回想過去的兩年，既充滿了挑戰(zhàn)與拼搏，也有無奈與遺憾。然而，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。兩年中我用自己的努力刻苦，用自己的辛勤汗水，用自己的踏實勤奮，向自己，向父母，向老師提交了一份滿意的答卷。

　　大二上學期專業(yè)課逐漸增多，在學習的過程中，我逐漸感覺到目前的學習都只拘泥于課本，而學習只有與實際生活相聯(lián)系才能有更深的體會。“三農(nóng)”問題是當前我國經(jīng)濟發(fā)展中的一個重點和難點問題。我出于對該問題的強烈關注，并為了詳細了解中部地區(qū)村民的真實生活狀況，以及當前一系列涉農(nóng)政策給農(nóng)村帶來的變化。我選取江西省丁田村為微觀樣本，開展調查。收集到豐富的第一手資料后，我運用從書本上學到的知識，開始進一步的統(tǒng)計分析，寫調查報告。在李海偉老師的指導下，我多次修改了調查報告。報送學院參加學校的比賽，獲得校級“挑戰(zhàn)杯”哲學社會科學類一等獎。經(jīng)學校推薦，參加市級的比賽。當?shù)弥�我獲得天津市“挑戰(zhàn)杯”哲學社會類特等獎時，我的喜悅之情無以言表。我深深的感謝那些指導我、鼓勵我、給予我?guī)椭�的老師�?

　　身邊的同學都笑言，文婕天生善于組織領導，其實只有我自己心里最清楚，現(xiàn)在的成功和精彩都是從平時的工作中摸索、積累起來的。剛入校，我就受到老師與同學的信任，擔任經(jīng)濟學類056班團支部書記。我踏踏實實地完成好自己的本職工作，策劃組織了許多豐富多彩的活動，如中秋節(jié)聚餐，秋游燒烤;為慶祝“神六”順利升空，組織了特色的“神六升空 普天同慶”團日活動;發(fā)動班上的團員參加“崇尚真善美，學做誠信人，保持團員先進性”演講比賽，參加鄧研會“一二 九”論文征集，參觀周鄧紀念館，參加黨團知識競賽，“三元過一天”社會實踐活動;在我擔任團支書的期間，通過我們共同的努力，我班憑借優(yōu)異的成績。同時，我也加入了天津商學院鄧小平理論和“三個代表”重要思想研究會，我的踏實肯干受到大家的認可，被評為“天津商學院鄧小平理論和‘三個代表’重要思想研究會優(yōu)秀干事”。大一下我擔任鄧研會理論部副部長，成功組織了一系列的理論學習活動，被評為“天津商學院鄧小平理論和‘三個代表’重要思想研究會優(yōu)秀干部”。

自我介紹優(yōu)缺點 篇1

　　我是一個虎頭虎腦的小男孩。我長著一個圓圓的腦袋，一雙圓溜溜的大眼睛，一個圓圓的鼻子，一張圓圓的小嘴，一笑起來，還有一個圓圓的小酒窩，連我的手指也是圓圓的，媽媽說她做夢都想要一個圓頭圓腦的寶寶，怪不得我長得這么圓。我喜歡打電腦，下圍棋，玩魔方。我玩魔方可厲害了，魔方在我圓圓的手指間可以瞬間六面還原。

　　老師曾兩次讓我上臺表演給同學們看，只見我的手指飛快地轉動，腦中不停閃過那些還原公式，彩色的魔方就像受我指揮的士兵一樣，很快都按我的要求排列整齊，變成六面還原后的魔方了。“哇!真了不起，太棒了!”同學們發(fā)出驚嘆聲。媽媽說我忘性大，不管是高興的事還是傷心的事，，我三分鐘后就能把它忘掉，跟沒事人似的。

　　記得上次我打圍棋比賽，比小分差一點沒過，我當時走出賽場時傷心得都哭了，但是三分鐘后，我就又開始開心地和小朋友玩我的植物大戰(zhàn)僵尸卡片了，媽媽說：“你的眼淚還沒干呢就又這么開心，忘性真大。”我說：“下次再努力嘛!”這就是我，周芃暄，一個虎頭虎腦的小男孩。

自我介紹優(yōu)缺點 篇2

　　我長著一張瓜子的臉，烏黑的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的大眼睛，秀麗的披肩長發(fā)，小巧的鼻子，櫻桃小的嘴巴。這就是我——一個活潑可愛的五年級學生。

　　我有許多優(yōu)點：愛看書、善良、樂于助人、愛好運動、熱愛勞動……但我也有許多的缺點：粗心、記性不好、做事容易后悔、速度太慢……其中和我交往最深，最密不可分的就屬粗心了。

自我介紹優(yōu)缺點 篇1

　　我今年11歲，是小學四年級學生。眼睛并不大，但卻十分靈動。小小的鼻子下邊，有著一張小小的嘴。

　　我這個人特別愛整潔。每天早晨起來，都要把自己的留海梳到后面。可那些調皮的碎發(fā)總是不聽話，我便拿出“秘密武器”----一杯清水。頭發(fā)們碰到水就乖乖得緊貼著頭皮了。

　　不過，我的脾氣不是很好。在學校里受同學欺負了，有時什么也不說，有時說他們幾句就轉身走了。有同學說我寬宏大量，我可不這么認為。因為我在這方面也有“秘密武器”呢。想知道嗎?告訴你吧，它就是我的玩具毛毛蟲。稍有不順心，我就把它拽來拽去發(fā)泄心中的不平。不一會兒，我的煩惱就煙消云散了。

　　我特別喜愛小動物，為了它們，就是要我一年不玩電腦游戲也行。每當校門口有人在賣毛茸茸的小雞小鴨，我就走不動路了，纏著媽媽要買一兩只。有一次，我養(yǎng)了兩個多月的小鴨子被送到鄉(xiāng)下去，我傷心地哭了好一會兒呢?我最想養(yǎng)一只小狗，可媽媽不同意。在我的請求下，小姨說只要我期末考試進前五名，給我買一只荷蘭豬。為了這個目標，我努力認真的復習，真是工夫不負有心人，我如愿以償?shù)氐玫揭恢豢蓯鄣男⌒∝i。我用水彩筆把它的毛色畫得五彩繽紛，哈哈，它變成了七色豬。

　　人無完人，金無足赤。我最大的缺點——丟三落四。一次上語文課，老師讓我們帶樹葉畫。天有不測風云，人有旦夕禍福。該帶的我忘了，倒帶了一張白紙。唉!這個缺點我一定得早日改掉。

　　這就是我，一個普通的快樂小女孩。

自我介紹優(yōu)缺點 篇1

　　我長著一張瓜子的臉，烏黑的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的大眼睛，秀麗的披肩長發(fā)，小巧的鼻子，櫻桃小的嘴巴。這就是我——一個活潑可愛的五年級學生。

　　我有許多優(yōu)點：愛看書、善良、樂于助人、愛好運動、熱愛勞動……但我也有許多的缺點：粗心、記性不好、做事容易后悔、速度太慢……其中和我交往最深，最密不可分的就屬粗心了。

　　我經(jīng)常把“再”寫錯，寫成這個“在”。除了寫再見時沒寫錯，另外幾乎全錯!在我的作文本上“再”寫錯也很常見，有一次寫考試作文，因為寫錯了四個“再”字扣了兩分!另外的錯別字更是數(shù)不勝數(shù)!如經(jīng)常的“常”會寫成這個“長”。

　　但讓我記憶最深刻的、最難忘的還是那次數(shù)學期中考試。

　　數(shù)學試卷發(fā)下來后，我看也不看，就提起筆飛快地做起了題目。時間剛過半，我就做完了全部題目。我本想立刻交試卷，可想起了老師以及媽媽的叮囑：試卷做完后一定要認真仔細的檢查，不能因為粗心大意的原因而失去不應該失去的寶貴的分數(shù)。想到這里，我就一目十行地檢查起來，很快我就把整張試卷都檢查完了。一個錯誤也沒發(fā)現(xiàn)。我心想：檢查也檢查過了，這下肯定可以能考100分了吧!我得意洋洋的把試卷交了上去，期待著100分的來臨。

　　我的好心情沒有維持幾天，數(shù)學試卷發(fā)下來了，我拿到手一看，試卷上面一個大大的82分映入了我的眼簾，怎么可能呢?我明明檢查過了呀?沒有錯誤的呀?會不會是老師批錯了呢?我的心里一下子涌出了許許多多的疑問。我翻了一下剛發(fā)的試卷，天那!那血色的叉叉幾乎全打在計算題上!不是忘了進位，就是忘了退位;點錯小數(shù)點或忘點小數(shù)點;上一行的數(shù)字到了下一行再抄寫就會炒成另一個數(shù)字;列豎式計算的題目，豎式計算完，橫式的答案忘記寫……都是不應該發(fā)生的錯誤呀!因為數(shù)學分數(shù)太低，我這次期中考試總分排名未入前三名。唉，還是粗心惹的禍。我后悔莫及，可世上沒有后悔藥啊。